當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進行到一定階段或告一段落時,，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下，肯定成績,，找出問題，歸納出經(jīng)驗教訓(xùn),，提高認識，明確方向,，以便進一步做好工作,，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結(jié)。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。
督導(dǎo)個人工作總結(jié)篇一
一,、加強自身隊伍建設(shè)，經(jīng)常開展政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
教育督導(dǎo)辦公室是一個特殊的崗位,，不僅要求每個工作人員熟悉各種教學(xué)方法和理念,，還要求每個工作人員具備敏銳的目光，善于發(fā)現(xiàn)各種問題,，并具有分析問題,、解決問題的能力,。
打鐵還需自身硬，所以,，首先是督學(xué)區(qū)工作人員自身加強學(xué)習(xí)，不斷更新督學(xué)理念,。我們要求每位督學(xué)人員都要把學(xué)習(xí)、研究,、實踐作為履行職責(zé),、干好工作的基本要求和工作準(zhǔn)則,，要學(xué)習(xí)新課改理念和新課改標(biāo)準(zhǔn)，樹立先進的教育思想和教育督導(dǎo)理念,，力爭使自己成為專家型督學(xué)，爭做知識型督導(dǎo)員,，深入學(xué)校，深入師生,，深入課堂。
二,、加強了對責(zé)任區(qū)內(nèi)學(xué)校常規(guī)教育教學(xué)工作的督查
我們每月都對責(zé)任區(qū)內(nèi)學(xué)校的常規(guī)教學(xué)、安全和衛(wèi)生工作進行了督查,，并深入課堂，隨堂聽課,。在督查過程中，采取抽查與普查相結(jié)合的方式,，全年我們按規(guī)定查閱了教師教案1126本,、學(xué)生作業(yè)2360余本,，各類計劃,、學(xué)習(xí)筆記,，聽課記錄共3000余本。對督查中存在的一些問題,，我們及時反饋給了學(xué)校,，并進行了跟蹤督查；對存在問題比較嚴(yán)重的個別教師,，我們采出了單獨交談等方式，起到了良好的效果,。
三、積極組織轄區(qū)內(nèi)學(xué)校開展各種教育教研活動
一年來,，我們先后組織了河口片區(qū)中小學(xué)教師優(yōu)秀教案評比活動,、河口片區(qū)中小學(xué)起始年級任課教師新課標(biāo)培訓(xùn)活動,，評選出優(yōu)秀教案26份，組織培訓(xùn)中小學(xué)教師96人,；此外還組織了河口片區(qū)教職工排球比賽，并組隊參加了縣局排球比賽,。
在組織各學(xué)校開展各項活動的同時,，我們也積極參與轄區(qū)內(nèi)中小學(xué)校的教育教研活動,。僅20xx年下期，我們就參與了綏寧十中45歲教師每人一節(jié)多媒體公開課,、麻塘學(xué)校50歲以下教師每人一節(jié)公開課、河口中心小學(xué)特崗教師的公開課等活動,。全年我們學(xué)區(qū)工作人員每人聽課至少50節(jié)以上,，每聽完一節(jié)課我們都要與授課人面對面交談,，反饋，推動了我區(qū)中小學(xué)教研教改活動,。
四、跟蹤督查各種熱點問題,，完成上級交付的各項任務(wù)
20xx年4月,，我們按照局里指示，就麻塘鄉(xiāng)準(zhǔn)備在麻塘鄉(xiāng)中學(xué)部修建變電站的問題,，積極與當(dāng)?shù)攸h委和政府進行了協(xié)調(diào)工作。我縣中小學(xué)開展?fàn)I養(yǎng)午餐工作以來,，依照局里的指示，我們把這項任務(wù)作為中心工作,，深入各學(xué)校督查執(zhí)行情況,；20xx年五,、六月份,，我們片區(qū)督導(dǎo)辦公室全體工作人員幾乎天天奔波在下鄉(xiāng)的路上,，先后對轄區(qū)內(nèi)每所學(xué)校進行了不下于5次的專項督查：組織各學(xué)校召開行政和后勤工作人員會議,，每一次都深入學(xué)生食堂查看學(xué)生午餐伙食質(zhì)量，核對營養(yǎng)午餐菜譜公示情況,，查對營養(yǎng)午餐專帳,，對發(fā)現(xiàn)的問題給出整改意見，確保了這項工作不出紕漏,。
我們不僅關(guān)注學(xué)校的建設(shè)與管理，同時也關(guān)注教育和-諧形象,。只要是和教育有關(guān)聯(lián)的問題，就是我們的工作,。麻塘鄉(xiāng)一個70多歲的退休教師的家屬去局里反映家庭矛盾，我們按照局里指示,，兩次上門去做安撫調(diào)解工作,，維護教育和-諧穩(wěn)定,。
總之，一年以來,，在教育局黨委和教育督導(dǎo)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們通過不斷的探索和努力,，完成了上級交付的各項任務(wù)。在此期間，我們也遇到過不少的困難：如辦公經(jīng)費不足，單純依靠向各學(xué)?；I集經(jīng)費，工作不好開展,；個別學(xué)校對于我們的督查整改意見有消極抵觸情緒，也給我們的工作帶來了很大的壓力,。在今后的工作中,，我們將繼續(xù)努力,，依托教育局黨委的領(lǐng)導(dǎo)，克服各種困難,，不折不扣執(zhí)行上級的指示，推動我片教育事業(yè)的健康發(fā)展,。
督導(dǎo)個人工作總結(jié)篇二
教導(dǎo)處在校領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下,，貫徹教育局精神,，全面落實學(xué)校工作意見，以生為本,，以實踐有效教學(xué)為主題，以提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量為目的,，加強教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)，努力提高教師教育教學(xué)水平,，加大常規(guī)教學(xué)管理力度,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，實現(xiàn)師生共同發(fā)展，總結(jié)經(jīng)驗,，吸取教訓(xùn)，力爭以后取得更好成績,，現(xiàn)將學(xué)校教導(dǎo)處工作總結(jié)如下：
一、 加強隊伍建設(shè),，提高整體水平
不斷豐富校本教研活動的內(nèi)容和方式,，堅持以高效課堂為基礎(chǔ),，引領(lǐng)教師專業(yè)化成長,。在本學(xué)期舉行了學(xué)科引領(lǐng)課,、學(xué)科公開課“陽堂課堂”常態(tài)課比賽等，其中劉妍,、于志峰、杜艷紅,、李麗,、孫國彥等幾位教師的教學(xué)理念新,，符合新課改要求，教學(xué)設(shè)計新穎,，教學(xué)環(huán)節(jié)銜接連貫，課堂教學(xué)中充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體作用,，真正做到了把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給學(xué)生,，起到了引領(lǐng)作用,。同時還切實開展了《關(guān)注課堂聚焦課堂 有效教與學(xué)》主題研討活動，老師們利用課件進行集體研討,，集思廣益，博采眾長,，在討論的過程中相互啟發(fā)，在思想的碰撞中擦出智慧火花,。即提高了教師的課堂教學(xué)理念,，又提高了教師的教學(xué)能力，活躍了學(xué)校的教研氣氛,，又為教師搭建了互相學(xué)習(xí)、互相促進,、互相交流的展示平臺。二是各教研組每周定期進行年組教研活動,，學(xué)期初制訂教研計劃,，明確研究重點任務(wù),。在活動開展過程中，做到定時間,、定地點、定人員,，保證每位教師都能深入?yún)⑴c活動。一如既往地利用每周四開展集體備課,、每周五開展數(shù)學(xué)網(wǎng)絡(luò)教研等多種形式進行教研活動,。在活動中切磋教法學(xué)法,，上好每一堂課，積極開展評課交流,，不斷總結(jié)提高?；顒幼龅接兄黝}，有內(nèi)容,。本學(xué)期派班主任王秀義外出學(xué)習(xí),，回來后將學(xué)習(xí)到的收獲與全體教師共同分享,，真正達到了資源共享的目的。
二,、加強教學(xué)檢查,，規(guī)范教學(xué)過程
教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則,，良好的管理體制是我們順利實施課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證,，因此，我們始終抓實抓好,，重點做好如下工作：
1,、抓常規(guī),，促進管理更加規(guī)范
本學(xué)期我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，強化教學(xué)法規(guī)意識,，加強課程計劃的執(zhí)行和管理,，做到了“開齊,、開足、教好”,，同時也促進了學(xué)生的全面發(fā)展。本學(xué)期加強了檢查力度,，也加大了對課堂教學(xué)的監(jiān)控力度,，每個樓層有專門的負責(zé)人,，每天按時巡視老師進入課堂情況、使用教學(xué)器材情況,、學(xué)生上課紀(jì)律情況等等。
每月組織中層人員進行不定時檢查教師教案,、業(yè)務(wù)筆記,、聽課筆記及學(xué)生作業(yè)等,。在每月總結(jié)會上進行全面總結(jié)并提出整改意見,。教導(dǎo)處與教研組長在業(yè)務(wù)校長的帶領(lǐng)下積極參與聽課、評課,，從而引領(lǐng)大家深層次地解讀新課程標(biāo)準(zhǔn)。每位教師都能按要求完成聽課評課任務(wù),。大部分教師聽課、評課記錄都比較認真,、詳細,，所有教師都在聽課筆記上對授課教師的教學(xué)環(huán)節(jié)進行二+二評價,。組織所有教師加強自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每月除完成業(yè)務(wù)校長組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,，教師還進行自學(xué)新課標(biāo)，每月學(xué)習(xí)后再寫一篇學(xué)習(xí)心得體會,。
本學(xué)期繼續(xù)抓好五大環(huán)節(jié)的實施與管理,。合理使用教學(xué)器材,，從而進一步加強了教學(xué)常規(guī)工作的管理。
(1)抓備課,。備課是上好課的關(guān)鍵,，要求教師依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),，創(chuàng)造性地使用教材,，恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)方式和方法,，有效地提高課堂教學(xué)效率，成為大家共同關(guān)注和思考的問題,。本學(xué)期教導(dǎo)處對各教師的教案檢查了四次。每次檢查后,，教導(dǎo)處都認真總結(jié),，如實反饋，促使教師改正缺點,，發(fā)揚優(yōu)點,。
(2)抓上課,。上課是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)，上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,。本學(xué)期繼續(xù)加強聽課，采用隨堂聽課制度,，促使教師的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變，盡可能把更多的時間留給學(xué)生,，提高了課堂效率,。
(3)抓作業(yè)布置與批改,。教導(dǎo)處對各科作業(yè)批改情況抽查了四次，大多數(shù)學(xué)生作業(yè)書寫規(guī)范,，書寫習(xí)慣很好,，作業(yè)本比較整潔,。任課教師批改認真及時，作業(yè)量少而精,，每次檢查后教導(dǎo)處都針對學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的問題，認真處理,，及時讓學(xué)生輔導(dǎo)改正,。
(4)抓課外輔導(dǎo),。要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，小學(xué)生愛動、好玩,，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對這些問題,，我們加強了對學(xué)生的思想教育，加強課后輔導(dǎo),，引導(dǎo)學(xué)生加強對學(xué)習(xí)的責(zé)任心,。
(5)學(xué)業(yè)成績的檢查與評定,。本學(xué)期按照教學(xué)計劃要求有條不紊地進行了期中期末測試。根據(jù)各教師上交的卷面分析,。教導(dǎo)處總結(jié)了測試的問題,，并召開了總結(jié)會議,，提出了在以后教學(xué)中改正的方法。
2,、全面提高教學(xué)質(zhì)量，沒有優(yōu)質(zhì)高效的課堂不行,，但僅靠課堂也不行,，學(xué)生的智力水平,、學(xué)習(xí)能力存在著差異，再加上學(xué)生中留守兒童較多,，家長不能與學(xué)校共同配合做好學(xué)生的教育轉(zhuǎn)化工作，給學(xué)校轉(zhuǎn)化后進生的工作帶來一定的難度。針對這些實際情況,，開學(xué)初,，學(xué)校提出把目標(biāo)定位在關(guān)注各班后進生的提高上,，全面提高合格率。一是要求各任課教師對待學(xué)困生要做到“五個優(yōu)先”：靠前座位安排優(yōu)先,、課上提問優(yōu)先、課后作業(yè)面批優(yōu)先,、活動參與優(yōu)先,、表揚鼓勵優(yōu)先,。二是建立學(xué)困生幫扶計劃，落實補養(yǎng)措施,，努力促使所有正常兒童能達到課程標(biāo)準(zhǔn)確立的基本要求。
3,、加強學(xué)籍管理,，認真做好控輟工作,，實現(xiàn)零輟學(xué),。嚴(yán)管電子新學(xué)籍，做到手續(xù)完備,，材料齊全,，管理更加規(guī)范化,。
三、開展豐富多彩活動,，搭建學(xué)生成長平臺。
我們在搞好文化課教學(xué)的同時,，還開展了豐富多彩的活動,，不但使學(xué)生學(xué)到很多相關(guān)方面的知識,，更重要的是學(xué)生從中受到很好的教育,。本學(xué)期開展形式多樣的文體展示活動，培育高雅校園文化,。根據(jù)校情學(xué)情，有序組織開展國慶系列活動：愛國主義影片展,、國慶征文、“祖國發(fā)展我成長”主題隊會,、開展中華經(jīng)典美文誦讀活動,、支冬運獻愛心美術(shù)展等系列活動,，為學(xué)生提供展示風(fēng)采的平臺，豐富學(xué)生的校園生活內(nèi)涵,。每次活動達到了“人人參與，人人快樂,，人人有收獲”的效果，學(xué)生在活動中快樂成長,，每一位學(xué)生有了這些經(jīng)歷,，不僅沒有影響學(xué)習(xí),，反而促進學(xué)習(xí)，知識拓展,、視野開闊、思維活躍,，文明素養(yǎng)得到提升,。
四,、加強畢業(yè)班的教學(xué)管理力度。一個學(xué)校的教學(xué)水平,，無不從畢業(yè)班展現(xiàn)出來。自本學(xué)期以來，學(xué)校提高對畢業(yè)班教師的要求,，同時又給予支持鼓勵。
(1)加強學(xué)生的基礎(chǔ)知識的掌握,。①重視學(xué)生的基本功。這些看似簡單的,、基礎(chǔ)的東西,，要及早抓,。讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。否則,，隨意的書寫,，任意的做答,，一旦養(yǎng)成習(xí)慣，每次的失分都是一個不小的,、可怕地數(shù)字。因此我們畢業(yè)班十分重視學(xué)生的基本功。②,、重視學(xué)生的積累,。語文,、數(shù)學(xué)和英語的學(xué)習(xí),，都離不開積累。良好的積累習(xí)慣,，是十分重要的，特別是小學(xué)畢業(yè)班,，對所學(xué)知識有做系統(tǒng)積累。③、重視學(xué)生知識學(xué)習(xí)后的鞏固,、變化訓(xùn)練,、強化訓(xùn)練,。學(xué)生知識學(xué)過以后，往往因為知識留下的印象不深而很快忘掉,。所以對于每次出現(xiàn)的新的知識點，在學(xué)習(xí)之后,，就要進行鞏固,，不是題目的鞏固,，而是就新的知識點，專題進行鞏固,。做到基本訓(xùn)練，變化訓(xùn)練,，強化訓(xùn)練。最后總結(jié)出方法,，規(guī)律,。要想方設(shè)法給學(xué)生留下深刻的印象,，不能是講完了，練完了,，忘完了。要留下深刻的印象就要重點突出,，簡言之就是精講,，精煉,。④、重視學(xué)生建立自己的知識架構(gòu),。知識點經(jīng)過反復(fù)的訓(xùn)練之后,，還要留出足夠的時間讓學(xué)生去自主識記，自主消化,，自主總結(jié)，最終建立自己的知識架構(gòu),。做老師總是以為什么都講給學(xué)生了，甚至很多題目都是原題講過的,，學(xué)生做過的,，甚至有的都做了幾次了,，可就是再次考試的時候依然會錯。原因就在于沒有形成學(xué)生自己的知識體系,。⑤、重視學(xué)生的做題方法的積累和使用,。語文,、數(shù)學(xué)和英語，每一道題都有方法,，語文的答題思路，數(shù)學(xué)的解題方法技巧,，英語的語法常識,，都是“有法可依”的,。
(2)加強畢業(yè)班的思想教育,。畢業(yè)班成績固然重要，但是一味強調(diào)要提高成績,，對學(xué)生施加學(xué)習(xí)壓力,，而忽略對學(xué)生的思想教育，那只會適得其反,。而相對的，我們注重了解學(xué)生的思想動向,，處理事件于萌芽狀態(tài),，加強對學(xué)生愛班愛校的集體觀念教育,，并引導(dǎo)學(xué)生把對班對校的熱愛轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)動力，為母校爭光,。
回顧本學(xué)期，工作是忙碌的,，但是我們教導(dǎo)處的各位成員凝心聚力,，團結(jié)合作，努力把各項工作做好,。當(dāng)然，我們也存在許多不足的地方,，例如管理的理念不夠新，考慮事情還不夠周全等,。但是我們相信，在今后的日子中,，我們一定會學(xué)習(xí)著,，工作著,，切切實實做好引導(dǎo)和服務(wù)工作。
五,、存在的不足及今后工作思路
不足：
1、教導(dǎo)處工作千頭萬緒,，再加上教導(dǎo)處部分人員兼任主科，工作有時無法兼顧,，一些工作雖能及時完成,，但是在質(zhì)量還需要加強。
2,、進一步加強師資培訓(xùn)，特別是“名師”及青年教師的培訓(xùn),。
3,、教師能參與學(xué)校和教研組的各項教學(xué)研究活動,，但積極性還應(yīng)進一步提高。
改進措施：
教學(xué)工作艱巨而龐雜,，教學(xué)改革任重而道遠。新的一年,，教學(xué)質(zhì)量要上新臺階,，必須要有新突破。在此就下學(xué)期的教學(xué)工作擬定以下思路：
學(xué)生活動：
1,、英語單詞比賽
2、作業(yè)展比賽
3,、召開一至六年級親子運動會
4,、鉛筆字與鋼筆字展示
5,、開展?jié)h字百字聽寫比賽活動
6,、學(xué)生音樂課內(nèi)歌曲演唱比賽。
教師活動：
1,、“教書育人，為人師表“演講活動
2,、“陽光課堂”教師常態(tài)課比賽
3、教師素養(yǎng)展示
4,、語文教師,、數(shù)學(xué)教師,、英語教師基本功比賽
延伸閱讀：
工作總結(jié)表述要求
要善于抓重點
總結(jié)涉及本單位工作的方方面面，但不能不分主次,、輕重,、面面俱到,，而必須抓住重點。什么是重點?是指工作中取得的主要經(jīng)驗,，或發(fā)現(xiàn)的主要問題，或探索出來的客觀規(guī)律,。不要分散筆墨,，兼收并蓄,。有些總結(jié)越寫越長，固然有的是執(zhí)筆人怕掛一漏萬,，但也有的是領(lǐng)導(dǎo)同志怕自己所抓的工作沒寫上幾筆就沒有成績等等，造成總結(jié)內(nèi)容龐雜,，中心不突出,。
要寫得有特色
特色,，是區(qū)別他事物的屬性。單位不同,，成績各異。同一個單位今年的總結(jié)與往年也應(yīng)該不同,。工作總結(jié)現(xiàn)場會一些總結(jié)讀后總覺有雷同感。有些單位的總結(jié)幾年一貫制,，內(nèi)容差不多,，只是換了某些數(shù)字,。這樣的總結(jié),，缺少實用價值,。陳云同志在50年代就強調(diào)：總結(jié)經(jīng)驗是提高自己的重要方法。任何單位或個人在開展工作時都有自己一套不同于別人的方法,，經(jīng)驗體會也各有不同。寫總結(jié)時,，在充分占有材料基礎(chǔ)上,，要認真分析,、比較，找了重點,，不要停留在一般化上,。
觀點與材料統(tǒng)一
語言要準(zhǔn)確,、簡明
總結(jié)的文字要做到判斷明確，就必須用詞準(zhǔn)確,，用例確鑿，評斷不含糊,。簡明則是要求在闡述觀點時,，做到概括與具體相結(jié)合,，要言不煩，切忌籠統(tǒng),、累贅，做到文字樸實,，簡潔明了。
堅持實事求是原則
實事求是、一切從實際出發(fā),，這是總結(jié)寫作的基本原則，但在總結(jié)寫作實踐中,，違反這一原 則的情況卻屢見不鮮,。有人認為“三分工作七分吹”,，在總結(jié)中夸大成績,，隱瞞缺點，報喜 不報憂,。這種弄虛作假,、浮夸邀功的壞作風(fēng),，對單位、對國家,、對事業(yè)、對個人都沒有任何益處,，必須堅決防止,。
督導(dǎo)個人工作總結(jié)篇三
20xx年,，督查辦先后組織開展各項監(jiān)督督查活動64次（其中決策督查52次，會風(fēng)會紀(jì)督查12次）,，編發(fā)《監(jiān)督督查考評通報》33期，形成《專題督查反饋》8期,；受理上級和本級黨委、政府主要領(lǐng)導(dǎo)批示189件,，督促辦理人大代表議案,、建議和政協(xié)委員提案150件,。根據(jù)督查情況，共對73個（次）單位155個（次）干部提出了表揚或批評。現(xiàn)將xx年工作情況簡要總結(jié)如下：
一,、督重點，促落實,，保發(fā)展
對經(jīng)濟工作的督查一直是督查辦工作的重點，今年以來,，我們圍繞全市經(jīng)濟工作,，一是強化了對招商引資的督查,。20xx年，市委市政府更加重視招商工作,，把招商引資任務(wù)分解到包括四大班子機關(guān)在內(nèi)的全市各單位，為了督促各責(zé)任單位盡快采取行動,，為滎陽經(jīng)濟發(fā)展蓄積后勁，督查辦先后開展了兩次督查調(diào)研活動,，通過與各單位主要領(lǐng)導(dǎo)或分管領(lǐng)導(dǎo)深入交流,，發(fā)現(xiàn)了我市招商引資工作中存在的主要問題，形成專題匯報提交市主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo),，領(lǐng)導(dǎo)批示召開招商引資工作督查匯報會,，有效規(guī)范并推動了全市招商引資工作,。二是突出對重點項目的督查。今年,，我市共確定77個重點工程（項目），督查辦將這77個重點工程（項目）與跨越式發(fā)展137個項目統(tǒng)籌擺布,，及時落實責(zé)任、細化目標(biāo),、分解任務(wù),，督促、協(xié)調(diào)各責(zé)任單位圍繞企業(yè)搞服務(wù),，積極尋找破解資金、土地等瓶頸問題的辦法,，要求各重點工程指揮部堅持項目推進會制度、解決問題臺帳制度,、領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系項目制度等長效服務(wù)機制，協(xié)調(diào)解決問題并跟蹤問效,，今年,，我們對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)項目建設(shè)情況進行了一次摸底督查,，以照片留取項目建設(shè)形象,，為今后督查時對照項目實際進展、客觀考核評價奠定了基礎(chǔ),。三是堅持主要經(jīng)濟指標(biāo)監(jiān)測和月度評比活動,。每月依據(jù)財政收入,、引進域外境內(nèi)資金、規(guī)模以上工業(yè)增加值等指標(biāo)完成情況進行排序,，向全市通報結(jié)果，并按排序情況記入各單位干部政績,，有效激發(fā)了各單位創(chuàng)先爭優(yōu)意識,。四是做好了對稅收專項治理活動的督查,。按照主要領(lǐng)導(dǎo)安排，于4月中旬對公安局,、國土局、房管局,、工商局、國稅局、地稅局等稅收專項治理活動的責(zé)任單位工作開展情況進行督查,，督促各單位創(chuàng)新思路,，落實舉措,，集中治理稅收漏管現(xiàn)象，促進了全市稅收的逐步增長,。
二、督熱點,，促和諧,，保民生
民生工程是一級黨委,、政府為民意識的重要體現(xiàn)，對于贏民心,、得民意有著非同尋常的意義，為此,，我們在今年上半年的督查中，把凡是涉及民生的工程,，全部納入專題督查的范圍,。
對實事工程,，定期督查，跟蹤協(xié)調(diào),。將省、鄭州市和我市實事結(jié)合起來,，制定專題督查方案，完善實事檔案,，堅持每兩個月開展一次督查,，采取聽取匯報與現(xiàn)場查看,、明查與暗訪相結(jié)合等多種形式,，及時通報每一件實事的進展情況和存在問題,，同時針對問題想方設(shè)法予以協(xié)調(diào)，如市區(qū)集中供熱工作,，供熱企業(yè)原來只將京城路以東居民作為發(fā)展對象,，督查辦了解到京城路以西也有相當(dāng)一部分群眾有供熱需求,，于是針對此情況與責(zé)任單位多次進行溝通，在責(zé)任單位的積極協(xié)調(diào)下,，供熱計劃進行了適當(dāng)調(diào)整，將京城路以西部分區(qū)域居民一并納入,，進一步擴大了供熱覆蓋面,，使更多的居民因此受益。
對移民安置,，長期深入,，調(diào)查反饋。為促進廣武鎮(zhèn)東,、西魏營村移民問題的早日解決,，從市聯(lián)合工作組成立之初,，就固定督查人員，分成兩組,，既當(dāng)督查員，又當(dāng)調(diào)查員,，一方面對工作組責(zé)任落實情況,、堅守崗位情況,、工作實際進展進行督促檢查，另一方面,，深入移民戶家中，通過與群眾拉家常的方式,，傾聽民意,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時將了解到的有關(guān)情況向市領(lǐng)導(dǎo)匯報，確保領(lǐng)導(dǎo)在最快的時間內(nèi)了解移民工作第一手真實資料,，為領(lǐng)導(dǎo)下一步的決策提供參考依據(jù)。止目前,，督查中發(fā)現(xiàn)的14個問題及9項建議大部分都被市主要領(lǐng)導(dǎo)予以采納。
對環(huán)境衛(wèi)生整治,，集中時間,，強力推進,。針對我市環(huán)境衛(wèi)生整治工作時間緊迫，任務(wù)繁重的狀況,，督查辦組織人員深入主要責(zé)任單位，連續(xù)奮戰(zhàn)一個月,，進入全市各臟,、亂,、差集中點,，一方面一線核實,、摸清基本情況，一方面了解掌握工作中存在的突出問題,，找準(zhǔn)問題癥結(jié)，督促各鄉(xiāng)鎮(zhèn)進一步增強責(zé)任感和緊迫感,，不斷加大整治力度,，使城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生狀況大為改觀,。
對中小學(xué)校及幼兒園安全管理，主動暗訪,，及時建議。在4月底媒體連續(xù)兩次報道小學(xué)幼兒園發(fā)生的惡性傷人事件后,，立即對正在開展的工作進行了調(diào)整,，開始深入各小學(xué)校,、幼兒園對安全防范措施進行暗訪，現(xiàn)場查看每所學(xué)校時,，不漏一個安全隱患，不漏一處安全盲點,，不漏一個薄弱環(huán)節(jié)，發(fā)現(xiàn)各類安全隱患問題11大項,，針對暗訪中發(fā)現(xiàn)的問題，一方面向責(zé)任單位進行反饋,，從而引起了相關(guān)責(zé)任單位的高度重視，另一方面,，向市相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)作專題匯報，為市政府對該項工作的全面安排部署提出好的意見和建議,。之后,，督查辦又于5月初對公安局、教體局等主要責(zé)任單位的職責(zé)落實情況進行了督查,，再次抽查了部分學(xué)校和幼兒園，促進了該項工作的有效開展,。
另外,，根據(jù)階段性工作部署情況,，督查辦還先后對春季計劃生育、植樹造林,、幼兒手足口病防治、安全生產(chǎn),、計劃生育,、旅游安全,、經(jīng)濟適用房建設(shè)等群眾關(guān)心的熱點問題進行了重點督查,，為市委市政府及時解決問題，贏得群眾滿意起到了重要的參考和推動作用,。
三、督專項,，促解決,，保形象
督查辦始終把督促辦理主要領(lǐng)導(dǎo)批示當(dāng)作一項上為領(lǐng)導(dǎo)分憂,、下為群眾解難的重要工作抓緊抓好,。采取現(xiàn)場督辦，電話督辦,，回訪當(dāng)事人等方式督促協(xié)調(diào)各責(zé)任單位，要求他們認真調(diào)查,、有理有據(jù),、材料翔實、上報及時,，堅決做到“事無小事、件無小件”,，全程掌握了解批示件辦理的各個環(huán)節(jié)。對辦理不合格的批示件堅決打回重辦,，確保領(lǐng)導(dǎo)批示每一件都落到實處,，保證了辦結(jié)質(zhì)量,。如針對楊書記關(guān)于“群眾匿名舉報廣武鎮(zhèn)廣場旁邊存在黑網(wǎng)吧問題”的批示件，在調(diào)查了解,，掌握事實證據(jù)的基礎(chǔ)上，協(xié)調(diào)相關(guān)責(zé)任單位對其進行了取締,，得到基層群眾的好評,。針對袁市長關(guān)于“鄭州市網(wǎng)管辦反映我市賈峪鎮(zhèn)石灰窯死灰復(fù)燃問題”的批示,，先后兩次進行實地暗訪，了解事情的詳細情況,，并及時將暗訪情況向環(huán)保局、賈峪鎮(zhèn)反饋,，督促其開展聯(lián)合行動對我市不合法石灰窯進行了集中整治，達到預(yù)期效果,。今年上半年,，督查辦共受理上級和本級黨委,、政府主要領(lǐng)導(dǎo)批示189件，轉(zhuǎn)辦件119件,，查辦件70件,，已全部辦結(jié),。所承擔(dān)網(wǎng)民留言涉滎部分辦理工作,，承辦完成率達到100%，得到上級領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)的肯定,。
四,、抓創(chuàng)新,，促完善，保成果
督查工作的創(chuàng)新主要體現(xiàn)在以下個方面：
一是學(xué)習(xí)方法的創(chuàng)新,。我們建立了每周一學(xué)習(xí)例會制度。在學(xué)習(xí)方式上,，不拘一格,，各科室近期的工作內(nèi)容,、督查人員對某一項工作的現(xiàn)場見聞、市定重點工作的進展情況,、某一次重要會議的主要精神、上級業(yè)務(wù)部近期的工作重點等等,，都可能成為會議的學(xué)習(xí)交流內(nèi)容,。通過這種方式,，督查辦內(nèi)部5個科室之間增強了對相互工作的了解，使大家對各基層單位的工作情況有了更加全面的認識,。
二是目標(biāo)管理的創(chuàng)新。3月初,，我們組織人員赴仙桃市、潛江市,、黃梅縣學(xué)習(xí)考察目標(biāo)管理工作,，吸取外地市先進經(jīng)驗,，結(jié)合我市實際情況，根據(jù)市委,、市政府20xx年工作思路和工作重點,，對20xx年我市目標(biāo)考評辦法,，企業(yè)和企業(yè)家獎勵辦法，招商引資和新增重大工業(yè)固定資產(chǎn)投資有功人員獎勵辦法等做進一步修訂完善,，新增對產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)的獎勵辦法，形成《中共滎陽市委滎陽市人民政府關(guān)于20xx年度工作考評獎懲的意見》和《20xx年度工作考評細則》,。
三是通報形式的創(chuàng)新。根據(jù)督查工作需要,，啟用了《專題督查反饋》和《項目建設(shè)專題督查通報》,，前者主要是針對市委,、市政府主要領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場辦公及下基層調(diào)研做出的重要指示、決定進行督查,，隨時反饋，后者主要是針對市定重點建設(shè)項目進展情況進行通報,，突出其連續(xù)性,。相較于《監(jiān)督督查通報》,，它具備了時效性強、針對性強,、問題分析更加透徹等特點，目前已經(jīng)編發(fā)的《專題督查反饋》和《項目建設(shè)專題督查通報》中,，已有6期被主要領(lǐng)導(dǎo)批示,，充分體現(xiàn)了督查辦在決策服務(wù)方面的主動性,。
四是對會風(fēng)會紀(jì)考核的創(chuàng)新,。針對我市以往會風(fēng)會紀(jì)考核中出現(xiàn)的一些不完善問題，認真借鑒二七區(qū)會風(fēng)建設(shè)考核管理辦法,，并結(jié)合我市工作實際，制定了《滎陽市會風(fēng)會紀(jì)考核管理實施辦法》,，對會議的籌備、請假辦法,、違紀(jì)處理等情況進行了細化和規(guī)范，為我市會風(fēng)會紀(jì)的進一步好轉(zhuǎn)創(chuàng)造了條件,。
隨著領(lǐng)導(dǎo)交辦督查任務(wù)越來越多，督查活動的開展也越來越頻繁,，督查力量明顯不足,，為了更充分地發(fā)揮每次督查的作用,，督查辦實施了計劃提前一周，方案相互銜接,，信息定期交流的工作機制，即每個科室提前一周制訂工作計劃,，列出督查方案,，由綜合協(xié)調(diào)室統(tǒng)一匯總整理后,，將督查對象一致的予以合并,，降低督查頻率，增加督查內(nèi)容,，提高督查活動利用率。如對省,、鄭州市,、我市十件實事的督查，以及責(zé)任目標(biāo)和跨越式發(fā)展工作的督查,，采取的就是這種一次督查、全面了解,、分別通報的方式,。對一些重要的市定工作，如果牽頭單位作用發(fā)揮較好,，平時督查工作能夠做到定期開展，全面通報的,，督查辦只進行個別抽查,，認定后以牽頭單位的督查結(jié)果為依據(jù)記入干部政績，如項目建設(shè),、新農(nóng)村建設(shè)、創(chuàng)建工作等,。
總之,，今年xx年,，經(jīng)過全體同志的共同努力，督查辦的工作取得了一定成績,，但也存在很多問題和不足：一是主動服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)的意識還不夠強,，工作力度不夠大，在一定程度上,，被動工作還占有相當(dāng)比例。二是創(chuàng)新精神不夠,，督查活動多數(shù)仍然采取常規(guī)性,、傳統(tǒng)性、一般性方法,，缺乏創(chuàng)造性和新鮮感,。三是督查中對有些情況掌握不透,，認識不深，了解不夠,。四是知識面不夠?qū)挘貏e是對一些專業(yè)領(lǐng)域的知識,，知之浮淺,，或是一知半解,。這些問題的存在，在一定程度上影響了督查工作的全面開展和督查作用的有效發(fā)揮,。在以后工作中，要增強主動性,，發(fā)揮能動性，樹立創(chuàng)新性,，堅定責(zé)任性,，追求實效性,，強化學(xué)習(xí)，加大力度,，采取有力措施，切實把督查工作做好,，以督查服務(wù)水平的全面提升和各項工作的優(yōu)質(zhì)高效,，推動全市各項工作落到實處,。
督導(dǎo)個人工作總結(jié)篇四
一年的工作緊張而忙碌，在學(xué)院黨委行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，系部各項教學(xué)工作順利而有條不紊地進行,。本年度的教學(xué)督導(dǎo)工作也已順利地結(jié)束,，完成了全系在職專業(yè)教師的聽課任務(wù),。通過一學(xué)年的教學(xué)督導(dǎo)，使全系教師無論在教學(xué)水平還是在思想觀念上,，都有了不同程度的提高。我們清楚地認識到,，教學(xué)督導(dǎo)對于系部各項教學(xué)工作能得以順利,、有序的進行,，教學(xué)改革與發(fā)展能夠把握先進、正確的方向都起到了良好的保障和監(jiān)督作用,。同時也促使管理者自身加強了對于現(xiàn)代教育教學(xué)原理的進一步認識，為今后更好地實施教學(xué)管理提供了理論保障,。
一,、在學(xué)院督導(dǎo)辦的指導(dǎo)下圓滿完成本學(xué)年教學(xué)督導(dǎo)任務(wù)
在本學(xué)年中,，大部分教師的督導(dǎo)在第一學(xué)期已完成，因此教學(xué)督導(dǎo)的重點是其余的部分教師和年輕教師以及部分外聘教師,。在學(xué)院督導(dǎo)辦的指導(dǎo)下，與具體負責(zé)的委員會同,，合理的安排了聽課的具體時間,、順序,，較好的完成了聽課任務(wù)，因部分外聘教師的課程安排在周末和晚上,，督導(dǎo)組的成員及教師們不辭辛苦、不惜犧牲業(yè)余時間認真負責(zé)的完成工作,，聽課后還及時地對被督導(dǎo)的教師毫無保留的提出建議和意見,，尤其是對外聘教師、新分配來的年輕教師在教學(xué)中存在的問題都提出了中肯,、寶貴的意見,，有效的促進了教學(xué)工作的進步與發(fā)展。
二,、通過教學(xué)督導(dǎo)使教師整體的教學(xué)水平有了明顯的提高
就管理系而言,，教師隊伍中多數(shù)為年輕教師,，在教學(xué)經(jīng)驗上存在著一定的不足，也存在各種各樣的問題,。通過教學(xué)督導(dǎo)可以使各種問題暴露無遺的展現(xiàn)在我們面前，從而有的放矢的去加以解決,，這樣就能有針對性的去進行下一步的“導(dǎo)”,，加快了解決教學(xué)中存在的問題,、提高教學(xué)水平的速度。
在教學(xué)督導(dǎo)的過程中,，大部分教師都能保持良好,、平和的心態(tài)，正確對待每一位督導(dǎo)成員提出的批評與建議,，虛心接受。對待意見和建議有則改之,，無則加勉,。作為督導(dǎo)員也能夠做到實事求是、有的放矢,，毫無保留的評課、打分,。事實證明，部分教師在接受了督導(dǎo)小組的建議后,，在教學(xué)水平上都有了不同程度的提高,。
三,、通過教學(xué)督導(dǎo)工作,，使系部的教學(xué)管理水平有了顯著的提高
系主任作為系督導(dǎo)組的成員之一，參與了聽課,、評課的全過程。這樣,，就使其對全系教師的教學(xué)水平、教學(xué)情況有了更進一步的了解,，便于從整體上把握全系的教學(xué)現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)問題并及時解決問題,。同時，在評課,、討論的過程中,，多方聽取意見,、接受院督導(dǎo)辦的指導(dǎo)，從而促進了教學(xué)管理水平的提高,。這對于正確把握教育教學(xué)的方向，合理有序的開展教育教學(xué)改革起到了良好的促進作用,。
四,、通過教學(xué)督導(dǎo)工作,，使督導(dǎo)小組成員自身的教學(xué)水平、督導(dǎo)水平有了長足的進步
我們有這樣的經(jīng)歷,，聽一遍課不如講一遍課。大學(xué)時學(xué)習(xí)過的課程,，只有到了自己親自教授這門課時,，才感覺到真正吃透了課程中的內(nèi)容,。這是作為一個教師的責(zé)任心使然。同樣的道理，作為督導(dǎo)員的教師就會更加嚴(yán)格地要求自己,。教師被動地接受聽課、評課,，而作為督導(dǎo)員則會主動地去研究教育教學(xué)的原理,，認真聽課,、討論，提出問題的同時也吸取了別人的經(jīng)驗,。同時對自己的教學(xué)觀念,、教學(xué)水平都有了更高的要求。從而促使督導(dǎo)員本身在綜合素質(zhì)各方面都有了顯著的提高,。
五,、系部不斷加強學(xué)風(fēng)建設(shè)和學(xué)生管理力度,，保證教學(xué)工作協(xié)調(diào)、有序的開展
通過教學(xué)督導(dǎo)工作我們發(fā)現(xiàn),，目前學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣普遍不濃,，學(xué)習(xí)勁頭不足,，個別學(xué)生在課堂中不注意聽講、閑聊,、做小動作的現(xiàn)象時有發(fā)生，學(xué)生的上課出勤情況不好,。針對以上情況，我們對任課教師提出了更加嚴(yán)格的要求,，不但要備好課、上好課,，還把課堂紀(jì)律的組織作為評定其教學(xué)水平的一個重要因素,，另外要求輔導(dǎo)員加強對學(xué)生的思想教育和日常行為規(guī)范的管理,，要求學(xué)生在課前5分鐘進課堂。目前廣大學(xué)生在認識到嚴(yán)格教學(xué)管理的同時,，開始自覺地遵守校規(guī)校紀(jì),，學(xué)習(xí)風(fēng)氣有明顯好轉(zhuǎn)。
六,、教學(xué)中存在的一些問題，在此提出,，僅供參考
1,、在教學(xué)督導(dǎo)過程中必須加大對于紀(jì)律約束的要求和管理,，要使大家認識到這是一項嚴(yán)肅而認真的工作，認識到教學(xué)督導(dǎo)工作對于系部教學(xué)工作的重要性,。杜絕督導(dǎo)員的遲到、無故不來,，教師隨意調(diào)課等現(xiàn)象,。對督導(dǎo)員不斷加強教育指導(dǎo),，提高其自身綜合素質(zhì),，使其能夠更加準(zhǔn)確如實、高水平的完成督導(dǎo)工作,。
2、我院學(xué)生總的來說專業(yè)基礎(chǔ)水平相對較低,、綜合素質(zhì)相對較差的狀況，而怎樣在現(xiàn)有的生源基礎(chǔ)上較好的完成各項教學(xué)指標(biāo)是一個嚴(yán)峻而長期的課題,。嚴(yán)格考試制度,，進一步完善學(xué)分制是很重要的環(huán)節(jié)。目前,，我院對學(xué)生考試的環(huán)節(jié)要求很嚴(yán)格，學(xué)生在考場作弊的余地很小。但還有另外一個環(huán)節(jié),，就是任課教師對試題難度的掌握和學(xué)生成績的評定。是因為學(xué)生程度差,、基礎(chǔ)低而隨之降低考試的難度,，放松成績評定的標(biāo)準(zhǔn),，還是堅持按照大鋼的要求執(zhí)行。我們認為越是因為學(xué)生基礎(chǔ)差則越是應(yīng)該嚴(yán)格執(zhí)行大綱所要求的標(biāo)準(zhǔn),，即寬進嚴(yán)出,，只有這樣才能保證畢業(yè)生的質(zhì)量。
3,、應(yīng)該進一步加大在教學(xué)中多媒體設(shè)備的運用,，加大多媒體設(shè)備的投入，增加多媒體教室的數(shù)量,，讓更多的教師能夠熟練的掌握多媒體技術(shù)并應(yīng)用于教學(xué),，提高教學(xué)效率和質(zhì)量。
通過本學(xué)年的教學(xué)督導(dǎo),，使系部教學(xué)及各項工作有了顯著的提高。今后應(yīng)繼續(xù)加大教學(xué)督導(dǎo)的力度,，提高系室的教育教學(xué)質(zhì)量,，為實現(xiàn)“一個行動計劃，三項建設(shè)規(guī)劃”的總目標(biāo)提供質(zhì)量保障,。
督導(dǎo)個人工作總結(jié)篇五
本學(xué)年，在省教育廳,、聯(lián)院有關(guān)教育教學(xué)工作文件精神指引下，在校長室統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,，圍繞學(xué)校中心工作，規(guī)范制度,，強化管理,，嚴(yán)格按照督導(dǎo)室工作職責(zé)完成工作任務(wù),。積極主動地對全校的教育、教學(xué)、行政,、安全、衛(wèi)生,、后勤,、績效考核等各方面工作進行“全覆蓋”式動態(tài)檢查、督促,、評價和指導(dǎo)，尤其對教育,、教學(xué)工作進行了有力地督導(dǎo),，有效地促進了全校整體工作的有序進行,。督導(dǎo)室及時、準(zhǔn)確收集,、整理、匯總,、反饋各項督導(dǎo)信息和各方面的意見和建議,，將督導(dǎo)信息反饋給校長室及相關(guān)部門，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)教育教學(xué)工作,、進行科學(xué)決策提供了有效的參考依據(jù),。督導(dǎo)室協(xié)助校長室、各部門為廣大教師解決實際問題,，尤其是做好了對教學(xué)一線教師的服務(wù)工作,。作為學(xué)校上下溝通的橋梁，督導(dǎo)室起到了促進校園和諧穩(wěn)定的作用?，F(xiàn)將本學(xué)期所做工作總結(jié)如下：
一、教學(xué)工作督導(dǎo)
1.開學(xué)初,，對教務(wù)處的開學(xué)準(zhǔn)備工作進行了較為全面的督導(dǎo)檢查，對各教研組教師的教案進行了抽檢,，對相關(guān)教師提出了要求,。
2.開學(xué)初，召開了專業(yè)部教學(xué)督導(dǎo)工作會議,，就教學(xué)督導(dǎo)事宜與各專業(yè)負責(zé)人進行了交流,。
3.通過走動巡視,，對兩個校區(qū)的教師教學(xué)情況及學(xué)生課堂秩序的遵守情況進行了多次檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時與相關(guān)人員溝通,，并將需要解決的問題反饋給相關(guān)部門及領(lǐng)導(dǎo)。
4.對電藝專業(yè)部,、形象設(shè)計專業(yè)辦,、服裝專業(yè)部,、電商專業(yè)部分別進行了教學(xué)督導(dǎo)，對相關(guān)教師的課堂教學(xué),、教案、作業(yè)批改等情況進行了檢查,，并提出意見,。對個別教師課堂教學(xué)的不規(guī)范行為給予指正。
5.對電藝專業(yè)部,、形象設(shè)計專業(yè)辦,、服裝專業(yè)部,、電商專業(yè)部的教學(xué)計劃執(zhí)行情況分別進行了檢查，并向部門領(lǐng)導(dǎo)反饋了意見,。
6.對部分專業(yè)教師的授課計劃執(zhí)行情況進行了檢查并提出了意見,。
7.對期中,、期末的考務(wù)工作進行了檢查，并對考場紀(jì)律進行了巡視督導(dǎo),。
8.每月對中層干部走進課堂情況進行督導(dǎo)檢查，通過中層干部走進課堂,，督促教師在教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方法,、課堂管理等方面進行改進。
二,、學(xué)生教育,、管理工作督導(dǎo)
1.采取走動式督導(dǎo)檢查方式，每月對學(xué)生的上課情況,、早晚自習(xí)、按時進班情況,、禁煙遵守情況,、住宿情況進行檢查,，發(fā)現(xiàn)問題后首先是現(xiàn)場處理，然后及時將問題提交班主任或相關(guān)部門,，協(xié)助各部門對學(xué)生進行教育管理。必要時通過短信直接將對學(xué)生教育管理的注意事項告知相關(guān)教師,。
2.本學(xué)年強化了“醒示臺”的督導(dǎo)作用,，通過_期_篇內(nèi)容,，將學(xué)生違規(guī)、違紀(jì)具體事件進行曝光,，對相關(guān)部門、相關(guān)教師查找問題原因,，加強學(xué)生管理起到了積極的協(xié)助作用,。
三,、各部門行政工作督導(dǎo)
1.對教務(wù)處,、學(xué)工處、總務(wù)處等部門的開學(xué)準(zhǔn)備工作進行了督導(dǎo)檢查,。督促各部門確保新學(xué)期各項工作的順利進行,。
2.對各部門月工作安排執(zhí)行情況進行了檢查,，督促各部門查漏補缺，提高工作質(zhì)量,。
3.對各部門處務(wù)會會議情況進行了檢查,，對例會制度遵守不嚴(yán)格的部門給予了指正。
4.對行政辦的月考核獎發(fā)放工作進行了督導(dǎo),。
5.對教務(wù)處關(guān)于“電子教案”的實施方案落實情況進行了多次督導(dǎo),。
6.對實訓(xùn)處實習(xí)生在崗穩(wěn)定性情況,、實習(xí)生學(xué)費的上交情況進行了督導(dǎo)。
7.對教務(wù)處外聘教師的上課質(zhì)量進行了督導(dǎo),。
8.對學(xué)工處月工作計劃執(zhí)行情況、新生穩(wěn)定性情況進行了檢查,。
9.對培訓(xùn)部月工作計劃執(zhí)行情況進行了檢查,。
10.對總務(wù)處常規(guī)工作如空調(diào)、廁所,、危墻等的維修進行了督導(dǎo),。
11.對信息處數(shù)字資源庫建設(shè)情況進行了督導(dǎo)。
12.對信息處計算機室維護保潔責(zé)任落實進行了督導(dǎo),。
13.對教務(wù)處、學(xué)工處學(xué)期結(jié)束工作落實情況進行了督導(dǎo),。
14.對將_校區(qū)的教學(xué)、衛(wèi)生,、宿管,、食堂、安全,、行政進行了兩次全面的督導(dǎo),。
15.就教職員工對部門服務(wù)滿意情況建立了“工作執(zhí)行力和滿意度記錄機制”,。
16.常規(guī)性反饋教職員工針對各部門的意見、建議,，并督促各部門解決問題。
四,、安全工作督導(dǎo)
1.常規(guī)走動式巡查學(xué)校安全隱患,，對校園、教學(xué)樓,、教室,、實訓(xùn)室,、辦公室的建筑,、設(shè)備、水電等進行檢查,，將發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時通知相關(guān)部門排除。
2.對學(xué)生宿舍多次進行重點檢查,，將發(fā)現(xiàn)的水電安全問題及宿舍管理問題及時通知相關(guān)部門解決;對吸煙的住宿生進行教育,。
3.對兩個校區(qū)的食堂,、小賣部的衛(wèi)生、安全工作進行常規(guī)化安全檢查,，督促食堂,、小賣部搞好衛(wèi)生,、安全工作。
4.配合總務(wù)處,，對校園用電安全進行了檢查。
5.完成了開學(xué)初,、寒假前的校園安全設(shè)施督查,。
6.督促各部門上交安全責(zé)任書。
五,、后勤工作督導(dǎo)
1.就食堂的經(jīng)營管理問題分別在兩個校區(qū)多次與食堂經(jīng)營方座談,、溝通,。
2.每月常規(guī)性檢查食堂管理、伙食,、衛(wèi)生,、安全等情況，及時發(fā)現(xiàn)問題并提出整改意見,，確保食堂管理為教學(xué)做好后勤保障。
3.本學(xué)年除常規(guī)日常檢查食堂外,，分別對_校區(qū)進行過_次,、對將_校進行了_次專項檢查,。
4.就伙食管理問題分別向安德門校區(qū)師生做過_次、向?qū)校區(qū)師生做過_次調(diào)研,，將意見及時反饋給學(xué)校及食堂經(jīng)營方。
5.配合食堂經(jīng)營,，對師生就餐秩序進行了督導(dǎo),。
6.定期對兩個校區(qū)的小超市進行食品衛(wèi)生安全檢查,。
7.經(jīng)常性地巡視檢查辦公室環(huán)境、教室環(huán)境,、教學(xué)設(shè)施的配備,，深入教師之中,，聽取教師對后勤服務(wù)的意見、建議,。將檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及教師的合理化建議及時轉(zhuǎn)交相關(guān)部門解決，以期為廣大師生提供良好的教學(xué),、學(xué)習(xí)后勤保證,。
六,、做好群眾與領(lǐng)導(dǎo)溝通的橋梁
1.通過“督導(dǎo)室發(fā)現(xiàn)日”,。聽取、收集干部,、教師對學(xué)校建設(shè)發(fā)展中的意見、建議。隨時將廣大教師關(guān)注的問題及時上報校長室及相關(guān)部門,，協(xié)助校長室及相關(guān)部門為廣大師生及各部門解決實際問題,。
2.本學(xué)期就學(xué)校整體工作,、專業(yè)建設(shè)與課程改革建議分別向廣大教師進行過兩次專項調(diào)研，采訪教師_人次,，為學(xué)校建設(shè)提供了有益的參考。
3.認真領(lǐng)會上級部門,、校長室及行政辦公會議的精神,、決議，就廣大教師關(guān)注的熱點問題做好宣傳、解釋工作,，促使學(xué)校工作順利進行,。在領(lǐng)導(dǎo)與群眾之間起到了上情下達,，下情上傳的橋梁作用。
七,、部門配合
1.配合學(xué)工處,，多次對全校衛(wèi)生,、宿舍進行檢查。
2.配合行政辦,，對中層管理人員進行月績效考核,，對有關(guān)部門的績效核補工作進行了督導(dǎo)。
3.配合教務(wù)處,、教科室的聽課活動，對相關(guān)教學(xué)人員的教學(xué)準(zhǔn)備,、作業(yè)批改等情況進行了檢查,。
4.配合學(xué)校教學(xué)視導(dǎo)迎查準(zhǔn)備工作,，對全校教學(xué)秩序、學(xué)生校規(guī)遵守，衛(wèi)生,、安全,、食堂經(jīng)營等方面進行了督導(dǎo),。
5.配合學(xué)工處，圓滿完成了優(yōu)秀畢業(yè)生匯報會,。
6.配合學(xué)工處，參與青年教師演講比賽評比,。
7.配合教科室,，參與五課教研活力課堂說課比賽評比。
8.配合實訓(xùn)處,，多次與美的世界國際集團有限公司溝通。
9.配合學(xué)工處,，多次對曠課,、吸煙,、損壞公物等違紀(jì)學(xué)生進行了教育。
10.配合總務(wù)處,，對校園用電安全進行了檢查。
11.配合校長室,，完成了校園哲學(xué)文化建設(shè)策劃方案,。
12.配合黨支部，黨盟聯(lián)合舉辦了迎十八大主題活動,。
13.配合總務(wù)處，對全校進行了安全檢查,。
八、其它工作
1.完成了督導(dǎo)室工作職責(zé)調(diào)整、成員任務(wù)分工,。
2.認真記錄了督導(dǎo)工作臺帳,。
3.為鼓勵先進,，弘揚正氣，在教職工中形成比,、學(xué),、趕、超的積極工作氛圍,，本學(xué)期對九位老師的先進事跡進行了宣傳報道,。
4.通過“醒示臺”，對全校教育,、教學(xué)、衛(wèi)生,、管理等方面的問題進行了提示,。
5.完成了《_》校刊的征稿任務(wù),。
6.組織了行政服務(wù)崗位滿意度測評,。
7.匯總統(tǒng)計了各部門上交的行政資料,。
九、不足
本學(xué)期,，督導(dǎo)工作全面、順暢的開展,，對學(xué)校建設(shè)起到了積極促進的作用,。但工作中還存在著某些不足,。如，由于人手不足,，教學(xué)督導(dǎo)的力度不夠,，無法按照聯(lián)院的要求嚴(yán)格完成教學(xué)督導(dǎo)任務(wù),。未能找到得當(dāng)?shù)姆椒ㄊ挂徊糠种袑痈刹俊€別部門材料的上交做到按時,、按要求完成,，從而不能全面檢查部門完成工作任務(wù)的情況。對某些工作的督導(dǎo)雖有過程,，卻無能力解決發(fā)現(xiàn)的問題,。對各部門,、各專業(yè)部的業(yè)務(wù)工作了解不深，督導(dǎo)難以細化,。對老師們提出的合理化建議雖積極反映，協(xié)助解決,，卻因客觀原因不能讓老師們?nèi)缭?。由于人手有限,，督?dǎo)面廣，要做的事多,，不能盡善盡美地為老師們服務(wù)到位,。
在今后的工作中,，督導(dǎo)室成員一定不斷加強工作能力的提升，不斷創(chuàng)新工作方法,，更好地與校領(lǐng)導(dǎo),、各部門,、廣大師生交流溝通，限度地發(fā)揮督導(dǎo)室應(yīng)有的職能,，有效促進學(xué)校全面工作的有序開展!
