總結(jié)是寫給人看的,，條理不清,，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結(jié)的目的,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

初中個人年終工作總結(jié)篇一

作為科任教師，能認真制定計劃,，注重研究中學(xué)教學(xué)理論,，認真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加科組活動和備課組活動,，上好公開課和平衡課,，并能經(jīng)常聽各老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗,，取長補短,，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以的精神狀態(tài)站在教壇,，以和藹,、輕松、認真的形象去面對學(xué)生,。按照《初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》進行施教,，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識。還注意以德為本,，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘,，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格,。教育是愛心事業(yè),，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代，我時刻從現(xiàn)實身心健康,，根據(jù)學(xué)生的個性特點去點拔引導(dǎo),，對于個別差生，利用課間多次傾談,，鼓勵其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,，積極面對人生，而對優(yōu)生,，教育其戒驕戒躁努力向上,，再接再厲，再創(chuàng)佳績,。通過現(xiàn)實生活中的典范,，讓學(xué)生樹立自覺地從德、智、體,、美,、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠大的理想,。在工作中,，我主要作好了以下幾個方面：

一、認真?zhèn)湔n

教學(xué)就是教與學(xué),，兩者是相互聯(lián)系,，不可分割的,，有教者就必然有學(xué)者,。學(xué)生是被教的主體。教學(xué)中,，備課是一個必不可少,，十分重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生,，又要備教法,。備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性,，曾有一位前輩對我說：“備課備不好,，倒不如不上課，否則就是白費心機,?！蔽颐靼椎絺湔n的重要性，因此,，每天我都花費大量的時間在備課之上,，認認真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工,。雖然辛苦,，但事實證明是值得的。

備課,，不但備學(xué)生,，而且備教材、備教法,。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生的實際,，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法,，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都做了詳細的記錄,，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣的教具,，課后及時對該課作出總結(jié)。

一堂準(zhǔn)備充分的課,，會令學(xué)生和老師都獲益不淺,。備課充分，能調(diào)動學(xué)生的積極性,，上課效果就好,。但同時又要有駕馭課堂的能力，因為學(xué)生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學(xué),。因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入,，不讓其分心，這就很講究方法了,。上課內(nèi)容豐富,，現(xiàn)實。教態(tài)自然,，講課生動,，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學(xué)生,。所以,，老師每天都要有充足的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛,。這樣,，授課就事半功倍?；乜醋约旱氖谡n,，我感到有點愧疚，因為有時我并不能很好地做到這點,。當(dāng)學(xué)生在課堂上無心向?qū)W,，違反紀(jì)律時，我的情緒就受到影響,，并且把這帶到教學(xué)中,，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平,，以致影響教學(xué)效果,。我以后必須努力克服，研究方法,，采取有利方法解決當(dāng)中困難,。

二、增強上課技能，提高教學(xué)教學(xué)質(zhì)量

在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松,，覺得愉快,，注意精神，培養(yǎng)學(xué)生多動口動手動腦的能力,。

為提高每節(jié)課的進行效果,，教學(xué)質(zhì)量，我除注重研究教材,，把握好基礎(chǔ),、重點難點外，還采用多媒體教學(xué),，如：投影,、幻燈、漫畫,、錄音等多樣形式。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、主動性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,，按時完成教學(xué)任務(wù),。

三、認真批改作業(yè),，布置作業(yè)有針對性,，有層次性

對學(xué)生的作業(yè)批改及時，認真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié),，進行透切的講評，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法,，做到有的放矢,。

四、做好課后輔導(dǎo)工作,，注意分層教學(xué)

在課后,，為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,，同時加大了對后進生的輔導(dǎo)的力度,。對后進生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)生知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo),，提高后進生的成績,，首先解決他們的心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化,，就由原來的簡單粗暴,、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。

五,、積極推進素質(zhì)教育

積極推進素質(zhì)教育,。為此，我在教學(xué)工作中注意了能力的培養(yǎng),，把傳授知識,、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來,，在知識層面上注入了思想情感教育的因素,，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有較的發(fā)展和培養(yǎng),。

一份耕耘,，一份收獲。良好的成績將為我今后工作帶來更大的動力,。不過也應(yīng)該清醒地認識到工作中存在的不足之處,。教學(xué)工作苦樂相伴，我將一如既往地勤勉,，務(wù)實地工作,，我將本著“勤學(xué)、善思,、實干”的準(zhǔn)則,，一如既往，再接再厲,，把工作搞得更好,。

初中個人年終工作總結(jié)篇二

“未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲”,，轉(zhuǎn)眼某某年已經(jīng)過去了,。在某某年上半年，我順利地通過了教師招聘考試,，從九月份,，開始了我夢寐已久的教師生涯,。我很慶幸，有這樣一個機會實現(xiàn)我當(dāng)老師的夢想,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在其他老師,、同事的幫助下,，在同學(xué)們的配合下，我完成了一學(xué)期的教學(xué)工作,，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：

一,、關(guān)于教學(xué)方面

雖然進行了本科階段的漢語言文學(xué)的學(xué)習(xí),，但真正踏上工作崗位才發(fā)現(xiàn)大學(xué)里的知識還遠遠不夠,，想要出色勝任初中語文教師的工作必須不斷學(xué)習(xí)，抓住每一節(jié)課的實踐機會,。對于教學(xué)的內(nèi)容,，從題目上來看覺得之前都有涉及過，但是細看具體的內(nèi)容,，卻都那么陌生,。對此,，我沒有退縮，我相信自己的自學(xué)能力,，也很感謝集備組的老師們在專業(yè)的方面給予我的幫助,。半年來,，我每次備課都比寫一篇畢業(yè)論文還要困難和仔細,，大量的閱讀相關(guān)的文獻資料，并收集相關(guān)的文學(xué)作品或作者生平,，希望把學(xué)生們眼中距離他們生活很遠的文人墨客們講得有血有肉,，有助于學(xué)生理解文章，更重要的是培養(yǎng)他們對文學(xué)的興趣,。其實我看過的資料大部分都不能直接運用在教學(xué)中,，卻對我擴展背景知識，提升自己的理論素養(yǎng)非常有用,。我的課時很少,，目前只教一個班的語文,，但是每天的聽課學(xué)習(xí)，備課,、思考卻讓我異常充實,。這剛開始上課的一年我給自己的要求是一定要把基礎(chǔ)打好。通過半年的努力,，我覺得還是有一定的收獲和提升,。

在教學(xué)設(shè)計上，我從最初的單純模仿到有了自己的理解與思路,，明確了語文的板塊教學(xué),，我知道要想跑先要走得穩(wěn)，從板塊教學(xué)開始打磨自己的教學(xué),，練好語文教學(xué)基本功,。

在課堂臨場表現(xiàn)上。初登講臺,，為了緩解緊張情緒,，總是不自覺地走來走去，教態(tài)不夠穩(wěn)重,，經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教師的指正和幫助,，已經(jīng)基本改正這一問題，合理規(guī)劃課堂上站講臺時間,、走動時間及站在學(xué)生中間與他們近距離交流的時間,。在教學(xué)語言方面，注重環(huán)節(jié)之間的過渡,，注重對學(xué)生的即時而有針對性的評價,，變換評價語言，增加課堂的靈動性,。除此之外,，注重與學(xué)生們的眼神交流，從他們的眼睛里讀出他們的贊許,、疑惑或?qū)δ承﹩栴}的不認同,，及時調(diào)整教學(xué)節(jié)奏。

在應(yīng)考復(fù)習(xí)方面,。在期中質(zhì)量檢測的復(fù)習(xí)中,，我把重點放在了基礎(chǔ)知識上，因為我認為尤其面對的是剛?cè)氤踔械男律?，學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)是十分重要的,，基礎(chǔ)知識又是唯一能抓得住的部分，所以日常教學(xué)中就盡量鍛煉學(xué)生當(dāng)堂速背的能力,，抓住課堂時間,，好落實,，效果好，并在一定程度上減輕了學(xué)生回家后的課業(yè)負擔(dān),。在復(fù)習(xí)期間,，每天一個任務(wù)，利用每節(jié)課的前十分鐘進行隨堂小測驗,，當(dāng)天反饋,，訂正，再反饋,，如此進行,，收效不錯。但班級閱讀成績整體不高,，在經(jīng)過反思后,，期末質(zhì)量檢測中我加強了閱讀的訓(xùn)練，注重答題規(guī)律的總結(jié)鼓勵學(xué)生展示自己的思考過程,，希望通過思維的訓(xùn)練使學(xué)生在閱讀上有所提升,，現(xiàn)在成績還沒有出來，但如果不盡如人意,，我還是不會灰心,，及時調(diào)整，不斷學(xué)習(xí),。

在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣方面,。初一年級的學(xué)生，入校后,，需要一段時間適應(yīng)緊張的初中學(xué)習(xí),。首先，進行一到兩課時的起始課明確初中與小學(xué)語文學(xué)習(xí)的差別及初中語文學(xué)習(xí)的要求是十分必要的,。項項要求都要細致到位,，及時檢查落實才能有效。

當(dāng)然我有著太多急需改進的地方,。比較凸顯的是我的教學(xué)語言不夠精煉。我總是怕學(xué)生聽不懂或是怕自己的引導(dǎo)不到位,，不放心沒耐心等待他們自己解決問題,，看不得學(xué)生思考問題時繞彎子走彎路，其實暴露錯誤改正錯誤是一個多么重要的過程啊!除此之外,，在教學(xué)中,，應(yīng)注重語文知識的講授，使自己的課堂更有語文味,，而不是講成一堂政治課或歷史課,。對學(xué)生咬文嚼字的訓(xùn)練還不夠,。并且在分層教學(xué)方面領(lǐng)悟的不夠透徹，不能掌握其精髓的有效運用在日常教學(xué)中,，這是我正在思考并深受困擾的問題,。

二、關(guān)于班級管理方面

十分感謝學(xué)校對青年教師的培養(yǎng),，不僅有教學(xué)指導(dǎo)老師,，在班級管理方面，學(xué)校也指定了指導(dǎo)老師,。從建班最初的一系列常規(guī)工作開始,，我就在指導(dǎo)教師的幫助下參與班規(guī)指定，指導(dǎo)學(xué)生工作,，甚至學(xué)習(xí)如何與學(xué)生相處,。半學(xué)期的工作學(xué)習(xí)使我受益匪淺。

從執(zhí)教的第一天起,，我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范,，因為為人師表，一言一行都影響著一批人,，即我所教育對象的未來,，我要對他們負責(zé)。在教學(xué)活動中,，我把熱愛學(xué)生放在第一位,，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),。熱愛學(xué)生包括尊重信任學(xué)生,、關(guān)心愛護學(xué)生，只要是我的學(xué)生,，無論成績好壞,，我都一視同仁。對于需要幫助的學(xué)生,，我都以滿腔的熱忱盡力幫助他們,。人的感覺是相互的，教師的真誠學(xué)生是能感受到的,。盡到教書育人的職責(zé),，光有知識是不夠的，我的母校教我記住的第一句話就是“厚德載物”,，我要將這樣的心情,，永久的保持下去。

三,、對未來的展望

工作以來,，常有家人朋友問我累不累,，我的回答是毫不猶豫的“累!”說的時心中涌起的是無限的自豪感、充實感及價值感,。做一名人民教師是我從小的愿望,，幸運的是我的夢想最終照進了現(xiàn)實。在接下來的工作中,，我希望能盡快成長,，勝任這份神圣并且責(zé)任重大的工作，盡早教滿課時數(shù),，證明自己,，為校解憂。我都會繼續(xù)努力,，多問,，多想，多學(xué)習(xí),，爭取教學(xué)水平再上一層樓,。

初中個人年終工作總結(jié)篇三

回首這一學(xué)期來，本人按照教學(xué)計劃,、新課程標(biāo)準(zhǔn),，認真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評課，及時批改作業(yè),、講評作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)。雖然時間緊迫,，使我們的課程進度有些快,，但我們卻如期完成教學(xué)任務(wù)。做到有計劃,、有步驟地引導(dǎo)學(xué)生進行復(fù)習(xí),，并做好補缺補漏工作。一個學(xué)期來,，我在教學(xué)方面嚴格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下。

一,、扎實做好教學(xué)常規(guī)工作,。

(1)課前備好課。

①認真鉆研教材,，對教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點,，掌握知識的邏輯,，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料,，怎樣才能教好,。

②了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

③考慮教法,，解決如何把自已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,。

(2)組織好課堂教學(xué),。關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性，同時,，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，認真做好每一個演示實驗,。課堂上講練結(jié)合,，布置好作業(yè)。努力提高合格率,，爭取較高優(yōu)秀率,。

(3)課后做好輔導(dǎo)工作。初中的學(xué)生愛動,、好玩,，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè),，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,，對后進生努力做到從友善開始,，比如，握握他的手,，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，和差生交談時,，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重。

二,、積極參與聽課,、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,。

在教學(xué)交流方面,，我積極參與同科教師相互觀摩課堂教研活動，我還走出校園,，去長城中學(xué)聽課,，開拓了視野，增長了見識,，博采眾長,。同時，通過聽評課活動,，加深對教材的理解,、教法的把握，提高課堂教學(xué)水平,。

三、認真學(xué)習(xí)《全日制義務(wù)教育初中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,。

有計劃地對有關(guān)基礎(chǔ)教育課程改革和實驗教材的學(xué)習(xí),，了解課程標(biāo)準(zhǔn)和實驗教材編寫的指導(dǎo)思想和特點。積極主動的參與教改,，并及時總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,。以基礎(chǔ)教育改革的新理念為指導(dǎo)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,。

四,、認真搞好集體備課

通過集體備課，資源共享,，優(yōu)化課堂教學(xué),。 對教材中的重點、難點以及教學(xué)方法,，精心分析,、討論，探討突出重點,、突破難點,、促進學(xué)生發(fā)展的思路和方法。

五,、加強對尖子生的培養(yǎng)和對后進生的輔導(dǎo)工作,。

我采取“抓兩頭，促中間”的教學(xué)策略,。課堂上,，對于一些有難度、有深度的問題多讓尖子生回答,。給他們拓展知識面,，提高分析問題和解決問題的能力。對于后進生,，采取了穩(wěn)定他們的學(xué)習(xí)情緒,，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，增強他們的學(xué)習(xí)信心和方法,。 利用課余時間進行輔導(dǎo),，并利用同學(xué)之間的互助提高他們的學(xué)習(xí)成績。

這學(xué)期的教學(xué)工作緊張，忙碌,，但卻很充實,。無論在課堂教學(xué)中，還是在集體備課過程中,，我都能感受到知識是活到老學(xué)到老,。 通過一學(xué)期的努力，我相信,，會取得優(yōu)異的令人滿意的成績的,。

信息社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，開拓前進,，為美好的明天奉獻自己的力量!

初中個人年終工作總結(jié)篇四

這一學(xué)期以來，本人熱愛本職工作,，認真學(xué)習(xí)新的教育理論,，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，為了下一學(xué)年的教育工作做的更好,，下面是本人的本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗及教訓(xùn)。

一,、政治思想方面：

認真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn),，并做了大量的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進的教育觀念,，才能適應(yīng)教育的發(fā)展,。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營養(yǎng),，認真學(xué)習(xí)仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師,。

二,、教育教學(xué)方面：

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,，我做了下面的工作：

1、課前準(zhǔn)備：備好課,。

2,、認真鉆研教材，對教材的基本思想,、基本概念,，每句話、每個字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點,，掌握知識的邏輯,，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料,，怎樣才能教好,。

3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

4,、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動。

5,、課堂上的情況,。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時,，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負擔(dān)。

6,、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動,、好玩,，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè),，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,，對后進生努力做到從友善開始,，比如，握握他的手,，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，和差生交談時,，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7,、積極參與聽課、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長,，提高教學(xué)水平。

8,、熱愛學(xué)生,，平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進了學(xué)生的學(xué)習(xí),。

三、工作考勤方面：

我熱愛自己的事業(yè),，從不因為個人的私事耽誤工作的時間,。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在本學(xué)年的工作中,，我取得了一定的成績：輔導(dǎo)的科幻繪畫《太空花園》獲壽光市二等獎,，我班的劉小麗在市古詩詞表演中獲故事大王稱號，為語文網(wǎng)絡(luò)資源設(shè)計的腳本獲山東省三等獎,，輔導(dǎo)的作文《美麗的仙人掌》獲濰坊市三等獎,，輔導(dǎo)王家?guī)浽谛W(xué)全國英語競賽中獲三等獎。"進無足赤,，人無完人"，在教學(xué)工作中難免有缺陷,，例如,，課堂語言平緩，平時考試較少,，語言不夠生動,。考試成績不穩(wěn)定等,。

走進21世紀(jì),，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量,。

初中個人年終工作總結(jié)篇五

光陰荏苒,，白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬間,，20__年已經(jīng)過去,。逝去的20__年也是我在教學(xué)領(lǐng)域履行中學(xué)三級教師職責(zé),，勉力耕耘、不斷進取的一年,，現(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下：

一,、加強師德修養(yǎng)，提高道德素質(zhì)

過去的一年中,，我一直擔(dān)任初中語文,、政治教學(xué)。在實踐過程中,，我認真加強師德修養(yǎng),，提高道德素質(zhì)。我認真學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論;認真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī);嚴格按照有事業(yè)心,、有責(zé)任心、有上進心,、愛校,、愛崗、愛生,、團結(jié)協(xié)作,、樂于奉獻、勇于探索,、積極進取的要求去規(guī)范自己的行為,。對待學(xué)生做到：民主平等，公正合理,，嚴格要求,，耐心教導(dǎo);對待同事做到：團結(jié)協(xié)作、互相尊重,、友好相處;對待家長做到：主動協(xié)調(diào),，積極溝通;對待自己做到：嚴于律已、以身作則,、為人師表,。

二、加強教學(xué)理論學(xué)習(xí),，練好扎實的教學(xué)基本功

在教育教學(xué)方面,，我努力加強教育理論學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平,。要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課，我做了下面的工作：

1,、課前準(zhǔn)備：備好課,。認真學(xué)習(xí)貫徹教學(xué)大綱，鉆研教材,。了解教材的基本思想,、基本概念、結(jié)構(gòu),、重點與難點,，掌握知識的邏輯。

了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的措施,。

考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教學(xué),、如何安排每節(jié)課的活動,。

2、課堂上的情況,。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的注意力，使其保持相對穩(wěn)定性,。同時,，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，課堂上講練結(jié)合，布置好課外作業(yè),，減輕學(xué)生的負擔(dān),。

3,、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作,。初中的學(xué)生愛動,、好玩，缺乏自控能力,，有的不能按時完成作業(yè),，有的抄襲作業(yè)，針對這種問題,，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,，對后進生努力做到從友善開始，比如,，握握他的手,，幫助整理衣服。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，和差生交談時,，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重。

為了不斷提高自己的教學(xué)水平,，我都努力去聽其他老師的課,，以向他們學(xué)習(xí)好的教育理論、方法,，彌補自己在教學(xué)過程中的不足之處,。上課時務(wù)求每一課都上得生動、活潑,、高效,，力爭通俗易懂，深入淺出,，耐心對待每一個學(xué)生提出的問題,。我真正做到了每一位學(xué)生都喜歡我上的每一節(jié)課。幾年下來,，我任教的班級,，學(xué)生成績明顯上升，每次考試成績均居全校同學(xué)科前列，得到了師生的好評,。

三,、加強素質(zhì)教育理論學(xué)習(xí)，提高教育教學(xué)水平

20某某年某月,，我承擔(dān)初一3個班語文教學(xué),。初涉語文學(xué)科，這既是機遇,，又是挑戰(zhàn),，尤其是學(xué)生剛剛進入初中，需要完成的是從是什么到為什么的轉(zhuǎn)變,。我積極投入到素質(zhì)教育的探索中,，學(xué)習(xí)、貫徹教學(xué)大綱,，加快教育,、教學(xué)方法的研究，更新教育觀念,，掌握教學(xué)改革的方式方法,，提高了駕馭課程的能力。在教學(xué)中,，我大膽探索適合于學(xué)生發(fā)展的教學(xué)方法,。

首先加強對學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),。提高學(xué)生自學(xué)能力;給學(xué)生提供合作學(xué)習(xí)的氛圍,，在學(xué)生自學(xué)的基礎(chǔ)上，組成3-5人的學(xué)習(xí)小組,，使學(xué)生在合作學(xué)習(xí)的氛圍中,，提高發(fā)現(xiàn)錯誤和糾正錯誤的能力;為學(xué)生提供機會，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力,。

其次加強教法研究,，提高教學(xué)質(zhì)量。如何在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力,，是素質(zhì)教育成敗的關(guān)鍵。為此,，我在教學(xué)中著重采取了問題--討論式教學(xué)法,，通過以下幾個環(huán)節(jié)進行操作：指導(dǎo)讀書方法，培養(yǎng)問題意識;創(chuàng)設(shè)探究環(huán)境,，全員質(zhì)凝研討;補充遺缺遺漏,，歸納知識要點。由于我在實施語文素質(zhì)教育的積極嘗試，主動采用創(chuàng)設(shè)問題情景引發(fā)學(xué)生討論,、思維的方法,，訓(xùn)練學(xué)生能力，所教班級的學(xué)生成績得到了充分的肯定和體現(xiàn),，近幾年參加學(xué)校組織的語文教師公開課,、教學(xué)基本功競賽都名列前列。歷年統(tǒng)考成績均居全校前列,，其中20某某年居五校聯(lián)考同等班級第一名,。20某某年所教學(xué)生段成績又獲大豐收。

四,、加強教育教學(xué)研究,，提高教育科研能力實施語文素質(zhì)教育，為教育改革指明了方向

在教育教學(xué)過程中,，我發(fā)現(xiàn)了一些新問題,，運用素質(zhì)教育的觀點、方法分析這些問題,，通過教學(xué)總結(jié)提出了自己的觀點和看法,，并從理論的角度加以升華。我的教學(xué)過程,，多注重發(fā)現(xiàn)新問題,，解決新問題，以素質(zhì)教育為出發(fā)點,，提出的觀點,、建議也較為符合客觀實際，具有一定的實用價值,。

總之,，作為一名教師，教學(xué)是我的基本工作,，而教與學(xué)是一個良性互動的過程,，在教中學(xué)，在學(xué)中教,，才能實現(xiàn)自己在業(yè)務(wù)上的進步與飛躍,。走進21世紀(jì)，實施素質(zhì)教育對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)中,，我將嚴格要求自己，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，開拓前進,，為美好的明天奉獻自己的力量。

我深知,，自己目前的水平距離我夢想的目標(biāo)還遠,，前面的路還很長?！奥仿湫捱h兮,，吾將上下而求索”!

初中個人年終工作總結(jié)篇六

20__年，安仁一中團委在學(xué)校黨委和上級團委的領(lǐng)導(dǎo)下,，緊緊圍繞學(xué)校中心工作,，突出思想教育，充分用活動文化和豐富的教育資源,，以慶祝建黨__周年和建校70周年為契機,，在繼往開來、求真務(wù)實的基礎(chǔ)上,，立足青年學(xué)生終身發(fā)展,，立足團組織的先進性，用心有效地開展各項工作?，F(xiàn)就本年度的工作總結(jié)如下：

一,、主要工作回顧

1、強化了組織建設(shè),。人是生產(chǎn)力中最活躍的因素,。20__年3月20日，以召開共青團安仁一中第八次團代會為契機,，選舉產(chǎn)生了以何湘華同志為團委書記,、黃芳為副書記的新的一屆團委領(lǐng)導(dǎo)班子。20__年下學(xué)期,，為了進一步明確工作職責(zé),，發(fā)揮工作效能，校團委創(chuàng)新基層組織,，健全工作機構(gòu),，設(shè)立了宣組部(唐華任部長)、體藝部(劉敏華任部長),、社團部(鐘芳任部長),、辦公室(李娜任主任)以及青年志愿服務(wù)站(李警任站長)等工作部門。同時,，根據(jù)學(xué)校特點,，在各年級設(shè)立年級團總支，每一個團總支配備好團總支書記,、副書記,，宣傳委員、組織委員,。為了進一步增強團的工作活力,，20__年10月，團委還增選了年輕教師鐘芳同志為校團委委員并擔(dān)任社團部部長,。由于組織保障有力,，目前安仁一中團的工作呈現(xiàn)了良好的發(fā)展態(tài)勢，受到了學(xué)校師生的極大關(guān)注和贊揚,。

2,、強化了活動管理。努力搭建青年工作的活動載體,，充分發(fā)揮團的先進性作用,，讓學(xué)生在活動文化中，觸摸時代的脈搏,，培養(yǎng)綜合素質(zhì),。具體表現(xiàn)如下：

(一)是加強了團的日常工作。按學(xué)期及時整理了團務(wù)工作,。對團員人數(shù)及時進行摸底,，截止到12月份，我校共有團員2500人,，用心吸收要求進步的學(xué)生加入共青團組織,，截止到目前，今年共有460名學(xué)生加入了共青團組織,。

(二)是開展了系列推優(yōu)工作,。充分發(fā)揮學(xué)校青年團校和青年黨校的作用，透過各班級團支部,、各年級團總支的層層推薦,，先后兩次共有460人參加了第16期和第17期青年團校的培訓(xùn)，另有段一帥等20位同學(xué)參加了學(xué)校青年黨校和縣委黨校的學(xué)習(xí),。在推優(yōu)入黨方面,，今年7月共推薦了譚晨等22位同學(xué)光榮地加入了中國共產(chǎn)黨黨組織。今年5月,，推薦的高二352班張怡慧同學(xué),，高二353班譚文帥同學(xué)、高一366班劉鈺鋒同學(xué)等分別被評為“省優(yōu)秀團員”,、“市優(yōu)秀團員”榮譽稱號,。另，每學(xué)期評還舉行了校級優(yōu)秀團員和“先進團支部”的評選活動,。

(三)是實施了社團系列工作,。10月份,，成立了“演講與播音主持社團”、“對聯(lián)與書法社團”以及“新聞與寫作社團”等三個社團,。透過挖掘?qū)W校資源,，目前這三個社團所開展的工作得到了校友王林波先生的贊助。目前,，三個社團工作運行良好,，收到了較好的效果。11月6日,、11月20日,，校團委還分別邀請了縣電視臺主播何明和縣教育局張云箏等校外人士到學(xué)校為社團成員講學(xué)。12月17日,，演講與播音主持社團成功舉行了20__年安仁一中元旦晚會主持人選拔賽總決賽,。目前，學(xué)?！靶@之聲”廣播站的工作在團委的直接領(lǐng)導(dǎo)與指導(dǎo)下,，工作有聲有色。透過創(chuàng)新,，其節(jié)目開辟了每一天早飯后的《新聞和報紙章要》欄目,、每周星期一的《每周評論》欄目、每周星期二的《英語天地》欄目,、每周星期三的《音樂驛站》欄目,、每周星期四的《子午書簡》欄目、每周星期五的《經(jīng)典欣賞》欄目以及每周星期六的《一周要聞》欄目,。

(四)是開展了主題教育活動,。3月份，為慶祝校慶70周年,，在廣大團員中發(fā)出了關(guān)于“開展發(fā)揚拼搏精神為校慶70周年獻禮活動的倡議書”;5月21日成功舉行了以“感恩”為主題的校園歌手大賽(校園第六屆歌手大賽);8月,，配合高三年級組，開展了高三學(xué)生“走進工廠,，走進高?！钡氖罴偕鐣嵺`活動;11月27日，為了緬懷革命先烈,，暢談學(xué)子豪情,，組織20__屆高三建黨極分子中前往烈士公園進行有關(guān)瞻仰和座談會，開展了校慶獻禮“三問”活動;12月2日,，為學(xué)習(xí)黨的xx屆六中全會精神,，推進社會主義核心價值體系建設(shè)，配合黨委組織1200名師生聆聽了“郴州市道德模范基層巡講團”在安仁舉行的首場報告會,，以實際行動學(xué)習(xí)道德模范;12月6日,，在全校團員青年中開展創(chuàng)先爭優(yōu)“有話對你說,，學(xué)習(xí)唐修國”征文活動;12月9日成功舉行了“湘和學(xué)子杯”紀(jì)念“一二九”運動演講比賽，等等,。

(五)是開展了青年志愿服務(wù)活動,。自2月23日校團委發(fā)出《在全校廣大團員中廣泛開展青年志愿服務(wù)活動的通知》以來，全校學(xué)生主動報名參加“行為規(guī)范監(jiān)督崗”“校園禮貌監(jiān)督崗”“校園禮儀”“校園巡邏”“食堂禮貌監(jiān)督崗”“大型賽事”“運動會安?！薄瓣P(guān)愛農(nóng)民工子女服務(wù)崗”“愛老金暉行動”等服務(wù)項目的人數(shù)已經(jīng)到達439人。3月5日青年志愿者日,，開展了系列志愿服務(wù)活動,，如清理校園垃圾死角，啟動各種校園禮貌監(jiān)督崗(學(xué)生公寓,、生活服務(wù)大樓,、學(xué)校南校門等)，到縣城鳳崗路,、五一南路,、七一西路等街頭清掃紙屑、果皮,，等等,。6月份，高三學(xué)生入黨用心分子與肄業(yè)班部分農(nóng)民工子女結(jié)成對子,，開展“關(guān)愛農(nóng)民工子女志愿服務(wù)崗”活動,。9月25日，舉行了安仁一中70周年校慶志愿服務(wù)活動啟動儀式,，10月4日,，組織300名學(xué)生志愿者參與校慶的各項活動，志愿者們在導(dǎo)引隊,、花環(huán)隊,、小記者、講解組,、迎賓組,、愛心受理組、餐廳組,、咨詢組,、車輛組、搬卸組等志愿服務(wù)崗位的志愿服務(wù)工作中,，表現(xiàn)突出,，成績顯著，涌現(xiàn)了351班,、374班,、386班等先進群眾以及周婧菲等107名先進個人,，確保校慶工作取得了圓滿成功。

(六)是開展了愛心捐助與支助活動,。共組織了兩次募捐活動,。6月份，組織學(xué)生參與了以“圓夢紅土地,，一日捐”為主題的募捐活動,，學(xué)生共捐出3986元。10月份,，組織學(xué)生參與了以“我與校慶,，愛心傳遞”為主題的募捐活動，學(xué)生共捐出一萬余元,。

在支助學(xué)生方面,，校團委牽線搭橋，在縣團委的大力支持下,，先后在期望工程,、德清基金、芙蓉學(xué)子,、王老吉學(xué)子,、華溪學(xué)子、青年基金會零散支助助學(xué)項目,、郴州消防助學(xué)基金首屆消防助學(xué)行動,、圓夢紅土地等支助貧困學(xué)生項目中，共有32名同學(xué)受到了支助,，累計金額近5萬元,。

3、強化了工作創(chuàng)新,。沒有創(chuàng)新,，就沒有發(fā)展。為了更好地貫徹團委“引導(dǎo)青年,、組織青年,、服務(wù)青年”的工作目標(biāo)，校團委用心謀略,，打開工作思路,，為新時期團的工作注入了不少新鮮的活力，贏得了社會和師生的好評,?？h創(chuàng)先爭優(yōu)辦以“縣一中團委工作著眼‘創(chuàng)新’”為題在其工作簡報上予以介紹。具體表現(xiàn)如下：

(一)是充分發(fā)揮學(xué)校互聯(lián)網(wǎng)的作用,，創(chuàng)設(shè)qq群(已設(shè)安仁一中學(xué)生黨員qq群),，增強團組織的號召力和凝聚力。

(二)是建立工作長效機制,。定期開展“校園歌手大賽”(5月份),、主題演講賽(10月、12月)等,，用心豐富青年學(xué)生的文化娛樂活動,，全面鍛煉學(xué)生的綜合發(fā)展?jié)摿Α?/p>

(三)是用心爭取資金，為學(xué)校社團正常開展保駕護航,。鑒于社團活動開展所耗費的人力物力財力較大,，尤其是活動時間都是在周末，目前我們已經(jīng)爭取了部分資金,，同時，團委向?qū)W校還提出了要建立年度社團基金制度的設(shè)想,。

(四)是緊密結(jié)合學(xué)校教書育人這一工作中心,，開展有益活動。如配合高校自主招生考試以及思考學(xué)生終身發(fā)展的需要,，團委的很多工作都始終立足于培養(yǎng)學(xué)生的實踐潛力,，如開展會說(演講)、會寫(寫作),、會思考(辯論)等系列活動,，就是從培養(yǎng)學(xué)生潛力的角度設(shè)計的。

(五)是學(xué)會組織創(chuàng)新,。努力搭建各種活動平臺,。為了調(diào)動全體團干部的工作的主動性和用心性，團委內(nèi)部機構(gòu)按崗設(shè)人,，以促進團委向更健康更高速的工作目標(biāo)發(fā)展,，確保學(xué)校團的工作永葆生機與活力。

二,、今后工作設(shè)想

在過去的一年里,，團的工作取得了長足發(fā)展，但也存在一些不足,。如在制度建設(shè)方面還要邁出一大步,，以適應(yīng)新時期的工作需要。展望20__年,，我們除了繼續(xù)加強和鞏固已有的成績基礎(chǔ)上,，還要進一步腳踏實地與改革創(chuàng)新。20__年主要工作設(shè)想如下：

(一)是繼續(xù)加強與學(xué)校其它部門的配合,，建立健全有關(guān)工作的評價機制,。

中學(xué)團委工作總結(jié)5篇中學(xué)團委工作總結(jié)5篇

(二)是繼續(xù)加大社團工作的力度,。要站在新課程改革與培養(yǎng)學(xué)生終身發(fā)展的高度,，努力把社團工作開展得更好。

(三)是結(jié)合學(xué)校青年多的特點，大膽開展喜聞樂見的活動,。如能夠利用星期天下午四點在校園廣場上搞一些“激越青春，大家唱”這一類的文化娛樂活動,，此活動也能夠按年級或者按班為主體進行,。四是加強青年教師的思想工作。如能夠舉行座談會,、鄉(xiāng)村考察等活動,。五是做好各種建立工作，爭取申報“全國共青團五四紅旗單位”,，努力推動學(xué)校團的工作步入新的臺階,。

總之，一年以來,，校團委工作取得了成績,，但是我們也務(wù)必正視工作中的不足。相信,，20__年,，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和上級團委的關(guān)心與支持下，安仁一中團委工作必須會取得新的更大的成績,。

初中個人年終工作總結(jié)篇七

緊張而又繁忙的一學(xué)期工作就要結(jié)束了,，數(shù)學(xué)組的每位教師都是以認真、務(wù)實的態(tài)度忙于期未的收尾工作,。

中學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)如何實施素質(zhì)教育,，是當(dāng)前數(shù)學(xué)教學(xué)研究的重要課題?！懊嫦蛉w學(xué)生,，引發(fā)學(xué)生的內(nèi)在機制，使學(xué)生生動活潑自主地進行學(xué)習(xí),，在思維潛力,、創(chuàng)新潛力等方面都得到發(fā)展”早已為大家達成共識，我們組從三方面改變教學(xué)理念：(1)改變傳統(tǒng)的教育觀念,，提高對學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)的要求;(2)注意研究有效的教學(xué)方法,，培養(yǎng)學(xué)生的潛力;(3)有意識地培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的愿望。

我們的具體作法如下：

一,、群眾備課,、資源共享

為了節(jié)省老師的備課時間，發(fā)揮每位老師的特點，同仁之間互相學(xué)習(xí),、互相借鑒,，本學(xué)期數(shù)學(xué)組采用了群眾分節(jié)備課，每位老師在這個基礎(chǔ)上,，根據(jù)自己的特點,、風(fēng)格再進行修改，在教學(xué)上體現(xiàn)出自己的個性,，教案力求貼合下列要求：

1,、教學(xué)目標(biāo)應(yīng)有：認知目標(biāo)、技能目標(biāo)和情感教育目標(biāo),，確定數(shù)學(xué)思想及數(shù)學(xué)方法的培養(yǎng)目標(biāo),，提高學(xué)生的思維潛力及創(chuàng)新潛力，透過引導(dǎo)與規(guī)范管理,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2、教學(xué)設(shè)計應(yīng)以課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩,，根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和本校的學(xué)生特點安排教材,，要深入理解教材，突出重點,、分散難點,，對不同層次的學(xué)生要有不同層次的教學(xué)資料及不同的教法,。

3,、課堂模式百花齊放。

二,、認真上好每一節(jié)課

為了在課堂教學(xué)中落實素質(zhì)教育,，從發(fā)展的要求看，就不僅僅要讓學(xué)生“學(xué)會”數(shù)學(xué),，更重要的是讓學(xué)生“會學(xué)”數(shù)學(xué),，具備在未來工作中科學(xué)地提出問題、探索問題,、創(chuàng)造性地解決問題的潛力,，所以我們要求老師在教學(xué)過程中要時時思考對學(xué)生進行學(xué)習(xí)指導(dǎo)，本學(xué)期重點是學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，指導(dǎo)的要點是怎樣聽課,、怎樣做作業(yè)和怎樣復(fù)習(xí)，為了能更好地體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，要求教師引導(dǎo)學(xué)生參與教學(xué)活動,，務(wù)必給學(xué)生自主參與活動的時間和空間，為了能上好每一節(jié)課，根據(jù)我校硬件的優(yōu)勢,、優(yōu)化教學(xué)手段,、提高教學(xué)效果，馬秋梅老師一學(xué)期制作了23個課件,，是全校之最,，為了上好一節(jié)課，新教師劉舒曼,、許慶紅都主動向老教師請教,、取經(jīng)，這兩位教師進步的都很快,。

三,、課后輔導(dǎo)

批改作業(yè)是教學(xué)工作中的一件繁重的工作，每一天都要用兩個小時的時間來批改一百多本作業(yè),，采用的形式是統(tǒng)批,、面批、學(xué)生互批,、講評等,，每位老師還都利用午后午休及下班后的時間針對學(xué)習(xí)成績差、有困難的學(xué)生進行個別輔導(dǎo),，個性是劉舒曼還利用休息日給學(xué)生義務(wù)補課,，記得快鄰近期未考試的一天，我發(fā)現(xiàn)吃午后飯最晚的幾位老師中有六名是數(shù)學(xué)老師,，他們的工作態(tài)度令人欽佩,。

四、課堂教學(xué)案例研究

教學(xué)案例是改善教學(xué)的抓手,，是教師專業(yè)成長的階梯,，是理論聯(lián)系實際的中介，本學(xué)期以備課組為單位,，做一個教學(xué)的案例研究,，六年級的課題是《弧長》、七年級的課題是《一元一次不等式的性質(zhì)》,，每個案例都是按“三實踐,、兩反思”的原則進行的。透過這個活動,，讓全組教師都投入到教研活動之中,。透過這次活動一方面要學(xué)習(xí)別人的成功經(jīng)驗;另一方面要結(jié)合自己的教學(xué)實踐，積累反思的素材，調(diào)整,、優(yōu)化自己的教學(xué)決策和行為，提高課堂教學(xué)效益,。

下學(xué)期工作的設(shè)想：

1,、全組走出去聽課(聽上海市區(qū)名手的課或青浦區(qū)名手的課);

2,、利用本校的資源---信息技術(shù),，每位老師上一節(jié)錄像課,，透過自己觀察自己的錄像課查找差距和不足;

3,、每個備課組搞一個課例研究;

4,、青年教師多上公開課,，機會留給年青人;

5、七年級搞學(xué)生錯題檔案袋,、好題檔案袋,，目的是有針對性提高學(xué)生的成績;

6,、休息日開提高班、補差興趣班等,。

初中數(shù)學(xué)教研組

初中個人年終工作總結(jié)篇八

本學(xué)年,，本人擔(dān)任初二7、8班語文課教學(xué)工作。一學(xué)年來,，本人以學(xué)校及各處組工作計劃為指導(dǎo);以加強師德師風(fēng)建設(shè),，提高師德水平為重點，以提高教育教學(xué)成績?yōu)橹行?，以深化課改實驗工作為動力,，認真履行崗位職責(zé),，較好地完成了工作目標(biāo)任務(wù),，現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：

一,、加強學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)

一方面,，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平;另一方面,，認真學(xué)習(xí)新課改理論，努力提高業(yè)務(wù)能力,，參加自學(xué)考試,，努力提高自己的學(xué)歷水平。通過學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變了以前的工作觀,、學(xué)生觀,，使我對新課改理念有了一個全面的、深入的理解,，為本人轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,、改進教學(xué)方法打好了基礎(chǔ)。

二,、以身作則,，嚴格遵守工作紀(jì)律

一方面，在工作中,，本人能夠嚴格要求自己,，模范遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，做到不遲到,、不早退,，不曠會。另一方面,，本人能夠嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,，關(guān)心愛護學(xué)生，不體罰,，變相體罰學(xué)生,，建立了良好的師生關(guān)系，在學(xué)生中樹立了良好的形象,。

三,、強化常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率

本學(xué)年,，本人能夠強化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研,、細心挖掘教材，把握教材的基本思想,、基本概念,、教材結(jié)構(gòu)、重點與難點;了解學(xué)生的知識基礎(chǔ),，力求在備課的過程中即備教材又備學(xué)生,，準(zhǔn)確把握教學(xué)重點、難點,，不放過每一個知識點,，在此基礎(chǔ)上，精心制作多媒體課件,。備寫每一篇教案;在課堂上,，能夠運用多種教學(xué)方法，利用多種教學(xué)手段，充分調(diào)動學(xué)生的多種感官,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，向課堂45分要質(zhì)量，努力提高課堂教學(xué)效率;在課后,，認真及時批改作業(yè),，及時做好后進學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作;在自習(xí)課上，積極落實分層施教的原則,，狠抓后進生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng);同時,，進行階段性檢測,，及時了解學(xué)情,，以便對癥下藥，調(diào)整教學(xué)策略,。認真參加教研活動,，積極參與聽課、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí),，博采眾長，提高教學(xué)水平,。一學(xué)年來,，本人共聽課某某節(jié)，完成了學(xué)校規(guī)定的聽課任務(wù),。

四,、加強研討，努力提高教研水平

本學(xué)年,，本人參加省級教研課題“開放性問題學(xué)習(xí)的研究”的子課題及縣級課題"開放性教學(xué)課型的研究"的子課題的研究工作,，積極撰寫課題實施方案，撰寫個案,、教學(xué)心得體會,，及時總結(jié)研究成果，撰寫論文,，為課題研究工作積累了資料,，并積極在教學(xué)中進行實踐。在課堂教學(xué)中,，貫徹新課改的理念,，積極推廣先進教學(xué)方法，在推廣目標(biāo)教學(xué)法,、讀書指導(dǎo)法等先進教法的同時,，大膽進行自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式的嘗試,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，使學(xué)生的情感、態(tài)度,、價值觀等得到充分的發(fā)揮,，為學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。

五,、正視自我,，明確今后努力方向

1、在課堂教學(xué)中充分利用多媒體課件,，調(diào)動了學(xué)生的積極性,，但對學(xué)生基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練不夠，致使課堂教學(xué)效率不高,。

2,、對知識點的檢查落實不到位。

3,、對差生的說服教育缺乏力度,，雖然也抓了差生，但沒有時時抓在手上,。

4,、教學(xué)中投入不夠，沒能深入研究教材及學(xué)生,。

今后改進的措施：

1,、進一步加強對新課改的認識，在推廣先進教學(xué)方法,、利用多媒體調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的同時,，努力提高課堂教學(xué)的效率。

2,、狠抓檢查,，落實對知識點的掌握。將差生時時放在心上,，抓在手上,。

3、加強學(xué)生的閱讀訓(xùn)練,，開闊學(xué)生的視野,，拓寬學(xué)生思路，提高學(xué)生解決問題的能力;

4,、采取措施,，加強訓(xùn)練,，落實知識點。

5,、加強對學(xué)生的管理教育,，努力教學(xué)提高成績。

初中個人年終工作總結(jié)篇九

一,、加強學(xué)生的思想工作,，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈,，努力培養(yǎng)社會需要的合格人才,。

初中的學(xué)生精力充沛、充滿活力,、沖動,、任性、自我控制和自我約束能力差,。為了配合學(xué)校團委和政教處的工作,，我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動,。我經(jīng)常利用班會和課下對學(xué)生進行身心教育,，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認識，提高學(xué)生的思想境界,。我還充分利用課余時間和有關(guān)學(xué)生促膝談心,，及時對學(xué)生進行針對性的教育。

二,、加強班級管理,，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng),，深入全面地了解學(xué)生,，努力培養(yǎng)班集體。

隨著課時和知識復(fù)雜程度的加重,，容易產(chǎn)生兩極分化,，有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟瑢η巴臼バ判?。在這個學(xué)期里,，一方面，我主要加大了對學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度,，通過各種方式,，既注意指導(dǎo)學(xué)生進行自我教育，讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進取心,，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進行自我管理,，培養(yǎng)他們多方面的能力,，放手讓他們自我設(shè)計、自我組織各種教育活動,，在活動中把教育和娛樂融入一體,。還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力，讓學(xué)生學(xué)會規(guī)劃,、料理,、調(diào)空自己，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者,。另一方面,，我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動，這些活動大大地促進良好的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)的形成,。

三、提供展示能力的舞臺,，調(diào)動學(xué)生的積極性

首先要摸清每個學(xué)生的個性,、特長，先選好班干部,，定好目標(biāo)及崗位責(zé)任制,，提出指導(dǎo)性意見，利用班會,、勞動,、實踐活動等方面，讓學(xué)生有時間和空間積極參與,，充分展示其才華,，既看過程，也看結(jié)果,，對于優(yōu)等生,，也指出其不足，對于差生,，更是發(fā)現(xiàn)其閃光點,，激勵其進步。

四,、積極做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,，努力使得每一位學(xué)生都成才。

后進生的教育和管理歷來歷來是班主任工作的難點,，又和整個班級的教育教學(xué)質(zhì)量的提高至關(guān)重要,。在這方面，我首先做到了以公平的態(tài)度對待他們,，深入調(diào)查實際情況,，摸清他們之所以成為差生的原因,，盡力做到了因材施教，對他們真誠相待,，付諸于耐心,，做他們真正的、最可信賴的知心朋友,。及時對他們進行心理疏導(dǎo),，幫助他們消除或減輕各種心理負擔(dān)，讓他們認識到自己的價值,。同時,，還要創(chuàng)造條件和機會讓他們表現(xiàn)自己的優(yōu)點和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅,，從而增強他們的自信,。

五、加強學(xué)生的自我管理,，培養(yǎng)學(xué)生的自律意識,。

根據(jù)校紀(jì)班規(guī)，在規(guī)定好目標(biāo)后,，充分相信學(xué)生,，讓學(xué)生自醒自查，找出不足,，制定改進措施使班級的各項常規(guī)管理正?；⒅贫然?，培養(yǎng)自我管理自我成才的能力。每天輪流值日人員主要工作就是負責(zé)每日班級的考勤,、衛(wèi)生,、課前準(zhǔn)備和課堂紀(jì)律的監(jiān)督與勸導(dǎo)。使得班級形成一個有正氣的良好班風(fēng),，為同學(xué)創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。并及時發(fā)現(xiàn)班級存在的問題，制定相應(yīng)的解決辦法,，及時通知有關(guān)同學(xué)予以糾正,，使全班每一位同學(xué)都充分意識到自己作為班級一員的重要作用，自覺為班級爭取榮譽做到自覺自律,。六,、積極主動地協(xié)調(diào)好各科教師和學(xué)校各個方面的關(guān)系。

尊重各科任課教師的意見,，同時又把他們當(dāng)作班級的主人,，視為自己的良伴,、知己。凡事都主動地同他們協(xié)商,，多傾聽和采納他們的正確意見,。能夠處理好學(xué)生和各科任課教師的關(guān)系，我平時注意到多教育學(xué)生,，讓學(xué)生懂禮貌,，尊重老師的勞動，樹立老師的威信,，增進師生情誼,。

初中個人年終工作總結(jié)篇十

本學(xué)期我擔(dān)任初一級語文教學(xué)。我對教學(xué)工作不敢怠慢,，認真學(xué)習(xí),，深入研究教法，虛心向?qū)W習(xí),。經(jīng)過努力,，獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情況總結(jié),。

教學(xué)就是教與學(xué),，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的,，有教者就必然有學(xué)者,。學(xué)生是被教的主體。因此,，了解和分析學(xué)生情況,，有針對地教對教學(xué)成功與否至關(guān)重要。最初接觸教學(xué)的時候,，我還不懂得了解學(xué)生對教學(xué)的重要性,，只是專心研究書本，教材,，想方設(shè)法令課堂生動,，學(xué)生易接受。

一方面,，農(nóng)村的學(xué)生聽,，說的能力相對較弱，授課采用較深的普通話教學(xué),，同學(xué)們還不能適應(yīng),。而用方言教學(xué)，又削弱語文語感教學(xué)的功能,。另一方面,，二班的同學(xué)比較活躍,，上課氣氛積極，但中等生,、差生占較大多數(shù),，尖子生相對較少。因此,，講得太深,，沒有照顧到整體，我備課時也沒有注意到這點,，因此教學(xué)效果不如理想,。從此可以看出，了解及分析學(xué)生實際情況,，實事求是,，具體問題具體分析，做到因材施教,，對授課效果有直接影響,。這就是教育學(xué)中提到的備教法的同時要備學(xué)生。這一理論在我的教學(xué)實踐中得到了驗證,。

教學(xué)中,，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié),，備學(xué)生,，又要備教法。備課不充分或者備得不好,，會嚴重影響課堂氣氛和積極性,，曾有一位前輩對我說：備課備不好，倒不如不上課,，否則就是白費心機,。我明白到備課的重要性，因此,，每天我都花費大量的時間在備課之上，認認真真鉆研教材和教法,，不滿意就不收工,。雖然辛苦，但事實證明是值得的,。

一堂準(zhǔn)備充分的課,，會令學(xué)生和老師都獲益不淺。例如我在講授《背影》的時候,，這課的主題是認識和理解有關(guān)音樂的內(nèi)容,，教學(xué)難度比較大,。如果照本宣科地(“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)活動總結(jié))講授，學(xué)生會感到困難和沉悶,。為了上好這堂課,，我認真研究了課文，找出了重點,，難點,，準(zhǔn)備有針對性地講。為了令教學(xué)生動,，不沉悶,，我還為此準(zhǔn)備了相關(guān)的音樂，授課時就胸有成竹了,。在播放音樂時,，學(xué)生非常用心，對此非常感興趣,，教學(xué)效果十分理想,。相反，我沒有認真?zhèn)湔n的時候,，課堂氣氛沉悶,，教學(xué)效果不好，與此相比可見,，認真?zhèn)湔n對教學(xué)十分重要,。

備課充分，能調(diào)動學(xué)生的積極性,，上課效果就好,。但同時又要有駕馭課堂的能力，因為學(xué)生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學(xué),。因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入,，不讓其分心，這就很講究方法了,。上課內(nèi)容豐富,，現(xiàn)實。教態(tài)自然,，講課生動,，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學(xué)生,。所以,，老師每天都要有充足的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。這樣,，授課就事半功倍,。回看自己的授課,，我感到有點愧疚,，因為有時我并不能很好地做到這點。當(dāng)學(xué)生在課堂上無心向?qū)W,，違反紀(jì)律時,，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學(xué)中,，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊,，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平，以致影響教學(xué)效果,。我以后必須努力克服,，研究方法，采取有利方法解決當(dāng)中困難,。

語文是一門工具學(xué)科,，對學(xué)生而言，既熟悉又困難,，在這樣一種大環(huán)境之下,，要教好語文，就要讓學(xué)生喜愛語文,，讓他們對語文產(chǎn)生興趣,。否則學(xué)生對這門學(xué)科產(chǎn)生畏難情緒，不愿學(xué),，也無法學(xué)下去,。為此，我采取了一些方法,，就是盡量多講一些文化生活故事,，讓他們更了解語文，更喜歡學(xué)習(xí)語文,。因為只有語文水平提高,，他們才能提高同學(xué)們的語文寫作能力，對成績優(yōu)秀的同學(xué)很有好處,。

因為語文的特殊情況,，學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中，會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象,，差生面擴大，會嚴重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。因此,，絕對不能忽視,。為此，我制定了具體的計劃和目標(biāo),。對這部分同學(xué)進行有計劃的輔導(dǎo),。我把這批同學(xué)分為三個組。第一組是有能力提高,，但平時懶動腦筋不學(xué)的同學(xué),，對這些同學(xué)，我采取集體輔導(dǎo),，給他們分配固定任務(wù),，不讓他們有偷懶的機會，讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平;第二組是肯學(xué),，但由于能力不強的同學(xué),。對這部分同學(xué)要適當(dāng)引導(dǎo)，耐心教導(dǎo),，慢慢提高他們的成績,，不能操之過急，且要多鼓勵,。只要他們肯努力,，成績有望搞提高;第三組是紀(jì)律松散，學(xué)習(xí)不認真,，基礎(chǔ)又不好的同學(xué),。對這部分人要進行課余時間個別輔導(dǎo)。因為這部分同學(xué)需要一個安靜而又不受干擾的環(huán)境,，才會立下心來學(xué)習(xí),。只要堅持輔導(dǎo)，這些同學(xué)基礎(chǔ)重新建立起來,，以后授課的效果就會更好,。

語文是語言。困此,，除了課堂效果之外,，還需要讓學(xué)生多讀，多講,，多練,。為此，在早讀時,，我堅持下班了解早讀情況,，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)問題也及時解決，及時講清楚,，讓學(xué)生即時消化,。另外，對部分不自覺的同學(xué)還采取強硬背誦等方式,，提高他們的能力,。

經(jīng)過一個學(xué)期的努力，期末考就是一種考驗,。無論成績高低,，都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。我明白到這并不是最重要的,，重要的是在本學(xué)期后如何自我提高,，如何共同提高學(xué)生的語文水平。因此,，無論怎樣辛苦,，我都會繼續(xù)努力，多問,，多想,，多向前輩學(xué)習(xí)，爭取進步,。

初中個人年終工作總結(jié)篇十一

在市教育局團委和學(xué)校黨總支的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，廣圩中學(xué)團委認真貫徹落實上級團委的工作精神，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，扎實開展各項工作,，取得了令人滿意的成績。現(xiàn)工作匯報如下：

一,、重視理論學(xué)習(xí),，提高團組織凝聚力。根據(jù)上級文件精神,，結(jié)合學(xué)校工作實際,，學(xué)校團委透過演講、征文,、黑板報等形式學(xué)習(xí)宣傳科學(xué)發(fā)展觀,，幫忙廣大團員青年樹立科學(xué)發(fā)展理念。團員是青年中的用心分子,，在日常生活和學(xué)習(xí)中務(wù)必充分發(fā)揮模范帶頭作用,。因此，學(xué)校團委十分重視對團員的思想教育,。一方面,，學(xué)校團委合日常德育教學(xué)和各種形式的團隊活動,，教育廣大團員要有較強的服務(wù)意識，提倡無私奉獻精神,，時刻想到,，我是一名團員(干)，我就應(yīng)為廣大同學(xué)做點什么,。知曉“有為才有位”的道理;另一方面，學(xué)校團委在3月份評選優(yōu)秀團干和團員,，目的是透過他們的典型示范作用,，對全校團員青年進行教育，從而進一步增強團組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力,。同時,，我們還加大了對廣大團員的團的意識教育。

二,、完善制度建設(shè),，規(guī)范團委工作運行機制。各項規(guī)章制度是學(xué)校團委開展活動的有力保障,，因此,，學(xué)校團委努力完善各項規(guī)章制度建設(shè)。學(xué)校已成立了健全的團委班子,。同時,，學(xué)校團委也已建立了統(tǒng)一、規(guī)范的共青團檔案,、團籍管理制度,，收發(fā)文件存檔制度，團費收繳和支出制度,，堅持團支部例會制度,，定時召開團委委員和學(xué)生會委員工作例會，制定工作計劃,，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),。規(guī)范入團程序，嚴格審查手續(xù),，在廣大青年學(xué)生中樹立團組織威信,，增強團組織的吸引力。為加強同廣大團員的聯(lián)系,，校團委還設(shè)立“團委信箱”,，對廣大團員所反映的問題及時反饋。這些制度的建立和完善,，有力的促進了團委各項活動的開展,。

三,、用心開展文體活動，為團員青年帶給展示自我的舞臺,。學(xué)生生活在必須的社會中,，對廣大團員有影響的東西，正是他們周圍的文化環(huán)境,，若是健康向上的文化,，則有利于學(xué)生的健康成長，反之,，庸俗的文化則對學(xué)生的成長不利,，為構(gòu)成良好的文化氛圍，學(xué)校團委根據(jù)青少年學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律,，相繼開展了一些學(xué)生喜聞樂見的道德體驗活動,，讓學(xué)生在活動中自覺得到體驗，感悟做人的道理,。學(xué)校主要開展以下幾種特色活動：1,、開展“改革開放三十年”愛國主義讀書教育活動。愛國主義讀書教育活動有助于培養(yǎng)廣大青少年愛黨愛國愛校的思想感情,，學(xué)校團委一向致力于“書香校園”,、“書香班級”、“書香寢室”文化建設(shè),，期望透過開展愛國主義讀書教育等活動營造濃厚的書香氛圍,，凈化校園文化。9月份,，校團委相繼召開了以“改革開放三十年”愛國主義讀書教育活動為主題的班主任會議和團支部書記會議,，用心宣傳，廣泛發(fā)動,，狠抓落實,。分別在10月份和11月份開展國了讀書征文和演講比賽活動，學(xué)校將以讀書活動為契機,，推動“書香校園”,、“書香班級”、“書香寢室”文化建設(shè),，讓讀優(yōu)秀書籍成為一種習(xí)慣,，一種追求，并做到讀與思,，讀與寫,，讀與說有機結(jié)合，將愛國主義讀書教育活動作為學(xué)校的一個品牌項目長期堅持下去,，切實為

廣大團員青年的健康成長服務(wù),。2,、舉行籃球賽。12月中下旬,，空氣中略帶寒意,，但在學(xué)校新建成的操場上，卻呈現(xiàn)出火熱的場面,，學(xué)校的傳統(tǒng)體育項目：一年一度的籃球賽正如期舉行,。在比賽中，各班班主任精心組織,，親臨指揮;球場上隊員用心拼搶,，場外的啦啦隊拼命地為本隊吶喊助威。整個比賽,，高潮迭起，精彩紛呈,。3,、開展教室文化布置設(shè)計大賽活動。為營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍和生活環(huán)境,，培養(yǎng)學(xué)生的自主創(chuàng)新潛力和團結(jié)協(xié)作潛力,，學(xué)校團委經(jīng)常開展以“營造教室文化，共建禮貌校園”為主題的教室布置設(shè)計大賽活動,。讓教室的每一個角落都洋溢著濃郁的文化氣息是活動的宗旨,。在活動中，各班精心設(shè)計出富有班級特色和具有必須文化氣息的教室布置,，此活動,，在09年5月市示范中學(xué)評估活動中獲得專家的一致好評。4,、設(shè)置班級文化燈箱,。為營造和諧的育人氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的自信心,，讓學(xué)生在優(yōu)美的校園環(huán)境中受到德育熏陶,。我們在校園主要干道邊的綠草叢中樹立著一排整齊的班級文化燈箱，燈箱以班級為單位,，以學(xué)生為主角,。燈箱資料均由學(xué)生自己設(shè)計，為充分的展示本班特色或突出本班的優(yōu)秀學(xué)子,，各班精心設(shè)計,，文字簡短精悍，形式新穎活潑,，圖文并茂,。每當(dāng)夜幕降臨,，燈箱發(fā)出亮光，優(yōu)美的畫面,，豐富的資料,，樸素的哲理，

每一個走近燈箱的學(xué)子,，都會禁不住放慢腳步,，在不經(jīng)意中理解德育熏陶。5,、開展甲型h1n1宣傳教育活動,。學(xué)校是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的主要場所,，維護和保障學(xué)生生命安全是學(xué)校團委責(zé)無旁貸的應(yīng)盡職責(zé),。學(xué)校團委針對甲型h1n1防控形式，透過晨檢,、午檢,，張貼宣傳畫，清理衛(wèi)生等形式經(jīng)常開展以預(yù)防甲型h1n1流感等為主要資料的宣傳教育,。告知學(xué)生,，甲型h1n1流感可防可控，提高學(xué)生對甲型h1n1流感的認識,。6,、開展校園安全征文活動。為切實作好師生安全工作,，使廣大師生牢固樹立“珍愛生命,，安全第一，遵紀(jì)守法,，和諧共處”的意識重要性,。學(xué)校團委組織學(xué)生參加了市教育局開展的以“校園安全”為主題的征文，廣大同學(xué)用心參與,。7,、加大社團建設(shè)力度。中學(xué)生社團是中學(xué)生第二課堂不可或缺的組成部分,。20__年,，學(xué)校團委進一步加大了校園社團建設(shè)，重點打造了校園之聲廣播站,。校園之聲廣播站自開播以來,，以“豐富校園文化生活，服務(wù)全體師生”為宗旨，資料上大力弘揚主旋律,，充分展示師生風(fēng)采;形式上用心探索,，大膽實踐，受到了廣大師生的一致贊賞,。為進一步貼近學(xué)生,，09年9月份，校園廣播站決定擴版,，增設(shè)“經(jīng)典誦讀”,、“祝福傳遞”、“開心驛站”等欄目,。學(xué)校團委努力將校園之聲打造成為校園內(nèi)一道亮麗的風(fēng)景,，精心為

校園營造一個精彩的有聲世界。校園之聲廣播站“每月視點”欄目還獲得優(yōu)秀創(chuàng)意設(shè)計方案

一份耕耘,，一份收獲,，學(xué)校團委在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和廣大團員青年的共同努力下，各項工作開展的有聲有色,。當(dāng)然,，我們也清醒意識到自身的不足，在新的一年,，我們將強化以下工作：1、持續(xù)開展青年教師沙龍活動,。進一步給廣大青年教師搭建一個交流信息,、探討課題、拓展思路,、溝通感情,、相互學(xué)習(xí)的平臺，提高他們的師德修養(yǎng)和教育,、教學(xué),、科研等綜合潛力。學(xué)校團委將持續(xù)開展學(xué)校青年教師沙龍活動,。在活動過程中要大力體現(xiàn)“激活思想,，倡導(dǎo)學(xué)習(xí)，張揚個性,，喚醒生命”的宗旨,，努力將沙龍打造為廣大青年教師的精神家園。

2,、加強社團領(lǐng)導(dǎo)管理,，促進校園社團更好更快的發(fā)展。中學(xué)生社團是學(xué)校文化建設(shè)的重要載體,，在20__年,，學(xué)校團委將加強社團領(lǐng)導(dǎo)管理,，切實促進社團更好更快的發(fā)展。我們將透過健康,、向上的社團活動,，讓學(xué)生在活動中學(xué)會求知、學(xué)會合作,、學(xué)會創(chuàng)新,。使學(xué)生社團真正成為學(xué)生自主教育、自主管理,、自主服務(wù)的群眾團體,。在社團指導(dǎo)方面，我們將選派有專長和職責(zé)心的教師指導(dǎo)中學(xué)生社團,。在骨干培養(yǎng)方面,，學(xué)校團委鼓勵社團骨干在社團活動中發(fā)揮用心主動作用。我們將按照《安慶市中學(xué)生社團管理辦法》的要求,，制定或完善學(xué)校各社團管理辦法,，在20__年重點加強音體美方面的社團建設(shè)，突出農(nóng)村中學(xué)的特色,，為學(xué)生的終生發(fā)展奠基,。3、加強心理健康教育,。在廣大團員青年中用心開展心理健康教育活動,，增強學(xué)生的自我保護意識，自覺抵制各種不良誘惑,，提升學(xué)生的心理素質(zhì),。同時用心開展青少年網(wǎng)絡(luò)禮貌宣傳教育活動，倡導(dǎo)良好的網(wǎng)絡(luò)禮貌意識和行為,。4,、加大宣傳力度。學(xué)校團委將充分利用校園宣傳欄,、黑板報等陣地開展宣傳教育工作,。把上級的文件精神、學(xué)校的工作要求等及時傳到達團員青年,，增強工作的時效性,。同時，學(xué)校團委將用心向“安慶教育共青團”等網(wǎng)站投稿,，擴大宣傳范圍,。應(yīng)對新的日子，廣圩中學(xué)團委將把工作進

一步規(guī)范化，不斷創(chuàng)新工作形式,，貼近廣大團員青年,，團結(jié)帶領(lǐng)第九中學(xué)全體團員青年再接再厲，再創(chuàng)佳績,。

初中個人年終工作總結(jié)篇十二

教學(xué)就是教與學(xué),，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的,，有教者就必然有學(xué)者,。學(xué)生是被教的主體。因此,，了解和分析學(xué)生情況,，有針對性地教對教學(xué)成功與否至關(guān)重要。最初接觸廣州學(xué)生的時候,，我一點都不了解他們,，只是專心研究書本，教材,，想方設(shè)法令課堂生動,，一廂情愿的認為學(xué)生這樣就易接受。但一開始我就碰了釘子,。

在講授第一課的時候,，我按照自己的教學(xué)設(shè)計，上了一堂自認為明白易懂而又不死板的課,，認為教學(xué)效果如期理想,，結(jié)果后來下課一調(diào)查，一聽同學(xué)們反應(yīng),，才知道我講的口語大部分同學(xué)反應(yīng)跟不上，而教學(xué)的部分內(nèi)容同學(xué)們有的以前從來未學(xué)過,。于是,，我在課后更多的主動走近學(xué)生，與他們聊天談心,，增進彼此的了解,，從而更進一步了解了學(xué)生的狀況：

一方面，學(xué)生英語聽,，說的能力相對較弱,，授課采用較深的全英教學(xué)，同學(xué)們還不能適應(yīng),。另一方面,，三、四班的同學(xué)雖然比較活躍，上課氣氛積極,，但中差生占較大多數(shù),，尖子生相對較少。因此,，講得太深,，沒有照顧到整體。由此可以看出,，了解及分析學(xué)生實際情況,，實事求是，具體問題具體分析,，做到因材施教,，對授課效果有直接影響。這就是教育學(xué)中提到的“備教法的同時要備學(xué)生”,。這一理論在我的教學(xué)實踐中得到了驗證,。

教學(xué)中，備課是一個必不可少,，十分重要的環(huán)節(jié),，備學(xué)生，又要備教法,。備課不充分或者備得不好,，會嚴重影響課堂氣氛和積極性，記得一位優(yōu)秀的老師曾說過：“備課備不好,，倒不如不上課,，否則就是白費心機?！蔽颐靼椎絺湔n的重要性,，因此，每天我都花費大量的時間在備課之上,，認認真真鉆研教材和教法,，不滿意就不收工。雖然辛苦,，但事實證明是值得的,。

一堂準(zhǔn)備充分的課，會令學(xué)生和老師都獲益不淺,。例如我在教授《9》的時候,，這課的主題是“如何詢問和回答時間”，教學(xué)難度比較大,。如果照本宣科地講授,，學(xué)生會感到困難和沉悶,。為了上好這堂課，我認真研究了課文,，找出了重點,，難點，準(zhǔn)備有針對性地講,。liu某

當(dāng)講到“half” 和 “quarter”時的時候,，我通過畫圖，用數(shù)學(xué)上的“圓”來加以充分形象的講解和說明,。這樣學(xué)生就形象地明白了這兩個單詞,，學(xué)生聽懂了，也就顯得頗有積極性,。因此在練習(xí)”what’sthetime?it’s……”的句型時,，學(xué)生特別用功，教學(xué)效果也十分理想,?？梢姡J真?zhèn)湔n對教學(xué)十分重要,。特別是對英語這門學(xué)生不甚熟悉并感到困難的外語來說至關(guān)重要,。

聽課也是提高自身教學(xué)能力的一個好方法，新老師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗,。所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜,。聽課的主要對象是我們組的優(yōu)秀老師的課，同時也聽其他老師的課,。本學(xué)期,，我聽了二十多節(jié)課，我的收獲很大,，逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧,。聽完課之后，把教師們上課時講到的記在聽課記錄上,，然后對我自己的備課教案進行修改,，將他們很多優(yōu)點和長處應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去，取得了較好的效果,。

因為英語的特殊情況，學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中,，會出現(xiàn)優(yōu)差分化現(xiàn)象,，差生面擴大，會嚴重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。為此,，我制定了具體的計劃和目標(biāo),，對同學(xué)進行有計劃的輔導(dǎo)。在三班和四班,，我把同學(xué)分為三個組,。第一組是有能力提高，但平時懶動腦筋不學(xué)的同學(xué),，對這些同學(xué),，我采取集體輔導(dǎo)，給他們分配固定任務(wù),，不讓他們有偷懶的機會,，讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平;第二組是肯學(xué)，但由于能力不強的同學(xué),。

對這部分同學(xué)我采取適當(dāng)引導(dǎo),，耐心教導(dǎo)，慢慢提高他們的成績方法,，當(dāng)然不能操之過急,，并且多鼓勵，只要他們肯努力,，成績有望提高;第三組是紀(jì)律松散,，學(xué)習(xí)不認真，基礎(chǔ)又不好的同學(xué),。對這部分人我進行課余時間個別輔導(dǎo),。因為這部分同學(xué)需要一個安靜而又不受干擾的環(huán)境，才會靜下心來學(xué)習(xí),。我想只要堅持輔導(dǎo),，這些同學(xué)基礎(chǔ)重新建立起來，以后授課的效果就會更好,。

英語是語言,。困此，除了課堂效果之外,，還需要讓學(xué)生多讀,，多講，多練,。為此,，在早讀時，口語操練時,，我充分利用有效時間,，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)問題也及時解決,，及時講清楚,，讓學(xué)生即時消化,。另外，對部分不自覺的同學(xué)還采取強硬背誦等方式,，提高他們的能力,。

精講多練是我采取的另一個鞏固學(xué)生所學(xué)知識的方法。在課堂上,，我少講精講,，讓每位同學(xué)做好筆記，掌握知識重點難點,，然后給予他們更多的時間練習(xí)加以鞏固,，課后留有適當(dāng)不同層次的作業(yè)讓不同層次的學(xué)生去練習(xí)，這樣通過精講,，多練,，讓學(xué)生在聽的過程中掌握知識，在練的過程中鞏固知識,。同時,，我又讓每位同學(xué)準(zhǔn)備一個錯題本，在我每次評講習(xí)題的過程中,，把他們易錯的習(xí)題和知識點重點記在錯題本上,，以便于平時有重點地去記憶和理解。事實證明,，這一方法切實可行,，也行之有效。

初中個人年終工作總結(jié)篇十三

初級中學(xué)學(xué)校團委工作總結(jié)一年來,，方咀中學(xué)團委在鄉(xiāng)團委,、校委會、黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，高舉鄧小平理論偉大旗幟,，全面貫徹教育方針，以加強未成年人思想道德建設(shè)為著力點,，團結(jié)領(lǐng)導(dǎo)全校團員青年緊緊圍繞學(xué)校的中心工作開展活動,，認真做好團的工作。現(xiàn)將一學(xué)年來的工作總結(jié)如下：一,、加強團員隊伍建設(shè),，發(fā)揮團員的榜樣性和示范性。抓好團的隊伍建設(shè),，發(fā)揮團員的榜樣性和示范性,，是團員隊伍建設(shè)的重要工作，也是學(xué)校德育工作的重要方一年來,，方咀中學(xué)團委在鄉(xiāng)團委,、校委會、黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，高舉鄧小平理論偉大旗幟,，全面貫徹教育方針，以加強未成年人思想道德建設(shè)為著力點,，團結(jié)領(lǐng)導(dǎo)全校團員青年緊緊圍繞學(xué)校的中心工作開展活動,，認真做好團的工作。現(xiàn)將一學(xué)年來的工作總結(jié)如下：

一,、加強團員隊伍建設(shè),，發(fā)揮團員的榜樣性和示范性。抓好團的隊伍建設(shè),，發(fā)揮團員的榜樣性和示范性,，是團員隊伍建設(shè)的重要工作，也是學(xué)校德育工作的重要方面,，加強團組織建設(shè),，發(fā)揮團員的榜樣性和示范性，一向是團隊工作的重點,。1,、切實做好團干部隊伍建設(shè)，提高團干部隊伍的整體素質(zhì),，是做好團隊工作的重要保證,。一年來，我們十分注重團干部的思想教育,，定期召開班級團支書會議,，聽取班級團支書工作匯報，了解團員隊伍狀況,，并組織他們學(xué)習(xí)團隊理論,、團隊活動的做法、經(jīng)驗等,，逐步提高班級團支書的思想意識,，從而調(diào)動班級團支書工作的主動性和用心性。2,、加強團員的思想教育,，提高團員隊伍的整體素質(zhì)，能較好的促進學(xué)校的德育工作,。我們要求班級團支書定期對本班團員的思想教育,、組織學(xué)習(xí)團隊知識，提高團員對團組織的認識,，收到了初步的效果,。還要求團支書對本班團員的言行進行監(jiān)督,，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范的人和事要進行批評教育，情節(jié)較重的上報團支部,，由團支部組織談話教育,。3、進一步規(guī)范入團程序,，嚴把入團關(guān),。在團員發(fā)展上，始終堅持實行團員發(fā)展理解學(xué)校學(xué)生的評議監(jiān)督,，入團務(wù)必在全班進行民主推薦班主任同意推薦,，提高了團員的質(zhì)量增加了它的吸引力。4,、做好對團員的評議活動,，對評議不合格的團員，要求

其寫出書面保證,，限期改正,。

二、注重宣傳陣地建設(shè),，開展多項活動,，營造禮貌向上的校園文化氛圍。1,、校園廣播臺,，班級板報、學(xué)校板報是我校的主要文字宣傳陣地,。團支部和政教處一齊對學(xué)校各處的禮貌宣傳進行了指導(dǎo),。2、樹立愛心觀念,。為突患重病郭百宜同學(xué)捐款活動,，同學(xué)們深受啟發(fā)，感受到互幫互助,、團結(jié)一心的社會大風(fēng)氣,。3、切實做好升旗儀式工作,，利用國旗下講話對學(xué)生進行思想教育,。每周團支部、政教處都認真準(zhǔn)備講話稿,，圍繞“安全,、衛(wèi)生、禮貌守紀(jì)、學(xué)習(xí),，感恩教育”等方面開展對學(xué)生教育,。從思想到品質(zhì)、從安全到衛(wèi)生,、從守紀(jì)到常規(guī)等多方面,，強化學(xué)生認知，營造用心,、健康、禮貌,、向上的校園氛圍,，我們改變以往單一的說教模式，讓優(yōu)秀學(xué)生作國旗下發(fā)言,，提高國旗下講話的教育效果,。

三、用心開展各項團支部德育活動,。1,、隆重舉辦了方咀中學(xué)新團員入團宣誓儀式。2,、組織學(xué)生參加縣組織部“慶祝建黨八十八周年”文藝演出,，配樂詩朗誦《我有母語我有祖國》榮獲第一名3、開展了“國慶六十周年紅歌演唱會”,，對各班節(jié)目進行了評比及獎勵,。

四、建立“禮貌寢教室”1,、進一步完善《班級量化管理考核條例》,，堅持每一天對班級室內(nèi)外衛(wèi)生、清潔區(qū)衛(wèi)生,、遲到早退,、學(xué)生儀表、寢室管理進行檢查,，每周公布評比結(jié)果,，每月評出“禮貌班群眾”并授以流動紅旗。透過檢查評比,，學(xué)生的行為更規(guī)范,，群眾榮譽感更強了。2,、各班成立護綠小隊,，對學(xué)生進行愛綠護綠教育，使學(xué)生養(yǎng)成自覺行為，為保護校園環(huán)境貢獻自己的一份力量,。3,、組織各班級開展“禮貌寢教室”的建立活動，并檢查評比,，透過建立活動,，美化了校園，提升了學(xué)生的品味,，陶冶了學(xué)生的情操,。回顧這一年的工作,，雖然取得了一些成績,，但同時也存在著許多問題，在今后的工作中要進一步加大團員宣傳教育力度,。相信在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,，我校的團委工作必須會更上一層樓、

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初中個人年終工作總結(jié)篇十四

一,、思想品德方面

熱愛本職，踏實工作,，不追逐名利,。為了適應(yīng)時代發(fā)展的需要，勤奮學(xué)習(xí),，刻苦鉆研,，及時更新知識，不斷提高教學(xué)和科研水平與能力,。以認真負責(zé)的態(tài)度上好每堂課,。以滿腔的愛心關(guān)心學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的成長,，積極做好學(xué)生的思想政治工作,，循循善誘，管教管導(dǎo),，既教書又育人,，對學(xué)生一視同仁。做到深入學(xué)生,，為學(xué)生排憂解難,，為學(xué)生多辦實事。能主動,、認真地服從和配合學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)安排的工作,，與同事們團結(jié)協(xié)作，相互幫助，共同完成學(xué)校交給的各項工作任務(wù),。

二,、教育教學(xué)方面

本學(xué)期，本人能夠強化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研,、細心挖掘教材,，做好教學(xué)工作計劃，把握教材的基本思想,、基本概念,、教材結(jié)構(gòu)、重點與難點;了解學(xué)生的知識基礎(chǔ),，力求在備課的過程中即備教材又備學(xué)生,，準(zhǔn)確把握教學(xué)重點、難點,，不放過每一個知識點，在課堂上,，能夠運用多種教學(xué)方法,，利用多種教學(xué)手段，充分調(diào)動學(xué)生的多種感官,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，努力提高課堂教學(xué)效率，以學(xué)生發(fā)展為本,，激發(fā)學(xué)生的求知欲,，誘導(dǎo)學(xué)生主動探索、主動參與認知結(jié)構(gòu)的過程,，促使學(xué)生樂學(xué),，學(xué)會，會學(xué);在課后,，及時做好后進學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作;在自習(xí)課上,，狠抓后進生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng);同時，進行階段性檢測,，及時了解學(xué)情,，以便對癥下藥，調(diào)整教學(xué)策略,。認真參加教研活動,，積極參與聽課、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí),，博采眾長，提高教學(xué)水平。

三,、課題研究方面

本學(xué)期,，本人在學(xué)校教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞學(xué)校課題研究的總課題,，積極撰寫實施了“創(chuàng)設(shè)問題情境,，構(gòu)建初中歷史高效課堂的研究”的子課題方案，及時總結(jié)教學(xué)心得體會和研究成果,，為課題研究工作積累了資料,，并積極在教學(xué)中進行實踐。在課堂教學(xué)中,，貫徹新課改的理念,，積極推廣先進教學(xué)方法，大膽進行自主,、合作,、探究學(xué)習(xí)方式的嘗試，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，使學(xué)生的情感,、態(tài)度、價值觀等得到充分的發(fā)揮,，為學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ),。

四、遵守紀(jì)律方面

本人嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，不遲到,、不早退、有事主動請假,。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時，勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對人真誠、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

總之,，“書山無路勤為徑,，學(xué)海無涯苦作舟?！蔽乙粩喔鲁鋵嵶约旱膶W(xué)識,。沒有廣博的知識，就不能很好地解學(xué)生之“惑”,，傳為人之“道”,。所以我在這學(xué)期里，能利用課余時間多讀書,，學(xué)習(xí),，用先進的教育理念武裝自己，此外,，我努力學(xué)習(xí)別人先進的教學(xué)經(jīng)驗,，改變舊的教學(xué)觀念，把新的教學(xué)理念運用在自己教育教學(xué)之中,。從今以后,，我將更嚴格要求自己，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，開拓前進,，為某某中學(xué)美好的明天貢獻自己的力量。

初中個人年終工作總結(jié)篇十五

在新課程的實施過程中,，我們欣喜地看到傳統(tǒng)的理解式教學(xué)模式已逐漸被生動活潑的數(shù)學(xué)活動所代替,。課堂活起來了，學(xué)生動起來了：敢想,、敢問,、敢說、敢做,、敢爭論,，充滿著求知欲和表現(xiàn)欲。在“以學(xué)論教”的這天,，結(jié)合一些在教學(xué)中的具體案例,，從學(xué)生的變化看課改，別有洞天,。

一,、交流讓學(xué)生分享快樂和共享資源

學(xué)生已有的生活經(jīng)驗、活動經(jīng)驗以及原有的生活背景,，是良好的課程資源,。在“生活中的立體圖形”這節(jié)課中,，不同的學(xué)生依據(jù)不同的生活背景進行活動，自己抽象出圖形,，制作出紙質(zhì)的立體圖形,。彼此間的交流，實現(xiàn)了他們對立體圖形關(guān)鍵特性的理解和認識,，大家共同分享發(fā)現(xiàn)和成功的快樂,，共享彼此的資源。

二,、從生活出發(fā)的教學(xué)讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的快樂

在“代數(shù)式”這節(jié)課中,，由上節(jié)課的一個習(xí)題引入，帶領(lǐng)學(xué)生一齊探究得出一個規(guī)律5n+2,，由此引出代數(shù)式的概念,。在舉例時，老師指出,，“其實,，代數(shù)式不僅僅在數(shù)學(xué)中有用，而且在現(xiàn)實生活中也超多存在,。下面,，老師說幾個事實，誰能用代數(shù)式表示出來,。這些式子除了老師剛才說的事實外,，還能表示其他的意思嗎”學(xué)生們開始活躍起來，一位男孩舉起了手,，“一本書p元,，6p能夠表示6本書價值多少錢”，受到啟發(fā),，每個學(xué)生都在生活中找實例,，大家從這節(jié)課中都能深深感受到“人人學(xué)有用的數(shù)學(xué)”的新理念，正如劉老師所說的,，“代數(shù)式在生活中”,。

三、學(xué)科的融合讓學(xué)生感受到現(xiàn)代科技的魅力和綜合式的學(xué)習(xí)

在日常生活中,，經(jīng)常聽人們議論ct技術(shù),、磁共振成像，但很少有人能將其中的道理講清楚,。然而,，學(xué)習(xí)了七年級上冊“截一個幾何體”以后，幾乎所有的學(xué)生都能體會現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的ct技術(shù)竟然和切蘿卜類似,。

四,、創(chuàng)新設(shè)計讓學(xué)生體現(xiàn)用心向上

在學(xué)生上網(wǎng)查詢,，精心設(shè)計、指導(dǎo)下,，成功地進行了“我是小小設(shè)計師”的課堂活動：這節(jié)課是以七年級數(shù)學(xué)上冊的一題作業(yè)為課題資料設(shè)計的一節(jié)課,，以正方形、圓,、三角形,、平行四邊形設(shè)計一幅圖，并說明你想表現(xiàn)什么,。事先由老師將課題資料布置給學(xué)生,。由兩位學(xué)生作為這節(jié)課的主持人，其他學(xué)生將自己的作品展示出來,，并說明自己的創(chuàng)意,。最后，老師作為特約指導(dǎo),，對學(xué)生的幾何圖形圖案設(shè)計及創(chuàng)意,、發(fā)言等進行總結(jié)，學(xué)生再自己進行小結(jié),、反思,。整節(jié)課學(xué)生體驗了圖形來自生活、服務(wù)于生活的現(xiàn)代數(shù)學(xué)觀,，較好地體現(xiàn)了學(xué)生主動探究,、交流、學(xué)會學(xué)習(xí)的有效學(xué)習(xí)方式,，同時這也是跨學(xué)科綜合學(xué)習(xí)的一種嘗試,。

五、合作探究給學(xué)生帶來成功的愉悅

“統(tǒng)計圖的選取”教學(xué)設(shè)計和教學(xué)中,，要求學(xué)生以4人小組為單位,，調(diào)查,、了解生活中各行各業(yè),、各學(xué)科中應(yīng)用的各種統(tǒng)計圖，調(diào)查,、收集你生活中最感興趣的一件事情的有關(guān)數(shù)據(jù),，務(wù)必透過實際調(diào)查收集數(shù)據(jù)，保證數(shù)據(jù)來源的準(zhǔn)確,。學(xué)生或透過報刊,、電視廣播等媒體，或?qū)λ麄兏信d趣的問題展開調(diào)查采訪或查閱資料,，經(jīng)歷搜集數(shù)據(jù)的過程,，搜集的統(tǒng)計圖豐富多彩,，資料涉及各行各業(yè)。學(xué)生從中能體會統(tǒng)計圖在社會生活中的實際好處,，培養(yǎng)善于觀察生活,、樂于探索研究的學(xué)習(xí)品質(zhì)及與他人合作交流的意識。

初中個人年終工作總結(jié)篇十六

光陰荏苒,，白駒過隙,，轉(zhuǎn)瞬間,20__年已經(jīng)過去。逝去的20__年也是我在教學(xué)領(lǐng)域履行中學(xué)三級教師職責(zé),，勉力耕耘,、不斷進取的一年，現(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下：

一,、加強師德修養(yǎng),，提高道德素質(zhì)

過去的一年中，我一直擔(dān)任初中語文,、政治教學(xué),。在實踐過程中，我認真加強師德修養(yǎng),，提高道德素質(zhì),。我認真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想,、鄧小平理論;認真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》,、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī);嚴格按照有事業(yè)心,、有責(zé)任心,、有上進心、愛校,、愛崗,、愛生、團結(jié)協(xié)作,、樂于奉獻,、勇于探索、積極進取的要求去規(guī)范自己的行為,。對待學(xué)生做到：民主平等,，公正合理，嚴格要求,，耐心教導(dǎo);對待同事做到：團結(jié)協(xié)作,、互相尊重、友好相處;對待家長做到：主動協(xié)調(diào),，積極溝通;對待自己做到：嚴于律已,、以身作則,、為人師表。

二,、加強教學(xué)理論學(xué)習(xí),，練好扎實的教學(xué)基本功

在教育教學(xué)方面，我努力加強教育理論學(xué)習(xí),，提高教學(xué)水平,。要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,，我做了下面的工作：

1、課前準(zhǔn)備：備好課,。認真學(xué)習(xí)貫徹教學(xué)大綱,，鉆研教材。了解教材的基本思想,、基本概念,、結(jié)構(gòu)、重點與難點,，掌握知識的邏輯,。

了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的措施。

考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教學(xué)、如何安排每節(jié)課的活動,。

2,、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的注意力,，使其保持相對穩(wěn)定性。同時,，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合,，布置好課外作業(yè),，減輕學(xué)生的負擔(dān)。

3,、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作。初中的學(xué)生愛動,、好玩,，缺乏自控能力，有的不能按時完成作業(yè),，有的抄襲作業(yè),，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,，對后進生努力做到從友善開始,，比如，握握他的手,，幫助整理衣服,。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，和差生交談時，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,。

為了不斷提高自己的教學(xué)水平，我都努力去聽其他老師的課,，以向他們學(xué)習(xí)好的教育理論,、方法，彌補自己在教學(xué)過程中的不足之處,。上課時務(wù)求每一課都上得生動,、活潑、高效，力爭通俗易懂,，深入淺出,，耐心對待每一個學(xué)生提出的問題。我真正做到了每一位學(xué)生都喜歡我上的每一節(jié)課,。幾年下來,，我任教的班級，學(xué)生成績明顯上升,，每次考試成績均居全校同學(xué)科前列,，得到了師生的好評。

三,、加強素質(zhì)教育理論學(xué)習(xí),，提高教育教學(xué)水平

20__年11月，我承擔(dān)初一3個班語文教學(xué),。初涉語文學(xué)科,，這既是機遇，又是挑戰(zhàn),，尤其是學(xué)生剛剛進入初中,，需要完成的是從是什么到為什么的轉(zhuǎn)變。我積極投入到素質(zhì)教育的探索中,，學(xué)習(xí),、貫徹教學(xué)大綱，加快教育,、教學(xué)方法的研究,，更新教育觀念，掌握教學(xué)改革的方式方法,，提高了駕馭課程的能力,。在教學(xué)中，我大膽探索適合于學(xué)生發(fā)展的教學(xué)方法,。

首先加強對學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo),，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)。提高學(xué)生自學(xué)能力;給學(xué)生提供合作學(xué)習(xí)的氛圍,，在學(xué)生自學(xué)的基礎(chǔ)上,，組成3-5人的學(xué)習(xí)小組，使學(xué)生在合作學(xué)習(xí)的氛圍中,，提高發(fā)現(xiàn)錯誤和糾正錯誤的能力;為學(xué)生提供機會,，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。

其次加強教法研究,，提高教學(xué)質(zhì)量,。如何在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力,，是素質(zhì)教育成敗的關(guān)鍵。為此,，我在教學(xué)中著重采取了問題--討論式教學(xué)法，通過以下幾個環(huán)節(jié)進行操作：指導(dǎo)讀書方法,，培養(yǎng)問題意識;創(chuàng)設(shè)探究環(huán)境,，全員質(zhì)凝研討;補充遺缺遺漏，歸納知識要點,。由于我在實施語文素質(zhì)教育的積極嘗試,，主動采用創(chuàng)設(shè)問題情景引發(fā)學(xué)生討論、思維的方法,，訓(xùn)練學(xué)生能力,，所教班級的學(xué)生成績得到了充分的肯定和體現(xiàn)，近幾年參加學(xué)校組織的語文教師公開課,、教學(xué)基本功競賽都名列前列,。歷年統(tǒng)考成績均居全校前列，其中20__年居五校聯(lián)考同等班級第一名,。20__年所教學(xué)生段成績又獲大豐收,。

四、加強教育教學(xué)研究,，提高教育科研能力實施語文素質(zhì)教育,，為教育改革指明了方向

在教育教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)了一些新問題,，運用素質(zhì)教育的觀點,、方法分析這些問題，通過教學(xué)總結(jié)提出了自己的觀點和看法,，并從理論的角度加以升華,。我的教學(xué)過程，多注重發(fā)現(xiàn)新問題,，解決新問題,，以素質(zhì)教育為出發(fā)點，提出的觀點,、建議也較為符合客觀實際,，具有一定的實用價值。

總之,，作為一名教師,，教學(xué)是我的基本工作，而教與學(xué)是一個良性互動的過程,，在教中學(xué),，在學(xué)中教，才能實現(xiàn)自己在業(yè)務(wù)上的進步與飛躍。走進21世紀(jì),，實施素質(zhì)教育對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)中，我將嚴格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，開拓前進,，為美好的明天奉獻自己的力量,。

我深知，自己目前的水平距離我夢想的目標(biāo)還遠,，前面的路還很長,。“路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索”!

初中個人年終工作總結(jié)篇十七

時間過得真快,，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗,、吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：

在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助和指導(dǎo)下,，在自身的努力下,，不斷克服自己的弱點，擺正自己的位置,，在教學(xué)上,，在其它工作中，都有明顯的進步?，F(xiàn)從下幾點說明：

一,、治學(xué)嚴謹

本學(xué)期我自從擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)以來，深感教學(xué)經(jīng)驗不足,，我為了盡快進入狀,，抽出大量時間聽了本校12位老師的20多節(jié)課，吸取他人長處為己所用,。由于自己刻苦鉆研,，在運用中積累了豐富的經(jīng)驗。即使如此,，我深感水平不夠,，經(jīng)驗不足。從一開學(xué),，我就開始多方搜集材料,，為學(xué)生準(zhǔn)備了大量的復(fù)習(xí)資料,。自己訂閱了數(shù)種報刊并經(jīng)常到閱覽室閱讀報刊，增長知識,，開闊視野和拓寬知識面.對待教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題決不放過,，尤其是在學(xué)術(shù)方面，一絲不茍,，精益求精,，并且對待課程中自己不熟悉的地方，虛心向他人求教,。

二,、工作態(tài)度認真,，對學(xué)生極端負責(zé)

我對后進學(xué)生的補課,，更是不遺余力.力爭使學(xué)生學(xué)得更扎實，更牢固,。我在教學(xué)過程中,，能夠敏銳地觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并迅速找出解決問題的方面,，因勢利導(dǎo),，因材施教，不循規(guī)蹈矩,，墨守成規(guī),，

同時，注重學(xué)生整體素質(zhì)的全面發(fā)展,，并在平時和考試中都嚴格要求學(xué)生,，有時達到了苛刻的程度，學(xué)生一開始嘖有煩言,，盡管如此,，我并不因此而放松對他們的要求，為了把后進學(xué)生的成績提上去,，苦心孤詣,，絞盡腦汁，想盡了一切辦法.并為此付出了大量的精力.對于不是本班的學(xué)生,，我也采取了一視同仁的態(tài)度,，一旦有其它班級學(xué)生提出要求，照樣熱情輔導(dǎo),，提供復(fù)習(xí)材料,。

三,、對待上級指定的任務(wù),，積極完成，速度快,，質(zhì)量好，不講條件,，不提要求,。

任勞任怨，體現(xiàn)了一個人民教師良好的工作作風(fēng)和道德風(fēng)范,。每當(dāng)接到領(lǐng)導(dǎo)下達的任務(wù),，我總是不折不扣地完成，并能虛心聽取他人的批評意見,，對自己的不足加以改進.

四,、最后一方面，就是我以與眾不同的方式對待工作和周圍的人群,。

我的獨特的個性和處世原則以及不同尋常的思維方式,，從某種角度來說，也為數(shù)學(xué)教學(xué)帶來了一股新鮮空氣,，在我的帶動下,，全體學(xué)生也自覺不自覺地加快了前進的腳步，我無意中為語文的教學(xué)提供了一劑良好的催化劑,。

總之一句話,，既然選擇了教師這個行業(yè)，本身就意味著奉獻和犧牲,，我將一如既往地為教育事業(yè)拋撒自己的青春和汗水,，用自己的熱血和生命酬謝領(lǐng)導(dǎo)和知己、良心,。

初中個人年終工作總結(jié)篇十八

當(dāng)嚴冬已至,，冰雪覆蓋之時，回憶過去的,，雖偶感涼意,，數(shù)學(xué)教研組迎著秋冬走過了它又一個燦爛的年華。數(shù)學(xué)教研組在校領(lǐng)導(dǎo)的帶動下,，全組教師堅持教育,、教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，用心參加各開展教研活動,，完善和改善教學(xué)方法和手段,，認真貫徹落實課改精神，以人為本,，以促進學(xué)生發(fā)展,、教師成長為目的。以教法探索為重點,，努力提高課堂效益和教學(xué)質(zhì)量;以組風(fēng)建設(shè)為主線用心探索教研組建設(shè)和教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑,。不斷總結(jié)經(jīng)驗,，發(fā)揮優(yōu)勢，改善不足,，集全組教師的創(chuàng)造力,，努力使數(shù)學(xué)教研組在有朝氣、有創(chuàng)新精神,、團結(jié)奮進的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機與活力,。

一、教研活動綻芳菲,。組兩周一次的教研組活動(周五下午),。圍繞理論學(xué)習(xí)、課題研究,，合作交流,、階段考核課等形式進行，為大家?guī)Ыo一個學(xué)習(xí)交流的平臺,，使組內(nèi)構(gòu)成良好的教研學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，有效提高了數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,。

1,、理論學(xué)習(xí)深化教學(xué)常規(guī)。認真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),，研究教材,，加強組內(nèi)老師之間的學(xué)習(xí)與交流，注意教學(xué)資料的積累,。堅持以學(xué)生為主體,，以新的理念指導(dǎo)課堂教學(xué)，提倡教師把日常的每一節(jié)課都當(dāng)作公開課來上,，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，及時對所上的課進行教后分析和反思。在課堂與教學(xué)方面,，重點是關(guān)注教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，改變學(xué)生單一的理解性學(xué)習(xí)方式，提倡研究性學(xué)習(xí),、發(fā)現(xiàn)性學(xué)習(xí),、參與性學(xué)習(xí)、嘗試性學(xué)習(xí)和實踐性學(xué)習(xí),，實現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的多樣化,，把要我學(xué)變?yōu)槲乙獙W(xué)，把學(xué)會變?yōu)闀W(xué),。牢固樹立學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者,、引導(dǎo)者、合作者和促進者的思想觀念,。

2,、課題研究引領(lǐng)發(fā)展新方向。認真重視抓好教科研,，提高教師的理論素養(yǎng),，全體教師樹立科研興教思想、自覺參與教科研實踐,，教研就應(yīng)在具體的教學(xué)中研究,，邊教邊研，在研中促進教學(xué)水平的提高,。教師們在平時的教學(xué)中加強研究,，積累素材，歸納整理,，教研組統(tǒng)一學(xué)習(xí)學(xué)科刊物,，幫忙教師們了解教研改信息，“善學(xué)才能善研,，善研才能善教”的道理植根于每個數(shù)學(xué)人的心間,。

3、合作交流資源竟共享,。以平等,、寬容的態(tài)度對待同事，在溝通和“對話”中實現(xiàn)彼此的共同發(fā)展,，構(gòu)建無年級界限,，無年齡界限的互動關(guān)系。將個人的成果,、體會,、困擾、感悟及時分享,。將年級間存在的問題與解決的措施及時分享,，少走彎路，多走捷徑,。用心參與市教育局,、教科所、校園組織的各種教研活動,，多接觸,、了解外界動態(tài)，用心學(xué)習(xí)他人先進經(jīng)驗,，走出去學(xué)回來,，不閉關(guān)自守,，不盲目自大。并在教育局組織的成果展示中以群眾備課的方式向全市教師展示了我數(shù)學(xué)教研組雙主體,、跨年級備課模式,，贏得與會人士的一致好評。

4,、階段考核錘煉業(yè)務(wù)潛力,。每月一次的階段性業(yè)務(wù)考核，以試題的形式呈現(xiàn),。匯集全國各省近三年的高考試題,、高考模擬題，使教師在夯實根基的基礎(chǔ)上掌握高考動態(tài)與方向,，了解考點,，督促教師在工作中更加務(wù)實，強化教師的解題潛力和教學(xué)基本功,。

二,、落實教學(xué)穩(wěn)細微

1、高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)工作是重中之重,。本學(xué)期目標(biāo)是高考復(fù)習(xí)的第一階段,，所以復(fù)習(xí)的思路就應(yīng)是著眼于夯實基礎(chǔ)。高三的教師群眾學(xué)習(xí)“考試說明”,，弄清考試資料和要求,，把握復(fù)習(xí)思路和復(fù)習(xí)方向以及要到達的目標(biāo),。具體復(fù)習(xí)方法是：首先是梳理高一,、高二的知識資料，同時重點拯救重點知識的缺陷,，拯救的手段是以多樣化的題型來進一步理解數(shù)學(xué)概念,、性質(zhì);理解數(shù)學(xué)思想、方法,，在這個過程中教師與學(xué)生一齊歸納出數(shù)學(xué)的通性,、通法，最后到達落實通性,、通法的目的,，實際上落實了通性、通法就是落實了高考的基礎(chǔ)題和中擋題,。高三各個班級因為基礎(chǔ)不同,，因此復(fù)習(xí)的方法、資料也要所區(qū)別,，根據(jù)學(xué)生的實際狀況,，教師要不斷的調(diào)整和改善教學(xué)計劃,、教學(xué)方法，不搞一刀切,。

2,、抓好高一數(shù)學(xué)銜接教學(xué)，打好基礎(chǔ),，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。高一數(shù)學(xué)教學(xué)采用“導(dǎo)、學(xué),、評”的教學(xué)模式,，重點放在了教會學(xué)生學(xué)習(xí)高中數(shù)學(xué)的方法上，放在了深刻理解數(shù)學(xué)概念,、性質(zhì),、公理、法則,、公式上,，放在了激發(fā)學(xué)習(xí)熱情和興趣上，培養(yǎng)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)與探究的潛力,，使學(xué)生轉(zhuǎn)成教育教學(xué)的組織者,，打好基礎(chǔ)的同時構(gòu)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

3,、抓好高二數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的提高,，為升入高三做好提前準(zhǔn)備。高二年級要參照高三落實好考點資料,，做好學(xué)生的分類指導(dǎo);抓學(xué)法指導(dǎo)和學(xué)習(xí)規(guī)范,，要重視學(xué)科思維培養(yǎng)和書寫、答題規(guī)范;抓課堂效率,，課堂是教學(xué)的主陣地,，要注意優(yōu)化課堂教學(xué)的環(huán)節(jié)，加強師生互動,，增加課堂的有效信息,，從而提高課堂教學(xué)的有效性，使學(xué)生在壓力中見習(xí)成長,。

三,、規(guī)范常規(guī)勤管理。認真?zhèn)湔n,、上課,、布置批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生、組織數(shù)學(xué)學(xué)科的日常課堂教學(xué)質(zhì)量調(diào)研,。進一步完善群眾備課的環(huán)節(jié),，讓群眾備課由“形式化”轉(zhuǎn)為“實效化”，努力促進個人備課質(zhì)量得到提高,，真正提高了課堂教學(xué)質(zhì)量,。備課組長負責(zé)實行群眾研討的備課方式，在群眾研討的基礎(chǔ)上結(jié)合每位教師自身的教學(xué)特色編寫教案,，備課組長及時了解教師課前,、課中、課后研究教材,、把握課堂實效的狀況,，及時總結(jié)和推廣組內(nèi)教師的成功經(jīng)驗，切實做到把關(guān)備課過程中的各環(huán)節(jié),，充分發(fā)揮備課組的群眾智慧,，備課組長把好本組的教學(xué)質(zhì)量關(guān)，命題質(zhì)量關(guān),，使每位教師都明確樹立群眾質(zhì)量的意識,。在常規(guī)教學(xué)中認真?zhèn)湔n已成為所有數(shù)學(xué)備課組的習(xí)慣，在高一,、高二備課組,，注重利用教材，包括章導(dǎo)言和章小結(jié)的資料的研究,，發(fā)揮課本中習(xí)題的作用,，注重課堂教學(xué)，狠抓落實,，講求實效,，不搞花架子，在提高課堂教學(xué)的有效性上用心研討,，商定策略,。高三的群眾備課更是穩(wěn)扎穩(wěn)打，一周兩次的備課做到“前有計劃,，后有反饋”，充分了解學(xué)生的狀況,，及時針對學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題進行商討,，并加以解決?！拔宀絺湔n法”貫穿于每一個年級的每一次備課活動中,，為實效備課帶給了有力保證。

四、示范公開競爭輝,。本學(xué)期開展了由年級備課組長帶頭的展示課,，高一學(xué)年的范麗穎老師的立體幾何的階段總結(jié)課，以學(xué)法指導(dǎo)的方式呈現(xiàn),，突出了導(dǎo)學(xué)評的教學(xué)模式;高二學(xué)年的張傳峰老師的函數(shù)極值最值則是一節(jié)充分體現(xiàn)教學(xué)雙主體的開放課;高三學(xué)年的唐艷老師用函數(shù)中導(dǎo)數(shù)在最值中的應(yīng)用,，顯示了一節(jié)高三復(fù)習(xí)的常規(guī)課。三節(jié)不同類型的公開課展現(xiàn)了不同年級在不同階段的教學(xué)成果和教學(xué)風(fēng)采,。青年教師的匯報課更是青春與陽光的集合,，青年教師陳偉的匯報課更是令全校老師為之稱贊，不但有資料,，有高度,，更有深度，有條理,。青年教師們用朝氣喚醒整個教研組的活力,，充分展示了備課組全體教師智慧的結(jié)晶體。

五,、教師培養(yǎng)促騰飛,。鼓勵青年教師參加各級各類優(yōu)質(zhì)課、公開課競賽,，用心撰寫論文.創(chuàng)造條件讓青年教師參與到試題的校對,，審題，出題中來,，讓青年教師學(xué)到真東西,，學(xué)會真本領(lǐng)。針對教研組的實際狀況,，本學(xué)年我們派出兩位教師孫歡,、翟曉紅參加了全省第二屆高中青年教師基本功大賽，均榮獲一等獎,。但針對青年教師在教育教學(xué)中存在的問題,，教研組內(nèi)進行了交流，有效的促進了青年教師對教育教學(xué)的研究以及主角的轉(zhuǎn)變,，保證了教學(xué)的有效推進,，對提高教學(xué)質(zhì)量取得了較好的效果，促進了青年教師的快速成長,。此外青年教師不僅僅在業(yè)務(wù)上得到了鍛煉,，在思想上，綜合素質(zhì)上也有了很大的提高,，在李麗老師國學(xué)課堂的感召下,，青年教師用心開展讀書活動,，書寫讀書筆記，用詩詞之韻,，歌賦之境,，古之離愁，今之豪情浸潤年輕的心,。正是有了這樣的情懷,，青年教師孫歡、金亞洲在市舉辦的教師演講比賽中分獲一,、二等獎的好成績,。

在校園領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處的指導(dǎo)下，在全組各位老師的通力配合下,，數(shù)學(xué)教研組全體教師齊心協(xié)力順利地完成了x學(xué)年度上半學(xué)期各項任務(wù),，每一步都走得踏實，走得華美,，走得高昂,。在x年的工作中，我們將在繼續(xù)做好以上工作的基礎(chǔ)上,，加強課堂教學(xué)效率提高的研究,，并盡我們最大努力使數(shù)學(xué)教研組更加健康、和諧,、強大的發(fā)展下去,，為校園的發(fā)展做出更大的貢獻。

初中個人年終工作總結(jié)篇十九

一年來,，我校團委在團市委和校黨支部的正確指導(dǎo)下,，依據(jù)團市委工作計劃，立足學(xué)校實際,，腳踏實地地深入開展了一系列教育活動,，以加強青少年的禮貌禮儀教育為重點，進一步完善了團委的組織建設(shè)和制度建設(shè),，走出了一條適合學(xué)校團建工作的新路子,，取得了必須的成績，為做好學(xué)生管理工作,、開展學(xué)生各項活動奠定了很好的基礎(chǔ)?，F(xiàn)將團委在本年度的具體工作總結(jié)如下：

一、加強團的自身建設(shè),，開創(chuàng)我校團委工作新特色

1.發(fā)展新團員工作,。發(fā)展新團員工作是學(xué)校團委的一項重要工作，發(fā)展團員對搞好學(xué)校團組織的建設(shè)及學(xué)生自身思想素質(zhì)的提高和促進學(xué)生學(xué)習(xí)就業(yè)等都十分重要,。學(xué)校團委認真制定工作計劃，建立健全了各支部組織，以各團支部為單位做好發(fā)展新團員工作,。

校團委嚴把新團員入口關(guān),，對于想入團的學(xué)生，需經(jīng)個人自薦,，班級團支部,，班主任層層推薦，經(jīng)團委審核后集中組織學(xué)習(xí)共青團知識,，進行綜合考核,，以保證新團員的質(zhì)量。今年“54”青年節(jié)發(fā)展了一批新團員,，并認真組織了新團員入團宣誓儀式,。

2.健全團委的規(guī)章制度。制定團委,、團支部工作規(guī)劃,，明確支部委員的工作資料與范圍，健全支部常規(guī)工作,。以“黨建帶團建”為指導(dǎo)思想,，深化團建創(chuàng)新工作，促進團組織的自身建設(shè),，發(fā)揮陣地作用,，不斷提高共青團的影響力和戰(zhàn)斗力。

3.加強政治理論學(xué)習(xí),，努力提高團員青年思想道德素質(zhì),。本年度舉辦了兩期團章學(xué)習(xí)培訓(xùn)，對用心要求加入團組織的同學(xué)進行為期兩周左右的學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)團的理論知識,，結(jié)合學(xué)校及學(xué)生生活實際進行思想教育，透過團委考核合格的學(xué)生,，方可加入共青團組織,。

4.加強團員干部隊伍建設(shè)。團員干部隊伍是一支特殊的隊伍,，只有科學(xué)管理,，才能讓他們健康成長。為落實好團員干部工作,，讓團員干部真正成為學(xué)校管理的好助手,，校團委除了每隔兩周召開好團員干部的例會外，更注重平時對團員干部干部的嚴格管理和培訓(xùn),。本年度舉辦了兩期團員干部培訓(xùn)班,，提高了團員干部工作潛力和水平,，加強了團員干部隊伍自身建設(shè)，真正架起了老師與學(xué)生之間的橋梁,，為協(xié)助學(xué)校政教處搞好學(xué)生管理做了超多用心有效的工作,。同時用心引導(dǎo)學(xué)生會的同學(xué)參與組織學(xué)校的文藝活動，豐富校園文化生活,。實踐證明,，這支團員干部隊伍在協(xié)助學(xué)校對學(xué)生進行管理方面起到了用心的作用。

二,、加強校園宣傳陣地建設(shè)

利用多方面的力量,，透過校園內(nèi)一切能夠利用的形式、渠道做好宣傳工作,。1.認真辦好宣傳欄,、黑板報。本年度,，分別以“弘揚雷鋒精神”,、“不忘歷史，珍惜生活”,、禮貌禮儀,、感恩教育、法制教育等為主題,，不但充實了各團支部的課外生活,，而且讓團員青年學(xué)到了相關(guān)時政及生活常識。2.繼續(xù)辦好校園廣播,。充分發(fā)揮校園廣播站的宣傳媒介作用,。本學(xué)期，進行了新一輪的廣播員選拔,。參選成員需經(jīng)過“層層招聘――師生反饋――試用――錄用”四關(guān),，才能正式進入廣播臺。廣播臺設(shè)立了播音,、修改,、通訊三個部門，明確分工,，職責(zé)到人,。廣播臺還增設(shè)了實用欄目，全校師生反映很好,。

三,、用心組織學(xué)生開展形式多樣的活動，寓教于樂,。

1.做好青年志愿者工作,。除了做好傳統(tǒng)的慰問敬老院孤寡老人及打掃街道服務(wù)外,，團委在全校推出“注冊志愿者”活動。同時,，為全體學(xué)生建立志愿者檔案,，納入學(xué)生德育考評,，作為評優(yōu),、推優(yōu)入團，并展開優(yōu)秀志愿者評比工作,，把我校的志愿者工作規(guī)范化,、制度化、系列化,，內(nèi)化為我校的一項特色工作,。本學(xué)期，又有許多的學(xué)生申請加入到服務(wù)隊中來,，為我校青年志愿者服務(wù)隊注入了新的血液,。

2.開展了一系列禮貌禮儀教育活動。禮貌禮儀教育活動是我校一貫堅持的活動,，為了迎接教育現(xiàn)代化工程的驗收,，我校把禮貌禮儀教育作為了一項特色工作。本年度,，學(xué)校團委聯(lián)合政教處配合學(xué)校工作,，開展了一系列豐富多彩的禮貌禮儀教育活動。⑴制定了教師及學(xué)生禮貌禮儀規(guī)范,，隔周集中學(xué)習(xí)一次,。⑵為了更好地讓學(xué)生進行自我管理，我校團委在成立了禮貌禮儀督查小組,。每一天早晨,，從學(xué)生進入校門開始，督查員就正式上崗,，從進出校門是否自覺下車,、佩帶胸卡到課間活動有沒有追逐打鬧隨地亂扔等不禮貌行為，都一一記錄下來,，好的給予表揚,，差的給予批評教育，并和班級得分掛鉤,。從必須程度上遏制了不禮貌現(xiàn)象的發(fā)生,。⑶在全校教室、學(xué)生宿舍開展“流動紅旗”評比活動,，要求布置清新,、簡潔,。這一活動的開展，使得整個校園環(huán)境煥然一新,。

3.開展了一系列愛心捐助活動,。⑴開展了向青海玉樹災(zāi)區(qū)捐款活動。應(yīng)對這場災(zāi)難,，去年4月28日,，團委組織全體師生舉行了“心系玉樹，匯聚愛心,，傳遞真愛”為玉樹地震災(zāi)區(qū)捐款活動,，僅半天時間共收到捐款83__元。全體師生以捐款形式獻出自己對玉樹災(zāi)區(qū)同胞的一片愛心,，祝福災(zāi)區(qū)同胞戰(zhàn)勝災(zāi)難,，重燃生活的期望，重建完美的家園,，早日走出困境,。⑵組織開展了抗?jié)尘葹?zāi)捐款活動。去年10月份,，我市發(fā)生了特大水災(zāi),，根據(jù)上級團委發(fā)出的通知精神要求，我校團委開展了捐助活動,，在團員完全自愿的前提下以愛心捐款的形式,，組織團員每人至少捐贈1元錢。通知發(fā)出后僅僅一天時間,，校團委就收到各班捐款9798元,。

4.組織開展了赴敬老院義務(wù)服務(wù)活動。團委組織了團員到邁號敬老院進行義務(wù)幫扶活動,。在敬老院,，同學(xué)們給老人帶去了新鮮的水果，幫老人打掃衛(wèi)生,、整理房間,、陪老人聊天、給老人梳頭等,。在這些活動中,，同學(xué)們把歡樂帶給了每一位老人，讓老人們在歡樂中感受到同學(xué)們的關(guān)心,。同時,，也弘揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，教育了學(xué)生從小樹立尊老愛幼、樂于助人的思想,。5.舉行了元旦文藝匯演,。12月28日晚，在新年即將來臨之際,，校團委舉行了以“慶祝元旦”為主題的文藝匯演,，學(xué)校全體師生觀看了演出。演出共有39個優(yōu)秀的節(jié)目組成,，整臺演出師生共同唱響了對新年的祝福,，和諧的音符貫穿始終。

20__年的團委工作中,，我校團委有開展成功的工作,，但也在工作中存在了一些問題：

1.宣傳工作還不夠到位。加強學(xué)校網(wǎng)站團委工作一欄的建設(shè),，要及時向上級部門報送活動信息。2.教工團支部的建設(shè)還不夠完善,。3.團員學(xué)生理解學(xué)習(xí)的參與率不高,。在一些活動中，能夠參與的只有少部分團員,，而大部分團員參與的機會很少,，今后將努力改善，為更多的團員學(xué)生帶給實踐的機會和展示的舞臺,。4.青年志愿者服務(wù)的空間還不夠廣大,，志愿者的激勵機制還不夠完善。5.團的活動存在著經(jīng)費不足的問題,，許多活動很難開展,。6.團的活動有時與班級的活動有抵觸，妨礙了團委工作順利進行,。

總之,，共青團的工作充滿了挑戰(zhàn)性，我們務(wù)必不斷的更新理念,，在實踐中摸索工作經(jīng)驗,。學(xué)校無小事，事事皆教育,，團委工作又是德育教育的前沿陣地,，它的工作滲透到教育教學(xué)的各個方面。因此,，多份職責(zé),，常抓不懈，創(chuàng)新德育策略,。必須會結(jié)出累累碩果的,。相信在團市委的領(lǐng)導(dǎo)下和校黨支部的支持下,，我們必須會為邁號中學(xué)共青團事業(yè)譜寫新的篇章。

初中個人年終工作總結(jié)篇二十

我組在校園的正確領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)部的直接指導(dǎo)下,，全體教師在當(dāng)前更新教育觀念,，全面推進素質(zhì)教育的進程中，奮力拼搏,，求實創(chuàng)新,，為提高教學(xué)質(zhì)量而扎實地工作。現(xiàn)將本組工作總結(jié)如下:

一,、教學(xué)常規(guī)管理:

在鼓勵教師創(chuàng)造性地工作的同時,，也不放松對教學(xué)常規(guī)的指導(dǎo)和監(jiān)督，我組加強了教學(xué)工作各個環(huán)節(jié)的管理,。根據(jù)校園的工作計劃,，結(jié)合本組的特點，經(jīng)過全組教師的熱烈討論,，制定了工作目標(biāo)和具體計劃,。堅持每周進行教案檢查，發(fā)現(xiàn)問題當(dāng)面指出,，共同討論研究解決,。堅持兩周一次的作業(yè)檢查。在發(fā)揮教師各自教學(xué)特色和風(fēng)格的基礎(chǔ)上,，用心規(guī)范教師的教案書寫和課堂教學(xué)行為,。定期開展教研活動，相互聽課和研究備課,。教研組活動有主題,、有資料，有組織人和執(zhí)行人,，有及時的詳細的記錄,。教研活動中老教師無私傳授，新教師虛心好學(xué),。本組教師聽課都在20節(jié)以上,。中年教師古志勇、_建,、劉理燕有實干精神,，年輕教師范莉、熊小林用心好學(xué),。我們初中數(shù)學(xué)組的全體教師決心認真研究新形勢下的教育教學(xué)工作,，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，將更加團結(jié)協(xié)作，真抓實干,。

本組教師在課堂上認真上好每一節(jié)課,，在課堂教學(xué)中用心落實素質(zhì)教育，在教學(xué)過程中都時時思考對學(xué)生進行學(xué)習(xí)指導(dǎo),，本學(xué)期重點是學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，指導(dǎo)的要點是怎樣聽課、怎樣做作業(yè)和怎樣復(fù)習(xí),，為了能更好地體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，教師引導(dǎo)學(xué)生參與教學(xué)活動，給學(xué)生自主參與活動的時間和空間,，教學(xué)中做到以人為本,、關(guān)愛學(xué)生。教師在精選習(xí)題的基礎(chǔ)上,，認真做好作業(yè)批改工作,，力求做到及時反饋矯正，講求實效,，各年級都本著因材施教的原則,，進行分層教學(xué)，培優(yōu)補差,。初一抓好起始階段數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成;初二抓好基礎(chǔ)教學(xué)，培養(yǎng)數(shù)學(xué)素質(zhì);初三多角度訓(xùn)練學(xué)生的思維品質(zhì),，提高數(shù)學(xué)解題潛力,。

堅持每周進行教研活動，每次教研活動事先都經(jīng)過精心準(zhǔn)備,，定資料,、定時間、定教師,，多次組織學(xué)習(xí)教育理論和本學(xué)科的教學(xué)經(jīng)驗,，充實教師的現(xiàn)代教育理論和學(xué)科知識。認真安排新教師熊小林的合格課,，耐心指導(dǎo)她參加青年教師的賽課活動,，精心安排中年教師的示范課，對公開課嚴格把關(guān),，要求每一節(jié)公開課前都經(jīng)過老師認真?zhèn)湔n,，每堂公開課后，全組的老師都要進行認真的評課,，我們組的老師對評課向來十分認真,，從不避丑，不走過場，不管你的資格有多老,，你有多年輕,，大家能本著對事不對人的原則，對有研究性的問題,、有爭議的問題都能暢所欲言,，盡管有時爭論的很激烈，但道理是越辯越明的,，大家透過爭議都很有收獲,，同時也對本組教師的教學(xué)有幫忙。

二,、教研教改工作:

我們教研組每位教師都十分注重自我提高,，不斷給自己加壓，以便更好地從事教學(xué)工作,，在進行繁重的教學(xué)工作的同時,，教師還潛心研究，自覺反思,。不斷地總結(jié)與提高,，教研風(fēng)氣濃厚。還組織本組數(shù)學(xué)老師再次學(xué)習(xí)了數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)的變化及最新的教育理念,，正確把握數(shù)學(xué)教育的特點,，用心倡導(dǎo)自主，合作,、探究的學(xué)習(xí)方式,。

以前我們數(shù)學(xué)老師總習(xí)慣"先教后學(xué)"的教法，認為教師講得越多,、越細,、越深、越透,，學(xué)生學(xué)得就越快,、越好。事實上,，這樣做容易造成學(xué)生思維的惰性,，學(xué)生成了被動的"啞巴"。此刻我組教師用心實踐"先學(xué)后教,、當(dāng)堂訓(xùn)練"的教學(xué)模式,，在課堂上，學(xué)生主要是自學(xué),，在教師的指導(dǎo)下學(xué)生有目的有步驟地進行自學(xué),。學(xué)生自學(xué)前,，教師抓住知識點，提出問題,，突出重點,，確定學(xué)生自學(xué)思考的方向.開始上課時，教師準(zhǔn)確地提示教學(xué)目標(biāo),，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機,。之后，提出明確的自學(xué)要求,，即自學(xué)什么資料,，用多長時間，如何檢測等,，并指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)的方法,。學(xué)生自學(xué)時，教師透過巡視,、廣泛答疑等形式進行調(diào)查,，最大限度地暴露學(xué)生自學(xué)中的疑難問題，對帶有傾向性的問題進行分析,，有重點地輔導(dǎo)差生,。這樣在課堂中透過教師引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)，即突出了學(xué)生主體地位,，又培養(yǎng)了學(xué)生的良好自學(xué)習(xí)慣,，

透過實踐，我們認為"先學(xué)后教-當(dāng)堂訓(xùn)練"教學(xué)模式不能光學(xué)形式,。如果不看自己所教班級的實際狀況,，把整個"學(xué)---教--練"教學(xué)模式的形式照搬過來，您的收獲不必須就很大,，就應(yīng)把"先學(xué)后教-當(dāng)堂訓(xùn)練"教學(xué)模式的實質(zhì)和所教班級、學(xué)情聯(lián)系起來,，取其精華,，這樣才會取得較大的成績。"先學(xué)后教-當(dāng)堂訓(xùn)練"教學(xué)模式,，有利于培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)潛力,，更有利于分層推進，需要教師一步一步地扔掉原先的不好的方法和經(jīng)驗,。"先學(xué)后教-當(dāng)堂訓(xùn)練"教學(xué)模式最主要的就是:學(xué)生是主體,，在知識的學(xué)習(xí)中主要以學(xué)生自學(xué)、學(xué)生講解為主,。如果學(xué)生總結(jié)的深度不夠或者各方面不全,，那就該老師"引導(dǎo)"就需要我們在"引導(dǎo)"的資料上下功夫,。只要引導(dǎo)得當(dāng)，學(xué)生可能比老師想得全面,。

總之,，相信我們教師如果把先進的思想、教學(xué)理念與我們校園的具體實際狀況相接合起來,，我們就必須能夠闖出一條成功之路,。