光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃,。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢,？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢,？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

初中計(jì)劃作文 初中計(jì)劃書篇一

①初三到了，我們應(yīng)該把重點(diǎn)放到課本上,、課堂里,。中考雖然大多數(shù)都是課外的，但是處處都有課本上的知識(shí),。

②從現(xiàn)在開始我決定抓不足,，在我的成績中是不平均的，分?jǐn)?shù)相差很大,，所以我從現(xiàn)在就要開始努力,。

③決定在每一次考試后都反省自己之前犯的錯(cuò)誤。

我們學(xué)校會(huì)提前開學(xué),，開始接觸新的科目——化學(xué),，我自己也知道，要在有限的時(shí)間里,，熟悉這門課程是非常不容易的,，需要大量的時(shí)間和精力去奮斗。

這學(xué)期的到來,，我要進(jìn)行的第一個(gè)是復(fù)習(xí)以前的東西,、查缺補(bǔ)漏，拓展提高應(yīng)對(duì)至關(guān)重要的期末考試。

初中這兩年來,，最大的改變無疑就是初二下半學(xué)期,，從這時(shí)，我們漸漸接受了中考帶來的緊張氣氛,，也慢慢接受了逐漸增大的壓力,。在家長和老師的教導(dǎo)中，我們開始明白中考時(shí)決定人生的重要關(guān)卡,。

在初三來臨之際,，我們必須笨鳥先飛，追求卓越,，所以在這個(gè)暑假我們一定要努力,，備戰(zhàn)中考。

現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候,，我還在家里奮發(fā)圖強(qiáng),，希望成績能夠好轉(zhuǎn)。

初中計(jì)劃作文 初中計(jì)劃書篇二

在初三來臨之際,，為了趕上其他同學(xué)的步伐,，我深知現(xiàn)在不同于以往，所以要對(duì)自己做出一些總結(jié)和反省,，然后制定了我的新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃。

一,、分析不足

對(duì)于一個(gè)學(xué)生來說,，學(xué)習(xí)無疑是最重要的事情。但是我在這一方面還有很多漏洞,。

1. 在課堂上,，雖然老師講的內(nèi)容不可能全盤吸收，但是在回家復(fù)習(xí)這方面,，我做的還不太盡人意,。

2. 在考試時(shí)，有時(shí)不能做到專心致志,。

3. 老師講完的卷子,、活頁之類，講完后不能做到及時(shí)分類,、整理和裝訂,。

4. 在周末完成作業(yè)后，有事不能做到自覺復(fù)習(xí),、預(yù)習(xí)關(guān)于各科目的一些缺陷：

語文

1. 在語文學(xué)習(xí)過程中,，無論是作文還是課內(nèi)閱讀，都完成的比較輕松。但是課外閱讀的強(qiáng)度還不夠,。

2. 在課外積累方面,，尤其是文言文的積累還不夠。

數(shù)學(xué)

1. 缺少課外難題的訓(xùn)練,。

2. 自我總結(jié)能力尚欠提高,。

英語

1. 語法訓(xùn)練欠佳。

2. 需加強(qiáng)課外閱讀能力,。

物理

1. 接觸題型不夠多,。

2. 課堂筆記的條理性需要加強(qiáng)。

二,、制定措施

針對(duì)上頁提出的不足,，需要提出幾點(diǎn)改正的措施。

(一)整體措施

1. 課后回家做到條理化的復(fù)習(xí),。

2. 考試時(shí)要做到專心,。

3. 對(duì)于老師講完的卷子、報(bào)紙等要做到及時(shí)裝訂和整理,。

4. 周末不能度過的渾渾噩噩,，要在完成作業(yè)的前提下爭取多學(xué)一點(diǎn)課外知識(shí)。

(二)具體計(jì)劃

語文

1. 加強(qiáng)課外閱讀,。

2. 閑時(shí)多翻翻字典,，積累一些生僻字、詞語,。

3. 找一個(gè)本子,，專門積累課外的古詩詞及文言片段。

4. 擁有自己的現(xiàn)代文摘抄本,。

5. 在完成老師要求的作文基礎(chǔ)下,，每周多練一篇習(xí)作。

數(shù)學(xué)

1. 在完成書上練習(xí)題的基礎(chǔ)下,，尋找課外習(xí)題來增加掌握的題型量,。

2. 盡量尋找一些難度系數(shù)相對(duì)較大的題型。

3. 從整理筆記入手,，加強(qiáng)自己分析問題以及總結(jié)題型的能力,。

英語

1. 在將書上內(nèi)容吃透的基礎(chǔ)上，爭取多做課外閱讀,。

2. 閱讀一些總結(jié)性的初中語法書籍,。

3. 增大詞匯量。

物理

1. 尋找課外題型,。

2. 增強(qiáng)筆記的條理性,。

化學(xué)

1. 熟記化學(xué)元素周期表。

2. 熟記化學(xué)概念。

3. 多接觸課外化學(xué)題型,。

三,、奮斗目標(biāo)

面對(duì)即將來臨的中考，大家都感覺到了前所未有的壓力,。在這種情況下,，我更不能放松自己，而是更不能放松對(duì)自己的要求,，為自己指定一個(gè)明確的目標(biāo),，才能夠更好地前進(jìn)。

四,、主要目標(biāo)

1. 年級(jí)排名要求：前20名,。

2. 直升__三中。

五,、次要目標(biāo)

1. 盡量提高課外積累量,。

2. 提高寫作水平。

初中計(jì)劃作文 初中計(jì)劃書篇三

完成了小學(xué)六年的學(xué)習(xí),，我即將步入初中生的行列,。為了更加從容地應(yīng)對(duì)新的挑戰(zhàn)，我在暑假空閑之余寫下了這份初中三年學(xué)習(xí)計(jì)劃書,。

我是一個(gè)調(diào)皮的男孩,，性格有些急躁，有時(shí)缺乏冷靜,，導(dǎo)致在學(xué)習(xí)中喪失做得更好的機(jī)會(huì),，但為了能做一個(gè)合格的初中生，我必須改掉這些毛病,。我思想活躍，勇于發(fā)言,，這些都是我的優(yōu)勢,，所以我要繼續(xù)保持。我喜愛圍棋,、奧數(shù),、英語，它們使我的課余生活更精彩,，讓我的頭腦更靈活,，讓我的視野更開闊。因此,，我會(huì)在學(xué)有余力的同時(shí),，充實(shí)我的業(yè)余愛好。總而言之,，我應(yīng)該揚(yáng)長避短,，不斷完善自己，向一個(gè)優(yōu)秀的初中生邁進(jìn),。

初一上學(xué)期是過渡時(shí)期,。在新的學(xué)校里，會(huì)有新同學(xué),、新老師,、新課程……因此我需要在初一上期盡快調(diào)整好自己的狀態(tài)，適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

初一下期至初二下期,，我應(yīng)該保持一顆平和的心來學(xué)習(xí)。對(duì)所學(xué)知識(shí)融會(huì)貫通,，積極思考,，不恥下問，并做到溫故而知新,，為中考打下扎實(shí)的基礎(chǔ),。

初三全年，我應(yīng)以一種緊迫而不緊張的狀態(tài)來學(xué)習(xí),，同時(shí)對(duì)以往的功課進(jìn)行有計(jì)劃的復(fù)習(xí),，掌握知識(shí)要點(diǎn)，全力以赴備戰(zhàn)中考,。

了解了以上不同學(xué)期的學(xué)習(xí)規(guī)律,，我結(jié)合自身情況，嚴(yán)格要求自己能做到以下幾點(diǎn)：

1,、 初一期間,，應(yīng)在適應(yīng)環(huán)境后，保持優(yōu)良,、穩(wěn)定的學(xué)習(xí)成績,。優(yōu)質(zhì)優(yōu)量完成課堂及家庭作業(yè)后，可作適當(dāng)?shù)耐卣购皖A(yù)習(xí),。

2,、 初二上期，應(yīng)有所突破,，進(jìn)入學(xué)校優(yōu)生梯隊(duì),。

3、 初二下期,，繼續(xù)穩(wěn)扎穩(wěn)打,，牢牢保持自己在年級(jí)中的優(yōu)勢排位,。

4、 初三上期,，應(yīng)扎實(shí)基礎(chǔ),、做好復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，逐步要調(diào)整好心態(tài),，不以物喜不以己悲,。

5、 初三下期是沖刺期,，應(yīng)當(dāng)查漏補(bǔ)缺,，把學(xué)習(xí)上的殘障清理干凈，以自信的心態(tài)上考場,。

6,、 無論學(xué)習(xí)時(shí)間與任務(wù)怎樣變化，都應(yīng)遵循一條：快樂地?cái)D時(shí)間學(xué)習(xí),。

初中三年是人生中重要的三年,，在這三年里我將努力學(xué)習(xí)，爭取直升學(xué)校高中部,。這句話不是我一時(shí)的豪言壯語,，而是我一直以來的追求，更是對(duì)自己,、對(duì)父母,、對(duì)老師,、對(duì)學(xué)校的一種承諾,。

初中計(jì)劃作文 初中計(jì)劃書篇四

1、全面分析,，正確認(rèn)識(shí)自己,。

準(zhǔn)確找出自己的長處和短處,，以便明確自己學(xué)習(xí)的特點(diǎn)、發(fā)展的方向,，發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中可以發(fā)揮的最佳才能,。

2、結(jié)合實(shí)際,，確定目標(biāo)。

定計(jì)劃時(shí),，不要脫離學(xué)習(xí)的實(shí)際,，目標(biāo)不能定得太高或過低，要依據(jù)以下要點(diǎn)來制定：

(1)知識(shí),、能力的實(shí)際;

(2)"缺欠"的實(shí)際;

(3)時(shí)間的實(shí)際;

(4)教學(xué)進(jìn)度的實(shí)際,，確定目標(biāo),，以通過自己的努力能達(dá)到為宜。

3,、長計(jì)劃,，短安排。

要在時(shí)間上確定學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)期目標(biāo),、中期目標(biāo)和近期目標(biāo),。在內(nèi)容上確定各門功課和各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的具體目標(biāo)。學(xué)習(xí)目標(biāo)可分為：

(1)掌握知識(shí)目標(biāo);

(2)培養(yǎng)能力目標(biāo);

(3)掌握方法目標(biāo);

(4)達(dá)到成績(分?jǐn)?shù))目標(biāo),。

長計(jì)劃是指明確學(xué)習(xí)目標(biāo),，確定學(xué)習(xí)的內(nèi)容、專題,，大致規(guī)劃投入的時(shí)間;短安排是指具體的行動(dòng)計(jì)劃,，即每周每天的具體安排和行動(dòng)落實(shí)。

4,、突出重點(diǎn),，不要平均使用力量。

所謂重點(diǎn)：一是指自己學(xué)習(xí)中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點(diǎn);二是指知識(shí)體系中的重點(diǎn)內(nèi)容,。訂計(jì)劃時(shí),，一定要集中時(shí)間，集中精力保證重點(diǎn),。

5,、計(jì)劃要全面，還要與班級(jí)計(jì)劃相配合,。

計(jì)劃里除了有學(xué)習(xí)的時(shí)間外,，還要有進(jìn)行社會(huì)工作、為集體服務(wù)的時(shí)間;有保證睡眠的時(shí)間;有文體活動(dòng)的時(shí)間,。時(shí)間安排上不能和班級(jí),、家庭的正常活動(dòng),、生活相沖突,。

6、安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間和自由學(xué)習(xí)時(shí)間,。

常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間(即基本學(xué)習(xí)時(shí)間)：指的是用來完成老師當(dāng)天布置的學(xué)習(xí)任務(wù),，"消化"當(dāng)天所學(xué)知識(shí)的時(shí)間。

自由學(xué)習(xí)時(shí)間：指的是完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)之后,，所剩下的歸自己支配的學(xué)習(xí)時(shí)間,。在自由學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)一般可做兩件事：補(bǔ)課和提高。補(bǔ)課是指彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)上的缺欠;提高是指深入鉆研,，發(fā)展自己的學(xué)習(xí)優(yōu)勢或特長,。不管是補(bǔ)課還是提高,，最好要圍繞一個(gè)專題進(jìn)行，這樣做,，學(xué)習(xí)比較容易見效果,。

自由學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)所取得的學(xué)習(xí)效果，對(duì)改變學(xué)習(xí)現(xiàn)狀具有重大的作用,，因此這一時(shí)間的安排,，應(yīng)當(dāng)成為制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的重點(diǎn)之一。

7,、腦體結(jié)合,，學(xué)習(xí)和其他活動(dòng)應(yīng)合理安排。

在安排計(jì)劃時(shí),，不要長時(shí)間地從事單一活動(dòng),。

(1)學(xué)習(xí)和體育活動(dòng)要交替安排。比如,，學(xué)習(xí)了一下午,，就應(yīng)當(dāng)去鍛煉一會(huì)兒，再回來學(xué)習(xí);

(2)安排科目時(shí),，文科,、理科的學(xué)習(xí)要錯(cuò)開，相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習(xí);

(3)同一學(xué)科的材料,，用不同的方法學(xué)習(xí),。

8、提高學(xué)習(xí)時(shí)間的利用率,。

時(shí)間是寶貴的,，自覺提高時(shí)間利用效率，是每個(gè)中學(xué)生學(xué)習(xí)上進(jìn)行自我修養(yǎng)的重要內(nèi)容,。

(1)早晨或晚上,，一天學(xué)習(xí)的開頭和結(jié)尾時(shí)間，可安排著重記憶的科目,，如英語科等;

(2)心情比較愉快,，注意力比較集中，時(shí)間較完整時(shí),，可安排比較枯燥的內(nèi)容或自己不太喜歡的科目;

(3)零星的或注意力不易集中的時(shí)間,，可安排學(xué)習(xí)自己最感興趣的學(xué)科或做習(xí)題。這樣可以提高時(shí)間的利用率,。

9,、計(jì)劃要留有余地。

做計(jì)劃是為了讓自己更好的按照計(jì)劃執(zhí)行不會(huì)亂,，但是做計(jì)劃的同時(shí)也要留有余地,，防止中途計(jì)劃被打亂。

10,、注意效果,，定期檢查，及時(shí)調(diào)整,。

檢查內(nèi)容：

(1)計(jì)劃中的學(xué)習(xí)任務(wù)是否完成?

(2)是否基本按計(jì)劃去做?

(3)學(xué)習(xí)效果如何?

(4)總結(jié)得失,，找出偏差，分析原因,，以利改進(jìn),。從而實(shí)現(xiàn)自我管理，自我控制,，自我激勵(lì),、自我調(diào)整。

學(xué)習(xí)計(jì)劃具體措施

1.針對(duì)自己的薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)方法,、學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行反思，調(diào)整,。

2.在家長和精銳專業(yè)的老師指導(dǎo)下,，寫好自己切實(shí)可行的暑假生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃,。(安排好每天復(fù)習(xí)進(jìn)度的明細(xì)內(nèi)容)

3.把練習(xí)卷上做正確的題目進(jìn)行整理,，確認(rèn)自己已經(jīng)掌握了哪些知識(shí)，具備了哪些運(yùn)用能力,，樹立自己對(duì)本學(xué)科的信心,。

4.把練習(xí)卷上做錯(cuò)的題目進(jìn)行整理、抄錄,，打開教科書,，逐題進(jìn)行分析，找到錯(cuò)誤的關(guān)鍵之處,，進(jìn)行認(rèn)真的訂正后,，再到教材上找到相關(guān)類型的題目，進(jìn)行練習(xí),、強(qiáng)化,。(盡可能用自己的力量解決問題)

5.遇到無法解決的困難，按教科書的學(xué)習(xí)順序進(jìn)行梳理羅列,。了解自己學(xué)習(xí)問題的共性薄弱點(diǎn),，然后可以請(qǐng)老師一起幫助解決。

6.每周二次帶著學(xué)科的不懂之處和老師一起分析,、解決問題,?；丶液筮\(yùn)用老師解決問題的方法進(jìn)行自我強(qiáng)化練習(xí)，填補(bǔ)自己的學(xué)習(xí)漏洞,。(這一點(diǎn)必須按照教材由淺入深的學(xué)習(xí)順序,，切不可東一榔頭西一棒的無序)

7.每次完成習(xí)題的訂正，將錯(cuò)題訂正的全過程,，牢牢地記在腦海里(背出),，漸漸地形成解題方法的量的積累。

8.一星期打兩次球,，游三次泳,，增加運(yùn)動(dòng)，提高體能,。(也可以聽音樂等,，做自己有興趣的事)

初中計(jì)劃作文 初中計(jì)劃書篇五

看著自己這幾天下來記在小紙條上的所謂靈感爆發(fā)所想寫的作文，都不知道要寫哪一條先!選這一條吧,，恩....怎么寫!額......選那一條吧,，額......該從何說起?突然看到一條”不如行動(dòng)“!馬上開始!對(duì)啊，不如行動(dòng)!

前幾天去跑步的時(shí)候,，學(xué)校不給開門,，理由是因?yàn)樘嗳巳チ耍豢梢猿扇撼扇旱倪M(jìn),，因此,，我們在門口等了好久，跟守門先生商量了好久還是被拒絕,，也一直沒人去開門,，我們的思想是，守門先生不讓進(jìn),，肯定是把它給鎖了!因此,，沒有一個(gè)想過要去開!這時(shí)......

這時(shí)，來了一些來學(xué)校打球的男生,，他們一下車,，就直接去開門，什么話也沒說!我們當(dāng)時(shí)在那里你看著我,，我看著你,，都不知道該說什么了!

我們一直在那里跟守門先生說好話，一直在那里想要用什么辦法讓守門先生開門!卻沒有一個(gè)想過,，該怎么把那個(gè)門打開!其實(shí)門就開著,，只是我們一直沒有試著把它拉出來而已!

生活中很多事情就是這樣，不要總是想，不要總是計(jì)劃,，都說,，計(jì)劃趕不上變化!計(jì)劃是正確的，但是只有計(jì)劃,，但卻沒有實(shí)踐,，或者計(jì)劃是空計(jì)劃一場!那還不如現(xiàn)在馬上行動(dòng)!

對(duì)，就是現(xiàn)在馬上行動(dòng)!所以,，不如行動(dòng)吧!不要想了，不要考慮了!還是想干就干來的痛快啊!

本來還不想要發(fā)表了的,，但是,，就是自己的馬上行動(dòng)，又誕生了一篇新的作文!

不如行動(dòng)吧!

初中計(jì)劃作文 初中計(jì)劃書篇六

人并非一生下來就可以悉知萬物,，順應(yīng)萬物的,，而為了生存下來，就要不斷的改變,，努力做到更好,。

長頸鹿之所以成為長頸鹿，并不是它的天性,，脖子短的長頸鹿將低處的食物吃光了,，怎么辦，萬物都有求生的本能,，所以為了存活下來就要努力把脖子伸的長長的,，把頭抬得高高的，一邊吃到高處的葉子,。

人也是一樣的,，為什么新到公司的人前幾天都處處不得好，容易挨批評(píng),，而時(shí)間長了可以做到眾人稱贊,，升官進(jìn)爵呢?原因就是適應(yīng)，就是改變,，應(yīng)為適應(yīng)了周圍人的習(xí)性,，因?yàn)檫m應(yīng)了公司的職位要求，因?yàn)楦淖兞俗约簞倎頃r(shí)的驕傲,，學(xué)會(huì)了謙虛,，學(xué)會(huì)了友好，學(xué)會(huì)了不抱怨,。

劉偉,，那位偉大的用腳彈鋼琴的堅(jiān)強(qiáng)的鋼琴家，我敬佩他，他的成功,，不僅僅是堅(jiān)強(qiáng)的意志和不服命運(yùn)的精神,，也是因?yàn)樗酶淖儭＜热簧咸觳豢腺x予他一雙健全的雙手,，那他就努力改變已經(jīng)適應(yīng)用手的生活,。不向命運(yùn)低頭，永遠(yuǎn)不服輸,。

人常說：計(jì)劃永遠(yuǎn)趕不上變化的快,。是呀，人生,，就是在不斷的變呀變,，變呀變，因?yàn)檫@樣的人生才算精彩,。人,，都是不甘于品淡如水的生活，那就改變自己,，順應(yīng)著身邊的變化而變化,。

時(shí)代在不停的進(jìn)步著，如果還固守著自己的觀點(diǎn)而不去適應(yīng)萬物,，那這個(gè)人就out了!

試問,，從古至今，有幾個(gè)人可以真正做到不為身邊事物的改變而改變,，有幾個(gè)人會(huì)干預(yù)平平淡淡,、一切事物與自己無關(guān)。

我們都是有理想,、有目標(biāo)的人,，為了實(shí)現(xiàn)夢想，就不得不做到改變,，可能一些改變極其微小,，甚至連自己都感覺不到，但改變就是改變,，無所謂大小,。

這么多的名人，這么多的成功者,，都是不斷的改變自己,，提高自己，才能成為人上之人,。

學(xué)會(huì)改變吧,，發(fā)下自己的不情愿,，因?yàn)檫@一變，就可能離成功更近一步,。

我會(huì)堅(jiān)守我的夢想,，不斷的提高自己，不斷的充實(shí)自己,，也許被自己放下的是一個(gè)成功的墊腳石,。再追往成功的路上，又快大石頭,，我會(huì)選則改變一下自己的路線,，繞個(gè)彎，繼續(xù)前行!

初中計(jì)劃作文 初中計(jì)劃書篇七

這個(gè)暑假,， 屬于誰?

答案 a： 暑假,，屬于太陽

湛藍(lán)的天空，萬里無云,，就連飛鳥的一聲鳴叫也不肯施舍?；鸺t的太陽肆虐地烘烤著大地,，不時(shí)也會(huì)送來幾絲溫暖的南風(fēng)。燥熱的夏天,，真令人心煩,。

屋內(nèi)的老空調(diào)不知疲倦地工作著，大概真的老了,，偷工減料工作的同時(shí),，還不忘記發(fā)出討厭的嗡嗡的嘮叨聲。

老媽拎著大包小包的戰(zhàn)利品從商場歸來,，大汗淋漓,。在她大口大口地灌完冰水后，嚷嚷著：“還是商場的空調(diào)涼快!家里的空調(diào)早該換了,。不出去了,，外面不知道多熱，據(jù)說全國其他地方都到了四十度了……”

我無奈地“嗯”了一聲,，唉,，這鬼天氣!

向窗外望去，太陽仍笑吟吟地面對(duì)著我,。

答案 b：暑假,，屬于補(bǔ)課

一間教室，兩臺(tái)風(fēng)扇,，兩臺(tái)開到16攝氏度的空調(diào),，一塊黑板，一個(gè)屏幕，兩本畫著字母的書和一群昏昏欲睡的學(xué)生……

這是我們的真實(shí)寫照,。

多好的上午啊!細(xì)雨綿綿的下著,，唱著愉快的小曲，只可惜,，我無緣欣賞,，呆呆地和那群眼睛里充滿著求知欲的學(xué)生坐在一起。明亮的燈光照耀著我,，很刺眼,。臺(tái)上老師唾沫不停地橫飛著，臺(tái)下的我們不停地朝著筆記,，耳畔卻盼望著那么一個(gè)聲音,。

終待到久違的聲音，我們議論開了,?！發(fā)inda，這個(gè)暑假好忙啊,，你上多少課啊?”“多著呢,，三個(gè)，英語,，數(shù)學(xué),，物理。你呢?louisa?”“還好,，就兩個(gè),，kitty，你呢?”“我啊,，忙著呢,，都不知道有沒有時(shí)間休息放松了?！薄熬褪?，還有……”

鈴聲打斷了說話的聲音，卻換來一聲深深的嘆息,。這暑假,，比上學(xué)還累!

答案：c：暑假，不屬于我的暑假,，但～～

這個(gè)暑假,，本計(jì)劃得好好的，在家寫作業(yè),，看書,，聽音樂,，運(yùn)動(dòng)，過個(gè)快樂的長假,。

可是……

只能說：計(jì)劃趕不上變化,。預(yù)習(xí)，作文,，補(bǔ)課,，作業(yè)，忙都忙不過來,。又怎么會(huì)記得休息呢?每天腫著眼,，腳步匆匆，都快忘記每一天的自己,，忘記自己在做什么了,。但比起六年級(jí)暑假的空暇與無聊，我的心里卻多了一絲充實(shí),。

這個(gè)暑假,，的卻不屬于我，但是它屬于我的人生,，是它讓學(xué)會(huì)了讓自己用嶄新的姿態(tài)面對(duì)充實(shí)的明天,。

這個(gè)暑假，不平凡,。

初中計(jì)劃作文 初中計(jì)劃書篇八

1、學(xué)習(xí)的目標(biāo)明確,，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)也有保證,。學(xué)習(xí)計(jì)劃就是規(guī)定在什么時(shí)候采取什么方法步驟達(dá)到什么學(xué)習(xí)目標(biāo)。短時(shí)間內(nèi)達(dá)到一個(gè)小目標(biāo),。長時(shí)間達(dá)到一個(gè)大目標(biāo),。在長短計(jì)劃指導(dǎo)下，使學(xué)習(xí)一步步地由小目標(biāo)走向大目標(biāo),。

2,、恰當(dāng)安排各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，使學(xué)習(xí)有秩序地進(jìn)行,，有了計(jì)劃可以把自己的學(xué)習(xí)管理好,。到一定時(shí)候?qū)φ沼?jì)劃檢查總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí)，看看有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),，優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng),，缺點(diǎn)克服，使學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步,。

3,、對(duì)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣大有幫助,。良好習(xí)慣養(yǎng)成以后，就能自然而然地按照一定的秩序去學(xué)習(xí),。有了計(jì)劃,，也有利于鍛煉克服困難、不怕失敗的精神,，無論碰到什么困難挫折也要堅(jiān)持完成計(jì)劃,，達(dá)到規(guī)定的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

4,、提高計(jì)劃觀念和計(jì)劃能力,，使自己成為能夠有條理地安排學(xué)習(xí)，生活,、工作的人,。這種計(jì)劃觀念和計(jì)劃能力，學(xué)生都應(yīng)該學(xué)習(xí)和具備,，這對(duì)一生都有好處,。

有些學(xué)生學(xué)習(xí)毫無計(jì)劃。"腳踩西瓜皮,，滑到哪里算到哪里",，這是很不好的。高爾基說："不知明天該做什么的人是不幸的,。"有的學(xué)生認(rèn)為,，學(xué)校有教育計(jì)劃，老師有教學(xué)計(jì)劃,，跟著老師走,，按照學(xué)校要求辦就行了。何必自己再定計(jì)劃,，這種想法不對(duì),。學(xué)校和老師的計(jì)劃是針對(duì)全體學(xué)生的，每個(gè)學(xué)生還應(yīng)該按照老師要求針對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況制定具體的個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃,，特別是修學(xué)以后的自學(xué)部分,，更要有自己的計(jì)劃。

由于學(xué)習(xí)計(jì)劃有必要又大有好處,，所以有計(jì)劃地學(xué)習(xí)成為優(yōu)秀生的共同特點(diǎn),。學(xué)習(xí)好和學(xué)習(xí)不好的差別當(dāng)中有一條就是有沒有學(xué)習(xí)計(jì)劃。這一點(diǎn)越是高年級(jí)越明顯,。

怎樣制定學(xué)習(xí)計(jì)劃呢? 一份好的學(xué)習(xí)計(jì)劃大致包括三方面的內(nèi)容>>>

一,、進(jìn)行自我分析

我們每天都在學(xué)習(xí)，可能有的同學(xué)沒有想過我是怎樣學(xué)習(xí)的這個(gè)問題,，因此制訂計(jì)劃前首先進(jìn)行自我分析,。

1,、分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，同學(xué)們可以仔細(xì)回顧一下自己的學(xué)習(xí)情況,，找出學(xué)習(xí)特點(diǎn),。各人的學(xué)習(xí)特點(diǎn)不一樣：有的記憶力強(qiáng)，學(xué)過知識(shí)不易忘記;有的理解力好,，老師說一遍就能聽懂;有的動(dòng)作快但經(jīng)常錯(cuò);有的動(dòng)作慢卻很仔細(xì),。如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有的理解力強(qiáng)、應(yīng)用題學(xué)習(xí)好;有的善于進(jìn)行口算,，算得比較快,，有的記憶力好，公式定義記得比較牢;有的想象力豐富,，善于在圖形變換中找出規(guī)律,。所以幾何學(xué)習(xí)比較好……你可以全面分析。

2,、分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,，一是和全班同學(xué)比，確定看自己數(shù)學(xué)成績在班級(jí)中的位置,，還常用"好,、較好、中,、較差,、差"來評(píng)價(jià)。二是和自己數(shù)學(xué)成績的過去情況比,，看它的發(fā)展趨勢,，通常用"進(jìn)步大、有進(jìn)步,、照常、有退步,、退步大"來評(píng)價(jià),。

二、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)

1,、學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)的努力方向,，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進(jìn)，從而產(chǎn)生為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力量,。沒有學(xué)習(xí)目標(biāo),，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)光的極大浪費(fèi),。

2,、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)首先應(yīng)體現(xiàn)學(xué)生德智體全面發(fā)展的教育方針,，其次要按照學(xué)校的教育要求，此外還要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和現(xiàn)狀,。當(dāng)然還可考慮一些社會(huì)因素家庭情況,。

3、學(xué)習(xí)目標(biāo)要具有適當(dāng),、明確,、具體的特點(diǎn)。

1)適當(dāng),，就是指目標(biāo)不能定得過高或過低,，過高了，最終無法實(shí)現(xiàn),，容易喪失信心,，使計(jì)劃成為一紙空文;過低了，無需努力就能達(dá)到,，不利于進(jìn)步,。要根據(jù)自己的實(shí)際情況提出經(jīng)過努力能夠達(dá)到的目標(biāo).

2)明確，就是指學(xué)習(xí)目標(biāo)要便于對(duì)照和檢查,。如："今后要努力學(xué)習(xí),，爭取更大進(jìn)步"這一目標(biāo)就不明確，怎樣努力呢?哪些方面要有進(jìn)步?如果必為："數(shù)學(xué)課語文課都要認(rèn)真預(yù)習(xí),。數(shù)學(xué)成績要在班級(jí)達(dá)到中上水平,。"這樣就明確了，以后是否達(dá)到就可以檢查了,。

3)具體,，就是目標(biāo)要便于實(shí)現(xiàn)，如怎樣才能達(dá)到"數(shù)學(xué)中上水平"這一目標(biāo)呢?可以具體化為：每天做10道計(jì)算題,，5道應(yīng)用題,，每個(gè)數(shù)學(xué)公式都要準(zhǔn)確無疑地背出來，等等,。

三,、科學(xué)安排時(shí)間

確定了學(xué)習(xí)目標(biāo)之后，就要通過科學(xué)地安排,。使用時(shí)間來達(dá)到這些目標(biāo),。要符合"全面、合理,、高效"的要求,。

1、全面,，在安排時(shí)間時(shí),，既要考慮學(xué)習(xí),，也要考慮休息和娛樂，既要考慮課內(nèi)學(xué)習(xí),，還要考慮課外學(xué)習(xí),，還要考慮不同學(xué)科的時(shí)間搭配。

2,、合理,，要找出每天學(xué)習(xí)的最佳時(shí)間，如有的同學(xué)早晨頭腦清醒,，最適合于記憶和思考;有的則晚上學(xué)習(xí)效果更好,，要在最佳時(shí)間里完成較重要的學(xué)習(xí)任務(wù)，此外注意文理交叉安排,，如復(fù)習(xí)一會(huì)語文,，就做幾道算術(shù)題，然后再復(fù)習(xí)自然常識(shí)外語待,。

3,、高效，要根據(jù)事情的輕重緩急來安排時(shí)間,，一般來說,，把重要的或困難的學(xué)習(xí)任務(wù)放在前面來完成，因?yàn)檫@時(shí)候精力充沛,，思維活躍,，而把比較容易的放稍后去做。此外,，較小的任務(wù)可以放在零星時(shí)間去完成,，以充分做到見縫插針。

一天中供自己安排的時(shí)間基本上分為四段：早上起床到上學(xué),，上午放學(xué)到下午放學(xué),，下午放學(xué)到吃晚飯前，吃晚飯后到睡覺,。同學(xué)們主要應(yīng)在這四段時(shí)間里統(tǒng)籌安排自己的學(xué)習(xí)生活內(nèi)容,。

在進(jìn)行時(shí)間安排時(shí)，還要注意以下兩點(diǎn)>>>

1.要突出重點(diǎn),，也就是說，要根據(jù)地自我分析中提出 的學(xué)習(xí)標(biāo)點(diǎn)或比較薄弱的學(xué)科在時(shí)間上給予重點(diǎn)保證,。

2.要有機(jī)動(dòng)時(shí)間,，計(jì)劃不要排太滿太緊，貪心的計(jì)劃是難以做到的,。

定了計(jì)劃,，一定要實(shí)行,，不按計(jì)劃辦事，計(jì)劃是沒有用的,。為了使計(jì)劃不落空,，要對(duì)計(jì)劃的實(shí)行情況定期檢查?？梢灾贫ㄒ粋€(gè)計(jì)劃檢查表,，把什么時(shí)間完成什么任務(wù)達(dá)到什么進(jìn)度，列成表格,，完成一項(xiàng),，就打上"√"。根據(jù)檢查結(jié)果及時(shí)調(diào)整修改計(jì)劃,，使計(jì)劃越定越好,，使自己制定計(jì)劃的能力越來越強(qiáng)。

初中計(jì)劃作文 初中計(jì)劃書篇九

伴著時(shí)間的腳步,，漸漸升入初中,，所以，一系列的學(xué)習(xí)方式以及學(xué)習(xí)習(xí)慣都將改變,，因此,，制作了此學(xué)習(xí)計(jì)劃書。為的是,，無論什么考試,，都能取得優(yōu)異的成績。

剛剛步入中學(xué),，可能還有些不適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)進(jìn)度,，因此要更努力的學(xué)習(xí)

初一是初中的第一個(gè)臺(tái)階，如果想要邁出扎實(shí)的第一步,，那么就要把一切的精力全部都用在學(xué)習(xí)上,，但是一定要快樂學(xué)習(xí)。

所以,，可以為自己量身定做一個(gè)適合自己的目標(biāo)計(jì)劃,，此目標(biāo)且不能過大，也不能過小,，一定要適合自己,，才可以達(dá)到自己的終極目標(biāo)。

終極目標(biāo)：

1,、無論哪次考試,，都要保持班級(jí)前10名，年級(jí)前50名。

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1,、上課認(rèn)真聽講,，積極思考老師提出問題并敢于說出自己的想法，做好筆記,，如有不懂的知識(shí)點(diǎn),，要及時(shí)問老師，做到當(dāng)天的知識(shí)當(dāng)天融會(huì)貫通,。

2,、 作業(yè)認(rèn)真完成，不準(zhǔn)有一絲的馬虎,，如有不對(duì)的題,，看看自己是不認(rèn)真還是不會(huì)，如果是不認(rèn)真,，則下不為例;如果是不會(huì),，則即使詢問老師。

3,、 每天要及時(shí)復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)完的知識(shí),，預(yù)習(xí)第二天要學(xué)的內(nèi)容。

4,、 每周的休息日,，在完成作業(yè)的情況下，要把一周學(xué)習(xí)的知識(shí),，全部總結(jié)一遍,，再鞏固一遍，并寫出自己一周的學(xué)習(xí)心得,。

5,、 每天要朗讀40分鐘英語。

6,、 像數(shù)學(xué),、語文、英語這樣的主課,，課上一定要仔細(xì)傾聽老師的解析,，每天都要做幾道練習(xí)題，提高做題水平,，找出自己不足的地方,，該背的內(nèi)容要及時(shí)背熟，直到全部都會(huì)為止,。

7,、 像歷史,、地理、生物,、政治這樣的副課，每學(xué)完1課后,，要及時(shí)復(fù)習(xí)并背熟重點(diǎn),，再做練習(xí)，并找出不足,，直到?jīng)]有不會(huì)的地方為止,。

8、 每次測驗(yàn)之后,，自己卷子上若有錯(cuò)誤,，老師在解析試卷時(shí)，要認(rèn)真聽,，找出自己出錯(cuò)的理由,，并進(jìn)一步的加深理解，找出不足,，增強(qiáng)鞏固,。

9、 若有自己的一些想法,，要及時(shí)和老師討論,。

10、利用課余時(shí)間,，看一些有用的課外書,，開闊眼界。

行為習(xí)慣目標(biāo)：

1,、 學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，認(rèn)真改正自身的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)待大小考試的成績要有正確的認(rèn)識(shí),，深刻的自省,，不驕不躁。

2,、 積極參加學(xué)校和班集體組織的各種活動(dòng),，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人,。

3,、 與同學(xué)和諧相處，能體諒,、尊重老師,，熱愛自己的學(xué)校,，遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度。

4,、 上學(xué)不準(zhǔn)遲到,，不準(zhǔn)早退。

5,、 不受壞學(xué)生的誘導(dǎo),，能控制好自己，不與壞學(xué)生有密切的來往,。

6,、 不貪慕虛榮，做最真實(shí),，最樸素的自己,。

初中計(jì)劃作文 初中計(jì)劃書篇十

第一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過去了,新的學(xué)期已經(jīng)到來,從現(xiàn)在起,我要把全部精力都放在學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí).所以,從現(xiàn)在起,我要有一份好的計(jì)劃書來輔導(dǎo)我學(xué)習(xí),那就是:學(xué)習(xí)前先預(yù)習(xí)。在認(rèn)真投入學(xué)習(xí)之前,，先把要學(xué)習(xí)的內(nèi)容快速瀏覽一遍,，了解學(xué)習(xí)的大致內(nèi)容及結(jié)構(gòu)，以便能及時(shí)理解和消化學(xué)習(xí)內(nèi)容,。在重要的地方,，稍微放慢學(xué)習(xí)進(jìn)程。

充分利用課堂時(shí)間,。課堂上要及時(shí)配合老師,，做好筆記來幫助自己記住老師講授的內(nèi)容，尤其重要的是要積極地獨(dú)立思考,，跟得上老師的思維與節(jié)奏.

課堂上做的筆記要在課后及時(shí)復(fù)習(xí),，不僅要復(fù)習(xí)老師在課堂上講授的重要內(nèi)容，還要復(fù)習(xí)那些仍感模糊的認(rèn)識(shí),。堅(jiān)持定期復(fù)習(xí)筆記和課本,，并做一些相關(guān)的題目.

找一個(gè)安靜的、舒適的地方學(xué)習(xí),。圖書館,，安靜而沒有干擾。開始學(xué)習(xí)時(shí),，應(yīng)該全神貫注于功課,，千萬不能“身在曹營心在漢”。

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。改掉以往學(xué)習(xí)的粗心,、邊看電視邊寫作業(yè)、邊寫邊問,、不獨(dú)立思考等學(xué)習(xí)惡習(xí),。制定可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃并嚴(yán)格遵守,。

嚴(yán)格按照學(xué)校的作息時(shí)間和安排自己的學(xué)習(xí)生活,除了上課時(shí)間外,晚自習(xí)時(shí)間做完各科作業(yè),記5個(gè)英語單詞,預(yù)習(xí)下一章的數(shù)學(xué)課本,復(fù)習(xí)本章內(nèi)容,做適量習(xí)題,加以鞏固.背誦所有科目必背的課文.

利用課外時(shí)間多閱讀中外名著，加強(qiáng)寫作,，開闊視野,。

上課前預(yù)習(xí)，找不懂的地方,，上課時(shí)學(xué)習(xí),，解決不懂的地方，上課后復(fù)習(xí),，溫故而知新。

認(rèn)真上每一節(jié)課,。集中注意力,，思考老師講的每一個(gè)問題，沒有聽懂的地方課后向老師提問,，做到當(dāng)天的知識(shí)當(dāng)天融會(huì)貫通,。

學(xué)習(xí)態(tài)度端正，認(rèn)真改正自身的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣,，對(duì)待大小考試的成績要有正確的認(rèn)識(shí),，深刻的自省，不驕不躁,。

積極參加學(xué)校和班集體組織的各種活動(dòng),，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人,。以優(yōu)異的成績考上理想的中學(xué),。

這就是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃書,希望我按照計(jì)劃書中的去做,期末考試可以取的優(yōu)異的成績.