范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板,。常常用于文秘寫(xiě)作的參考，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。

高中校長(zhǎng)國(guó)旗下講話稿 高一新生國(guó)旗下講話發(fā)言稿篇一

責(zé)任是一種敢于承擔(dān)，有所作為,，勇于負(fù)責(zé)的精神,。是我們每一個(gè)人立足社會(huì),，開(kāi)創(chuàng)未來(lái)的基石,。在這個(gè)世界上，責(zé)任是一種彌足珍貴的東西,，它來(lái)自于一個(gè)人的靈魂深處,，它可以拯救靈魂，讓心靈充滿(mǎn)純潔和自由;它需要覺(jué)悟,，就像泥土中的種子需要陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)一般,。擁有責(zé)任心是一種發(fā)自?xún)?nèi)心的，敢于面對(duì)生活的勇氣和行為,。它會(huì)指引你去做你認(rèn)為重要的事,，并且一定會(huì)竭盡全力，做到盡善盡美,。

不同的行為體現(xiàn)了不同的責(zé)任感,，不同的責(zé)任感導(dǎo)致了不同的命運(yùn)。責(zé)任就是一個(gè)人為自己的承諾負(fù)責(zé),，為自己行為的后果負(fù)責(zé),。有責(zé)任感，是一個(gè)人在社會(huì)上立足,，獲得成功最關(guān)鍵的,、最重要的一種道德品質(zhì)。然而,，現(xiàn)實(shí)生活中,，有的人缺乏責(zé)任感,，不求上進(jìn)，經(jīng)受不住艱苦環(huán)境的磨練,，抵制不住誘惑,，放棄自己的信譽(yù)和前途而不顧。然而,，一個(gè)沒(méi)有責(zé)任感,、不講信譽(yù)的人怎么會(huì)被委以重任呢?到最終，也只能是淪為社會(huì)和家庭的累贅,。

一個(gè)有了責(zé)任感的人,，他就會(huì)有明確的人生目標(biāo)，有對(duì)自己,、家庭,、社會(huì)勇于負(fù)責(zé)的精神，同時(shí)也就具備了自己的使命感,。擁有了遵守社會(huì)規(guī)范,，承擔(dān)責(zé)任和履行義務(wù)的自覺(jué)態(tài)度。當(dāng)代人最缺乏的就是責(zé)任心,，托爾斯泰說(shuō)：“一個(gè)人若沒(méi)有熱情,，他將一事無(wú)成，而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心,?！比艘袗?ài)心、信心,、進(jìn)取心等,，而最重要的是責(zé)任心。因?yàn)樨?zé)任心是一個(gè)人能否立足社會(huì),、成就事業(yè)最基本的人格品質(zhì),，在某種程度上講，責(zé)任心有多大,，我們的人生舞臺(tái)就有多大,。

一個(gè)有責(zé)任心的人，他能體會(huì)到學(xué)習(xí)和工作的樂(lè)趣,，他能發(fā)揮自己的最大潛能,，體現(xiàn)自己的人生價(jià)值，生命不斷的得到升華,。從某種意義上說(shuō),，人生最大的差別不是一個(gè)人的能力而是責(zé)任心。常言說(shuō)的好：人生最大的遺憾就是荒廢光陰的遺憾。光陰流逝不光是我們沒(méi)有完成學(xué)業(yè),，沒(méi)有做好事情,，而是浪費(fèi)了青春年華，讓我們永遠(yuǎn)追悔莫及,。難道不就是這種對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的態(tài)度所引起的嗎?真的,，我們需要反思!要知道，我們每個(gè)人都有自己的使命和責(zé)任,，我們想想,，我們的家長(zhǎng)是不是期盼著我們頂起家里的那片藍(lán)天，我們的師長(zhǎng)們是不是渴望著我們傳承他們的衣缽,，我們的國(guó)家是不是期望著我們?nèi)パ永m(xù)那燦爛輝煌的華夏文明……

同學(xué)們,，太陽(yáng)有照耀大地的使命，雨露有滋潤(rùn)萬(wàn)物的使命,，我們每個(gè)人都有自己的使命,，只有不辱使命，才能做一個(gè)充滿(mǎn)使命感和責(zé)任感的人,。同學(xué)們,，行動(dòng)于今天，別感嘆于明天,。既然來(lái)到這個(gè)世界,，我們就應(yīng)該承擔(dān)起作為人所應(yīng)擔(dān)負(fù)的責(zé)任。勇敢的做一個(gè)對(duì)自己,、對(duì)家庭,、對(duì)社會(huì)有責(zé)任感的人,，才能無(wú)愧于自己的人生,，才能做一個(gè)對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)有意義的人!

高中校長(zhǎng)國(guó)旗下講話稿 高一新生國(guó)旗下講話發(fā)言稿篇二

尊敬的各位老師,、親愛(ài)的同學(xué)們,，大家早上好!

提及中國(guó)古代，大家都容易想到兩個(gè)朝代,，那就是漢朝和唐朝,。的確，漢代和唐代國(guó)家統(tǒng)一,、文化昌明,、武功強(qiáng)盛、國(guó)威遠(yuǎn)播,，文治武功,，中國(guó)有強(qiáng)盛的國(guó)際聲望。那個(gè)朝代的中國(guó)人享受著世界的尊重。 到了鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后的近代,，西方列強(qiáng)用堅(jiān)船利炮打開(kāi)了古老中國(guó)的大門(mén),。中華民族遭受前所未有的屈辱和災(zāi)難，鴉片戰(zhàn)爭(zhēng),、第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng),、中法戰(zhàn)爭(zhēng)、甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng),、八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng),，強(qiáng)迫中國(guó)簽訂了數(shù)以千計(jì)的不平等條約。中國(guó)的主權(quán)和領(lǐng)土完整遭到肆意破壞,，中華民族的尊嚴(yán)遭到肆意踐踏,。可見(jiàn),，國(guó)家的強(qiáng)盛與衰弱和每個(gè)人都是息息相關(guān)的,。

薩達(dá)姆死了，并沒(méi)有找到大規(guī)模殺傷性武器,。如今,，天天爆炸、襲擊,、派教沖突;

卡扎菲死了,利比亞人民幸福了嗎? 如今,，遍地廢墟，重建遙遙無(wú)期;

穆巴拉克下臺(tái)了,，帶來(lái)埃及的民主和諧了嗎? 如今血流成河,，示威游行天天不斷。這究竟是社會(huì)的進(jìn)步還是倒退,，這難道就是西方國(guó)家鼓吹的人權(quán)高于主權(quán)的進(jìn)步和普世價(jià)值的文明?

人總是在失去的時(shí)候才猛然醒悟我們?cè)瓉?lái)的生活是如此美好!可是世上沒(méi)有后悔藥,，當(dāng)我們知道后悔的時(shí)候一切已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去。就像今天的俄羅斯,、伊拉克人無(wú)論再懷念前蘇聯(lián)的強(qiáng)大和薩達(dá)姆時(shí)期的富裕也與事無(wú)補(bǔ),。

改革開(kāi)放前，對(duì)絕大多數(shù)的中國(guó)人來(lái)說(shuō),，吃飽穿暖就是一種幸福;在我剛上大學(xué)的時(shí)候,，有一部手機(jī)會(huì)讓我無(wú)比的幸福;大學(xué)畢業(yè)前，我的目標(biāo)是在自己30歲之前買(mǎi)車(chē)?，F(xiàn)如今,，曾經(jīng)遙不可及的夢(mèng)想都早已成為現(xiàn)實(shí)。而這些,，與國(guó)家的發(fā)展和強(qiáng)盛是密不可分的,。我們應(yīng)該堅(jiān)信的是,，只有我們的祖國(guó)強(qiáng)盛了，中國(guó)的老百姓才能獲得真正的幸福,，才能自豪的走在世界的舞臺(tái)上;同樣的道理,，只有珠海這座城市好了，我們珠海人民才能享受到真正的幸福;也只有三中好了,，我們的班級(jí)好了,，我們?nèi)械膸熒艜?huì)成為最大的受益者。所以,，作為國(guó)家的一份子,，三中的一份子，我們沒(méi)有理由不愛(ài)這個(gè)國(guó)家,，沒(méi)有理由不熱愛(ài)我們生活的這座城市,，也沒(méi)有理由不熱愛(ài)在這里生活學(xué)習(xí)的三中，并為我們的國(guó)家,、我們的城市,、我們的學(xué)校做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。 作為珠海的一份子,，我們應(yīng)該自覺(jué)遵守市民守則和文明公約,。從我做起,，從點(diǎn)滴小事做起，從現(xiàn)在做起,，革除陋習(xí),，倡導(dǎo)文明,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,、文明習(xí)慣,，管好自己的手，不亂貼亂畫(huà),，不亂扔?xùn)|西,，不破壞公共設(shè)施;管好自己的嘴，不講粗話臟話,，不隨地吐痰,，不在公共場(chǎng)所吸煙;管好自己的腳，不闖紅燈,，不亂穿馬路，不踐踏草坪,。為珠海創(chuàng)建全國(guó)文明城市做貢獻(xiàn),。

作為三中的學(xué)生，我們每個(gè)人都應(yīng)該去維護(hù)好三中的學(xué)習(xí)氛圍,，勤思好問(wèn),，尊師守紀(jì),，愛(ài)護(hù)環(huán)境，誠(chéng)實(shí)守信,，禮貌待人,，不做損害學(xué)校和班級(jí)風(fēng)氣之事，不傳遞負(fù)能量,。

同學(xué)們,，一個(gè)國(guó)家是由一個(gè)個(gè)具體的人構(gòu)成的，她由這些人創(chuàng)造并且決定,，今天的高中生,，絕大多數(shù)都是90后。但是,，總有一天,，企業(yè)家會(huì)是90后，銀行家會(huì)是90后,，甚至連也是90后,，當(dāng)社會(huì)的每個(gè)角落都被90后占領(lǐng)的時(shí)候，90后的你們想把這個(gè)社會(huì)變成什么樣子,，你們能做為這個(gè)國(guó)家,、這個(gè)社會(huì)做什么?

如果你現(xiàn)在還有些不確定的話，那么就讓我們從孝敬父母開(kāi)始,，從熱愛(ài)珠海,、熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)班級(jí)做起吧,。最后,，請(qǐng)?jiān)试S我套用魯迅的話來(lái)結(jié)束我今天的演講：中國(guó)自古以來(lái)，就有埋頭苦干,、永不言棄的人,，就有獨(dú)立思考、尋求真理的人,，就有舍身求法,、為民請(qǐng)命的人?！麄兪侵袊?guó)的脊梁,。愿我們?nèi)械?0后都能成為未來(lái)國(guó)家的脊梁!謝謝大家

高中校長(zhǎng)國(guó)旗下講話稿 高一新生國(guó)旗下講話發(fā)言稿篇三

我講話的題目是《感恩生活勇于擔(dān)當(dāng)》。

當(dāng)我們每天邁著優(yōu)雅的步伐走進(jìn)校門(mén),，當(dāng)鮮艷的國(guó)旗冉冉升起,，當(dāng)朗朗的讀書(shū)聲在校園中回響這一切，都是那么和諧自然,，它就是我們最平常不過(guò)的生活,?？墒谴藭r(shí)，你們是否對(duì)這習(xí)以為常的生活心懷感激?

四川地震,，在我們心中留下了不可磨滅的傷痛,。數(shù)萬(wàn)生命的隕落讓人從心底發(fā)出一聲喟嘆：生命，在大自然面前竟是如此的羸弱和無(wú)奈,。

當(dāng)各種各樣的消息鋪天蓋地涌入我們的視線,，死亡人數(shù)不斷飆升，電視上,、網(wǎng)絡(luò)上,、報(bào)紙上房倒屋塌、血肉模糊的場(chǎng)面,，沖擊著我們?cè)緢?jiān)強(qiáng)的神經(jīng),，讓我們一次次滿(mǎn)眼噙淚，心痛得無(wú)法呼吸雖然我們與災(zāi)區(qū)人民素未謀面,，但面對(duì)災(zāi)難卻感同身受,。

想想那些在地震中遇難的人，特別是孩子們,，他們的親人還活著么?如果還活著,，能接受這樣痛苦的現(xiàn)實(shí)嗎?那些雖然幸運(yùn)存活卻身心致殘的人們將怎樣面對(duì)未來(lái)生活?他們現(xiàn)在房屋倒塌無(wú)處安身，還要經(jīng)歷一次次余震的驚嚇和暴雨的侵襲;尚有兩萬(wàn)多失蹤人員,，他們還有多少生存的希望.

而我們,，我們幸福地活著，讓我們感恩生活吧!

同學(xué)們,，盡管我們每個(gè)人都是社會(huì)微小的一份子,，但我們可以擔(dān)當(dāng)責(zé)任，做一個(gè)有益于社會(huì)的人,。什么是責(zé)任心?“有一種力量是從你跳動(dòng)的心中發(fā)出的,，它會(huì)指引你去做你認(rèn)為重要的事，并且一定會(huì)竭盡全力,，這就是責(zé)任心,。”地震發(fā)生時(shí),，一位高三學(xué)生在教學(xué)樓倒塌前幸運(yùn)地逃了出來(lái),。但他想起了他的同學(xué)，他不能一個(gè)人獨(dú)自逃生,，他轉(zhuǎn)回來(lái)奔向廢墟,，用自己的雙手，為他們挖出了一條生命道道,，挽救了三十三條生命,，全然不顧自己身處危境。他帶給人們的感動(dòng),，每每讓人想起都會(huì)經(jīng)受心靈的震撼,，這瞬間的舉動(dòng)源自?xún)?nèi)心的品質(zhì)。據(jù)報(bào)道,，教育部已決定保送他上大學(xué),，這樣的人國(guó)家定會(huì)重用。

多難興邦,。當(dāng)祖國(guó)大地遭遇災(zāi)難,，除了奉獻(xiàn)愛(ài)心，我們更要學(xué)會(huì)感恩生活勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任,，從謙卑做起,，從感恩出發(fā)。作為教師,，我們更加關(guān)愛(ài)我們的學(xué)生,，更好地?fù)?dān)當(dāng)起教書(shū)育人的社會(huì)責(zé)任。作為學(xué)生,，要珍惜今天所擁有的一切,，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó),，擔(dān)當(dāng)實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興的歷史責(zé)任,。

老師們，同學(xué)們：在鮮艷的五星紅旗下,，我們并肩而立!在不屈的中華大地上,，我們眾志成城，為我們歷經(jīng)磨難的民族積蓄生的力量!災(zāi)難終將···去,，生命依然延續(xù),。面對(duì)災(zāi)難我們選擇堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)閳?jiān)強(qiáng),、剛毅是我們永遠(yuǎn)不倒的民族精神!謝謝大家!

高中校長(zhǎng)國(guó)旗下講話稿 高一新生國(guó)旗下講話發(fā)言稿篇四

尊敬的各位老師,、親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好!

責(zé)任是一種敢于承擔(dān),，有所作為,，勇于負(fù)責(zé)的精神。是我們每一個(gè)人立足社會(huì),，開(kāi)創(chuàng)未來(lái)的基石,。在這個(gè)世界上，責(zé)任是一種彌足珍貴的東西,，它來(lái)自于一個(gè)人的靈魂深處,，它可以拯救靈魂,，讓心靈充滿(mǎn)純潔和自由;它需要覺(jué)悟，就像泥土中的種子需要陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)一般,。擁有責(zé)任心是一種發(fā)自?xún)?nèi)心的,，敢于面對(duì)生活的勇氣和行為。它會(huì)指引你去做你認(rèn)為重要的事,，并且一定會(huì)竭盡全力,，做到盡善盡美。

不同的行為體現(xiàn)了不同的責(zé)任感,，不同的責(zé)任感導(dǎo)致了不同的命運(yùn),。責(zé)任就是一個(gè)人為自己的承諾負(fù)責(zé)，為自己行為的后果負(fù)責(zé),。有責(zé)任感,，是一個(gè)人在社會(huì)上立足，獲得成功最關(guān)鍵的,、最重要的一種道德品質(zhì),。然而，現(xiàn)實(shí)生活中,，有的人缺乏責(zé)任感,，不求上進(jìn)，經(jīng)受不住艱苦環(huán)境的磨練,，抵制不住誘惑,，放棄自己的信譽(yù)和前途而不顧。然而,，一個(gè)沒(méi)有責(zé)任感,、不講信譽(yù)的人怎么會(huì)被委以重任呢?到最終，也只能是淪為社會(huì)和家庭的累贅,。

一個(gè)有了責(zé)任感的人,，他就會(huì)有明確的人生目標(biāo)，有對(duì)自己,、家庭,、社會(huì)勇于負(fù)責(zé)的精神，同時(shí)也就具備了自己的使命感,。擁有了遵守社會(huì)規(guī)范,，承擔(dān)責(zé)任和履行義務(wù)的自覺(jué)態(tài)度。當(dāng)代人最缺乏的就是責(zé)任心,，托爾斯泰說(shuō)：“一個(gè)人若沒(méi)有熱情,，他將一事無(wú)成，而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心?！比艘袗?ài)心,、信心、進(jìn)取心等,，而最重要的是責(zé)任心,。因?yàn)樨?zé)任心是一個(gè)人能否立足社會(huì),、成就事業(yè)最基本的人格品質(zhì),，在某種程度上講，責(zé)任心有多大,，我們的人生舞臺(tái)就有多大,。

一個(gè)有責(zé)任心的人，他能體會(huì)到學(xué)習(xí)和工作的樂(lè)趣,，他能發(fā)揮自己的最大潛能,，體現(xiàn)自己的人生價(jià)值，生命不斷的得到升華,。從某種意義上說(shuō),，人生最大的差別不是一個(gè)人的能力而是責(zé)任心。常言說(shuō)的好：人生最大的遺憾就是荒廢光陰的遺憾,。光陰流逝不光是我們沒(méi)有完成學(xué)業(yè),，沒(méi)有做好事情，而是浪費(fèi)了青春年華,，讓我們永遠(yuǎn)追悔莫及,。難道不就是這種對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的態(tài)度所引起的嗎?真的，我們需要反思!要知道,，我們每個(gè)人都有自己的使命和責(zé)任,，我們想想，我們的家長(zhǎng)是不是期盼著我們頂起家里的那片藍(lán)天,，我們的師長(zhǎng)們是不是渴望著我們傳承他們的衣缽,，我們的國(guó)家是不是期望著我們?nèi)パ永m(xù)那燦爛輝煌的華夏文明……

同學(xué)們，太陽(yáng)有照耀大地的使命,，雨露有滋潤(rùn)萬(wàn)物的使命,，我們每個(gè)人都有自己的使命，只有不辱使命,，才能做一個(gè)充滿(mǎn)使命感和責(zé)任感的人,。同學(xué)們，行動(dòng)于今天,，別感嘆于明天,。既然來(lái)到這個(gè)世界，我們就應(yīng)該承擔(dān)起作為人所應(yīng)擔(dān)負(fù)的責(zé)任。勇敢的做一個(gè)對(duì)自己,、對(duì)家庭,、對(duì)社會(huì)有責(zé)任感的人，才能無(wú)愧于自己的人生,，才能做一個(gè)對(duì)家庭,、對(duì)社會(huì)有意義的人!

高中校長(zhǎng)國(guó)旗下講話稿 高一新生國(guó)旗下講話發(fā)言稿篇五

我講話的題目是《感恩生活勇于擔(dān)當(dāng)》。

當(dāng)我們每天邁著優(yōu)雅的步伐走進(jìn)校門(mén),，當(dāng)鮮艷的國(guó)旗冉冉升起,，當(dāng)朗朗的讀書(shū)聲在校園中回響??這一切，都是那么和諧自然,，它就是我們最平常不過(guò)的生活,。可是此時(shí),，你們是否對(duì)這習(xí)以為常的生活心懷感激?

四川地震,，在我們心中留下了不可磨滅的傷痛。數(shù)萬(wàn)生命的隕落讓人從心底發(fā)出一聲喟嘆：生命,，在大自然面前竟是如此的羸弱和無(wú)奈,。

當(dāng)各種各樣的消息鋪天蓋地涌入我們的視線，死亡人數(shù)不斷飆升,，電視上,、網(wǎng)絡(luò)上、報(bào)紙上??房倒屋塌,、血肉模糊的場(chǎng)面,，沖擊著我們?cè)緢?jiān)強(qiáng)的神經(jīng)，讓我們一次次滿(mǎn)眼噙淚,，心痛得無(wú)法呼吸??雖然我們與災(zāi)區(qū)人民素未謀面,，但面對(duì)災(zāi)難卻感同身受。

想想那些在地震中遇難的人,，特別是孩子們,，他們的親人還活著么?如果還活著，能接受這樣痛苦的現(xiàn)實(shí)嗎?那些雖然幸運(yùn)存活卻身心致殘的人們將怎樣面對(duì)未來(lái)生活?他們現(xiàn)在房屋倒塌無(wú)處安身,，還要經(jīng)歷一次次余震的驚嚇和暴雨的侵襲;尚有兩萬(wàn)多失蹤人員,，他們還有多少生存的希望???.

而我們，我們幸福地活著,，讓我們感恩生活吧!

同學(xué)們,，盡管我們每個(gè)人都是社會(huì)微小的一份子，但我們可以擔(dān)當(dāng)責(zé)任,，做一個(gè)有益于社會(huì)的人,。什么是責(zé)任心?“有一種力量是從你跳動(dòng)的心中發(fā)出的，它會(huì)指引你去做你認(rèn)為重要的事，并且一定會(huì)竭盡全力,，這就是責(zé)任心,。”地震發(fā)生時(shí),，一位高三學(xué)生在教學(xué)樓倒塌前幸運(yùn)地逃了出來(lái),。但他想起了他的同學(xué)，他不能一個(gè)人獨(dú)自逃生,，他轉(zhuǎn)回來(lái)奔向廢墟,，用自己的雙手，為他們挖出了一條生命道道,，挽救了三十三條生命,，全然不顧自己身處危境。他帶給人們的感動(dòng),，每每讓人想起都會(huì)經(jīng)受心靈的震撼，這瞬間的舉動(dòng)源自?xún)?nèi)心的品質(zhì),。據(jù)報(bào)道,，教育部已決定保送他上大學(xué)，這樣的人國(guó)家定會(huì)重用,。

說(shuō),，多難興邦。當(dāng)祖國(guó)大地遭遇災(zāi)難,，除了奉獻(xiàn)愛(ài)心,，我們更要學(xué)會(huì)感恩生活勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，從謙卑做起,，從感恩出發(fā),。作為教師，我們更加關(guān)愛(ài)我們的學(xué)生,，更好地?fù)?dān)當(dāng)起教書(shū)育人的社會(huì)責(zé)任,。作為學(xué)生，要珍惜今天所擁有的一切,，好好學(xué)習(xí),，長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)，擔(dān)當(dāng)實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興的歷史責(zé)任,。

老師們,，同學(xué)們：在鮮艷的五星紅旗下，我們并肩而立!在不屈的中華大地上,，我們眾志成城,，為我們歷經(jīng)磨難的民族積蓄生的力量!災(zāi)難終將···去，生命依然延續(xù)。面對(duì)災(zāi)難我們選擇堅(jiān)強(qiáng),。因?yàn)閳?jiān)強(qiáng),、剛毅是我們永遠(yuǎn)不倒的民族精神!謝謝大家!

高中校長(zhǎng)國(guó)旗下講話稿 高一新生國(guó)旗下講話發(fā)言稿篇六

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好!今天我國(guó)旗下演講的題目是：傳承中華美德,，提升個(gè)人修養(yǎng)

中華民族傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長(zhǎng),、光輝燦爛，她是五千年華夏文明與智慧的結(jié)晶,，滋養(yǎng)了一代又一代炎黃子孫!

“融四歲,，能讓梨?！笨兹陔m小，卻懂得尊敬長(zhǎng)輩,，令我們肅然起敬;周恩來(lái)12歲時(shí),，就立下“為中華崛起而讀書(shū)”的雄偉志向，成為我們學(xué)習(xí)的楷模;…這些具有傳統(tǒng)美德的少年在中華民族的歷史長(zhǎng)河里數(shù)不勝數(shù),。

作為一名新時(shí)代的學(xué)生,，我們應(yīng)該處處以他們作為自己的榜樣。在學(xué)校里,，勤學(xué)善思,，努力學(xué)習(xí)，廣泛地閱讀書(shū)籍,，培養(yǎng)高尚的情操和堅(jiān)強(qiáng)的意志;作為班干部,，處處以身作則，為其他同學(xué)樹(shù)立榜樣,，并且盡心地去幫助身邊的每一個(gè)同學(xué),。在家庭中，孝順長(zhǎng)輩,，主動(dòng)幫助父母親分擔(dān)家務(wù),，從來(lái)不讓爸爸媽媽操心!如果擁有這些良好的美德，我們就能夠得到老師信任,，同學(xué)的擁護(hù),，長(zhǎng)輩的喜愛(ài)!

同學(xué)們，當(dāng)我們向老師,、長(zhǎng)輩和客人彬彬有禮地問(wèn)好的時(shí)候,，當(dāng)我們向有困難的同學(xué)伸出援助之手的時(shí)候，當(dāng)我們學(xué)會(huì)向父母表達(dá)自己的一份孝心的時(shí)候,，當(dāng)我們學(xué)會(huì)珍惜每一粒糧食的時(shí)候,，當(dāng)我們學(xué)會(huì)“寬于待人,、嚴(yán)于律己”的時(shí)候……我們所做的一切，不都是在承繼和弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德和民族精神嗎?

同時(shí),，我們還要注意飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成飯前便后洗手,，不暴飲暴食的良好習(xí)慣,。做到六不吃：不吃生冷食物、不吃不潔瓜果,、不吃-變質(zhì)食物,、不吃未經(jīng)高溫處理的飯菜、不喝生水,、不吃零食,，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，才能有一個(gè)健康的身體,。

高中校長(zhǎng)國(guó)旗下講話稿 高一新生國(guó)旗下講話發(fā)言稿篇七

各位老師，各位同學(xué)：

榜樣的力量是無(wú)窮的,，從我們喜歡樹(shù)榜樣,、三百六十行,，行行有榜樣的實(shí)踐看，這好像是我們獨(dú)到的信仰,，其實(shí)不然,，無(wú)論今人,、古人,，華人,、西人，大約皆是奉其為真理的,。以黃飛鴻武功之高,，每次出場(chǎng)尚不免要亮出“廣東十大杰出青年”的招牌來(lái)嚇人;而澳洲霍華德不久前訪華，提前一天結(jié)束行程,，匆匆趕回去為一戰(zhàn)小兵舉行國(guó)葬——榜樣之重竟高于國(guó)事訪問(wèn)。

我們這一代無(wú)疑是在榜樣的指引下長(zhǎng)大的,。讀小學(xué)時(shí)學(xué)雷鋒,，便時(shí)時(shí)刻刻低頭走路,，隨時(shí)準(zhǔn)備揀起人民群眾遺落的寶貴財(cái)產(chǎn)，哪怕是揀到小偷丟棄的錢(qián)包皮,，也要飛奔著交給老師;讀初中時(shí)再學(xué)雷鋒,，就知道組織同學(xué)到書(shū)店幫助售書(shū)，雖然看書(shū)的時(shí)間遠(yuǎn)過(guò)于售書(shū)的工夫,。但榜樣的力量真的無(wú)窮嗎?細(xì)細(xì)想來(lái),，我卻不敢肯定。讀高中,，我就只知埋頭讀書(shū)了,，否則“黑七月”一過(guò)，我只有回家待業(yè);讀大學(xué),，除了上課,，一多半時(shí)間在足球場(chǎng)上狂奔，但馬拉多納卻并非我的榜樣,。參加革命工作了,，聽(tīng)了不少先進(jìn)報(bào)告會(huì)，看了無(wú)數(shù)模范事跡,，也曾為此流過(guò)不少熱淚,，但也僅此而已。每次看到屏幕上大家聽(tīng)榜樣事跡時(shí)的淚臉,，聽(tīng)到大家慷慨陳詞的感受,，再看某些人依然故我的作為，我總?cè)滩蛔∠胍粋€(gè)問(wèn)題：莫非胡長(zhǎng)清,、成克杰們?cè)诳椿蚵?tīng)焦裕祿,、孔繁森時(shí)就不熱淚盈眶、心潮澎湃?

我當(dāng)然不是說(shuō)榜樣對(duì)孩童有效而對(duì)成人就無(wú)用,，我只是以為,，榜樣的力量在一定條件下是無(wú)窮的。這大約也是符合唯物辯證法的,，其一,，真理總是相對(duì)的，放之四海而皆準(zhǔn)不過(guò)是美好愿望而已;其二,，物質(zhì)決定精神,，存在決定意識(shí)，榜樣的力量畢竟屬于精神力量,，力度雖大,，恐怕也難勝過(guò)現(xiàn)實(shí)存在。證之于事實(shí),，近年來(lái)雖榜樣層出不窮,，其面之廣,、其出之頻已遠(yuǎn)非當(dāng)年可比，但收效卻并不樂(lè)觀,，這似乎也是我的“條件論”的一個(gè)注腳,。

但到底需要什么條件，我卻又說(shuō)不出,。不過(guò),，我隱約覺(jué)得，在榜樣的選擇上有文章可做,。首要當(dāng)然是方便大家活學(xué)活用,。美國(guó)孩子從車(chē)輪下救了媽媽?zhuān)蛄朔司娫拵途熳サ搅吮I賊，也會(huì)被樹(shù)為英雄,。這次澳洲霍提前回國(guó)為之舉行國(guó)葬的,，不過(guò)一無(wú)名小兵而已，并無(wú)任何驚天地泣鬼神的壯舉,，甚至參加一場(chǎng)世界大戰(zhàn)一槍都未放(衛(wèi)生兵),。反觀我們的榜樣，雖已非“高大全”,，卻依然往往可敬而難學(xué),。我看過(guò)一份駭人聽(tīng)聞的先進(jìn)材料，曰某野外工作者先后有一子一妻病亡,，而該先進(jìn)竟并未因此請(qǐng)過(guò)一天假!如此榜樣,，不學(xué)也罷。

此外,，榜樣總得有模有樣才是,，寧少勿濫，慎重為宜,。其原因應(yīng)該眾所周知了。這些年落馬的大官小貪,，只要有個(gè)頭銜的,，幾乎無(wú)不榮譽(yù)等身，先進(jìn),、模范,、優(yōu)秀數(shù)不勝數(shù)。當(dāng)然,，有先是榜樣后來(lái)又不榜沒(méi)樣了,，更有原本就如此的偽榜樣，確數(shù)多少,，我未做過(guò)調(diào)研,，但這未免就令人無(wú)話可說(shuō)了,。

前不久，所謂西點(diǎn)軍校懸掛雷鋒像的故事傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng),、群情振奮,，結(jié)果有好事者到西點(diǎn)一問(wèn)，原來(lái)又是一個(gè)美麗的謊言,。榜樣的力量在本國(guó)猶嫌不足,，還要光大到遠(yuǎn)洋彼國(guó)，我不覺(jué)得可笑,，我只感到悲哀,。

高中校長(zhǎng)國(guó)旗下講話稿 高一新生國(guó)旗下講話發(fā)言稿篇八

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)︰

大家好!我講話的題目是︰好習(xí)慣伴我成長(zhǎng),。

中國(guó)有句話︰善問(wèn)者終成學(xué)問(wèn),。大家應(yīng)該聽(tīng)說(shuō)過(guò)李時(shí)珍這個(gè)人，他寫(xiě)的《本草綱目》深受世界各國(guó)的重視,，西方人稱(chēng)之為東方醫(yī)學(xué)的巨著,。小時(shí)候的李時(shí)珍是一個(gè)愛(ài)問(wèn)問(wèn)題的小男孩。有一次,，小時(shí)珍來(lái)到小藥園,，總問(wèn)這問(wèn)那︰“父親，這是什么花呀?”父親回答︰“這叫單葉紅牡丹,，它的根和皮都能入藥,。”于是,，小時(shí)珍就會(huì)接著問(wèn)︰“那這藥能治什么病啊?”父親告訴他︰“這藥能治風(fēng)寒,，能止疼痛。腸胃熾熱,，心氣不足也能治,。”小時(shí)珍還會(huì)刨根問(wèn)底︰“什么叫心氣不足啊?”“你現(xiàn)在還小,，過(guò)幾年再學(xué)吧!”可小家伙總是不依不撓的說(shuō)︰“我要問(wèn),，我偏要問(wèn)!”父親總是笑呵呵的說(shuō)︰“好好好，我告訴你……”父親不管怎么說(shuō),，小時(shí)珍也要追問(wèn)下去,。

好問(wèn)是一種好習(xí)慣;多讀課外書(shū)是好習(xí)慣;勤做家務(wù)也是一種好習(xí)慣;寫(xiě)字時(shí)坐端正更是好習(xí)慣。同學(xué)們,，讓好習(xí)慣陪伴我們一生吧! 請(qǐng)大家跟我讀︰善問(wèn)者終成學(xué)問(wèn),。

請(qǐng)大家再跟我讀︰善問(wèn)者終成學(xué)問(wèn)。

請(qǐng)大家齊讀︰善問(wèn)者終成學(xué)問(wèn),。

謝謝大家!

高中校長(zhǎng)國(guó)旗下講話稿 高一新生國(guó)旗下講話發(fā)言稿篇九

尊敬的各位老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!今天,，我國(guó)旗下講話的題目是《保護(hù)環(huán)境，從我做起》,。

自然環(huán)境是我們?nèi)祟?lèi)生存的基礎(chǔ),，保護(hù)和改善自然環(huán)境，是人類(lèi)維護(hù)自身生存和發(fā)展的前提,。作為二十一世紀(jì)的小主人,，同學(xué)們應(yīng)該怎樣保護(hù)環(huán)境呢?這讓我想起一個(gè)小故事：我國(guó)一位著名的學(xué)者在歐洲一個(gè)海濱公園的椅子上休息時(shí)，看見(jiàn)旁邊長(zhǎng)椅上一個(gè)四,、五歲的小女孩,走到十多米以外的一個(gè)垃圾桶,，把一張巧克力的包裝紙扔了進(jìn)去，又高高興興地走回來(lái),。那位學(xué)者問(wèn)小女孩：“你為什么走那么遠(yuǎn)去扔一張紙呢?”女孩認(rèn)真地說(shuō)：“這草地那么美,，要是我把廢紙扔在上面，它就不美了,?！甭?tīng)了這個(gè)故事，相信同學(xué)們都知道了,保護(hù)環(huán)境,，應(yīng)該從我做起,，從身邊小事做起?？墒?，我們不時(shí)也能看到這樣一些不和諧的畫(huà)面：經(jīng)常有同學(xué)拿著零食邊走邊吃，然后將垃圾袋隨手亂扔;在課間,，經(jīng)常會(huì)在一些樓道上看到大大小小的紙屑,，這些都是極不文明的舉動(dòng)。

同學(xué)們,，當(dāng)你過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活時(shí),，可曾想到我們周?chē)沫h(huán)境正在一步步惡化?當(dāng)你隨手丟下紙屑時(shí)，可曾想到我們已陷入垃圾圍城的危機(jī)中?曾幾何時(shí),，天空那么藍(lán),，河水那么清，就在大自然給予我們美的享受的同時(shí),，人類(lèi)卻在不斷傷害她。地球越來(lái)越擁擠,，隨之而來(lái)的是環(huán)境污染的日漸嚴(yán)重,，資源的日漸匱乏。人類(lèi)的智慧創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)的奇跡,，無(wú)知與貪婪卻留下了可怕的惡果,。所有的一切都在提醒著我們：環(huán)境保護(hù),，迫在眉睫!

同學(xué)們，你們是二十一世紀(jì)的主人,，具有環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的標(biāo)志,。我們?cè)诒Ｗo(hù)環(huán)境時(shí)，應(yīng)該著眼身邊,，從凈化校園做起,。當(dāng)你正想隨手扔出瓜皮果殼的時(shí)候，請(qǐng)你多走幾步路,，把它放入垃圾桶;當(dāng)你走路看見(jiàn)地上飄著紙片的時(shí)候,，請(qǐng)你彎彎腰，將它撿起來(lái);當(dāng)你倒垃圾,，垃圾從垃圾桶里掉出來(lái)的時(shí)候,，請(qǐng)你停一停腳步，將垃圾撿起來(lái)……中國(guó)有句古話叫做“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”,，這句話是三國(guó)時(shí)期劉備在臨終時(shí)囑咐兒子劉禪所說(shuō)的，意在教育劉禪不可輕視小事情,。因?yàn)橐坏嗡梢哉凵涮?yáng)的光輝,，一件好事可以看出一個(gè)人高尚純潔的心靈。

同學(xué)們,，為了大家能有一個(gè)更優(yōu)美,、更舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了自己能更加健康活潑地成長(zhǎng),，讓我們攜起手來(lái),，從我做起，從小事做起,，從身邊做起,，從現(xiàn)在做起，共同創(chuàng)造一個(gè)美好的校園環(huán)境,，為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量!

我的講話結(jié)束了,，謝謝大家!

高中校長(zhǎng)國(guó)旗下講話稿 高一新生國(guó)旗下講話發(fā)言稿篇十

老師們、同學(xué)們：大家好!我是初一(3)班的---,，今天國(guó)旗下講話的題目是——團(tuán)結(jié)友善

能夠站在一面莊嚴(yán)的國(guó)旗下講話,，我感到非常榮幸。時(shí)光飛逝,，轉(zhuǎn)眼我們已度過(guò)三個(gè)月的初中生活,，在過(guò)去的時(shí)光里，我們團(tuán)結(jié)友愛(ài)、勤奮學(xué)習(xí),，積極進(jìn)取,、努力拼搏。我們每一位同學(xué)都在不同方面取得了不同程度的進(jìn)步,，我們收獲著快樂(lè),，收獲著成功。

別忘了,，這一切,，都應(yīng)該感謝我們的老師，是他們教會(huì)我們學(xué)會(huì)感恩,，理會(huì)真誠(chéng),。為使我們的校園更加和諧、文明,，我希望我們同學(xué)之間能更好的真誠(chéng)相處,，友善待人。

在平時(shí)生活中,，應(yīng)該學(xué)會(huì)說(shuō)：“對(duì)不起”,。我們生活在一個(gè)集體里，難免會(huì)發(fā)生一些磕磕碰碰的小事,，每當(dāng)出現(xiàn)這種情況,，有的同學(xué)會(huì)“惡語(yǔ)相向”，甚至大打出手;而有的同學(xué)則會(huì)以誠(chéng)相待,，一聲“對(duì)不起”,，表達(dá)自己的歉意，請(qǐng)求對(duì)方原諒,，于是雙方握手言和,，重新成為好朋友。有了過(guò)失和誤會(huì),，誠(chéng)心的向?qū)Ψ秸f(shuō)聲“對(duì)不起”,，用自己善意感染他人，遠(yuǎn)比唇槍舌戰(zhàn)更有效,。

我們每個(gè)人都希望生活在友好,、愉快的氛圍中，都希望自己的周?chē)錆M(mǎn)善良,、寬容和溫馨……,。這就需要我們每一個(gè)同學(xué)以友善的態(tài)度與人相處，共同營(yíng)造一個(gè)心情舒暢,，處處溫暖和諧的生活環(huán)境,。同學(xué)們,，讓我們學(xué)會(huì)友善待人，使我們的銀江華僑學(xué)校變得更加美好,。

謝謝大家!

高中校長(zhǎng)國(guó)旗下講話稿 高一新生國(guó)旗下講話發(fā)言稿篇十一

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的少先隊(duì)員們：

大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《爭(zhēng)當(dāng)時(shí)間的主人》,。時(shí)間是世界上最奇妙的東西,，它最長(zhǎng)又最短，最快又最慢,。你珍惜它,，它就對(duì)你慷慨;你忽視它，它就對(duì)你吝嗇,?！耙淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買(mǎi)寸光陰,?！薄昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲,?！惫磐駚?lái)，無(wú)數(shù)文人圣賢將它寫(xiě)進(jìn)了詩(shī)行!

中國(guó)的大文豪魯迅先生珍惜時(shí)間可是出了名的,。他用30年時(shí)間寫(xiě)了600多萬(wàn)字的作品,。直到逝世前一天還在堅(jiān)持寫(xiě)日記。他不僅愛(ài)惜自己的時(shí)間,，也不浪費(fèi)別人的時(shí)間,。從來(lái)不遲到，絕不叫別人等他,。就是下著大雨,，他也總是冒雨準(zhǔn)時(shí)趕到。我們要學(xué)習(xí)魯迅先生愛(ài)惜時(shí)間的精神,，學(xué)會(huì)有計(jì)劃地支配自己的時(shí)間,，也要愛(ài)惜別人的時(shí)間，一起做時(shí)間的主人,。

時(shí)間到底是什么呢?對(duì)于不同的人有不同的意義,。商人說(shuō)時(shí)間是金錢(qián);農(nóng)民說(shuō)時(shí)間是碩果;奧運(yùn)健兒說(shuō)時(shí)間是金牌;醫(yī)生說(shuō)時(shí)間是生命;對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，時(shí)間是知識(shí),，時(shí)間是美好的未來(lái),。

有個(gè)二年級(jí)的小朋友做了個(gè)一分鐘的小實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下：一分鐘可以洗一次臉,，一分鐘可以沖兩杯牛奶,，一分鐘可以做15道口算,，一分鐘可以寫(xiě)20個(gè)字，一分鐘還可以跳135下繩,。他說(shuō),，要是把40個(gè)一分鐘和起來(lái)，就能上好一堂課,，學(xué)會(huì)認(rèn)字,、寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà),、唱歌好多好多本領(lǐng),。毫不起眼的一分鐘多神奇啊!贏得時(shí)間者，贏得一切,。只要同學(xué)們爭(zhēng)當(dāng)時(shí)間的主人,，相信你們都能讓平時(shí)被浪費(fèi)的時(shí)間神奇起來(lái)! 清晨，站在學(xué)校門(mén)口等待的同學(xué),，我們可以給自己做個(gè)出門(mén)計(jì)劃,，把浪費(fèi)在校門(mén)口的時(shí)間安排在家里朗誦、閱讀,、鍛煉,。

中午，步行回家的同學(xué),，我們也可以計(jì)算一下在路上的時(shí)間,，做到路上不玩耍，能在預(yù)定時(shí)間里準(zhǔn)時(shí)回家,。晚上,，回家后馬上做作業(yè)的同學(xué)，老師祝賀你們有更多的時(shí)間博覽群書(shū),，發(fā)展特長(zhǎng),。別忘了，課間,，要是有同學(xué)在教室里寫(xiě)作業(yè),，我們就把腳步放得輕輕的，把時(shí)間留給他去思考,。

同學(xué)們,，從這一秒開(kāi)始，我們要爭(zhēng)當(dāng)時(shí)間的小主人,，迎接美好的明天!

高中校長(zhǎng)國(guó)旗下講話稿 高一新生國(guó)旗下講話發(fā)言稿篇十二

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好!今天國(guó)旗下講話的主題是《創(chuàng)建和諧校園，爭(zhēng)做文明學(xué)生》,。

文明是什么呢?文明是路上相遇時(shí)的微笑與問(wèn)好,，是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助,，是上下樓梯時(shí)的靠右行，是對(duì)生活學(xué)習(xí)環(huán)境的自覺(jué)保護(hù)……然而令人遺憾的是,，在我們身邊,，仍有一些不文明的現(xiàn)象：校園內(nèi)總能見(jiàn)到白色垃圾;課間有同學(xué)在走廊上追逐打鬧;不愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，亂寫(xiě)亂畫(huà);綠油油的小草被任意踐踏;用過(guò)的餐具被隨意丟棄......

同學(xué)們,，我們要自覺(jué)糾正這些不文明的行為,，從自己做起，從細(xì)微之處做起,，和文明交朋友，爭(zhēng)做文明的學(xué)生：用我們的口,，禮貌地問(wèn)好,、打招呼，管住我們的口,，不吵鬧,，不說(shuō)臟話，不隨地吐痰;用我們的手去幫助有困難的人,，管住我們的手,，不亂扔垃圾;用我們輕輕的腳步，營(yíng)造一個(gè)寧?kù)o,、有序,、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園，管住我們的腳,，不橫沖直撞,，不踐踏草坪。相信我們每個(gè)人都一定能夠做到,，那樣的話,，天會(huì)更藍(lán)，水會(huì)更清,，我們的校園會(huì)更美麗!

同學(xué)們,，讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿，祝愿我們的學(xué)習(xí)和生活處處開(kāi)滿(mǎn)文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!

我的講話完畢,，謝謝大家!

高中校長(zhǎng)國(guó)旗下講話稿 高一新生國(guó)旗下講話發(fā)言稿篇十三

老師們,、同學(xué)們：

你們好!我是六(1)班的同學(xué)，我今天講話的題目是《尊師,，從課堂開(kāi)始》,。

尊師重教，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，從孔子擇善而從,、善學(xué)尊師開(kāi)始,，尊師就作為一種社會(huì)禮儀在中國(guó)發(fā)揚(yáng)光大。

作為學(xué)生,，我們聽(tīng)到上課預(yù)備鈴響后,，應(yīng)迅速走進(jìn)教室，準(zhǔn)備好課本,、作業(yè)本,、文具等學(xué)習(xí)用品，擺放整齊,，安靜端坐,，等候老師的到來(lái)，這是學(xué)生對(duì)老師最起碼的尊重,。

上課起立向老師問(wèn)好,，這也一個(gè)最基本的禮儀。當(dāng)班干部喊起立時(shí),，我們應(yīng)迅速站起來(lái),，整齊響亮地向老師問(wèn)好，而不是拖拖拉拉地有氣沒(méi)力的問(wèn)好,。

上課過(guò)程中,，我們要遵守紀(jì)律、專(zhuān)心聽(tīng)講,，主動(dòng)舉手回答問(wèn)題,，做到聲音清晰、響亮,。聽(tīng)從老師教導(dǎo),，書(shū)寫(xiě)認(rèn)真、工整,。

我們認(rèn)真聽(tīng)課,，積極參與課堂教學(xué)，不擾亂課堂秩序,，讓大家都有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍地,，爭(zhēng)取不斷進(jìn)步，讓老師的心血沒(méi)有白廢,。這些都是尊重老師的表現(xiàn),。

同學(xué)們，請(qǐng)大家記?。鹤饚?，從課堂開(kāi)始!

高中校長(zhǎng)國(guó)旗下講話稿 高一新生國(guó)旗下講話發(fā)言稿篇十四

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

我們大同實(shí)驗(yàn)小學(xué)是大同市最好的小學(xué)!它綠樹(shù)成蔭,，操場(chǎng)寬闊,，它教學(xué)資源豐富,，老師水平高……咦，怎么在操場(chǎng)上發(fā)現(xiàn)了兩塊”不請(qǐng)自來(lái)“的廢紙?這可真是兩位”不速之客“!我”詢(xún)問(wèn)“了一下它們的”來(lái)歷“,，哦,，原來(lái)一塊是從垃圾桶里”越獄“出來(lái)的，另一塊是從外面的世界”借助“風(fēng)”從圍墻翻進(jìn)來(lái)“,。

可讓我奇怪的是,，同學(xué)們卻對(duì)此無(wú)動(dòng)于衷，視而不見(jiàn)!甚至有人上去狠狠地踩上幾腳,，又順便踢得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,，大有一副”眼不見(jiàn)為凈“的樣子!真是奇怪，不就是彎一下腰撿一下廢紙,，然后扔進(jìn)垃圾桶,，能費(fèi)多少力氣?但是還有那么多同學(xué)對(duì)廢紙還是視若無(wú)睹?真令人百思不得其解。

接著,，又滾來(lái)了兩個(gè)食品包裝袋，我問(wèn)它們：”你們?cè)趺磥?lái)到這里的呀?“哦,，原來(lái)都是在路邊的小攤上被一個(gè)同學(xué)買(mǎi)走,，吃完后被隨手扔了。

唉,，王校長(zhǎng)三番五次地禁令：不能吃路邊小攤的零食,，說(shuō)不定還都是危害健康的”三無(wú)食品“。這些食品既危害健康,，又給打掃衛(wèi)生的同學(xué)增加了麻煩,。你說(shuō)，這是不是一舉兩”得“,，一石二”鳥(niǎo)“,，一箭雙‘雕’嗎?

保護(hù)校園環(huán)境，人人有責(zé),，只要我們能做到不讓那些”漏網(wǎng)之魚(yú)“繼續(xù)”為非作歹“,，我們的校園將會(huì)變得更加美麗。

高中校長(zhǎng)國(guó)旗下講話稿 高一新生國(guó)旗下講話發(fā)言稿篇十五

尊敬的各位老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：大家上午好!

今天,，我演講的題目是《愛(ài)護(hù)校園，做文明學(xué)生》!

當(dāng)你聽(tīng)著朗朗的讀書(shū)聲踏進(jìn)葉中校園時(shí);花開(kāi)時(shí)節(jié),，走在干凈整潔的操場(chǎng)上,，那清新淡雅的花香撲鼻而來(lái)時(shí)，你的感受如何呢?走進(jìn)今天的葉中校園,，時(shí)刻讓你有一種清馨,、優(yōu)雅的感覺(jué),。它就像家一樣給我們帶來(lái)無(wú)比的快樂(lè)和溫馨。

清晨,，我們經(jīng)常會(huì)看到許多同學(xué)在校園的角落撿拾果皮,、紙屑，用他們的雙手保護(hù)了校園環(huán)境的優(yōu)美,。有些同學(xué)揮舞著掃帚,，那是他們正在清掃地上的垃圾。他們的心勤勞動(dòng)讓校園變得更干凈,、更優(yōu)美,。但是，偶爾我們也會(huì)看到某些同學(xué)在操場(chǎng)上,、走廊上說(shuō)臟話,，隨意扔垃圾，隨地吐痰等現(xiàn)象,、讓校園環(huán)境大煞風(fēng)景,。

同學(xué)們，我們是學(xué)校大家庭里的一員,，應(yīng)該時(shí)刻想著為校園做點(diǎn)什么,。我們要有“葉中輝煌我光榮，葉中受損我無(wú)顏”的精神,。爭(zhēng)做校園的小主人,，時(shí)刻提醒自已：今天把紙屑扔到垃圾箱里了嗎?今天使用文明禮貌用語(yǔ)了嗎?今天隨手撿起地上的紙屑了嗎?今天保護(hù)學(xué)校的公共設(shè)施了嗎?自來(lái)水籠頭，用后擰好了嗎?地球母親給了我們這么美好的世界,、美好的學(xué)校,、美好的家，我們珍惜了嗎?校園是我們300多同學(xué)共同的家園,，只要我們積極行動(dòng)起來(lái),，做愛(ài)護(hù)校園環(huán)境的有心人,就能為我們的校園盡一份心,添一片綠，就能把我們的學(xué)校建成樂(lè)園和花園,。最近,，很多班級(jí)都組織了“鏟除口香糖”、“清除小紙屑””使用文明用語(yǔ)”活動(dòng),。我們看到了校園的驚人變化,，討厭的口香糖不見(jiàn)了，紙屑,、包裝袋消失了,，說(shuō)臟話的同學(xué)們變少了。同學(xué)們，文明和諧的環(huán)境靠大家,，讓我們每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)吧,，只有大家都不說(shuō)臟話、不亂吐口香糖,，不亂扔垃圾,，我們的校園才會(huì)文明清潔。我相信,，你們的努力會(huì)使我們校園的陽(yáng)光更明亮,，會(huì)使我們校園的花草樹(shù)木更翠綠，大家才會(huì)更加健康成長(zhǎng)!

確良同學(xué)們,，我們是21世紀(jì)的主人,，文明環(huán)保是現(xiàn)代人的標(biāo)志。我們要有時(shí)代的責(zé)任感,。立足校園,，心系祖國(guó)。我想有了你們的參予,，校園環(huán)境會(huì)變得格外優(yōu)美;有了你們的行動(dòng),校園會(huì)變得更文明和諧;有了你們的存在,，校園才會(huì)更鮮活!同學(xué)們“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”,，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始!保護(hù)校園環(huán)境,，爭(zhēng)做文明守紀(jì)的學(xué)生吧!祝葉赫中學(xué)的明天更美好!

謝謝大家!

高中校長(zhǎng)國(guó)旗下講話稿 高一新生國(guó)旗下講話發(fā)言稿篇十六

親愛(ài)的同學(xué)們、老師們：

早上好,，今天我講話的題目是《勤奮學(xué)習(xí)》

常言道，“一分耕耘,，一分收獲,。”有了辛勤的勞動(dòng),，我們才會(huì)有成果,，不勞而獲的事情是不存在的。

是的,，勤奮屬于珍惜時(shí)間,、愛(ài)惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地,、一絲不茍的人,，屬于堅(jiān)持不懈、持之以恒的人,，屬于勇于探索,、勇于創(chuàng)新的人。

愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑地選擇勤奮”;卡萊爾更激勵(lì)我們：“天才就是無(wú)止境的刻苦勤奮的能力,?！?/p>

正處于學(xué)習(xí)階段的我們,，就應(yīng)該具有像愛(ài)迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力,、不懈追求的精神,，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),，在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手,。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實(shí)地將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握，才能最終走向成功,。若是連學(xué)都不想學(xué),，吝嗇于付出自己的勞動(dòng)，怎么會(huì)學(xué)懂知識(shí),，掌握知識(shí),，又怎么會(huì)品學(xué)兼優(yōu)，出類(lèi)拔萃呢?一分耕耘一分收獲,，在耕耘的時(shí)候,，我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動(dòng)，收獲的時(shí)候才會(huì)有滿(mǎn)意的果實(shí),，才會(huì)成果豐碩,，人生能有幾回搏?此時(shí)不搏何時(shí)搏。過(guò)去的就沒(méi)法改變了,。所謂“黑發(fā)不知勤學(xué)早,，百首方悔讀書(shū)遲?！本褪沁@個(gè)道理,。

同學(xué)們，努力學(xué)習(xí),，相互友愛(ài),，用學(xué)問(wèn)把自己武裝起來(lái)，這樣,，你才會(huì)出類(lèi)拔萃,。做一名愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生吧，讓我們的童年更閃亮!

高中校長(zhǎng)國(guó)旗下講話稿 高一新生國(guó)旗下講話發(fā)言稿篇十七

尊敬的老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好,，今天我講話的題目是《努力的你最美麗》。

同學(xué)們,，你喜歡自己?jiǎn)?你對(duì)自己滿(mǎn)意嗎?你很羨慕某些人,，甚至愿意自己也成為他嗎?如果你對(duì)自己有疑惑，那么我來(lái)告訴你：就像每一片葉子都有它獨(dú)特的形狀，每一朵花兒都有它獨(dú)特的香味,，我們每一個(gè)人都是世上獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體,，在這個(gè)世界上，沒(méi)有兩個(gè)人是完全一樣的,。我們每一個(gè)人的存在,，都有自己的價(jià)值與意義，別人可以比我好,，也可以比我差,，但沒(méi)有人可以取代我。美國(guó)少年天使肯尼,，一出生就因?yàn)樯眢w畸形截掉雙腿,，后來(lái)又發(fā)現(xiàn)切口的根部被癌細(xì)胞侵入，只好把腰部以下的身體全部切除,。但是,，肯尼并沒(méi)有向病魔低頭，他在家人的幫助下向自己的生命挑戰(zhàn),，拼命練習(xí)生存技能,，使得自己日漸獨(dú)立，能跟常人一樣上學(xué),，甚至還學(xué)會(huì)了溜滑板,、溜冰?？夏岬纳敲利惖?、動(dòng)人的。

有時(shí)候我們以為遭遇到的危機(jī)使我們走投無(wú)路了,，卻在事后發(fā)現(xiàn)這是生命的轉(zhuǎn)機(jī),。美麗的生命在于勇于更新，且愿意努力學(xué)習(xí),。化蛹為蝶,，才能使生命煥然一新,。人的一生也需要蛻變才能成長(zhǎng)。每一次蛻變都回帶你走進(jìn)人生的新領(lǐng)域,、新境界,，使你獲得新的感受、新的驚喜,。

健康的我們,，更要學(xué)會(huì)容忍自己的不足和缺點(diǎn)。俗話說(shuō)人無(wú)完人。正因?yàn)檫@樣,，我們才要不斷學(xué)習(xí),、不斷提高自己。如何在正視不足和缺點(diǎn)的前提下,，采取積極的行動(dòng)來(lái)彌補(bǔ)不足,、克服缺點(diǎn)呢?一方面要正確和別人做比較，認(rèn)識(shí)到自己在群體中處于什么樣的位置,，尋找以后努力的方向;另一方面要正確認(rèn)識(shí)自己,。不要只從不同的方面平價(jià)自己，卻看不到自己的優(yōu)點(diǎn),，老覺(jué)得“某某的學(xué)習(xí)比我好,，某某的書(shū)法比我好，某某的琴比我彈得好”,，而實(shí)際上每個(gè)人身上都有自己的閃光點(diǎn):學(xué)習(xí)好的可能體育不如你,，書(shū)法好的可能學(xué)習(xí)不如你，不要一味給自己挑毛病,。既能夠看到閃光點(diǎn),，也能夠看到不足之處，對(duì)自己的認(rèn)識(shí)才會(huì)全面,，才能更好的取長(zhǎng)補(bǔ)短,。

中國(guó)臺(tái)灣著名作家瓊瑤，小時(shí)候除了語(yǔ)文外,，其他學(xué)科成績(jī)并不好,。有一次，數(shù)學(xué)考試她只考了20分,，學(xué)校發(fā)給她一張“通知單”,，要她拿回去給父母蓋章。捱到深夜,，她鼓足勇氣拿著通知書(shū)交給母親,。母親整個(gè)臉色都陰暗下去，將他好好責(zé)罵了一頓,。她絕望的給母親寫(xiě)了一封長(zhǎng)信,，服毒自殺，幸虧搶救及時(shí),，才沒(méi)有造成終身的遺憾,。從死神手中逃回來(lái)的她，分析了自己的長(zhǎng)處與短處,，下決心取長(zhǎng)補(bǔ)短,，專(zhuān)心寫(xiě)作,。父母默認(rèn)了她的追求，她開(kāi)始發(fā)揮自己寫(xiě)作方面的長(zhǎng)處,，真正追求自己的事業(yè),，最終取得了令人羨慕的成就。

所以我們要多鼓勵(lì)自己：“成績(jī)單不漂亮沒(méi)關(guān)系,，只要我努力,，就是一名好學(xué)生!”“基礎(chǔ)不好沒(méi)關(guān)系，只要我每天都有進(jìn)步,，就是一種成功!”“我的生活是充滿(mǎn)陽(yáng)光的,，努力的我最美麗!”這樣自信的度過(guò)每一天，你會(huì)越來(lái)越體驗(yàn)到：我的人生是非常有價(jià)值的,，我是最棒的!

高中校長(zhǎng)國(guó)旗下講話稿 高一新生國(guó)旗下講話發(fā)言稿篇十八

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!

我今天演講的題目是《弘揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)做文明學(xué)生》,。

三月的春風(fēng)送走寒冬,，永遠(yuǎn)的雷鋒迎來(lái)春天，眾所周知,，3月5日是紀(jì)念雷鋒的日子,。“雷鋒”已不僅僅是一個(gè)人的名字,，它已經(jīng)成為中華民族精神的一個(gè)閃亮的符號(hào),。

一、學(xué)習(xí)雷鋒樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神,。

在班級(jí)中,，要從我做起，從小事做起,，積極主動(dòng)地干好份內(nèi)工作,。在班級(jí)事務(wù)中，不計(jì)較個(gè)人得失,，不拈輕怕重,，有一份熱就應(yīng)該發(fā)一份光。

二,、學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂(lè)的精神,。

在學(xué)習(xí)和生活中，對(duì)待身邊的同學(xué),，要有愛(ài)心,，熱心幫助身邊有困難的同學(xué),，要熱情關(guān)心老人和生活不便的人,，向他們伸出援助之手,，爭(zhēng)當(dāng)愛(ài)心使者。

三,、學(xué)習(xí)雷鋒嚴(yán)于律己的精神,。

要自覺(jué)遵守學(xué)校規(guī)章制度，嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《中學(xué)生守則》,，要自覺(jué)愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不在課桌椅,、走廊等涂抹刻畫(huà),，見(jiàn)到有損壞公物的行為要及時(shí)制止。要養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,，自覺(jué)做到不亂扔果皮紙屑,，見(jiàn)到紙屑贓物彎腰撿起。要積極參加各項(xiàng)活動(dòng),，力爭(zhēng)在各類(lèi)比賽中獲得好成績(jī),，為班級(jí)爭(zhēng)光，為學(xué)校爭(zhēng)光,。

四,、弘揚(yáng)雷鋒勤儉節(jié)約的精神。

厲行勤儉節(jié)約,，尊重勞動(dòng),，文明用餐，節(jié)約糧食,。愛(ài)護(hù)公物,，在日常生活中合理消費(fèi)，同學(xué)間不進(jìn)行物質(zhì)條件的攀比,。

五,、學(xué)習(xí)雷鋒的釘子精神。

學(xué)習(xí)雷鋒品質(zhì),，像釘子那樣,，有擠勁和鉆勁。在日常學(xué)習(xí)中,，要積極鉆研科學(xué)文化知識(shí),，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，積極動(dòng)腦,，踴躍發(fā)言,，主動(dòng)及時(shí)地完成老師布置的作業(yè)。作業(yè)字跡端正,，符合規(guī)范,，遇到疑難問(wèn)題能向老師,、同學(xué)請(qǐng)教，爭(zhēng)當(dāng)勤奮好學(xué),、勇于創(chuàng)新的好學(xué)生,。努力掌握科學(xué)文化知識(shí)，不斷提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī),。

同學(xué)們!紀(jì)念雷鋒的日子里,，不能缺少你的參與;企盼愛(ài)心的目光里，不能缺少你的幫助,。微笑禮讓,、文明用語(yǔ)、勤儉節(jié)約,、遵章守紀(jì)讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!將雷鋒精神滲透到我們?nèi)粘Ｉ畹囊谎砸恍兄腥?，使學(xué)雷鋒成為我們一種自覺(jué)行為。讓我們用青春和智慧,，把文明和進(jìn)步獻(xiàn)給社會(huì);用真誠(chéng)和友愛(ài),，為需要幫助的人送去歡笑和希望。讓雷鋒精神在校園永遠(yuǎn)閃光!

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!