當工作或?qū)W習進行到一定階段或告一段落時,，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,，肯定成績,，找出問題，歸納出經(jīng)驗教訓,，提高認識，明確方向，以便進一步做好工作，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結(jié)。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。
三下鄉(xiāng)暑期實踐活動總結(jié)與反思 暑假三下鄉(xiāng)活動總結(jié)篇一
在xx小學十幾天的時光,，算得上是人生中最為獨特的經(jīng)歷。每天都會遇見一個不一樣的自己,，奇妙無時無刻不在上演,。但既然是總結(jié)，我想,，就應(yīng)該少一點描述性的場景,，少一點個人感受。最重要的還是為以后的師弟師妹留下參考,，讓三下鄉(xiāng)暑期實踐活動薪火相傳,，越辦越好。
首先,，對于三下鄉(xiāng)活動,，在個人認知上，要先擺正心態(tài),。三下鄉(xiāng),，顧名思義，就是去到較為貧困落后的地方去體驗,、去實踐,。吃苦是必須的，并且是作為三下鄉(xiāng)的最主要特征,。在心態(tài)上，每時每刻做好吃苦上的最壞打算,，最好學會從容應(yīng)對,，苦中作樂。這有利于我們鍛煉自我,、收獲成長;有利于工作在一個良好的氛圍中開展;有利于我們處置各種意料之外的情況,。
其次，要樹立團隊意識,。三下鄉(xiāng)活動以隊伍為基本單位進行,，決定了個人在團隊中的地位：一個也不能少。三下鄉(xiāng)有各種各樣的情況與問題，每個人看法也許不一,，但作為隊伍,，必須要有統(tǒng)一的行動，而非各自為政,。最忌諱的就是事不關(guān)己,，或者點頭不語。我們隊員要學會換位思考,、學會妥協(xié),。可以說,，隊伍的每次行動都是大家協(xié)商一致的結(jié)果,。但要注意的是，單純的妥協(xié)無法算得上是團隊意識,，我們還需要主動積極的思考與溝通,。單純妥協(xié)出來的方案一定不是什么好方案。唯有加上每個人想法的積極元素,，以及到位的溝通協(xié)調(diào),，一個最接近完美的方案才有可能誕生。
再次,，要有先人后己,、舍小我為大家的犧牲精神。作為隊伍中為數(shù)不多的男生之一,，我深深覺得自己肩上責任重大,。粗重活必干不說，還要負責女生們在外在內(nèi)的安全,。我深知,，隊伍下達的命令必須執(zhí)行，臟的,、繁瑣的,、粗重的、危險的活都要努力干到最好,。大家要認識到,，隊伍選擇了你，就是看重你的能力,，而這為的是隊伍里大多數(shù)人,。所以，無論是何種任務(wù),，我們都要在允許的范圍內(nèi),，不惜一切代價把它做好,。只有每個人各司其職，盡心盡力,，三下鄉(xiāng)才能順利進行下去,。
另外，要學會用心體會周圍環(huán)境的細節(jié),。三下鄉(xiāng)是在一個完全陌生的環(huán)境中進行的,。這次下鄉(xiāng)最大的收獲，就是體驗了當?shù)嘏c別不同的民俗風情,。這些風情無處不在,，只需要我們慢慢地用心體會。
最后,，也是感受最深的一點,，就是要互助互愛。這種互助互愛不僅僅需要存在于隊員之間,，而且對待自己的學生,，對待見到的每一位家長等也該如此。如果說艱苦的環(huán)境讓三下鄉(xiāng)詮釋了它的本意的話,，那么無處不在的關(guān)愛就成了三下鄉(xiāng)的光輝所在,。半個月的集體生活，已經(jīng)在隊員們彼此的心里系上了團結(jié)的紐帶,，自然的默契與親近使我們真正成了一家人,。而更加難能可貴的是與小學生們單純的友誼。現(xiàn)代都市鄰里間相鄰十年都可以不發(fā)一語,。我們和他們,，從陌生到相識，從相識到相知,，從相知到相互定下友誼,，只用了短短十四天。這份短暫卻又燦爛的友誼,，值得我們一生珍藏,。
有人說，“這里語言不通,，這里環(huán)境臟亂;這里吃住簡陋,，這里無處玩樂……”盡管我可以找一千個理由離開這個地方，但只要孩子們在,，我愿意再來。車發(fā)動那一刻,，外面的孩子們哭著向我們告別,，我沒有灑淚,，只是報以微笑，揮手告別,。鼻子酸酸的,，心里很是壓抑。我知道,，這一別,，也許就是一輩子。此時此刻,，感謝有孩子們,，在我生命里留下濃墨重彩的一筆;感謝隊員們的相互鼓勵與支持，以后,，我們就是一家人;也感謝眾多幫助過我們的人們,，是你們讓三下鄉(xiāng)活動得以順利進行。
“仲情義夏,，夢飛”,。我們這次三下鄉(xiāng)的主要活動已然落幕，但三下鄉(xiāng)的路還很長,。我相信,，接下來的每一個夏天，在某個地方,，依然會上演這一幕幕動人的故事,。希望今后的師弟師妹們能像我們一樣薪火相傳，把三下鄉(xiāng)的精髓傳承下去,，繼續(xù)服務(wù)人民,，回饋社會。同時使自己的生命變得完整,，使自己的青春變得絢爛,。
三下鄉(xiāng)暑期實踐活動總結(jié)與反思 暑假三下鄉(xiāng)活動總結(jié)篇二
20xx年7月xx日，是理工大學社團聯(lián)合會暑期三下鄉(xiāng)的第二天,。懷揣著對鄉(xiāng)村生活的美好憧憬,，大家的激情并沒有因為昨日的疲憊而消褪。相反,，大家早早起床,，6:30集合完畢，個個精神抖擻,，滿臉洋溢著青春的朝氣,，新的一天開始了。 早上7點,，大家開始了向往已久的登山活動,。由趙淑貞同學帶領(lǐng),，并為大家詳細講解了山間趣事。在層層清寒中,，大家沿著彎彎曲曲的山道而上,，鳥鳴山幽，婉轉(zhuǎn)不絕,，一路上充滿歡聲笑語,。此時的隊員們卸下城市生活之重，帶上信心和希望,，輕裝出發(fā),，肆意享受山間美景。大家在途中見到了蘋果樹,、核桃樹等各種樹,，而且還見到了各種昆蟲，驚奇聲不斷,。最后,，大家以合影的形式記錄了這美好的一刻。
按照村里的習慣,，9點早飯之后,，本著“走進農(nóng)村，服務(wù)農(nóng)村”的主題,，所有隊員分為三組在村里的不同區(qū)域撿垃圾,。接著，又去村里的學校打掃衛(wèi)生,。在大家的通力合作下,，很快，教室的面貌煥然一新,。下午2點,，為了更好地服務(wù)農(nóng)村，主席團決定帶領(lǐng)大家進行除草活動,，清理道路兩旁的雜草,。晚飯過后，所有成員坐下來首先學習經(jīng)典歌曲,，然后一起交流下鄉(xiāng)以來的感動與收獲,。最后，大家將購買的水果和補品送到村民家中,，答謝他們的熱情招待,。 今天的活動，一方面,，有利于端正大學生的思想認識,，幫助大家樹立艱苦奮斗的思想,，培養(yǎng)大家尊重勞動成果,，熱愛勞動;另一方面,，磨煉了大家的意志，也奉獻了愛心,，具有非常重要的意義,。
暑期三下鄉(xiāng)之走入田間，走進老人
今天是20xx年7月xx日,，是我們理工大學二屆三任社聯(lián)下鄉(xiāng)活動的第三天,。像之前一樣，大家仍是6:30集合,，開始新一天的下鄉(xiāng)之旅,。繼昨天的撿垃圾和除草活動之后，為了讓大家切實了解和感受農(nóng)村生活,，主席團決定帶領(lǐng)大家去田間領(lǐng)略不同農(nóng)作物的風采,，由副主席王擔任主要講解人。 7點,，大家迎著太陽出發(fā),，沿著蜿蜒的山道，穿梭在茂盛的樹林下,。途中,，見識了馬鈴薯、紅薯,、玉米等各種農(nóng)作物和核桃樹,、酸棗樹等各種果樹，真是大開眼界,。接著,，早飯過后，進行了清洗健身器材,，大家拿著抹布,，認真仔細地擦洗著，付出總是有回報,，很快,，健身器材就干干凈凈了，受到村民的一致稱贊,。午休過后,，大家又清洗了街口走廊上的柱子。由于柱子很高,，很多男生蹬著梯子去清洗,，那一刻,，他們將艱苦奮斗的精神體現(xiàn)得淋漓盡致。為了給農(nóng)村兒童送去關(guān)愛和溫暖,，給留守農(nóng)村的老人們送去歡樂和關(guān)心,，大家用來時買的按摩棒為老人一邊聊天一邊按摩，還和小朋友一起踢毽子,、唱歌,、跳舞，老爺爺也為我們講述了抗美援朝的故事,，小朋友也和大家打成一片,，那一刻，大家真正的融進了這個村子里,。下鄉(xiāng)的第三天就這樣在歡樂聲中結(jié)束了,。
希望這次下鄉(xiāng)活動，能讓孩子從我們身上學習到他們想學的東西,，也讓生活在城市的我們向他們學習農(nóng)村的生活,，加強人與人之間的交流溝通合作，真正做到服務(wù)農(nóng)村和弘揚大學生的風采,，同時,，也讓我們好好珍惜美好的校園生活，為出來社會積累經(jīng)驗,。
暑期三下鄉(xiāng)之勞動農(nóng)村
20xx年7月xx日,，陽光明媚的一天，也是理工大學社聯(lián)暑期下鄉(xiāng)的最后一天,，這也意味著這次以“為祖國勤學修德,，以實踐明辨篤實”為主題的下鄉(xiāng)活動即將結(jié)束。即使是最后一天,，大家仍然用飽滿的熱情去迎接這新的一天,。
6:30集合后，由于是最后一天,，大家一致決定登上村里最高的涼亭,，從山頂俯瞰這村中的美麗風景。漫山遍野的霧氣籠罩著本應(yīng)是蒼翠簇擁著的山峰,，不免讓大家在俯瞰之時增添一份輕松與愉悅,，最后大家合影留念。下山用過早飯之后,，大家為村中久已無人居住的房子擦玻璃,，由于常年積土，只能先將塵土用廢棄的報紙擦干凈，再用抹布清洗,，在大家的團結(jié)努力下玻璃擦得干干凈凈,，甚至可以當作鏡子使，那一刻,，所有的努力都是值得的,。晚飯過后，為了答謝這幾天為我們做飯的阿姨,，大家不僅幫助阿姨洗碗,，收拾餐具，而且送給他們社聯(lián)的水杯作為紀念,。不知不覺，已經(jīng)到了下午5點,，當?shù)氐暮⒆觽冇终掖蠹襾硗?，大家將早早寫好的祝福卡片送給他們,，作最后的告別,。這一刻，珍貴的友誼化作淚水,，悄悄地向四周蔓延開來,。大家最后以一首張震岳的《再見》結(jié)束了這次下鄉(xiāng)活動的最后一天。
大家在參與“三下鄉(xiāng)”的過程中,，一起住宿,，一起工作，相互照應(yīng),，同甘共苦,，將大大增強了團結(jié)協(xié)作的精神，加強了團隊建設(shè);同時,，也為農(nóng)村村民送去了溫暖和歡樂,，增強了我們的責任感和使命感。
三下鄉(xiāng)暑期實踐活動總結(jié)與反思 暑假三下鄉(xiāng)活動總結(jié)篇三
七月過去,，這次三下鄉(xiāng)主要活動已經(jīng)結(jié)束,。回首當初,，我?guī)е鴿M心的期許去到xx小學,，去邂逅，去相遇,，去經(jīng)歷,。最后，我沒有辜負自己的期許，帶著滿滿的收獲,，結(jié)束了難忘的三下鄉(xiāng)之旅,。
在xx小學十幾天的時光，算得上是人生中最為獨特的經(jīng)歷,。每天都會遇見一個不一樣的自己,，奇妙無時無刻不在上演。但既然是總結(jié),，我想,，就應(yīng)該少一點描述性的場景，少一點個人感受,。最重要的還是為以后的師弟師妹留下參考,，讓三下鄉(xiāng)暑期實踐活動薪火相傳，越辦越好,。
首先,，對于三下鄉(xiāng)活動，在個人認知上,，要先擺正心態(tài),。三下鄉(xiāng)，顧名思義,，就是去到較為貧困落后的地方去體驗,、去實踐。吃苦是必須的,，并且是作為三下鄉(xiāng)的最主要特征,。在心態(tài)上，每時每刻做好吃苦上的最壞打算,，最好學會從容應(yīng)對,，苦中作樂。這有利于我們鍛煉自我,、收獲成長;有利于工作在一個良好的氛圍中開展;有利于我們處置各種意料之外的情況,。
其次，要樹立團隊意識,。三下鄉(xiāng)活動以隊伍為基本單位進行,，決定了個人在團隊中的地位：一個也不能少。三下鄉(xiāng)有各種各樣的情況與問題,，每個人看法也許不一,，但作為隊伍，必須要有統(tǒng)一的行動,，而非各自為政,。最忌諱的就是事不關(guān)己，或者點頭不語。我們隊員要學會換位思考,、學會妥協(xié),。可以說,，隊伍的每次行動都是大家協(xié)商一致的結(jié)果,。但要注意的是，單純的妥協(xié)無法算得上是團隊意識,，我們還需要主動積極的思考與溝通,。單純妥協(xié)出來的方案一定不是什么好方案。唯有加上每個人想法的積極元素,，以及到位的溝通協(xié)調(diào),，一個最接近完美的方案才有可能誕生。
再次,，要有先人后己,、舍小我為大家的犧牲精神。作為隊伍中為數(shù)不多的男生之一,，我深深覺得自己肩上責任重大。粗重活必干不說,，還要負責女生們在外在內(nèi)的安全,。我深知，隊伍下達的命令必須執(zhí)行,，臟的,、繁瑣的、粗重的,、危險的活都要努力干到最好,。大家要認識到，隊伍選擇了你,，就是看重你的能力,，而這為的是隊伍里大多數(shù)人。所以,，無論是何種任務(wù),，我們都要在允許的范圍內(nèi)，不惜一切代價把它做好,。只有每個人各司其職,，盡心盡力，三下鄉(xiāng)才能順利進行下去,。
另外,，要學會用心體會周圍環(huán)境的細節(jié)。三下鄉(xiāng)是在一個完全陌生的環(huán)境中進行的。這次下鄉(xiāng)最大的收獲,，就是體驗了當?shù)嘏c別不同的民俗風情,。這些風情無處不在，只需要我們慢慢地用心體會,。
最后,，也是感受最深的一點，就是要互助互愛,。這種互助互愛不僅僅需要存在于隊員之間,，而且對待自己的學生，對待見到的每一位家長等也該如此,。如果說艱苦的環(huán)境讓三下鄉(xiāng)詮釋了它的本意的話,，那么無處不在的關(guān)愛就成了三下鄉(xiāng)的光輝所在。半個月的集體生活,，已經(jīng)在隊員們彼此的心里系上了團結(jié)的紐帶,，自然的默契與親近使我們真正成了一家人。而更加難能可貴的是與小學生們單純的友誼?，F(xiàn)代都市鄰里間相鄰十年都可以不發(fā)一語,。我們和他們，從陌生到相識,，從相識到相知,，從相知到相互定下友誼，只用了短短十四天,。這份短暫卻又燦爛的友誼,，值得我們一生珍藏。
有人說,，“這里語言不通,，這里環(huán)境臟亂;這里吃住簡陋，這里無處玩樂……”盡管我可以找一千個理由離開這個地方,，但只要孩子們在,，我愿意再來。車發(fā)動那一刻,，外面的孩子們哭著向我們告別,，我沒有灑淚，只是報以微笑,，揮手告別,。鼻子酸酸的，心里很是壓抑,。我知道,，這一別,，也許就是一輩子。此時此刻,，感謝有孩子們,，在我生命里留下濃墨重彩的一筆;感謝隊員們的相互鼓勵與支持，以后,，我們就是一家人;也感謝眾多幫助過我們的人們,，是你們讓三下鄉(xiāng)活動得以順利進行。
“仲情義夏,，夢飛”,。我們這次三下鄉(xiāng)的主要活動已然落幕，但三下鄉(xiāng)的路還很長,。我相信,，接下來的每一個夏天，在某個地方,，依然會上演這一幕幕動人的故事,。希望今后的師弟師妹們能像我們一樣薪火相傳，把三下鄉(xiāng)的精髓傳承下去,，繼續(xù)服務(wù)人民,，回饋社會。同時使自己的生命變得完整,，使自己的青春變得絢爛,。
三下鄉(xiāng)暑期實踐活動總結(jié)與反思 暑假三下鄉(xiāng)活動總結(jié)篇四
20xx年11月9號，愛心支教部終于等來了去堂下小學支教的機會,。小雨蒙蒙，但阻擋不了我們前進的步伐,。綠絲帶在雨中飄揚,，訴說著我們的堅定。
本次支教分上午和下午兩批,，上午6人,，下午12人，每人負責一節(jié)課,。上午9點45下課后,，5分鐘之內(nèi)全部在計算機樓前集合完畢，所有人胸上貼有代表青志的隊徽,，手腕上系有代表管理系代表愛心的綠色絲帶,，每人配戴工作牌，身穿校服,，全部整理好后到門口等車,。天氣很冷,，干事們凍得瑟瑟發(fā)抖，不免有點兒心疼,，但是從他們的眼神中我看出了堅定,、期待。心情是復(fù)雜的,，有害怕等不到車錯過給小孩子上第四節(jié)課的機會,，有盼望見到小孩子天真地笑，還不忘時時回憶已經(jīng)備好的教案,。137來了,，我們長舒一口氣，半個小時后下車,，此時已經(jīng)很晚,，還有一段路要走，此時我們顧不了那么多了,，奔跑著,，雖然腳上沾滿泥我們也沒有一絲抱怨.
快到學校時給校長打了電話，說我們馬上到,。在校門口我們集體齊心協(xié)力喊了聲加油,， 作為部長告訴他們不要緊張，我相信你們一定可以做好,。進校門后,，我和副隊楊靜到老師辦公室與老師交流，并送上由干事曹明銀寫的“愛是師德之魂”等幾個字和幾本課外書,，書雖然不多,，希望能給孩子們豐富下視野。交流過后,，干事分別到各自所教班級,，與小孩子拍照]玩耍。
上課鈴響后,，整個學校都恢復(fù)了平靜,，他們開始在講臺上盡情的展示自己，校長帶隊到教室聽課,，認真地做著聽課記錄,，能看出學校對此次我們支教的重視和支持。下課后干事都跑去與老師交流,，認真聽取他們的建議,，以在下一次改進。從校長和老師口中了解到,，第一次站上講臺就能講成這樣,，已經(jīng)非常不錯了,。能得到學校老師的認可，心里是欣慰的,。我知道為了這次支教,，有的放棄了辯論賽上場的機會，有的中午沒有吃午餐,，每個人都自己準備了小禮物小獎品,，我看到了寫在本子上送給小朋友的鼓勵的話，很感動,，因為有愛心,，所有事情都不成事情，我為愛教的20個干事感到驕傲,。
上午課結(jié)束后,，他們走后，我留在教室吃午飯,，快到一點時候,，已經(jīng)有小孩子來了。在與他們交流中發(fā)現(xiàn)很多參加過鄉(xiāng) 里歌唱跳舞比賽,，還有參加 運動會獲獎的,，包括與老師交流中也發(fā)現(xiàn)學校師資力量和教學水平，在鄉(xiāng)上排名前列,。他們給我唱歌跳舞,，給他們拍照、錄下了視頻,，那些小孩子真的很可愛很活潑,。他們爭先恐后的讓我給他們拍照，給他們簽名,，突然發(fā)現(xiàn)自己成了孩子們眼中的明星,，同時也感到了身上的責任。
一次支教我們教不了太多知識,，但是一舉一動都在影響著他們，也許我們就是他們想要成為的人,。讓我印象最深的是三年級的一個叫熊召旺的,，當時在上數(shù)學課，我問他為什么不拿出筆來寫,，旁邊老師說他已經(jīng)廢掉了連自己名字都不會寫,，我沒說什么只是握著他的手，一筆一筆的教他寫自己名字,，我看到了他小鼻子上的汗珠,，我不知道他曾經(jīng)經(jīng)歷過什么,，我不知道該怎樣幫助他，是的,，那些小孩子內(nèi)心世界里究竟藏著些什么,，還需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，進而去給予他們力所能及的幫助,。雖然準備了本子,、筆，但最讓孩子高興得是能得到一條綠絲帶了,，我們手上的綠絲帶都被他們瘋搶去,，一條小小的綠絲帶能帶給他們這么多快樂，是我事先沒想到的,。有的孩子甚至在愿望中寫到：我想要一條綠絲帶,。
下午兩名副部帶隊過來，孩子們有點興奮過度,，以致上課鈴響后還不能坐回自己座位上,，但是干事們的課迅 速吸引了他們認真地聽課。兩節(jié)課后,，學生放學,，干事們幫助孩子打掃教室、樓道,，那時還在下著雨,，有些孩子沒帶傘，我們把他們送回家,。干事們說一切都值得了,，是的，這一堂課,，或許是他們一輩子的記憶,。
但也出現(xiàn)了一點兒小意外，按課程表上備課,，結(jié)果體育課一般都上數(shù)學課,，干事們臨場發(fā)揮，有點小緊張,，還有孩子們太活躍.在之后的工作中一定會吸取老師建議,我相信愛教會越走越好.
三下鄉(xiāng)暑期實踐活動總結(jié)與反思 暑假三下鄉(xiāng)活動總結(jié)篇五
今年我們?nèi)锣l(xiāng)的活動主題是：“盛世華誕傳神州科學發(fā)展煥新風情擁青春獻南澳共建和諧生態(tài)島”!
我隊名稱為“共青團華南師范大學化學與環(huán)境學院委員會赴汕頭南澳三下鄉(xiāng)服務(wù)隊”,。共有學生23名，指導(dǎo)老師2名,。時間共10天,。
活動內(nèi)容：預(yù)防流感宣傳;建國六十周年宣傳;食品安全衛(wèi)生宣傳;建國六十周年調(diào)研;南澳生態(tài)調(diào)研;支教;文藝匯演文化培訓
10天的時間說起來是不常，一周多一點,，但對我來說是卻是難忘的一周加一點,。從出隊到結(jié)束的那一刻,。我們團隊的活動有條不緊的開展結(jié)束，要不是受到的臺風的影響,，我想我們團隊的效果會更上一層樓,。但是，正是因為臺風的來臨,，也看出了我隊具有很強的應(yīng)變能力,。
能夠在這樣的一支隊中，我感到非常的開心,，我們就像一個溫暖的大家庭,，師兄師姐帶著在很多方面還沒成熟的我們，教會我們許多做事方式和做人道理,。從活動的總體上來說,，我認為是成功的?！俺晒Α保翰皇钦f活動開展的怎么怎么好,，而是每位同學都多少知道了些現(xiàn)在的社會沒有知識、沒有社交主動權(quán),，是不能夠適應(yīng)這個社會的,。我認為參加三下鄉(xiāng)為的不是別的，為的就是以后可以更快的適應(yīng)這個社會,，所以我們這個團隊更注重個人能力的提高,，在這幾天能學多少就學多少，自己學到的東西才是真正的東西,，證明自己三下鄉(xiāng)不是白去的,，只要自己認為在活動中有學到東西就足夠了，怕的就是什么都沒有學到,，浪費了那么多的時間啊!!
我在這次三下鄉(xiāng)中明顯提高了以下幾點：
一,、嚴遵紀律
對于一個組織而言，紀律是最重要的事情,，是其能否生存的基本前提,，可以說沒有紀律就沒有品格，沒有忠誠,、沒有敬業(yè),、沒有創(chuàng)造力、沒有效率和合作,，沒有一切。對于我們來講,，在一定程度上是否遵守紀律反映了組員素質(zhì)的高低,，高素質(zhì)的組員必然嚴格遵守紀律,。我們要正確地認識紀律的重要性，嚴于律己,，做有理想,、有道德、守紀律的優(yōu)秀隊員,。一個隊伍如果沒有一個嚴謹?shù)募o律約束,，人心就會渙散，組織就會癱瘓,，就會變得難于管理,，辦事也會變得很困難。所以一個隊伍不能沒有紀律,。
二,、不輕言放棄
不要輕言放棄，堅持就能成功：抱定任何都不放棄的信念,，即使在一片懊悔或嘆息,、寬容或指責的氛圍中也要堅持。
三,、關(guān)心他人
以前都是有活動了大家在起,，開展結(jié)束了就自走自的了，從來沒有說還要在一起那么多天的,，通過這一次,，我知道了原來關(guān)心他人也是交朋友的一種方式。
四,、不斷的學習新知識
在現(xiàn)在的社會知識時代,，不能夠快速的學習新事物就會落后，這次活動讓我是親歷了一回,，沒有新的信息就不能夠更好的開展活動,。只有不斷的學習才行，這一點是主點,，能夠在活動中得出這來,，是我最大的收獲了!!
對于我來說活動是下次的成功的道路沒有活動就沒有機會在活動中可以會有許多的機會而這機會也是自己日后成功道路的石子最后我個人提出以下倡議：
三下鄉(xiāng)為的是更好的讓大學生了解當今社會更好的適應(yīng)以后的社會為出社會做了一條道路。只有真正的投入其中去,，才能夠領(lǐng)略到當中的道理,，不要為了三下鄉(xiāng)而三下鄉(xiāng)。
在活動中每一位同學都要注意自身安全,，同時也要互助,、互愛。在一個合楷的氣氛中開展活動，對人對已都有好處,。不論是活動的前后,，有一顆善良的心，一個良好的心態(tài),，一個開心的心情,，對突發(fā)的事件能夠保持冷靜，以平常心來對待!
隊員之間能夠保持良好的聯(lián)系,，外出事先報隊長得到批準,。每天記日記，記錄好當天的生活點滴,，每2~3日進行工作小結(jié),。這對自己的以后回憶會是一個很好的見證。同時也是好文章的出處,。
不要為了個人的小目的而浪費了許多學習的時間,，現(xiàn)在拿到的獎項在多，但若你什么社會實踐經(jīng)驗都沒學到,，等出了校門,，進入社會，同樣還是會比其他同學慢一拍,。
在總結(jié)的最后我也同樣希望下一次的三下鄉(xiāng)活動能夠更加的豐富多彩同學們都能夠以一種主人翁的心態(tài)加入到活動中去,。
三下鄉(xiāng)暑期實踐活動總結(jié)與反思 暑假三下鄉(xiāng)活動總結(jié)篇六
我極力回想20xx年的三下鄉(xiāng)，關(guān)于xx市坡頭區(qū)xx村育才小學的點點滴滴,。我知道,，這很有可能就是我最后的一次三下鄉(xiāng)了，所以,，我沒有告訴我的隊友,，我是連續(xù)坐了三天三夜的車，從海拔4000多米到接近海平面的,，橫跨將近五千公里回來的,。即使這樣，我仍然有很多事情做的不夠好,，作為組長,，做的更需要改進。
本次三下鄉(xiāng)活動的系列活動很多,，而且我們幾乎都是毫無經(jīng)驗,。義教，除了我自己外,，其他隊友都是沒有參加過義教的,，他們太欠缺相關(guān)的經(jīng)驗,，而我作為組長并沒有過多的提及相關(guān)經(jīng)驗介紹;關(guān)于義診，我們隊伍沒有人有義診的經(jīng)驗,，雖然說我們有促進社那邊的陳文璞老師幫忙,，以及我們有相關(guān)的物資儀器支持，可是我們?nèi)狈ο嚓P(guān)經(jīng)驗,，并受到臺風的影響，我們的反應(yīng)能力太慢了,，跟不上實際情況的變化;義演,，雖然說這是我們的重頭戲，可是還是由于缺乏相關(guān)的舞臺經(jīng)驗,，我們在頒獎環(huán)節(jié)還是出現(xiàn)了很混亂的一個場面,。
我沒有考慮到各個隊員的生活習慣，從而導(dǎo)致了活動初期出現(xiàn)過一些狀況,?；顒娱_始后的一天，我們由于生活習慣的不同,，我們所有的隊員是分開兩棟宿舍住的,，可是由于考慮到安全問題，我強制性要求她們住在同一棟宿舍,，這時候搞得大家關(guān)系挺僵硬的,。
我沒有考慮到天氣原因(臺風“啟德”)，差點吃飯都成了問題,。臺風來了,，受臺風影響，我們所住宿的那個小學竟然停電!沒電就意味著,，我們就沒辦法煮飯燒菜,，而且煤氣是在另一棟宿舍里，我們要在下雨天大臺風走過對面的樓房煮飯!我現(xiàn)在回想起來都覺得不敢想象,。
我要注意的還有很多,，我要學的還有更多，而我要經(jīng)歷的將會更多,，三下鄉(xiāng),，或許我們下的不僅僅是“鄉(xiāng)”，更多的是一種感動,。
雖然說三下鄉(xiāng)回來有些日子了,，可我仍然時不時想起我們一群人吵吵鬧鬧吃飯的時光;我也時不時想起1班的孩子，他們用天真無邪的聲音唱著《蟲兒飛》,，還有《童話》;我想到軍體拳的那幫孩子,，他們被我罰著做了很多個俯臥撐后仍不肯低下倔強的頭，還記得我教過你們的《我是一個兵》嗎;我想到了自愿要求補課練習跳舞《親親茉莉花》的那群可愛的小女孩，她們一邊拉著你的手,，一邊嚷著“老大老大,。。,?！保銦o法體會到里面是一種什么感覺,，那是一種無論多辛苦,，你都會覺得很輕松的感覺;我還時不時想起我們廣醫(yī)支教隊伍跟xx村青年籃球隊在的籃球場上揮汗如雨的身影;我看到了隊友嘉欣離開時眼角抹過的淚光;我也知道躺在地板上十多天，每天被蚊子咬的窘迫;我們都知道林芳同學是每天早上都是教導(dǎo)小孩子練舞,，然后最晚才回來的一個人;服務(wù)部的孩子,，我總是讓你們寫你們不喜歡寫的通訊稿;還有美丹，我也忘了自己改了多少次節(jié)目表了,，我忘不了你的“臺上拼命的笑,，臺下的神經(jīng)質(zhì)”，辛苦你了;還有忘不了賢堅你的一天就能寫出三千字的論文;我不會忘了馮萍同學每天都為我們的飯菜忙的汗水直流;我不會忘了“喜歡”喝冷粥的秀濱同學,，至于她是不是真的喜歡喝冷粥,，我想，我們都懂的,，想跟她說聲,，謝謝!還有，對不起;當然,，這句話也應(yīng)該對我們所有的隊員說,，謝謝，還有,，對不起,。。,。,。。,。
孩子們,，青協(xié)的孩子們，其實我怕你們會離開青協(xié),，因為你們已經(jīng)看到了青協(xié)的種種窘迫,，她就像一個孩子，面對一個紛紛擾擾的世界,，她還沒來得及反應(yīng)過來就已經(jīng)被這個復(fù)雜的世界傷的傷痕累累,。我知道,，青協(xié)已經(jīng)受傷了，是我讓她受傷了,。
你們都明白我的初衷,，當時選擇你們的初衷?；蛟S是我逼得太緊吧,，以至于讓你們無從喘息。你們是我的賭注,，我的賭注太大了,，我怕把你們都賠了上去。其實,，我只是想在我離開的時候，讓你們都經(jīng)歷一次,，無論是義教,、義診、調(diào)查還有晚會,，以及讓你們體會最重要的“意義”,。我想讓你們都知道這些該怎么做，以后要是做同樣的項目,，應(yīng)該注意什么,，應(yīng)該避免再犯那些我已經(jīng)犯過的錯誤，我只是想讓你們?nèi)ソ?jīng)歷,，去感受,。我想讓你們真正的得到一些東西，一些青協(xié)給你的東西,，而且是從心里得到的,。最后，我只是想把我所能做的都做了,。
還說一次,，三下鄉(xiāng)，大家辛苦了!
青協(xié)的確還是個孩子,，可是,，誰能說孩子沒有長大的一天?
總的來說，青協(xié)經(jīng)過這一次磨合,，經(jīng)過這一次跌跌撞撞,，我始終相信，有跌倒,，才能爬起來,，能爬的起來,，那么一定能走更遠。
三下鄉(xiāng)暑期實踐活動總結(jié)與反思 暑假三下鄉(xiāng)活動總結(jié)篇七
今天是七月十七日,，距離支教結(jié)束的日子也有好幾天了,。一直以來，都沒能靜下心仔細回想在村里與小朋友們相伴的場景,。不知道是我不愿意回想,，還是說一回到家就自動開啟了懶人模式?？傊?，一踏上家鄉(xiāng)這片熟悉的土地，我內(nèi)心的怯懦與逃避就解除了封印,，它們一直在我耳邊不斷地暗示我,，聲音低沉：“停下吧，停下吧,，你腦海中一切難忘的回憶,、心中洶涌不息的感情，一旦化為筆下的內(nèi)容,，就像耗完的煙燼,，蒼白而無力?！?/p>
所以我該怎么做?我又該從哪里寫起這段故事?從一開始的相會,，還是隨性而發(fā)從某個深有感觸的片段寫起?我不知道，統(tǒng)統(tǒng)都不知道,。木心有句話,，大意是：‘當一個人講起一件事情，反反復(fù)復(fù)周而復(fù)始怎么說也說不清時,，那他可能就是真的愛上了,。’當時我對這句話不以為然,，認為這其中的道理簡直荒唐可笑,。可是現(xiàn)在,，作為當初輕蔑的回報,，我終究也成為一個失語的人了。
在說其他事之前,，我想先談?wù)勚Ы唐陂g給我?guī)碜钌钣绊懙膬墒赘?。一首是「天空之城」，一首是「倔強」,?；氐郊抑?，這兩首歌依然在不斷的塑造我的心性、凈化心外的浮躁,。不管是得空休閑,，還是外出散步，只要聽到它們就好像從清冽的泉眼中汲取了生生不息的活力,。其實,，與這兩首歌也算是老相識,。但少年時代僅僅局限于好聽的認知在經(jīng)歷一系列刻入心扉的回憶后,，它們已經(jīng)與我心產(chǎn)生了難以言喻的深刻連結(jié)。每次播放天空之城,，眼前就出現(xiàn)一片幻象：混濁的空氣中,，隱約可見一條幽長小路,，路的盡頭就是我朝拜的圣地——天空之城。我的拉普達,，很難描述清它到底代表著什么,，但我愿意以我一生尋找它存在的每個間隙?？赡芪疑硇畏蚀T，反應(yīng)遲鈍,，擠在狹窄小道上呼吸困難,，會撞得頭破血流，摔得遍體鱗傷,?？墒怯惺裁搓P(guān)系呢?飛蛾在黑暗中撲向火焰的片刻是毀滅也是光輝，這個片刻之瞬成就了美的永恒,。
而我是美的俘虜,，也是倔強的踐行者。
閑扯了這么多,，是時候回歸正題了,。
回想起支教期間一幕幕我經(jīng)歷的、我感受的,，溫暖與感動一直襲上心頭,，咽得我說不出話?？墒巧磉叺撵F靄也從來不會無緣無故的消失,，每次寫下這一筆，總會留出下一筆的漫長空白,。情感上的不連續(xù),，讓我時刻都想逃離,，無法坐定，甚至寧愿把所有的美麗都深藏在過去,，時間吞噬也無妨,。
不能這樣，如果這樣,，還有什么資格做一個追夢人,。
所以這次，我想嘗試以一個旁觀者的角度,，敘述這一段支教的歲月：一座安寧的小村莊里,，迎來了十一個年青人，村里人熱情招待,、照顧周全,，以最好的禮遇招待遠道而來的客人。年青人們被安排住在村中閑置了很長時間但設(shè)備最為齊全的療養(yǎng)所里,。這十一個人一開始大都互不相識,，更談不上多么熟悉，他們帶著各自的想法聚集在此地,，但都有一個共同的目標：傳播滿滿的正能量,。初見小村，村里的景色簡單又自然,，清一色的農(nóng)家小院,、茂盛卻又雜亂的植被、淺土色湍湍流淌的河流,、路邊玩耍的黝黑孩童,，還有滿眼的綠色、無邊的田野……這些和城市里完全不一樣的風景充斥在這群初來乍到的年青人眼中,。他們體驗著這些不同,，適應(yīng)著這些不同，感受著這些不同,，最終慢慢融入到鄉(xiāng)村生活的原始與簡樸中,。
年青人的友誼總是最好建立的，相處的日子一長,，生活在同一屋檐下的他們開始熟絡(luò)起來,。于是你可以看到他們相互取笑的場景，他們體育競技的場景,，他們夜間臥談的場景,，還有男生朝著誤闖“禁地”的女生怒吼的場景以及女生不以為然肆意調(diào)笑催促的場景……沒有了現(xiàn)代化科技的束縛，青春的荷爾蒙毫無芥蒂的旺盛起來。
他們盡情的玩鬧,、盡情的釋放,，他們也認真的備課。教數(shù)學的小伙,，仔細地挑選每一道交給小朋友的數(shù)學題,，題目是否太難?還是太簡單?一切的過程都在心中暗暗揣度;教音樂的女生，把一首歌曲反復(fù)聽了若干遍,，挑歌,、定歌、抄歌詞,、記歌詞,，安靜的呆在床邊一角梳理著自己的教學思路;教手工課的兩個女孩子，趁著休息時間演練上課的每個對話,、每個手勢,，熬著夜趕制手工模版，頂著正午的烈日出去采摘樹葉……每個人都盡心盡力,，以一名老師的標準要求自己,。
而孩子們，從一開始的懵懵懂懂有所抗拒,，慢慢的開始學會珍惜老師們的付出與用心,。
第一天的上課是最尷尬的一次，統(tǒng)共只來了七個孩子,。孩子們又小又生疏,，即使來了也不愿和老師配合。他們感到些許意外,，情緒上頗受打擊，但還是按著悉心準備的教學方案進行下去,。在他們的努力下,，漸漸地，孩子們變得越來越多,。漸漸地,，孩子們變得活躍、樂意開口,，從開始的不配合變得愿意參與老師的課堂互動,。孩子們開始有了自己偏愛的課程，有了自己中意的老師,。孩子們甚至會悄悄記著老師放學回家的路線,，一路尾隨老師身后，或者不動聲色的超前,，在老師們的居住所來個“意料之外”的“偶遇”,。
時光的齒輪一直在轉(zhuǎn)動,。習慣了陽光不加掩飾的肆意傾瀉，習慣了卡車開過卷起的陣陣塵土,，習慣了鄉(xiāng)村生物猛烈的“熱情招待”,，習慣了路邊便池時不時冒出的“自然氣息”，這條從宿舍到教學樓曾經(jīng)看起來路途遙遠的小道,，如今也快要走完了,。
孩子們不知情，依舊在放學后跟在喜歡的老師后面,，嬉笑吵鬧著要去老師住的地方玩耍,。老師們?nèi)匀话缰谀槪持鴩樦s走路上逗留的孩子快些回家,。
分別進入倒計時,，一天，他們在小會議廳里,，利用現(xiàn)有的資源,，布置了一個小型電影院，播放的電影就是宮崎駿的《天空之城》,。電影播放,，孩子們都出奇的安靜，小孩子大孩子都被動畫里的純真世界所吸引,，他們目不轉(zhuǎn)睛地看著,，開心地笑著。時間恍若靜止,，那天的氛圍靜謐柔和,，彷佛就已經(jīng)身處于天空之城。
分別的前一天,，萬里無云,，老師和孩子們一起上了音樂課。課堂上,，男老師們演唱了排練過多次的五月天的「倔強」,。面對臺下的小觀眾，站在臺上的老師還是有些緊張了,，合音有些生澀,，聲音也不夠穩(wěn)定，合唱沒有達到最完美的效果,。演唱完畢,，孩子們熱烈的掌聲驟時連成一片。有失誤又怎么樣呢?掌聲填補了所有的瑕疵。
音樂課也結(jié)束了,，拍照,，留影。
沒有過多的煽情,，雖然心里的一股沖動已經(jīng)快要逼近它的沸點,。大家還是微笑著，露出了自己最燦爛的表情,。
他們,，把屬于青春、屬于陽光的笑臉全都定格在了七月最美的時光里,。
而從此以后,，
我愛的人都會有雙夏天的眼神。
