制定計(jì)劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,，是依據(jù)什么來制定這個(gè)計(jì)劃的。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢,？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

小學(xué)一年教師教學(xué)工作計(jì)劃篇一

本學(xué)期教學(xué)工作將以深入實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo),，以培養(yǎng)學(xué)生為具體任務(wù)，以“減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)”為引領(lǐng),，大力開展“畫知識(shí)結(jié)構(gòu)圖,、說教材”活動(dòng)，提升自己的業(yè)務(wù)能力,，努力提高學(xué)生綜合素質(zhì),，積極接受學(xué)校分配給自己的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作,。

二,、思想方面

熱愛黨，熱愛教育事業(yè),，專注于本職工作,，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，及時(shí)更新教育觀念,，全面提高教育質(zhì)量,，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作任勞任怨,，工作兢兢業(yè)業(yè),，一絲不茍。熱愛教育,、熱愛學(xué)校,，盡職盡責(zé),、教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德,。堅(jiān)持做好業(yè)務(wù)和政治學(xué)習(xí),，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè),，不敷衍塞責(zé),，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。

三,、教研工作

我將積極參加教學(xué)研究工作,，不斷對(duì)教法進(jìn)行探索和研究。謙虛謹(jǐn)慎,、尊重同志,，相互學(xué)習(xí)、相互幫助,，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信,，關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),，共創(chuàng)文明校風(fēng),。對(duì)于素質(zhì)教育的理論，進(jìn)行更加深入的學(xué)習(xí),。在平時(shí)的教學(xué)工作中努力幫助后進(jìn)生,，采取各種措施使他們得到進(jìn)步。

四,、教學(xué)常規(guī)

根據(jù)本班學(xué)生的實(shí)際情況今后教學(xué)工作爭取做到“全,、嚴(yán)、實(shí),、精,、活”。全：全面關(guān)心學(xué)生,，面向全體學(xué)生,、全面育人、全程育人,。嚴(yán)：有嚴(yán)密的科學(xué)態(tài)度,，對(duì)自己、對(duì)學(xué)生要嚴(yán)格的要求,。實(shí)：從實(shí)際出發(fā),，

踏踏實(shí)實(shí)，講求實(shí)效。精：工作精益求精,，精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課,，精心批改每一道作業(yè)，教學(xué)語言要精練清晰,，板書要精簡扼要,。活：講課情緒活躍高昂,，教法靈活,，學(xué)生應(yīng)有充分活動(dòng)的時(shí)間。在此基礎(chǔ)上,，努力做到“三個(gè)注重”,，體現(xiàn)“五個(gè)要素”?！叭齻€(gè)注重”即注重創(chuàng)設(shè)輕松和諧的教育氛圍;注重多種教學(xué)手段及教學(xué)藝術(shù)的綜合運(yùn)用;注重培養(yǎng)學(xué)生的自主意識(shí),，交給其“鑰匙”?！拔逡亍奔凑n堂教學(xué)應(yīng)注意調(diào)節(jié)情感，創(chuàng)設(shè)情境,，激發(fā)興趣,，鼓勵(lì)學(xué)生探究運(yùn)用,，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造性地學(xué)。

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n

加強(qiáng)集體備課，把好備課關(guān),，充分發(fā)揮集體的力量,，把握《大綱》要求，深鉆教材,。這樣的活動(dòng)周周進(jìn)行,，根據(jù)教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)中遇到的疑難問題同組教師要各抒己見,，最后協(xié)調(diào)統(tǒng)一,。保證傳授知識(shí)的正確和同組各班的一致性。

課前準(zhǔn)備充分，每節(jié)課教學(xué)目的明確,，組織嚴(yán)密,，準(zhǔn)時(shí)上下課。講授正確,，重點(diǎn)突出,，難點(diǎn)突破,，講有重點(diǎn)，練有目的,，教法靈活,，學(xué)生學(xué)得輕松有趣，練得有勁,，課課有得,。用普通話教學(xué),，注重教學(xué)禮儀,，文明施教，語言生動(dòng)有吸引力,。板書工整,，排列清楚,，能體現(xiàn)講課的重點(diǎn)和思路。

切實(shí)向40分鐘要質(zhì)量，不加重學(xué)生負(fù)擔(dān),。在鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n的前提下,，課堂教學(xué)講究藝術(shù),，使學(xué)生學(xué)得扎實(shí)，學(xué)得輕松,。為確保課堂教學(xué)質(zhì)量,，不定期地進(jìn)行相互聽課，這既是相互學(xué)習(xí),，也便于互相幫助,。

2、培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣,。

根據(jù)本學(xué)期我校減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為重點(diǎn),，在不留太多作業(yè)的同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí)的能力,，來提高學(xué)生的自學(xué)水平，達(dá)到事半功倍的效果,。在教學(xué)過程中要及時(shí)做好檢查與輔導(dǎo),，并整理成冊(cè),，通過堅(jiān)持達(dá)到真正有效的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3,、合理布置作業(yè),。

本學(xué)期根據(jù)我校的教學(xué)重點(diǎn)是大力減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，在教學(xué)中要根據(jù)學(xué)校的方案,，按照自己制定的計(jì)劃去做,，有層次的布置作業(yè)，不機(jī)械的重復(fù)抄寫,，根據(jù)學(xué)生的情況留不同的作業(yè),，達(dá)到減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)為目的，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，提高學(xué)習(xí)效率,。同時(shí)按大綱要求，結(jié)合學(xué)生實(shí)際,，習(xí)題要精選,，數(shù)量要適度，書寫格式要統(tǒng)一,，對(duì)作業(yè)的批改要及時(shí),、認(rèn)真，重視講評(píng),，督促學(xué)生及時(shí)訂正錯(cuò)誤,。

4、認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生

輔導(dǎo)學(xué)生分層次進(jìn)行,。根據(jù)學(xué)生成績檔案,，因人而異地進(jìn)行輔導(dǎo)。對(duì)差生采取集體輔導(dǎo)與個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合,，學(xué)校輔導(dǎo)和家庭輔導(dǎo)同步走的辦法,，重視基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的掌握。對(duì)成績較好的學(xué)生提高要求,，適當(dāng)增加一些有難度的訓(xùn)練,，最終達(dá)到既保證及格率又有尖子生這個(gè)目的。

五,、預(yù)期目標(biāo)

作為我校年輕教師,，我在教學(xué)中更注重于課堂常規(guī)教學(xué)，在學(xué)習(xí)中成長,，在反思中進(jìn)步,。多向老教師學(xué)習(xí)請(qǐng)教，以提高個(gè)人的各方面素質(zhì),。在工作中改正缺點(diǎn),，彌補(bǔ)不足讓自己盡快成長為一名優(yōu)秀的能夠勝任的教師。讓我們的學(xué)生和我共同努力,，不留下遺憾,。

小學(xué)一年教師教學(xué)工作計(jì)劃篇二

學(xué)生知識(shí)現(xiàn)狀分析

這學(xué)期，學(xué)生進(jìn)入了三年級(jí)第二學(xué)期的學(xué)習(xí),。從本班學(xué)生的情況來看,，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)能力都有了很大的改變,。在學(xué)習(xí)上，學(xué)生不僅具有了獨(dú)立識(shí)字的能力,，而且對(duì)于一些字形較簡單的字,，學(xué)生能夠在仔細(xì)觀察字形結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，做到正確書寫,。全體學(xué)生都可以獨(dú)立閱讀不同程度的文章,，部分學(xué)生閱讀興趣濃厚，課外閱讀總量甚至已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求;大部分學(xué)生寫作的興趣濃厚,，表現(xiàn)出豐富的想象力,，語言文字表達(dá)活潑生動(dòng)，富有童趣,。但同時(shí)也有一些在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)出畏難情緒的孩子,，這些孩子家庭教育跟不上，課后的閱讀面窄,，無論是口頭表達(dá)能力還是語言表達(dá)能力都較差,。在這學(xué)期的教學(xué)中，除了引導(dǎo)大部分學(xué)生繼續(xù)提高外,，也要幫助后進(jìn)生爭取最大的進(jìn)步,。

本學(xué)期教學(xué)的主要任務(wù)和要求

全冊(cè)課本安排了八個(gè)單元。每單元安排課文三至四篇,，共32篇,。精讀課文24篇略讀課文8篇。此外還安排8篇選讀課文,。每組教材包括導(dǎo)語,、課文和語文園地三大部分。第二組和第五組各安排了一次綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),。每個(gè)單元安排習(xí)作一篇,，共八篇。

教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)

本學(xué)期在順利完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)的基礎(chǔ)上,，跟上學(xué)期一樣,，把培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣,、作文興趣、閱讀習(xí)慣作為一項(xiàng)重要工作來做,，并且加大力度,。

本學(xué)期提高教學(xué)質(zhì)量的措施

(一)要十分重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng);

(二)要十分重視對(duì)學(xué)生讀書的指導(dǎo);

(三)要十分重視閱讀與習(xí)作的有機(jī)結(jié)合，正確處理讀與寫的關(guān)系,，打好學(xué)生習(xí)作起步階段的基礎(chǔ);

(四)要十分重視發(fā)揮與課文配套的教學(xué)輔導(dǎo)用書,，教具，學(xué)具的作用;

(五)要妥善安排教學(xué)時(shí)間;

小學(xué)一年教師教學(xué)工作計(jì)劃篇三

通過為期一年的師徒結(jié)對(duì),，讓我在教育,、教學(xué)上，在師德修養(yǎng),、為人處事等方面上都受益匪淺,。感受至深的是對(duì)教育觀念新的認(rèn)識(shí)：應(yīng)將教育落實(shí)在每一節(jié)課，每一項(xiàng)活動(dòng),。但在其中,，我也分析了自己的優(yōu)勢(shì)與不足。

回望上一學(xué)期,，很令我與我的師傅感到欣慰,，因?yàn)椴还苁亲约旱慕虒W(xué)能力、課堂調(diào)控能力,，還是自己的教態(tài),、課堂應(yīng)變能力，都有了不同程度的提高,。在每節(jié)課活動(dòng)中,，我都會(huì)盡我的全力去做好準(zhǔn)備工作，提前把教案交給師傅過目并修改,。我也做到了勤反思,、善反思，反思是每節(jié)課后必備的一件事,，因?yàn)樵诜此贾锌梢允菇逃虒W(xué)有很大的收獲,，也可以使我在教育教學(xué)中進(jìn)步更快，并能對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況做出及時(shí)準(zhǔn)確的評(píng)價(jià),，對(duì)自身的教育教學(xué)行為做出改進(jìn),。

當(dāng)然，在上一學(xué)期,，我在工作中還存在著一些不足,，為了更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)自己的不足，我做了以下的計(jì)劃：

一,、學(xué)習(xí)目標(biāo)：

(一)教學(xué)方面

1,、正確把握教學(xué)新課標(biāo)，領(lǐng)會(huì)教學(xué)意圖,。認(rèn)真研究教材,，熟悉本冊(cè)教材，爭取能從整體上把握教材內(nèi)容,，抓住本冊(cè)教材在整套教材中所處的位置和作用，明確教學(xué)任務(wù),。

2,、能夠獨(dú)立處理教材，豐富科學(xué)文化知識(shí),，在教學(xué)方法上大膽嘗試,，力爭形成自己的風(fēng)格。

3,、能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生。備課過程中好好考慮,，怎樣才能讓他們懂學(xué),、愛學(xué)、喜歡學(xué),。注重上課過程的高效率，努力利用每一分鐘,，使學(xué)生的知識(shí)得到鞏固。

4,、認(rèn)真做好教學(xué)反思，對(duì)每堂課的成敗及時(shí)地進(jìn)行總結(jié)和反思,，找出教學(xué)中的成功與不足之處,。將在課上所遇到的問題和失誤及時(shí)記錄下來，積極去尋找原因,，并努力尋找解決的方案,。對(duì)自己在教學(xué)過程中忽然產(chǎn)生的靈感和好的教學(xué)方法記錄下來，不斷豐富自己的教學(xué)方法,。

5,、積極地撰寫各種論文,。

(二)自身完善方面：

1,、實(shí)實(shí)在在讀幾本好書,，多多閱讀報(bào)刊和雜志，不斷提高自己的學(xué)科水平,，拓展自己的知識(shí)面,。

2、能更好地利用網(wǎng)絡(luò)查找資料,，豐富教學(xué)素材,，制作簡單的課件運(yùn)用于教學(xué)中并有所收獲。

3,、做一個(gè)有責(zé)任感,、有愛心的教師，有寬廣的胸懷和包容的氣度,，把每一個(gè)孩子都看成最好的,，把愛給每一個(gè)學(xué)生。做一個(gè)具有嫻熟教學(xué)技藝的教師,，能按照教育規(guī)律和學(xué)生心理規(guī)律,，智慧的、藝術(shù)的教育學(xué)生,。

二,、學(xué)習(xí)內(nèi)容：

“教師是人類靈魂的工程師”“老師要有長流水，孩子才會(huì)有一桶水”,。作為新教師的我,，要向老教師學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),，不斷提高業(yè)務(wù)水準(zhǔn),，爭取在各領(lǐng)域的教學(xué)都有所提高。為此,，我還要做到：

1,、每月認(rèn)真觀摩師傅的示范活動(dòng)，并對(duì)活動(dòng)作出自己的分析,，提出見解,，逐步提高業(yè)務(wù)水平。

2,、對(duì)于學(xué)生的教學(xué)活動(dòng)做精心準(zhǔn)備,，認(rèn)真上好每一節(jié)課并隨時(shí)接受師傅的隨堂聽課，及時(shí)聽取師傅的意見,，并做出相應(yīng)的調(diào)整,。

3、積極參加學(xué)校組織的公開教學(xué)活動(dòng)，經(jīng)師傅指導(dǎo)創(chuàng)編教案,，進(jìn)行多次試教,。

4、每個(gè)月底提交下個(gè)月的匯報(bào)課教案,。

5,、上課之前提前一天提交詳案。

6,、學(xué)期結(jié)束作好總結(jié)工作,。

在本學(xué)期的工作中，我還要不斷地向自己的師傅和其他老老師學(xué)習(xí),。加強(qiáng)自己的師德修養(yǎng),，要努力鉆研業(yè)務(wù)，敬業(yè)愛生,，為人師表，爭取做一位優(yōu)秀的教師,，不斷增加自身的人文底蘊(yùn),，做孩子心目中和藹可親的好老師!我始終相信一句話：用心，沒有做不好的事情,。只要我用心，在蔡老師的指導(dǎo)下,，我相信自己一定會(huì)不斷進(jìn)步,。

小學(xué)一年教師教學(xué)工作計(jì)劃篇四

一、指導(dǎo)思想：

為了進(jìn)一步貫徹“教育要面向現(xiàn)代化,、面向世界,、面向未來”的指導(dǎo)思想”， “計(jì)算機(jī)的普及要從娃娃做起,?！薄吨泄仓醒雵鴦?wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》，小學(xué)普及計(jì)算機(jī)操作和信息教育,，所以必須強(qiáng)化計(jì)算機(jī)及信息教育的內(nèi)容,。

二、學(xué)生基本情況：

學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)課的求知欲非常強(qiáng),，由于對(duì)這門課程接觸了解甚少,，無任何這方面的基礎(chǔ)知識(shí)，所以實(shí)際操作能力也很弱,。

三,、教材內(nèi)容的分析：

信息技術(shù)課程是一門知識(shí)性與技能性相結(jié)合的基礎(chǔ)文化和基礎(chǔ)工具課程。四年級(jí)課程的具體目標(biāo)主要是考慮學(xué)生心智發(fā)展水平和不同年齡階段的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)和情感需求，特別是在本學(xué)期的知識(shí),，基本上都是零起點(diǎn)教學(xué),，不同的是知識(shí)點(diǎn)的深度不一樣，要求理解和掌握的程度不一樣,。該課程的主要任務(wù)就是培養(yǎng)學(xué)生掌握運(yùn)用信息技術(shù)工具的能力,，并與當(dāng)前的學(xué)習(xí)生活相結(jié)合。這就是說,，該課程是與學(xué)生當(dāng)前學(xué)習(xí)生活和提高學(xué)習(xí)能力與學(xué)習(xí)水平密切相關(guān)的,。一些其他課程可在信息技術(shù)課程中得到運(yùn)用和練習(xí)，提高各科知識(shí)綜合運(yùn)用的能力,。

四,、本學(xué)期本課程教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)要求：

學(xué)習(xí)電腦入門的初步知識(shí)，電腦的基本操作,，學(xué)會(huì)一種文字輸入,，學(xué)會(huì)使用電腦的一些軟件。

五,、本學(xué)期改進(jìn)教學(xué)提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施：

教師演示,，學(xué)生多練習(xí)，多動(dòng)手操作,。

六,、本學(xué)期教師個(gè)人教學(xué)研究的課題以及業(yè)務(wù)培訓(xùn)提高安排：

學(xué)習(xí)一些簡單的互聯(lián)網(wǎng)知識(shí)上網(wǎng)知識(shí)，能借助網(wǎng)絡(luò)工具學(xué)習(xí),。

七,、教學(xué)進(jìn)度安排：

第一單元

1、了解信息與信息技術(shù)的一般知識(shí),。

2,、初步認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)。

第二單元

1,、學(xué)會(huì)開機(jī)和關(guān)機(jī),。

2、學(xué)會(huì)使用鼠標(biāo),。

3,、玩玩“紙牌”游戲。

4,、熟悉“窗口”,。

5、利用計(jì)算機(jī)算數(shù),。

6,、懂得請(qǐng)求“幫助”,。

第三單元

1、認(rèn)識(shí)鍵盤,。

2,、掌握打字姿勢(shì)和指法。

3,、熟悉輸入字母,。

4、熟悉輸入數(shù)字與符號(hào),。

5,、輸入和保存文章。

第四單元

1,、學(xué)會(huì)使用播放軟件,。

2、學(xué)會(huì)安裝使用學(xué)習(xí)軟件,。

以上只是初步計(jì)劃,，如遇節(jié)假日，則相對(duì)順延,。

小學(xué)一年教師教學(xué)工作計(jì)劃篇五

1,、認(rèn)真領(lǐng)會(huì)陳校長、李校長開學(xué)典禮上的講話精神,，明確本期工作重點(diǎn)，為全面完成各項(xiàng)工作做好充分準(zhǔn)備,。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)教研組、備課組工作計(jì)劃,，與同組老師精誠團(tuán)結(jié)做好校本教研,，積極參與集體備課，認(rèn)真上好每節(jié)課每個(gè)自習(xí),。

⑴課前準(zhǔn)備：備好課,。

①認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想,、基本概念,，每句話、每個(gè)字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難

點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯,，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好。

②了解學(xué)生原有的知識(shí)技能,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,，復(fù)習(xí)過程中可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

③考慮教法,，解決如何教會(huì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)自主總結(jié)，包括如何利用現(xiàn)有教材,、如何組建章節(jié)知識(shí)框架,、如何利用手中的教輔資料、如何利用好每節(jié)正課每節(jié)自習(xí),、如何對(duì)待每次練習(xí)與測(cè)試,。

⑵課堂上的情況。組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，克服以往教學(xué)中存在的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，課堂上講練結(jié)合,，分層次布置好作業(yè)，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

2、做好課后輔導(dǎo),。

要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作。針對(duì)所教學(xué)生中存在的各種問題,，抓好大部分學(xué)生的思想教育,，樹立信心,，提高興趣，增強(qiáng)他們的勝任感成就感,。將責(zé)任心使命感貫徹到對(duì)學(xué)生的日常學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始,，從鼓勵(lì)著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

3,、提高自身的業(yè)務(wù)水平,。

積極參與聽課、評(píng)課,，虛心向優(yōu)秀教師老教師和其他同事學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)理念，靈活的教學(xué)方法,，精煉的教學(xué)語言,，精選的典型習(xí)題，博采眾長,，全面提高自己的教學(xué)水平,。

4、為了更好地充實(shí)自己,，跟上時(shí)代和學(xué)科教學(xué)的需求，在做好崗位工作的同時(shí),，多讀書讀好書,，除了閱讀與物理教學(xué)研究有關(guān)的書籍外，也有目的有計(jì)劃地閱讀些文學(xué)書籍,，科技前沿類書籍,，認(rèn)真做好讀書筆記，完成讀書心得,，不斷擴(kuò)寬自己的知識(shí)面,，為教學(xué)工作和內(nèi)容注入新鮮血液。

小學(xué)一年教師教學(xué)工作計(jì)劃篇六

一,、指導(dǎo)思想

以“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”為中心,，以“學(xué)在平陽·品質(zhì)教育”和“提高教育教學(xué)質(zhì)量”為重點(diǎn),，以浙江省中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)改革試點(diǎn)項(xiàng)目《小學(xué)低年級(jí)(一至三年級(jí))學(xué)業(yè)質(zhì)量“項(xiàng)目評(píng)價(jià)”改革實(shí)驗(yàn)》、溫州市“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”課堂變革項(xiàng)目平陽縣(小學(xué)低段)的區(qū)域試點(diǎn)工作(統(tǒng)稱：“項(xiàng)目評(píng)價(jià)”改革實(shí)驗(yàn))和“基于數(shù)據(jù)分析的命題與教學(xué)改進(jìn)”及學(xué)區(qū)“學(xué)業(yè)質(zhì)量提升行動(dòng)”為抓手,，整體推進(jìn)“項(xiàng)目展評(píng)”和“課堂變革”兩大行動(dòng),，強(qiáng)化“培訓(xùn)、研究,、指導(dǎo),、管理、服務(wù)”職責(zé),，樹立“課程·課堂·課外”意識(shí),，做好學(xué)業(yè)質(zhì)量提升、教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)與素養(yǎng)提升行動(dòng)等工作,，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量,。

二、工作要點(diǎn)

(一)深化“項(xiàng)目評(píng)價(jià)”改革實(shí)驗(yàn),，落實(shí)“以評(píng)導(dǎo)教·以評(píng)促學(xué)”

1,、整體推進(jìn)，重視“四大領(lǐng)域”研究

本學(xué)期,，努力實(shí)現(xiàn)“項(xiàng)目評(píng)價(jià)”改革實(shí)驗(yàn)在四大領(lǐng)域有明顯進(jìn)展：

(1)建立評(píng)價(jià)體系,。

(2)突出綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，進(jìn)行學(xué)科考試改革攻堅(jiān),。突出學(xué)生研究和命題技術(shù)研究兩個(gè)方面工作,，以命題技術(shù)的革新推動(dòng)評(píng)價(jià)改革前進(jìn)的步伐。

(3)以學(xué)校為改革主體,，重校本化實(shí)踐,。主動(dòng)優(yōu)化“項(xiàng)目評(píng)價(jià)”，嘗試從課程,、課堂和課外三個(gè)層面,，開展系列研究。

(4)還考試以學(xué)習(xí)功能,，把考試變成學(xué)習(xí)活動(dòng),。突出“活動(dòng)、學(xué)力,、合作”三大要素,，并指向考試的核心追求——“還考試以學(xué)習(xí)功能，成學(xué)習(xí)新常態(tài)”,。通過整體推進(jìn)“項(xiàng)目展評(píng)”,，促進(jìn)學(xué)校在“學(xué)、教,、管,、研”四方面的工作有實(shí)質(zhì)性的改變,。

2、優(yōu)化載體,，驅(qū)動(dòng)課堂變革

“項(xiàng)目評(píng)價(jià)”改革實(shí)驗(yàn)所涉及的“項(xiàng)目展評(píng)”不僅僅是測(cè)評(píng),，更是高水平的學(xué)習(xí)活動(dòng)(認(rèn)知活動(dòng))。學(xué)校在實(shí)施低段(一至三年級(jí))語文,、數(shù)學(xué),、英語和科學(xué)這四門學(xué)科“項(xiàng)目評(píng)價(jià)”改革實(shí)驗(yàn)過程中，要加強(qiáng)“項(xiàng)目展評(píng)驅(qū)動(dòng)課堂變革”的教學(xué)研究,，通過“評(píng)價(jià)”引導(dǎo)“改課”,。

以“項(xiàng)目展評(píng)”的研究為載體，開展“學(xué)為中心·以評(píng)導(dǎo)教·以評(píng)促學(xué)”課堂教學(xué)變革行動(dòng),，積極推進(jìn)變革項(xiàng)目向深刻性與綜合性方向發(fā)展,。改變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，突出“讓學(xué),、樂學(xué),、善學(xué)”，強(qiáng)化課堂關(guān)鍵學(xué)習(xí)活動(dòng)的設(shè)計(jì),、展開與落實(shí),，促進(jìn)學(xué)生“有效學(xué)習(xí)”。

落實(shí)《溫州市小學(xué)各學(xué)科教學(xué)常規(guī)》,，以“學(xué)習(xí)活動(dòng)”為要素,，扎實(shí)落實(shí)“學(xué)為中心”的教學(xué)理念，開展基于導(dǎo)學(xué)單(或?qū)W(xué)案)的備課與上課的改革與實(shí)踐,。改進(jìn)備課,、上課教學(xué)環(huán)節(jié)，促進(jìn)課堂教學(xué)改革,。

3,、重視過程，追求“學(xué)力”與“常態(tài)”

圍繞“項(xiàng)目展評(píng)”所倡導(dǎo)的“人人過關(guān)·樂學(xué)善學(xué)·學(xué)力取向·習(xí)慣為重”16個(gè)字基本原則,，重視日常表現(xiàn)測(cè)評(píng)的研究,，努力突出“活動(dòng)、學(xué)力,、合作”三大要素，回歸“項(xiàng)目展評(píng)”的學(xué)習(xí)功能,，使“項(xiàng)目展評(píng)”成為“學(xué)習(xí)新常態(tài)”,。

重視過程性評(píng)價(jià)，防止期末“過于集中,、走過場(chǎng)”的現(xiàn)場(chǎng)測(cè)評(píng),，重起始年級(jí)的引領(lǐng),，合理安排全校性集中測(cè)評(píng)的次數(shù)，發(fā)揮班級(jí),、任課教師在過程性評(píng)價(jià)尤其是“日常表現(xiàn)測(cè)評(píng)”中的作用,。實(shí)施過程性評(píng)價(jià)，要將質(zhì)性評(píng)價(jià)(語言描述)和量化評(píng)價(jià)(五星級(jí))相結(jié)合,，細(xì)化階段性測(cè)評(píng),，建立學(xué)習(xí)檔案。

在“日常表現(xiàn)測(cè)評(píng)”中,，從項(xiàng)目的設(shè)計(jì)到實(shí)施,，要聚焦學(xué)科關(guān)鍵能力，突出學(xué)科本質(zhì),，著力培養(yǎng)“學(xué)力”;要開展與“日常表現(xiàn)測(cè)評(píng)”緊密相關(guān)要素的細(xì)化研究,，包括課堂作業(yè)、課堂表現(xiàn),、樂學(xué)情感,、學(xué)習(xí)習(xí)慣等要素的探索;既要發(fā)揮口頭測(cè)評(píng)、實(shí)驗(yàn)操作測(cè)評(píng),、紙筆測(cè)評(píng),、作業(yè)展評(píng)等呈現(xiàn)方式的獨(dú)特價(jià)值，又要發(fā)揮“學(xué)生自己,、教師,、小評(píng)價(jià)師、本年段同學(xué)和家長”等評(píng)價(jià)主體的各自優(yōu)勢(shì),，還要重視“小老師”團(tuán)隊(duì)的培養(yǎng),，尤其要發(fā)揮“小評(píng)價(jià)師”在評(píng)價(jià)過中“評(píng)價(jià)、互促,、自我激勵(lì)”的作用,。

4、組建新型工作團(tuán)隊(duì),，助推評(píng)價(jià)改革,。

積極發(fā)揮學(xué)區(qū)項(xiàng)目評(píng)價(jià)改革指導(dǎo)組的作用。學(xué)校要積極推薦教師參加縣“我愛學(xué)習(xí)”項(xiàng)目研修小組,，縣小學(xué)各學(xué)科骨干教師高級(jí)研修班,，20__年上半年《小學(xué)低年級(jí)學(xué)業(yè)質(zhì)量“項(xiàng)目評(píng)價(jià)”改革實(shí)驗(yàn)》有關(guān)學(xué)科的短時(shí)培訓(xùn)班，并積極發(fā)揮他們的作用,，開展一系列“科研—教研—培訓(xùn)”活動(dòng),，培育一批骨干研究力量，以此助推評(píng)價(jià)改革與學(xué)業(yè)質(zhì)量提升。

在“評(píng)價(jià)研究,、評(píng)價(jià)改課”的過程中,，要特別重視校本化實(shí)踐。發(fā)揮本校資源優(yōu)勢(shì),，以校為本,，基于學(xué)情，進(jìn)行“校本化測(cè)評(píng)”的研究和推進(jìn)課堂教學(xué)方式的變革,。不斷反思,，積累經(jīng)驗(yàn)，完善題庫,、典型案例和課例的建設(shè),。通過成功經(jīng)驗(yàn)的調(diào)研、發(fā)現(xiàn),、培育和總結(jié),，培植“評(píng)價(jià)研究、評(píng)價(jià)改課”的典型,，逐步形成本校教育改革的特色,。

(二)基于數(shù)據(jù)分析，改進(jìn)命題與教學(xué)

探索與構(gòu)建增值評(píng)價(jià)體系與模式,，扎實(shí)推進(jìn)“學(xué)業(yè)質(zhì)量提升行動(dòng)”,。通過數(shù)據(jù)分析、教學(xué)調(diào)研,、學(xué)業(yè)質(zhì)量提升行動(dòng)推進(jìn)會(huì)等專題會(huì)議和研訓(xùn)活動(dòng)形式,，發(fā)掘數(shù)據(jù)背后的教學(xué)故事。構(gòu)建“學(xué)為主”的和諧的生態(tài)課堂,，要十分關(guān)注后20%學(xué)生的發(fā)展,，提高全科合格率。要將檢測(cè)數(shù)據(jù)用于排名轉(zhuǎn)變?yōu)樵\斷教學(xué),，引導(dǎo)教師引用翔實(shí)的數(shù)據(jù)并運(yùn)用科學(xué)的數(shù)據(jù)分析方法,，為改進(jìn)“教”與“學(xué)”服務(wù)，為改進(jìn)命題質(zhì)量服務(wù),，為改進(jìn)學(xué)校教學(xué)管理服務(wù),，為提高教學(xué)效益服務(wù)。

通過對(duì)命題的研制,、應(yīng)用與反思,，關(guān)注評(píng)價(jià)改革對(duì)課堂變革所產(chǎn)生的作用。依托骨干力量,，重視質(zhì)量分析工作,，充分利用學(xué)業(yè)水平檢測(cè)數(shù)據(jù)，引導(dǎo)教師分析數(shù)據(jù)，提高廣大教師的命題水平教學(xué)水平和學(xué)生的學(xué)業(yè)質(zhì)量,。

(三)深化校本主題研訓(xùn)，助力教育教學(xué)發(fā)展

進(jìn)一步加強(qiáng)和完善校本主題研訓(xùn)開放周活動(dòng),，關(guān)注薄弱環(huán)節(jié),，助力教育均衡發(fā)展，開展與名校聯(lián)誼教研活動(dòng),，結(jié)合專題交流會(huì),、學(xué)區(qū)特教講習(xí)會(huì)等，大力推進(jìn)以“自我反思,、同伴互助,、專業(yè)引領(lǐng)、實(shí)踐跟進(jìn)”為特征的校本主題研訓(xùn),，激活教師的教學(xué)水平生長力,，優(yōu)化學(xué)校教學(xué)工作，以此積極推進(jìn)教學(xué)文化建設(shè)與教學(xué)品牌學(xué)校建設(shè),。借助教研網(wǎng)站,、教師博客等網(wǎng)絡(luò)技術(shù)積極探索校本教研的有效模式，充分放大教研資源,，助推教育教學(xué)發(fā)展,，同時(shí)，加大教育科研力度,，實(shí)施科研先導(dǎo),，科研訓(xùn)一體化的策略，促進(jìn)科,、研,、訓(xùn)品質(zhì)的提升。

(四)關(guān)注個(gè)性發(fā)展,，積極推進(jìn)實(shí)踐活動(dòng)

積極推進(jìn)“愛閱讀”,、“經(jīng)典誦讀”、“四小”等具有很強(qiáng)的綜合性,、實(shí)踐性活動(dòng),。繼續(xù)開展小學(xué)生“愛閱讀”“經(jīng)典誦讀”主題活動(dòng)，推薦優(yōu)質(zhì)閱讀書目,，開展各類“師生共讀”活動(dòng),，整合各類教育資源，強(qiáng)化閱讀保障,，推進(jìn)“愛閱讀”,、“經(jīng)典誦讀”課程建設(shè)，提高學(xué)生閱讀力，濃厚閱讀氛圍,，建設(shè)書香校園,，激活閱讀的力量，提高學(xué)生,、教師,、家長的人文素養(yǎng)。開展“小數(shù)學(xué)家”“小文學(xué)家”“小科學(xué)家”“小老師”(與“項(xiàng)目展評(píng)”活動(dòng)結(jié)合)等培養(yǎng)活動(dòng),，優(yōu)化培優(yōu)機(jī)制,，促進(jìn)學(xué)生全面、個(gè)性發(fā)展,。

新的學(xué)期又開始了,，為了使自己的教學(xué)跟上學(xué)校工作計(jì)劃,各項(xiàng)工作順利有序地進(jìn)行，更好地提高自己的教學(xué)質(zhì)量,，現(xiàn)制訂教學(xué)計(jì)劃如下：

1,、認(rèn)真領(lǐng)會(huì)陳校長、李校長開學(xué)典禮上的講話精神,，學(xué)習(xí)貫徹《20__年-20__學(xué)年第二學(xué)期工作計(jì)劃》,，明確本期工作重點(diǎn)，為全面完成各項(xiàng)工作做好充分準(zhǔn)備,。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)教研組、備課組工作計(jì)劃,，與同組老師精誠團(tuán)結(jié)做好校本教研,，積極參與集體備課，認(rèn)真上好每節(jié)課每個(gè)自習(xí),，提高教學(xué)質(zhì)量提高學(xué)科成績,。要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,，我決定做好下面的工作：

⑴課前準(zhǔn)備：備好課。

①認(rèn)真鉆研教材,，對(duì)教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個(gè)字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯,，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好,。

②了解學(xué)生原有的知識(shí)技能,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣，復(fù)習(xí)過程中可能會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

③考慮教法,，解決如何教會(huì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)自主總結(jié),，包括如何利用現(xiàn)有教材、如何組建章節(jié)知識(shí)框架,、如何利用手中的教輔資料,、如何利用好每節(jié)正課每節(jié)自習(xí)、如何對(duì)待每次練習(xí)與測(cè)試,。

⑵課堂上的情況,。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，克服以往教學(xué)中存在的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合,，分層次布置好作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

3、做好課后輔導(dǎo),。

要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作。針對(duì)所教學(xué)生中存在的各種問題,，抓好大部分學(xué)生的思想教育,，樹立信心，提高興趣,，增強(qiáng)他們的勝任感成就感。將責(zé)任心使命感貫徹到對(duì)學(xué)生的日常學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始,，從鼓勵(lì)著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，和差生交談時(shí),，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

4,、提高自身的業(yè)務(wù)水平,。

積極參與聽課,、評(píng)課,，虛心向優(yōu)秀教師和其他同事學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)理念,，靈活的教學(xué)方法，精煉的教學(xué)語言,，精選的典型習(xí)題,，博采眾長,，全面提高自己的教學(xué)水平,。

5,、為了更好地充實(shí)自己,，跟上時(shí)代和學(xué)科教學(xué)的需求,，在做好崗位工作的同時(shí),，多讀書讀好書,，除了閱讀與物理教學(xué)研究有關(guān)的書籍外，也有目的有計(jì)劃地閱讀些文學(xué)書籍,，科技前沿類書籍,，認(rèn)真做好讀書筆記,，完成讀書心得,，不斷擴(kuò)寬自己的知識(shí)面,，為教學(xué)工作和內(nèi)容注入新鮮血液,。

總之，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格地要求自己,，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，努力提高自己的教學(xué)水平,。

【指導(dǎo)思想】：

認(rèn)真貫徹落實(shí)市教育局和教培研中心20__年度工作計(jì)劃要點(diǎn)精神,，以深化教學(xué)“六認(rèn)真”管理為重點(diǎn),，以提升教師課堂教學(xué)能力為抓手,，以提高課堂教學(xué)有效性為核心,，繼續(xù)強(qiáng)化教學(xué)規(guī)范管理,，抓實(shí)教學(xué)常規(guī)、校本教研,、課題研究等重要工作，促進(jìn)教師,、學(xué)生多元發(fā)展,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

【工作重點(diǎn)】：

1、執(zhí)行《管理規(guī)范》,，加強(qiáng)教學(xué)管理

2、抓好“實(shí)踐活動(dòng)”,，開展特色創(chuàng)建

3,、抓好“校本研修”,，促進(jìn)教師發(fā)展

4、抓好“藝體課程”,，提高學(xué)生素質(zhì)

小學(xué)一年教師教學(xué)工作計(jì)劃篇七

一,、指導(dǎo)思想

在教育事業(yè)發(fā)展穩(wěn)步推進(jìn)的今天,，給教師自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)提供了一個(gè)很好的平臺(tái)，教師面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇也更多,，教師要將個(gè)人的發(fā)展與學(xué)生的三年規(guī)劃發(fā)展緊密的結(jié)合起來,，積極提高自身的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì),，做一個(gè)學(xué)習(xí)型、研究型的教師,。

二,、基本情況

我于20__年8月踏上教育教學(xué)崗位,，至今已有9年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)職稱是小一,，自工作以來一直從事小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作,。三年來在學(xué)校的關(guān)懷和指導(dǎo)下，在工作方面取得了一些進(jìn)展,，但更多的看到是自己的不足,，在許多方面還需要好好學(xué)習(xí),。

三、自我分析

工作踏實(shí),，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心，熱愛教育事業(yè),，熱愛學(xué)生,，在工作上能夠積極完成學(xué)校^領(lǐng)`導(dǎo)布置的各項(xiàng)任務(wù);與同事關(guān)系融洽,，能和同事和睦相處,，樂于助人;善于接受別人的不同意見,，虛心向他人學(xué)習(xí);有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和理論知識(shí);能夠積極參加各類教研活動(dòng)和教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí),。

四,、預(yù)期三年發(fā)展目標(biāo)與措施

成為一名研究型和發(fā)展型的教師;樹立終身學(xué)習(xí)的觀念;課堂教學(xué)形成一定的獨(dú)特風(fēng)格,。

(一)進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)“二期課改”精神,，并付諸實(shí)踐,。使課堂教學(xué)充滿激情和活力,，提高課堂教學(xué)效率,。

(二)在教育教學(xué)實(shí)踐中有意識(shí)地鍛煉培養(yǎng)自己各方面的能力發(fā)展：

1、提高智慧能力,。包括觀察能力、思維能力,、想象能力,、記憶能力等,。教師的站位高,，才能給學(xué)生指引一條正確的思考和認(rèn)識(shí)問題的路,。切實(shí)把握學(xué)生的真實(shí)情況,。

2,、提高教育能力。包括全面了解學(xué)生的能力、正確評(píng)價(jià)學(xué)生的能力,、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的能力,、指導(dǎo)學(xué)生與人交往的能力,、教師“身教”的能力等,。盡管已有近__年的教齡,，但面對(duì)今天的教育教學(xué)對(duì)象,，必須不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，特別是加強(qiáng)對(duì)教育學(xué),、心理學(xué)的學(xué)習(xí),，有了理論的支撐才有底蘊(yùn)。只有采用適合今天的學(xué)生的教育教學(xué)方法,，才能取得好的教育教學(xué)效果,。

3、提高班級(jí)管理能力,。創(chuàng)造和諧健康的人際環(huán)境,，增強(qiáng)班集體的凝聚力;創(chuàng)造積極健康的輿論環(huán)境，增強(qiáng)抵制不良信息影響的能力;提高選拔,、培養(yǎng)班干部的能力;提高組織班級(jí)活動(dòng)的能力;增強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生合作精神的能力;培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,，著眼于學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展。

4,、提高教學(xué)能力,。領(lǐng)會(huì)“二期課改精神”，并運(yùn)用其指導(dǎo)教學(xué)的能力,、掌握和運(yùn)用教材的能力,、選擇和運(yùn)用教學(xué)參考書的能力、編寫教案的能力,、選擇和運(yùn)用教學(xué)方法的能力,、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的能力、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的能力,、因材施教的能力,、實(shí)施目標(biāo)教學(xué)的能力,、組織課堂教學(xué)的能力、教學(xué)測(cè)試能力,、制作和使用多媒體教學(xué)課件的能力等,。

5、通過教學(xué)活動(dòng),，優(yōu)質(zhì)高效地訓(xùn)練和提高學(xué)生的聽說讀寫能力,。主要探討兩個(gè)方面的問題并有所突破，即組織單元教學(xué)的能力和指導(dǎo)學(xué)生解決問題策略的能力,。

6,、提高教科研能力。在問題教學(xué)中和班級(jí)管理方面作一些探索性的嘗試,。

五,、具體實(shí)施過程

1、首先努力完成日常教學(xué)工作,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真上好每一堂課，愛崗敬業(yè),，按要求完成反思,，及時(shí)對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，積累經(jīng)驗(yàn),，善于在日常教學(xué)工作中發(fā)現(xiàn)問題，并努力解決問題,，認(rèn)真研究學(xué)科特點(diǎn),，學(xué)習(xí)理論知識(shí)，不斷拓寬自己知識(shí)視野,，增加自己知識(shí)儲(chǔ)備,。

2、勤于學(xué)習(xí),，更新觀念,，認(rèn)真研究學(xué)科特點(diǎn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn),，與時(shí)俱進(jìn),。

3、積極參加各種聽,、評(píng)課活動(dòng),，進(jìn)行高質(zhì)量的教研活動(dòng)，爭取機(jī)會(huì)讓自己在校內(nèi)或校外都開一些有質(zhì)量的公開課,，向更有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),，提高自己的教學(xué)能力,。

4、及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思,，撰寫教育隨筆和教學(xué)反思,，加強(qiáng)課題研究和論文寫作;平時(shí)抓緊時(shí)間加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),，閱讀教育專著和教育教學(xué)文章,，做好讀書筆記。

5,、加強(qiáng)自身課堂調(diào)控能力和教學(xué)方法手段的靈活運(yùn)用,，對(duì)自己的課堂教學(xué)進(jìn)行深入研究;注重傾聽學(xué)生的心聲，嘗試走進(jìn)學(xué)生的心靈,。

6,、每個(gè)學(xué)期末對(duì)自己的的教學(xué)進(jìn)行總結(jié)，對(duì)學(xué)生的成績作出分析,，及時(shí)反思自己的不足,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

要完成這三年發(fā)展目標(biāo)任務(wù)是艱巨的,，前途是光明的,。做一名數(shù)學(xué)教師的確是很辛苦，我希望經(jīng)過三年的學(xué)習(xí),、培訓(xùn),、成長收到很好的效果。