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健康教育工作實施方案 小學心理健康教育工作實施方案篇一

一,、項目目標

(一)總目標

建立健全全市健康教育服務網絡;提高城鄉(xiāng)公共衛(wèi)生服務機構健康教育人員專業(yè)技術服務水平;以公民健康素養(yǎng)66條為基本內容，在城鄉(xiāng)居民中普及基本健康知識,，培養(yǎng)基本健康行為,，倡導健康文明的生活方式，使其掌握自我保健的基本技能,，城鄉(xiāng)居民健康素養(yǎng)普遍提高,。

(二)年度目標

20xx年城鄉(xiāng)居民健康66條傳播活動覆蓋率和重點人群相關健康知識知曉率分別達到70%和60%以上。20xx年分別達到80%和70以上,。

二,、項目實施范圍和內容

20xx年項目在全市所有縣(區(qū))開始實施，主要內容如下：

(一)制定健康教育管理規(guī)范

嚴格執(zhí)行衛(wèi)生部制定的國家基本公共衛(wèi)生服務項目《健康教育服務規(guī)范》,，結合我市實際,，必要時制定補充規(guī)定。統(tǒng)一規(guī)范服務對象,、內容,、方式、流程等,。根據(jù)社會經濟發(fā)展狀況,、居民健康素養(yǎng)水平和疾病預防控制需要等,，現(xiàn)階段城市社區(qū)衛(wèi)生服務機構、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院,、村衛(wèi)生室等基層醫(yī)療衛(wèi)生機構健康教育活動主要內容如下：

1.宣傳普及《中國公民健康素養(yǎng)—基本知識與技能(試行)》,。配合有關部門開展公民健康素養(yǎng)促進行動。

2.居民健康教育：合理膳食,、控制體重,、適當運動、心理平衡,、改善睡眠,、戒煙、限鹽,、限酒,、控制藥物依賴等可干預的健康危險因素基本知識健康教育。

3.重點人群健康教育：青少年,、婦女,、老年人、殘疾人,、0-36個月兒童父母等,。

4.重點慢性病和傳染病健康教育：包括高血壓、糖尿病,、冠心病,、哮喘、乳腺癌和宮頸癌,、結核病,、肝炎、艾滋病,、流感,、手足口病和狂犬病、布病等重點疾病健康教育,。

5.公共衛(wèi)生問題健康教育：包括食品衛(wèi)生,、突發(fā)公共衛(wèi)生事件、職業(yè)衛(wèi)生,、放射衛(wèi)生,、環(huán)境衛(wèi)生、飲水衛(wèi)生,、戒毒,、生育等公共衛(wèi)生問題健康教育。

(二)開展健康教育活動

現(xiàn)階段城市社區(qū)衛(wèi)生服務中心(站)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院,、村衛(wèi)生室等城鄉(xiāng)基層醫(yī)療衛(wèi)生機構必須開展下列健康教育活動：

1.制定年度健康教育,。基層醫(yī)療衛(wèi)生機構要做好健康教育年度計劃,，保證可操作性和可實施性,。計劃應包括六個方面的具體內容：健康教育的內容、形式與時間,、實施和質量控制方法,、組織實施流程、人員安排,、設備和材料準備,、效果評價等,。

2.發(fā)放健康教育資料,。一是發(fā)放印刷資料，包括健康教育折頁,、健康教育處方和健康手冊等,。放置在基層醫(yī)療衛(wèi)生機構的候診區(qū),、診室、咨詢臺等處，供居民免費索取,。每個機構每年提供不少于12種內容的印刷資料。二是播放音像資料,，包括錄像帶,、vcd、dvd等視聽傳播資料,，基層醫(yī)療衛(wèi)生機構正常應診時間,，在門診候診區(qū)或觀察室內循環(huán)播放。

3.設置健康教育宣傳欄,。社區(qū)衛(wèi)生服務中心和鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院宣傳欄不少于2個,，社區(qū)衛(wèi)生服務站和村衛(wèi)生室宣傳欄不少于1個，每個宣傳欄的面積不少于2平方米,。宣傳欄一般設置在機構的戶外,、健康教育室、候診室,、輸液室或收費大廳的顯眼處,，距地面1.5-1.6米高的位置。專欄應標有機構名稱,，應根據(jù)健康教育規(guī)律,、季節(jié)、疾病流行情況、社會活動等及時更新,，社區(qū)衛(wèi)生服務中心和鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院健康教育宣傳欄內容每年更新不少于12次,，社區(qū)衛(wèi)生服務站和村衛(wèi)生室每年更新不少于6次。

4.開展公眾健康咨詢活動,。在各種衛(wèi)生宣傳日,、健康主題日、節(jié)假日,，利用會議,、集會、電影放映等社會活動,，開展特定主題的健康教育宣傳活動和公眾健康咨詢活動,，發(fā)放健康教育宣傳資料。社區(qū)衛(wèi)生服務中心和鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院每年公眾健康咨詢宣傳活動不少于6次,。

5.舉辦健康教育講座,。以普及居民健康素養(yǎng)基本知識技能和預防傳染病、慢性病,、多發(fā)病為重點內容,，以高血壓、糖尿病,、結核病等慢性病,、精神分裂癥患者及家屬、孕產婦,、0-36個月兒童家長等為主要對象,，定期舉辦健康講座，引導居民學習和掌握健康知識及必要的健康技能,，促進轄區(qū)內居民的身心健康,。社區(qū)衛(wèi)生服務中心和鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院每月至少需要舉辦1次健康教育知識講座，站和村衛(wèi)生室至少每2個月舉辦1次健康知識講座,。

6.健康教育工作資料檔案管理,。城市社區(qū)衛(wèi)生服務機構、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院,、村衛(wèi)生室要有完整的健康教育活動記錄,，應及時收集、整理,、妥善保管健康教育素材,、記錄、評價等資料,，包括文字,、圖片,、影音文件等，逐步建立完備的工作檔案,，以便工作考核和效果評價,。

(三)健康教育服務網絡建設

1.健康教育是城市社區(qū)衛(wèi)生機構、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和村衛(wèi)生室的主要服務內容,，各級疾病控制機構要加強健康教育工作,，各級婦幼保健、醫(yī)療機構要重視健康教育工作,。

2.各級疾病預防控制機構要按規(guī)定配齊健康教育專業(yè)人員,，每個社區(qū)衛(wèi)生服務中心和鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院配備1名健康教育專業(yè)人員，社區(qū)衛(wèi)生服務站和村衛(wèi)生室有專人負責健康教育工作,，保證城市社區(qū)和農村基層健康教育工作有人抓,、有人管。

3.積極與大眾媒體合作,。認真研究,，協(xié)調各級電視、廣播,、報紙等大眾媒體,，開設健康教育頻道或欄目，提高大眾健康教育宣傳活動效果,。

(四)健康教育能力建設

1.健康教育設備配置。各級疾病預防控制機構要配齊相應的健康教育設備,。社區(qū)衛(wèi)生服務中心和鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院應設健康教育室,、宣傳資料存放架、健康教育宣傳專欄,，并配備照相機,、電視機、dvd機,、投影儀等設備,，社區(qū)衛(wèi)生服務站和村衛(wèi)生室應設健康教育宣傳專欄，并配備必要的設備,。

2.基層健康教育服務機構專業(yè)人員培訓,。主要培訓對象：社區(qū)衛(wèi)生服務機構、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院,、村衛(wèi)生室負責健康教育工作的衛(wèi)生技術人員和相關醫(yī)務工作者,，培訓內容主要包括：健康教育基本理論、內容,、方法,、技巧，健康教育基本設備的使用，健康教育效果評價等,。專(兼)職人員開展健康教育工作,，每年至少接受上一級健康教育專業(yè)知識和技能培訓不少于8學時。

3.城鄉(xiāng)健康教育技術指導,。各級健康教育專業(yè)機構要定期參與城鄉(xiāng)基層醫(yī)療衛(wèi)生服務機構組織的健康教育活動,，提供現(xiàn)場技術指導、質量控制,、效果評價,，及時掌握工作進展，了解和發(fā)現(xiàn)存在的問題,，加以指導和糾正,，為政府和衛(wèi)生行政部門當好參謀。婦幼保健,、衛(wèi)生監(jiān)督機構和二級以上公立醫(yī)院也要根據(jù)自己的職責,、服務內容等，加強對城鄉(xiāng)基層健康教育工作的指導,。

4.統(tǒng)一制作健康教育宣傳材料,。為了降低宣傳材料制作成本，節(jié)約經費,，保證宣傳材料的科學性和質量,，達到健康教育宣傳材料傳播效果，基本公共衛(wèi)生健康教育服務宣傳材料主要由省,、市級統(tǒng)一設計印刷,，縣(區(qū))疾病預防控制機構負責發(fā)放至社區(qū)衛(wèi)生服務中心和鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院，再發(fā)放至社區(qū)衛(wèi)生服務站和村衛(wèi)生室,。

三,、項目組織與管理

1.各級衛(wèi)生行政部門負責項目實施的領導與管理，各級疾病預防控制機構負責項目的具體實施,，包括制定實施計劃,、人員培訓、技術指導,、績效考核,、信息管理等。

2.基本公共衛(wèi)生服務健康教育主要由社區(qū)衛(wèi)生服務機構,、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和村衛(wèi)生室向所轄區(qū)居民提供,，各級疾病預防控制、婦幼保健等專業(yè)機構負責組織社區(qū)和農村大型,、集中性健康教育活動,，其他醫(yī)療衛(wèi)生機構要根據(jù)自己的職責和服務內容,，提供相應的基本公共衛(wèi)生健康教育服務。積極發(fā)揮大眾媒體在基本公共衛(wèi)生健康教育服務中的重要作用,。

3.婦幼保健及其他公立醫(yī)療衛(wèi)生機構根據(jù)自己的職責和服務內容,，負責對基本公共衛(wèi)生服務健康教育的技術指導。

四,、項目執(zhí)行時間

20xx年3月1日至20xx年10月30日,。

五、項目實施監(jiān)督與考核

(一)在當?shù)卣念I導下,，各級衛(wèi)生行政部門要將基本公共衛(wèi)生服務健康教育項目實施作為重點衛(wèi)生工作年度目標考核項目,，納入各級承擔健康教育任務機構的工作監(jiān)督檢查和績效考核內容。社區(qū)衛(wèi)生服務中心和鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院分別負責對轄區(qū)內社區(qū)衛(wèi)生服務站,、村衛(wèi)生室的健康教育工作進行經常性督導檢查,、效果評價?？h(區(qū))級疾病預防控制機構要定期對社區(qū)衛(wèi)生服務中心和鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的健康教育工作進行督導檢查,、效果評價，每年不少于2次,。市疾病預防控制機構對項目實施情況的督導檢查每年不少于1次,。考核結果與評優(yōu)和經費安排掛鉤,。

(二)督導考核主要內容：項目實施計劃制定,、組織管理,、經費使用,、服務數(shù)量,、服務質量,、服務效果,、居民滿意度等。

(三)主要考核指標

1.發(fā)放健康教育印刷資料的種類和數(shù)量,。

2.播放健康教育音像資料的種類、次數(shù)和時間,。

3.健康教育宣傳欄設置和內容更新情況,。

4.舉辦健康教育講座和健康教育咨詢活動次數(shù)和參加人數(shù),。

5.城鄉(xiāng)居民健康66條傳播活動覆蓋率和重點人群相關健康知識知曉率。

6.項目管理,，包括健康教育服務網絡、工作資料檔案等,。

健康教育工作實施方案 小學心理健康教育工作實施方案篇二

根據(jù)《中小學健康教育指導剛要》,、《學校衛(wèi)生工作條例》及區(qū)教育局對學校健康教育工作的安排，并結合我校實際情況,，特制定本方案,。

一,、指導思想

認真落實健康第一的指導思想，全面推進我校健康教育工作的開展,，積極營造有益于健康的環(huán)境,，傳播健康信息，增強學生的健康意識和自我保健能力,。

二,、總體目標和工作原則

(一)總體目標

傳授健康知識，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣和生活方式,，監(jiān)測學生健康狀況,，改善學校衛(wèi)生環(huán)境和教學衛(wèi)生條件，加強學生常見病的預防和控制,，提高學生的健康素質,。

(二)工作原則

1、面向全體師生

2,、身心兼顧：在內容上做到生理健康知識與心理健康知識并重,。

3、統(tǒng)籌結合：在方式方法上統(tǒng)籌健康教育與安全教育等學校工作,，把健康教育滲透到各種教育教學活動之中,，堅持以學校教育帶動家庭教育。

4,、知行轉化：在效果上注重將健康知識內化為學生的健康習慣和文明生活方式,，既關注學生健康教育知識知曉率，又關注健康行為形成率,，為學生的可持續(xù)發(fā)展提供保障,。

5、互相促進：在目的上堅持一切為學生服務的原則,，做到服從大局,、服務學生。

三,、具體的目標要求和基本內容

健康教育內容包括五個領域：健康行為與生活方式,、疾病預防,、心理健康、生長發(fā)育與青春期保健,、安全應急與避險,。

根據(jù)兒童青少年生長發(fā)育的不同階段，依照小學低年級,、小學中年級,、小學高年級，把三個領域的內容合理分配到五級水平中,，分別為水平一(小學1-2年級)、水平二(小學3-4年級),、水平三(小學5-6年級),。

(一) 水平一(小學1-2年級)

1、目標

知道個人衛(wèi)生習慣對健康的影響,，初步掌握正確的個人衛(wèi)生知識;了解保護眼睛和牙齒的知識;知道偏食,、挑食對健康的影響，養(yǎng)成良好的飲水,、飲食習慣;了解自己的身體,，學會自我保護;學會加入同伴群體的技能，能夠與人友好相處;了解道路交通和玩耍中的安全常識,，掌握一些簡單的緊急求助方法;了解環(huán)境衛(wèi)生對個人健康的影響,，初步樹立維護環(huán)境衛(wèi)生意識。

2,、基本內容

(1)健康行為與生活方式：不隨地吐痰,，不亂丟果皮紙屑等垃圾;咳嗽、打噴嚏時遮掩口鼻;勤洗澡,、勤換衣,、勤洗頭、勤剪指甲(包含頭虱的預防);不共用毛巾和牙刷等洗漱用品(包含沙眼的預防);不隨地大小便,，飯前便后要洗手;正確的洗手方法;正確的身體坐,、立、行姿勢,，預防脊柱彎曲異常;正確的讀寫姿勢;正確做眼保健操;每天早晚刷牙,，飯后漱口;正確的刷牙方法以及選擇適宜的牙刷和牙膏;預防齲齒(認識齲齒的成因、注意口腔衛(wèi)生,、定期檢查);適量飲水有益健康,，每日適宜飲水量，提倡喝白開水;吃好早餐,，一日三餐有規(guī)律;偏食,、挑食對健康的影響;經常喝牛奶,、食用豆類及豆制品有益生長發(fā)育和健康;經常開窗通氣有利健康;文明如廁、自覺維護廁所衛(wèi)生;知道蚊子,、蒼蠅,、老鼠、蟑螂等會傳播疾病,。

(2)疾病預防：接種疫苗可以預防一些傳染病,。

(3)心理健康：日常生活中的禮貌用語，與同學友好相處技能,。

(4)生長發(fā)育與青春期保?。荷杏?、成長基本知識,，知道“我從哪里來”,。

(5)安全應急與避險：常見的交通安全標志;行人應遵守的基本交通規(guī)則;乘車安全知識;不玩危險游戲,，注意游戲安全;燃放鞭炮要注意安全;不玩火,，使用電源要注意安全;使用文具、玩具要注意衛(wèi)生安全;遠離野生動物，不與寵物打鬧;家養(yǎng)犬要注射疫苗;發(fā)生緊急情況,，會撥打求助電話(醫(yī)療求助電話：120,，火警電話：119，匪警電話：110),。

(二)水平二(小學3-4年級)

1,、目標

進一步了解保護眼睛,、預防近視眼知識,，學會合理用眼;了解食品衛(wèi)生基本知識,，初步樹立食品衛(wèi)生意識;了解體育鍛煉對健康的作用，初步學會合理安排課外作息時間;初步了解煙草對健康的危害;了解腸道寄生蟲病,、常見呼吸道傳染病和營養(yǎng)不良等疾病的基本知識及預防方法;了解容易導致意外傷害的危險因素，熟悉常見的意外傷害的預防與簡單處理方法;了解日常生活中的安全常識，掌握簡單的避險與逃生技能;初步了解生命的意義和價值,，樹立保護生命的意識。

2,、基本內容

(1)健康行為與生活方式：讀書寫字,、看電視,、用電腦的衛(wèi)生要求;預防近視(認識近視的成因,、學會合理用眼、注意用眼衛(wèi)生,、定期檢查);預防眼外傷;不吃不潔,、腐敗變質、超過保質期的食品;生吃蔬菜水果要洗凈;人體所需的主要營養(yǎng)素;體育鍛煉有利于促進生長發(fā)育和預防疾病;睡眠衛(wèi)生要求;生活垃圾應該分類放置;煙草中含有多種有害于健康的物質,，避免被動吸煙,。

(2)疾病預防：蛔蟲、蟯蟲等腸道寄生蟲病對健康的危害與預防;營養(yǎng)不良,、肥胖對健康的危害與預防;認識傳染病(重點為傳播鏈);常見呼吸道傳染病(流感,、水痘、腮腺炎,、麻疹,、流腦等)的預防;凍瘡的預防(可根據(jù)地方實際選擇);學生應接種的疫苗。

(3)生長發(fā)育與青春期保?。喝说纳芷诎ㄕQ生,、發(fā)育、成熟,、衰老,、死亡;初步了解兒童青少年身體主要器官的功能，學會保護自己,。

(4)安全應急與避險：游泳和滑冰的安全知識;不亂服藥物,，火災發(fā)生時的逃生與求助;地震發(fā)生時的逃生與求助;動物咬傷或抓傷后應立即沖洗傷口，及時就醫(yī),，及時注射狂犬疫苗;鼻出血的簡單處理;簡便止血方法(指壓法,、加壓包扎法)。

(三)水平三(小學5-6年級)

1,、目標

了解健康的含義與健康的生活方式,，初步形成健康意識;了解營養(yǎng)對促進兒童少年生長發(fā)育的意義，樹立正確的營養(yǎng)觀;了解食品衛(wèi)生知識,，養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習慣;了解煙草對健康的危害,，樹立吸煙有害健康的意識;了解毒品危害的簡單知識，遠離毒品危害;掌握常見腸道傳染病,、蟲媒傳染病基本知識和預防方法,，樹立衛(wèi)生防病意識;了解常見地方病如碘缺乏病、血吸蟲病對健康的危害,，掌握預防方法;了解青春期生理發(fā)育基本知識,，初步掌握相關的衛(wèi)生保健知識;了解日常生活中的安全常識，學會體育鍛煉中的自我監(jiān)護,，提高自我保護的能力,。

2、基本內容

(1)健康行為與生活方式：健康不僅僅是沒有疾病或不虛弱，而是身體,、心理,、社會適應的完好狀態(tài);健康的生活方式(主要包括合理膳食、適量運動,、戒煙限酒,、心理平衡)有利于健康;膳食應以谷類為主，多吃蔬菜水果和薯類,，注意葷素搭配;日常生活飲食應適度,，不暴飲暴食，不盲目節(jié)食,，適當零食;購買包裝食品應注意查看生產日期,、保質期、包裝有無漲包或破損,，不購買無證攤販食品;容易引起食物中毒的常見食品(發(fā)芽土豆,、不熟扁豆和豆?jié){、毒蘑菇,、新鮮黃花菜,、河豚魚等);不采摘、不食用野果,、野菜;體育鍛煉時自我監(jiān)護的主要內容(主觀感覺和客觀檢查的指標);發(fā)現(xiàn)視力異常,，應到正規(guī)醫(yī)院眼科進行視力檢查、驗光,，注意配戴眼鏡的衛(wèi)生要求;吸煙和被動吸煙會導致癌癥,、心血管疾病、呼吸系統(tǒng)疾病等多種疾病;不吸煙,、不飲酒,。常見毒品的名稱;毒品對個人和家庭的危害，自我保護的常識和簡單方法,，能夠遠離毒品,。

(2)疾病預防：貧血對健康的危害與預防;常見腸道傳染病(細菌性痢疾、傷寒與副傷寒,、甲型肝炎等)的預防;瘧疾的預防;流行性出血性結膜炎(紅眼病)的預防;碘缺乏病對人體健康的危害;食用碘鹽可以預防碘缺乏病;血吸蟲病的預防(可根據(jù)地方實際選擇),。

(3)心理健康：保持自信，自己的事情自己做,。

(4)安全應急與避險：騎自行車安全常識;常見的危險標識(如高壓、易燃,、易爆,、劇毒、放射性、生物安全),，遠離危險物;煤氣中毒的發(fā)生原因和預防;觸電,、雷擊的預防;中暑的預防和處理;輕微燙燒傷和割、刺,、擦,、挫傷等的自我處理;提高網絡安全防范意識。

四,、實施要求

(一)加強組織領導,完善網絡建設,。建立健康教育工作領導小組，加強組織領導：

組 長：麥有光

副組長：符史德

成員：陳夏月 黎毅 黃永克 譚麗婷 周麟雄 周永英

我校按照要求建立相應的健康教育機構,，健全健康教育工作網絡,。建立工作聯(lián)動機制，形成領導重視,，人人參與的局面,。

(二)明確工作目標，落實工作責任制,。按照健康教育工作目標要求,，建立目標責任制，制定切實可行的工作計劃,，層層落實責任,，把健康教育納入教師工作目標考核之中。

(三)加大工作力度,，扎實推進健康教育,。通過學科教學和班會、團(隊)會,、廣播,、閉路電視、升旗儀式,、專題講座,、宣傳欄、板報等多種宣傳教育形式開展健康教育,，還可以通過與學科課程的有機結合,、綜合實踐活動等形式向學生傳授健康知識和技能。

(四)規(guī)范工作檔案,。要做到健康教育工作有計劃,、有措施、有總結,，健康教育檔案資料,、宣傳材料底稿,、培訓及教育活動記錄等保存完好，規(guī)范健康教育工作檔案,。

健康教育工作實施方案 小學心理健康教育工作實施方案篇三

20xx年,，是實施“”規(guī)劃的關鍵一年，也是深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制關鍵之年,。依據(jù)全省及泰州市愛國衛(wèi)生工作要點,，為做好我市20xx年健康教育工作，進一步提高健康教育工作水平,，結合我市實際,，特制定本工作方案。

一,、指導思想

健康教育是精神文明的重要內容,，是國家和社會文明程度的重要標志，20xx年我市健康教育工作的指導思想是：深入落實科學發(fā)展觀,，認真貫徹《省委,、省政府關于深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的實施意見》，以黨的xx大精神為指針,，以向全民普及衛(wèi)生知識為前提,，以提高全民健康素養(yǎng)和自我保健意識為根本，以引導全民養(yǎng)成科學,、健康,、文明的生活方式為目的，圍繞創(chuàng)建國家級衛(wèi)生城市這一中心,，大力開展健康教育及健康促進工作,，全面實施基本公共衛(wèi)生服務和重大公共衛(wèi)生服務項目，推進基本公共衛(wèi)生服務的均等化進展,，努力提高健康教育普及率和健康行為形成率,，為建設和諧泰興做出應有的貢獻。

二,、工作目標

1,、創(chuàng)建工作：依據(jù)《國家級衛(wèi)生城市考核驗收評估標準》及《江蘇省衛(wèi)生鎮(zhèn)考核驗收評估標準》，切實開展健康教育各項工作,，做到各項資料齊全詳實,，宣傳活動形式多樣，監(jiān)測干預相關指標達到評估標準,，年內確保國家級衛(wèi)生城市及江蘇省衛(wèi)生鎮(zhèn)通過省級初評,。

2、居民健康素養(yǎng)促進工作：

1)充分利用廣播,、電視,、報刊,、網絡、專欄,、巡講、競賽等傳播手段做好健康素養(yǎng)基本知識與技能的普及宣傳活動,，各社區(qū)衛(wèi)生服務中心和鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院每年開展健康素養(yǎng)知識與技能講座不少于12次,，社區(qū)衛(wèi)生服務站和村衛(wèi)生室不少于6次。

2)按照省市方案要求,，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)進一步推進城鄉(xiāng)居民健康素養(yǎng)干預和監(jiān)測工作,，市年內建立2個農村社區(qū)(河失鎮(zhèn)及古溪鎮(zhèn))、2個城市社區(qū)(新城市花園及富泰華庭)及2所學校(濟川中學及河失鎮(zhèn)初級中學)健康素養(yǎng)監(jiān)測網絡,，努力推進“健康素養(yǎng)促進行動”典型社區(qū)(村)的建設,，有組織、有計劃地開展健康素養(yǎng)干預及健康管理工作,，使健康素養(yǎng)監(jiān)測工作制度化,、經常化,，三類人群樣本量各不低于3000例,，確保三類人群健康素養(yǎng)知識知曉率及行為形成率不低于75%。

3)做好“居民健康素養(yǎng)評估學習系統(tǒng)”的推廣,年內至少組織3000名以上城鄉(xiāng)居民自測健康素養(yǎng)水平,，并適時對各單位系統(tǒng)推廣使用情況開展督導及評估,。

3、健康教育績效工作：

1)市級按照國際組織和國家確立的衛(wèi)生宣傳日或重大疾病預防控制要求,，組織開展宣傳咨詢活動,，組織大型主題宣傳1次，全年至少完成主要衛(wèi)生宣傳活動10次以上,，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織開展相關宣傳咨詢活動,，當年不少于6次，有活動方案,、照片,、總結。

2)開展3類以上目標人群重點衛(wèi)生防病知識的宣傳和知曉率調查,，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)按實施方案的要求,，完成目標人群調查不少于300人次，確保知識知曉率達到75%,。有方案,、調查報告、活動記錄,、成績記錄,、總結等資料,。

3)開展3類以上目標人群行為調查、管理,、干預,、評估工作，按照“目標人群健康行為干預考核評估量表”要求,，做好干預方案制定,、基線調查和效果評估等工作，行為干預指數(shù)達到0.7,。

4,、健康促進工作：

1)健康促進學校創(chuàng)建：按照20xx年教育部頒發(fā)的《中小學健康教育指導綱要》及《20xx年全市學校衛(wèi)生工作要點》，學校正常開設健康教育課,，今年確定濟川中學,、泰興鎮(zhèn)中心小學、長生中心小學,、河失鎮(zhèn)初級中學,、常周小學開展省級健康促進學校銅牌的創(chuàng)建，年內確保2所學校通過評估驗收,，確定洋思中學,、襟江小學開展銀牌的創(chuàng)建，年內確保1所學校通過評估驗收,。

2)健康促進醫(yī)院創(chuàng)建：圍繞考核指標,，積極推進健康促進示范醫(yī)院創(chuàng)建工作，今年計劃將10家鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院列為創(chuàng)建考核驗收單位,。

3)以全民電子健康檔案的建立為平臺,，以慢性病防治為切入點，以健康教育與健康促進為手段,，啟動以慢病管理為主,、以城市社區(qū)衛(wèi)生服務站具體實施的健康管理服務模式，年內重點抓好一個街道,，兩個社區(qū)的試點工作,，總結經驗，提高水平,，逐步建立對全體人員的健康管理,。4)按照“江蘇省健康促進示范企業(yè)”督導評估辦法要求，積極配合職防部門啟動我市“健康促進示范企業(yè)”創(chuàng)建工作,，推進我市職業(yè)衛(wèi)生管理水平,，提高職業(yè)人群健康素質，確保年內開展1-2家企業(yè)的創(chuàng)建,。

5,、實施“健康教育進家庭”活動,，促進基本公共衛(wèi)生服務項目均等化工作：

1)城鄉(xiāng)社區(qū)及車站等公共場所，設置健康教育宣傳專欄,，每月更換一次內容,，有更換記錄，專欄內容有照片,，

2)市各新聞媒體設置健康教育欄目,，在泰興電視臺設立“健康新概念”，在泰興廣播電臺設立“健康之聲”,，在泰興報社設立“健康之窗”專題宣傳板塊，活動堅持公益性質,，由市衛(wèi)生部門(包括各級醫(yī)療衛(wèi)生單位)提供技術支撐,，各媒體部門負責活動的策劃，按照宣傳計劃,，開展多種形式的衛(wèi)生防病宣傳和健康教育,。

3)鞏固市鄉(xiāng)兩級健康素養(yǎng)講師團，以“全國億萬農民健康促進行動”及“健康泰興社區(qū)行”為平臺深入城鄉(xiāng)開展健康講座,，市級講師團覆蓋50%以上的街道和鄉(xiāng)鎮(zhèn),，鄉(xiāng)級講師團覆蓋100%的社區(qū)(村)，全年累計巡講場次不低于150場,，講師團有成立文件,、講座有通知、簽到,、課件,、照片等資料。

3)按市統(tǒng)一配發(fā)計劃,，做好《江蘇省城鄉(xiāng)居民健康素養(yǎng)指導手冊》,、《江蘇省居民健康讀本》的發(fā)放，確保發(fā)放到位率達到100%;健康知識入戶宣傳資料每年不少于4次,，每次入戶率達100%;各鄉(xiāng)鎮(zhèn)“健康素養(yǎng)66條”動漫播放以行政村為單位,，覆蓋率100%;制作一套健康模型展板，開展巡回展出,，覆蓋率100%,，通過多種形式，切實開展“健康教育進家庭”活動,。

4)市健教所指導基層做好基本公共衛(wèi)生服務項目臺帳填寫工作,，對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)健康教育專欄設置及內容更新情況、健康教育資料入戶情況進行跟蹤評估,，每季度抽查2個社區(qū)和2個村,，全年累計開展工作督導不低于50個工作日,，做好評估記錄，并及時通報全市,。

6,、重大疾病防治健康教育工作：做好甲型h7n9流感、手足口病,、結核病,、艾滋病等傳染病、高血壓,、糖尿病,、惡性腫瘤等慢性病和突發(fā)公共衛(wèi)生事件的健康教育與健康促進。對突發(fā)公共衛(wèi)生事件,，做好快速應對宣傳和風險溝通,。7、控煙工作：20xx年力爭60%以上醫(yī)療衛(wèi)生機構(一,、二,、三級醫(yī)院、衛(wèi)生行政機構,、疾控,、衛(wèi)監(jiān)、血站)建成無煙單位,。創(chuàng)建單位有控煙領導小組,、控煙制度、控煙考評獎懲措施,，并將控煙工作列入工作計劃,。

8、能力建設：定期對社區(qū)衛(wèi)生服務中心(衛(wèi)生院)工作人員開展業(yè)務培訓,，組織相關人員參加市舉辦農村公共衛(wèi)生服務健康教育理論與技能培訓班,，當年不少于2次。

三,、工作計劃

一季度：

1,、完成全年健康教育工作方案及各類分類方案的制定

2、召開全市健康教育與健康促進工作會議;

3,、召開創(chuàng)建健康教育專題工作協(xié)調會議;

4,、召開“健康促進學校”創(chuàng)建工作推進會;

5,、完成20xx年度宣傳畫冊及《江蘇居民健康讀本》的征訂工作,，同時發(fā)放一季度宣傳畫冊及入戶宣傳單;

6、組織開展麻風病防治、3,、24結核病防治宣傳活動;

7,、啟動“健康泰興社區(qū)行”專家巡講活動。

二季度：

1,、組織技術指導組,，全面啟動“國家級衛(wèi)生城市”、“省級衛(wèi)生鎮(zhèn)”,、省級衛(wèi)生村”,、“億萬農民健康促進行動示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)”、“健康促進學?！?、“健康促進醫(yī)院”“健康促進示范企業(yè)”健康教育創(chuàng)建工作。

2,、按活動實施方案,，全面啟動“健康泰興社區(qū)行”專家巡講活動;

3、召開三類人群健康素養(yǎng)監(jiān)測工作業(yè)務培訓會,，按實施方案要求，啟動相關社區(qū)及學校三類人群健康素養(yǎng)知識知曉率調查調查,，建立完善健康素養(yǎng)監(jiān)測網絡,，形成評估報告;

4、啟動“居民健康素養(yǎng)評估學習系統(tǒng)”的推廣使用工作;

5,、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)按實施方案的要求,，啟動3類以上目標人群重點衛(wèi)生防病知識的宣傳和知曉率調查，形成評估報告;

6,、組織開展4.7世界衛(wèi)生日,、4.18腫瘤防治宣傳周、4,、25預防接種宣傳日,、5.8世界紅十字日、5.15碘缺乏病日,、5.17科技宣傳周,、5.31世界無煙日、6.6世界愛眼日宣傳活動;

7,、發(fā)放二季度宣傳畫冊及入戶宣傳單;

8,、抽查4個社區(qū)和4個村，對健康教育專欄設置及內容更新情況,、健康教育資料入戶情況進行跟蹤評估,，做好評估記錄，并及時通報全市。

三季度：

1,、匯總“國家級衛(wèi)生城市”,、“省級衛(wèi)生鎮(zhèn)”、省級衛(wèi)生村”,、“億萬農民健康促進行動示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)”,、“健康促進學校”,、“健康促進醫(yī)院”“健康促進示范企業(yè)”健康教育創(chuàng)建工作進展情況,，形成中期評估報告，并通報全市;

2,、指導典型社區(qū),，有組織、有計劃地開展健康素養(yǎng)干預及健康管理工作;

3,、指導全市開展3類以上目標人群行為干預及健康管理工作;

4,、繼續(xù)開展“健康泰興社區(qū)行”專家巡講活動;

5、組織開展9.1日全面健康生活方式日的宣傳活動

6,、發(fā)放三季度宣傳畫冊及入戶宣傳單;

7,、抽查4個社區(qū)和4個村，對健康教育專欄設置及內容更新情況,、健康教育資料入戶情況進行跟蹤評估,，做好評估記錄，并及時通報全市,。

四季度：

1,、積極配合省市驗收組，組織開展對“國家級衛(wèi)生城市”,、“省級衛(wèi)生鎮(zhèn)”,、省級衛(wèi)生村”、“億萬農民健康促進行動示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)”,、“健康促進學?！薄ⅰ敖】荡龠M醫(yī)院”“健康促進示范企業(yè)”健康教育創(chuàng)建工作進展情況終期評估;

2,、對典型社區(qū)三類人群健康素養(yǎng)監(jiān)測干預效果開展評估,，形成評估報告;

3、對全市3類以上目標人群行為干預及健康管理工作開展評估,，形成評估報告;

4,、“健康泰興社區(qū)行”講師團開展覆蓋全市的健康巡講活動，評選出優(yōu)秀巡講員,，并實施表彰及獎勵,。

5,、組織開展10月8日高血壓防治日、11月14日聯(lián)合糖尿病日,、12月1日艾滋病防治日的宣傳活動,。6、發(fā)放四季度宣傳畫冊及入戶宣傳單;

7,、對“居民健康素養(yǎng)評估學習系統(tǒng)”的推廣使用工作實施效果評估;

8,、抽查4個社區(qū)和4個村，對健康教育專欄設置及內容更新情況,、健康教育資料入戶情況進行跟蹤評估,，做好全年評估，并及時通報全市,。

9,、完成全年健康教育工作的效果評估。

健康教育工作實施方案 小學心理健康教育工作實施方案篇四

廣東松山技術職業(yè)學院健康教育網絡宣傳工作以醫(yī)院十一屆三次職代會院長工作報告提出的工作目標和任務,，以建立優(yōu)質服務與醫(yī)療質量安全相結合的管理理念,，設計推進系統(tǒng)的醫(yī)院整體形象宣傳，樹立醫(yī)院良好的外部形象?，F(xiàn)將在學院網站開設健康教育專欄,，主要宣傳韶鋼醫(yī)院相關信息及生理、心理衛(wèi)生等健康教育知識,。具體工作方案如下：

一,、成立宣傳工作小組

組長：鄭柳明

成員：譚建萍何小玲、陳小南,、何偉繁,、何林海,、楊玉梅

何小玲同志負責稿件的收集,、上傳和日常管理工作。

二,、工作內容

(一)任務目標：針對學院現(xiàn)狀和要求設置四個健康知識主題內容宣傳,，通過網絡媒體，展示醫(yī)院風采和社區(qū)衛(wèi)生健康教育服務宣傳,，擴大醫(yī)院影響力,，拓展醫(yī)院服務區(qū)域,樹立醫(yī)院品牌，促進醫(yī)院的全面發(fā)展,。

(二)具體做法

1,、健康教育網絡宣傳專欄設置

(1)生理健康知識(譚建萍、楊玉梅負責提供稿件)

(2)心理健康知識(何林海,、學院心理醫(yī)生負責提供稿件)

(3)流行病防治知識(譚建萍,、陳小南、何偉繁負責提供稿件)

(4)食品安全衛(wèi)生知識(何偉繁負責提供稿件)

2、定期開展義診和健康知識講座活動,。結合愛牙日,、愛眼日、愛滋病日等宣傳日在學院內部定期開展義診,、送醫(yī)至學院活動;舉辦疾病防治專題講座,，開展疾病防治知識宣傳，加強師生自我保健意識,。

三,、措施要求

(一)網絡信息每月更新一次，各宣傳成員每月提供的健康知識稿件不少于10篇,。

(二)根據(jù)學院要求及時,、按質、按量完成組稿上報工作,。

健康教育工作實施方案 小學心理健康教育工作實施方案篇五

為落實市,、區(qū)政府提出的“雙創(chuàng)一鞏固”工作目標要求，根據(jù)《國家衛(wèi)生城市標準》和《國家文明城市標準》結合社區(qū)實際,，特制定本方案,。

一、工作的開展：

(一)準備階段

1,、調整健康教育工作領導小組,，召開領導小組會議，通報上年存在的問題,，明確工作任務,、社區(qū)職責及工作進度。與轄區(qū)各單位簽訂健康教育目標責任書,。

2,、召集轄區(qū)單位、社區(qū)居民參加培訓會,，對《國家衛(wèi)生城市標準》,、《國家文明城市標準》、《紅花崗區(qū)“雙創(chuàng)一鞏固”健康教育考核評分表》進行學習閱讀,。

3,、完善領導機構及工作機構，對照目標要求自查梳理存在問題,，指定專人負責,，制定切實可行的健康教育工作方案。針對單位,、社區(qū),、行業(yè)開展工作,。對照“標準”查找存在問題及時整改。

(二)整改階段(3月25日前)

1,、認真按照辦事處及本社區(qū)制定的整改方案,，扎實開展整治行動，及時完善工作資料,。

2,、規(guī)范健康教育專欄，提升城市品位,，確保健康教育宣傳欄制作美觀,、耐用材質，版面美觀,、整潔,、圖文并茂。

(三)檢查階段(3月31日前)

社區(qū)按照〈評分表〉認真開展督導檢查,，針對督查中發(fā)現(xiàn)的問題進行整改,。

(四)查漏補缺階段(4月10日前)

社區(qū)對照〈評分表〉查漏補缺，整改完善歸檔資料,。

(五)迎接檢查驗收階段(10月30日前)

制定迎檢方案,，全面做好迎檢工作(4月30日前接受省、市,、區(qū),、愛衛(wèi)會檢查，7月至10月接受國家愛衛(wèi)會檢查),。

二,、健康教育工作內容：

(一)對照《國家衛(wèi)生城市標準》和《國家文明城市標準》及《健康教育考核評分標準》要求，認真開展工作,。

(二)收集資料：20xx年以來工作資料,，按年度裝訂成冊。

(三)資料順序：封面,、目錄,、工作內容,、圖片資料,、內容，排列〈評分表〉順序進行,。

三,、部門職責：

(一)由健康教育專干，負責組織社區(qū)健康教育及控煙工作,，制定中長期健康(控煙)教育規(guī)劃及年度工作計劃,。按照國家衛(wèi)生城市及文明城市要求,。以《中國公民健康素養(yǎng)——基本知識與技能》，全民健康生活方式為核心開展多種形式健康教育活動,，不斷提高城鄉(xiāng)居民健康素養(yǎng),。對社區(qū)健康教育工作情況進行經常性督導、檢查,、評估,。組織開展無煙單位創(chuàng)建及檢查評比。

(二)社區(qū)健康教育領導小組：負責將健康教育工作列入衛(wèi)生工作目標,，加強對健康教育工作的領導,。做到部門合作，社會動員,，群眾參與,，政策及資金保障為特點的健康教育與健康促進工作體系和協(xié)調，高效的運行機制,，將健康教育與健康促進工作經費納入年度財政預算,。負責社區(qū)的健康教育工作和控煙工作。

四,、督導檢查：

社區(qū)健教組負責對本居健教工作進行檢查落實,，完善健康教育工作及資料收集。

五,、責任追究：

對在檢查中發(fā)現(xiàn)問題不及時整改的問題將進行通報,，并列入年度考核評比工作。

健康教育工作實施方案 小學心理健康教育工作實施方案篇六

為實現(xiàn)創(chuàng)建省級衛(wèi)生城市的目標,，加強健康教育工作,，普及衛(wèi)生知識，不斷提高人民群眾健康水平,，根據(jù)省級衛(wèi)生城市健康教育工作標準,，結合我區(qū)的實際情況，制定本規(guī)劃,。

一,、指導思想

以科學發(fā)展觀為指導，以創(chuàng)建省級衛(wèi)生城市為目標,，以《省級衛(wèi)生城市健康教育工作標準》為依據(jù),，以構建和諧社會，提高城市品位,，促進我區(qū)經濟社會協(xié)調發(fā)展為出發(fā)點,，以提高人民群眾健康水平和生活質量為目的，以開展健康教育“六進”(進社區(qū),、進家庭,、進醫(yī)院,、進學校、進單位,、進村屯)活動為抓手,，全面開展健康教育工作。

二,、目標和任務

(一)社區(qū)健康教,，即健康教育進社區(qū)、進家庭,。

1,、轄區(qū)內基本情況清 (居委會數(shù)、戶數(shù),、人口數(shù)),。

2、建立健全健康教育領導小組,，有領導分管,，配有專職人員負責健康教育工作，并健全健康教育網絡,，有經費投入,。

3、社區(qū)與轄區(qū)社區(qū)衛(wèi)生服務中要聯(lián)起手來,，相互配合,，共同抓好本轄區(qū)內社區(qū)健康教育工作，社區(qū)要全力組織,、宣傳,、發(fā)動開展社區(qū)健康教育，社區(qū)衛(wèi)生服務中心要積極配合街道社區(qū)組織的培訓,、講座,、咨詢等健教活動，實現(xiàn)資源共享,。

4,、健康教育專職人員應積極參加各類業(yè)務培訓，有培訓計劃和總結,，有培訓通知或證明,。

5、有年度健康教育工作計劃,、總結,。有居民衛(wèi)生行為規(guī)范,。計劃要求根據(jù)本地實際情況制定,，切實可行并且有可操作性,。總結要求有數(shù)據(jù),、有情況,、有分析、有評價,。計劃和總結要有日期并蓋章,。

6、健康教育工作記錄：組織培訓以及開展各項與健康教育有關的教育和活動的記錄,、照片,、宣傳資料等(如召開會議，布置工作,，設點宣傳,，舉辦講座，墻板評比,，知識競賽,，咨詢熱線，檢查指導,，考核評估等),。各種資料保存完整，管理規(guī)范,。

積極開展對重點人群開展有針對性的健康教育活動,，以多種形式對廣大群眾開展健康教育。

7,、健康教育陣地：衛(wèi)生宣傳欄,、墻板不少于3平方米。社區(qū)活動室有衛(wèi)生報刊,，資料,。種類不少于4種。固定健康教育專欄定期更換,，每年不少于6次,，宣傳內容能緊密圍繞群眾健康需求和衛(wèi)生防疫工作為重點，版面要圖文并茂,，有出版的欄,、期數(shù)及重要內容(有記錄或照片)。

8,、資料派發(fā)記錄：有健康教育進家庭的宣傳資料和發(fā)放記錄(以表格形式反映),。宣傳資料每年每戶4種以上，要求入戶率達80%以上,，宣傳資料保存完整,，入戶檢查時能及時提供,。

9、組織社區(qū)居民進行健康教育專題講座,，每季度至少一次,，有講座通知和授課記錄。

10,、對居民開展常見傳染病,，慢性非傳染性疾病防治知識的宣傳。

11,、開展無吸煙家庭評比活動,。

12、調查或考核：每年對轄區(qū)內居民至少進行一次健康知識的調查或考核,，有調查或考核的統(tǒng)計資料及樣卷,。健康知識知曉率達80%以上，健康行為形成率達70%以上,。

(二)醫(yī)院(社區(qū)衛(wèi)生服務中心)健康教育,，即健康教育進醫(yī)院。

1,、建立健全以主管院長掛帥健康教育領導小組,，由健康教育職能科室牽頭,，以各業(yè)務科室和醫(yī)護人員為基礎的三級健康教育網絡,。設1—2名相對固定的健教專職人員。

2,、制定年度健康教育計劃并組織實施,，指導,、協(xié)調全院的健康教育工作，做好工作記錄,、總結,。收集、規(guī)范管理好本院的檔案資料,。建立健全醫(yī)院健康教育工作制度,。(工作職責、操作規(guī)程,、工作檔案,、考核、評比及獎懲等),將健康教育納入年終檢查評比內容之一,。

3,、落實健康教育經費，能為就診者提供必要的健康服務場所及設施，如培訓室,、咨詢室或心理門診,、閉路電視等。

4,、采用送出去,。請進來的方式,，對醫(yī)護人員進行健教專業(yè)培訓,，有培訓記錄及檔案。

5,、門診和住院部應設置固定的健康教育宣傳欄或櫥窗,，分布合理，定期更換,。在人流量較多的地方設立資料架,，定期補充健康教育宣傳資料，有各類的健康教育資料樣板及資料發(fā)放情況登記,。健康教育專欄不少于3平方米,。

6、規(guī)范居民健康檔案及健康教育處方,。

7,、深入開展社區(qū)衛(wèi)生服務：家庭病床、計劃免疫,、婚育和家長學校,、慢病監(jiān)測等。

8,、積極參與社會健康教育：各種衛(wèi)生宣傳日的咨詢活動,，承擔有關單位或部門組織的培訓班，講座等授課任務,，有記錄或照片,。

9、在院內,，以多種形式對病人及親屬進行健康教育,。

候診：櫥窗、畫廊,、電視,、錄像等;

就診：醫(yī)生給病人診治時口頭進行，并有針對性地選擇發(fā)放健康教育處方;

住院：把健康教育融入系統(tǒng)化整體護理之中,，為病人提供包括生理,、心理、社會及行為指導方面的保健知識。住院病人掌握相關衛(wèi)生知識,，知曉率不低于80%,，(按測評方案進行)

10、院內候診場所積極開展“吸煙有害健康”的宣傳教育,，有醒目的禁煙標志,，有可行的控煙措施。

11,、開展專題專病健康教育活動及效果評價,。

(三)學校健康教育，即健康教育進學校,。

1,、本區(qū)各小學校要把健康教育納入教學計劃，有符合要求的師資承擔教學任務(各班任課詳細名單),。要認真貫徹執(zhí)行《學校衛(wèi)生工作條例》,、《學校健康教育評價表》。健康教育開課率100%,。

2,、有年度健康教育工作計劃和總結。

3,、注重培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為,。健康教育課使用的教材(正式出版)、教案規(guī)范,，課時安排合理(兩周一節(jié),，每節(jié)課均有重點、難點),。認真組織考核(每學年至少進行一次),。

4、通過教學和開展主題班會,，知識競賽,、電化教育等多種形式的活動，使學生掌握基本的健康和防病知識,，形成良好的衛(wèi)生習慣,。學生健康知識知曉率和健康行為形成率不低于80%。

5,、教室照明和課桌椅符合學校衛(wèi)生標準,。定期檢查視力，每學年至少一次,，有詳細資料,，堅持做眼保健操,，并有眼保健操圖解。

6,、有學生“六病”(齲齒,、近視、蛔蟲病,、貧血,、沙眼和營養(yǎng)不良)防治措施和檔案資料。14歲以下兒童蛔蟲感染率≤3%,。

7,、學生個人健康行為考查項目：依據(jù)《學校健康教育評價方案(試行)》實施小學健康行為實際操作項目，并對學校健康教育進行綜合評價,。

8,、學生讀寫姿勢正確,，著裝整齊,、清潔，勤剪指甲,，雙手,、頭發(fā)干凈。

9,、校園整齊,，美化綠化好，地面無紙屑,、無痰跡,。

(四)行業(yè)健康教育，即健康教育進單位,。

1,、各行業(yè)單位應有健康教育工作組織網絡，有領導分管,，有專兼職健教人員,。

2、健康教育工作有計劃,，有措施,、有記錄、有考核,、有總結,。職工健康檔案和有關文件資料保存完整，管理規(guī)范,。有勞動保護制度和措施,。

3,、結合行業(yè)特點，充分利用廣播,、閉路電視,、專題講座、宣傳櫥窗以及崗前培訓等多種形式,，對從業(yè)人員定期開展相關的衛(wèi)生法規(guī),。健康知識和職業(yè)衛(wèi)生教育，普及職業(yè)衛(wèi)生,，疾病預防,、營養(yǎng)衛(wèi)生、吸煙有害健康等知識,。

4,、職工相關衛(wèi)生知識知曉率不低于80%。

5,、積極開展創(chuàng)建無煙單位活動,。

(五)農民健康教育，即健康教育進村屯,。

1,、要繼續(xù)認真貫徹執(zhí)行“全國九億農民健康教育行動”精神。建立健全健康教育領導組織及健康教育網絡,，并有經費投入,。

2、基本情況清(村數(shù),、屯數(shù),、戶數(shù),、人口數(shù))

3、有健康教育活動室,，并有活動記錄,。

4、充分利用各種宣傳工具(如村屯廣播,、板報,、宣傳單等)

5、有健康教育工作計劃,、制度,、總結、評價,。計劃,、總結要有日期并蓋章,。

三、措施保障

1,、提高認識，加強領導,。

今年是我市創(chuàng)建省級衛(wèi)生城的關鍵一年,，健康教育工作又是創(chuàng)建省級衛(wèi)生城的一項重要工作內容。所以,，各級領導要高度重視和支持健康教育工作,，要把健康教育工作納入本單位本部門日常工作之中，并做到任務落實,、責任落實,，確保全區(qū)健康教育工作扎扎實實的全面開展。

2,、強化管理,，保障措施

各單位要按照各自的行業(yè)健康教育標準和任務，制定各自的實施方案,，在人,、財,、物方面要分別落實,，重點要抓好20xx—20xx年軟件材料的管理，資料要保存完整,，檔案管理規(guī)范絕不能缺項漏項,。

健康教育工作實施方案 小學心理健康教育工作實施方案篇七

廣東松山技術職業(yè)學院健康教育網絡宣傳工作以醫(yī)院十一屆三次職代會院長工作報告提出的工作目標和任務，以建立優(yōu)質服務與醫(yī)療質量安全相結合的管理理念,，設計推進系統(tǒng)的醫(yī)院整體形象宣傳,，樹立醫(yī)院良好的外部形象。現(xiàn)將在學院網站開設健康教育專欄,，主要宣傳韶鋼醫(yī)院相關信息及生理,、心理衛(wèi)生等健康教育知識。具體工作方案如下：

一,、成立宣傳工作小組

組長：鄭柳明

成員：譚建萍何小玲,、陳小南、何偉繁,、何林海,、楊玉梅

何小玲同志負責稿件的收集、上傳和日常管理工作,。

二,、工作內容

(一)任務目標：針對學院現(xiàn)狀和要求設置四個健康知識主題內容宣傳,，通過網絡媒體，展示醫(yī)院風采和社區(qū)衛(wèi)生健康教育服務宣傳,，擴大醫(yī)院影響力,，拓展醫(yī)院服務區(qū)域,樹立醫(yī)院品牌，促進醫(yī)院的全面發(fā)展,。

(二)具體做法

1,、健康教育網絡宣傳專欄設置

(1)生理健康知識(譚建萍、楊玉梅負責提供稿件)

(2)心理健康知識(何林海,、學院心理醫(yī)生負責提供稿件)

(3)流行病防治知識(譚建萍,、陳小南、何偉繁負責提供稿件)

(4)食品安全衛(wèi)生知識(何偉繁負責提供稿件)

2,、定期開展義診和健康知識講座活動,。結合愛牙日、愛眼日,、愛滋病日等宣傳日在學院內部定期開展義診,、送醫(yī)至學院活動;舉辦疾病防治專題講座，開展疾病防治知識宣傳,，加強師生自我保健意識,。

三、措施要求

(一)網絡信息每月更新一次,，各宣傳成員每月提供的健康知識稿件不少于10篇,。

(二)根據(jù)學院要求及時、按質,、按量完成組稿上報工作,。

篇五：學校健康教育實施方案

根據(jù)《學校衛(wèi)生工作條例》和《國家衛(wèi)生城市標準》的要求和市教育局對學校健康教育工作要點的安排，結合衢江區(qū)教育系統(tǒng)的實際情況,，制定衢江區(qū)20xx年學校健康教育工作實施方案,。

一、指導思想

緊密圍繞創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市的總體目標,，結合學校實際,，通過多途徑,、多形式,、全方位的國家衛(wèi)生城市創(chuàng)建活動，全面推進我區(qū)學校健康教育工作的開展,。積極營造有益于健康的環(huán)境,，傳播健康信息，增強師生健康意識和自我保健能力,，倡導有益健康的行為和生活方式,，促進社會的全面進步和人的全面發(fā)展。

二,、總體目標和工作原則

(一)總體目標

傳授健康知識,，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣和生活方式,，監(jiān)測學生健康狀況，改善學校衛(wèi)生環(huán)境和教學衛(wèi)生條件,，加強學生常見病的預防和控制,，提高學生的健康素質。師生的健康知識知曉率達到80%以上,，健康行為形成率達到80%以上,，14歲以下兒童蛔蟲感染率≤3%。各項健康教育工作指標達到國家衛(wèi)生城市考核指標,。

(二)工作原則

1、面向全體,。在教育對象上面向全體師生,。

2、身心兼顧,。在內容上做到生理健康知識與心理健康知識并重,。

3、統(tǒng)籌結合,。在方式方法上統(tǒng)籌健康教育與安全教育等學校工作,，把健康教育滲透到各種教育教學活動之中,，堅持以學校教育帶動家庭教育。

4,、知行轉化,。在效果上注重將健康知識內化為學生的健康習慣和文明生活方式，既關注學生健康教育知識知曉率,，又關注健康行為形成率,，為學生的可持續(xù)發(fā)展提供保障。

5,、互相促進,。在目的上，擺正為學生服務與為創(chuàng)建服務的關系,，做到服從大局,、服務師生。

三,、實施范圍和具體目標要求

(一)幼兒園

1,、幫助幼兒養(yǎng)成良好的飲食、睡眠,、盥洗,、排泄等個人生活衛(wèi)生習慣和愛護公共衛(wèi)生的習慣。

2,、建立良好的師生,、同伴關系，讓幼兒體驗到幼兒園生活的愉快,，形成安全感,、信賴感。

3,、指導幼兒學習自我服務技能,，培養(yǎng)基本的生活自理能力。

4,、開展多種有趣的體育活動,，特別是戶外的、大自然的活動,，培養(yǎng)幼兒積極參加體育鍛煉的積極性，并提高其對環(huán)境的適應能力,。

5,、密切結合幼兒的生活和活動進行安全、保健等方面的教育，以提高幼兒的自我保護能力,。

6,、在走、跑,、跳,、鉆,、爬,、攀等各種體育活動中,，發(fā)展幼兒動作的協(xié)調性,、靈活性。

(二)小學

1,、人體的主要解剖生理知識

2、個人衛(wèi)生習慣與健康

3,、合理營養(yǎng)與健康

4,、環(huán)境衛(wèi)生與健康

5、體育運動與健康

6,、常見疾病的預防(含常見地方病)

7,、安全與意外事故傷害的預防

8、心理衛(wèi)生

(三)初中

1,、人體的解剖生理特點

2、青春期生理衛(wèi)生

3,、個人衛(wèi)生習慣與健康

4,、合理營養(yǎng)與健康

5、學校生活衛(wèi)生(含教學衛(wèi)生與環(huán)境衛(wèi)生)

6,、常見疾病的預防

7,、心理衛(wèi)生

8、體育鍛煉與健康

(四)高中

在義務教育階段已系統(tǒng)接受健康教育基礎上,，鞏固教育成果，并進一步加強青春期性健康教育和心理健康教育,，開展專題健康教育活動,。

(五)中小學預防艾滋病和毒品專題健康教育

預防艾滋病教育主要在初中一年級到高中二年級進行，按平均每學年2課時安排教學內容;毒品預防教育主要在小學五年級到高中二年級進行,，按平均每學年2課時安排教學內容;兩項專題教育的課時原則上從地方課程和班團隊活動時間中安排,。同時,，學校應利用“世界艾滋病日”、“國際禁毒日”等契機,，開展多種形式的教育活動,。

各學段的分目標為：小學階段主要是了解毒品危害的簡單知識，遠離毒品危害,。初中階段主要是了解有關禁毒的法律知識,，拒絕毒品誘惑;了解艾滋病的基本知識、預防方法和措施,，培養(yǎng)自我保護意識,。高中階段要求學會自我保護，培養(yǎng)禁毒意識和社會責任感,，發(fā)現(xiàn)可疑情況能夠及時報告;進一步了解預防與控制艾滋病的相關知識,，正確對待艾滋病病毒感染者和患者，學會保護自己,，培養(yǎng)對自己,、他人及社會的責任感。

四,、工作步驟

(一)準備階段(20xx年1—4月)

1,、制定健康教育方案，建立健康教育工作協(xié)調小組,，明確校長責任制,，召開健康教育工作會議。

2,、編印學生健康教育讀本,。

3、開展愛國衛(wèi)生月,、除四害宣傳,。

4、組織開展國家衛(wèi)生城市標準學習,、講解,，明確創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市的目的、要求和具體指標,。

(二)實施階段(20xx年5—20xx年9月)

1,、健全學校健康教育網絡，建立健康教育管理組織,，確定健康教育員,。

2、設立黑板報、宣傳欄等宣傳陣地,，按照要求每月更換健康教育資料,，定期開展健康教育和衛(wèi)生知識宣傳。

3,、發(fā)放學生健康教育讀本,，全面啟動師生健康教育行動。開展健康教育知識測試,。

4,、組織開展健康、衛(wèi)生知識講座,。

5,、全面開展禁煙工作，開展無煙學校評選和衛(wèi)生先進學校創(chuàng)建活動,。

6,、制定健康教育工作資料收集、整理,、歸檔要求,，規(guī)范健康教育資料。完成20xx年度健康教育檔案整理,。

7,、聯(lián)系相關部門開展大型的健康教育和宣傳活動。

8,、加強學校衛(wèi)生服務機構的規(guī)范管理,。落實好體檢等常規(guī)性工作，建立學生健康檔案,。

(三)總結檢查階段(20xx年9月—12月)

1,、制定健康教育工作評審方案，按方案要求開展健康教育工作評審,。

2,、開展健康知識知曉率、衛(wèi)生行為形成率調查,，對不符合的學校限期整改,。

3、對各校健康教育工作資料進行一次全面檢查,，規(guī)范整理,、歸檔。

4,、做好迎接全國愛衛(wèi)辦對國家衛(wèi)生城市創(chuàng)建工作及健康教育工作的檢查考核工作,。

五,、工作措施

1,、加強組織領導,完善網絡建設,。區(qū)教育局建立健康教育工作協(xié)調小組，加強組織領導,。各校按照要求建立相應的健康教育組織,，健全健康教育工作網絡。建立工作聯(lián)動機制,，形成領導重視,，人人參與的局面。要認真研究,、統(tǒng)籌安排,。制定具體的工作方案，量化細化工作指標,，落實人,、財、物,，確保健康教育工作的順利開展,。

2、明確工作目標,，落實工作責任制,。按照健康教育工作目標要求，建立目標責任制,，層層落實責任,，把健康教育納入各級工作目標考核。

3,、加大工作力度,，扎實推進健康教育。通過健康教育促進學校創(chuàng)建活動,，帶動全體學校的健康教育工作;與“六大校園”創(chuàng)建活動相結合,，通過豐富多彩的校園文化生活，改善學生的習慣,，陶冶學生的情操,，愉悅學生的心靈;繼續(xù)推進“改寢室、改食堂”工程,，實施農村中小學校寄宿學生“送營養(yǎng)工程”,，給學校健康教育提供硬件和環(huán)境支持;配合衛(wèi)生部門開展食堂分級量化管理，重點抓好學校食堂,、小賣部及飲用水的衛(wèi)生監(jiān)管,，確保師生用餐,、飲水安全;按照《食品衛(wèi)生法》、《傳染病防治法》,、《學生集體用餐衛(wèi)生監(jiān)督管理辦法》,、《生活飲用水管理辦法》等法律法規(guī)要求，強化學校衛(wèi)生綜合監(jiān)督,，發(fā)現(xiàn)問題及時提出相應措施,，防止食物中毒的發(fā)生和傳染病的暴發(fā)流行;區(qū)屬學校有醫(yī)務室，并配備好專(兼)保健教師和衛(wèi)生技術人員,，建立學校突發(fā)衛(wèi)生事件聯(lián)絡員隊伍,，組織培訓學習。

4,、規(guī)范工作檔案,。各校應逐條對照《學校健康教育評價方案》，配足教材教具,，改進教學衛(wèi)生,，優(yōu)化教學過程，提高教學效果,，確保20項ⅲ級指標合格;改善工作環(huán)境,，配備必要的宣傳器材，建立和鞏固健康教育宣傳陣地,，營造健康環(huán)境,。健康教育工作有計劃、有措施,、有總結,。健康教育檔案資料、傳播材料底稿,、培訓及教育活動記錄等保存完好,，規(guī)范健康教育工作檔案。

5,、建立考核機制,，加強督查。根據(jù)《學校健康教育評價方案(試行)》要求,，實事求是地做好健康教育評價工作,。區(qū)直屬中、小學校健康教育自評得分應達90分以上,。每年9月前學校應向區(qū)教育局報送上學年評價表,、健康教育總結及下學年健康教育計劃。認真做好健康教育的建檔工作,。學校每學年應對健康教育工作進行自查,，教育,、衛(wèi)生等部門進行檢查(抽查)，學校對發(fā)現(xiàn)的問題應及時整改,。學校健康教育與衛(wèi)生工作作為考評學校工作的一項內容,。對在健康教育工作中成績顯著的單位或個人，教育,、衛(wèi)生部門和學校給予表彰,、獎勵。

六,、學校開展健康教育的基本途徑和要求

1、以省地方通用課程《人?自然?社會》的健康教育模塊及《體育與健康》教學為重點,，確保每周0.5課時的課堂教學時間,，系統(tǒng)開展健康教育，師資,、教材,、教案、課時,、考試等符合規(guī)范要求,。

2、在體育與健康教學中,，積極實施《學生體質健康標準(試行方案)》,，以全面提高學生身心健康為目標，將體,、衛(wèi)工作密切結合,，在體育與健康課綜合改革方面形成特色。

3,、制定有控制吸煙,、不飲酒、不去網吧,、預防意外傷害等衛(wèi)生規(guī)定,，重點做好心理健康、環(huán)境保護,、遠離毒品,、預防艾滋病、意外傷害等健康教育工作,。

4,、建立學生健康管理制度，配合衛(wèi)生部門和家長做好學生的年度體檢工作,，重點做好入園(托)幼兒和中小學新生的體檢,。建立學生體質健康卡片,，納入學生檔案，對特異體質學生應在學校體育等各項活動中予以照顧,。

5,、積極開辟宣傳陣地，加大健康教育傳播力度,。學校要開展多種傳播形式和活動對師生進行健康宣傳教育,，每學期每班舉辦一次健康教育主題班會活動。各校應設置健康教育專欄櫥窗(黑板報),，每月至少更換一次,。校廣播室每周播放健康知識不少于一次。有條件的學校應在網站上設立健康教育專欄,。

6,、學校應設立咨詢室，利用校醫(yī)(保健教師)或組織專家開展定期的健康教育咨詢活動(含心理咨詢),。

7,、以貫徹落實《中小學生守則》、《中(小)學生日常行為規(guī)范(修訂)》為契機,，加大健康生活方式的養(yǎng)成教育力度,，中等職業(yè)學校開展多種形式的健康教育活動(講座、咨詢,、競賽,、健康板報評比、控煙活動,、健康周活動等),。引導學生遠離不健康的生活、學習方式,，追求文明的學習,、生活方式，學會自律和自我調節(jié),。

健康教育工作實施方案 小學心理健康教育工作實施方案篇八

一,、充分認識

加強心理健康教育，是適應21世紀競爭日趨激烈,，培養(yǎng)同現(xiàn)代化要求相適應的高素質勞動者和專門人才的必然要求,，也是針對當前學生存在的心理素質方面的弱點，進一步提高其心理素質水平,，實施素質教育的現(xiàn)實需要,。科學研究表明,，在未來人才的綜合素質結構中,，心理素質越來越重要,，人的樂觀開朗、積極進取,、堅韌不拔等個性心理品質對人的健康成長和事業(yè)成功起著重要作用,。應該說，我校學生具有眾多的優(yōu)良個性品質,，同時也確實存在一部分學生心理素質不高的問題,，個別人的心理問題甚或比較嚴重。面對現(xiàn)實生活中的獨生子女群體,，心理健康教育毋庸置疑地已然成為一個需要普遍重視的問題,。

二、基本方略

根據(jù)社會發(fā)展的需要,、教育改革的要求和初中生心理發(fā)展的規(guī)律而提出的學校心理健康教育,，必然是素質教育內容的重要組成部分。學校心理健康教育具有一定的理論基礎,，它是與學校心理輔導、發(fā)展心理學,、教育心理學,、心理測量及心理咨詢等多門學科相融合的、以實踐和應用為主的教育活動,。因而,，學校心理健康教育工作務必遵循科學的原則。這些原則主要包括：

1.目標性原則,。學校心理健康教育的根本目標在于促進學生健康發(fā)展,，提高學生的基本素質，培養(yǎng)學生的優(yōu)良心理品質,，提高學生的生存,、適應能力，促進學生自主發(fā)展的潛能,。

圍繞這些目標,，學校心理健康教育的內容主要分解為：人生觀與價值觀教育、人格培養(yǎng),、情緒情感訓練,、意志力的培養(yǎng)、自我覺察與認識,、生存訓練,、潛能開發(fā)等。除此,，還應包括與之相關的心理測驗,、咨詢輔導,、課程安排、活動訓練等各項工作,。

2.現(xiàn)實性原則,。根據(jù)當前學生的實際情況、教師實際的教育能力,、學生發(fā)展的實際水平和需要,，有針對性地選擇適合本校本班心理健康教育的內容。

3.發(fā)展性原則,。學校心理健康教育的最終目標是促進學生的發(fā)展,。因此，確定學校心理健康教育的內容自然應面向全體,、注重發(fā)展,，選擇具有普通意義和有代表性的主題內容，從而有效地發(fā)揮心理健康教育預防,、促進的功能,。

4.差異性原則。滿足不同年級,、不同學生的心理需要,，保證學校獲得心理健康教育效果，對不同特點的學生應該進行分類指導,。

5.活動性原則,。根據(jù)實踐性與應用性的要求，突出以活動為主的特點,，把心理健康教育的內容滲透在靈活多樣,、富有情趣的活動中，發(fā)揮活動的優(yōu)勢,，注重活動過程的教育作用,。在學校心理健康教育的內容中，應創(chuàng)造性地設計各種豐富多彩的話動,，如角色扮演,、繪畫、想像,、辯論,、演講、表演等,，讓學生在活動中,、在參與中、在親身體驗中獲得成長與發(fā)展。

三,、主要任務

1,、對全體學生開展心理健康教育。要面向全體學生,，通過普遍開展教育活動,，使學生對心理健康教育有積極的認識，心理素質逐步得到提高,。要以學生為主體,，充分啟發(fā)和調動學生的積極性。要根據(jù)學生心理發(fā)展特點和身心發(fā)展的規(guī)律,，有針對性地實施教育;增強學生承受挫折,，適應環(huán)境的能力，培養(yǎng)學生健全的人格和良好的個性心理品質,。

2,、學生心理潛能和創(chuàng)造力開發(fā)。心理學研究表明,，中小學時期是心理潛能開發(fā)的最佳期,。因此，心理潛能的開發(fā)與創(chuàng)造力的培養(yǎng)也是學校心理健康教育的重要內容,。它主要包括對學生進行判斷,、推理、邏輯思維,、直覺思維、發(fā)散思維及創(chuàng)造思維等各種能力的訓練和培養(yǎng),。同時,，還包括對學生自我激勵能力的訓練等，以提高學生的自主意識與能動性,。

3,、學生心理行為問題矯正。面向少數(shù)具有心理,、行為問題的學生而開展的心理咨詢,、行為矯正訓練的教育內容，多屬矯治范疇,。要對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學生進行咨詢和輔導,。要關注個別差異，根據(jù)不同學生的不同需要開展多種形式的教育和輔導,。具體包括：學習適應問題,，主要指圍繞學習活動而產生的心理行為問題，如考試焦慮、學習困難,、注意力不集中,、學校恐怖癥,、厭學等;情緒問題,，主要指影響學生正常生活、學習與健康成長的負性情緒問題,，如抑郁,、恐懼、焦慮,、緊張,、憂慮等;常見行為問題，主要指在學生生活,、學習中表現(xiàn)出來的不良行為特征,，如多動、說謊,、打架,、膽怯等;身心疾患，主要指因心理困擾而形成的軀體癥狀與反應,，如神經衰弱,、失眠、疑心癥,、神經性強迫癥,、癔病等。

4,、實施心理健康教育滲透在學校教育的全過程,。課堂教學是對學生進行心理健康教育的主渠道，要求教師根據(jù)各科教學的特點適時,、適度地把心理健康教育滲透在教學中,，開發(fā)學生智力和情感，激勵學習動機,，以保持良好的心理狀態(tài),。除了運用相關課堂教育內容進行教育外，更重要地是開展多種形式的活動和輔導,。

4,、建立和諧的師生關系，奠定學生心理安全的基礎,。挖掘教學中的心理健康教育因素,，提供心理自由環(huán)境,。

5,、重視教學情況反饋，運用不同形式進行心理疏導,。

6,、建立學校教育與家庭心理教育的溝通渠道，形成有利于學生身心健康發(fā)展的教育環(huán)境,。

四,、具體措施

1、心理健康教育工作納入學校工作計劃,，列入學校議事日程,。學校成立心理健康教育工作領導小組，并特設專管網絡,。每學年開始即全面布署學校心理健康教育工作,，每期中檢查，每期末考核,，一學年一次全面總結,。

2、加強心理健康教師隊伍建設,。特別是加強培訓,，培養(yǎng)自身心理健康、懂得心理學專業(yè)知識,、掌握心理輔導技巧和心理訓練方法的教師,，努力建立一支能夠勝任心理健康教育工作的教師隊伍,，藉以大力開展心理健康教育課題的全面研究和實驗,。

培訓辦法：集中短訓(每學期開學前一周)與自學提高(每月不少于1篇學習札記與量化考核及其待遇掛鉤)相結合,。

3、加強對心理健康教育的宣傳,。心理健康教育宣傳的核心是轉變全體教師的教育觀念,，減少學生的心理壓力和負擔，保護學生的身心健康發(fā)展,。

4,、加強對心理健康教育內容的指導。運用心理科學的理論與方法開展心理健康教育,，是一門攻“心”的藝術,。攻“心”的心理健康教育工作又是一項系統(tǒng)工程，在具體的“施工”中，教師要把系統(tǒng)的教育工程劃分為一個個子系統(tǒng),，使之成為日常性的心理啟迪與心靈塑造工作,，猶如涓涓細流匯成大海，棵棵樹木連成密林,，育人的長期功效在點滴的培養(yǎng)中完成,。

5、加強對心理健康教育方法的指導,。心理健康教育除了與其它教育方法相通相聯(lián)之外,，也有獨立操作的方法：心理指導法、心理訓練法,、心理激勵法,、心理控制法、心靈陶冶法,、面談咨詢法,、電話咨詢法、反馬太效應法……

五,、組織分工

1,、領導小組

組長：唐東武

成員：張斌王順安梁圣祥金菊羅繼兵李德平宋永華湯先紅

領導小組辦公室：魯修賢

2、分管主管

張斌(學校主管政教心育工作的副校長)

王順安(學校主管教學教研工作的副校長)

3,、課題運作

(1)心理健康教育研究課題：《初中學生學習動機激發(fā)研究》(市教科所轄國家級課題研究項目)

負責人：張斌

組長：彭翠蘭

組員：丁敏杜業(yè)梅徐益珍鐘莉劉燕賀紅云郭英

鄒書芳劉顯悅楊榕陳前桂張美東雷月波范士平

(2)相近的綜合實踐活動課題：《初中研究性學習實驗》(省教研室立項課題)

負責人：王順安

組長：張為芬

組員：解風英黃金煉王燕賀紅云官華榮

4,、教師隊伍

心理咨詢室：黃晶晶

心理健康教育兼職教師：全體班主任