總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

支教活動總結(jié)300字 一起云支教活動總結(jié)篇一

大一時,，我十分有幸加入了臺州學(xué)院生命科學(xué)學(xué)院志愿者隊和“知心支教”暑期社會實(shí)踐隊,，讓我有更多的機(jī)會去做一些志愿服務(wù)。每周四去博遠(yuǎn)小學(xué)支教和暑期給孩子帶去知識與快樂,，這些事讓我至今為止的兩年大學(xué)生活過得十分有意義,。今年我又加入了臺州學(xué)院“知心支教”暑期實(shí)踐隊，并成為了實(shí)踐隊的隊長,。我深刻的意識到隊長肩負(fù)的責(zé)任,，不斷地完善提高自己，希望能讓支教越辦越好,。經(jīng)過這一次帶隊,，我明確了一個實(shí)踐隊隊長需要做到的幾點(diǎn)：

一、制度建設(shè),，合理管理

“不以規(guī)矩,，不成方圓”，--多年前的古人便已深刻認(rèn)識到制度建設(shè)對一個團(tuán)體的重要性,。家需要有家規(guī),，隊需要有隊規(guī)。為進(jìn)一步規(guī)范團(tuán)隊暑期社會實(shí)踐活動,，我便擬定針對本團(tuán)隊今后開展一系列實(shí)踐活動的團(tuán)隊守則,，確保更好的做到上傳下達(dá)。制度中最為重要的一項便是責(zé)任制,，明確任務(wù)和人員編制,，以任務(wù)定職位，以職位定人員,，責(zé)任落實(shí)到人,，各盡其職，達(dá)到事事有人負(fù)責(zé)的目標(biāo),，改變以往有人沒事干,，有事又沒人干的局面，避免苦樂不均現(xiàn)象的發(fā)生,。這一制度的實(shí)行,，有助于團(tuán)隊工作的科學(xué)化、制度化,。當(dāng)然,，處事管理也要靈活，切不可一味按照既定制度執(zhí)行,。一名好的隊長還應(yīng)同時對人的思想,、心理和行為進(jìn)行恰當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)、控制,，充分發(fā)揮人的主觀能動性,，使人盡其才，事得其人,，人事相宜,，以實(shí)現(xiàn)實(shí)際目標(biāo)。

二、每日總結(jié),，查漏補(bǔ)缺

每日一結(jié),，便是讓團(tuán)隊每一位成員對當(dāng)天的工作或任務(wù)加以回顧、分析,，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，明確今后實(shí)踐的方向?？偨Y(jié)應(yīng)對實(shí)踐進(jìn)行全面,、深刻的概括?？偨Y(jié)是對實(shí)踐的認(rèn)識,，總結(jié)的過程是由感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識的過程?？偨Y(jié)可以承上啟下,，為后續(xù)內(nèi)容做好準(zhǔn)備工作。在每一次實(shí)踐活動后進(jìn)行總結(jié),，這樣才能有針對性的努力改正,，尋找正確的解決方法，提高活動質(zhì)量,。每一天支教結(jié)束后的總結(jié),，讓隊員們更好地發(fā)現(xiàn)當(dāng)天的不足和之后需要注意的地方。每日一結(jié)的開展讓活動的開展更為順利高效,?？偨Y(jié)要突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn),，查漏補(bǔ)缺,。

三、立足當(dāng)前,，著眼長遠(yuǎn)

一切難題,，只有結(jié)合現(xiàn)實(shí)才能解除;一切機(jī)遇，只有結(jié)合現(xiàn)實(shí)才能把握;一切愿景,，只有結(jié)合現(xiàn)實(shí)才能實(shí)現(xiàn),。拋開現(xiàn)實(shí)，空談理想,，是空,。長遠(yuǎn)考慮，火石能敲出星星之火;長遠(yuǎn)考慮,，重新點(diǎn)燃熄滅的燈;長遠(yuǎn)考慮,，為你照亮前行的路,。獨(dú)有理想，架空現(xiàn)實(shí),，是空,。博遠(yuǎn)小學(xué)學(xué)校條件較差、辦學(xué)經(jīng)費(fèi)困難,、師資隊伍不穩(wěn)定,、生源流動性強(qiáng)及教學(xué)用品短缺等各方面是他目前面臨的多項難題,。做為有抱負(fù),、有理想的大學(xué)生，我們希望能夠改變他們的現(xiàn)狀,，但是我們的能力有限,，最直接的便是義務(wù)支教。但這僅僅只是師資力量一方面的改變,，若缺少其他條件的配合,，效果亦是事倍功半。所以,，我們還積極聯(lián)系外界資源,，爭取更多地幫助。我們也進(jìn)行過義賣活動,，爭取一定的資金,，為孩子送去多方面的愛心幫助。

改善民工子弟學(xué)校教學(xué)現(xiàn)狀并非朝夕之事,。但我們應(yīng)看到,，眾多志愿者默默努力、薄弱付出背后那一道亮麗的彩虹,。在這一次支教過程中,，我學(xué)到了很多，懂得了很多,，也更加清楚前面的路該如何走下去,。

支教活動總結(jié)300字 一起云支教活動總結(jié)篇二

在前往小學(xué)的短短幾分鐘路途中，我深深感受到此次支教的意義重大,。在四周都是山,，只有一條公路經(jīng)過的條件下，我能想到這所小學(xué)的教學(xué)設(shè)施和學(xué)生素質(zhì)的大概情況,。

經(jīng)過幾分鐘的等待之后,，學(xué)生們下課了。我看到走廊里出現(xiàn)的小學(xué)生們,。他們的臉上或許還有些稚嫩,，但是眼神里卻充滿了求知的渴望和一種生活的韌性,。由于大二的學(xué)哥學(xué)姐有過多次的支教經(jīng)歷。所以小學(xué)生們非常熱情,，圍住學(xué)哥學(xué)姐,，問他們教幾年級。作為一名支教隊員,，我深深感受到能夠參加支教不僅僅是一種榮譽(yù),，更是一種責(zé)任。因此,。我必須把支教工作做好,，把課教好。

由于是第一批支教隊員,，我沒有什么經(jīng)驗(yàn),。還好有一節(jié)助教課。我站在教室后面,，聽著高鍵學(xué)長的授課,，想著自己準(zhǔn)備的教案中存在哪些不足，還有哪些需要改進(jìn)的,。高建學(xué)長的感恩課,，不僅把學(xué)生們的積極性調(diào)動起來，還能保持秩序不亂,。每個同學(xué)都積極發(fā)言,，聽著五年級的小朋友的發(fā)言，我能感受到生活的力量,。是生活,，讓這些孩子早早褪去了稚嫩，并且試著像成年人一樣去思考問題,。在我做助教的同時,，我對我的課程有了新的添加和改動。我希望能把學(xué)生們的積極性調(diào)動起來,。

四十分鐘很快就過去了,，我的課即將開始。在一些心理調(diào)整之后,，我開始了我的授課,。可能由于有些緊張,，剛開始講的時候思路有些凌亂,，做了一些錯誤的決定，導(dǎo)致課程幾乎有些混亂,。還好有助教的幫助,，這才得以開展支教工作,。

為了能把課教好，我在同學(xué)們做游戲的時候,，適度地調(diào)查了一下一年級的兩位小學(xué)生,，發(fā)現(xiàn)廟爾臺小學(xué)的講課內(nèi)容十分提前。一年級的小朋友就已經(jīng)會從1到10的.英語單詞了,。這也致使我的思路出現(xiàn)短時間的混亂,。因?yàn)椋窃谑浅龊跷业囊饬?。但是,，我還是決定在吧我的授課內(nèi)容提高一個層次之前，先把我事先準(zhǔn)備的授課內(nèi)容講下去,，以此當(dāng)作是一種復(fù)習(xí)并且用它調(diào)動小朋友學(xué)習(xí)的積極性,。

在本節(jié)課內(nèi),，我仍然堅持我當(dāng)初的計劃：

1,、以《字母課》作為課程的導(dǎo)入，活躍氣氛;

2,、做一個游戲,，以此復(fù)習(xí)1到10的單詞的讀寫;

3、以卡片的形式復(fù)習(xí)e a r 拼成ear,。再將ear 與bear pear 區(qū)分,，一小游戲的形式，使同學(xué)記住單詞;

4,、在游戲期間,，同學(xué)們的積極性高的同時，穿插一些簡單的英語記憶法,，使同學(xué)們樂意接受;

5,、以歌曲的形式，將我即將授予學(xué)生們的單詞的漢語意思重讀,，然后教同學(xué)們英語的讀寫方法,。

總體來說，本節(jié)課以游戲與音樂的教學(xué)模式為主,，同學(xué)們樂意接受,，并且積極性相當(dāng)高。在游戲的同時要及時的復(fù)習(xí)先前所學(xué)的內(nèi)容,，且穿插一些新的知識,，使同學(xué)們在玩的過程中學(xué)習(xí)，輕松和快樂,。

在支教結(jié)束后,，我經(jīng)過反思,，總結(jié)了自己的一些不足，得到了如下的一些經(jīng)驗(yàn)與想法：

1,、在游戲教學(xué)中,，一定要注意課堂秩序，不能太混亂,。

2,、一定要注意公平性。提問時,，大家一起回答比較好,，個別問題要盡量做到每個同學(xué)都有機(jī)會回答。

3,、提前做好支教備案,，課堂上要靈活應(yīng)對學(xué)生們的各種問題。即準(zhǔn)備工作一定要充分,。

4,、事先要做好調(diào)查，要對教學(xué)進(jìn)程有一個初步的了解,，因材施教,。

5、注意保證學(xué)生的安全,，不可以讓同學(xué)們做一些危險的事,，更不能追逐打鬧。

支教活動總結(jié)300字 一起云支教活動總結(jié)篇三

前言：

我親身經(jīng)歷了馬岡村支教活動主要過程,，或多或少對支教有了感性的認(rèn)識,，加上我們的支教隊伍很好地做到了資源共享，我又得以進(jìn)一步了解支教的整體情況,。鑒于這兩次支教活動有諸多相似之處,，我對馬岡支教的相關(guān)情況做一個簡單的小結(jié)，以供參考,。(馬岡村是廣東省佛山市順德區(qū)的一個村,，與南方醫(yī)科大學(xué)相距很近，所以南醫(yī)大的同學(xué)利用暑假在那里進(jìn)行了“愛在南醫(yī)朝陽行動”的支教活動,，得到了當(dāng)?shù)厝藗兊母叨荣澩头e極支持,。雖然馬岡經(jīng)濟(jì)狀況格外優(yōu)良，該地學(xué)生也與昆明的學(xué)生差異很大,，但是仍有一定的借鑒意義,，希望大家擦亮自己的眼睛，找到部分自己需要的東西,，則吾愿足矣!)

在支教的第二周,，我們利用每天下午放學(xué)后到晚飯前的兩個小時的時間,，對學(xué)生進(jìn)行了為期一周的家訪。在家訪對象是我們各班班主任確定的,，比較特別的學(xué)生,。在家訪前我們還確定我們這次的調(diào)研課題“勞務(wù)輸出隊留守兒童的綜合影響調(diào)查”。在家訪過程中,，我們細(xì)致耐心的和家長交流,，共同探討學(xué)生成長過程中與道德問題20--年支教活動總結(jié)20--年支教活動總結(jié)。通過家訪我們發(fā)現(xiàn),，這里的孩子更懂事,，很小就能幫家里干些力所能及的家務(wù)，同時這里的孩子更能隱藏自己的感情,，生活和學(xué)習(xí)中問題很少和父母,、爺爺奶奶交流，經(jīng)常把所有的事埋在心里,，而且裝出無所謂的樣子,，我想這就是由于父母外出務(wù)工，無人可交流,，造成學(xué)生們這種性格吧

一,、 對外交流

我們山東經(jīng)濟(jì)學(xué)院“齊魯情”大學(xué)生支農(nóng)促進(jìn)會古浪支教隊，在出發(fā)前協(xié)會給我們制定了兩個重點(diǎn)：支教和對外交流,。由于此次活動是西部愛心公益網(wǎng)、上海公益聯(lián)盟和西北師范大學(xué)愛心天使西部助學(xué)會主辦,，我們協(xié)辦的,，所以對外交流的機(jī)會難得。除了,，我門同主辦方的交流外,，我們還同黃羊川鎮(zhèn)國際會展中心、當(dāng)?shù)卮髮W(xué)生組織雁歸社,、南開大學(xué)義工聯(lián)盟,、中國地質(zhì)大學(xué)、蘭州大學(xué)紅絲帶愛心社展開了交流,，更是和雁歸社和南開大學(xué)義工聯(lián)盟確定長期合作關(guān)系,。通過交流，我們學(xué)到了其他學(xué)校開展類是活動不同模式和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，也推廣了我們協(xié)會的經(jīng)驗(yàn)成果,。

二、 隊員的生活娛樂與紀(jì)律并重

在外我們九個人就是一家人,，所能依靠的也只有我們九個人,，所以我們必須要團(tuán)結(jié),，我們就是相親相愛的一家人。

在娛樂方面,，我們每一天上完課休息時間,，特別是晚上我們會在一起唱啊，跳啊,，鬧啊,，我們盡情的歡笑，有笑聲化解了一天的疲憊,，迎來了新一天的而生活,。我們每周會有一天休息時間，利用這一天我們組織大家集體出去玩,，領(lǐng)略當(dāng)?shù)卮笞匀伙L(fēng)光的同時也增進(jìn)大家的友情,。此外，在支教期間,，我們的隊員包蓉迎來了她二十歲的生日,，我們那天聚在一起，為她過了一個,，簡單而隆重的生日,。

沒有規(guī)矩不成方圓，我們每一個隊員都牢記我們的支教紀(jì)律,，并嚴(yán)格遵守,。我們每天準(zhǔn)時六點(diǎn)起床，六點(diǎn)半統(tǒng)一早操,，然后一起早餐,、上課、午餐,、休息,、上課、晚餐,，每晚堅持開會并進(jìn)行批評與自我批評,。每天我們要求統(tǒng)一佩戴協(xié)會標(biāo)志，左臂紅領(lǐng)巾,，胸前會員牌,，有活動還要統(tǒng)一隊服。

支教活動總結(jié)300字 一起云支教活動總結(jié)篇四

為期十幾天的支教生活結(jié)束了,，帶著眷戀,，帶著不舍，踏上返程。窗外依舊是炙熱如烤,，窗內(nèi)汗津津的我平靜的回首著那些日子,，一幕幕仿佛在眼前。

去湘西,，了解湘西狀況是我入大學(xué)以來的夢想,，所以這次的湘西支教讓我興致勃勃，我似乎明白了熱血青年,，雖然自己也許達(dá)不到那境界,，但也是強(qiáng)烈的憧憬著，用心在努力著,。如果說剛?cè)竺麜r的我僅是滿腔熱血的話,，那經(jīng)過了一系列的培訓(xùn)后的我，則是一個多了很多的理性的大學(xué)生,。十幾天的支教絕不能徹底改變什么,，可是我們的動機(jī)如何，我們的起點(diǎn)如何,，我們的信念如何,，都將影響到他們。

一切準(zhǔn)備就緒,，我們踏上了湘西支教之旅,。仍記得剛到達(dá)排達(dá)壩時村民和小朋友們的好奇的眼神及村長支書的熱情，這無疑給我們注入了努力的勇氣,。我們都希望給孩子帶去不一樣的課堂,，帶去另一種關(guān)懷，帶去一個輕松快樂的暑假,。十四個人的團(tuán)隊,，十四個人的家，每項活動,，每個人都會參與，教學(xué),，走訪,，做飯，買菜等等,。我們開始了真正的支教生活,。

我來自農(nóng)村，這里的山,，這里的水,，這里純樸的鄉(xiāng)民，這里的寧靜，讓我倍感親切,，彷佛是回到了家一樣,，很快的，我適應(yīng)了這里的水土,?？墒侵Ы躺畈⒉幌裎覀兿胂裰械哪敲春唵巍５谝惶斓竭_(dá)這里,，村長為我們送來了柴爐,，鍋，碗等炊具,，但是說到做飯的時候,，才意識到我們沒有鹽，沒有油,，沒有米,，沒有火，幾乎每個人都補(bǔ)充了一番,，一列單子,，所缺的東西還真不少，趕緊的安排人到鎮(zhèn)上去大購物,。到第二天做飯時問題又來了,，十四個人，要下多少米了,，要炒多少菜了?結(jié)果第一頓稀飯,，幾乎成了飯，每個人都笑著說：繼續(xù)摸索繼續(xù)摸索!看來當(dāng)好一個家真是不容易,，媽媽有多辛苦了?夏天時大汗淋漓,，冬天又要忍受冰涼刺骨的水，相信通過這次的支教活動,，不僅是我,，每個人都會更加深刻的理解了父母的艱辛，會更加珍惜,，更加熱愛今后的生活了,。

此外，這是一次全新的體驗(yàn),，我要成為了一名老師,，站在講臺上，向小朋友傳播知識,。還記得高二時的課堂上,，我向老師和同學(xué)說我的理想是做幼師，理由是喜歡孩子的純真燦爛，想讓他們在教育的初期就產(chǎn)生對學(xué)習(xí)的積極態(tài)度,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。盡管現(xiàn)在對我來說那個夢想已經(jīng)離得太遠(yuǎn)，但是我還始終記得,，而這次支教正好可以讓我實(shí)現(xiàn)曾經(jīng)的夢想,。所以去之前，我就努力的思考,，怎樣才能讓學(xué)生喜歡我的課,，怎樣才能讓他們學(xué)的更好更快，上網(wǎng)搜索資料,，準(zhǔn)備教案并記下一些活躍課堂氣氛的方法;去姨媽家時,，更加留意正在上幼兒園的小表妹，看她的課本,，問她老師上課都有什么內(nèi)容,，和她聊天，了解小朋友的一些心思等,。去了之后,，才發(fā)現(xiàn)自己準(zhǔn)備的那些課堂知識根本就不能用在他們身上，三四五六年級的學(xué)生幾乎都是在同一個起點(diǎn),。我不得不重新考慮自己的教學(xué)內(nèi)容,，另一方面我還得考慮我們的主要目的是引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，特別是對于三四年級的孩子,，英語基本上是才入門,，如果才啟蒙就失去了興趣，那我就是罪魁禍?zhǔn)琢?所以在第一堂課上,，我就向他們比較了英語學(xué)習(xí)和苗語學(xué)習(xí),，希望消除他們的英語難的障礙，然后在每堂課上或做些小游戲,，或唱英語兒歌,，課后布置一些有趣的作業(yè)。在平常的生活中,，總是讓他們教我說苗語,，然后我就順便地告訴他們英語說法。我們都是既是老師又是學(xué)生,，看著他們認(rèn)真的學(xué)，熱心的教,，我很開心,，這種融洽的氣氛是我想要的。或許我做的不是很好,，但是每次能夠在輕松的環(huán)境下度過40分鐘,，沒有讓他們覺得無聊，我已經(jīng)很滿足了,。

當(dāng)了十幾年的學(xué)生,，做了十幾天的老師，角色的轉(zhuǎn)換,，換來了更多的是理解,。以前總覺得老師跟我們說的老師的心愿就是看到自己的學(xué)生都有出息之類的話是那樣假，聽多了甚至覺得反感了,。但是現(xiàn)在,，那些話卻是我想對這些學(xué)生說的，我希望他們每個人都能健康快樂的成長,，能夠勇敢的面對困難,，能夠一直像現(xiàn)在一樣,，充滿活力,，積極向上,。我牽掛他們,，我們走后,，他們的學(xué)習(xí),，他們的生活,，會是什么樣子了?我想到了我的老師們,，無論嚴(yán)厲或慈祥,，都是用心的傾注了他們的所有,，讓我在溫馨的氣氛里學(xué)習(xí)生活，讓我感受到他們的'溫暖,，現(xiàn)在的我想用另一種心情來感謝他們,。

在整個支教活動中，在隊里我是日常記錄員,，在教學(xué)中我僅需教英語,，而且課程安排不多，所以我的任務(wù)是比較輕的,。盡管事實(shí)上我想能更多的和孩子接觸,，了解孩子，但是一個團(tuán)隊的決定,，需要每個人去遵守和服從,。我只有在平常的工作之余，用心的傾聽,，用心的感受,。每次的例會上,，我一邊聽一邊記錄，特別是在各班主任匯報各班級情況的時候,，隊友們都是如此的細(xì)心,，許多在我看來根本就不是問題的問題被提出，被討論,，然后得到大家的重視,，我受到了很大的震撼。不同的生活環(huán)境,，不同的成長環(huán)境,，每個人看問題的層次，看問題的深度都是截然不同的,，這樣的討論,，這樣的交流，集合了每個人的細(xì)膩,，讓我的視野更加的開闊,，而且確實(shí)讓我對孩子的了解多了很多。

按照我們的規(guī)定,，每天都需要進(jìn)行走訪的,，一方面是為了了解學(xué)生的家庭，學(xué)習(xí),，生活狀況,，另一方面對老人的生活狀況進(jìn)行調(diào)查。我走訪的次數(shù)不是很多,，可是每次都感慨頗多,。小朋友很熱心，每次都幫忙帶路,，給我們講他們的趣事,，還像小大人一樣，提醒我們注意這注意那的,。這里的孩子家庭狀況普遍不是很好,，留在家的大部分是老人，每天忙完田里的活,，回家后還得照顧孩子,，做家務(wù)，非常辛苦,。而他們的生活費(fèi)及孩子的教育撫養(yǎng)費(fèi)幾乎都由這些老人承擔(dān),。

現(xiàn)在依然清晰地記得那一幕，走在路上,，老人背著背簍,，低著頭在爬坡,。有點(diǎn)心酸，農(nóng)村的生活固然比不上城市,，年輕人出外謀生許多也是為生活所迫，留守老人更是已經(jīng)成為一種普遍的現(xiàn)象,，可是那些子女本可以做得更好的,，寄些生活費(fèi)，多多關(guān)心一下孩子,，即使是電話里簡短的幾句話,，都可以替老人們分憂的，至少可以讓他們在精神上不感孤單,。想起了在家的爺爺奶奶和外婆,，爸爸媽媽在我六歲的時候就出外打工，至今還在為生活奔波,，每年只在過年的時候才能回來,，我和妹妹一直跟爺爺奶奶住，現(xiàn)在我們姐妹兩也出來讀書了,，每次打電話回家都能感受都他們的欣喜,，簡單的問候也是強(qiáng)心劑。生活苦點(diǎn),，累點(diǎn),，他們已經(jīng)習(xí)慣了，也不在乎,，可是心靈的孤獨(dú)是需要孩子去關(guān)注的,，我真希望那些年輕人能給老人們多一些關(guān)心，能夠承擔(dān)更多的責(zé)任,。

支教活動總結(jié)300字 一起云支教活動總結(jié)篇五

在湘西的日子,，已如飛馳的列車，與我的生活漸行漸遠(yuǎn),。向記憶的遠(yuǎn)方揮一揮手,，依稀聽得到孩子們的歡笑，喚醒了我心中的真實(shí),，我無法說清這種感覺究竟證明什么,，但是我只求能夠再次出現(xiàn)，原封不動的供我受用,，使我最終徹悟,。

回憶很甜，過程實(shí)難,。

特別的感動獻(xiàn)給特別的排達(dá)壩

記得7月13號的上午,，當(dāng)小皮卡拖著我們滿身的疲憊,，越過無數(shù)盤山石子路，來到排達(dá)壩村時,，我們的身上,，行李上，又多了幾層塵土,，就像是我們遇到的困難,，我們要面對，要撥開塵土,，在風(fēng)雨中佇立!我們不是在孤獨(dú)的奮斗,，這其中，村里的支持,，是實(shí)實(shí)在在的給予了我們幫助,。當(dāng)我們面對一棟空樓的無助時，村長送來了被子,、廚具,、柴火。記得我們還在為第一頓飯沒有炊具做菜而發(fā)愁時,，村長正好邀請我們?nèi)ニ易隹?，苗家人樸?shí)的菜肴，大碗的臘肉,，填補(bǔ)了我們隊員的胃,，更溫暖了我們孤寂的心。

還有麻老師的酸菜,，以及她作為一名鄉(xiāng)村教師對我們的關(guān)心,。村里對我們的關(guān)心，使我們不止一次受感動,，印象很深刻的一次,，是支教的中期，我們隊的柴火不夠用了,，一打聽柴火的價格,，一百元只有五十公斤的柴火。對于本來經(jīng)費(fèi)就緊張的我們,，這種價格難以負(fù)擔(dān)得起,，想想先前有學(xué)生家長問過我們需不需要柴火，都被我們給推辭了,，因?yàn)槲覀儓允氐脑瓌t,，這柴是不能收的。正當(dāng)我們發(fā)愁的時候,，不得已,，我們就去跟村長商量,，村長特別熱情，立即幫我們解決,。

有天夜里,，我們看都院子里有個背著一大捆東西的人正準(zhǔn)備往樓這邊來，還拿著手電筒,，是誰啊,，當(dāng)時還特警覺，走進(jìn)一看,，原來是村長給我們送柴火了。村長說擔(dān)心第二天支書那邊的柴不能及時送到,，怕我們沒柴做飯,，臨時給我們頂一頂。村長樸實(shí)低調(diào)的為人,，我們很受感動,。記得匯演前夕，他還冒雨給我們送來音響,。一個村的領(lǐng)導(dǎo)者,，往往可以代表這個村的形象，排達(dá)壩的村民們個個熱情,，以至于我甚至?xí)涯钤诰吅退麄円黄鹣匆路r的情形,。村里對我們的支持，是我們支教的最大動力之一,。

支教活動總結(jié)300字 一起云支教活動總結(jié)篇六

十年育樹,，百年育人。教師肩負(fù)著人類靈魂工程師的神圣職責(zé),。正如陶行知先生所說：“教師操著民族和人類的命運(yùn)”,。人們給予教師的贊美同樣毫不吝嗇，“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”,、“辛勤的園丁”、“任勞任怨的鋪路石”,、“默默奉獻(xiàn)的人梯和渡船”,。作為師范專業(yè)的學(xué)生來講，紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行,，而頂崗實(shí)習(xí)支教是我們成為優(yōu)秀教師的一個重要環(huán)節(jié)，是全方位的實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練,。實(shí)習(xí)有利于提高我們的教學(xué)能力和綜合素質(zhì),，幫助我們理論聯(lián)系實(shí)際,，使我們在實(shí)踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作，增強(qiáng)感性認(rèn)識,，培養(yǎng)和鍛煉我們的綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論,、基本技能和專業(yè)知識，從而提高我們獨(dú)立分析和解決問題的能力,，為大四畢業(yè)后走上工作崗位打下良好的基礎(chǔ),，為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。

(一)思想政治方面

駐縣老師李老師的出現(xiàn)為我們指明了前進(jìn)的方向,。李老師為我們講授的主題是“智慧人生,，情商管理”。通往成功的八大心態(tài)：融入,、學(xué)習(xí),、改變、包容,、堅持,、感恩、謙卑,、樂觀,。簡短的八個詞，讓我受益匪淺,。通過李老師的指導(dǎo)與教育,，我深刻的意識到了自身的缺陷，無論是在教學(xué)技能還是在角色的轉(zhuǎn)換上,。陶行知先生曾經(jīng)說過,，你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓,，你的譏笑中有愛迪生,。你別忙著把他們趕跑。你可不要等到坐火輪,、點(diǎn)電燈,、學(xué)微積分，才認(rèn)識他們是你當(dāng)年的小學(xué)生,。教師應(yīng)該像對待荷葉上的露珠一樣小心翼翼地保護(hù)學(xué)生幼小的心靈,，晶瑩透亮的露珠是美麗可愛的，但卻十分脆弱,，一不小心,，就會滾落破碎，不復(fù)存在，學(xué)生的心靈,，如同脆弱的露珠,，需要老師的倍加呵護(hù)。面對天真活潑的少年,，我們作為教師要脫去我們曾經(jīng)驕傲自大的外殼,，學(xué)會用生命潤澤生命。

在這半年的頂崗實(shí)習(xí)期間,，我始終堅持熱愛中國共產(chǎn)黨,，熱愛社會主義，熱愛教育事業(yè),，擁護(hù)黨的各頂路線,、方針、政策,，遵紀(jì)守法,。始終堅持用李老師的“智慧人生情商管理”的八大心態(tài)，規(guī)范自己的行為,。特別是頂崗實(shí)習(xí)以來，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī),，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》;認(rèn)真學(xué)習(xí)理論,、重要思想;忠實(shí)黨和國家的教育方針，堅持四項基本原則,，團(tuán)結(jié)同志,，遵守紀(jì)律，服從安排,。本著全心全意為人民服務(wù)的宗旨,，努力提高思想覺悟較高，“吃苦在前,，享樂在后”,。在實(shí)際工作中，注重師德修養(yǎng),，愛崗敬業(yè),。既教書，又育人,，辛勤耕耘,，在三尺講臺上灑下了辛勤的汗水。在思想政治覺悟方面有了很大的進(jìn)步,。

(二)教學(xué)方面

開學(xué)初期,，來--中學(xué)，學(xué)校就給予我們重任。給我們每一個人分配指導(dǎo)教師后,，我們便立刻投身到教育教學(xué)工作中,。在了解了班級情況的基礎(chǔ)上我和老師確定了教學(xué)進(jìn)度以及教學(xué)計劃，接下來我和指導(dǎo)老師就開始了兩個人的聽評課活動,。還記得第一次登上講臺時,，緊張之余還帶著些許激動，經(jīng)過精心備課,，完成了各項教學(xué)計劃,，課堂上的講授得到了指導(dǎo)老師的好評，但同時也指出了我的不足,，我就開始積累經(jīng)驗(yàn),，從各個環(huán)節(jié)上嚴(yán)格要求自己研究課程，改進(jìn)教學(xué)方法,，使得我的教學(xué)課堂盡量飽滿精煉,，在自己努力和指導(dǎo)老師的幫助下，我的教學(xué)實(shí)習(xí)工作取得了圓滿成功,，我也得到了蛻變,。

1、備課

開學(xué)初,，積極參加教研室組織的教研活動,，在師校教研員的指導(dǎo)下進(jìn)行集體備課，仔細(xì)聽,，認(rèn)真記,，領(lǐng)會精神實(shí)質(zhì)。然后根據(jù)要求,，提前兩周備好課,，寫好教案。平時做到周前備課,。備課時認(rèn)真鉆研教材,、教參，學(xué)習(xí)好大綱,，虛心向同年組老師學(xué)習(xí),、請教。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn)。

為了上好一節(jié)課,，我上網(wǎng)查資料,，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路,，常常工作到深夜。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容,，我積極查找課件,，親自制作課件，準(zhǔn)備,、制作教具,。復(fù)習(xí)階段，我把每一單元的詞語,、重點(diǎn)內(nèi)容用電腦打印在四裁的圖畫紙上,，為的就是讓學(xué)生有個清晰的復(fù)習(xí)印象。

2,、上課

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,，不打無準(zhǔn)備之仗。上課時認(rèn)真講課,，力求抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn)，精講精練,。運(yùn)用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學(xué)生有舉一反三的能力,。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找學(xué)困生回答,。桌間巡視時，注意對學(xué)困生進(jìn)行面對面的輔導(dǎo),，課后及時做課后記,，找出不足。

3,、輔導(dǎo)

我利用課余時間對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),，不明白的耐心講解，不會寫字就手把手地教,，及時查缺補(bǔ)漏,。并與家長聯(lián)系，及時溝通情況,，使家長了解情況,，以便在家里對孩子進(jìn)行輔導(dǎo)。

4,、作業(yè)

根據(jù)減負(fù)的要求,，我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè),。學(xué)生們沒有成為作業(yè)的奴隸,，而是按質(zhì)按量的完成作業(yè)。

我作為組長在小組內(nèi)利用課余時間開展聽評課活動,。更重要的是,，我們的駐縣教師李老師經(jīng)常關(guān)心我們，每次聽評課都給予我們非常細(xì)心的指導(dǎo),，還有師大特聘教師,、師大巡回指導(dǎo)教師等，都在教學(xué)技能方面給予我們十分寶貴的建議,。經(jīng)過那段時間的聽評,，我在課堂導(dǎo)入、課堂提問,、課堂互動,、板書設(shè)計、課堂組織等技能方面都有了很大的進(jìn)步,。取得了--縣實(shí)習(xí)教師說課大賽二等獎,、優(yōu)質(zhì)課展示一等獎的優(yōu)異成績。同時,，我所教的班級從起初的倒第一升到了正數(shù)第一名,。

(二)教育實(shí)習(xí)班主任工作

1、接手班主任工作

在教學(xué)工作開展一個月后,，我接手了初一年級一班,，成為了他們的實(shí)習(xí)小班。各項工作的開展都要有一個安排和計劃,，所以在我們對班級情況掌握的比較多之后,，按照具體情況開始制定班主任工作計劃。一個班主任工作計劃的制定是在充分了解班級情況以及向班主任指導(dǎo)師的建議下,，以教育學(xué)理論知識為基礎(chǔ)的,，而且我們草擬了一份初稿。工作計劃的內(nèi)容涉及方方面面：后進(jìn)生轉(zhuǎn)化,、主題班會,、學(xué)生思想工作和班級管理是工作計劃的重點(diǎn)。一份工作計劃經(jīng)過我們七個人的仔細(xì)修改,，然后給指導(dǎo)師過目,。指導(dǎo)師對我們的工作計劃非常滿意，他的支持和肯定,，對我們以極大的鼓舞,，為接下來工作的開展打響了第一炮,。在當(dāng)實(shí)習(xí)班主任的過程中，也遇到了許多棘手的問題,，如學(xué)生叛逆心較強(qiáng),，根本不愿聽我的教導(dǎo)，有的屢教不改,，針對這些情況,，我都是及時的向原班主任請教，在她的幫助與指導(dǎo)下順利完成任務(wù),。

2,、常規(guī)班會與主題班會

在實(shí)習(xí)班主任期間，我獨(dú)自完成了多次主題班會,，我們每一周下午第三節(jié)課都是班會課,，而主題班會則是以提供學(xué)生認(rèn)識自我和了解他人為主旨的性格劃分方法指導(dǎo)。每個月我給學(xué)生按時開展主題班會,，三月份召開“3.15主題班會”普及消費(fèi)者維權(quán)意識,，四月份召開“緬懷烈士主題班會”，五月份召開“感恩母親主題班會”,，六月份召開“備戰(zhàn)中考主題班會”,。

3、學(xué)生家訪

家訪是我們班主任工作的又一項重要任務(wù),。為了能夠全面系統(tǒng)的了解學(xué)生的各個方面,，對學(xué)生作一家庭調(diào)查意義非常。如果說老師有足夠時間和精力,，那么,，會訪便每一個學(xué)生。我們按照實(shí)習(xí)要求選擇了班級里幾個具有代表性的學(xué)生進(jìn)行了家訪,。一方面將學(xué)生在校的情況向家長作一反饋,，另一方面了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)和生活情況，學(xué)生的興趣愛好,，家庭教育情況和家長對學(xué)生的期望等等。這項工作也圓滿的完成,。

(三)黨團(tuán)活動

在這幾個月的頂崗實(shí)習(xí)支教生活中,，我們不僅注重對于教育教學(xué)能力的提高，同時注重提高組織能力與合作能力,。我們七個人克服了目前校園正在施工建設(shè)的困難,，積極組織學(xué)生開展課余活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。三月份組織召開“3.15知識競賽”,，普及消費(fèi)者維權(quán)意識,，四月份召開“緬懷烈士主題班會”，五月份組織召開“迎五四知感恩當(dāng)自強(qiáng)”演講比賽,，六月份組織召開畢業(yè)典禮,。通過這些團(tuán)日活動的開展,，我們從一開始的盲目閑散矛盾到如今懂得如何合作，如何分工負(fù)責(zé),，磨練出了默契與友誼,，更重要的是鍛煉了實(shí)踐能力,，豐富了學(xué)生的課余生活,，激發(fā)了他們對學(xué)校的熱愛。

(四)教育調(diào)查和研究

作為教育實(shí)習(xí)的一項重要內(nèi)容,，教育實(shí)習(xí)調(diào)查報告主要是培養(yǎng)我們的科研能力,。做好一名面向未來的老師，教,、學(xué),、研三方面應(yīng)該全面發(fā)展，這是對老師提出來的基本要求,。對于教育調(diào)查和研究我們抱著非常謹(jǐn)慎認(rèn)真的態(tài)度,。首先對于調(diào)研的內(nèi)容我們查閱了許多中外文獻(xiàn)與資料，在圖書資料匱乏,，上網(wǎng)時間受限制的情況下,，我們依舊不拋棄不放棄，作為小組長我經(jīng)常組織組員開展組內(nèi)討論,，研究我們調(diào)研內(nèi)容,，經(jīng)常是討論到十一點(diǎn)十二點(diǎn)。從問題的設(shè)計,、問卷的`發(fā)放和整理,、調(diào)查結(jié)果的分析,、調(diào)研論文的撰寫，每個環(huán)節(jié)都沒很認(rèn)真,。在這個環(huán)節(jié)中,，我們不僅僅對于調(diào)查報告的撰寫有了更加深刻地理解,，而且對于專業(yè)知識的理解更加深刻了,。

(五)服務(wù)學(xué)校方面

我們來--中學(xué)實(shí)習(xí)正好趕上縣學(xué)校六評一看，為了豐富校園文化,，增強(qiáng)學(xué)校的文化底蘊(yùn)，我們自覺擔(dān)負(fù)起學(xué)生會的管理,，每天帶領(lǐng)學(xué)生會檢查學(xué)校衛(wèi)生，從教室,、衛(wèi)生區(qū)到宿舍衛(wèi)生，一天三次,，每次檢查都會登出分?jǐn)?shù)，最后評選出優(yōu)秀班級,。同時，我們主動承辦學(xué)校的各種文化宣傳,，每周定期出版新的宣傳欄,，豐富學(xué)校文化生活。更重要的是,，學(xué)校的先進(jìn)設(shè)備有限，所以我們分別管理圖書館,、電子備課室,、多媒體室及繪畫室,，為學(xué)生營造了更加便利的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

總結(jié)：

蘇霍姆林斯基曾說過,，精神空虛，思想枯竭,，志趣低下,，愚昧無知等，絕不會煥發(fā)和孕育出真正的愛,。由學(xué)生向老師的角色的轉(zhuǎn)換絕對不僅僅是一個稱呼的改變,，早已習(xí)慣沐浴在愛的陽光中的我們?nèi)缃褚獙W(xué)會向每個幼小的心靈播撒愛的陽光。我們由學(xué)生轉(zhuǎn)化為老師,，由接受愛轉(zhuǎn)化為奉獻(xiàn)愛,。五個月的實(shí)習(xí)給了我認(rèn)識自己、鍛煉自己的良好平臺,，在這五個月中,，我深刻地體會到了教師這個職業(yè)的辛苦，真正懂得如何將專業(yè)知識運(yùn)用到實(shí)際的課堂中,?？傊@短暫卻有意義的實(shí)習(xí)生涯中,，鍛煉了我們的合作能力與團(tuán)隊意識,，提高了我們的教學(xué)技能，綜合素質(zhì)得到較大提高,。

支教活動總結(jié)300字 一起云支教活動總結(jié)篇七

令人興奮的大一暑期實(shí)踐結(jié)束了,，現(xiàn)在想起來仍然意猶未盡。我所在的支隊是赴山東濱州陽信二中支教支隊,。這次實(shí)踐的初衷是鍛煉自己的能力并且對高中學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行一下指導(dǎo),，但是我們還有很多意想不到的收獲。

這次活動從醞釀到結(jié)束都始終都不是一個兩個人的事,，而是大家一起在商量準(zhǔn)備,。從結(jié)果來看，大家的準(zhǔn)備還是相當(dāng)充分的,，無論活動行程安排,，記錄工作還是吃飯住宿，安全工作都認(rèn)真做了考慮,，讓我們看到了集體的力量之強(qiáng)大,。

我們?nèi)I州的首要任務(wù)當(dāng)然是去支教，為了熟悉學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境及精神面貌,，第一天我們首先分組聽了幾節(jié)課，發(fā)現(xiàn)了一些普遍存在的問題,，像作業(yè)完不成,，聽課效率低等等,。第二天白天大家便針對這些問題積極備課，有的選擇帶領(lǐng)大家復(fù)習(xí),，有的選擇回答大家問題,。因?yàn)槲液托熘緩?qiáng)被分在講化學(xué)那一組里，而各班講課進(jìn)度不同,，又因?yàn)槲覀儌z都是山東老鄉(xiāng),，就選擇讓大家提問了。晚上上臺時自己真的非常緊張,，但是等大家提問時發(fā)現(xiàn)那些問題真是自己曾經(jīng)碰到過的,，不論是問具體題目還是學(xué)習(xí)方法，自己都能得心應(yīng)手地回答,，那種感覺讓人特別有成就感,。高一的學(xué)生因?yàn)閯傔M(jìn)高中，對高中學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),，而且也不知道將來自己需要面對些什么,，所以顯得比較迷茫，我主要還是就學(xué)習(xí)方法方面給大家作指導(dǎo),，也讓大家不必太在意高一的成績,，盡量減輕心理壓力，等分科后學(xué)習(xí)的科目減少就輕松很多了,。我們本來打算每人講兩節(jié)課,，現(xiàn)在成了兩人一起講兩節(jié)課。但是由于學(xué)校師生特別熱情,，我們兩人又被高二的一個班級情去做了個報告和簡短的交流,，主要跟大家講了一些大學(xué)課程的安排和活動，讓大家對大學(xué)生活有個憧憬,，并告訴大家美好的大學(xué)生活是現(xiàn)在努力的結(jié)果,，現(xiàn)在大家不要考慮綜合素質(zhì)，最重要的是把學(xué)習(xí)搞好,，有了成績以后進(jìn)一所好大學(xué),，發(fā)展的機(jī)會就多的是了。講完課之后大家都已經(jīng)感覺口干舌燥了,，但是大家卻都異常興奮,，畢竟這是第一次站在臺上展示自己，收獲是非常大的,。第三天晚上是和高二優(yōu)秀學(xué)生的座談,，從他們身上仿佛找回了自己往日的影子，料到結(jié)束大家還意猶未盡，徐志強(qiáng)同學(xué)干脆高歌一曲清華校歌,，算是對大家的一個激勵吧,。第四天也是我們支教的最后一天是最為隆重的報告會，由于時間原因自己沒能上,，但是看到大家，特別是姜宇資同學(xué)的優(yōu)秀表現(xiàn),，我由衷的為我們支隊感到高興,，我們的支教任務(wù)圓滿完成。我們應(yīng)該感謝陽信二中師生的熱情招待,，感謝他們給了我們這么寶貴的鍛煉機(jī)會,，也希望我們的活動能給他們一些啟發(fā)，這是我們最希望看到的,。

離開陽信,，我們?nèi)チ诵★w機(jī)場。座談上,，雙方感覺都有些尷尬,，錯誤在我們。因?yàn)槲覀儗υ擄w機(jī)場的估計錯誤導(dǎo)致我們的問題有些不合領(lǐng)導(dǎo)們的胃口,，但是他們都一一詳細(xì)作了解答,。其后我們才知道這個小飛機(jī)場只生產(chǎn)固定機(jī)型，沒有技術(shù)專利是一個典型的小飛機(jī)組裝廠,。這讓我們看到了國內(nèi)小飛機(jī)研發(fā)技術(shù)的落后,，更加明確了我們航空報國的志向。下午我們對小飛機(jī)的生產(chǎn)流程作了參觀,，完全模具使得生產(chǎn)流程,，讓我們有些乏味，我們只能期待國家低空開放能夠促進(jìn)國家自主小飛機(jī)技術(shù)的進(jìn)步,。

至此實(shí)踐活動告一段落,，但是我們收獲的不止這些。在陽信時,，大家一起找飯吃,，一起看世界杯，一起三國殺到深夜,，發(fā)展到后來喝醉酒后玩真心話大冒險,，讓我們著實(shí)感覺到了一種家的溫暖。實(shí)踐過后大家可以掏心窩地說話了,，男女生之間也可以毫無顧忌的談些感情問題(對燈發(fā)過誓的,，莫提)，讓我們感覺到這個集體獲得了前所未有的凝聚力。其后許多同學(xué)去了泰山,，看了日出,，而我選擇了回家。現(xiàn)在我有些后悔,，我覺得自己如果能夠和大家一起在泰山之巔看日出,，那將是我畢生難忘的經(jīng)歷。

實(shí)踐結(jié)束了,，但是余味會永遠(yuǎn)縈繞在我們每個支隊成員的心間……

支教活動總結(jié)300字 一起云支教活動總結(jié)篇八

不知不覺中,，我已在志愿者的光環(huán)下走過了一學(xué)期的時間。在這一年的光陰里,，我付出了許多,，也收獲了許多。志愿服務(wù)的每一分鐘都是一份最為珍貴的回憶,，它讓我珍惜,，讓我自豪，更讓我成長……

猶記得在最初選拔階段的時侯,，我激動中包含緊張,，既渴盼自己能被選中成為我們內(nèi)江師范學(xué)院義務(wù)支教服務(wù)隊的志愿者，又擔(dān)心自己不夠優(yōu)秀而與義務(wù)支教服務(wù)隊無緣,。最后經(jīng)過充分的準(zhǔn)備,，我順利通過了面試選拔，當(dāng)時就感覺自己是這個世界的幸運(yùn)兒,，感覺一切都那么美好,。

一切就這么有條不紊的開始了。面試以后,，我被分配到了大富社區(qū),，我的隊長是李茹茹。面對第一次參加義務(wù)支教,，除了一股樂于奉獻(xiàn)的精神和積極的熱情意外,，老實(shí)說，我對我所支教的對象和地點(diǎn)都還不是很熟悉,?？紤]到我們的實(shí)際情況，于是我們的隊長就很熱情,、很有耐心的帶著我們每一位志愿者去熟悉我們支教的地點(diǎn),，每一戶的走訪，每一戶的引薦……面對如此情景,，感動由然而生,，那是一種對工作的認(rèn)真與負(fù)責(zé);那是一種樂于奉獻(xiàn)的真誠與無私;那是一種對每一位家長及志愿者的尊重與友好,。那一刻，我深深的被折服了,。于是,，我暗下決心：我的支教之旅一定要竭盡全力用我的真誠、用我所能把知識教授給那些極力渴求知識的孩子們,，讓他們能夠在我的幫助下更上一層樓,，離理想更進(jìn)一步。

心靈的交流跨越年齡的代溝,。在隊長的引薦下,，我來到了我所支教的那個社區(qū)。認(rèn)識的是一個上小學(xué)四年級的非?；顫姷男∨Ｈ匀汇懹浽谛?，在與她見面之前,，原以為她或多或少會害羞，沒想到,，在我們見面那天她完全沒有生疏之感,，而是給了我一個熱情的擁抱，并用她那甜甜的童音叫著我老師,，那一刻,，說不出的驚訝于喜悅。只覺得雖然我們素未謀面,，但是都有一顆真誠的心,，我想這足以跨過年齡及任何可能影響我們之間感情交流的障礙。

另一番的課堂,，另一番的情趣,。在隊長的引薦后，孩子的天真與童趣永遠(yuǎn)都毫不遮掩的顯露,。那是一個星期六的下午,，那趟課，我主要與她交流為主,，通過交流了解她們在學(xué)校的課程進(jìn)度,，方便幫她進(jìn)行期中或期末復(fù)習(xí)，再次一便給她設(shè)計書本以外的延伸課程,，幫她開拓眼界,。在第一堂科中，我們相互交談了很多關(guān)于學(xué)習(xí)方面的話題,。例如：英語有什么用,，喜不喜歡學(xué)習(xí)英語,，以前的英語課堂是什么情況等等?；蛟S這些話題看起來,，對于一個小學(xué)生來說太復(fù)雜不適合她們，但是事實(shí)證明恰恰相反,。我發(fā)現(xiàn)：雖然年紀(jì)小,，但是不代表思想的局限或者狹窄。當(dāng)然以一種交流的方式開啟我們的課程之旅,，心與心的溝通,，這一刻，結(jié)下的不僅僅是師生情,，還有友情,。

就這樣，順其自然的每周星期天下午2：00——4：00成了我們相約的固定時刻,，每一堂課程我都為那個小孩兒設(shè)計了特別的教學(xué)內(nèi)容,，快樂中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中體驗(yàn)快樂,。

支教活動總結(jié)300字 一起云支教活動總結(jié)篇九

經(jīng)過前期準(zhǔn)備,，我們山東經(jīng)濟(jì)學(xué)院“齊魯情”大學(xué)生支農(nóng)促進(jìn)會以協(xié)辦方的身份參與到西部愛心公益網(wǎng)、上海公益聯(lián)盟和西北師范大學(xué)愛心天使西部助學(xué)會聯(lián)合舉辦的20--西部愛心支教活動,。

20--年7月20日,，我們應(yīng)該記住這個難忘的日子，早八點(diǎn),，我們和所有的志愿者驅(qū)車來到黃羊川國際會展中心,。短暫的動員會后，我們齊魯情隊員,，便和菜籽口小學(xué)校長李校長來到了學(xué)校,。在門口我們看到了我們的學(xué)生排著整齊的隊伍，列隊歡迎我們,，口里還喊著：“歡迎歡迎熱烈歡迎”,。我們所有隊員被這一幕所震驚，我們手忙腳亂的整理我們已經(jīng)整理好的左臂的紅領(lǐng)巾,，胸前的會員牌,，和我們的隊服，每一個隊員此刻都很肅穆!我們從歡迎的隊列中滿懷感到走過!如同受檢閱的不是他們,，而是我們,，我們這一群對未來二十天滿懷憧憬的支教隊員。

現(xiàn)在支教工作已經(jīng)結(jié)束,，但是我們忘不了那一幕,，嚴(yán)肅而充滿溫情,。這二十天里，我們主要進(jìn)行了一下方面的工作

一,、支教教學(xué)工作

首先,，我先做一下總體介紹，我們每天早上從八點(diǎn)十分到十一點(diǎn)二十五,，下午從兩點(diǎn)二十到四點(diǎn)五十,，上午時早讀加三節(jié)正課，下午兩節(jié)正課加一節(jié)活動課,。早讀基本上是英語,，由英語老師帶同學(xué)們練習(xí)口語。正課一共是八門,，具體包括：語文,、數(shù)學(xué)、英語,、音樂,、體育、美術(shù),、社科和實(shí)驗(yàn)課。下午的活動課,，我們通過借鑒我們大學(xué)選修課的模式,，把班的建制打亂，按同學(xué)們的興趣劃分了興趣小組,，有健美操興趣小組,、影視欣賞興趣小組、棋類興趣小組,、繪畫興趣小組,、興趣體育小組。

我們所有的課程教學(xué)工作圍繞我們的協(xié)會支教的宗旨“傳授理念培養(yǎng)興趣擴(kuò)展視野”展開,。

傳授理念即把我們的思想,，我們的是非觀、人生觀,、價值觀傳授給學(xué)生,。我們主要是通過在上課過程中特別是社科課，和同學(xué)們的交流,，引導(dǎo)同學(xué)們正確人生價值觀,。

培養(yǎng)興趣即培養(yǎng)學(xué)生們對各學(xué)科的興趣。我們平常的授課除英語外不是以知識性為主,，因?yàn)樗麄兊闹R老師將會教給他們,，再加上我們不是專業(yè)老師,，知識性肯定有缺陷。所以我們上課過程中,，以各學(xué)科在生活中的應(yīng)用為主,，像數(shù)學(xué)課都是生活中數(shù)學(xué)或挑戰(zhàn)思維的趣味奧數(shù)題，這類題目學(xué)生因?yàn)轶w會到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的好處,，所以會慢慢喜歡上數(shù)學(xué),。再加上我們的各類學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)，我們希望他們能自主學(xué)習(xí),。因?yàn)槲覀兿嘈?，我們教的知識他們總會忘記，但是學(xué)會了學(xué)習(xí)方法,，他們可以獲取無盡的知識,。

擴(kuò)展視野即讓孩子了解外邊的世界在發(fā)生著什么，那里的人們生活狀態(tài)是什么,。我們每天都在和他們說外邊的世界,，希望他們不要局限于他們父父輩輩生長的環(huán)境，讓他們想走出去,，也堅信憑借自己努力一定能走出去,。

圍繞我們的宗旨，我們開展了除具體支教教學(xué)外還有支教活動：在每個班建立了圖書角,，開展了為期二十天的講普通話活動,、抽出一個星期每天檢查同學(xué)們的衛(wèi)生習(xí)慣，用兩周時間培養(yǎng)學(xué)生們的午休習(xí)慣,，當(dāng)然我們所在的這一段時間學(xué)生們的生活習(xí)慣和思想都有很大的改觀!貴在堅持,，孩子們，未來看你們的了!

二,、其他支教活動

其實(shí),，每個活動的開展都是圍繞我們的支教宗旨“傳授理念培養(yǎng)興趣擴(kuò)展視野”開展的。把這幾個活動拿出來是因?yàn)樗麄儽容^有代表意義,。

1,、活動課。因?yàn)槊恳粋€孩子都是與眾不同的,，我們堅持個性化發(fā)展,。為了培養(yǎng)學(xué)生們不同的興趣，也為了開闊學(xué)生們視野,，我們每天利用下午一個小時的時間開起來活動課或叫選修課,。我們借鑒大學(xué)選修課的模式，把班的建制打亂,，按同學(xué)們的興趣劃分了興趣小組,，有健美操興趣小組,、影視欣賞興趣小組、棋類興趣小組,、繪畫興趣小組,、興趣體育小組。通過實(shí)踐證明這種效果是顯著的,，就拿我們一個三年級學(xué)生來說,，她的夢想是做一個舞蹈家，所以她選擇了健美操小組,，通過近二十天的學(xué)習(xí),，她離她的夢想更近了，而且最后這位同學(xué)健美操成功入選我們的聯(lián)歡會,。個性化教育,，按學(xué)生們興趣教學(xué)，我們在實(shí)踐,。

2,、我們的趣味運(yùn)動會。我們在支教中期了解到學(xué)生們從來沒看過運(yùn)動會,，為了擴(kuò)展同學(xué)們視野,，所以我們特舉辦此次運(yùn)動會。我們的運(yùn)動會很特殊,，按常理來,，有點(diǎn)自相矛盾甚至可笑。既然是趣味運(yùn)動會,，一些流程上應(yīng)該從簡,，項目向搞笑靠攏,，我們不是,，我們開幕式很正規(guī)，領(lǐng)導(dǎo)致辭,、入場式,、運(yùn)動員代表宣誓…我們都有，有些項目甚至不是體育項目,，像你來比劃我來猜,。我們認(rèn)為，運(yùn)動會本身并不重要,，重要的讓孩子們?nèi)ンw會,，去經(jīng)歷，去感受,。沒開過運(yùn)動會,，但你必須知道運(yùn)動會開幕式流程是什么,，沒玩過，但你必須知道怎么玩,，我們海派別人稱我們的學(xué)生為土老冒,。再就是我們的運(yùn)動會，就是給你提供一個見識,、經(jīng)歷的機(jī)會,。

3、聯(lián)歡會或叫支教成果匯報演出,。聯(lián)歡會是我們支教最后的活動,，也是我們協(xié)會的傳統(tǒng)特色活動，我們所有隊員對此高度重視,。從兩周前就開始準(zhǔn)備,，已經(jīng)開始做策劃，準(zhǔn)備晚會一切事項,。從節(jié)目上看我們可以分為：隊員節(jié)目,、隊員學(xué)生節(jié)目、學(xué)生以前經(jīng)典節(jié)目,、學(xué)生新編節(jié)目,、村民代表節(jié)目。通過這個活動,，充分激發(fā)了學(xué)生的表現(xiàn)欲望,，也為學(xué)生、隊員,、村民提供了一個自我展示的舞臺,，同時增進(jìn)了老師、學(xué)生,、村民間的感情和互相了解,，為我們整個支教活動劃上了一個圓滿的句號。