人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
國(guó)學(xué)經(jīng)典朗誦比賽主持串詞篇一
大家下午好!
男：中華經(jīng)典古詩(shī)文是我國(guó)文學(xué)寶庫(kù)的瑰寶，源遠(yuǎn)流長(zhǎng),，內(nèi)容廣泛,，思想深邃,，語(yǔ)言精辟。為了進(jìn)一步營(yíng)造書(shū)香校園,，豐富學(xué)校的人文底蘊(yùn),，創(chuàng)設(shè)師生濃郁的讀書(shū)氛圍，也為了讓同學(xué)們能持之以恒地養(yǎng)成誦讀中華古詩(shī)文的良好習(xí)慣,，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義思想,，我校特舉辦了國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng).
女：磨壩中心小學(xué)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和語(yǔ)文教師的認(rèn)真指導(dǎo)下,，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的緊張籌備,，今天終于拉開(kāi)了帷幕。在這里我們希望每個(gè)參賽班級(jí)都能賽出水平,，賽出成績(jī),，也預(yù)祝本次比賽取得圓滿成功。
男：中華五千年悠久的歷史,，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化,。
女：華廈源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典美文，是文化藝苑經(jīng)久不衰的瑰寶,。
男：中華經(jīng)典猶如一座座取之不盡的寶藏,，積淀著智慧的結(jié)晶，映射著理性的光輝,。
女：誦讀經(jīng)典,，可以讓我們開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí),，領(lǐng)悟人生的真諦,，
男：國(guó)學(xué)經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽;
女：國(guó)學(xué)經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱,，溫馨而久遠(yuǎn),。 男：誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，讓優(yōu)秀的華夏精神在我們的血脈中流淌,，
女：誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,，讓燦爛的民族文化支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
男：今天,，我們相聚在這里，誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,，彰顯華夏文明,，
女：弘揚(yáng)民族氣概，展示自我風(fēng)采,。
男：就讓我們尋著先賢的足跡,，去傾聽(tīng)古人的教誨，吟誦圣人的篇章,。.
女：磨壩中心小學(xué) “國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽”現(xiàn)在正式開(kāi)始,。 男：高樓獨(dú)上，欄桿拍遍,仰天長(zhǎng)嘯,，岳將軍一曲《滿江紅》,，詮釋了愛(ài)國(guó)主義的真諦，展讀這篇?dú)馔躺胶拥纳w世雄文,，一股碧血丹心的豪杰氣迎面而來(lái),。下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的《滿江紅》
女：高天上一輪明月，閱盡了古今變遷,，人世紛擾,，悲歡離合。借月詠懷之作,，世代不絕,。蘇軾的《水調(diào)歌頭》一出，技冠群芳,，成為領(lǐng)銜之作,。下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《水調(diào)歌頭》
男：明天又一個(gè)明天，明天何等的多,。如果我們一生做事都要等待明天,，一切事情都會(huì)錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì)。一般的人苦于被明日牽累,，春去秋來(lái)衰老將到,。早晨看河水向東流逝，傍晚看太陽(yáng)向西墜落,。人一生有多少個(gè)明天?下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)為大家?guī)?lái)的詩(shī)朗誦《明日歌》,。
女：悠悠古箏曲，濃濃翰墨香,。暖暖春江水,，深深游子情.望月懷遠(yuǎn)，記取亙古不移的情懷.憂思難忘，洞穿千年不落的塵埃.一輪明月慰藉江畔的冷寂.霓裳羽衣旋轉(zhuǎn)盛世的華彩,，下面請(qǐng)欣三年級(jí)同學(xué)為大家?guī)?lái)的詩(shī)朗誦《春江花月夜》,。
男： 一花獨(dú)放不成春，百花齊放春滿園,。春天,，星紅點(diǎn)綠都唱不了主角，春天有太多值得贊美的景物,。下面請(qǐng)欣賞一二年級(jí)同學(xué)為大家?guī)?lái)的詩(shī)朗誦《春曉》,。
結(jié)束語(yǔ)：
女：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
男：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾,。
女：它是古人留給我們的一杯美酒,，香醇而清洌;
男：它是我國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓，滋養(yǎng)著我們一代又一代的中國(guó)人,。
女：讓經(jīng)典詩(shī)文豐富我們的生活,，美化我們的心靈。
男：讓我們用美文傳承文明,，用經(jīng)典滋潤(rùn)人生。
女：讓我們把經(jīng)典誦讀融入每一天,，展翅高歌飛向未來(lái),。
男：磨壩中心小學(xué)國(guó)學(xué)經(jīng)典朗誦比賽到此圓滿結(jié)束。謝謝大家!
國(guó)學(xué)經(jīng)典朗誦比賽主持串詞篇二
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師
女：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家下午好!
男：中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),。
女：國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀不衰。
男：經(jīng)典與我們同行,，經(jīng)典伴我們成長(zhǎng),。
女：經(jīng)典與我們同在，經(jīng)典是我們?nèi)松闹改稀?/p>
合：經(jīng)典誦讀,，讓傳統(tǒng)文化的種子撒播在我們的心里,，生長(zhǎng)在我們?nèi)松穆飞希屛覀円簧苡谩?/p>
男：今天,，我們誦讀千古美文,，傳承華夏文明。
女：今天,，我們登上這多彩的舞臺(tái),，共讀中華經(jīng)典，聆聽(tīng)古詩(shī)書(shū)韻,。
男：中華五千年的悠久歷史,，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。
女：華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶,。
男：它猶如夏日的繁星,，閃爍著奪目的光彩;
女：它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香,。
男：弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化,，打造精彩人生底色。
合：讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝參賽選手取得優(yōu)異的成績(jī),。
女：參加我們這次比賽的評(píng)委有中心校辦公室的黃水勝主任
男：茶洞中心小學(xué)的黃友妹主任
女：江洲小學(xué)的黃繼章主任
男：護(hù)山小學(xué)的周玉紅老師
女：富合小學(xué)的楊雪弟老師
男：花嶺小學(xué)的梁金葵主任
合：讓我們以熱烈的掌聲對(duì)這些評(píng)委老師的到來(lái)表示歡迎
女：下面有請(qǐng)黃文相校長(zhǎng)致辭,，大家掌聲歡迎
男：非常感謝黃校長(zhǎng)的講話
女：下面由我來(lái)介紹本次比賽的規(guī)則：緊扣主題，富有感召力10分;衣著得體,，姿態(tài)大方5分;感情飽滿真摯,，表達(dá)自然，能通過(guò)表情的變化反應(yīng)朗誦的內(nèi)涵15分;普通話標(biāo)準(zhǔn),，吐字清晰,，聲音洪亮，正確把握朗誦節(jié)奏20分;能正確把握朗誦內(nèi)容,，聲情并茂,，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴30分;朗誦形式富有創(chuàng)意,，配以適當(dāng)?shù)囊魳?lè)或其他富有創(chuàng)意形式20分,。
合：茶洞鄉(xiāng)首屆國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽現(xiàn)在開(kāi)始!
女：中華民族不僅是一個(gè)偉大的文明之邦，更是一個(gè)禮儀之邦,，中國(guó)古人非常重視對(duì)兒童進(jìn)行道德,、禮儀教育，《弟子規(guī)》就是這樣的一部行為準(zhǔn)則,，請(qǐng)欣賞由江洲小學(xué)帶來(lái)的朗誦——《弟子規(guī)》節(jié)選,，富合小學(xué)做好準(zhǔn)備
男：非常感謝江洲小學(xué)的經(jīng)典誦讀，有一首長(zhǎng)詩(shī),，它慷慨激昂,，構(gòu)思精巧,，瑯瑯上口，充分表現(xiàn)了南宋末代右丞相文天祥堅(jiān)貞不屈的愛(ài)國(guó)情操，詩(shī)中吟道：“哲人日已遠(yuǎn),，典刑在夙昔,。風(fēng)檐展書(shū)讀,，古道照顏色”,，乃千古絕唱。讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)富合小學(xué)給我們帶來(lái)的朗誦《正氣歌》,，護(hù)山小學(xué)請(qǐng)做好準(zhǔn)備,。
女：非常感謝富合小學(xué)的精彩朗誦,，我們無(wú)不為之而感染，相信詩(shī)中所體現(xiàn)的浩然正氣也一定會(huì)讓我們銘記于心,，江洲小學(xué)誦讀的《弟子規(guī)》節(jié)選去掉一個(gè)最高分( )分,，去掉一個(gè)最低分( )分，他們的最后得分是( )分
男：《三字經(jīng)》是千古傳頌的名篇絕句,，它三字一句,，節(jié)奏明快，它不僅教我們?cè)鯓幼R(shí)文段字,，而且告訴我們?cè)S多做人的道理,，讓人受用一生，下面請(qǐng)欣賞由護(hù)山小學(xué)帶來(lái)的經(jīng)典誦讀《三字經(jīng)》節(jié)選,，花嶺小學(xué)請(qǐng)做好準(zhǔn)備,。
男：《三字經(jīng)》確實(shí)讓我們懂得了許多做人的道理，感謝護(hù)山小學(xué)給我們帶來(lái)的朗誦,，富合小學(xué)的《正氣歌》去掉一個(gè)最高分( )分,，去掉一個(gè)最低分( )分，他們的最后得分是( )分,。
女：人之初性本善,，性相近，習(xí)相遠(yuǎn),，三字經(jīng)教我們學(xué)習(xí)和做人的道理,，更教我們智仁忠信，廉恥禮儀,，讓我們?cè)賮?lái)溫習(xí)三字經(jīng)。掌聲歡迎花嶺小學(xué)帶來(lái)的朗誦《三字經(jīng)》節(jié)選,，江洲小學(xué)請(qǐng)做好準(zhǔn)備,。
女：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x花嶺小學(xué)的精彩表演，護(hù)山小學(xué)的《三字經(jīng)》節(jié)選去掉一個(gè)最高分( )分,，去掉一個(gè)最低分( )分,，他們的最后得分是( )分。
男：弟子規(guī)的誦讀讓我們進(jìn)入了如夢(mèng)如幻的過(guò)去,，我們?cè)趥鹘y(tǒng)文化中吸取營(yíng)養(yǎng),，請(qǐng)大家靜下心來(lái)去感受江洲小學(xué)帶給我們的經(jīng)典誦讀——《弟子規(guī)》節(jié)選，茶洞中心小學(xué)請(qǐng)做好準(zhǔn)備
女：在他們的童聲中我們能感受經(jīng)典的同在,，弟子規(guī)是一種傳播廣泛,，影響深遠(yuǎn)的蒙學(xué)讀物，讓我們用熱烈的掌聲對(duì)他們的精彩誦讀表示感謝,?；◣X小學(xué)的《三字經(jīng)》節(jié)選去掉一個(gè)最高分( )分，去掉一個(gè)最低分( )分，他們的最后得分是( )分,。
男：讀經(jīng)典美文,，做少年君子，讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)茶洞中心小學(xué)給我們帶來(lái)的朗誦《中華少年》,。
女：親愛(ài)的同學(xué)們,，經(jīng)過(guò)評(píng)委老師緊張而忙碌的工作，讓我們期待已久的比賽結(jié)果終于出來(lái)了,，江洲小學(xué)的《弟子規(guī)》節(jié)選去掉一個(gè)最高分( )分,，去掉一個(gè)最低分( )分，他們的最后得分是( )分,。
男：茶洞中心小學(xué)的《中華少年》去掉一個(gè)最高分( )分,，去掉一個(gè)最低分( )分，他們的最后得分是( )分,。
女：獲得本次誦讀比賽二等獎(jiǎng)的是：
獲得本次誦讀比賽一等獎(jiǎng)的是： 男：下面有請(qǐng)黃文相校長(zhǎng)為我們的獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)
男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響,。
女：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。
男：誦讀中華經(jīng)典,，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌,。
女：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
男：愿五千年文化瑰寶大放異彩,，
女：愿中華兒女豪情滿懷,，再譜新的樂(lè)章。
合：茶洞中心小學(xué)首屆國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽到此結(jié)束!
國(guó)學(xué)經(jīng)典朗誦比賽主持串詞篇三
開(kāi)場(chǎng)白
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,，
男：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家好!
男;天祝二中首屆國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽， 在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的緊張籌備,，今天終于拉開(kāi)了帷幕。
女：在這里我們希望每個(gè)參賽班級(jí)都能賽出水平,，賽出成績(jī),，也預(yù)祝本次比賽取得圓滿成功。
男：中華五千年悠久的歷史,，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化,。
女：華廈源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典美文，是文化藝苑經(jīng)久不衰的瑰寶,。
男：中華經(jīng)典猶如一座座取之不盡的寶藏,，積淀著智慧的結(jié)晶，映射著理性的光輝,。
女：誦讀經(jīng)典,，可以讓我們開(kāi)闊視野,，增長(zhǎng)知識(shí)，領(lǐng)悟人生的真諦,，
男：國(guó)學(xué)經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒,，香醇而清冽;
女：國(guó)學(xué)經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱，溫馨而久遠(yuǎn),。
男：誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，讓優(yōu)秀的華夏精神在我們的血脈中流淌,，
女：誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,，讓燦爛的民族文化支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
男：今天，我們相聚在這里,，誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,，彰顯華夏文明，
女：弘揚(yáng)民族氣概,，展示自我風(fēng)采,。
合：讓我們尋著先賢的足跡，去傾聽(tīng)古人的教誨,，吟誦圣人的篇章,。.
男：天祝二中首屆“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽”現(xiàn)在開(kāi)始。
女：首先,，請(qǐng)?jiān)试S我先來(lái)介紹本次七八年級(jí)組評(píng)委：朱校長(zhǎng) 李書(shū)記 張校長(zhǎng) 潘校長(zhǎng)
男：楊國(guó)成老師 陳振華老師 馮晶晶老師 閆旺宗老師 張正文老師 羅紅霞老師
女：高一年級(jí)組評(píng)委：朱校長(zhǎng) 李書(shū)記 張校長(zhǎng) 潘校長(zhǎng)
男：劉紅梅老師 何慶梅老師 張 志老師 劉富文老師 賈占蕊老師 周立三老師 李小娟老師 王吉云老師
女：本次比賽根據(jù)各參賽者的誦讀形式,、表演特點(diǎn)及誦讀整體效果等方面進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)打分。起評(píng)分9分,，滿分10分,，保留兩位小數(shù)，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后計(jì)算平均得分,，最后得分保留三位小數(shù),。
男：根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分，七,、八年級(jí)組各設(shè)一、二,、三等獎(jiǎng)各一名;高一年級(jí)組設(shè)一等獎(jiǎng)一名,，二、三等獎(jiǎng)各兩名,。
女：學(xué)校為獲獎(jiǎng)班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)金：一等獎(jiǎng)150元,，二等獎(jiǎng)100元，三等獎(jiǎng)80元,，所發(fā)獎(jiǎng)金作為班費(fèi)使用,。
節(jié)目串詞略
結(jié)尾部分
領(lǐng)導(dǎo)講話和頒獎(jiǎng)
男：到這里所有參賽的班級(jí)都已經(jīng)誦讀完畢,，評(píng)委老師正在緊張地打分，我們?cè)诘却?/p>
成績(jī)出來(lái)的這段時(shí)間里,，有請(qǐng)講話,。
女：講話令我們振奮，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暠硎靖兄x,。
男：經(jīng)過(guò)評(píng)委老師緊張的計(jì)算,，最后的成績(jī)已經(jīng)出來(lái)了，下面我們有請(qǐng)宣布比賽結(jié)果,。
女;下面由校領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)獎(jiǎng)狀
請(qǐng)七年級(jí)組獲獎(jiǎng)班級(jí)代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),。
請(qǐng)八年級(jí)組獲獎(jiǎng)班級(jí)代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)
請(qǐng)高一年級(jí)組獲獎(jiǎng)班級(jí)代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)
結(jié)束語(yǔ)
女：智慧充盈，笑迎黃河?xùn)|入海,，我們的聲音渾厚而有力,。
男：品味書(shū)香，坐看云卷云舒時(shí),，我們的神情從容而淡定,。
合：讀書(shū)吧!讓年輕而澄澈的心靈，一路書(shū)香,、一生輝煌!
女：同學(xué)們,，天祝二中首屆國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽，到這里就全部結(jié)束了,。剛才同學(xué)們感
情激昂的誦讀,，表達(dá)了我們對(duì)祖國(guó)傳統(tǒng)文化的由衷贊美，也證明了我們天祝二中學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí),，傳承文明的堅(jiān)定信念,。
合：最后祝我們偉大祖國(guó)的明天更加輝煌
祝我們天祝二中的明天蒸蒸日上。謝謝大家!
國(guó)學(xué)經(jīng)典朗誦比賽主持串詞篇四
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,，
女：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家好!
男：中華文化，源遠(yuǎn)流長(zhǎng),，
女：國(guó)學(xué)經(jīng)典,，誦讀不衰。
男：國(guó)學(xué)是中華傳統(tǒng)文化的精華,，它沉淀于歷史的長(zhǎng)河,，又升華于現(xiàn)代的社會(huì)，
女：它既是延續(xù)傳統(tǒng)的紐帶,，又是開(kāi)創(chuàng)未來(lái)的階梯,。
男：國(guó)學(xué)經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽;
女：國(guó)學(xué)經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱,，溫馨而久遠(yuǎn),。
男：誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,，讓華夏精神在我們的血脈中流淌，
女：誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,，讓民族文化支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
男：今天,，我們相聚在這里，
女：誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,，彰顯華夏文明,，
男：弘揚(yáng)民族氣概，展示自我風(fēng)采,。
合：讓我們尋著先賢的足跡,，去傾聽(tīng)古人的教誨，吟誦圣人的篇章,。
女 ： 劉河中學(xué)“ 國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽 ” 現(xiàn)在開(kāi)始,。
國(guó)學(xué)經(jīng)典 ” 誦讀比賽主持詞 ·結(jié)束語(yǔ)
男：書(shū)是一扇神秘的門(mén)，他垂青于每一位敲門(mén)者,。敞開(kāi)的門(mén)扉里,，是 一口淘不完的井，一座掘不盡的礦,。
女：書(shū)是一扇清新的窗,，她激勵(lì)著每一個(gè)尋夢(mèng)者。推啟的心窗外,，是一片看不夠的景,，一腔抒不倦的情。
男：讀書(shū)吧!讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們 ;
女：讀書(shū)吧!讓博學(xué)和睿智豐富我們 ;
合：讀書(shū)吧!讓歷史和時(shí)間記住我們 ;
男：智慧充盈,，笑迎黃河?xùn)|入海,，我們的聲音渾厚而有力。
女：品味書(shū)香,，坐看云卷云舒時(shí),，我們的神情從容而淡定。
合：讀書(shū)吧!讓年輕而澄澈的心靈,，一路書(shū)香,、一生輝煌!
男： 劉河中學(xué)“ 國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀 ” 比賽到此結(jié)束。
合：老師們,，同學(xué)們,，再見(jiàn)!
國(guó)學(xué)經(jīng)典朗誦比賽主持串詞篇五
男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來(lái)賓
女:親愛(ài)的老師、同學(xué)們
合:大家好!
男:今天,我們?nèi)h中小學(xué)師生歡聚一堂,隆重舉行桓臺(tái)縣"我們的節(jié)日--中秋篇"國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀展演.
女:這次展演,旨在"傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化,建設(shè)中華民族共有的精神家園".
男:這次展演,也是我縣"營(yíng)造書(shū)香桓臺(tái),共建文化名城"活動(dòng)的一個(gè)縮影.
師男生女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、來(lái)賓
師*男:敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們
合:大家好!
師男:為了進(jìn)一步實(shí)施我縣國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀工程,營(yíng)造國(guó)學(xué)經(jīng)典文化學(xué)習(xí)氛圍,深化經(jīng)典誦讀活動(dòng)在校園文化建設(shè)中的積極作用,我縣舉辦了以為主題國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀展示活動(dòng).
師女:各個(gè)單位高度重視此項(xiàng)活動(dòng),精心組織.注重活動(dòng)效果,更注重活動(dòng)的過(guò)程,力爭(zhēng)使每個(gè)學(xué)生都有參與和展示的機(jī)會(huì),有力地推動(dòng)了全縣國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)深入開(kāi)展.
生男生女:那經(jīng)典的美文,高亢的誦讀,優(yōu)美的舞蹈,和諧的旋律,匯成了一首首美麗而又激昂的樂(lè)章.
師男:在這次活動(dòng)中很多單位取得了優(yōu)異的成績(jī).現(xiàn)在請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)宣布獲獎(jiǎng)單位.(領(lǐng)導(dǎo)宣讀獲獎(jiǎng)單位)
師女:請(qǐng)榮獲一等獎(jiǎng)的單位上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng).
【開(kāi)頭部分】
師男:中華五千年的悠久歷史,孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化.
生女:華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文,是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶.
師女:它猶如夏日的繁星,閃爍著奪目的光彩;
生男:它又如春日的百花,散發(fā)著馥郁的芳香.
師男:它有"民為貴,君為輕"的光輝思想,
生女:今有國(guó)哀三日,舉國(guó)哀悼的英明決定;
師女:它有"多難以固其國(guó)"的至理名言,
生男:今有繪就抗震救災(zāi),眾志成城的動(dòng)人畫(huà)卷.
師男:國(guó)學(xué)經(jīng)典可以擦亮我們的眼睛.
生女:國(guó)學(xué)經(jīng)典可以點(diǎn)燃我們的智慧.
師女:國(guó)學(xué)經(jīng)典可以提高我們的素養(yǎng).
生男:國(guó)學(xué)經(jīng)典可以啟迪我們的人生.
合:國(guó)學(xué)經(jīng)典是中國(guó)古代賢哲的智慧結(jié)晶,意深、理透,、志遠(yuǎn),、境高.
師男:誦讀經(jīng)典將使我們的情懷優(yōu)雅起來(lái).
生女:誦讀經(jīng)典將使我們的氣質(zhì)美麗起來(lái).
師女:誦讀經(jīng)典將使我們的靈魂高貴起來(lái).
生男:誦讀經(jīng)典將使我們的生命豐滿起來(lái).
師男生女:國(guó)學(xué)經(jīng)典為我們的審美觀確立標(biāo)準(zhǔn);
師*男:國(guó)學(xué)經(jīng)典為我們的世界觀奠定基礎(chǔ).
合:桓臺(tái)縣國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀展示活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始!
【節(jié)目部分】
師男:三尺講臺(tái),是文化香火的傳播圣地;為人師,我們是當(dāng)代文化派出的使節(jié).請(qǐng)欣賞教師集體朗誦《長(zhǎng)歌浩嘆唱古今》.
生女:細(xì)雨紛紛,牧童遙指,青草坡前,酒旗飄揚(yáng)的杏花村.請(qǐng)欣賞音樂(lè)情景短劇《牧童遙指杏花村》.
師女:中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng),唐宋文學(xué)璀璨奪目.請(qǐng)欣賞大型詩(shī)朗誦《唐風(fēng)宋韻耀中華》.
生男:自古以來(lái)文人墨客飽讀詩(shī)書(shū)并留下千古佳話.看!一群活潑好動(dòng)的孩子帶著他們的故事向我們走來(lái)!請(qǐng)欣賞情景劇《樂(lè)在書(shū)中尋》.
師男:從《詩(shī)經(jīng)》到《楚辭》,從唐風(fēng)到宋韻,那一篇篇經(jīng)典佳作像橘樹(shù),像蘭花,為我們帶來(lái)國(guó)學(xué)經(jīng)典那遙遠(yuǎn)的芬芳.下面請(qǐng)欣賞《古韻悠悠》.
串詞:"關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲.窈窕淑女,君子好逑."徜徉在《詩(shī)經(jīng)》的世界,我們時(shí)刻感受著它馥郁的芬芳.請(qǐng)欣賞《古風(fēng)古韻送我情》.
生男:貪看翠蓋擁紅妝,不覺(jué)湖邊一葉霜,卷卻天機(jī)云錦緞,縱教匹練寫(xiě)秋光.請(qǐng)欣賞《湖區(qū)娃娃誦經(jīng)典》.
師男:國(guó)學(xué)經(jīng)典不僅是中國(guó)悠久傳統(tǒng)文化的明證,也是每一個(gè)中國(guó)人的立身處世之本;更是我們不可或缺的精神力量.請(qǐng)欣賞大型國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀《悠悠中華情》
生女:《詩(shī)經(jīng)》如同參差的荇菜,那一聲聲遠(yuǎn)古的歌聲,穿越千年的歷史時(shí)空,至今仍在人們耳邊輕輕吟唱.請(qǐng)欣賞詩(shī)樂(lè)舞表演《關(guān)雎》.
師女:歷代先賢留給我們的不僅是華美的篇章,更是深邃的思想,博大的精神.讓我們?cè)谡b讀中,見(jiàn)賢思齊,養(yǎng)浩然正氣.請(qǐng)聽(tīng)大型朗誦《千載風(fēng)流》.
生男:從軍代父意何雄,別娘翁,執(zhí)彎弓.涉水登山,戴月赴兵戎.踏破重關(guān)三萬(wàn)里,豪氣足,貫長(zhǎng)虹.請(qǐng)欣賞情景劇《木蘭辭》.
師男:往事越千年,行游品三國(guó).今天,我們沿著歷史長(zhǎng)河溯流而上,說(shuō)三國(guó),、誦三國(guó)、唱三國(guó),、演三國(guó).請(qǐng)欣賞師生誦讀《烽火長(zhǎng)歌醉千年》.
生女:傳統(tǒng)文化是華夏民族的根,國(guó)學(xué)經(jīng)典是炎黃子孫的魂.請(qǐng)欣賞快板《國(guó)學(xué)經(jīng)典展新彩》.師女:悠悠中華,浩浩文化;燦爛文明,光照千秋!
生女:千古華章,字字珠璣,篇篇錦繡,滋養(yǎng)著中華兒女!
生男:今天,我們從中國(guó)浩瀚的國(guó)學(xué)海洋中,擷取了幾朵浪花,用我們的心靈和聲音,去復(fù)原當(dāng)年浪花飛濺時(shí)的優(yōu)美與灑脫,壯懷與激昂.
師*男女合:請(qǐng)欣賞師生誦讀《千千闋歌中華情》.
【結(jié)尾部分】
師男:誦讀經(jīng)典,師從賢哲,陶心冶智,博古通今;
生女:誦讀經(jīng)典,播種心田,生根發(fā)芽,開(kāi)枝散葉.
師女:誦讀經(jīng)典,營(yíng)造國(guó)學(xué)學(xué)習(xí)氛圍,創(chuàng)建書(shū)香校園.
生男:誦讀經(jīng)典,推進(jìn)國(guó)學(xué)誦讀工程,建設(shè)書(shū)香桓臺(tái).
師男:中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響.
生女:中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾.
師女:誦讀中華經(jīng)典,讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌.
生男:誦讀中華經(jīng)典,讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽?
師男:低聲吟詠吧,讓我們?cè)趪?guó)學(xué)經(jīng)典的天地里心馳神游.
生女:高聲誦讀吧,讓我們?cè)趪?guó)學(xué)經(jīng)典的芳香中滋情養(yǎng)氣.
師女:吟詠誦讀吧,讓我們共同傳承偉大雄健的民族精神.
生男:吟詠誦讀吧,讓我們共同創(chuàng)造燦爛輝煌的中華文明.
師男生女:我們相信,
一代桓臺(tái)少年,
在經(jīng)典美文的熏陶下,
必將成為新世紀(jì)的棟梁!
師*男:我們相信,
一代代桓臺(tái)少年,
在經(jīng)典美文的誦讀中,
一定能繼往開(kāi)來(lái),創(chuàng)造更加輝煌的新時(shí)代.
合:桓臺(tái)縣國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀展示活動(dòng)到此結(jié)束!
國(guó)學(xué)經(jīng)典朗誦比賽主持串詞篇六
男：尊敬的各位來(lái)賓,，各位老師們
女：敬愛(ài)的各位選手，觀眾朋友們
合：大家,，晚上好,！
男：今夜，一中校園學(xué)氣正濃,，眾位學(xué)子暢游知識(shí)海洋奮起揚(yáng)帆,；
女：今晚，德馨廳里詩(shī)書(shū)飄香,，朗誦才俊再讀國(guó)學(xué)經(jīng)典一展風(fēng)流,。
男：本學(xué)期，我們二校區(qū)全體同學(xué)在語(yǔ)文老師的精心指導(dǎo)下,，一如既往地開(kāi)展了豐富多彩的“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀”活動(dòng),，各年級(jí)、各班級(jí)以及每一位同學(xué)都積極參與其中,，再一次沉醉在中華經(jīng)典的春風(fēng)秋雨里,。
女：是啊，一直以來(lái),，我們二校區(qū)致力于營(yíng)造“書(shū)香校園”,，師生共讀千古美文，使得華夏文明中文學(xué)的這枝奇葩在我們身邊綻放,、飄香,。今天，讓我們一起來(lái)欣賞進(jìn)入朗誦比賽決賽階段的20名的同學(xué)們的精彩展示,。
男：本次比賽滿分為100分,，其中形象（10分）技巧（30分）普通話（40分）場(chǎng)內(nèi)效果（20分）。每位選手朗誦結(jié)束后,，評(píng)委進(jìn)行綜合打分,，統(tǒng)計(jì)人員取評(píng)委小組的平均分（保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位）作為選手的最終成績(jī)。
下面比賽正式開(kāi)始：
國(guó)學(xué)經(jīng)典朗誦比賽主持串詞篇七
開(kāi)場(chǎng)白
女1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,，
男1：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家下午好!
女1：今天，我們相聚在這里,，一起享受詩(shī)歌帶給我們的歡樂(lè);
男1：今天,，我們相聚在這里，一同感受詩(shī)情畫(huà)意里的愉悅;
女2：今天,，我們相聚在這里,，這里將成為詩(shī)歌的海洋,，我們的校園充滿了書(shū)香。
男2：今天,，我們相聚在這里,，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的*,，共話中國(guó)夢(mèng);
女1：經(jīng)典詩(shī)文是無(wú)邊的天,，仰望它，可尋找飛鳥(niǎo)掠空
男1：經(jīng)典詩(shī)文是無(wú)際的海,，朝向它,，可搖看春暖花開(kāi)
女1：把詩(shī)歌植于校園，校園就是指點(diǎn)江山,、激揚(yáng)文字的人文之都
男2：把詩(shī)歌植于校園,，校園就是落英繽紛、鶯啼燕語(yǔ)的塵世桃源
女1：讓我們相聚在經(jīng)典詩(shī)文誦讀的情境中,去感受莘莘學(xué)子的質(zhì)樸和純真!
男1：讓我們暢游在詩(shī)林書(shū)海的悠遠(yuǎn)中,，去品味那曠達(dá)的激悅和澎湃的*!
女2：讓我們與好書(shū)為友,，打好人生底色，與經(jīng)典作伴,，潤(rùn)澤精彩年華,。
男2：讓我們尋著先賢的足跡，去傾聽(tīng)古人的教誨,，吟誦圣人的篇章,。
女1：六月的課堂因經(jīng)典詩(shī)詞的吟誦而異彩紛呈
男1：六月的校園因中華文化的傳承而綻放新顏
女合：讀千古美文，營(yíng)造書(shū)香校園
男合：傳華夏文明,，爭(zhēng)做博學(xué)青年,，
女2：天祝二中第五屆“書(shū)香滿校園.共話中國(guó)夢(mèng)，國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽”現(xiàn)在開(kāi)始,。
男2：我們希望每個(gè)參賽班級(jí)都能賽出水平,，賽出成績(jī)，也預(yù)祝本次比賽圓滿成功,。
女1：首先,，請(qǐng)?jiān)试S我先來(lái)介紹本次八年級(jí)組評(píng)委：王吉云、周立三,、陳繼玲,、梁*、錢(qián)德鴻
女2：羅紅霞,、蘇小麗,、王洋雯、馮晶晶、劉永花
女1：本次比賽根據(jù)各參賽者的誦讀形式,、表演特點(diǎn)及誦讀整體效果等方面進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)打分,。起評(píng)分9分，滿分10分,，保留兩位小數(shù)，去掉一個(gè)分和一個(gè)最低分后計(jì)算平均得分,，最后得分保留三位小數(shù),。
男1：根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分，七年級(jí)組設(shè)一等獎(jiǎng)1名,、二等獎(jiǎng)1名,、三等獎(jiǎng)2名;高一年級(jí)組設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名,、三等獎(jiǎng)3名,。
節(jié)目串詞：
結(jié)尾部分
領(lǐng)導(dǎo)講話和頒獎(jiǎng)
男1：到這里所有參賽的班級(jí)都已經(jīng)誦讀完畢，評(píng)委老師正在緊張地打分,，我們?cè)诘却煽?jī)出來(lái)的這段時(shí)間里,，有請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)李校長(zhǎng)講話。
女1：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)李校長(zhǎng)熱情洋溢的講話表示感謝,。
男1：經(jīng)過(guò)評(píng)委老師緊張的計(jì)算,，最后的成績(jī)已經(jīng)出來(lái)了，下面我們有請(qǐng)宣布比賽結(jié)果,。
女1：下面請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)獎(jiǎng)狀
請(qǐng)七年級(jí)組獲獎(jiǎng)班級(jí)代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),。
請(qǐng)高一年級(jí)組獲獎(jiǎng)班級(jí)代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)
結(jié)束語(yǔ)
女2：敬愛(ài)的老師
男2：親愛(ài)的同學(xué)們!
女1：琴聲淡去，余音裊裊
男1：詩(shī)詞吟罷,，口留清香
女2：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響,。
男2：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。
女1：炎炎的烈日阻擋不了我們讀書(shū)的渴望
男1：咧咧的寒風(fēng)撲滅不了我們誦讀華章的熱情
女2：經(jīng)典的文化使我們美好的人生更加精彩,，
男2：深厚的底蘊(yùn)使我們靈動(dòng)的精神得到升華,，
女1：滔滔江河水，流不盡浩浩中華魂;
男2：巍巍昆侖山,，鎖不住陣陣中華風(fēng);
合：讀書(shū)吧!讓年輕而澄澈的心靈,，一路書(shū)香、一生輝煌!
女1：同學(xué)們,，天祝二中第五屆國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽,，到這里就全部結(jié)束了。同學(xué)們感情激昂的誦讀,，表達(dá)了我們對(duì)祖國(guó)傳統(tǒng)文化的由衷贊美,，也證明了我們天祝二中學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)，傳承文明的堅(jiān)定信念。
合：最后祝我們偉大祖國(guó)的明天更加輝煌!
祝我們天祝二中的明天蒸蒸日上,。謝謝大家!
國(guó)學(xué)經(jīng)典朗誦比賽主持串詞篇八
開(kāi)幕詞
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師，
男：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家好!
男;海勝小學(xué)20xx年國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,，經(jīng)過(guò)一
段時(shí)間的緊張籌備，今天終于拉開(kāi)了帷幕,。
女：在這里我們希望每個(gè)參賽班級(jí)都能賽出水平,，賽出成績(jī)，也預(yù)祝本次比賽取得圓滿成功,。
男：中華五千年悠久的歷史,，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。
女：華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典美文,，是文化藝苑經(jīng)久不衰的瑰寶,。
男：中華經(jīng)典猶如一座座取之不盡的寶藏，積淀著智慧的結(jié)晶,，映射著理性的光輝,。
女：誦讀經(jīng)典，可以讓我們開(kāi)闊視野,，增長(zhǎng)知識(shí),，領(lǐng)悟人生的真諦，
男：國(guó)學(xué)經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒,，香醇而清冽;
女：國(guó)學(xué)經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱,，溫馨而久遠(yuǎn)。
男：誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,，讓優(yōu)秀的華夏精神在我們的血脈中流淌,，
女：誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，讓燦爛的民族文化支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
男：今天,，我們相聚在這里,，誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，彰顯華夏文明,，
女：弘揚(yáng)民族氣概,，展示自我風(fēng)采。
合：讓我們尋著先賢的足跡,，去傾聽(tīng)古人的教誨,，吟誦圣人的篇章。.
男：海勝小學(xué)20xx年“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽”現(xiàn)在開(kāi)始,。本次比賽將評(píng)出一等獎(jiǎng)三名,，二等獎(jiǎng)三名,，三等獎(jiǎng)三名讓我們用熱烈的掌聲，預(yù)祝同學(xué)們,，在今天的比賽中,，取得優(yōu)異的成績(jī)!
女：首先，請(qǐng)?jiān)试S我先來(lái)介紹本次比賽的評(píng)委：
男：有請(qǐng)?jiān)u委入座,。
女：第一項(xiàng)：升國(guó)旗,，奏國(guó)歌。全體起立,。
下面請(qǐng)李校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞,，大家歡迎!
【節(jié)目部分】
男：悠悠五千年，承載著中華民族的文明,。
女：滔滔黃河水，潤(rùn)育者華夏兒女的生息,。
男：在這悠悠的歲月中,，唐詩(shī)宋詞給人展示了一個(gè)偉大民族的文明。女：在這悠悠的歲月中,，唐詩(shī)宋詞向我們講述一個(gè)偉大民族的進(jìn)程,。
男：我們今天重讀唐詩(shī)宋詞，讓我們來(lái)感悟這國(guó)學(xué)經(jīng)典的博大精深與內(nèi)涵吧!女：有請(qǐng)一(1)班同學(xué)準(zhǔn)備,。
男：有請(qǐng)一(1)班上臺(tái),，三年級(jí)準(zhǔn)備。請(qǐng)同學(xué)們歡迎!
男:金色的童年,陽(yáng)光燦爛,童年時(shí)光我們親近誦讀經(jīng)典.
女:金色的童年,如夢(mèng)如幻,校園內(nèi)外我們誦讀經(jīng)典詩(shī)文.
男：人之初,，性本善,，性相近，習(xí)相遠(yuǎn),。
女：說(shuō)明人之善良是人的本性,。
男：美丑善惡是人在后天形成的。
女：古人說(shuō)的“近朱者赤近墨者黑”就是這個(gè)道理,。
男:"玉不琢,不成器,人不學(xué),不知義."我們知道該如何認(rèn)真學(xué)習(xí).
女:"香九齡,能溫席,融四歲,能讓梨."我們懂得許多做人的道理.
男:下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)的同學(xué)誦讀蒙學(xué)經(jīng)典--《三字經(jīng)》.
女：有請(qǐng)三年級(jí)上臺(tái),，一(2)班準(zhǔn)備。請(qǐng)同學(xué)們歡迎!
男:風(fēng)——你是春的使者
女:雨——你是春的信徒
男:一年之際在于春
女:一日之際在于晨
男:讓我們?cè)谝?2)班的《春曉》中體會(huì)那份春意
女:江南水鄉(xiāng)風(fēng)光秀麗,景色怡人,江南夏秋好采蓮,蓮葉團(tuán)團(tuán)圓又圓,看魚(yú)兒嬉戲蓮葉間.請(qǐng)欣賞一(2)班古詩(shī)朗誦
男：有請(qǐng)一(2)班上臺(tái),，六年級(jí)準(zhǔn)備,。請(qǐng)同學(xué)們歡迎!
男：黑發(fā)不知勤學(xué)早。
女：轉(zhuǎn)眼便是白頭翁,。
男：少壯不努力,。
女：老大徒傷悲。
男：這都是教育我們要努力學(xué)習(xí)的名言警句,。
女：如囊螢,，如映雪,，如負(fù)薪，如掛角,。
男：這就是《三字經(jīng)》中古人刻苦讀書(shū)的典范,。
女：讓我們牢記這些名言警句。
合：做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,。
男：那么就讓我們?cè)诹昙?jí)韻律操《三字經(jīng)》中去尋找這完美的答案吧!女：有請(qǐng)六年級(jí)上臺(tái),，二(2)準(zhǔn)備。請(qǐng)同學(xué)們歡迎!
男：歷代先賢留給我們的不僅是華美的篇章,
女：更是深邃的思想,博大的精神.
男：讓我們?cè)谡b讀中,見(jiàn)賢思齊,養(yǎng)浩然正氣.
女：請(qǐng)聽(tīng)二(2)班古詩(shī)朗誦
女：有請(qǐng)二(2)上臺(tái),，二(1)班準(zhǔn)備,。請(qǐng)同學(xué)們歡迎!
男：父母呼，勿應(yīng)緩,，父母命,，行勿懶。
女：父母教,，須敬聽(tīng),，父母責(zé)，須順承,。
男：孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,。
女：晉朝的王祥的孝心感天，自然界中萬(wàn)物甘愿為其去命,。
男：東漢董永孝心感天,，才留下《天仙配》這一美麗傳說(shuō)。
女：《*規(guī)》中給我們指明了孝敬父母的標(biāo)準(zhǔn),。
合：讓我們承《*規(guī)》之訓(xùn)教,，做孝敬父母的好孩子。
男：請(qǐng)聽(tīng)二(1)班誦讀的《*規(guī)》,。
女：有請(qǐng)二(1)上臺(tái),，四(1)班準(zhǔn)備。請(qǐng)同學(xué)們歡迎!
男：百善孝為先,。
女：做人誠(chéng)為本,。
男：孝敬父母是做人的基本標(biāo)準(zhǔn)。
女：誠(chéng)實(shí)守信是為人處世的道德標(biāo)準(zhǔn),。
男：今有道德楷模謝延信,，大愛(ài)無(wú)疆。
女：古有孝父典范香九齡,，能溫席,。
男：誠(chéng)實(shí)是一輪朗耀的明月。
女：守信是一道山巔的流水,。
男：讓古今道德模范在這里升華,。
女：讓誠(chéng)實(shí)守信在這里閃耀光芒,。
合：讓我們來(lái)傾聽(tīng)四一班唱誦《增廣賢文》一個(gè)個(gè)感人故事吧!
男：四(1)班上臺(tái)吟唱《增廣賢文》。
女：有情四(1)班上臺(tái),，四(2)班準(zhǔn)備,。請(qǐng)同學(xué)們歡迎!
男：傳統(tǒng)文化是華夏民族的根
女：國(guó)學(xué)經(jīng)典是炎黃子孫的魂..
男：悠悠中華,浩浩文化;
女：燦爛文明,光照千秋!
合：千古華章,字字珠璣,篇篇錦繡,滋養(yǎng)著中華兒女!
男:今天,我們從中國(guó)浩瀚的國(guó)學(xué)海洋中,擷取了幾朵浪花,
女：用我們的心靈和聲音,去復(fù)原當(dāng)年浪花飛濺時(shí)的優(yōu)美與灑脫,壯懷與激昂.男：請(qǐng)欣賞四(2)班古詩(shī)誦讀.
女：有情四(2)班上臺(tái)，五年級(jí)準(zhǔn)備,。請(qǐng)同學(xué)們歡迎!
男：沐浴經(jīng)典,，對(duì)接偉大心靈。
女：誦讀經(jīng)典,，沉浸在圣賢理性的光輝之中,。
男：讓我們?cè)诮?jīng)典中尋求這天地靈氣。
女：讓我們?cè)诮?jīng)典中感受這萬(wàn)物之精華,。
男：讓我們?cè)诮?jīng)典中尋求道德之楷模,。
女：讓我們?cè)诮?jīng)典中陶冶道德之情操
男：請(qǐng)欣賞五年級(jí)古詩(shī)韻律操。.
女：請(qǐng)同學(xué)們歡迎!
各位老師,、同學(xué)們,，經(jīng)過(guò)評(píng)委老師緊張而忙碌的工作，各位選手的成績(jī)已經(jīng)排定,，請(qǐng)李校長(zhǎng)為我們揭曉獲獎(jiǎng)名單并頒獎(jiǎng)。
閉幕詞
(男)金色的童年,，陽(yáng)光燦爛,，童年時(shí)光我們親近中華經(jīng)典。
(女)金色的童年,，如夢(mèng)如幻,，校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典。
(男)中華經(jīng)典的千年音韻,，仿佛還在我們耳邊回響,。
中華經(jīng)典的萬(wàn)世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾,。
(女)吟誦經(jīng)典,，讓民族的精神在我們血脈中流淌
吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽?/p>
(男)絲絲管弦,，演不盡古風(fēng)的流光溢彩
(女)悠悠書(shū)聲,，誦不完古韻的悠揚(yáng)鏗鏘
(男)愿中華詩(shī)文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳
(女)愿五千年文化的血脈永久傳承
(合)海勝小學(xué)“經(jīng)典詩(shī)文誦讀”比賽，到此結(jié)束,。
(男)謝謝同學(xué)們的精彩表演,。
(女)謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的指導(dǎo),。
國(guó)學(xué)經(jīng)典朗誦比賽主持串詞篇九
開(kāi)幕詞
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,，
男：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家好!
男;海勝小學(xué)20xx年國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽， 在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,，經(jīng)過(guò)一
段時(shí)間的緊張籌備,，今天終于拉開(kāi)了帷幕。
女：在這里我們希望每個(gè)參賽班級(jí)都能賽出水平,，賽出成績(jī),，也預(yù)祝本次比賽取得圓滿成功。
男：中華五千年悠久的歷史,，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化,。
女：華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典美文，是文化藝苑經(jīng)久不衰的瑰寶,。
男：中華經(jīng)典猶如一座座取之不盡的寶藏,，積淀著智慧的結(jié)晶，映射著理性的光輝,。
女：誦讀經(jīng)典,，可以讓我們開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí),，領(lǐng)悟人生的真諦,，
男：國(guó)學(xué)經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽;
女：國(guó)學(xué)經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱,，溫馨而久遠(yuǎn),。
男：誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，讓優(yōu)秀的華夏精神在我們的血脈中流淌,，
女：誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,，讓燦爛的民族文化支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
男：今天，我們相聚在這里,，誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,，彰顯華夏文明，
女：弘揚(yáng)民族氣概,，展示自我風(fēng)采,。
合：讓我們尋著先賢的足跡，去傾聽(tīng)古人的教誨,，吟誦圣人的篇章,。.
男：海勝小學(xué)20xx年“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽”現(xiàn)在開(kāi)始。本次比賽將評(píng)出一等獎(jiǎng)三名,，二等獎(jiǎng)三名,，三等獎(jiǎng)三名讓我們用熱烈的掌聲，預(yù)祝同學(xué)們,，在今天的比賽中,，取得優(yōu)異的成績(jī)!
女：首先,，請(qǐng)?jiān)试S我先來(lái)介紹本次比賽的評(píng)委：
男：有請(qǐng)?jiān)u委入座。
女：第一項(xiàng)：升國(guó)旗,，奏國(guó)歌,。全體起立。
下面請(qǐng)李校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞,，大家歡迎!
【節(jié)目部分】
男：悠悠五千年,，承載著中華民族的文明。
女：滔滔黃河水,，潤(rùn)育者華夏兒女的生息,。
男：在這悠悠的歲月中，唐詩(shī)宋詞給人展示了一個(gè)偉大民族的文明,。 女：在這悠悠的歲月中,，唐詩(shī)宋詞向我們講述一個(gè)偉大民族的進(jìn)程。
男：我們今天重讀唐詩(shī)宋詞,，讓我們來(lái)感悟這國(guó)學(xué)經(jīng)典的博大精深與內(nèi)涵吧! 女：有請(qǐng)一(1)班同學(xué)準(zhǔn)備,。
男：有請(qǐng)一(1)班上臺(tái)，三年級(jí)準(zhǔn)備,。請(qǐng)同學(xué)們歡迎!
男:金色的童年,陽(yáng)光燦爛,童年時(shí)光我們親近誦讀經(jīng)典.
女:金色的童年,如夢(mèng)如幻,校園內(nèi)外我們誦讀經(jīng)典詩(shī)文.
男：人之初,，性本善，性相近,，習(xí)相遠(yuǎn),。
女：說(shuō)明人之善良是人的本性。
男：美丑善惡是人在后天形成的,。
女：古人說(shuō)的“近朱者赤近墨者黑”就是這個(gè)道理。
男:"玉不琢,不成器,人不學(xué),不知義."我們知道該如何認(rèn)真學(xué)習(xí).
女:"香九齡,能溫席,融四歲,能讓梨."我們懂得許多做人的道理.
男:下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)的同學(xué)誦讀蒙學(xué)經(jīng)典--《三字經(jīng)》.
女：有請(qǐng)三年級(jí)上臺(tái),，一(2)班準(zhǔn)備,。請(qǐng)同學(xué)們歡迎!
男:風(fēng)——你是春的使者
女:雨——你是春的信徒
男:一年之際在于春
女:一日之際在于晨
男:讓我們?cè)谝?2)班的《春曉》中體會(huì)那份春意
女:江南水鄉(xiāng)風(fēng)光秀麗,景色怡人,江南夏秋好采蓮,蓮葉團(tuán)團(tuán)圓又圓,看魚(yú)兒嬉戲蓮葉間.請(qǐng)欣賞一(2)班古詩(shī)朗誦
男：有請(qǐng)一(2)班上臺(tái)，六年級(jí)準(zhǔn)備,。請(qǐng)同學(xué)們歡迎!
男：黑發(fā)不知勤學(xué)早,。
女：轉(zhuǎn)眼便是白頭翁。
男：少壯不努力,。
女：老大徒傷悲,。
男：這都是教育我們要努力學(xué)習(xí)的名言警句。
女：如囊螢,，如映雪,，如負(fù)薪，如掛角,。
男：這就是《三字經(jīng)》中古人刻苦讀書(shū)的典范,。
女：讓我們牢記這些名言警句,。
合：做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
男：那么就讓我們?cè)诹昙?jí)韻律操《三字經(jīng)》中去尋找這完美的答案吧! 女：有請(qǐng)六年級(jí)上臺(tái),，二(2)準(zhǔn)備,。請(qǐng)同學(xué)們歡迎!
男：歷代先賢留給我們的不僅是華美的篇章,
女：更是深邃的思想,博大的精神.
男：讓我們?cè)谡b讀中,見(jiàn)賢思齊,養(yǎng)浩然正氣.
女：請(qǐng)聽(tīng)二(2)班古詩(shī)朗誦
女：有請(qǐng)二(2)上臺(tái)，二(1)班準(zhǔn)備,。請(qǐng)同學(xué)們歡迎!
男：父母呼,，勿應(yīng)緩，父母命,，行勿懶,。
女：父母教，須敬聽(tīng),，父母責(zé),，須順承。
男：孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,。
女：晉朝的王祥的孝心感天,，自然界中萬(wàn)物甘愿為其去命。
男：東漢董永孝心感天,，才留下《天仙配》這一美麗傳說(shuō),。
女：《弟子規(guī)》中給我們指明了孝敬父母的標(biāo)準(zhǔn)。
合：讓我們承《弟子規(guī)》之訓(xùn)教,，做孝敬父母的好孩子,。
男：請(qǐng)聽(tīng)二(1)班誦讀的《弟子規(guī)》。
女：有請(qǐng)二(1)上臺(tái),，四(1)班準(zhǔn)備,。請(qǐng)同學(xué)們歡迎!
男：百善孝為先。
女：做人誠(chéng)為本,。
男：孝敬父母是做人的基本標(biāo)準(zhǔn),。
女：誠(chéng)實(shí)守信是為人處世的道德標(biāo)準(zhǔn)。
男：今有道德楷模謝延信,，大愛(ài)無(wú)疆,。
女：古有孝父典范香九齡，能溫席,。
男：誠(chéng)實(shí)是一輪朗耀的明月,。
女：守信是一道山巔的流水。
男：讓古今道德模范在這里升華,。
女：讓誠(chéng)實(shí)守信在這里閃耀光芒,。
合：讓我們來(lái)傾聽(tīng)四一班唱誦《增廣賢文》一個(gè)個(gè)感人故事吧!
男：四(1)班上臺(tái)吟唱《增廣賢文》。
女：有情四(1)班上臺(tái)，四(2)班準(zhǔn)備,。請(qǐng)同學(xué)們歡迎!
男：傳統(tǒng)文化是華夏民族的根
女：國(guó)學(xué)經(jīng)典是炎黃子孫的魂..
男：悠悠中華,浩浩文化;
女：燦爛文明,光照千秋!
合：千古華章,字字珠璣,篇篇錦繡,滋養(yǎng)著中華兒女!
男:今天,我們從中國(guó)浩瀚的國(guó)學(xué)海洋中,擷取了幾朵浪花,
女：用我們的心靈和聲音,去復(fù)原當(dāng)年浪花飛濺時(shí)的優(yōu)美與灑脫,壯懷與激昂. 男：請(qǐng)欣賞四(2)班古詩(shī)誦讀.
女：有情四(2)班上臺(tái),，五年級(jí)準(zhǔn)備。請(qǐng)同學(xué)們歡迎!
男：沐浴經(jīng)典,，對(duì)接偉大心靈,。
女：誦讀經(jīng)典，沉浸在圣賢理性的光輝之中,。
男：讓我們?cè)诮?jīng)典中尋求這天地靈氣,。
女：讓我們?cè)诮?jīng)典中感受這萬(wàn)物之精華。
男：讓我們?cè)诮?jīng)典中尋求道德之楷模,。
女：讓我們?cè)诮?jīng)典中陶冶道德之情操
男：請(qǐng)欣賞五年級(jí)古詩(shī)韻律操,。.
女：請(qǐng)同學(xué)們歡迎!
各位老師、同學(xué)們,，經(jīng)過(guò)評(píng)委老師緊張而忙碌的工作,，各位選手的成績(jī)已經(jīng)排定，請(qǐng)李校長(zhǎng)為我們揭曉獲獎(jiǎng)名單并頒獎(jiǎng),。
閉幕詞
(男)金色的童年,，陽(yáng)光燦爛，童年時(shí)光我們親近中華經(jīng)典,。
(女)金色的童年,，如夢(mèng)如幻，校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典,。
(男)中華經(jīng)典的千年音韻,，仿佛還在我們耳邊回響。
中華經(jīng)典的萬(wàn)世情懷,，似乎還在我們心頭蕩漾,。
(女) 吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌
吟誦經(jīng)典,，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽?/p>
(男) 絲絲管弦,，演不盡古風(fēng)的流光溢彩
(女)悠悠書(shū)聲，誦不完古韻的悠揚(yáng)鏗鏘
(男)愿中華詩(shī)文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳
(女)愿五千年文化的血脈永久傳承
(合)海勝小學(xué)“經(jīng)典詩(shī)文誦讀”比賽,，到此結(jié)束。
(男)謝謝同學(xué)們的精彩表演,。
(女)謝謝各位領(lǐng)導(dǎo),、老師的指導(dǎo)。
國(guó)學(xué)經(jīng)典朗誦比賽主持串詞篇十
開(kāi)幕詞
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,，
男：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家好!
男;海勝小學(xué)20xx年國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽， 在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的緊張籌備,，今天終于拉開(kāi)了帷幕,。
女：在這里我們希望每個(gè)參賽班級(jí)都能賽出水平，賽出成績(jī),，也預(yù)祝本次比賽取得圓滿成功,。
男：中華五千年悠久的歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化,。
女：華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典美文,，是文化藝苑經(jīng)久不衰的瑰寶。
男：中華經(jīng)典猶如一座座取之不盡的寶藏,，積淀著智慧的結(jié)晶,，映射著理性的光輝。
女：誦讀經(jīng)典,，可以讓我們開(kāi)闊視野,，增長(zhǎng)知識(shí)，領(lǐng)悟人生的真諦,， 男：國(guó)學(xué)經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒,，香醇而清冽;
女：國(guó)學(xué)經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱，溫馨而久遠(yuǎn),。
男：誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,，讓優(yōu)秀的華夏精神在我們的血脈中流淌，
女：誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,，讓燦爛的民族文化支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
男：今天,，我們相聚在這里，誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,，彰顯華夏文明,，
女：弘揚(yáng)民族氣概，展示自我風(fēng)采,。
合：讓我們尋著先賢的足跡,，去傾聽(tīng)古人的教誨，吟誦圣人的篇章,。.
男：海勝小學(xué)20xx年“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽”現(xiàn)在開(kāi)始,。本次比賽將評(píng)出一等獎(jiǎng)三名，二等獎(jiǎng)三名,，三等獎(jiǎng)三名讓我們用熱烈的掌聲,，預(yù)祝同學(xué)們，在今天的比賽中,，取得優(yōu)異的成績(jī)!
女：首先,，請(qǐng)?jiān)试S我先來(lái)介紹本次比賽的評(píng)委：
男：有請(qǐng)?jiān)u委入座。
女：第一項(xiàng)：升國(guó)旗，奏國(guó)歌,。全體起立,。
下面請(qǐng)李校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞，大家歡迎!
【節(jié)目部分】
男：悠悠五千年,，承載著中華民族的文明,。
女：滔滔黃河水，潤(rùn)育者華夏兒女的生息,。
男：在這悠悠的歲月中,，唐詩(shī)宋詞給人展示了一個(gè)偉大民族的文明。
女：在這悠悠的歲月中,，唐詩(shī)宋詞向我們講述一個(gè)偉大民族的進(jìn)程,。
男：我們今天重讀唐詩(shī)宋詞，讓我們來(lái)感悟這國(guó)學(xué)經(jīng)典的博大精深與內(nèi)涵吧!
女：有請(qǐng)一(1)班同學(xué)準(zhǔn)備,。
男：有請(qǐng)一(1)班上臺(tái),，三年級(jí)準(zhǔn)備。請(qǐng)同學(xué)們歡迎!
男:金色的童年,陽(yáng)光燦爛,童年時(shí)光我們親近誦讀經(jīng)典.
女:金色的童年,如夢(mèng)如幻,校園內(nèi)外我們誦讀經(jīng)典詩(shī)文.
男：人之初,，性本善,，性相近，習(xí)相遠(yuǎn),。
女：說(shuō)明人之善良是人的本性,。
男：美丑善惡是人在后天形成的。
女：古人說(shuō)的“近朱者赤近墨者黑”就是這個(gè)道理,。
男:"玉不琢,不成器,人不學(xué),不知義."我們知道該如何認(rèn)真學(xué)習(xí).
女:"香九齡,能溫席,融四歲,能讓梨."我們懂得許多做人的道理.
男:下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)的同學(xué)誦讀蒙學(xué)經(jīng)典--《三字經(jīng)》.
女：有請(qǐng)三年級(jí)上臺(tái),，一(2)班準(zhǔn)備。請(qǐng)同學(xué)們歡迎!
男:風(fēng)——你是春的使者
女:雨——你是春的信徒
男:一年之際在于春
女:一日之際在于晨
男:讓我們?cè)谝?2)班的《春曉》中體會(huì)那份春意
女:江南水鄉(xiāng)風(fēng)光秀麗,景色怡人,江南夏秋好采蓮,蓮葉團(tuán)團(tuán)圓又圓,看魚(yú)兒嬉戲蓮葉間.請(qǐng)欣賞一(2)班古詩(shī)朗誦
男：有請(qǐng)一(2)班上臺(tái),，六年級(jí)準(zhǔn)備,。請(qǐng)同學(xué)們歡迎!
男：黑發(fā)不知勤學(xué)早。
女：轉(zhuǎn)眼便是白頭翁,。
男：少壯不努力,。
女：老大徒傷悲。
男：這都是教育我們要努力學(xué)習(xí)的名言警句,。
女：如囊螢,，如映雪，如負(fù)薪,，如掛角,。
男：這就是《三字經(jīng)》中古人刻苦讀書(shū)的典范。
女：讓我們牢記這些名言警句,。
合：做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,。
男：那么就讓我們?cè)诹昙?jí)韻律操《三字經(jīng)》中去尋找這完美的答案吧!
女：有請(qǐng)六年級(jí)上臺(tái)，二(2)準(zhǔn)備,。請(qǐng)同學(xué)們歡迎!
男：歷代先賢留給我們的不僅是華美的篇章,
女：更是深邃的思想,博大的精神.
男：讓我們?cè)谡b讀中,見(jiàn)賢思齊,養(yǎng)浩然正氣.
女：請(qǐng)聽(tīng)二(2)班古詩(shī)朗誦
女：有請(qǐng)二(2)上臺(tái),，二(1)班準(zhǔn)備。請(qǐng)同學(xué)們歡迎!
男：父母呼,，勿應(yīng)緩,，父母命，行勿懶,。
女：父母教,，須敬聽(tīng)，父母責(zé),，須順承,。
男：孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德。
女：晉朝的王祥的孝心感天,，自然界中萬(wàn)物甘愿為其去命,。
男：東漢董永孝心感天，才留下《天仙配》這一美麗傳說(shuō),。
女：《弟子規(guī)》中給我們指明了孝敬父母的標(biāo)準(zhǔn),。
合：讓我們承《弟子規(guī)》之訓(xùn)教，做孝敬父母的好孩子,。
男：請(qǐng)聽(tīng)二(1)班誦讀的《弟子規(guī)》,。
女：有請(qǐng)二(1)上臺(tái)，四(1)班準(zhǔn)備,。請(qǐng)同學(xué)們歡迎!
男：百善孝為先,。
女：做人誠(chéng)為本。
男：孝敬父母是做人的基本標(biāo)準(zhǔn),。
女：誠(chéng)實(shí)守信是為人處世的道德標(biāo)準(zhǔn),。
男：今有道德楷模謝延信，大愛(ài)無(wú)疆,。
女：古有孝父典范香九齡,，能溫席。
男：誠(chéng)實(shí)是一輪朗耀的明月,。
女：守信是一道山巔的流水,。
男：讓古今道德模范在這里升華。
女：讓誠(chéng)實(shí)守信在這里閃耀光芒,。
合：讓我們來(lái)傾聽(tīng)四一班唱誦《增廣賢文》一個(gè)個(gè)感人故事吧!
男：四(1)班上臺(tái)吟唱《增廣賢文》,。
女：有情四(1)班上臺(tái)，四(2)班準(zhǔn)備,。請(qǐng)同學(xué)們歡迎!
男：傳統(tǒng)文化是華夏民族的根
女：國(guó)學(xué)經(jīng)典是炎黃子孫的魂..
男：悠悠中華,浩浩文化;
女：燦爛文明,光照千秋!
合：千古華章,字字珠璣,篇篇錦繡,滋養(yǎng)著中華兒女!
男:今天,我們從中國(guó)浩瀚的國(guó)學(xué)海洋中,擷取了幾朵浪花,
女：用我們的心靈和聲音,去復(fù)原當(dāng)年浪花飛濺時(shí)的優(yōu)美與灑脫,壯懷與激昂. 男：請(qǐng)欣賞四(2)班古詩(shī)誦讀.
女：有情四(2)班上臺(tái),，五年級(jí)準(zhǔn)備,。請(qǐng)同學(xué)們歡迎!
男：沐浴經(jīng)典，對(duì)接偉大心靈,。
女：誦讀經(jīng)典,，沉浸在圣賢理性的光輝之中。
男：讓我們?cè)诮?jīng)典中尋求這天地靈氣,。
女：讓我們?cè)诮?jīng)典中感受這萬(wàn)物之精華,。
男：讓我們?cè)诮?jīng)典中尋求道德之楷模。
女：讓我們?cè)诮?jīng)典中陶冶道德之情操
男：請(qǐng)欣賞五年級(jí)古詩(shī)韻律操,。.
女：請(qǐng)同學(xué)們歡迎!
各位老師,、同學(xué)們，經(jīng)過(guò)評(píng)委老師緊張而忙碌的工作,，各位選手的成績(jī)已經(jīng)排定,，請(qǐng)李校長(zhǎng)為我們揭曉獲獎(jiǎng)名單并頒獎(jiǎng)。
閉幕詞
(男)金色的童年,，陽(yáng)光燦爛,，童年時(shí)光我們親近中華經(jīng)典。
(女)金色的童年,，如夢(mèng)如幻,，校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典。
(男)中華經(jīng)典的千年音韻,，仿佛還在我們耳邊回響,。
中華經(jīng)典的萬(wàn)世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾,。
(女) 吟誦經(jīng)典,，讓民族的精神在我們血脈中流淌
吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽?/p>
(男) 絲絲管弦,，演不盡古風(fēng)的流光溢彩
(女)悠悠書(shū)聲,，誦不完古韻的悠揚(yáng)鏗鏘
(男)愿中華詩(shī)文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳
(女)愿五千年文化的血脈永久傳承
(合)海勝小學(xué)“經(jīng)典詩(shī)文誦讀”比賽，到此結(jié)束,。
(男)謝謝同學(xué)們的精彩表演,。
(女)謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的指導(dǎo),。
國(guó)學(xué)經(jīng)典朗誦比賽主持串詞篇十一
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位來(lái)賓
女：親愛(ài)的老師、同學(xué)們
合：大家好!
甲：為了進(jìn)一步實(shí)施我校國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀工程,，營(yíng)造國(guó)學(xué)經(jīng)典文化學(xué)習(xí)氛圍,，深化經(jīng)典誦讀活動(dòng)在校園文化建設(shè)中的積極作用，我校特舉辦此次國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀展演活動(dòng),。
?。合旅?，有請(qǐng)劉校長(zhǎng)講話。
【開(kāi)頭部分】
甲：中華五千年的悠久歷史,，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化,。
乙：華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶,。
丙：它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩;
?。核秩绱喝盏陌倩?，散發(fā)著馥郁的芳香。
甲：古有“民為貴,，君為輕”的光輝思想,，
乙：今有國(guó)哀三日，舉國(guó)哀悼的英明決定;
丙：古有“多難以固其國(guó)”的至理名言,，
?。航裼欣L就抗震救災(zāi)，眾志成城的動(dòng)人畫(huà)卷,。
甲：國(guó)學(xué)經(jīng)典可以擦亮我們的眼睛,。
乙：國(guó)學(xué)經(jīng)典可以點(diǎn)燃我們的智慧。
丙：國(guó)學(xué)經(jīng)典可以提高我們的素養(yǎng),。
?。簢?guó)學(xué)經(jīng)典可以啟迪我們的人生。
合：土黃鎮(zhèn)小學(xué)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀展演活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始!
【節(jié)目部分】
一,、開(kāi)篇：《讀唐詩(shī)》
甲：唐詩(shī),，以它美妙非凡的風(fēng)采，在中國(guó)詩(shī)歌寫(xiě)下了燦爛的一頁(yè),。
乙：唐詩(shī)里有畫(huà),，唐詩(shī)里有歌，唐詩(shī)像清泉流進(jìn)我心窩,。
甲：唐詩(shī)里有樂(lè),，唐詩(shī)里有苦，唐詩(shī)是祖先在向我訴說(shuō),。
乙：請(qǐng)欣賞《讀唐詩(shī)》,。表演者：譚蘭洲、趙稚可等,。
二,、《鵝鵝鵝》
丙：“初唐四杰”之一的駱賓王在他七歲時(shí)作了一首千古流傳的詩(shī)歌，
?。簺](méi)有深刻的思想內(nèi)涵和哲理,，而是以清新歡快的語(yǔ)言,，為我們勾畫(huà)出了一只可愛(ài)的——鵝。
丙：吟著這首優(yōu)美的唐詩(shī),，讓我們?nèi)滩蛔≡谔圃?shī)中翩翩起舞,。
丁：請(qǐng)欣賞一年級(jí)的小朋友帶來(lái)的舞蹈《鵝鵝鵝》,。表演者：李靜怡等,。
三、《憫農(nóng)》
甲：李紳青年時(shí)目睹農(nóng)民終日勞作而不得溫飽,，以同情和憤慨的心情,，寫(xiě)出了千古傳誦的《憫農(nóng)》詩(shī)2首，被譽(yù)為“憫農(nóng)詩(shī)人”,。
丙：現(xiàn)在,，我們的生活條件好了，可是節(jié)約糧食仍然是我們中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德;浪費(fèi)卻是一種可恥的行為!
甲：“誰(shuí)知盤(pán)中餐,，粒粒皆辛苦”這兩句詩(shī)詞的真正含義,，在于生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的節(jié)約、不浪費(fèi),，同時(shí)它也包含了一個(gè)人的素質(zhì),、品質(zhì)。
丙：讓我們從一年級(jí)小朋友的歌聲中再去細(xì)細(xì)體會(huì)吧,。
四,、《一株紫丁香》
乙：三尺講臺(tái)，是文化香火的傳播圣地;
?。簶?lè)為人師,，他們是當(dāng)代文化的使節(jié)。
乙：讓我們一起來(lái)聽(tīng)二年級(jí)的詩(shī)歌朗誦《一株紫丁香》,，
?。韩I(xiàn)給所有為我們辛苦、為我們操勞的老師們,。表演者：龔含春等,。
五、《春曉》
丙：孟浩然的《春曉》如春的樂(lè)章,，是美的詠嘆,。
乙：是一首似淡實(shí)腴,平中見(jiàn)奇,意韻悠長(zhǎng),意境獨(dú)妙,傳誦千古的五言小詩(shī)。
丙：下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)帶來(lái)的優(yōu)美舞蹈《春曉》,，
乙：讓我們?cè)诖禾斓男蚯镆宦窔g跳??
六,、《示兒》
丁：作為一首絕筆,，它無(wú)愧與詩(shī)人創(chuàng)作的一生。
甲：作為一篇遺囑，它無(wú)愧于詩(shī)人愛(ài)國(guó)的一生,。
丁：一代英杰的曹操,，在辭世前還以分香買(mǎi)履為囑。而他卻以“北定中原”來(lái)表達(dá)其生命中的最后意愿,，
甲：以“無(wú)忘告乃翁”作為對(duì)親人的最后囑咐,，“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)”啊!
七,、《清明》
甲：清明的雨把永遠(yuǎn)的唐詩(shī)宋詞化成了清新的水墨,，
乙：清明的風(fēng)把生命的春暖秋寒，燃成了歲月澎湃的*,，
甲：無(wú)數(shù)個(gè)青春奏響了民族和諧的樂(lè)章，
乙：請(qǐng)欣賞二年級(jí)帶來(lái)的合唱《清明》,，表演者邱鼎茗,、馬家華等。
八,、《串燒》
?。赫?qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的歌曲串燒。
九,、《我不上你的當(dāng)》
丙：“誦經(jīng)典,、迎新年”，可愛(ài)的小兔子們也來(lái)湊湊熱鬧,，一起領(lǐng)略童話世界的智慧,，
丁：下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)的舞蹈《我不上你的當(dāng)》,。表演者：劉友嬌,、周玉林等。
十,、《春曉》
乙：春天,，有著迷人的色彩，有著醉人的芬芳;
丙：聽(tīng),，那處處啼鳥(niǎo),，看，那瀟瀟風(fēng)雨,，多美的春天啊!
乙：請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的合唱《春曉》
十一,、《*規(guī)》
甲：我國(guó)有著厚重的文化底蘊(yùn)，素有“禮儀之邦”的美稱,。
?。褐鲌D報(bào),、尊老愛(ài)幼這些優(yōu)良傳統(tǒng)傳承至今，
甲：翻開(kāi)《*規(guī)》就仿佛置身于文明當(dāng)中,，置身于做人的*當(dāng)中,。
丁：請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的快板《*規(guī)》,。表演者：陳柏羽,、屈嘉穎。
十二,、《北國(guó)的春天》
丙：掌聲有請(qǐng)趙明老師為大家獻(xiàn)上一曲,。
十三、《明月幾時(shí)有》
丙：從古至今,，多少詩(shī)人*抒懷,，借月詠懷之作，世代不絕,。
甲：千百年來(lái),，我們吟詠著它，在花前月下與朋友相聚,，在異地他鄉(xiāng)思念故鄉(xiāng)的親人,。
丙：它承載著世間訴不盡的豪情和思念，勾起游子濃濃的鄉(xiāng)愁,。
甲：接下來(lái)請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈《明月幾時(shí)有》,。
十四、《聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情》
甲：每一代人,，都會(huì)有一代人的經(jīng)典的故事,。
丁：每一個(gè)時(shí)代的人,，都會(huì)聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情,。
甲：請(qǐng)欣賞趙稚可獨(dú)唱《聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情》
十五、《靜夜思》
乙：漫步在詩(shī)人古典優(yōu)雅的浪漫情緒中,，我們能感受到詩(shī)人漂泊他鄉(xiāng)的孤寂凄涼之情,，
甲：詩(shī)人的情懷，不只是浪漫,，也不只是夢(mèng)幻,，
乙：遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)的思念在抬頭*的剎那，浸滿了詩(shī)人的整個(gè)心田,。
甲：請(qǐng)欣賞四年級(jí)的合唱《靜夜思》
十六,、《雜詩(shī)》
丙：時(shí)光匆匆，歲月悠悠，斗轉(zhuǎn)星移,，舊桃換新符,，你在躊躇什么，你又在徘徊什么呢?
?。喊俅|到海,，何時(shí)復(fù)西歸，少壯不努力,，老大徒傷悲,，有請(qǐng)五年級(jí)趙稚可等為我們朗誦勵(lì)志古詩(shī)。
十七,、《長(zhǎng)歌行》
丙：歌聲悠揚(yáng)綿長(zhǎng),，舞姿婀娜盈盈，由五年級(jí)部分同學(xué)給大家?guī)?lái)的歌舞《長(zhǎng)歌行》,，
乙：讓你從中感受到思緒萬(wàn)千,，百感交集——陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝,，你更會(huì)珍惜光陰,，勤奮學(xué)習(xí)。
十八,、《沁園春·雪》
甲：一代偉人*以其磅礴的氣勢(shì),，厚實(shí)的文化底蘊(yùn)向世人昭示了主宰天下的真正主人是人民,，
?。阂晃活I(lǐng)袖毛主席把他博大的胸懷化成了詩(shī)歌，請(qǐng)欣賞教師朗誦的《沁園春·雪》,。
十九,、《明日歌》
丙：有一首詩(shī)，自問(wèn)世以來(lái)不知給多少人以警醒和啟迪,，
?。核嬖V我們今天的事今天做，明天還有明天的事,，
丙：如果非要等到“明日”才開(kāi)始,，只能是生活在希望之中，
?。憾按喝デ飦?lái)老將至”,，至死“萬(wàn)事成蹉跎”。
二十,、《外婆的澎湖灣》
甲：童年的記憶真美,，砂石，海浪，星月,，彩霞共同串起的最難忘的篇章,，好想回到海藍(lán)藍(lán)，天藍(lán)藍(lán)的過(guò)去,，那么的純,，那么的真，
丙：還有外婆那溫暖的手撫摸著我的頭,，給我講有趣的故事??
二十一,、《昨天·今天》
乙：三春花事好，為學(xué)須及早,?；ㄩ_(kāi)有落時(shí)，人生容易老,。
甲：盛年不重來(lái),，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),，歲月不待人,。
乙：一首首經(jīng)典詩(shī)詞都在告訴我們應(yīng)該珍惜如今的大好時(shí)光，切莫虛度光陰,，
甲：昨天已成歷史,，不可改變，唯有今日才最珍貴,。請(qǐng)欣賞六年級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)的朗誦《昨天·今天》,。
二十二、閉幕《歌聲與微笑》
甲：明天,，國(guó)學(xué)經(jīng)典的歌聲飛遍海角天涯,，
丙：明天，新學(xué)堂里的微笑將是遍野春花??
甲：請(qǐng)把我的歌帶回你的家,，請(qǐng)把你的微笑留下,。
丙：我們放飛歌聲與夢(mèng)想，我們綻露微笑和祝福,。
【結(jié)尾部分】
甲：誦讀經(jīng)典,，師從賢哲，陶心冶智,，博古通今;
乙：誦讀經(jīng)典,，播種心田，生根發(fā)芽,，開(kāi)枝散葉,。
丙：誦讀經(jīng)典，營(yíng)造國(guó)學(xué)學(xué)習(xí)氛圍，創(chuàng)建書(shū)香校園,。
?。赫b讀經(jīng)典，推進(jìn)國(guó)學(xué)誦讀工程,，爭(zhēng)做少年君子,。
甲：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
乙：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾,。
丙：誦讀中華經(jīng)典,，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
?。赫b讀中華經(jīng)典,，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
甲乙：我們相信，
一代土小少年,，
在經(jīng)典美文的熏陶下,，必將成為新世紀(jì)的棟梁!
丙丁：我們相信,，
一代代土小少年,，
在經(jīng)典美文的誦讀中，
一定能繼往開(kāi)來(lái),，創(chuàng)造更加輝煌的新時(shí)代,。
合：土黃鎮(zhèn)小學(xué)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀展演活動(dòng)到此結(jié)束!
國(guó)學(xué)經(jīng)典朗誦比賽主持串詞篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓,、各位參賽班級(jí),親愛(ài)的老師們,、同學(xué)們：大家下午好!
為了弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化精髓，普及國(guó)學(xué)經(jīng)典,，為學(xué)生的終身發(fā)展積淀厚重的國(guó)學(xué)底蘊(yùn),，讓中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化煥發(fā)出勃勃生機(jī),，特舉辦華岳實(shí)驗(yàn)小學(xué)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽,。本次比賽由三年級(jí)六個(gè)代表班級(jí)參賽
本次比賽設(shè)團(tuán)體獎(jiǎng)一個(gè)(班級(jí)為單位)，領(lǐng)誦人三名
本次比賽設(shè)評(píng)委席和記分席,。擔(dān)任本次比賽的評(píng)委是：崔艷麗校長(zhǎng),，王清妃副校長(zhǎng)，周蘭君主任,、李瑾主任,。
首先請(qǐng)同學(xué)們以最飽滿的*齊背《聲律啟蒙》一東，非常不錯(cuò),，相信接下來(lái)的比賽你們也能取得理想的成績(jī),。
現(xiàn)在我宣布：華岳實(shí)驗(yàn)小學(xué)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽現(xiàn)在開(kāi)始。有請(qǐng)……
........................
恭喜班憑著扎實(shí)的功底和積極的努力，獲得本次比賽團(tuán)體的第一名,，祝賀你們,。(請(qǐng)同學(xué)們稍作休息、接下來(lái)將舉行頒獎(jiǎng)儀式)評(píng)委評(píng)獎(jiǎng),、頒獎(jiǎng)
感謝各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評(píng)委老師的辛苦工作，你們辛苦了,，謝謝,。尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們,，我們期待下次再見(jiàn)!
國(guó)學(xué)經(jīng)典朗誦比賽主持串詞篇十三
甲：國(guó)學(xué)經(jīng)典穿越千年時(shí)空,。
乙：書(shū)聲瑯瑯承續(xù)中華文明。
甲：中華民族具有自強(qiáng)不息,、厚德載物,、中道和諧的精神。
乙：這就是中華民族賴以安身立命的根文化精神,。
甲：民族精神需要代代傳承,。
乙：代代傳承需要我們來(lái)延續(xù)。
甲：讓我們來(lái)弘揚(yáng)中華民族的根文化,，增強(qiáng)我們的民族自信心和自豪感,，融真善美品質(zhì)于一身，做內(nèi)涵豐富的一代新人,。
乙：今天,，我們白龍觀小學(xué)全體師生在這里歡聚一堂，舉行國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽,，目的就是要傳承我們的根文化,。
甲：讓我們用熱烈的掌聲預(yù)祝本次比賽圓滿成功。
乙：現(xiàn)在我宣布,，白龍觀小學(xué)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽現(xiàn)在開(kāi)始
乙：首先請(qǐng)校長(zhǎng)張中立同志致辭,。
甲：首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎一年級(jí)的小弟弟小妹妹們給我們帶來(lái)的古詩(shī)《春曉》三年級(jí)的《弟子規(guī)》做準(zhǔn)備
甲：恩欲報(bào)，怨難忘,，報(bào)怨短,，報(bào)恩長(zhǎng)，是《弟子規(guī)》讓我們學(xué)會(huì)感恩,，學(xué)會(huì)做人
乙：古圣先賢孝為宗,，萬(wàn)善之門(mén)孝為基，是《弟子規(guī)》讓我們懂得孝順,，學(xué)會(huì)做事
甲：請(qǐng)欣賞由三年級(jí)的同學(xué)給大家?guī)?lái)《弟子規(guī)》四年級(jí)的古詩(shī)《 》做準(zhǔn)備
甲：走過(guò)歲月的長(zhǎng)河,，往事悠悠,，仿佛就在昨天
乙：漫過(guò)時(shí)間的河堤，海角天涯,，仿佛就在眼前
甲：我們品唐詩(shī)宋詞,，
乙：我們頌優(yōu)美的詩(shī)歌，
甲乙：請(qǐng)四年級(jí)的同學(xué)給我們帶來(lái)古詩(shī)《 》五年級(jí)的《刻苦學(xué)習(xí)》做準(zhǔn)備
甲：經(jīng)典傳承文化,，雅言浸潤(rùn)人生
乙：歷覽千載輝煌地,，長(zhǎng)歌浩嘆唱古今
甲：古老的文字，樸素的智慧,，是孔夫子的諄諄告誡
乙：字字珠璣,，篇篇錦繡，是孔夫子的超然情懷
甲：接下來(lái)請(qǐng)欣賞接下來(lái)請(qǐng)欣賞五年級(jí)的同學(xué)給大家?guī)?lái)《道德經(jīng)》節(jié)選部《刻苦學(xué)習(xí)》
甲：我們是華夏文明的傳遞者,，承千古文明,，繪時(shí)代華章
乙：我們是中華文化的后來(lái)人，承先輩博大精深,，續(xù)未來(lái)風(fēng)光無(wú)限
甲：中華的血脈是那黃河長(zhǎng)江,，中華的脊梁是那昆侖太行
乙：中華的頌歌千古傳唱，中華的美酒萬(wàn)里飄香
甲：中華的臉譜就像牡丹綻放,，中華的骨氣就像松柏傲霜
乙：中華的文化千年回響,，中華的思想萬(wàn)古流芳
甲：請(qǐng)欣賞六年級(jí)的《我深?lèi)?ài)戀的祖國(guó)》 二年級(jí)的《弟子規(guī)》做準(zhǔn)備
甲：走進(jìn)經(jīng)典，我們走進(jìn)生活的四季,。
乙：走進(jìn)經(jīng)典,，我們走進(jìn)人生的四季。
甲：底蘊(yùn)深厚的《三字經(jīng)》,、《弟子規(guī)》可吟讀,，可朗誦，
乙：能從耳朵鉆入心中,，如同一股泉水涓涓流淌,。
甲：接著，讓我們走進(jìn)三年級(jí)的古詩(shī).....一年級(jí)的古詩(shī)《所見(jiàn) 》做準(zhǔn)備
甲：中華五千年的悠久歷史,，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化
乙：華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文,，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。
甲：接下來(lái)請(qǐng)欣賞乙一年級(jí)的同學(xué)帶來(lái)的古詩(shī)《所見(jiàn)》,。六年級(jí)的《我的祖國(guó)》做準(zhǔn)備
女：華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文,，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶,。
男：它猶如夏日的繁星,，閃爍著奪目的光彩;
女：它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香,。
甲：請(qǐng)欣賞六年級(jí)帶來(lái)的《我的祖國(guó)》五年級(jí)的《沁園春 雪》做準(zhǔn)備
甲：五千年的悠久歷史,，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化
乙：源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的古典詩(shī)詞,，是文化寶庫(kù)中經(jīng)久不衰的瑰寶
甲：一曲曲動(dòng)人心弦的詩(shī)詞，給了我們美好的藝術(shù)享受
乙：一篇篇膾炙人口的佳作,，給了我們無(wú)盡的人生啟迪
甲：請(qǐng)欣賞五年級(jí)的周子怡給大家?guī)?lái)《沁園春 雪》請(qǐng)二年級(jí)的詩(shī)朗誦《水調(diào)歌頭》做準(zhǔn)備
甲：中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng),，唐宋文學(xué)璀璨奪目。
乙：請(qǐng)欣賞二年級(jí)詩(shī)朗誦《水調(diào)歌頭 》,。請(qǐng)三年級(jí)的弟子規(guī)做準(zhǔn)備,。
甲：父母呼，勿應(yīng)緩,，父母命,，行勿懶。
乙：父母教,，須敬聽(tīng),，父母責(zé)，須順承,。
甲：孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,。
乙：晉朝的王祥的孝心感天，自然界中萬(wàn)物甘愿為其去命,。
甲：東漢董永孝心感天,，才留下《天仙配》這一美麗傳說(shuō)。
乙：《弟子規(guī)》中給我們指明了孝敬父母的標(biāo)準(zhǔn),。
合：讓我們承《弟子規(guī)》之訓(xùn)教,，做孝敬父母的好孩子。
甲：請(qǐng)聽(tīng)三年級(jí)帶來(lái)的《弟子規(guī)》請(qǐng)四年級(jí)的弟子規(guī)做準(zhǔn)備
甲：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響,。
乙：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾,。
甲：請(qǐng)三年級(jí)的同學(xué)帶來(lái)古詩(shī)《 》
結(jié)束語(yǔ)
甲：金色的童年，陽(yáng)光燦爛,，童年時(shí)光我們親近中華經(jīng)典,。
乙：金色的童年，如夢(mèng)如幻,，校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典,。
甲：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌,。
乙：誦讀中華經(jīng)典,，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
甲：絲絲管弦，演不盡古風(fēng)的流光溢彩
乙：悠悠書(shū)聲,，誦不完古韻的悠揚(yáng)鏗鏘
甲：愿中華詩(shī)文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳
乙：愿五千年文化的血脈永久傳承
甲：下面請(qǐng)同學(xué)們跟我們一起呼號(hào)
乙：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,。
甲：讓閱讀成為習(xí)慣，使書(shū)香飄溢校園
乙：愿五千年文化瑰寶大放異彩,，
甲：愿中華兒女豪情滿懷,，再譜新的樂(lè)章,。
合：白龍觀小學(xué) “國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽” 經(jīng)典詩(shī)文誦讀展示到此結(jié)束。
謝謝大家!
國(guó)學(xué)經(jīng)典朗誦比賽主持串詞篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來(lái)賓,、各位參賽班級(jí),親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：大家下午好!
為了弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化精髓,，普及國(guó)學(xué)經(jīng)典,，為學(xué)生的終身發(fā)展積淀厚重的國(guó)學(xué)底蘊(yùn)，讓中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化煥發(fā)出勃勃生機(jī),，特舉辦華岳實(shí)驗(yàn)小學(xué)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽,。 本次比賽由三年級(jí)六個(gè)代表班級(jí)參賽
本次比賽設(shè)團(tuán)體獎(jiǎng)一個(gè)(班級(jí)為單位)，最佳領(lǐng)誦人三名
本次比賽設(shè)評(píng)委席和記分席,。擔(dān)任本次比賽的評(píng)委是：崔艷麗校長(zhǎng),，王清妃副校長(zhǎng)，周蘭君主任,、 李瑾主任,。
首先請(qǐng)同學(xué)們以最飽滿的激情齊背《聲律啟蒙》一東，非常不錯(cuò),，相信接下來(lái)的比賽你們也能取得理想的成績(jī),。
現(xiàn)在我宣布：華岳實(shí)驗(yàn)小學(xué)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽現(xiàn)在開(kāi)始。 有請(qǐng)……
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恭喜 班憑著扎實(shí)的功底和積極的努力,，獲得本次比賽團(tuán)體的第一名,，祝賀你們。(請(qǐng)同學(xué)們稍作休息,、接下來(lái)將舉行頒獎(jiǎng)儀式) 評(píng)委評(píng)獎(jiǎng),、頒獎(jiǎng)
感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委老師的辛苦工作,，你們辛苦了,， 謝謝。 尊敬的老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們,，我們期待下次再見(jiàn)!
國(guó)學(xué)經(jīng)典朗誦比賽主持串詞篇十五
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，
男：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家好,！
男；棕溪中心學(xué)校20xx年國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的緊張籌備，今天終于拉開(kāi)了帷幕,。
女：在這里我們希望每個(gè)參賽班級(jí)都能賽出水平,，賽出成績(jī),，也預(yù)祝本次比賽取得圓滿成功,。男：中華五千年悠久的歷史,，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。
女：華廈源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典美文,，是文化藝苑經(jīng)久不衰的瑰寶,。
男：中華經(jīng)典猶如一座座取之不盡的寶藏，積淀著智慧的結(jié)晶,，映射著理性的光輝,。女：誦讀經(jīng)典，可以讓我們開(kāi)闊視野,，增長(zhǎng)知識(shí),，領(lǐng)悟人生的真諦，
男：國(guó)學(xué)經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒,，香醇而清冽,；
女：國(guó)學(xué)經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱，溫馨而久遠(yuǎn),。
男：誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,，讓優(yōu)秀的華夏精神在我們的血脈中流淌，
女：誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,，讓燦爛的民族文化支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
男：今天,，我們相聚在這里，誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,，彰顯華夏文明,，
女：弘揚(yáng)民族氣概，展示自我風(fēng)采,。
合：讓我們尋著先賢的足跡,，去傾聽(tīng)古人的教誨，吟誦圣人的篇章,。.
男：棕溪中心校20xx年“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽”現(xiàn)在開(kāi)始,。
女：首先，請(qǐng)?jiān)试S我先來(lái)介紹本次比賽的評(píng)委：陳校長(zhǎng),、包校長(zhǎng),、張校長(zhǎng)、趙主任,、陳主任,、華曉濤老師
男：趙宗英老師、王麗麗老師,、陳章明老師,、盧繼富老師,、鄒忠琴老師。
有請(qǐng)?jiān)u委入座,。
女：第一項(xiàng)：升國(guó)旗,，奏國(guó)歌。全體起立,。
男：現(xiàn)在比賽正式開(kāi)始,，有請(qǐng)————
一年級(jí)：人之初，性本善,，性相近,，習(xí)相遠(yuǎn)。這是每位同學(xué)耳熟能詳?shù)娜纸?jīng),，可謂是我們偉大祖國(guó)的經(jīng)典作品,，每位中國(guó)人都能背出一段，現(xiàn)在有請(qǐng)一年級(jí)的小朋友們給大家朗誦《三字經(jīng)》
二年級(jí)：小鳥(niǎo)在前面帶路,，風(fēng)兒吹向我們,，我們像小鳥(niǎo)一樣來(lái)到花園里，來(lái)到草地上,，鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在胸前,。大家已經(jīng)猜到了吧？沒(méi)錯(cuò)下面是二年級(jí)的小同學(xué)帶來(lái)的《快樂(lè)的節(jié)日》,。請(qǐng)欣賞,。
三年級(jí)一班：爸爸媽媽給了我們生命，是我們?nèi)松牡谝晃焕蠋?。教我們呀呀學(xué)語(yǔ),，教我們學(xué)走路，為了我們青絲換白發(fā),。你是最值得我們歌頌最值得我們感恩的人?，F(xiàn)在有請(qǐng)三年級(jí)一班同學(xué)們帶來(lái)的《獻(xiàn)給爸爸媽媽的歌》
三年級(jí)二班：一生中有很多值得我們感恩的人，爸爸媽媽給了我生命,，老師教我們唱歌跳舞學(xué)畫(huà)畫(huà),，同學(xué)陪我快樂(lè)的長(zhǎng)大。我們要常懷感恩之心去對(duì)待所有幫助過(guò)我們的人?，F(xiàn)在有請(qǐng)三年級(jí)二班的同學(xué)們給大家?guī)?lái)的詩(shī)歌朗誦《常懷感恩之心》,。
四年級(jí)一班：赤壁之戰(zhàn)成就了三國(guó)鼎立，自此赤壁變成了重多文人墨客筆下的傾訴對(duì)象,，今天四年級(jí)一班的同學(xué)們就選擇了蘇軾的《念奴嬌·赤壁懷古》,，請(qǐng)大家欣賞。
四年級(jí)二班：偉大的革命領(lǐng)袖毛主席，它不僅僅是一位偉大的革命家,、軍事家,，更是一位有名的詞人，下面有請(qǐng)四年級(jí)二班的同學(xué)們?yōu)榇蠹依收b紅色經(jīng)典——毛主席詩(shī)詞,。請(qǐng)欣賞,。
五年級(jí)一班：在我們偉大祖國(guó)的文學(xué)，唐詩(shī)宋詞元曲明清小說(shuō)都留下了難以磨滅的印記,。今天五年級(jí)一班的同學(xué)們給大家?guī)?lái)了偉大領(lǐng)袖毛主席的《沁園春·長(zhǎng)沙》,，請(qǐng)欣賞,。
五年級(jí)二班：我們驕傲我們是中國(guó)人,，我們驕傲我們擁有的黃皮膚黑眼睛。我要自豪的告訴世界：我們是中國(guó)人,！有請(qǐng)五年級(jí)二班,，他們帶來(lái)的是《我驕傲我是中國(guó)人》。
六年級(jí)一班：人有悲歡離合,，月有陰晴圓缺,，此事古難全。但愿人長(zhǎng),，千里共嬋娟,。下面有請(qǐng)六年級(jí)一班給大家?guī)?lái)《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》。
六年級(jí)二班：我是中華少年,！這是我們驕傲的名稱,！時(shí)代的接力棒要靠我們相傳，少年要譜寫(xiě)中華更璀璨的詩(shī)篇,！這是中華少年莊嚴(yán)地誓言,！下面有請(qǐng)六二班同學(xué)給大家?guī)?lái)的詩(shī)歌朗誦《中華少年》
閉幕詞
女：智慧充盈，笑迎黃河?xùn)|入海,，我們的聲音渾厚而有力,。
男：品味書(shū)香，坐看云卷云舒時(shí),，我們的神情從容而淡定,。
合：讀書(shū)吧！讓年輕而澄澈的心靈,，一路書(shū)香,、一生輝煌！
女：同學(xué)們,，棕溪中心校國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽,，到這里就全部結(jié)束了。剛才同學(xué)
們感情激昂的誦讀，表達(dá)了我們對(duì)祖國(guó)傳統(tǒng)文化的由衷贊美,，也證明了我們棕溪中心校學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí),，傳承文明的堅(jiān)定信念。
合：最后祝我們偉大祖國(guó)的明天更加輝煌,，祝我們棕溪中心校的明天蒸蒸日上,。
謝謝大家！
國(guó)學(xué)經(jīng)典朗誦比賽主持串詞篇十六
開(kāi)場(chǎng)白
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：大家下午好!
今天，我們誦讀千古美文,，傳承華夏文明,。
今天，我們登上這多彩的舞臺(tái),，共讀中華經(jīng)典,，聆聽(tīng)古詩(shī)書(shū)韻。
中華五千年的悠久歷史,，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化,。
華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶,。
它猶如夏日的繁星,，閃爍著奪目的光彩;
它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香,。
弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化,，打造精彩人生底色。
瓊海市東太學(xué)校國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽現(xiàn)在開(kāi)始,。
首先進(jìn)行的是七1班同學(xué)們古詩(shī)誦讀比賽,。讓我們用熱烈的掌聲歡迎七1班全體同學(xué)為大家誦讀。他們誦讀的的古詩(shī)是(蟬),、(江南村絕句),、(游園不值)。
底蘊(yùn)深厚的古詩(shī)可吟讀,，可朗誦,，能從耳朵鉆入心中，如同一股泉水涓涓流淌,。絲絲管弦,，演不盡古風(fēng)的流光溢彩，悠悠書(shū)聲,，誦不完古韻的悠揚(yáng)鏗鏘
接下來(lái)是七2班的同學(xué)們古詩(shī)誦讀,。
結(jié)束語(yǔ)
中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響,。
中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。
誦讀中華經(jīng)典,，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌,。
誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
愿中華詩(shī)文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳
愿五千年文化的血脈永久傳承
讓閱讀成為習(xí)慣,，使書(shū)香飄溢校園
愿五千年文化瑰寶大放異彩,，
愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂(lè)章,。
瓊海市東太學(xué)校國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽到此結(jié)束!
謝謝大家!,。
國(guó)學(xué)經(jīng)典朗誦比賽主持串詞篇十七
開(kāi)場(chǎng)白
女1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，
男1：親愛(ài)的同學(xué)們
合 ：大家下午好!
女1：今天,，我們相聚在這里，一起享受詩(shī)歌帶給我們的歡樂(lè);
男1：今天,，我們相聚在這里,，一同感受詩(shī)情畫(huà)意里的愉悅;
女2：今天,，我們相聚在這里,，這里將成為詩(shī)歌的海洋，我們的校園充滿了書(shū)香,。
男2：今天,，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉,，釋放你的激情,，共話中國(guó)夢(mèng);
女1：經(jīng)典詩(shī)文是無(wú)邊的天，仰望它,，可尋找飛鳥(niǎo)掠空
男1：經(jīng)典詩(shī)文是無(wú)際的海,，朝向它，可搖看春暖花開(kāi)
女1：把詩(shī)歌植于校園,，校園就是指點(diǎn)江山,、激揚(yáng)文字的人文之都
男2：把詩(shī)歌植于校園，校園就是落英繽紛,、鶯啼燕語(yǔ)的塵世桃源
女1：讓我們相聚在經(jīng)典詩(shī)文誦讀的情境中,去感受莘莘學(xué)子的質(zhì)樸和純真!
男1：讓我們暢游在詩(shī)林書(shū)海的悠遠(yuǎn)中,，去品味那曠達(dá)的激悅和澎湃的激情!
女2 ：讓我們與好書(shū)為友，打好人生底色,，與經(jīng)典作伴,，潤(rùn)澤精彩年華。
男2：讓我們尋著先賢的足跡,，去傾聽(tīng)古人的教誨,，吟誦圣人的篇章。
女1：六月的課堂 因經(jīng)典詩(shī)詞的吟誦而異彩紛呈
男1：六月的校園 因中華文化的傳承而綻放新顏
女合：讀千古美文，營(yíng)造書(shū)香校園
男合：傳華夏文明,，爭(zhēng)做博學(xué)青年,，
女2：天祝二中第五屆“書(shū)香滿校園.共話中國(guó)夢(mèng)，國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽”現(xiàn)在開(kāi)始,。
男2：我們希望每個(gè)參賽班級(jí)都能賽出水平,，賽出成績(jī)，也預(yù)祝本次比賽圓滿成功,。
女1：首先,，請(qǐng)?jiān)试S我先來(lái)介紹本次八年級(jí)組評(píng)委：王吉云、 周立三,、陳繼玲,、梁國(guó)軍、錢(qián)德鴻
女2：羅紅霞,、蘇小麗,、王洋雯、馮晶晶,、劉永花
女1：本次比賽根據(jù)各參賽者的誦讀形式,、表演特點(diǎn)及誦讀整體效果等方面進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)打分。起評(píng)分9分,，滿分10分,，保留兩位小數(shù)，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后計(jì)算平均得分,，最后得分保留三位小數(shù),。
男1：根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分，七年級(jí)組設(shè)一等獎(jiǎng)1名,、二等獎(jiǎng)1名,、三等獎(jiǎng)2名;高一年級(jí)組設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名,、三等獎(jiǎng)3名,。
節(jié)目串詞：
結(jié) 尾 部 分
領(lǐng)導(dǎo)講話和頒獎(jiǎng)
男1：到這里所有參賽的班級(jí)都已經(jīng)誦讀完畢，評(píng)委老師正在緊張地打分,，我們?cè)诘却煽?jī)出來(lái)的這段時(shí)間里,，有請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)李校長(zhǎng)講話。
女1：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)李校長(zhǎng)熱情洋溢的講話表示感謝,。
男1：經(jīng)過(guò)評(píng)委老師緊張的計(jì)算,，最后的成績(jī)已經(jīng)出來(lái)了，下面我們有請(qǐng) 宣布比賽結(jié)果,。
女1：下面請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)獎(jiǎng)狀
請(qǐng)七年級(jí)組獲獎(jiǎng)班級(jí)代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),。
請(qǐng)高一年級(jí)組獲獎(jiǎng)班級(jí)代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)
結(jié)束語(yǔ)
女2：敬愛(ài)的老師
男2：親愛(ài)的同學(xué)們!
女1：琴聲淡去,，余音裊裊
男1：詩(shī)詞吟罷，口留清香
女2：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響,。
男2：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾,。
女1：炎炎的烈日阻擋不了我們讀書(shū)的渴望
男1：咧咧的寒風(fēng)撲滅不了我們誦讀華章的熱情
女2：經(jīng)典的文化使我們美好的人生更加精彩，
男2：深厚的底蘊(yùn)使我們靈動(dòng)的精神得到升華,，
女1：滔滔江河水,，流不盡浩浩中華魂;
男2：巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風(fēng);
合 ：讀書(shū)吧!讓年輕而澄澈的心靈,，一路書(shū)香,、一生輝煌!
女1：同學(xué)們，天祝二中第五屆國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽,，到這里就全部結(jié)束了,。同學(xué)們感情激昂的誦讀，表達(dá)了我們對(duì)祖國(guó)傳統(tǒng)文化的由衷贊美,，也證明了我們天祝二中學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí),，傳承文明的堅(jiān)定信念。
合 ：最后祝我們偉大祖國(guó)的明天更加輝煌!
祝我們天祝二中的明天蒸蒸日上,。謝謝大家!
