計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提,。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢,?以下是小編為大家收集的計劃范文,,僅供參考,大家一起來看看吧,。
中班下學(xué)期教師個人計劃簡短一句話 中班下學(xué)期老師個人計劃篇一
1、培養(yǎng)幼兒講禮貌的習(xí)慣,,與人談時說普通話,。
2、每周按時完成教學(xué)資料,,激發(fā)幼兒樂趣,,使幼兒進取地介入,從學(xué)習(xí)中體會歡樂,。
3,、開展趣味的主題,讓幼兒多動腦,,發(fā)揮想象力,,發(fā)現(xiàn)有用經(jīng)驗,培養(yǎng)幼兒愛動腦,、愛動手的良好習(xí)慣,。
4、多開展一些有意的活動,,營造一個幼兒大膽表達,、展示自我的空間,。依據(jù)《綱要》的精神,本學(xué)期開展主題和學(xué)科相連系的活動,,同利用本園的場地優(yōu)勢,,開展好體育活動和戶外組織.抓晨間磨煉,充實調(diào)動幼兒按時來園的進取性,,對經(jīng)常遲到的幼兒,,與家長取得聯(lián)系,獲得家長的配合與撐持.
5,、培養(yǎng)幼兒做好小小值日生工作,,自我收拾餐后桌面,培養(yǎng)孩子的自力性和自覺性.
6,、認真剖析本班幼兒的個人差異,,因材施教,力爭使每位幼兒在原有的水平上獲得較好的提高.
7,、時時刻刻把安全放在第一位,,開展安全教育的活動,讓幼兒受到教育.
二,、幼兒衛(wèi)生保健工作
1,、在進餐、上廁所,、做操時,,讓幼兒有秩序地進行,不打不鬧,;
2,、在穿、脫 衣服午睡時,,能自我的工作自我做,,提高自理本事;
3,、不帶危險物品入園,,與其他小朋友能和和睦善相處;
4,、組織開展多樣化的體育活動,,讓幼兒磨煉身體、健康成長,。教育幼兒愛潔凈,,勤洗手,做好風(fēng)行病的預(yù)防,提醒幼兒少到人多的場所.配合保健醫(yī)給幼兒測查身高,,體重和護齒的工作.保證進餐午睡質(zhì)量,,日常平常多注重提醒幼兒喝水。
三,、進取和家長溝通因為是個新的班級,,新的幼兒,新的家長
所以家長工作由為重要,,僅有做好家長工作,,才能促進班級的管理,我會進取和家長取得溝通,,和家長共同探討制定適合每個幼兒的教育方法,,使家,園結(jié)成教育伙伴,,充分發(fā)揮教育的潛能.認真聽從家長的意見和提議,,滿足家長的合理要求,縮短家長和教師之間的距離,。
中班下學(xué)期教師個人計劃簡短一句話 中班下學(xué)期老師個人計劃篇二
一,、班級情況分析:
本學(xué)期我將和黃晶老師,、周芳老師兩位優(yōu)秀的老師以熱心,、耐心,、細心的工作態(tài)度,,使孩子們不但能較快適應(yīng)中二班的學(xué)習(xí)生活,,還要讓他們特別喜歡上幼兒園,!本班共有21名幼兒,其中,,男孩14名,女孩9名,。從這三天以來與班里小朋友的接觸,,我基本上了解了本班孩子的習(xí)慣,孩子們都能聽懂普通話,,對老師提出的常規(guī)要求在不斷提醒下基本能完成,;
二、保育方面:
1,、重點抓好養(yǎng)成習(xí)慣
從開學(xué)一直以來,,我們把的養(yǎng)成習(xí)慣作為重點工作來抓好,讓養(yǎng)成好的習(xí)慣,,如:我們抓的喝水習(xí)慣,、飯后用小毛巾洗臉的習(xí)慣,每天不用老師再提醒,,都能夠主動完成好,;
2、把的能力培養(yǎng)作為重點,。
能力培養(yǎng)是促進的大腦的發(fā)展,,在本學(xué)期中,培養(yǎng)自己疊放好衣服,、擦* 股作為重點來抓,,教會疊衣服的'方法,;
3、培養(yǎng)的品德教育
愛祖國,、愛國旗,,升旗時,知道不講話,;
4,、生活衛(wèi)生常識
(1)知道保護視力,看書,、繪畫要保持正確姿勢,。不在光線太強、太弱和陽光下看書,、繪畫,。
(2)知道保護牙齒的一般衛(wèi)生常識,用正確的方法刷牙,。
(3)知道一些預(yù)防蛔蟲和腸道疾病的一般常識,,不吃不潔凈的食物。
(4)知道天氣變化和運動前后及時增減衣服,,飯前飯后不做劇烈,。
5、安全常識
(1)不玩危險游戲,,不去危險地方,。
(2)懂得交通安全。
(3)會處理可能遇到的簡單危險,。
(4)有自我保護的意識,。
6、生活衛(wèi)生習(xí)慣及生活能力
(1)正確,、迅速地洗手,、洗臉。
(2)進餐細嚼慢咽,,不挑食,,不剩飯菜,學(xué)會用筷子,。進餐是不大聲說話,,不亂殘渣,飯后收拾干凈,。
(3)安靜就寢。獨立,、有次序,、迅速地增減衣服和鞋襪,會系鞋帶,會整理床鋪,。
(4)保持儀表整潔,,咳嗽、打噴嚏時會用手捂,。
中班下學(xué)期教師個人計劃簡短一句話 中班下學(xué)期老師個人計劃篇三
一,、班級情況分析
本班共有幼兒52名,其中男幼兒25名,,女幼兒27名,。這學(xué)期我與熊劍霞、高云香老師合作帶中班,。從上一周觀察,,我覺得這班的孩子調(diào)皮的比較多,常規(guī)方面不夠理想,,尤其是課堂紀(jì)律方面,,老師在講課,認真聽講的孩子還不到半數(shù),,有的在講話,,有的在相互打鬧,甚至有很多幼兒三番五次的往衛(wèi)生間里跑,,我認為這是本學(xué)期需要整頓的方面,。針對以上班級狀況和個人情況擬定本學(xué)期工作計劃。
二,、教育教學(xué)工作
在教學(xué)中,,為了實現(xiàn)有效教學(xué),必須認真?zhèn)浜妹抗?jié)課,,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機會與條件,,提供充足的操作材料,注意將理論貫穿于教學(xué)實踐中,。善于總結(jié)經(jīng)驗,,了解幼兒原有知識技能質(zhì)量,他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,、學(xué)習(xí)新知識可能遇到的困難,,并采取相應(yīng)措施。激發(fā)幼兒情感,,使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,,創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛,。要積極參加公開課,多看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍,。不斷拓寬知識面,,為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。在教學(xué)活動中,,根據(jù)班上幼兒年齡特征,,充分調(diào)動各種感官感知事物。在一日活動中注意教給幼兒初淺的,、簡單的生活知識經(jīng)驗,,培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。在教學(xué)中處理好師幼關(guān)系,,以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動,,并主動地去學(xué)習(xí),更好的因材施教,,因人施教,,更好的培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展能力。
三,、班級日常管理
配合班主任做好日常班級管理,,培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,整頓課堂紀(jì)律,,在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,,讓幼兒知道自己是集體中的一員,并樂于參加集體活動,。教育幼兒關(guān)心集體,,關(guān)心同伴,禮貌待人,。對幼兒進行品德教育,,使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧,、有禮貌的好孩子,,并同家長密切聯(lián)系,加強幼兒一日常規(guī)養(yǎng)成教育,,加強幼兒各種行為習(xí)慣培養(yǎng)訓(xùn)練,,使幼兒生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣在上學(xué)期原有基礎(chǔ)上有一定發(fā)展,。
加強晨檢工作,,如實填寫“消毒記錄”、“出勤率記錄”,、“交接班記錄”等各項表格,。做好毛巾,、口杯、寢室的消毒工作,。堅持用紫外線消毒,加強晨檢工作,,對傳染病做到早發(fā)現(xiàn),、早報告、早消毒,。經(jīng)常開展戶外體育活動,,增強幼兒體質(zhì),根據(jù)天氣的變化,,督促幼兒增減衣服,,給生病的幼兒以特殊的關(guān)愛,按時喂藥,,觀察孩子身體的細微變化,,做到早發(fā)現(xiàn)、早治療,。
四,、安全工作
教給幼兒一些安全知識,強化幼兒安全意識和自我保護能力,。不吞食異物,,不玩火、水,、電,、不從高處往下跳,不亂爬高,,不吃陌生人東西,,不跟陌生人走,發(fā)生危險時會大聲呼救,。加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,,做到人到心到,謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生,。
五,、家長工作
利用晨送晚接時與家長溝通,取得家長的支持與配合,,配合班主任認真填寫每月的《幼兒家園聯(lián)系冊》,,家園同步,才可以讓孩子有更大的進步,。
總之,,我深深的體會到幼兒教育的重要性,。我自己也要不斷的學(xué)習(xí),以良好心態(tài)學(xué)習(xí)新的教育理論,,總結(jié)他人及自己的教育教學(xué)經(jīng)驗,,學(xué)習(xí)他人的長處,更好的運用到自己的教育教學(xué)實踐中,。我相信我會以飽滿的熱情,,全新的姿態(tài)投入到自己的教育事業(yè)中。
中班下學(xué)期教師個人計劃簡短一句話 中班下學(xué)期老師個人計劃篇四
一,、指導(dǎo)思想:
1,、更新觀念,樹立科學(xué)的兒童觀,、教育觀,,要遵循中班幼兒的身心發(fā)展規(guī)律,充分利用自然,、社會文化等教育資源,,注意教育內(nèi)容應(yīng)跟隨幼兒興趣的變化而變化,合理有效的使用各種教育方法及手段,,創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的環(huán)境,。
2、以園內(nèi)指定的目標(biāo)為方向,,根據(jù)中班組指定的計劃為目標(biāo),,以本班幼兒的年齡特點及需要為基礎(chǔ),制定教育計劃和教育活動,。
二,、個人現(xiàn)狀分析:
優(yōu)點:
1、熱愛幼教工作,,喜歡孩子,。
2、責(zé)任心強,、有耐心,。
缺點:
教育教學(xué)能力和技巧上面還存在一些不足,應(yīng)加強理論知識的學(xué)習(xí),,并且努力把理論轉(zhuǎn)化成實際經(jīng)驗,。
三、工作重點:
1,、全面了解幼兒教育新動態(tài),,思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的`步伐。認真鉆研教材,全面細致的了解每個幼兒的身心發(fā)展?fàn)顩r,,因人施教,,使幼兒得到全面發(fā)展。
2,、在教學(xué)中,,尊重幼兒,營造平等,、和諧溫暖的班級氛圍,。用眼睛關(guān)注每個幼兒,從幼兒身上吸取閃光點,,去點亮他們自信自立的明燈,幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢智能,,建立其自信和對集體的歸屬感,。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具,激發(fā)幼兒的興趣,。
3,、注重學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對幼兒的作用。為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色,、有意義的教室,,是教師、幼兒共同的責(zé)任,。根據(jù)幼兒年齡特點,、動靜活動特征為幼兒設(shè)計各種活動區(qū)域,并為孩子們準(zhǔn)備了豐富的材料,,讓幼兒自主選擇,,大膽使用和創(chuàng)作。讓幼兒成為環(huán)境主人,,用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境,。
4、鼓勵幼兒參加各種各樣的活動,,比如珠心算,、舞蹈、美術(shù)等興趣班,,這樣不僅可以開發(fā)幼兒的智力,,還可以培養(yǎng)幼兒德智體多方面的興趣。
5,、注重家園聯(lián)系,。真誠的對待每一位家長,如實的和他們交流對孩子教育方面的看法,,對家長提出的要求盡量去滿足,,對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答,,讓家長感到我不只是孩子的老師,也是家長的朋友,,有困難大家一起解決,。當(dāng)問題出現(xiàn),與家長聯(lián)絡(luò),,讓家長知道老師對問題很重視,。
四、措施:
1,、多向老教師學(xué)習(xí),,經(jīng)常反思教育教學(xué)活動,不斷提高自已的教育教學(xué)水平,。
2,、隨時隨地觀察幼兒,提高觀察幼兒的能力,。
3,、積極參加園內(nèi)組織的各項學(xué)習(xí)活動,并做好每次的學(xué)習(xí)記錄,。
4,、與本班兩位老師配合好,認真,、較好的完成園領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù),。