體會是指將學習的東西運用到實踐中去,，通過實踐反思學習內(nèi)容并記錄下來的文字,，近似于經(jīng)驗總結(jié)。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學習心得體會范文,，希望會對大家的工作與學習有所幫助,。

培訓(xùn)目標管理的心得體會篇一

這次為期12天的培訓(xùn),，安排的形式比較多樣,，有集中地聆聽各位名師的講座，有學員與名師“同課異構(gòu)”聽課,，評課,、說課為主的實踐活動?？偟膩碚f,，對自己的促動還是比較大的。下面就談?wù)勥@段時間里自己的一些新得體會：

一,、專家的理論講座——對教學知識進行了一次充電

參加這次小學數(shù)學研修班培訓(xùn),，讓我對數(shù)學教研教學有了一個更新的認識，同時也擴大了自己的知識面,。在理論培訓(xùn)中,，幾位專家、名師的專題講座,，他們精湛的教育教學水平,，扎實的教學功底和深厚的文化底蘊深深的折服了我。特別是張君霞老師的講座是《反思性教學策略》,，講座的內(nèi)容很實在,，其間不是空洞的理論，都是一些實實在在的做法,，談他自己的一些做法,，在備課時是如何做的，想想自己平時,，雖然也是在備課,，但是卻停留在最最基礎(chǔ)的層面上,，根本沒有去深入分析教材的前后聯(lián)系，學生的學情分析,，以至于直到學生出現(xiàn)問題了,，才開始分析原因?qū)ふ覍Σ撸掳牍Ρ?，真的是吃力不討好,。聽了雷菊蘭老師關(guān)于解讀教材講座后,，我的教學觀念得到了洗禮,。做為一名普通的數(shù)學教師，對于課程改革的基本理念并不陌生,，然而從未能夠靜下心來深入地對新課程新教材做更深入的研究,、探索、思考,、挖掘所蘊含的深層次的東西卻并不多,。

二、學員與名師“同課異構(gòu)”——為提升課堂教學提供了平臺

在學員與名師“同課異構(gòu)”實踐研討活動中,，學員們教學授課積極踴躍,，評課議課進行的更加熱烈。在這些授課教師身上,，我不僅能看到精彩課堂的再次呈現(xiàn),，更能深深的感受到他們對新課程教材的理解和把握。比如：張霞老師上的《觀察物體》和朱z斌老師上的《數(shù)字編碼》,，他們對教材理解的不僅深而且準,；葉z霞老師上的《認識平均數(shù)》有放有收，這個度把握的很好,。各位專家老師與學員那滔滔不絕的發(fā)言,，獨到的見解下那深深的理論支撐讓我觸動很大。評課不單單是說幾句客套話,，寒暄幾句,，需要聯(lián)系實際、設(shè)身處地的談出自己的見解和想法以及值得商榷的地方,，不要“人云亦云,，鸚鵡學舌”。

通過培訓(xùn)進一步充實了教學知識,，提升了教學能力,，拓寬了教學視野，同時也使我認識到了自己的不足之處,，明確了今后努力的目標方向,。

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培訓(xùn)目標管理的心得體會篇二

一,、導(dǎo)師融智慧與學者風范于課堂

1、“學高為師,，身正為范”這次跟崗培訓(xùn),，最幸運地是遇到了一位真正的名師——劉宏偉老師。在二十天的時間里,，我們親眼目睹了劉老師踏實嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L,，卓有成效的工作效率；親身感受了劉老師平易近人的處世態(tài)度和無微不至的關(guān)懷照顧,。所有這一切,，凝聚成劉老師難以抗拒的人格魅力，對我們有深深的感召作用他一直在用他的真誠與關(guān)懷感動著我們,，用他的踏實做人,、認真做事的生活信條教育著我們，用她的高山仰止的人格魅力影響著我們,。她的教誨,、她的叮嚀、她的期望一直鼓舞著我們,，相信,，在我們今后的專業(yè)成長的道路上還會產(chǎn)生深遠的影響。

2,、劉老師不僅教學經(jīng)驗豐富是一位好的音樂教師,，而且還是一名智慧型的教師，在觀課議課階段更是讓我們親身體驗劉老師有著研究性的教師風采：評課一針見血,，直指問題之所在,；改進意見中肯，眼光獨到犀利,。她的點評都能從不同側(cè)面捕捉教師的優(yōu)點,，從不同角度引領(lǐng)我們學習他人身上的長處，針對具體的問題很具體找到能調(diào)整的方法和策略,，提出可改進的方案,，中肯而又到位，在每一細節(jié)中的調(diào)撥和指導(dǎo)中都讓我們收獲很多,。而我們的團隊也本著相互學習借鑒的目的彼此知無不言,、言無不盡，每節(jié)課之后認真總結(jié)反思改進,，無論是從理念還是教學實踐都提高很快,。

二、專題講座,，拓寬視野,。

學習期間,，幾位在廣東教育有影響力的專家、名師的專題講座,，讓我如獲珍寶,。

1、深圳市教研員胡櫻平老師的《關(guān)于中小學音樂教學的思考與探究》的講座,。其中胡櫻平老師講的從美國人的“務(wù)實觀”我們的學科的“務(wù)實觀”讓我反思了一些現(xiàn)象,，創(chuàng)新教學的目的旨在挖掘?qū)W生的創(chuàng)造潛能，提高學生的創(chuàng)作技能,。但是,，在創(chuàng)新教學中教師往往出現(xiàn)了重視提高，忽視普及的偏差,。

2,、導(dǎo)師劉宏偉老師的《音樂教學設(shè)計》講座,，讓我們掌握了教學設(shè)計的規(guī)范寫法,，教給我們先進的教育教學理念、教學設(shè)計理念等,。引用劉老師的話是“教學中要站在學生層面思考問題,。”,；“把常規(guī)課當優(yōu)質(zhì)課來上,，把優(yōu)質(zhì)課當常規(guī)課來上?！?；“千萬不要腳踩西瓜皮，踩到那里到哪里,?！?/p>

培訓(xùn)目標管理的心得體會篇三

能夠參加這次培訓(xùn)計劃，我感到十分榮幸,，感謝公司各個部門的領(lǐng)導(dǎo)及同事給我的這次機會,。因為深感機會來之不易，所以在培訓(xùn)期間,，我在努力工作的同時,，也注意向優(yōu)秀員工看齊，以他們?yōu)榘駱?，努力提高自身的綜合素質(zhì)與技能,，希望能夠為企業(yè)貢獻自己的力量。下面我將從三個方面介紹我的個人培訓(xùn)小結(jié)：

一,、知識上的收獲

通過此次培訓(xùn),，我收獲了很多受益終身的知識與技能,。從公司的發(fā)展歷程，到自己的崗位職責,，從員工基本的準則到工作的技巧技能,，從職業(yè)道德操守到公司的企業(yè)文化都有了深刻的了解。

二,、體會上的收獲

本次培訓(xùn),，授課的領(lǐng)導(dǎo)、老師們語言幽默,、實在,，報告內(nèi)容精彩、豐富,，態(tài)度認真,、誠懇。我從他們身上看到了榜樣的力量--善于學習,、勇于實踐,、勤于反思、樂于挑戰(zhàn),，感受到了他們的人格魅力,。他們本身也是我學習的內(nèi)容！

三,、情感上的收獲

認識了許多新朋友,。通過培訓(xùn)，我認識了許多位新朋友,，對原來認識的工友加深了了解,。從朋友們身上學到了許多東西，見識了他們的優(yōu)秀,；感受了大家的友誼,；體會了相互的關(guān)心、配合,。也見識了公司領(lǐng)導(dǎo)的重視和用心良苦……這些會是我一生的財富,！

通過這次簡短的培訓(xùn)，我學習到的東西很多,，體會也很多,。但更重要的是將所學知識仔細消化，并結(jié)合實際,，努力工作,，爭取早日成長為自己崗位上的優(yōu)秀一員！

培訓(xùn)目標管理的心得體會篇四

班主任的工作是培養(yǎng)人、教育人,、塑造人的工作,。班主任的工作要跟上時代，是德育工作者的生命活力所在,，它應(yīng)該是一個不斷進取的過程,。一直以來，我們把班主任稱為德育工作者,，它確實反映了班主任的主要工作內(nèi)容是對學生進行道德教育,、思想政治教育、紀律教育等?，F(xiàn)代家庭經(jīng)濟相對寬裕,，孩子在家庭中的地位獨一無二，若教育不得當容易出現(xiàn)一些思想偏差,。因此,，重視學生品德教育，提高學生的心理素質(zhì),，是我們刻不容緩的任務(wù),。然而，要做好這項工作僅憑傳統(tǒng)和經(jīng)驗是不夠的,，還要遵循教育工作的客觀規(guī)律,。為了切實提升班主任的整體素質(zhì)和管理能力，我們一直堅持對班主任工作進行定期總結(jié)匯報,，及時組織班主任進行相關(guān)的學習和交流，為更好的做好班級管理工作而努力,。下面就我校對班主任培訓(xùn)工作情況作總結(jié)如下：

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視，認真組織

1,、我校一直堅持讓班主任老師除了學校組織的統(tǒng)一學習外,，還要求自己加強學習，加強反思,，加強合作,，加強交流，讓一個人的經(jīng)驗變成多人的財富,。我們各班的學期初工作打算,，問題交流以及學期末的經(jīng)驗交流給班主任老師很大的幫助，他們可以在做中學,，也可以在學中做,，使得七小的班級管理水平日日提高，具有創(chuàng)新活力。

2,、班主任的工作是瑣碎而又勞累的,，特別對于低年級的班主任更是如此，學校領(lǐng)導(dǎo)在嚴格要求班主任老師的同時,，對班主任待遇也給予了適當?shù)恼{(diào)整,，按每個月平均100元的標準撥發(fā)，結(jié)果按量化成績按一定的等次進行發(fā)放,，雖然錢數(shù)不多,，但是足以說明領(lǐng)導(dǎo)對班主任工作的重視，足以說明班主任工作的重要性,。這樣也能夠有效的調(diào)動班主任學習工作的積極性,，為更好的作好班級工作打下一個良好的基礎(chǔ)。

二,、制定方案,，及時培訓(xùn)

為了切實作好這項工作，德育辦公室制定了培訓(xùn)方案,，選擇并確定了培訓(xùn)內(nèi)容或主題,，對于確定的主題除了規(guī)定的這些以外，根據(jù)教學的實際及時機,，我們還會隨機向班主任老師推薦相關(guān)的班主任管理方面的文章或者經(jīng)驗,，讓老師們學有所依，做有所靠,，在學習的基礎(chǔ)上進行再創(chuàng)新,，從而提高自己的水平和能力

三、精選內(nèi)容,，講求實效

我們選取的培訓(xùn)和學習內(nèi)容有以下幾個方面

1,、關(guān)于班主任常規(guī)工作及基本要求，探究班主任工作的一般規(guī)律的有關(guān)內(nèi)容,。

2,、優(yōu)秀班主任的經(jīng)驗和方法。邀請五年級班主任趙敏老師開展了一堂班會示范課,。張洪波老師展示了一節(jié)晨會課,。

3、關(guān)于調(diào)動學生學習積極性,，加強班主任與任課教師密切配合,，主動與家長聯(lián)系，爭取家長的支持與配合,。

4,、提高班主任工作中的案例,，分析和經(jīng)驗總結(jié)能力。特邀我校法制副校長進行安全法制培訓(xùn),。

四,、培訓(xùn)方式，靈活多變

采用德育理論學習與德育實踐相結(jié)合,，集中學習與分散實踐活動相結(jié)合的形式,。

由于我校很注重老師們學習和總結(jié)交流，所以我校的班級管理水平一直在穩(wěn)步提升,，很多年輕班主任有自己的思想,，他們對班級管理甚至可以與老班主任不相上下。我們不封閉自己的思想和做法,，在交流中也使得我們的班主任有了學習的目標和榜樣,，從而形成了一個良性循環(huán)，班級工作也會越做越好,，學校管理也會越來越規(guī)范,，爭做自己的特色。

這些都是點滴工作情況的匯報,，對于班主任工作還是任重而道遠,，我們將在以后工作中繼續(xù)努力，爭取使班主任工作做的更好,，使我們班主任水平越來越高,。有不當?shù)胤剑堫I(lǐng)導(dǎo)給予批評和指正,。