要寫(xiě)好演講稿，首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象,，了解他們的心理,、愿望和要求是什么,，使演講有針對(duì)性,，能解決實(shí)際問(wèn)題。那么演講稿怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢,？下面是小編為大家整理的演講稿,，歡迎大家分享閱讀。

我是小學(xué)生主題演講稿 成長(zhǎng)主題演講稿 小學(xué)生篇一

我非常喜歡讀書(shū),，在父母和老師的引導(dǎo)下,，名著一直伴我成長(zhǎng)，他們給我?guī)?lái)的不僅是精神的食糧,，還是我心靈的震撼,。在名著陪伴下,，我快樂(lè)的成長(zhǎng)，讓我們?cè)俅巫哌M(jìn)名著!走進(jìn)名著傳奇!感受名著的沐浴吧!

每個(gè)名著帶給我們的是不同的心靈震撼,?！朵撹F是怎樣煉成的》講述的是戰(zhàn)爭(zhēng)中的故事，一個(gè)被貴族稱(chēng)為小流氓的保爾·柯察金,，看透了底層的最深處,，用自己的滿(mǎn)腔的怒火與正義參軍，他在戰(zhàn)爭(zhēng)中目睹身邊的戰(zhàn)友倒下,，他反而更加堅(jiān)信自己身上的責(zé)任,，越戰(zhàn)越勇。但他不幸被炸彈和子彈一次次擊中,，上天卻十分眷顧他,，他一次次于死神擦過(guò)，雖然他身上早已千瘡百孔,，但他那熾熱的心還在跳動(dòng),，他仍以不屈的精神活著。這本書(shū)是我懷著復(fù)雜的心情看完的,，一個(gè)健全的人在戰(zhàn)爭(zhēng)中成了殘疾人,，但仍用樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)，像我這樣的殘疾人真是自愧不如,，這本書(shū)給我?guī)?lái)深刻的啟迪,，那就是：一個(gè)人在困難面前要用樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)，殘疾人并不是廢人,，天無(wú)絕人之路,，當(dāng)一扇門(mén)為你關(guān)閉的時(shí)候，還有一扇門(mén)為你打開(kāi),。

還有《魯濱遜漂流記》,，他講述的是魯濱遜在荒島所過(guò)的日子，沒(méi)人會(huì)相信有一個(gè)人在荒島生存20xx年,，但魯濱遜傳承了我們?nèi)祟?lèi)最優(yōu)秀的品質(zhì)：樂(lè)觀,、勤勞、聰明,、知足安命,、勇敢、精打細(xì)算,、善良,，這不可能集中于我們?nèi)祟?lèi)一身，即使有，全世界恐怕只有幾個(gè)人,，我不禁贊嘆魯濱遜能把一個(gè)荒島變?yōu)榫G洲,，使自己衣食無(wú)憂(yōu)，對(duì)我們來(lái)說(shuō),，無(wú)疑比登天還難,。在書(shū)中，我領(lǐng)悟到一個(gè)人要想在逆境生存,，就要樂(lè)觀面對(duì)。

《水滸傳》是我們中國(guó)四大名著之一,，他的故事可謂家喻戶(hù)曉,，梁山一百零八漢就是從書(shū)中走出來(lái)的，及時(shí)雨宋江,，智多星吳用,，黑旋風(fēng)李逵……都是英雄豪杰，雖然他們朝廷反動(dòng)叛的迫害下失敗了,，但是他們的英勇事跡在民間流傳,，如吳學(xué)究智取生辰鋼、魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西,、黑旋風(fēng)斗浪里白條……他的作者施耐庵把英雄膽色活靈活現(xiàn)的把他們表現(xiàn)出來(lái),。這個(gè)小說(shuō)傾向鮮明地描寫(xiě)了人民群眾反抗壓迫的行動(dòng)，概括了當(dāng)時(shí)不同階層的人們從覺(jué)醒道反抗的斗爭(zhēng)的道路,。他給我們帶來(lái)了震撼與啟迪,。也把我們帶入了英雄當(dāng)中，追溯著北宋農(nóng)民無(wú)窮的力量,。使我們看到北宋的腐敗和群眾力量的強(qiáng)大,。

還有老舍先生寫(xiě)的《駱駝祥子》，他反映了舊社會(huì)的黑暗,，貧苦人民的苦難與永無(wú)出頭之日的災(zāi)難,，祥子就是這個(gè)活生生的例子。老舍先生的洞悉與思考把我們帶入了舊社會(huì)的黑暗之處,。他對(duì)平民生活的熟悉不亞于我們,，正是他的貧苦生活的真切的感受，為我們后人留下了寶貴的財(cái)富,。祥子,、虎妞、小福子這些人物的悲慘遭遇反映了社會(huì)無(wú)比的黑暗,，它,，是中國(guó)不可磨滅的恥辱!也暗含了一些引人深思的道理：我們的生活比以前在水深火熱的人民好多了，我們要珍惜現(xiàn)在的生活，不虛度一絲光陰,。

《繁星》可謂是文學(xué)壇上的瑰寶,，誰(shuí)也沒(méi)想到這本著作是一位女作家謝婉瑩。但她的名字被我們這一代的人記住,，她的思想超脫出來(lái)當(dāng)時(shí)女流之輩的思想,，這不得不說(shuō)是一個(gè)奇跡。她給我們帶來(lái)的不僅是她的才華,，還有她的童心,、愛(ài)、忠告,、哲理,，正是她的影響，我們才明白了人生該怎樣走,。

還有很多名著,，像家喻戶(hù)曉的《西游記》、看破世間的《紅樓夢(mèng)》,、回憶童年的《朝花夕拾》,、迂回曲折的《三國(guó)演義》……

正像我在開(kāi)頭所說(shuō)的，名著給我們帶來(lái)的是不同的心靈震撼與啟迪,。我們是在書(shū)中長(zhǎng)大,，書(shū)給我們很多很多道理，教我們學(xué)會(huì)做人,，教我們?nèi)松芾?，教我們?cè)鯓幼吆眠@一步。名著更是我們的伙伴,，我們的老師,，我們的指路者，更重要的是在我們這些中學(xué)生當(dāng)中名著已成為人生中不可缺少的一部分,。我是在名著的熏陶下成長(zhǎng),，我愛(ài)名著，愛(ài)他們給我的啟迪;我愛(ài)名著,，愛(ài)他們給我的哲理;我愛(ài)名著,，愛(ài)他們伴我成長(zhǎng)!閱讀名著對(duì)我來(lái)說(shuō)是極大的快樂(lè)，因此,，我希望,，名著能伴我成長(zhǎng)。感謝名著伴我走了20xx年的風(fēng)風(fēng)雨雨!

謝謝大家!

我是小學(xué)生主題演講稿 成長(zhǎng)主題演講稿 小學(xué)生篇二

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我叫李姝曈,，是南山小學(xué)五年級(jí)一班的學(xué)生,，我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩，已經(jīng)11歲了,，我還是一名威海晚報(bào)的小記者,。

在班級(jí)里，我是班長(zhǎng),，品學(xué)兼優(yōu),，工作負(fù)責(zé)。同學(xué)們喜歡我,，老師信任我,。我的愛(ài)好就是看書(shū)，“書(shū)山有路勤為徑,，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,，在書(shū)的海洋里，我總覺(jué)得自己好渺小,。在我的書(shū)架里，堆滿(mǎn)了各種各樣的書(shū),，有《小布頭奇遇記》,、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《淘氣包馬小跳》……從世界名著到漫畫(huà)是應(yīng)有盡有!此外,，我還喜歡唱歌跳舞,，唱歌跳舞不但能讓人心情愉快，還有助提高免疫力哦!

我還是一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的小女孩,，雖然我不是衛(wèi)生委員,，但是在勞動(dòng)時(shí)，我可一點(diǎn)兒也不偷懶!值日時(shí),，我會(huì)拿起掃帚,，認(rèn)真地把垃圾掃掉;大雪時(shí)，我會(huì)帶來(lái)鐵锨,，跟老師一起掃除厚厚的積雪;大掃除時(shí),，我會(huì)擰干抹布，來(lái)回地在窗臺(tái)上擦動(dòng)……

在家里,，雖然我有時(shí)任性,，愛(ài)耍小脾氣，但我可是爸爸媽媽的小幫手,，會(huì)幫他們做力所能及的家務(wù)活：刷碗,、掃地、幫忙做飯,，爸爸媽媽非常愛(ài)我,，我也非常愛(ài)他們,。

這就是我!一個(gè)在快樂(lè)中成長(zhǎng)的我，希望我會(huì)成為大家的好朋友!

謝謝大家!

我是小學(xué)生主題演講稿 成長(zhǎng)主題演講稿 小學(xué)生篇三

這個(gè)浮華的社會(huì)上,，各種紛繁而又無(wú)限美好的誘惑無(wú)時(shí)不刻不在吸引著人們的善變的目光,，不知不覺(jué)中人與人之間少了關(guān)愛(ài)，淡薄了情誼,?！陡卸鞯男摹愤@本裝幀談不上精美，詞藻算不上華麗的書(shū)用一句句樸實(shí)的話(huà)語(yǔ),，一個(gè)個(gè)生動(dòng)翔實(shí)的例子向我們講述著中華傳統(tǒng)美德在默默中的延續(xù),，也引導(dǎo)著我們?cè)诜啽緯?shū)的時(shí)候不斷的思考、反省,。

常在網(wǎng)絡(luò)上看到有人說(shuō),，忘記感恩是人的天性。的確,，當(dāng)我們從偶然中來(lái)到這個(gè)鮮活的世界上,，在我們剛睜開(kāi)眼睛審視這個(gè)陌生的人世時(shí)，我們就已經(jīng)讓周?chē)P(guān)心我們的父母,、親人欣喜若狂,，同時(shí)也讓我們父母在接下來(lái)的人生中開(kāi)始了無(wú)盡的擔(dān)憂(yōu)與期待。他們擔(dān)心的是我們的健康,，是我們?nèi)松猛镜目部琅c否;他們期待的是我們第一句含糊不清的“爸爸,、媽媽”，我們第一次得到老師的表?yè)P(yáng),，第一次拿回優(yōu)異的成績(jī)單,，以及我們成長(zhǎng)過(guò)程中許許多多的第一次。書(shū)中一句樸實(shí)的“感謝父母的養(yǎng)育之恩”提醒著我們每一個(gè)人,，要對(duì)父母懷有一顆感恩的心,，提醒著我們?cè)谌魏螆?chǎng)合和時(shí)間不能因?yàn)楦鞣N各樣的蒼白的理由和借口去敷衍父母無(wú)時(shí)不在的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。在忙碌的工作,、生活中,，曾經(jīng)有一個(gè)真實(shí)而又感人的例子感動(dòng)了無(wú)數(shù)的中國(guó)人，也感動(dòng)了我,。一位令人肅然起敬的小女孩以她自己帶著重病的親人刻苦讀書(shū),，她數(shù)年如一日的孝行感動(dòng)了她的同學(xué)、校友,，生活在同一個(gè)城市的普通市民,，以及全國(guó)各地?zé)o數(shù)看到相關(guān)報(bào)道的人，在論壇的留言簿上留言的人將自己真實(shí)的感悟毫無(wú)保留的留在了網(wǎng)頁(yè)上,，傳為佳話(huà),。這種類(lèi)似的例子在我們現(xiàn)實(shí)生活中肯定不止一例,，但是正是這種未經(jīng)加工的生動(dòng)實(shí)例喚醒了我們內(nèi)心伸出那顆感恩的心，使我們捫心自問(wèn)——面對(duì)父母無(wú)私的愛(ài),，我們有什么理由不對(duì)父母感恩戴徳!我們有什么理由去忘卻父母生身之恩,、養(yǎng)育之情!我們對(duì)父母付出了多少!我們對(duì)父母的關(guān)心又有多少!

網(wǎng)上流傳有這樣飽含哲理的一句話(huà)——一個(gè)人只有懷有一顆感恩的心，才更懂得尊重的意義,。在大學(xué)時(shí)看鄧小平的記錄片中,，正是懷著感恩的心，一代偉人鄧小平在古稀之年飽含深情的說(shuō)：“我是中國(guó)人民的兒子,，我深深的愛(ài)著我的祖國(guó)和人民!”這需要多么博大的胸懷才能說(shuō)出這樣一句話(huà),，放眼整個(gè)中國(guó)，也只有鄧小平才有資格說(shuō)出這句讓無(wú)數(shù)國(guó)人認(rèn)同的話(huà)語(yǔ),。鄧小平以他樸實(shí),、務(wù)實(shí)的態(tài)度為我們中國(guó)的迅速發(fā)展與強(qiáng)大做出了巨大的貢獻(xiàn)，為國(guó)人創(chuàng)造了美好的生活,，使國(guó)人在世界上的地位得到了飛速提升,。在他讓我們中國(guó)人贏得尊重的同時(shí)，他也得到了我們?nèi)珖?guó)人民的尊敬與愛(ài)戴,，得到了國(guó)際社會(huì)的尊重,。他之所以得到這些是因?yàn)樗谒恼麄€(gè)一生當(dāng)中懷揣著一顆拳拳的赤子之心，始終感恩我們共同的祖國(guó)與人民,。正因?yàn)槿绱耍旁诠畔≈暾f(shuō)出了那句感動(dòng)億萬(wàn)中國(guó)人民的話(huà),，他無(wú)愧于我們整個(gè)中華民族,，無(wú)愧于偉人的稱(chēng)號(hào)。從鄧小平身上我們可以看到,，如果他不是一個(gè)常懷感恩祖國(guó)之心的人他能為中國(guó)做出那么大的貢獻(xiàn),，并且得到我們?nèi)褡宓木囱龊褪澜绲淖鹬孛?

書(shū)中有這樣一段話(huà)：感謝朋友無(wú)私的幫助，感謝同事的一臂之力,，感謝上級(jí)的賞識(shí)和鼓勵(lì),。的確，在社會(huì)分工日益細(xì)化的現(xiàn)在社會(huì),，個(gè)人的力量越發(fā)顯得渺小,，缺少了朋友的幫助，我們生活當(dāng)中步履維艱,。如果沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)和鼓勵(lì),，我們得不到優(yōu)越的工作環(huán)境和良好的發(fā)展機(jī)會(huì)，缺少了同事的鼎立協(xié)助,，我們將在工作中碌碌無(wú)為,、一事無(wú)成,。常懷感恩之心，才能使我們以知足的心去體察和珍惜身邊的一切事物;常懷感恩之心,，才能讓我們?cè)谄降瓱o(wú)奇的日子里,，發(fā)掘出生活的多姿多彩;常壞感恩之心，才能讓我們更加熱愛(ài)生活,，應(yīng)對(duì)生活中一次又一次的挑戰(zhàn),。每一個(gè)人在啟蒙教育初期都會(huì)學(xué)習(xí)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”的道德教育,，而在很多人的一生當(dāng)中,，有多少人能發(fā)自?xún)?nèi)心的說(shuō)他在他的一生中真正時(shí)時(shí)刻刻都履行了這一道德規(guī)范?讀完此書(shū)后調(diào)整好良好的心態(tài)，去積極應(yīng)對(duì)生活中各種事物,，才能體會(huì)到生活和工作的樂(lè)趣,。

書(shū)中另一讓我關(guān)注的觀點(diǎn)是感恩對(duì)手讓我在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)一章。該章節(jié)列舉了自然界和實(shí)際社會(huì)存在的競(jìng)爭(zhēng)事例,，其實(shí)就是用具體的例子來(lái)說(shuō)明物競(jìng)天擇,，適者的道理。同時(shí),，讀者只要略做思索便可體會(huì)到作者的用心,，認(rèn)同作者的寫(xiě)作意圖。有許多成功人士在分析自己事業(yè)的成功無(wú)不把出現(xiàn)在自己奮斗路途中的競(jìng)爭(zhēng)者作為自己的動(dòng)力之一,。只有優(yōu)秀的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手最能夠發(fā)現(xiàn)他的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)象的軟肋所在,，同時(shí)也是最擅長(zhǎng)用他的長(zhǎng)處來(lái)集中突擊對(duì)手的短處。只有正確認(rèn)識(shí)自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,，正視競(jìng)爭(zhēng)本身并勇敢的應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)才能使自己在競(jìng)爭(zhēng)中獲得發(fā)展和進(jìn)步,，而感恩自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手其本質(zhì)就是代表一種應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的積極心態(tài)。

感恩是一種心態(tài),，它能讓我們樂(lè)于面對(duì)人生中每個(gè)階段面臨的各種境遇;感恩是一種素養(yǎng),，它能讓我們?cè)谂c人交往過(guò)程中能更多的影響身邊的人;感恩是一種催化劑，它能在我們的人生旅途中催生更多美好的回憶;感恩更是一種境界,，只有真正常懷感恩之心的人才能體會(huì)到生活的美好,。

感恩的心，感謝有你,，伴我一生,，讓我有勇氣做我自己，感恩的心,，感謝命運(yùn),，花開(kāi)花落，我一樣珍惜,。

我是小學(xué)生主題演講稿 成長(zhǎng)主題演講稿 小學(xué)生篇四

生活就像一片郁郁蔥蔥的森林,，我在大地的襁褓中感受到溫暖,，在雨露的滋潤(rùn)下體會(huì)到親切。但是,，在這座神秘莫測(cè)的森林中,，除了甘霖，也少不了荊棘,。

當(dāng)我剛剛步入這篇森林時(shí),，稚嫩的我就像一片新葉，對(duì)時(shí)間一切充滿(mǎn)著無(wú)盡的好奇與豐富的遐想,。

然而,，當(dāng)我厭倦了這一成不變的環(huán)境，面對(duì)另一片森林而躍躍欲試時(shí),，卻有一個(gè)熟悉的聲音正在呼喚著我的名字,。后來(lái)，我沉下心暫時(shí)擱置這個(gè)念頭,。

我難以忍耐在森林中的枯燥,、寂靜，我莽撞地選擇了逃離,，但我卻無(wú)能為力,。在這幾棵大樹(shù)的層層包圍下，我越掙扎,，越想抽離,，就被束縛的越緊。

到了夏天,，陽(yáng)光普照著這一整座森林,，新葉在陽(yáng)光的照耀下散發(fā)出耀眼的光芒。它如饑似渴地向太陽(yáng)和大樹(shù)汲取養(yǎng)分,，并因此而茁壯成長(zhǎng),。

而當(dāng)這萬(wàn)物生長(zhǎng)的時(shí)機(jī)即將結(jié)束之時(shí),，我竭盡全力地掙扎,，想要逃離乏味的生活。這一次,，我成功了,。我向著遠(yuǎn)方努力奔跑，而大樹(shù)卻在身后用含滿(mǎn)淚水的眼睛注視著我一步步走遠(yuǎn),，而我卻未曾回頭,。

我追逐著清風(fēng)與花，夢(mèng)想著桃源與仙境,。但是,，當(dāng)我?guī)缀鹾谋M全身氣力時(shí),，我看到的僅僅是一片被黑羽毛的烏鴉所占領(lǐng)的沼澤。一棵棵枯得發(fā)黑的老樹(shù)毫無(wú)生機(jī)地僵硬在沼澤上,。這里險(xiǎn)境叢生,，到處充滿(mǎn)著危機(jī)與殺氣。鱷魚(yú),，毒蛇隨時(shí)可能讓我的理想破滅,，我的掙扎在上帝看來(lái)也會(huì)顯得那么蒼白無(wú)力，費(fèi)盡全力的抽離,，決不能葬送于此,。

高曉松說(shuō)過(guò)：“生活不止眼前茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方的田野;你赤手空拳來(lái)到人世間,，為找到那片海不顧一切,。”

我握緊拳頭,，奮力奔跑,，穿梭在沼澤間，我不記得我有跌倒過(guò)多少次,，但是我絕不會(huì)放棄!

我抬著頭向前,，追逐雷雨閃電，擦干朦朧的淚眼,，越過(guò)沼澤與山澗;我揮著手告別,，曾經(jīng)幼稚的同年，望著遠(yuǎn)方的田野,，意識(shí)到奔跑永不停歇!

我是小學(xué)生主題演講稿 成長(zhǎng)主題演講稿 小學(xué)生篇五

誠(chéng)信是什么呢?詩(shī)人說(shuō),，誠(chéng)信是三月的春風(fēng)，是五月的花海;商人說(shuō),，誠(chéng)信是寶貴的信譽(yù),，是無(wú)價(jià)的財(cái)富;爺爺說(shuō)，誠(chéng)信是一本厚厚的日記,，是一張不容背叛的人生契約;我說(shuō),，誠(chéng)信是兩根小指拉鉤后的百年不變，千年不悔,。

中華民族素有“言必信,，行必果”的傳統(tǒng)美德。在遙遠(yuǎn)的歷史長(zhǎng)河中,，我們的祖先就大力倡導(dǎo),、弘揚(yáng)誠(chéng)實(shí)守信。誠(chéng)信的例證，更是不勝枚舉：漢代的季布“一諾千金”是誠(chéng)信;同仁堂三百年金字招牌不倒是誠(chéng)信;諸葛孔明鞠躬盡瘁,，嘔心瀝血是誠(chéng)信;曾子殺豬也是誠(chéng)信……先哲們用自己為人誠(chéng)信的高尚作風(fēng),，譜寫(xiě)了一曲曲千古不朽的贊歌。

誠(chéng)信,，是中華民族的傳統(tǒng)美德,，也是我們每個(gè)人立身做人的基本道德準(zhǔn)則。作為當(dāng)代小學(xué)生,，我們更應(yīng)該講誠(chéng)信,。其實(shí)，講誠(chéng)信并不難,，從一點(diǎn)一滴做起就行,。記得有一次，表弟來(lái)我家玩,，我連忙邀他與我打羽毛球,。沒(méi)想到表弟卻興致勃勃地玩著我放在沙發(fā)上的玩具槍?zhuān)⒉淮鹄砦摇Ｄ鞘菋寢尳o我新買(mǎi)的玩具槍?zhuān)瑤в屑t外線(xiàn)裝置,，外形很酷,，我非常喜歡?？吹奖淼苓@樣子,，我情急之下，忙說(shuō)：“只要你打羽毛球贏了我,，我就把這把玩具槍當(dāng)作獎(jiǎng)品送給你,。”表弟聽(tīng)了,，爽快地答應(yīng)了,。當(dāng)時(shí)我想，我比他大兩歲,，他的羽毛球肯定打不過(guò)我,。

我倆來(lái)到樓下的院子里開(kāi)始了比賽,，沒(méi)想到五局打下來(lái),，盡管我努力拼打著，但是最終我還是以2：3敗下陣來(lái),?！皶员蚋绺?，你真的把玩具槍當(dāng)作獎(jiǎng)品送給了我嗎?”望著表弟一臉的期盼與興奮,，我的內(nèi)心真的很后悔，我正想找個(gè)理由搪塞過(guò)去,，可是,，我的腦海里突然浮現(xiàn)出《曾子殺豬》的故事,，盡管我的心里有些不情愿，但我只好依依不舍地把玩具槍送給了表弟,。雖說(shuō)我失去了一把我心愛(ài)的玩具槍?zhuān)吹奖淼艿哪枪筛吲d勁兒,，我知道我得到了表弟的信任。我的心也漸漸平靜下來(lái),。從這件事中,，也讓我明白了一個(gè)道理：那就是我們說(shuō)話(huà)做事的時(shí)候先要在心里拈量拈量，考慮好了再說(shuō),，說(shuō)到就要做到,。

同學(xué)們，讓我們從小做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人吧!因?yàn)檎\(chéng)信是人最美麗的外套,，是心靈最圣潔的鮮花;誠(chéng)信是價(jià)格不菲的鞋子,，踏遍千山萬(wàn)水，質(zhì)量也永恒不變;誠(chéng)信是一面鏡子,，一旦打破,，人格就會(huì)出現(xiàn)裂痕。愿你們因誠(chéng)信多了友誼,，因誠(chéng)信添了風(fēng)采,，因誠(chéng)信而走得踏踏實(shí)實(shí)。

同學(xué)們,，讓我們插上誠(chéng)信的翅膀,，自由飛翔，飛過(guò)廣袤藍(lán)天,，飛過(guò)滄山泱水,，飛過(guò)人生綿延的河流與險(xiǎn)峻的山巒，飛向前程似錦的明天!

我深信,，有了誠(chéng)信,，我們會(huì)飛得更高，飛得更遠(yuǎn)!

我是小學(xué)生主題演講稿 成長(zhǎng)主題演講稿 小學(xué)生篇六

敬愛(ài)的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!今天我演講的題目是《好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)》,。

有一個(gè)哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：美德大多存在于良好的習(xí)慣中。喜讀書(shū)是一種好習(xí)慣,，愛(ài)運(yùn)動(dòng)是一種好習(xí)慣,。尊敬師長(zhǎng)，遵守公德也是一種好習(xí)慣,。

托爾斯泰六七歲開(kāi)始,，就養(yǎng)成了寫(xiě)日記的好習(xí)慣;后來(lái)他還培養(yǎng)了收集名言警句的習(xí)慣;把自己關(guān)在書(shū)屋里，終日與書(shū)為伴，專(zhuān)心讀書(shū)是他一生都在堅(jiān)持的習(xí)慣,。豐富的積累,，成就了他的世界名著：《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》。

每天放學(xué)回家,，我首先會(huì)靜靜地坐在桌前,，拿出課本溫習(xí)當(dāng)天的課程，那一幕幕就像電影一樣,，在我腦海中拂過(guò),。然后，我會(huì)一絲不茍,、認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)作業(yè),。最后，我還會(huì)把第二天老師要講內(nèi)容預(yù)習(xí)一遍,。溫習(xí),、作業(yè)、預(yù)習(xí),，這個(gè)習(xí)慣從小至今我堅(jiān)持了五年,。

英國(guó)大文豪莎士比亞曾說(shuō)：“不良的習(xí)慣會(huì)隨時(shí)阻礙自己走向成名、獲利和享樂(lè)的路上去,?！绷己玫牧?xí)慣陪我快樂(lè)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng),。溫故而知新,，學(xué)而時(shí)習(xí)之的習(xí)慣讓我時(shí)間更加富裕，學(xué)習(xí)更加輕松,，心情也更加不亦樂(lè)乎!

兩年前,，我喜愛(ài)上了竹笛。開(kāi)始幾個(gè)禮拜,，我連最基本的“多來(lái)米發(fā)”都吹不出,。笛子發(fā)出“呼呼呼”的難聽(tīng)枯燥的鼾聲，令我沮喪,。媽媽對(duì)我說(shuō)：“萬(wàn)事開(kāi)頭難,，堅(jiān)持，才能改善,?！庇谑俏揖兔刻靾?jiān)持練習(xí)，時(shí)間再緊,，游戲再好玩,，我都要擠出時(shí)間,，摸一會(huì)，吹一會(huì),，琢磨一會(huì)。功夫不負(fù)有心人,，我的笛聲越來(lái)越動(dòng)聽(tīng),，我能吹出小橋流水，也能奏出萬(wàn)馬奔騰,。今年我順利通過(guò)了笛子八級(jí)專(zhuān)業(yè)考試,。在暑假“華夏藝術(shù)風(fēng)采”活動(dòng)中，榮獲了金獎(jiǎng),。艾迪生說(shuō)：“天才等于1%的天賦加上99%的汗水,。”我想說(shuō),，習(xí)慣是咬緊牙關(guān)堅(jiān)持出來(lái)的;習(xí)慣就是這99%的汗水,。

習(xí)慣成自然!當(dāng)您沒(méi)有好習(xí)慣時(shí)，請(qǐng)用一個(gè)好習(xí)慣去征服這個(gè)壞習(xí)慣,。當(dāng)您有好習(xí)慣的時(shí)候,，那就堅(jiān)持下去，讓它為自然,。

與其說(shuō)態(tài)度決定人生,，不如說(shuō)好習(xí)慣造就好人生。

謝謝大吉!

我是小學(xué)生主題演講稿 成長(zhǎng)主題演講稿 小學(xué)生篇七

敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!今天,，我要演講的題目是：好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)。

今年9月份,，我們從幼兒園升入小學(xué),，成了一名小學(xué)生了。雖然開(kāi)學(xué)才三個(gè)月,，但是我們一年級(jí)的同學(xué)個(gè)個(gè)都有很大的變化,。在這三個(gè)月里，好習(xí)慣一直伴隨著我們成長(zhǎng),。

由于我們剛剛?cè)雽W(xué),，年齡小，學(xué)校離家遠(yuǎn)的原因,，我們嚴(yán)格按照學(xué)校要求做到“四個(gè)不”——不當(dāng)害群之馬,、不當(dāng)黑老大、不當(dāng)奸油皮,、不當(dāng)小耗子,。喬老師將我這個(gè)搗蛋鬼選為村北的路長(zhǎng)之后,，我在想：作為領(lǐng)頭羊，我必須要以身作則,。每次放學(xué)路上我努力改正自己的缺點(diǎn)：不再和同學(xué)們打鬧了,，不再我行我素了。我的朋友也越來(lái)越多了,。同時(shí)我們班的紀(jì)律也有了很大改觀,，放學(xué)路上的我們不再像一群羊。整齊的隊(duì)伍換來(lái)了家長(zhǎng)們的一聲聲夸贊;我們按時(shí)回家,，爸爸媽媽臉上露出了欣慰的笑容,，夸我們是個(gè)懂事的孩子。同學(xué)們,，是什么改變了我,，是好習(xí)慣!我做到了，相信大家都能!

同學(xué)們,，你們聽(tīng)“謝謝老師!”這是陳凱麗抄寫(xiě)認(rèn)真,，得到老師的小獎(jiǎng)貼后說(shuō)的?！皢汤蠋?，再見(jiàn)!”這是我們每次放學(xué)大家一起說(shuō)的一句話(huà)?！袄蠋?，辛苦了!”這是從隔壁的三年級(jí)教室里傳出來(lái)的?！皩?duì)不起啊,，我錯(cuò)了”這是同學(xué)間常聽(tīng)到的……這是我們平泉小學(xué)的優(yōu)良作風(fēng)。這是我們平泉小學(xué)生的好習(xí)慣!這朵文明禮儀之花將會(huì)開(kāi)遍校園的每個(gè)角落,。

感恩父母,，感恩師長(zhǎng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。雖然我們還小,，但是我們也能夠用自己的小小手來(lái)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩,。我們班將雙休日定為感恩實(shí)踐日，每個(gè)星期一老師都能收到許多爸爸,、媽媽寫(xiě)來(lái)的感恩小紙條,。讀著一張張小紙條我們最想說(shuō)“爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你!”。教師節(jié)前夕,，同學(xué)們動(dòng)手繪畫(huà)敬愛(ài)的老師,，并用稚嫩的語(yǔ)言表達(dá)著自己對(duì)老師的愛(ài);陳凱麗將自己家院子里最美的花摘下來(lái)帶到學(xué)校悄悄放在老師講桌上，老師開(kāi)心地笑了,，大家都笑了,。此時(shí)我們最想說(shuō)：“老師,，我愛(ài)你!”

播種一個(gè)好習(xí)慣，收獲一份好人生,，讓我們從自己做起,，從每一個(gè)好習(xí)慣做起吧!讓好習(xí)慣伴我們一起成長(zhǎng)!

我的演講完畢，謝謝大家!