作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,，總歸要編寫教案,，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎？那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

安全班會教案設(shè)計校園安全班會教案篇一

通過活動使學(xué)生初步了解地震、火山,、滑坡和泥石流災(zāi)害的成因分布,、危害及防御措施,。初步了解地震、各種災(zāi)害之間的關(guān)聯(lián)性,。

收集有關(guān)地震的相關(guān)材料,；排練節(jié)目；課件制作等,。

一,、情境導(dǎo)入

今天我們一起來了解地震是怎么產(chǎn)生的，遇到地震應(yīng)該如何防護(hù),？

二,、活動過程

1、小組內(nèi)相互交流,，了解地震的成因,。

2、學(xué)生出示搜集到的有關(guān)地震知識,，互相交流,。

3、初步了解各種地質(zhì)災(zāi)害的關(guān)聯(lián)性,。

各種地質(zhì)災(zāi)害既具有各自形成,、發(fā)展、致災(zāi)的規(guī)律,，各災(zāi)害之間以及它們與其他因素之間又有一定的關(guān)聯(lián)性,。一個地域內(nèi)的地質(zhì)災(zāi)害可能有若干種，它們在成因上是有關(guān)聯(lián)的,。例如,，在一次災(zāi)害發(fā)生過程中，往往有一種原發(fā)性的主災(zāi)誘發(fā)其他災(zāi)害,，例如，地震因毀壞生產(chǎn)和生活設(shè)施而成災(zāi),，同時造成地裂,，并引發(fā)火災(zāi)，又由于人員傷亡和醫(yī)療設(shè)施的破壞,，可能會引起疫病曼延等,。人類活動及其對自然環(huán)境施加的影響，可以間接或直接誘發(fā)地質(zhì)災(zāi)害,。例如,，人類對植被的破壞，使地表徑流的水量和速度加大,，是泥石流日趨頻繁的重要原因,。人類大規(guī)模的工程活動,，造成滑坡等災(zāi)害的事件時有發(fā)生。

4,、地震發(fā)生時,，如何進(jìn)行個人防護(hù)？

（1）如果你在室內(nèi),，應(yīng)就近躲到堅實的家具下,，如寫字臺、結(jié)實的床,、農(nóng)村土的炕沿下,，也可躲到墻角或管道多、整體性好的小跨度衛(wèi)生間和廚房等處,。注意不要躲到外墻窗下,、電梯間，更不要跳樓,。

（2）如果你在教室里,，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼,、蹲到各自的課桌下,。地震一停，迅速有秩序撤離,，撤離時千萬不要擁擠,。

（3）如果你在室外，要盡量遠(yuǎn)離狹窄街道,、高大建筑,、高煙囪、變壓器,、玻璃幕墻建筑,、高架橋和存有危險品、易燃品的場院所,。地震停下后,，為防止余震傷人，不要輕易跑回未倒塌的建筑物內(nèi),。

（4）如果你在百貨商場,，應(yīng)就近躲藏在柱子或大型商品旁，但要盡量避開玻璃柜,。在樓上時,，要看準(zhǔn)機(jī)會逐步向底層轉(zhuǎn)移。

（5）如果你在工廠的車間里,，應(yīng)就近蹲在大型機(jī)床和設(shè)備旁邊,，但要注意離開電源,、氣源、火源等危險地點,。

（6）如果你在行駛的汽車,、電車或火車內(nèi)，應(yīng)抓牢扶手,，以免摔傷,、碰傷，同時要注意行李掉下來傷人,。

（7）無論在何處躲避,，都要盡量用棉被、枕頭,、書包或其他軟物體保護(hù)頭部,。如果正在使用明火，應(yīng)迅速把明火滅掉,。

5,、地震防護(hù)演習(xí)。

三,、班會小結(jié)：說說你這節(jié)班會課有哪些收獲,？

安全班會教案設(shè)計校園安全班會教案篇二

教學(xué)設(shè)計是根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和教學(xué)對象的特點，將教學(xué)諸要素有序安排,，確定合適的教學(xué)方案的設(shè)想和計劃,。下面是小編整理的關(guān)于安全主題班會教案設(shè)計，歡迎閱讀參考,。

1． 讓學(xué)生初步掌握一些衛(wèi)生知識和急救技術(shù),，學(xué)會保護(hù)自己。

2． 用舞蹈,、知識競答,、講故事、即興表演等形式鞏固并拓展學(xué)生對'自護(hù)'知識的理解和運用,，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力,。

3． 形成學(xué)習(xí)、宣講安全知識的氛圍,，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的意識和能力，為他們的健康成長打好基礎(chǔ),。

1． 收集《健康教育》課本和活動課學(xué)過的'自護(hù)'知識和急救技術(shù),。

3．磁帶、錄音機(jī),、'自護(hù)'小獎?wù)氯舾擅?、紅十字會標(biāo)志衛(wèi)生包,、鹽水、碘酒,、紗布,、清涼油、電話機(jī),、扇子,、毛巾、純凈水,、木棍,、電線。

為了使我們更加健康安全地成長,，為了響應(yīng)我校創(chuàng)'安全學(xué)校'活動,，為了使同學(xué)們掌握更多的安全知識和急救技術(shù)，我們精心籌備了一臺'自護(hù)'活動主題班會,。

1． 舞蹈（我們?nèi)ソ加危?/p>

事故：效游途中,，一位同學(xué)不小心擦傷了，怎么辦呢

處理方法：先用鹽水沖洗傷面,，再用消毒棉球扶干,，而后用碘酒涂擦傷面，再用酒精球涂擦,。輕者不必包扎,，重者蓋上清毒紗布包扎。包扎最常用方法是把繃帶的`尾端對半剪開,，而后打結(jié),。

2．知識問答和即興表演

（1） 我國把每年的哪一天定為'全國中小學(xué)生安全教育日'

（2） 路口的交通指揮信號有哪些

（3） 即興表演：如果你不小心燙傷了手......

處理方法：對輕度的燙傷，可用清潔的油類,、醬油或牙膏,，涂抹在傷面上。

3．小品《我們學(xué)會了保護(hù)自己》

片斷1：活動課上,，老師給大家講故事《報警》,。

片斷2：炎熱的夏天，放學(xué)回家的路上,，一位同學(xué)發(fā)生中暑,。

救護(hù)方法：立即將病人抬到陰涼的地方，讓患者仰臥,，解開衣扣,，可同時用扇子扇風(fēng)，幫助散熱,?？捎们鍥鲇筒粱颊叩奶栄?，也可用涼水輕輕地噴灑。

片斷3：回到家中,，亮亮發(fā)現(xiàn)奶奶因煤氣中毒而躺在地上,，他連忙用學(xué)校學(xué)到的急救辦法對奶奶進(jìn)行急救。

搶救方法：將病人立即移到空氣流通的地方,，同時打開門窗,，解開衣服的扣子，再給病人喝點醋,，最后撥打急救電話'120',。

4．知識問答

（1） 如果因不慎，你身上被火燃著,，你是順風(fēng)跑,，還是逆風(fēng)跑

（3） 剛吃過晚飯，亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳,，這樣對嗎為什么

5．舞蹈《21世紀(jì)的中國娃》

事故：一群快樂的小學(xué)生在上學(xué)的路上,，不小心碰到一根帶電的電線，怎么辦呢在這危急關(guān)頭,，孩子們用自己的聰明智慧解決了問題,，保護(hù)了自己。關(guān)于安全主題班會教案關(guān)于安全主題班會教案,。

急救辦法：用木棍將觸電者挑開,。（要注意，不能用手直接去拉觸電者的身體,，以免傳電,。）

時代召喚跨世紀(jì)人才，而跨世紀(jì)人才首先要學(xué)會生存,。同學(xué)們,，別忘了，日常生活中一定要注意安全,，學(xué)會保護(hù)自己,，讓我們戴上'自護(hù)'小獎?wù)拢~出通向21世紀(jì)的起跑線,；記所有的孩子們天天快樂,，日日平安。

安全班會教案設(shè)計校園安全班會教案篇三

自然災(zāi)害是無情的,，很多人的生命都是喪生于自然災(zāi)害,，其中異常是地震的破壞性最強(qiáng)，這次班會我們就來認(rèn)識一下地震，也期望大家能在這節(jié)課中學(xué)到地震逃生的方法,。

1、經(jīng)過這次班會,，讓學(xué)生明白地震給人民帶來的嚴(yán)重災(zāi)害,。

2、讓學(xué)生了解并掌握一些地震基本知識,，教育學(xué)生發(fā)生地震時不慌張,，到安全的地方躲避。

3,、增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)的意識,，提高自我保護(hù)本事，有利于學(xué)生的健康成長,。

視頻播放,，ppt課件

一、導(dǎo)入活動主題：讓世界充滿愛,。

在漫長的人生路中,，總要有許多難以預(yù)料的事情，我們是否注意到身邊的危險,。

“防險之心不可無”,。地震時有發(fā)生，我們是否明白注意安全,、注意防震減災(zāi)的重要性惡魔總是來找無知的人,。今日，經(jīng)過班會我們將更多的了解一些地震知識,，讓我們未雨綢繆,，為我們的生命買一份保險，為我們的生命加一把鎖,。

二,、地震知識知多少：讓學(xué)生了解并掌握地震基本知識，感受地震給我們帶來的巨大災(zāi)難,。

1,、展示地震后的相關(guān)圖片。

2,、了解唐山大地震（播放視頻）,，汶川地震。

三,、地震防護(hù)知多少：讓防震深入到我們的日常生活中,，有備無患。

1、地震發(fā)生時如何應(yīng)對

（播放地震逃生教育短片）

2,、補(bǔ)充：強(qiáng)震過后如何自救,。

a、地震發(fā)生后,，應(yīng)進(jìn)取參與救助工作,，可將耳朵靠墻，聽聽是否有幸存者聲音,。

b,、使傷者先暴露頭部，堅持呼吸暢通,，如有窒息,，立即進(jìn)行人工呼吸。

c,、一旦被埋壓,，要設(shè)法避開身體上方不結(jié)實的倒塌物，并設(shè)法用磚石,、木棍等支撐殘垣斷壁,，加固環(huán)境。

d,、先救易,，后救難；先救近,，后救遠(yuǎn),。

四、地震無情人有情：獻(xiàn)出自我的一份愛心,。

1,、討論：當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時，作為非震區(qū)的我們應(yīng)當(dāng)怎樣辦

生：

（1）號召我們身邊的人為地震災(zāi)區(qū)人民捐助物資,。

（2）時刻關(guān)注地震災(zāi)情,，必要時做好地震防范工作。

2,、課件展示震后為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心的相關(guān)圖片

地震十分可怕,，因為它不可預(yù)測，威力大,，可是如果我們做好了挑戰(zhàn)“天災(zāi)”的思想準(zhǔn)備,，地震的威力也就在它沒有發(fā)生前降低了許多。同學(xué)們,，平時看一些自我保護(hù)方面的書籍,，為我們的安全保駕護(hù)航,！

安全班會教案設(shè)計校園安全班會教案篇四

為了進(jìn)一步提高幼兒的安全意識和應(yīng)急避震的本領(lǐng)，加強(qiáng)幼兒面對地震,，快速疏散和自我保護(hù)的能力,，設(shè)計開展本節(jié)以“地震應(yīng)急避險”為內(nèi)容的安全教育課程。

1,、幫助幼兒掌握安全知識,，從小樹立保護(hù)自我的安全意識。

2,、設(shè)計安全教育課程，以豐富地震知識,，提高防震意識與幼兒應(yīng)對危險能力,。

3、通過演練,，讓幼兒懂得地震來時正確的避震,、疏散方法，培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng),，從容應(yīng)對地震災(zāi)害,。

教學(xué)重點：讓幼兒懂得正確的避震、疏散方法,。

教學(xué)難點：培養(yǎng)幼兒從容應(yīng)對地震災(zāi)害的冷靜心態(tài)和逃生要領(lǐng),。

教學(xué)用具：1、幼兒教師共同收集的地震安全宣傳掛圖,，課件,，地震視頻小簡段，愛心小背簍,。

2,、逃生小書包（手電筒，礦泉水,，面包,，打火機(jī)，刀子,，繩子等）

一,、課前熱身

老師帶領(lǐng)小朋友閉著眼睛聽音樂，讓幼兒感受地震來時天崩地裂的感覺,，教師觀察小朋友的表情,。

聽完音樂提問：1、音樂表現(xiàn)的是什么聲音,？（地震時的聲音）

2,、小朋友聽了音樂以后有什么感覺？（害怕）

引導(dǎo)幼兒說說自己的見識和感受，使幼兒知道遇到地震時不要慌,，要聽從老師的指揮,，有序的撤離可以避免危害的發(fā)生。

那地震來了我們要怎么辦,？——————（幼兒討論問題）

二,、幼兒根據(jù)討論的結(jié)果按自己的方法進(jìn)行演練，教師對幼兒的演練過程做觀察記錄,。

三,、教師對幼兒的撤離演練做評價，發(fā)表自己的看法,，講述觀察記錄,，總結(jié)幼兒的演練效果（從幼兒的撤離路線和撤離時的動作進(jìn)行評價）。

四,、教幼兒安全有效的撤離

1,、學(xué)習(xí)正確的撤離動作

提問：我們在撤離的時候如何在運動的過程當(dāng)中保護(hù)自己？

（雙手抱頭,，上身向前彎曲,，快速撤離）

2、出示班級撤離圖帶幼兒觀察并找出班級在緊急情況下撤離的路徑和位置,。（使幼兒知道圖中標(biāo)記路徑為安全的并且為最近路徑,。）

3、帶幼兒觀察撤離路徑的條件,，引導(dǎo)幼兒討論：怎么走到達(dá)安全地帶的路徑最快,，啟發(fā)幼兒講述撤離方法和注意事項，（如可以分成兩隊,，按順序,，聽老師指揮，不擁擠等,。）

4,、組織幼兒進(jìn)行演習(xí)，演練室內(nèi)緊急避震和撤離,。若在演練過程中出現(xiàn)幼兒擁擠,，無秩序老師要及時糾正并組織再次演練，使幼兒掌握正確快捷的撤離方法,。

五,、讓幼兒了解一些防震減災(zāi)的基本常識。

1,、自由討論,，教師拓展,。

a、如果在平房里,，突然發(fā)生地震,，要迅速鉆到床下、桌下,，同時用被褥,、枕頭、臉盆等物護(hù)住頭部,，等地震間隙再盡快離開住房,，轉(zhuǎn)移到安全的地方。地震時如果房屋倒塌,，應(yīng)呆在床下或桌下千萬不要移動,，要等到地震停止再逃出室外或等待救援。

b,、如果住在樓房中，發(fā)生了地震,，最安全,、最有效的辦法是：及時躲到兩個承重墻之間最小的房間，如廁所,、廚房等,。也可以躲在桌、柜等家具下面以及房間內(nèi)側(cè)的墻角,，并且注意保護(hù)好頭部,，千萬不要去陽臺和窗下躲避。

c,、如果正在上課時發(fā)生了地震,，不要驚慌失措，更不能在教室內(nèi)亂跑或爭搶外出,?？拷T的同學(xué)可以迅速跑到門外，中間及后排的同學(xué)可以盡快躲到課桌下,，用書包護(hù)住頭部,；靠墻的同學(xué)要緊靠墻根，雙手護(hù)住頭部,。

d,、如果已經(jīng)離開房間，千萬不要地震一停就立即回屋取東西,。因為第一次地震后,，接著會發(fā)生余震,，余震對人的威脅會更大。

e,、如果在公共場所發(fā)生地震,，不能驚慌亂跑?？梢噪S機(jī)應(yīng)變躲到就近比較安全的地方,。

f、如果正在街上,，絕對不能跑進(jìn)建筑物中避險,。也不要在高樓下、廣告牌下,、狹窄的胡同,、橋頭等危險地方停留。

g,、如果地震后被埋在建筑物中,，應(yīng)先設(shè)法清除壓在腹部以上的物體；用毛巾,、衣服捂住口鼻,，防止煙塵窒息；要注意保存體力,，設(shè)法找到食品和水,，創(chuàng)造生存條件，等待救援,。

2,、觀看圖片，演示課件,，視頻,。

3、教師補(bǔ)充講解正確的避險,，逃生,，自救方法。

4,、通過觀看汶川,，玉樹地震后全國支援幫助災(zāi)區(qū)的圖片視頻，教育幼兒從小有關(guān)愛社會,，關(guān)愛他人的美好心靈,。

5、教師和小朋友一起疊祝愿星,，祝福災(zāi)區(qū)小朋友,，把祝愿星投在愛心小背簍里,。

六、活動結(jié)束

總結(jié)本節(jié)主要內(nèi)容：地震來了怎么辦,？

讓小朋友背起自己的逃生小書包在正確的.演練一次,，地震來了怎么辦。

通過本節(jié)內(nèi)容的學(xué)習(xí)和實際演練,，讓全班幼兒知道了,，地震雖然目前是人類無法避免和控制的，但只要掌握一些技巧,，也可以從災(zāi)難中將傷害降到最低,，遇到困難不要退縮，遇到危險不要慌張,，要學(xué)會冷靜對待天災(zāi),，小朋友之間要從小培養(yǎng)互幫互助的情感友誼，樹立一方有難,，八方支援的愛心巢屋,。

安全班會教案設(shè)計校園安全班會教案篇五

通過本次主題班會，學(xué)習(xí)安全知識,，掌握一些安全常識,，增強(qiáng)學(xué)生安全意識，提高自我保護(hù)的意識和能力,，保護(hù)他們的安全，使學(xué)生能健康成長,。

20**年2月14日

(一)行走安全

1.讀材料：

日前我國道路交通安全形勢十分嚴(yán)峻：事故持續(xù)上升,，傷亡慘重，損失巨大,，事故總量已由1986年的29萬起上升到2002年77萬起,，年均增長6.3%。死亡人數(shù)由1986年5萬人升到2002年的10.9%萬人,，年均增長5%,。

2.學(xué)習(xí)行走的安全常識

每位同學(xué)必須牢記如下行走安全常識:

人行橫道信號燈綠燈亮?xí)r,準(zhǔn)許行人通過人行橫道;綠燈閃爍時,不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道,但已進(jìn)入人行橫道的可以繼續(xù)通行;紅燈亮?xí)r,不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道。 行人必須遵守的規(guī)定 行人須在人行道內(nèi)行走,沒有人行道靠右邊行走;穿越馬路須走人行橫道;通過有交通信號控制的人行橫道,須遵守信號的規(guī)定;通過沒有交通信號控制的人行道,要左顧右盼,注意車輛來往,不準(zhǔn)追逐,奔跑;沒有人行橫道的,須直行通過,不準(zhǔn)在車輛臨近時突然橫穿;不準(zhǔn)爬馬路邊和路中的護(hù)欄,隔離欄,不準(zhǔn)在道路上推扒車,追車,強(qiáng)行攔車或拋物擊車,。

3.提問：

(1)行人為什么要在人行道上行走,，沒有人行道要靠路邊行走?

(2)行人橫過馬路為什么要走人行橫道?

(3)沒有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注意哪些?

(4)為什么不能翻越護(hù)欄?

(5)遇到交通事故怎么辦?

(二).乘車安全

學(xué)習(xí)乘車安全知識：

(2)待車子停穩(wěn)后再上車或下車,上車時將書包置于胸前,以免書包被擠掉,或被車門軋住。

(3)上車后不要擠在車門邊,往里邊走,見空處站穩(wěn),并抓住扶手,頭,手,身體不能伸向窗外,否則容易發(fā)生傷害事故,。

(4)乘車要尊老愛幼講禮貌,見老弱病殘及孕婦要主動讓座,。

(5)乘車時不要看書,否則會損害眼睛。

(一)學(xué)習(xí)課間安全知識

課間上下樓梯時靠右行,，在樓道內(nèi)不得擁擠,，嬉戲,、打鬧。禁止滑樓梯欄桿,，在教室內(nèi)不能亂跑亂跳防止桌凳撞傷,。課間不得做危險的游戲，如用棒相互毆打,，帶刀到校相互比拼等,。

(二)學(xué)習(xí)上下樓梯要安全知識

提問學(xué)生上下樓梯要注意什么?生答后師總結(jié)：

1、不要因為趕時間而奔跑,。

2,、在人多的地方一定要扶好欄桿。

3,、整隊下樓時要與同學(xué)保持一定距離,。

4、上下樓時不要將手放在兜里,。

5,、不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶,。

6,、上下樓靠右行。

(三)師強(qiáng)調(diào)如何加強(qiáng)教室安全

要求學(xué)生離開本班教室一定要關(guān)好門窗,，要將錢和貴重物品帶在身上;不要把球帶到教學(xué)樓,，在教室樓的走廓上踢，這種行為既違反了校規(guī),，又存在著很大的安全隱患,，試想一想，若把玻璃窗踢碎,，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中,，哪后果是不堪設(shè)想的。

(四)師解釋為什么不能提前到校?

校門沒開,，一些學(xué)生在校門發(fā)生矛盾,，無人調(diào)解會造成不必要的傷害。

在校門外擁擠,，會造成意外傷害,。

同學(xué)們，人的生命只有一次,，父母希望我們平安的度過每一天,，老師也希望我們高高興興地來，平平安安地回,。所以,，我們要懂得關(guān)愛生命,，學(xué)會自救自護(hù)。老師衷心希望今天的班會內(nèi)容能被大家牢記,，并給你們的生活給予指導(dǎo),。

對學(xué)生進(jìn)行用電、防火,、防盜等教育,，提高學(xué)生的安全意識，使學(xué)生學(xué)會一些自救的方法,，讓學(xué)生在遇到危險時能采取一定的措施,，保護(hù)自己。

《安全教育讀本》

1,、學(xué)生說說家里有哪些電器?(引起學(xué)生興趣,，因他們較熟識。)

2,、教師根據(jù)學(xué)生的'回答及時教育：

現(xiàn)代家庭,，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多,，給我們學(xué)習(xí),、生活帶來了好多方便及樂趣。但是,，如果我們沒有掌握一定的用電知識,，不注意用電安全，就會很危險,。所以,，我們不要出于好奇，自行拆卸,、維修電器,，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器,。使用和操作電器要注意不能濕水,，一旦電器出現(xiàn)故障，應(yīng)立即截斷電源,。

1,、提出問題討論：

如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做?(學(xué)生各自發(fā)表意見，說做法,，對正確的肯定,。)

2、根據(jù)討論,，結(jié)合《安全教育讀本》向?qū)W生補(bǔ)充一些防火知識,。

首先：自己不能玩火,。其次：發(fā)現(xiàn)火災(zāi)要想辦法自救,。再次：要知道報火警電話：119,。還要注意有電的要及時切斷電源，同時要聽從救火組織統(tǒng)一安排,。

結(jié)合現(xiàn)實生活中因游泳,、玩水等引發(fā)的溺水事故,，結(jié)合我們這些地方的天氣和地域情況，要求學(xué)生不能私自到河灘,、水庫等危險地方游泳,，即使是在游泳池也必須有大人陪同和嚴(yán)守規(guī)則。同時,，發(fā)現(xiàn)有溺水事件發(fā)生要及時報告大人,，不能自行下河、水庫等救人,，因為你們還不具有救人的能力,。

這節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了用電安全、防火安全,、防溺水安全教育,，今后我們還會學(xué)更多安全知識，這樣對你們有很多的好處,。

1.2016安全教育主題班會教案

2.2016關(guān)于安全教育主題班會教案

3.2016安全教育主題班會

5.2016交通安全教育主題班會

6.2016五一假期安全教育主題班會總結(jié)

7.2016小學(xué)生安全教育主題班會記錄

8.2016年精選小學(xué)安全教育主題班會