“方”即方子,、方法。“方案”,，即在案前得出的方法，將方法呈于案前,，即為“方案”,。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應(yīng)該怎么制定呢,？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,，希望能夠幫助到大家。

學(xué)校中秋節(jié)活動策劃案內(nèi)容 學(xué)校中秋節(jié)主題活動方案篇一

中秋節(jié)是我國一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日,，中秋節(jié)的最大意義與主旨是“團圓”,。團圓與和諧緊密相連,，團圓不僅是外在的形式，而且是內(nèi)心的和諧與相通,。為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵,，弘揚祖國的優(yōu)秀文化，激發(fā)廣大師生的民族情感,，我校德育處,、少先隊決定在中秋節(jié)前后，開展“月圓人圓”主題活動,。

二,、活動時間

20__年9月5日——9月21日

三、活動安排

第一階段：佳節(jié)讀月——主題閱讀

1.搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事,、詩歌,、書籍，各班開展有關(guān)的經(jīng)典詩文朗誦會,。

2.舉行一次中秋主題會,。搜集、誦讀有關(guān)中秋的經(jīng)典詩詞,，在品月餅,、誦古詩的過程中感悟團圓、和諧的幸福,，增進同學(xué)之間的友誼,。

主題班會時間：9月5日-9日閱讀課，教導(dǎo)處將進行檢查,。

第二階段：佳節(jié)憶月——交流展示

1.組織學(xué)生搜集有關(guān)中秋節(jié)的節(jié)日起源,、傳統(tǒng)民俗、逸聞趣事,、詩詞佳句的資料,，各班將資料、活動開展過程中的照片等經(jīng)過精心設(shè)計,，展示在教室布置及黑板報中,，少先隊將進行檢查評比。

2.各班可以在班內(nèi)設(shè)一面“寄情”墻,，學(xué)生可以把對同學(xué),、親人、老師,、長輩想說想表達的情義寫紙上并貼在墻上,。

第三階段：佳節(jié)賞月——實踐活動

1.開展一次“小小月餅寄深情”親子互動活動。鼓勵學(xué)生為父母制作中秋賀卡,，幫長輩做家務(wù),，與家人一起品月餅,、賞明月，感悟舉家團圓的幸福,。

2.開展“互助友愛,、共度佳節(jié)”社區(qū)志愿者活動，地點：學(xué)生所在社區(qū),。

3.將“品月餅賞明月”中發(fā)生的令你最難忘記的一幕用自己喜歡的方式記錄下來,。

第四階段：佳節(jié)思月——交流匯報

1.回顧自己讀、憶,、賞月的歷程,，與親友、同伴交流分享感悟,，感受今天生活的幸福,，更期望偉大的祖國在未來更加繁榮、富強,。

2.一至六年級各班上交繪畫2幅;三至六年級各班上交征文2篇,。9月16日前上交少先隊，屆時將進行評獎并在國慶期間展出,。

學(xué)校中秋節(jié)活動策劃案內(nèi)容 學(xué)校中秋節(jié)主題活動方案篇二

一,、活動主題

賞月，吃餅,，娛樂中秋

二,、活動時間

20__年_月_日19：00—21：00

三、活動地點

__廣場

四,、活動立意

月圓,，家遠,，人圓

1,、豐富同學(xué)間交流，營造團圓氣氛,，體會中秋主題,，分享中秋節(jié)的快樂;

2、進一步加強同學(xué)們的集體觀念,，培養(yǎng)團隊意識,，同時發(fā)揮各自的個性才能;

3、營造和諧氛圍,，放松身心,。

五、活動準(zhǔn)備

__負責(zé)購置月餅,、水果,、零食及獎品(_早晨一切都要準(zhǔn)備齊備);__動中游戲的準(zhǔn)備以及活動現(xiàn)場的主持;__校車輛的聯(lián)系;__負責(zé)帶數(shù)碼相機,、照相。

六,、活動流程

1,、_號下午5：30在16棟樓下集合，各小組一起到公交站臺坐_路公交到__廣場,。

2,、到__廣場集合，拍集體照,，找場地,。7：00活動正式開始，中間時間大家可以自由活動,，拍照,。

3、賞月,，分發(fā)月餅(__負責(zé)),，向大家介紹活動內(nèi)容(__負責(zé))用心體會中秋主題意義(可以建議大家給家里打電話，捎去我們對遠方親友的思念之情),。

4,、互動小游戲。(50分鐘左右)

1)拍七令

從1—99報數(shù),，但有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時,，不許報數(shù)，要拍下一個人的后腦勺,，下一個人繼續(xù)報數(shù),。如果有人報錯數(shù)或拍錯人則受懲罰(說真心話即受罰者任意選擇男女各一名同學(xué)，請他們提問,，并做真心回答;或者接受其他同學(xué)的任意提問,，從中選三個問題并做真心回答，兩種任選其一,。主持者可適當(dāng)要求發(fā)問者提比較尖的問題),。

2)一塊五

男生為一塊，女生為五角,，以此為單位疊加,，由主持人隨即報數(shù)，在宣布開始時大家快速組合,。凡是落單或組數(shù)出錯的同學(xué)必須表演節(jié)目,，節(jié)目及表演形式可以自選。

5、8：00看噴泉,，自由活動，但以集體觀看為主,，注意安全,。

6、集體有獎游戲

1)猜燈謎

猜燈謎分為必答和搶答兩個環(huán)節(jié),，共分四組,，每組都有5道必答題目,，答對加十分,，設(shè)有10道搶答題，答對加10分,，答錯扣十分,。最后以總成績最高勝出，發(fā)獎品,。

2)歌曲接龍

可將同學(xué)分為四組,，從第一個人開始，按次序每人唱一句含有指定字眼的的歌曲,，每人所唱的歌詞不能有重復(fù),，3秒接不上來的為敗者，遇敗者跳過,，直至唱到每組的最后一人,。

第一組：每人唱一句含“yue”音的字(如月、約,、越,、樂等)的歌曲;

第二組：每人唱一句含“l(fā)iang”音的字(如亮、兩,、涼,、晾等)的歌曲;

第三組：每人唱一句含“_hong”音的字(如中、忠,、眾等)的歌曲;

第四組：每人唱一句含“qiu”音的字(如秋,、求,、囚等)的歌曲;

等四組接龍結(jié)束后,，公布對敗者的集體懲罰：仰天向月學(xué)狼嚎。

此游戲參加人數(shù)較多,，可迅速調(diào)動開場氣氛,。

7、集體面對__閣朗誦《滕王閣序》，初步定為一,、二段,。請__領(lǐng)誦，人手一份序文,。(用時20分鐘左右)

8,、活動結(jié)束，集合清點人數(shù),，坐車返校,。

9、活動組織及后勤服務(wù),。

七,、活動經(jīng)費

1、月餅,、水果,、獎品等預(yù)計250

2、回程車費預(yù)計150

學(xué)校中秋節(jié)活動策劃案內(nèi)容 學(xué)校中秋節(jié)主題活動方案篇三

一,、活動目的

豐富中小學(xué)生節(jié)日精神文化生活,，培養(yǎng)和樹立認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng),、繼承傳統(tǒng),、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念，進一步豐富“做一個有道德的人”主題實踐活動,，發(fā)揮未成年人主體作用和家?；拥募~帶作用，增強對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感和自豪感,。

二,、活動對象

全校中小學(xué)生

三、活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

副組長：

成員：

四,、作品要求

1,、作品內(nèi)容。

以中秋節(jié)為主題,，突出傳統(tǒng)節(jié)日由來,、節(jié)日傳說、節(jié)日習(xí)俗,、節(jié)日食品和節(jié)日所蘊含的教育意義,。

要求內(nèi)容精煉、圖文并茂,，色彩搭配合理,、作品有創(chuàng)意,、報頭新穎、貼切,。

2,、作品形式。

手抄報和電子報均可(打印成紙質(zhì)),。

小學(xué)低年級學(xué)生以繪畫展現(xiàn)為主,，小學(xué)高年級學(xué)生以文字采集為主，中學(xué)生則更多地表現(xiàn)自身感悟和創(chuàng)作技巧,。

同時,，鼓勵學(xué)生利用電子雜志、博客,、網(wǎng)頁等新興媒介創(chuàng)作各具特色的“電子節(jié)日小報”,。

五、報送數(shù)量,、規(guī)格要求與收件截止時間

1,、報送數(shù)量：各班在本單位比賽的基礎(chǔ)上，評選出優(yōu)秀作品上報學(xué)校,。

每個班送優(yōu)秀作品2幅;學(xué)校再評比出小學(xué),、初中各一副報送教體局。

2,、報送要求：每件作品尺寸為4開,，單面創(chuàng)作，作品背面左下角請用正楷字體注明：學(xué)校,、作者姓名(不得超過1人),、組別、作品種類,、作品名稱,、指導(dǎo)教師(不得超過1人)。

3,、收件截止時間：20__年_月_日,。

六、評選表彰,。

1,、分小學(xué)組、初中組評選出一,、二,、三等獎若干名，對獲獎?wù)哳C發(fā)榮譽證書,。

2,、指導(dǎo)學(xué)生獲一等獎的老師頒發(fā)“優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎”,。

學(xué)校中秋節(jié)活動策劃案內(nèi)容 學(xué)校中秋節(jié)主題活動方案篇四

一,、活動目的

以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本,，把愛國主義教育貫穿“我們的節(jié)日中秋”主題活動始終，突出思想教育內(nèi)涵,，大力弘揚共產(chǎn)黨好,、社會主義好、改革開放好的主旋律,，以豐富多彩的節(jié)日活動,，展示中秋節(jié)團圓、和諧的文化魅力,，引導(dǎo)學(xué)生進一步認(rèn)知,、繼承和弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，著力營造友善和諧的社會氛圍,。

二,、活動時間

__

三、活動內(nèi)容

1,、開展一次中秋繪畫比賽

以“團圓,、和諧”為主題，深入挖掘中秋內(nèi)涵,，進行一次繪畫比賽,。

要求：

(1)繪畫種類為兒童畫;紙張均為a4紙豎版;

(2)作品主題鮮明、題材新穎,，作品表現(xiàn)手法不限,，畫面要保持整潔。

(3)9月9日每班上交10份參展評比,。

2,、記錄我們的中秋節(jié)

號召師生積極參加中秋節(jié)的.民俗活動，如社區(qū)文藝聯(lián)歡,、燈謎競猜,、中秋賞月等一系列活動。

要求：9月9日每班上交活動日記2篇,、活動照片電子版2張,。

3、進行一次經(jīng)典詩文朗誦會

為提升情感境界,，開展經(jīng)典詩文朗誦會,，精心選擇有關(guān)中秋節(jié)的佳作進行朗誦比賽。

要求：

(1)每班經(jīng)過初選,，確定2名同學(xué)進行朗誦;

(2)有感情的朗誦,，建議只做好ppt;

4,、開展一次網(wǎng)上寄語活動

中秋節(jié)期間，鼓勵學(xué)生利用qq,、郵箱,、手機等平臺向異地生活的親人、同學(xué),、朋友傳達節(jié)日的問候,，在人人思親情、家家四團圓的氛圍中,，鞏固家庭和諧的情感基礎(chǔ),。

要求：9月9日每班上交3份截圖。

各班級要把組織開展中秋節(jié)主題活動作為加強校園文化建設(shè),、傳承民族文化的重要載體,，周密部署，精心組織,，營造“團圓,、和諧”的節(jié)日氛圍，推動活動有效開展,。

學(xué)校中秋節(jié)活動策劃案內(nèi)容 學(xué)校中秋節(jié)主題活動方案篇五

活動目的

中秋節(jié)是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日,，節(jié)期為農(nóng)歷八月十五。是日恰逢三秋之半,，故名“中秋節(jié)”,，也叫“仲秋節(jié)”;又有祈求團圓的信仰和相關(guān)節(jié)俗活動，故亦稱“團圓節(jié)”,、“女兒節(jié)”,。因中秋節(jié)的主要活動是圍繞“月”進行的，其中的“賞月”,、“吃月餅”團圓飯等習(xí)俗一直流傳到今天,。關(guān)于中秋節(jié)的起源大致有三種：起源于古代對月的崇拜，月下歌舞覓偶的習(xí)俗,，是古代秋報拜土地神的遺俗,。

為慶祝中秋節(jié)，我校決定舉行“慶中秋”手抄報比賽,。具體要求如下：

活動時間:

20__年_月_日——20__年_月_日

活動對象:

全體學(xué)生,。

活動內(nèi)容：

一、比賽要求

手抄報統(tǒng)一用8k紙,，由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放,。每份報紙上、下,、左,、右頁邊距各1-1.5厘米,，版面布局合理，圖文結(jié)合,，知識性和觀賞性有機統(tǒng)一,。

二、參賽形式

1,、以年級為單位,，進行參賽,。

3,、所有參賽作品于20__年9月6日上午放學(xué)前交到少先隊大隊。

三,、版面要求

1,、手抄報必須包含報頭、插圖和文字等三部分,。

2,、版面內(nèi)右下角寫明班級、編者和指導(dǎo)老師等信息,。

3,、版面制作均使用手抄文字和手繪插圖，版面制作不能有任何粘貼,。

四,、評比標(biāo)準(zhǔn)

1、內(nèi)容健康,，積極向上,，突出“歡度中秋佳節(jié)”的主題。具體題目自行設(shè)計,。

2,、欄目豐富，文章有文采,，文章流暢字跡工整,。

3、手報紙的名稱貼切,，版面設(shè)計新穎,，有創(chuàng)意，版面圖文并茂,，整體效果好,。

五、獎項設(shè)立：

各年級評比一名優(yōu)秀班級

學(xué)校中秋節(jié)活動策劃案內(nèi)容 學(xué)校中秋節(jié)主題活動方案篇六

一,、活動目的：

1,、中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,，通過中秋節(jié)讓學(xué)生初步理解中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊涵的文化內(nèi)核，真正了解節(jié)日,，了解中國傳統(tǒng)文化,，幫助青少年增強科學(xué)節(jié)日文化理念，弘揚創(chuàng)新節(jié)日文化,。

2,、介紹中秋節(jié)的來歷，了解中國各地過中秋的風(fēng)俗,。

3,、增強學(xué)生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福,。引導(dǎo)學(xué)生要珍惜今天幸福生活,。

二、活動主題：

月明明,，餅圓圓,，中秋節(jié)快樂

三、活動過程：

介紹中秋傳說之一——嫦娥奔月;中秋傳說之二——吳剛折桂;中秋傳說之三——朱元璋與月餅起義,。中秋節(jié)的習(xí)俗;中秋節(jié)的祝福語;有關(guān)中秋節(jié)的古詩,。

四、活動時間：

20__年9月20日

五,、活動內(nèi)容：(出示課件)

一,、引入：

師：中秋節(jié)與月夕、追月節(jié),、玩月節(jié),、拜月節(jié)、女兒節(jié),、因中秋節(jié)的主要活動都是圍繞“月”春節(jié)并稱為中國漢族的四大傳統(tǒng)節(jié)日,。

中秋節(jié)，亦稱團圓節(jié)清明節(jié)端午節(jié)進行的,，所以又俗稱月節(jié),。

二、活動：

1,、介紹中秋傳說之一——嫦娥奔月;

2,、中秋傳說之二——吳剛折桂;

3、中秋傳說之三——朱元璋與月餅起義,。

4,、中秋節(jié)的習(xí)俗：吃月餅、賞月、舞火龍,、點花燈,。

5、中秋節(jié)的祝福語：

①明月清風(fēng),，風(fēng)送祝福;把酒對月,，月表人圓;皓月當(dāng)空，空氣傳情;道是有緣,，緣自月圓!

②年年圓滿如意,，月月事事順心，日日喜悅無憂,，時時高興歡喜,，刻刻充滿朝氣，月圓人圓花好,，事順業(yè)順家興!

③人有悲歡離合,，月有陰晴圓缺,，只是不能團圓,，但愿人長久，千里共嬋娟,。中秋節(jié)快樂!

6,、有關(guān)中秋節(jié)的古詩：

①靜夜思李白

②《水調(diào)歌頭》(宋)

③蘇軾十五夜望月王建

④《中秋》(唐)李樸

⑤望月懷遠張九齡

⑥嫦娥李商隱

⑦古朗月行(唐)李白

⑧李白《月下獨酌》

六、活動結(jié)束語：

同學(xué)們,，讓我們攜起手來共同努力,，從我做起，從此刻做起,，響應(yīng)時代的召喚,，弘揚民族精神，了解中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,，傳承我們歷史悠久的文化,，挺起我們民族的脊梁，走在時代的最前沿,。

學(xué)校中秋節(jié)活動策劃案內(nèi)容 學(xué)校中秋節(jié)主題活動方案篇七

一,、活動目的：

通過本次班會活動，讓學(xué)生進一步了解中秋節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日,，在這個信息化社會里,，應(yīng)該擁護我們自己的傳統(tǒng)節(jié)日，保留一點炎黃子孫傳統(tǒng)的東西,。此外,，借助于“團圓”，讓學(xué)生感覺到親情,、感情存在,。

二,、活動準(zhǔn)備：

1、召集班委討論,、決定班會程序,，構(gòu)思班會主題、內(nèi)容,，確定主持人;

2,、根據(jù)班會內(nèi)容確定班會骨干同學(xué);

3、排練朗誦,、合唱《水調(diào)歌頭·中秋》等節(jié)目;

4,、學(xué)生查找有關(guān)中秋的信息。

三,、活動過程：

1.主持人(顧佳卉,、)致歡迎詞;

2.周想朗誦《水調(diào)歌頭·中秋》;

3.講述中秋的由來、食俗;

4.講述身邊有關(guān)中秋的傳說故事;

5.有關(guān)中秋的民謠表演;

6.馮文彬等全班合唱《水調(diào)歌頭·中秋》;

7.主持人宣布班會結(jié)束,。

四,、活動內(nèi)容：

女：首先歡迎各位老師光臨，參加我班的“我們的節(jié)日——中秋”主題班會,。

男：當(dāng)冰峰上的一片雪花在陽光的擁抱中成了一滴水珠的時候,，它便有了生命,，有了與生俱來的藍色的夢想,。

女：當(dāng)這滴水珠將自己溶入涓涓細流、溶入汪洋大海的時候,，它便有了勇氣,、有了追逐夢想的洶涌的力量。

男：轉(zhuǎn)眼間又到中秋佳節(jié)了,，在此祝所有的同學(xué)老師——

合：“中秋節(jié)快樂!”

男：我想同學(xué)們對“中秋”應(yīng)該不會陌生吧?我們來一起回憶一下,，我們有沒有學(xué)過什么詩詞是有關(guān)中秋的?

女：下面請欣賞周想朗誦《水調(diào)歌頭·中秋》：

水調(diào)歌頭·中秋蘇軾

丙辰中秋,，歡飲達旦,，大醉。作此篇,，兼懷子由。

明月幾時有?把酒問青天。不知天上宮闕,，今夕是何年,。我欲乘風(fēng)歸去，惟恐瓊樓玉宇,，高處不勝寒,。起舞弄清影,，何似在人間!轉(zhuǎn)朱閣,，低綺戶，照無眠,。不應(yīng)有恨,，何事長向別時圓?人有悲歡離合，月有陰睛圓缺,，此事古難全,。但愿人長久，千里共蟬娟,。