當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),，需要回過頭來對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,，肯定成績，找出問題,，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，提高認(rèn)識(shí),，明確方向，以便進(jìn)一步做好工作,，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結(jié)。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

支教活動(dòng)總結(jié)篇一

對(duì)于人生價(jià)值，讀到很多,，也聽說過很多,，但是依舊還有許多迷茫。越長大越覺得人生要思考的東西太多,，需要追求的東西太多,。此次支教就把它當(dāng)做是一個(gè)重新認(rèn)識(shí)自我的旅程，從中我學(xué)會(huì)了許多,，成長了許多,。

--年7月，炎熱的暑假,，火熱的心情,，這個(gè)暑假因?yàn)橛辛松鐣?huì)實(shí)踐不再尋常。不是在家吃喝玩樂,，衣來伸手飯來張口,，而是真正去體驗(yàn)生活，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,。我即將要前往陽春市潭水鎮(zhèn)中學(xué)為期11的支教,，有豪氣萬丈，也有忐忑不安,，畢竟這是我第一次當(dāng)老師,。三下鄉(xiāng)一直是我們學(xué)院的一個(gè)品牌活動(dòng)，大家都懷著傳播愛,、傳播知識(shí),、傳播友誼、收獲知識(shí)的信念走到了一起,。

1,、我必須考慮所教內(nèi)容在學(xué)生整個(gè)學(xué)習(xí)階段的地位。大部分學(xué)生初一才開始真正認(rèn)真的學(xué)習(xí)英語,，十一天時(shí)間教不了他們多少知識(shí)，所以主要目標(biāo)是培養(yǎng)他們對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣和熱情,。所以在教學(xué)內(nèi)容設(shè)置方面不宜選擇過多枯燥無謂的語法詞匯學(xué),，而是選擇一些相對(duì)輕松的英語小故事、英語幽默,、詩歌等,。讓孩子們在輕松的氛圍中感受西方文化，培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)興趣,，同時(shí)學(xué)到知識(shí),。

2、在教學(xué)方法設(shè)置上盡量少采用傳統(tǒng)的灌輸式法。而是多注重互動(dòng),，讓學(xué)生能夠充分運(yùn)用到所學(xué)知識(shí),。讓學(xué)生參與其中，整個(gè)課堂學(xué)習(xí)氛圍也會(huì)變好,，在快樂中學(xué)習(xí),。

3、在進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)首先必須確定某一節(jié)課需要完成的教學(xué)內(nèi)容,，這是很自然的,。但是，最大的問題是,，如何落實(shí)這些內(nèi)容最合適?首先,，必須考慮孩子們的情況。在孩子們不愿接受的情況下,，教學(xué)的效果一般是不好的,。

7月15日，經(jīng)過6個(gè)小時(shí)的顛簸,，中午1點(diǎn)左右我們終于到達(dá)了陽春市潭水中學(xué),。來到潭水中學(xué)的第一感覺就是環(huán)境好，天好藍(lán),、樹好綠,、空氣好清新，無論是學(xué)校周圍和學(xué)校內(nèi)的自然環(huán)境還是學(xué)校的文化氛圍都讓人耳目一新,。接著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)熱情的招待了我們并為我們安排了宿舍,。當(dāng)天下午我們一起去集市上采購物資，一起打掃宿舍衛(wèi)生,，忙到很晚,。為了給當(dāng)?shù)匦ｎI(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生留下一個(gè)最美的印象，一直到深夜一點(diǎn)左右,，大家還在為第二天的彩排辛苦排練,，但是大家都沒有喊累。

7月16日,，是我們和當(dāng)?shù)睾⒆觽冋揭娒娴娜兆?。見到孩子們，最先受吸引的是他們那雙雙閃亮的眸子,，我找不到任何詞來形容他們給我?guī)淼母杏X,。原以為會(huì)很尷尬會(huì)很難和他們溝通，但我們很快進(jìn)入角色和孩子們打成一片,，一起拍照,、一起說笑,。他們的質(zhì)樸和童真讓我非常感動(dòng)，我想,，我一定要在短短兩周時(shí)間好好愛他們,，盡自己做大努力教好他們。見面會(huì)上,，我們?yōu)樗麄冋故玖岁?duì)歌,、隊(duì)舞，介紹了各個(gè)年級(jí)的老師,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也發(fā)言,，對(duì)我們的工作表示了感謝與祝福并提出了發(fā)展建議，當(dāng)時(shí)大家就暗暗的下決心,，一定要把工作完成好,。

支教活動(dòng)總結(jié)篇二

感謝麥田守望者給了我一次實(shí)現(xiàn)支教夢想的機(jī)會(huì)。已經(jīng)一年的時(shí)間了,，當(dāng)我今天在西苑看到麥田支教的視頻時(shí),，想起一年前的我們，所以,，把我在支教的感受分享給大家,。十五天的支教，雖然沒有帶給他們很多知識(shí),，但是卻給他們送去關(guān)愛和關(guān)懷,。因?yàn)樗麄冎溃羞@么一群哥哥姐姐在關(guān)心著他們,。當(dāng)我在清明節(jié)接到五年級(jí)利芳的電話時(shí),，我內(nèi)心非常激動(dòng)，已經(jīng)快一年的時(shí)間,，孩子們還記得我們,，謝謝孩子們！雖然我們不能去改變所有孩子的現(xiàn)狀,，但是“愛,，可以改變一切”，每個(gè)人都能發(fā)揮余熱,?！拔覀儧]有什么不同，我們都是一樣的”,！謝謝麥田，麥田,，“you are great”,！

心中還是滿滿的,，因?yàn)檠b著對(duì)孩子們的牽掛！還記得初賽時(shí)說的一句話,，這次想去支教很重要的一點(diǎn)是我想完成我的夢想,，完成大一時(shí)想做但卻沒有做的事情。當(dāng)我踏上支教的那一刻,，我并料想到這次支教它給我?guī)淼囊饬x原來這么大,，能有這么一段美好而又難忘的經(jīng)歷，大學(xué)生活真的是增色不少,！太多的話想說,，想多的故事想和大家一起分享，那就好好的傾聽我的支教故事,。

7月12號(hào),，踏上支教的征程。當(dāng)拖著自己的行李,，在五教前面集合,，看看穿著同樣的隊(duì)服，戴著印著“麥田守望者”的帽子,，興奮之余不予言表,。當(dāng)上 車的那一刻，才真正感覺到我們已經(jīng)在路上了,。車上,，熱鬧一片，發(fā)微博發(fā)說說,，一起唱隊(duì)歌《沒有什么不同》,，在向兩頭羊的孩子們吶喊，親愛的同學(xué)們,，我們來嘍,！經(jīng)過七個(gè)小時(shí)的車程，我們終于到達(dá)了吉信鎮(zhèn),，離兩頭羊最近的鎮(zhèn),，當(dāng)把我們的物資和行李從大巴上拿下來時(shí)，我們驚呆了,！占據(jù)了別人門面的大半部分?。∥覀儎偤门錾馅s集,，不過我們?nèi)c(diǎn)多才到,，人不是很多了，年紀(jì)很大的奶奶背著竹籠,，里面有一些日常的用品,，街道上的熱鬧讓我們有點(diǎn)不知所措,，站在那里有點(diǎn)與自己想象中有差別，黝黑,、粗糙的皮膚,，凹進(jìn)、深邃的眼睛,，同樣以好奇的眼神與我們對(duì)視著,。簡單的吃了一碗粉，我們開始向兩頭羊小學(xué)出發(fā)了,，沒有走過山路就不知道山路有多么險(xiǎn),，山回路轉(zhuǎn)，左搖右擺,，特別是有兩個(gè)九十度的轉(zhuǎn)彎,，從上面看，真的感嘆和佩服司機(jī)叔叔的技術(shù),，超棒,！五點(diǎn)半，終于到了,！

不過卻讓我們有點(diǎn)吃驚,，學(xué)校只有一棟教學(xué)樓，一棟宿舍,，還有在修建的一棟新的教學(xué)樓,，進(jìn)門的地方還是石子鋪成的，房子有點(diǎn)破舊,，當(dāng)我們把行李幫到寢室時(shí),，讓我們大吃一驚，窗戶沒有玻璃,，用塑料釘上的,，不過現(xiàn)在已經(jīng)破了，所以與外面的空氣是流通的,。搖搖晃晃的床讓我們很擔(dān)心,，在想孩子們睡在上面安不安全？我們打掃完寢室的衛(wèi)生太陽已經(jīng)下山了,，不過山里的夕陽很美,，想著自己將在這里度過十五天，有點(diǎn)小小的害怕,，能堅(jiān)持嗎,？其實(shí)，支教路上的困難才剛剛開始。晚上七點(diǎn)開始我們支教第一天的第一次會(huì)議,，我們每個(gè)人坐在備課桌前,，不適應(yīng)，小激動(dòng),，從一個(gè)學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變到老師的角色，內(nèi)心有很多個(gè)小問號(hào),。但，我們是個(gè)團(tuán)隊(duì),，we are team,！困難一起扛！

7月13號(hào),，報(bào)名,。從早上就陸陸續(xù)續(xù)的來學(xué)生報(bào)名，之前龍老師通知了同學(xué)們,。每間教室都有每個(gè)班主任和老師的歡迎詞,，“歡迎同學(xué)們！”還有黑板報(bào)上面老師想對(duì)孩子們說的話,，畫的漫畫,，貼的祝福語，充滿著暖暖的愛,！看到同學(xué)們很是興奮,，很開心，與她們交流很愉快,。當(dāng)聽到她們叫你“老師”的那一刻時(shí),，你就馬上意識(shí)到你在她們心目中是老師這一角色。我?guī)У氖橇昙?jí)的同學(xué),，剛開始讓他們做自我介紹時(shí),，他們很是羞澀，也不敢上臺(tái),，而且在與他們交流的時(shí)候,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們總是看著你,，很少會(huì)回應(yīng)你,，你問什么，只是笑一笑或者搖搖頭,，不說什么,。只有幾個(gè)很活潑的女孩子能自信的站在臺(tái)前自我介紹，與你聊天的時(shí)候也是會(huì)講得津津有味,，跟你說下他們的學(xué)習(xí),，家庭,，在他們的眼神中你能看到快樂。

7月14號(hào),，正式上課,。當(dāng)站在講臺(tái)上的那一刻，你才真正的理解到你所做的準(zhǔn)備與課堂效果以及學(xué)生吸取多少知識(shí)是成正比的,。人生中的第一堂課---六年級(jí)美術(shù)沙畫課,，孩子們認(rèn)真的涂顏料，同學(xué)一起在討論顏色的搭配,，雖然有些學(xué)生不愿動(dòng)手,，只是在旁邊看著，但是渴望的眼神,，有想去嘗試,，當(dāng)我鼓勵(lì)他們一起動(dòng)手參與到過程中。之后學(xué)生談到在動(dòng)手過程中學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作和默契,，真的很棒,！

在教學(xué)過程中也遇到過很多的困難，在教五年級(jí)英語課上就讓我感觸很深,。英語課上你教授的知識(shí)很有限,，并且怎么帶動(dòng)課堂氣氛，學(xué)習(xí)的狀態(tài),，讓學(xué)生開口說英語,，讓學(xué)生更容易聽得懂更容易接受，這就是我開始一直在摸索的,。還記得有幾天晚上,，當(dāng)我們開完每日的例會(huì)，我會(huì)和傅老師,，王瓊一起商量,，或者上網(wǎng)查找資料，我的英語課有哪些問題,，應(yīng)該怎么改進(jìn),，并且對(duì)于這里的學(xué)生，高年級(jí)學(xué)生基礎(chǔ)差應(yīng)該怎么教,，一起討論,，有時(shí)候會(huì)弄到很晚，但是當(dāng)討論出好的方案時(shí)都覺得這是值得的,。

也許正是因?yàn)檫@樣的堅(jiān)持,，正是因?yàn)檫@樣的努力，你很可能在孩子心里種下一粒種子，讓他們認(rèn)識(shí)到英語的美妙以及重要性,。當(dāng)你看到孩子們臉上展現(xiàn)出那燦爛那自信的笑容時(shí),，你會(huì)覺得他們是多么的可愛。貧窮并不可怕,，艱苦并不是件壞事,，因?yàn)樵谒麄兊纳砩衔铱吹礁嗟氖嵌隆⒐郧?、上進(jìn),。在他們小小的肩膀上就擔(dān)起了家庭的擔(dān)子，小小的年紀(jì)就要照顧年邁的爺爺奶奶,，以及弟弟妹妹，洗衣做飯,，他們從小就體味到生活的艱難苦楚,，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)感恩,。

也許這次的支教,，更多的是孩子們教會(huì)了我們更多的東西，讓我們體驗(yàn)到有付出就有回報(bào),，你對(duì)孩子的每一份用心和關(guān)愛,，他們都牢牢記在心里，雖然他們可能不會(huì)用語言來表達(dá)自己對(duì)老師的這份感謝,，但是當(dāng)你突然收到學(xué)生送給你的葉子,，很整齊，一片一片的疊好,，“老師,，送給你”，一股暖流從心里悄然流過,，這就是最大的幸福,。孩子們心思很細(xì)膩，他們有時(shí)候會(huì)偷偷的給你寫張紙條,，或者給你折個(gè)愛心或者畫張畫,，編個(gè)草帽或花環(huán)，或者送一個(gè)家里種的梨,，每當(dāng)收到這樣的禮物,，我都會(huì)很感動(dòng)。孩子的心是最純潔的,，所以也凈化了我們的心,，讓我們能在這十五天里過著最簡單最幸福的生活，享受著和孩子們一起成長的快樂，這份愜意這份安寧這份小感動(dòng)是我們所有人最珍惜的禮物,！親愛的孩子,，謝謝你們！我們很愛你們,！兩頭羊”小學(xué)地理位置很偏僻,，每天我們支教的隊(duì)員分成四組接送孩子上下學(xué)，早上六點(diǎn)起床,，六點(diǎn)半去接孩子,，路上要花費(fèi)兩個(gè)半小時(shí)的時(shí)間，九點(diǎn)到達(dá)學(xué)校,，上午三節(jié)課,，下午兩節(jié)課，孩子們在學(xué)校吃中粉,，因?yàn)槁吠颈容^遠(yuǎn),，粉是由我們隊(duì)員做的，雖然不是很好吃,，但是孩子們都吃得津津有味,。看著他們天真的樣子,，真的很令人心疼,！

下午三點(diǎn)送孩子們回家，我們頂著太陽,，手,、臉曬得通紅，黝黑黝黑的,，那邊都是山路,，路很窄，都是石頭,，沙子路,，山回路轉(zhuǎn)，每天來回四趟確實(shí)蠻消耗體力的,。但是因?yàn)樾睦镆驗(yàn)橛心菢右环葚?zé)任,，腳下的路也就近了。早上和支教的隊(duì)員一起去接孩子,，呼吸著新鮮的空氣,，可能腦袋還是迷迷糊糊地，但山里的景色很美很美,，環(huán)山的樹,，仿佛世界只有兩種顏色,，綠色和白云，才感受到大自然的美好,，當(dāng)陽光射入你的眼睛時(shí),，美好的一天又開始了。當(dāng)看到孩子在村頭等我們,，他們臉上的笑容,，雖然黑黝黝的，但在我們眼中依然可愛,，整整齊齊排著隊(duì),，一起去學(xué)校。兩頭羊,，茶山,，大唐，還有我沒有趣的高山,，每一條路都留些我們和孩子們的腳印,，在路上可以喝到甜甜的泉水，是最開心的事,。路上不免會(huì)有幾個(gè)調(diào)皮一點(diǎn)的孩子，但是他們的本性不壞,，想想我們那時(shí)不也是愛搗蛋,，他們正是愛玩的年紀(jì)。每天最快樂的時(shí)光就是和孩子們在一起,，一起接他們上學(xué),，送他們回家，一起上課,，但是當(dāng)我們自己回學(xué)校時(shí),，全身的疲憊一下子就來了，孩子是我們的動(dòng)力,！每天回學(xué)校時(shí),，總會(huì)有幾個(gè)孩子在教室在畫畫或者折東西，或者在黑板上寫字,，有的在操場上打乒乓球,，玩籃球，或者跳繩,，打羽毛球,，而且他們一個(gè)個(gè)都很厲害，我們有時(shí)都打不過,。而每天另外一個(gè)開心的事情就是吃飯,，我們支教隊(duì)員的男生女生個(gè)個(gè)都是廚藝高手,，這里就不一一點(diǎn)名了，土豆餅,，酸豆角,，土豆絲，土豆片,，蒸蛋,，等等，每一頓都豐盛,、可口,、色香味俱全！在這里謝謝我們親愛的們了,。

十五天有很多美好的回憶,，我們支教的所有隊(duì)員都像是如兄弟姐妹般，感情很深,，因?yàn)槲覀冃闹卸加兄瑯拥臇|西---孩子,。當(dāng)畢業(yè)典禮那天，一起唱我們的隊(duì)歌《沒有什么不同》,，回想起這十五天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，回想起和孩子們在一起的時(shí)光，接送孩子,、走山路,、上課、備課,、寫日記,、走訪、開例會(huì),、練舞蹈,、提水、洗衣,、天臺(tái)上看星星,，操場上聊天，每一段都是不可或缺不可替代不可復(fù)制的,，我很懷念,，也很想念，謝謝你們,，帶給我這么多美好的回憶,！我的青春紀(jì)念冊因?yàn)橛心銈儯棚@得格外珍貴,！

這次的支教更多的是孩子們教會(huì)了我們要好好的生活,，要學(xué)會(huì)承擔(dān),，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。孩子的教育是國家的未來,，要多一份耐心,，多一份細(xì)心，多一份關(guān)心,，他們的心思很細(xì)膩,，很純潔，接受新事物的能力很快,，所以,，作為一名教師，身上的肩負(fù)著重要的責(zé)任,。同時(shí),，在這十五天的支教過程中，我體味到老師的艱辛,，真心感受到老師園丁的崇高與偉大,。短短的十五天，我們與孩子從陌生到感情深厚,，依依不舍,，我想，這就是你付出的收獲,，只要我們愿意去努力,、堅(jiān)持，我們就能收獲那一份純真,、珍貴的感情，而這,，是最寶貴的東西,。支教的意義并不在于你教會(huì)孩子們多少東西，而是讓孩子們感受有一群人一直關(guān)心著他們,，有一份愛一直在他們身邊,。

支教活動(dòng)總結(jié)篇三

8月30號(hào)，根據(jù)局支教工作安排,，我來到西順河鎮(zhèn)中心幼兒園報(bào)到,，進(jìn)行為期一年的支教工作，擔(dān)任中心園中一班的班主任,。一年光陰,，飛速疾逝，回顧支教工作與生活,，收獲頗多,，感慨頗多,，讓我隨心而敘吧。

九月初,，接手中一班班主任和語言類教學(xué)工作之時(shí),，通過細(xì)心地觀察和了解，發(fā)現(xiàn)本班幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣尚未養(yǎng)成,，各種能力幾近空白，如美工,、語言等方面,，與機(jī)關(guān)幼兒園同年齡段的孩子相比，各方面差距較大,。我及時(shí)調(diào)整自己的思路,，與園領(lǐng)導(dǎo)交流，共同制定出符合幼兒實(shí)際能力的各科教學(xué)計(jì)劃,、常規(guī)訓(xùn)練計(jì)劃,。在一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，充分利用各種機(jī)會(huì),，對(duì)幼兒進(jìn)行全方位的常規(guī)訓(xùn)練,；課堂上，細(xì)致而耐心地教孩子們學(xué)習(xí)各種基本技能,；利用各種節(jié)前、節(jié)后,，對(duì)孩子們進(jìn)行情感教育,。通過一學(xué)年的努力,，我班孩子各方面的能力有了長足的進(jìn)步,，在兩個(gè)的期末教學(xué)工作測試中,，我班孩子表現(xiàn)突出，成績優(yōu)異,，且取得幼兒早操競賽一等獎(jiǎng)、藝術(shù)操競賽一等獎(jiǎng)的好成績,。

在做好班主任和教學(xué)工作的同時(shí),，我不忘自己作為支教老師的責(zé)任,，經(jīng)常與年輕教師促膝談心，鼓勵(lì)她們參加各種學(xué)習(xí),、競賽活動(dòng),，培養(yǎng)她們提升專業(yè)成長的信心,。與年輕的謝月老師師徒結(jié)對(duì)。指導(dǎo)張娟老師參加市級(jí)信息化教學(xué)能手競賽,，從選課題到活動(dòng)組織,、教學(xué)方法、修改教案,、全程陪同參賽等,，對(duì)張老師進(jìn)行全方位的指導(dǎo)。9月初,，張老師在縣級(jí)選拔賽上取得全縣第二名的好成績,，并于10月23號(hào)代表洪澤縣到淮安市參賽，取得淮安市二等獎(jiǎng)的好成績,。對(duì)園內(nèi)進(jìn)行示范公開課兩次：中班美術(shù)特色活動(dòng)《線條想象畫》,、中班語言《春天的電話》。

我積極配合中心園的教科研工作安排,，分別于11月和來年4月對(duì)全園老師開設(shè)講座兩次：《如何寫觀察記錄》,、《如何撰寫論文》，取得較好效果,。在園內(nèi)的各項(xiàng)教研活動(dòng)中,，我以身作則，認(rèn)真對(duì)待每一次的活動(dòng),，起到了講解,、示范的作用。我園老師們的教科研意識(shí)逐漸養(yǎng)成,，教科研活動(dòng)的氛圍越來越濃厚,，實(shí)際成效明顯。

在中心園的各項(xiàng)競賽活動(dòng)中,，我作為評(píng)委,，秉著公正、公平的態(tài)度,，實(shí)事求是地做好評(píng)委工作,，得到老師們的認(rèn)可。

在平時(shí)的教學(xué)工作中,，我按時(shí),、按質(zhì)完成備課、上課,、聽課的任務(wù),，在園領(lǐng)導(dǎo)的每次檢查工作中，始終保持好評(píng)。

在做好支教工作的同時(shí),，我積極做好市級(jí)課題《以繪本閱讀活動(dòng)為徑,，提高幼兒閱讀素養(yǎng)的實(shí)踐研究》的主持人工作，該課題于11月30日順利結(jié)題,，得到市級(jí)課題組專家的一致肯定,。

我作為課題組成員的省級(jí)課題《幼小課程與教學(xué)銜接的實(shí)踐研究》于來年1月開題，現(xiàn)處實(shí)踐研究中,。課題組于來年5月7號(hào)進(jìn)行了“幼小課程與教學(xué)銜接的‘同課異構(gòu)’展示活動(dòng)”,，本人撰寫的論文《幼小銜接的初步思考》參會(huì)交流。

我設(shè)計(jì)的語言教案《鼠小弟的小背心》于12月26日獲得淮安市教研室一等獎(jiǎng),；撰寫的論文《多媒體ppt圖片在繪本教學(xué)中運(yùn)用的實(shí)例分析》于12月26日獲得淮安市教研室一等獎(jiǎng),，并選送省教研室參賽，獲省教研室二等獎(jiǎng),。

在年底的師德考核中,，我得到中心園領(lǐng)導(dǎo)和老師們的一致肯定，考核成績?yōu)椤皟?yōu)秀”,。

支教工作已近尾聲,，回首一年的工作，覺得最大的收獲是：為一方的同行姐妹們送去較為先進(jìn)的教育理念,、科學(xué)的教育教學(xué)方法,；為可愛的孩子們打開一扇扇窗，開闊他們的視野,、拓展他們的思維,、豐富他們的情感。于己,，覺得雖然自己已過半百,，但能克服身體有病，天天坐車,，風(fēng)雨無阻地堅(jiān)持早到學(xué)校上班,，已是一個(gè)完美，心態(tài)極其端正,，為自己驕傲,！

一年的支教工作讓我更加認(rèn)識(shí)到支教工作的重要性和必要性，于洪澤的教育事業(yè),，于教師的個(gè)人事業(yè),！

支教活動(dòng)總結(jié)篇四

每個(gè)人都希望，自己的青春是會(huì)如燦爛的笑臉,，感染著這個(gè)世界的每一個(gè)缺少溫暖的角落,；是最悠揚(yáng)的樂章,，久久地響徹在每一片灰暗寂寞的天空,。青春不應(yīng)該在碌碌無為的平庸中度過,。

20xx年暑假，我們貴州大學(xué)“銀鴿”志愿者服務(wù)團(tuán)之“小灣管理區(qū)支教團(tuán)隊(duì)”一行31人來到了遵義地區(qū)仁懷市九倉鎮(zhèn)小灣管理區(qū),，分別在小灣小學(xué),、三漲水小學(xué)、白果寺小學(xué)三所學(xué)校開展了為期18天的支教活動(dòng),，并取得圓滿成功,。

活動(dòng)安排：遵守“銀鴿”志愿者服務(wù)團(tuán)隊(duì)團(tuán)隊(duì)紀(jì)律和國家及貴州省提出的有關(guān)于高校大學(xué)生下鄉(xiāng)進(jìn)農(nóng)村支農(nóng)、支教活動(dòng)精神,，我們此次以支教活動(dòng)為中心,，并隨之開展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)研以及貧困生家訪，記錄在案等活動(dòng)項(xiàng)目,。此次活動(dòng)開展時(shí)間自20xx年7月20日正式開始,，于8月6日結(jié)束，為期18天,，其中活動(dòng)的前15天開展支教,、調(diào)研、貧困生家訪等工作,，最后兩天為文藝匯演的彩排與正式演出,。

此次支教活動(dòng)，分別在小灣地區(qū)小灣村小灣小學(xué),、三漲水村的三漲水小學(xué),、白果寺村的白果寺小學(xué)同時(shí)開展進(jìn)行，并得到了當(dāng)?shù)卣?，教育輔導(dǎo)站以及三所學(xué)校的校方和學(xué)生家長的熱烈歡迎和鼎力支持,。

小灣中心小學(xué)作為志愿者們的住宿落腳處，學(xué)校作為當(dāng)?shù)氐闹行男W(xué),，在三所學(xué)校中,，教學(xué)條件和設(shè)施算得上是最好的了，學(xué)校有三間教職工宿舍和獨(dú)立的會(huì)議室,，還有一個(gè)較為完善的復(fù)印打印機(jī)房,，而且新的教學(xué)樓亦正在施工建設(shè)中。此次在小灣小學(xué)的支教活動(dòng),，我們開設(shè)2——6年級(jí)9個(gè)班級(jí),，共計(jì)三百左右名學(xué)生參加，我們志愿者團(tuán)隊(duì)中的14名志愿者被分配到此點(diǎn)開展活動(dòng),。

三漲水小學(xué)是小灣小學(xué)下屬的一所鄉(xiāng)村小學(xué),，位于大山的另一側(cè)，距離小灣小學(xué)大概一小時(shí)二十分鐘的路程，其中一大半的時(shí)間都用在“翻山越嶺’上了,。學(xué)校針對(duì)的是三漲水本村的學(xué)生,，故規(guī)模和設(shè)施略差于小灣小學(xué)，但是因其位于山上,，溫度較為涼爽,，環(huán)境很是寧靜、清幽,。此次我們團(tuán)隊(duì)有7人被分配到到三漲水小學(xué)負(fù)責(zé)開展活動(dòng),，我們在此所學(xué)校開設(shè)了四個(gè)班級(jí)，三,、四,、五、六年級(jí)各開設(shè)一個(gè)班級(jí),。

白果寺小學(xué)位于我們前往小灣路上的公路邊,，也是我們從遵義至小灣路上見到的第一所支教學(xué)校，學(xué)校規(guī)模設(shè)施與三漲水小學(xué)大致相同,，路程略短于三漲水小學(xué),，大概一個(gè)小時(shí)左右的路程，但是路為石灰質(zhì)路,，灰塵很大,，給志愿者帶來很多不便。同三漲水小學(xué)人員配置一樣,，我們在白果寺小學(xué)亦同樣開設(shè)了三到六年級(jí)四個(gè)班級(jí),，7名志愿者教師。

此次支教活動(dòng),，有來自貴州大學(xué),、中國地質(zhì)大學(xué)、北京中醫(yī)大學(xué),、北中醫(yī)學(xué)院,、貴州范大學(xué)五高校以及比利時(shí)國際友人沙白在內(nèi)的三十一名大學(xué)生志愿者參加到此次活動(dòng)中。分三只小隊(duì),，分別在小灣,、三漲水、白果寺開展支教活動(dòng),。具體人員名單及聯(lián)系方式見后面附件,。

住宿：此次支教活動(dòng)期間，我們團(tuán)隊(duì)一行三十一人住在小灣小學(xué),，四名男生住在一樓一小間教職工宿舍,，女生分別住在兩間教職工宿舍以及一間幾乎沒有任何多媒體設(shè)施的多媒體教室里,。住宿條件還是很苦的，教職工宿舍很狹小,，夏季的夜晚住在里面悶熱異常,，至于那間多媒體教室，雖然地方很寬敞,，但是沒有床鋪，我們志愿者只好將桌子拼湊在一起,，然后將行李鋪在上面,，其實(shí)不比直接睡在床板上好那里去。

支教活動(dòng)總結(jié)篇五

十年育樹,，百年育人,。教師肩負(fù)著人類靈魂工程師的神圣職責(zé)。正如陶行知先生所說：“教師操著民族和人類的命運(yùn)”,。人們給予教師的贊美同樣毫不吝嗇,，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”,、“辛勤的園丁”,、“任勞任怨的鋪路石”、“默默奉獻(xiàn)的人梯和渡船” ,。作為師范專業(yè)的學(xué)生來講,，紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行,，而頂崗實(shí)習(xí)支教是我們成為優(yōu)秀教師的一個(gè)重要環(huán)節(jié),，是全方位的實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練。實(shí)習(xí)有利于提高我們的教學(xué)能力和綜合素質(zhì),，幫助我們理論聯(lián)系實(shí)際,，使我們在實(shí)踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí),，培養(yǎng)和鍛煉我們的綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論,、基本技能和專業(yè)知識(shí)，從而提高我們獨(dú)立分析和解決問題的能力,，為大四畢業(yè)后走上工作崗位打下良好的基礎(chǔ),，為自己能順利與社會(huì)環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。

（一）思想政治方面

駐縣老師李老師的出現(xiàn)為我們指明了前進(jìn)的方向,。李老師為我們講授的主題是“智慧人生,，情商管理”。通往成功的八大心態(tài)：融入,、學(xué)習(xí),、改變,、包容、堅(jiān)持,、感恩,、謙卑、樂觀,。簡短的八個(gè)詞,，讓我受益匪淺。通過李老師的指導(dǎo)與教育,，我深刻的意識(shí)到了自身的缺陷,，無論是在教學(xué)技能還是在角色的轉(zhuǎn)換上。陶行知先生曾經(jīng)說過,，你的教鞭下有瓦特,，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生,。你別忙著把他們趕跑,。你可不要等到坐火輪、點(diǎn)電燈,、學(xué)微積分,，才認(rèn)識(shí)他們是你當(dāng)年的小學(xué)生。教師應(yīng)該像對(duì)待荷葉上的露珠一樣小心翼翼地保護(hù)學(xué)生幼小的心靈,，晶瑩透亮的露珠是美麗可愛的,，但卻十分脆弱，一不小心,，就會(huì)滾落破碎,，不復(fù)存在，學(xué)生的心靈,，如同脆弱的露珠,，需要老師的倍加呵護(hù)。面對(duì)天真活潑的少年,，我們作為教師要脫去我們曾經(jīng)驕傲自大的外殼,，學(xué)會(huì)用生命潤澤生命。

在這半年的頂崗實(shí)習(xí)期間,，我始終堅(jiān)持熱愛中國共產(chǎn)黨,，熱愛社會(huì)主義，熱愛教育事業(yè),，擁護(hù)黨的各頂路線,、方針、政策,，遵紀(jì)守法,。始終堅(jiān)持用李老師的“智慧人生情商管理”的八大心態(tài),，規(guī)范自己的行為。特別是頂崗實(shí)習(xí)以來,，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī),，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》；認(rèn)真學(xué)習(xí)理論,、“三個(gè)代表”重要思想,；忠實(shí)黨和國家的教育方針，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，團(tuán)結(jié)同志,，遵守紀(jì)律，服從安排,。本著全心全意為人民服務(wù)的宗旨，努力提高思想覺悟較高,，“吃苦在前,，享樂在后”。在實(shí)際工作中,，注重師德修養(yǎng),，愛崗敬業(yè)。既教書,，又育人,，辛勤耕耘，在三尺講臺(tái)上灑下了辛勤的汗水,。在思想政治覺悟方面有了很大的進(jìn)步,。

（二）教學(xué)方面

開學(xué)初期，來xx中學(xué),，學(xué)校就給予我們重任,。給我們每一個(gè)人分配指導(dǎo)教師后，我們便立刻投身到教育教學(xué)工作中,。在了解了班級(jí)情況的基礎(chǔ)上我和老師確定了教學(xué)進(jìn)度以及教學(xué)計(jì)劃,，接下來我和指導(dǎo)老師就開始了兩個(gè)人的聽評(píng)課活動(dòng)。還記得第一次登上講臺(tái)時(shí),，緊張之余還帶著些許激動(dòng),，經(jīng)過精心備課，完成了各項(xiàng)教學(xué)計(jì)劃,，課堂上的講授得到了指導(dǎo)老師的好評(píng),，但同時(shí)也指出了我的不足，我就開始積累經(jīng)驗(yàn),，從各個(gè)環(huán)節(jié)上嚴(yán)格要求自己研究課程,，改進(jìn)教學(xué)方法,，使得我的教學(xué)課堂盡量飽滿精煉，在自己努力和指導(dǎo)老師的幫助下,，我的教學(xué)實(shí)習(xí)工作取得了圓滿成功,，我也得到了蛻變。

１,、備課

開學(xué)初,，積極參加教研室組織的教研活動(dòng)，在師校教研員的指導(dǎo)下進(jìn)行集體備課,，仔細(xì)聽,，認(rèn)真記，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì),。然后根據(jù)要求,，提前兩周備好課，寫好教案,。平時(shí)做到周前備課,。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參,，學(xué)習(xí)好大綱,，虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、請教,。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn),。

為了上好一節(jié)課,，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路,，常常工作到深夜,。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容，我積極查找課件,，親自制作課件,，準(zhǔn)備,、制作教具,。復(fù)習(xí)階段，我把每一單元的詞語,、重點(diǎn)內(nèi)容用電腦打印在四裁的圖畫紙上,，為的就是讓學(xué)生有個(gè)清晰的復(fù)習(xí)印象,。

２、上課

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,，不打無準(zhǔn)備之仗,。上課時(shí)認(rèn)真講課,，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn),，精講精練,。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,，有難度的問題找優(yōu)等生,；一般問題找中等生；簡單些的總是找學(xué)困生回答,。桌間巡視時(shí),，注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行面對(duì)面的輔導(dǎo)，課后及時(shí)做課后記,，找出不足,。

３、輔導(dǎo)

根據(jù)減負(fù)的要求,，我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選,，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的,、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè),。學(xué)生們沒有成為作業(yè)的奴隸，而是按質(zhì)按量的完成作業(yè),。

我作為組長在小組內(nèi)利用課余時(shí)間開展聽評(píng)課活動(dòng),。更重要的是，我們的駐縣教師李老師經(jīng)常關(guān)心我們,，每次聽評(píng)課都給予我們非常細(xì)心的指導(dǎo),，還有師大特聘教師、師大巡回指導(dǎo)教師等,，都在教學(xué)技能方面給予我們十分寶貴的建議,。經(jīng)過那段時(shí)間的聽評(píng)，我在課堂導(dǎo)入,、課堂提問,、課堂互動(dòng)、板書設(shè)計(jì),、課堂組織等技能方面都有了很大的進(jìn)步,。取得了xx縣實(shí)習(xí)教師說課大賽二等獎(jiǎng)、優(yōu)質(zhì)課展示一等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績,。同時(shí),，我所教的班級(jí)從起初的倒第一升到了正數(shù)第一名,。

（二）教育實(shí)習(xí)班主任工作

1、接手班主任工作

在教學(xué)工作開展一個(gè)月后,，我接手了初一年級(jí)一班,，成為了他們的實(shí)習(xí)小班。各項(xiàng)工作的開展都要有一個(gè)安排和計(jì)劃,，所以在我們對(duì)班級(jí)情況掌握的比較多之后,，按照具體情況開始制定班主任工作計(jì)劃。一個(gè)班主任工作計(jì)劃的制定是在充分了解班級(jí)情況以及向班主任指導(dǎo)師的建議下,，以教育學(xué)理論知識(shí)為基礎(chǔ)的,，而且我們草擬了一份初稿。工作計(jì)劃的內(nèi)容涉及方方面面：后進(jìn)生轉(zhuǎn)化,、主題班會(huì),、學(xué)生思想工作和班級(jí)管理是工作計(jì)劃的重點(diǎn)。一份工作計(jì)劃經(jīng)過我們七個(gè)人的仔細(xì)修改,，然后給指導(dǎo)師過目,。指導(dǎo)師對(duì)我們的工作計(jì)劃非常滿意，他的支持和肯定,，對(duì)我們以極大的鼓舞,，為接下來工作的開展打響了第一炮。在當(dāng)實(shí)習(xí)班主任的過程中,，也遇到了許多棘手的問題,，如學(xué)生叛逆心較強(qiáng)，根本不愿聽我的教導(dǎo),，有的屢教不改,，針對(duì)這些情況，我都是及時(shí)的向原班主任請教,，在她的幫助與指導(dǎo)下順利完成任務(wù),。

2、常規(guī)班會(huì)與主題班會(huì)

在實(shí)習(xí)班主任期間,，我獨(dú)自完成了多次主題班會(huì),，我們每一周下午第三節(jié)課都是班會(huì)課，而主題班會(huì)則是以提供學(xué)生認(rèn)識(shí)自我和了解他人為主旨的性格劃分方法指導(dǎo),。每個(gè)月我給學(xué)生按時(shí)開展主題班會(huì),，三月份召開“3.15主題班會(huì)”普及消費(fèi)者維權(quán)意識(shí)，四月份召開“緬懷烈士主題班會(huì)”,，五月份召開“感恩母親主題班會(huì)”,，六月份召開“備戰(zhàn)中考主題班會(huì)”。

3、學(xué)生家訪

家訪是我們班主任工作的又一項(xiàng)重要任務(wù),。為了能夠全面系統(tǒng)的了解學(xué)生的各個(gè)方面,，對(duì)學(xué)生作一家庭調(diào)查意義非常。如果說老師有足夠時(shí)間和精力,，那么,，會(huì)訪便每一個(gè)學(xué)生。我們按照實(shí)習(xí)要求選擇了班級(jí)里幾個(gè)具有代表性的學(xué)生進(jìn)行了家訪,。一方面將學(xué)生在校的情況向家長作一反饋,，另一方面了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)和生活情況，學(xué)生的興趣愛好,，家庭教育情況和家長對(duì)學(xué)生的期望等等,。這項(xiàng)工作也圓滿的完成。

（三）黨團(tuán)活動(dòng)

在這幾個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)支教生活中,，我們不僅注重對(duì)于教育教學(xué)能力的提高,，同時(shí)注重提高組織能力與合作能力。我們七個(gè)人克服了目前校園正在施工建設(shè)的困難,，積極組織學(xué)生開展課余活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。三月份組織召開“3.15知識(shí)競賽”,，普及消費(fèi)者維權(quán)意識(shí),，四月份召開“緬懷烈士主題班會(huì)”，五月份組織召開“迎五四知感恩當(dāng)自強(qiáng)”演講比賽,，六月份組織召開畢業(yè)典禮,。通過這些團(tuán)日活動(dòng)的開展，我們從一開始的盲目閑散矛盾到如今懂得如何合作,，如何分工負(fù)責(zé),，磨練出了默契與友誼,，更重要的是鍛煉了實(shí)踐能力,，豐富了學(xué)生的課余生活，激發(fā)了他們對(duì)學(xué)校的熱愛,。

（四）教育調(diào)查和研究

作為教育實(shí)習(xí)的一項(xiàng)重要內(nèi)容,，教育實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告主要是培養(yǎng)我們的科研能力。做好一名面向未來的老師,，教,、學(xué)、研三方面應(yīng)該全面發(fā)展,，這是對(duì)老師提出來的基本要求,。對(duì)于教育調(diào)查和研究我們抱著非常謹(jǐn)慎認(rèn)真的態(tài)度。首先對(duì)于調(diào)研的內(nèi)容我們查閱了許多中外文獻(xiàn)與資料，在圖書資料匱乏,，上網(wǎng)時(shí)間受限制的情況下,，我們依舊不拋棄不放棄，作為小組長我經(jīng)常組織組員開展組內(nèi)討論,，研究我們調(diào)研內(nèi)容,，經(jīng)常是討論到十一點(diǎn)十二點(diǎn)。從問題的設(shè)計(jì),、問卷的發(fā)放和整理,、調(diào)查結(jié)果的分析、調(diào)研論文的撰寫,，每個(gè)環(huán)節(jié)都沒很認(rèn)真,。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，我們不僅僅對(duì)于調(diào)查報(bào)告的撰寫有了更加深刻地理解,，而且對(duì)于專業(yè)知識(shí)的理解更加深刻了,。

（五）服務(wù)學(xué)校方面

我們來xx中學(xué)實(shí)習(xí)正好趕上縣學(xué)校六評(píng)一看，為了豐富校園文化,，增強(qiáng)學(xué)校的文化底蘊(yùn),，我們自覺擔(dān)負(fù)起學(xué)生會(huì)的管理，每天帶領(lǐng)學(xué)生會(huì)檢查學(xué)校衛(wèi)生,，從教室,、衛(wèi)生區(qū)到宿舍衛(wèi)生，一天三次,，每次檢查都會(huì)登出分?jǐn)?shù),，最后評(píng)選出優(yōu)秀班級(jí)。同時(shí),，我們主動(dòng)承辦學(xué)校的各種文化宣傳,，每周定期出版新的宣傳欄，豐富學(xué)校文化生活,。更重要的是,，學(xué)校的先進(jìn)設(shè)備有限，所以我們分別管理圖書館,、電子備課室,、多媒體室及繪畫室，為學(xué)生營造了更加便利的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

總結(jié)：

蘇霍姆林斯基曾說過,，精神空虛，思想枯竭,，志趣低下,，愚昧無知等,，絕不會(huì)煥發(fā)和孕育出真正的愛。由學(xué)生向老師的角色的轉(zhuǎn)換絕對(duì)不僅僅是一個(gè)稱呼的改變,，早已習(xí)慣沐浴在愛的陽光中的我們?nèi)缃褚獙W(xué)會(huì)向每個(gè)幼小的心靈播撒愛的陽光,。我們由學(xué)生轉(zhuǎn)化為老師，由接受愛轉(zhuǎn)化為奉獻(xiàn)愛,。五個(gè)月的實(shí)習(xí)給了我認(rèn)識(shí)自己,、鍛煉自己的良好平臺(tái)，在這五個(gè)月中,，我深刻地體會(huì)到了教師這個(gè)職業(yè)的辛苦,，真正懂得如何將專業(yè)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際的課堂中?？傊?，這短暫卻有意義的實(shí)習(xí)生涯中，鍛煉了我們的合作能力與團(tuán)隊(duì)意識(shí),，提高了我們的教學(xué)技能,，綜合素質(zhì)得到較大提高。

支教活動(dòng)總結(jié)篇六

7月8日,，醫(yī)學(xué)院志愿服務(wù)隊(duì)在淮南市八公山區(qū)閃沖回族小學(xué)開展關(guān)愛留守兒童義務(wù)支教活動(dòng),。醫(yī)學(xué)院團(tuán)委書記、團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)老師和28名紅十字會(huì)志愿者參加,。

經(jīng)過前期的籌備部署,、動(dòng)員宣傳，院團(tuán)委收到共青團(tuán)員捐贈(zèng)價(jià)值4000余元青少年圖書572本,，黨員捐贈(zèng)益智玩具,、體育用品和學(xué)習(xí)生活物品147件，購買捐贈(zèng)價(jià)值1800元書包,、文具袋等各類學(xué)習(xí)用品,，為閃沖回族小學(xué)建設(shè)“共青書屋”貢獻(xiàn)了綿薄之力。

志愿者當(dāng)起了小老師,，精心準(zhǔn)備了英語,、音樂、繪畫,、手工,、科學(xué),、體育等課程,。教孩子們讀英語、學(xué)唱歌,、制作剪紙手工物品,、演示物理實(shí)驗(yàn)，通過趣味互動(dòng)游戲激發(fā)孩子們的興趣，才藝匯報(bào)表演培養(yǎng)孩子們積極陽光,、健康快樂的心態(tài),，課堂教學(xué)結(jié)合、上下互動(dòng),，給孩子們上了一次別樣生動(dòng)的愛心課,。

放學(xué)了，志愿者們與孩子們結(jié)對(duì),，把他們安全地送回家,，還帶去了精心準(zhǔn)備的禮物，并與家長溝通交流,，全面了解留守兒童的家庭生活狀況,。

志愿者與孩子們親密接觸、交流互動(dòng),，無微不至的關(guān)懷讓孩子們感受到社會(huì)的關(guān)心,，給孩子們送來一段健康快樂的暑假生活?；顒?dòng)得到學(xué)校,、家長和孩子們的一致稱贊。

此次愛心支教活動(dòng)給我們每一位參與的的志愿者都帶來了不小的收獲,，從中也學(xué)到不少經(jīng)驗(yàn),。在活動(dòng)過程中，不僅奉獻(xiàn)了自己的一份愛心同時(shí)也鍛煉了自己,。希望在發(fā)現(xiàn)不足,、提出想對(duì)應(yīng)的改善措施以后，我們能在以后的志愿服務(wù)活動(dòng)表現(xiàn)得更好,、更出色!

支教活動(dòng)總結(jié)篇七

班主任在一個(gè)班級(jí)中扮演著重要的角色,，是領(lǐng)頭羊，是學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)者,，模范和榜樣,，因此做好班主任工作對(duì)于班級(jí)有重大意義。

當(dāng)我被隊(duì)長xx任命為大班班主任的時(shí)候,，我感到很榮幸,，但是不免有些擔(dān)心，也不知道能不能當(dāng)好這個(gè)班主任,。不過在跟孩子們接觸的過程中不僅給孩子們帶去了很多,，更從孩子們身上學(xué)到了很多，畢竟班主任是和學(xué)生接觸最多的老師,。每一天,，我都不斷地思考著,、反思著、總結(jié)著,，希望能對(duì)以后的活動(dòng)有所幫助,，同時(shí)也希望我的經(jīng)驗(yàn)?zāi)軐?duì)其他朋友有所幫助，因此我粗略總結(jié)了一下我的經(jīng)驗(yàn),。

1,、老師跟學(xué)生是一個(gè)由不熟悉到熟悉的過程，這個(gè)過程是很重要的,，這決定了你在孩子們心中的形象以及以后你的工作的開展情況,，因此老師在這個(gè)過程中一定要樹立自己的形象，同時(shí)要融入到學(xué)生中去,，讓他們接受,、認(rèn)可、服從你,。我們班就是這樣,，我從剛開始接觸他們到營期結(jié)束，我做了很多我能做的事情,，如努力記住他們的姓名外貌和性格特征,，平時(shí)就多與他們在一起，一起嘻哈打鬧,，一起游戲唱歌,，多與他們溝通交流，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)生活等,，我們班的總體情況還是很好,，我跟學(xué)生相處的也很愉快。上課時(shí)他們尊重我,，信服我,，下課時(shí)又不與我疏遠(yuǎn)，教學(xué)秩序有有條有穩(wěn),。

2,、抓住班級(jí)中的“中心人物”，每個(gè)班總有那么幾位在班級(jí)中十分活躍,，有影響力的學(xué)生,，這幾位學(xué)生對(duì)班主任管理好班級(jí)是有相當(dāng)大的意義的，因此我設(shè)置了很多的班干部,，希望他們都是焦點(diǎn),。一方面班級(jí)中出問題的學(xué)生很多時(shí)候很可能就是他們，另一方面他們在其他學(xué)生之間也能造成影響,，那么抓住這幾位學(xué)生就相當(dāng)重要了,。如果能讓這幾位學(xué)生對(duì)你信服,，那么管理好這個(gè)班級(jí)就是信手拈來的小事了,。在我們班級(jí)中就有這樣的學(xué)生,，經(jīng)過我的觀察，發(fā)現(xiàn)是兩位男生(姚本矗和王家榮),，他們在班級(jí)中很活潑,，很能引起其他同學(xué)的關(guān)注，因此我便很留意這兩個(gè)男生,，就平時(shí)多和他們接觸,，與他們建立起良好的關(guān)系。他們也很維護(hù)我,，我的話他們也很聽從,，并且平時(shí)他們還積極幫我做事情，對(duì)我很是尊重,。班級(jí)中其他學(xué)生還是很乖巧的,，因此我覺得管理大班還是很輕松，很快樂的,。

3,、給他們上課應(yīng)該更重視教學(xué)，要在教學(xué)方面下功夫,，要從學(xué)生喜好和特征出發(fā)開展課堂,，抓住學(xué)生的興趣和注意力，讓學(xué)生緊緊跟著課堂走,，跟著你走,。當(dāng)然老師上課要有適當(dāng)?shù)挠哪校屨n堂氣氛活躍,，讓整個(gè)課堂在一個(gè)輕松愉快的氣氛中進(jìn)行,，我就不用說了，哈哈!我就是一個(gè)萌料,。

4,、班主任一定要學(xué)生協(xié)調(diào)好，在平時(shí)的工作中要相互配合,，工作要落實(shí)到人,，這之間班主任起著統(tǒng)籌作用。同時(shí)班主任還要多與其他老師溝通,，多方面了解學(xué)生的情況,，并向各科老師介紹學(xué)生情況，以便老師“因材施教”,。比如教學(xué)就應(yīng)該對(duì)到人,，不能對(duì)班級(jí),，畢竟他們年齡年紀(jì)差距還是比較大的。

當(dāng)然,，班主任要做的事情還有很多很多,，有大的事，有小的事,，但必須事事都及時(shí)落實(shí)到位,，在工作中不斷總結(jié)，吸取教訓(xùn),，只要摸清了門路,，掌握了其中蘊(yùn)含的規(guī)律，我們的工作就做好了,。最后想說的是,，我們所做的一切都不會(huì)是徒勞的，只要做好了就會(huì)有收獲,，孩子們會(huì)記得,，會(huì)在學(xué)習(xí)中反饋給我們，只要我們愿意付出,，就一定能做一位合格的班主任!

最后,，我想對(duì)我的學(xué)生說：“我想你們了”。

支教活動(dòng)總結(jié)篇八

在前往小學(xué)的短短幾分鐘路途中,，我深深感受到此次支教的意義重大,。在四周都是山，只有一條公路經(jīng)過的條件下,，我能想到這所小學(xué)的教學(xué)設(shè)施和學(xué)生素質(zhì)的大概情況,。

經(jīng)過幾分鐘的等待之后，學(xué)生們下課了,。我看到走廊里出現(xiàn)的小學(xué)生們,。他們的臉上或許還有些稚嫩，但是眼神里卻充滿了求知的渴望和一種生活的韌性,。由于大二的學(xué)哥學(xué)姐有過多次的支教經(jīng)歷,。所以小學(xué)生們非常熱情，圍住學(xué)哥學(xué)姐,，問他們教幾年級(jí),。作為一名支教隊(duì)員，我深深感受到能夠參加支教不僅僅是一種榮譽(yù),，更是一種責(zé)任,。因此。我必須把支教工作做好，把課教好,。

由于是第一批支教隊(duì)員,，我沒有什么經(jīng)驗(yàn)。還好有一節(jié)助教課,。我站在教室后面,，聽著高鍵學(xué)長的授課，想著自己準(zhǔn)備的教案中存在哪些不足,，還有哪些需要改進(jìn)的,。高建學(xué)長的感恩課,，不僅把學(xué)生們的積極性調(diào)動(dòng)起來,，還能保持秩序不亂。每個(gè)同學(xué)都積極發(fā)言,，聽著五年級(jí)的小朋友的發(fā)言,，我能感受到生活的力量。是生活,，讓這些孩子早早褪去了稚嫩,，并且試著像成年人一樣去思考問題。在我做助教的同時(shí),，我對(duì)我的課程有了新的添加和改動(dòng),。我希望能把學(xué)生們的積極性調(diào)動(dòng)起來。

四十分鐘很快就過去了,，我的課即將開始,。在一些心理調(diào)整之后，我開始了我的授課,?？赡苡捎谟行┚o張，剛開始講的時(shí)候思路有些凌亂,，做了一些錯(cuò)誤的決定,，導(dǎo)致課程幾乎有些混亂。還好有助教的幫助,，這才得以開展支教工作,。

為了能把課教好，我在同學(xué)們做游戲的時(shí)候,，適度地調(diào)查了一下一年級(jí)的兩位小學(xué)生,，發(fā)現(xiàn)廟爾臺(tái)小學(xué)的講課內(nèi)容十分提前。一年級(jí)的小朋友就已經(jīng)會(huì)從1到10的.英語單詞了,。這也致使我的思路出現(xiàn)短時(shí)間的混亂,。因?yàn)椋窃谑浅龊跷业囊饬?。但是,，我還是決定在吧我的授課內(nèi)容提高一個(gè)層次之前,，先把我事先準(zhǔn)備的授課內(nèi)容講下去，以此當(dāng)作是一種復(fù)習(xí)并且用它調(diào)動(dòng)小朋友學(xué)習(xí)的積極性,。

在本節(jié)課內(nèi),，我仍然堅(jiān)持我當(dāng)初的計(jì)劃：

1、以《字母課》作為課程的導(dǎo)入,，活躍氣氛;

2,、做一個(gè)游戲，以此復(fù)習(xí)1到10的單詞的讀寫;

5,、以歌曲的形式,，將我即將授予學(xué)生們的單詞的漢語意思重讀，然后教同學(xué)們英語的讀寫方法,。

總體來說,，本節(jié)課以游戲與音樂的教學(xué)模式為主，同學(xué)們樂意接受,，并且積極性相當(dāng)高,。在游戲的同時(shí)要及時(shí)的復(fù)習(xí)先前所學(xué)的內(nèi)容，且穿插一些新的知識(shí),，使同學(xué)們在玩的過程中學(xué)習(xí),，輕松和快樂。

1,、在游戲教學(xué)中,，一定要注意課堂秩序，不能太混亂,。

2,、一定要注意公平性。提問時(shí),，大家一起回答比較好,，個(gè)別問題要盡量做到每個(gè)同學(xué)都有機(jī)會(huì)回答。

3,、提前做好支教備案,，課堂上要靈活應(yīng)對(duì)學(xué)生們的各種問題。即準(zhǔn)備工作一定要充分,。

4,、事先要做好調(diào)查，要對(duì)教學(xué)進(jìn)程有一個(gè)初步的了解,，因材施教,。

5、注意保證學(xué)生的安全，不可以讓同學(xué)們做一些危險(xiǎn)的事,，更不能追逐打鬧,。