總結是對過去一定時期的工作,、學習或思想情況進行回顧,、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律,，是時候寫一份總結了。什么樣的總結才是有效的呢,？以下是小編精心整理的總結范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

幼兒園教師月工作總結篇一

本年度的工作任務基本完成,，在一年的教學過程中，孩子們經(jīng)歷的質和量的變化,，而且接受能力快,，孩子們的進步，我們看在眼中,，喜在心里,，望子成龍成鳳的孩子家長更是不言而喻。

首先,，孩子們的進步,！由于年齡的增長，孩子們的能力也逐步增強,，由小班時灑飯一滿桌哭著找老師到現(xiàn)在自己收拾桌椅,；從小班時自己鞋穿不上急得滿臉通紅到現(xiàn)在自己穿鞋和請求他人幫助；從小班時爭搶玩具到現(xiàn)在兩人合作共同玩,；從小班被褥亂七八糟到現(xiàn)在自己鋪床疊被……都是他們的進步,！學習方面，到中班后一天的課程慢慢加了一節(jié)甚至兩節(jié),，時間也慢慢加長,，孩子們在接受能力和自我調節(jié)能力得到了加強！

再次,，共同的適應,！由小班到中班，教師從三位到兩位,，工作量和負荷多了許多,，所擔負的責任也更重，由不適應到造應到喜歡,，也經(jīng)歷了一段較長的時間,，現(xiàn)在孩子們正在長大,，老師們也在成長，在孩子們一次又一次渴望成長的眼神中,，我們這些老師都“長大”了許多,，孩子們和我們相處的很融洽，我們和中二班融為了一體,，努力向上,，堅強不屈！

還有,，家長的支持和合作,。在這一學期里，我們共舉了兩次家長會,，一次家長開放日,，一次“重陽節(jié)”老人聯(lián)宜，一次“慶元旦家園聯(lián)歡會”,，一次幼兒“手工作品展”,，一次幼兒一段時間表現(xiàn)發(fā)放表，一次幼兒體重記錄反還表,，另外還電話溝通,，家訪，晨間活動等等,，進行了大量的家園聯(lián)系工作,。有時，家長來幼兒園告狀,，孩子怎么樣,，需要我們進行教育，還有的小朋友來園告爸爸媽媽的狀,，我們經(jīng)過談話,，需要家長的支持和配合，這些使我們工作進行得更加順利和井井有條,。

環(huán)境的創(chuàng)設,。在幼兒學習和生活的環(huán)境中，環(huán)境的布置和材料以及氣氛都是重要的影響因素,。我園是新建幼兒園,，在環(huán)境布置上，我們根據(jù)孩子們的數(shù)量以及些年齡段孩子的興趣,，結合民族同志的生產(chǎn)生活特點,，構畫設計幼兒園整體格局，比去年老園教室更加增加了其質量以及趣味性和科學性,，把整個活動室的一邊,，并排六張桌子,，放一開放的繪畫區(qū)，較多的大型積木作為半開放的建構區(qū),，使孩子們的相對面積增大,。在娃娃家，小超市以及動手益智區(qū)內擺放學具,，穿線板,，動物拼圖，并及時更換玻璃球所使用的材料,，如：手指,、小勺，到筷子,，作到了循序漸進。孩子們早上晨間活動到早操時,，都是依依不舍的離開區(qū)域,；由于環(huán)境的創(chuàng)設，提高了幼兒的出勤率,，也使我班絕大數(shù)幼兒來園較早,，活動效率也由此提高了不少。

另外,，教師的成長,。進入中班，課程的增多,，使我們兩位教師的工作節(jié)奏快了許多,，今天把明天一天的課備好，及時作好教具,，有的需要家長配合,，由此也提高了我們與家長溝通的能力。教師的工作轉變不僅僅是工作量的增加,，還有自我認識的提高,，自我管理，組織能力的提高,，在沒有副班教師的配合下,，不僅要授完課，還要眼觀四路,，耳聽八方,，確保孩子的安全。另外,，利用中午值班時間,，看點書,，經(jīng)常把一點有用的東西貼在外面，和家長共同提高,。積極進修,，在工作保證的基礎上，也端正了教師的認識態(tài)度和自我修養(yǎng)的提高,。

工作的成果,。在這一學期中，我們積極工作,，努力完成好園內,、班內的工作，積極參與了各項活動,，在衛(wèi)生方面,，我們注意環(huán)境的布置，幼兒用品的消毒及用品的擺放,，使教室看起來既干凈又寬暢,；午睡時，注意到每個幼兒,，確保幼兒安全,，定期曬被褥，所以保證幼兒的出勤率,。在幼兒才藝展出時,，只有和家長溝通好，才能使幼兒的才藝淋漓盡致的表現(xiàn)出來,。當然,，在課程上，我們也要認真?zhèn)浜?，盡量照顧到每一個幼兒,！

總結經(jīng)驗，找出不足,，才能使工作做得更好,，我們相信，在以后會做得更好,。

教育評價是全面了解幼兒學習的過程,，檢驗幼兒學習效果，激勵幼兒學習興趣,，進一步改進教師教學方法的重要手段,。教師課堂評價語言不能單一，不能老套,，評價語言應靈活多樣,、隨機變化,、注重創(chuàng)新，必須是發(fā)自內心的,。

幼兒園教師月工作總結篇二

我從本班幼兒的實際情況出發(fā),，結合園內工作計劃，精心安排好每周計劃活動內容,，認真組織好每個環(huán)節(jié)活動,。在活動中，讓幼兒在實際操作中學習,，使幼兒真正成為學習的主人,，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展,。這也是我一直以來堅持的努力方向,。遇到不懂的問題，及時積極想園長和老教師請教,。

在開展區(qū)域活動中,，我們根據(jù)幼兒年齡特點、發(fā)展需要投放活動材料,，根據(jù)教學活動進展需要設計了一些與教學活動有關的區(qū)域活動材料，做到有計劃有目的地投放,，并及時增減活動材料,。引導幼兒積極認真參與區(qū)域活動，滿足幼兒發(fā)展的需要,。針對幼兒個別差異,，興趣、能力投放了不同難度的活動材料,。

二,、常規(guī)工作方面

三、安全教育方面

嚴抓幼兒的安全問題,，增強幼兒的安全意識,，增進幼兒的安全知識。在日常生活中,，時刻提醒幼兒注意安全,，經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患，比如桌子上的一些釘子等,，做到及時發(fā)現(xiàn),，及時清除。每次出外活動前,，先觀察四周圍的環(huán)境是否存在一些安全隱患,，如果有便及時清除,，然后再帶領幼兒進行活動。,。本學期我班未發(fā)生安全事故,。

四、家長工作方面

一個學期以來,，我與家長們相處得很愉快,，工作得到了家長們的一致認可和表揚。平時,，經(jīng)常通過面談的形式來與家長們交流教育心得,，交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況,，共同尋找出教育幼兒的方法,，仔細聆聽家長們的意見和看法。其次.按時更換家園聯(lián)系欄.給家長們提供最新的幼教咨訊,。班上的各項活動需要家長支持時,，家長們都給予了最大的支持。

幼兒園教師月工作總結篇三

認真執(zhí)行上級安排的工作任務,，做到保中有教,，教中有保。為了使我們的保教的管理與組織有系統(tǒng),、有目標,、有層次，我們利用每周的教研活動時間,，指導教師制訂切實可行的計劃如：月計劃,、周計劃、日計劃等,。組織全鎮(zhèn)幼兒教師集中培訓2次,。在實施過程中，進行監(jiān)督,、檢查使管理落到實處,。

1、以教研為突破口,，努力提高教育,、教學質量，完善教研各項規(guī)章制度,，定期進行業(yè)務學習,，提高教師的業(yè)務水平。在第八屆優(yōu)秀教育活動評選中黃淑娟老師獲縣級一等獎，李淑華老師獲縣級三等獎,；在天津市第七屆幼兒園教育教學改革優(yōu)秀論文評比中獲市級二等獎8篇,，市級三等獎5篇。

2,、各園老師根據(jù)《幼兒園教育綱要》,，制定能符合幼兒身心發(fā)展需要的學期目標。在目標的指導下,，選擇教學內容,，寫出學期教學內容安排。

戲活動,，提高了幼兒整體素質,。黃淑娟、謝俊紅,、康瑞敏三位老師所帶班級獲縣級“養(yǎng)成教育”先進集體,。

4、發(fā)揮勤儉辦園的精神及增強環(huán)保意識,，平時注意收集廢舊物品,，如舊掛歷、月餅盒,、易拉罐等,，每月利用廢舊物品進行教玩具制作評比。

1,、嚴格執(zhí)行各種制度,，如食品安全制定，衛(wèi)生保健制定,，消毒制定等。

2,、做好傳染病預防工作,，以防傳染病發(fā)生制定消毒制度，做好消毒工作的登記,，并加強監(jiān)督管理,。還認真做好幼兒入園登記及未入園幼兒的跟蹤調查，確保幼兒的安全,。

3,、加強晨間、午休的檢查,，做到一摸,、二看、三查、四問,，嚴禁幼兒帶危險品入園,，傳染病多發(fā)季節(jié)加強預防及消毒，發(fā)現(xiàn)傳染病及時進行隔離,。

首先各園成立了安全領導小組,，建立健全安全制度，落實了安全檢查責任人,，將安全管理工作列入獎懲考核制度,。其次加強對安全設施進行檢查，登記維修,。如定期對各園大型玩具,、電路、電器,、消防設施,、幼兒活動場地，進行定期檢查,，徹底消除隱患;再次加強門衛(wèi)管理,，實行進出，來訪登記制度,，把好幼兒接送關,，制定幼兒接送制度，確保幼兒安全,。

另外,，結合幼兒的生活經(jīng)常進行安全教育，加強教職工安全知識的培訓,，以多種途徑,、多種形式提高教職工及幼兒自我保護意識和能力，最大限度地杜絕事故的發(fā)生,。

幼兒園,、社區(qū)、家長的一體化教育能促進家長,、社區(qū)對幼兒園教育的認識,，對幼兒園的信任度會大大提高。

1,、各園堅持開展了家長開放活動,，以不同的形式邀請家長積極參與，讓家長了解孩子在園一日的學習與生活,。本年度,，各園舉辦了“六一”文藝匯演，親子活動得到了家長的高度評價。

2,、辦好了《家園欄》,，發(fā)揮了家教資源導向作用，每月一次新的內容吸引了家長的目光,。

3,、堅持利用《家園聯(lián)系手冊》，家訪工作堅持多角度開展,，電話家訪與上門尋訪相結合,，通過老師的家訪調研，工作得到了家長的支持與理解,，實現(xiàn)了幼兒園教育,、家庭教育、社會教育的緊密結合,，達到了家園共育的目的,。

4、本學期,，中心園開展了2次早期送教服務,。為孩子發(fā)放一些早教宣傳手冊，提高3周歲以下孩子的受教育率,。

一學期來,，各園較好地完成了各項工作，當然也存在著許多不足,，但我們有信心在新學期里,，全體教職工齊心協(xié)力下,，不斷完善工作方法，調整工作思路,，深入思考,，扎實工作,，銳意創(chuàng)新,，把幼兒園建設得更加美好,。

幼兒園教師月工作總結篇四

不知不覺一學期已經(jīng)過去，時間的流逝總讓人感覺到自我在不斷的成長中;時間的流逝讓人感覺到要學的東西實在是太多了;時間的流逝讓人在不斷的總結自我的一學期的情景!此刻,，我總結一些自我的情景，以便自我能在日后的時間里繼續(xù)繼續(xù)提高!

個人思想：在這一學期里,，我一向以來都以幼兒園的基本要求出發(fā),，做到遵守幼兒園規(guī)章制度，一切以幼兒為基本條件出發(fā),、一切為了幼兒的安全出發(fā),、一切以幼兒的興趣出發(fā)………在整個學期里，我都會認真的去用幼兒的《綱要》來要求自我做到最好，經(jīng)過《綱要》的明白,，我在幼兒園里能團結團體,，一切以團體的團結出發(fā)，把幼兒教育工作做的較好,，使得幼兒在學校能有一個良好的榜樣學習!

教育之德：

一,、在這一學期里，我主要擔任的科目是配班的一些科目,，有識,、英語、整合,、分級閱讀,、體育等等，由于這些教程與我以前的教程有些不一樣,，所以,，有一些科目我教起來還是有點緊張，可是,，經(jīng)過我的不恥下問以及學到老活到精神認識理解,，我自我感覺到我的教學方式幼兒還是能夠理解，學識知識還能夠的!有點自夸,，但確實是這樣貌!總結開心中!開心的同時也要將自我的一些科目的總結寫出來,，就如英語吧，雖然我以前到高中的時候,，英語成績是十分好的,，但由于出來工作從事這一行迷人的幼教工作事業(yè)之后，英語這一科我甚少去教,，所以,，記憶可能有點模糊，為此,，我都會在網(wǎng)上下載一些正確的英語錄音到手機中,，有空就聽，還有向有經(jīng)驗的,、有資格的教師請教,，這樣，總的感覺自我在英語教育發(fā)音方面有了大大的提高;其次應當是體育了,，還記得在高中三年我自我都很少去運動,，因為體質比較弱，所以,，三年時間只是懂得理論知識,，實踐起來還是有點難,，于是本著自我不恥下問的品質來向別人請教，嘻嘻,，對于體育的實踐教育還是讓自我覺得有點滿意,，當然，自我還要繼續(xù)努力,，這樣才對得起可愛的小朋友!

三,、幼兒處于長身體的過程中，所以,，幼兒的安全也是我在教學中必須去認真對待的,，所以，我在教育幼兒的過程中嚴格要求自我時刻注意幼兒的安全,，比如如廁的安全,、上下樓梯的安全、在班里的安全等等,，經(jīng)過自我的努力,，本班幼兒從未出現(xiàn)過危險事情，值得欣慰!

與家長共同教育：家長,，能夠說是幼兒的第一任教師,、也能夠說是是幼兒示范主角扮演者，所以說,，經(jīng)過家長,，也能讓幼兒讓幼兒更好地成長，為此,，我每月都會在家園聯(lián)系手冊里面認真的寫下每一位幼兒在園的發(fā)展情景,，如黃慧雯這一個小朋友，她是我這一學期里與家長共同教育最有效的一位小朋友,，看到她的提高,，我覺得我的付出沒有白費!雯雯，她本來是是一個很挑食的小朋友,，在我剛接觸這個班級時,，我就留意她兩個多星期，發(fā)現(xiàn)她不愿意吃肉,，于是,，我就以我的發(fā)現(xiàn)來跟雯雯的媽媽聊天，發(fā)現(xiàn)雯雯在家也是這樣貌,，家里人比較寵愛雯雯這種做法,，于是，我跟雯雯媽媽做起溝通工作,，經(jīng)過溝通雯雯媽媽也同意慢慢一步步的來讓雯雯吃肉,，減少吃雞翼的習慣，經(jīng)過我和家長的努力,，幼兒此刻基本上不用再讓我們去喂她吃!經(jīng)過溝通,，家長也很容易的配合我，從我們都是為幼兒的一切發(fā)展而出發(fā),，所以,，本學期，我在這一方面做得還是比較好,，至于個別就要繼續(xù)努力了!

很多很多的總結,，總結起來一切就是比較好!自我也覺得在不斷的提高中，多謝一切給以我?guī)兔Φ娜?，而我還會繼續(xù)去努力學習更好的知識,，為祖國未來的花朵而努力!

幼兒園教師月工作總結篇五

這個學期即將結束，很多幼兒園教師開始回顧這學期的工作進行總結與反思,，看看這位幼兒園大班教師的個人學期工作總結,，是否能對幼兒園小班教師工作總結、中班教師工作總結,、大班教師工作總結提供相應的參考與借鑒呢,，希望能幫助到廣大幼兒園教師總結工作!

正文：

一、在本學期中,，教學課程有;語言,、數(shù)學、英語,、識字,、體育等。我班共37名小朋友,，中途退學了2個,，這學期我班的新生就有十多個，我所教的課程有語言,、科學,、音樂、體育,、識字,、安全教育課等、工作總結如下：在語言方面,、我結合實際展開了‘端午節(jié)’‘六一兒童節(jié)’‘三八婦女節(jié)’等主題活動,，讓幼兒在語言表達能力、社交能力,、藝術審美能力,、動手操作能力等都有了明顯的提高,。我們所學的兒歌，幼兒差不多都能脫口而出,，故事大部分幼兒也能講出,，只有幾個平常不怎么張嘴的要稍微提示才能完整講出，講整體來說掌握情況還是不錯,。識字方面：稍微學了簡單的字,，和寫字的比劃，幼兒寫的還不錯,，很多幼兒的字寫的都聽漂亮的,，只有那幾個新來的在家不肯寫字，我們老師也只能讓他在學校多寫寫,，體育每周我們都保持一節(jié)體育課及每天保持幼兒戶外活動時間,，帶領幼兒積極鍛煉，醫(yī)學期以來孩子們的身體素質提高,。

二,、重抓幼兒的常規(guī)訓練，培養(yǎng)幼兒良好的生活和學習習慣,。

1,、嚴格管理，重抓“養(yǎng)成教育”,，從思想,、行動上認真落實“一切為了孩子，為了一切孩子”的方針,，在工作中努力做到認真負責,、一絲不茍，做到不怕苦,，不怕累,，不怕難，時刻保持樂業(yè),，敬業(yè),，積極向上的精神狀態(tài)。

2,、以身作則,，做幼兒學習的榜樣，嚴格要求幼兒的言行,，對不良行為及時的進行教育和糾正,。

3、經(jīng)常開展一些自理能力的比賽(如疊被、穿衣脫鞋等),。

4,、培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習慣，嚴格要求愛護環(huán)境,，做到不亂涂,、亂扔、亂畫,，勤剪指甲、勤洗手洗臉等,。

5,、尊重幼兒，在各種活動中做到多鼓勵,、多表揚,、少批評。

三,、安全與衛(wèi)生方面,。

安全工作是最重要的工作之一，保障沒一個幼兒的人身安全,，是每一個教師者的職任,，在日常生活中。我會通過安全教育課的時間多引導幼兒一些關于防火,、防洪,、防電、防拐騙,、防雷雨天氣等等的自我保護意識,。本學期我們班在園內沒有發(fā)生一起安全事故，不過在家中有一個小朋友在外出游泳時不小心鐵傷,?？p了幾針，這還是需要加強的,。衛(wèi)生方面我班我一定的進步,。每天做好晨檢、藥物登記,、午睡檢查等,、經(jīng)過班級教師的共同配合下，幼兒的身體及將康都有得到很好的發(fā)展,。

四,、教師協(xié)作

各班教師在工作中能以班級利益為重，針對班級出現(xiàn)的問題大家都能及時溝通,，教師間經(jīng)?；ハ嘟涣?，做到了相互學習，及時反思,，隨時調整,。班級工作得以順利進行。

總之本學期非常忙也非常累,，收獲當然也不小,。在工作中我享受到收獲的喜悅，也發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。在今后的工作中我應不斷地學習新知識,，努力提高思想及業(yè)務素質，大膽地創(chuàng)新教學方法,。對幼兒加強德育教育,，加強幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng),。并與家長密切聯(lián)系,，實現(xiàn)家園同步。與教師團結協(xié)作,，共同確定教育活動主題,。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。在教學活動中因材施教,，因人施教,，針對個別幼兒進行個別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務素質,，積極的進行專題研究,，積極的參與各種競賽學習活動，力求把日后的工作做得更好!

幼兒園教師月工作總結篇六

在忙忙碌碌中又走過了一個輪回,。在這一年時間里,，由于工作調任，工作環(huán)境發(fā)生了變化,，但我始終如一踐行著在平凡崗位上做實事,，體驗著苦與樂。今日借此機會,，剖析自我工作得失,，期望今后能與各位同仁同舟共濟、攜手并進,。

1,、深入學習政治理論。能認真學習精神，了解政治時事,，把握黨在教育領域的路線,、方針、政策,，并注重總結學習心得,，不斷提升自身的政治素養(yǎng)。

2,、認真學習教育教學理論,。隨著教改的不斷深入，我深感自我內存不足,，所以我不放過任何一個學習的機會,，閱讀幼教雜志，了解最新動向,，外出學習聆聽專家的講座，深刻領會《指南》精神,，感受新的教育理念,，不斷提高自身的理論水平。本年度我完成了北師大學前教育本科的全部課程,，網(wǎng)上《無錫市中小學校長遠程培訓》,，趕赴上海、南京等地參加專業(yè)培訓,，在時間緊,，任務重的情景下，我能處理好學校,、家庭和學習三者之間的關系,，有序安排工作，全部利用自我的業(yè)余時間認真完成各項作業(yè)和論文,。

此外,，我能主動把自我閱讀的各類書籍和幼教雜志的最新理念或信息介紹給教師，常常以ppt的形式跟大家一齊學習,、分享,，并深入班級進行理論和實踐指導，與教師一齊解決日常教育教學中遇到的問題,，力求教師與我共成長,。

注重自培，以加快教師的專業(yè)成長步伐,。首先,，采取藍青培帶式對新手層教師進行每月聽課和有側重的技能練習指導，力求經(jīng)過課堂實踐和每月考核提高新手層教師的教學本事和專業(yè)基本功；其次,，采取骨干教師引領式促進成長型教師的成長與成熟,。請骨干教師一展所長，以自我的領域特長為其他教師引領示范,，并組織觀摩者與之對話與互動,，使骨干教師的先進教育理念與教師們的教育實踐相結合，幫忙教師掌握各領域活動的開展方法,，提高教育實踐本事,，同時骨干教師也實現(xiàn)了自我本事的發(fā)展與提升。再次,，采取全園專題式培訓,。

我根據(jù)教師的實踐需求，選擇有價值的專題進行研討如："主題背景下的活動環(huán)境創(chuàng)設研討""區(qū)角游戲材料的動態(tài)性投放"等,，這些活動的開展促使教師更深入地了解幼兒的發(fā)展水平,，更加關注實踐中的思考，進一步提高了課程實施和開展游戲活動的本事,。此外,，我還組織園內教師開展各種業(yè)務練兵活動，為她們搭建學習,、鍛煉,、展示的平臺，如：青年教師基本功大賽,、數(shù)學活動展評,、教師"區(qū)角游戲材料"演示講解大比拼等。經(jīng)過各種培訓活動,，教師們得到了很多收獲,，不僅僅轉變了教育理念，并且提高了教學實踐和反思本事,。

上半年,，我?guī)ьI康橋麗景幼兒園全體教師深入開展了課題《幼兒園生活中學科學》實踐研究，重點從科學特色環(huán)境創(chuàng)設,、科學特長教師培養(yǎng),、特色主題活動開展等方面入手，做了很多的研究工作,，異常在科學特長教師培養(yǎng)方面,，我注重理論與實踐相結合，教學與科研相融,，組織教師進行理論學習,、課例研討,、各類競賽等活動，不斷提高教師的科學素養(yǎng)和教育教學本事,。

五月份,，我?guī)ьI全園教師成功舉辦幼兒園第八屆科技文化節(jié)，開展了幼兒科學小常識,、科學想象畫,、親子環(huán)保時裝秀、親子制作等比賽,，活動豐富多彩,，家長幼兒參與率高，電視臺七彩欄目專題播出,，展現(xiàn)了幼兒園科學特色,，增強了社會影響力。

六月份,，我園向全區(qū)進行了"生活中學科學"主題活動資源包的設計和運用教科研活動展示,，得到了科研協(xié)作單位課題負責人的高度評價，稱贊我園課題研究扎實有效,，成果初顯成效,。

在課題實施過程中，我們將幼兒禮儀資料改變了以往主題活動開展形式,，變成了潛移默化地滲透在一日活動中,。此外,，我們還經(jīng)過開展"禮貌禮儀崗""國旗下的講話""bobo樂園"特色活動以及"環(huán)保親子禮貌行"實踐活動等,，讓幼兒投入"現(xiàn)實生活"，充分給予操練機會,，提高禮儀教育的有效性,。由于我園課題具有較高的實踐研究價值，11月被省陳研會推薦參加中國學前教育研究會"十二五"滾動課題,，12月去南京進行并經(jīng)過了開題論證,。

辛勤耕耘，終有收獲,。在本年度,，我認真參加網(wǎng)絡《無錫市中小學校長遠程培訓》，成績優(yōu)異,。我的兩篇論文《踐行生活教育思想,，探索科學教育策略》《教師的專業(yè)成長是幼兒園發(fā)展的動力源泉》分別獲無錫陶研論文和無錫市教育學會評比一等獎，一篇活動設計《中班音樂：蔬菜音樂會》獲全國優(yōu)秀教育活動評比三等獎,。

此外,，在9月的區(qū)優(yōu)秀教育資源評比中,，我園有三篇活動教育資源獲二個一等獎，一個二等獎,，其中錢教師的"我要搭車"多媒體課件獲市一等獎,；在11月的區(qū)幼兒園主題活動環(huán)境設計評比中，我園大,、中,、小年齡段三個主題環(huán)境，二個獲區(qū)二等獎,，一個獲一等獎,，并被推送至市參加比賽；在12月區(qū)教師健身操和徒手操評比中,，我園分別獲兩個一等獎,。

在工作中，我能以身作則,，無私奉獻,，發(fā)揮黨員模范作用，以求真務實的態(tài)度對待每一件事,；能做到勤政廉潔,，自覺執(zhí)行各項廉政制度和規(guī)定。

回顧一年來取得的成績,，這都來自于大家共同努力的結果,。我深深體會到，作為一名管理者,，觀念的落后,，是最大的落后，唯有不斷學習,，不斷努力,，才能不斷前進。在20xx年我將不斷加強自身的理論學習,，更新知識,，轉變理念，思考并實踐以有序有效的園本研訓活動促進教師的專業(yè)化快速發(fā)展,，探索和研究以"十二五"課題為抓手,，將教科研有機融合，不斷提升幼兒園教育教學質量,，促進我園的可持續(xù)發(fā)展,。

幼兒園教師月工作總結篇七

本學年，我遵守校園的作業(yè)安排,，合作領導和教師們做好校表里的各項作業(yè),。在搭檔,、學生的心目中建立起典范的效果。現(xiàn)對本學年作業(yè)總結如下,。

本學年,，在教育教育作業(yè)中，我面向全體學生,，教書育人,，為人師表，建立“以學生為主體”,，“以培育學生自動展開”為中心的教育思維,，重視學生的特性展開，重視激起學生的發(fā)明才干,，培育學生德,、智、體,、美,、勞全面展開。我在思維上嚴于律己,，酷愛教育作業(yè),。不時以一個好教師的身份來束縛自己，鞭笞自己,，力求在思維上,、作業(yè)上取得前進，得到前進,，使自己能習氣社會展開的需求,，習氣崗位競聘的需求。

我還活躍參加各類學習,，深化剖析自己作業(yè)中的缺乏,，找出自己與其他教師間的距離,，寫出心得領會,，極力前進自己的政治水平緩理論修養(yǎng)。一同,，遵守校園的作業(yè)安排,，合作領導和教師們做好校表里的各項作業(yè)?！皩W海無涯,，教無止境”，作為一名教師,，只要不斷充電,，才干堅持教育的芳華和生機,。跟著社會的展開，常識的更新,，也敦促著我不斷學習,。

除了活躍參加政治理論學習外，我還活躍進行事務學習,，前進自己的作業(yè)才干和事務本質,，使自己可以更好的擔任自己的教師作業(yè)。結合課程革新使用書本,、網(wǎng)絡,，仔細學習課程革新相關理論，學習他人在教育教育中好的經(jīng)歷,、辦法等,。通過學習，讓自己建立了先進的教育理念,，也清晰了往后教育教育要極力的方向,。

教育教育是咱們教師作業(yè)的首要任務。我理解,，作業(yè)再苦,、再累，我也不能落后,，應該極力去作好本職作業(yè),，特別是教育作業(yè)。課前,，我仔細研討教材,、教參，課程規(guī)范,，仔細剖析教材,，依據(jù)教材的特征及學生的實踐狀況規(guī)劃教案。并虛心向有經(jīng)歷的教師學習,、討教,。力求吃透教材，找準要點,、難點,。

講堂上，我極力將所學的課程理念使用到講堂教育與教育實踐中,，活躍使用遠程教育資源,，運用課件，運用多種教育辦法,，精講精練,，從學生的實踐動身,，留意調集學生學習的活躍性和發(fā)明性思維，力求用活教材,，實踐新理念,，添加講堂教育的吸引力，增強學生學習的愛好和學習自動性,。力求讓我的數(shù)學教育更具特征,，構成自己獨具風格的教育形式，更好地表現(xiàn)本質教育的要求,，前進教育質量,。總歸,，不論在講堂教育中,，仍是在課外輔導中，我都以培育學生才干,，前進學生的成果與本質為方針,，力求讓數(shù)學教育對學生的生長和展開起到更大的效果。

我在作業(yè)之余,，把自己在教育中反思,、事例、收成等搜集起來,，并記載一些自己的作業(yè)進程,、日子故事、思維進程,，精選和堆集了自己最為需求的信息資源,，并活躍與其他教師在博客前進行交流、評論在教育中存在的問題,。

反思本學年的作業(yè),，在取得成果的一同，也在思量著自己在作業(yè)中的缺乏,。對數(shù)學教育的理論學習還不行深化,，需求進行反思，教育水平前進速度緩慢,。教育科研在教育實踐中的使用還不到位,，研討做得不行細和實,，沒到達自己心中的方針,。數(shù)學教育中有特征、有構思的東西還不行多,，往后還要極力找出一些自己在數(shù)學教育的特征點,。作業(yè)的活躍性不行高,，自動性不行強，有慵懶思維,。這也有待于往后作業(yè)中的進一步改正和加強,。

我往后的極力方向是加強本身基本功的練習，特別是講堂教育才干的練習,。做到精講精練,，重視對學生才干的培育。對后進生多些關懷,，多點愛心,，再多一些耐性，使他們在各方面有更大前進,。加強學生行為習氣方面的教育,，使學生不僅在講堂上集中留意力學習，課下也要能嚴厲束縛自己,。在教育上下功夫,，極力使班級學生的成果在原有的根底上有更大的前進。一份春華,，一份秋實,，在本學年的作業(yè)中，我支付的是汗水和淚水,，但是我收成的卻是那一份份充分,，沉甸甸的情感。