人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

電子工藝實(shí)訓(xùn)心得與體會(huì)篇一

（1）基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，這一部分我們主要學(xué)習(xí)各種元器件的識(shí)別,。像是色環(huán)電阻的阻值大小的識(shí)別,，以前根本不知道，直接從電阻上的色環(huán)就可以讀出具體的阻值,，不用每次都用萬(wàn)用表量,，方便好多。還有二極管三極管的分類(lèi),，管腳說(shuō)明等等,，熟悉了這些，接下來(lái)的任務(wù)才能更高效的完成,。

面包板的使用對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一次新的嘗試,，以前從沒(méi)有接觸過(guò)，經(jīng)過(guò)具體學(xué)習(xí),，才知道面包板是專(zhuān)為電子電路的無(wú)焊接實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)制造的,。由于各種電子元器件可根據(jù)需要隨意插入或拔出，免去了焊接,，節(jié)省了電路的組裝時(shí)間,，而且元件可以重復(fù)使用，方便快捷,。

在使用面包板的過(guò)程中,，我們也學(xué)到一些經(jīng)驗(yàn)：

1.連接點(diǎn)越少越好，每增加一個(gè)點(diǎn),，實(shí)際上就人為的增加了故障概率,；

2.盡量避免立交橋，橫就是橫,，豎就是豎,，若像立交橋一樣布局，一方面給后期更換元器件帶來(lái)麻煩,，另一方面,，在出現(xiàn)故障時(shí)，零亂的導(dǎo)線很容易使人失去信心,；

3.盡量牢靠,、緊湊，布局與原理圖近似，這樣既方便檢查線路,，也比較安全,。

（2）規(guī)定任務(wù)，這一部分有兩個(gè)任務(wù),，觸摸報(bào)警器和床頭延時(shí)燈的焊接,。為了熟悉電路圖，理解原理,，我們需要在面包板上先搭接出原電路,，經(jīng)過(guò)檢測(cè)合格，才能在pcb板上焊接,。在面包板上搭接電路,，原以為會(huì)很輕松，其實(shí)相當(dāng)?shù)姆爆?，既要思索電路的?shí)際布局,，又要考慮簡(jiǎn)單可操作，花費(fèi)將近一上午的實(shí)驗(yàn),，才搭接好,，第一次去驗(yàn)收，沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的效果,，經(jīng)過(guò)仔細(xì)的檢查,，才發(fā)現(xiàn)是電路虛接了。

這一部分其實(shí)收獲最大,，由于期間幫著老師驗(yàn)收,，每個(gè)人的電路我都仔細(xì)看了一下，并且故障排除也思考了好多,，電路的原理已然了然于心,，因此下面的pcb板焊接水到渠成，很順利的就完成了,。但是在這一部分,，老師也教了好多,，像焊點(diǎn)的處理,，焊盤(pán)的美觀,，以及虛焊的問(wèn)題，等等,，這一關(guān)最后也完美過(guò)關(guān),。

（3）創(chuàng)新任務(wù),，這一部分主要是用導(dǎo)線焊接一個(gè)足球以及自己設(shè)計(jì)一個(gè)作

品,。用導(dǎo)線焊接足球，任務(wù)量不小，我們首先在網(wǎng)上查出足球的外觀組成,，知道足球是由12個(gè)五邊形,、20個(gè)六邊形組成,，然后我們開(kāi)始設(shè)計(jì)焊接方案，每邊的大小,，焊接步驟,，是否需要去除導(dǎo)線外皮等等,，經(jīng)過(guò)三人討論，我們決定去除導(dǎo)線皮,，導(dǎo)線不可過(guò)長(zhǎng),，從一個(gè)五邊形開(kāi)始一步步焊接，經(jīng)過(guò)上午和中午的加班,，最后終于焊接完畢,。總的來(lái)說(shuō),，我們焊接的足球還是相當(dāng)符合預(yù)期的,，也很接實(shí)，經(jīng)過(guò)跌落,，也沒(méi)有脫焊,。

我們自己設(shè)計(jì)的焊接任務(wù)是盧浮宮模型的焊接,。說(shuō)實(shí)話,，這并沒(méi)有想象中的簡(jiǎn)單,，既要符合原版的外觀，又要標(biāo)準(zhǔn)美觀,。而且焊接量也比較大,，每一面的焊接都花費(fèi)了很長(zhǎng)時(shí)間，在我們通力合作下,，很快就完成,。總的來(lái)說(shuō),，我們還是很滿意的,，既讓我們的焊接工藝有所提升，也提高我們的興趣。

（4）電子作圖,，這一部分主要是運(yùn)用microsoft visio軟件進(jìn)行電路圖的繪制以及運(yùn)用mathtype軟件書(shū)寫(xiě)公式,。microsoft visio是windows操作系統(tǒng)下運(yùn)行的流程圖和矢量繪圖軟件，運(yùn)用本軟件作流程圖與電路圖,，非常方便快捷,。通過(guò)學(xué)習(xí)這款軟件，既熟悉了流程圖的制作,，也讓我們對(duì)電路圖的原理有了一個(gè)更深的理解,，讓我們以后畫(huà)電路圖能夠更加輕松。

mathtype是一個(gè)快捷鍵很方便的編輯公式的軟件,，熟練使用,，能大大提高輸入公式的速度。而且好多不常用的公式,，在word里面無(wú)法輸入,，就可以用本軟件編輯好，大大提高效率,。

心得：這次實(shí)習(xí)比預(yù)料的收獲要大得多,，對(duì)于原本薄弱的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)提高了很多，而且糾正了好過(guò)以前焊接電路板的錯(cuò)誤,，讓我們的理論與實(shí)踐更加緊密的結(jié)合在一塊,，既驗(yàn)證了以前所學(xué)的課本知識(shí)，也調(diào)高了實(shí)踐技巧,，還學(xué)到以前沒(méi)有接觸過(guò)的軟件,，綜合能力大大提高。

電子工藝實(shí)訓(xùn)心得與體會(huì)篇二

這個(gè)星期我們班進(jìn)行了為期一周的電子工藝實(shí)習(xí),，實(shí)習(xí)任務(wù)是制作一臺(tái)收音機(jī)和pcb板,，其實(shí)是進(jìn)行簡(jiǎn)單的組裝而已！

剛開(kāi)始時(shí)我并不清楚電子工藝實(shí)習(xí)到底要做些什么,？以為像在揚(yáng)中實(shí)習(xí)那樣隨便做做,。后來(lái)從指導(dǎo)老師那得知是自己做一臺(tái)收音機(jī),，收音機(jī)要求能夠收到廣播,，聽(tīng)起來(lái)很有趣。就這樣,，我抱著極大的興趣和玩的心態(tài)開(kāi)始這次的實(shí)習(xí)旅途,。

第一天并不是學(xué)制作,，而是準(zhǔn)備各種元器件,，做一些基本功的練習(xí)，練習(xí)如何用電烙鐵去焊接元器件,。電烙鐵對(duì)我來(lái)說(shuō)并不陌生,，我以前在揚(yáng)中實(shí)習(xí)時(shí)用過(guò),，但不閑熟，所以我也很認(rèn)真地對(duì)待這練習(xí)的機(jī)會(huì),。焊接看起來(lái)很簡(jiǎn)單,，其中有很多技巧要講究的，在焊的過(guò)程中時(shí)間要把握準(zhǔn)才行,，多了少了都不行,。練習(xí)時(shí)，最好邊做邊想想老師教的動(dòng)作技巧這樣學(xué)得比較快一點(diǎn),。

第二天的主要任務(wù)是了解收音機(jī)的大致原理,。說(shuō)真的，雖然自己是學(xué)電子專(zhuān)業(yè)的,，但對(duì)很多常用的電子元器件認(rèn)識(shí)還不夠,。老師也知道我們常識(shí)少，所以從元器件識(shí)別入手,。接著我們就開(kāi)始把每個(gè)元件照著圖紙插到pcb板上,。

第三天，我們要把昨天插好的每個(gè)元件焊接上去,。我的pcb板昨天已經(jīng)搞好一半多了,，所以這天做了不久，就焊接完畢,。我即高興又擔(dān)心,，怕調(diào)試不出來(lái)，老師要求我們自己在下面調(diào)試好后給老師檢查,。調(diào)試后發(fā)現(xiàn)我的制作有點(diǎn)小問(wèn)題,，但經(jīng)我細(xì)心檢查修改后最終成功了！聽(tīng)著自己制作的收音機(jī)發(fā)出的聲音,，心里無(wú)比的激動(dòng),，因?yàn)檫@是我的勞動(dòng)結(jié)晶！

第四天的任務(wù)是把收音機(jī)的外殼裝上去,。

第五天,，老師教我們寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告的細(xì)則及注意事項(xiàng)。這樣一個(gè)星期的實(shí)習(xí)就結(jié)束了,。

這次實(shí)習(xí)很有趣很輕松,，通過(guò)老師的講解我懂得了收音機(jī)的基本原理同時(shí)也學(xué)到了很多有關(guān)電子的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。掌握了貼片技術(shù)和了解到各種工藝流程,，認(rèn)識(shí)到各種儀器及他們的功能和使用方法,。

在實(shí)習(xí)過(guò)程中不斷提高自己的動(dòng)手能力之余也體會(huì)到了實(shí)踐的樂(lè)趣。同時(shí)，在操作過(guò)程中,，我們應(yīng)該注意什么,？才能保證操作的可靠性和正確性。因?yàn)樵趯?shí)踐時(shí)往往會(huì)遇到各種問(wèn)題,，遇到問(wèn)題后要細(xì)心檢查才能發(fā)現(xiàn)其中的錯(cuò)誤,，最后就要想辦法去解決這些問(wèn)題。這樣的一個(gè)過(guò)程不知不覺(jué)地使我的實(shí)踐能力提高,，為以后學(xué)習(xí),、做實(shí)驗(yàn)打下基礎(chǔ)！

電子工藝實(shí)訓(xùn)心得與體會(huì)篇三

時(shí)間過(guò)得真快,，一周的電子工藝實(shí)習(xí)過(guò)去了,，回首這一周，我們收獲了很多,，為這次實(shí)習(xí)畫(huà)了一個(gè)圓滿的句號(hào),。雖然學(xué)校把我們的電子工藝實(shí)習(xí)安排在最后一周，但是并不減少老師跟同學(xué)們的熱情,，我們都很好地完成了這次的實(shí)習(xí)要求,。

在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們遇到了不少困難,，因?yàn)楹芏嗳硕际堑谝淮斡H手去制作自己的pcb板,，還有把各種元件焊接上去，在老師的指導(dǎo)和同學(xué)們的幫助下,，我們都克服了困難,，完成了任務(wù)。我覺(jué)得這是一門(mén)非常有意思的課程,，它能夠讓我門(mén)把自己所學(xué)的用到實(shí)踐上去,，還能夠充分的調(diào)動(dòng)我們的積極性，通過(guò)自己的努力獲取勞動(dòng)成果,。

首先,，我覺(jué)得在這次實(shí)習(xí)過(guò)程中，最大的困難就是焊接,，焊接這門(mén)技術(shù),，說(shuō)起來(lái)不難，只要給幾分鐘就能夠焊接,，但是要焊的完美,，焊得準(zhǔn)確,，又不是一件容易的事情了,，通過(guò)這次焊接實(shí)習(xí)，讓我系統(tǒng)的掌握了焊接的技術(shù)。焊接步驟：

（1）焊接前處理元件,，

（2）將元件放到焊盤(pán)上,，同時(shí)將烙鐵放到焊盤(pán)相應(yīng)的部位，放入焊料,，待焊好先取出焊料,，然后取出烙鐵。

（3）檢查焊接質(zhì)量,，①焊點(diǎn)是否光亮圓滑,，有無(wú)假焊和虛焊，②將不合格的焊點(diǎn)重新焊接,。

（4）焊接完畢,，撥下電烙鐵插頭，待其冷卻后,，收回工具箱

不過(guò)要注意,，從最開(kāi)始元件的選擇處理，到最后完成,，每一個(gè)步驟的是很總要的,，一個(gè)步驟錯(cuò)誤就有可能導(dǎo)致最后產(chǎn)品的質(zhì)量問(wèn)題，有的錯(cuò)誤有時(shí)是很難發(fā)現(xiàn)的,。所以說(shuō)每一個(gè)步驟做到最好,，才能把保重產(chǎn)品最終的質(zhì)量。

其次,，通過(guò)這次的實(shí)習(xí),，我也基本掌握了印制電路板的設(shè)計(jì)與制作。電路板是元器件相互連接需要一個(gè)載體,，是非常重要的,，電路板有可以分為很多種，有直接在萬(wàn)能板上直接用導(dǎo)線連接起來(lái)的電路板也有用電腦設(shè)計(jì)制作的pcb板等,，這次實(shí)習(xí)主要是學(xué)習(xí)了pcb板的制作,，對(duì)于現(xiàn)階段實(shí)驗(yàn)室的條件只能在實(shí)驗(yàn)室做些簡(jiǎn)單的單層板。主要有幾個(gè)步驟：計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì),、打印,、轉(zhuǎn)印、修板,、腐蝕,、去膜、鉆孔,、水洗,、涂助焊劑,，制作出來(lái)的電路板可以安放貼片元件和插孔元件。

最后,，我在組裝元件中也收益匪淺,。

本次實(shí)習(xí)過(guò)程中，老師給我們的第一個(gè)任務(wù)就是制作電子彩燈的安裝調(diào)試,，這次的任務(wù)上,，我們按著老師給的電路圖，把分發(fā)下來(lái)的元件一個(gè)一個(gè)在銅板上插好再焊接,。在組裝上,，也需要竅門(mén)的，我們要先構(gòu)思好怎樣去安排給元件的位置,，最后才能以最少的焊接工程和最工整的外觀把電路焊接連起來(lái),，很多同學(xué)一開(kāi)就沒(méi)注意到這一點(diǎn)，而在焊接時(shí),，各元件之間的連接搞得一塌糊涂,。

最后的任務(wù)是組裝波形發(fā)生器電器的設(shè)計(jì)，我們要組裝這個(gè)時(shí),，更需要細(xì)心跟耐心,，因?yàn)楹芏嘣欠终?fù)，還有開(kāi)口方向,，而我就是因?yàn)榇中?，排阻方向焊接錯(cuò)誤了，而搞到最后不能正常輸出波形,，反復(fù)查看才找到這個(gè)原因,，從而解決了問(wèn)題。

總之,，這次的電子工藝實(shí)習(xí)給我?guī)?lái)了很大的收獲,，同時(shí)也給我?guī)?lái)了很大的快樂(lè)，再一次感謝學(xué)校給我們提供了一個(gè)學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會(huì),，和老師對(duì)我們的辛勤付出,，這對(duì)我們以后的工作和學(xué)習(xí)都有很大的作用。

電子工藝實(shí)訓(xùn)心得與體會(huì)篇四

轉(zhuǎn)眼之間,，兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期即將結(jié)束,，回顧這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作，感觸很深,，收獲頗豐,。這兩個(gè)月，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下,，通過(guò)我自身的不懈努力,，我學(xué)到了人生難得的工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)見(jiàn)識(shí),。我將從以下幾個(gè)方面總結(jié)微電子技術(shù)崗位工作實(shí)習(xí)這段時(shí)間自己體會(huì)和心得：

一、努力學(xué)習(xí),，理論結(jié)合實(shí)踐，不斷提高自身工作能力,。

在微電子技術(shù)崗位工作的實(shí)習(xí)過(guò)程中,，我始終把學(xué)習(xí)作為獲得新知識(shí)、掌握方法,、提高能力,、解決問(wèn)題的一條重要途徑和方法，切實(shí)做到用理論武裝頭腦,、指導(dǎo)實(shí)踐,、推動(dòng)工作。思想上積極進(jìn)取,，積極的把自己現(xiàn)有的知識(shí)用于社會(huì)實(shí)踐中,，在實(shí)踐中也才能檢驗(yàn)知識(shí)的有用性。在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作中給我最大的感觸就是：我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到了很多的理論知識(shí),，但很少用于社會(huì)實(shí)踐中,，這樣理論和實(shí)踐就大大的脫節(jié)了，以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向,，無(wú)法學(xué)以致用,。同時(shí)，在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補(bǔ)自己的不足的有效方式,。信息時(shí)代,，瞬息萬(wàn)變，社會(huì)在變化,，人也在變化,，所以你一天不學(xué)習(xí)，你就會(huì)落伍,。通過(guò)這兩個(gè)月的實(shí)習(xí),，并結(jié)合微電子技術(shù)崗位工作的實(shí)際情況，認(rèn)真學(xué)習(xí)的微電子技術(shù)崗位工作各項(xiàng)政策制度,、管理制度和工作條例,，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過(guò)這些工作條例的學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步加深了對(duì)各項(xiàng)工作的理解,，可以求真務(wù)實(shí)的開(kāi)展各項(xiàng)工作,。

二、圍繞工作,，突出重點(diǎn),，盡心盡力履行職責(zé),。

在微電子技術(shù)崗位工作中我都本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去對(duì)待每項(xiàng)工作。雖然開(kāi)始由于經(jīng)驗(yàn)不足和認(rèn)識(shí)不夠,，覺(jué)得在微電子技術(shù)崗位工作中找不到事情做,，不能得到鍛煉的目的，但我迅速?gòu)淖陨沓霭l(fā)尋找原因,，和同事交流,，認(rèn)識(shí)到自己的不足，以至于迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位,。為使自己盡快熟悉工作,，進(jìn)入角色，我一方面抓緊時(shí)間查看相關(guān)資料,，熟悉自己的工作職責(zé),，另一方面我虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教使自己對(duì)微電子技術(shù)崗位工作的情況有了一個(gè)比較系統(tǒng),、全面的認(rèn)知和了解,。根據(jù)微電子技術(shù)崗位工作的實(shí)際情況，結(jié)合自身的優(yōu)勢(shì),，把握工作

的重點(diǎn)和難點(diǎn),， 盡心盡力完成微電子技術(shù)崗位工作的任務(wù)。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作,，我經(jīng)常得到了同事的好評(píng)和領(lǐng)導(dǎo)的贊許,。

三、轉(zhuǎn)變角色,，以極大的熱情投入到工作中,。

從大學(xué)校門(mén)跨入到微電子技術(shù)崗位工作崗位，一開(kāi)始我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變,，不能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，從而解決問(wèn)題，認(rèn)為沒(méi)有多少事情可以做,，我就有一點(diǎn)失望,，開(kāi)始的熱情有點(diǎn)消退，完全找不到方向,。但我還是盡量保持當(dāng)初的那份熱情,，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事,，同時(shí)也勇于協(xié)助同事做好各項(xiàng)工作,，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么,，這就是一個(gè)熱情的問(wèn)題,，只要我保持極大的熱情,，相信自己一定會(huì)得到認(rèn)可，沒(méi)有不會(huì)做,，沒(méi)有做不好,，只有你愿不愿意做。轉(zhuǎn)變自己的角色,，從一位學(xué)生到一位工作人員的轉(zhuǎn)變,，不僅僅是角色的變化，更是思想觀念的轉(zhuǎn)變,。

四,、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,，在完成本職工作的同時(shí)協(xié)同其他同事,。

在工作間能得到領(lǐng)導(dǎo)的充分信任，并在按時(shí)完成上級(jí)分配給我的各項(xiàng)工作的同時(shí),，還能積極主動(dòng)地協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作,。個(gè)人的能力只有融入團(tuán)隊(duì)，才能實(shí)現(xiàn)最大的價(jià)值,。實(shí)習(xí)期的工作,，讓我充分認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)精神的重要性。

團(tuán)隊(duì)的精髓是共同進(jìn)步,。沒(méi)有共同進(jìn)步,，相互合作，團(tuán)隊(duì)如同一盤(pán)散沙,。相互合作,，團(tuán)隊(duì)就會(huì)齊心協(xié)力，成為一個(gè)強(qiáng)有力的集體,。很多人經(jīng)常把團(tuán)隊(duì)和工作團(tuán)體混為一談,，其實(shí)兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)別。優(yōu)秀的工作團(tuán)體與團(tuán)隊(duì)一樣,，具有能夠一起分享信息,、觀點(diǎn)和創(chuàng)意，共同決策以幫助每個(gè)成員能夠更好地工作,，同時(shí)強(qiáng)化個(gè)人工作標(biāo)準(zhǔn)的特點(diǎn),。但工作團(tuán)體主要是把工作目標(biāo)分解到個(gè)人，其本質(zhì)上是注重個(gè)人目標(biāo)和責(zé)任,，工作團(tuán)體目標(biāo)只是個(gè)人目標(biāo)的簡(jiǎn)單總和,，工作團(tuán)體的成員不會(huì)為超出自己義務(wù)范圍的結(jié)果負(fù)責(zé)，也不會(huì)嘗試那種因?yàn)槎嗝蓡T共同工作而帶來(lái)的增值效應(yīng),。

五,、存在的問(wèn)題,。

幾個(gè)月來(lái)，我雖然努力做了一些工作,，但距離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不小差距,，如理論水平、工作能力上還有待進(jìn)一步提高,，對(duì)微電子技術(shù)崗位工作崗位還不夠熟悉等等,，這些問(wèn)題，我決心實(shí)習(xí)報(bào)告在今后的工作和學(xué)習(xí)中努力加以改進(jìn)和解決,，使自己更好地做好本職工作,。

針對(duì)實(shí)習(xí)期工作存在的不足和問(wèn)題，在以后的工作中我打算做好以下幾點(diǎn)

來(lái)彌補(bǔ)自己工作中的不足：

1.做好實(shí)習(xí)期工作計(jì)劃,，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)微電子技術(shù)崗位工作崗位各種制度和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),，做到全面深入的了解各種制度和業(yè)務(wù)。

2.以實(shí)踐帶學(xué)習(xí)全方位提高自己的工作能力,。在注重學(xué)習(xí)的同時(shí)狠抓實(shí)踐,，在實(shí)踐中利用所學(xué)知識(shí)用知識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐全方位的提高自己的工作能力和工作水平。

3.踏實(shí)做好本職工作,。在以后的工作和學(xué)習(xí)中,，我將以更加積極的工作態(tài)度更加熱情的工作作風(fēng)把自己的本職工作做好。在工作中任勞任怨力爭(zhēng)“沒(méi)有最好只有更好”,。

4.繼續(xù)在做好本職工作的同時(shí),，為單位做一些力所能及的工作，為單位做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

電子工藝實(shí)訓(xùn)心得與體會(huì)篇五

時(shí)間過(guò)得飛快,，轉(zhuǎn)眼間，為期兩周的電子工藝實(shí)習(xí)結(jié)束了,，帶著一絲不舍,，我離開(kāi)了實(shí)驗(yàn)室，在這兩周里,，我有許多收獲,，學(xué)到了許多新知識(shí)，新技能,，特別是對(duì)實(shí)驗(yàn)室里一老一少兩位老師印象尤其深刻,，在工作中，同學(xué)們互相幫助,，老師悉心指導(dǎo),，學(xué)習(xí)氣氛很濃厚，下面我說(shuō)一下這兩周的心得體會(huì)。

第一周,，我們熟悉了電子裝焊工藝的基本知識(shí)和原理,，學(xué)會(huì)了基本的剝線，電路板焊接等基本知識(shí),，在這乏味的一周里,，每天不停地剝線，焊接拆裝電路板讓我們很頭疼,，這么小的電路板上密密麻麻排布著幾百個(gè)焊孔,，我們要把電阻，銅導(dǎo)線一個(gè)一個(gè)地拆下來(lái),，再一個(gè)一個(gè)地焊接上去,。

當(dāng)時(shí)心里真的非常煩，認(rèn)為這些東西學(xué)起來(lái)實(shí)用性不大,，開(kāi)始剝線的時(shí)候老是把線弄斷,，后來(lái)老師教了我們一種方法杠桿原理，我們看著老師輕輕松松地把線皮剝下來(lái),，心里又佩服又不服氣,，老師怎么那么容易就弄好了,，可是我們卻費(fèi)了那么大勁兒也剝不下來(lái)一個(gè),，后來(lái)我好好地體會(huì)了一下，原來(lái)杠桿原理是靠?jī)砂雁Q子的力矩大小,，輕松把線剝開(kāi),。

接下來(lái)就是拆裝焊接電路板了，這就更麻煩了,，這個(gè)前提是要學(xué)會(huì)使用電烙鐵,，起初老師說(shuō)的我都不敢去用，后來(lái)自己試了試,，感覺(jué)還是比較簡(jiǎn)單的雖然被燙了兩下,，但是這更讓我記住了電烙鐵的正確使用方法。在小小的電路板上,，幾百個(gè)小孔都要一一用焊錫把銅絲焊住,，我認(rèn)為在練習(xí)焊接技術(shù)的同時(shí)，還在練習(xí)我們要有耐心的能力,，如果沒(méi)有耐心的話,，這些小小的銅線肯定會(huì)有焊不牢或者出現(xiàn)荷葉上的水珠的不潤(rùn)濕現(xiàn)象。

在初步學(xué)會(huì)了焊接之后,，老師讓我們進(jìn)行焊接正方體和自由焊接,，正方體的焊接很容易，這時(shí)就用到了我們前兩天剝線的技術(shù)了，很輕松,，正方體焊接完成,，自由焊接我焊接的是搖椅，不過(guò)缺點(diǎn)就是不太像,。隨后,，我們又練習(xí)了導(dǎo)線的連接，并且自己制作了網(wǎng)線,，了解了網(wǎng)線如何制作出來(lái),，還使用了許多過(guò)去沒(méi)接觸過(guò)得工具，比如老虎鉗第一周就這樣過(guò)去了,。

第二周,，是把第一周學(xué)習(xí)的技術(shù)運(yùn)用到實(shí)際，我們的任務(wù)是做一個(gè)充電器和一個(gè)收音機(jī),。充電器尤其復(fù)雜,，電路板上，我們運(yùn)用的技術(shù)是通孔安裝,，特別是那個(gè)排線,，這跟斷了那根斷，當(dāng)時(shí)真有不想干的沖動(dòng),，老師也說(shuō)那個(gè)排線很麻煩,，后來(lái)在同學(xué)的幫助下，終于安裝完成了排線,，充電器做的還算成功,，主要就是要細(xì)心，有耐心就好,，實(shí)習(xí)的目的除了讓我們動(dòng)手,，注重實(shí)踐，學(xué)一些新知識(shí)外,，另一方面就是鍛煉我們的耐心,。

后來(lái)，更加麻煩的任務(wù)又來(lái)了,，制作一臺(tái)收音機(jī),，運(yùn)用了表面貼裝技術(shù)。收音機(jī)的電路板很小,，上面的元件更是小的不行,，電容，電阻都是芝麻大小,，我們一個(gè)一個(gè)的把他們安裝上去,，請(qǐng)求老師焊接。最后一天，需要完成收音機(jī)任務(wù),，老師已經(jīng)幫我們把電容電阻焊接在電路板上,，剩下的任務(wù)就是自己照著圖紙自己安裝元件，焊接,，經(jīng)過(guò)一天時(shí)間,，收音機(jī)終于做好了，而且能收到8,，9個(gè)臺(tái),，看著自己的勞動(dòng)成果真的很高興。

電子工藝實(shí)習(xí)快結(jié)束的時(shí)候,，老師跟我們說(shuō)了許多話,，其中最重要的，除了好好學(xué)習(xí)外,，那就是：復(fù)雜的事情簡(jiǎn)單做,，簡(jiǎn)單的事情仔細(xì)做，仔細(xì)的事情重復(fù)做,，重復(fù)的事情有創(chuàng)造性做,。

我覺(jué)得這句話很好，這句話,。經(jīng)過(guò)這兩周,，我真的學(xué)到了很多知識(shí)，這是以往實(shí)習(xí)從來(lái)沒(méi)有感覺(jué)到的,，相信這次實(shí)習(xí)在我以后的學(xué)習(xí),，工作生涯中一定會(huì)有幫助的,，感謝兩位老師,，感謝學(xué)校給我們這樣的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。

電子工藝實(shí)訓(xùn)心得與體會(huì)篇六

今年的'半學(xué)期電子工藝實(shí)訓(xùn)給我留下深刻的感受,，從中學(xué)習(xí)到了畫(huà)圖,、焊接以及其他零件的用途與方法，在焊接電路板時(shí),，也學(xué)到了很多東西,，比如焊法、零件的形狀和種類(lèi),、元器件的基本常識(shí)等等,。真是讓人受益匪淺，終于能體會(huì)到不同零件的奇妙組合中展現(xiàn)的人類(lèi)智慧的結(jié)晶,。知識(shí)的重要性在我心中再次提升,，電子產(chǎn)品知識(shí)產(chǎn)權(quán)的壟斷，讓我既看到了機(jī)遇又看到了挑戰(zhàn)，學(xué)習(xí)是現(xiàn)在我們唯一的行動(dòng)方針,。

電子產(chǎn)品總是讓人感覺(jué)得非常的神奇,，比如收音機(jī)，一個(gè)小小的盒子竟能發(fā)出各種聲音,，使我們?cè)诠陋?dú)時(shí)給予陪伴,，在痛苦時(shí)給予安慰，在無(wú)聊時(shí)給予一絲輕松和愉快,。比如手機(jī),，使得和遙遠(yuǎn)的親人說(shuō)話，談判業(yè)務(wù)等等,。電子無(wú)處不在,，所以我的好奇心使我產(chǎn)生了興趣，如今我終于可以親手試一試,，焊接我自己的電路板,。

電烙鐵（焊槍?zhuān)┑慕榻B使我大吃一驚，原來(lái)我們用的是日本貨,，日本一個(gè)彈丸之地確實(shí)有我們值得學(xué)習(xí)的地方,。我以前所見(jiàn)的焊槍時(shí)平頭的，接220幅的,，向我們這樣的初手如果槍頭碰到電線皮的話,，那后果不堪設(shè)想?？墒侨缃竦暮笜尫浅５南冗M(jìn),，有溫度的控制，有降壓的裝置,，又有耐高溫的電線皮,。使我們的危險(xiǎn)降至到零，讓我們沒(méi)有后顧之憂,，完全進(jìn)入到焊接的快樂(lè)之中,。盡情的發(fā)揮自己的想象力，在不知不覺(jué)中已經(jīng)掌握了焊接的技術(shù),，并得到了老師的充分肯定,。焊東西需要松香，但早已被上屆的同學(xué)們使用完了,，給我們帶來(lái)非常大的麻煩,，也許是環(huán)境的變化，在惡境中的成長(zhǎng)的人經(jīng)驗(yàn)更豐富,，毅力更堅(jiān)強(qiáng),。我們學(xué)習(xí)了更為方便更為快捷的焊接方法,。我發(fā)現(xiàn)面對(duì)困難時(shí)我們更應(yīng)該逆流而上，如果這次放棄了,，那下回呢,？所以在這次的實(shí)習(xí)中我學(xué)習(xí)到了重要的思想上的指導(dǎo)方法。

在練習(xí)焊接時(shí),，我時(shí)刻默念老師教的焊接五步,，遵循正確的步驟才是最簡(jiǎn)潔的方法。雖然我多次失敗,，但我從不放棄,，手多次被燙了，但我覺(jué)得這是接觸電子的開(kāi)始,，以后還要接觸更多的,，為以后的學(xué)習(xí)大號(hào)良好的基礎(chǔ)與健康心理，所以我要多練習(xí),，多總結(jié),，多觀察，記筆記,，從經(jīng)驗(yàn)中分析出要點(diǎn)與方法,。一開(kāi)始老師讓我們?cè)陔娐钒迳闲读慵缓笤俸干希@對(duì)我來(lái)說(shuō)是很有意思的事情,，有冷靜的思考了一下,，其實(shí)這也是讓我們?cè)诖髴?zhàn)前充分的了解焊槍的特性，在考試中能非常連貫的焊上三個(gè)腳使之成為一個(gè)正方體,。一想到這就感到棘手,，還能怎辦呢，只能練習(xí)練習(xí)再練習(xí),，再練習(xí)的同時(shí)我們還做各種作品,，也就是用銅線焊各種東西。我覺(jué)得這是最有意義的事情,，又非?？焖俚腻憻捔撕附拥募记桑屑ぐl(fā)了大家的興趣,，使課堂得到雙贏的效果。能想出這一點(diǎn)子的老師絕對(duì)有超強(qiáng)的觀察力和與同學(xué)溝通的能力,。終于在平時(shí)訓(xùn)練中,，總結(jié)出非常有效的方法，功夫不負(fù)有心人,，在最終的考試中,，我以最快最堅(jiān)固最光亮最潤(rùn)滑而贏得了老師的好評(píng),，也使我得了本班的第一個(gè)優(yōu)，付出是有回報(bào)的,，我認(rèn)為這是沒(méi)有成功的人的想法,，其實(shí)你真的努力了，回報(bào)也就不重要了,。

當(dāng)發(fā)下來(lái)收音機(jī)的零件時(shí),，我如獲瑰寶，如果這次成功的話,，那我將上一大步,，這精密的儀器只要錯(cuò)一點(diǎn)，那么沒(méi)有聲音,，再找錯(cuò)誤將士難上加難,。所以我更加專(zhuān)心聽(tīng)老師講課，我對(duì)怎么焊已經(jīng)掌握了,，我開(kāi)始注意零件的美觀,，想把這收音機(jī)做的精致點(diǎn)，就像工廠作業(yè)的流水線,，我找遍了各種資料,，各種樣板，觀察他們的制作意圖,。得到了更加寶貴的經(jīng)驗(yàn),。比如，怎樣焊才能使那些卸零件的人用不了卸下的零件,，怎樣焊使零件上的型號(hào)在一側(cè),，怎樣焊使散熱達(dá)到最大等等，有時(shí)想是沒(méi)有用處的,，還必須去考察,，去學(xué)習(xí)，去實(shí)踐考察,，只有這樣才能有實(shí)質(zhì)的進(jìn)步,，還有要和同學(xué)共同討論，解決各種困難,，在困難中你能了解更多的非課本的知識(shí),，還能再找錯(cuò)誤的同時(shí)鍛煉你的觀察力，所以我知道了很多零件的作用,，并了解到什么樣的現(xiàn)象是哪塊的電子區(qū)域出現(xiàn)了錯(cuò)誤,，小小的成功給我很大的動(dòng)力,，我知道我會(huì)繼續(xù)努力的,。

在整個(gè)的實(shí)習(xí)中我學(xué)習(xí)了很多的東西,，使我眼界打開(kāi),，感受頗深。簡(jiǎn)單的焊接使我了解到人生學(xué)習(xí)的真諦,，課程雖然結(jié)束了,，但學(xué)習(xí)還沒(méi)結(jié)束，電子的世界將為我打開(kāi),，只有繼續(xù)以電子實(shí)習(xí)的感受而獲得的指導(dǎo)思想走下去,，在事業(yè)的途中打開(kāi)另一扇門(mén)。

這個(gè)星期我們班進(jìn)行了為期一周的電子工藝實(shí)習(xí),，實(shí)習(xí)任務(wù)是制作一臺(tái)收音機(jī),，其實(shí)是進(jìn)行簡(jiǎn)單的組裝而已！剛開(kāi)始時(shí)我并不清楚電子工藝實(shí)習(xí)到底要做些什么的,，以為像以前的金工實(shí)習(xí)那樣這做做那做做,。后來(lái)得知是自己做一臺(tái)收音機(jī)，而且做好的作品可以帶回去呢,。聽(tīng)起來(lái)真的很有趣,，做起來(lái)應(yīng)該也挺好玩的吧！就這樣,，我抱著極大的興趣和玩的心態(tài)開(kāi)始這次的實(shí)習(xí)旅途,。第一天并不是學(xué)制作，而是做一些基本工的練習(xí),，練習(xí)如何用電烙鐵去焊接元件,。電烙鐵對(duì)我來(lái)說(shuō)并不陌生，我以前在電子協(xié)會(huì)時(shí)用過(guò)很多,，算得上會(huì)用但談不上是熟練那個(gè),，所以我也很認(rèn)真地對(duì)待這練習(xí)的機(jī)會(huì)。焊接看起來(lái)很簡(jiǎn)單但個(gè)中有很多技巧要講究的,，在焊的過(guò)程中時(shí)間要把握準(zhǔn)才行,，多了少了都不行！練習(xí)時(shí)最好邊做邊想想老師教的動(dòng)作技巧這樣學(xué)得比較快一點(diǎn),。

第二天的主要任務(wù)是了解收音機(jī)的大致原理,。說(shuō)真的，雖然自己是學(xué)電子專(zhuān)業(yè)的但對(duì)很多常用的電子元件還不認(rèn)識(shí)呢,。老師也知道我們常識(shí)少,，所以從元件識(shí)別入手。這個(gè)老師講課很風(fēng)趣,，經(jīng)常讓我們引進(jìn)不禁,，這樣學(xué)習(xí)氣氛比起我們平時(shí)上專(zhuān)業(yè)課時(shí)好多了。老師講完原理后,，我們就開(kāi)始把每個(gè)元件照著圖紙插到pcb板上,。

第三天，我們要把插好的每個(gè)元件焊接上去,。我的pcb板已經(jīng)搞好一半多了,，所以這天早上不久我就把它焊接完畢啦。我很高興,，因?yàn)槲沂俏覀儼嗟谝粋€(gè)拿作品去給老師調(diào)試的,。調(diào)試后發(fā)現(xiàn)我的制作有點(diǎn)小問(wèn)題，但經(jīng)我細(xì)心檢查修改后最終成功了,！聽(tīng)著自己的制作發(fā)出的聲音心里甜甜的,，因?yàn)檫@是我的勞動(dòng)結(jié)晶！第四天的任務(wù)是把收音機(jī)的外殼裝上去,，第五天老師教我們寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告的細(xì)則及注意事項(xiàng),。這樣一個(gè)星期的實(shí)習(xí)就結(jié)束了，時(shí)間過(guò)得真快,，真有點(diǎn)不舍得的感覺(jué),。

這次實(shí)習(xí)很有趣很輕松，通過(guò)老師的講解我懂得了收音機(jī)的基本原理同時(shí)也學(xué)到了很多有關(guān)電子的專(zhuān)業(yè)知識(shí),。在實(shí)習(xí)過(guò)程中不斷提高自己的動(dòng)手能力之余也體會(huì)到了實(shí)踐的樂(lè)趣,。因?yàn)樵趯?shí)踐時(shí)往往會(huì)遇到很多問(wèn)題，遇到問(wèn)題后要細(xì)心檢查才能發(fā)現(xiàn)其中的錯(cuò)誤,，最后就要想辦法去解決這些問(wèn)題,。這樣的一個(gè)過(guò)程不知不覺(jué)地使我的實(shí)踐能力提高，為以后學(xué)習(xí),、做實(shí)驗(yàn)打下基礎(chǔ),！

實(shí)訓(xùn)總結(jié),在為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)當(dāng)中感觸最深的便是實(shí)踐聯(lián)系理論的重要性，當(dāng)遇到實(shí)際問(wèn)題時(shí),，只要認(rèn)真思考,。對(duì)就是思考，運(yùn)用所學(xué)的知識(shí),，一步一步的去探索,，是完全可以解決遇到的一般問(wèn)題的。這次的內(nèi)容包括電路的連接和三相異步電動(dòng)機(jī)電路的安裝,。本次實(shí)習(xí)的目的主要是：使我們對(duì)電子元件及電路安裝有一定的感性和理性認(rèn)識(shí),；培養(yǎng)和鍛煉我們的實(shí)際動(dòng)手能力。使我們的理論知識(shí)與實(shí)踐充分地結(jié)合,，作到不僅具有專(zhuān)業(yè)知識(shí),，而且還具有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力，能分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的應(yīng)用型技術(shù)人才,，為以后的順利就業(yè)作好準(zhǔn)備,。本次實(shí)習(xí)的對(duì)我們很重要,，是我們機(jī)電一體化學(xué)生實(shí)踐中的重要環(huán)節(jié)。在以前我們學(xué)的都是一些理論知識(shí),。這一次的實(shí)習(xí)正如老師所講,，沒(méi)有多少東西要我們?nèi)ハ耄嗟氖且覀內(nèi)プ?，好多東西看起來(lái)十分簡(jiǎn)單,，看著電路圖都懂，但沒(méi)有親自去操作,，就不會(huì)懂得理論與實(shí)踐是有很大區(qū)別的,。

看一個(gè)東西簡(jiǎn)單，但在實(shí)際操作中就是有許多要注意的地方,，有些東西也與你的想象不一樣,，我們這次的實(shí)訓(xùn)就是要我們跨過(guò)這道實(shí)際和理論之間的鴻溝。不過(guò),，我堅(jiān)信自己的是有一定能力的,。實(shí)訓(xùn)的時(shí)間雖然很短，但是我們學(xué)到的比我們?cè)趯W(xué)校一年學(xué)的還要多,，以前我們光只注意一些理論知識(shí),，并沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的練習(xí)我們的實(shí)際動(dòng)手能力。這次的實(shí)習(xí)使我意識(shí)到我的操作能力的不足,，在理論上也有很多的缺陷,。所以，在以后的學(xué)習(xí)生活中,，我需要更努力地讀書(shū)和實(shí)踐,。