為了保障事情或工作順利,、圓滿進(jìn)行,，就不得不需要事先制定方案,，方案是在案前得出的方法計(jì)劃,。方案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇方案呢,？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,，希望對(duì)大家有所幫助,。

勞動(dòng)教育主題班會(huì)方案設(shè)計(jì)篇一

為迎接“五一勞動(dòng)節(jié)”的到來(lái),，讓幼兒對(duì)“五一勞動(dòng)節(jié)”有了深刻的認(rèn)識(shí),，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)周?chē)膭趧?dòng)人民，萌發(fā)幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)人民的情感,，懂得珍惜勞動(dòng)人民的成果,。我們大二班在節(jié)日前夕開(kāi)展了“勞動(dòng)人民最光榮”的主題活動(dòng)。希望通過(guò)此活動(dòng),，教育孩子們從身邊做起,，從小事做起，好好學(xué)習(xí),，練好本領(lǐng),，長(zhǎng)大了用自己的勞動(dòng)去創(chuàng)造更多的神奇，用自己的力量為祖國(guó)為社會(huì)服務(wù),。

活動(dòng)內(nèi)容：

1,、介紹“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。

了解五一勞動(dòng)節(jié)的由來(lái),，初步理解五一勞動(dòng)節(jié)的含義,。

2,、繪畫(huà)“各行各業(yè)勞動(dòng)人民”美術(shù)作品。

介紹各行各業(yè)的勞動(dòng)人民,，初步了解不同勞動(dòng)者對(duì)社會(huì)的不同奉獻(xiàn),。

3、談話：說(shuō)說(shuō)“我的爸爸媽媽”

相互介紹自己的爸爸媽媽的工作,，知道他們工作的辛苦,。

4、組織幼兒義務(wù)勞動(dòng),，如：擦桌子,，椅子、洗抹布等,。

5,、手工：制作“美麗的花”。

組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業(yè)的勞動(dòng)者,，并說(shuō)一聲祝福的話,。

6、學(xué)唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》,。

能用身體動(dòng)作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容,，愿意在大家面前演唱歌曲，表達(dá)自己對(duì)勞動(dòng)人民的熱愛(ài),。

小百科：勞動(dòng)節(jié)假期不少人會(huì)選擇出門(mén)旅游,，小編提醒大家，節(jié)假日期間人流量較多,，大家要保管好自己的財(cái)務(wù),，出門(mén)也好鎖好家中的門(mén)窗。

勞動(dòng)教育主題班會(huì)方案設(shè)計(jì)篇二

班會(huì)主題：建設(shè)禮貌學(xué)校,，爭(zhēng)做禮貌學(xué)生

班會(huì)目的：

為了讓學(xué)生們進(jìn)取投入學(xué)校禮貌建設(shè)之中,，作一個(gè)有優(yōu)良品質(zhì)的禮貌中學(xué)生，結(jié)合學(xué)校中禮貌與不禮貌的現(xiàn)象談?wù)勛砸训挠^點(diǎn),，同時(shí)向同學(xué)發(fā)出倡議：期望大家做一名值得自豪,、歡樂(lè)的禮貌中學(xué)生。

班會(huì)準(zhǔn)備：

1,、提前布置主題班會(huì)資料,，叫同學(xué)們收集有關(guān)“禮貌”的材料。

2,、叫同學(xué)們結(jié)合學(xué)校中禮貌與不禮貌的現(xiàn)象做好發(fā)言準(zhǔn)備,。

3、安排兩位同學(xué)準(zhǔn)備小品《碰撞以后》。

班會(huì)過(guò)程：

一,、開(kāi)場(chǎng)白：

主持人甲：教師們,，同學(xué)們，大家午時(shí)好,！中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的禮貌古國(guó),，中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅、落落大方,、見(jiàn)義勇為,、謙恭禮讓的禮貌禮儀之邦。一個(gè)人的舉手投足,、音容笑貌,，無(wú)不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云：“不學(xué)禮無(wú)以立,，人無(wú)禮則不生,，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧,?！倍Y貌禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。讓我們一齊進(jìn)入今日的主題班會(huì)——我禮貌,，我歡樂(lè)。

主持人乙：一個(gè)友好的眼神，一個(gè)舒心的微笑,，一個(gè)得體的舉止,，我們并沒(méi)有所以而失去什么，卻在內(nèi)心洋溢起一種美的享受,，涌起無(wú)限的歡樂(lè),。如果我們?cè)诖私游镏凶⒁庾裱Y儀，會(huì)使我們變得優(yōu)雅可親,，會(huì)給人留下完美的印象,，更容易被人接納，也能給自我?guī)?lái)歡樂(lè)心境,。

二,、環(huán)節(jié)一：歡樂(lè)殺手

主持人甲：同學(xué)們，有禮貌才會(huì)有歡樂(lè),?？墒窃谌粘W(xué)習(xí)生活中，我們卻經(jīng)常能看到一些不禮貌現(xiàn)象的發(fā)生,。大家能談?wù)勛晕以?jiàn)過(guò)的不禮貌行為嗎,？

同學(xué)們各抒己見(jiàn),，自由發(fā)言。

主持人甲：剛才同學(xué)們說(shuō)的這些都是大家平時(shí)經(jīng)?？吹降牟欢Y貌的現(xiàn)象,，并且這些都是要不得的。

主持人乙：是的,，這些不禮貌行為的執(zhí)行者有時(shí)候就是歡樂(lè)殺手,。如果能把禮貌放心中，結(jié)果就會(huì)截然不一樣,。

三,、環(huán)節(jié)二：小品表演《碰撞以后》

第一場(chǎng)：兩位同學(xué)，其中a站在窗前欣賞學(xué)校風(fēng)景,，悠閑得很,。b走過(guò)身旁時(shí)，正好a轉(zhuǎn)身,，無(wú)意相互碰撞,，便互相出言不遜，后廝打起來(lái),。此時(shí),，班長(zhǎng)瞧見(jiàn)，批評(píng)雙方,，才得以和解,。

主持人乙：在日常生活中，類(lèi)似這種因小事而導(dǎo)致事態(tài)擴(kuò)大的事件時(shí)有發(fā)生,。這既有損于自我的形象,，又損害了團(tuán)體的榮譽(yù)。如果他們碰撞以后,，采取另一種方式,，又會(huì)是如何呢？請(qǐng)大家看第二場(chǎng),。

第二場(chǎng)：a碰撞b后,，a先微笑地說(shuō)：“對(duì)不起！”b再微笑地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系,！”禮貌和解,。

四、環(huán)節(jié)三：禮貌用語(yǔ)接龍

主持人甲：小品《碰撞以后》給我們留下了許多思考,。異常是第二場(chǎng),，雙方采用了微笑的表情和禮貌的語(yǔ)言，從而化干戈為玉帛，可見(jiàn)我們?nèi)粘Ｉ钪械摹拔⑿Α焙汀岸Y貌禮貌”是何等的重要,。那么,，我們都明白哪些禮貌行為和禮貌用語(yǔ)呢？

主持人乙：下頭我們來(lái)玩?zhèn)€游戲,，游戲規(guī)則是這樣的：請(qǐng)兩組同學(xué)上來(lái)進(jìn)行禮貌用語(yǔ)接龍比賽,。比賽中，兩組隊(duì)員依次迅速到臺(tái)上來(lái),，每人只能寫(xiě)下一句日常生活中的禮貌用語(yǔ),，限時(shí)三分鐘內(nèi)，多者既獲勝,。

學(xué)生比賽,。賽后定勝負(fù)。

主持人甲：比賽很熱鬧,，可是反觀一下比賽過(guò)程,，坐在臺(tái)下觀看的同學(xué)你們的表現(xiàn)如何？是禮貌觀看的表現(xiàn)嗎,？

（學(xué)生自我檢查,，討論）

主持人乙：看來(lái)禮貌禮儀必須從小處培養(yǎng)，從身邊每一個(gè)細(xì)節(jié)做起,，這樣才能得到真正問(wèn)心無(wú)愧的歡樂(lè),！

五、環(huán)節(jié)四：宣讀倡議書(shū)

主持人甲：下頭我們請(qǐng)班長(zhǎng)來(lái)宣讀倡議書(shū),。

（班長(zhǎng)宣讀倡議書(shū)）

親愛(ài)的同學(xué)們：

學(xué)生是家之學(xué)子,，國(guó)之未來(lái)。我們應(yīng)當(dāng)切之弊病,，正身立己，掃除不良行為習(xí)慣,。關(guān)鍵在于自身思想上的認(rèn)識(shí)與重視,。只要我們有恒心，有毅力,，就沒(méi)有攻不破的難關(guān),；只要我們真正有“建禮貌學(xué)校，做禮貌學(xué)生”這個(gè)信念,，就能清除掉所有的“問(wèn)題”,，完善自我。踏踏實(shí)實(shí)做事,，正正穩(wěn)穩(wěn)做人,，進(jìn)取樹(shù)立學(xué)校新風(fēng)。僅有這樣，我們才能從根源上發(fā)現(xiàn)到自我的問(wèn)題所在,，提高個(gè)人修養(yǎng),，僅有這樣才能真正成為一個(gè)和諧發(fā)展的人，一個(gè)禮貌合格的歡樂(lè)的當(dāng)代中學(xué)生,。在此,，我們呼吁大家以禮貌為己任，從此刻做起,，從自身做起,，從你身旁點(diǎn)滴小事開(kāi)始，時(shí)刻緊記我們的口號(hào)：人人講禮貌提高,，從改掉一個(gè)不良習(xí)慣做起,！在此，由班委倡議:

（1）,、愛(ài)校愛(ài)班,，說(shuō)禮貌話，做禮貌人,，塑造綜高學(xué)子禮貌形象,。

（2）、以校為家,，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,，杜絕損壞公物，拒絕課桌文化,。

（3）,、遵守公共規(guī)則，維護(hù)正常的學(xué)校秩序,。

（4）,、杜絕打架抽煙，不帶手機(jī)進(jìn)學(xué)校,，嚴(yán)守校規(guī)校紀(jì),。

（5）、儀容儀表整潔大方,，不配帶耳環(huán),、項(xiàng)鏈等飾物。

（6）,、男女同學(xué),，自尊自愛(ài)，正常交往,，舉止禮貌,，言行得體,。

同學(xué)們，讓我們借此契機(jī),，端正思想,、嚴(yán)守校紀(jì)、去病端,、樹(shù)新風(fēng),。以禮貌人的行為去爭(zhēng)建禮貌校！請(qǐng)記住我們的目標(biāo)吧——建設(shè)禮貌學(xué)校,，爭(zhēng)做禮貌學(xué)生,。

主持人乙：下頭我們請(qǐng)班主任做總結(jié)。

班主任總結(jié)：

同學(xué)們,，我們每個(gè)人在那里求學(xué),，都有一個(gè)追求，都有一夢(mèng)想,，都有一個(gè)志向,，如果說(shuō)學(xué)校是一片沃土的話，我們要在那里把我們的耕作變成果實(shí),，實(shí)現(xiàn)我們的追求,；如果說(shuō)是一支拐杖的話，我們要拄著這支拐杖攀登高峰,，實(shí)現(xiàn)我們的志向,；如果說(shuō)禮貌的學(xué)校是一只展翅飛翔巨鳥(niǎo)的話，那她會(huì)承載著我們的期望去實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想,。我們的同學(xué)們要做一個(gè)禮貌的人,，一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，一個(gè)守紀(jì)的人,，做一名禮貌的中學(xué)生,，為學(xué)校做一點(diǎn)事，為學(xué)校建立良好的形象,，從而也使自我收獲歡樂(lè),。學(xué)校是我們?nèi)松钠鸩剑瑝?mèng)想的種子要播種,，人生的意義要認(rèn)識(shí)……那里有青春的幻想，有未來(lái)的呼喚,。讓我們做禮貌的中學(xué)生,，用心中熾熱的愛(ài)來(lái)歌頌她，贊美她,！

六,、環(huán)節(jié)五,、結(jié)束語(yǔ)

主持甲：你給別人一個(gè)微笑，別人給你一個(gè)春天,。

主持乙：你給別人一份溫暖,，別人給你歡樂(lè)無(wú)限。

主持甲：你給別人一份謙讓?zhuān)瑒e人給你敬重萬(wàn)千,。

主持乙：你給別人一份真誠(chéng),，別人給你溫馨的思念。

合：禮貌,，讓人舉止文雅,；禮儀，讓人風(fēng)度翩翩,。我禮貌,，我歡樂(lè)！

此次班會(huì)到此結(jié)束,，多謝大家,！

勞動(dòng)教育主題班會(huì)方案設(shè)計(jì)篇三

[班會(huì)主題]：《共創(chuàng)新世紀(jì)》

[班會(huì)目的]：

1.增強(qiáng)學(xué)生對(duì)科技知識(shí)的了解、認(rèn)識(shí),。

2.提高學(xué)生的小科技作品的設(shè)計(jì)與制作方面的實(shí)踐動(dòng)手能力,。

3.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新性思維，開(kāi)拓他們的思維能力,。

[班會(huì)重點(diǎn)]：

當(dāng)今社會(huì)正處于科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展的時(shí)代,，一個(gè)沒(méi)有科學(xué)知識(shí)、尤其是現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)及實(shí)際動(dòng)手能力的人將寸步難行;一個(gè)缺乏想象力和創(chuàng)新能力的人勢(shì)必會(huì)被社會(huì)所淘汰,。本節(jié)班會(huì)課主要是要讓學(xué)生意識(shí)到將來(lái)要成為一名科技工作者,，除了要掌握豐富的現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)外，還應(yīng)具備優(yōu)秀的開(kāi)拓創(chuàng)新的品質(zhì)與實(shí)際動(dòng)手的能力,。

[班會(huì)要求]：

1,、堅(jiān)持全員參與、點(diǎn)面結(jié)合,。既要讓每個(gè)學(xué)生都在活動(dòng)中得到鍛煉,，在活動(dòng)中得到發(fā)展，又要注意參賽項(xiàng)目的質(zhì)量,，確保本次科技節(jié)順利進(jìn)行,。

2、體現(xiàn)特色,、突出個(gè)性,。各班在組織科技活動(dòng)時(shí)，要根據(jù)學(xué)生實(shí)際,、注重實(shí)效,，做到以班為本以學(xué)生為本,，緊密結(jié)合我校科技教育方面的特色,，注意充分調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生參與的積極性和發(fā)揮創(chuàng)造性,、能動(dòng)性，突出每個(gè)班級(jí)的個(gè)性特色,。

3,、做到分工負(fù)責(zé)、責(zé)任明確,、準(zhǔn)備工作充分,、宣傳到位、發(fā)動(dòng)有力,、體現(xiàn)協(xié)作精神,。各個(gè)項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人要盡職盡力，籌劃好賽程,，有始有終,。注意各個(gè)項(xiàng)目的資料收集，包括成績(jī)的匯總,、榮譽(yù)證書(shū)的發(fā)放等,。確保本次科技節(jié)圓滿、成功的進(jìn)行和完成,。

4,、整個(gè)科技節(jié)的系列活動(dòng)要有序的開(kāi)展和進(jìn)行，各項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人要關(guān)注過(guò)程,，確?；顒?dòng)過(guò)程的安全。

[班會(huì)手段]：多媒體幻燈片課件輔助教學(xué)

[班會(huì)形式]：知識(shí)搶答,、小發(fā)明展示

[班會(huì)過(guò)程]：

準(zhǔn)備階段

1.本次主題班會(huì)是以競(jìng)賽的形式來(lái)設(shè)計(jì)的,。

2.由本次主題班會(huì)的籌備小組秘密選出50道科技知識(shí)問(wèn)答題，并制作出相應(yīng)的多媒體幻燈片,。

3.籌備小組擬出評(píng)委名單,，制定出相關(guān)的評(píng)分細(xì)則，交班委會(huì)通過(guò);評(píng)委必須是大家認(rèn)為公正,、學(xué)優(yōu)的同學(xué),。

4.把全班同學(xué)分成四個(gè)參賽小組，給他們一星期左右的準(zhǔn)備時(shí)間,，查閱有關(guān)科技方面的資料和書(shū)籍,，制定參賽方案，設(shè)計(jì),、制作參賽作品,。競(jìng)賽結(jié)束后互相交流觀點(diǎn)和感想，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，寫(xiě)出參賽體會(huì),。每組選派四名最優(yōu)秀的同學(xué)作為參賽選手。

5.每組同學(xué)須齊心協(xié)力準(zhǔn)備本組的小發(fā)明和小設(shè)想,。

實(shí)施過(guò)程

1.主持人導(dǎo)入班會(huì)主題——《共創(chuàng)新世紀(jì)》

2.精美的多媒體幻燈片出現(xiàn)在大屏幕上,，第一輪緊張而激烈的科技知識(shí)搶答賽開(kāi)始。

3.第二輪是每組展示各自的小發(fā)明作品,，并給大家介紹設(shè)計(jì)思想和設(shè)計(jì)方案,、演示作品功能，說(shuō)明作品用途,。

4.一組優(yōu)美的幻燈片將學(xué)生帶入了最后一個(gè)單元——“奇思妙想”,。四組同學(xué)將各派一名表達(dá)能力強(qiáng)的同學(xué)用簡(jiǎn)潔而精辟的語(yǔ)言把大家?guī)нM(jìn)一個(gè)他們?cè)O(shè)計(jì)的科幻空間。

5.討論“如何愛(ài)科學(xué),、學(xué)科學(xué),、用科學(xué)”

6.評(píng)委打分，主持人宣布競(jìng)賽結(jié)果

7.班主任老師進(jìn)行總結(jié)：

這次班會(huì)準(zhǔn)備充分,、形式多樣,、生動(dòng)活潑、爭(zhēng)顯才智,。它不僅使我們從中學(xué)到了不少科學(xué)知識(shí),、開(kāi)闊了眼界，而且也使我們更清楚地懂得了愛(ài)科學(xué),、學(xué)科學(xué),、用科學(xué)的重要性。每個(gè)同學(xué)都希望將來(lái)投身于祖國(guó)的建設(shè)中獲得成功,，但這需要在求學(xué)中練就一身扎實(shí)的基本功,。只有具備了豐厚的知識(shí)、創(chuàng)新的精神才能穩(wěn)步開(kāi)創(chuàng)自己美好的未來(lái),。希望同學(xué)們努力學(xué)習(xí),、運(yùn)用科學(xué)知識(shí)，在不久的將來(lái)我們中間能涌現(xiàn)出大批國(guó)家需要的全面的,、復(fù)合型的科技人才,。

8.主持人宣布班會(huì)結(jié)束。

勞動(dòng)教育主題班會(huì)方案設(shè)計(jì)篇四

活動(dòng)目的：

1,、通過(guò)開(kāi)展以“我勞動(dòng),，我光榮；我創(chuàng)造,，我幸?！睘橹黝}的系列活動(dòng),，讓同學(xué)們了解“勞動(dòng)節(jié)”的由來(lái)，了解我國(guó)不同時(shí)代的勞模風(fēng)采,。

2,、通過(guò)有計(jì)劃有組織的開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，從宣傳“我勞動(dòng),，我光榮,；我創(chuàng)造，我幸?！边@個(gè)主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個(gè)學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)中,。

3、通過(guò)在學(xué)校,、家庭兩個(gè)層面參與不同類(lèi)型的勞動(dòng),，培養(yǎng)愛(ài)勞動(dòng)的熱情，養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣,，爭(zhēng)做“勞動(dòng)小能手”,。

4、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征,。

5,、讓學(xué)生了解節(jié)日的習(xí)俗。

活動(dòng)主題

我勞動(dòng),，我光榮,；我自理，我能干

活動(dòng)內(nèi)容

（一）繪畫(huà)比賽

1,、繪畫(huà)主題：勞動(dòng)最光榮

2,、繪畫(huà)形式：繪畫(huà)表現(xiàn)形式不限，兒童畫(huà),、國(guó)畫(huà),、版畫(huà)等均可。每個(gè)班上交5件作品,，可適當(dāng)增加,。

3、上交時(shí)間：4月30日前上交,，逾期做自動(dòng)放棄,。

（二）我是勞動(dòng)小能手

1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對(duì)自己的家進(jìn)行一次徹底的大掃除,；

2,、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事，洗菜、淘米,、洗碗,、掃地、拖地等

3,、知道“誰(shuí)知盤(pán)中餐,，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的飯碗里沒(méi)有一粒剩飯（菜）,；

（三）學(xué)唱?jiǎng)趧?dòng)歌曲

1、各班音樂(lè)老師負(fù)責(zé)在本周學(xué)習(xí)有關(guān)“勞動(dòng)光榮”的歌曲,。

2,、周五班隊(duì)活動(dòng)課，以班級(jí)為單位,，舉行“我愛(ài)唱歌更愛(ài)勞動(dòng)”的個(gè)人演唱比賽,。

四、活動(dòng)要求

1,、各校要組織好繪畫(huà)比賽活動(dòng)好的.作品上交中小進(jìn)行展覽,。

2、各校要切實(shí)布置好三個(gè)階段的活動(dòng)讓學(xué)生親身體驗(yàn)勞動(dòng),。

3,、要制訂好活動(dòng)方案案和安排，按時(shí)開(kāi)展活動(dòng),，要有詳細(xì)的活動(dòng)記錄,。

勞動(dòng)教育主題班會(huì)方案設(shè)計(jì)篇五

活動(dòng)目的：

為迎接“五一勞動(dòng)節(jié)”的到來(lái)，讓學(xué)生對(duì)“五一勞動(dòng)節(jié)”有了深刻的認(rèn)識(shí),，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)周?chē)膭趧?dòng)人民,，萌發(fā)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)人民的情感，懂得珍惜勞動(dòng)人民的成果,。我們大二班在節(jié)日前夕開(kāi)展了“勞動(dòng)人民最光榮”的主題活動(dòng),。希望通過(guò)此活動(dòng)，教育孩子們從身邊做起,，從小事做起,，好好學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng),，長(zhǎng)大了用自己的勞動(dòng)去創(chuàng)造更多的神奇,，用自己的力量為祖國(guó)為社會(huì)服務(wù)。

活動(dòng)內(nèi)容：

一,、介紹“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)

了解五一勞動(dòng)節(jié)的由來(lái),，初步理解五一勞動(dòng)節(jié)的含義。

二、繪畫(huà)“各行各業(yè)勞動(dòng)人民”美術(shù)作品

介紹各行各業(yè)的勞動(dòng)人民,，初步了解不同勞動(dòng)者對(duì)社會(huì)的不同奉獻(xiàn),。

三、談話：說(shuō)說(shuō)“我的爸爸媽媽”

相互介紹自己的爸爸媽媽的工作,，知道他們工作的辛苦,。

四、組織學(xué)生義務(wù)勞動(dòng)

如：擦桌子,，椅子,、洗抹布等。

五,、手工

制作“美麗的花”,。

組織學(xué)生將自制花朵送給校園各行業(yè)的勞動(dòng)者，并說(shuō)一聲祝福的話,。

六,、學(xué)唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》

教學(xué)反思：

為了迎接國(guó)際五一勞動(dòng)節(jié)，每個(gè)單位都會(huì)策劃一些節(jié)目,，我們校園今年也別出心裁的制定了一系列的活動(dòng)希望通過(guò)此活動(dòng),，教育孩子們從身邊做起，從小事做起,，好好學(xué)習(xí),，練好本領(lǐng)，長(zhǎng)大了用自己的勞動(dòng)去創(chuàng)造更多的神奇,，用自己的力量為祖國(guó)為社會(huì)服務(wù),。

勞動(dòng)教育主題班會(huì)方案設(shè)計(jì)篇六

活動(dòng)目的：

1 使學(xué)生認(rèn)識(shí)到?jīng)]有勞動(dòng)，人類(lèi)就無(wú)法生存,，社會(huì)就不能發(fā)展的道理,，幫助學(xué)生樹(shù)立“勞動(dòng)最光榮”的觀念。

2培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活的自立,，并掌握一些最基本的知識(shí)和技能,。

3使學(xué)生體會(huì)到爸爸媽媽勞動(dòng)的辛苦，做到尊敬長(zhǎng)輩,，熱愛(ài)長(zhǎng)輩,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：小品、舞蹈,、勞動(dòng)技能競(jìng)賽等,。

活動(dòng)過(guò)程：

出旗儀式

一、整隊(duì)集合,，各小組清點(diǎn)人數(shù),、征求輔導(dǎo)員意見(jiàn),、中隊(duì)長(zhǎng)宣布開(kāi)始

二、出旗,、敬隊(duì)禮

三,、齊唱隊(duì)歌

活動(dòng)內(nèi)容

1在《勞動(dòng)最光榮》樂(lè)曲聲中，主持人走上講臺(tái),。

2 主持人：《勞動(dòng)最光榮》主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始,！請(qǐng)聽(tīng)歌曲《老師窗前有一盆米蘭》。

3 全班同學(xué)聽(tīng)錄音,。

4 主持人：我們的老師白天工作了一天,，晚上回到家還得干家務(wù)活，確實(shí)很辛苦,。作為學(xué)生,，我們應(yīng)該怎樣體貼老師呢？

5 主持人：大家說(shuō)得都很好,。假如今天我們的媽媽也來(lái)參加這次班會(huì)，你們又會(huì)對(duì)媽媽說(shuō)些什么呢,！

6 持人：下面我們看個(gè)小品,，看看小品中的這位同學(xué)是怎么做的。

表演小品《幫奶奶澆花》

主持人：大家報(bào)以熱烈的掌聲,，說(shuō)明小品中的這位同學(xué)做法很正確,。我們要向她學(xué)習(xí)，做個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的孩子,。下面請(qǐng)看舞蹈《勞動(dòng)最有滋味》,。

7學(xué)生表演舞蹈。

8主持人：誰(shuí)上來(lái)為大家講講你所知道的勞動(dòng)者的故事,？

學(xué)生上臺(tái)講故事,。

9主持人：勞動(dòng)創(chuàng)造了世界，勞動(dòng)創(chuàng)造了物質(zhì)財(cái)富,，勞動(dòng)創(chuàng)造了人類(lèi)的幸福生活,。我們來(lái)看看偉人是怎么說(shuō)的。

10（投影儀出示名人名言）

11（齊讀）勞動(dòng)是幸福之文,?！惶m克林

我們世界上最美好的東西，都是由勞動(dòng),，由人的聰明的手創(chuàng)造出來(lái)的,。——高爾基

勞動(dòng)創(chuàng)造世界,?！R克思

12主持人：接下來(lái)我們進(jìn)行勞動(dòng)技能進(jìn)賽。現(xiàn)在請(qǐng)組織委員宣布競(jìng)賽規(guī)則。

組織委員：

（1）服從裁判,，要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成項(xiàng)目,。以計(jì)時(shí)的秒數(shù)為序排出前三名。

（2）遵守比賽時(shí)間,。

（3）遵守賽場(chǎng)紀(jì)律,。

文體委員：（舉起第一個(gè)競(jìng)賽項(xiàng)目牌）

快速系鞋帶：各小隊(duì)選手上臺(tái)，完成時(shí)間,；2分鐘

裁判評(píng)定,，宣布第一名名單。

13接下來(lái)按同樣的步驟進(jìn)行“釘鈕扣和理書(shū)包柜的比賽,。

14主持人：通過(guò)比賽,，可以看出獲獎(jiǎng)同學(xué)動(dòng)作非常熟練，說(shuō)明他們平時(shí)經(jīng)常做家務(wù)活,。他們既幫助了爸爸,，媽媽?zhuān)瑫r(shí)自己又學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)。動(dòng)作不熟練的同學(xué),，還需加倍努力,。同學(xué)們，原我們把勤巧精神發(fā)揚(yáng)下去,，在勞動(dòng)中接受鍛煉,，成為生活的小能手，成為父母的畫(huà)稿幫手,。

15 齊唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》,，活動(dòng)結(jié)束。

退旗儀式

一,、呼號(hào),。（輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗,！隊(duì)員：時(shí)刻準(zhǔn)備著,！

二、退旗,。

三,、宣布活動(dòng)結(jié)束。

勞動(dòng)教育主題班會(huì)方案設(shè)計(jì)篇七

一,、活動(dòng)目的：

1,、使學(xué)生進(jìn)一步明確什么是勞動(dòng)，怎樣正確對(duì)待勞動(dòng),，從而進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生為人民服務(wù),、熱愛(ài)公益事業(yè),、團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂(lè)于助人的思想品質(zhì),。

2,、使學(xué)生進(jìn)一步明確一切的勞動(dòng)成果都是來(lái)之不易的，從而培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成珍惜勞動(dòng)成果的行為習(xí)慣,，并體現(xiàn)在日常生活中,。

二、會(huì)前準(zhǔn)備：

歌曲《勞動(dòng)最光榮》,。

三,、活動(dòng)過(guò)程：

引言：達(dá)。芬奇曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：勞動(dòng)一日可得一天的安眠,，勞動(dòng)一世可得幸福的長(zhǎng)眠,。的確，只有親自參加勞動(dòng)的人,，才能尊重勞動(dòng)人民,，才會(huì)懂得珍惜別人的勞動(dòng)成果，才會(huì)懂得幸福的生活要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造,。勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,。我們二十一世紀(jì)的中學(xué)生就更應(yīng)該熱愛(ài)公益勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果,。那么，我們應(yīng)該怎樣熱愛(ài)公益勞動(dòng),，珍惜勞動(dòng)成果呢“五一”是國(guó)際勞動(dòng)節(jié),，那讓我們?yōu)檫@個(gè)全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日唱出勞動(dòng)的贊歌吧。

（二）全班齊聲合

唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》,。

（三）學(xué)生講話助人為樂(lè)的故事,。

1、請(qǐng)同學(xué)講《毛澤東助人為樂(lè)的故事》,。

2,、表?yè)P(yáng)部分同學(xué)

（四）小結(jié)。

1,、勞動(dòng)光榮,，懶惰可恥。熱愛(ài)勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,，勞動(dòng)是每一位有勞動(dòng)能力的公民的光榮職責(zé),。

2、一切勞動(dòng)都是艱苦的,，只有嘗到勞動(dòng)的艱辛,，才能懂得珍惜勞動(dòng)成果,。

小結(jié)：縱觀歷史，正如魯班,，李冰……哪一位能工巧匠不愛(ài)勞動(dòng),。沒(méi)有勞動(dòng)，就沒(méi)有現(xiàn)在的人類(lèi),；沒(méi)有勞動(dòng),，社會(huì)便得不到發(fā)展；沒(méi)有勞動(dòng),，人類(lèi)將變得一無(wú)是處,。

為了牢固樹(shù)立同學(xué)們熱愛(ài)公益勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果的高尚品質(zhì),，保護(hù)我們美好的家園,，發(fā)出如下倡議：

一、提高勞動(dòng)意識(shí),，自覺(jué)主動(dòng)參加公益勞動(dòng),；

二、愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,，不亂丟亂吐,，不亂涂亂畫(huà)；

三,、節(jié)約用水,，一水多用，別讓生命之泉空流,；

四,、節(jié)約用紙；珍惜森林資源,；

五,、節(jié)約用電，不過(guò)早開(kāi)燈,，人走燈熄,；

六、珍惜資源,，物盡其用,，一物多用；

七,、積極參加有益的公益勞動(dòng),，珍惜勞動(dòng)成果。

心動(dòng)不如行動(dòng),，讓我們攜手努力,，從現(xiàn)在做起,，從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起，積極參加有意的公益勞動(dòng),，珍惜勞動(dòng)成果,！

勞動(dòng)教育主題班會(huì)方案設(shè)計(jì)篇八

時(shí)間：

4月30日

慰問(wèn)地：

星島漁港上海邊防檢查站炮兵部隊(duì)

活動(dòng)目標(biāo)：

1、參觀星島漁港和上海邊防檢查站,，了解他們的工作性質(zhì)和特點(diǎn),，感知他們工作的辛苦。

2,、向星島漁港和上海邊防檢查站的工作人員送花,，代表幼兒的節(jié)日慰問(wèn)和尊敬。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、事先分別聯(lián)系上述兩家單位,，向單位負(fù)責(zé)人表達(dá)我們的活動(dòng)設(shè)想，取得他們對(duì)我們此次活動(dòng)的支持和配合,。

2,、幼兒人手一支鮮花。

活動(dòng)過(guò)程：

一,、集體整隊(duì),，交代活動(dòng)要求。

二,、參觀星島漁港,、上海邊防檢查站、炮兵部隊(duì)了解不同單位人們不同的工作性質(zhì)和工作特點(diǎn),。

三,、通過(guò)傾聽(tīng)相關(guān)人員的介紹，進(jìn)一步感知人們工作的辛苦,。

四、幼兒向工作人員贈(zèng)送鮮花,，表達(dá)對(duì)勞動(dòng)者的尊敬和節(jié)日的祝福,。

勞動(dòng)教育主題班會(huì)方案設(shè)計(jì)篇九

隊(duì)會(huì)目的：

結(jié)合勞動(dòng)主題，激發(fā)學(xué)生愛(ài)勞動(dòng)的情感,，樹(shù)立熱愛(ài)勞動(dòng)從我做起,，愛(ài)護(hù)環(huán)境的思想，“我們愛(ài)勞動(dòng)”主題,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

隊(duì)員查找有關(guān)熱愛(ài)勞動(dòng)的資料,，編排有關(guān)愛(ài)勞動(dòng)的含有教育意義的節(jié)目。

活動(dòng)過(guò)程：

1,、勞動(dòng)創(chuàng)造了世界,，勞動(dòng)創(chuàng)造了人類(lèi),，勞動(dòng)推進(jìn)著社會(huì)的發(fā)展和前進(jìn)，馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“任何一個(gè)民族,，如果停止勞動(dòng),，不用說(shuō)一年，就是幾個(gè)星期也要滅亡”可見(jiàn)勞動(dòng)人民是歷史的主人,，也是一切財(cái)富的創(chuàng)造者,。各行各業(yè)的勞動(dòng)人民在他們各自的崗位上日復(fù)一日，年復(fù)一年地為祖國(guó),、為人民辛勤地勞動(dòng)著,、工作著。我們的生活可以說(shuō)都是勞動(dòng)人民辛勤勞動(dòng)的汗水換來(lái)的,，所以我們從小要養(yǎng)成珍惜勞動(dòng)成果,、熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。聽(tīng),，這首兒歌就講述了這個(gè)簡(jiǎn)單的道理,。兒歌朗誦《勞動(dòng)成果人人愛(ài)》

2、對(duì)啊,，無(wú)論是吃的,、穿的還是用的都來(lái)之不易。我們都要十分愛(ài)惜,，可是在日常生活中卻常常發(fā)生一些不盡人意的事情——請(qǐng)看小品看完小品之后請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)你有什么想法,。

3、對(duì)啊,，勞動(dòng)成果來(lái)之不易,，我們每個(gè)人都必須珍惜，同時(shí)我們自己也要努力去創(chuàng)造財(cái)富,，做一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的孩子,，愛(ài)勞動(dòng)的孩子人人愛(ài)，勞動(dòng)增加了人的智慧,，鍛煉了人的意志,，那些懶惰的，不愛(ài)勞動(dòng)的人最終也不會(huì)有好結(jié)果的,。請(qǐng)聽(tīng)故事《人最寶貴的東西》

4,、從這個(gè)故事我們知道：一份耕耘一個(gè)收獲，只有辛勤的勞動(dòng)才會(huì)換來(lái)豐收的果實(shí),?？墒怯行┩瑢W(xué)卻不是這樣的，他們?cè)诩依锂?dāng)小皇帝,、小公主,，飯來(lái)張口,，衣來(lái)伸手，甚至連自己的書(shū)包都有不會(huì)整理,，同學(xué)們說(shuō)這種做法好不好呀,？這種做法是不正確的。

5,、我們應(yīng)該幫助爸爸,、媽媽做一些力所能及的事，讓爸爸媽媽減輕負(fù)擔(dān),，看他們行動(dòng)起來(lái)了,，那兒走來(lái)了兩個(gè)拾稻穗的小姑娘——請(qǐng)看舞蹈《拾稻穗的小姑娘》

6、在家我們要幫父母做一些力所能及的家務(wù)事,，讓爸爸,、媽媽高興，你在家?guī)桶职謰寢屪隽诵┦裁词?？而爸爸媽媽總希望我們?cè)趯W(xué)校的表現(xiàn)好一些,，在學(xué)校我們也要做個(gè)好學(xué)生，愛(ài)勞動(dòng)也是好學(xué)生的表現(xiàn)之一,，課本是我們學(xué)習(xí)知識(shí)不可缺少的工具,，我們要十分珍惜。于是好多同學(xué)都把書(shū)保護(hù)得非常好,，今天我們就來(lái)開(kāi)展一個(gè)包書(shū)比賽,，我們來(lái)比一比，誰(shuí)的書(shū)包得又快又漂亮,?！_(kāi)展包書(shū)比賽。

7,、我們中華民族一向以勤勞勇敢著稱(chēng),，我國(guó)古代的勞動(dòng)人民就用勤勞的智慧創(chuàng)造了輝煌燦爛的古代文明，發(fā)明了指南針,、火藥,、造紙術(shù)，建造了雄偉壯觀的萬(wàn)里長(zhǎng)城……為我們樹(shù)立了榜樣,。下面我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)朱德?tīng)敔數(shù)墓适隆?/p>

8,、同學(xué)們,，你們從這個(gè)故事中有沒(méi)有得到什么啟發(fā)呢,？在艱苦的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，革命前輩都能這樣,，那生活在和平年代的我們就更應(yīng)該做好了,，同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)你準(zhǔn)備怎樣向老前輩學(xué)習(xí),，做一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的好孩子呢？（學(xué)生自由發(fā)言）

9,、是?。⌒腋５纳畈皇菑奶焐系粝聛?lái)的,，都得靠我們自己創(chuàng)造,，我們?cè)搶W(xué)著做一些事情，做一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子,，享受自己的勞動(dòng)成果,，那是最幸福的，看他們自己動(dòng)手去野餐,，吃得多香?。　?qǐng)聽(tīng)小合唱《野餐之歌》

10,、同學(xué)們,，讓我們自己動(dòng)手做一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的孩子。

勞動(dòng)教育主題班會(huì)方案設(shè)計(jì)篇十

活動(dòng)目標(biāo)設(shè)計(jì)：

1,、通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生知道五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié),。

2、知道身邊的人都是勞動(dòng)者,，他們用勞動(dòng)為大家服務(wù),。

3、激起學(xué)生尊敬和熱愛(ài)勞生動(dòng)民的感情,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、認(rèn)識(shí)“五一”勞動(dòng)節(jié)的多媒體課件。

2,、工人,、農(nóng)民、醫(yī)生,、老師,、廚師、司機(jī),、售貨員的圖片,。

3、《勞動(dòng)最光榮》音樂(lè)磁帶,。

活動(dòng)過(guò)程設(shè)計(jì)：

一,、欣賞歌曲《勞動(dòng)最光榮》，在精巧的歌曲中引發(fā)學(xué)生活動(dòng)的興趣。

導(dǎo)入語(yǔ)：今天,，老師請(qǐng)你們聽(tīng)一首好聽(tīng)的歌曲,，你們聽(tīng)聽(tīng)里面都有誰(shuí)?

二、介紹“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié),。

老師：這首歌是說(shuō)小蜜蜂愛(ài)勞動(dòng),，為人們采花蜜，人們都喜歡它,，我們?nèi)藗円矏?ài)勞動(dòng),，過(guò)幾天就是一個(gè)全世界人民的節(jié)日，你們知道是什么節(jié)日嗎?

1,、老師出示五月一日的日歷,，請(qǐng)學(xué)生認(rèn)讀五月一日，提示學(xué)生想一想為什么字是紅色的?這是什么節(jié)日?是誰(shuí)的節(jié)日?

2,、講授“五·一”勞動(dòng)節(jié)的來(lái)歷,，告訴學(xué)生五一勞動(dòng)節(jié)是全世界勞動(dòng)、工作的人都過(guò)的一個(gè)重大節(jié)日,。

3,、請(qǐng)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)，你的父親,、母親是做什么工作的,，你還知道有哪些勞動(dòng)者?

三、觀看《“五一”勞動(dòng)節(jié)》的多媒體課件,，認(rèn)識(shí)勞生動(dòng)民,。

1、觀看課件,，邊看邊穿插提問(wèn)和指引,，啟發(fā)學(xué)生理解勞動(dòng)者是用自己的勞動(dòng)為大家服務(wù)的人。

2,、請(qǐng)學(xué)生說(shuō)一說(shuō),，你知道都有哪些勞動(dòng)者。

四,、出示勞動(dòng)者圖片,，指引學(xué)生建立尊敬勞生動(dòng)民的感情。

1,、觀看圖片,，說(shuō)一說(shuō)他們都是誰(shuí)?是干什么工作的。例如：醫(yī)生為患者看病,，清潔工把街道掃除的干潔凈凈,，司機(jī)開(kāi)車(chē)讓人們出行更便利,，廚師會(huì)做好吃的菜，老師教授知識(shí),，建筑工人蓋高樓大廈，農(nóng)民種莊稼等等,。

2,、依據(jù)學(xué)生已有經(jīng)驗(yàn)，談?wù)勛约荷磉叺膭趧?dòng)者,。通過(guò)討論,，啟發(fā)學(xué)生發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系，指引學(xué)生尊敬他們,。