總結(jié)是寫給人看的,，條理不清,，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然,，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的,?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

月考成績自我總結(jié)篇一

不止一次問過自我這個(gè)問題,。

好是好,，總分是班里的最終一個(gè)特優(yōu)，數(shù)學(xué)全班第二,，也是我數(shù)學(xué)渣渣的一次逆襲,，英語仍穩(wěn)定發(fā)揮;差也差，化學(xué)年級基本墊底,，物理全班正好半半分,，小四門更一般般。

提高了35名,，大家都很崇拜,，但沒有幾個(gè)人明白，背后,，我究竟干了什么,。

考試的前一個(gè)月,，合唱時(shí)，我總把小四門講義夾在歌詞里,，趁分聲部練習(xí)時(shí),，搶那少的可憐的幾分鐘，背上幾句;課間時(shí),，從不再釋放自我的天性,，想想以往和同學(xué)一齊滿地打滾的我，真的覺得很幼稚可笑,，也恨自我沒把握一切時(shí)間;體活課上,，在走路時(shí)，也會把重要知識點(diǎn)在腦中濾一遍;吃飯時(shí),，也不和要好的同學(xué)們一齊高談闊論了,，自我?guī)€(gè)帽子，窩在墻角,，邊吃飯邊背書的感覺也不錯(cuò);課堂上,，極少舉手，這很不“趙奕堯”,，我明白,。甭管過程，考出的成績,，很“趙奕堯”,。

想超越的人，還在前方;曾超越的人,，漸行漸遠(yuǎn),。

蝶有蟄伏期，蛇有冬眠期,，再等等我,，的爆發(fā)期。

考得好,，的確有運(yùn)氣成分,。自我明白,，不是什么天之驕子,，只明白，沒有傘的人,，只能不顧一切,，比別人更快地大步在雨中奔跑。

說的話,，全是接地氣的,。沒什么大道理,，就是我一點(diǎn)一滴從摔下的坑中爬出，再記下來,，提醒自我不要再犯同樣的錯(cuò)誤中總結(jié)得出的,。不嘩眾取寵，不再講廢話,，認(rèn)真對待作業(yè),，這是，我最想對過去的自我說的,，也是最想對未來的自我說的,。

都懂，五十個(gè)人里,，會有四十個(gè)人不服我,，在內(nèi)心里唾棄我，“趙奕堯永遠(yuǎn)穩(wěn)不住一號,，等著吧,，下次又下去了”，這種話,，我聽的夠多了,。耍耍嘴皮子的，永遠(yuǎn)比不上動腦子和手的,。

我很平凡,，但我，并不甘!

月考成績自我總結(jié)篇二

這次考得不錯(cuò),，繼續(xù)堅(jiān)持,，理科有較大的優(yōu)勢，文科相對薄弱,。我覺得要想把學(xué)習(xí)做得更好,，必須從以下幾個(gè)方面著手：

第一需要自律。要知行合一,，明白什么事情應(yīng)當(dāng)做,，盡量少做無意義的事情。勞逸結(jié)合是正確的,，但要牢記學(xué)習(xí)才是正業(yè),，不能本末倒置。同時(shí)我們要能夠規(guī)劃好將來的路徑,，要有遠(yuǎn)見,，善于與他人合作，學(xué)會把握時(shí)機(jī)。

第二是要自信,。自信是我們提高的基礎(chǔ),，是照亮我們前進(jìn)道路的陽光。沒有人天生愚鈍,，我們只是努力不夠,。別人能做到的，我們沒有理由做不到,，除非懶惰的習(xí)性泯滅了我們的追求,。

第三學(xué)習(xí)要刻苦?！巴鹾顚⑾鄬幱蟹N乎”,，一個(gè)人的成績是做出來，不是天生的,。命運(yùn)掌握在自我的手中,，僅有靠自我的努力才能改變不平等的命運(yùn)!當(dāng)今的社會是競爭的社會?？紙鼍褪菓?zhàn)場,，拿起筆就開始了競爭，鮮紅的分?jǐn)?shù)是用汗水換來的,，我們憑自我的實(shí)力競爭,，沒有實(shí)力就要加倍努力。我們要抓緊一切能夠利用的時(shí)間,，集中精力,，逐一攻克我們所遇到的難題?！懊济系暮顾兔济碌臏I水,，你總得選擇一樣!”分流已近在眼前，再不努力沖刺一把,，捫心自問,，對得起自我的付出嗎?

第四學(xué)習(xí)要講方法。就理科學(xué)習(xí)而言,，沒有捷徑,，根據(jù)我學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，要想考得更好,，就要做到這幾點(diǎn)：(1)上課認(rèn)真聽講,，要把重點(diǎn)、難點(diǎn)琢磨透,，不懂的地方要及時(shí)詢問教師,。(2)加強(qiáng)練習(xí),。本次考試?yán)砜凭褪值碾y,，課外的拓展十分重要,，難度一旦上來，就有同學(xué)會慌,，平時(shí)要多做題,，開拓眼界。(3)有效利用時(shí)間,。利用零碎時(shí)間回憶重點(diǎn),，按時(shí)完成作業(yè)不拖拉，把有限的時(shí)間用在刀刃上,，務(wù)必做到投入就有產(chǎn)出,。

第五心態(tài)要好。受到挫折時(shí)要看的開,，要能做到勝不驕,、敗不餒，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，迎接以后的考試,，我們僅有做好了一點(diǎn)一滴，才能繩鋸木斷,，水滴石穿,，百尺竿頭，更進(jìn)一步,。

期中過后又是新的起點(diǎn),，春種一粒粟，秋收萬顆子,。要與大家攜手并進(jìn),，共創(chuàng)新輝煌。

月考成績自我總結(jié)篇三

考試我都得很不好,，我認(rèn)為存在以下幾點(diǎn)原因：

課外的拓展還不夠,。英語這次的考試主要是考詞匯量與語法知識面，而我的英語課外拓展又很少,，考前還沒有看《典范》與《重點(diǎn)中學(xué)提前招生卷》,，自然沒有考好。數(shù)學(xué)方面,，數(shù)學(xué)上的許多題型見得不多,，考試一看到?jīng)]有做過的題型心里就發(fā)慌，做起題目也就心急慌忙,，以至分?jǐn)?shù)也就很低了,。其實(shí)課外拓展的重要性我們都很清楚,，但因?yàn)樽晕业膽卸瑁嫘奶貐s不能堅(jiān)持下去,，認(rèn)為只要完成教師的作業(yè)就萬事大吉,，導(dǎo)致成績的“滑鐵盧”。

基礎(chǔ)的默寫還可是關(guān),。這次考試,，各門的基礎(chǔ)部分失分很多，異常是語文上丟了很多基礎(chǔ)分,，這是我與我平時(shí)不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度分不開的,。該掌握的沒有掌握，該背誦的沒有熟背,，該認(rèn)真積累的小古文也是馬馬虎虎,。

課堂效率還不高?？荚囍械闹攸c(diǎn)部分全都是來自平時(shí)課堂上教師所講的,，所強(qiáng)調(diào)的知識點(diǎn)。所以,，我應(yīng)當(dāng)認(rèn)真做好課堂筆記,，記下教師所講的重點(diǎn)、要點(diǎn),，并做到不走神,，進(jìn)取讓大腦活動起來，時(shí)刻跟上教師的講課節(jié)奏,，透徹理解教師所講的所有資料,，及時(shí)做到查漏補(bǔ)缺。

做題速度太慢,，異常是理科方面,。考場上,，時(shí)間就是分?jǐn)?shù),，掌握時(shí)間者才是勝者。異常是這次考試中,，數(shù)理化試卷題量又難又多,，于是速度又一次拖了我的后腿，最終的幾大題我都是匆匆忙忙中完成的,，所以接下來,，我更要在做作業(yè)中不斷提高自我的做題速度，爭取能做到又對又快,。

這次考試,，考出這么難看的分?jǐn)?shù)既是偶然,，又是必然，所以接下來我應(yīng)當(dāng)認(rèn)真對待此次失利的原因,，總結(jié)并改正,，避免全科競賽再次考砸!

月考成績自我總結(jié)篇四

考試結(jié)束，退步了,，五門主課中語文和數(shù)學(xué)都有提高,，英語還是老樣貌,，物理一般,，化學(xué)卻不行，綜合一下,，對于我來說有些不盡人意,。小四門這次拉分很厲害，說明我在學(xué)習(xí)時(shí)間的把握和調(diào)控存在問題,，正如家長所說,，按一頭，冒一頭,。

語文這次還不錯(cuò),，有些出乎意料。這一次語文好,，主要是平時(shí)花的時(shí)間多了,，印證了姜教師的話“前面基礎(chǔ)部分做得好，分?jǐn)?shù)就不會差”,，后面的閱讀理理解做得也不錯(cuò),，或許有一點(diǎn)運(yùn)氣的成分，可是和平時(shí)語文作業(yè)認(rèn)真完成也是有直接聯(lián)系的,。

數(shù)學(xué)已經(jīng)十分接近平均分了,，除了平時(shí)作業(yè)認(rèn)真完成以外，考試方法也是有必須關(guān)系的,，一道題目思考三分鐘后還是不會,，直接跳過，會做的全部做完后,，再回頭看那些剩下的題目中自認(rèn)為相對簡單些的,。這樣時(shí)間自然寬裕許多，并且心中踏實(shí),，自然心態(tài)穩(wěn)定,，對攻克難題大有裨益。

英語還是老大難,，平時(shí)考試簡單的還好,，離平均分不算太遠(yuǎn),，可是如果難度增加，閱讀量增大,，便立馬暴露出很多問題,。文章和題目都來不及仔細(xì)看和推敲，首字母填空,，明明單詞都明白,，就是做不出來，單詞的掌握和運(yùn)用都不好,，基礎(chǔ)薄弱,。寫完只剩三分鐘，及其緊張,。

物理化學(xué)平時(shí)刷的題還是有點(diǎn)不夠,。異常是化學(xué)，有些題型從來沒見過,，考試后,，稍經(jīng)提點(diǎn)便能明白，感覺原先就差這么一點(diǎn)點(diǎn),，可是體此刻考試中時(shí)就是不可逾越的鴻溝,。物理有些不該錯(cuò)，有些見過的題型卻遺忘了,，并且解題不熟練,，導(dǎo)致費(fèi)時(shí)較長，以至于化學(xué)的時(shí)間變少,。這些說明,，平時(shí)做題不僅僅要注意理解還要有效記憶并且提高熟練度。

小四門是硬傷,，四門總分比很多同學(xué)少了五十分左右,，相當(dāng)于少考了一門，很可怕,。尤其是歷史,，雖然平時(shí)也和大家一齊背，可是顯然效果遠(yuǎn)不如其他同學(xué),，存在很大問題,。首先，專注度不夠,，容易受外界干擾,，事倍功半;其次，有口無心,，嘴上在念,，可是記住的卻少;最終,，背書的方法，不能理解的去背,，完全靠死記硬背是行不通的,。

期中考試結(jié)束了，有些心得體會,，好的盡量繼續(xù)堅(jiān)持,，不好的努力完善，爭取在下個(gè)月的考試中有所提高,。

月考成績自我總結(jié)篇五

這次下降的異常多,，異常是語文，幾乎是倒數(shù),。而語文是主要的扣分在作文,，扣了整整十九分,。之后經(jīng)過思考,，發(fā)現(xiàn)最主要的問題還是沒有選好題材，導(dǎo)致體現(xiàn)不出作文重點(diǎn),，最終寫偏題,。沒有選好題材是因?yàn)榍懊婧臅r(shí)太大，來不及,。根本上說還是閱讀理解出了問題,，雖然已經(jīng)了解了答題格式，可是沒有深入地思考文章的具體資料,，浮于表面,，沒有體會到文章真正的想表達(dá)的情感。要加強(qiáng)閱讀方面的練習(xí),。同時(shí)情感來源生活,，學(xué)習(xí)之外還要體驗(yàn)生活。

數(shù)學(xué)是這次考得唯一一門比較好的,，總體看來,，只要仔細(xì)讀題，加深拓展,，繼續(xù)堅(jiān)持就能夠了,。

英語上的問題不少，主要是閱讀理解和完形填空,，扣了三十多分,。完形填空和閱讀是直接與詞匯量，語法等掛鉤,。有時(shí)一個(gè)單詞不認(rèn)識,，就會使一段理解出現(xiàn)問題,。首字母填空也需要對單詞的理解和靈活運(yùn)用。所以根本上還要積累詞匯量,，積少成多,，這需要長久的堅(jiān)持。

物理和化學(xué)還是不夠仔細(xì),，沒有注意到題目的要點(diǎn),，最終一著不慎滿盤皆輸。同樣的,，化學(xué)和物理都要進(jìn)行拓展,。

這次考試從總體看來，反映了當(dāng)前階段的學(xué)習(xí)情景不認(rèn)真,。異常是從小四門的成績中體現(xiàn)出來,。小四門沒有認(rèn)真去背，所以才考得這么差,。僅有平時(shí)用空余時(shí)間去背記,，才可能有個(gè)好結(jié)果。

學(xué)習(xí)就像跑步一樣,，只要認(rèn)真去跑,，堅(jiān)持下來，就必須會到達(dá)終點(diǎn),。

月考成績自我總結(jié)篇六

每一步在邁出前后都需深思熟慮,，僅有這樣才能成長。期中考試過了,，也是反思總結(jié)的時(shí)候了,。

這次的考試整個(gè)本班都有明顯下降趨勢。這,，與每個(gè)人的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)品質(zhì)都脫不開干系,。“當(dāng)事情不大對勁時(shí),，要想著：也許別人的觀點(diǎn)是正確的,，我犯了什么錯(cuò)誤”，這意味著考試的失利,，總要先從自我身上尋找不足之處,。我這次考試幾乎每一門主科都大幅度退步，這是因?yàn)槲铱偸潜в袃e幸的心理,，總以為考試前多復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)就行了,，上課時(shí)認(rèn)真聽好就行了。這是我最大的錯(cuò)誤?？记耙欢螘r(shí)間因?yàn)橐恍┎灰粯拥脑?，每一天晚上看似熬到很晚認(rèn)真復(fù)習(xí)，其實(shí)基本上只是完成了每一天必需的作業(yè)而已,，根本沒有拓展提升到自我,。而為什么有些學(xué)霸一向能維持在優(yōu)秀學(xué)生的行列中不落后呢

原因有很多。一是他們擁有良好的學(xué)風(fēng)以及學(xué)習(xí)態(tài)度,。應(yīng)對大考來臨,，他們穩(wěn)住心態(tài)，一如既往地細(xì)致,，不停地鞏固原有的知識,，并且向更深的境界拓展。而我,，考前焦慮,、浮躁，情緒不穩(wěn)定又脆弱,，總是發(fā)生無端的低級錯(cuò)誤,，忽略細(xì)節(jié)，同時(shí)效率也低,，不懂得利用碎片時(shí)間去拓寬視野,。這是我需要向優(yōu)生群體討教改正的重要一點(diǎn)。

功夫在平時(shí),。“付出多少就收獲多少”,，這是有必須的道理的,。像小四門這次的發(fā)揮失常，不能怪罪復(fù)習(xí)時(shí)間匱乏,，而是要思考一下自我平時(shí)的學(xué)習(xí)品質(zhì),。雖說課上有時(shí)因?yàn)榄h(huán)境嘈雜而無能為力情有可原，但課后的時(shí)間都是由自我支配的,，沒有人會奪走這寶貴的時(shí)間,。所以之后的學(xué)習(xí)我會好好利用課后時(shí)間積累奠基，提高小四門的水平,。

“成功的前提是自信”,。對待考試首先態(tài)度要端正，不能被外界因素所影響,，只想著面前的題我必須能做出來,，這才是得分的關(guān)鍵，不能題目做到半途放棄,。其次,，我們要抱著拼一把的心態(tài)去考試,，合卷的理化小四門不能像這次一樣栽在了時(shí)間分配上，每一分都要爭一爭,。卷面要整潔,，答題下筆前慎重研究，挑選重點(diǎn)先寫下,。

當(dāng)我反思自我,，獲得了更好的學(xué)習(xí)方法，必須會如魚得水,，重回巔峰!

月考成績自我總結(jié)篇七

以前我對學(xué)習(xí)中抱著一種不冷不熱的態(tài)度,，心情好就讀，心情不好就不去理睬,?？墒请S著時(shí)間的推移，我逐漸對這種態(tài)度感到排斥,。因?yàn)槲议L大了,，知道了什么叫做“為自己活著才有意義?！笨墒钱?dāng)我知道自己錯(cuò)了的時(shí)候考試卻來臨了,，這是我就象那爬在熱鍋上的螞蟻--團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，怎么半呢?就要考試了,，我還有許多的知識沒掌握牢固,。

于是我就采用了臨時(shí)抱佛腳的方法，專攻我的弱項(xiàng),，于是就形成了一個(gè)顧己失彼的局面,。老師說如果顧己失彼那他就不會成功。

我知道現(xiàn)在后悔已經(jīng)來不及了,，可是現(xiàn)在知道錯(cuò)了也不晚啊,，因?yàn)楝F(xiàn)在只是一次小考，人生中還有無數(shù)次大考在等著我們,，所以只有努力了,。

考試時(shí)，望著那些雪白的試卷,，我心里非常的緊張,，害怕自己會出錯(cuò)?？墒窃僮屑?xì)的看下那些題目,，心情平靜了不少，因?yàn)槟切╊}目我都做過，只要仔細(xì)一點(diǎn)就不會出錯(cuò),。于是我慢慢的仔細(xì)的應(yīng)付了7門考試,，我覺得我還沒有到那種無可救藥的地步，只是上課不太認(rèn)真罷了,。

從這次考試中,，我知道了寧愿上課認(rèn)真點(diǎn)，也不要臨時(shí)抱佛腳了,，因?yàn)檫@樣會失敗,。

走出考場，我釋懷了,，因?yàn)槲也桓铱隙ㄗ约嚎嫉檬呛檬菈?。或許這次考試即使失敗了,，也能給我深刻的啟示和影響,。

月考成績自我總結(jié)篇八

經(jīng)過這一次的月考，我發(fā)現(xiàn)自我存在了很大的問題,。

語文考卷上頭有一道題的題目是“讀一讀,，從中選擇三個(gè)詞，寫一段描述自然景色的話”,。我沒有看清題目,，卻寫在上頭選了三個(gè)詞，每個(gè)詞造一個(gè)句子,。最終,，還是白白地扣了1.5分，真是不值得啊!

考數(shù)學(xué),，我也沒有看清題目的意思,。那道題是“列出下頭各題的算式”。我卻把得數(shù)寫出來了,，白白地被扣了1.5分，真是不值得啊!

可是,，此刻說這么多都已經(jīng)沒有用了,，過去的事情就讓他過去吧!至于英語，我此刻還不明白,，聽馬教師是我英語只得70多分吧!馬教師還對我說：“這次的英語題目十分難,，得了70多分已經(jīng)算不錯(cuò)的啦!”

我覺得這些都是一些客觀原因，最主要的是我平時(shí)很少積累關(guān)于英語方面的一些資料,。如果有積累的'話,，就不會考得這么差了!

經(jīng)過這次的“教訓(xùn)”，我再也不敢粗心大意了!

月考成績自我總結(jié)篇九

時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼間第一次月考也已結(jié)束,，試卷也發(fā)下來了,，這次的月考我考的最不好就是數(shù)學(xué)。望著試卷上的分?jǐn)?shù),，我很驚訝,。因?yàn)檫@并不是我真正想要的分?jǐn)?shù)。

我平時(shí)上課不認(rèn)真聽講,，平時(shí)我也沒有養(yǎng)成細(xì)致真的習(xí)慣,，考試的時(shí)候答題粗心大意、馬馬虎虎,，導(dǎo)致很多題目會做卻被扣分甚至沒有做對,。我此刻應(yīng)當(dāng)要把主要精力放在根號和實(shí)數(shù)這個(gè)兩個(gè)方面上，因?yàn)槊看慰荚囬喿x題占比較多的分?jǐn)?shù),。新課學(xué)習(xí)中最重要的是預(yù)習(xí),，也就是我要在教師講新課之前，我得先自我學(xué)習(xí)一下課本,，在預(yù)習(xí)中要盡量地解決不懂的問題,，自我實(shí)在解決不了的問題就做個(gè)記號，上課的時(shí)候與教師,、同學(xué)一齊討論這個(gè)問題,。

這次我的英語也退步了很多，主要原因還是因?yàn)槲疑险n沒認(rèn)真聽講,，教師講的那些難題,，我都沒有認(rèn)真聽，也不會寫,，導(dǎo)致我在考試的時(shí)候只能寫完那些會的,，不會的只能在那里看著。從此刻開始我要認(rèn)真聽講了,，把之前那些漏掉的都補(bǔ)回來,。

這次我的歷史與社會還是有所提高的，可是我并不滿足我此刻歷史與社會的成績,，因?yàn)榇丝踢€是很差,，我要在爭取下次取得一個(gè)好成績。我歷史與社會這次的失分點(diǎn)主要在沒有仔細(xì)復(fù)習(xí),，所以我以后考試要認(rèn)真復(fù)習(xí)了,。

這次考試我的科學(xué)，本來能夠上65分的,，可是由于我發(fā)燒了,，導(dǎo)致我丟掉了25分的白癡分,，這些分?jǐn)?shù)，我們班上大部分人都拿到了,，可是我卻沒有拿到,，都是因?yàn)槲以诰o要關(guān)頭發(fā)燒。

這次我的語文考的分?jǐn)?shù),，在我們班是屬于中等的,，所以我還需要加油。我上語文課要認(rèn)真,，下課之后認(rèn)真背書和預(yù)習(xí),。爭取在下次期中考試的時(shí)候追上那些考高分的同學(xué)。

這次考試雖然沒有考好,，可是我相信,，我只要照著我上頭寫的學(xué)習(xí)方法做，我的成績必須會變好的,。為自我加油吧!

月考成績自我總結(jié)篇十

在我的祈禱中,，月考的分?jǐn)?shù)終于出來了，我考得不是太理想,。

語文考了一百一十分,，數(shù)學(xué)只考了一百零二點(diǎn)五分，英語也只考了八十三分,，這三門主科都沒有達(dá)到我自己定的分?jǐn)?shù),，我自己定的分?jǐn)?shù)是95分加10分這樣，也就是105,。語文達(dá)標(biāo)了,，數(shù)學(xué)和英語都沒有考好。

我分析過了：我數(shù)學(xué)錯(cuò)在粗心大意上面,，比如：拓展題第一題,，我算出來的數(shù)是100.5，我卻把它寫成了160.6,，你說我這是不是粗心大意呢?還有一題是第二大題的第四小題的第一題：“底是60,，高是85”，算出來的得數(shù)應(yīng)該是5010的.,，我卻把它寫成了1010;這幾題算錯(cuò)就僅僅被扣了將近10分,，這10分就代表了我這個(gè)人粗心大意，考過試也不細(xì)心檢查,，更別說被扣的這17.5分，所扣的這17.5分都是粗心大意所造成的,。附加的二十分,，一共有四大題,，各題的分?jǐn)?shù)都不一樣，我竟然把會做的題目給做錯(cuò)了,，你說我是什么啊?比如有一題是：420x63+42x370很簡單的,，得數(shù)肯定是4200，我卻把它寫成了8400了;還有一題是(如圖)：bcef是平行四邊形,，abc是一個(gè)直角三角形,，bc長8厘米，ac長9厘米,，陰影部分面積比三角形adh的面積大4平方厘米,，求hc的長度。也很簡單的,，就連四年級同學(xué)都能做出來的,，我卻做錯(cuò)了。(圖本人不會制)

胡老師有過一次分析就是說：豎式計(jì)算,，把豎式寫出來了,，橫式的答案卻沒有寫，這就像你把一塊地你天天給它施肥,、澆水,、播種;到了秋天，果實(shí)長出來了你卻在那里不收,，就算你再好的果實(shí)長在那里,，已經(jīng)是非常的飽了，再長的話就多了,、爛了,。也就是說你天天給它施肥、澆水,、播種,，但到了最后你要把那金燦燦的果實(shí)收到糧倉里，冬天就不怕餓了,，要是不收的話,，不給餓死才怪呢。反過來也就像你把一題題目給做出來了,，卻沒有寫答案,，是一樣的道理吧?現(xiàn)在想想老師說的很有道理，我要銘記在心啊!

今天中午,，我把試卷拿給回家給我媽媽看,，當(dāng)事我媽沒有打我，還對我說：“你這次期中考試是怎么考的啊,，我就想不通你英語怎么平均分都沒有達(dá)到啊,，你這個(gè)數(shù)學(xué)因?yàn)槭裁村e(cuò)的啊,，英語是因?yàn)槭裁村e(cuò)的啊?要找到原因好好的給補(bǔ)上來啊，我語文就不說你了考的還可以”,。我低著頭小聲的回答道：數(shù)學(xué)是因?yàn)榇中拇笠?，沒有檢查所造成的;英語是沒有掌握重點(diǎn)所造成的。她又對我說：下一次考試要繼續(xù)努力,，考出你理想的成績,，不要讓我再看到這一點(diǎn)分?jǐn)?shù)了。我說：我知道了,，下次我繼續(xù)努力,，考出理想的成績。說著我邊上樓去了,，當(dāng)我剛上到第二個(gè)臺階時(shí),，媽媽又說了一句話：我知道你已經(jīng)努力了，但是我想你下次一定會更努力的,，一定會考出理想的成績的,。我說：好的，我會的,，我下次一定繼續(xù)努力,，考出理想的成績。

下午上學(xué)的時(shí)候,，走在路上,，我媽媽問我：你們班數(shù)學(xué)、語文,、英語考的最好的是誰啊?我說是：張家瑞,，他三門加在一起一共被扣了3.5分;那全年級呢?我又說：應(yīng)該也是張家瑞吧。我媽媽說：那你要好好的向張家瑞學(xué)習(xí)呀!下課的時(shí)候經(jīng)常和他在一起交流交流,，看看他的學(xué)習(xí)方法,、學(xué)習(xí)態(tài)度。我說：知道了,。

所以我一定要好好的向張家瑞討教經(jīng)驗(yàn),，然后用這些機(jī)會來創(chuàng)造一個(gè)好的成績!

月考成績自我總結(jié)篇十一

期中考試在我們緊張而又忙碌的復(fù)習(xí)中結(jié)束了，好也罷,，壞也罷,，成也罷，敗也罷,，喜也罷,，愁也罷，都已經(jīng)過去了,，我們現(xiàn)在要做的就是認(rèn)真總結(jié),，積極反思,，調(diào)適心態(tài)，再決將來,。

這次期中考試不僅給我們查找自己不足的機(jī)會，還讓我們知道自己的真實(shí)水平,。給我們指明了努力的方向!考試就像捕魚,，每一次考試你都會發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞，經(jīng)過一次次的修補(bǔ),，一次次的捕撈,，在中考的時(shí)候，你的知識與能力編成的魚網(wǎng)一定已經(jīng)是牢不可破的,。這次期中考試,，我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗、痛苦和成功的洗禮,，得到了磨練,、反省和升華自我的機(jī)會，這正是我們最大的收獲,。 期中考試取得了高分,，固然可喜，因?yàn)樗沁^去一個(gè)階段汗水的結(jié)晶,。但這個(gè)成績不能代表全部,，不能代表將來。成功自有成功的喜悅,，以此為動力,，一路向前，將成功串聯(lián),，才能鑄就更大的成功,。但是，失敗也有失敗的魅力,，因?yàn)闀簳r(shí)未能成功,，我們便有了期待，在努力中期待,，在期待中努力,，終究會迎來希望的太陽。成功不是驕傲的資本,，失敗卻是努力的理由,。某某人，為了發(fā)明某某物,，失敗多少次,，才終于取得最后的成功,，不應(yīng)該只是作文時(shí)舉例論證的材料。戰(zhàn)之能勝是好漢,，屢敗屢戰(zhàn)亦英雄,。勤奮著，就是美麗的,。

期中考試,，不管取得怎樣的成績，都要引起我們足夠的思考,。

一要反思我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。上課是否認(rèn)真聽講，認(rèn)真筆記?作業(yè)是否及時(shí)完成,，獨(dú)立完成?是否主動學(xué)習(xí),，主動鉆研?是否注意答題規(guī)范，書寫整潔?

二要反思我們的勤奮度,、刻苦度,、專注度。學(xué)問永遠(yuǎn)是苦根上長出來的甜果,。一切少付出多收獲的想法都是不現(xiàn)實(shí)的,。我們要多自問：面對作業(yè)，面對壓力,，是否怨天尤人?我們的學(xué)習(xí),，是心無旁騖，窮根究底,，還是心猿意馬,，淺嘗輒止?

三要反思我們遵守常規(guī)的情況。一言一行,，一舉一動,，是否符合校規(guī)要求?是否自覺遵守住宿紀(jì)律，就餐紀(jì)律?是否注意環(huán)境衛(wèi)生,，講究文明?我們是否也在學(xué)習(xí)之外的各個(gè)方面追求完美?我們是否在為自己創(chuàng)造最穩(wěn)定,、最和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境?

同學(xué)們，為了今后,，我們要抓緊現(xiàn)在,，只有善于總結(jié)，才能贏得未來,。一次考試并不是句號,，更不能代表我們?nèi)康膶?shí)力。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月,，我們不能左右天氣,，卻可以改變心情，我們不能改變?nèi)菝?，卻可以展現(xiàn)笑容,，我們不能改變世界，卻可以改變自已,。我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來,，從暫時(shí)的沮喪中走出來，勝不驕,，敗不餒，榮辱不驚,，臥薪嘗膽,，及時(shí)調(diào)整自己，為下一次考試做好準(zhǔn)備!

月考成績自我總結(jié)篇十二

本次月考試卷就學(xué)生的知識與能力進(jìn)行了檢測,。就所擔(dān)任的班成績來看,，一部分學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握比較好，閱讀理解能力也比較強(qiáng),，優(yōu)秀率約為20%,。但相當(dāng)一部分學(xué)生，由于自身的基礎(chǔ)不太好,，造成對基礎(chǔ)知識掌握不牢,，甚至根本不理解基本詞匯的用法，對閱讀理解能力更是沒有以至于失分,，下面就具體題型分析如下：

第一卷為基礎(chǔ)知識部分,，為選擇題，大部分為學(xué)案的原題,。全對的或只錯(cuò)一個(gè)空的只占少數(shù),，扣掉10分以上的學(xué)生人數(shù)比例占總?cè)藬?shù)的40%左右，也就是有相當(dāng)部分學(xué)生對學(xué)案的原題不能理解可以說不明白造成失分,。應(yīng)在實(shí)際的教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生對字,、詞、句,、段等的理解,，調(diào)動學(xué)生主動性，即主動查工具書和主動思考,。

第二卷為閱讀與理解即能力部分,，由12題始，是5分古文翻譯，優(yōu)秀生的準(zhǔn)確率比較高,，可一部學(xué)生因不能準(zhǔn)確直譯或歪曲字義而失分,，約失去1——2分，極少數(shù)失掉5分,，可以看出部分學(xué)生根本不懂文意,。應(yīng)在教學(xué)中多給予學(xué)法指導(dǎo)，從關(guān)鍵的字,、詞入手,，引導(dǎo)他們準(zhǔn)確直譯;13、14題為7分的課外古詩文閱讀,，是初中段學(xué)過的古詩,，優(yōu)秀生能夠抓住句中的意象描寫準(zhǔn)確寫出答案，而相當(dāng)一部分學(xué)生則不能,，在教學(xué)中在答題技巧方面應(yīng)加以點(diǎn)撥;15題是5分值的古詩默寫,，前3空為以學(xué)過，后2空未學(xué),，一部學(xué)生因?qū)戝e(cuò)字或忘記失分,，應(yīng)強(qiáng)化學(xué)生記憶、默寫的訓(xùn)練;第四題是15分的現(xiàn)代文閱讀,，失分嚴(yán)重,，原因是一部分學(xué)生不能讀懂文章，概念不清,，表達(dá)技巧更是欠缺,，應(yīng)在教學(xué)中給予解題思路和方法的引領(lǐng)。第五題是15分值的語言運(yùn)用題,，大約35%為學(xué)案原題,，其余部分雖不是學(xué)案原題，但也是經(jīng)常練習(xí)的與高考鏈接的能力題,，失分的原因還是學(xué)生答題技巧欠缺,，不能靈活組織和運(yùn)用語言，在教學(xué)中應(yīng)多加注意語句的得體及語法方面的指導(dǎo);第六題為作文題,，占50分,，本次檢測失掉20分以上的學(xué)生人數(shù)占兩個(gè)班的10%左右，失分原因是寫的字?jǐn)?shù)不夠,，思路不清,，前言不搭后語，可以看出,，一部分學(xué)生在文思上沒有想法,，更談不上思想的表達(dá)了,。在教學(xué)中還是應(yīng)利用教材教給學(xué)生一定的表達(dá)技巧，從字,、詞,、句等入手，結(jié)合學(xué)生生活實(shí)際,，真正做到“以我手,，寫我心”。

總之,，本次月考既檢測了學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握與與語言的運(yùn)用,，又檢驗(yàn)了教師教學(xué)的成績與不足。既為學(xué)生的進(jìn)步而感欣慰,，又為不能使學(xué)生主動學(xué)習(xí)而苦惱,，決心在以后的教學(xué)中，不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),，努力提高自己的教學(xué)能力,，力求真正做到教學(xué)相長。

月考成績分析總結(jié)與反思7

升入高二一個(gè)月,，大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)好于高一。本次考查范圍：必修二的柱,、錐,、臺、球;三視圖,、直觀圖;線線,、線面平行與垂直及所成的角等知識。

存在問題如下：

1,、大多數(shù)學(xué)生有畏懼立體幾何的心理,。

2、學(xué)生普遍缺乏空間想象力,、學(xué)習(xí)困難大,。

3、三視圖與直觀圖,，部分同學(xué)有困難,，失分較多。

4,、棱柱的表面積與體積,，部分學(xué)生不會，導(dǎo)致失分,。

5,、棱臺的高與斜高，側(cè)面積、表面積和體積部分同學(xué)困難大,，失分多,。

6、內(nèi)接球與外接球問題較大,，失分多,。

7、求異面直線所成的角以及證明線面平行,、面面平行問題較大,，不會找角,，不會做輔助線,，失分較多。

今后應(yīng)加強(qiáng)的工作：

1、進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)和學(xué)法指導(dǎo)，增強(qiáng)學(xué)生的自信心,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,。

2,、加強(qiáng)集體教研,，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)設(shè)計(jì)教學(xué),，優(yōu)化課堂環(huán)節(jié),，提高課堂效率。

3,、注重層次教學(xué),，激勵(lì)各層次學(xué)生積極參與,，適當(dāng)加大訓(xùn)練量、布置層次性作業(yè),。

5,、及時(shí)檢測,，及時(shí)查漏補(bǔ)缺。

6,、訓(xùn)練學(xué)生將立體問題轉(zhuǎn)化為平面問題來解決,，提高學(xué)生的空間想象力。

月考成績自我總結(jié)篇十三

“思維方式?jīng)Q定做事行為,，做事行為決定習(xí)慣,，習(xí)慣決定性格,，性格決定命運(yùn),?！北葼枴どw茨的一席話令我對人生又有了新的感悟,。

一次次的失敗，一次次的總結(jié)，但每次結(jié)果卻沒什么大的變化。成績的不見好轉(zhuǎn),，說明我自我在思想上存在問題，所以當(dāng)務(wù)之急并不是解決成績，而是思想上的問題,，因?yàn)檫@將關(guān)系到我一生的命運(yùn),。

成績問題的確很讓人頭疼,，可是路是自我選的,，問題也應(yīng)由自我來承擔(dān),，針對單科存在的問題還是應(yīng)當(dāng)系統(tǒng)的分析。

這次考試語文試卷得了104分,，放在高一高二的確是個(gè)高分,，但對于高三來說，語文110分以下的成績都是低分,。漢語作為母語,，每個(gè)人在思想中都已構(gòu)成了一種固定的模式，所以要人為的改變這種模式確實(shí)有點(diǎn)困難,。語文卷總的來看,，影響成績的還是選擇和作文，這就涉及到一些基礎(chǔ)知識,，基礎(chǔ)知識丟分,，我個(gè)人認(rèn)為還是比較好彌補(bǔ)的。我還是很有信心在第二次月考中突破110分的~

數(shù)學(xué)自古以來就是文科生的弱科,，但這個(gè)社會又是一個(gè)弱肉強(qiáng)食的社會,，如果你不強(qiáng)，就注定被人吃掉,。所以我還是選擇無條件的提升數(shù)學(xué)成績,，針對此次考試，數(shù)學(xué)卷子綜合來說還是比較簡單,，但因馬虎未審清題意,，所以丟了許多不該丟的分。此次數(shù)學(xué)考試,，就我個(gè)人看來124分是正常分?jǐn)?shù),，因?yàn)檫@124分都是基礎(chǔ)分，最次也得過120分,。上高三以來我的數(shù)學(xué)成績一向是班級里最好的,，但這次的失誤令我十分懊悔，期望沒有令數(shù)學(xué)教師失望,，下次月考,，我會拿回本屬于我的東西。

英語常被中國人看作第二種語言,，但在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、國際交流日益頻繁的今日,，英語早已成為了中國的第二種母語,。漢語,、英語可是關(guān)，很難在社會上生存,，此外還必須掌握日語或法語第二門語言,。香港大學(xué)的面試更是以英語為交流方式，由此可見,，英語對于我們這些90之后說十分重要,，必須無條件的學(xué)好英語。

政史地一向被人們視為小科,，但自分文理以來,，政史地就已占據(jù)了半片江山，想要考高分,，政史地絕不能缺腿,。可我此刻還僅僅是拘泥于及格…首先在基礎(chǔ)上我就很可是關(guān),，所以受題的難易程度影響很大,。感覺基礎(chǔ)上的問題是最好解決的，只要付出時(shí)間與努力就應(yīng)得到相應(yīng)的收獲,，但事實(shí)證明,，并沒我想得那么簡單。上高中以來,，欠下了太多的債,，此刻想一次性還清的確很不現(xiàn)實(shí)。此刻我所能做的就是堅(jiān)持,，不放棄,。正如政治說的那樣“做好量的積累，抓住時(shí)機(jī),，促成之變”,。

已經(jīng)在路上，就不要忘記出發(fā)時(shí)所說的話,。是否還記得當(dāng)初許下的承諾,，是否還記得當(dāng)初夸下的海口,。做人應(yīng)做到“無悔”,，已經(jīng)到了這步田地，結(jié)果怎樣,，已經(jīng)不重要了,，重要的是過程，我們到底為人生積累的多少的財(cái)富。從高考考場走出,，是否敢對自我說“我無悔”,，如果能，那就沒有對不起這三年的努力,，就不會給自我的人生留下遺憾,。

知識沒能學(xué)會，但做人我們還總是要學(xué)會的,。所以說思維方式很重要,。

我們此刻所做的一切都是在為自我的人生積累財(cái)富，不要放過每次學(xué)習(xí)的機(jī)會,，知識無處不在,，我們應(yīng)當(dāng)懂得探索。每個(gè)人都應(yīng)有自我的追求,，不然這真是一個(gè)失敗的人生,，鎖定目標(biāo)，專注重復(fù),，永不言敗,。

人的一生就好比在拍一部電影，有的人把自我看成是電影的觀眾,，享受著無窮的樂趣,，沉浸在那虛幻的世界中;有的人把自我看作電影的主角，主演著人生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，將自我的“力量”發(fā)揮到極限;而我將自我視為電影的編導(dǎo),，影片的劇情由自我決定，因?yàn)槲也幌胱瞿菬o知的觀眾，也不想做那失敗的演員，我要導(dǎo)演自我的人生,，拍好這部電影，因?yàn)槲也幌虢o自我留下遺憾,，因?yàn)槲乙龅秸嬲臒o悔。

思路決定出路,，態(tài)度決定高度,。命運(yùn)掌握在自我手中，自我的命運(yùn)應(yīng)由自我來主宰,。我要做成功的編導(dǎo),，為自我的高中生活畫上圓滿的句號。所以我必須要加倍努力,，不為自我留下遺憾,。當(dāng)從高考考場走出時(shí),，我必須會昂首挺胸的對自我說“我無悔”!