總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助,。

督導(dǎo)組個(gè)人工作總結(jié)篇一

現(xiàn)將過去的五個(gè)月作以下總結(jié)：

1,、2月份剛進(jìn)入公司，主要是對(duì)公司日常運(yùn)作以及本職工作的一個(gè)了解階段,，經(jīng)過查閱公司的各類文件和同事聊天了解公司情景和工作職責(zé),。作為市場(chǎng)督導(dǎo)，首先要了解自我的貨品,，哪些暢銷,，哪些滯銷都要清楚，同時(shí)還要具備必須的專業(yè)知識(shí),，演講技巧,。再者，要堅(jiān)持積極,，持之以恒的工作心態(tài),。

2、3,、4月份出差本省,、四川，重慶等地,，在這這段時(shí)間我第一次接觸實(shí)體店鋪,。在這過程中，也發(fā)現(xiàn)很多問題,，包括貨品,，專柜形象，人員管理等方面都出現(xiàn)不一樣程度的漏洞,，這也是我以后工作必須注重的,，也深知市場(chǎng)督導(dǎo)作為公司與代理商的紐帶，必須有專業(yè)的知識(shí),，良好的溝通本事,、管理本事和十足的熱情和職責(zé)心才能把工作做好。

3,、5月份主要是訂貨會(huì)的相關(guān)事情,，由前期的準(zhǔn)備階段到訂貨會(huì)結(jié)束，提升最快的是對(duì)貨品的陳列方面,。經(jīng)過市場(chǎng)部其他同事的指導(dǎo),，我對(duì)貨品的陳列有了很大的提高，也分清三個(gè)品牌不一樣的陳列風(fēng)格。但目前掌握的還是一些基本的陳列方法和局部的陳列方法,，對(duì)整個(gè)賣場(chǎng)的陳列,，和突顯品牌風(fēng)格的陳列方法還沒能掌握。陳列沒有固定的方法,，需要不斷去嘗試不斷去學(xué)習(xí),，異常是一些國際品牌的陳列更值得我去學(xué)習(xí)。

4,、6月份出差武漢,，主要針對(duì)店員進(jìn)行培訓(xùn)和協(xié)助銷售。6月份的出差能夠說是對(duì)我前期知識(shí)積累的一次檢驗(yàn),。在武漢駐店期間,，對(duì)員工培訓(xùn)了基礎(chǔ)知識(shí)和服務(wù)禮儀，基本能夠流暢地講完課程,，但這過程中發(fā)現(xiàn)自我對(duì)皮料的了解還不夠透徹，包括皮料的種類和皮料的護(hù)理方法,。在駐店期間除了培訓(xùn),，大部分時(shí)間都是做銷售，一方面能夠讓我更了解貨品,，了解陳列;另一方面增加銷售經(jīng)驗(yàn)和賣場(chǎng)管理經(jīng)驗(yàn),。對(duì)于我來說，這些經(jīng)歷對(duì)日后工作將會(huì)有很大的幫忙,，異常是做培訓(xùn)的時(shí)候,，有相關(guān)的賣場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)會(huì)更容易讓銷售顧問去理解我的一些見解。

對(duì)我來說,，皮具行業(yè)了解尚淺,，要學(xué)習(xí)的還有很多。正因?yàn)檫@樣,，我必須以十足的熱情和努力,，不斷提升自我。

下半年工作計(jì)劃：

下半年的工作繼續(xù)圍繞著提升專業(yè)知識(shí)開展,，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)整個(gè)行業(yè)的了解?，F(xiàn)將下半年工作做以下計(jì)劃：

1、繼續(xù)加強(qiáng)自我的專業(yè)知識(shí),，熟悉新貨品的銷售情景,。繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)資料的熟悉程度，加強(qiáng)普通話的鍛煉,。

2,、了解所有競(jìng)爭品牌，包括其品牌文化，產(chǎn)品風(fēng)格,，產(chǎn)品價(jià)位以及銷售情景,。

3、爭取下半年能夠出差不一樣區(qū)域,，了解全國市場(chǎng)情景,。

4、爭取年底有自我管理的區(qū)域,，把之前積累的經(jīng)驗(yàn)?zāi)玫綄?shí)際管理中去,，提高自我的管理水平，提高區(qū)域銷售業(yè)績,，為公司創(chuàng)造效益,。

督導(dǎo)組個(gè)人工作總結(jié)篇二

根據(jù)上級(jí)和辦公室先進(jìn)性教育活動(dòng)的安排和要求，歷時(shí)半年的先進(jìn)性教育活動(dòng)已結(jié)束,，通過學(xué)習(xí)教育活動(dòng),，使我在思想、工作,、政治,、作風(fēng)等方面得到了較大的提高，思想受到了一次的洗滌?，F(xiàn)將本人參加先進(jìn)性教育活動(dòng)工作情況自我總結(jié)如下：

當(dāng)前在全黨開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育,，是黨中央立足新時(shí)期國際國內(nèi)形勢(shì)、黨所肩負(fù)的歷史任務(wù)以及黨員干部隊(duì)伍的實(shí)際狀況,，審時(shí)度勢(shì),，深思熟慮，經(jīng)過充分準(zhǔn)備做出的一項(xiàng)重大決策,，是加強(qiáng)黨執(zhí)政能力建設(shè)的基礎(chǔ)工程,，是全黨性的重大政治任務(wù)。對(duì)此,，作為在黨辦工作的一名黨員干部,，自己在思想上、行動(dòng)上都給予了高度重視,，自覺從講政治,、講黨性、講大局的高度,，充分認(rèn)識(shí)這次先進(jìn)性教育的重要性,，并把這次教育作為自己經(jīng)受鍛煉考驗(yàn)的新起點(diǎn)，以積極的態(tài)度全身心地投入到學(xué)習(xí)教育的各項(xiàng)活動(dòng)中,。主動(dòng)參加支部組織的各項(xiàng)教育活動(dòng),，嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)教育的計(jì)劃和要求,，抓好學(xué)習(xí)。為確保教育的時(shí)間,、內(nèi)容和效果的落實(shí),，合理調(diào)整和安排好自己的工作，嚴(yán)格按照制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，以個(gè)人自學(xué)為主,，見縫插針地學(xué)，確保了學(xué)習(xí)計(jì)劃落實(shí),、學(xué)習(xí)書目落實(shí),。

學(xué)習(xí)教育各階段有各階段的重點(diǎn)。

為抓好動(dòng)員階段的思想發(fā)動(dòng)和原原本本學(xué)文件,，始終突出把學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想作為學(xué)習(xí)的主線,，圍繞保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性這個(gè)主題，提高自己的黨性理論基礎(chǔ),。帶著問題去學(xué),，黨的先進(jìn)性體現(xiàn)在哪里，共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性具體表現(xiàn)在哪些方面等,，通過學(xué)習(xí),，澄清了自己過去思想上的一些模糊認(rèn)識(shí)，切實(shí)搞懂了黨的先進(jìn)性是歷史的,，不同的具體歷史時(shí)期有不同的先進(jìn)性要求;是與時(shí)俱進(jìn)的，不是一勞永逸的,，先進(jìn)性要隨著具體歷史發(fā)展的要求而前進(jìn),、提升、發(fā)展,。搞清了共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性是具體的,，黨員意識(shí)，內(nèi)容是具體的,，形式是具體的,，表現(xiàn)更是具體的。每個(gè)共產(chǎn)黨員,，都工作在具體崗位上,、生活在群眾視線里，他們的先進(jìn)性如何,，是由行為舉止來表現(xiàn)的,，是由群眾通過日常的具體觀察來檢驗(yàn)的。

在原原本本讀書學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,，邊學(xué)邊把自己的思想擺進(jìn)去,，通過學(xué)習(xí)達(dá)到提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)使自己受到一次思想鍛煉。對(duì)此,，注意在學(xué)習(xí)中抓好三方面,，一是抓深化，進(jìn)一步解決好深層次問題,。抓思想認(rèn)識(shí)的深化,，首先體現(xiàn)在理想信念這個(gè)共產(chǎn)黨員的精神支柱，這是先進(jìn)性的“魂”,。自己主動(dòng)按照黨章和提出的“六個(gè)堅(jiān)持”基本要求,，針對(duì)自己對(duì)黨的理想信念的模糊之處、困惑之處,，深入學(xué)習(xí),、深入思考，切實(shí)解決問題,。只有這樣自己的理想信念才能更加堅(jiān)定,，政治上才能更加成熟，行動(dòng)上才能更加自覺,，才能做到“真學(xué),、真懂、真信,、真用”,。

二是抓轉(zhuǎn)化，用學(xué)習(xí)成果促進(jìn)工作,。通過學(xué)習(xí)自己概括提煉出保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的具體要求,，并把它轉(zhuǎn)化為對(duì)自己的嚴(yán)格要求和實(shí)際行動(dòng)，轉(zhuǎn)化為推動(dòng)工作的政策措施,，轉(zhuǎn)化為工作能力,，體現(xiàn)到在各項(xiàng)工作中發(fā)揮先鋒模范作用上，力求通過學(xué)習(xí)教育,，做到“思想上有新提高,，精神上有新狀態(tài)，工作上有新干勁,，崗位上有新業(yè)績,。”

三是抓具體化,，充分體現(xiàn)學(xué)習(xí)教育的實(shí)際成效,。“兩不誤,、兩促進(jìn)”,，是先進(jìn)性教育的重要要求,，對(duì)此，自己擺正學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系,，處理好學(xué)習(xí)教育與完成各項(xiàng)工作任務(wù)的關(guān)系,，努力把學(xué)習(xí)教育集聚起來的力量，全身心地投入到工作中,，以實(shí)際行動(dòng)落實(shí)體現(xiàn)教育的效果,。

督導(dǎo)組個(gè)人工作總結(jié)篇三

本月在學(xué)校督導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)下，我部二級(jí)督導(dǎo)員順利完成了本月教學(xué)督導(dǎo)聽課工作?，F(xiàn)將本月工作總結(jié)如下：

1,、授課教師情況

教師教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)態(tài)度認(rèn)真,，備課充分,，講課條理清楚，氣氛活躍,，能按時(shí)上下課,，課堂教學(xué)都取得了較好的效果。

(1)在教學(xué)中都使用了靈活的教學(xué)方法,。教師做總體課堂設(shè)計(jì),，并對(duì)所學(xué)內(nèi)容的要點(diǎn)進(jìn)行講解，學(xué)生在對(duì)掌握重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)上,，結(jié)合自身興趣,，在實(shí)現(xiàn)對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行加深和拓展的同時(shí)鍛煉學(xué)生分析問題的能力和語言表達(dá)能力。

(2) 多媒體教學(xué)情況,。所有老師都采取多媒體手段輔助教學(xué),，課程信息量大，大部分課程的課件也較規(guī)范,。

2、學(xué)生情況

在所聽課程中多數(shù)班級(jí)學(xué)生課堂紀(jì)律及秩序總體上良好,，但有部分學(xué)生上課講小話,、睡覺、玩手機(jī),，遲到特別是曠課現(xiàn)象仍然存在,。

3、教學(xué)材料檢查情況

根據(jù)教務(wù)處相關(guān)規(guī)定,，教師上課需攜帶的教學(xué)材料包括：課程教學(xué)大綱,、教學(xué)計(jì)劃進(jìn)度表、教材,、講課稿,。在本月所聽的8次課中,，教師上課時(shí)教學(xué)材料齊備，但部分教師未按照教學(xué)進(jìn)度上課,。

1,、 教學(xué)方法仍需進(jìn)一步研究、改進(jìn),，目前仍有部分教師教學(xué)方法呆板,，對(duì)學(xué)生缺乏啟發(fā)，引導(dǎo),。沒有師生互動(dòng),，課堂氣氛沉悶，影響教學(xué)效果,；

2,、部分課程在使用多媒體課件進(jìn)行教學(xué)時(shí)，存在教學(xué)內(nèi)容過多,、課堂設(shè)計(jì)不合理,、課件制作不夠精細(xì)、課件播放過快等問題,，尤其部分教師教師有坐著面對(duì)微機(jī)講課的現(xiàn)象,，這些都會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)的效果產(chǎn)生影響；

3,、部分教師對(duì)課堂紀(jì)律的控制不夠嚴(yán)格,，課堂上有講小話、睡覺,、玩手機(jī)的現(xiàn)象,，個(gè)別教師上課時(shí)學(xué)生都集中在后面幾排，不專心聽講,；

4,、由于各種原因，部分教師對(duì)學(xué)生遲到的管理不夠嚴(yán)格,，長時(shí)間未對(duì)到課人數(shù)進(jìn)行清點(diǎn),，造成了學(xué)生的懶惰心理。

1,、各學(xué)院應(yīng)該重視對(duì)教學(xué)的組織與管理,，經(jīng)常開展教研活動(dòng)，要加強(qiáng)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的研究和改革,，要對(duì)教師進(jìn)行及時(shí)培養(yǎng),，規(guī)范要求，提倡二級(jí)督導(dǎo)員聽課制度,，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,。

2,、應(yīng)加強(qiáng)對(duì)教學(xué)課件的評(píng)比和篩選，提高教學(xué)課件制作水平,，同時(shí)采取措施,，減少教師對(duì)課件的依賴性，真正發(fā)揮教學(xué)課件的“輔助”作用,。

3,、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想、素質(zhì),、課堂紀(jì)律等方面教育,，形成齊抓共管，以減少遲到,、早退,、曠課等不良現(xiàn)象。

督導(dǎo)組

20xx年5月29日

督導(dǎo)組個(gè)人工作總結(jié)篇四

本學(xué)期的教學(xué)督導(dǎo)工作已接近尾聲,，為更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，對(duì)以后的工作提供指引，現(xiàn)就本人在本學(xué)期的教學(xué)督導(dǎo)工作情況進(jìn)行總結(jié),。

本學(xué)期共聽課13次,，其中醫(yī)技系4次、中醫(yī)康復(fù)系1次,、衛(wèi)生信息管理系2次,、藥學(xué)系2次、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部3次,，聽課對(duì)象基本覆蓋了各年齡階段人員和參與教學(xué)模式改革的相關(guān)人員,，聽課成績均在80分以上。

1,、授課教師情況

絕大多數(shù)教師教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),，教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，備課充分,，講課條理清楚,，氣氛活躍，能按時(shí)上下課,，課堂教學(xué)都取得了較好的效果,。

（1）各位老師在教學(xué)中都使用了靈活的教學(xué)方法,。教師做總體課堂設(shè)計(jì),，并對(duì)所學(xué)內(nèi)容的要點(diǎn)進(jìn)行講解，學(xué)生在對(duì)掌握重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)上,，結(jié)合自身興趣,，在實(shí)現(xiàn)對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行加深和拓展的同時(shí)鍛煉學(xué)生分析問題的能力和語言表達(dá)能力,。

（2） 多媒體教學(xué)情況。所有老師都采取多媒體手段輔助教學(xué),，課程信息量大,，大部分課程的課件也較規(guī)范。

2,、學(xué)生情況

在所聽課程中多數(shù)班級(jí)學(xué)生課堂紀(jì)律及秩序總體上良好,，但有部分學(xué)生上課講小話、睡覺,、玩手機(jī),，遲到特別是缺課現(xiàn)象仍然存在。根據(jù)收集到的數(shù)據(jù),，在進(jìn)行聽課的12個(gè)班次中,，到課率達(dá)到100%的有1個(gè)班，95%以上的3個(gè)班,，大部分班級(jí)的到課率都在85%左右,，尤其是重修學(xué)生的缺課情況較為嚴(yán)重。

3,、教學(xué)材料檢查情況,。根據(jù)教務(wù)處相關(guān)規(guī)定，教師上課需攜帶的教學(xué)材料包括：課程教學(xué)大綱,、教學(xué)計(jì)劃進(jìn)度表,、教材、講課稿和教師工作手冊(cè),。在本學(xué)期所聽的12次課中,，絕大多數(shù)教師上課時(shí)教學(xué)材料齊備，但部分教師教師工作手冊(cè)的填寫缺乏規(guī)范性和及時(shí)性,。

1,、存在的主要問題

（1） 教學(xué)方法仍需進(jìn)一步研究、改進(jìn),，目前仍有部分教師教學(xué)方法呆板,，對(duì)學(xué)生缺乏啟發(fā)，引導(dǎo),。沒有師生互動(dòng),，課堂氣氛沉悶，影響教學(xué)效果,；

（2） 部分課程在使用多媒體課件進(jìn)行教學(xué)時(shí),，存在教學(xué)內(nèi)容過多、課堂設(shè)計(jì)不合理,、課件制作不夠精細(xì),、課件播放過快等問題,，尤其部分教師教師有坐著面對(duì)微機(jī)講課的現(xiàn)象，這些都會(huì)對(duì)教學(xué)的效果產(chǎn)生影響,。

（3） 部分教師（主要是年輕教師）對(duì)課堂紀(jì)律的控制不夠嚴(yán)格,，課堂上有講小話、睡覺,、玩手機(jī)的現(xiàn)象,，個(gè)別教師上課時(shí)學(xué)生都集中在后面幾排，不專心聽講,。

（4） 由于各種原因,，部分教師部分教師對(duì)學(xué)生遲到、缺課的管理不夠嚴(yán)格,，長時(shí)間未對(duì)到課人數(shù)進(jìn)行清點(diǎn),，造成了學(xué)生的懶惰心理。

2,、相關(guān)建議

（1） 各學(xué)院應(yīng)該重視對(duì)教學(xué)的組織與管理,，經(jīng)常開展教研活動(dòng)，要加強(qiáng)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的研究和改革,，特別是要對(duì)青年教師進(jìn)行及時(shí)培養(yǎng),，規(guī)范要求，提倡青年教師聽課制度,，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,。

（2） 應(yīng)加強(qiáng)對(duì)教學(xué)課件的評(píng)比和篩選，提高教學(xué)課件制作水平,，同時(shí)采取措施,，減少教師對(duì)課件的依賴性，真正發(fā)揮教學(xué)課件的“輔助”作用,。

（3） 進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想,、素質(zhì)、課堂紀(jì)律等方面教育,，形成齊抓共管,，以減少遲到、早退,、缺課等不良現(xiàn)象,。

1、本學(xué)期是我首次參加學(xué)校組織的教學(xué)督導(dǎo)工作,，在工作中,，我嚴(yán)格履行教學(xué)督導(dǎo)員的

工作職責(zé)，積極上級(jí)的和同事配合，順利完成本學(xué)期的督導(dǎo)任務(wù),。通過參加教學(xué)督導(dǎo)工作，我加深了我對(duì)教學(xué)督導(dǎo)工作的了解和認(rèn)識(shí),，這有利于提高后期工作的成效,，同時(shí)也從一些優(yōu)秀教師身上學(xué)到新的知識(shí)和技能，這些都將讓我獲益終身,。

2,、但同時(shí)也應(yīng)看到在本學(xué)期的教學(xué)督導(dǎo)工作中存在的不足，由于自身教學(xué)任務(wù)較重,，課堂聽課時(shí)間安排緊湊,，往往在聽完一位教師講課后只能進(jìn)行簡短交流，之后馬上趕往下一個(gè)聽課點(diǎn),，這在一定程度上影響了督導(dǎo)工作的效果,。因此，在以后的工作中,，我會(huì)進(jìn)一步優(yōu)化聽課方案,，合理安排聽課時(shí)間，加強(qiáng)與授課教師的溝通交流,，以使教學(xué)督導(dǎo)工作的效果更顯突出,。

督導(dǎo)組個(gè)人工作總結(jié)篇五

本學(xué)期的教學(xué)督導(dǎo)工作已接近尾聲，為更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，對(duì)以后的工作有所幫助,，現(xiàn)就本人在本學(xué)期的教學(xué)督導(dǎo)工作情況進(jìn)行總結(jié)。

本學(xué)期20xx年3月至6月共聽課xx節(jié),，其中基礎(chǔ)課語文,、數(shù)學(xué)及英語8節(jié),，計(jì)算機(jī)課4節(jié),，工藝美術(shù)課2節(jié),，教師上課情況巡查7次,。

1,、授課教師情況

絕大多數(shù)教師教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),，教學(xué)態(tài)度認(rèn)真,，備課充分,，講課條理清楚,，按時(shí)上下課,，課堂教學(xué)都取得了較好的效果。

（1） “循序漸進(jìn),、深入淺出”的理論教學(xué)情況,。基礎(chǔ)課**老師、**老師和計(jì)算機(jī)課**老師教學(xué)中都使用了興趣驅(qū)動(dòng)的教學(xué)方法,。教師做總體課堂設(shè)計(jì),，并對(duì)所學(xué)內(nèi)容的要點(diǎn)進(jìn)行講解，在實(shí)現(xiàn)對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行加深和拓展的同時(shí),，通過問題及練習(xí)激發(fā)學(xué)生分析問題的能力和語言表達(dá)能力,。

（2） 多媒體教學(xué)情況。多數(shù)老師都采取多媒體手段輔助教學(xué),，課程信息量大,，大部分課程的課件也較規(guī)范。

2,、學(xué)生情況

在所聽課程中多數(shù)班級(jí)學(xué)生課堂紀(jì)律及秩序總體上良好,，但有部分學(xué)生上課講小話、睡覺,、玩手機(jī),，遲到特別是缺課現(xiàn)象仍然存在。根據(jù)收集到的數(shù)據(jù),，在進(jìn)行聽課及巡查的18個(gè)班級(jí)中,，出勤率均達(dá)到95%以上，

3,、教學(xué)材料檢查情況,。根據(jù)教務(wù)科相關(guān)規(guī)定，教師上課需攜帶教案,，xx次課中,，多數(shù)教師上課時(shí)有教案，但還是有個(gè)別教師無教案上課,，相當(dāng)一部分教師的教案缺乏規(guī)范性和及時(shí)性,。

1、存在的主要問題

（1） 教學(xué)方法仍需進(jìn)一步研究,、改進(jìn),，目前仍有部分教師教學(xué)方法呆板，對(duì)學(xué)生缺乏啟發(fā),，引導(dǎo),。沒有師生互動(dòng)，課堂氣氛沉悶,，影響教學(xué)效果,。

（2） 部分課程在使用多媒體課件進(jìn)行教學(xué)時(shí)，存在教學(xué)內(nèi)容過多,、課堂設(shè)計(jì)不合理,、課件制作不夠精細(xì),、課件播放過快等問題，尤其部分教師有坐著面對(duì)微機(jī)講課的現(xiàn)象,，這些都會(huì)對(duì)教學(xué)的效果產(chǎn)生影響,。

（3） 部分教師對(duì)課堂紀(jì)律的控制不夠嚴(yán)格，課堂上有講小話,、睡覺,、玩手機(jī)的現(xiàn)象，不專心聽講,，教師也沒有及時(shí)采取措施提醒及制止。

（4） 由于各種原因,，部分教師對(duì)學(xué)生遲到,、缺課的管理不夠嚴(yán)格，上課未對(duì)到課人數(shù)進(jìn)行清點(diǎn),，造成了學(xué)生的懶惰心理,。

2、相關(guān)建議

（1） 教務(wù)部門應(yīng)該重視對(duì)教學(xué)的組織與管理,，經(jīng)常開展教研活動(dòng),，要加強(qiáng)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的研究和改革，特別是要對(duì)青年教師進(jìn)行及時(shí)培養(yǎng),，規(guī)范要求,，提倡青年教師聽課制度，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,。

（2） 應(yīng)加強(qiáng)對(duì)教學(xué)課件的評(píng)比和篩選,，提高教學(xué)課件制作水平，同時(shí)采取措施,，減少教師對(duì)課件的依賴性,，真正發(fā)揮教學(xué)課件的“輔助”作用。

（3） 進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想,、素質(zhì),、課堂紀(jì)律等方面教育，形成齊抓共管,，以減少遲到,、早退、缺課等不良現(xiàn)象,。

1,、本學(xué)期是我首次參加學(xué)校組織的教學(xué)督導(dǎo)工作，在工作中,，我認(rèn)真履行教學(xué)督導(dǎo)員的工作職責(zé),，與同事相互配合,，順利完成本學(xué)期的督導(dǎo)任務(wù)。通過參加教學(xué)督導(dǎo)工作,，我對(duì)教學(xué)督導(dǎo)工作有了一定的了解和認(rèn)識(shí),，這有利于提高后期工作的成效，同時(shí)也從一些年輕優(yōu)秀教師身上學(xué)到新的知識(shí)和技能,，這些都將讓我獲益終身,。

2、但同時(shí)也應(yīng)看到在本學(xué)期的教學(xué)督導(dǎo)工作中存在的不足,，由于自己的工作以行政為主,，安排聽課的時(shí)間只能抽空進(jìn)行，往往計(jì)劃好的聽課因臨時(shí)有事又不能完成,，加之教師講課后只能進(jìn)行簡短交流,，這在一定程度上影響了督導(dǎo)工作的連續(xù)性和效果。因此,，在以后的工作中,，我會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)提前制定聽課方案，合理安排聽課時(shí)間,，加強(qiáng)與授課教師的溝通交流,，以使教學(xué)督導(dǎo)工作更加有成效。

督導(dǎo)組個(gè)人工作總結(jié)篇六

一,、各小學(xué)功能室使用及維護(hù)情況

為促進(jìn)各小學(xué)對(duì)功能室的使用,，5月22日至25日對(duì)掛牌督導(dǎo)學(xué)校功能室使用及維護(hù)情況進(jìn)行了督查。

通過查,、看,、訪、談等方式了解教育裝備使用情況,?？傮w來看，教師電腦及功能室使用較好,。圖書室利用情況好于音樂室,、美術(shù)室；部分學(xué)校實(shí)驗(yàn)室,、勞技實(shí)驗(yàn)室使用較少,；部分學(xué)校網(wǎng)站內(nèi)容更新不及時(shí)。在督查過程中將發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)與學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)行了交流,，并要求及時(shí)整改,。

督查重點(diǎn)為：各學(xué)校安全工作責(zé)任落實(shí)、工作部署及自查情況,；各學(xué)校校園及周邊安全隱患排查整改情況,，安全隱患排查整改清單和檔案臺(tái)賬建設(shè)情況,；學(xué)校重點(diǎn)部位人防、物防,、技防,、門衛(wèi)安保等安全防范情況；學(xué)校安全管理制度建設(shè)和落實(shí)情況,；學(xué)生安全教育活動(dòng)及應(yīng)急疏散月演練開展情況,；涉教涉生重大矛盾糾紛隱患排查化解情況；接送學(xué)生上下學(xué)車輛安全教育和管理情況,；學(xué)校消防安全制度建設(shè)和管理落實(shí)情況,；學(xué)校在建工程的安全防護(hù)工作。

1,、各小學(xué)高度重視,，認(rèn)識(shí)到位。

通過聽匯報(bào),、查閱檔案資料,、實(shí)地查看校園等形式,，對(duì)每個(gè)學(xué)校的安全工作從組織領(lǐng)導(dǎo),、制度建設(shè)與實(shí)施、責(zé)任制的落實(shí),、日常安全管理,、安全教育、周邊環(huán)境排查,、預(yù)防責(zé)任事故發(fā)生的方案,、措施等幾個(gè)方面進(jìn)行了詳細(xì)督查，各學(xué)校均以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度,，高度負(fù)責(zé)的精神,，重視學(xué)校安全工作。牢固樹立“安全第一”,、“安全責(zé)任重于泰山”的思想意識(shí),。各學(xué)校均重新建立健全安全責(zé)任制，細(xì)化了預(yù)防責(zé)任事故發(fā)生的預(yù)案,，做到學(xué)校各個(gè)環(huán)節(jié),、角落有人管，安全防范有人抓,。各校及時(shí)召開班子會(huì),、教師會(huì)、學(xué)生校會(huì)確定校園安全重要性,，通過國旗下講話,、家長會(huì),、主題班會(huì)課、應(yīng)急逃生演練等形式多樣的安全教育活動(dòng),，使大家充分認(rèn)識(shí)到,，保障學(xué)生的生命安全，不僅是學(xué)校工作的首要職責(zé),，也是確保社會(huì)穩(wěn)定,，構(gòu)建和諧社會(huì)的重要基礎(chǔ)。學(xué)校師生安全意識(shí)有了明顯提高,。

2.健全制度,，責(zé)任到位。

各學(xué)校層層簽訂了安全專項(xiàng)責(zé)任書,，建立了覆蓋全員,、覆蓋所有工作環(huán)節(jié)的校園安全責(zé)任體系，都進(jìn)一步制定和完善了門衛(wèi)管理,、消防安全,、食品安全、交通安全,、預(yù)防溺水,、緊急事故、地震等一系列管理制度和應(yīng)急預(yù)案,，同時(shí),，進(jìn)一步完善了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和事故責(zé)任追究制，嚴(yán)格執(zhí)行問責(zé)制和責(zé)任追究制,，明確校長是安全工作第一責(zé)任人,，分管領(lǐng)導(dǎo)和班主任是安全工作具體責(zé)任人，實(shí)行誰在崗誰負(fù)責(zé)和安全“一票否決”制,。逐步健全學(xué)校安全工作管理網(wǎng)絡(luò),，落實(shí)學(xué)校各部門的安全工作職責(zé)，初步形成齊抓共管的學(xué)校安全工作運(yùn)行機(jī)制,，切實(shí)增強(qiáng)教職工嚴(yán)格執(zhí)行安全工作制度的自覺性和主動(dòng)性,。

3.措施得力，工作到位,。

各小學(xué)加強(qiáng)了上學(xué),、放學(xué)等重要時(shí)段的值班工作。如：凌城中學(xué),、凌城小學(xué)安全制度齊全規(guī)范,，措施到位；凌北安全值班記錄詳細(xì),，領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)勤到位,；凌小小學(xué)每天安排學(xué)校行政人員值班,，班主任課間巡視，所有學(xué)校實(shí)行封閉管理,，上課期間校門緊鎖,，凌中門衛(wèi)警惕性高，能嚴(yán)格執(zhí)行“一問,、二查,、三登記”的門衛(wèi)工作制度，起到了校園安全“第一防火墻”的作用,。

1,、部分學(xué)校存在年邁老人騎乘電動(dòng)三車接送學(xué)生上放學(xué)現(xiàn)象。

2,、學(xué)校周邊綜合治理工作需要加強(qiáng),。學(xué)校周邊綜合治理工作仍然面臨著嚴(yán)峻的形勢(shì)。凌中校門口附近存在流動(dòng)攤販,，銷售三無食品,；凌城小學(xué)放學(xué)接送學(xué)生車輛占滿道路，造成擁擠,。

督導(dǎo)組個(gè)人工作總結(jié)篇七

光陰似箭,，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)月的督導(dǎo)驗(yàn)收準(zhǔn)備工作過去了,，可以說為迎接督導(dǎo)驗(yàn)收,，我們每個(gè)老師都緊張忙碌的工作,，疲憊多多,，收獲多多?？傮w看,，總督導(dǎo)工作對(duì)我們每個(gè)人都得到了提高，不管是從學(xué)校整體工作的了解還是從教學(xué)研究的深入了解,，對(duì)我和本組教師來說都是很大的促進(jìn)和推動(dòng),。下面我從幾點(diǎn)來談?wù)劧綄?dǎo)工作的感受。

1,、今年親歷了教育局教學(xué)督導(dǎo)工作會(huì)議,，感覺督導(dǎo)工作不僅是教學(xué)工作的驗(yàn)收，更是對(duì)教學(xué)工作的推動(dòng),。開完會(huì)感覺局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)工作的重視程度非常高,。自己也感到了任務(wù)的急迫。在校領(lǐng)導(dǎo)周密的安排下我分擔(dān)的是課程管理這一塊的工作,。當(dāng)時(shí)摸不著頭腦,，不知道從哪里準(zhǔn)備,，會(huì)后就開始了學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)督導(dǎo)工作的有關(guān)資料。不明白的地方就和趙校請(qǐng)教,，和董主任研究,。逐條研究分析領(lǐng)會(huì)歸納自己應(yīng)該準(zhǔn)備課程管理的工作項(xiàng)目。自己在學(xué)校完不成的就拿回家去做,。在準(zhǔn)備工作中知到了國家課程設(shè)置的標(biāo)準(zhǔn),，地方課程設(shè)置的標(biāo)準(zhǔn)，校本課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn),。學(xué)習(xí)了心理健康課設(shè)置的有關(guān)規(guī)定和要求,。清楚的知道了我校課程設(shè)置的宗旨和目的等等。

2,、忙中不忘抓好教學(xué)常規(guī)工作,。教學(xué)督導(dǎo)工作準(zhǔn)備期間正趕上期中考試，我主動(dòng),，默默承擔(dān)起期中考試的安排,，因?yàn)檫@是新學(xué)年，新學(xué)期的開始監(jiān)考安排一切從頭開始,，班級(jí)不同了,，任課教師不同了，請(qǐng)假的,，有病的等等需要全盤考慮,。要想不出紕漏需要特別細(xì)心，全校統(tǒng)籌安排,，這是我第一次嘗試開學(xué)初的監(jiān)考安排,。要考慮到英語的烤盤，取卷,、分卷,，閱卷安排、試卷分析等等,。由于自己的經(jīng)驗(yàn)不足,，最終還是丟了3個(gè)二年級(jí)數(shù)學(xué)教師沒有安排上。每年閱卷人數(shù)比例不等,，閱卷有的學(xué)科總是貪晚,，基于這種情況去年學(xué)期末我現(xiàn)場(chǎng)作了統(tǒng)計(jì)，在安排閱卷人數(shù)我做了適當(dāng)調(diào)整,，年齡調(diào)整,，像科學(xué)我就增補(bǔ)年輕一點(diǎn)的課任教師或數(shù)學(xué)教師。所以今年判卷的效率就不較高，基本在上午10：30左右都基本上判完,。所以不管你干什么事,，只要用心,，沒有做不好的,。

1、這次省督導(dǎo)之前,，教育局為了推動(dòng)全區(qū)的整體工作,，讓我們學(xué)校是如何準(zhǔn)備督導(dǎo)驗(yàn)收工作的做一個(gè)示范引領(lǐng)，學(xué)校讓我們六年級(jí)數(shù)學(xué)承擔(dān)講課和教研組專題研討的引領(lǐng),，當(dāng)時(shí)感覺任務(wù)的艱巨,，是學(xué)校對(duì)我們的信任，同時(shí)也是對(duì)我們六年級(jí)數(shù)學(xué)組教師的鍛煉,。當(dāng)時(shí)我就和老師們講清了任務(wù)的重要性,，我們引領(lǐng)將帶動(dòng)全區(qū)。我們的目的不只是高水平的完成任務(wù),。更重要的是通過此次活動(dòng),，真正挖掘我們教學(xué)中存在根本的問題，確定教研專題,，促使我們的教學(xué)水平和教研能力得到真正的提高,。當(dāng)時(shí)確定楊鳳玲老師來擔(dān)任講課者，按進(jìn)度楊老師有參加比賽的現(xiàn)成的課《百分?jǐn)?shù)的意義》,，但我們并沒有使用現(xiàn)成的課,，我和同組教師網(wǎng)上觀看名師課堂，比如：錢守旺,，華應(yīng)龍,，劉松、張齊華等,，學(xué)習(xí)名師教學(xué)理念,，好的教學(xué)方法,，然后在集體備課,。楊老師再本著本班學(xué)生的特點(diǎn)，自己的教學(xué)風(fēng)格進(jìn)行了有針對(duì)性的備課,。上級(jí)要求我們結(jié)合課例進(jìn)行專題研討,，基于平時(shí)數(shù)學(xué)教學(xué)中總是不能完成教學(xué)任務(wù)，達(dá)不到四當(dāng)堂,，本著問題即專題,，在校長睿智的點(diǎn)撥下，數(shù)學(xué)組長的調(diào)研中確立了數(shù)學(xué)的教研專題為：“優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)，打造高效課堂”專題確立后我和老師們?cè)诰W(wǎng)上學(xué)習(xí)了不少的有關(guān)專題的理論知識(shí)來充實(shí)自己,，知道了優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)包括：優(yōu)化教學(xué)時(shí)間,、優(yōu)化教學(xué)手段、優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容,、優(yōu)化練習(xí)設(shè)計(jì),、優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié)、優(yōu)化教學(xué)方法等等,。我和老師們反復(fù)學(xué)習(xí),，通讀教學(xué)大綱，學(xué)習(xí)新課標(biāo)理念,。有的老師為爭論一個(gè)問題,，弄清一問題研究到晚上6點(diǎn)還沒回家。楊老師有時(shí)晚上9點(diǎn)多還在給我打電話研討課的設(shè)計(jì)環(huán)節(jié),。劉冬梅老師夢(mèng)中都在說教研組活動(dòng)的內(nèi)容,。我連續(xù)幾天都在失眠，醒后腦子想的都是如何搞好教研,，優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容打造高效課堂,。真正的推動(dòng)我們的教學(xué)工作。解決我們教學(xué)中存在不能達(dá)到四當(dāng)堂的問題,。甚至雙休日老師們都在搜集有關(guān)專題的資料,，到了學(xué)校我們就先進(jìn)行有關(guān)理論的專題研討，有了理論做基礎(chǔ),，我們信心就足了,，教研水平也提高了。由于在學(xué)校準(zhǔn)備資料,，還要聽每位教師的課,，評(píng)課，參與教研組活動(dòng),，沒有時(shí)間去學(xué)習(xí)有關(guān)專題的內(nèi)容,，我連續(xù)五個(gè)晚上都在學(xué)習(xí)有關(guān)專題方面的內(nèi)容，讓自己的理論知識(shí)更充盈,，目的就是使自己的教研水平得到提升,。在教育局的指導(dǎo)下我們圓滿的完成了教學(xué)和教研的引領(lǐng)。老師們?cè)诖嘶顒?dòng)中得到了鍛煉,，收獲了知識(shí),，提高了教研水平。

2,、獨(dú)享語文課的魅力

多年來我一直教數(shù)學(xué),，很少聽語文課，自開學(xué)以來，我開始聽語文課,，因?yàn)槲壹缲?fù)著年級(jí)管理的任務(wù),，必須要懂語文，了解語文,。每次聽課都抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度去聽課,，聽語文課是一種享受。這次以教學(xué)督導(dǎo)為契機(jī),，我更是聽了好多語文課,，語文課總體給我的感覺是，以讀為本,，以情為魂,，讀中感悟，讀寫結(jié)合,。我們六年級(jí)語文的教研專題基于本單元內(nèi)容局限,，在趙校長的指導(dǎo)下確定為：以讀為本，讀中感悟,，打造有效課堂,，在和老師們共同研討中我知道了讀中感悟有好多種形式：有速度、反復(fù)讀,、引讀,、角色讀、老師們分別搜集了教研專題方面的好多有關(guān)資料,，第一次老師們只是針對(duì)課進(jìn)行研討,，有理論知識(shí)后就結(jié)合課例進(jìn)行研討。每個(gè)老師都有自己獨(dú)到的見解,，發(fā)言積極踴躍,，老師們不斷修改自己準(zhǔn)備的評(píng)課材料。針對(duì)不同課反復(fù)進(jìn)行教學(xué)研討,。真正達(dá)到教研水平和能力的提高,。

督導(dǎo)組個(gè)人工作總結(jié)篇八

本學(xué)期以來,我嚴(yán)格遵守《中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)工作守則》，能夠堅(jiān)持督導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn),。認(rèn)真負(fù)責(zé),忠于職守,實(shí)事求是,做到定期到責(zé)任區(qū)幼兒園督導(dǎo)檢查了解情況,查閱檔案資料,并及時(shí)與幼兒園負(fù)責(zé)人交流意見?，F(xiàn)將本學(xué)期督學(xué)工作匯報(bào)如下：

被聘為兼職責(zé)任督學(xué)以來,我認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育督導(dǎo)條例》、《中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)規(guī)程》,、《中小學(xué)責(zé)任督學(xué)工作守則》等文件,詳細(xì)了解貢任督學(xué)基本職貢及工作程序和方法,制度與要求等,明確自己的任務(wù),根據(jù)幼教組《20xx年度責(zé)任督學(xué)工作計(jì)劃》每月至少到責(zé)任區(qū)幼兒園督導(dǎo)一次,通過實(shí)地察看,、查閱檔案資料、談話交流等多種方法,對(duì)責(zé)任區(qū)三所幼兒四的各項(xiàng)工作進(jìn)行督導(dǎo)提出合理化意見和建議,認(rèn)真填寫責(zé)任督學(xué)工作手冊(cè),。

除每月到責(zé)任區(qū)幼兒園督導(dǎo)外,日常還與各幼兒園園長保持電話微信聯(lián)系,反饋各類信息。如:六鰲美三好幼兒園的數(shù)名家長打詢問開園事宜,我就與黃園長了解情況,給家長明的答復(fù):六鰲雙佳幼兒園部分家長打反映幼兒園不給孩子統(tǒng)一購買教材的問題,我向家長詳細(xì)講解國家政策,宣傳幼教理念,取得家長的理解,并且將情況反慣給幼兒,提醒姓們做好家園溝通工作,以爭取家長對(duì)幼兒圖工作的理解與支持,另外,資任區(qū)幼兒園咨詢的任何事宜,堅(jiān)待做到有問必答,或者一起商討,找出解決問題的方法與途徑。

重新鞏固學(xué)習(xí)了《幼兒園工作規(guī)程》,、《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》,、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》等政性文件,在督學(xué)工作過程中通過集體督導(dǎo),個(gè)別督導(dǎo)與隨機(jī)走訪相結(jié)合的方式,對(duì)責(zé)任區(qū)的六鰲美三好幼兒園,、六鰲怡欣幼兒園及六鰲雙佳幼兒園等三所幼兒園的開學(xué)工作,、園務(wù)管理、園所文化建設(shè),、幼兒園衛(wèi)生保健及食品安全管理,、教師隊(duì)伍建設(shè)、家園溝通等工作進(jìn)行了督導(dǎo),，保持與其他責(zé)任督學(xué)之間交流,學(xué)習(xí)督導(dǎo)工作先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),。

每個(gè)月,我開出專門安排時(shí)間對(duì)每一所幼兒園進(jìn)行督導(dǎo),按我組的安排做好相應(yīng)工作外,我還會(huì)經(jīng)常和負(fù)責(zé)園長溝通了解她們?cè)谵k園中的問題和困難,并思考幫她們解決問題，除此之外,我制作了調(diào)查問卷,了解了每個(gè)園教師在工作中遇到的問題,并盡快將這些問題反映給園長,協(xié)助園長解決這些困難,。在督導(dǎo)幼兒園中讓我明白一件事:督學(xué)不僅是檢她們的工作,，也在協(xié)助她們干好幼兒園工作。雖然有時(shí)候督導(dǎo)過程中做得不夠細(xì)致,因?yàn)槭峭?能夠體會(huì)到工作的艱辛,所以往往對(duì)幼兒園的工作肯定鼓勵(lì)的多,遇到問題會(huì)委婉地指出,與負(fù)責(zé)園長探討利于解決問題的整改方案,。

在今后的督導(dǎo)工作中,我將正確處理本工作與督導(dǎo)工作的關(guān)來系,，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),不斷轉(zhuǎn)變教育思想,村立新的教育觀念,堅(jiān)持督與導(dǎo)相結(jié)合,以導(dǎo)為主,以督為輔,強(qiáng)任務(wù)職能,加大工作力度,把督導(dǎo)工作做得更好,為責(zé)任區(qū)的督導(dǎo)工作及幼教發(fā)展，做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

督導(dǎo)組個(gè)人工作總結(jié)篇九

***鄉(xiāng)中心小學(xué)地處縣城東12公里的***鄉(xiāng)***村,。服務(wù)于1個(gè)鄉(xiāng)政村，10個(gè)村民小組,，全村2896人,。學(xué)校建于1942年，占地面積8518平方米,，建筑面積3525平方米(其中教學(xué)用房1351平方米,、辦公用房54平方米、輔助用房774平方米,、教師周轉(zhuǎn)宿舍523平方米,、食堂240平方米)，生均建筑面積10.8平方米?，F(xiàn)有教師17人,，大專及以上學(xué)歷17人。

教師學(xué)歷合格率100﹪,。有7個(gè)教學(xué)班(其中學(xué)前班1個(gè)),，在校學(xué)生325人(其中學(xué)前班54人)，女174人(學(xué)前班28人)師生比1︰20.學(xué)校配備互聯(lián)網(wǎng)設(shè)備,。電教室,、實(shí)驗(yàn)室,、儀器室、圖書閱覽室各1個(gè),。圖書室藏書7512冊(cè),，生均27冊(cè);儀器室按國家二類標(biāo)準(zhǔn)配備。學(xué)校適齡兒童入學(xué)率為100%,，殘疾兒童入學(xué)率為100%,，鞏固率為100%，畢業(yè)升學(xué)率為100%,。年小學(xué)畢業(yè)檢測(cè)雙科三格率79.4%,，三優(yōu)率16.7%，較20xx年三合率上升41個(gè)百分點(diǎn),，三優(yōu)率上升16%,。其它各年級(jí)各學(xué)科成績也有較大幅度的提高。

(一)校園環(huán)境

1.硬件建設(shè),。我校近兩年來,，把繼續(xù)改善辦學(xué)條件，營造良好的育人環(huán)境當(dāng)作大事來抓,。20xx年?duì)幦翼?xiàng)目兩個(gè)：教師周轉(zhuǎn)宿舍和學(xué)生食堂,，現(xiàn)已建成并投入使用。拆除危房三棟共32間,，徹底改變了學(xué)校的育人環(huán)境,。

2.加大綠化、美化,、凈化力度,，營造一個(gè)干凈整齊的教育教學(xué)環(huán)境。一是組織學(xué)生搞好每天的值日工作,，確保校園內(nèi)無垃圾,、無贓物;二是加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，教育學(xué)生勤剪指甲,、勤理發(fā),、清洗衣服，保持積極健康的形象;三是學(xué)生堅(jiān)持每天穿校服,，少先隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾,。

(二)德育工作

1.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，營造良好育人環(huán)境,。

學(xué)校把師德教育作為教師繼續(xù)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容,，明確師德師風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)，通過集體學(xué)習(xí)文件精神,，分組討論,、個(gè)人自學(xué)等形式組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《教師法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法規(guī)制度，是教師隊(duì)伍具備優(yōu)秀的道德品質(zhì),。

2.常規(guī)教育

抓好行為規(guī)范教育,，積極開展小公民教育,。抓好學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī),，創(chuàng)建優(yōu)良校園。抓好“班隊(duì)”德育主陣地,，上好每一節(jié)班隊(duì)課,。加強(qiáng)班級(jí)文明建設(shè)，營造良好班級(jí)氛圍,。抓好德育宣傳陣地建設(shè),。法制教育緊抓不放。探索嘗試心理健康教育,，形成健全人格,。把德育工作滲透到各學(xué)科之中。

(三)安全工作

學(xué)校把安全工作當(dāng)作頭等大事來抓,，認(rèn)真落實(shí)“安全第一,，預(yù)防為主”的方針，以對(duì)全體師生負(fù)責(zé)的高度認(rèn)識(shí),，把安全工作納入學(xué)校重要議事日程,，采取措施，保障學(xué)校在校園安全,、交通安全,、食品安全、取暖安全及防震減災(zāi)安全工作落到實(shí)處,。

1.成立領(lǐng)導(dǎo)小組,。學(xué)校成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。以一把手為組長,，學(xué)校副校長,、村委會(huì)主任為副組長，學(xué)校教職工,、村委會(huì)成員,、村衛(wèi)生所成員為組員的安全工作機(jī)構(gòu)，并制定了各自的職責(zé),。

2.加強(qiáng)教師安全防范的責(zé)任主體意識(shí),，教育學(xué)生增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，學(xué)校與教師簽訂安全管理責(zé)任書,、班主任與家長簽訂安全協(xié)議書,，責(zé)任到人,。

3.對(duì)校舍進(jìn)行定期檢查，及時(shí)排除隱患,。

4.加強(qiáng)學(xué)生交通安全教育,，學(xué)前班至三年級(jí)堅(jiān)持家長接送制，四至六年級(jí)堅(jiān)持路隊(duì)制,。

5.加強(qiáng)校園周邊綜合治理工作,，通過專項(xiàng)整治，消除安全隱患,，建立健全長效治理機(jī)制,，營造安全的育人環(huán)境。

6.做好防震減災(zāi)工作,。學(xué)校成立了“防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組”,、“防震減災(zāi)救援小分隊(duì)”制定了“防震減災(zāi)緊急預(yù)案”。同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生的防震減災(zāi)教育和安全演練,，做到疏散路線明確,、措施到位。

(四)教學(xué)管理

教學(xué)管理是學(xué)校的重中之重,，關(guān)系到辦學(xué)方向,，教育質(zhì)量，培養(yǎng)社會(huì)主義合格接班人的大問題,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)這項(xiàng)工作做了認(rèn)真細(xì)致的研究,，制定出了切實(shí)可行的管理方法，健全了常規(guī)管理制度,。如：嚴(yán)格按照大綱規(guī)定開足開齊課程,，工作計(jì)劃、備課,、上課,、作業(yè)批改、輔導(dǎo),、考試評(píng)價(jià),、質(zhì)量目標(biāo)等方面均有明確要求。嚴(yán)格按照作息時(shí)間工作,，堅(jiān)決杜絕放學(xué)后講講學(xué)生留在校園內(nèi)補(bǔ)課或利用節(jié)假日或雙休日等時(shí)間給學(xué)生補(bǔ)課,。

(五)師生管理

首先對(duì)于教師的管理，我們要加強(qiáng)對(duì)教師的政治思想教育和職業(yè)道德教育,。實(shí)行績效獎(jiǎng)懲制,，對(duì)教師的各項(xiàng)工作，實(shí)施行之有效的量化考核,，獎(jiǎng)懲分明,。積極組織教師參加各種教學(xué)研討和專業(yè)技能培訓(xùn),，努力提高教師的業(yè)務(wù)水平。

在學(xué)生管理方面,，要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想品德教育,。認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，要求學(xué)生會(huì)背并認(rèn)真落實(shí),。認(rèn)真開展“兩爭創(chuàng)(爭創(chuàng)先進(jìn)班集體和先進(jìn)少先隊(duì))”,、“優(yōu)秀班干部”、“三好學(xué)生”,、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”等活動(dòng),，使學(xué)生有榜樣,，有方向,，取得了很好的教育效果。營造和諧的師生關(guān)系,。

以上就是督查我們學(xué)校教育一學(xué)期的情況,。如有不當(dāng)之處，還請(qǐng)各位不吝批評(píng)指正,。謝謝大家!