為確保事情或工作順利開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃,。方案能夠幫助到我們很多,，所以方案到底該怎么寫才好呢,？以下是小編精心整理的方案策劃范文,，僅供參考,，歡迎大家閱讀,。

勞動(dòng)教育主題班會(huì)教學(xué)方案設(shè)計(jì)篇一

引導(dǎo)同學(xué)們了解勞動(dòng)教育的重要性以及認(rèn)清其所在的意義,。讓他們構(gòu)成良好的勞動(dòng)觀念,，樹立熱愛勞動(dòng)的思想，明白勞動(dòng)能夠創(chuàng)造一切的道理,，才能為以后技能的學(xué)習(xí)以及將來就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)！

一,、資料摘要：

我們發(fā)現(xiàn)有相當(dāng)一部分同學(xué)不愛勞動(dòng),，勞動(dòng)觀念差,，甚至不會(huì)勞動(dòng),，勞動(dòng)技能低，勞動(dòng)知識(shí)少,，沒有構(gòu)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣和勞動(dòng)觀念。所以需要經(jīng)過以下幾個(gè)方面來進(jìn)行教導(dǎo)：勞動(dòng)教育的重要性,、勞動(dòng)教育的資料,、勞動(dòng)教育的途徑和方法。

二,、過程展開：

（一）,、勞動(dòng)教育的重要性。

當(dāng)前,，隨著社會(huì)的提高和生活環(huán)境的改善，以及一些家長對(duì)孩子的百般寵愛,，其中出現(xiàn)了不少嬌男嬌女,，他們不懂得珍惜勞動(dòng)成果，破壞公物較為嚴(yán)重,，沒有構(gòu)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣和勞動(dòng)觀念,。并且他們的心理素質(zhì)較差,，普遍缺乏吃苦耐勞,、勤儉節(jié)儉,、奮發(fā)向上的精神,，這不能不令人感到擔(dān)憂！所以,，我們認(rèn)為對(duì)他們進(jìn)行勞動(dòng)觀點(diǎn)、勞動(dòng)志向,、勞動(dòng)感情,、勞動(dòng)習(xí)慣、勞動(dòng)知識(shí)、勞動(dòng)紀(jì)律和勞動(dòng)技能的教育已是刻不容緩,！

（二）,、勞動(dòng)教育的資料：

1.認(rèn)清并懂得勞動(dòng)的意義,。（板書）

2.要正確樹立熱愛勞動(dòng)的觀念。（板書）

3.學(xué)習(xí)一些基本的勞動(dòng)知識(shí)和勞動(dòng)技能,。例如：

a、開展公益勞動(dòng),。

b、開展自我服務(wù)和家務(wù)勞動(dòng),。

4.增長創(chuàng)造的才干,。（板書）

（三）,、開展勞動(dòng)教育的途徑和方法

勞動(dòng)教育一般經(jīng)過勞動(dòng)和勞動(dòng)基地進(jìn)行,。要抓好“講、做,、議”幾個(gè)環(huán)節(jié)：

“講”就是先由教師講有關(guān)的生產(chǎn)勞動(dòng),、任務(wù)和要求，使學(xué)生做好勞動(dòng)前的思想準(zhǔn)備,。同時(shí),，做好勞動(dòng)組織和分工。

“做”就是組織學(xué)生親自參加勞動(dòng)實(shí)踐過程,，按要求完成勞動(dòng)任務(wù),。根據(jù)不一樣勞動(dòng)資料，提出不一樣的要求,。

“議”就是每次勞動(dòng)結(jié)束后,，由教師簡要講評(píng)完成勞動(dòng)任務(wù)情景和學(xué)生在勞動(dòng)中的表現(xiàn)。

三,、培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念、勞動(dòng)習(xí)慣,、端正勞動(dòng)態(tài)度

這是勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)的重要資料,。其形式也是多種多樣的,，主要采用以下的方式：

1.經(jīng)常性地開展勞動(dòng)教育主題班會(huì),。

2.勞動(dòng)教育要經(jīng)常化,、具體化,。

3.勞動(dòng)教育要構(gòu)成制度化。

4.各科教學(xué)滲透勞動(dòng)教育,。

5.舉辦勞動(dòng)教育成果展評(píng)活動(dòng),。

四、結(jié)束語：

雷鋒說：“不經(jīng)風(fēng)雨,，長不成大樹,；不經(jīng)過百煉，難以成鋼,?！痹趧趧?dòng)過程中磨練堅(jiān)強(qiáng)意志，在勞動(dòng)實(shí)踐過程中培養(yǎng)良好的道德品質(zhì),，在勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)中豐富知識(shí)和發(fā)展創(chuàng)造思維,，在勞動(dòng)實(shí)踐中學(xué)習(xí)為人民服務(wù)的本領(lǐng)。讓同學(xué)們樹立熱愛勞動(dòng)的思想,，養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣和勞動(dòng)態(tài)度，將來必須能成為一個(gè)德,、技雙全的有用人才,。

勞動(dòng)教育主題班會(huì)教學(xué)方案設(shè)計(jì)篇二

一、活動(dòng)目的

1,、讓學(xué)生明白勤勞是我們中華民族的美德,，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到?jīng)]有勞動(dòng)，人類就無法生存,，社會(huì)就不能發(fā)展的道理,，幫忙學(xué)生樹立“勞動(dòng)最光榮”的觀念。使學(xué)生懂得做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)是一種美德，從小培養(yǎng)愛勞動(dòng)的好習(xí)慣,。

2,、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活的本事，并掌握一些最基本的知識(shí)和技能,。

3,、使學(xué)生體會(huì)到爸爸媽媽勞動(dòng)的辛苦，做到尊敬長輩,，熱愛長輩,，減輕父母的負(fù)擔(dān)，增強(qiáng)勞動(dòng)觀念,。

二,、活動(dòng)過程

（一）導(dǎo)言

師：同學(xué)們，這節(jié)主題班會(huì)課,，我們共同探討如何做爸爸媽媽的的小助手,。

（二）質(zhì)疑

1、你們?cè)诩依镒黾覄?wù)嗎,？經(jīng)常做嗎,？

2、能夠做哪些力所能及的家務(wù)勞動(dòng),？

請(qǐng)舉例說明,。

（三）講故事

故事一：

星期天，小華在家里幫忙媽媽擦玻璃,，費(fèi)了很大的勁,，才把整個(gè)房間的玻璃都擦完了，心里異常高興,，可是媽媽看見了,，卻責(zé)怪她說：“玻璃擦得不干凈，不讓你做的事,，就別做,，只要把學(xué)習(xí)搞好就行了”。

討論：

1,、小華和媽媽的做法對(duì)嗎,？

2、不對(duì)的地方應(yīng)怎樣做,？

故事二：

奶奶正在打掃衛(wèi)生,，小剛放學(xué)回來了，就喊：“奶奶,，我渴了,，快給我拿飲料,。”奶奶趕緊說：“好好好,，我立刻給你拿去”,。

討論：

小剛的做法對(duì)嗎？他錯(cuò)在哪里,，他該怎樣做,？

（四）確定

1、五芳和小朋友玩,，奶奶讓她去打醬油,，她不去。

2,、媽媽不在家,，小紅自我做飯,。

3,、劉麗高興時(shí)，就幫媽媽做家務(wù),，不高興時(shí),，就不做,。

4、宋佳在班級(jí)愛勞動(dòng),，在家就不干了,。

經(jīng)過剛才的學(xué)習(xí)，你有什么感受,？

（五）學(xué)生齊讀關(guān)于愛勞動(dòng)的名言警句與童謠（附件）

（六）班長要求全班同學(xué)要做到：

1,、會(huì)穿衣服和系鞋帶；

2,、自我會(huì)系紅領(lǐng)巾和洗紅領(lǐng)巾,；

3、會(huì)自我整理床鋪和書包,；

4,、會(huì)自我洗腳、梳頭,；

5,、會(huì)疊衣服和摘菜；

6,、堅(jiān)持每一天做一件家務(wù)。

（七）競賽

整理書包比賽

三句半《我們愛勞動(dòng)》

獨(dú)生子女是個(gè)寶,，勞動(dòng)觀點(diǎn)最重要,，培養(yǎng)勞動(dòng)好習(xí)慣,，不能嬌！

我在家里學(xué)做飯,，烙餅煎魚炒雞蛋,，炒肉不咸也不淡，能干,！

自我鍛煉洗衣服,，洗衣機(jī)一開嗚嗚嗚，干凈衣服穿身上,，舒服,！

自我的事情自我做,，團(tuán)體勞動(dòng)不怕多，家長教師都高興,，不錯(cuò),！

愛勞動(dòng)《拍手歌》

你拍一，我拍一,，熱愛勞動(dòng)莫忘記。

你拍二,，我拍二,，自我的事兒自我做。

你拍三,，我拍三,，不會(huì)的事學(xué)著它。

你拍四,，我拍四,，服務(wù)他人牢牢記。

你拍五,，我拍五,，團(tuán)結(jié)友愛講互助。

你拍六,，我拍六,，我們勞動(dòng)最美麗。

勞動(dòng)教育主題班會(huì)教學(xué)方案設(shè)計(jì)篇三

班會(huì)目的：

1.經(jīng)過體驗(yàn)勞動(dòng)的歡樂,，激發(fā)學(xué)生對(duì)勞動(dòng)的興趣,。在實(shí)踐中進(jìn)行習(xí)慣的培養(yǎng)。

2.使學(xué)生懂得做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)是一種美德,，減輕父母的負(fù)擔(dān),，增強(qiáng)勞動(dòng)觀念。從小培養(yǎng)愛勞動(dòng)的好習(xí)慣,。

3.在活動(dòng)中,，收集信息、學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能的同時(shí),，更要經(jīng)過活動(dòng)的延伸對(duì)學(xué)生思想品德構(gòu)成教育,。

班會(huì)準(zhǔn)備：

活動(dòng)一、在家庭中尋找

目的是把活動(dòng)主題與家長溝通，讓同學(xué)們跟媽媽換一天崗,，幫媽媽做一天的家務(wù),，體會(huì)勞動(dòng)的甘苦。

活動(dòng)二,、在學(xué)校中尋找

布置學(xué)生觀察任務(wù),，請(qǐng)他們細(xì)心觀察、調(diào)查,、收集班級(jí)中心靈手巧的勤勞學(xué)生的資料,。讓學(xué)生明白勞動(dòng)帶給人的歡樂。

活動(dòng)三,、制作主題為《我勞動(dòng),，我歡樂》小報(bào)

目的使學(xué)生在搜集資料、剪貼,、抄寫的具體環(huán)節(jié)中,，受到教育。

班會(huì)過程：

一,、開幕

主持人：每當(dāng)看到爸爸媽媽下班回家后,，還要做很多家務(wù)事，我們作為家庭的一員,，應(yīng)當(dāng)怎樣幫一幫他們呢,？最近一段時(shí)間，我們班開展了“我勞動(dòng),，我歡樂”的活動(dòng),。同學(xué)們跟媽媽換一天崗，幫媽媽做一天的家務(wù),，體會(huì)勞動(dòng)的甘苦,。每個(gè)同學(xué)都積極參加了力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。下頭請(qǐng)幾位同學(xué)介紹自我的勞動(dòng)視頻資料,。

a,；整理房間。

b：刷馬桶,。

c:介紹炒菜

主持人：以上同學(xué)做的很好,，其實(shí)大家想一想，如果大家都不參加勞動(dòng),，我們的生活會(huì)是什么樣貌呢,？今日我們?nèi)嗤瑢W(xué)就來暢所欲言，談?wù)勅绾巫寗趧?dòng)帶給我們歡樂的,。下頭我宣布：一（一）班《《我勞動(dòng),，我歡樂》主題班會(huì)此刻開始,！

二、中場(chǎng)

第一板塊：

主持人：我們?cè)诩彝ブ袇⑴c勞動(dòng),，不僅僅鍛煉了自我的勞動(dòng)本事,，也收獲了歡樂。豐富了許多知識(shí),，很多同學(xué)都記了觀察日記,。讓我們一齊去看看吧！

c：我學(xué)會(huì)了洗碗,。

d：我學(xué)會(huì)了煎雞蛋,。

e：我學(xué)會(huì)了擦玻璃。

第二板塊：

主持人：請(qǐng)同學(xué)們談?wù)剬?duì)于以上同學(xué)的表現(xiàn)的看法,。

同學(xué)：在勞動(dòng)中,，由不愿意做，到想辦法做好,，其中主動(dòng)學(xué)習(xí)知識(shí),，運(yùn)用知識(shí)把勞動(dòng)完成得很出色。體現(xiàn)出勞動(dòng)中的高效率必須是：腦體相結(jié)合,。

主持人：請(qǐng)同學(xué)繼續(xù)發(fā)言（學(xué)生能夠談看法，也能夠反思自我在生活中的做法,，結(jié)合具體例子來說一說）

同學(xué)：此刻很多學(xué)生都是獨(dú)生子女,，過著飯來張口，衣來伸手的小公主,、小皇帝的生活,。同學(xué)們想想這樣做好不好？回答必須是肯定的,，所以我們必須改變這種不良習(xí)慣,。

第三板塊：

主持人：我想請(qǐng)問大家，你發(fā)現(xiàn)了誰是我班最會(huì)勞動(dòng),、最愛勞動(dòng)的人呀,？

主持人：請(qǐng)同學(xué)們發(fā)言。

主持人：同學(xué)們,，在我們身邊會(huì)勞動(dòng),、最愛勞動(dòng)的人可真多呀！就讓我們以他們?yōu)榘駱?、為目?biāo),，一同努力吧！

三,、閉幕

主持人：我們班委會(huì)決定代表一年級(jí)一班全體同學(xué)向全校同學(xué)發(fā)出倡議：讓我們行動(dòng)起來,，學(xué)習(xí)身邊榜樣，做愛勞動(dòng)的好孩子！（班委會(huì)代表宣讀倡議書）

主持人：為了表達(dá)我們的決心與信心,，同學(xué)們完成了《我勞動(dòng),，我歡樂》為主題的小報(bào)，讓我們大家共同欣賞吧,。（欣賞制作的課件）

主持人：請(qǐng)同學(xué)談?wù)劯惺堋?/p>

主持人：今日大家都能暢所欲言,，完美時(shí)光總是很快過去，我們的主題班會(huì)已經(jīng)接近尾聲了,，下頭請(qǐng)班主任講話,。

班主任：同學(xué)們?cè)趧趧?dòng)中表現(xiàn)得精彩，表達(dá)得更精彩,。在勞動(dòng)中你們學(xué)會(huì)了觀察,、學(xué)會(huì)了交流，主動(dòng)學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)來提高勞動(dòng)效率,，掌握勞動(dòng)的技能,，大家的收獲可真不小呀！

全體同學(xué)：我勞動(dòng),，我歡樂,！

主持人：我宣布__小學(xué)一一班《《我勞動(dòng)，我歡樂》主題班會(huì)到此結(jié)束,！

勞動(dòng)教育主題班會(huì)教學(xué)方案設(shè)計(jì)篇四

一,、活動(dòng)目的：

1、經(jīng)過活動(dòng)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的重要性,。

2,、體驗(yàn)勞動(dòng)的歡樂，從小培養(yǎng)愛勞動(dòng)的習(xí)慣,。

3,、教育學(xué)生尊重勞動(dòng)人民，珍惜勞動(dòng)成果的思想,。

二,、活動(dòng)形式：

講故事等。

三,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

有關(guān)課件等,。

四、活動(dòng)過程：

名言警句

主持人甲乙：敬愛的教師,，親愛的同學(xué)們,，今日我們歡聚一堂，召開“我勞動(dòng),，我歡樂”主題班會(huì),。同學(xué)們,，我們都有一雙靈巧的手，讓我們用雙手學(xué)會(huì)服務(wù),，學(xué)會(huì)勞動(dòng),，學(xué)會(huì)創(chuàng)造，都來做勤勞的好學(xué)生吧!

主持人甲：達(dá)芬奇以往說過：“勞動(dòng)一日可得一天的安眠,，勞動(dòng)一世可得幸福的長眠,。”的確,，僅有親自參加勞動(dòng)的人,，才能尊重勞動(dòng)人民，才會(huì)懂得珍惜別人的勞動(dòng)成果,，才會(huì)懂得幸福的生活要靠勞動(dòng)來創(chuàng)造,。

主持人乙：勞動(dòng)光榮，懶惰可恥,。熱愛勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,。請(qǐng)大家說說收集到有關(guān)勞動(dòng)的名言。

1.沒有頑強(qiáng)的細(xì)心的勞動(dòng),，即使是有才華的人也會(huì)變成繡花枕頭似的無用的玩物,。

2.既然思想存在于勞動(dòng)之中，人就要靠勞動(dòng)而生存,。蘇霍姆林斯基

3.如果你能成功地選擇勞動(dòng),，并把自我的全部精神灌注到它里面去，那么幸福本身就會(huì)找到你,。烏申斯基

4.勞動(dòng)是財(cái)富之父，土地是財(cái)富之母,。威廉·配第

5.勞動(dòng)是人類存在的基礎(chǔ)和手段,，是一個(gè)人在體格、智慧和道德上臻于完善的源泉,。

6.馬克思說：勞動(dòng)創(chuàng)造了世界,。

7.童弟周說：天才是勞動(dòng)換來的。

8.勞動(dòng)永遠(yuǎn)是人類生活的基礎(chǔ),，是創(chuàng)造人類文化幸福的基礎(chǔ),。

9.學(xué)習(xí)是勞動(dòng)，是充滿思想的勞動(dòng),。

10.勞動(dòng),，不僅僅意味著實(shí)際本事和技巧，并且首先意味著智力的發(fā)展,，意味著思維和語言的修養(yǎng),。

11.在學(xué)習(xí)中,，在勞動(dòng)中，在科學(xué)中,，在為人民的忘我服務(wù)中,，你能夠找到自我的幸福。

勞動(dòng)教育主題班會(huì)教學(xué)方案設(shè)計(jì)篇五

一,、活動(dòng)目的：

1,、透過活動(dòng)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的重要性。

2,、體驗(yàn)勞動(dòng)的歡樂,，從小培養(yǎng)愛勞動(dòng)的習(xí)慣。

3,、教育學(xué)生尊重勞動(dòng)人民,，珍惜勞動(dòng)成果的思想，珍惜父母的辛苦和勞動(dòng),。

二,、課前準(zhǔn)備：

1、搜集名人或身邊感人的勞動(dòng)故事,。

2,、觀察班上最愛勞動(dòng)的同學(xué)有誰，用一句說話夸夸他,。

三,、班會(huì)過程：

（一）激趣導(dǎo)入：同學(xué)們，你們看看我們教室的環(huán)境怎樣,，你感覺到什么,？這干凈、整潔,、舒適的環(huán)境是我們的值日生用他們的辛勤勞動(dòng)創(chuàng)造出來的,。勞動(dòng)創(chuàng)造了美、創(chuàng)造了完美的生活,，勞動(dòng)是最光榮的,！

（二）學(xué)會(huì)尊重勞動(dòng)者

我們背著書包走在寬闊平坦的馬路上時(shí)，當(dāng)我們穿著干凈整潔的衣服,，吃著美味可口的飯菜時(shí),，你是否會(huì)想到那些為我們創(chuàng)造完美生活的勞動(dòng)者？你是否體會(huì)到這些勞動(dòng)者們所付出的艱辛呢,？假如這些勞動(dòng)者都停止了勞動(dòng),，我們的生活會(huì)出現(xiàn)怎樣的情景？

勞動(dòng)僅有分工不一樣,，沒有貴賤之分,，勞動(dòng)者是最值得尊重的人,。讓我們?yōu)檫@些可敬的勞動(dòng)者送上最美的贊歌吧！

下頭請(qǐng)欣賞詩朗誦《勞動(dòng)之歌》

勞動(dòng)如多彩的光是那么明媚,，勞動(dòng)創(chuàng)造出千般快活,，勞動(dòng)使機(jī)器在飛速地動(dòng)，

勞動(dòng)使萬物承載世界,，我要為勞動(dòng)者唱贊歌,。無論堅(jiān)守在什么崗位，

無論崗位是多么平凡,，都是勞動(dòng)創(chuàng)造新的生活,。勞動(dòng)是事業(yè)的根本，

勞動(dòng)才能獲取新的生活,。勞動(dòng)是人類永久的旋律,，勞動(dòng)是勤勞者心靈之歌。

（三）分享勞動(dòng)的故事

勞動(dòng)是平凡的,，也是偉大的,，不管是名人還是普通人，他們無一不都是用自己的雙手去勞動(dòng),、去創(chuàng)造自我的一切,。下頭，我們就一齊來分享這些感人的勞動(dòng)故事吧,！從他們身上,，你受到了什么啟發(fā)呢？

（四）表揚(yáng)愛勞動(dòng)的同學(xué),。

勞動(dòng)是可敬的,，勞動(dòng)是光榮的。同學(xué)們,，擦亮我們的眼睛,，看看我們班上最愛勞動(dòng)的同學(xué)有誰？他們平時(shí)是怎樣做的,？讓我們向他豎起贊賞的大拇指，說一句贊美他的話,！

（四）點(diǎn)燃熱愛勞動(dòng)之情,。

勞動(dòng)是光榮的，但勞動(dòng)也是辛苦的,！同學(xué)們,，在以后的生活中，你會(huì)怎樣做個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子呢,？

（五）班長發(fā)起“愛勞動(dòng),，惜成果”的倡議,。

勞動(dòng)光榮，懶惰可恥,。我們應(yīng)從此刻做起,，從身邊做起，從小事做起,，把熱愛勞動(dòng),、珍惜勞動(dòng)成果，在日常的生活中,，做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生吧?。ò嚅L宣讀“愛勞動(dòng)，惜成果”倡議書）

“愛勞動(dòng),，惜成果”倡議書

1,、在家做愛勞動(dòng)的好孩子。自己能做的事情自己做,，自己衣服自己洗,，幫爸媽洗洗碗、掃掃地,。

2,、在校做愛勞動(dòng)的好學(xué)生。按時(shí)按質(zhì)按量完成教師布置的作業(yè),，用心地參加班級(jí)勞動(dòng)如掃地,、拖樓梯，擦窗,、揀公共場(chǎng)地的垃圾等,，把教室和公共區(qū)打掃得干凈。

3,、珍惜別人的勞動(dòng)成果,。比如，每當(dāng)你浪費(fèi)一些飯菜時(shí),，你應(yīng)當(dāng)想到這是農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)成果,，不就應(yīng)浪費(fèi)，比如,，你走出教室的時(shí)候,，你應(yīng)當(dāng)想想教室里的電燈是工人叔叔的不就應(yīng)浪費(fèi)電，就應(yīng)把燈關(guān)掉,，還比如,，你洗好手后就應(yīng)及時(shí)把水龍頭關(guān)掉，不能浪費(fèi)水,。

四,、總結(jié)：

同學(xué)們,，我們都有一雙靈巧的手，讓我們用雙手學(xué)會(huì)服務(wù),，學(xué)會(huì)勞動(dòng),，學(xué)會(huì)創(chuàng)造，都來做勤勞好孩子,；讓我們用汗水描繪自我的夢(mèng)想,，用雙手創(chuàng)造完美的未來！