隨著社會一步步向前發(fā)展,，報告不再是罕見的東西,，多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。寫報告的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

班主任教學(xué)年度工作總結(jié) 班主任年度總結(jié)報告篇一

一,、師德表現(xiàn)

平時積極參加全校教職工大會及黨員大會,認真學(xué)習(xí)學(xué)校下達的上級文件,關(guān)心國內(nèi)外大事,注重政治理論的學(xué)習(xí).配合組里搞好教研活動,。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤,。服從安排,，人際關(guān)系融洽,。業(yè)余不從事有償家教及第二職業(yè)。本學(xué)年度全勤,。

二,、教育教學(xué)情況

在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點：

1,、深入細致的備好每一節(jié)課,。在備課中,我認真研究教材，力求準確把握難重點,，難點.并注重參閱各種雜志,，制定符合學(xué)生認知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點強調(diào)重點,。教編寫認真,，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平.

2、認真上好每一節(jié)課,。上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮,發(fā)散學(xué)生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴謹性及邏輯性,在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì).保證每一節(jié)課的質(zhì)量.

3,、認真及時批改作業(yè)，注意聽取學(xué)生的意見,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，并有目的的對學(xué)生進行輔導(dǎo),。

4、堅持聽課,，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗,努力探索適合自己的教學(xué)模式.本學(xué)年平均每周聽課二到三節(jié),對自己的教學(xué)促進很大.

5,、注重教育理論的學(xué)習(xí),并注意把一些先進的理論應(yīng)用于課堂,做到學(xué)有所用.

三、班主任工作情況

本年度我繼續(xù)擔(dān)任四年的班主任,，多年半的工作使我認識到作為一名班主任,，除了維持好正常的教學(xué)秩序，保證同學(xué)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境外,，更應(yīng)該關(guān)注每一個學(xué)生的思想狀況,，全面了解學(xué)生情況。我平時非常注重與學(xué)生的交流,，通過與學(xué)生談心,，家訪等各種手段，排除學(xué)生思想上的顧慮,，解決他們的實際困難,，以有利于他們的學(xué)習(xí)和生活。現(xiàn)在班級情況穩(wěn)定,學(xué)習(xí)氣氛濃厚,同學(xué)互幫互助,在各項活動中表現(xiàn)突出.

以上是我本學(xué)期的工作總結(jié),不足之處清各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正.我一定再接再厲,努力工作．

班主任教學(xué)年度工作總結(jié) 班主任年度總結(jié)報告篇二

愉快而緊張的一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束,，回顧這學(xué)期的班主任工作,，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和關(guān)懷下，在眾多老師的協(xié)助下，在全體學(xué)生的共同努力下,，順利地完成了班主任的工作任務(wù)，取得了令人滿意的成績,。為使下一步的工作做得更好,，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、加強班級的日常管理工作

紀律：按照學(xué)校德育辦的日常行為規(guī)范的要求來嚴格要求學(xué)生,，從早晨學(xué)生入校,、每一節(jié)課堂、每一節(jié)自習(xí)課,、每一天的課間休息,、中午午休一直到學(xué)生離校，我始終跟班,，嚴格去管理學(xué)生,。本學(xué)期因部分學(xué)生曾使班級紀律出現(xiàn)了不穩(wěn)定現(xiàn)象，在領(lǐng)導(dǎo)的協(xié)助下得到了及時解決,。以次為突破口,，又及時整頓了班級的紀律，學(xué)生投票選舉自己認為滿意的班長,，通過選舉產(chǎn)生三位班長,，每位班長負責(zé)管理擁護自己的學(xué)生，經(jīng)過一段時間的嘗試,，效果較好,，班級紀律良好。紀律流動紅旗也比以前有明顯的增加,。有時學(xué)生犯的錯誤也不是完全意義上的違犯紀律,。

衛(wèi)生：在兩位生活委員的組織下,，有條不紊的組織學(xué)生進行一天三次的衛(wèi)生清掃工作,，班級備品擺放和環(huán)境衛(wèi)生整齊凈，給學(xué)生創(chuàng)造了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。在學(xué)校組織的多次大掃除中,，我班都能出色完成任務(wù),。班級的衛(wèi)生情況基本上由學(xué)生來安排，基本上不用老師操心,。得衛(wèi)生紅旗更是明顯增多,。

二。,、加強班級干部培養(yǎng)

班主任加強了對班級干部的教育培養(yǎng),，定期召開班委會，并通過實踐，培養(yǎng)了班級干部的“嚴于律己”的優(yōu)良作風(fēng),，在各項活動中處處走在前面,，起到了模范帶頭作用，表現(xiàn)都很突出,，特別是班長劉珂,，在老師的指點下，進步很快,，組織能力不斷提高,，確實是老師的好幫手。

三,、加強了學(xué)生的思想品德教育

學(xué)生的品德教育貫穿學(xué)生學(xué)習(xí)生活的始終,。每周五第八節(jié)固定時間召開班會，形式靈活多樣,。本學(xué)期,，班主任利用課余時間召開兩次專題講座，由班主任主持,，一次是“學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí),，不僅學(xué)習(xí)文化知識，更重要的是學(xué)習(xí)做人的道理”,，一次是“從細微處修德”,。課堂上還根據(jù)情況滲透德育教育。通過一學(xué)期的教育,，學(xué)生都能認識到做人是最重要的,，我想這就是收獲。

四,、加強對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)及教育

本學(xué)期,，對學(xué)生進行了樹立正確的學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)態(tài)度教育，教給學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí),。規(guī)定嚴格的學(xué)習(xí)紀律,，保證班級的正常學(xué)習(xí)秩序。組成學(xué)習(xí)小組定期評比,，增強了學(xué)生的競爭意識,，形成了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,。同時,，班主任和各科任老師協(xié)調(diào)好各種關(guān)系，共同促進學(xué)生的進步,。

五,、開展了學(xué)校組織的各項活動

1、參加了學(xué)校組織的跳大縄：

此次活動學(xué)生的熱情很高，積極組織,，學(xué)生積極參與,，比賽時學(xué)生盡全力參加，觀眾隊伍為隊員吶喊助威,，成績雖然不是很理想,，但這并不是主要的，更重要的是,，通過這次活動增強班級集體的.凝聚力,，增強了學(xué)生的集體榮譽感。

2,、參加了年級組織的政史地生聯(lián)賽

此次活動有全員參加,，接到通知后，參賽學(xué)生積極準備,，認真復(fù)習(xí),，取得了良好的成績,，既為班級爭得了榮譽,，又使自己得到了一次鍛煉。

六,、做好學(xué)生的衛(wèi)生保健工作

班主任配合校醫(yī)，體育老師做好學(xué)生的衛(wèi)生保健工作，定期為學(xué)生檢查了身體,，每天堅持做好“兩操”,，保證了學(xué)生的身體健康,。

班主任教學(xué)年度工作總結(jié) 班主任年度總結(jié)報告篇三

一學(xué)期來,，在班主任工作中我感觸頗深,，俗話說"沒有規(guī)矩,，不成方圓",。規(guī)矩即常規(guī)紀律,，即要求每個成員都應(yīng)遵守的用來約束自己行為的規(guī)則，條文等。它是每一件事情想取得成功的保證,。對還沒有判斷能力的學(xué)生的教育來說更是如此,。

一個人在集體中學(xué)習(xí),，最重要的就是要先養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范,，形成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，這樣才能為專心學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),，作好準備,。學(xué)校通常在開學(xué)初期都要用大量時間狠抓學(xué)生常規(guī)，可見,，只有有了"規(guī)矩",，才有了"方圓"，才可言其他,，諸如學(xué)習(xí)知識,，發(fā)展智力，培養(yǎng)能力等等,；才能夠保證孩子們會有所進步,。抓好常規(guī)訓(xùn)練是實施班級管理的首要前提。

本學(xué)期中我針對學(xué)生智力能力水平發(fā)展較均衡的特點,，我大膽地制定了我的班級管理計劃：盡量對他們的行為不約定俗成,，充分自主，獨立完成許多事情,，更不會對他們的創(chuàng)造性活動加以限制,，相反還人為地為他們提供發(fā)展個性的條件。

幾個星期下來,，學(xué)生在能力,，成績等方面發(fā)展較好，很活躍,，但不可避免地在學(xué)習(xí)生活習(xí)慣方面卻不盡人意通過分析,，總結(jié)，我意識到自己這種想法的錯誤和不切實際,，盡管大膽，但缺乏科學(xué)性,。它否定了循序漸進的學(xué)習(xí)方法,，違背了人的認知發(fā)展規(guī)律。這樣勢必會使孩子們自由散漫而導(dǎo)致無心學(xué)習(xí),。另一方面,，組織紀律性不強也使班級管理工作不能順利開展。意識到問題后,，我很快改變了管理方法,，狠抓學(xué)生的日常行為規(guī)范，使孩子們及時改掉了許多不良習(xí)慣,，變得有紀有律,，這樣班級工作也自然而然地抓了上去,。

通過這件事，我深刻地意識到常規(guī)訓(xùn)練對管理學(xué)生的重要性,，它是搞好班級管理的中心環(huán)節(jié),，切莫想當(dāng)然地把"規(guī)矩"當(dāng)作是阻礙個性發(fā)展的束縛而不予理會，那可就大錯特錯了,，因為沒有"規(guī)矩",，就不成"方圓"。

要成規(guī)矩,，光靠老師還不夠,，還要有一支樂意協(xié)助老師，愿意為同學(xué)服務(wù)的班干部隊伍,。由于所有的學(xué)生都經(jīng)歷了一個學(xué)期的不平衡發(fā)展,，我決定對原有的班委會進行重大的調(diào)整。在班干部的產(chǎn)生過程中,，我認為教師的包辦代替,，必定會使班干部失去群眾基礎(chǔ)，給日后的工作帶來不必要的困難,，是不可取的,！但是，單純的所謂的"民主",，讓學(xué)生完全"自決",，一些學(xué)生往往會傾向選舉自己的"好朋友"，以便在以后的班級管理中得到"照顧",，同樣有不足,。比較好的辦法應(yīng)該是先民主后集中，即先讓學(xué)生進行投票選舉,，再由教師權(quán)衡,。

實踐證明，在民主選舉的基礎(chǔ)上,，經(jīng)過班主任的優(yōu)化組合而產(chǎn)生的班委會,，得到了同學(xué)們的信任和擁護，具有較強的戰(zhàn)斗力,。

對班干部,，不能只是使用，還應(yīng)該進行教育和培養(yǎng),。我經(jīng)常教育他們樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感,，要求他們努力學(xué)習(xí)，團結(jié)同學(xué)，以身作則,，鼓勵他們既要大膽工作,，又要嚴格要求，注意工作方法,。當(dāng)然,，選出的干部畢竟不是完人，因此對他們不能過分苛求,，指責(zé),，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時候。例如值日衛(wèi)生工作沒有做好,，為此,，我反復(fù)向講述清潔衛(wèi)生工作與同學(xué)們身體健康和班級精神風(fēng)貌的內(nèi)在聯(lián)系，同時講解該項工作的要點,，讓學(xué)生重新懷著滿腔的熱情投入自己的工作中去,，后來的情況表明，他們的工作完成得相當(dāng)出色,！

此外,，我還組織他們學(xué)會制訂計劃及具體措施，檢查落實情況,，總結(jié)得失,，并加以改進，教會他們?nèi)绾畏直媸欠?，及時阻止同學(xué)中的不良行為,。而對于班干部在班級中的不良行為，決不姑息,，鼓勵他們以身作則并帶動其他同學(xué),，促進整個班級的管理工作。

集體是在活動中產(chǎn)生的,，大集體如此,，小集體也一樣。例如達標活動,，通過活動擴大班干部在同學(xué)中的積極影響,，通過活動加強班干部之間的協(xié)作精神和團體意識，獲得了達標競賽團體第二的好成績,。這樣既能在班干部的紀律及常規(guī)管理上起到明顯的效果，又能使班干部之間也能因此養(yǎng)成團結(jié)友愛的習(xí)慣,，在班級中孕育團結(jié)友愛的風(fēng)氣,，形成了具有較強的集體榮譽感，使班級成為一個大家庭。