光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢,？以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

信息工作計劃和內(nèi)容篇一

在新的學(xué)期中,，網(wǎng)絡(luò)信息部在發(fā)揚優(yōu)點,、總結(jié)失誤的基礎(chǔ)上,，制定啦如下具體計劃：

1,、要積極做好各系及各部門的資料收集,，資料收集可定時可不定時,，部長進行資料匯總,。

2,、對干事進行專業(yè)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),，提高干事對photoshop,、powerpoint等工具軟件的使用水平，能夠熟練制作各種電子宣傳海報,、幻燈片等,。

3,、加強對各個部門之間的交流,。

4,、與學(xué)通社,、廣播臺,、宣傳部協(xié)調(diào)工作為學(xué)院做好宣傳工作,。

網(wǎng)絡(luò)信息部作為團委的窗口,，要盡力宣傳好院系工作,。結(jié)合院系活動,，對網(wǎng)絡(luò)信息部工作計劃如下：

1,、為啦更好的激發(fā)全院大一學(xué)生對計算機辦公工作軟件的興趣，對全院大一學(xué)生舉辦“計算機辦公軟件操作大賽”,。

2、配合各個部門開展好工作,。只要有需要的地方,，我們就會爭取隨叫隨到,，到則能干,。如：體育部的查操,、公寓部的查寢等等,。

3,、努力把團委網(wǎng)站建設(shè)的更好,。

三,、院外工作計劃

1,、要加強與本市各大高校之間的聯(lián)系,，交流工作經(jīng)驗,。

2,、定時或不定時的對本市的各大高校進行參觀學(xué)習(xí)。

總之,，接下來的工作中,，網(wǎng)絡(luò)信息部成員將繼續(xù)秉承認真負責(zé)的態(tài)度做好日常工作并配合各個部門做好相關(guān)宣傳工作,。

信息工作計劃和內(nèi)容篇二

在學(xué)校教科室的領(lǐng)導(dǎo)下,，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心,，扎實開展新教材的課堂教學(xué)研究,，提高組內(nèi)教師專業(yè)化水平,，提高學(xué)生綜合素質(zhì)能力,。結(jié)合本組實際,，創(chuàng)造性的開展各項工作,。

1,、探索適合我校的信息技術(shù)教育教學(xué)方法和管理模式,，努力提高本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,。

2、大力開展信息技術(shù)教育教研活動,，互幫互學(xué),，共同提高,。

3,、以"同升講壇"為平臺,，大力開展網(wǎng)上教研活動,，積極進行教育研究,。

1,、備課組：各年級備課組統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)進度,、考試制度，各備課組加強教研力度,。

2、教研組：（1）每位成員每學(xué)期上一堂公開課用于教研,，每位教師每學(xué)期至少聽5節(jié)課并積極參與評課活動,，一定要按照聽課實情做好記錄,，以便檢查,。

（2）每位成員可任選一個研討主題進行研究（可參考附件）,，并把你的看法發(fā)表在同升講壇中,，其他成員回貼進行討論,。

3、認真寫好教案備好課,，每位老師都要寫詳案，做到一課一案,，并認真寫好教學(xué)反思,，環(huán)節(jié)齊全,，態(tài)度認真,。

4,、積極參加市,、區(qū)的教學(xué)設(shè)計和案例以及論文的評比,。確保每學(xué)期平均每人上交一篇教學(xué)設(shè)計或教學(xué)論文,。

附件：研討主題（僅供參考，請大家不斷加入新的主題…）

1,。開學(xué)初,，若詢問100名學(xué)生："你喜歡計算機和網(wǎng)絡(luò)嗎？"會有99人說"喜歡,！"但經(jīng)過一段時間信息技術(shù)教學(xué)后,，作出肯定回答的學(xué)生可能越來越少，請分析這種情況導(dǎo)致的原因,，并說說解決的對策,。

2。幾乎所有的學(xué)生都熱愛游戲,，在機房中想方設(shè)法玩游戲,，導(dǎo)致許多教師的教學(xué)不能順利實施，學(xué)生為什么喜歡玩游戲,？如何正確對待,？

3。信息技術(shù)教學(xué)中,，經(jīng)常見到當(dāng)教師鎖住學(xué)生機時學(xué)生抗議聲四起,，請談?wù)勂湓颍⑴e例說明,，如何合理使用學(xué)生機,。

4。"自主學(xué)習(xí)"是新課程倡導(dǎo)的一種教學(xué)模式,，如何避免"自主學(xué)習(xí)"卻變成了"自由學(xué)習(xí)",、甚至"放羊式學(xué)習(xí)"？

5,。"合作學(xué)習(xí)"是新課程倡導(dǎo)的一種教學(xué)模式,，但教學(xué)中常常變成"合作游戲"或者組長一人學(xué)習(xí)，談?wù)勗鯓幼霾挪涣饔谛问侥兀?/p>

6,。信息技術(shù)教學(xué)中,，采用哪幾種教學(xué)評價策略？談?wù)勂鋵嵤┻^程及其注意問題,。

7,。課程改革將教學(xué)目標(biāo)從一維變成三維，舉例說明,，你對"過程與方法"教學(xué)目標(biāo)的認識以及在教學(xué)中達成的方法,。

8,。因為家庭背景和地區(qū)教育水平的差異，課堂中如何對待起點不齊的學(xué)生,？

9,。興趣是學(xué)習(xí)最好的老師，而好的情境導(dǎo)入能夠最大激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。請結(jié)合你的教學(xué)實際,，談?wù)勀銓?chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入運用的策略和技巧。

10,。在教學(xué)中常遇到一些"電腦高手",，他們對計算機興趣特別高，接觸計算機早,，水平高,，在課堂教學(xué)中如何對待這些學(xué)生？

11,。教學(xué)反思是教師專業(yè)成長重要的.一環(huán),，在教學(xué)活動中如何對自己的教學(xué)行為進行反思？

12?，F(xiàn)在很多學(xué)生照著書會做,，離開書就什么都不會，造成這一現(xiàn)象的可能原因有哪些,？在教學(xué)中有哪些措施避免這一現(xiàn)象,？

13。新課程改革要求在信息技術(shù)課堂中讓學(xué)生盡快動手和多動手操作,，但我們觀察到有些信息技術(shù)教室很少能做到這點，基本還是以教師講解,、演示為主,，請分析造成這一現(xiàn)象的原因及其解決對策。

14,。新課導(dǎo)入的目的是什么,？其時間如何控制？需要注意哪些問題,？請列舉你在教學(xué)中采用的導(dǎo)入方式,。

15。信息技術(shù)課程主要有哪幾種課型,？試結(jié)合一種課型舉例說明其特點和教學(xué)策略,。

信息工作計劃和內(nèi)容篇三

堅持以學(xué)生為主體的評價方式，注意靈活多樣,，本著對發(fā)展學(xué)生個性和創(chuàng)造精神有利的原則,，積極主動探索小學(xué)信息技術(shù)課的教學(xué)教法,。采用學(xué)生作品方式進行評價，學(xué)生作品可以一人完成（小作品一般個人獨立完成）,，也可以幾人組成小組完成,。對有特點的作品給予關(guān)注和表揚，成績可以同學(xué)自評,、互評,，老師點評積極推行intel未來教育理念在教學(xué)實踐中的應(yīng)用。對于不同年級給予不同的評價方式,，分別如下：

（1）圖形的制作,。

（2）圖形的著色。

（3）圖形的修改,、復(fù)制,、組合等處理。

（1）教師給出一篇文章,，能夠按要求排版,。

（2）會應(yīng)用插入功能插入圖片、文本框,、藝術(shù)字,、表格等對象。

（3）能夠靈活應(yīng)用畫圖軟件中的工具箱進行繪畫,。

（4）根據(jù)學(xué)過的知識畫一幅自己的作品,。

（1）多媒體作品的簡單介紹。

（2）多媒體作品的編輯,。

（3）多媒體作品的展示,。

（1）按照教師的要求能夠用dreamweavermx建立新站點。

（2）設(shè)計學(xué)生的個人網(wǎng)站（主要是主頁設(shè)計）,。

（3）設(shè)計過程中必須應(yīng)用文本插入,、圖片插入、動畫插入,、表格插入,、表單插入。

（4）能夠利用網(wǎng)絡(luò)空間上傳自己的網(wǎng)站,。

（1）走進信息世界,。

（2）神奇的計算機。

（3）樹立社會主義榮辱觀,。

（1）數(shù)據(jù)的輸入,。

（2）編輯公式計算。

（3）創(chuàng)建圖標(biāo),。

（4）網(wǎng)站制作基礎(chǔ),。

（5）輸入學(xué)校簡介,。

（6）插入表格和圖片。

本著隨叫隨到的原則盡力解決老師問題,在解決問題的過程中不斷加深理論學(xué)習(xí),，以加深自己的業(yè)務(wù)能力,。

按照學(xué)校要求，對于上市級公開課的教師其課件盡力配合完成制作,，并堅持把其放在首位來做。

努力做到學(xué)校的各項重大活動的跟蹤，拍好,、編好每一項活動,，做好資料的完整保存,，同時園網(wǎng)站的更新提供最完整的資料,。

加強win20xx方面知識的學(xué)習(xí)，探索充分利用校園網(wǎng)資源的更好辦法，同時加強同二中的聯(lián)系,，以使我校的網(wǎng)絡(luò)能夠正常運作。

盡力充實學(xué)校網(wǎng)站的內(nèi)容,，盡可能把學(xué)校發(fā)生的最新資訊發(fā)布上去,。

信息工作計劃和內(nèi)容篇四

本學(xué)年初，我接手八年級4個班及七年級4個班共八個班級的信息技術(shù)課程教學(xué)任務(wù),，為做好教育教學(xué)相關(guān)任務(wù),，特制定以下計劃。

本屆新生里面，大部分學(xué)生在小學(xué)里學(xué)過信息技術(shù)課程，對基本的計算機操作有一定的基礎(chǔ)。而且，信息技術(shù)課程是一門比較特殊的學(xué)科,，操作性較強,，大部分學(xué)生對此相當(dāng)感興趣,，學(xué)習(xí)較積極,。但是由于課時比較少,，學(xué)生的遺忘性大，大多數(shù)學(xué)生課后不注意鞏固,，學(xué)生掌握的情況不是很理想,，參差不齊（特別是七年級，一周1課時）,。有條件的學(xué)生家中有電腦或父母單位有電腦,，上機時間相對多一些，操作較熟練,，有大部分學(xué)生純粹是上課時間練習(xí),，課后就沒有鞏固的機會，所以,，這一部分學(xué)生對所學(xué)知識遺忘較大，操作易生疏,。而且還有一個重要問題就是學(xué)生感興趣的并不是學(xué)習(xí)，而是局限于游戲娛樂和上網(wǎng)聊天方面，缺乏全面性。對教學(xué)內(nèi)容中的一系列操作知識不感興趣,，只對娛樂功能感興趣,。加之八年級學(xué)生在下學(xué)期將進行信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平考試,，任務(wù)比較繁重。所以，學(xué)生對本課程的認識還有待提高,，要進一步對他們進行正確的引導(dǎo),。

1,、知識與能力目標(biāo),。本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容較多,，通過學(xué)習(xí),，學(xué)生掌握書本上的知識，理解概念,，提高操作能力,，能夠運用相應(yīng)的技巧，

熟練利用各種工具,。

2,、過程與方法。培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識,，讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本知識和技能,，了解信息技術(shù)的發(fā)展及應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生良好的信息修養(yǎng),，把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)手段,，為適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ),。

3,、情感態(tài)度與價值觀,。通過計算機的演示操作，激發(fā)學(xué)生對信息技術(shù)的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)以及關(guān)心社會的情感，使學(xué)生認識到肩負的重任,，為祖國的發(fā)展而學(xué)習(xí),。

4、成績目標(biāo),。在本學(xué)期中,，認真學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理念，讓學(xué)生參與,、嘗試、發(fā)展,，抓好課堂教學(xué),，促進學(xué)生提高，爭取85%的學(xué)生成績達到合格等級,，為培養(yǎng)學(xué)生的信息修養(yǎng)打下良好基礎(chǔ),。

以初中信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平考試（五大模塊）課程教學(xué)內(nèi)容為主。具體教學(xué)內(nèi)容如下：

模塊一 信息技術(shù)基礎(chǔ) 模塊二 文字處理

模塊三 數(shù)據(jù)處理 模塊四 網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)及其應(yīng)用

模塊五 多媒體作品制作

20xx-20xx學(xué)年上學(xué)期：

模塊一：信息技術(shù)基礎(chǔ)

第1課 了解信息技術(shù)這門課程

第2課 信息及其特征

第3課 信息和信息技術(shù)

第4課 認識計算機（一）

第5課 認識計算機（二）---計算機系統(tǒng)的硬件和軟件

第6課 認識計算機（三）---計算機系統(tǒng)的硬件和軟件

第7課 認識鼠標(biāo),、畫圖工具的使用

第8課 認識鍵盤與正確的指法輸入

模塊二 文字處理

模塊五 多媒體作品制作

20xx-20xx學(xué)年下學(xué)期：

模塊三 數(shù)據(jù)處理

模塊四 網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)及其應(yīng)用

合理安排課時,，迎接八年級下學(xué)期6月份學(xué)業(yè)水平考試。

課時安排： 上機課時不少于總學(xué)時的80% 根據(jù)實際情況選學(xué)部分內(nèi)容,。

1,、注重基礎(chǔ)知識，計算機的基礎(chǔ)知識操作教師要精講到位,，讓學(xué)生適當(dāng)訓(xùn)練,，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的信心。

2,、進一步引導(dǎo)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方向,，激發(fā)他們對計算機技術(shù)這一新興科學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，讓其學(xué)有所得,，學(xué)有所樂,，拓寬其在計算機世界和互聯(lián)網(wǎng)時代的視野，適應(yīng)現(xiàn)代社會的需求,。

3,、以學(xué)生實際操作為主線，多練,，多操作才能提高,。每堂課基

本的組織形式是：提出研究課題,、講解簡單思路、生實踐,、知識總結(jié),，每次總結(jié)可以放在課前，總結(jié)上一次課的知識,，每次講課的時間控制在10分鐘以內(nèi),，留出30分鐘讓學(xué)生上機實踐，充分保證學(xué)生的動手時間,。

4,、靈活運用教材，對于教材上的內(nèi)容,，如果完全按照其進程來實施教學(xué),，知識反而不能更好地連貫，而且在課時不多的客觀條件上要對其有一定的篩選,，選擇實際應(yīng)用比較多的知識作為重點來教,。

5、在教學(xué)實施過程中,，把各種最新最前沿的信息帶給學(xué)生,，讓學(xué)生坐上信息技術(shù)高速發(fā)展的列車，而不至于閉門造車,，總是學(xué)習(xí)那些已經(jīng)過時的知識,。

6、加強集體備課和個人備課,，領(lǐng)會新課程標(biāo)準(zhǔn)精神,，抓住教學(xué)的重難點。積極參加各種教研活動以及各種競賽,，多向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí),。