演講稿是進行演講的依據,，是對演講內容和形式的規(guī)范和提示,，它體現著演講的目的和手段。那么演講稿該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧,。下面小編給大家?guī)黻P于學習演講稿模板范文,，希望會對大家的工作與學習有所幫助。

畢業(yè)演講稿七篇篇一

大家早上好,！

親愛的同學們,，大家在鳳凰池邊生活了一千多個日夜，是否注意到這幾天校園里的鳥兒特別熱鬧,，啼音陣陣,，有一曲獨聲，或清脆短促,，或婉轉悠長,，“喜的，喜的……”如傳喜訊,；也有眾聲合奏,，此起彼伏，爭相鳴唱,，似在祝福大家高考順意,，抑或是在訴說難解的離愁。今晨,，鳴陽山的百年龍眼樹旁,，蝴蝶翩翩起舞，似乎在提醒我們：莫遣佳期過,，看看蝴蝶飛,。

高中三年，福州一中給予了你們什么,？是運動場上的激情洋溢,，還是課堂上的問疑思辨,？是社團、班級活動中的嶄露頭角,，還是宿舍中的真摯情懷,？是考試成績的“巨無霸”，還是師生之間的樂融融……其實,，福州一中對于你們的培養(yǎng)都融入到這三年時光的學習生活點滴中,。大家應該記得，三年前,，你們收到的福州一中錄取通知書上,，書寫著兩段英文，其中一段是：當你為你的成功感到驕傲時,，請不要忘了含辛茹苦的父母和幫助過你的人們,。這些話是在提醒你們要知“孝”。入學后,，“依慶部隊”的黃,、白條制度強制一中學子有正正當當的言行，這就是“義”,。在評先評優(yōu),、評選各類獎學金、自主招生推薦選拔時,，大家通過自薦答辯,，憑借自己的努力與實力，獲得師生的認可,。福州一中要求你們做人要廉潔自律、胸懷坦蕩,，傳遞著清清白白的辨別,，這就是“廉”。學校正是用這樣的方式潛移默化地使大家明禮,，規(guī)規(guī)矩矩的態(tài)度,；知恥，切切實實的覺悟,。這就是我們希望高中三年給予大家的“禮義廉恥”四個大字,。

福州一中的三年生活，讓同學們彼此之間相識,、相知,。有位哲人認為《論語》是空谷與空谷的對話，君子之間的對話如同《論語》,，因而可以風雷激蕩,，可以溪水潺潺，可以幻化出天地間所有的神奇與風景，但風清云淡后,，依然是空谷與空谷的相應,，如此而已。一中的三年,，相信你們也具有這樣一種情懷,，懂得珍惜自己，亦懂得珍愛他人,。

上個月,，我參加一個婚禮，這場婚禮的特別之處在于新人都是福州一中20xx屆的高中畢業(yè)生,。高考后,，他們上了不同的大學，一個在北方,，一個在南方,，彼此并不相識；五年后即20xx年的一次偶遇,，便迸發(fā)出那種感覺,。我了解情況后，便欣然受命做了他們的證婚人,。我在證婚詞中說道,，“我非常樂意為這樣一對在高中時最多只是羞澀握手，畢業(yè)五年后卻熱烈擁抱的新人做證婚人……”在正確的時間做合適的事情,，這才是人生中最美好的事情,。希望大家珍惜人生的美好，做一個幸福的人,。

同學們,，你們是同齡人中的佼佼者，應當有修身齊家治國平天下的志向,。在你們中間,，將來究竟有幾人成為推動世界科技、文化進程的偉人,，有誰會當國務總理或是三軍統(tǒng)帥,？如錢穆先生所云，這要“有命”,，要碰機會,、碰命運，并非你要如此,，就可以如此的,。但我們可以先修身齊家,，因為治國平天下一定要從修身齊家起。所以我們只能守己以待時,，安己以待命,。大家可以潛心做學問，可以靜心以養(yǎng)志,，待時機一到,，治國平天下。

同學們,，希望即將邁入大學的你們,，能有自己喜歡的院校、專業(yè),，更希望你們喜歡上你的院校,、專業(yè)。

感謝高三老師們的辛勤與努力,，感謝家長的信任與支持,，感謝初中校老師的付出，感謝同學們三年的相伴,。希望你們?；貋砺犅狓B兒的歡迎曲。

祝大家幸福,、快樂,！謝謝！

畢業(yè)演講稿七篇篇二

尊敬的各位領導,，老師,，親愛的同學們：

大家好！

今天是一個難忘的日子,，對我們全體畢業(yè)生來說,，更是一個銘記我心日子。六年的小學生涯在今天畫上了一個圓滿的句號,，我們將迎來一個嶄新的開始。今天,，我們就要離開培育我們六年的學校,，即將升入中學，開始我們新的學習生活,。

在這六年來,，值得我們回憶的事情太多太多……

我們感謝母校，給予我們絢爛多姿的世界,，賦予我們放飛夢想舞臺,。良好的學習環(huán)境,，豐富多彩的校園生活；先進的教學設施,，郁郁蔥蔥的花草樹木……這美麗,、難忘的校園。如今,，我們就要離開母校了,，但是，我們不會忘記母校的培養(yǎng),，我們將用不懈的努力和優(yōu)秀的表現來回報您——我親愛的母校,。

我們感謝孜孜不倦、辛勤耕耘的老師們,，是您教育我們珍惜誠實,、尊嚴和榮譽，讓我們從無知變得成熟,；您博大的胸懷,，給予我們最無私的關懷和奉獻；您,，教會我們用一個全新的角度去發(fā)現,、去探索、去創(chuàng)造,；您,，給了我們看世界的眼睛；您的一言一行都蘊含著一份對學生的責任與關愛,，平凡而偉大,，無怨又無悔；您的諄諄教導我們用記心懷,，您的無私關愛將溫暖我們的一生,。

我們還要感謝我們所有的同學。學習和活動讓我們走到同一天空下,，一起追逐,，一起歡笑，一起學習,，一起成長……無數個書香相伴的日子,，無數個激動而難忘的時刻……我們一起經歷，一起創(chuàng)造,，一起欣賞回味我們走過的一切……在這熟悉的校園里,，所有的這些，都將慢慢變成永遠的回憶,。

再見了,，敬愛的老師,；再見了，美麗的校園,；再見了,，親愛的同學。在這最后一次在校園中如此整齊的相聚的時刻,，在這離別的日子,，我代表中心小學六年級300名同學

祝愿可愛的母校永遠美麗；祝愿敬愛的老師永遠健康,；祝愿親愛的同學永遠快樂,！

畢業(yè)演講稿七篇篇三

親愛的老師、阿姨,，小朋友們：

大家好,！

爸爸媽媽經常說“時間過得真快”，以前我總是覺得時間老爺爺走得很慢,，可是時間像滑滑梯一樣,，過得真快，一轉眼我們在文化上品幼兒園度過了三年,，這三年是我們成長的第一個臺階,，是我們快樂、幸福的家,，三年來,，是老師用親切的笑臉陪伴我們，是老師用豐富的知識教育我們,，是老師用無私的愛溫暖著我們,。沒想到這么快三年就過去了，今天,，我們要幼兒園畢業(yè)了,。再過兩個月，我們就要成為一名小學生了,，我們應該感到很高興,，但是現在我很難過，我舍不得我們親愛的老師,、阿姨,，舍不得親愛的小朋友們。

小朋友們,，還記得我們剛剛進幼兒園的情景嗎,？當我們一邊哭著要找媽媽的時候,，是老師輕輕地撫摸著我們,，給了我們媽媽一樣的感覺,；當我們取得一點進步或者成績時，是老師在不斷給我們加油和鼓勵,，讓我們更加自信,。每當，我們在午睡的時候蹬被子,，老師總是及時幫我們蓋好,，給了我們大家庭的溫暖；每當,，放學回家,，老師總是用慈祥的微笑送走我們。還記得我們剛上幼兒園小班的時候,，有的小朋友不會自己吃飯,，老師就一口一口地喂我們；有的小朋友不會自己扎辮子,、穿衣服,，老師就手把手地教我們；有的小朋友不會自己上廁所,，老師就幫我們脫褲子,、擦屁股……

我們不會忘記在幼兒園的日日夜夜。在這里,，我們養(yǎng)成了愛學習,、講衛(wèi)生、懂禮貌,、肯動腦的好習慣,；在這里，我們知道了什么是真,、善,、美，什么是假,、惡,、丑；在這里,，我們度過了健康,、快樂、幸福的每一天,。

幼兒園就要畢業(yè)了,，我們都將要成為一名光榮的小學生了，今后,，我們還要上中學,，考大學,，但不管走到哪里，我們永遠都會記得：石獅市直機關幼兒園是我們成長的搖籃,；我們一定會記住幼兒園老師的教導,。

今天是一個難忘的日子，過了今天意味著我們即將成為小學生了,，我們是多么自豪,，可是一想起就要離開幼兒園，我們又感覺很難過,，真是有些依依不舍,！但是小鳥長大了也要飛向更廣闊的天空，將來我們不管飛到哪里,，都不會忘記幼兒園的美好時光,，都不會忘記一起快樂成長的小伙伴，更不會忘記辛勤培育我們的幼兒園老師們,。

在這里,，我代表大大班的全體小朋友們，表達我們深深的謝意,！感謝老師為我們付出的一切,，我們是您手中的風箏，無論飛得多高多遠,，我們的心永遠和您在一起,。

最后，小朋友們讓我代表大家說出我們在畢業(yè)時最想說的話：

我們是淘氣的小寶寶,，讓老師們辛苦了,。

我們是不懂事的小寶寶，讓老師們操心了,。

我們也都是最可愛,、最棒的好寶寶，在老師們親切的微笑中長大了,！

小朋友們,，讓我們一起大聲地說：“老師、阿姨,，你們辛苦了,！”

謝謝大家！

畢業(yè)演講稿七篇篇四

七月的高等教育,，關注兩件大事：高考與就業(yè),。七月北京最開心的中學校長是誰，要等高考以后才能揭曉。要問七月北京最高興的大學校長是誰,，恐怕我應該是其中一個,。（掌聲）因為，今年大學畢業(yè)一次就業(yè)率統(tǒng)計數字已有透露,，北郵研究生100％，全市第一,；（掌聲）本科生96％,，全市并列第一；（掌聲）高等職業(yè)技術大專生90％,，還是北京市第一,。（熱烈掌聲）

在市場經濟條件下，有一部分畢業(yè)生離校以后繼續(xù)尋找自己稱心如意的工作是很正常的,，據我了解,，劍橋大學的一次就業(yè)率通常為70％。但這并不是說,，一所大學可以不關心畢業(yè)生的就業(yè),。恰恰相反，北郵一直將畢業(yè)生的就業(yè)當成是自己辦學的靈魂,。

大學畢業(yè)生,，或工作，或攻讀更高的學位,，都應該算是開始了自己的職業(yè)生涯,。在此以前，你們是小學－中學－大學,，宿舍－教室－食堂簡單的學校生活模式,，畢業(yè)以后你們面臨的第一個人生課題是：適應社會。

“社會”是個很復雜,、很難定義的概念,，但是這并不影響我們來開展“適應社會”這樣的討論。正如大家學習了十幾年數學,，不一定說得清“數”的概念,。

社會是一個區(qū)域，它有自己的地理,、氣候,、食品和自然資源。只有適應社會自然條件的人得以生存,。社會是一個人群,，分為不同的行業(yè)、不同的職務或者說不同的階層，一個沒有對社會作出過勞動貢獻的人,，社會不會接受他,，不允許他依靠救濟賴以生活。社會是一個系統(tǒng),，有它嚴格的游戲規(guī)劃：法律,、規(guī)制、章程,，社會不能原諒甚至要制裁違背系統(tǒng)游戲規(guī)則的個人,。社會人群間的聯絡溝通靠語言，不能理解,、不能使用社會群體語言的個人實際上與社會處于一種絕緣的狀態(tài),。社會有一套傳統(tǒng)：它的歷史、文化,、意識形態(tài),，不尊重社會傳統(tǒng)的個人會顯得與社會格格不入。

走向社會的大學畢業(yè)生必須明白,，社會不會再象老師那樣,，欣賞你的天真清純。社會將會關心但不會遷就你這樣一個年青的新成員,，社會要求你遵守規(guī)則,，社會期望你勞動、貢獻,。社會與自然一樣奉行一條法則：適者生存,。

社會的經濟在發(fā)展，資金的投向一年年在轉,、學術研究的熱點一年年在變,，新的學科、新的崗位不斷涌現,，舊的技術,、舊的行業(yè)逐慚淡出。所謂適應社會,，要求年青的大學畢業(yè)生調整自我的專業(yè)方向和就業(yè)選擇,，讓自己的才華和特長與社會的進步、經濟的發(fā)展和諧地合上節(jié)拍,。

如果說,，大學填志愿或多或少還有你家長的“強迫”，班主任的“誤導”,，抑或自己高考分數的“無奈”,，那末,，到社會，所有的選擇都是你自己一個人決策,。誠然,，朋友可以建議，老師可以指點,，但是風險要由你一個人承擔,。

我至今記得領取國際駕駛執(zhí)照時受到提醒的一句話，“駕照不證明你的開車技術,，它只說明你學會了怎樣在馬路上安全地學習駕駛”,。在今天頒發(fā)畢業(yè)證的典禮上，我們不妨也采用相同的邏輯來這樣說,，大學畢業(yè)，并不意味著你已經掌握了從業(yè)的全部本領,，它只證明你具備了要適應社會的觀念,，掌握了學習的手段，也懂得了在關鍵時候要作出正確的選擇,。

前不久,，我陪同劉淇市長會見美國客人，其中一位紐約大學石溪分校教授鄧越凡,，他是在卡斯比計劃中由國內幾所著名學府的物理系學生中選派赴美攻讀物理博士的,，畢業(yè)后發(fā)現在美國并不好找工作，于是立即轉向計算機,，幾經努力,，進入計算機學科，再加上刻苦工作,，終于在并行計算方面頗有造詣,，成就斐然。在北郵,，作過第二次選擇的教授也不少,，電信學院顧婉儀教授本科學習物理、信息學院楊義先教授本科學習數學,、雷振明教授本科學習地質,，經管學院呂廷杰、闞凱力教授本科分別學習無線電工程和電氣工程,。理學轉工學,、理工轉管理、學術轉行政,、學校轉企業(yè),，這樣的例子其實屢見不鮮,，其中的實質內涵只有一個：適應社會、適應時代,。

james martin 上個世紀八十年代造出一個詞匯叫“知識爆炸”,，他說大學畢業(yè)生知識的半衰期已經縮短為五年。現在的世界,，即使你念到碩士,、博士，在大學里攻讀了六七年,、十來年,，也不等于有了一勞永逸的保險。一張大學文憑其?"吃"不了多少年,。如果要問我高等教育在二十世紀有過什么新的創(chuàng)造發(fā)明,，我想首推就應當是"繼續(xù)教育"的理念。只有堅持不斷更新知識,，充實自己,，永遠進步的大學畢業(yè)生才可能成為適應社會、適應時代的精英人才,。

畢業(yè)演講稿七篇篇五

尊敬的領導,、老師、親愛的同學們：

下午好,！

今天,，是一個特殊的日子，也是一個值得我們紀念的日子,。因為今天我們即將踏出珠光小學的校門,，離開我們的母校，開始我們全新的中學生活,，進入一個全新的學習階段,。

我們還記得珠光小學校徽的意義,。那是一個很大的搖籃,，里面裝載著無數只大鵬鳥，只要大鵬一長大,，就會飛向遠處的天空,，但它們不會忘記搖籃的養(yǎng)育之恩。我們就好比那一只只大鵬鳥,，帶著希望,、夢想與感恩，飛出珠小,。我們會在世界各地共同努力,，為我們的信念,，為不辜負老師們的期望而努力奮斗！

小學六年的時光過得總是那么快,，是珠小讓我們過得既快活又有意義,。在此同時，我們還必須感謝辛勤的園丁————各位無私奉獻的老師們,，每天都在為我們而操勞,，讓我們在座的每一位同學都向他們表示感謝和敬意！

告別小學學習生涯后,，我們攜手一起努力,！為報答珠小的辛勤栽培而在中學里努力吧。