計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提,。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢,？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

幼兒園教務(wù)主任工作計(jì)劃 幼兒園教務(wù)主任工作計(jì)劃及總結(jié)篇一

現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、營造學(xué)習(xí)氛圍，加強(qiáng)教學(xué)研究 充分發(fā)揮教師的主觀能動(dòng)性,，繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園指導(dǎo)綱要》,，深入領(lǐng)會(huì)《綱要》精神,，認(rèn)真鉆研《綜合活動(dòng)叢書》，分析,、領(lǐng)悟教材內(nèi)涵,，逐步培養(yǎng)駕馭教材的能力。

我們?cè)趫@內(nèi)積極營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，定時(shí)定點(diǎn)開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教科研學(xué)習(xí),，遵循互動(dòng)式原則，鼓勵(lì)教師主動(dòng)參與學(xué)習(xí)活動(dòng),，由原來的旁聽式學(xué)習(xí)變?yōu)榛?dòng)式學(xué)習(xí),，鼓勵(lì)老師結(jié)合自己的實(shí)際工作，就討論的主題充分發(fā)表自己的見解,，交流看法,，最后形成共識(shí);

鼓勵(lì)教師認(rèn)真鉆研《綜合活動(dòng)叢書》，分析,、領(lǐng)悟教材內(nèi)涵,，綜合考慮教學(xué)內(nèi)容在各個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)中的合理呈現(xiàn)。

除此之外,，我們積極為每一位教師創(chuàng)造各種培訓(xùn)的機(jī)會(huì),，雖然外出參觀學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)不是人人均等，但外出學(xué)習(xí)的教師必須及時(shí)反饋所學(xué)經(jīng)驗(yàn),，利用介紹,、照片、錄像等方法,，讓教師們從中受到啟發(fā),，獲得感性和理性的認(rèn)識(shí)。

二.開展園本化培訓(xùn),，以教研活動(dòng)為手段,，積極探索素質(zhì)教育的新方法、新途徑. 1.優(yōu)化備課方式,。

由教研組長(zhǎng)組織,，利用每周二下午集體備課，鼓勵(lì)教師分析教材,，挖掘教材,，根據(jù)幼兒的不同發(fā)展水平，設(shè)計(jì)不同的教學(xué)形式,。

針對(duì)不明確的,，有異議的地方，分析教材，改變教學(xué)策略,。

2.以"抓骨干,，帶一片"的工作策略，積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革 ,，積極創(chuàng)新,，以榜樣、模范的教學(xué)行為帶動(dòng)幼兒園整體業(yè)務(wù)水平的提高,。

3.園長(zhǎng)深入教學(xué)一線,，帶教促教，努力提高課堂教學(xué)水平,。

本學(xué)期,，我兼小班音樂、美術(shù)兩節(jié)活動(dòng),。

屠綱兼中班,、大班四節(jié)美術(shù)活動(dòng)。

在課堂中,，通過和老師相互觀摩的形式，虛心聽取一線教師的評(píng)析,、深刻解剖自己的教學(xué)行為,，以優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量帶動(dòng)全園的教學(xué)水平，幫助教師理清思路,，學(xué)會(huì)聽課評(píng)課,，學(xué)會(huì)歸納總結(jié)。

三 ,、提高家長(zhǎng)學(xué)校工作的質(zhì)量,，增強(qiáng)良好社會(huì)效應(yīng)。

如：新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì),。

讓家長(zhǎng)了解幼兒園的教育形式與方法,，向家長(zhǎng)介紹、匯報(bào)孩子在幼兒園的成長(zhǎng)過程及先進(jìn)的育兒經(jīng)驗(yàn),。

大部分家長(zhǎng)能在百忙中抽空前來參加,，每次活動(dòng)均受到了家長(zhǎng)們的好評(píng),，并希望以后多舉辦類似活動(dòng),。

而且，通過家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)也規(guī)范教師教學(xué)行為,，強(qiáng)化幼兒一日生活常規(guī)，提高幼兒在園活動(dòng)質(zhì)量,，贏得了家長(zhǎng)的贊譽(yù),。

為開展順利,，教師必須與家長(zhǎng)有更密切的溝通;

教師在整個(gè)過程中不僅是合作者、支持者,、引導(dǎo)者還是欣賞者等等,。

一學(xué)期緊張而又忙碌，愉快而又充實(shí),，幼兒園的各項(xiàng)保教工作,，在教師們的辛勤努力、勤懇工作下,，取得了可喜的成績(jī),，但還有不足之處，我們一定在今后工作中,，不斷探索,，不斷提高，不斷進(jìn)取,，爭(zhēng)取在工作中再創(chuàng)輝煌,。

幼兒園教務(wù)主任工作計(jì)劃 幼兒園教務(wù)主任工作計(jì)劃及總結(jié)篇二

上半年在作好教務(wù)必工作的同時(shí)我擔(dān)任大班、學(xué)前英語課,，由于自身英語水平有限,、對(duì)這兩冊(cè)教材又不熟悉，在單位時(shí)間又很緊張,，為克服這些困難,，把大班和學(xué)前班英語課上好，我把兩冊(cè)教材帶回家,，在哄我女兒時(shí)來背課,，在這樣的努力下我對(duì)這兩冊(cè)教材有了頭緒，今年我們對(duì)每個(gè)幼兒進(jìn)行英語收費(fèi),，因此我們必須對(duì)家長(zhǎng)做出承諾,，因此我天天大量時(shí)間放在了備課和制作教具上，天天要提前預(yù)備出6個(gè)班級(jí)的教具和每日學(xué)習(xí)內(nèi)容展示頁,，為讓家長(zhǎng)一目了然我為每個(gè)班級(jí)做了一份英語學(xué)習(xí)園地,，與家長(zhǎng)、幼兒,、班級(jí)教師共同來學(xué)習(xí),、復(fù)習(xí)天天學(xué)習(xí)內(nèi)容，同時(shí)我在課堂上還充分的利用教材,、親子薄,、閃卡、光盤、錄音帶讓幼兒知道所學(xué)知識(shí)在哪,、讓家長(zhǎng)認(rèn)為東西沒有白買,。這6個(gè)班的英語水平確實(shí)有所長(zhǎng)進(jìn)，在英語開放日時(shí)與會(huì)的家長(zhǎng)表示非常滿足,，在參加吉林省時(shí)代佳音英語比賽及"六一"兒童節(jié)會(huì)場(chǎng)上她們展示了她們所學(xué)的英語歌謠而且表現(xiàn)非常出色,。當(dāng)我們聘到英語教師后我全力的幫助她，我們互相學(xué)習(xí),、互相切磋彼此都得到了提高和進(jìn)步,，在英語家長(zhǎng)展示會(huì)上我?guī)椭鷮徴n和設(shè)計(jì)活動(dòng)環(huán)節(jié)，做好課前預(yù)備,，課的效果得到家長(zhǎng)的好評(píng),，期望我們的共同努力能把幼兒園英語課推向一個(gè)高潮。

為檢驗(yàn)和提高教師的業(yè)務(wù)水平和能力,我認(rèn)真制定每月的教師競(jìng)賽和幼兒競(jìng)賽方案,認(rèn)真揣摩競(jìng)賽形式并做好競(jìng)賽的時(shí)間安排,細(xì)化評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),經(jīng)過園長(zhǎng)的審定后我開始認(rèn)真的組織競(jìng)賽,。在每次競(jìng)賽前我首先召集教師公布競(jìng)賽內(nèi)容形式和競(jìng)賽要求,讓教師了解競(jìng)賽目的和標(biāo)準(zhǔn),以達(dá)到我們競(jìng)賽的效果,同時(shí)我也走到教師中間幫助有困難的教師,為她們提出有參考價(jià)值的思路和線索,我通過這樣的深入也能了解教師在各方面的能力和水平以及她們?cè)谀姆矫嬗胁蛔慊蛉秉c(diǎn),以促進(jìn)我在工作中從哪方面入手來幫助教師提高業(yè)務(wù),同時(shí)我也從中發(fā)現(xiàn)教師的優(yōu)點(diǎn)學(xué)習(xí)她們的優(yōu)點(diǎn),達(dá)到我們共同提高共同進(jìn)步的目的每次競(jìng)賽結(jié)束后我都認(rèn)真的把競(jìng)賽做以具體認(rèn)真的總結(jié),把競(jìng)賽中取得的成績(jī)記錄下來,以便在以后的活動(dòng)中繼續(xù)發(fā)揚(yáng),同時(shí)我也把競(jìng)賽中存在的不足認(rèn)真歸納,找其原因,以便在以后的競(jìng)賽中避免類似的不足再次重演.每次競(jìng)賽為獎(jiǎng)勵(lì)獲獎(jiǎng)教師同時(shí)也是提高大家的積極性,，在獎(jiǎng)品的采購上我不怕麻煩，多走多看,，做到理想,、實(shí)惠，精打細(xì)算時(shí)間總是在悄無聲息中流逝,，不經(jīng)意間一年又過去了,，回首一年的工作，在園長(zhǎng)的支持幫助下,，在各部門的配合與協(xié)助下，即將畫上圓滿的句號(hào).真的很感謝大家對(duì)我工作的支持,、理解,、與幫助，更感謝領(lǐng)導(dǎo)長(zhǎng)久以來對(duì)我的信任和栽培!

在這一年里有歡樂也有汗水,，有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步,。在這里，我做一個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié),。

教務(wù)處是幼兒園教學(xué)治理的職能部門,，是園長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)的參謀部和執(zhí)行機(jī)構(gòu)。教務(wù)工作的好壞,，效率的高低,，對(duì)全園的教學(xué)工作產(chǎn)生直接的影響。因此,，作為教務(wù)工作者,，我首先要提高自己的修養(yǎng)。思想上要處處為教師著想，以身作則,，本著實(shí)事求實(shí)的工作態(tài)度,，就能得到教師的'支持。工作中謙虛謹(jǐn)慎,、善思好學(xué),，要站得高些、看得遠(yuǎn)些,。在人際關(guān)系方面要熱情誠懇地對(duì)待每一位教師,，辦事要公平、品行要端正,、心胸要開闊,，善于自我批評(píng)，不做無原則的事,。

其次,，工作要有方法。

1.工作要有計(jì)劃,，把握超前性,。教務(wù)工作常有很強(qiáng)的時(shí)間限制，作為一個(gè)教務(wù)主任,，就該知道什么時(shí)候干什么,，什么時(shí)候的重點(diǎn)工作是什么。教務(wù)工作的枯燥煩瑣,，常會(huì)使人感到煩躁不安,，甚至?xí)o緣無故的發(fā)火。面對(duì)這種情況,，要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的情緒,。最后，教務(wù)工作要做到服務(wù)與檢查的協(xié)調(diào)統(tǒng)一,。

1.教務(wù)工作要為教學(xué)服務(wù),。這是教務(wù)工作的根本出發(fā)點(diǎn)。

2.教務(wù)工作要為教師服務(wù),。搞好教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量。

3.教務(wù)工作要為幼兒和家長(zhǎng)服務(wù),。

以上是我做教務(wù)主任工作的一點(diǎn)體會(huì),，同時(shí)我也把這體會(huì)深入日常工作中

教學(xué)方面我鼎立配合教學(xué)園長(zhǎng)，盡力把各項(xiàng)工作想在前干在前,，做好園長(zhǎng)的參謀,，每月我按時(shí)組織班子成員召開工作例會(huì),，按時(shí)寫周、月工作計(jì)劃并對(duì)周月工作進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的總結(jié),，發(fā)現(xiàn)的問題我總結(jié)梳理后上報(bào)園長(zhǎng)幫助教師解決,，以促進(jìn)教育教學(xué)工作順利開展。同時(shí)也將計(jì)劃上墻,，讓家長(zhǎng)了解幼兒在幼兒園的一日生活,，配合我們做好幼兒園的工作。我和教學(xué)園長(zhǎng)按時(shí)進(jìn)入班級(jí)聽教師每月的主題成果匯報(bào),，對(duì)每一節(jié)課進(jìn)行具體的點(diǎn)評(píng),，使得每一位老師在業(yè)務(wù)水平方面有不同程度上的收獲，因?yàn)榇蠹叶继幱诿麟A段,，也希望在這樣的聽課,、評(píng)課中我們共同學(xué)習(xí)、共同提高;此主題教材注重的是幼兒知識(shí),、技能的培養(yǎng),、智力的開發(fā)以及幼兒全方面素質(zhì)的養(yǎng)成，因?yàn)榧议L(zhǎng)還沒有意識(shí)到幼兒教育的重要性,，他們要求的是孩子今天學(xué)了多少字,，做了多少題，一時(shí)家長(zhǎng)的這種想法我們還難以改變,，因此我制定了各年齡段幼兒學(xué)習(xí)達(dá)標(biāo)計(jì)劃,，經(jīng)過園長(zhǎng)審核后，下發(fā)到各班級(jí),，要求各班級(jí)在完成主題活動(dòng)的同時(shí),，也要完成達(dá)標(biāo)計(jì)劃中的內(nèi)容。

上半年在作好教務(wù)必工作的同時(shí)我擔(dān)任大班,、學(xué)前英語課,，由于自身英語水平有限、對(duì)這兩冊(cè)教材又不熟悉,，在單位時(shí)間又很緊張,，為克服這些困難,，把大班和學(xué)前班英語課上好,，我把兩冊(cè)教材帶回家，在哄我女兒時(shí)來背課,，在這樣的努力下我對(duì)這兩冊(cè)教材有了頭緒,，今年我們對(duì)每個(gè)幼兒進(jìn)行英語收費(fèi)，因此我們必須對(duì)家長(zhǎng)做出承諾,，因此我天天大量時(shí)間放在了備課和制作教具上,，天天要提前預(yù)備出6個(gè)班級(jí)的教具和每日學(xué)習(xí)內(nèi)容展示頁,，為讓家長(zhǎng)一目了然我為每個(gè)班級(jí)做了一份英語學(xué)習(xí)園地，與家長(zhǎng),、幼兒,、班級(jí)教師共同來學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)天天學(xué)習(xí)內(nèi)容,，同時(shí)我在課堂上還充分的利用教材,、親子薄、閃卡,、光盤,、錄音帶讓幼兒知道所學(xué)知識(shí)在哪、讓家長(zhǎng)認(rèn)為東西沒有白買,。這6個(gè)班的英語水平確實(shí)有所長(zhǎng)進(jìn),，在英語開放日時(shí)與會(huì)的家長(zhǎng)表示非常滿足，在參加吉林省時(shí)代佳音英語比賽及"六一"兒童節(jié)會(huì)場(chǎng)上她們展示了她們所學(xué)的英語歌謠而且表現(xiàn)非常出色,。當(dāng)我們聘到英語教師后我全力的幫助她,，我們互相學(xué)習(xí)、互相切磋彼此都得到了提高和進(jìn)步,，在英語家長(zhǎng)展示會(huì)上我?guī)椭鷮徴n和設(shè)計(jì)活動(dòng)環(huán)節(jié),，做好課前預(yù)備，課的效果得到家長(zhǎng)的好評(píng),，期望我們的共同努力能把幼兒園英語課推向一個(gè)高潮,。

為檢驗(yàn)和提高教師的業(yè)務(wù)水平和能力,我認(rèn)真制定每月的教師競(jìng)賽和幼兒競(jìng)賽方案,認(rèn)真揣摩競(jìng)賽形式并做好競(jìng)賽的時(shí)間安排,細(xì)化評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),經(jīng)過園長(zhǎng)的審定后我開始認(rèn)真的組織競(jìng)賽。在每次競(jìng)賽前我首先召集教師公布競(jìng)賽內(nèi)容形式和競(jìng)賽要求,讓教師了解競(jìng)賽目的和標(biāo)準(zhǔn),以達(dá)到我們競(jìng)賽的效果,同時(shí)我也走到教師中間幫助有困難的教師,為她們提出有參考價(jià)值的思路和線索,我通過這樣的深入也能了解教師在各方面的能力和水平以及她們?cè)谀姆矫嬗胁蛔慊蛉秉c(diǎn),以促進(jìn)我在工作中從哪方面入手來幫助教師提高業(yè)務(wù),同時(shí)我也從中發(fā)現(xiàn)教師的優(yōu)點(diǎn)學(xué)習(xí)她們的優(yōu)點(diǎn),達(dá)到我們共同提高共同進(jìn)步的目的每次競(jìng)賽結(jié)束后我都認(rèn)真的把競(jìng)賽做以具體認(rèn)真的總結(jié),把競(jìng)賽中取得的成績(jī)記錄下來,以便在以后的活動(dòng)中繼續(xù)發(fā)揚(yáng),同時(shí)我也把競(jìng)賽中存在的不足認(rèn)真歸納,找其原因,以便在以后的競(jìng)賽中避免類似的不足再次重演.每次競(jìng)賽為獎(jiǎng)勵(lì)獲獎(jiǎng)教師同時(shí)也是提高大家的積極性,，在獎(jiǎng)品的采購上我不怕麻煩,，多走多看，做到理想,、實(shí)惠,，精打細(xì)算

幼兒園教務(wù)主任工作計(jì)劃 幼兒園教務(wù)主任工作計(jì)劃及總結(jié)篇三

1、協(xié)助副園長(zhǎng),、配合教研主任,，完成《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》教育教育教學(xué)內(nèi)容。

2,、負(fù)責(zé)各類教育教學(xué)資料和文字檔案的收集,、歸納、整理,、裝訂,。

3、每月按時(shí)檢查教師的教案,、案例反思,、幼兒觀察記錄,、讀書筆記讀書筆記、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記.

4,、指導(dǎo)并督促各年齡班幼兒積極參與各類書畫大賽,，提高和豐富全園幼兒繪畫的質(zhì)量和內(nèi)容。

5,、開展各類提高教師教師專業(yè)技能的競(jìng)賽活動(dòng),，負(fù)責(zé)策劃、指導(dǎo)全園公共環(huán)境創(chuàng)設(shè)和組織開展教學(xué)各類大型活動(dòng),。

6,、承擔(dān)教育教學(xué)園內(nèi)外觀摩、研討活動(dòng)等來園接待準(zhǔn)備,、登記,、場(chǎng)地布置和攝像。

7,、負(fù)責(zé)并檢查電腦備課室,、科學(xué)探索室、幼兒圖書室的安全,、衛(wèi)生工作及使用情況,。

1、協(xié)助園長(zhǎng),、副園長(zhǎng)搞好全園教研工作,，開展有針對(duì)性的、形式多樣的教研活動(dòng),。

2,、依據(jù)園務(wù)計(jì)劃和教學(xué)計(jì)劃，制定切實(shí)可行的教研工作計(jì)劃和課題計(jì)劃,，做好課題實(shí)施過程中資料的收集與整理,。

3、負(fù)責(zé)課題的上報(bào),、交流,、課件制作、傳遞信息等工作,。

4,、管理幼兒園網(wǎng)頁鏈接與信息更換。

5,、協(xié)助副園長(zhǎng)做好教師考核工作,。

6,、審查教研組工作計(jì)劃和教師的教學(xué)計(jì)劃,，并對(duì)執(zhí)行情況進(jìn)行檢查和指導(dǎo)定期召開教研組會(huì)議,，保證教學(xué)研究工作的順利開展。

幼兒園教務(wù)主任工作計(jì)劃 幼兒園教務(wù)主任工作計(jì)劃及總結(jié)篇四

時(shí)間總是在悄無聲息中流逝,，不經(jīng)意間一年又過去了,，回首一年的工作，在園長(zhǎng)的支持幫助下,，在各部門的配合與協(xié)助下,，即將畫上圓滿的句號(hào).真的很感謝大家對(duì)我工作的支持、理解,、與幫助,，更感謝領(lǐng)導(dǎo)長(zhǎng)久以來對(duì)我的信任和栽培!

在這一年里有歡樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步,。在這里,，我做一個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)。

教務(wù)處是幼兒園教學(xué)治理的職能部門,，是園長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)的參謀部和執(zhí)行機(jī)構(gòu),。教務(wù)工作的好壞，效率的高低,，對(duì)全園的教學(xué)工作產(chǎn)生直接的影響,。因此，作為教務(wù)工作者,，我首先要提高自己的修養(yǎng),。思想上要處處為教師著想，以身作則,，本著實(shí)事求實(shí)的工作態(tài)度,，就能得到教師的支持。工作中謙虛謹(jǐn)慎,、善思好學(xué),，要站得高些、看得遠(yuǎn)些,。在人際關(guān)系方面要熱情誠懇地對(duì)待每一位教師,，辦事要公平、品行要端正,、心胸要開闊,，善于自我批評(píng)，不做無原則的事,。

其次,，工作要有方法。

1.工作要有計(jì)劃,，把握超前性,。教務(wù)工作常有很強(qiáng)的時(shí)間限制,，作為一個(gè)教務(wù)主任，就該知道什么時(shí)候干什么,，什么時(shí)候的重點(diǎn)工作是什么,。教務(wù)工作的枯燥煩瑣，常會(huì)使人感到煩躁不安,，甚至?xí)o緣無故的發(fā)火,。面對(duì)這種情況，要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的情緒,。最后,，教務(wù)工作要做到服務(wù)與檢查的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。

1.教務(wù)工作要為教學(xué)服務(wù),。這是教務(wù)工作的根本出發(fā)點(diǎn),。

2.教務(wù)工作要為教師服務(wù)。搞好教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量,。

3.教務(wù)工作要為幼兒和家長(zhǎng)服務(wù)。

以上是我做教務(wù)主任工作的一點(diǎn)體會(huì),，同時(shí)我也把這體會(huì)深入日常工作中

教學(xué)方面我鼎立配合教學(xué)園長(zhǎng),，盡力把各項(xiàng)工作想在前干在前，做好園長(zhǎng)的參謀,，每月我按時(shí)組織班子成員召開工作例會(huì),，按時(shí)寫周、月工作計(jì)劃并對(duì)周月工作進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的總結(jié),，發(fā)現(xiàn)的問題我總結(jié)梳理后上報(bào)園長(zhǎng)幫助教師解決,，以促進(jìn)教育教學(xué)工作順利開展。同時(shí)也將計(jì)劃上墻,，讓家長(zhǎng)了解幼兒在幼兒園的一日生活,，配合我們做好幼兒園的工作。我和教學(xué)園長(zhǎng)按時(shí)進(jìn)入班級(jí)聽教師每月的主題成果匯報(bào),，對(duì)每一節(jié)課進(jìn)行具體的點(diǎn)評(píng),，使得每一位老師在業(yè)務(wù)水平方面有不同程度上的收獲，因?yàn)榇蠹叶继幱诿麟A段,，也希望在這樣的聽課,、評(píng)課中我們共同學(xué)習(xí)、共同提高;此主題教材注重的是幼兒知識(shí),、技能的培養(yǎng),、智力的開發(fā)以及幼兒全方面素質(zhì)的養(yǎng)成，因?yàn)榧议L(zhǎng)還沒有意識(shí)到幼兒教育的重要性，他們要求的是孩子今天學(xué)了多少字,，做了多少題,，一時(shí)家長(zhǎng)的這種想法我們還難以改變，因此我制定了各年齡段幼兒學(xué)習(xí)達(dá)標(biāo)計(jì)劃,，經(jīng)過園長(zhǎng)審核后，下發(fā)到各班級(jí),，要求各班級(jí)在完成主題活動(dòng)的同時(shí),，也要完成達(dá)標(biāo)計(jì)劃中的內(nèi)容。

幼兒園教務(wù)主任工作計(jì)劃 幼兒園教務(wù)主任工作計(jì)劃及總結(jié)篇五

本學(xué)期,，在學(xué)校正確領(lǐng)導(dǎo)下,，圍繞學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)，協(xié)助分管校長(zhǎng)和教務(wù)主任組織管理學(xué)校教務(wù)工作,。

在教務(wù)管理中,，一是加強(qiáng)對(duì)教學(xué)常規(guī)的檢查，及時(shí)了解各教師的教學(xué)計(jì)劃與執(zhí)行情況;二是認(rèn)真協(xié)助教務(wù)主任組織本學(xué)期期中期末考試工作;三是完成高一和七年級(jí)的分班工作;四是完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他事項(xiàng);五是認(rèn)真思考教學(xué)工作,。

在教學(xué)工作中,，我將繼續(xù)堅(jiān)持帶好頭，用職業(yè)道德和敬業(yè)精神去領(lǐng)悟"教師"這個(gè)詞,，堅(jiān)持用心教書,，追求卓越。用心教書,，就必須做到一心一意備好每一節(jié)課,，全心全意上好每一節(jié)課，實(shí)心實(shí)意輔導(dǎo)好每一位學(xué)生,，具體將從以下"三個(gè)一"上去思考,。

用心備好每一節(jié)課，追求課前卓越,。備課是上好每一節(jié)課的基礎(chǔ)和保證,，也是教學(xué)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。首先,，要用心撰寫教案,，精心設(shè)計(jì)，突出特色,。教案關(guān)鍵在于設(shè)計(jì),。具體做到一是要吃透教材內(nèi)容，要清楚本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)是那些,，重難點(diǎn)是什么,、為什么等;二是要設(shè)計(jì)教學(xué)情境，安排好課堂導(dǎo)入、教師講授,、學(xué)生活動(dòng)及教學(xué)板書,、課后練習(xí)等步驟。撰寫教案也重在不斷創(chuàng)新,。我認(rèn)為,，使用老教案教學(xué)是保守型教師;照抄別人教案教學(xué)時(shí)懶惰型教師，借鑒優(yōu)秀教案教學(xué)時(shí)創(chuàng)新性教師,。撰寫教案既要重視借鑒和吸收別人的智慧和經(jīng)驗(yàn),，更要發(fā)揮個(gè)人的長(zhǎng)處，突出自己的,、地方的教學(xué)特色,，這樣學(xué)生容易理解和吸收。其次,，精心制作課件,，突出重點(diǎn)，注重效果,。在新課程改革背景下,，課件使用已是必然趨勢(shì)。在課件制作上重點(diǎn)思考"三要"和"三不要",。"三要"即要充分利用網(wǎng)絡(luò)課程資源,，要?jiǎng)?chuàng)設(shè)課堂教學(xué)情境，要提高課堂效率,。"三不要"即不要迷信多媒體信息技術(shù),，完全放棄傳統(tǒng)的教學(xué)方法;不要信息輸出量太大，以免影響教學(xué)效果;不要對(duì)別人的多媒體課件照抄照搬,。

用心上好每一節(jié)課,，追求課堂卓越。根據(jù)新課程改革實(shí)施綱要,，我將從三個(gè)方面去思考,。一是用心講課。創(chuàng)設(shè)情境,，充滿激情,。要用心講課，首先要立足課本,，提煉教材的知識(shí)精華,，開發(fā)教材的知識(shí)資源，感悟教材的精髓,。其次要善于激趣,，創(chuàng)設(shè)"我要學(xué)""我想學(xué)"的教學(xué)情境。明星都有"粉絲"，我們?yōu)楹尾豢?再次要充滿激情,，用激情的語言感染學(xué)生,，用激情的方法來點(diǎn)撥學(xué)生，用情感共振來開啟情感的閘門,，要做到"文"與"道"并行,，相得益彰。二是用心授課,。教學(xué)有法,，教無定法。我認(rèn)為,，沒有教學(xué)模式,，是教死書的老師;僅用一種教學(xué)模式,，是死教書的老師;亂用教學(xué)模式,，是書教死的老師;靈活運(yùn)用教學(xué)模式，才是會(huì)教書的老師,。教學(xué)模式涉及知識(shí),、教師和學(xué)生三大因素，因此教學(xué)方法也應(yīng)該有所不同,。在工作中,，重點(diǎn)探究靈活運(yùn)用教學(xué)模式，我們要根據(jù)多方實(shí)際,，靈活選用教學(xué)方法;另外還要?jiǎng)?chuàng)設(shè)新型教學(xué)模式,。新課程改革的核心理念就是"為了每一位學(xué)生的發(fā)展"?；谶@一理念構(gòu)建起來的模式,，在教學(xué)中，首要思考先學(xué)后教,，實(shí)現(xiàn)"教"與"學(xué)"方式本質(zhì)的轉(zhuǎn)變;以學(xué)定教,，尊重學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，還學(xué)生學(xué)習(xí)"主體"地位;以教促學(xué),，以學(xué)生發(fā)展為本,，"教"要服務(wù)于"學(xué)";以學(xué)論教，轉(zhuǎn)變?cè)u(píng)價(jià)方式,，以學(xué)生的"學(xué)"評(píng)價(jià)教師的"教",。三是用心探究?；钣媒滩?，升華教材。我認(rèn)為，照搬教材教,，是合格型教師;活用教材教是優(yōu)秀型教師,，升華教材教是專家型教師。具體思考兩個(gè)方面：一方面要活用課本素材,，提高使用效率,，不要迷信于其他資料等。我們不能簡(jiǎn)單照搬書本素材,，教材始終具有滯后性,，對(duì)于教材中已經(jīng)過時(shí)的要選用新素材加以替代，可以改變教材的呈現(xiàn)方式,，或增減嫁接組合,，讓學(xué)生喜聞樂見，耳目一新,。另一方面,，升華課本內(nèi)容，提高學(xué)習(xí)效率,。就要去做到：既要對(duì)所教觀點(diǎn)不僅知其然,，而且還要知其所以然;既要對(duì)所教知識(shí)現(xiàn)狀有深刻的理解，還要對(duì)其過去有所了解,，更要對(duì)其最新發(fā)現(xiàn)成果有所掌握;既要對(duì)教材所舉事例進(jìn)行有所選擇的取舍,，又要結(jié)合時(shí)政有所滲透補(bǔ)充;要學(xué)會(huì)自編綜合性強(qiáng)的試題，引導(dǎo)學(xué)生多角度思考,。

用心輔導(dǎo)好每一位學(xué)生,，追求課后卓越。根據(jù)新課改,，立足我校實(shí)際,，我將具體思考兩個(gè)方面。一是用心指導(dǎo)學(xué)生,，學(xué)會(huì)"四會(huì)",，注重能力。"四會(huì)"即會(huì)記,，即指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)科學(xué)記憶方法,，掌握記憶規(guī)律，牢固記憶主干知識(shí);會(huì)思,，即指導(dǎo)學(xué)生會(huì)思考,，引導(dǎo)學(xué)生愛思考，使學(xué)生在思考中靈活把握知識(shí),，在把握知識(shí)中多角度思考;會(huì)寫,，即在文科課堂上,，培養(yǎng)學(xué)生勤于動(dòng)手，樂于動(dòng)手的好習(xí)慣,，對(duì)時(shí)政,、社會(huì)焦點(diǎn)等問題寫體會(huì)、記感受;會(huì)用,，即引導(dǎo)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際,，在實(shí)踐中提高運(yùn)用知識(shí)解決問題的能力。二是用心輔導(dǎo),，綜合探究,，注重實(shí)踐。新課程改革,，在課本上增加了探究性學(xué)習(xí)或綜合探究,。這就需要教師轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，引導(dǎo)學(xué)生在探究中體驗(yàn),、生成,、感悟，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)探究,、獨(dú)立探究和有效探究,。