總結(jié)的選材不能求全貪多,、主次不分,，要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的，把那些既能顯示本單位,、本地區(qū)特點(diǎn),，又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用，寫得詳細(xì),、具體,。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

愛心支教活動總結(jié)篇一

經(jīng)過前期準(zhǔn)備,，我們山東經(jīng)濟(jì)學(xué)院“齊魯情”大學(xué)生支農(nóng)促進(jìn)會以協(xié)辦方的身份參與到西部愛心公益網(wǎng),、上海公益聯(lián)盟和西北師范大學(xué)愛心天使西部助學(xué)會聯(lián)合舉辦的20--西部愛心支教活動,。

20--年7月20日,，我們應(yīng)該記住這個(gè)難忘的日子，早八點(diǎn),，我們和所有的志愿者驅(qū)車來到黃羊川國際會展中心,。短暫的動員會后，我們齊魯情隊(duì)員,，便和菜籽口小學(xué)校長李校長來到了學(xué)校,。在門口我們看到了我們的學(xué)生排著整齊的隊(duì)伍，列隊(duì)歡迎我們，口里還喊著：“歡迎歡迎熱烈歡迎”,。我們所有隊(duì)員被這一幕所震驚,，我們手忙腳亂的整理我們已經(jīng)整理好的左臂的紅領(lǐng)巾，胸前的會員牌,，和我們的隊(duì)服,，每一個(gè)隊(duì)員此刻都很肅穆!我們從歡迎的隊(duì)列中滿懷感到走過!如同受檢閱的不是他們，而是我們,，我們這一群對未來二十天滿懷憧憬的支教隊(duì)員,。

一、支教教學(xué)工作,。

首先,，我先做一下總體介紹，我們每天早上從八點(diǎn)十分到十一點(diǎn)二十五,，下午從兩點(diǎn)二十到四點(diǎn)五十,，上午時(shí)早讀加三節(jié)正課，下午兩節(jié)正課加一節(jié)活動課,。早讀基本上是英語,，由英語老師帶同學(xué)們練習(xí)口語。正課一共是八門,，具體包括：語文,、數(shù)學(xué)、英語,、音樂,、體育、美術(shù),、社科和實(shí)驗(yàn)課,。下午的活動課，我們通過借鑒我們大學(xué)選修課的模式,，把班的建制打亂,，按同學(xué)們的興趣劃分了興趣小組，有健美操興趣小組,、影視欣賞興趣小組,、棋類興趣小組、繪畫興趣小組,、興趣體育小組,。

我們所有的課程教學(xué)工作圍繞我們的協(xié)會支教的宗旨“傳授理念培養(yǎng)興趣擴(kuò)展視野”展開。

傳授理念即把我們的思想,，我們的是非觀,、人生觀,、價(jià)值觀傳授給學(xué)生。我們主要是通過在上課過程中特別是社科課,，和同學(xué)們的交流,，引導(dǎo)同學(xué)們正確人生價(jià)值觀。

培養(yǎng)興趣即培養(yǎng)學(xué)生們對各學(xué)科的興趣,。我們平常的授課除英語外不是以知識性為主,，因?yàn)樗麄兊闹R老師將會教給他們，再加上我們不是專業(yè)老師,，知識性肯定有缺陷,。所以我們上課過程中，以各學(xué)科在生活中的應(yīng)用為主,，像數(shù)學(xué)課都是生活中數(shù)學(xué)或挑戰(zhàn)思維的趣味奧數(shù)題,，這類題目學(xué)生因?yàn)轶w會到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的好處，所以會慢慢喜歡上數(shù)學(xué),。再加上我們的各類學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo),，我們希望他們能自主學(xué)習(xí)。因?yàn)槲覀兿嘈?，我們教的知識他們總會忘記,，但是學(xué)會了學(xué)習(xí)方法，他們可以獲取無盡的知識,。

擴(kuò)展視野即讓孩子了解外邊的世界在發(fā)生著什么,，那里的人們生活狀態(tài)是什么。我們每天都在和他們說外邊的世界,，希望他們不要局限于他們父父輩輩生長的環(huán)境,，讓他們想走出去，也堅(jiān)信憑借自己努力一定能走出去,。

圍繞我們的宗旨,，我們開展了除具體支教教學(xué)外還有支教活動：在每個(gè)班建立了圖書角，開展了為期二十天的講普通話活動,、抽出一個(gè)星期每天檢查同學(xué)們的衛(wèi)生習(xí)慣,，用兩周時(shí)間培養(yǎng)學(xué)生們的午休習(xí)慣，當(dāng)然我們所在的這一段時(shí)間學(xué)生們的生活習(xí)慣和思想都有很大的改觀!貴在堅(jiān)持,，孩子們,，未來看你們的了!

其實(shí)，每個(gè)活動的開展都是圍繞我們的支教宗旨“傳授理念培養(yǎng)興趣擴(kuò)展視野”開展的,。把這幾個(gè)活動拿出來是因?yàn)樗麄儽容^有代表意義,。

1,、活動課,。因?yàn)槊恳粋€(gè)孩子都是與眾不同的，我們堅(jiān)持個(gè)性化發(fā)展。為了培養(yǎng)學(xué)生們不同的興趣,，也為了開闊學(xué)生們視野,，我們每天利用下午一個(gè)小時(shí)的時(shí)間開起來活動課或叫選修課。我們借鑒大學(xué)選修課的模式,，把班的建制打亂,，按同學(xué)們的興趣劃分了興趣小組，有健美操興趣小組,、影視欣賞興趣小組,、棋類興趣小組、繪畫興趣小組,、興趣體育小組,。通過實(shí)踐證明這種效果是顯著的，就拿我們一個(gè)三年級學(xué)生來說,，她的夢想是做一個(gè)舞蹈家,，所以她選擇了健美操小組，通過近二十天的學(xué)習(xí),，她離她的夢想更近了,，而且最后這位同學(xué)健美操成功入選我們的聯(lián)歡會。個(gè)性化教育,，按學(xué)生們興趣教學(xué),，我們在實(shí)踐。

2,、我們的趣味運(yùn)動會,。我們在支教中期了解到學(xué)生們從來沒看過運(yùn)動會，為了擴(kuò)展同學(xué)們視野,，所以我們特舉辦此次運(yùn)動會,。我們的運(yùn)動會很特殊，按常理來,，有點(diǎn)自相矛盾甚至可笑,。既然是趣味運(yùn)動會，一些流程上應(yīng)該從簡,，項(xiàng)目向搞笑靠攏,，我們不是，我們開幕式很正規(guī),，領(lǐng)導(dǎo)致辭,、入場式、運(yùn)動員代表宣誓…我們都有,，有些項(xiàng)目甚至不是體育項(xiàng)目,，像你來比劃我來猜,。我們認(rèn)為，運(yùn)動會本身并不重要,，重要的讓孩子們?nèi)ンw會,，去經(jīng)歷，去感受,。沒開過運(yùn)動會,，但你必須知道運(yùn)動會開幕式流程是什么，沒玩過,，但你必須知道怎么玩,，我們海派別人稱我們的學(xué)生為土老冒。再就是我們的運(yùn)動會,，就是給你提供一個(gè)見識,、經(jīng)歷的機(jī)會。

3,、聯(lián)歡會或叫支教成果匯報(bào)演出,。聯(lián)歡會是我們支教最后的活動，也是我們協(xié)會的傳統(tǒng)特色活動,，我們所有隊(duì)員對此高度重視,。從兩周前就開始準(zhǔn)備，已經(jīng)開始做策劃,，準(zhǔn)備晚會一切事項(xiàng),。從節(jié)目上看我們可以分為：隊(duì)員節(jié)目、隊(duì)員學(xué)生節(jié)目,、學(xué)生以前經(jīng)典節(jié)目,、學(xué)生新編節(jié)目、村民代表節(jié)目,。通過這個(gè)活動,，充分激發(fā)了學(xué)生的表現(xiàn)欲望，也為學(xué)生,、隊(duì)員,、村民提供了一個(gè)自我展示的舞臺，同時(shí)增進(jìn)了老師,、學(xué)生,、村民間的感情和互相了解，為我們整個(gè)支教活動劃上了一個(gè)圓滿的句號,。

愛心支教活動總結(jié)篇二

“義務(wù)支教 傳遞愛心”筑夢支教團(tuán)隊(duì)暑期社會實(shí)踐之“三下鄉(xiāng)”活動是在黨*央關(guān)于開展科技,、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”工作的號召下,，由鄭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院團(tuán)委主辦,，材料工程系“義務(wù)支教 愛心幫扶”筑夢支教團(tuán)隊(duì)承辦的“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐團(tuán)隊(duì),，于20xx年7月2日至20xx年7月7日前往開封市尉氏縣崗李鄉(xiāng)獨(dú)樓馬小學(xué)開展的“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動。此次活動受到了當(dāng)?shù)貙W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,，活動得到了當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)。隊(duì)員們在此次活動中也是滿載而歸,。

7位兄弟姐妹們一起走過了一年的大學(xué)生活,，我們早就有了共同的語言，形成了很大的默契,。我們是一家人,，都是堅(jiān)強(qiáng)的自強(qiáng)學(xué)子。當(dāng)?shù)匦ｉL跟我們說：你們很渺小,，因?yàn)槟銈兌奸L得很小巧,，沒找到一個(gè)長得高大的;你們很偉大，因?yàn)槟銈儠r(shí)刻都保持著最旺盛的精力;你們是精英隊(duì)伍,，因?yàn)槟銈冊诠ぷ髦斜憩F(xiàn)得非常出色;你們是鐵人,，每一句語言都透露出你們大學(xué)生頑強(qiáng)拼搏、吃苦耐勞的骨氣;你們很幸福,、快樂,，因?yàn)槟銈兙拖褚患胰恕?從接收到團(tuán)委通知起，成立統(tǒng)籌小組商議方案到集體合作寫方案到活動前的準(zhǔn)備到實(shí)踐到后期總結(jié),，我們7位隊(duì)員齊心協(xié)力,，意志堅(jiān)定，戰(zhàn)勝種種不是困難的困難,，我們都有著強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)意識,，這都得益于我們長久以來的相處和同風(fēng)共雨! 我們隊(duì)伍有著一致的理念：爭對每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，給予最適合的教導(dǎo),，讓每位學(xué)生都變得自信,、勇敢和堅(jiān)強(qiáng)!

在業(yè)余生活中，在非正式場合,，我們是一群快樂的小羔羊,，我們活躍在自己寬敞的草坪上，但是我們從沒迷失過方向,，因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的團(tuán)隊(duì),。 在下鄉(xiāng)的日子里，我們以滿天閃閃的星星和月初朦朧的月亮之光為燈光,，我們“兩個(gè)和尚”挑水喝,、抬水洗澡。我們每天在星光下排成一排邊洗衣服邊聊著今天和學(xué)生之間發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，重溫在白天的快樂中,。學(xué)校坐落在河流邊,，最熱情的要數(shù)這里的蚊子，在它們的帶動下,，我們也只能以熱情相贈,，每晚工作休息時(shí)間，我們就搭成“火車”一起跳著兔子舞,，和蚊子一起偏偏起舞,，這是大家最快樂的時(shí)候，因?yàn)檫@是最輕松的時(shí)刻,。我們知道,，今天的工作已圓滿完成，我們將以更飽滿的激情迎接明天的到來,。還記得一天晚上,，副校長來辦公室看望我們，校長和我們站成一圈,，一邊談話,，也跟我們一起跳起舞來了，因?yàn)槲米右豢桃膊环胚^我們,，這就是我們的生活中快樂的一角. 成功屬于準(zhǔn)備好的人 在工作中,，我們時(shí)刻保持著嚴(yán)肅、謹(jǐn)慎的態(tài)度,，我們做好最充分的準(zhǔn)備,，因?yàn)檫@就是防止出錯的最好辦法。

我們在活動前一個(gè)月就開始準(zhǔn)備講義,，篩選課程資料,，試講，我們精益求精,，預(yù)測種種可能發(fā)生的情況和尋找最佳的應(yīng)對措施,，出發(fā)前三天早出晚歸的排練，我們留著汗水,，揮著手臂,，歌聲響亮，每天微笑而歸,。我們準(zhǔn)備好了,，所以我們信心滿懷，出發(fā)!在下鄉(xiāng)過程中,，白天我們上課,，和學(xué)生交流,，中午老師們批改學(xué)生的日記,，晚上進(jìn)行一個(gè)鐘的總結(jié)會議、隊(duì)員分享和交流,，解決每天遇到的問題，這是我們最激動的時(shí)刻,，因?yàn)槊β盗艘惶欤覀?位隊(duì)員又可以像一家人一樣坐在一起“聊天”了,，而且和以往不同的是,，我們的話題都變成了我們的學(xué)生,。就像第四天晚上的總結(jié)會上,，我們商量著評獎的問題，最后是把原定的綜合測試,、優(yōu)秀個(gè)人,、優(yōu)秀班級這些內(nèi)容刪掉了，取而代之的是每班一個(gè)屬于他們自己的特別的獎項(xiàng),。

因?yàn)槲覀兊哪康暮苊鞔_：我們的活動要有新意,，而不是一味追求形式主義。方法是死的,，人是活的,，必要的時(shí)候要隨機(jī)應(yīng)變，我們的宗旨是：一切為了學(xué)生!了解學(xué)生的特點(diǎn)——渴望知識與愛的孩子 第一天到校報(bào)名的學(xué)生很多很多,，開課后的兩三天斷斷續(xù)續(xù)都有學(xué)生家長帶著兒女來報(bào)到,。當(dāng)面對越來越多來報(bào)到的孩子時(shí)，我們所有隊(duì)員帶著焦慮的面孔,，因?yàn)楹⒆觽兡樕祥W現(xiàn)著對上學(xué)充滿渴望的表情,，我們都不忍心讓他們回去，一張張?zhí)煺婵蓯鄣哪?，我們不能讓幼小的心靈受傷害,，但是由于學(xué)生人數(shù)已大大超過預(yù)定計(jì)劃，最后我們站在了同一條戰(zhàn)線上,，安排后到學(xué)生到課室旁聽,，他們享受著報(bào)到學(xué)生同等的待遇。

孩子們很興奮,，雖然他們藏在了心里,。孩子們內(nèi)向，很害羞,，很文靜,，剛開始的時(shí)候,，他們甚至自我介紹的聲音都很小，很多人甚至說不出話來,。作為老師的我們,，第一天就感受到了艱巨的任務(wù)。當(dāng)晚我們就集中在一起,，分析著學(xué)生的心理,，尋找著最佳對策。 第二天我們開始收到了學(xué)生的日記,，我們7位老師認(rèn)真讀著每位學(xué)生的心聲，臉上綻放著燦爛的笑容,，因?yàn)槲覀冎澜酉聛碓趺醋隽?。一位學(xué)生的日記里寫到：今天我感覺自己好勇敢，自我介紹竟然能在講臺上進(jìn)行……很有趣! 在老師們的帶動與有爭對性地鼓舞下,，學(xué)生們一天比一天勇敢和活躍,，課后孩子們緊緊抓住任課老師,，問很多很多天真無邪的問題;放學(xué)后第二課堂里，我們一起出去運(yùn)動,，一起為籃球隊(duì)加油,，一起談天說地……操場上、教室里,，校園上空,，到處洋溢著老師和孩子們歡快的笑聲,。 每天學(xué)生們都很聽話地交給老師們他們的日記，里面說了很多很多話,，他們告訴老師們今天學(xué)到了什么,，今天又變勇敢一點(diǎn)點(diǎn)了,，他們還會說很多感謝的話。

到了第三天，我很怕中午的到來,，因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候,，所有老師都在辦公室里邊改學(xué)生日記邊淚流滿面，那個(gè)場面誰都沒有說話,，只有抽紙巾“窸窸窣窣”和抽泣的聲音,，感動和驕傲同在，因?yàn)閷W(xué)生進(jìn)步了! 最后一天的閉幕式,，是最感人的時(shí)刻,，所有的積蓄，所有的情感一霎間沸騰,。學(xué)生們在臺上手舞足蹈：小品,、相聲、舞蹈,、歌唱,、詩歌朗誦……一個(gè)個(gè)完美的節(jié)目，孩子們勇敢地站上了舞臺,，自信的笑容,，鏗鏘有力的聲音……這就是我們帶給他們的成長——自信,、勇敢和堅(jiān)強(qiáng)!摸索心靈的世界——開展支教活動的靈魂 對學(xué)生的了解是上課成敗的關(guān)鍵,。只有了解了學(xué)生的需求和學(xué)生渴望的教學(xué)方式等，才能上好一節(jié)課,。所以,，每天隊(duì)員們都想方設(shè)法去與學(xué)生聊天，利用下課時(shí)間,，早讀時(shí)間,，甚至是放學(xué)后短短的半個(gè)鐘，聆聽孩子們的`心聲,，打開他們的心扉,。特別是一些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，和他們講義氣,，他們自然會尊敬你,、聽你的話，而不能以異樣的眼光去看待他們,，以嚴(yán)厲的話語批評他們,。

因?yàn)槊總€(gè)人都一樣，需要的是自尊心,，只要我們尊敬他,，他也會尊敬每一個(gè)人。初中生正處于叛逆時(shí)期，他們講義氣,，愛面子,，希望得到同學(xué)老師的肯定和贊許。然而有一點(diǎn)大部分老師都是做的不夠好的,，我們關(guān)注了活潑,、調(diào)皮的學(xué)生，而應(yīng)該放更多的注意力在那些沉默是金的學(xué)生身上,。只要老師多關(guān)注內(nèi)向的學(xué)生,，多給點(diǎn)支持與鼓勵，他們心里會慢慢被感化,，而且會慢慢變得活躍開朗起來,。 為了更快更近一步拉近與學(xué)生間的距離，我們以學(xué)生寫日記上交的方式,，讓不愛說話的學(xué)生向我們表達(dá)自己的心聲,，提供了一個(gè)了解學(xué)生性格的平臺。每當(dāng)看到他們的日記,，老師們都會很開心,，寫上爭對性評語，給他們鼓勵,。讀者他們的日記,，回復(fù)自己想說的話，就像跟他們談心一樣,，結(jié)果是學(xué)生把心交給我們了,。

同時(shí)，每位老師很有必要盡快記住學(xué)生的姓名,。在報(bào)名的第一天,，老師們就幾乎把學(xué)生名單給背下來了，第二天上課叫他們回答問題時(shí),，能夠一下子把學(xué)生的名字叫出來,，還記得學(xué)生的日記里提到：“老師居然知道我叫什么名字，真的很開心”記住學(xué)生的名字就會讓他覺得你關(guān)注他,，他一定會信心百倍的,。施與人愛，他人必以愛相報(bào)! 通過參加這次社會實(shí)踐活動,，我們也各自發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足之處,。比如：專業(yè)知識的欠缺，人際交往能力,、處事應(yīng)變能力等方面的不足,。這些不足,，我們將會努力克服，培養(yǎng)各方面的能力,，提高自身的綜合素質(zhì),，爭取更進(jìn)一步的發(fā)展。

三下鄉(xiāng)活動已圓滿地畫上了句號,。盡管在這個(gè)過程中,，我們遇到了一些困難，但在大家的相互幫助和共同努力下,，也都一一得到解決,。其中的辛酸與感動，我們永保心中,。然而,，這一切并沒有結(jié)束，我們將以此作為人生新的起點(diǎn),，懷揣著這一段美好的記憶,，帶著感動與思考起程，去探索更加廣闊的生命長河!

愛心支教活動總結(jié)篇三

國家需要全面人才,，在沒有條件的情況下創(chuàng)造條件,，在艱苦的環(huán)境中適應(yīng)和改善環(huán)境，才是個(gè)人能力的最好鍛煉,，大學(xué)生可以充分施展才干,，積淀工作、生活素質(zhì)和經(jīng)驗(yàn),，近年來越來越多的大學(xué)生開展各種各樣的社會實(shí)踐活動,，為提高實(shí)踐能力許多高校尤其是師范學(xué)校把暑假下鄉(xiāng)支教作為社會實(shí)踐的重點(diǎn),。同時(shí)大學(xué)生的下鄉(xiāng)支教活動對大學(xué)生和農(nóng)村產(chǎn)生了重大的影響和作用,。大學(xué)生只有走出校門，走進(jìn)社會,，才能把學(xué)校所學(xué)的理論用于實(shí)踐,，在實(shí)踐中了解自己，在實(shí)踐中戰(zhàn)勝各種困難和挫折,，經(jīng)受鍛煉,，增長才干，培養(yǎng)工作實(shí)踐能力,。在農(nóng)村人口占多數(shù)的中國,，農(nóng)村教育是我國教育的重中之重。

據(jù)調(diào)查我國農(nóng)村偏遠(yuǎn)地區(qū)以老齡教師為主,。在師資和教育方面相對落后的農(nóng)村,，新課標(biāo)更是難以實(shí)行,。大學(xué)生下鄉(xiāng)支教的活動更是給農(nóng)村教育帶來了新的活力，帶來新的教育思想和方法,，并且對農(nóng)村產(chǎn)生了巨大的影響,。對此天水師范學(xué)院青年家政協(xié)會籌劃著20--暑假的“三下鄉(xiāng)義務(wù)支教”活動。此次暑假社會實(shí)踐緊扣義務(wù)支教主題,，立足專業(yè),，內(nèi)容豐富，以農(nóng)村中小學(xué)為服務(wù)對象,，爭取獲得良好的社會效益和廣泛的社會影響,。讓參與支教的大學(xué)生在此過程中得到鍛煉，增長才干,，作出貢獻(xiàn),，并激發(fā)大學(xué)生成長成才的主動性，增強(qiáng)了大學(xué)生“奉獻(xiàn),、友愛,、互助、進(jìn)步”的社會志愿服務(wù)精神,。政協(xié)會此次活動得到學(xué)校有關(guān)部門的肯定與支持,。此次暑假社會實(shí)踐緊扣義務(wù)支教主題，立足專業(yè),，內(nèi)容豐富,，以農(nóng)村中小學(xué)為服務(wù)對象，爭取獲得良好的社會效益和廣泛的社會影響,。讓參與支教的'大學(xué)生在此過程中得到鍛煉,，增長才干，作出貢獻(xiàn),，并激發(fā)大學(xué)生成長成才的主動性,，增強(qiáng)了大學(xué)生“奉獻(xiàn)、友愛,、互助,、進(jìn)步”的社會志愿服務(wù)精神。

一,、籌備篇工欲善其事,，必先利其器。

為確保此次暑期社會實(shí)踐活動順利開展,，我們精心部署,，成立了籌備小組，策劃本次暑期三下鄉(xiāng)義務(wù)支教活動,，并開展了一系列前期準(zhǔn)備工作,，為本次社會實(shí)踐做了充分準(zhǔn)備,。

(一)精心籌備，深入踩點(diǎn),，撰寫方案,，堅(jiān)強(qiáng)后盾。

活動的主題和方案是整個(gè)三下鄉(xiāng)活動的靈魂,，為充分準(zhǔn)備本次社會實(shí)踐活動,，突出我院專業(yè)特色和勤學(xué)服務(wù)社會的宗旨，經(jīng)過多次的修改和討論,，力求制定出一份具體的,、大膽創(chuàng)新的、可操作性強(qiáng)的方案,，為此次活動作出鮮明的指導(dǎo)和強(qiáng)有力的保證,。因此，青年家政協(xié)會此次活動得到學(xué)校有關(guān)部門的肯定與支持,。

(二)“書海藏愛,，點(diǎn)滴關(guān)懷”——愛心圖書收集,。

我們面向天水師范學(xué)院學(xué)子宣傳圖書捐贈活動,，呼吁大家奉獻(xiàn)愛心，用實(shí)際行動支援山區(qū)教育事業(yè)發(fā)展,，為校園精神文明建設(shè)和構(gòu)建和諧社會貢獻(xiàn)大學(xué)生的一份力量,。我們共進(jìn)行了三次“書海藏愛,，點(diǎn)滴關(guān)懷”圖書收集活動，收集到的書籍準(zhǔn)備捐贈給所支教的農(nóng)村學(xué)校，為當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生搭建進(jìn)步的階梯,。

(三)分工合作,，多方宣傳，多方支持,，愛心滿滿,。

我們隊(duì)伍具體工作落實(shí)到人,，責(zé)任到位。隊(duì)員合作團(tuán)結(jié),，為保證活動順利進(jìn)行,，我們進(jìn)行了培訓(xùn)，禮儀培訓(xùn)等,。并于下鄉(xiāng)前向當(dāng)?shù)卮迕襁M(jìn)行海報(bào)宣傳工作，宣傳期間社會效應(yīng)明顯,，得到了當(dāng)?shù)厣碳?具體包括：大力支持，并志愿為我們活動提供物資支持，以示他們?yōu)闆繘卜瞰I(xiàn)服務(wù)之心!也使得我們活動開展得轟轟烈烈,，愛心滿滿!

二、活動篇：信息領(lǐng)航，服務(wù)揚(yáng)帆。

勤學(xué)服務(wù)社常在校內(nèi)外開展各項(xiàng)志愿服務(wù)活動,。秉承“勤學(xué)奮進(jìn)，服務(wù)社會”宗旨,，今年七月，我們的服務(wù)熱情堪比天高,，銳意創(chuàng)新,，結(jié)合學(xué)院專業(yè)特色，策劃了一系列陽光社會志愿服務(wù)，七彩陽光服務(wù)讓貧困山村浛洸在這個(gè)七月里煥發(fā)出別樣的風(fēng)采!

愛心支教活動總結(jié)篇四

這個(gè)假期是我進(jìn)入大學(xué)的第一個(gè)暑假,，兩個(gè)多月的時(shí)間，本該在每天吃了睡,，睡了吃,，閑得發(fā)慌了跟老媽拌拌嘴，憋得難受了陪老爸四處走走,，不時(shí)跟幾個(gè)好友外出撒撒野的平淡小日子中度過的假期,，或許會因?yàn)槲疫@個(gè)小小的決定而變得有些許不同。

作出去支教的決定剛開始并沒得到老媽的同意,，不過她看我一副去意已決的樣子,，加之老爸在一旁的煽風(fēng)點(diǎn)火，最終還是向我們妥協(xié)了,，但她撂下一句話：“支教可沒你想象的那么容易,。”嗯,，確實(shí),，支教不是一件容易的'事。山區(qū)條件艱苦,，先不說衣食住行方面的困難,，單是溝通，都是一個(gè)很大的問題,。但是我想,，既然做了這么一個(gè)決定,，就應(yīng)該對此負(fù)起責(zé)任，哪怕有再大的困難,，都不應(yīng)該輕言放棄,。況且支教也不是我一時(shí)興起而產(chǎn)生的念頭，而是從我高中以來就有的一個(gè)想法,。

愛心支教活動總結(jié)篇五

從真正確定支教出發(fā)時(shí)間到現(xiàn)在已經(jīng)一個(gè)多月了,，而且現(xiàn)在離出發(fā)也只剩兩天了，具體細(xì)說是何種感想也說不上來,，感覺心里挺復(fù)雜的,，但是堅(jiān)信一點(diǎn)就是：前方的路彎彎曲曲的，不那么好走,，但我一定要并且會走完這段路,。

從開始萌發(fā)支教這個(gè)念頭到填表參加面試，再到后來的體能訓(xùn)練,，再到后來寫教學(xué)計(jì)劃等等，我也曾疑惑過,，也埋怨過,，也曾為了考試把教學(xué)計(jì)劃擱置。但是我卻一直都堅(jiān)定：如果給我一個(gè)重新選擇的機(jī)會,，也許我嘴上會開玩笑地說不去受罪了,，但是實(shí)際上依然會采取和現(xiàn)在一樣的行動。就像大一剛開學(xué)時(shí)陳書記說的那樣,，“武漢,，一個(gè)你來了就想走，走了估計(jì)還會來的地方,?！保屛抑匦绿钜淮沃驹肝乙廊粫x擇武漢,。

想起之前的體能訓(xùn)練還覺得挺好的'呢,，因?yàn)橹灰翘煳覅⒓恿伺懿剑貙嬍液罂偰芩煤芴?shí),，估計(jì)這也和平時(shí)鍛煉太少有關(guān)吧,。以前在家時(shí)爬一個(gè)小山坡就累得不行，還真擔(dān)心自己去了那里身體會吃不消,，拖大家的后腿,。

昨天去漢正街買了好多教學(xué)物品，什么足球,、籃球,、羽毛球,，什么卡片、膠管的…去的每個(gè)男生都大包小包地拎了好多,，就我只拎了自己的書包,，大概是大家看我個(gè)子小就多多照顧吧。嘿嘿,，昨天一路上的笑聲可真是不少呢,。在公交車上，吳洋大廚正在給良哥讓路,，公家車司機(jī)似乎有意作怪地立馬加速,，害得大廚坐地上去了，本來我們幾個(gè)都睡眼朦朧的,，但看到這一幕都忍不住笑了起來,。話說昨天漢正街的風(fēng)還真是大，我剛買了一草帽戴上,，出門就給風(fēng)刮走了,，還好路人給我撿了起來。還有幾個(gè)男生買了墨鏡,，同行的人打趣說有的戴起來像保鏢,，有的就像保安…一路上盡管天氣炎熱我們還是有說有笑的，特別開心,。

還有兩天就出發(fā)了心里有點(diǎn)小激動,，忍不住會想想這一路上會發(fā)生什么有趣的事。但是一想到自己的教學(xué)資料還沒準(zhǔn)備好就覺得挺著急的,，害怕自己沒弄好耽誤給那邊的孩子講課,。而且時(shí)不時(shí)還會擔(dān)心自己能不能堅(jiān)持下來，不過這些擔(dān)心怎么也抵不過要出發(fā)的興奮,。真的好期待接下來十多天的生活,，希望能順順利利地走完這次支教之行，希望大家都能收獲正能量,。

愛心支教活動總結(jié)篇六

又是一個(gè)陰雨連綿的日子,，11月24日我們支教隊(duì)再次踏上了去新建縣堂下小學(xué)的路途。與上次不同的是,，這次時(shí)間選擇在感恩節(jié)前夕,，以感恩為背景，進(jìn)行演講,。鑒于低年級同學(xué)理解能力,，我們把這次活動的接受對象主要放在四、五,、六年級,，目的是教會他們學(xué)會感恩,，感恩父母，感恩老師,，感恩同學(xué),，并付出實(shí)際行動。

此次活動得到信息部的大力支持,，愛心支教從此不再總是默默無聞,，這是愛心支教向前發(fā)展的一大步，相信我們愛教人會在大家的關(guān)心支持下取得更好的成績,。接下來,，針對此次活動，總結(jié)如下：

前期活動準(zhǔn)備：

1,，在10月份成立6人演講小隊(duì),，每天固定時(shí)間練習(xí)口頭表達(dá)。

2,，每天針對新聞熱點(diǎn)進(jìn)行討論,，開放思維，鍛煉表達(dá),。

3,，認(rèn)真準(zhǔn)備演講材料，看演講視頻,，進(jìn)行模擬演講，制作相關(guān)ppt,。

4,，準(zhǔn)備一些小禮品送給小同學(xué)們。

6,，與堂下小學(xué)校方領(lǐng)導(dǎo)取得聯(lián)系,，商定活動大概時(shí)間。

7,，與信息部進(jìn)行溝通,，安排隨行人員。

活動安排:(1)人員安排：四,、五,、六年級的主講人分別由艾青文、鄧霞,、劉營超擔(dān)任,。姚寧、陳午乾負(fù)責(zé)記錄視頻,，信息部負(fù)責(zé)相關(guān)工作,。

(2)借助工具：電腦ppt和背景音樂,。

活動過程：1，在艾青文負(fù)責(zé)的四年級,，他以生動有趣的事例切入演講主題,，同學(xué)們積極表現(xiàn)，氛圍和諧熱烈,。作為演講人,，艾青文充分調(diào)動他們的活躍情緒，能夠很好的把控全場環(huán)境按自己的思路進(jìn)行,。

2,，五年級由我負(fù)責(zé)。我從各個(gè)方面來講述感恩的對象,，內(nèi)容,，方式和方法。以真情實(shí)意告訴他們要懂得感恩,，學(xué)會感恩,。

3，劉營超負(fù)責(zé)的六年級,，主講內(nèi)容則從為什么要感恩,，怎樣感恩來契合主題，并教他們歌唱《感恩的心》,?；顒涌傮w效果不錯，得到了老師和同學(xué)們的喜愛和支持,，但距離預(yù)期效果差距依然存在,。歸納原因有：

(1)校方領(lǐng)導(dǎo)不在學(xué)校，學(xué)校老師不知道我們此次來的目的,，未能很好與老師溝通,。

(2)準(zhǔn)備不充分，演講不能收放自如,，語句表達(dá)出現(xiàn)不順暢現(xiàn)象,。

(3)演講內(nèi)容有時(shí)出乎小同學(xué)的理解范圍，不能很好的把握現(xiàn)場氣氛,。

(4)由于事先人員安排的不足,，致使演講過程中要不停地停下來中止講話以方便操作電腦。導(dǎo)致演講內(nèi)容的不聯(lián)系,，影響整個(gè)效果的形成,。

(5)缺少互動：整個(gè)過程都是“以我為主”灌輸式的講他們聽，并未能讓他們真正參與其中,。

(6)演講過程中不停地有人進(jìn)出,，影響上課秩序,。

(7)一定程度上還受到語言溝通障礙的影響。

活動結(jié)束了,，我們既是給他們演講,，也是給自己演講。我們希望每個(gè)人都懂得感恩,，學(xué)會感恩并且去感恩,。在這次活動中我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽儯敲鎸λ霈F(xiàn)的問題我們還要繼續(xù)努力,。我們不怕困難,，不怕失敗，前車之鑒,，我們一定努力總結(jié)每次活動經(jīng)驗(yàn),，不斷增強(qiáng)我們隊(duì)伍的整體素質(zhì)和能力。相信我們在以后的路途中會走的更好,。

從今年的'八月末到十二月末,，我在xx區(qū)xx中學(xué)度過了為期4個(gè)月的實(shí)習(xí)支教生活。在實(shí)習(xí)支教期間,，我得到了一次較全面,、較系統(tǒng)的鍛煉，不僅掌握了基本的教學(xué)技能,，更重要的是提高了與他人交際的能力,，增強(qiáng)了自己的責(zé)任意識，為以后步入社會積累了一定的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，四個(gè)月的鍛煉也即將結(jié)束了,，現(xiàn)將本學(xué)期的支教工作總結(jié)如下。

在支教的四個(gè)月時(shí)間,，我懷著謙虛謹(jǐn)慎的工作態(tài)度，勤奮好學(xué),，按時(shí)完成支教學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù),，也協(xié)助其他老師完成相關(guān)的學(xué)科工作。我在支教工作上注重理論聯(lián)系實(shí)際,，將所學(xué)的課堂知識有效地運(yùn)用于實(shí)際的教學(xué)工作中,，靈活地解決工作中遇到的困難。

在教學(xué)工作方面,，從九月中旬到十二月中旬,，我接手了兩個(gè)初二班級的政治學(xué)科教學(xué)，主要工作圍繞聽課和上新課,。通過聽老師講課,，我才真正了解到,，在實(shí)際情況中怎么操作教學(xué)。除了備課,，在課堂上怎么聯(lián)系新舊知識,，怎么引入社會的事實(shí)材料，用課本的觀點(diǎn)分析,，怎么按學(xué)生的情況安排不同的教學(xué)內(nèi)容,，怎么去調(diào)動學(xué)生的積極性等等的問題。我認(rèn)真鉆研教材,、教法,，虛心向指導(dǎo)老師師及經(jīng)驗(yàn)豐富的老師請教，經(jīng)常參加聽課和評課活動,，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作實(shí)踐后,，我認(rèn)為自己無論在教態(tài)、板書設(shè)計(jì),、課堂語言還是課堂組織能力方面都有了極大的提高,。從最開始走進(jìn)課堂都戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，講課會臉紅,，對著ppt講課到現(xiàn)在能在課堂上按自己的節(jié)奏開展內(nèi)容講授,，組織課堂活動，并在公開課上的表現(xiàn)獲得科組老師的認(rèn)xx更好的改進(jìn)教學(xué)指導(dǎo)建議,。這些一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,，都離不開老師的指導(dǎo)以及自身的不斷努力。在學(xué)校進(jìn)行的兩次月考中,，我所教的班級,，初二(2)班和初二(9)的政治成績都獲得了很大的進(jìn)步，尤其是后進(jìn)生的部分,，基本無不及格的學(xué)生,。

在班主任工作方面，我擔(dān)任初二(2)班副班主任一職,，協(xié)助指導(dǎo)班主任易老師進(jìn)行班級管理,，從中也收獲了很多管理學(xué)生和建設(shè)班級的經(jīng)驗(yàn)，管理班級的能力也相應(yīng)地得到提高,。在平時(shí)我能認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好班主任常規(guī)管理工作,，包括早讀，早操,，午休,，自習(xí)課，衛(wèi)生檢查還有其他特殊事項(xiàng)的安排。另外還根據(jù)班內(nèi)的實(shí)際情況開展了一些小型的班會,。我所負(fù)責(zé)的班級一直以來表現(xiàn)優(yōu)秀,，除了在同等級的班級中成績靠前，在其他活動也表現(xiàn)出色,，如十月份獲得校運(yùn)會的一等獎,，十二月籃球賽第五名等獎項(xiàng)。

在生活上,，我待人誠懇,，作風(fēng)樸實(shí)，嚴(yán)格遵守支教學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。與一起前往支教的同學(xué)們互幫互助注重團(tuán)隊(duì)合作,。實(shí)習(xí)期間未曾出現(xiàn)過無故缺勤、遲到早退現(xiàn)象,，并與支教學(xué)校的老師和睦相處,，交流融洽，善于取長補(bǔ)短,，虛心好學(xué),，與支教學(xué)校的老師和學(xué)生建立了深厚的情感。面對以后的工作,，我將會更加努力拼搏,，牢記自己的責(zé)任，懷著對工作的熱忱,，不斷地提高自身的綜合水平,，為自己的未來打拼出一片精彩。

20xx年-月,，作為一名校級骨干教師,，我光榮地成為了云山點(diǎn)校的支教教師。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一番語重心長的談話,，使我深深地認(rèn)識到支教的重大意義,，感受到肩上所擔(dān)負(fù)的任務(wù)之重。

愛心支教活動總結(jié)篇七

此次我們協(xié)會愛心支教一共分為四個(gè)階段,，招募志愿志階段,，面試階段，培訓(xùn)階段和講課階段,。同時(shí)在講課階段我們安排豐富多彩的文藝活動（音樂,美術(shù),手語等）這些活動既加深了我們與小學(xué)生的交流有豐富了校園文化。同時(shí)我們從小學(xué)生那一張張笑臉和一雙雙求知的眼眸里,，看到了我們青年志愿者們身上的責(zé)任和使命,。我們以愛心支教這個(gè)活動讓支教的同學(xué)熟悉了課堂，學(xué)習(xí)了在職教師的經(jīng)驗(yàn)，并加以改進(jìn)創(chuàng)新,，為以后的講課做了充分的準(zhǔn)備,，講課的階段最為重要，同學(xué)們都按照自己的課程安排積極整理并按時(shí)參加支教講課,。

此次愛心支教活動準(zhǔn)備充分,，支教的同學(xué)們積極準(zhǔn)備了自己的課程，各部門分工明確,，學(xué)生,，教師。積極配合,，使此活動圓滿的結(jié)束,。一個(gè)星期的支教活動，我們從中學(xué)習(xí)了很多,，取得了一定的成果,，總結(jié)為以下幾點(diǎn)：

1、課程豐富,，教學(xué)有一定的趣味,。2、熱心奉獻(xiàn),，克服了許多的困難,。3、工作認(rèn)真,，支教同學(xué)都積極配合,。

這次支教活動為小學(xué)生們帶去了知識，帶去了歡樂,，同時(shí)我們的表現(xiàn)也得到了教師的好評,。

同時(shí)也為我們大學(xué)生投身公益活動中做了很好的榜樣。在看到我們的成功之處的同時(shí),，我們也應(yīng)看到我們的不足,。此次活動的不足之處在于以下幾點(diǎn)：

1、課程準(zhǔn)備得不太充分,，很都事情沒有考慮周全,，如（場地，天氣等因素）沒有考慮好,。

2,、支教教師的培訓(xùn)力度不夠很多同學(xué)并沒有很好的駕馭課堂。

3,、支教活動中很多同學(xué)并沒有按時(shí)上課,。

4、課堂秩序不夠好，很多同學(xué)沒有很好的控制課堂秩序,。

我們將繼續(xù)我們“奉獻(xiàn),，互助，友愛,，進(jìn)步”的志愿者精神,。以更加積極的心態(tài)，投入到以后的活動當(dāng)中去,。相信我們的活動會更加精彩,，更有意義，同時(shí)讓更的人多從中受益,，進(jìn)而展現(xiàn)了我們青協(xié)的奉獻(xiàn)中大,，奉獻(xiàn)社會的宗旨。以我的愛心去幫助那些需要幫助的人,。以我的行動去關(guān)心那些需要關(guān)心的人,，讓我們的周圍出現(xiàn)更多志愿者，讓我們的身邊充滿愛,。

愛心支教活動總結(jié)篇八

20xx年8月3日,，寧夏xx計(jì)劃志愿者在前紅小學(xué)支教的第4天，截止目前,，各項(xiàng)工作進(jìn)展順利 ,。

本次支教活動是在北京桂馨基金會的支持下，由寧夏扶貧與環(huán)境改造中心xx計(jì)劃項(xiàng)目組承辦,，為期10天,。（該隊(duì)主要負(fù)責(zé)給支教學(xué)校的圖書室填補(bǔ)圖書并進(jìn)行短期的支教活動）。

參加支教活動的志愿者是來自我區(qū)各高校的10名大學(xué)生,，他們大多來自農(nóng)村,，對鄉(xiāng)村教育有著獨(dú)到的體會。在校期間,，他們通過選拔加入xx計(jì)劃支教活動,，無償為鄉(xiāng)村教育貢獻(xiàn)力量 。

同心縣王團(tuán)鎮(zhèn)前紅小學(xué)是支教點(diǎn),。該校是20xx年8月建成的一所全日制小學(xué),，有10個(gè)教學(xué)班，在校人數(shù)429人,。20xx年7月28日,，建成桂馨書屋，目前,，擁有圖書6350冊,。志愿者到校后,，得到了校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。校方將所有硬件設(shè)施全部對志愿者開放,，有原教職工廚房、宿舍,、辦公室及各類教學(xué)器材,。對支教工作的順利進(jìn)行給予了很大的幫助。

7月30日早晨10點(diǎn),，志愿者在同心縣城集合完畢,，并在下午2點(diǎn)乘坐當(dāng)?shù)毓怀霭l(fā)，經(jīng)過1個(gè)小時(shí)的路程后,，到達(dá)前紅小學(xué),。晚上7點(diǎn)，組織志愿者召開教務(wù)會議,，再次明確分工,，宣讀相關(guān)注意事項(xiàng)。

7月 31日上午,，組織學(xué)生報(bào)道 ,，進(jìn)行分班等工作，并將家長告知書下發(fā)給學(xué)生,。下午開課 ,。

截止目前，已報(bào)名學(xué)生人135人,，分為四個(gè)教學(xué)班,，開設(shè)有閱讀、國學(xué),、美術(shù),、天文地理、法律常識等,，共11門課程 ,。

xx計(jì)劃志愿者：