總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結了吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的總結嗎,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

教師節(jié)活動后總結 教師節(jié)活動工作總結篇一

1,、各班都出了以教師節(jié)為主題的黑板報,，內容豐富多彩,。學生們用自己喜歡的方式為老師們送上了節(jié)日的祝福，一張張精美的賀卡,、一束束美麗的鮮花,、一句句溫暖的問候語，代表了學生一顆顆火熱和充滿感激的心,。

2,、召開了教職工的表彰大會。會上校領導給全體教職工送上了節(jié)日的祝福和親切的問候,，并表彰了先進班級和個人,，并進一步強調了師德的重要性,，鼓舞教師們要努力工作，不斷學習,，加強自身專業(yè)素質和專業(yè)能力的提高,，樹立振興教育、教師為本和教師教育優(yōu)先發(fā)展的觀念,。孫校長的話進一步增強了全體教職工的光榮感,、責任感和使命感，激發(fā)了教師敬業(yè)樂教,、教書育人的熱情,。教師們紛紛表示，一定會認真工作,，無私奉獻,，甘愿如春蠶，把美好的青春奉獻給黨的教育事業(yè),。

3,、組織了教職工慶祝教師節(jié)活動----開展校園首屆小學教師書法、繪畫,、大賽活動,。9月10日下午放學后，由校領導牽頭,，組織全體教職工進行了開展校園首屆小學教師書法,、繪畫、大賽活動,?；顒尤巳藚⑴c，場面熱烈而有趣,，不時地有掌聲響起,，這項活動充分體現了全體教職工的文化內涵。

4,、開展走訪慰問活動,。學校要會同領導干部對優(yōu)秀教師、離退休教師進行慰問,，幫助解決教師在工作,、生活上存在的問題和困難。讓廣大教職工感受到對他們的關愛從而更要激情投入到教學當中去,。

教師節(jié)的慶?；顒又校覀兓ハ嘧８Ｖ覀?yōu)樽约菏且幻處煻械焦鈽s,，感到自豪,。

教師節(jié)活動后總結 教師節(jié)活動工作總結篇二

在第xx個教師節(jié)到來之際，我校少先隊大隊部以教師節(jié)作為向隊員進行尊師教育的重要契機,，組織隊員開展了豐富多彩的活動,，既慶祝節(jié)日，又讓隊員們在活動中體驗教師工作的辛勞,，明白尊敬師長的道理,，學會自主學習的自我管理。

一,、加強組織領導,，把活動落到實處

在學校領導的重視下，少先隊輔導員和輔導員多次召開會議,，研究部署本校如何貫徹落實上級精神,，如何把活動落實到位，班子的凝聚力形成,，給開展工作帶來生機,。其次，召開各輔導員,、各中隊干部的集體會議,，安排具體的活動方案，落實各層工作目標和責任目標,。由于大家形成了共識,，使整個活動生動有趣，教育效果顯著,。

二,、組織到位，活動有效

1.升旗儀式中,，進行了“感恩老師”國旗下講話

在教師節(jié)到來之際,，大隊輔導員以“感恩老師”為主題在國旗下講話，表達了對老師辛勤工作的肯定,，并對少先隊員提出了尊師重教的要求,，學生明白了為什么要感恩老師，如何感恩,。講話中要求隊員們在教師節(jié)來臨之際,，以中隊形式來慶祝教師節(jié)，以小隊的形式開展豐富多彩的敬師,、愛師活動，做到在細節(jié)中感動、在體驗中感恩,、在成長中感悟,。在教師節(jié)慶祝活動中,，以中隊的名義,，在老師們的辦公室桌子上放一張賀卡、一張滿意的答卷,、一封賀信等,。

2.開展了“感恩老師”為專題的紅領巾廣播活動

通過廣播，隊員們了解了有關教師節(jié)的知識,，節(jié)日的意義,。體驗了教師工作的辛勞，明白了尊敬師長的道理,。

3.開展了感謝恩師“五個一”活動

召開了一次以“老師,，您辛苦了”為主題的中隊會;隊員們制作了“感謝師恩”賀卡或一幅畫;組織隊員們?yōu)榻處煂懥艘欢巫８５脑捇蛞痪渲x語或一篇文章;舉行了一次有隊員代表發(fā)言的國旗下講話。還開展了“我為辛勤的園丁做一件小事”的活動,。通過開展豐富多彩的活動,，使課堂充滿了溫馨，校園到處洋溢著喜慶,，老師們感受了節(jié)日快樂,，享受了幸福。

三,、全面關心教師,，共祝美好未來。

學校領導不僅關心教師的工作,，同時也十分關心教師的生活和健康,。學校組織召開了全體在崗教職工慶祝會。會上,，學校領導充分肯定了全體教職工一年來的辛勤工作,，送去節(jié)日的祝福，希望全體教職工團結協作,，努力工作,，共同開創(chuàng)我校教育教學工作新局面。校長指出,，我們目前工作取得了一定的成效,，也得到了社會和家長的認同，但我們在感到欣慰的同時,，應該時刻注意到自身的不足,，應該時常以相關法規(guī)、政策來對照自己，檢查并改正存在的問題,，爭取在明年的教師節(jié)慶祝大會上每個人都能發(fā)現自己較大的進步,。

總之，今年我校的教師節(jié)慶?；顒娱_展的豐富多彩,、成效顯著，使每位老師振奮了精神,，鼓足干勁,，準備在今后的工作中大顯身手。其次,，鑄造了團結,、奮進的教師隊伍，營造了人文,、和諧的育人環(huán)境,，為我校今后的發(fā)展奠定了堅實的基礎。

教師節(jié)活動后總結 教師節(jié)活動工作總結篇三

九?月十?日,，??這是一個?特殊?的日?子,，?在這?一天?，我?們都?懷著?對老?師的?深深?感激?之情?,。在?這一??天里,，我?院青?協全?體成??員向我院?辛勤?、無?私奉?獻的?教師?們表?達我?們的?感激?之情??以及對老?師深??深地祝福?,。為?此,，?我院?青協?舉辦?了教?師節(jié)?活動?，現?就此?活動?總結??如下:?

一,、?本次?活動?的基?本內?容及??活動意義??

教師的?祝福?之情?,，我?院青??協提前做?好“?教師?節(jié)”?活動??宣傳板，?向?學院學?生宣?傳教?師節(jié)?活動?意義?,，提?醒同?學為?教師?節(jié)的?到來?提前?做好?準?備,。在?教師?節(jié)當?天，?我院?青協?全體?成員?清晨??便在行政?樓集?合,，?向大?清?早趕來?上班??的教師表?達節(jié)?日的?祝福?之情?,。?

本次??教師節(jié)活?動的?成功?舉辦?有利?于向?全院?學生?宣傳?教師?節(jié)的?意義?，形?成尊?師重?道,、??尊重知識?,、尊?重人?才的?社會?風尚?，有?利于?形成?良好??的學習氛?圍,，?有利?于鼓?勵教??師,，安慰?教師?,。?

在此?活動?中我?院青??協各個成?員都?積極?熱情?，大?清早?便齊?齊的?到行??政樓集合?,，在?活動?過程?中,，?各成??員聲音洪?亮。?當我?們看?見教?師們?嘴角??的微笑時?,，我?們都?感受?到了?活動?的意?義。??

二,、本?次活?動的?感悟??

雖然教?師節(jié)?活動?的開?展時?間很?短,，?但前?期的?工作?讓我?們每?個人?都?學會了?很一?項工?作的?合理?安排?，更?是一?種思?維,，??了解一個?活動?的過?程?以及可?能面?臨的??困難,。?

1?、活動?前的?準備?工作?讓我?們充?分的?感受?到了?在組?織活?動過?程中??參與人員?一定?要有?很好?的組?織紀?律性??,，只有這?樣才?能使?得活?動的?布置?在?高?效率的運?作下?進行?,，進?而完?美的?完成?任務?。?

2?,、團隊?配合?在每?個活?動過??程中都是?必不?可少?的,，?不能?無目?的自?己?一個人?單干?，只?有和?大家?一起?好好?的干?,，才?是真?理,。??

此次活?動在?大家?的一?起努?力下?而讓?活動?完美?的完?成，?我們??的內心?感到十?分的?開心?,，也?覺得?使自??己的生活?多了?些美?好的?回憶?,，活?動讓?我?們感受?到一?個部?門凝?聚力?的重?要性?，團?隊的?力量?,。?

三,、?活動?的不?足之?處與?改進??

青協正?在開?展迎?接新?生的?活動?，因?此對?教師?節(jié)活?動的?準備?仍不?夠?充分,。?同時?在活?動過?程中?,，我?們未?與學??通社聯系?，導?致活?動的?宣傳?力?度不夠??,。

在今?后的?活動?的活?動中?我院?青協??將會積極?改進?以往?活動??中的不足??之處,。提?前做?好活?動的?準備?，在?有活?動時?間相??沖突時,，?要提?前做?好應??急工作,，?同時?也要?做好?活動?的宣?傳工?作。??

本次活?動的?成功?舉辦?離不?開院?團委?對我?們的?支持??,，在今后?的工?作?中,，在?未來?的工?作中??,，我們一?定更?加努?力，?不斷?學習?,，吸?收新?的知??識,，提高?自身?能力?。?

教師節(jié)活動后總結 教師節(jié)活動工作總結篇四

九月是一個多彩的季節(jié),，在多彩的季節(jié)里,，有個光榮的節(jié)日，那就是教師節(jié),。九月,，我們又度過一個難忘的節(jié)日，那就是中秋節(jié),。教師節(jié)中,，隊員們向老師表心意，說祝福,；中秋節(jié)里,，舉家團圓，享快樂,。在這個有著特殊意義的九月,，大隊部以“團圓中秋，感恩九月”為主題,，將教師節(jié)與中秋節(jié)相結合,，開展系列活動。

一,、頌師恩,，贊師美

在以“頌師恩，贊師美”為主題的升旗儀式上,，隊員們以快板的形式夸老師,。

從教育教學兩手抓的校長，一心只為學校想的書記,，到敬業(yè)愛崗,、無私奉獻的老師們，都成為了隊員們夸贊的對象,。在他們的心中,，每一個老師都猶如一盞明燈，照亮他們前進的路,。最讓大家難忘的是師生共同完成的游戲項目,，“搶椅子”、“一反常態(tài)”,、”拍七令“等一個個有趣的游戲使整個場館充滿了歡聲笑語,。臺上的老師們也都成了一個個孩子,，和隊員們一起笑著、叫著……在與老師們的零距離接觸中,，隊員們也感受到了與老師的親近,，也更感受到了老師的平易近人。

教師節(jié)當天,，大隊職能部還代表全體隊員向辛勤耕耘在教育崗位的老師表達深深的祝福,，并送出了精美的禮物，同時還向全體隊員發(fā)出倡議,。在倡議中,，提出了開展“四個一”活動：一句真誠的祝福；一個標準的敬禮,；一份整潔干凈的作業(yè)；一切文明守紀的行為,。號召隊員們愛老師,，不僅表現在為老師送上祝福，敬獻禮物,，更應以實際行動表達對老師的感恩之情,。在《我的老師》繪畫比賽中，隊員們更是用彩筆描繪了自己喜愛的老師,。老師們或是伏案批改,，或是與學生促膝談心，或是滿懷地為學生傳授知識……這一張張圖案精致,、用心,、用情繪畫的作品飽含了隊員們深情厚誼?？梢哉f尊師,、愛師之風彌漫著整個校園

二、“憶中秋,、享快樂,、共感恩”

對于中國的傳統節(jié)日——中秋節(jié)，少先隊也抓住時機進行主題教育活動,，弘揚中華民族的傳統美德,。各中隊開展“憶中秋”的十分鐘隊會，交流中秋節(jié)的來歷,，民間的傳說,，民間慶祝的方式，從而進一步了解民族的風俗,，傳承民族的文化,。

中秋節(jié)當天,，隊員們家庭歡度中秋節(jié)，在與家人的過節(jié)中,，不僅了解中秋節(jié)賞月,、吃月餅等習俗，更體會到中秋節(jié)“團圓”的含義,，感受到一家歡聚的其樂融融,。

教師節(jié)，學生對老師表達敬意,；中秋節(jié),，孩子向家人表達情意。為了讓隊員們更深地學會感恩,，懂得珍惜,，大隊部還開展“感恩裝心間，行動表真情”活動,，組織大家把對同學,、親人、老師,、長輩想說,、想表達的情義寫在《寄情卡》上，表達感恩之情和心中的愛,。一句句感人真摯的話語,，一幅幅用心血制作的卡片凝聚了隊員們深深的愛，也更好地詮釋了“感恩”涵義,。

教師節(jié)活動后總結 教師節(jié)活動工作總結篇五

20__年9月10日是我國第__個教師節(jié),，為發(fā)揚光大尊師重教傳統，進一步推進師德建設,，弘揚尊師重教的良好風尚,，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，我校開展了主題為“學會感恩師生同樂”的系列活動,。

活動共計三項：

1,、聲音表恩情：送上一篇頌文、送上幾首歌曲,、送上一句祝福,。

2、卡片表心意：在三,、四,、五、六年級中舉行“童心七彩給師愛”心意卡設計展,。

3,、筆尖訴心聲：以“老師,，我想對您說”為題給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或寫一封表露感激之情的書信、贊文,。

具體實施過程如下：

首先,，在升旗活動時進行以“感恩教師”為主題的國旗下講話，倡議全校同學在教師節(jié)這天見到老師時,，主動為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福：“老師,，您辛苦了!”、“老師,，祝您節(jié)日快樂!”,、“老師，我們感謝您!”……以表達自己對于師恩的感激之情,。

其次,，各班召開以“學會感恩”為主題的主題班會，讓學生們以自己特有的,、喜歡的方式：獻一首歌曲,、道一句祝福、送一張賀卡,、讀一篇詩歌等更深層次地表達自己對于教師的感激、贊頌之情,。

最后,，舉行教師趣味活動賽。教師參戰(zhàn),，學生助威,，此項活動的開展將慶祝活動推向了一個高潮,。語文,、數學兩大教研組在鐵人五項、兩人三組跑,、運球接力賽等項目上一決雌雄,。學生們的助威聲此起彼伏，教師們各個大展身手,，比賽過程中不僅展示出了各教研組的團結合作意識,，更給平日忙于工作、疏于健身的教師以放松,、娛樂的機會,，使每位教師懂得了在奉獻青春的同時學會愛惜自己的身體，同時也給初到我校實習的兩位年輕教師創(chuàng)設了一個愉悅,、輕松的工作氛圍,。

總結此次活動,，從上至下學校領導高度重視，各位教師,、各班學生積極參與,，將教師節(jié)慶祝活動畫上了圓滿的句號,。

教師節(jié)活動后總結 教師節(jié)活動工作總結篇六

xx年的教師節(jié)是中國第xx個教師節(jié),。九月金秋，空氣中彌漫著感念師恩的情緒,。尊師重教是永遠的美德,。過去的，現在的,，將來的,，所有的教師都應該享受崇敬與祝福。我校為了讓老師們愉快,、充實地度過這個教師節(jié),，開展了豐富多彩的慶祝活動?，F在做一個總結：

一,、以班為單位開展慶祝活動成為亮點學校組織召開班主任會議,，要求在九月十日下午最后一節(jié)課以班為單位進行慶?；顒印０嗉墤c?；顒有问蕉鄻?、內容豐富、主題明確,，"感恩祖國紅燭頌"等主題隊會更是班級慶祝的亮點,。以歌曲、詩歌朗誦為形式,，充分表達了學生對老師的感恩之情,，營造了輕松、和諧的師生關系和良好的育人氛圍,。

二,、利用櫥窗、板報,、廣播等多種形式,，宣傳優(yōu)秀教師風采，倡導尊師重教新風，營造濃厚節(jié)日氣氛,。升旗儀式上,，李老師作了"感教師培育之恩、樹立志成才之路"國旗下講話,。青年教師們以回報社會的活動來慶祝這個教師節(jié),。他們?yōu)閷W生剪指甲、包書皮等,，深受學生喜愛也獲得了家長的好評,。

三、"老師,，謝謝您的愛"主題隊會利用班隊活動開展了"老師,，謝謝您的愛"主題隊會，各班都以多種形式慶祝教師節(jié),。

1,、七年級開展向老師交滿意答卷活動。教師節(jié)這天,，學生們一早就將自己工整的作業(yè)擺到了老師的面前,，教師看到學生完美的作業(yè)，臉上流露出欣慰的微笑,。

2,、八年級學生在教師節(jié)當天，為教師親自制作賀卡,，當學生把精美的賀卡送到老師的面前,，老師看到賀卡上寫著"教師節(jié)快樂"、"老師您辛苦了"等話語,，老師非常的驚喜，覺得學生們都張大了,，懂事了,。

3、九年級開展感恩活動,，學生們興高采烈的開展了為老師做一件有意義的事情活動,，有的同學一大早就來到學校為老師打掃辦公室，有的同學為老師端來了熱騰騰的水┉,，這些活動讓老師感動,，拉進了師生間的距離。

四,、9月10下午4點,，各級領導、全體教師聚集在學校會議廳，歡度自己的節(jié)日;學校領導,、黨員教師,、青年教師等齊聚一堂，召開茶話會,、座談會,，大家暢所欲言，各抒己見,，開展交心談心活動,。座談時，不少教師為學校提出了許多寶貴的意見和建議,，領導們表示衷心感謝,，并表示一定及時加以整改。

教師節(jié)活動后總結 教師節(jié)活動工作總結篇七

為了響應四川大學青年志愿者協會舉辦的教師節(jié)系列宣傳活動,，慶祝教師節(jié)的到來,，四川大學圖書館志愿者隊于9月10日至9月12日開展了教師節(jié)系列宣傳活動，并取得了較好的效果,。

此次活動面向江安校區(qū)全體師生,，通過在青春廣場以及圖書館前擺放展板，向老師送去鮮花賀卡以及為辦公室打掃衛(wèi)生,，在全校范圍內形成濃郁的教師節(jié)氣氛,，為圖書館老師們送去熱烈的關懷，除此之外,，還取得了以下效果：

1,、在青春廣場擺放的展板除了介紹圖書館老師之外，加入了對于圖書館的介紹,，為大一新生了解圖書館以及正確利用圖書館有極大的幫助,。

2、在圖書館前擺放的4張展板,，張是對于圖書館老師工作的介紹,，2另兩張是介紹圖書館志愿者隊以及圖書館志愿者隊活動的簡介。在教師節(jié)來臨之際,，讓大一新生除了了解到圖書館老師的工作外,，向其介紹志愿者隊，為之后圖書館志愿者隊的招新做下宣傳基礎,。

3,、為圖書館老師獻上鮮花、打掃辦公室,，給圖書館老師真切的關懷與感謝,，表達了教師節(jié)的主題,。

在此次活動中，能取得預期的活動效果,，主要原因有：

1,、圖書館志愿者總隊事先工作安排較全面。在9月7日向青志上傳策劃得到活動批準之后,，總隊開始安排活動工作,，在這一環(huán)節(jié)，各種突發(fā)情況,、活動細節(jié)都安排較妥當,，因此在活動中遇到特殊情況也能較好的解決。

2,、各部門協調配合,。辦公室、宣傳部,、組織部在這一活動中配合較好,。信息能及時傳遞，發(fā)現問題能及時上報,。在本次活動中,，三個部門是本學期第一次配合，為之后招新的部門配合打下了堅實的基礎,。

3,、校青志以及圖書館老師的大力支持。本次活動得到校青志的批準,，在經費以及流程方面圖書館老師都給予大力的支持,，因此教師節(jié)系列宣傳活動才能舉辦的如此成功。

總而言之,，在本次活動中圖書館志愿者隊體現了團隊的合作能力,，并且也為圖書館老師們送上了感恩的祝福，營造了感恩教師節(jié)的氛圍,，為一年一度的教師節(jié)送上真摯的祝福,。

教師節(jié)活動后總結 教師節(jié)活動工作總結篇八

一、指導思想

1.通過活動,，讓學生了解教師節(jié),，知道它的習俗,，傳說等,。提高學生對祖國文化的熱愛、獲得對社會,、對自我之間的內在聯系的整體認識,，形成親近民族文化、關愛自然、關心社會以及自我發(fā)展的責任感,，從而形成社會發(fā)展和生活方式變革所要求的基本品質,。

2.通過教師節(jié)這個傳統節(jié)日班級活動的開展，讓學生更加熱愛自己的家鄉(xiāng),，來讓學生宏揚民族精神,。

3.讓學生懂得親情的可貴，能融入集體中,，促進學生之間的友情,。

4.通過本次活動，發(fā)展學生在自己的生活中發(fā)現問題,、解決問題的能力,，學會認知、發(fā)展學生的動手能力,，養(yǎng)成合作探究學習的態(tài)度和習慣,。

二、活動準備

1.教師可大學會用部分學生從網上或書上查找有關教師節(jié)的背景資料,。

2.聯系好熟悉節(jié)日掌故的有關機構和個人,，以便學生進行調查采訪。

3.準備好學生外出活動所需的一些設備,，如相機等

三,、活動過程

(一)搜集準備階段

1.學生搜集教師節(jié)相關資料，如“教師節(jié)的由來”,、“教師節(jié)的習俗”,、“教師節(jié)的詩歌”、“教師大學燈”,、“教師燈謎會”等,，對活動提出自己的設想。

2.班委會召開會議制定計劃,，學生根據自己喜歡的內容自由組合,，分配好人員，選好各個小組長,。然后由組長帶領,，明確本組活動目標、任務和要求,，制定活動計劃,。

(二)活動實施階段

1.按小組開展調查、訪問,、圖片收集,、查找資料;實地考察,，找出我地區(qū)教師節(jié)傳統文化特色風情;分析調查結果并對活動所獲得的資料認真做好記錄。由各組組長負責分工完成(訪問方式有：實地訪問,、電話訪問等形式,，組員根據訪問的情況做好記錄)

2.集中交流，合作探究,。各小組討論在活動中的心得體會和在活動中遇到的問題等,。根據活動的體驗和小組成員之間的交流吸取教訓，調整方法,。

3.整理信息,，分組準備好各自的教師特色展示。

四,、活動成果展示,，交流分享

在老師指導下，各個小組的成員根據活動中獲得的信息作進一步的篩選和整理,，形成共識,，以書面形式上交大學，并總結自己在活動中的心得體會,。各個小組成員以不同的方式向同學分享展示自己對教師節(jié)的了解(如包教師煮教師,、制作大學燈、頌教師詩歌等),。老師和同學共同評價這次的活動,。

五、活動評價

1.學生自評,、互評

學生根據參加的每次活動,，實事求是地填寫“活動記錄卡”，要求—寫清班級,、姓名,、家長姓名;活動計劃、過程;活動感想;相關圖片等,。

活動結束后,，教師可引導學生對自己活動的成果進行反思，進行自評和他評,。

2.教師評價

教師激勵,、鼓勵學生團結協作，共同配合;評選優(yōu)秀小隊和優(yōu)秀組織者;鼓勵學生發(fā)揮自己的個性特長,，施展自己的才能,，努力形成激勵廣大學生積極進取、勇于創(chuàng)新的氛圍,。

教師節(jié)活動后總結 教師節(jié)活動工作總結篇九

在第三十個教師節(jié)到來之際,，我校以教師節(jié)作為向學生進行尊師教育的重要契機，組織學生開展了一系列的慶祝教育活動,。讓學生獲得為人師表的感受,，體驗教師工作的辛勞，明白尊敬師長的道理,，學會自主學習的自我管理,。

一、開展教師節(jié)征文活動

二,、召開“為教師喝彩”教師會議,。

在第三十個教師節(jié)到來之際，我校田校長以“為教師喝彩”為主題做了教師會講話,。會上,，田校長向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的教師，表示熱烈的祝賀和節(jié)日的問候!對我校獲得的成績和榮譽及全體教師的努力工作做出了充分的肯定,，并向教師提出了新的要求,，要為人師表，做一名多能型教師,。

三,、號召學生們觀察教師一天的工作：上課、批改作業(yè),、組織活動,、輔導學生等等，了解教師職業(yè)的特點和主要工作資料,。學生說：過去總認為老師既簡單又威風,，往講臺上一站，說說寫寫就行了,，而我們太累了,。經過這幾天的觀察才明白，老師真不容易,。別看短短的40分鐘,，老師們光為此做的準備就遠遠超過40分鐘，還有課下的批改作業(yè),、輔導學生再長的時間也代表不了老師為我們所付出的心血,，況且老師的工作并不僅僅僅是單純的上課。我想真誠的對老師們說一句：老師,，您辛苦了!

四,、“謝師卡”動手制作謝師卡活動

為杜絕以往為老師購買教師節(jié)日禮物的舊習，我校號召學生能夠自己動手,、自己動腦,，為老師做一份小禮物,，卡片上寫上自己最想和老師說的話，以此表達對老師的敬愛之情,?；顒优囵B(yǎng)了學生動手潛力，同時也杜絕了購買教師節(jié)日禮物的舊習,。

9月10日下午,，我校6年級1班召開了“老師，謝謝您的愛”主題班會,，班會上,，同學們朗誦詩歌，為老師獻上一首歌,，還為老師獻上一束鮮花,，秀麗的詩句，動聽的歌曲都表達了學生對老師的愛,。透過班隊會活動讓學生們與老師的心更近了,。

教師節(jié)慶祝這天，每位從教室里走出來的教師臉上都洋溢著幸福的微笑：有的班學生給老師送上了節(jié)日祝福語,，有的班學生給老師獻上了莊嚴的隊禮,，有的班學生為老師制作了精美的圖片盡管只是一個小小的行動，可帶給老師的是欣慰無限,。透過此次活動,，少先隊員們走近了老師，了解了老師,，理解了老師,，體驗教師工作的辛勞，縮短了師生之間的距離,，融洽了師生關系,。不僅僅如此，相信"尊師"已經在學生心中生根,、發(fā)芽,，它將伴隨學生走過以后的每一個教師節(jié)、生活中的每一天,。

教師節(jié)活動后總結 教師節(jié)活動工作總結篇十

20__年暑假以來,，我鎮(zhèn)中心初中、教育工會根據皋教工(20__)16號文件精神,，以慶祝第32個教師節(jié)為契機,，開展了系列慶祝活動和“教育工會干部大走訪”活動，現將活動情況總結如下：

一,、領導重視,、制定方案、精心組織,。

為做好第32個教師節(jié)慶祝工作,，8月底，中心初中徐校長主持召開了中心初中辦公會議,，研究制定了活動方案。9月初,，召開了全鎮(zhèn)校長會,，將方案精神傳達至各校。各校明確一名副校長具體負責,，根據中心初中的要求,，精心策劃、周密安排,。為活動開展做好前期基礎準備工作,。

二、開展“系列活動”慶祝第32個教師節(jié),。

20__年秋季開學以來,，我們根據活動方案，開展了以下活動：

1,、召開教師座談會,，聽取全鎮(zhèn)廣大教師對我鎮(zhèn)教育發(fā)展的意見和建議。

2,、評選了一批“師德標兵”,、“優(yōu)秀教師”、“先進教育工作者”,，發(fā)揮先進的模范帶頭作用,，推進全鎮(zhèn)教育教學深入發(fā)展。

3,、組織了一次論文評選,，全鎮(zhèn)評出優(yōu)秀論文58篇，促進了教師專業(yè)成長,。

4,、層層簽訂責任書，個個明確奮斗目標,。中心初中分別與全鎮(zhèn)各校校長,、各校中層干部、教研組長,、教科室主任等簽訂了目標責任書,。

5,、召開全鎮(zhèn)黨員會議。全體黨員教師向黨組織遞交了公開承諾書,。

6,、組織資金慰問全鎮(zhèn)教師。我鎮(zhèn)共籌集資金10多萬元作為節(jié)日慰問費(在職教師人均300元,，退離休教師人均200元),。

7、召開了離退休教師茶話會,。傾聽他們教書育人的體會,，和對教育工作和教育工會工作的意見和建議。

8,、組織了離退休教師釣魚比賽,。

三、開展“走訪”活動,，構建和諧東陳教育,。

1、排查摸底,，明確對象,。

為了確保走訪工作落到實處，我們對全鎮(zhèn)教師進行了排查摸底,，將關注焦點投入以下幾類：

一是德高望重的老領導;二是優(yōu)秀教育工作者;三是教師世家;四是離休教師;五是困難教職工;六是支教教師;七是老黨員,。

2,、籌集資金，及時走訪。

我鎮(zhèn)教育的主管領導高度重視,、積極支持“走訪”活動,，劃撥專項活動資金,。中心初中領導廣泛參與,，各校長積極配合，社會影響較好,?；顒又校覀兿群笞咴L了徐佰林等6位老領導,，和何季良等8位優(yōu)秀教育工作者,，向他們送去節(jié)日的問候。訪問了史家高,、朱招寅,、薛其達、劉正元、張迂回等9個教師世家,。慰問了離休教師夏松年等6人;困難教職工圣如龍等12人;支教教師汪樹林;老黨員朱惠民等,。各學校也相繼開展了一些小型活動，把陽光和溫暖及時送至全體教師的心坎上,，促進了我鎮(zhèn)教育的和諧建設,。

四、活動體會

開展第32個教師節(jié)系列慶?；顒?，營造了一種尊重知識、尊重人才的社會氛圍,，弘揚“尊師重教”的社會風尚,，有效激發(fā)了廣大教育工作者愛崗敬業(yè)、教書育人,、獻身教育事業(yè)的熱情,。激發(fā)廣大教師回報社會,，社會各界和廣大群眾,、家長對教育事業(yè)社會倍加關心和積極支持，形成良性互動,。

走訪困難教職工,，帶給他們的不僅是經濟的資助，更是心理上的安撫,，是一種家的溫馨;走訪教師世家,，不僅在于傾聽他們的故事，更是頌揚他們的精神;走訪優(yōu)秀教育工作者,，悉心聽取他們對學校工作的意見和建議,、有效促進我鎮(zhèn)教育事業(yè)再上新臺階。

開展教師節(jié)系列慶?；顒雍凸刹孔咴L活動,，中心校領導和工會干部不僅可以面對面，心貼心,，實打實的為教職工服務,，而且會聽到教職工對組織心聲，了解到他們?yōu)榻逃l(fā)展獻出的良策,，不僅樹立了領導干部的良好形象,，而且密切了黨群、干群關系,，讓廣大教職工感受到組織的關心,，感受到黨和政府的溫暖。

教師節(jié)活動后總結 教師節(jié)活動工作總結篇十一

金秋九月是收獲的季節(jié)，農場里農民在收獲金燦燦的糧食,，果園里果農在收獲香噴噴的水果,，身為園丁的教師也在收獲，收獲著桃李滿天下的喜悅,，收獲著來自學生發(fā)自肺腑的一聲謝謝,，收獲著來自社會各界最真摯的贊美和認可!在教師節(jié)前夕，我校以“貫徹綱要精神,，弘揚高尚師德”為主題,，堅持隆重、熱烈,、務實,、簡樸的原則，在上級領導的關懷下,，在全體師生的共同努力下,，開展了慶祝教師節(jié)五個一活動，我校全體師生度過了一個簡樸,、熱烈而又充實的教師節(jié),。將本次活動開展情況簡要做以小結。

活動主題：張張賀卡傳真情,，句句祝福暖師心,，強身健體為學生。

一,、進行一次國旗下講話

利用周一國旗下講話時間,，郭校長發(fā)表了熱情洋溢的教師節(jié)賀詞，向全體教師致以節(jié)日的祝賀,。

二,、舉辦一期歌頌教師的黑板報

教師節(jié)前夕，學校政教處布置各班以歌頌教師為主題,，舉辦一期黑板報,，通過靈活多樣的形式，豐富多彩的內容,，贊揚老師的無私奉獻精神,。

三、開展一次主題班隊會

在教師節(jié)即將到來之際,，我校開展了以我用真情頌師恩的主題班隊會,，同學們利用詩朗誦、快板書,、書法,、繪畫,、演講等形式，表達了對辛勤教育自己的老師的感謝,，并致以節(jié)日的祝賀,。

四、進行一次趣味體育活動

學校舉行了教師趣味體育活動,，通過這些有趣的活動,，大大激發(fā)了教師的熱情與斗志，為投身教育事業(yè)做好了充分的準備,。

五,、在博客中發(fā)一次節(jié)日心得體會

每位教師都在博客中寫了節(jié)日心得體會，對自己的職業(yè)有了更新,、更高的認識,。

今年的教師節(jié)慶祝活動開展的豐富多彩,，成效顯著,。通過本次活動，老師們都振奮了精神,，鼓足了干勁,，準備在今后的工作中大顯身手。我們全體師生將本次活動的成果向家長和社會傳播,，并及時利用廣播,、電視,、網絡搜集先進教師以及尊師重教的事跡,，及時學習和交流，教師要在實際工作中,，爭取實現自己的人生價值,。

教師節(jié)活動后總結 教師節(jié)活動工作總結篇十二

20xx年的教師節(jié)是中國第33個教師節(jié)。九月金秋,，空氣中彌漫著感念師恩的芬芳,。尊師重教是中華民族優(yōu)良的傳統美德，我們應當傳承并發(fā)揚下去,。按縣局制定的文件精神,，結合我校實際，本著“隆重,、樸實”的原則,，組織開展了慶祝活動?，F將活動情況總結如下：

1,、教師節(jié)當天早上七點整,，我們將兩塊裝飾好的展板“祝全體教師節(jié)日快樂!”“祝全體教師身體健康、萬事如意!”放置在校園大門入口處,，并且安排了學生會干部及學生代表,，在老師進入校園的時候，學生代表們向老師敬禮并齊聲祝老師節(jié)日快樂,。

2,、各班都出了以“教師節(jié)快樂”“不忘師恩”等為主題的黑板報，內容豐富多彩,。學生們用自己喜歡的方式為老師們送上了節(jié)日的祝福,，一張張精美的賀卡、一束束美麗的鮮花,、一句句溫暖的問候語,，代表了學生一顆顆火熱和充滿感恩的心。

3,、舉辦了一次以“教師節(jié)快樂”“不忘師恩”為主題的校園慶?；顒雍驼魑谋荣悺Ｍㄟ^征文活動,，學生們精心寫下的一篇篇精美的文章,，淋漓盡致、暢所欲言的表達了自己對老師的一片感激之情,，尊師重教的傳統美德也在此次征文活動中得到更好的傳承和發(fā)揚,。

4、開展了民主評優(yōu)活動,。根據上級領導下達文件精神,，在教師節(jié)前夕，學校召開了全體教職員工大會,，以教育教學的成績和一年一度的考核成績?yōu)榛A進行推薦,、評選州、縣,、鎮(zhèn),、校各級優(yōu)秀教師，并且各級優(yōu)秀教師得到各級政府和學校的表彰,。

5,、召開了教職工的表彰大會。會上,，楊副校長給全體教職工送上了節(jié)日的祝福和親切的問候,，表彰了先進班級和個人，并進一步強調了師德的重要性,，鼓舞教師們要努力工作,，提高自身專業(yè)素質和專業(yè)能力,，爭當人民滿意教師。教師們紛紛表示,，一定會認真工作,，無私奉獻，把畢生的精力獻給黨和人民的教育事業(yè),。

6,、開展走訪慰問活動。學校領導干部對優(yōu)秀教師,、離退休教師進行慰問,，幫助解決教師在工作、生活上存在的問題和困難,，讓廣大教職工感受到領導的關愛和鼓舞,。活動中,，我們互相祝福,，為自己是一名教師而感到光榮?；顒与m然短暫,，但活動美麗充滿關愛，卻讓人無法忘記,。

桃李不言,，下自成蹊。一年一度的教師節(jié),，一個美麗的日子,，在上級領導的關懷下，在全體師生的共同努力下,，我校教職員工度過了簡樸,、熱烈而又充實的一天,。通過活動,，我們看到了全社會尊師重教的氛圍，也感受到了學生們那一顆顆赤誠而又熱烈的感恩之心,。

教師節(jié)活動后總結 教師節(jié)活動工作總結篇十三

這是我在福山的第三個年頭,，是我為人師的第五年了。時間真快,，似乎昨天我才剛剛畢業(yè),，懵懵懂懂的開始我的教師生涯。而屈指一算,，五年的時光彈指一揮,。

依然清晰記得第一次參加福山的教師節(jié)慶祝表彰大會,。剛剛進入新環(huán)境，陌生的人,，陌生的地方,，還有陌生的慶祝大會。但我驚訝于那些老師的多才多藝,。原來老師不僅是只用來教書的,。

還來不及讓我更多的去擔心，去遐想,，福山用她溫暖的懷抱融化了我,。于是我從一個膽戰(zhàn)心驚的新福山變成了一個不算老的老福山。我回味這蛻變的過程,，享受這其中的酸甜苦辣,，也慶幸自己的成熟和成長。在這里,，我更加深刻體會到了教師這個名字的含義,，更加清楚了自己肩上的責任。

每一年的教師節(jié)總會有讓人眼前一亮的感覺,。作為主持人的我對她的感覺更加不一樣,。從第一年的小品到去年的演講，再到今年的賽詩,，福山的老師們展示了他們卓越的才華,。每次站在臺上，看到黑壓壓的一片,，緊張再所難免,，但同時也驚嘆于福山的人丁興旺。

而今年,，當我再站在臺上的時候,，我發(fā)現，人更多了,。因為今年我們的家庭中又增加了一批新成員,，又多了一個新校區(qū)。我們的隊伍又壯大了,。

當我和同伴們站在臺上的時候,，似乎也被現場的氣氛感染了。我能感受到每個人心靈的震撼,，于是我們也不由的慷慨激昂起來,。我肯定，這一定比我們平時排練的要好的多,。因為我們在抒發(fā)自己真實的感情,。

不做老師永遠不能真正體會它其中的滋味,。雖然無數的文人在贊賞老師，大家都能說出幾句歌頌教師職業(yè)的話,。但我知道,，真正體驗到老師這個職業(yè)含義的只有我們自己。所以,，在這第23個教師節(jié),，我把祝福送給天下所有的老師，也送給自己,。

教師節(jié)活動后總結 教師節(jié)活動工作總結篇十四

九月金秋,，老師是這個季節(jié)的主題，空氣中彌漫著感念師恩的情緒,。尊師重教是永遠的美德,。過去的，現在的,，將來的,，所有的教師都應該享受崇敬與祝福。

我校為了讓老師們愉快,、充實地度過這個教師節(jié),，開展了豐富多彩的慶祝活動,，現總結如下：

一,、利用櫥窗、板報,、廣播等多種形式,，宣傳優(yōu)秀教師風采，倡導尊師重教新風,，營造濃厚節(jié)日氣氛,。升旗儀式上，李家啟校長代表學校領導為各位老師送出了深深的祝福,。

二,、利用各種形式慶祝教師節(jié)

1、教師節(jié)這天,，低年級學生一早就將自己工整的作業(yè)擺到了老師的面前,，教師看到學生完美的作業(yè)，臉上流露出欣慰的微笑,。中年級學生在教師節(jié)當天，為教師寫一句祝福的話,，當學生把精美的賀卡送到老師的面前,，老師看到賀卡上寫著“教師節(jié)快樂”,、“老師您辛苦了”等話語，老師非常的驚喜,，覺得學生們都張大了,，懂事了。高年級開展感恩活動,，學生們興高采烈的開展了為老師做一件有意義的事情活動,，有的同學一大早就來到學校為老師打掃辦公室，有的同學為老師送作業(yè)本等┉,，這些活動讓老師感動,，拉進了師生間的距離。

2,、組織全體學生以中隊為單位,，開展了“老師，我想對您說”主題隊會活動,，在全體師生中營造了尊師愛校的氛圍

3,、以全心全意服務于學生為宗旨，利用教師節(jié)這一契機,，開展了走訪,、交流活動，展現了榴園小學教職工忠誠于黨和國家教育事業(yè)的精神風貌,。

三,、開展教師節(jié)慶祝活動,。9月9日下午,，全校老師在會議室濟濟一堂開展教師節(jié)慶祝活動,。慶?；顒訌膶W習全國優(yōu)秀教師開始，在緬懷優(yōu)秀教師的同時也提升了教師的思想覺悟,。座談中,，我校領導向來我校支教的老師表示祝福。大家聆聽了支教教師的點滴感受,，并獲益匪淺,。

總之，廣大教師在一起度過了一個快樂的,、開心的,、有意義的節(jié)日。

教師節(jié)活動后總結 教師節(jié)活動工作總結篇十五

我們又迎來了一年一度的教師節(jié)。這是第xx老師的節(jié)日,，9月8日這天,，我們班成功舉辦了以“星之源”為主題的班會活動。

這次活動,，我們做了充分的準備,，每一個節(jié)目都進行了精心的串排，還各自安排了負責人來監(jiān)督排練,。下面,，讓我對各個節(jié)目的情況做個總結。 節(jié)目“歌聲代表我的心”

這是一個比較有新意的節(jié)目,，它同時也能夠體現我們x班的特色,。我們把五手膾炙人口的歌曲改了詞，分成幾個小組帶領全班同學延長,。高潮部分的一首《對面的老師看過來》更是邀請了嘉賓老師上臺表演,，活躍了班級氣氛。唯一不足的是各個歌曲之間的銜接不夠緊密,，帶唱的同學也不夠放松,，但并不影響節(jié)目質量。 游戲“用心體會”,。

這是一個考驗你手與心的敏感度的游戲,。首先請3名人員上臺參與，由主持人分別為他們戴上眼罩,，讓參與者面對一張桌子,。桌上放著一個待接觸物，由主持人把物品逐一送到各參與者面前,，拉住他們的手接觸物品,，最后得出答案—此物系何物。游戲分成了3組,，準備好的被摸物品分別是苦瓜,，獼猴桃和黃鱔魚。最有意思的是,，當到摸黃鱔時,，同學們不約而同發(fā)出一聲聲尖叫，把氣氛弄得恐怖極了!這一輪我們請了3位老師參與,。膽小的班主任李娟老師聽聞驚叫大驚失色,，手碰觸到滑溜如蛇般的黃鱔后更是高呼“泥鰍”!倒是另一個嘉賓鄒萍老師伸手一撈，還仔細觸摸一陣后,，回答了聲“應該是黃鱔”,，全場爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。

這個游戲活躍了氣氛，更使得大家在娛樂中得到了放松,，大家都覺得是個不錯的游戲,。 現場小采訪

這是中場花絮,。我們安排了兩名小在節(jié)目中蹦出來對各位嘉賓老師進行采訪,， 連問幾個“最難忘” “最欣慰”“最糗”等等，各位老師都十分積極地配合采訪,，會場上更是時不時爆出陣陣掌聲,。 詩朗誦《老師的眼睛》

由3名同學上臺朗誦。雖然其中有些部分卡住一會兒,，但還是能夠較順利表演下來,。 這個節(jié)目的不足是準備的時間較短，所以表演者不是很熟練,，而且表情動作也不是很自然,。 小品《意外的禮物》

這是由班上較調皮的幾個男生加上兩名女同學和班干部排的小品。劇情簡單地說 就是—一個調皮的班級,，十分不尊重老師的課堂,，把課任老師氣得七竅生煙，但他們卻十分害怕教導主任,，只要她一來,，鬧哄哄的班級就頓時鴉雀無聲。教師節(jié)快到了,，在班長的帶領下,，打擊啊精心準備了幾份禮物送給老師。教師節(jié)這天,，老師剛進門就被團團鮮花和禮物包圍起來,。同學門齊喊“老師，節(jié)日快樂”,。教導主任聽聞吵鬧聲又如往常一樣踱過來,，同樣被禮物包圍住。這時,，節(jié)目發(fā)生戲劇性的變化,。大家手捧禮物送至教室后方，各嘉賓老師的手中,。主持人帶領大家齊呼“老師,，節(jié)日快樂”，就這樣把“意外的禮物”送至各老師手中,。

總的來說,，本次班會活動舉辦得還算是十分成功的。在活動前，同學們更是積極地布置班級,，給了活動場所一個溫馨的環(huán)境,。這次活動促進了師生間的互動，也讓各同學施展了其才能,?；顒託夥找草^活躍，展現了我們班級魅力,。但是,，排練的時間較短，使我們各節(jié)目的串排還不是很精,，讓我們取其長,，補其短，把下次活動辦得更好!