每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯想、想象,、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文,，僅供參考，一起來看看吧

第三十八個教師節(jié)致辭發(fā)言材料五篇篇一

教師之業(yè),，神圣而悲壯,。古人云，師者,，傳道授業(yè)解惑也,。古往今來，凡步入教師之行業(yè)，就意味著燃燒自己,、照亮別人之矢志求索,！夏商周以降，多少塾庠序校之師,，默默無聞,，辛勤耕耘,，培育億萬民族之脊梁,，譜寫中華文明千古之頌歌。悠悠歷史,，耿耿星河,，凡出類拔萃、功勛卓著者必有良師,，而其師者,，或許為此無怨無悔付出畢生之心血。

教師之路,，平凡而激情,。春秋冬夏，三尺講臺十數書桌,；斗轉星移,，校園教室簡陋寒舍。同樣之路返返復復,，平凡之事歲月蹉跎,。也有辛酸苦辣，也曾悲歡離合,，也知世事冷暖,，也食人間香火。面對童真,，擦干淚水,，讓春風輕拂蓓蕾；登上講壇,，激揚文字,，讓智慧灑滿希望田野。平凡之路,，平凡之生活,，每每洋溢著崇高，讓人難以忘懷那激情之訴說,。

教師之夢,，美麗而淡泊。夢幻榮耀，夢幻超越,，夢幻所依,，方折射出心靈之高潔。教師之美麗夢幻,，莫過于出于藍而青于藍,，而后生賢達，恰是師者夢寐以求之寄托,?；蛟S師者，博古通今得以明志,；或許師者,，胸懷寬廣志向高雅；或許教師之美麗夢幻,，源于美麗而無私之職業(yè),。

回首往事兮景幻多，感念我?guī)熧鈮羝沛丁?/p>

佳節(jié)欣逢兮追前溯,，燭光舊影兮賦新,。

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第三十八個教師節(jié)致辭發(fā)言材料五篇篇二

有一個人，把無知的我們帶進教室,，教給我們豐富的知識,，帶領我們走向智慧的高峰，把我們培養(yǎng)成一個能為社會做貢獻的人,。那個人就是老師您,。

老師，您是辛勤的園丁,，把祖國的花朵培養(yǎng)成人,；您是春雨。滋潤祖國的花朵,；您是一盞明燈,，照亮我前進的道路；您是純蠶,，默默無聞做貢獻,。感謝您，贊美您,，老師,。

老師，您無私奉獻,，把您的知識毫無保留地教給了我們,，讓我們懂得人生的真諦。您兢兢業(yè)業(yè)，熱愛自己的工作和學生,，辛勤工作,。您是人類靈魂的工程師。為了讓我們能成為好學生,，您付出了多少心血,，帶著一層層黑眼圈，帶著沙啞的嗓子,，來給我們上課,，讓我們學會知識。

兩個春夏秋冬過去了,，您的教導依然照亮我們向前的道路,。老師，學習是沒有止境的,，我們一定不會讓您失望的。

老師是我們的益友,，時常幫助我們的解決學習上的困難,。老師像粉筆，犧牲了自己為我們寫下了無窮無盡的知識,。贊美老師,！從一加一等于二到開始解方程，從無知的幼稚園到思維的成熟,，是老師,，陪伴我們，鼓勵我們,，向智慧的高峰更邁進一步,。

“老師”，一個多么溫暖的詞語,，是您,，讓我們學會豐富的知識；是您讓我們學會感恩,。您無私奉獻,、默默無聞，不圖名利,。

春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干。

老師,，我贊美您,！

第三十八個教師節(jié)致辭發(fā)言材料五篇篇三

今天，天很藍，陽光很燦爛,，我和我校的兄弟姐妹們都很開心,，因為我們要歡聚一堂來慶祝自己的節(jié)日了。

在座談會上我的思緒波動,，但是主題只有一個,，那就是感動。這份感動從昨天就有了......

這份感動源自我們的劉校長和喬校長,。他們那一聲聲真摯的道謝,，一聲聲“同志們辛苦了！”的確撥動著我的心弦,。他們能悉數各位老師的“艱難創(chuàng)業(yè)”,，足以證明他們是關心“群眾疾苦”的好領導，有這樣的好領導真的是我們的福分,！在我們的節(jié)日到來之際我們更應該向他們道一聲：“謝謝,！”

這份感動源自我們的領導們，他們能在我們的節(jié)日里向我們的家人送上問候與祝福,，這怎能不讓我感到溫暖,，這是對我們做教師的最大體諒！俗話說的好：“家有三擔糧不做孩兒王,?！边@足以說明做教師的苦與累，是呀如今的我們?yōu)榱吮M職盡責地教書育人,，為了能對得起孩子,、家長的信任，我們都或多或少地拖累了自己的家人,。我們愧對家人,，不是稱職的妻子，不是稱職的兒女,，不是稱職的父母,。所以我們這些成績的取得是與我們的家人分不開的。至此教師節(jié)來臨之際,，我們更應該向自己的家人道一聲：“謝謝了,！”

這份感動源自我的學生。在昨天就有幾個學生為我送來了節(jié)日的祝福,，送上了一份小小的禮物,。我感謝他們能記得我這位老師，我感謝他們讓我感受到了做為一名教師的驕傲,！在教師節(jié)來臨之際我又該為我的老師做些什么呢?我是不是也應該有所行動呢?哪怕是一聲問候,，一聲祝愿也好呀,。

這份感動還源自我們城內村的村委一班人。他們早就與楊校長商議了過節(jié)事宜,，并為我們準備好了節(jié)日禮物,。看到日新月異的校園,，聽著他們樸實的祝愿和美好的暢想,，感動已經油然而升，謝意已經漾滿心田,。我感到他們對教育事業(yè)的支持,，對教師的關注！這就足夠了,，因為我們不求得到什么回報,，只求他們的這份惦記，這份真誠,。

新的學年里我將珍藏這一份份感動,，細細品味，化感動為力量,，以更多的激情,，更高的熱情行走在教育的征程中。我將盡自己最大的努力感動更多的孩子,，讓他們能夠快樂地成長，扎實地學知,，成為人人喜歡的孩子,！