為保證事情或工作高起點,、高質(zhì)量,、高水平開展,，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體,、詳細(xì),、針對性強的方案,，方案是書面計劃,，是具體行動實施辦法細(xì)則,，步驟等,。寫方案的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫,，我們一起來了解一下吧,。

小學(xué)教師基本功訓(xùn)練方案篇一

一、基本功訓(xùn)練的內(nèi)容：

1,、 普通話的訓(xùn)練

2,、 粉筆字鋼筆字的訓(xùn)練

3、 教學(xué)設(shè)計,、備課,、上課、說課,、評課的方式方法的訓(xùn)練,。

4、課件制作,。

5,、簡筆畫訓(xùn)練。

二,、目標(biāo)的達(dá)成：

能夠用發(fā)音準(zhǔn)確,，用詞準(zhǔn)確，用普通話進(jìn)行教學(xué),。 能夠用正楷書寫鋼筆字和粉筆字,，力求書寫美觀大方。 能夠通過訓(xùn)練形成一套比較完整教學(xué)體系,。

能夠熟練的掌握課件制作的一般能力,，以提高課堂效率,。

三、實施措施：

1,、普通話的訓(xùn)練以測試教材為訓(xùn)練的范本,，每天進(jìn)行半個小時的的朗讀訓(xùn)練,。并在教學(xué)中規(guī)范的使用普通話教學(xué),。

2、每天練寫鋼筆字,，每周上交三頁小楷,，教案的書寫用鋼筆正楷字書寫，力求工整美觀,。課堂教學(xué)中用正楷書寫板書,。

3、結(jié)合學(xué)校和本組教研活動,，加強教學(xué)設(shè)計,、備課、上課,、聽課,、評課的規(guī)范性。多聽其他老師的課,，多進(jìn)行理論學(xué)習(xí),，切實形成一套行之有效的教學(xué)模式。

小學(xué)教師基本功訓(xùn)練方案篇二

全面提高學(xué)生素質(zhì),，教師是關(guān)鍵,，而教師的基本功又是搞好教育教學(xué)工作的前提條件，同時,，教師素質(zhì)是關(guān)系課程改革成敗的關(guān)鍵,。所以只有教師的基本功素質(zhì)高，才會有高質(zhì)量的教育教學(xué),，才能為下一步全面推進(jìn)課程改革奠定基礎(chǔ),。本學(xué)期我校的教師基本功訓(xùn)練計劃如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)小組名單

組 長：崔進(jìn)超

副組長：趙振花

組 員： 李玉銳 馬彩霞

二,、訓(xùn)練對象

全體教師

三,、基本功訓(xùn)練內(nèi)容

(一)鉆研教學(xué)基本功

1、每位教師認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),，仔細(xì)鉆研教材,，領(lǐng)會好新課程、新教材的精神,，做到科學(xué),，準(zhǔn)確地備課。

2、每位教師每學(xué)期撰寫1-2篇的關(guān)于教學(xué)反思的文章,，經(jīng)常寫教學(xué)反思,。

(二)教學(xué)設(shè)計和課堂教學(xué)基本功

1、在教學(xué)設(shè)計上,，力求創(chuàng)新,，有自己的特色，依據(jù)學(xué)科特點寫出自己的教案,。要求一定提出自己的新觀點,，突出個性備課。

2,、課堂教學(xué)中,，教師要主動、積極地構(gòu)建自主,、合作,、探究的教學(xué)模式，保證并提高課堂四十分鐘的質(zhì)量,。

3,、每位教師每期選幾課，寫出有創(chuàng)新的典型的教學(xué)設(shè)計和反思,。

4,、以教研組為單位，參加學(xué)校組織的各種教學(xué)研討活動,。每期不得少于8次校本教研活動,。

(三)語言表達(dá)基本功

1、在平時的授課中,，教師要注重語言的藝術(shù)性,，上課一律使用普通話。

2,、三筆字在平時的工作中教師要自行練習(xí),。

3、在寫作方面,，希望教師積極撰寫論文,。

(四)使用教具基本功

能正確、熟練地使用電教設(shè)備和其它教具,。

(五)電腦操作基本功

1,、要求青年教師會進(jìn)行文字處理、會網(wǎng)上查閱資料,。

2,、會安裝和正確使用現(xiàn)成的課件,。

四、訓(xùn)練措施

1,、個人練習(xí)與組內(nèi)練習(xí)相結(jié)合,，教研組長組織好，督促好,，按時練習(xí),，按時交各種資料。

2,、每位教師所交材料,，教導(dǎo)處將進(jìn)行記錄,、考核,、進(jìn)入個人業(yè)務(wù)檔案。

小學(xué)教師基本功訓(xùn)練方案篇三

隨著教育事業(yè)的發(fā)展和教師隊伍素質(zhì)的提高,，教師基本功訓(xùn)練的內(nèi)容和要求也將相應(yīng)拓寬和提高,。在當(dāng)前一段時間內(nèi)，應(yīng)著重抓好以下幾方面的基本功訓(xùn)練：

(一)口語表達(dá)方面,，能熟練掌握漢語拼音,，用普通話進(jìn)行教學(xué)，普通話一般應(yīng)達(dá)到國家語委制定的《普通話水平測試》二級水平;在公眾場合即席講話,，能正確清楚地表達(dá)自己的思想,，做到觀點鮮明，內(nèi)容具體,，用詞準(zhǔn)確,，條理清楚，節(jié)奏適宜,。

(二)寫字方面,，能正確運用粉筆、鋼筆,、毛筆,，按照漢字的筆畫、筆順和間架結(jié)構(gòu),，書寫規(guī)范的正楷字,，并具有一定的速度。

(三)簡筆畫方面,，能按教學(xué)要求,，突出教學(xué)重點，用簡練的線條較快地勾畫出事物的主要特征,，設(shè)計,、繪制簡筆畫,。

(四)使用、制作教具方面,，能按教學(xué)要求,，正確使用教具;能就地取材，制作簡易的教具,。

(五)組織教育活動方面,，能按小學(xué)德育大綱的要求，組織班隊活動,，掌握進(jìn)行家庭訪問,，對學(xué)生進(jìn)行個別教育等技能。教師基本功訓(xùn)練要面向全體教師,，通過各種訓(xùn)練活動,，使全體教師在原有基礎(chǔ)上得到提高。教師基本功訓(xùn)練是長期進(jìn)行的教師培訓(xùn)活動,，必須長期反復(fù)練習(xí)才能熟練掌握,，運用自如。不同時期有不同的訓(xùn)練內(nèi)容和要求,，要分階段進(jìn)行訓(xùn)練,。每個階段的具體實施過程中，要針對不同地區(qū)不同對象的具體情況,，提出不同的訓(xùn)練項目和訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn),，分層次地達(dá)到訓(xùn)練要求，切忌“一刀切”,，要把階段訓(xùn)練和長期訓(xùn)練有機地結(jié)合起來,。開展教師基本功訓(xùn)練要講求實效，訓(xùn)練內(nèi)容,、要求,、形式都要適合教師和學(xué)校的實際情況，要做到練有所得,，練以致用,，促進(jìn)教育教學(xué)能力的提高，達(dá)到提高小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的目的,。

教師基本功訓(xùn)練是群體性和個體性相結(jié)合的持久實踐活動,，必須充分調(diào)動全體教師參加訓(xùn)練的積極性、主動性,，激發(fā)他們的興趣,，才能持久地把這項工作搞好。自學(xué)自練是開展基本功訓(xùn)練的關(guān)鍵環(huán)節(jié),，必須牢牢地抓住,，通過反復(fù)的練習(xí),，養(yǎng)成習(xí)慣，持之以恒,。同時,，要按照基本功訓(xùn)練的特點和規(guī)律，輔之以必要的理論指導(dǎo)和考核評估,，提倡能者為師,，互教互學(xué)。

基本功訓(xùn)練要緊密結(jié)合教育教學(xué)工作,，要與教學(xué)活動,，課外活動，教師業(yè)余文化生活,，學(xué)校校園文化建設(shè)緊密結(jié)合,。要采取靈活多樣的方式，或開展校際間的交流,，或組織表演和競賽,，給教師創(chuàng)造一個良好的訓(xùn)練環(huán)境。

小學(xué)教師基本功訓(xùn)練方案篇四

一,、領(lǐng)導(dǎo)小組名單

組 長：趙伶軍

副組長：李文霞

組 員： 張長江 馮愛果

二、訓(xùn)練對象

全體教師

三,、基本功訓(xùn)練內(nèi)容

(一)鉆研教學(xué)基本功

1,、每位教師認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，仔細(xì)鉆研教材,，領(lǐng)會好新課程,、新教材的精神，做到科學(xué),，準(zhǔn)確地備課,。

2、每位教師每學(xué)期撰寫1-2篇的關(guān)于教學(xué)反思的文章,，經(jīng)常寫教學(xué)反思,。

(二)教學(xué)設(shè)計和課堂教學(xué)基本功

1、在教學(xué)設(shè)計上,，力求創(chuàng)新,，有自己的特色，依據(jù)學(xué)科特點寫出自己的教案,。要求一定提出自己的新觀點,，突出個性備課。

2,、課堂教學(xué)中,，教師要主動,、積極地構(gòu)建自主、合作,、探究的教學(xué)模式,，保證并提高課堂四十分鐘的質(zhì)量。

3,、每位教師每期選幾課,，寫出有創(chuàng)新的典型的教學(xué)設(shè)計和反思。

4,、以教研組為單位,，參加學(xué)校組織的各種教學(xué)研討活動。每期不得少于8次校本教研活動,。

(三)語言表達(dá)基本功

1,、在平時的授課中，教師要注重語言的藝術(shù)性,，上課一律使用普通話,。

2、三筆字在平時的工作中教師要自行練習(xí),。

3,、在寫作方面，希望教師積極撰寫論文,。

(四)使用教具基本功

能正確,、熟練地使用電教設(shè)備和其它教具。

(五)電腦操作基本功

1,、要求青年教師會進(jìn)行文字處理,、會網(wǎng)上查閱資料。

2,、會安裝和正確使用現(xiàn)成的課件,。

四、訓(xùn)練措施

1,、個人練習(xí)與組內(nèi)練習(xí)相結(jié)合,，教研組長組織好，督促好,，按時練習(xí),，按時交各種資料。

2,、每位教師所交材料,，教導(dǎo)處將進(jìn)行記錄、考核,、進(jìn)入個人業(yè)務(wù)檔案,。

小學(xué)教師基本功訓(xùn)練方案篇五

一,、 指導(dǎo)思想

隨著素質(zhì)教育的深入開展，提高教師的素質(zhì),、建立一支高素質(zhì)的教師隊伍是實施素質(zhì)教育的保證,。為了提高教師素質(zhì)，我校計劃在本期繼續(xù)進(jìn)行教師教學(xué)基本功大訓(xùn)練,，通過訓(xùn)練提高教師的各種能力,，盡快適應(yīng)教育的發(fā)展。

二,、 具體要求

1,、口語表達(dá)：能熟練掌握漢語拼音，用普通話進(jìn)行教學(xué),、即興演講,，能正確清楚地表達(dá)自己的思想、做到觀點明確,、內(nèi)容具體,、用詞準(zhǔn)確、條理清楚,、節(jié)奏適宜,。

2、三筆字：能熟練的按照筆畫,、筆順和間架結(jié)構(gòu)寫好三筆字,，并有一定的速度。

3,、簡筆畫：能根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的需要，用簡練的線條,，快速地勾畫出事物的主要特征,。

4、下水文：語文教師能在規(guī)定的時間內(nèi)寫出一篇符合所教教材要求的,、適合兒童情趣的下水文,。

5、制作,、使用教具：能按教學(xué)要求,，正確的使用教具，能就地取材,、制作簡易教具,。

三、具體安排

1,、組織教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)全國小學(xué)教師基本功教材,，每月抽出一定的時間由寫字好的教師講寫字的方法,，語文教研組長講口語表達(dá)，美術(shù)教師講簡筆畫,、數(shù)學(xué)教研組長講教具的制作和使用,。全體教師通過聽、看,、練掌握各項理論知識,，提高實踐能力。

2,、要求其它教師每周寫一張毛筆字,、一張鋼筆字、畫一副簡筆畫,，在粉筆字專欄里寫一次粉筆字,。以正楷字為主，每周進(jìn)行一次檢查,、評比,，記入考核。

由教導(dǎo)處負(fù)責(zé),，抓真,、抓實，使各項基本功長期有效地開展下去,。

小學(xué)教師基本功訓(xùn)練方案篇六

一,、指導(dǎo)思想

為打造一支素質(zhì)優(yōu)良、業(yè)務(wù)高超的教師隊伍,，通過教師大練教學(xué)基本功活動,，在全校掀起大練教學(xué)基本功的熱潮，并與教學(xué)實踐緊密結(jié)合,，結(jié)合教師教學(xué)需要,，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)技能，更好地勝任教育教學(xué)工作,，更好地適應(yīng)素質(zhì)教育的需要,。

二、訓(xùn)練內(nèi)容與目標(biāo)

本次基本功訓(xùn)練內(nèi)容包括鋼筆字,、粉筆字,、毛筆字和簡筆畫四方面。

鋼筆字,、粉筆字,、毛筆字：能在教學(xué)過程中，正確運用鋼筆、粉筆,、毛筆按照漢字的筆畫,、筆順和間架結(jié)構(gòu)，書寫規(guī)范的楷書字體,，并有一定的速度,。寫字做到正確規(guī)范、筆畫清楚,、熟練有力,、勻稱美觀、行款整齊,。

簡筆畫：能流暢自如的進(jìn)行簡筆繪畫,，線條清晰、勻稱,、美觀,。

三、參加對象

全校教師,。

四,、活動形式

1、集中輔導(dǎo)與個人自學(xué)相結(jié)合

學(xué)校將舉辦基本功訓(xùn)練觀摩經(jīng)驗交流,、開展基本功大賽,、課堂教學(xué)展示等形式，促進(jìn)教師基本功訓(xùn)練熱情,，提升素質(zhì),。同時，要以科任組,、班任組為單位,，自主開展靈活多樣、即時有效的教學(xué)基本功交流活動,。

2,、培訓(xùn)學(xué)習(xí)與實踐探索相結(jié)合

教師基本功的強化和訓(xùn)練不是孤立的，應(yīng)與課堂教學(xué)緊密結(jié)合,，到課堂教學(xué)中運用、展示,、積累,、提高。

3,、每周一,、三、五練習(xí)，(書寫內(nèi)容學(xué)校統(tǒng)一安排)每周五檢查一次,，劃分等級,。

五、活動步驟

20xx年教師大練教學(xué)基本功活動,，分為三個階段,。

第一階段：3月初是活動策劃和宣傳發(fā)動階段。本階段的具體任務(wù)是制定活動方案,，召開教師基本功訓(xùn)練動員大會,，使每位教師都能積極參與，自我提高,。

第二階段：3月—6月份為活動實施階段,。本階段的具體任務(wù)是結(jié)合我校和教師實際，開展豐富多彩的大練基本功活動,。

第三階段：6月中旬份活動訓(xùn)練深化階段,。進(jìn)一步深化訓(xùn)練，迎接聯(lián)校組織的教師基本功過關(guān),。

六,、活動保障

1、為每位教師建立培訓(xùn)平臺,，創(chuàng)造訓(xùn)練機會,，每人一個專有練習(xí)粉筆字的版面，足量的練習(xí)用品,。

2,、建立激勵機制，強化檢查評比,。

小學(xué)教師基本功訓(xùn)練方案篇七

本學(xué)期堅持樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,，抓緊分分秒秒學(xué)習(xí)充電，使學(xué)習(xí)成為自己的一種內(nèi)需,，通過學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng),，豐富知識結(jié)構(gòu)，增強理論底蘊;工作中,，積極投身教育科研的改革與實踐,，從學(xué)生生命發(fā)展的高度積極探索新的課堂教學(xué);實踐中，不斷探求,、感悟,、反思，時刻提醒自己用腦子工作,，使自己逐步成為研究型,、開拓型,、全能型的教師。使自己不斷提高教育理論和學(xué)術(shù)水平,，增強知識更新能力和教育教學(xué)能力,，從各方面不斷完善自己，提高自身綜合素質(zhì),，我制定了個人研修計劃,，內(nèi)容如下：

一、多讀對自己有用的書,，進(jìn)行讀書研習(xí),。

廣泛閱讀各類書目，可以充實,、更新自己的專業(yè)知識,，領(lǐng)悟生活化、情境化課堂教學(xué)的真諦,，提高自己的教學(xué)水平,。同時，注意多鉆研,、勤思考,，將自己的教育教學(xué)實踐與理論結(jié)合起來，在總結(jié)和反思中來形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。在近期內(nèi),，我計劃精讀《課程改革與問題解決教學(xué)》、《新課程背景下的有效課堂教學(xué)策略》等有關(guān)教育教學(xué)方面的書刊,，及時更新教育理念,。工作之余，我計劃欣賞一些文學(xué)書籍,，象教師人文讀本,，并寫好讀書感想，讓知識充實自己的大腦,。

二,、虛心向他人請教，取人之長,，補己之短,，進(jìn)行教學(xué)研討和提升。

目前進(jìn)行的新課改對我來說是一種挑戰(zhàn),，同時也是一次難得的鍛煉機會,。作為一名教師，我將繼續(xù)積極向同仁學(xué)習(xí),，多走進(jìn)同組教師和優(yōu)秀教師的課堂，虛心向大家學(xué)習(xí)。積極參加校內(nèi)校外的教研活動,，平時就當(dāng)天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)事件,，教學(xué)感悟反思，學(xué)生的思想問題及解決方法等與同組教師交流學(xué)習(xí),。同時,，積極主動地定期進(jìn)行示范或研究教學(xué)，在實踐中提高自己的教學(xué)能力,，努力在備課組中發(fā)揮骨干作用,。

三、加強教育教學(xué)研究,，做創(chuàng)新型的教師,。

在今后的教學(xué)中我將嘗試引用洋思中學(xué)的“先學(xué)后教”的教學(xué)方法，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。課后及時對每節(jié)課進(jìn)行反思,，爭取每學(xué)期都能有兩篇質(zhì)量較高的反思和教學(xué)設(shè)計。同時,，還要堅持每天都有點滴收獲,，每月都能寫一篇較高質(zhì)量的教育教學(xué)論文。并一如既往地準(zhǔn)時參加校內(nèi)外教科研培訓(xùn)活動,，提升教學(xué)研究能力,。

四、具體實施方案,。

1,、勤于學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,。

他山之石,，可以攻玉;他山之玉，可以剖金,。學(xué)習(xí),，可以使我們了解前人和他人，了解過去和未來,，關(guān)照反思自我,，從而獲得新的生成。所以,，我覺得要做到“三學(xué)”,。

(1) 堅持不懈地學(xué)?；畹嚼?，學(xué)到老,，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。

(2) 多渠道地學(xué),。要做學(xué)習(xí)的有心人,，在書本中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)政治思想理論,、教育教學(xué)理論和各種專業(yè)知識,，增強自己的理論積淀;也要在“無字處”學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他人高尚的師德修養(yǎng),，豐富的教學(xué)經(jīng)驗,，以達(dá)到取長補短的目的

(3) 廣泛地學(xué)。廣泛地閱讀各類有益的書籍,，學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識,、技能，特別要學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息科技,，不斷構(gòu)建,、豐富自己的知識結(jié)構(gòu)。

2,、善于思考,，在實踐中探求、感悟,。

要堅持用腦子工作,，力爭做到反思昨天——在反思中揚長;審視今天——在審視中甄別; 前瞻明天——在前瞻中創(chuàng)新。時刻把工作與思考相結(jié)合,，在思考中工作,，在工作中思考，創(chuàng)造性地開展工作,。

3,、樂于動筆，提高教育科研水平,。

(1) 認(rèn)真記好每月的《文摘花絮》和《科研札記》及教學(xué)反思,，及時積累專題研究的第一手資料。

(2) 嘗試進(jìn)行教學(xué)案例的分析,，學(xué)期結(jié)束時完成教學(xué)案例2篇,。

(3) 通過撰寫論文，把自己的專題研究從實踐層面提升至理論層面,。不斷提高論文質(zhì)量,，本學(xué)期爭取發(fā)表1篇論文。

通向未來的路是一條不斷探索的路,，在教學(xué)的道路,，只有不斷的去學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念,，去借鑒成功的教學(xué)方法，成功地應(yīng)用在自己的教學(xué)實踐中,，才會使自己的教育教學(xué)走向一個新的臺階,。我愿意不斷地學(xué)習(xí)，不斷地創(chuàng)新,，不斷地在超越自我的同時，去實現(xiàn)人生的價值,。

面對自己將來的工作,，我充滿了信心，也有許多美好的設(shè)想,。我將帶著自己的激情和規(guī)劃步入這富有挑戰(zhàn)性的工作,，在實踐中不斷積累經(jīng)驗，促使自己盡快成長起來,。走進(jìn)學(xué)生心靈,，創(chuàng)造多彩人生，學(xué)習(xí),，再學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中不斷超越自己。

小學(xué)教師基本功訓(xùn)練方案篇八

根據(jù)“信息技術(shù)應(yīng)用能力診斷測評”結(jié)果,，我在學(xué)科軟件的了解與使用方面簡直一竅不通,，對通用軟件的了解與使用，也是一知半解,。也極少嘗試移動設(shè)備,，幾乎不曾使用評價工具。除了要完成具體的學(xué)習(xí)或研修任務(wù),，一般不進(jìn)教師網(wǎng)絡(luò)研修社區(qū)去交流,。總而言之,，我對多媒體技術(shù)和信息設(shè)備了解與使用極少,，仍然采取傳統(tǒng)的形式與工具實施教育教學(xué)。因此,，借此研修的機會,，為了提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)水平，更新自己的教育觀念,，以符合創(chuàng)新教育和素質(zhì)教育的要求;更新自己的知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu),，使自己基本具有綜合教育的能力和銳意創(chuàng)新的能力;進(jìn)一步發(fā)展自己的個性特長，更好地為教學(xué)工作服務(wù),，特制定本年度的個人研修計劃如下,。

一,、研修目標(biāo)

1、加強自身的師德修養(yǎng);提高自身的業(yè)務(wù)水平,。

2,、樹立終身學(xué)習(xí)的理念，篤定不斷學(xué)習(xí)的實踐,，為自身的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

二、研修內(nèi)容

1,、學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的法律法規(guī),，做到依法執(zhí)教;學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，加強自身的師德修養(yǎng),。

2,、學(xué)習(xí)新課程理念、新課標(biāo)及新的教育思想,、教育方法和策略,，課堂教學(xué)技巧等，努力提高自己的執(zhí)教能力,。

3,、學(xué)習(xí)有關(guān)家庭教育的思想和理論，努力做好與家長的溝通工作,，為提高學(xué)生的家庭教育環(huán)境盡自己最大的努力,。

4、了解并嘗試多媒體設(shè)備與信息技術(shù),，更好地為教育教學(xué)服務(wù),。

5、廣泛閱讀各方面書籍,，擴大自己知識面,，提高綜合能力。

三,、具體措施及安排

1,、爭取每周利用一兩個小時自學(xué)各種理論知識，并做好要點筆錄,，寫專門的讀書筆記上,。

2、線上,，對照網(wǎng)絡(luò)研修,，經(jīng)常反思自己的教學(xué)行為和管理行為，不斷地總結(jié)經(jīng)驗，找準(zhǔn)不足之處,，寫好教學(xué)反思和案例,，促進(jìn)自己的不斷進(jìn)步。

3,、線下,，積極參加我校定期的聽課、評課,，進(jìn)行教學(xué)研究,，用自身的實踐去驗證網(wǎng)絡(luò)研修的成果，以便更好地解決自己教學(xué)中的疑難問題,，讓我的教學(xué)更具特色,，更有魅力。

10,、 本學(xué)期涉及到學(xué)生的分流走向，做好學(xué)生思想教育工作,，教育學(xué)生給自己一個正確而的定位,，為自己確定一個明確的目標(biāo)。

小學(xué)教師基本功訓(xùn)練方案篇九

通過診斷測評,，應(yīng)用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)能力我有極 高的認(rèn)識如下：

1. 理解信息技術(shù)對改進(jìn)課堂教學(xué)的作用,，具有主 動運用信息技術(shù)優(yōu)化課堂 教學(xué)的意識。

2. 了解多媒體教學(xué)環(huán)境的類型與功能,，熟練操作常用設(shè)備,。

3. 了解與教學(xué)相關(guān)的通用軟件及學(xué)科軟件的功能及特點， 并能熟練應(yīng)用,。

4. 通過多種途徑獲取數(shù)字教育資源,，掌握加工、制作和管理數(shù)字教 育資源的工 具與方法,。

自我分析

1.理解信息技術(shù)對教師專 業(yè)發(fā)展的作用,，具有主動運用信息技術(shù)促進(jìn)自我反思 與發(fā)展的意識。

2.利用技術(shù)手段整合多方資源,，實現(xiàn)學(xué)校,、家庭、社會相連接,， 拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)空間,。

研修目標(biāo)

3.利用教師網(wǎng)絡(luò)研修社區(qū)，積極參與技術(shù)支持的專業(yè)發(fā)展活動,，養(yǎng)成網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí) 的習(xí)慣,，不斷提升教育教學(xué)能力。

4. 理解信息技術(shù)對教師專業(yè)發(fā)展的作用,， 能主動的運用信息技術(shù)促進(jìn) 自我反 思與發(fā)展的意識,。

研修計劃

1,、理解信息技術(shù)對改進(jìn)課堂教學(xué)的作用，具有主動運用信息技術(shù) 優(yōu)化課堂教學(xué)的意識,。理解信息技術(shù)對改進(jìn)課堂教學(xué)的作用,，具有主 動運用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)的意識。

2.了解多媒體教學(xué)環(huán)境的類型與功能,，熟練操作常用設(shè)備掌握互 聯(lián)網(wǎng),、移動設(shè)備及其他新技術(shù)的常用操作，了解其對教育教學(xué)的支持 作用.

3. 了解與教學(xué)相關(guān)的通用軟件及學(xué)科軟件的功能及特點,，并能熟練應(yīng)用,。探索并使用支持學(xué)生自主、合作,、探究學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺 等技術(shù)資源,。

4. 通過多種途徑獲取數(shù)字教育資源，掌握加工,、制作和管理數(shù)字 教育資源的工具與方法,。利用技術(shù)手段整合多方資源，實現(xiàn)學(xué)校,、家 庭,、社會相連接，拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)空間,。

5. 具備信息道德與信息安全意識,，能夠以身示范。幫助學(xué)生建立 信息道德與信息安全意識,，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣,。

6. 依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)習(xí)目標(biāo),、學(xué)生特征和技術(shù)條件,，選擇適當(dāng)?shù)?教學(xué)方法，找準(zhǔn)運用信息技術(shù)解決教學(xué)問題的契合點,。設(shè)計有效實現(xiàn) 學(xué)習(xí)目標(biāo)的信息化教學(xué)過程,。設(shè)計有助于學(xué)生進(jìn)行自主、合作,、探究 學(xué)習(xí)的信息化教學(xué)過程與學(xué)習(xí)活動,。

7. 根據(jù)教學(xué)需要，合理選擇與使用技術(shù)資源,。合理選擇與使用技 術(shù)資源,，為學(xué)生提供豐富的學(xué)習(xí)機會和個性化的學(xué)習(xí)體驗。設(shè)計學(xué)習(xí) 指導(dǎo)策略與方法，促進(jìn)學(xué)生的合作,、交流,、探索、反思與創(chuàng)造,。

8.確保相關(guān)設(shè)備與技術(shù)資源在課堂教學(xué)環(huán)境中正常使用,。確保學(xué) 生便捷、安全地訪問網(wǎng)絡(luò)和利用資源,。

9.利用技術(shù)支持,，改進(jìn)教學(xué)方式，有效實施課堂教學(xué),。利用技術(shù) 支持,，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，有效開展學(xué)生自主,、合作,、探究學(xué)習(xí)。

小學(xué)教師基本功訓(xùn)練方案篇十

一,、指導(dǎo)思想：

全面實施素質(zhì)教育,，學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，以課堂為中心,，以探索課堂教學(xué)的新結(jié)構(gòu)和新模式為著力點，以轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，不斷培養(yǎng)學(xué)生自主探究,、合作交流的意識與能力為著重點，使學(xué)生的學(xué)習(xí)真正得以提高和發(fā)展,。

二,、活動要點：

以參加集中學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和自學(xué)自研相結(jié)合為主要形式,，進(jìn)一步深入領(lǐng)會課改精神,，加深對“課程標(biāo)準(zhǔn)”的理解，正確把握本年級的教學(xué)要求,，以課改理論指導(dǎo)教學(xué)實踐,，認(rèn)真及時進(jìn)行反思，提高課改理論水平,。

三,、具體活動內(nèi)容：

(一)、加強理論學(xué)習(xí),，更新觀念,。

1、本學(xué)期將以自學(xué)、交流,、聽講座,、寫體會等形式認(rèn) 真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》和《物理課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》，逐步樹立符合新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)理念,，并用新的教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué)工作,。

2、學(xué)習(xí)《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》,，對本冊教材進(jìn)行分析,。加深對教材的理解，并以新課改理念為指導(dǎo)思想,，結(jié)合實際認(rèn)真?zhèn)湔n,。

(二)、加強課堂教學(xué)研究,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

要切實提高教學(xué)質(zhì)量，必須從提高教師課堂教學(xué)水 平入手,。合理運用現(xiàn)代化教學(xué)手段,，形成符合課改精神的課堂教學(xué)模式，是本人的研究目標(biāo),。具體工作安排如下：

1,、要加強內(nèi)部交流與學(xué)習(xí)。積極參與集體備課活動,， 積極參與聽課,、說課、評課,，與其他教師共同探討教學(xué)過程中產(chǎn)生的問題,，尋找解決方法，發(fā)揚團結(jié)協(xié)作,、互幫助,、共同進(jìn)步的團隊精神，從而真正提高自身的教學(xué)水平,。

2,、在課堂教學(xué)中，切實轉(zhuǎn)變自己的行為,，正確把握物理教學(xué)的特點,，積極倡導(dǎo)自主、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式,，倡導(dǎo)開放的活動課程,，全面提高學(xué)生的生物素養(yǎng)。

3,、積極參加校本教研,，按時參加學(xué)校和年級組織的教研學(xué)習(xí)、聽課,、評課,、交流、討論,、座談等活動,，集思廣益，博采眾長,。

4,、認(rèn)真及時反思自己的教學(xué)行為，每月作好總結(jié)和課后反思,。結(jié)合課堂實踐撰寫自己的心得體會,、論文。

小學(xué)教師基本功訓(xùn)練方案篇十一

一,、活動目的和意義：

班級音樂會的舉行幫助學(xué)生加深對音樂課的學(xué)習(xí)與運用,。發(fā)揮學(xué)生的主體作用，將書本知識生活化實現(xiàn)真正意義上的學(xué)習(xí)價值,。

二,、活動參與者：x年x班全體同學(xué)

三 、活動地點：班級

四,、活動形式：

分小組比賽的形式

五,、活動要求：

1、以“老師辛苦了”為主題,，內(nèi)容積極健康，形式多樣,。

2,、要求班上的每個學(xué)生都參與，可以根據(jù)自己的愛好,、特長,，自選內(nèi)容、自選表演形式,，自選合作伙伴,、自選時間排練。

3,、要求重視此項活動,，積極進(jìn)行策劃,、排練，屆時進(jìn)行“班級音樂會”的評比,。

六,、活動內(nèi)容：

(1)節(jié)目范圍：可選擇校園歌曲或其它表演形式，要求內(nèi)容健康,，積極向上,，與“老師辛苦了”主題密切相關(guān)的節(jié)目。

(2)節(jié)目形式：包括唱歌(獨唱,、小組唱,、合唱、),、舞蹈,、小品、相聲,、詩歌朗誦,、樂器表演等。

(3)節(jié)目人數(shù)：節(jié)目按小組上報,，人數(shù)自由選擇,，節(jié)目單由音樂課代表、音樂會策劃小組統(tǒng)籌完成,，交音樂老師進(jìn)行審核,。

(4)利用課間、課余,、周末積極進(jìn)行排練,。

(5)教師節(jié)前在音樂課上舉行音樂會，對老師,、全班同學(xué)進(jìn)行展示,。

七、活動安排：

1,、 學(xué)生方面

(1)演出時邀請校領(lǐng)導(dǎo),、班主任、科任老師和家長也來參加音樂會的演出和評比,。

(2)推選主持人1-2名,。主持人除負(fù)責(zé)節(jié)目主持外，還要負(fù)責(zé)統(tǒng)計本班節(jié)目的數(shù)量,、內(nèi)容等等,。

(3)設(shè)計節(jié)目單，并對音樂會會場作環(huán)境布置,。

八,、活動過程：

1,、演員按順序進(jìn)行演出。

2,、 教師對同學(xué)們音樂會上的表現(xiàn)進(jìn)行點評,。

3、談?wù)勛约涸诒敬我魳窌械氖斋@,。

活動反思與總結(jié)：

活動過程中,，學(xué)生參與的積極性高，最大限度的參與到音樂活動中來,，并積極的展示自己,，增加了學(xué)生對音樂的興趣，及表演的自信心,。今后我還要實時舉行班級音樂會,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)展示平臺，提高教學(xué)質(zhì)量,。

小學(xué)教師基本功訓(xùn)練方案篇十二

教師在學(xué)生的眼中是神圣的,，他們無所不通，這就要求我們要具有突出的專業(yè)特長,，給學(xué)生一碗水,，自己就要有一桶水。平時應(yīng)努力地去學(xué)習(xí),，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,。我針對自己的實際情況做了如下計劃：

一、堅持每天進(jìn)行學(xué)習(xí),。

每天上網(wǎng)或從刊物上閱讀有關(guān)體育教育的信息,、經(jīng)驗文章、名師教育專著30分鐘,。多學(xué)習(xí)一些專業(yè)知識,，積極進(jìn)行業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí)，并認(rèn)真記好筆記,。爭取用知識來武裝自己的頭腦,，要不斷為自己充電，使自己能跟上現(xiàn)代教育的步伐,。

二、要經(jīng)常反思,、總結(jié)自己的教學(xué),。

要每周寫一份教學(xué)反思，及時總結(jié)教學(xué)中的不足之處,，并找到改進(jìn)的方法,，做到邊教邊改進(jìn),，爭取逐步提高自己的教學(xué)水平。能及時記錄下自己在教學(xué)中的成功經(jīng)驗,。

三,、虛心向他人學(xué)習(xí)。

本學(xué)期多聽課,，吸取他人的先進(jìn)經(jīng)驗,，并進(jìn)行大膽實踐，爭取形成自己的教學(xué)特色,。平時多向有經(jīng)驗的教師請教,，學(xué)習(xí)一些管理方法，加強對學(xué)生的管理,。

四,、積極參加學(xué)校組織的各項活動。

自己每月確立一個研究小課題,，參加研討活動,，保質(zhì)保量地上好研討課。

五,、學(xué)習(xí)制作課件,，多學(xué)習(xí)一些電腦方面的知識。

要參加學(xué)校組織的電腦培訓(xùn),，學(xué)習(xí)制作課件的方法,，并經(jīng)常練習(xí)，爭取學(xué)會制作動畫課件,。要多看一些電腦方面的書籍,，能更好地為教學(xué)服務(wù)。尤其是本學(xué)期,，我們學(xué)校新上了電子白板,，我就更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)課件方面的知識，不然真是體育老師連教室都不進(jìn)黑板都不會用,，所以本學(xué)期我一定認(rèn)真鉆研電子白板的功能,，讓它也能為體育課服務(wù)。

六,、練好基本功,。

我們要認(rèn)真完成鋼筆字、簡筆畫作業(yè),，練好粉筆字和普通話,。只有具備了扎實的基本功，才會在教學(xué)中得心應(yīng)手,。堅持每周寫一頁小楷,、畫一張畫,，還要多練習(xí)體育基本功，體育只有自身體會才能有真實的感覺,。

抓住每次培訓(xùn)的機會,，要做到深入領(lǐng)會，記好學(xué)習(xí)筆記,，并與自己的教學(xué)實踐結(jié)合起來,，爭取做到學(xué)以致用，要不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法,，努力形成自己的特色,。

八、開闊自己的視野,。

我們要多看一些新聞,，了解一些國家大事。多從互聯(lián)網(wǎng)或書中中了解外界信息,，掌握最新的教學(xué)動態(tài),。平時多查閱資料，使自己的課堂教學(xué)內(nèi)容變得更加豐富,。要走出自己的狹隘世界,，同時引導(dǎo)學(xué)生看到更加廣闊的天空。

九,、要做一名受學(xué)生喜歡的體育教師,。

我們要與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，因為“只有親其師,，才會信其道,。”教師對待學(xué)生要真誠,，走進(jìn)孩子們的內(nèi)心世界,，真心地幫助每位學(xué)生，多為學(xué)生排憂解難,，要成為他們的知心朋友,。

我們要做一名學(xué)習(xí)型、研究型的教師,，應(yīng)不斷提高自身素質(zhì),，努力學(xué)習(xí)，大膽實踐,，處處做學(xué)生的表率,。應(yīng)把微笑帶給學(xué)生，讓他們在老師的關(guān)愛下茁壯成長。

小學(xué)教師基本功訓(xùn)練方案篇十三

學(xué)高為師,，身正為范“?！睂W(xué)高“和”身正“是教師執(zhí)業(yè)的資本,，是其之所以為”師“的根本所系。教給學(xué)生一杯水,，教師必須有一桶水,。這是千百年來社會、學(xué)校和家庭達(dá)成的共識,，也是教育發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律,。因此，教師的職業(yè)要求其不斷學(xué)習(xí),、提高自身素質(zhì),，以期在學(xué)生中維護自己在智識、品德等方面的權(quán)威地位,。而這在當(dāng)今時代尤甚,。當(dāng)前隨著中國全面建設(shè)小康社會步伐的推進(jìn)、教育理論和實踐的發(fā)展,、包括網(wǎng)絡(luò)在內(nèi)的教育技術(shù)的更新,、道德觀和價值觀日趨多元化等問題的出現(xiàn)，對教師隊伍素質(zhì)不斷提高提出了更加現(xiàn)實而迫切的要求,。所以,，我非常的珍惜這次網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的機會，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)不限時間,，不限地點,，讓我們在空閑之余隨時隨地的學(xué)習(xí)教育教學(xué)的知識和理念。特別是這次網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)給我期待在英語教學(xué)的方面能給我?guī)斫逃虒W(xué)的幫助,。

一,、學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、加強學(xué)習(xí)課標(biāo),，掌握正確的教育觀點,。

2、了解當(dāng)今教育工作的新規(guī)律和新方法,，為新一學(xué)期進(jìn)行教育實踐做好準(zhǔn)備,。

3、了解學(xué)科的發(fā)展動向和最新的研究成果,。

4,、所掌握的教育理論轉(zhuǎn)變成教育教學(xué)的實際能力。

5、了解國內(nèi)外大事新聞,，結(jié)合教學(xué),，教會孩子從小做起，關(guān)心國家大事樹立遠(yuǎn)大理想,。

二,、學(xué)習(xí)內(nèi)容：

根據(jù)自身情況，我主要將學(xué)習(xí)內(nèi)容分為教育教學(xué)技能,、教育科學(xué)研究,、個人修養(yǎng)三大板塊。教學(xué)方面將圍繞課題”提高課堂教學(xué)語言藝術(shù)性“開展自學(xué),，而在教育科學(xué)研究,、個人修養(yǎng)方面，重點通過網(wǎng)絡(luò),，對新知識,、素質(zhì)教育也要有一些有益的自學(xué)活動。

三,、具體措施：

1,、制定個人學(xué)習(xí)的計劃。

2,、學(xué)習(xí)《師德》和感恩教育,，提高教師的職業(yè)道德素養(yǎng)。 3認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)中的改革與要求,。

4,、強化學(xué)習(xí)，堅持每周學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)有關(guān)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)的文章和走進(jìn)課程的網(wǎng)絡(luò)信息報道及評論員文章,。

四、結(jié)果預(yù)測：

通過個人自學(xué)保證自學(xué)效率,，尤其是在自學(xué)過程中,，針對工作實際，要堅持以自修為主,，轉(zhuǎn)變觀念;以過程為主,，提高能力;以實踐為主，開展創(chuàng)新;在認(rèn)真通讀教育教學(xué)理論書籍的基礎(chǔ)上,，結(jié)合教學(xué)專題進(jìn)行自省,、自查，找到自己存在的問題,。通過接觸書中的新思想,、新觀念，研讀與教師工作密切相關(guān)的典型事例，深入反思,，結(jié)合自己的問題尋求科學(xué)的,、最佳的解決方法。在學(xué)習(xí)過程中深入研究,，認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)中的所思,、所想、所做,，把學(xué)習(xí)、科研,、實踐有機的結(jié)合起來,，按照實施建議去學(xué)習(xí)，在理論上得到提高,，還能創(chuàng)造出更好的學(xué)習(xí)方法,，結(jié)合自己的教學(xué)實踐，找出自己教育教學(xué)過程中不符合教育理論與教育規(guī)律的做法,，用教育教學(xué)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐,，增強自我完善的意識。

小學(xué)教師基本功訓(xùn)練方案篇十四

教師發(fā)展是教師人生價值實現(xiàn)的過程,，是教師在充分認(rèn)識教育意義的基礎(chǔ)上,，不斷提升精神追求，增強職業(yè)道德,，掌握教育規(guī)律,，拓展學(xué)科知識，強化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過程,。我相信有眼界才有境界,，有思路才有出路,在認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和各部門本學(xué)期工作目標(biāo)后，針對自己的特點制定個人成長發(fā)展計劃如下：

發(fā)展目標(biāo)：

教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè),，對其勞動質(zhì)量提出的要求是很高的,、無止境的，所以,，作為一名教師,，我要注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力、情感,、態(tài)度與價值觀的發(fā)展,使自己真正成長為有使命感,、歷史責(zé)任感的優(yōu)秀教師。要樹立現(xiàn)代學(xué)生觀,，學(xué)會以發(fā)展的眼光看待每一個學(xué)生,。相信學(xué)生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘;在教育教學(xué)活動中發(fā)揚學(xué)生的主體精神，促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展,，努力做到因材施教,。深化課改，進(jìn)一步貫徹落實新基礎(chǔ)教育課堂教學(xué)理念,，充分培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，重視學(xué)生認(rèn)知過程中的情感培養(yǎng)。注重對自身教育行為的反思----實踐,，解決教改新問題,，提高教學(xué)質(zhì)量，做一個有思想的新形勢下的教師,。

我工作近十年了,，深知自己工作中的優(yōu)勢和不足。在以后的工作中我將充分發(fā)揮自身的積極性,，利用不懈追求的渴望,，努力在課堂教學(xué)藝術(shù)、學(xué)生學(xué)法,、學(xué)生個性特點等方面有較大突破,。

一、轉(zhuǎn)變觀念

1,、全面貫徹“健康第一”的原則,，讓學(xué)生在進(jìn)行相關(guān)體育活動時了解健康知識。

2,、轉(zhuǎn)變教育觀念,，由居高臨下向平等融洽，由重傳授向全面發(fā)展,，由統(tǒng)一要求向差異性要求,，由重成績向重過程，由被動接受向合作學(xué)習(xí),，由教學(xué)模式化向教學(xué)個性化等方面的轉(zhuǎn)變,。

二、勇于實踐,，大膽創(chuàng)新

1,、創(chuàng)設(shè)環(huán)境，服務(wù)于學(xué)生,。個人要吃透教材,，了解學(xué)生，精心安排教學(xué)內(nèi)容,，設(shè)計教學(xué)程序,，鼓勵學(xué)生大膽地去選擇,、去發(fā)現(xiàn)、去感悟,，使學(xué)生在和諧的環(huán)境中真正發(fā)揮學(xué)生的主體作用,。

2、創(chuàng)設(shè)問題,，激發(fā)思維,。在教學(xué)中，我要創(chuàng)設(shè)情境,，激發(fā)學(xué)生積極思考,，培養(yǎng)學(xué)生的主動參與意識，使學(xué)生在原有基礎(chǔ)上得到發(fā)展,。

三,、具體措施：

1、在體育教學(xué)中,，我要做到以下幾個方面：

(1)體現(xiàn)《體育與健康》課的綜合目標(biāo)要求，以健康第一作為指導(dǎo)思想,，以身體鍛煉的實踐活動為主要特征,，強調(diào)生理的、心理的,、社會的三維目標(biāo),。

(2)克服過分強調(diào)運動技術(shù)的系統(tǒng)性，把學(xué)習(xí)和掌握簡單的運動技術(shù)作為載體,，充分發(fā)揮本學(xué)科課程的功能,，促進(jìn)學(xué)生的身心發(fā)展，既要重視學(xué)習(xí)和掌握技術(shù),，又要克服為技術(shù)而技術(shù),，要在學(xué)習(xí)技術(shù)的實踐中培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，擴展和達(dá)成五個領(lǐng)域的學(xué)習(xí)目標(biāo),。

(3)教學(xué)內(nèi)容,，作為達(dá)成教學(xué)目標(biāo)，自己要努力嘗試進(jìn)行課堂教學(xué)改革,，研究如何教,，如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，要設(shè)計新的教學(xué)方法,，選擇新的教學(xué)手段,。

2、努力完成以下教學(xué)目標(biāo)

(1)增強體能,，掌握基本的體育與健康知識和運動技能;

(2)培養(yǎng)運動的興趣和愛好,，形成堅持鍛煉的習(xí)慣;

(3)具有良好的心理素質(zhì),，表現(xiàn)出良好的交往能力和合作精神;

(4)提高對個人健康和群體健康的責(zé)任感，形成健康的生活方式;

(5)發(fā)揚體育精神,，形成積極進(jìn)取,，樂觀開朗的生活態(tài)度。

3,、我要不斷的學(xué)習(xí),，接受新的信息，豐富自身的知識儲備,，努力滿足學(xué)生的求知欲望,。轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，時刻用新的課程標(biāo)準(zhǔn)來指導(dǎo)教學(xué),，積極開展課堂教學(xué)實踐,，大膽創(chuàng)新。

4,、積極參加學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)活動,，充分利用學(xué)校的各種資源(優(yōu)秀教師、特長學(xué)生,、各級各類教學(xué)研討課,、經(jīng)驗交流會等)，拓寬個人的視野,。努力鉆研教材,，探索新的教學(xué)方法，加強理論聯(lián)系實際,，激發(fā)學(xué)生獲取知識的積極性和主動性,。

5、多讀書,，設(shè)立詳細(xì)的讀書計劃,。以讀書促進(jìn)專業(yè)成長，提高思想素質(zhì),、專業(yè)素質(zhì),、理論水平和實踐能力，定期總結(jié)閱讀筆記和讀書心得交流情況,，通過網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建與其他教師交流的平臺,，實現(xiàn)專業(yè)化水平教學(xué)品味的同步提升。

6,、認(rèn)真撰寫體育論文,，積極投稿，努力提高體育理論水平,。不斷捕捉新的教學(xué)信息,，充實到教學(xué)中,，并運用現(xiàn)代化教學(xué)手段充實到教學(xué)中來，使教學(xué)過程充滿活力,。

7,、今年我將深入課堂多聽課，通過不斷聽課,，虛心學(xué)習(xí),，取長補短，充實自己,，使教學(xué)不斷得到改進(jìn),。特別是自己任教的七個班級的其他教師的課。加強自身的思想道德修養(yǎng),，密切和學(xué)生的聯(lián)系,，形成一種新型的平等的師生關(guān)系，真正做到讓學(xué)生“親其師而信其道”,。這樣,，我既能從其他教師那里吸取經(jīng)驗和教訓(xùn)，又能深入了解學(xué)生各個方面的特點,，在體育課上就能針對性的開展各種學(xué)習(xí)活動,，促進(jìn)學(xué)生的個性發(fā)展，使他們更健康地成長!

總之,，我將不斷提升自己的認(rèn)識,，嘗試新教法,，在實踐中學(xué)習(xí),。爭取盡快適應(yīng)新課改、進(jìn)入角色,，和學(xué)生一起快樂成長!和優(yōu)秀教師一起提高!

小學(xué)教師基本功訓(xùn)練方案篇十五

為了全面推進(jìn)我校區(qū)域教育現(xiàn)代化建設(shè),，促進(jìn)我校中小學(xué)教師隊伍素質(zhì)的整體提高，特制定本實施方案,。

一,、現(xiàn)狀分析

根據(jù)區(qū)教育局和中心學(xué)校的要求，小學(xué)教師大專學(xué)歷要達(dá)到70%以上,我校絕大多數(shù)教師已達(dá)到甚至超過此標(biāo)準(zhǔn),，但還有部分教師沒有達(dá)到此標(biāo)準(zhǔn),，為了提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)水平，要求全體教師繼續(xù)向高一層次學(xué)歷進(jìn)修,。

二,、指導(dǎo)思想

堅持以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實黨的教育方針,，以完善教師教育體系為支撐,，以加強教師教育和崗位培訓(xùn)為重點,，創(chuàng)新機制、優(yōu)化結(jié)構(gòu),、提高質(zhì)量,，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛,、結(jié)構(gòu)合理,、充滿活力的師資隊伍，為建設(shè)教育強校,、辦人民滿意的教育提供有力保障,。

三、目標(biāo)任務(wù)

經(jīng)過三年努力,，教師學(xué)歷層次普遍提高,。專業(yè)技術(shù)職務(wù)結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化。其中,，教師中具有?？萍耙陨蠈W(xué)歷的比例分別達(dá)90%以上。

四,、工作措施

(一)健全組織,，加強領(lǐng)導(dǎo)，建立學(xué)歷提升工作校長負(fù)責(zé)制,。

建立朱坡中心小學(xué)教師學(xué)歷提升工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，組長：;副組長：;成員：。領(lǐng)導(dǎo)小組具體負(fù)責(zé)學(xué)歷提升工作的規(guī)劃管理,、檢查評估和總結(jié)表彰;在校繼續(xù)教育中心設(shè)立學(xué)歷提升工作辦公室,，具體負(fù)責(zé)學(xué)歷提升工作的組織實施、業(yè)務(wù)指導(dǎo)和日常管理工作;各校直學(xué)校,，按照校制定的中小學(xué)教師學(xué)歷提升規(guī)劃,，建立校長負(fù)責(zé)制，有計劃地安排教師參加學(xué)歷進(jìn)修,，在進(jìn)修時間,、學(xué)習(xí)費用等方面給予必要的支持，并建立和管理本校教師的學(xué)歷提升檔案,。

(二)加大宣傳力度,，充分認(rèn)識學(xué)歷提升工作的重要性和必要性。

學(xué)校要充分認(rèn)識學(xué)歷提升工作的重要性和必要性,，利用各種媒體和途徑加大宣傳力度,。在調(diào)查摸底的基礎(chǔ)上，向?qū)W歷未達(dá)標(biāo),、專業(yè)不對口的教師集中宣傳相關(guān)政策,，使其進(jìn)一步認(rèn)識學(xué)歷提升,、專業(yè)成長的歷史使命感和責(zé)任感，為建立學(xué)習(xí)型社會和終身教育體系作出貢獻(xiàn),。

(三)積極創(chuàng)造條件,，鼓勵廣大教師通過多種途徑參加學(xué)歷進(jìn)修。

學(xué)校創(chuàng)造條件,，采取措施,，支持鼓勵教師通過函授、自考,、電大開放式學(xué)歷培訓(xùn),、遠(yuǎn)程教育學(xué)歷培訓(xùn)等多途徑提高學(xué)歷層次。凡未取得大專學(xué)歷,，男性45周歲,、女性40周歲以下的小學(xué)教師，原則上要接受師范類相關(guān)專業(yè)大專學(xué)歷教育,，45周歲以下的小學(xué)教師要全部要進(jìn)行相關(guān)專業(yè)本科學(xué)歷教育,。

(四)加強組織管理，通過考核獎懲策略推進(jìn)學(xué)歷提升工作,。

學(xué)校要從戰(zhàn)略高度抓好這一工作,，把教師參加高一層次的學(xué)歷進(jìn)修的報考率和通過率作為衡量師資隊伍建設(shè)的一項重要指標(biāo)，要把組織教師參加高一層次的學(xué)歷進(jìn)修和教師繼續(xù)教育工作統(tǒng)一起來,，并納入繼續(xù)教育考核評估體系中,，在進(jìn)行繼續(xù)教育驗證時，折算一定的學(xué)時和學(xué)分,。

對未能按學(xué)校規(guī)劃及時取得高一層次學(xué)歷的教師,，要分析原因，批評教育,，并給予必要的幫助,，督促其完成學(xué)業(yè),。

對于那些得過且過,，不思進(jìn)取，應(yīng)參加高一層次學(xué)歷進(jìn)修,，而不報考,、不參加學(xué)習(xí)的教師今年暑期實施轉(zhuǎn)崗分流，轉(zhuǎn)崗為教輔人員,，以確保學(xué)歷達(dá)到標(biāo)準(zhǔn),。

學(xué)校將于每年年終對學(xué)校在加強教師隊伍建設(shè)，提升教師學(xué)歷層次方面的工作進(jìn)行檢查考核,，表揚先進(jìn),，鞭策后進(jìn),。并對先進(jìn)給予一定的獎勵。