在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。
初中的我作文匯編九篇篇一
但時間抹殺了他的青春與之前的父親相比,，顯得更加老了。尤其是那雙手變得越來越多的老繭了,。
在我5歲時,，父親牽著我的小手去逛街。那時我感覺他那么地偉大,，尤其是那雙手,，牽著我的小手,，感覺是那么的溫暖，走到玩具店,，我挑了一個小玩具,，父親也是毫不猶豫地買了下來。他伸出那雙又滑又大的手,，手上夾著幾張鈔票,，遞給了店主。此時的我是那么地羨慕還想著哪天我也能給擁有那么漂亮的手,。
我升入中學(xué)后,，學(xué)費變得更多了。于是,，父親百般的叮囑我：“你千萬不要掉了噢,！”說完，父親再一次把手從口袋中伸出,。但這次有些不大一樣,。伸出來時現(xiàn)得更吃力些了。那雙手也不再那么的光滑了,。那手變得粗糙些了,。手上還起了許許多多地繭。我忍住心痛接過了父親手上的錢,。頓時間,，父親抱著我玩，百般呵護我,，為我努力掙學(xué)費的情景都現(xiàn)出來了,。終于，我的眼淚落在了鈔票上,。我那羨慕以久的大手長,，即將在了我的手上，而父親卻老了,。
現(xiàn)在我明白了,，在我們小時父親是大手，我們是小手,，所以得父親來照顧我們,，現(xiàn)在我們的手長大了，父親的手老了所以得讓我們照顧父母,。
我愛父親的手,，它是那么的深刻，讓人無法讀懂它留下的一個個老繭,。
初中的我作文匯編九篇篇二
上個學(xué)期,，班中的一位同學(xué)玩耍時不小心手骨折了,；前幾天，幾個同學(xué)打架,，聽說一個同學(xué)拿出剪刀刺傷了對方,；昨天早晨，一個小同學(xué)下樓梯時跑得太快,，摔倒在地,，臉上立刻變得又紅又腫……一起起事故接連不斷，防不勝防,。不過你不用擔(dān)心,，學(xué)校的安全已有了保障。
走進校門之前,，你必須到一臺機器旁邊,，這機器會測出你有沒有想干壞事的念頭?！坝邢右伞钡膶⒈毁N上一個圓牌,，你只有整天不干壞事，甚至沒有干壞事的念頭,，圓牌才會脫落下來,。如果你想干壞事，圓牌就越來越大,，甚至?xí)f話,，阻止你干壞事。
走在校園的路上,，你不必擔(dān)心會摔倒,，因為學(xué)校的路是用特殊原料制成的，即使跌倒了,，也不會有什么危險,。如果你沒穿鞋，或穿著拖鞋,，便會走一步滑一步,，這可以制止同學(xué)赤腳或穿拖鞋。
教室里安裝的玻璃透明度很高,，而且不用擦洗,，上面的污漬會被太陽光吸走。到了晚上,，教室里依舊亮堂堂,，因為玻璃把太陽光儲藏起來了。而且,，即使把窗戶全關(guān)上,，里邊的空氣仍很新鮮，甚至更好,，因為玻璃上有無數(shù)個看不見的小孔,，學(xué)校們對空氣進行了過濾。這樣,，同學(xué)們就不會一下課就把頭伸出窗外,，避免發(fā)生危險。安裝這樣的窗玻璃,，既避免了高層樓同學(xué)擦窗戶的危險,，又省電，可謂是“一舉兩得”,。
學(xué)校里的花草樹木常常噴灑農(nóng)藥,，一些小同學(xué)卻偏愛觸摸花草。現(xiàn)在植物穿上了保護層,，你若接近學(xué)校們,，花草便會發(fā)出聲音，而且,，你的手會很不舒服,。只有穿上學(xué)校特制的衣服，才能進入花壇,。
你喜歡這樣的校園嗎,？
初中的我作文匯編九篇篇三
“哈哈哈，你輸了!”“不可能,，你一定耍賴了!”“你憑什么這樣說……”我周圍玩游戲的同學(xué)又吵了起來,。
“哎，你們能不能安靜點兒吧?”我可憐巴巴地哀求道,，但我的聲音卻又被淹沒在他們爭吵的海洋中了,。
不知道班主任是怎么想的，居然把好幾個成天就知道玩游戲的同學(xué)安在了我的周圍,。他們不僅愛玩游戲,，而且還很愛吵架。課間吵也就罷了,，居然連午休時間也邊玩邊吵,。我狠狠地把書一合，心想：今天中午的學(xué)習(xí)計劃又泡湯了,。
“怎么樣?服不服?”一聲更高的挑釁聲在我耳邊響起,。但這聲音卻不是我周圍的幾大鬧將發(fā)出的。我順著聲音望去,，天啊,，又是一堆聚在一起玩游戲的同學(xué),，而且他們的吵鬧聲和我周圍的人相比真是“有過之而無不及”。誰坐在他們周圍呢?我暗想道：一定也被吵得根本看不了書吧?
剎那間,，一個埋頭苦學(xué)的身影映入我的眼簾,。只見他的眼睛緊緊盯著桌上的草稿紙，手中握著的筆不停地演算著,，看樣子是在做一道難題,。他絲毫沒有受到周圍玩游戲的人的影響，他的眼中似乎只有那道難題,。他一定知道現(xiàn)在要做的就是竭盡全力把那道難題解出來,，而其他的事情與他沒有任何關(guān)系。他仍在不停地計算,，有時眉頭微微一皺,，繼而又舒展開來；有時停筆思考片刻,，繼而又接著演算,；有時一張草稿紙用完了，繼而又拿出一張接著算,?？匆娏怂倏纯此車嬗螒虻耐瑢W(xué),，他們展現(xiàn)出來的是兩道不同的風(fēng)景,，而我也真真正正地明白了自己該選擇哪一道。
我知道,，這道埋頭苦學(xué)的風(fēng)景使我肅然起敬,，更使我身心俱“靜”，這道風(fēng)景永遠在我的生活中書寫著絢麗的篇章,，告訴我“靜”的真諦,。
我靜下心來，打開書,，突然覺得一切吵鬧聲都不存在了……
初中的我作文匯編九篇篇四
如果云可以游在水中,，而水愿意浮在空中，是不是書香就可以永久封存,，而后,，氤氳成人生！
題記
無論是月光如練之秋夜,，還是細雨綿綿之午后,，一個人坐在窗前，捧一卷書，細細地品味書中的哲理,，慢慢地咀嚼書中的人生,，我生命中所有的寂寞都駐留在這一片書香里，我內(nèi)心所有的語言都因此而變得清新起來,。
“問渠那得清如許,，為有源頭活水來,?！睍闳缫豢|縷清泉浸入我的心脾，我從書中找尋到了我所需要的一切,，如愛,，如生活，如堅強,，如心靈的歸宿,，我的性情氣質(zhì)中也就有了一種抹不去的溫馨。
《活著》,，《背影》,，銘記了父親那種對子女堅強的關(guān)愛；余光中詩樣的散文和散文樣的詩,，領(lǐng)略了海棠紅的相思,，相思酒的別一種滋味；顧城的“黑夜給了我黑色的眼睛,，我用它去尋找光明”,，感動著對自由的向往。還有艾青對大堰河的深情呼喚,，冰心為小女孩點亮的小桔燈,，林清玄那一縷陽光的味道。這一縷縷的書香啟迪著我的生命,，生命的源頭是海洋,，愛的源頭也是海洋吧？因為生命的本質(zhì)便是愛,。
《精衛(wèi)填?！罚懒司l(wèi)為了捍衛(wèi)自己而不惜任何代價,；《鳳凰涅槃》,，懂得了鳳凰為了保持更富活力的生命，每五百年它就會連同自己的枝巢一起自焚,，旋即在烈火中永生,。如此凄美的傳說，怎不讓人感動。海明威在《老人與?！分袑懙溃骸耙粋€人可以被打倒,，但不可以被打敗?！背领o,、恒久的書香昭示著做人的信念自強不息，厚德載物,。
后來陳村,，余秋雨，畢淑敏,，我漸漸明白了成熟是什么成熟是一種明亮而不刺眼的光輝,，一種圓潤而不膩耳的聲響，一種不再對別人察言觀色的從容,，一種不再向周圍申求的大氣,，一種不理會哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠,，一種無需聲張的厚實,，一種并不陡峭的高度，勃郁的豪情發(fā)過了酵,，尖利的山風(fēng)收住了腳,，湍急的細流匯成了湖。
從古典樂府的純凈音符中走來,，從唐詩宋詞的婉約韻律中走來,，從清麗文章的裊裊墨香中走來，讓愛在清茶的苦澀中彌散,，讓重生的執(zhí)著在清冽的醇香中沉淀,，讓成熟的氣息在空氣中靜靜地縈繞。
,，使生命變得不僅僅是一種存在,，而且是一種思索，一種凝練,，一種延續(xù),。
初中的我作文匯編九篇篇五
回想起過去，我們做了太多的錯事,，走了太多的彎路,，我們總在后悔，可是我們已經(jīng)回不去以前了,，回不去那個純真的年代了,，童年真的很美好,，單純幼稚而天真可愛。在不知不覺中已經(jīng)慢慢長大,，一路上有悲也有喜,，有笑也有淚。兒時的那種單純,，已被社會的復(fù)雜所代替,，社會改變了我們。
長大的我,，有時并沒有感覺自己已經(jīng)在長大,。當我看著那些被媽媽牽著小手的小朋友送進幼兒園時，我感覺自己已經(jīng)長大,；當我看見那些放學(xué)時在學(xué)校門口等爸爸媽媽來接的`小學(xué)生時,，我感覺自己已經(jīng)長大；當我每次做完事情,，被媽媽夸獎時，我感覺自己已經(jīng)長大了,。
長大的我,，知道該做什么，不該做什么,。我知道我們應(yīng)該靠自己去生活,，去努力，爸爸媽媽都老了,，我們不該再讓他們擔(dān)心我們,；我知道我們應(yīng)該趁年輕去盡盡我們兒女的孝心，也許我們會想我們功成名就的時候再去孝順他們,，但是那時候他們都老了,，孝心是不能等的，我們不該在自己年老的時候才知道對父母的感恩,。父母才是一生中最重要的人,，即使自己很苦，很累,，委屈的淚水在打轉(zhuǎn),，也不要在父母面前表現(xiàn)出來，裝也要裝出來你現(xiàn)在很好,，很好,。
長大的我，懂得了爸爸媽媽的辛苦付出,；長大的我,，能幫助家里干些家務(wù),；長大的我，懂得了朋友之間的互相關(guān)愛,；長大的我,，能明辯是非和感恩之心；長大的我,，能放開爸爸媽媽的手獨立做一些事情……
長大了,多了些什么,卻也丟失了些什么,多了些好勝的心理和幾分成熟,卻也丟失了那份稚氣和頑皮.長大了,，肩上的任務(wù)也慢慢得加重了，不僅僅是吃喝玩樂和學(xué)習(xí)知識,，更重要的是懂得了怎么去回報父母和孝敬父母,。
長大了，我們開始追逐夢想,，不會再輕易流淚,，不會再為了一點挫折而放棄,沒有了年少的輕狂，把遇到的挫折困難都當成一種人生的閱歷,，試著去包容,，試著去忍耐。
