報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實和材料的客觀。報告的格式和要求是什么樣的呢,？以下是我為大家搜集的報告范文,，僅供參考，一起來看看吧

幼兒園教務(wù)主任工作總結(jié)教務(wù)主任工作總結(jié)報告美篇篇一

xx年我被派任到株洲市幼兒園鉆石園擔任教學園長助理一職,，上半年兼任蒙氏班班主任，下半年承擔了蒙氏班和奧數(shù)班的教學任務(wù)。作為學科帶頭人本人堅決支持園領(lǐng)導的發(fā)展創(chuàng)新辦園思路,，能積極的投入到幼兒園的發(fā)展事業(yè)之中，出謀出力,，認真學習了《幼兒園教育指導綱要》《幼兒園工作規(guī)程》,，積極參與教研課程，多次參加園內(nèi)外的各項活動,，并取得了可喜的成績,。

在鉆石園任蒙氏班班主任期間，開班時只有5個小朋友,，我通過多次的家長開放活動,，幼兒展示活動，到學期結(jié)束時全班小朋友增加到21人,，我為蒙氏班每為孩子建立了“個人成長檔案”,，將其在園的表現(xiàn)，活動情況,，成長過程都記錄在案,，每個孩子每周都有一篇觀察記錄，如實反映了孩子的各項能力的發(fā)展,，受到家長一致肯定,?！傲粌和?jié)”肖市長和趙書記到鉆石園慰問小朋友，蒙班幼兒還進行了精彩的蒙氏工作展示,。

經(jīng)過一學期的學習,，兩個班幼兒的數(shù)學邏輯思維、數(shù)理概念,、計算能力等有了明顯的提高,，在學期末的成績展示會上，與平行班幼兒比較優(yōu)勢凸現(xiàn),，得到了家長的一致肯定,。

xx年5月，我積極參加教學研究,，設(shè)計的主題探究活動《走近土著》獲荷塘區(qū)一等獎,，市調(diào)教課一等獎，并作為示范課在省級教研活動中開放,。

作為學科帶頭人,，我力求使自己成為“教研型”教師，xx年我園進行了省級課題“幼兒多元智能開發(fā)研究”,，作為課題組成員,，我大量的學習了相關(guān)的書籍、資料,、積極的參與討論,、學習。xx年12月,，我園的課題通過省,、市級專家組的評議順利開題。

作為教學園長助理,，我積極配合教學園長的工作,，為教學新思路出謀劃策，有目的,、有計劃的對老師進行工作檢查,，隨堂聽課、點評,、多次組織老師們的教研業(yè)務(wù)培訓,，請專家上門講座，和老師一起交流經(jīng)驗,，在園內(nèi)舉行的觀摩活動中多次開展了示范觀摩,，與老師們一起探討最新教育觀點和最好的教育方法。暑假期間我參加了蒙特梭俐教學培訓和幼兒奧林匹克數(shù)學教學培訓,，從知識技能和教學方法上給自己進行了充電,。

“六一兒童節(jié)”我配合舞蹈老師,，一起組織排練幼兒舞蹈《我的夢》獲區(qū)一等獎，市一等獎,?！傲粌和?jié)”兩園一起承辦了“周周樂”文藝晚會，作為主持人,、節(jié)目策劃者及表演者,，我積極的投入到各項工作之中，“周周樂”晚會獲得了圓滿的成功,。

xx年11月幼兒園工會組織了“爭做幼兒園有心人”的演講比賽,，我通過初賽，復賽,，決賽獲得一等獎的好成績,。xx年兩園舉行了“新春聯(lián)誼會”，我再次作為主持人,、節(jié)目策劃者,、表演者積極的參與配合各項工作，聯(lián)誼會邀請了市教育局各級領(lǐng)導參加,，我的工作也得到大家的一致好評,。

幼兒園一直都有“一幫一”的優(yōu)良傳統(tǒng),，xx年我也帶了兩位“徒弟”,，一位是現(xiàn)任蒙班班主任的賴老師，一位是現(xiàn)任奧數(shù)班班主任的文老師,，她們兩位老師都很年輕,，對待工作認真負責，但作為年輕老師缺乏教學經(jīng)驗,，于是我跟她們之間開展了多種互動活動,，如“上示范課、觀摩活動,、隨堂聽課,、跟班跟蹤記錄、參與班級活動”等,，兩位老師現(xiàn)在都有了不同程度的進步,，賴老師在xx年5月參加荷塘區(qū)調(diào)教課獲二等獎，文老師由于工作突出,，xx年小學期被選為年級組長?，F(xiàn)在她們兩個班的工作都開展得非常好，家長也給予了一致的肯定和好評,。

回顧xx年,，本人在教學能力,，管理能力上都得到了許多鍛煉和提高，工作中也取得了一些成績,，但我知道工作中仍存在許多不足之處,，作為學科帶頭人，今后將更加努力工作,，爭取更好的起到示范帶頭的作用,。

幼兒園教務(wù)主任工作總結(jié)教務(wù)主任工作總結(jié)報告美篇篇二

一年來，幼兒園的保教工作,，在各級幼教部門和學校業(yè)務(wù)部門的關(guān)心支持下,，以晉升省示范幼兒園為總抓手，以加強教學研究,、提高保教質(zhì)量為重點,，進一步加強教師理論培訓，全面提高教師的整體素質(zhì),，努力改善幼兒園的園容園貌,，帶動全體教師愛崗敬業(yè)，團結(jié)拼搏,，無私奉獻,，取得了較好的成績。

1,、從轉(zhuǎn)變觀念入手,，以教研為手段，積極探索素質(zhì)教育的新方法,、新途徑,。每周二、周四中午進行教研活動,?；顒觾?nèi)容有新的教育理念的學習；課堂教學方法的改革,，教師角色總轉(zhuǎn)變,，努力使教學形式由傳授式向開放式轉(zhuǎn)變，由知識的傳授向能力的培養(yǎng)轉(zhuǎn)變,。努力建構(gòu)積極,、有效的師幼互動式的活動形式。

2,、加強教學常規(guī)管理,。對教師的備課、教育活動，室內(nèi)外游戲活動等加強管理,，根據(jù)幼兒的年齡,，依據(jù)《綱要》中各領(lǐng)域的教學目標，扎實落實保教常規(guī),，并在此基礎(chǔ)上積極豐實保教內(nèi)涵,。各班依據(jù)幼兒的保教常規(guī)創(chuàng)設(shè)了具有豐實內(nèi)涵的各自特色的活動區(qū)角。各班的區(qū)角有所改善,，可是區(qū)角參與性不夠,，孩子們不能進行角色表演，以后每班可以設(shè)置的幼兒自由墻,，讓幼兒在各個區(qū)角活動中發(fā)揮各自的聰明才智,，較好地培養(yǎng)幼兒動腦思考、動手操作等各科自主創(chuàng)新能力,。讓幼兒參與活動,，讓幼兒真正的會玩，在玩中提升能力,！

5,、通過豐實多彩的具體活動來陶冶幼兒情操，發(fā)展幼兒的藝術(shù)特點,，慶“六一”家園同樂趣味活動和學期末幼兒繪畫展,。這些活動的開展即培養(yǎng)了幼兒的藝術(shù)特點，又加強了幼兒園與家庭的聯(lián)系,，增加了幼兒園工作的透明度,，從而架起了一道家園共育的金橋。

幼兒園的教學經(jīng)驗,，結(jié)合本園的實際,，加強研究,，從轉(zhuǎn)變觀念入手,，提高教師的整體水平。

1,、更新觀念,，樹立新的幼兒教育理念。

我們通過集體教研,、集體培訓等形式進行學習,，充分發(fā)揮教研究的作用。教研組長組織教師一起探討教學教法,。在這個活動中可能有時針對性不強,，有時不能及時解決教師教學中現(xiàn)實遇到的問題。以后我們可以隨機的調(diào)整教研計劃,，讓教師得到提高,，解決教學難題才是我們真正的目的,。以后我們還要多學習幼兒教育和學前教育，把握幼教新動態(tài)和建構(gòu)積極的師幼互動活動形式,，使教師們真正理會《新綱要》的實質(zhì),，樹立新的理念，運用新的教育方法去組織活動和正確的評價每一位幼兒發(fā)展,。

2,、通過開展培訓聽課、觀摩課,、優(yōu)質(zhì)課評比 教師一對一的幫,、傳，讓年輕的教師成長了,。各班宏觀世界內(nèi)外環(huán)境創(chuàng)議評比等活動來提高教師的教學水平和業(yè)務(wù)能力,。本學期我們英語教師組織了多次班級隨堂聽課，我們共同學習,。另外在4月我們組織了語言領(lǐng)域的優(yōu)質(zhì)課,，教師們充分利用圖片、教具,，用豐富的游戲法開展教學,，孩子們在教學中能夠提升能力，比較輕松的學習,。特別是本次活動中我們的語言活動中《會動的房子》,，教師利用課件、ppt讓孩子全新感受教學,，教師由淺入深的講解深深的吸引了我,。還有是《貓種老鼠 》選材新穎，教師在課堂中充分的發(fā)散幼兒的思維,，讓孩子想出辦法幫助老鼠,，孩子們在游戲中非常的活躍。還有英語課流程清晰,，后來讓教師換班上課更好的提升教師的應(yīng)變能力,。在活動中教師再次調(diào)整自己的教案，上得更精彩,！以后我們還要加強課前的準備工作,，知識經(jīng)驗的準備，讓孩子更全面的了解,。

3,、請專家來園開展講座，培訓教學教法。南京康軒講師來園講課程理念,，大地教師來園指導我們的工作,。

4、開展了豐富多彩的視頻會議,，教師可以更多的了解新的'教學理念,。

我園以省編教材和多元能力探索課程為主，結(jié)合北師大和南師大的內(nèi)容開展教學,。教師們根據(jù)本班幼兒的年齡制定學期計劃,、月計劃、周計劃,，基本上能按計劃開展教學,。每月進行教學展示，學期末也進行觀摩,，基本上能完成教學任務(wù),。幼兒各方面的能力也提升了很多。我園除了開展常規(guī)課程外,，還開展了蒙氏閱讀,、蒙氏數(shù)學、大地美語,、珠心算,、舞蹈、美術(shù)等課程,。

語言： 語言課程提升孩子們的語言表達能力,，豐富了孩子的語言知識。蒙氏閱讀課程讓孩子在欣賞中感受美,，學會表演,，學會創(chuàng)編。特別是蒙氏閱讀班的幼兒語言表達能力可能更強,。但是我園普遍存在的問題是孩子們不能用完整的話表達,，詞匯不夠豐富。以后我們將逐步引導幼兒用完整的話說,，學習用優(yōu)美的詞表達,。

數(shù)學：教師們逐步的學習用學具讓孩子在操作中學習,，孩子們很輕松的獲得了數(shù)學知識,。但是有的班級教師只準備教具，讓孩子去看,，教師來操作,。這樣的教學教法還是比較多見的。

實事上教學效果可能不好，孩子的能力也沒有得到提升,。這樣的知識是教師給予的,，不是孩子自己獲得的。希望教師以后能夠更多,，更細致的準備足夠量的學具讓孩子操作,。

健康：教師對幼兒進行健康和安全知識的講述，讓孩子養(yǎng)成了良好的習慣,。同時為了讓幼兒的身體更健康,，教師組織了幼兒開展晨間活動，孩子的體能更好了,，動作更協(xié)調(diào)了,。6月20日全園幼兒進行了體能大比拼，孩子們在鉆,、爬,、跑、跳等練習中感受到了運動的快樂,！朵朵班幼兒有的能拍球,，但是很多幼兒的體育技能還沒有掌握，傳球,、滾球,、匍匐前進、報紙車等孩子的反應(yīng)能力較差,，協(xié)調(diào)能力也不夠,。這可能與我們平時體育課沒有落實有關(guān)，可以說沒有一個班級堅持上了體育課的,。以后我們的體育課必須要開展,，定期的進行體能大比拼。

社會： 通過學習孩子們知道 了很多社會常識,，也逐步學會了與人交往,，懂得了如何保護自己,?？墒俏野l(fā)現(xiàn)孩子們以自我為中心，遇到困難不能求助別人,。以后我們要加強這樣的教育,。

科學：利用多媒體和簡單的教具讓孩子學習科學知識,，事實上不容易理解。教具少是現(xiàn)實,，如果我們利用我們的環(huán)境來讓孩子親自去感受也許效果會更好,。當然不是每個科學課能利用環(huán)境,，作為教師準備一些道具是必須的。

藝術(shù)：多元能力探索課程其實非常豐富,，形式也很多樣,。教師們有的能按教案開展,，有的不愿意嘗試,，特別是藝術(shù)欣賞類。教師們隨意的講解,，讓孩子不能真正的了解這個主題教學課,。音樂課選材有很多,，大部分教師習慣于唱歌，而忽略了韻律活動、打擊樂、舞步等,。草莓班相對好點，可是打擊樂和節(jié)奏樂還是沒有嘗試,。美術(shù)課有手工,、剪紙、畫畫等,，大地班的幼兒畫畫相對要多些,，孩子們普遍是動手能力較差。以后我們要在藝術(shù)領(lǐng)域有所突破,。讓孩子的畫畫作品,、手工作品、圖片等布置我們的環(huán)境,，讓我們的環(huán)境會說話,，與教學更貼近。

珠心算：大班和學前班幼兒開展了珠心算課程,，孩子們的計算能力提高了,，反應(yīng)更快了。有的孩子也學會了心算,，思維能力也更強了,。特別是學前班和朵朵班的幼兒，檸檬班和豆豆班的幼兒心算比較弱,，教師低估了幼兒的能力,，孩子的反應(yīng)還不夠快。我們?nèi)绾卧谥樗愕耐瑫r進行心算訓練是個值得探索的問題,，還有怎樣讓枯燥的教學更加有趣,？教師要反思。

舞蹈：我們的舞蹈班主要訓練形體,，培養(yǎng)孩子的音樂表現(xiàn)力,。今年六一我們舞蹈班的幼兒表現(xiàn)很優(yōu)秀，舞蹈類型也很豐富,。孩子們的能力提升了很多?。≡趯W期末展示時效果比較好。以后我們還可以做更多的嘗試,，讓孩子的表現(xiàn)力更強,。

美術(shù)：有手工、畫畫,、刮畫等,，教師及時將作品展示出來。網(wǎng)站上也及時更新幼兒作品,，孩子們的繪畫能力更強了,。

蒙氏閱讀：閱讀班的幼兒利用時間教幼兒學習詩歌和故事，孩子們學會了看圖,，學會了表演,，部分幼兒能夠創(chuàng)編。以后我們要在創(chuàng)編環(huán)節(jié)加強讓孩子的思維更豐富,，表達能力更強,。

蒙氏數(shù)學：幼兒在操作中學習,，能夠自己收拾學具,，喜歡參與分組活動。蒙氏班的幼兒分組活動中教師準備不充分,，學具不夠,，形式單一。應(yīng)該有粗像的學具或作業(yè),，也有半粗像的學具,，還有直觀的教具供孩子選擇。這樣才能滿足不同能力的孩子,。蒙氏班的教師非常臟,，沒有人打掃。學具也很亂,。

學前班：教師們相互合作,，共同完成了本學期的計劃。拼音課教師教幼兒拼,、讀,、寫，數(shù)學課教師準備了豐富的教具讓孩子在操作中學習,。在老師的努力下孩子們的提升較快,，特別是郭彤、蔡智慧,、陳浩等小朋友,。期末考試拼音優(yōu)秀率 數(shù)學優(yōu)秀率 學前班幼兒在說話方面的能力還可以提升，拼音運用不夠。數(shù)學教學方法太書面化,，孩子不易理解,。

總之，我們的孩子各方面的能力都得到了提升,，也得到了家長的認可,。但作為教師我們還需要努力讓自己的教學更輕松，孩子也更快樂,！

為迎接市級示范幼兒園的評估驗收,。本學期及暑假期間，老師們本著勤儉節(jié)約的原則,，充分利用一切可能利用的廢舊物品,，根據(jù)季節(jié)、依據(jù)主題精心設(shè)計,，巧妙布局進行室內(nèi)外,，走廊及樓梯間的環(huán)境創(chuàng)設(shè)。從而使幼兒園真正成為幼兒生活的樂園,、知識的搖籃,。

教師的學習積極性不夠，教師不能很好的反思自己的工作,。要習慣自己小結(jié),，寫下隨筆。 教師自己的綜合素質(zhì)還有待提高,，對教材的熟識讀不夠,。以后要提前培訓，把握教材,。 教師要真正的以幼兒的能力發(fā)展為目標,，不怕麻煩準備相應(yīng)的教具。 教師自身能力不夠時可以發(fā)帖求助朋友,，大家相互幫助,。

幼兒園教務(wù)主任工作總結(jié)教務(wù)主任工作總結(jié)報告美篇篇三

時間總是在悄無聲息中流逝，不經(jīng)意間一年又過去了,，回首一年的工作,，在園長的支持幫助下，在各部門的配合與協(xié)助下,，即將畫上圓滿的句號,、真的很感謝大家對我工作的支持、理解,、與幫助,，更感謝領(lǐng)導長久以來對我的信任和栽培！

在這一年里有歡樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進步,。在這里,，我做一個簡單的總結(jié)。

教務(wù)處是幼兒園教學治理的職能部門,，是園長領(lǐng)導教學的參謀部和執(zhí)行機構(gòu),。教務(wù)工作的好壞，效率的高低,，對全園的教學工作產(chǎn)生直接的影響,。因此，作為教務(wù)工作者,，我首先要提高自己的修養(yǎng),。思想上要處處為教師著想，以身作則,，本著實事求實的工作態(tài)度,，就能得到教師的支持。工作中謙虛謹慎,、善思好學,，要站得高些、看得遠些,。在人際關(guān)系方面要熱情誠懇地對待每一位教師,，辦事要公平、品行要端正,、心胸要開闊，善于自我批評,，不做無原則的事,。

其次，工作要有方法,。

1,、工作要有計劃，把握超前性,。教務(wù)工作常有很強的時間限制,，作為一個教務(wù)主任，就該知道什么時候干什么,，什么時候的重點工作是什么,。教務(wù)工作的枯燥煩瑣，常會使人感到煩躁不安,，甚至會無緣無故的發(fā)火,。面對這種情況，要學會調(diào)節(jié)自己的情緒。最后,，教務(wù)工作要做到服務(wù)與檢查的協(xié)調(diào)統(tǒng)一,。

2、教務(wù)工作要為教師服務(wù),。搞好教學,，提高教學質(zhì)量。

以上是我做教務(wù)主任工作的一點體會,，同時我也把這體會深入日常工作中

教學方面我鼎立配合教學園長,，盡力把各項工作想在前干在前，做好園長的參謀,，每月我按時組織班子成員召開工作例會,，按時寫周、月工作計劃并對周月工作進行認真細致的總結(jié),，發(fā)現(xiàn)的問題我總結(jié)梳理后上報園長幫助教師解決,，以促進教育教學工作順利開展。同時也將計劃上墻,，讓家長了解幼兒在幼兒園的一日生活,，配合我們做好幼兒園的工作。我和教學園長按時進入班級聽教師每月的主題成果匯報,，對每一節(jié)課進行具體的點評,，使得每一位老師在業(yè)務(wù)水平方面有不同程度上的收獲，因為大家都處于摸索階段,，也希望在這樣的聽課,、評課中我們共同學習、共同提高,；此主題教材注重的是幼兒知識,、技能的培養(yǎng)、智力的開發(fā)以及幼兒全方面素質(zhì)的養(yǎng)成,，因為家長還沒有意識到幼兒教育的重要性,，他們要求的是孩子今天學了多少字，做了多少題,，一時家長的這種想法我們還難以改變,，因此我制定了各年齡段幼兒學習達標計劃，經(jīng)過園長審核后,，下發(fā)到各班級,，要求各班級在完成主題活動的同時，也要完成達標計劃中的內(nèi)容,。

上半年在作好教務(wù)必工作的同時我擔任大班,、學前英語課,，由于自身英語水平有限、對這兩冊教材又不熟悉,，在單位時間又很緊張,，為克服這些困難，把大班和學前班英語課上好,，我把兩冊教材帶回家,，在哄我女兒時來背課，在這樣的努力下我對這兩冊教材有了頭緒,，今年我們對每個幼兒進行英語收費,，因此我們必須對家長做出承諾，因此我天天大量時間放在了備課和制作教具上,，天天要提前預備出6個班級的教具和每日學習內(nèi)容展示頁,，為讓家長一目了然我為每個班級做了一份英語學習園地，與家長,、幼兒,、班級教師共同來學習、復習天天學習內(nèi)容,，同時我在課堂上還充分的利用教材,、親子薄、閃卡,、光盤,、錄音帶讓幼兒知道所學知識在哪、讓家長認為東西沒有白買,。這6個班的英語水平確實有所長進,，在英語開放日時與會的家長表示非常滿足，在參加吉林省時代佳音英語比賽及“六一”兒童節(jié)會場上她們展示了她們所學的英語歌謠而且表現(xiàn)非常出色,。當我們聘到英語教師后我全力的幫助她,，我們互相學習、互相切磋彼此都得到了提高和進步,，在英語家長展示會上我?guī)椭鷮徴n和設(shè)計活動環(huán)節(jié)，做好課前預備,，課的效果得到家長的好評,，期望我們的共同努力能把幼兒園英語課推向一個高潮。

為檢驗和提高教師的業(yè)務(wù)水平和能力,，我認真制定每月的教師競賽和幼兒競賽方案,，認真揣摩競賽形式并做好競賽的時間安排，細化評分標準,，經(jīng)過園長的審定后我開始認真的組織競賽,。在每次競賽前我首先召集教師公布競賽內(nèi)容形式和競賽要求,，讓教師了解競賽目的和標準，以達到我們競賽的效果,，同時我也走到教師中間幫助有困難的教師,，為她們提出有參考價值的思路和線索，我通過這樣的深入也能了解教師在各方面的能力和水平以及她們在哪方面有不足或缺點,，以促進我在工作中從哪方面入手來幫助教師提高業(yè)務(wù),，同時我也從中發(fā)現(xiàn)教師的優(yōu)點學習她們的優(yōu)點，達到我們共同提高共同進步的目的,、每次競賽結(jié)束后我都認真的把競賽做以具體認真的總結(jié),，把競賽中取得的成績記錄下來，以便在以后的活動中繼續(xù)發(fā)揚,，同時我也把競賽中存在的不足認真歸納,，找其原因，以便在以后的競賽中避免類似的不足再次重演,、每次競賽為獎勵獲獎教師同時也是提高大家的積極性,，在獎品的采購上我不怕麻煩，多走多看,，做到理想,、實惠，精打細算時間總是在悄無聲息中流逝,，不經(jīng)意間一年又過去了,，回首一年的工作，在園長的支持幫助下,，在各部門的配合與協(xié)助下,，即將畫上圓滿的句號、真的很感謝大家對我工作的支持,、理解,、與幫助，更感謝領(lǐng)導長久以來對我的信任和栽培,！

在這一年里有歡樂也有汗水,，有工作上的困惑也有各方面的進步。在這里,，我做一個簡單的總結(jié),。

教務(wù)處是幼兒園教學治理的職能部門，是園長領(lǐng)導教學的參謀部和執(zhí)行機構(gòu),。教務(wù)工作的好壞,，效率的高低，對全園的教學工作產(chǎn)生直接的影響,。因此,，作為教務(wù)工作者,，我首先要提高自己的修養(yǎng)。思想上要處處為教師著想,，以身作則,，本著實事求實的工作態(tài)度，就能得到教師的支持,。工作中謙虛謹慎,、善思好學，要站得高些,、看得遠些,。在人際關(guān)系方面要熱情誠懇地對待每一位教師，辦事要公平,、品行要端正,、心胸要開闊，善于自我批評,，不做無原則的事,。

其次，工作要有方法,。

1,、工作要有計劃，把握超前性,。教務(wù)工作常有很強的時間限制,，作為一個教務(wù)主任，就該知道什么時候干什么,，什么時候的重點工作是什么,。教務(wù)工作的枯燥煩瑣，常會使人感到煩躁不安,，甚至會無緣無故的發(fā)火,。面對這種情況，要學會調(diào)節(jié)自己的情緒,。最后,，教務(wù)工作要做到服務(wù)與檢查的'協(xié)調(diào)統(tǒng)一。

2,、教務(wù)工作要為教師服務(wù),。搞好教學，提高教學質(zhì)量,。

以上是我做教務(wù)主任工作的一點體會，同時我也把這體會深入日常工作中

教學方面我鼎立配合教學園長,，盡力把各項工作想在前干在前,，做好園長的參謀,，每月我按時組織班子成員召開工作例會，按時寫周,、月工作計劃并對周月工作進行認真細致的總結(jié),，發(fā)現(xiàn)的問題我總結(jié)梳理后上報園長幫助教師解決，以促進教育教學工作順利開展,。同時也將計劃上墻,，讓家長了解幼兒在幼兒園的一日生活，配合我們做好幼兒園的工作,。我和教學園長按時進入班級聽教師每月的主題成果匯報,，對每一節(jié)課進行具體的點評，使得每一位老師在業(yè)務(wù)水平方面有不同程度上的收獲,，因為大家都處于摸索階段,，也希望在這樣的聽課、評課中我們共同學習,、共同提高,；此主題教材注重的是幼兒知識、技能的培養(yǎng),、智力的開發(fā)以及幼兒全方面素質(zhì)的養(yǎng)成,，因為家長還沒有意識到幼兒教育的重要性，他們要求的是孩子今天學了多少字,，做了多少題,，一時家長的這種想法我們還難以改變，因此我制定了各年齡段幼兒學習達標計劃,，經(jīng)過園長審核后,，下發(fā)到各班級，要求各班級在完成主題活動的同時,，也要完成達標計劃中的內(nèi)容,。

上半年在作好教務(wù)必工作的同時我擔任大班、學前英語課,，由于自身英語水平有限,、對這兩冊教材又不熟悉，在單位時間又很緊張,，為克服這些困難,，把大班和學前班英語課上好，我把兩冊教材帶回家,，在哄我女兒時來背課,，在這樣的努力下我對這兩冊教材有了頭緒，今年我們對每個幼兒進行英語收費,，因此我們必須對家長做出承諾,，因此我天天大量時間放在了備課和制作教具上,，天天要提前預備出6個班級的教具和每日學習內(nèi)容展示頁，為讓家長一目了然我為每個班級做了一份英語學習園地,，與家長,、幼兒、班級教師共同來學習,、復習天天學習內(nèi)容,，同時我在課堂上還充分的利用教材、親子薄,、閃卡,、光盤、錄音帶讓幼兒知道所學知識在哪,、讓家長認為東西沒有白買,。這6個班的英語水平確實有所長進，在英語開放日時與會的家長表示非常滿足,，在參加吉林省時代佳音英語比賽及“六一”兒童節(jié)會場上她們展示了她們所學的英語歌謠而且表現(xiàn)非常出色,。當我們聘到英語教師后我全力的幫助她，我們互相學習,、互相切磋彼此都得到了提高和進步,，在英語家長展示會上我?guī)椭鷮徴n和設(shè)計活動環(huán)節(jié)，做好課前預備,，課的效果得到家長的好評,，期望我們的共同努力能把幼兒園英語課推向一個高潮。

幼兒園教務(wù)主任工作總結(jié)教務(wù)主任工作總結(jié)報告美篇篇四

今年是我與全體教職工團結(jié)協(xié)作,、奮力進取的一年,，在xx幼兒園的發(fā)展歷程中，也是令人難忘和值得自豪的一年,。一年來,，我園的發(fā)展規(guī)模不斷壯大，保教質(zhì)量更趨完善,，社會聲譽穩(wěn)步提高,。根據(jù)一年來的工作，我認真對照年初簽定的園長工作責任書,，逐條對照,，認真核實，總結(jié)成績,，發(fā)現(xiàn)問題,，現(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下。

根據(jù)我園“xx”發(fā)展規(guī)劃和本年度工作計劃，我們繼續(xù)深入貫徹教育方針和幼教兩個法規(guī),，堅持保教并重的原則,，以促進幼兒體智德美全面發(fā)展為目標，全面實施素質(zhì)教育,，不斷深化幼兒園內(nèi)部改革，使幼兒園各項工作盡顯特色,，求得發(fā)展,。我園進一步規(guī)范以責任制為核心的現(xiàn)代化管理體制，努力優(yōu)化幼兒園常規(guī)管理,，堅持實施層層管理的組織網(wǎng)絡(luò),。我與班子各成員之間切實做到通力協(xié)作、勤政廉潔,、扎實高效,，并對各部門、各崗位進行具體分工,，責任到人,，定期檢查，常抓不懈,，充分調(diào)動起每位教職工的積極性,，發(fā)揮其潛能。

與此同時,，我們進一步建立健全黨政工團組織,，充分發(fā)揮其合力作用，讓其在幼兒園的改革與發(fā)展中,，積極出謀劃策,，共同開展好園內(nèi)各項工作，并使園內(nèi)占有絕大多數(shù)的黨團員切實發(fā)揮先鋒模范作用和主力軍作用,，從而有效的帶動全園教職工積極投身到幼教工作中,。

為加強學校民主管理，我們堅持定期召開教代會,，園內(nèi)重大事議由教代會或教職工大會共同商議,，充分發(fā)揮教職工的民主管理和監(jiān)督作用，鼓勵他們主動參與學校管理,，努力爭做幼兒園主人,。此外，我們進一步深入開展了行風建設(shè)“回頭看”活動,，全面推行園務(wù)公開,，嚴格執(zhí)行財務(wù)制度，按規(guī)定項目和標準收費，財產(chǎn)登記造冊,，資料齊全,，自覺接受社會監(jiān)督。

這一年,，也是我園集團辦園模式運轉(zhuǎn)的第二年,，為此，我們繼續(xù)深入研究集團辦園的模式,，通過挖掘xx名園優(yōu)勢,，不斷增強新園辦園活力，加速新園發(fā)展,。在集團人員管理等方面,，我們進一步加強用人制度改革，調(diào)整優(yōu)化教職工隊伍,，對所有臨時工進行了清理整頓,，按學校需求重新雇傭季節(jié)臨時工，并根據(jù)雙向選擇,、換崗聘用,、按勞取酬幾個方面，繼續(xù)實行全員聘任制,、結(jié)構(gòu)工資制,，使教職工職、責,、權(quán),、利進一步統(tǒng)一，有效促進和提高了工作效益,。

在x月份召開的全國幼教工作會議上,，xx教委將我們集團化辦園的理念與實效向全國幼教同行進行了介紹與推廣，引起了與會同行的熱切關(guān)注與贊揚,，而錦華,、仁寶兩所分園也在前不久雙雙通過江蘇省示范性實驗幼兒園的考核驗收，成為省內(nèi)最年輕的“省級示范園”,。

良好的班子集體能將教職工緊緊凝聚在一起,，有效促進幼兒園各項工作的開展。在我們班子中,，積極倡導一講奉獻,、二講創(chuàng)造性開展工作、三講團隊協(xié)作的三講精神,，并始終堅持把思想建設(shè)放在首位,，堅持學習與交流,。我堅持從自身做起，并帶動全體班子成員積極參加各類進修學習,，在政治修養(yǎng),、專業(yè)理論、文化技能,、管理水平等方面嚴格要求自己,，不斷增強黨性修養(yǎng)，認真學習教育管理理論,，實施科學的工作方法,，努力做好教職工的思想工作，成為幼教改革發(fā)展的領(lǐng)航人和教職工的貼心人,。

我們堅持把工作主陣地放在幼兒園教育教學改革的前沿陣地，定期深入班級,，了解教師教育教學現(xiàn)狀,，及時將先進的教育理念、教改前沿信息動態(tài)傳送到每一位教師,，積極地進行教學改革,，特別是在課程研究方面進行了初步的嘗試，使幼兒園在課程改革中率先跨出了第一步,。

我們進一步加強對青年干部隊伍的培養(yǎng)與建設(shè),，努力挖掘一些優(yōu)秀的青年充實到干部隊伍中，并民主地下放有關(guān)職權(quán),，使其在部門中逐步擔當起部分責任,，獨當一面，不斷增強他們的組織,、協(xié)調(diào)能力,。經(jīng)過一年的努力，又有多名青年教師向黨組織遞交了入黨申請書,，xx,、xxx位同志正式加入了中國共產(chǎn)黨。目前,，我園一個敢于負責,、扎實工作、講究實效,、團結(jié)協(xié)作的班子集體已逐步形成,。

教師是現(xiàn)代教育中最活躍的因素，造就一支高素質(zhì)的保教隊伍是幼兒園開展工作的核心,。為此,，我們首先從教師職業(yè)道德入手，狠抓師德教育。我們深入開展了“一奉獻兩熱愛”的活動,，學習“捧著一顆心來,、不帶半根草去”的奉獻精神和熱愛幼兒、熱愛幼教事業(yè)的高尚師德,，通過園內(nèi)一些先進人物和事跡的宣傳,，幫助教師不斷改造自己的主觀世界，做到敬業(yè),、愛業(yè),、精業(yè)、創(chuàng)業(yè),，教書育人,，為人師表。

其次,，我們從優(yōu)化教師個體素質(zhì)入手,，采用多種形式鼓勵教師苦練基本功，從基礎(chǔ)教育知識的熟悉到靈活運用教育實踐,，不斷提高了教師教育教學能力,。我們還要求教師不斷更新教育觀念，調(diào)整知識結(jié)構(gòu),，加強教育技能改革,，積極參加各級各類進修。目前,，我園全體教職工學歷均符合《規(guī)程》要求,，x周歲以下的教師、保育員均參加學前教育大專學習,，x%教師達大專學歷,，多人在進修學前教育本科。今年暑假,，全體教師參加了教育信息現(xiàn)代化培訓,，并與x月份起全部實行無紙備課。

第三,，我們注重進一步優(yōu)化教師群體素質(zhì),，在集團范圍內(nèi)定期開展形式多樣的業(yè)務(wù)觀摩、師徒幫教結(jié)對,、教育研討等教科研活動,。今年，我們選派x名教師每周赴xx參加音樂,、美術(shù),、數(shù)學學科的學習,，并由她們定期將xx幾名特級教師的教育經(jīng)驗傳授給大家。此外,，我們深入開展拜師結(jié)對活動,，通過園內(nèi)一批在省、市有一定知名度的骨干教師的示范,、傳授,、指導，將她們在實踐中積累和提煉的理論與經(jīng)驗在集團內(nèi)進行推廣,，從而積極帶動,、加速各園新教師的成長。

我們還努力創(chuàng)設(shè)舞臺,，有意把青年教師推上公開課講臺,，有意把他們放到各類競賽中“摔打”，有意引導她們參加教改實驗,。本年度,，又有多名教師迅速成長起來，受到各級表彰,。其中，xx老師被評為xx市學科帶頭人,，xx,、xx老師被評為xx市學術(shù)帶頭人，xx,、xx老師被評為xx市學科帶頭人,，xx、xx老師被評為xx市首批好師徒,。

辦園至今,，我們一直力求給孩子們創(chuàng)設(shè)一種良好的教育環(huán)境。今年,，我們根據(jù)幼兒園實際情況,，進一步改善辦園條件，在幼兒園經(jīng)費并不寬裕的情況下,，我們先后對音樂廳及xx分園進行改造,，我們從孩子年齡出發(fā)，力求做到生活化,、情趣化,、藝術(shù)化和兒童化，尤其是在xx分園的改造上,，我們進一步拓展了活動的空間,，并設(shè)置成不同樓層各不相同的環(huán)境風格,，使有限的空間中融入了孩子喜歡的各類形象而盡顯生機，真正成為孩子心中的樂園,。此外,，我們進一步改善教師辦公條件，為各辦公室安裝空調(diào),，配置了多臺電腦,、打印機，確保教師辦公自動化順利實行,。

在環(huán)境創(chuàng)設(shè)上,，我們?nèi)詧猿謩?chuàng)設(shè)一種具有xx特色的教育環(huán)境，并遵循讓孩子選擇環(huán)境,、創(chuàng)設(shè)環(huán)境的原則,，讓孩子主動參與到環(huán)境中來，從中受到教育,。如在設(shè)置游戲區(qū)時,，我們及時地捕捉孩子感興趣的話題，開設(shè)了“xx路一條街”,，把幼兒生活中熟悉的事物遷移到游戲中,，并在游戲區(qū)中投放了各種動手操作的材料，給予孩子充分的操作機會,。該活動區(qū)的創(chuàng)設(shè)讓幼兒有了更充分自主活動的空間,，同時也是對幼兒進行愛家鄉(xiāng)教育的一個不可多得的好教材。

在努力為幼兒創(chuàng)設(shè)良好物質(zhì)環(huán)境的同時,，我們也將心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)放在重要位置,。我們要求每一位教職工從自身做起，把自己融入環(huán)境中,，積極創(chuàng)設(shè)寬松,、和諧、寬容,、信任的人際關(guān)系,，努力優(yōu)化師幼關(guān)系、保教人員關(guān)系,、教師與家長關(guān)系等,。教師切實做到態(tài)度和藹可親，理解,、尊重幼兒,，使幼兒始終處于一種被尊重、被關(guān)愛,、受鼓勵的環(huán)境中,，逐步形成活潑開朗的良好性格,，邁開健全人格的第一步。

經(jīng)過多方努力,，今年,，我園被xx市教委、xx市環(huán)保局評為xx市首批綠色學校,。

切實提高幼兒園保教工作質(zhì)量,，是幼兒園提高整體辦園水平的重要標志。一年來,，我園在保教工作方面抓重點,、求實效，使保教工作在原有水平上有所突破,。

①保健指標

我園成立了由分管的后勤園長主抓,、保健醫(yī)生為主的膳食委員會，膳委會堅持每周一次的工作會議,。一年來,，我園繼續(xù)堅持“兩餐兩點”，堅持自制點心,，堅持開設(shè)好病號飯,，堅持每周把菜譜發(fā)到幼兒手中，堅持每月在《xx園》園報上公布幼兒伙食費,，使家長對伙食費的使用,、幼兒營養(yǎng)的攝入、品種,、數(shù)量有所了解，加強了家園聯(lián)系,。

我園還認真做好全體教工及幼兒的體檢工作,，積極把好晨檢及午檢兩大關(guān)，做好每個幼兒的發(fā)藥工作及全日健康觀察工作,，并做好記錄,。通過櫥窗、報紙,、講座,，向教師、家長,、幼兒宣傳保健常識,、傳染病的防治方法，收到良好效果,。

②教育工作與幼兒發(fā)展

新《綱要》的頒布為我們指明了新時期教育工作的方向,，在組織教師深入學習新《綱要》的基礎(chǔ)上,，我們將《綱要》精神積極滲透，運用到日常教育工作中,。我們堅持立足一日活動,，以培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實踐動手能力為核心，結(jié)合“四小”活動的開展,，進一步增強幼兒動手操作的興趣,，給每個幼兒提供了充分動手動腦的機會，孩子們在參與的過程中,，主動的去思考,、去實踐，切實提高了多種能力,。

此外,，我們繼續(xù)堅持開展形式多樣的活動，豐富孩子的生活,，讓孩子真正融入社會,，走進自然。一年來,，我們先后組織幼兒參觀小學,、xx超市等，去福利院獻愛心,，去空軍基地實踐,，參加街道、社區(qū)的演出,，大帶小自助餐活動,、我和哥哥姐姐做圓子等活動。

③教科研工作

一直以來,，我園堅持將教科研工作作為一個重點來抓,，我堅持從自身做起，帶動全體教師積極投身到教育科研的領(lǐng)域,，建立了嚴密的科研計劃和制度,，從強化教師科研意識入手，使教師自覺養(yǎng)成科學研究的習慣,。

④家園聯(lián)系

當前,，家園共育作為擴展教育時空發(fā)揮各種教育資源的一種手段，越來越受到幼教工作者的關(guān)注,。為此我園認真致力家長工作,，努力探索新時期家長工作的特點。

我們倡導教師要建立新型的家園關(guān)系,，即互相信任,、互相尊重,、互相學習、互相支持,。同時切時做好家長學校工作,，充分發(fā)揮家委會的作用，通過多種形式的活動,，如家長會,、專題講座,、家長開放日等,，幫助家長建立全新的育兒觀,。

此外，家訪活動成為我園家長工作的一個重點,，一年一次的新生家庭走訪工作使教師更好的開展新學期工作,，使新生愉快地走進幼兒園;而更多的教師還利用節(jié)假日走進家庭、走進孩子,、指導家長,，有效地促進了幼兒園與家庭在教育上的同步同向進行。

在和全體教工的共同努力下,，我們即將送走新世紀的第一年,。走過激動，走過欣喜,，這一年對我來說依舊是不平凡的一年,，正因為有了一群可愛的xx人無私無悔的投身幼教事業(yè)，使我也甘愿在這塊土地上播灑希望,，執(zhí)著耕耘,。我深信，當新年的太陽冉冉升起之時,，我們又會迎來充滿希望和收獲的一年,。

幼兒園教務(wù)主任工作總結(jié)教務(wù)主任工作總結(jié)報告美篇篇五

1.成功組織“閱讀大課堂”活動，開課22節(jié)次,；

2.完善“曹文軒文學館”各項資料;

3.成功組織并舉辦第三屆“閱讀節(jié) 電影節(jié)”系列活動;

4.精心準備“書香校園先進校”各項材料,，高分通過區(qū)級驗收工作,。

5.“快樂閱讀“”優(yōu)秀校本課程案例分獲省二等獎，市一等獎;

同時申報的20xx年江蘇省教學成果獎已獲市提名,。

6.《小露珠》報在第三屆江蘇省中小學優(yōu)秀校報?？u選中榮獲三等獎。本學期《小露珠》報組稿并出刊3次,。

7.組織學生參加市鹽瀆風征文大賽,、少兒書信大賽,，學校均獲優(yōu)秀組織獎。

8.20xx年3月學校被評為全國國際象棋特色傳統(tǒng)校,，參加首屆“翰生杯”國際象棋棋王賽,，學校榮獲優(yōu)秀組織獎。

1.新教育活動：開展“教學發(fā)展共同體”師徒同臺展風采活動,，多措并舉提升質(zhì)量,，共研共促，共襄美好,。

2.本學期全面檢查,、抽查老師們的 “五認真” 工作情況3次，巡課多次,，集體備課督查14次,，進一步規(guī)范了老師們的教學行為。

3.成功協(xié)調(diào)課務(wù)412節(jié)次,，春學期調(diào)整課表**輪,，本學年共調(diào)整課表35次，有效地確保課堂教學秩序的井然,。

4.認真組織并召開春學期好家長會,，家校合作共建，凝聚合力,，辦人民滿意教育,。

5.精心組織市小學生學業(yè)狀況抽測工作和區(qū)小學期末教學質(zhì)量檢測工作，以及四至六年級素質(zhì)檢測工作,。重視命題工作,，請一小、二小集團專家,、骨干教師擬卷,，確保試卷質(zhì)量;召開專項會議，明確要求,，落實責任;當天練習,，當晚批閱，各學科進行質(zhì)量分析,。三年級進行三次模擬檢測,，四至六年級進行四次調(diào)研檢測;老師們精心謀劃、通力協(xié)作,，扎實訓練,、培優(yōu)補差，有效推進質(zhì)量的提升。

6.組織開展“加油向未來”系列學科競賽活動：如校級寫字比賽,、“雙語閱讀”習作大賽,、一年級數(shù)學“口算我最棒”、二年級語文查字典比賽,、三年級巧移火柴棒游戲等學科活動,，培養(yǎng)學生的學科興趣，促進學生全面發(fā)展,。

7.完成20xx年秋學期教材,、教參及電子教材的征訂工作。

8.完成20xx年春學期學籍會審工作,。

1.市小學語文課外閱讀知識競賽： 特等獎2人一等獎1人

3.市少兒書信大賽,，二等獎1人，3等獎3人,，4人獲指導老師獎;區(qū)紅讀征文1人獲三等獎,，1人獲指導教師獎。

4.“鹽瀆風”征文評選,1人一等獎,，3人二等獎,，3人三等獎，4人獲指導老師獎,。

5.網(wǎng)絡(luò)征文三等獎2人 ,。

8.市首屆科技模型大賽中有12人獲三等獎(全區(qū)只有**人獲獎)，9位教師獲優(yōu)秀科技輔導員稱號,，學校獲優(yōu)秀組織獎,。

9.翰生杯”國際象棋棋王賽中，1人晉升國際象棋棋協(xié)大師,，1人晉升國際象棋候補大師,，1人獲省國際象棋公開賽幼兒a組冠軍，3人分獲市國際象棋女子六級組前三名,。

10.在市第**屆青少年科技大賽中,，二等獎4項，三等獎一項,，九件作品獲科幻畫一二三等獎,，六位老師分獲論文一二三等獎。

11.在省第28屆青少年科技創(chuàng)新大賽中,，兩項獲三等獎,，兩件作品獲科幻畫三等獎。

12.在市20xx年“六一”國際兒童節(jié)系列慶?；顒樱?件作品獲一等獎，2件作品獲二等獎,，4件作品獲三等獎,。

1.組織開展興趣班活動，讓有特長,、有興趣愛好的孩子能得到更好的發(fā)展,。

2.市小學生校園籃球總決賽，獲女子甲組亞軍,，女子乙組冠軍;區(qū)小學生校園籃球決賽獲女子組亞軍,。

3.市中小學生田徑運動會，獲單項第一名3人,，第二名2人,，第三名2人，第四名1人,，第七名1人,，優(yōu)秀運動員1人。

4.組織學生參與市“六一”節(jié)現(xiàn)場會,、校歌錄制及江蘇道德模范與身邊好人現(xiàn)場交流活動,。

5.足球隊分別以女子甲組小組第一，男子甲組小組第二的成績晉級決賽,。

1.完成省級“健康促進?！薄皶愠鞘小薄罢n程基地驗收”的材料準備及迎查工作。

2.為鹽都區(qū)教師發(fā)展中心省級驗收提供現(xiàn)場做好各項工作,。

3.迎接曹文軒教授及央視來校的各項準備工作,。

4.認真做好小高考和高考的考務(wù)服務(wù)工作，確保正常的教學秩序,。

5.協(xié)助區(qū)局搞好“一日視導”,、“學生課業(yè)負擔”等檢查和調(diào)研工作。

6..根據(jù)省課程設(shè)置方案要求,，認真測算20xx年秋學期教師需求情況,，確保新學期教學工作有序開展。

7.組織安排好鹽城市第二小學教育集團20xx年“春之聲”蘇粵名師課堂教學觀摩研討活動,。

8.做好殘疾兒童的入戶調(diào)查,、情況匯總、材料上報等工作,。

9.完善留守兒童臺賬資料,，報局過堂審核。

10.妥善安排好鹽幼專43名實習生的見實習工作,。

回首過去 ,，有所成績,，面對未來，倍感壓力,。在新的學年,，我們將一如既往，踏踏實實抓好每一個細節(jié),勤勤懇懇做實每一件事情,。積極進取,，追求卓越，為開創(chuàng)神小教育新局面而不懈努力,。

幼兒園教務(wù)主任工作總結(jié)教務(wù)主任工作總結(jié)報告美篇篇六

1,、成功組織“閱讀大課堂”活動，開課22節(jié)次,；

2,、完善“曹文軒文學館”各項資料；

3,、成功組織并舉辦第三屆“閱讀節(jié)電影節(jié)”系列活動,；

4、精心準備“書香校園先進?！备黜棽牧?，高分通過區(qū)級驗收工作。

5,、“快樂閱讀“”優(yōu)秀校本課程案例分獲省二等獎,，市一等獎；

同時申報的20xx年江蘇省教學成果獎已獲市提名,。

6,、《小露珠》報在第三屆江蘇省中小學優(yōu)秀校報校刊評選中榮獲三等獎,。本學期《小露珠》報組稿并出刊3次,。

7、組織學生參加市鹽瀆風征文大賽,、少兒書信大賽,，學校均獲優(yōu)秀組織獎。

8,、20xx年3月學校被評為全國國際象棋特色傳統(tǒng)校,，參加首屆“翰生杯”國際象棋棋王賽，學校榮獲優(yōu)秀組織獎,。

1,、新教育活動：開展“教學發(fā)展共同體”師徒同臺展風采活動，多措并舉提升質(zhì)量,，共研共促,，共襄美好,。

2、本學期全面檢查,、抽查老師們的“五認真”工作情況3次,，巡課多次，集體備課督查14次,，進一步規(guī)范了老師們的教學行為。

3,、成功協(xié)調(diào)課務(wù)412節(jié)次,，春學期調(diào)整課表**輪，本學年共調(diào)整課表35次,，有效地確保課堂教學秩序的井然,。

4、認真組織并召開春學期好家長會,，家校合作共建,，凝聚合力，辦人民滿意教育,。

5,、精心組織市小學生學業(yè)狀況抽測工作和區(qū)小學期末教學質(zhì)量檢測工作，以及四至六年級素質(zhì)檢測工作,。重視命題工作,，請一小、二小集團專家,、骨干教師擬卷,，確保試卷質(zhì)量；召開專項會議,，明確要求,，落實責任；當天練習,，當晚批閱,，各學科進行質(zhì)量分析。三年級進行三次模擬檢測,，四至六年級進行四次調(diào)研檢測,；老師們精心謀劃、通力協(xié)作,，扎實訓練,、培優(yōu)補差，有效推進質(zhì)量的提升,。

6,、組織開展“加油向未來”系列學科競賽活動：如校級寫字比賽,、“雙語閱讀”習作大賽、一年級數(shù)學“口算我最棒”,、二年級語文查字典比賽,、三年級巧移火柴棒游戲等學科活動，培養(yǎng)學生的學科興趣,，促進學生全面發(fā)展,。

7、完成20xx年秋學期教材,、教參及電子教材的征訂工作,。

8、完成20xx年春學期學籍會審工作,。

1,、市小學語文課外閱讀知識競賽：特等獎2人一等獎1人

3、市少兒書信大賽,，二等獎1人,，3等獎3人，4人獲指導老師獎,；區(qū)紅讀征文1人獲三等獎,，1人獲指導教師獎。

4,、“鹽瀆風”征文評選,，1人一等獎，3人二等獎,，3人三等獎,，4人獲指導老師獎。

5,、網(wǎng)絡(luò)征文三等獎2人,。

8、市首屆科技模型大賽中有12人獲三等獎（全區(qū)只有**人獲獎）,，9位教師獲優(yōu)秀科技輔導員稱號,，學校獲優(yōu)秀組織獎。

9,、翰生杯”國際象棋棋王賽中,，1人晉升國際象棋棋協(xié)大師，1人晉升國際象棋候補大師,，1人獲省國際象棋公開賽幼兒a組冠軍,，3人分獲市國際象棋女子六級組前三名。

10,、在市第**屆青少年科技大賽中,，二等獎4項,，三等獎一項，九件作品獲科幻畫一二三等獎,，六位老師分獲論文一二三等獎,。

11、在省第28屆青少年科技創(chuàng)新大賽中,，兩項獲三等獎,，兩件作品獲科幻畫三等獎。

12,、在市20xx年“六一”國際兒童節(jié)系列慶?；顒樱?件作品獲一等獎,，2件作品獲二等獎，4件作品獲三等獎,。

1,、組織開展興趣班活動，讓有特長,、有興趣愛好的孩子能得到更好的發(fā)展,。

2、市小學生校園籃球總決賽,，獲女子甲組亞軍,，女子乙組冠軍；區(qū)小學生校園籃球決賽獲女子組亞軍,。

3,、市中小學生田徑運動會，獲單項第一名3人,，第二名2人,，第三名2人，第四名1人,，第七名1人,，優(yōu)秀運動員1人。

4,、組織學生參與市“六一”節(jié)現(xiàn)場會,、校歌錄制及江蘇道德模范與身邊好人現(xiàn)場交流活動。

5,、足球隊分別以女子甲組小組第一,，男子甲組小組第二的成績晉級決賽。

1,、完成省級“健康促進?！薄皶愠鞘小薄罢n程基地驗收”的材料準備及迎查工作,。

2、為鹽都區(qū)教師發(fā)展中心省級驗收提供現(xiàn)場做好各項工作,。

3,、迎接曹文軒教授及央視來校的各項準備工作。

4,、認真做好小高考和高考的考務(wù)服務(wù)工作,，確保正常的教學秩序。

5,、協(xié)助區(qū)局搞好“一日視導”,、“學生課業(yè)負擔”等檢查和調(diào)研工作。

6,、,、根據(jù)省課程設(shè)置方案要求，認真測算20xx年秋學期教師需求情況,，確保新學期教學工作有序開展,。

7、組織安排好鹽城市第二小學教育集團20xx年“春之聲”蘇粵名師課堂教學觀摩研討活動,。

8,、做好殘疾兒童的入戶調(diào)查、情況匯總,、材料上報等工作,。

9、完善留守兒童臺賬資料,，報局過堂審核,。

10、妥善安排好鹽幼專43名實習生的見實習工作,。

回首過去,，有所成績，面對未來,，倍感壓力,。在新的學年，我們將一如既往,，踏踏實實抓好每一個細節(jié),，勤勤懇懇做實每一件事情。積極進取,，追求卓越,，為開創(chuàng)神小教育新局面而不懈努力。

幼兒園教務(wù)主任工作總結(jié)教務(wù)主任工作總結(jié)報告美篇篇七

今年是我與全體教職工團結(jié)協(xié)作、奮力進取的一年,，在xx幼兒園的發(fā)展歷程中,，也是令人難忘和值得自豪的一年。一年來,，我園的發(fā)展規(guī)模不斷壯大,，保教質(zhì)量更趨完善，社會聲譽穩(wěn)步提高,。根據(jù)一年來的工作,，我認真對照年初簽定的園長工作責任書，逐條對照,，認真核實,，總結(jié)成績，發(fā)現(xiàn)問題,，現(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下,。

根據(jù)我園“xx”發(fā)展規(guī)劃和本年度工作計劃，我們繼續(xù)深入貫徹教育方針和幼教兩個法規(guī),，堅持保教并重的原則,，以促進幼兒體智德美全面發(fā)展為目標，全面實施素質(zhì)教育,，不斷深化幼兒園內(nèi)部改革，使幼兒園各項工作盡顯特色,，求得發(fā)展,。我園進一步規(guī)范以責任制為核心的現(xiàn)代化管理體制，努力優(yōu)化幼兒園常規(guī)管理,，堅持實施層層管理的組織網(wǎng)絡(luò),。我與班子各成員之間切實做到通力協(xié)作、勤政廉潔,、扎實高效,，并對各部門、各崗位進行具體分工,，責任到人,，定期檢查，常抓不懈,，充分調(diào)動起每位教職工的積極性,，發(fā)揮其潛能。

與此同時,，我們進一步建立健全黨政工團組織,，充分發(fā)揮其合力作用，讓其在幼兒園的改革與發(fā)展中,，積極出謀劃策,，共同開展好園內(nèi)各項工作,，并使園內(nèi)占有絕大多數(shù)的黨團員切實發(fā)揮先鋒模范作用和主力軍作用，從而有效的帶動全園教職工積極投身到幼教工作中,。

為加強學校民主管理,，我們堅持定期召開教代會，園內(nèi)重大事議由教代會或教職工大會共同商議,，充分發(fā)揮教職工的民主管理和監(jiān)督作用,，鼓勵他們主動參與學校管理，努力爭做幼兒園主人,。此外,，我們進一步深入開展了行風建設(shè)“回頭看”活動，全面推行園務(wù)公開,，嚴格執(zhí)行財務(wù)制度,，按規(guī)定項目和標準收費，財產(chǎn)登記造冊,，資料齊全,，自覺接受社會監(jiān)督。

這一年,，也是我園集團辦園模式運轉(zhuǎn)的第二年,，為此，我們繼續(xù)深入研究集團辦園的模式,，通過挖掘xx名園優(yōu)勢,，不斷增強新園辦園活力，加速新園發(fā)展,。在集團人員管理等方面,，我們進一步加強用人制度改革，調(diào)整優(yōu)化教職工隊伍,，對所有臨時工進行了清理整頓,，按學校需求重新雇傭季節(jié)臨時工，并根據(jù)雙向選擇,、換崗聘用,、按勞取酬幾個方面，繼續(xù)實行全員聘任制,、結(jié)構(gòu)工資制,，使教職工職、責,、權(quán),、利進一步統(tǒng)一，有效促進和提高了工作效益。

在x月份召開的全國幼教工作會議上,，xx教委將我們集團化辦園的理念與實效向全國幼教同行進行了介紹與推廣,，引起了與會同行的熱切關(guān)注與贊揚，而錦華,、仁寶兩所分園也在前不久雙雙通過江蘇省示范性實驗幼兒園的考核驗收,，成為省內(nèi)最年輕的“省級示范園”。

良好的班子集體能將教職工緊緊凝聚在一起,，有效促進幼兒園各項工作的開展,。在我們班子中，積極倡導一講奉獻,、二講創(chuàng)造性開展工作,、三講團隊協(xié)作的三講精神，并始終堅持把思想建設(shè)放在首位,，堅持學習與交流,。我堅持從自身做起，并帶動全體班子成員積極參加各類進修學習,，在政治修養(yǎng),、專業(yè)理論、文化技能,、管理水平等方面嚴格要求自己,，不斷增強黨性修養(yǎng)，認真學習教育管理理論,，實施科學的工作方法,，努力做好教職工的思想工作，成為幼教改革發(fā)展的領(lǐng)航人和教職工的貼心人,。

我們堅持把工作主陣地放在幼兒園教育教學改革的前沿陣地,，定期深入班級,，了解教師教育教學現(xiàn)狀,，及時將先進的教育理念、教改前沿信息動態(tài)傳送到每一位教師,，積極地進行教學改革,，特別是在課程研究方面進行了初步的嘗試，使幼兒園在課程改革中率先跨出了第一步,。

我們進一步加強對青年干部隊伍的培養(yǎng)與建設(shè),，努力挖掘一些優(yōu)秀的青年充實到干部隊伍中，并民主地下放有關(guān)職權(quán),，使其在部門中逐步擔當起部分責任,，獨當一面，不斷增強他們的組織、協(xié)調(diào)能力,。經(jīng)過一年的努力,，又有多名青年教師向黨組織遞交了入黨申請書，xx,、xxx位同志正式加入了中國共產(chǎn)黨,。目前，我園一個敢于負責,、扎實工作,、講究實效、團結(jié)協(xié)作的班子集體已逐步形成,。

教師是現(xiàn)代教育中最活躍的因素,，造就一支高素質(zhì)的保教隊伍是幼兒園開展工作的核心。為此,，我們首先從教師職業(yè)道德入手,，狠抓師德教育。我們深入開展了“一奉獻兩熱愛”的活動,，學習“捧著一顆心來,、不帶半根草去”的奉獻精神和熱愛幼兒、熱愛幼教事業(yè)的高尚師德,，通過園內(nèi)一些先進人物和事跡的宣傳,，幫助教師不斷改造自己的主觀世界，做到敬業(yè),、愛業(yè),、精業(yè)、創(chuàng)業(yè),，教書育人,，為人師表。

其次,，我們從優(yōu)化教師個體素質(zhì)入手,，采用多種形式鼓勵教師苦練基本功，從基礎(chǔ)教育知識的熟悉到靈活運用教育實踐,，不斷提高了教師教育教學能力,。我們還要求教師不斷更新教育觀念，調(diào)整知識結(jié)構(gòu),，加強教育技能改革,，積極參加各級各類進修。目前,，我園全體教職工學歷均符合《規(guī)程》要求,，x周歲以下的教師,、保育員均參加學前教育大專學習，x%教師達大專學歷,，多人在進修學前教育本科,。今年暑假，全體教師參加了教育信息現(xiàn)代化培訓,，并與x月份起全部實行無紙備課,。

第三，我們注重進一步優(yōu)化教師群體素質(zhì),，在集團范圍內(nèi)定期開展形式多樣的業(yè)務(wù)觀摩,、師徒幫教結(jié)對、教育研討等教科研活動,。今年,，我們選派x名教師每周赴xx參加音樂、美術(shù),、數(shù)學學科的學習,，并由她們定期將xx幾名特級教師的教育經(jīng)驗傳授給大家。此外,，我們深入開展拜師結(jié)對活動,，通過園內(nèi)一批在省、市有一定知名度的骨干教師的示范,、傳授,、指導，將她們在實踐中積累和提煉的理論與經(jīng)驗在集團內(nèi)進行推廣,，從而積極帶動,、加速各園新教師的成長。

我們還努力創(chuàng)設(shè)舞臺,，有意把青年教師推上公開課講臺,，有意把他們放到各類競賽中“摔打”，有意引導她們參加教改實驗,。本年度,，又有多名教師迅速成長起來，受到各級表彰,。其中,，xx老師被評為xx市學科帶頭人,，xx,、xx老師被評為xx市學術(shù)帶頭人，xx,、xx老師被評為xx市學科帶頭人,，xx,、xx老師被評為xx市首批好師徒。

辦園至今,，我們一直力求給孩子們創(chuàng)設(shè)一種良好的教育環(huán)境,。今年，我們根據(jù)幼兒園實際情況,，進一步改善辦園條件,，在幼兒園經(jīng)費并不寬裕的情況下，我們先后對音樂廳及xx分園進行改造,，我們從孩子年齡出發(fā),，力求做到生活化、情趣化,、藝術(shù)化和兒童化,，尤其是在xx分園的改造上，我們進一步拓展了活動的空間,，并設(shè)置成不同樓層各不相同的環(huán)境風格,，使有限的空間中融入了孩子喜歡的各類形象而盡顯生機，真正成為孩子心中的樂園,。此外,，我們進一步改善教師辦公條件，為各辦公室安裝空調(diào),，配置了多臺電腦,、打印機，確保教師辦公自動化順利實行,。

在環(huán)境創(chuàng)設(shè)上,，我們?nèi)詧猿謩?chuàng)設(shè)一種具有xx特色的教育環(huán)境，并遵循讓孩子選擇環(huán)境,、創(chuàng)設(shè)環(huán)境的原則,，讓孩子主動參與到環(huán)境中來，從中受到教育,。如在設(shè)置游戲區(qū)時,，我們及時地捕捉孩子感興趣的話題，開設(shè)了“xx路一條街”,，把幼兒生活中熟悉的事物遷移到游戲中,，并在游戲區(qū)中投放了各種動手操作的材料，給予孩子充分的操作機會,。該活動區(qū)的創(chuàng)設(shè)讓幼兒有了更充分自主活動的空間,，同時也是對幼兒進行愛家鄉(xiāng)教育的一個不可多得的好教材。

在努力為幼兒創(chuàng)設(shè)良好物質(zhì)環(huán)境的同時,，我們也將心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)放在重要位置,。我們要求每一位教職工從自身做起,，把自己融入環(huán)境中，積極創(chuàng)設(shè)寬松,、和諧,、寬容、信任的人際關(guān)系,，努力優(yōu)化師幼關(guān)系,、保教人員關(guān)系、教師與家長關(guān)系等,。教師切實做到態(tài)度和藹可親,，理解、尊重幼兒,，使幼兒始終處于一種被尊重,、被關(guān)愛、受鼓勵的環(huán)境中,，逐步形成活潑開朗的良好性格,，邁開健全人格的第一步。

經(jīng)過多方努力,，今年,，我園被xx市教委、xx市環(huán)保局評為xx市首批綠色學校,。

切實提高幼兒園保教工作質(zhì)量,，是幼兒園提高整體辦園水平的重要標志。一年來,，我園在保教工作方面抓重點,、求實效，使保教工作在原有水平上有所突破,。

①保健指標

我園成立了由分管的后勤園長主抓,、保健醫(yī)生為主的膳食委員會，膳委會堅持每周一次的工作會議,。一年來,，我園繼續(xù)堅持“兩餐兩點”，堅持自制點心,，堅持開設(shè)好病號飯,，堅持每周把菜譜發(fā)到幼兒手中，堅持每月在《xx園》園報上公布幼兒伙食費,，使家長對伙食費的使用,、幼兒營養(yǎng)的攝入、品種,、數(shù)量有所了解,，加強了家園聯(lián)系。

我園還認真做好全體教工及幼兒的體檢工作,，積極把好晨檢及午檢兩大關(guān),，做好每個幼兒的發(fā)藥工作及全日健康觀察工作，并做好記錄,。通過櫥窗,、報紙、講座,，向教師,、家長、幼兒宣傳保健常識,、傳染病的防治方法,，收到良好效果。

②教育工作與幼兒發(fā)展

新《綱要》的頒布為我們指明了新時期教育工作的方向,，在組織教師深入學習新《綱要》的基礎(chǔ)上,，我們將《綱要》精神積極滲透，運用到日常教育工作中,。我們堅持立足一日活動,，以培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實踐動手能力為核心，結(jié)合“四小”活動的開展,，進一步增強幼兒動手操作的興趣,，給每個幼兒提供了充分動手動腦的機會，孩子們在參與的過程中,，主動的去思考,、去實踐，切實提高了多種能力,。

此外,，我們繼續(xù)堅持開展形式多樣的活動，豐富孩子的生活,，讓孩子真正融入社會,，走進自然。一年來,，我們先后組織幼兒參觀小學,、xx超市等，去福利院獻愛心,，去空軍基地實踐,，參加街道、社區(qū)的演出,，大帶小自助餐活動,、我和哥哥姐姐做圓子等活動,。

③教科研工作

一直以來，我園堅持將教科研工作作為一個重點來抓,，我堅持從自身做起,，帶動全體教師積極投身到教育科研的領(lǐng)域，建立了嚴密的科研計劃和制度,，從強化教師科研意識入手,，使教師自覺養(yǎng)成科學研究的習慣。

④家園聯(lián)系

當前,，家園共育作為擴展教育時空發(fā)揮各種教育資源的一種手段,，越來越受到幼教工作者的關(guān)注。為此我園認真致力家長工作,，努力探索新時期家長工作的特點,。

我們倡導教師要建立新型的家園關(guān)系，即互相信任,、互相尊重,、互相學習、互相支持,。同時切時做好家長學校工作,，充分發(fā)揮家委會的作用，通過多種形式的活動,，如家長會,、專題講座、家長開放日等,，幫助家長建立全新的育兒觀,。

此外，家訪活動成為我園家長工作的一個重點,，一年一次的新生家庭走訪工作使教師更好的開展新學期工作,，使新生愉快地走進幼兒園;而更多的教師還利用節(jié)假日走進家庭、走進孩子,、指導家長,，有效地促進了幼兒園與家庭在教育上的同步同向進行。

在和全體教工的共同努力下,，我們即將送走新世紀的第一年,。走過激動，走過欣喜,，這一年對我來說依舊是不平凡的一年,，正因為有了一群可愛的xx人無私無悔的投身幼教事業(yè)，使我也甘愿在這塊土地上播灑希望，執(zhí)著耕耘,。我深信,，當新年的太陽冉冉升起之時，我們又會迎來充滿希望和收獲的一年,。

幼兒園教務(wù)主任工作總結(jié)教務(wù)主任工作總結(jié)報告美篇篇八

時間總是在悄無聲息中流逝,，不經(jīng)意間一年又過去了，回首一年的工作,，在園長的支持幫助下,，在各部門的配合與協(xié)助下,，即將畫上圓滿的句號.真的很感謝大家對我工作的支持,、理解、與幫助,，更感謝領(lǐng)導長久以來對我的信任和栽培!

在這一年里有歡樂也有汗水,，有工作上的困惑也有各方面的進步。在這里,，我做一個簡單的總結(jié),。

教務(wù)處是幼兒園教學治理的職能部門，是園長領(lǐng)導教學的參謀部和執(zhí)行機構(gòu),。教務(wù)工作的好壞,，效率的高低，對全園的教學工作產(chǎn)生直接的影響,。因此,，作為教務(wù)工作者，我首先要提高自己的修養(yǎng),。思想上要處處為教師著想,，以身作則，本著實事求實的工作態(tài)度,，就能得到教師的支持,。工作中謙虛謹慎、善思好學,，要站得高些,、看得遠些。在人際關(guān)系方面要熱情誠懇地對待每一位教師,，辦事要公平,、品行要端正、心胸要開闊,，善于自我批評,，不做無原則的事。

其次，工作要有方法,。

1.工作要有計劃,，把握超前性。教務(wù)工作常有很強的時間限制,，作為一個教務(wù)主任,，就該知道什么時候干什么，什么時候的重點工作是什么,。教務(wù)工作的枯燥煩瑣,，常會使人感到煩躁不安，甚至會無緣無故的發(fā)火,。面對這種情況,，要學會調(diào)節(jié)自己的情緒。最后,，教務(wù)工作要做到服務(wù)與檢查的協(xié)調(diào)統(tǒng)一,。

以上是我做教務(wù)主任工作的一點體會，同時我也把這體會深入日常工作中

教學方面我鼎立配合教學園長,，盡力把各項工作想在前干在前,，做好園長的參謀，每月我按時組織班子成員召開工作例會,，按時寫周,、月工作計劃并對周月工作進行認真細致的總結(jié)，發(fā)現(xiàn)的問題我總結(jié)梳理后上報園長幫助教師解決,，以促進教育教學工作順利開展,。同時也將計劃上墻，讓家長了解幼兒在幼兒園的一日生活,，配合我們做好幼兒園的工作,。我和教學園長按時進入班級聽教師每月的主題成果匯報，對每一節(jié)課進行具體的點評,，使得每一位老師在業(yè)務(wù)水平方面有不同程度上的收獲,，因為大家都處于摸索階段，也希望在這樣的聽課,、評課中我們共同學習,、共同提高;此主題教材注重的是幼兒知識、技能的培養(yǎng),、智力的開發(fā)以及幼兒全方面素質(zhì)的養(yǎng)成,，因為家長還沒有意識到幼兒教育的重要性，他們要求的是孩子今天學了多少字,，做了多少題,，一時家長的這種想法我們還難以改變，因此我制定了各年齡段幼兒學習達標計劃，經(jīng)過園長審核后,，下發(fā)到各班級,，要求各班級在完成主題活動的同時，也要完成達標計劃中的內(nèi)容,。

上半年在作好教務(wù)必工作的同時我擔任大班,、學前英語課，由于自身英語水平有限,、對這兩冊教材又不熟悉,，在單位時間又很緊張，為克服這些困難,，把大班和學前班英語課上好,，我把兩冊教材帶回家，在哄我女兒時來背課,，在這樣的努力下我對這兩冊教材有了頭緒,，今年我們對每個幼兒進行英語收費,，因此我們必須對家長做出承諾，因此我天天大量時間放在了備課和制作教具上,，天天要提前預備出6個班級的教具和每日學習內(nèi)容展示頁,，為讓家長一目了然我為每個班級做了一份英語學習園地，與家長,、幼兒,、班級教師共同來學習、復習天天學習內(nèi)容,，同時我在課堂上還充分的利用教材,、親子薄、閃卡,、光盤,、錄音帶讓幼兒知道所學知識在哪、讓家長認為東西沒有白買,。這6個班的英語水平確實有所長進,，在英語開放日時與會的家長表示非常滿足，在參加吉林省時代佳音英語比賽及“六一”兒童節(jié)會場上她們展示了她們所學的英語歌謠而且表現(xiàn)非常出色,。當我們聘到英語教師后我全力的幫助她,，我們互相學習、互相切磋彼此都得到了提高和進步,，在英語家長展示會上我?guī)椭鷮徴n和設(shè)計活動環(huán)節(jié),，做好課前預備，課的效果得到家長的好評，期望我們的共同努力能把幼兒園英語課推向一個高潮,。

為檢驗和提高教師的業(yè)務(wù)水平和能力,我認真制定每月的教師競賽和幼兒競賽方案,認真揣摩競賽形式并做好競賽的時間安排,細化評分標準,經(jīng)過園長的審定后我開始認真的組織競賽,。在每次競賽前我首先召集教師公布競賽內(nèi)容形式和競賽要求,讓教師了解競賽目的和標準,以達到我們競賽的效果,同時我也走到教師中間幫助有困難的教師,為她們提出有參考價值的思路和線索,我通過這樣的深入也能了解教師在各方面的能力和水平以及她們在哪方面有不足或缺點,以促進我在工作中從哪方面入手來幫助教師提高業(yè)務(wù),同時我也從中發(fā)現(xiàn)教師的優(yōu)點學習她們的優(yōu)點,達到我們共同提高共同進步的目的.每次競賽結(jié)束后我都認真的把競賽做以具體認真的總結(jié),把競賽中取得的成績記錄下來,以便在以后的活動中繼續(xù)發(fā)揚,同時我也把競賽中存在的不足認真歸納,找其原因,以便在以后的競賽中避免類似的不足再次重演.每次競賽為獎勵獲獎教師同時也是提高大家的積極性，在獎品的采購上我不怕麻煩,，多走多看,，做到理想、實惠,，精打細算時間總是在悄無聲息中流逝,，不經(jīng)意間一年又過去了，回首一年的工作,，在園長的支持幫助下,，在各部門的配合與協(xié)助下，即將畫上圓滿的句號.真的很感謝大家對我工作的支持,、理解,、與幫助，更感謝領(lǐng)導長久以來對我的信任和栽培!

在這一年里有歡樂也有汗水,，有工作上的困惑也有各方面的進步,。在這里，我做一個簡單的總結(jié),。

教務(wù)處是幼兒園教學治理的職能部門,，是園長領(lǐng)導教學的參謀部和執(zhí)行機構(gòu)。教務(wù)工作的好壞,，效率的高低,，對全園的教學工作產(chǎn)生直接的影響。因此,，作為教務(wù)工作者,，我首先要提高自己的修養(yǎng)。思想上要處處為教師著想,，以身作則,，本著實事求實的工作態(tài)度，就能得到教師的支持,。工作中謙虛謹慎,、善思好學，要站得高些,、看得遠些,。在人際關(guān)系方面要熱情誠懇地對待每一位教師，辦事要公平,、品行要端正,、心胸要開闊,，善于自我批評，不做無原則的事,。

其次,，工作要有方法。

1.工作要有計劃,，把握超前性,。教務(wù)工作常有很強的時間限制，作為一個教務(wù)主任,，就該知道什么時候干什么,，什么時候的重點工作是什么。教務(wù)工作的枯燥煩瑣,，常會使人感到煩躁不安,，甚至會無緣無故的發(fā)火。面對這種情況,，要學會調(diào)節(jié)自己的情緒,。最后，教務(wù)工作要做到服務(wù)與檢查的協(xié)調(diào)統(tǒng)一,。

以上是我做教務(wù)主任工作的一點體會,，同時我也把這體會深入日常工作中

教學方面我鼎立配合教學園長，盡力把各項工作想在前干在前,，做好園長的參謀,，每月我按時組織班子成員召開工作例會,，按時寫周,、月工作計劃并對周月工作進行認真細致的總結(jié)，發(fā)現(xiàn)的問題我總結(jié)梳理后上報園長幫助教師解決,，以促進教育教學工作順利開展,。同時也將計劃上墻，讓家長了解幼兒在幼兒園的一日生活,，配合我們做好幼兒園的工作,。我和教學園長按時進入班級聽教師每月的主題成果匯報，對每一節(jié)課進行具體的點評,，使得每一位老師在業(yè)務(wù)水平方面有不同程度上的收獲,，因為大家都處于摸索階段，也希望在這樣的聽課,、評課中我們共同學習,、共同提高;此主題教材注重的是幼兒知識、技能的培養(yǎng),、智力的開發(fā)以及幼兒全方面素質(zhì)的養(yǎng)成,，因為家長還沒有意識到幼兒教育的重要性,，他們要求的是孩子今天學了多少字，做了多少題,，一時家長的這種想法我們還難以改變,，因此我制定了各年齡段幼兒學習達標計劃，經(jīng)過園長審核后,，下發(fā)到各班級,，要求各班級在完成主題活動的同時，也要完成達標計劃中的內(nèi)容,。

上半年在作好教務(wù)必工作的同時我擔任大班,、學前英語課，由于自身英語水平有限,、對這兩冊教材又不熟悉,，在單位時間又很緊張，為克服這些困難,，把大班和學前班英語課上好,，我把兩冊教材帶回家，在哄我女兒時來背課,，在這樣的努力下我對這兩冊教材有了頭緒,，今年我們對每個幼兒進行英語收費，因此我們必須對家長做出承諾,，因此我天天大量時間放在了備課和制作教具上,，天天要提前預備出6個班級的教具和每日學習內(nèi)容展示頁，為讓家長一目了然我為每個班級做了一份英語學習園地,，與家長,、幼兒、班級教師共同來學習,、復習天天學習內(nèi)容,，同時我在課堂上還充分的利用教材、親子薄,、閃卡,、光盤、錄音帶讓幼兒知道所學知識在哪,、讓家長認為東西沒有白買,。這6個班的英語水平確實有所長進，在英語開放日時與會的家長表示非常滿足,，在參加吉林省時代佳音英語比賽及“六一”兒童節(jié)會場上她們展示了她們所學的英語歌謠而且表現(xiàn)非常出色,。當我們聘到英語教師后我全力的幫助她，我們互相學習,、互相切磋彼此都得到了提高和進步,，在英語家長展示會上我?guī)椭鷮徴n和設(shè)計活動環(huán)節(jié),，做好課前預備，課的效果得到家長的好評,，期望我們的共同努力能把幼兒園英語課推向一個高潮,。

幼兒園教務(wù)主任工作總結(jié)教務(wù)主任工作總結(jié)報告美篇篇九

本學期我們幼兒園的教科研工作，以“科研興園”為抓手,，以加強教學常規(guī)管理,、促進保教質(zhì)量為重點，全面提高教師的整體素質(zhì),，取得了一定的成績,。

現(xiàn)總結(jié)如下：

一、營造學習氛圍,，加強教學研究充分發(fā)揮教師的主觀能動性,，繼續(xù)認真學習《幼兒園指導綱要》，深入領(lǐng)會《綱要》精神,，認真鉆研《綜合活動叢書》,，分析、領(lǐng)悟教材內(nèi)涵,，逐步培養(yǎng)駕馭教材的能力,。

鼓勵教師認真鉆研《綜合活動叢書》，分析,、領(lǐng)悟教材內(nèi)涵,，綜合考慮教學內(nèi)容在各個活動環(huán)節(jié)中的合理呈現(xiàn)。

除此之外,，我們積極為每一位教師創(chuàng)造各種培訓的機會,，雖然外出參觀學習的機會不是人人均等，但外出學習的教師必須及時反饋所學經(jīng)驗,，利用介紹,、照片、錄像等方法,，讓教師們從中受到啟發(fā)，獲得感性和理性的認識,。

二.開展園本化培訓,，以教研活動為手段，積極探索素質(zhì)教育的新方法,、新途徑. 1.優(yōu)化備課方式,。

由教研組長組織，利用每周二下午集體備課,，鼓勵教師分析教材,，挖掘教材,，根據(jù)幼兒的不同發(fā)展水平，設(shè)計不同的教學形式,。

針對不明確的,，有異議的地方，分析教材,，改變教學策略,。

2.以“抓骨干，帶一片”的工作策略,，積極進行課堂教學改革,，積極創(chuàng)新，以榜樣,、模范的教學行為帶動幼兒園整體業(yè)務(wù)水平的提高,。

3.園長深入教學一線，帶教促教,，努力提高課堂教學水平,。

本學期，我兼小班音樂,、美術(shù)兩節(jié)活動,。

屠綱兼中班、大班四節(jié)美術(shù)活動,。

在課堂中,，通過和老師相互觀摩的形式，虛心聽取一線教師的評析,、深刻解剖自己的教學行為,，以優(yōu)質(zhì)的教學質(zhì)量帶動全園的教學水平，幫助教師理清思路,，學會聽課評課,，學會歸納總結(jié)。

三,、提高家長學校工作的質(zhì)量,，增強良好社會效應(yīng)。

如：新學期家長會,。

讓家長了解幼兒園的教育形式與方法,，向家長介紹、匯報孩子在幼兒園的成長過程及先進的育兒經(jīng)驗,。

大部分家長能在百忙中抽空前來參加,，每次活動均受到了家長們的好評，并希望以后多舉辦類似活動,。

而且,，通過家長學?；顒右惨?guī)范教師教學行為，強化幼兒一日生活常規(guī),，提高幼兒在園活動質(zhì)量,，贏得了家長的贊譽。

為開展順利,，教師必須與家長有更密切的溝通;

教師在整個過程中不僅是合作者,、支持者、引導者還是欣賞者等等,。

一學期緊張而又忙碌,，愉快而又充實，幼兒園的各項保教工作,，在教師們的辛勤努力,、勤懇工作下，取得了可喜的成績,，但還有不足之處,，我們一定在今后工作中，不斷探索,，不斷提高,，不斷進取，爭取在工作中再創(chuàng)輝煌,。

幼兒園教務(wù)主任工作總結(jié)教務(wù)主任工作總結(jié)報告美篇篇十

硬件是競爭的前提,。在完成創(chuàng)蘇州市基本現(xiàn)代化示范幼兒園的目標后，今年我們又抓住了校級新一屆領(lǐng)導班子重建的機遇,，積極向新校長爭取經(jīng)費,。利用暑期將幼兒園底樓三套活動室進行改造裝修，擴大了幼兒活動的空間,；還將幼兒餐廳墻面進行重新粉刷,，餐桌、餐椅也進行了重新油漆,；開學后又添置一架大型玩具,、一架鋼琴等，辦園條件得到了進一步的改善,，為全面推進素質(zhì)教育提供了物質(zhì)基礎(chǔ),。

課情況進行逐步改進，行政人員做好每月備課檢查和抽查工作,。一學期下來，從整體上看,，教師的備課在原有的基礎(chǔ)上有了較大的進步,，教師的教學觀念也有所更新,；三是開展各類活動，提高教師的教學技能,。本學期我們開展了多次競賽活動,，如：“家長園地的設(shè)計評比”、“園內(nèi)說課評比”,、“各班區(qū)域活動觀摩評比”等,。通過活動的開展，不僅教師的專業(yè)技能在原有的水平上有了提高,，同時也相互學到了不少先進的方法和經(jīng)驗,；四是抓好教研組的教研活動。督促教研組長開展好二周一次的教研活動,。本學期的教研課的內(nèi)容選擇重點放在“怎樣使自己的研究主題有機的滲透在各個領(lǐng)域之中”,，上好半日活動（綜合活動）。從選材到組織教學活動可以看出教師在教學觀念上,，能逐步改變傳統(tǒng)的教學方法,，變封閉式為開放式，變灌輸式為啟發(fā)式,，變幼兒被動模仿為主動發(fā)現(xiàn),，讓幼兒用自己的各種感覺去感知事物，發(fā)現(xiàn)問題,。通過認真的聽課,、評課活動，教師也有了一些的新的教育觀產(chǎn)生,。如：對幼兒不能管得太死,，應(yīng)給予他們自由的空間等。

在“十五”課題結(jié)題的基礎(chǔ)上,，我們一方面在園內(nèi)注重科研成果的推廣,，以點帶面，由課題組成員負責,，督促每個年級教師怎樣更好地利用農(nóng)村環(huán)境進行科學活動的研究,，將課題內(nèi)容更深入、廣泛地研究下去,。另一方面做好本學期園本課題的選題等前期的準備工作,。經(jīng)過教科研組織人員共同協(xié)商，根據(jù)我園農(nóng)村孩子的特點及師資結(jié)構(gòu)特點,，初步確定了以環(huán)保教育為主題的研究方案,，初定《在垃圾分類中對幼兒進行環(huán)保教育》課題，并認真做好了課題研究的前期準備工作。

加強幼兒的體格鍛煉,，增強幼兒體質(zhì),，做好了疾病預防工作，杜絕了傳染病的蔓延,；再次加強了食堂管理工作,。注意食品衛(wèi)生，把好質(zhì)量關(guān)和入口關(guān),，改善幼兒伙食,，精心編制營養(yǎng)平衡的食譜，保證有利于幼兒健康成長所需的營養(yǎng),。每周向家長公布幼兒食譜,，月底向家長公布幼兒伙食開支情況，接受家長的督促,。

幼兒教育是一個系統(tǒng)工程,，幼兒的素質(zhì)受到家庭、幼兒園等環(huán)境的影響,，只有將家庭教育,、幼兒教育相互結(jié)合起來，才能有效地促進幼兒的全面發(fā)展,。所以本學期我的一方面通過召開家長座談會,、家長園地等形式向家長宣傳幼兒教育和家庭教育的重要性，提高家長的教育責任感,；宣傳科學的育兒方法和原則,；幫助家長學習如何創(chuàng)設(shè)良好的家庭教育環(huán)境。另一方面又通過家園聯(lián)系冊發(fā)放,、向家長開放半日活動,，讓家長從整體上了解自己的孩子在幼兒園的表現(xiàn)及幼兒園的教育內(nèi)容和方法，從而解決家長的憂慮,。

1,、繼續(xù)完善內(nèi)容管理制度，提高保教質(zhì)量,。

2,、加強教科研工作，提高老師的業(yè)務(wù)素質(zhì),。