總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

督導(dǎo)的個人工作總結(jié)篇一

兩個多月的值班經(jīng)理學(xué)習(xí),，讓我學(xué)到更多的知識,，也得到了更好的提升。綜合理論課知識的學(xué)習(xí),，學(xué)到的是讓自己能更好地指導(dǎo)每天的工作,；現(xiàn)場實習(xí)的經(jīng)驗驗證了學(xué)到的理論知識,，更好地提高了工作效率，也讓我明白了值班經(jīng)理的職責(zé)所在,。值班經(jīng)理,，即為分部經(jīng)理的助手。

1,、貨源的管理：暢銷商品貨源的跟進,，滯銷商品的處理。

2,、商務(wù)談判：掌握談判技巧,，聯(lián)合商家做促銷活動，讓利益最大化,。

3,、售后服務(wù)管理：掌握處理投訴技巧，解決顧客的投訴,，受理顧客投訴,、咨詢、建議,，并做好記錄,。

4、團隊管理：掌握分部員工的情況,。做好員工的動員,，激勵團隊。做好員工的績效面談,，有情況及時向分部經(jīng)理匯報,，并提出好的建議。要經(jīng)營成功的事業(yè),，必先經(jīng)營成功的團隊,。所以，管理好團隊,，為公司培養(yǎng)更多的人才,，為公司創(chuàng)造最大化的利益。

5,、必要時分擔(dān)經(jīng)理的工作,，做好分部的銷售管理：銷售分析，找出銷售差異的原因,，并提出方案,；做好促銷，評估促銷的結(jié)果。

6,、成本控制管理：防損,，盤點的跟進；商品的驗收,、防盜,；報損及易耗品的控制；促銷讓利的分析,。

7,、收入管理：為分部開辟新的收入途徑。

8,、現(xiàn)場管理：商品,、服務(wù)和環(huán)境，是現(xiàn)場管理的工作重點,，商品的陳列,、商品的質(zhì)量、商品的價格,、服務(wù)的到位（導(dǎo)購）,、環(huán)境的衛(wèi)生及顧客的滿意度等。

沒有危機,，就是最大的危機,。做為一名零售企業(yè)的管理者,，要時刻提高自身對市場競爭的敏感度,。只有時刻掌握市場的變化，經(jīng)過對變化的分析,，然后采取相應(yīng)有效的營銷活動應(yīng)對,，才能為公司贏取更多的利益。市場競爭,，時刻存在,，如何在競爭中取得最大的優(yōu)勢，就是做為管理者的職責(zé)所在,。作為一名管理人員,，不但要時刻具備對市場的敏感度，更要時刻的提升自己的知識與業(yè)務(wù)技能,。因為,，安于現(xiàn)狀就是最大的陷阱，所以,，學(xué)習(xí)知識,、提升自身的能力勢在必行。pdca（計劃、實施,、驗證,、整改）模式的學(xué)習(xí)、應(yīng)用及驗證讓我受益非淺,。讓我懂得在工作中,，好好應(yīng)用pdca，使自己的工作簡單明了化,，進一步提高工作效率,。

在以后的工作中，我會全情地投入去工作,，讓自己成為一名具有強烈責(zé)任感和使命感,，有遠大目標(biāo)，在困難面前堅忍不拔的__百貨人,。帶領(lǐng)好團隊,，為公司創(chuàng)造更大的利益。成功,，每個人都渴望成功,，但是真正成功的人卻很少。成功即為實現(xiàn)自我目標(biāo),。想要實現(xiàn)自我目標(biāo),，就要讓自身得到提升。不斷地學(xué)習(xí),，認(rèn)真的思考,，每天進步一點點，靠近成功一點點,，就是最好的提升,。

在以后的學(xué)習(xí)生活中，我還是會按照最高的要求來嚴(yán)格要求自己,，使自己做到最好?，F(xiàn)在的形勢下，找到一份好的工作并不容易,，所以我對自己的要求就要更加的高了,，這是對我將來的負責(zé)。我希望在以后的歲月里我能夠做到更好,！

督導(dǎo)的個人工作總結(jié)篇二

三個月的藥房實習(xí)結(jié)束了,，收獲頗豐。

大一的見習(xí)生就只有我和中藥班的一個男生,，可見這次見習(xí)機會是多么的難得,，因此我格外珍惜這次得來不易的機會,。

初到藥房，有些期待有些緊張,，期待是因為以前都沒有到過藥房所以很想看看傳說中的藥方長啥樣,；緊張時怕自己做不好，因為才大一,，沒有學(xué)到中藥不知道那些藥長什么樣,，有什么功效，怕自己會做不好會挨罵,。在這兩種心情的夾擊下我跟著師兄師姐走進了中藥房……進了藥房才知道一切并沒有自己想象中的可怕,，藥房里的老師跟師姐都很和藹，老師給我們的第一個要求就是打開藥箱認(rèn)藥,，第二個要求就是加藥,，當(dāng)然第二個要求是建立在第一個要求之上的，如果我們連藥都沒認(rèn)識很可能會加錯藥,，那導(dǎo)致的后果也許會很嚴(yán)重,。

加藥其實也有很大學(xué)問的，比如說藥柜很有規(guī)律,，所有的藥在每個柜的位置都相同,，比較貴的藥放在公共柜，普通而且常用的藥就放在調(diào)劑師自己的柜,；在藥庫里,，每種藥的位置都是固定的以便于調(diào)劑師找藥加藥；加藥不能加得太滿,，否則藥會容易混合,。還有就是很多種藥都長得很像，要是我們不注意很容易會加錯藥,，這樣在調(diào)劑師稱藥時就會稱錯,，直接導(dǎo)致藥方的藥沒撿對達不到治療效果可能事小，要是因此引起病人的什么問題或是導(dǎo)致死亡那事情就大了,。所以加藥要認(rèn)真認(rèn)藥，做到看標(biāo)簽加藥,。

作為制藥專業(yè)的學(xué)生,，我的課程沒設(shè)有《中藥學(xué)》，無形之中就使我對中藥的接觸少了許多,，借這次的機會彌補了專業(yè)沒有開設(shè)中藥課程的遺憾,。在藥房里，我除了幫加藥之外還利用加藥的同時認(rèn)識了很多種藥,，雖然各種藥的藥效沒有很深的認(rèn)識但是先認(rèn)識藥再了解藥效也是一種學(xué)習(xí)的途徑,。在藥房三個月,，我能輕松的辨別出很多種常用藥，如：生地,、熟地,、黃精、紫菀,、石斛,、黨參、太子參,、元胡,、柴胡、附子,、女貞子……...還有很多很多,，這里就不一一例舉了。除了對藥的認(rèn)識,，我還學(xué)會了稱藥,、分藥，也知道在藥房工作是件辛苦的事,，無論是稱藥還是核藥都需要絕對的耐心與細心,，因此，在藥房工作的老師們無疑都是值得尊敬的,，因為他們用自己的辛勞換取病人的安康,。

綜合來說，在藥房見習(xí)的這三個月無論是在學(xué)識上還是在精神上我都有了提高,。

督導(dǎo)的個人工作總結(jié)篇三

進公司也幾個月了,，期間學(xué)到了很多在學(xué)校里學(xué)不到的東西，也真正的接觸到了真實的會計工作內(nèi)容,，使我對會計這個崗位有更深一步的認(rèn)識,，并更加熱愛這個工作。慶幸的是,，我遇到了一個經(jīng)驗相當(dāng)豐富,，非常專業(yè)的財務(wù)總監(jiān)，她的嚴(yán)謹(jǐn)細致,、一絲不茍與耐心教導(dǎo),，使我從對會計工作完全不懂到懵懵懂懂，最后能夠完成近兩個月的帳務(wù)處理,。雖然過程中錯誤百出,，同時也在不斷的進步。這兩個多月,，我努力去做各項工作,，由于沒有太多經(jīng)驗,，常常未能即時完成任務(wù)，目前正在不斷的提高個人工作能力,。結(jié)合具體情況,，我的工作總結(jié)如下：

1、學(xué)習(xí)使用會計速達軟件,，并用此完成每月發(fā)生業(yè)務(wù)的憑證錄入,。

2、在財務(wù)總監(jiān)的教導(dǎo)與出納的協(xié)助下完成各月記賬,、結(jié)賬和賬務(wù)處理工作,，及時地完成了稅務(wù)申報與繳納。

3,、編制每月財務(wù)會計報表,。

4、對工程領(lǐng)用,、購買材料進行登記與核算,。

5、對各類會計檔案,、憑證,、報表，進行了分類,、裝訂,、歸檔。

6,、其它日常事務(wù)性工作,。

工作存在的不足：

1、理論水平不高,，導(dǎo)致了會計基礎(chǔ)知識和會計基礎(chǔ)工作缺乏,，影響工作水平的提高。

2,、遇到問題不夠積極主動向上級請示,，不能及時解決處理。沒有獨立思考,、認(rèn)認(rèn)真真的研究條件及財務(wù)處理辦法,、工作制度少，沒有深度,。今后應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，虛心請教身邊的同事,，不斷充實和豐富自己的會計業(yè)務(wù)知識,。

3,、只干工作，不善于總結(jié),，所以有些工作費力氣大,，但與收效不成比例，事倍功半的現(xiàn)象常發(fā)生,，今后要逐步學(xué)習(xí)用科學(xué)的方法,，善總結(jié)、勤思考,，逐步達到事半功倍的的效果,。

最后應(yīng)嚴(yán)格履行會計崗位職責(zé)，扎實做好本職工作：

1,、不斷學(xué)習(xí),、更新知識、轉(zhuǎn)變觀念,、完善自我,，跟上時代發(fā)展的步伐。

2,、善于總結(jié),，提出自己的意見和建議，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供準(zhǔn)確依據(jù),，不斷提高單位管理水平和經(jīng)濟效益,。總結(jié)經(jīng)驗,，建立健全良好的工作機制,。

3、支持把工作放在嚴(yán)謹(jǐn),、細致,、扎實、求實上,，腳踏實地工作,。也要做到腦勤多想、耳勤多聽,、手勤多寫,、腿勤多跑，一如既往的敬業(yè)奉獻,。鞏固和豐富綜合知識,，使自身綜合能力不斷得到提高。

在此,，我由衷地感謝公司給我這個初出茅廬,、沒有相關(guān)工作經(jīng)驗的會計專業(yè)學(xué)生一個學(xué)習(xí)的機會與發(fā)展平臺,。我深知會計是一項專業(yè)性相當(dāng)強的工作，但日后一定會更加努力提高了自己的工作水平,，絕不辜負領(lǐng)導(dǎo)對我的期望,。

督導(dǎo)的個人工作總結(jié)篇四

在產(chǎn)科門診實習(xí)的4個多月已經(jīng)結(jié)束，在這個過程中學(xué)到很多東西,，也讓我對婦產(chǎn)科有了更深刻的了解,。

產(chǎn)科相對來說病種比較單一，看起來比較簡單,，可實際也并非那么簡單,。產(chǎn)科也是一個高風(fēng)險的科室，也是一個非常特殊的科室,，面對的事需要耐心和細心的準(zhǔn)媽媽,，見證的的是一個個小生命的降臨。

女性懷孕育總共分三個時期：

早起（12周內(nèi)）,，早期有早孕反應(yīng)：吃什么吐什么,，體重急劇下降，頭暈頭痛,，腰酸背痛這些都是存在的,，這個時候需要醫(yī)生細心的解釋，給出合理的治療方案,，增加孕婦的信心,，告知早孕期間的注意事項；孕早期胎兒不穩(wěn)定,，要注意休息,，不能接觸有毒、有害物品,。 中期（12—28周）準(zhǔn)媽媽們已經(jīng)和肚子里的寶寶生活了一段時間,，準(zhǔn)媽媽們漸漸適應(yīng)了帶著寶寶一起生活， 隨著子宮不斷增大,，腰部將明顯變粗,，大部分的準(zhǔn)媽媽會出現(xiàn)妊娠紋和妊娠斑，告知這是生理現(xiàn)象,；另外由于妊娠激素的關(guān)系,，手腳也會出現(xiàn)腫脹和酸痛的狀況。

孕婦的胃口會變得越來越好,，似乎總也吃不飽,。中期身體重心的改變使孕婦常常覺得腰酸背疼，心跳、呼吸加快,，也更容易疲勞,。要指導(dǎo)其補鐵補鈣,；由于體內(nèi)雌激素水平較高,，盆腔及陰道充血，陰道分泌物增多是非常自然的現(xiàn)象,；孕中期可能出現(xiàn)視力減退,、聽力下降、記憶力不好,、陰道出血,、頭暈、小腿抽筋,、乳房疼痛,、水腫、體重增加過快,、便秘,、尿頻、尿失禁,、頭疼,、腹痛、背痛,、腰痛,、呼吸短促、皮膚瘙癢,、牙齦出血,、妊娠抑郁癥、妊娠并發(fā)癥等不適癥狀,。孕婦訴說這些癥狀時要引起重視,，避免漏診、誤診,，并告知懷孕中期可能出現(xiàn)的癥狀,，合適的處理。中期胎兒各器官相對已經(jīng)發(fā)育,，指導(dǎo)第一次的畸形篩查,。

晚期（28—分娩）睡覺時應(yīng)左側(cè)臥。如果平臥,，易引起仰臥位低血壓綜合癥,，導(dǎo)致頭部血供不足，人感覺難受且臉色蒼白，孕晚期每天數(shù)好胎動,。,，孕晚期孕婦的并發(fā)癥會對胎兒產(chǎn)生影響，引起死胎,，往往是先無胎動再沒有胎心,，因此胎動對寶寶的存活有著很重要的意義，如果一發(fā)現(xiàn)沒有胎動應(yīng)立刻去醫(yī)院,，及時采取措施,，以免胎死腹中的悲劇發(fā)生。孕晚期注意體重的控制,。正常情況下,，胎兒的生長有個曲線：28周后較快，38周左右逐漸減慢,。孕婦的飲食也應(yīng)合理安排,，保持體重一周增長0。5公斤較妥當(dāng),，越大越好養(yǎng)的觀念是錯誤的,，寶寶太大難以自然生養(yǎng)，只有開刀,。

孕晚期留意血壓 孕晚期妊高癥的發(fā)生率很高,，因此每次檢查時，宜注意的尿檢報告,，看是否有尿蛋白,，，發(fā)現(xiàn)問題及時溝通,。當(dāng)心早產(chǎn),。如果孕37周前，出現(xiàn)下述幾種情況：陰道突然有水流出,，且量較多,，這大多是胎膜早破；陰道有出血,，往往是低置胎盤或前置胎盤,；子宮收縮（有規(guī)律的腹痛）；這些常常是早產(chǎn)的信號,，應(yīng)及時去平時檢查的產(chǎn)科醫(yī)院,，以免貽誤時機，甚至造成終身遺憾,。

通過在產(chǎn)科門診的見習(xí),，讓我對婦產(chǎn)科有了很大一步的了解，牢記了的對孕婦一定要耐心、仔細,，要有愛心,。

督導(dǎo)的個人工作總結(jié)篇五

作為一名師范生，教育實習(xí)是一個必不可少的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),，很開心也很幸運能夠有機會回我的母校寶應(yīng)中學(xué)進行我的教育實習(xí),，在這短短的兩個月的實習(xí)時間里，我學(xué)到了很多很多在大學(xué)里學(xué)不到的東西,，真正地嘗到了當(dāng)教師的苦與樂,，也深深體會到教師肩上重大的責(zé)任。

在這兩個月里,，我的身份不僅僅是一位實習(xí)老師，也是一名來學(xué)校學(xué)習(xí)的實習(xí)學(xué)生,，這樣的一種雙重身份讓我更加注意自己的言行舉止以及儀表態(tài)度：能夠從學(xué)生的角度出發(fā),，本著以學(xué)生為主體的思想，做好學(xué)科教學(xué)和班主任的日常工作,；也能夠虛心向我的指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)學(xué)科教學(xué)以及班主任工作的方法與敬業(yè)精神,，在完成我們的實習(xí)任務(wù)的同時收獲更多有價值有意義的知識與經(jīng)驗。

在本次的實習(xí)中,，我的實習(xí)基本內(nèi)容有三個：學(xué)科教學(xué),、班主任工作和教育調(diào)查。

一,、學(xué)科教學(xué)

學(xué)科教學(xué)實習(xí)是實習(xí)里很重要的環(huán)節(jié),，我的指導(dǎo)老師是蔡老師，蔡老師人非常好,，非常平易近人,。在蔡老師的課堂中，我發(fā)現(xiàn)并不是像我想象的那樣死氣沉沉的,，反而是相當(dāng)?shù)幕钴S,。寶應(yīng)中學(xué)現(xiàn)在的課堂與傳統(tǒng)課堂有很大的區(qū)別，他們的課堂完全是以學(xué)生為主,，每個班級上課時都是以小組為單位,，在上新課之前會有一份導(dǎo)學(xué)案給學(xué)生自己預(yù)習(xí)用，學(xué)生通過自己課前的預(yù)習(xí)將導(dǎo)學(xué)案預(yù)習(xí)的版塊寫完,，然后第二天交上來由老師批閱,，老師再根據(jù)批閱的結(jié)果來備課。

課堂上主要也是學(xué)生的舞臺,，大部分的時間留給學(xué)生自己解決問題,、互相討論、學(xué)生展示，教師只是在合適的時候進行補充,，充分體現(xiàn)了以學(xué)生為主體的思想,。才開始的時候，由于大學(xué)里沒有學(xué)習(xí)過這樣的課堂模式,，還不是很適應(yīng),，后來經(jīng)過與蔡老師的交流、學(xué)習(xí),，知道了這種課堂的精髓,；也通過多聽課多學(xué)習(xí)的方法來適應(yīng)這樣的教學(xué)模式。

我學(xué)科實習(xí)的班級是高一（11）和高一（12）這兩個班級,，通過老師的介紹以及自己的觀察,，我了解到這兩個班級學(xué)生的底子都非常好，在整個年級都是比較優(yōu)秀的,，特別是12班,。由于12班的進度跟別的班不一樣，所以我在聽課上次時都不是平行課,，每節(jié)課對于我來說都是新的,，在備課時也是要根據(jù)兩個班不同的進度來準(zhǔn)備。每次聽完課后,，都會與蔡老師進行交流分析,，了解他對這堂課的理解和剖析，從中我學(xué)到了很多,。在聽蔡老師的課的同時也積極的去聽物理組其他老師的課,，從中學(xué)會了很多。

在學(xué)科實習(xí)這一部分還有一個非常重要的工作就是批改作業(yè)和批改試卷,，從學(xué)生們的作業(yè)和試卷中可以看出學(xué)生對知識點的把握能力以及課堂的效率,，在批改作業(yè)之前我都會講他們的作業(yè)自己做一份然后與我們組里其他兩位物理學(xué)科的實習(xí)生進行交流討論，看這道題目有沒有其他的解法,，這樣在批改作業(yè)時才不會出錯,。在批改作業(yè)和批改試卷的工作中，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，存在的突出問題,，并做好記錄。對學(xué)生做法不大肯定時,，虛心地向老師請教后再批改,。同時，在評卷中,，學(xué)會了如何酌情給分,。此外還參與了一次大型的月考的改卷,、評卷、統(tǒng)卷工作,，學(xué)會了如何使用excle軟件進行統(tǒng)計,、排名。

聽課兩個多星期后,，我開始了我實習(xí)的上課階段,，第一節(jié)課是在11班上的對自由落體運動的研究，因為是第一次真正地站在講臺上,，是特別的緊張,，之前做了很多的準(zhǔn)備，認(rèn)真

地寫了教案,，還借了教室進行試講,。課后，蔡老師跟我進行了交流,，對我的第一節(jié)課表示了肯定,，也給了我很大的信心，當(dāng)然也有不少的不足,，特別是與學(xué)生交流這一塊，因為在寶中新的模式之下更加注重老師與學(xué)生之前的互動交流,，而且在傳統(tǒng)模式下也是非常重要的,。在與蔡老師交流之后修改了之前的教案。在之后的幾節(jié)課中,，有了點進步,，蔡老師也提了很多的建議，在共點力作用下物體的平衡這節(jié)課中,，我對知識點的把握還不夠,，沒有很深入的理解和運用課本的知識，蔡老師還跟我講了他自己對這節(jié)課的思路和理解,，讓我受益匪淺,。

二、班主任工作

1,、 準(zhǔn)備工作

我擔(dān)任高一（12）班的實習(xí)班主任,，通過指導(dǎo)老師的介紹，我大概的了解了這個班級的情況,，也知道了每天班級的日常工作,。因為與學(xué)生之前的年齡差距還不是特別大，所以很快融入到班級中去,，了解每位同學(xué)的情況,。

2,、 班級日常管理

在班級管理這方面，我主要是抓紀(jì)律這塊,，每天的跑操我都會與學(xué)生一起參加,，晚自習(xí)期間我有時也會去值班，管理班級的紀(jì)律,。12班的班級紀(jì)律是非常好的,，所以我的任務(wù)量也小了很多，他們也積極配合了我的工作,，讓我非常省心,。在學(xué)習(xí)方面，特別的物理這方面,，只要有問題,，我會幫助解答。月考之后,，在班主任的指導(dǎo)下也跟個別同學(xué)進行了交流,。

在班級班委會的組建方面，是進行的大會選舉制度,，在開學(xué)的第一個班會課,，讓有意向當(dāng)班長的同學(xué)準(zhǔn)備了一場班長競選大會，最后由班長,、班主任一起確定整個班委會的成員,，充分體現(xiàn)了學(xué)生為主體的理念。

在班級管理這塊,，指導(dǎo)老師也給了我非常多的建議和意見,，讓我明白了一個班級的管理制度是非常重要的，蔡老師用了兩節(jié)班會課制定以及強調(diào)了班級的規(guī)章制度,。還有在跟學(xué)生交流時,，一定要讓學(xué)生多講自己的想法而不是自己講很多，讓學(xué)生根本沒法接受,，讓學(xué)生體會到老師是真心為了他好,，能夠讓學(xué)生自己領(lǐng)悟到很多道理，而不是通過老師的灌輸,。

3,、 班級活動開展

在班級活動這方面，第一次是幫班級策劃了班長選舉大會,，將大概的流程設(shè)計好了之后與班級的負責(zé)同學(xué)一起交流討論,，并進行修改，最后由同學(xué)自己主持了這場選舉,，也非常的成功,。

在10月中旬的時候,，正好學(xué)校舉辦了一場盛大的秋季運動會，我們班級作為高一年級a部的代表參加了運動會的進場儀式,。在準(zhǔn)備進場方式的時候,，我與班主任指導(dǎo)老師蔡老師以及班級的班委會一起討論研究確定了最后的進場方案。在運動會開幕式當(dāng)天,，為同學(xué)們留下了很多精彩的瞬間,，增進了學(xué)生之間的感情，也提高了我自己的組織能力,。在運動會時,，我在看臺上陪著同學(xué)們一起觀看賽事，并交流討論了很多問題,，從中更加了解學(xué)生的心理,，也讓他們更加了解我。

最后,，我為我們班同學(xué)策劃了一節(jié)關(guān)于理想的班會課,，班會課的題目是：觸摸夢想、揚帆起航,。通過這節(jié)班會課讓同學(xué)們了解到了理想對于我們?nèi)松闹匾?，也通過他們的發(fā)言知道了他們內(nèi)心關(guān)于夢想的定義以及想法。班會課之后也與蔡老師進行了及時的交流討論,，獲得了更多的想法,。

三、教育調(diào)查

介于寶應(yīng)中學(xué)獨特的教育理念以及教學(xué)模式,，我們物理小組的三名成員將我們的調(diào)查報告的題目確定為《新課堂下的物理教學(xué)》，分別對學(xué)生以及老師進行了問卷,、訪談等多種形式的調(diào)查,，最后通過統(tǒng)計、分析,、整理完成了最終的調(diào)查報告,。

結(jié)語：

不知不覺中，兩個月的實習(xí)生活就結(jié)束了,，我的實習(xí)生活也畫上了完美的句號?，F(xiàn)在的心情是那么的不舍，多種情感交集在一起,。十年樹木,，百年樹人。雖然我的實習(xí)生涯結(jié)束了,，但我的教師生涯還沒開始,，下一年我將以人民教師的身份步入社會,。我將以全新的狀態(tài)步入社會，更好的為社會服務(wù),。

同時在這里,，也要感謝所有幫助過我的人，包括我的實習(xí)指導(dǎo)老師,，我的小組成員,，以及我的學(xué)生們。特別是要感謝寶應(yīng)中學(xué)為我們提供了這么好的實習(xí)機會,，真的十分感謝,！

督導(dǎo)的個人工作總結(jié)篇六

實習(xí)是一種期待，是對自己成長的期待,，是對自己角色改變的期待,，是對自己夢想的期待。學(xué)習(xí),，也有恐懼,，有對自己缺乏自信的焦慮，有對自己無法適應(yīng)新環(huán)境的擔(dān)憂,，更有會不知所措的焦慮,。

帶著希望和失落來到_ _醫(yī)院，開始實習(xí),。從此以后,，我的身份從學(xué)生變成實習(xí)護士，生活環(huán)境從學(xué)校變成醫(yī)院,，交往從老師同學(xué)變成醫(yī)生護士病人,。對于這三大變化，至于如何成為一名合格的實習(xí)護士,，雖然老師一直在告訴我們一切,，但我還是忐忑不安，害怕被教學(xué)老師罵,，害怕做得比別人差,，不知道從何說起。

第一輪科室是icu,，我的教學(xué)老師是_ _老師,。她是這家醫(yī)院的手術(shù)專家。她工作迅速,，動作優(yōu)美,，操作正常，無形中給了我很大的壓力,。實習(xí)生活剛開始的時候,，我覺得很挫敗,。我在老師面前覺得自己好渺小，連腦子都沒用,，只是機械地執(zhí)行任務(wù),。每次只想把工作做好，越想先做,，越犯錯誤,，越怕錯誤，越怕錯誤,，形成惡性循環(huán),。以至于不敢主動要求手術(shù)，但是老師覺得我工作不積極,，有時候自己覺得委屈就自己哭,。每天面對老師如魚得水的忙碌身影，心里只有唏噓,，抱怨自己不能把理論運用到實踐中,，抱怨自己以前見習(xí)的時候?qū)W習(xí)不好，恨不得自己笨手笨腳,?？赡苁俏疫m應(yīng)能力差，不能和老師交流,，進ccu還處于猶豫的狀態(tài),，但我也很感謝老師，老師對我很耐心,，很關(guān)心我,。到了手術(shù)室，老師每天都能看到我的進步,。她甚至有一點點鼓勵我,。即使我很笨，犯了錯誤,，她也會告訴我原理，讓我知道錯誤的根源,，而不是斥責(zé)我,。起到了引導(dǎo)作用。我開始有了自己的想法,，重新燃起了對工作的熱情,。不管多辛苦多累，我都能快樂的度過每一天,！

現(xiàn)在已經(jīng)進入第四輪轉(zhuǎn)系,，骨3,。我以為自己能很快適應(yīng)，但現(xiàn)實真的給我潑了冷水,，我覺得自己變得更傻了,，不知道該怎么辦。老師也覺得我們實習(xí)這么久,，都是本科生,，我做事應(yīng)該得心應(yīng)手。面對老師的無奈,，我真的很慚愧,。我又一次陷入低谷，回到了無腦的生活,，做事沒有任何組織,。但是當(dāng)_ _老師知道我因為自卑、缺乏主動性而沒有接受過操作培訓(xùn)時,，她告訴我操作技能的重要性,，并幫我找到了鍛煉的機會。又是老師激發(fā)了我的熱情,。真的很感謝老師對我的關(guān)心,，我會加倍努力不辜負老師的期望。

現(xiàn)在,，我仍然對實習(xí)充滿期待和恐懼,。我很期待，因為實習(xí)是一個理論聯(lián)系實際的機會,，把學(xué)了四年的理論應(yīng)用到臨床上,，很新鮮，很有意思,。那么,，如果你要給病人做手術(shù)，如果你真的想通過癥狀看到疾病的本質(zhì),，但是你心里沒有底,，你必然會害怕。我也問過很多實習(xí)生,，他們有不同的看法,。簡而言之，就是“人喝水,，就知道什么時候暖,，什么時候冷”。但有一點是明確的：真正掌握知的知識是在實踐中運用，通過實踐來驗證和鞏固所學(xué),。學(xué)會如何與病人和老師交流非常重要,！不善于與人接觸是我的弱點之一。那種膽怯和不自然會讓我失去很多學(xué)習(xí)的機會,，所以我覺得溝通也是一門藝術(shù),，學(xué)好了你會受益匪淺。經(jīng)過近五個月的實習(xí),，我也有這樣的經(jīng)歷,。在此，我總結(jié)以下幾點：

一,、理論知識問題：學(xué)生以前是學(xué)生,，學(xué)校是以學(xué)生為中心的。但是語文教育從來都是填鴨式的：被動的接受那么多知識,，雖然考了那么多,，但現(xiàn)在知識似乎在腦海里消失了，要不斷的翻書,。當(dāng)老師的提問一遍又一遍的沉寂,，我才發(fā)現(xiàn)我的記憶很淺，沒有時間的記憶就像沙灘上的腳印,，當(dāng)時看似深刻而明顯,，卻經(jīng)不起時間的沖刷。

第二,，角色轉(zhuǎn)換,。實習(xí)開始的時候，很多事情我都不知道,。雖然之前做過學(xué)徒,，但還是覺得對實際操作沒有足夠的信心。我會犯錯嗎,？我犯了錯怎么辦,？我做事總是畏首畏尾，和我一起練的同學(xué)都做的很好,。我覺得老師都喜歡,，好像事情不是我的責(zé)任。我盲目的跟著基礎(chǔ)護理,，每天跟著手術(shù),。我本想說“讓我試試”，但我不敢,。所以，我覺得角色轉(zhuǎn)換是一道坎，我一定要努力克服,。方法主要靠主動,。我發(fā)現(xiàn)老師只要主動提問，提出操作要求,，都是愿意教的,。你不能像在學(xué)校一樣，等著老師讓你做什么,。

第三,，膽識的鍛煉。面對患者,，尤其是手術(shù)患者,，經(jīng)常會看到血，患者痛苦的呻吟,，尤其是手術(shù)過程中,，心臟總是提到喉嚨，這樣會給患者造成更多的痛苦,。所以膽子要多鍛煉一點,。膽大心細是我的目標(biāo)。只有準(zhǔn)確快速,，才能及早解決病人的痛苦,。

第四，無菌觀念和規(guī)范操作,。在外科實習(xí)期間,，每個老師都強調(diào)無菌的概念。正因為如此,，我對不孕的概念有了很深的理解,，對手術(shù)也不滿意。

督導(dǎo)的個人工作總結(jié)篇七

時間飛逝,，轉(zhuǎn)眼之間已經(jīng)進入實習(xí)的尾聲,。本以為漫長的頂崗實習(xí)，結(jié)果卻在不知不覺中就結(jié)束了,。在這實習(xí)的四個多月中,，我們脫離了學(xué)校，我們實現(xiàn)了角色的轉(zhuǎn)變,，由學(xué)生轉(zhuǎn)換成了老師,，從單純的學(xué)校環(huán)境進入了復(fù)雜的社會環(huán)境。在這個期間,，我學(xué)到了很多東西,，無論是在教學(xué)實踐，還是在社會實踐上。頂崗實習(xí)成為我人生中一筆重要的財富,。

對于頂崗實習(xí),，有最初的悸動。起初實習(xí)對于我來說模糊的,，似乎是披上了一層神秘的外紗,，會忍不住的想去探索，揭開那層神秘的外紗,。對于頂崗實習(xí),，也有中期的平淡。在接觸到教學(xué)之后,，新鮮感隨著時間會越來越淡,，逐漸變得懈怠，不會在花費大量的精力去研究教學(xué),，這時進入了實習(xí)的平淡期,。對于頂崗實習(xí)，也有后期的懈怠,。通過四個月的教學(xué),，我們已經(jīng)能夠完全了解教學(xué)實踐，同時每個人也形成了一定的教學(xué)模式,，然而在這個時候,，我們通常是抱著得過且過的心態(tài)，不會再去花費精力創(chuàng)新,，平淡無奇,，個人重心也已經(jīng)向其他方面轉(zhuǎn)移，除了完成作業(yè),，就是期待實習(xí)的結(jié)束,。

在頂崗實習(xí)的初期，更多的是激動,，因為自己終于可以正式地站在講臺上了,。然而令人想不到的是在實習(xí)初期，我所教的科目是七年級生物,，對于一個文科生來說確實有些難度,，為了把課講好，就需要我課下多做準(zhǔn)備,，經(jīng)常去聽課,，學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)方法，有時是上網(wǎng)搜集資料,，往往一節(jié)課需要準(zhǔn)備多半天的時間,，花費了許多精力,，雖然比較累，但是這樣的實習(xí)生活讓我感到很充實,。在這個期間,，我大部分時間用來講課和聽課，就是為了充實自己的知識,，以便提高自身的實踐能力。

在頂崗實習(xí)的中期,，我如愿以償?shù)慕躺狭擞⒄Z,。雖然只有短短的三個星期，但還是得到了鍛煉的機會,。由于自己的專業(yè)就是英語,，加之初中英語非常簡單，因此備課不需要花費太多的時間,，這就為我節(jié)省了大量的時間去做其他事情,。英語不比其他科目，是我們平時所不接觸的,，初中生作為英語的初學(xué)者,，就需要花費更多的時間去研究和探索。在英語教學(xué)實踐的過程中,，我發(fā)現(xiàn)了許多問題,，比如說學(xué)生英語基礎(chǔ)普遍不牢固，許多學(xué)生對最基礎(chǔ)的知識都是一知半解,，更有甚者,，連幾個單詞都記不住，其中出現(xiàn)問題最多的就是英語語法,，許多學(xué)生連英語最基本的句型都不知道是什么,，許多語法重復(fù)講解，仍然沒有什么效果,。還有就是大部分學(xué)生自制力比較差,，沒有自主學(xué)習(xí)的意識，同樣地,，學(xué)生對待學(xué)習(xí)的態(tài)度也很消極,，在平時學(xué)習(xí)中很懈怠。這些問題都是多方面因素造成的,，要想根除,，必須經(jīng)過多方面的努力，不能只靠學(xué)校一方面的努力,。

在頂崗實習(xí)的后期,，我相對比比較悠閑,，沒有什么教學(xué)任務(wù)，只是作為候補,，給其他老師做助手,，同時還幫班主任處理一些瑣事。在這個期間,，我沒有什么實質(zhì)性的工作,，大多數(shù)時間用來完成頂崗辦所布置的作業(yè)。雖沒有什么重要的事可做,，但瑣碎之事還是比較多的,。例如在家長會前期，幫助班主任準(zhǔn)備一些事宜,，同樣在也教導(dǎo)處幫忙,，給初三年級的學(xué)生整理打印模擬卷，還有就是給掃描一些東西,。在做這些事情的過程中,，我也學(xué)到了許多實用的技能，比如對photoshop軟件的使用,，以及對掃描機的使用,，這些技能都是在現(xiàn)實生活中比較實用的。從實習(xí)的后期的情況,，我感悟到生活中到處都充滿了知識,，只要我們努力地去發(fā)現(xiàn)，用心地去學(xué)習(xí),，即使是一件小事,，我們也能從中學(xué)到很多知識。

通過這四個多月的實習(xí),，我們學(xué)到了很多知識,，能夠?qū)⑽覀兯鶎W(xué)的知識應(yīng)用到現(xiàn)實生活中，由理論轉(zhuǎn)化為實踐,。在這個期間,，我們每一個實習(xí)生都經(jīng)過了完美的蛻化，由一個學(xué)生成功地轉(zhuǎn)化為一名合格的教師,。

雖然任課時間不長,，但在教學(xué)方面，我確實有所領(lǐng)悟,。首先是在教學(xué)的組織方面,，經(jīng)過了四個多月的實習(xí)，我可以很好地組織學(xué)生進行活動,，在活動中讓學(xué)生充分發(fā)揮自身的特長,，各顯其能,。同樣地，在課堂教學(xué)方面也有所進步,。每節(jié)課都會經(jīng)過精心的組織,，目的就是讓學(xué)生能夠在快樂中學(xué)習(xí)，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性,，活躍課堂氛圍,，以達到教學(xué)目的，在課堂上,，我對學(xué)生一直是一視同仁,，爭取給每位同學(xué)均等的機會，不會厚此薄彼,，不會用他們的學(xué)習(xí)成績的好壞來作為評價他們的標(biāo)準(zhǔn)。在課后監(jiān)督方面,，我以往做得不足,，從指導(dǎo)老師身上，我學(xué)到了一些有用的方法,，例如把全班學(xué)生分成一定數(shù)量的小組,，并且選一位負責(zé)人的小組長，由小組長對組員進行檢查,，老師只對小組長進行檢查,，這樣的權(quán)力下放，既可以減輕教師的工作量,，還可以更好的督促學(xué)生,，雖然方法比較簡單，但老師在其中扮演一個非常重要的角色,，老師要嚴(yán)厲對待,。