總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,，它可以使我們更有效率，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書(shū)范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。
幼兒園教師月工作總結(jié)小班篇一
提前備好教案,，準(zhǔn)備好教具,，盡量多準(zhǔn)備一些幼兒感興趣的教具,。在課堂上基本以幼兒游戲來(lái)開(kāi)展活動(dòng),。注重幼兒的動(dòng)手操作能力,，以發(fā)展幼兒教育的擴(kuò)散性思維為主,，讓他們自己開(kāi)動(dòng)腦筋,，鼓勵(lì)他們說(shuō)出自己的想法,。在這個(gè)月中,，小朋友也很積極的配合老師,。有張xxx,、王xxx,、覃xxx,、劉xxx,、張_,、覃xxx等幼兒上課表現(xiàn)突出,。趙xxx、,、趙xxx等幼兒進(jìn)步最大。
我和易老師,、吳老師配合得還很默契，每人輪流值班,，主動(dòng)承擔(dān)起一日的后勤工作，基本做到教室,、寢室,、公共衛(wèi)生區(qū)的`干凈,，每天開(kāi)窗通風(fēng)換氣,，給碗,、勺子,、杯子、毛巾消毒一次,。教室里每天都開(kāi)紫外線(xiàn)燈消毒，遇到晴好天氣曬被子,，準(zhǔn)時(shí)參加保育學(xué)習(xí)等。當(dāng)然有時(shí)候太忙,，會(huì)忽略或忘記有些衛(wèi)生的打掃，比如墻群上的灰,，天花板上的蜘蛛網(wǎng)，空調(diào)電視柜上的灰塵,，但是在經(jīng)過(guò)黃老師提醒后我們都及時(shí)搞干凈了。在經(jīng)過(guò)月末的衛(wèi)生大檢查后我對(duì)以前沒(méi)有注意的地方特別收起注意了,。另外關(guān)于手足口病，我們也引起了高度重視,，每天都堅(jiān)持對(duì)幼兒進(jìn)行三檢，對(duì)幼兒進(jìn)行個(gè)人衛(wèi)生教育，確保幼兒的健康狀況,。
(1)每天我們對(duì)幼兒進(jìn)行禮貌教育，xxx,、唐xxx,、王xxx、趙xxx由以前的不主動(dòng)打招呼到主動(dòng)打招呼了,，而且符_。彭xxx,。王xxx等小朋友特別喜歡當(dāng)值日生,，主動(dòng)地跟叔叔阿姨小朋友問(wèn)好,，真的進(jìn)步了很多,。
(2)在進(jìn)餐前我們每天都對(duì)幼兒提要求,，不能把飯掉在桌子上,、地上,，吃飯時(shí)不能說(shuō)話(huà)，不能玩,，不能挑食等,。小朋友們都進(jìn)步了,，桌面和地上都沒(méi)有掉飯了。
(3)為了培養(yǎng)幼兒的主人翁意識(shí)以及熱愛(ài)勞動(dòng)的品質(zhì),，我們班特設(shè)立了一個(gè),；今天我值日的欄目,，每天請(qǐng)一個(gè)小朋友來(lái)當(dāng)值日生,，請(qǐng)他負(fù)責(zé)一天的衛(wèi)生,，如掃地，擦桌子,，拖地，還有請(qǐng)他來(lái)維持紀(jì)律,、給小朋友們發(fā)放早中餐、點(diǎn)心等,，我發(fā)現(xiàn)這么做了之后，我們班的小朋友越來(lái)越能干了,，每個(gè)小朋友都爭(zhēng)著要當(dāng)值日生呢！
(4)為了培養(yǎng)幼兒的自理能力,，我們都要求幼兒自己穿脫衣服，把鞋子擺放整齊,，把衣物疊放整齊,，同時(shí)午睡起床后自己疊被,。在這個(gè)方面,，龔xxx,、xxx,、彭xxx,、符xxx表現(xiàn)要差一些，老生在這方面不用老師操大多的心,。
本月共與家長(zhǎng)聯(lián)系了兩次。在家長(zhǎng)的反饋意見(jiàn)中,，有優(yōu)點(diǎn)也有不足，當(dāng)然我們會(huì)根據(jù)家長(zhǎng)所反饋的意見(jiàn)進(jìn)行改正與統(tǒng)一,，爭(zhēng)取在教育幼兒的思想和行動(dòng)保持一致。這就是三月份以來(lái)我們所做的工作,，希望在下個(gè)月小朋友們能有更大的進(jìn)步,，我們老師也能做得更細(xì)致一些,，不斷進(jìn)步,！
幼兒園教師月工作總結(jié)小班篇二
時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，在忙碌而充實(shí)工作中,，我們可愛(ài)孩子們已經(jīng)一起走過(guò)九月，走進(jìn)十月?，F(xiàn)對(duì)班級(jí)九月份主要工作作如下小結(jié)
1開(kāi)學(xué)初幼兒入園情況因?yàn)榇蟛糠钟變憾际切律彩堑谝淮坞x開(kāi)家,，對(duì)家依戀我們做老師也能理解。因此,，對(duì)哭鬧幼兒我們?nèi)齻€(gè)老師采用鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)方式來(lái)穩(wěn)定他們情緒，如,，表?yè)P(yáng)上幼兒園不哭鬧小朋友，讓其他小朋友模仿,，對(duì)有進(jìn)步小朋友我們采用摸一摸,，抱一抱,，笑一笑等親密愛(ài)撫工作。把小朋友戀家情感盡可能轉(zhuǎn)移到我們老師身上來(lái)?，F(xiàn)在一個(gè)月下來(lái)，哭鬧小朋友少了,，樂(lè)意來(lái)幼兒園小朋友多了,，入園情緒有了明顯進(jìn)步,。目前,，只有個(gè)別幼兒還沒(méi)有完傳適應(yīng),，但也只是剛進(jìn)教室那一刻,。盡管幼兒還處于過(guò)渡適應(yīng)期,，但我們?nèi)匀煌瑫r(shí)有意識(shí)逐步建立起了班級(jí)初步生活常規(guī)教學(xué)常規(guī)游戲常規(guī)等,，注重從最初就培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣常規(guī)意識(shí)。
2教學(xué)方面在開(kāi)學(xué)第二周我們班就可以正常教學(xué)了,，我們課前認(rèn)真?zhèn)湔n準(zhǔn)備教具,，積極認(rèn)真組織幼兒集中教育活動(dòng)游戲活動(dòng),。為了貫徹《新綱要》要求，我班老師順利完成了本月本班教學(xué)任務(wù)，對(duì)孩子起到了教育教學(xué)作用,。我們還開(kāi)展了“我上幼兒園”語(yǔ)言主題活動(dòng),，主要以穩(wěn)定幼兒情緒為主，讓幼兒感受到上幼兒園樂(lè)趣,。
此外,，我們還根據(jù)三個(gè)節(jié)日《教師節(jié)》《中秋節(jié)》《國(guó)慶節(jié)》對(duì)孩子進(jìn)行相關(guān)教育,，如讓孩子知道9月10日是《教師節(jié)》是老師節(jié)日,，培養(yǎng)孩子愛(ài)老師情感,，農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，讓孩子了解《中秋節(jié)》是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日,，十月一日是《國(guó)慶節(jié)》，這一天是祖國(guó)媽媽生日,，全園上下舉園歡慶。我們老師小朋友還一起動(dòng)手,，制作出一面面紅彤彤國(guó)旗,，獻(xiàn)給親愛(ài)祖國(guó)媽媽,。
3衛(wèi)生保健方面我們班孩子年紀(jì)偏小,，做好保育工作確實(shí)重要，保育老師也辛苦,。我們老師每天清潔消毒工作做得都很全面,，班級(jí)衛(wèi)生也很干凈,。如每天幼兒入園前,，放學(xué)后，用消毒液擦試桌面,，地面，消毒毛巾等,，根據(jù)天氣變化時(shí)增填被褥，能為幼兒提供一個(gè)溫馨生活環(huán)境,。
另外以培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為重點(diǎn),，如學(xué)習(xí)男女分別如廁習(xí)慣,，培養(yǎng)飯前便后洗手,，飯后擦嘴等良好衛(wèi)生習(xí)慣，督促幼兒多喝水,，對(duì)大小便需要幫助幼兒給予照顧,，對(duì)出汗過(guò)多幼兒，時(shí)更換衣服,，對(duì)體弱多病幼兒給予特別照顧。現(xiàn)在是手足口病多發(fā)時(shí)期,，為了預(yù)防我們做了大量工作,，每天堅(jiān)持“雙晨檢”，利用雙晨檢這一時(shí)間我們?cè)?月20號(hào)早上發(fā)現(xiàn)我班幼兒張世豪患有手足口病,，我們第一時(shí)間通知了園領(lǐng)導(dǎo)他家長(zhǎng)。到現(xiàn)在為止,，我們每天都堅(jiān)持進(jìn)行用具消毒工作,，定時(shí)對(duì)教室寢室進(jìn)行空氣玩具消毒,，杜絕傳染病流行,。我班還在本月組織幼兒學(xué)習(xí)了新操,，我們盡力排除各種對(duì)幼兒易造成情緒注意力干擾,，調(diào)動(dòng)幼兒參積極性,，反復(fù)練習(xí)早操動(dòng)作,，也培養(yǎng)了幼兒初步集體主義精神,。
4安全方面各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展前都是在安全前提下進(jìn)行,，所以幼兒安全我們永遠(yuǎn)是放在首位,，隨時(shí)記住“安全在我心中”這句話(huà),。特別是幼兒自理能力自我保護(hù)意識(shí)也比較弱,。隨時(shí)都可能存在著安全隱患,，所以進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)前教師都跟幼兒講解安全知識(shí)提高警惕,。加強(qiáng)接送幼兒期間管理,，杜絕走失事件發(fā)生,，對(duì)不認(rèn)識(shí)人前來(lái)接幼兒，一律不得隨意接走,，必須通過(guò)幼兒家長(zhǎng)確認(rèn)后方可接走幼兒，對(duì)未成年人一律不得接幼兒,。做好班級(jí)各項(xiàng)工作，外出活動(dòng)前后時(shí)清點(diǎn)人數(shù),，確認(rèn)幼兒無(wú)誤。因此,，9月份我們班沒(méi)有發(fā)生任何安全事故。
5家長(zhǎng)工作針對(duì)新生班級(jí)特點(diǎn),，我們注重時(shí)積極做好家長(zhǎng)工作,；家園欄內(nèi)時(shí)更換新內(nèi)容,，讓家長(zhǎng)了解每周幼兒學(xué)習(xí)情況我們工作重點(diǎn)。對(duì)于不來(lái)園幼兒進(jìn)行電話(huà)溝通,，時(shí)了解幼兒在家情況。我班本月召開(kāi)了一次家長(zhǎng)會(huì),，會(huì)議上,，我們向家長(zhǎng)們傳達(dá)科學(xué)育兒方法技巧，讓家長(zhǎng)了解學(xué)期教育計(jì)劃以注意配合事項(xiàng)等等,。而事后家長(zhǎng)們積極配合也更好反饋了會(huì)議召開(kāi)必要性有效性。還利用來(lái)園離園時(shí)間向家長(zhǎng)反映孩子在幼兒園情況,，取得了家長(zhǎng)理解支持。希望通過(guò)家園合作來(lái)促進(jìn)孩子個(gè)性良性發(fā)展,。
6存在不足
1幼兒常規(guī)還需加強(qiáng),。2幼兒對(duì)環(huán)境衛(wèi)生保持較差,。 3午睡部分幼兒較差。不足將在今后工作中改進(jìn),。
九月份工作是忙碌而繁瑣，但卻是充實(shí)而快樂(lè),。展望十月,，我們滿(mǎn)懷信心。在班級(jí)現(xiàn)狀基礎(chǔ)上,，我們將在十月份進(jìn)一步穩(wěn)定幼兒情緒，建立完善各項(xiàng)常規(guī),，如按名字取用茶杯,，毛巾等,；將正常一日活動(dòng)中每個(gè)環(huán)節(jié),，如室外晨間活動(dòng)體育活動(dòng)游戲活動(dòng)組織等,；還將加強(qiáng)幼兒生活自理能力訓(xùn)練，加強(qiáng)班級(jí)午餐兩餐一點(diǎn)管理等,。
幼兒園教師月工作總結(jié)小班篇三
春回大地，陽(yáng)光明媚,，8月份都在忽冷忽熱的交替中終于過(guò)去了，我們迎來(lái)了熱情的季節(jié),，迎來(lái)了陽(yáng)光明媚的8月，回想起8月份的工作,，有很多新來(lái)的小朋友能在老師的關(guān)愛(ài)與照料下很快的適應(yīng)幼兒園的生活,，但在工作中我們還是有很多地方做的并不是很圓滿(mǎn),，我們的工作也存在許多的不足，為了以后的工作更好的開(kāi)展,，現(xiàn)將8月份的工作總結(jié)如下：
8月份的工作在各位老師的準(zhǔn)備下基本上都能很快的走向正軌,，老師們也能緊隨幼兒園的工作目標(biāo),，嚴(yán)格的要求自己,，不管是從思想素質(zhì)還是業(yè)務(wù)水平上,，老師們都在不斷提高,，能?chē)?yán)格地遵守幼兒園的規(guī)章制度,，在管理上我們不斷規(guī)范,，對(duì)于每月的工作計(jì)劃，老師們都能自覺(jué)的進(jìn)行安排,，及時(shí)地完成各項(xiàng)活動(dòng),。
由于是開(kāi)學(xué)初,，本月小班有許多新來(lái)的小朋友,，還有中班,、大班有許多插班生,，從一開(kāi)始的不適應(yīng)哭鬧到后來(lái)慢慢適應(yīng)幼兒園的環(huán)境。常規(guī)活動(dòng)基本上做得比較有序,，作息時(shí)間能夠嚴(yán)格的要求自己,，下午的課程安排的比較緊湊,，各班的幼兒也都能很快適應(yīng),。
8月份教學(xué)活動(dòng)管理；
1,、8月5日開(kāi)學(xué)的第一天,，全園開(kāi)展開(kāi)學(xué)安全第一課活動(dòng),；為以后幼兒活動(dòng)的安全,，打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。
2,、8月7日我園開(kāi)展了防火安全教育演練活動(dòng),，并有派出所消防民警來(lái)我園對(duì)幼兒進(jìn)行消防知識(shí)教育,，及消防逃生演練示范,，并為全園師生講解了如何正確使用消防器材,，并請(qǐng)老師和幼兒當(dāng)場(chǎng)進(jìn)行練習(xí)如何使用滅火器,。
3、8月8日我園各班級(jí)開(kāi)展了“溫情有你溫情8八節(jié)”的'主題活動(dòng),，各班幼兒為媽媽送上了節(jié)日祝福語(yǔ),，并在老師的幫助下親手為媽媽做了節(jié)日禮物。
4,、8月12日各班級(jí)通過(guò)講講、看看,、玩玩、等活動(dòng),，讓幼兒知道8月12日是植樹(shù)節(jié)，加深幼兒對(duì)常見(jiàn)樹(shù)的認(rèn)識(shí),，了解樹(shù)木與人類(lèi)的關(guān)系，激發(fā)他們愛(ài)護(hù)樹(shù)木及熱愛(ài)大自然的情感,。
5,、8月28日為了增加幼兒的識(shí)字量,，提高幼兒的早期閱讀興趣和能力，鍛煉幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,，我園在28日這天各班級(jí)舉行了識(shí)字比賽活動(dòng),。
本月我園校園公眾號(hào),、微信群等及時(shí)記錄幼兒在園情況,，也得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可與建議,。在家長(zhǎng)的反饋意見(jiàn)中，有優(yōu)點(diǎn)也有不足,，當(dāng)然我們會(huì)根據(jù)家長(zhǎng)所反饋的意見(jiàn)進(jìn)行改正與統(tǒng)一，爭(zhēng)取在教育幼兒的思想和行動(dòng)保持一致,。
1、由于幼兒園自身環(huán)境原因,，整個(gè)教學(xué)樓溫度不是很好，有很多家長(zhǎng)反映樓內(nèi)較冷,。
2、衛(wèi)生保健工作還要加強(qiáng),，晨檢工作有待提高。
3,、由于條件有限,，幼兒在戶(hù)外活動(dòng)時(shí)教師應(yīng)加強(qiáng)看護(hù),。
這就是8月份以來(lái)我們所做的工作,，希望在下個(gè)月小朋友們能有更大的進(jìn)步,，我們老師也能做得更細(xì)致一些,，不斷進(jìn)步,！
幼兒園教師月工作總結(jié)小班篇四
本月實(shí)到__名幼兒，進(jìn)新生兩名__和__,，兩名幼兒在一周內(nèi)有快適應(yīng)了幼兒園的生活,，__事假_天,，__請(qǐng)事假_天,，__事假一周，__病假一周,，__事假一周，__病假_天,，另有__請(qǐng)長(zhǎng)假。
本月班上有幾個(gè)小朋友有點(diǎn)咳嗽,，像__我們每天都有按時(shí)給他們喂藥，并在中午睡覺(jué)時(shí)注意讓他們和別的小朋友交叉睡,。
吳宣瑤這段時(shí)間在情緒方面有很大的進(jìn)步,，之前每次送她去全托班都要哭好久,，現(xiàn)在送過(guò)去她不僅沒(méi)有哭臉而且能主動(dòng)和老師說(shuō)再見(jiàn),，白天也很少跟著__老師了,。
自從上次和她媽媽溝通后,，家長(zhǎng)還是比較配合我們的工作了,，像晚上在家也不讓她吃東西，眼睛斜視的問(wèn)題也沒(méi)有一味地怪老師,，這樣一來(lái),，__的變化很大,，我們老師都覺(jué)得很欣慰,。
本月的工作重點(diǎn)是做好全托班的交接工作，每天做好晨間和晚間的交接,，全托班的幾位老師也能夠很主動(dòng)地向我們反映全托幼兒的情況。
常規(guī)方面,，我們主要培養(yǎng)幼兒主動(dòng)將書(shū)本分類(lèi)的常規(guī)，段老師在這方面也是很積極的,，像我們每周五都會(huì)把所學(xué)書(shū)本給幼兒帶回家，之前每次周一早上來(lái)園都是我們老師幫小朋友清書(shū)本,，這幾個(gè)星期就是培養(yǎng)幼兒自己動(dòng)手，來(lái)園的第一件事就是把書(shū)本拿出來(lái)并分類(lèi)放好,；另外，幼兒在自理能力方面也有很大的進(jìn)步,，大部分幼兒都能自己穿脫衣服,，有個(gè)別幼兒嘗試著自己疊被子了,。
金蒙閱讀方面,，我們學(xué)習(xí)了一首古詩(shī)《明日歌》和由“西”字,、“北”字,、“金”字引出的成語(yǔ)接龍，大部分幼兒都能邊背誦成語(yǔ)邊做記憶操,，識(shí)字方面還需加強(qiáng)。
情境數(shù)學(xué),，本月結(jié)束了第一本書(shū)的內(nèi)容，開(kāi)始學(xué)習(xí)第二本書(shū)了,。
主要是引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)里外以及上、中,、下的空間方位辨識(shí)，并進(jìn)行手口一致的計(jì)數(shù)活動(dòng),，初步理解數(shù)量的對(duì)應(yīng)關(guān)系,，以及發(fā)展幼兒的思維能力，在計(jì)數(shù)方面,，幼兒還需進(jìn)一步鞏固和復(fù)習(xí)。
三字經(jīng)幼兒都掌握較好,，每周學(xué)的內(nèi)容都背誦得比較流利，在教學(xué)過(guò)程中,，有培養(yǎng)幼兒輪流到臺(tái)上當(dāng)小老師進(jìn)行帶讀,，平時(shí)都是老師讀一句小朋友讀一句，現(xiàn)在讓幼兒自己帶讀,，小朋友都覺(jué)得很有新鮮感，也很喜歡這種學(xué)習(xí)方式,，這樣也鍛煉了幼兒的大膽與自信,，讓幼兒更勇于表現(xiàn)自己,。
美術(shù)主要是以添畫(huà)和手工為主，手工作品是在母親節(jié)做的媽媽的'臉,，結(jié)合了涂鴉和撕紙,，幼兒都完成得較好，我們也把作品貼到了墻上進(jìn)行展示,。
涂色的作品每次畫(huà)了都忘記貼到門(mén)上，這次,，段老師也把門(mén)口的作品欄重新進(jìn)行了布置，并貼上幼兒的名字,，把近段時(shí)間畫(huà)的畫(huà)都貼出來(lái)了，以后我們也會(huì)及時(shí)地粘貼作品,。
1、__媽媽有一次來(lái)幼兒園聽(tīng)了一節(jié)舞蹈課,，覺(jué)得一周課時(shí)太少,，孩子沒(méi)學(xué)到什么東西,，而且對(duì)舞蹈班的老師也提出了意見(jiàn)，覺(jué)得這個(gè)老師太嚴(yán)肅,，而且每次只表?yè)P(yáng)前面跳得好的三個(gè)小朋友,，對(duì)后面的小朋友不怎么管,，家長(zhǎng)認(rèn)為對(duì)表現(xiàn)力不是很強(qiáng)的孩子應(yīng)多給予鼓勵(lì)，多進(jìn)行賞識(shí)教育,，這也是我們幼兒園所推崇的。
2,、上周晚班何老師給全托幼兒的家長(zhǎng)打電話(huà)反映了情況,，我們班家長(zhǎng)反饋都不錯(cuò),，畢竟晚班老師對(duì)幼兒晚上的情況是最了解的,。
3、關(guān)于小園車(chē),，我認(rèn)為應(yīng)該統(tǒng)一從4點(diǎn)半開(kāi)始送好一些，每次提前到4點(diǎn)20,，廚房又不能保證飯菜提前出來(lái),，每次劉老師去打餐4點(diǎn)10分飯菜才剛出來(lái),，并且很燙，小朋友10分鐘內(nèi)甚至幾分鐘就要吃完一碗飯,，對(duì)孩子的胃不太好，統(tǒng)一到4點(diǎn)半幼兒吃飯的時(shí)間會(huì)更充裕一些,。
幼兒園教師月工作總結(jié)小班篇五
在孩子們的歡聲笑語(yǔ)中本學(xué)期又結(jié)束了?；叵脒@學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，頗感欣慰,，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了老師的心血,，當(dāng)然更離不開(kāi)家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持和配合?，F(xiàn)在我就對(duì)這幼兒園中班教師6月份工作總結(jié)：
能夠積極參加園里組織的政治學(xué)習(xí),，認(rèn)真記筆記,，數(shù)量足,，內(nèi)容豐富,。積極參加團(tuán)里組織的各項(xiàng)活動(dòng)，發(fā)揮團(tuán)員的先進(jìn)性,。熱愛(ài)集體、團(tuán)結(jié)同事,、樂(lè)于幫助同事進(jìn)步,、尊重老教師,、對(duì)待幼兒有愛(ài)心,。嚴(yán)格遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到、早退,。
在 教育教學(xué)的實(shí)施中,，從活動(dòng)內(nèi)容的選擇，組織形式,、方式的采用上，都力求突破,，以“人文教育”為出發(fā)點(diǎn),。認(rèn)真組織幼兒的每一次活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí) 慣,，讓幼兒能主動(dòng)學(xué)習(xí)，多給他們表達(dá)的機(jī)會(huì),。幼兒逐漸積極參與、互動(dòng),、探索，學(xué)習(xí)熱情較以往越發(fā)濃烈,，展現(xiàn)出無(wú)限的學(xué)習(xí)潛力,，旺盛的求知欲,。在每一次的教 學(xué)活動(dòng)我們都讓每位孩子舉手回答問(wèn)題,，在一次次的鼓勵(lì)下,，許多小朋友在上課時(shí)都能集中注意力了,。當(dāng)老師提問(wèn)時(shí)，有些小朋友就會(huì)用求救幫助的眼光看著我們,， 這時(shí)當(dāng)我們給孩子一個(gè)鼓勵(lì)的眼光時(shí),，這時(shí)有的孩子就能勇敢的'舉起小手。在培養(yǎng)幼兒音樂(lè)興趣方面,，我們?cè)O(shè)計(jì)了各種節(jié)奏卡，擺放各種打擊樂(lè)器,，引導(dǎo)幼兒自由活 動(dòng),，根據(jù)自己的能力選擇內(nèi)容,，從而使能力弱的幼兒在原有的基礎(chǔ)上有所提高，給能力強(qiáng)的幼兒提供了發(fā)展的空間,，使他們有所創(chuàng)新,。同時(shí)我們還根據(jù)教學(xué)不斷地變 更材料,，經(jīng)常豐富、充實(shí)內(nèi)容,，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí),、探索興趣,。通過(guò)一學(xué)期的活動(dòng),，幼兒養(yǎng)成了良好的活動(dòng)常規(guī)和與同伴分享,、合作的習(xí)慣，動(dòng)手能力,、想象力、創(chuàng)造 力也大有發(fā)展,。
學(xué)期初，幼兒的情緒較不穩(wěn)定,，少部分幼兒還存在入園情緒不穩(wěn)，嬌氣,、愛(ài) 哭，依賴(lài)性強(qiáng)等現(xiàn)象;一部分幼兒早晨來(lái)園的晚,，晨間活動(dòng)不能夠參加，而且上課也少上一節(jié),。這就使得班級(jí)幼兒各方面能力水平存在很大差異,。針對(duì)這一現(xiàn)狀,，我 們將班級(jí)前期工作依然放在：與家長(zhǎng)一起培養(yǎng)幼兒活潑,、開(kāi)朗,、自信，謙虛的個(gè)性,、良好的生活習(xí)慣及生活自理能力的提高這幾項(xiàng)工作上，特別是對(duì)待來(lái)園晚的幼 兒,，自理能力較差的幼兒。我們進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng),，在我們共同的努力下現(xiàn)在班級(jí)幼兒的整體水平都有了很大的提高，本班幼兒有個(gè)共同的缺點(diǎn)就是不善于表達(dá),，在學(xué)期 末的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題的嚴(yán)重性,，我就開(kāi)始從日常的生活活動(dòng)開(kāi)始慢慢的滲透,，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)幼兒園,、熱愛(ài)班級(jí)、熱愛(ài)老師,，現(xiàn)在我敢保證我班幼兒有98%都 非常的喜歡我,，幼兒有了這樣的一個(gè)心理,，他就會(huì)對(duì)待日常生活中的每一件事情都會(huì)產(chǎn)生興趣,，現(xiàn)在再也沒(méi)有以前那種：提問(wèn)幼兒十句話(huà)也不會(huì)回答一句的現(xiàn)象，見(jiàn) 到園長(zhǎng)和別的班級(jí)的教師也不主動(dòng)問(wèn)好,。這種現(xiàn)在都沒(méi)有了，他們活潑,、天真、熱情的天性已經(jīng)表現(xiàn)的很強(qiáng)烈了,，我現(xiàn)在說(shuō)的最多的一句話(huà)就是,，我真的為我的孩子 們而感到高興和自豪。
家長(zhǎng)工作也是我們教育的一個(gè)重要部分,。我班的家長(zhǎng)們對(duì)于幼兒園各項(xiàng)工作開(kāi)展 的目的，方式方法有所認(rèn)識(shí),。許多家長(zhǎng)非常重視教育，也知道從何下手，來(lái)配合教師,。因此，開(kāi)學(xué)初,，我們主要是和新生的家長(zhǎng)們溝通，詳細(xì)介紹,。同時(shí)
我們對(duì)所有 家長(zhǎng)介紹本學(xué)期開(kāi)展各項(xiàng)工作的意圖，耐心,、細(xì)心地回答他們的疑惑，讓家長(zhǎng)們?nèi)?、深刻地了解本學(xué)期幼兒園，班級(jí),、老師的工作目的及工作方法;為了讓家長(zhǎng)更 了解我們的工作,，我們通過(guò)家園聯(lián)系版介紹幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)情況,，讓家長(zhǎng)更加放心把他們的孩子讓在我們幼兒園,，讓在我們班學(xué)習(xí),，生活,。當(dāng)然在我們的工作 中還存在著不足,，所以我想在以后的工作中我會(huì)不斷實(shí)踐和總結(jié),，爭(zhēng)取將這份工作做得更好。
“人無(wú)完人,，金無(wú)足赤”，我意識(shí)到自己還有多缺點(diǎn)：有時(shí)不能?chē)?yán)格要求自己,，性格比較急躁等,，以后要克服自身的弱點(diǎn),，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。
幼兒園教師月工作總結(jié)小班篇六
炎熱的夏季悄然來(lái)臨，六一兒童節(jié)在本月初終于拉下帷幕,?？粗⒆觽冄莩鰰r(shí)的表現(xiàn),，孩子們欣喜萬(wàn)分,，老師也稍有成就感,。六一過(guò)后,，緊接而來(lái)的是本年度的安全月,，本次安全月的主題是“安全責(zé)任,，重在落實(shí)?！贬槍?duì)本次安全月，全園領(lǐng)導(dǎo)和老師都做了很多與安全有關(guān)的事件,。如：全園地震安全演習(xí),、安全消防演習(xí),、安全知識(shí)教育,、開(kāi)展安全教學(xué)活動(dòng)、大班幼兒安全知識(shí)搶答,、教師安全演講比賽等。經(jīng)過(guò)本月一系列的安全活動(dòng),，老師和孩子們?cè)诎踩矫娑加辛溯^大的進(jìn)步，孩子的.個(gè)人安全意識(shí)也逐漸提高,。雖然本月是安全月，但我們的教學(xué)活動(dòng)和常規(guī)活動(dòng)也沒(méi)落下哦?，F(xiàn)將本月工作總結(jié)如下：
炎炎一夏 是手足口病的高發(fā)期。為了不讓手足口病在我班出現(xiàn),，在做好消毒工作的情況下，繼續(xù)更上一層樓,，將消毒工作做的更好，從而使手足口病無(wú)法在我班“立足”?，F(xiàn)在溫度已經(jīng)逐漸上升，孩子戶(hù)外活動(dòng)時(shí)易出汗,，針對(duì)這一情況我們是如何解決的呢？首先,，請(qǐng)家長(zhǎng)們每天給孩子至少帶一件衣服來(lái)園更換。其次,，在不減少孩子戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間的同時(shí)，我們老師組織一些運(yùn)動(dòng)量較小的戶(hù)外游戲活動(dòng),。最后,，在戶(hù)外活動(dòng)時(shí)教師有計(jì)劃有目的的進(jìn)行,，并合理安排活動(dòng),，使活動(dòng)保持著動(dòng)靜交替的原則?；顒?dòng)時(shí),，孩子出汗了,，及時(shí)給孩子擦汗或更換衣服,。不要讓感冒,、發(fā)燒、咳嗽對(duì)我們孩子有機(jī)可乘,。
本月是一年一度的安全月,，跟本次安全月主題一般“安全責(zé)任,，重在落實(shí),。”本月孩子們不僅進(jìn)行了兩次大型的安全演習(xí)（地震,、消防）、還在日常生活中老師給孩子隨機(jī)進(jìn)行安全知識(shí)教育,，使孩子的個(gè)人安全意識(shí)更強(qiáng),。形式上的安全每月每年只有一兩次,，而在我們心中每個(gè)月都應(yīng)是安全月，,，每一天都應(yīng)是安全日，每時(shí)每刻都要應(yīng)把安全放在第一位,。
本月主題活動(dòng)“你的家，我的家,。”“家”是我們展開(kāi)人生的第一個(gè)場(chǎng)所,，“家”也是溫暖、安全與愛(ài)的代名詞,。只要稍稍留心,，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子時(shí)常會(huì)把“我家……”“我媽媽……”“我們家里……”掛在嘴邊,，因?yàn)檫@是孩子們最熟悉的人生經(jīng)驗(yàn),。在此主題中，孩子會(huì)學(xué)習(xí)擔(dān)任小主人與小客人的不同角色,，體會(huì)如何善意的招待別人，將禮貌教育落實(shí)生活中,。
活動(dòng)內(nèi)容
活動(dòng)負(fù)責(zé)人 活動(dòng)完成情況
每班兩張安全板報(bào) 好
全園地震安全演習(xí) 好
班級(jí)安全消防演習(xí) 好
組織孩子安全知識(shí)教學(xué) 好
活動(dòng)內(nèi)容 活動(dòng)負(fù)責(zé)人
為開(kāi)展幼兒測(cè)評(píng)工作做準(zhǔn)備
做好學(xué)期工作總結(jié)
幼兒園教師月工作總結(jié)小班篇七
京?？萍紝W(xué)校九月份工作總結(jié)
程金火
一．九月份工作回顧
九月,，秋高氣爽,，正是干事創(chuàng)業(yè)的好時(shí)節(jié),，我們順利開(kāi)始了新的學(xué)期生活,。一月來(lái)，在開(kāi)好頭,，起好步的同時(shí),，學(xué)校通過(guò)各處室主要落實(shí)了如下工作：
第一項(xiàng)工作：學(xué)校組織機(jī)構(gòu)調(diào)整和設(shè)置,。
開(kāi)學(xué)初經(jīng)過(guò)校長(zhǎng)辦公室領(lǐng)導(dǎo)多次討論,，根據(jù)工作需要,，經(jīng)校委會(huì)研究決定，學(xué)校頒布了各處室負(fù)責(zé)人任命書(shū)文件,。明確了各部門(mén)的工作職責(zé)和各管理人員的職責(zé),，使學(xué)校的工作有序推進(jìn)提供了良好的依據(jù),。改革使得各職能部門(mén)分工明確,、責(zé)任到人,。
第二項(xiàng)工作：開(kāi)展管理工作以計(jì)劃為目標(biāo),。
根據(jù)學(xué)校工作實(shí)際，要求各部門(mén)制定20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期教育,、教學(xué)目標(biāo)管理計(jì)劃。按部門(mén)工作制定月工作計(jì)劃以及上報(bào)周工作計(jì)劃,。
第三項(xiàng)工作：學(xué)校執(zhí)行動(dòng)態(tài)信息管理。
無(wú)論是學(xué)生還是教職工進(jìn)行每天動(dòng)態(tài)信息管理,，確保每月對(duì)學(xué)?；麅?cè)及時(shí)更換,。
第四項(xiàng)工作：學(xué)生軍訓(xùn)工作有效開(kāi)展第五項(xiàng)工作：豐富師生業(yè)余文化生活,。
晚會(huì),、球賽教師節(jié)晚會(huì)、中秋節(jié)晚會(huì),、有序組織學(xué)生在遠(yuǎn)教室觀看電影第六項(xiàng)工作：建立健全學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。
9月份共頒布新的文件9份,，工作通告4份，大大的提高各部門(mén)工作效率和工作方法,。
第七項(xiàng)工作：開(kāi)學(xué)典禮和軍訓(xùn)總結(jié)表彰。
第八項(xiàng)工作：教務(wù)教學(xué)工作有序推進(jìn)
召開(kāi)了教研組長(zhǎng)會(huì)議,，布置本學(xué)期教學(xué)研討活動(dòng)。同時(shí)對(duì)組長(zhǎng)和組員也提出了具體的要求,，即主動(dòng)思考，積極參與,，落實(shí)計(jì)劃，反思提高,，改進(jìn)教學(xué)，提高質(zhì)量,。要求教師在長(zhǎng)假中反思自己的教學(xué)成績(jī),，進(jìn)行階段教學(xué)質(zhì)量分析,，以改進(jìn)教學(xué)提高質(zhì)量、常規(guī)工作方面,，月初檢查了教師的備課,，聽(tīng)隨堂課，了解教師的教學(xué)情況及參與教研組和備課組的活動(dòng)情況,，提高校本研訓(xùn)的質(zhì)量。
第九項(xiàng)工作：后勤保障管理,，錦繡金山合作協(xié)調(diào)。
綜合室對(duì)全校所有環(huán)境統(tǒng)一進(jìn)行了全面維護(hù),，綜合室人員,、后勤人員能夠工作積極主動(dòng)，體現(xiàn)出較強(qiáng)的服務(wù)意識(shí)和補(bǔ)位意識(shí),。后勤在人員不足,、事情繁雜的情況下，綜合室及時(shí)利用學(xué)生課間休息時(shí)間主動(dòng)協(xié)助工作,，綜合室叫隨到,，熱情為老師們排憂(yōu)解難,，為學(xué)校教育教學(xué)工作提供了服務(wù)保障,。
第十項(xiàng)工作：學(xué)生工作管理開(kāi)展：
使學(xué)生進(jìn)行自我管理,、自我教育,、自我服務(wù)宿舍衛(wèi)生的標(biāo)準(zhǔn)化管理組織機(jī)構(gòu)重新設(shè)置德育工作每天升降國(guó)旗,，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義
二．九月份工作反思
1,、執(zhí)行力不強(qiáng)、工作成效不明顯,、思想松散看來(lái)我們有些工作只是在布置而沒(méi)有去檢查,，下一階段我們各處室應(yīng)該在工作落實(shí)上下功夫,。
2,、各處室落實(shí)工作要抓緊抓細(xì)，工作布置了,，一定要及時(shí)檢查,，及時(shí)反饋,、評(píng)估。比如我們很多工作思路都很好,，但在檢查落實(shí)上沒(méi)有做好文章,，就像上面已經(jīng)說(shuō)過(guò)的每個(gè)老師每個(gè)月必須完成四節(jié)聽(tīng)課任務(wù),，現(xiàn)在誰(shuí)能告訴我們哪些人完成了,，還有哪些沒(méi)有完成,？又比如遠(yuǎn)教室上課情況哪些老師按學(xué)校要求在做,，哪些無(wú)視學(xué)校與上級(jí)的`要求從沒(méi)有去運(yùn)用遠(yuǎn)教資源？等等
3,、在提高課堂教學(xué)的效率上，引導(dǎo)教師應(yīng)該把主要精力放在鉆研教材,，研究學(xué)生的學(xué)習(xí)，研究試卷的考點(diǎn)上,，把有限的時(shí)間用在刀刃上，避免事倍功半,，我覺(jué)得教研組長(zhǎng)在這方面要切實(shí)加強(qiáng)責(zé)任。
4,、課間操時(shí)間部分教師三三兩兩的攀談,，沒(méi)有去管理學(xué)生,，還有部分教師無(wú)視身邊學(xué)生作出的不文明行為。我覺(jué)得作為學(xué)校的一員，即使我們只是一名臨時(shí)的勤雜工,，我們也有教育學(xué)生的責(zé)任，更何況作為一名持有教師資格證的專(zhuān)業(yè)教師呢,？對(duì)學(xué)生違紀(jì)言行熟視無(wú)睹甚至放任自流是不負(fù)責(zé)任的行為,，這樣會(huì)加劇學(xué)生行為惡劣,，會(huì)導(dǎo)致班風(fēng),、校風(fēng)渙散,，會(huì)造成學(xué)校聲譽(yù)受損的可怕后果,。希望老師們引起重視,，如再不改善我們將進(jìn)行通報(bào)批評(píng),。
5,、有少數(shù)老師在辦公期間玩游戲,、聊天,，這些都違反了教師的工作紀(jì)律,，請(qǐng)老師們互相提醒,，互相監(jiān)督,。
學(xué)生管理工作不到位,，學(xué)生思想品德教育還不夠內(nèi)涵,，打架事件時(shí)有發(fā)生。
6,、責(zé)任感,、主人翁意識(shí)不強(qiáng)：值周領(lǐng)導(dǎo)與值周教師要加強(qiáng)責(zé)任，要時(shí)時(shí),、處處、事事有人管,。值周期間盡量做到來(lái)得最早,、走得最遲，每天下午放學(xué)后要進(jìn)行校園清理后方能離校,，杜絕校園安全事故的發(fā)生,。另值周小組每個(gè)周要對(duì)全體教師在崗情況及辦公情況進(jìn)行至少兩次檢查,，檢查時(shí)應(yīng)主動(dòng)邀請(qǐng)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)參加,。
三．十月份工作安排
十月主要有十項(xiàng)大的工作，涉及到各處室和每個(gè)教師：第一：國(guó)慶假期學(xué)生家庭作業(yè)———走進(jìn)京海感恩父母第二：課間操的質(zhì)量：跪羊圖評(píng)比第三：學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育第四：學(xué)生會(huì)的工作第五：市場(chǎng)開(kāi)發(fā)工作
第六：人才招聘,，引進(jìn)高素質(zhì)教職工,，為學(xué)校共謀發(fā)展第七：各職能部門(mén)進(jìn)行合理分配調(diào)整第八：制定學(xué)校教育、教學(xué)計(jì)劃第九：工資改革
第十：后勤工作優(yōu)秀教職工的評(píng)選“人人爭(zhēng)先,、真誠(chéng)奉獻(xiàn)”優(yōu)秀評(píng)選活動(dòng)，對(duì)九月份優(yōu)秀管理人員,、優(yōu)秀教職工、優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行評(píng)選,，宣傳窗設(shè)光榮榜公布
第十一：建立健全學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度下發(fā)文件,？下發(fā)通告,？
幼兒園教師月工作總結(jié)小班篇八
1.召開(kāi)“教育工作者心系群眾”,、“千名教師訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì),。為認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局文件精神,，我園于4月1日下午召開(kāi)了動(dòng)員大會(huì),，會(huì)上園長(zhǎng)組織全體教師一起學(xué)習(xí)了浮橋鎮(zhèn)幼教中心“教育工作者心系群眾，千名教師訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)方案,，使大家明確了本次活動(dòng)的目的,、內(nèi)容。會(huì)上園長(zhǎng)對(duì)各班主任提出了幾個(gè)要求：
一要走訪(fǎng)前精心準(zhǔn)備,，制定好走訪(fǎng)計(jì)劃,，與家長(zhǎng)做好溝通工作，合理安排走訪(fǎng)時(shí)間,。
二要積累好有關(guān)活動(dòng)資料，形成走訪(fǎng)工作檔案,。
三走訪(fǎng)過(guò)程中,，嚴(yán)禁接受家長(zhǎng)的宴請(qǐng)或禮品,。四要及時(shí)反思走訪(fǎng)工作，調(diào)整溝通方式,，真正做到心系群眾，形成教育合力,，促進(jìn)幼兒健康和諧發(fā)展。
2.開(kāi)展師德討論活動(dòng),。4月26日下午組織教師開(kāi)展“陽(yáng)光閘幼教師工作的二十條大家談”活動(dòng),，每位教師針對(duì)其中一條談結(jié)合自己的工作實(shí)際,，自己的反思與感悟,。通過(guò)討論和反思,，大家深刻認(rèn)識(shí)到：細(xì)節(jié)決定成敗!教師必須從點(diǎn)滴小事做起，關(guān)注影響師德的每一個(gè)細(xì)節(jié),，樹(shù)立良好師德形象,，以自己的行為潛移默化地影響幼兒,，使幼兒快樂(lè)健康地成長(zhǎng),。
3.參加中心組織的常規(guī)管理調(diào)研,。本月中心全體行政人員與保健老師在楊雅婷主任的帶領(lǐng)下,，分別對(duì)瀏家港幼兒園與小太陽(yáng)幼兒園進(jìn)行了常規(guī)管理調(diào)研，調(diào)研活動(dòng)使我們分享到了兩所幼兒園在常規(guī)管理方面的亮點(diǎn),，特別是小太陽(yáng)幼兒園中班組區(qū)域特色給大家留下了深刻的印象，調(diào)研活動(dòng)也為各園今后如何更規(guī)范,、更有效地進(jìn)行常規(guī)管理提供了借鑒,。
4.組織教師開(kāi)展太倉(cāng)教育精神文字征集評(píng)比活動(dòng),。根據(jù)中心要求,，本月我們組織園內(nèi)30周歲以下公辦教師參加了“太倉(cāng)教育精神”文字征集活動(dòng)，我園四位青年教師積極參與,，撰寫(xiě)征集稿上傳博客參與評(píng)選。
1.組織幼兒開(kāi)展“親近自然,、感受春天”春游遠(yuǎn)足活動(dòng)。
為了讓孩子們親近自然,，感受春天之美。我園分別于4月1日,、9日組織各年級(jí)幼兒開(kāi)展了春游遠(yuǎn)足活動(dòng),。小朋友們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,，沐浴著清新的空氣,，一路歡歌笑語(yǔ)，來(lái)到鄉(xiāng)間田野,，用各種感官尋找春天,。此次春游活動(dòng),，給孩子們提供了親近認(rèn)識(shí)大自然的機(jī)會(huì),，開(kāi)闊了孩子們的眼界,，增長(zhǎng)了孩子們的知識(shí),，提高了孩子們的觀察能力，萌發(fā)了孩子們熱愛(ài)大自然的情感,。
2.開(kāi)展中班保教調(diào)研暨課題展示活動(dòng)。
為進(jìn)一步規(guī)范教育教學(xué)常規(guī)工作,，優(yōu)化教師組織半日活動(dòng)的能力，有效提升幼兒園保教質(zhì)量,。4月13日上午我園對(duì)中班進(jìn)行了保教半日活動(dòng)調(diào)研,，空班教師都參加了此次調(diào)研,。大家從來(lái)園活動(dòng)、晨間鍛煉,、盥洗點(diǎn)心、教學(xué)活動(dòng),、區(qū)域活動(dòng)等環(huán)節(jié)對(duì)中班進(jìn)行了深入細(xì)致的跟蹤調(diào)研。調(diào)研活動(dòng)后,，教師們還針對(duì)以上各環(huán)節(jié)進(jìn)行了交流研討。相信通過(guò)調(diào)研,，一定能使我們教師的一日保教工作更規(guī)范，使我們幼兒園的保教水平得到質(zhì)的提升,。
中班組吳燕老師向大家展示了美術(shù)教學(xué)活動(dòng)——線(xiàn)描畫(huà)《花?！?，吳老師創(chuàng)設(shè)了適宜的教學(xué)情景,，運(yùn)用了新的白板技術(shù),，引導(dǎo)孩子們運(yùn)用已學(xué)過(guò)的和新授的點(diǎn),、線(xiàn),、面進(jìn)行巧妙組合,，創(chuàng)造性地變化出豐富多樣的圖案，激發(fā)了孩子學(xué)習(xí)線(xiàn)描畫(huà)的濃厚興趣,。課題展示交流活動(dòng)，為我園踏實(shí)有效地開(kāi)展好課題研究工作奠定了基礎(chǔ),，同時(shí)也為教師提供了一次相互學(xué)習(xí)、展示自我的好機(jī)會(huì),，推動(dòng)了幼兒園的教育科研工作日趨規(guī)范化、科學(xué)化,，將促進(jìn)幼兒園的教科研更上一個(gè)臺(tái)階,。
3.舉行五年內(nèi)青年教師評(píng)優(yōu)課活動(dòng),。
為了促進(jìn)青年教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，提高青年教師的教學(xué)業(yè)務(wù)能力,，4月24日我園舉行了五年內(nèi)青年教師評(píng)優(yōu)課活動(dòng)，中心業(yè)務(wù)主任錢(qián)燕老師蒞臨指導(dǎo),。在本次青年教師評(píng)優(yōu)課中，徐婧老師執(zhí)教了小班美術(shù)活動(dòng)“畫(huà)太陽(yáng)”,，通過(guò)游戲情境激發(fā)幼兒繪畫(huà)的興趣。
吳燕老師執(zhí)教了中班科學(xué)活動(dòng)“剪剪樂(lè)”,，讓幼兒在操作探索中體驗(yàn)剪紙的快樂(lè)。陸莉老師執(zhí)教了大班美術(shù)活動(dòng)“跳舞的小人”,，巧妙利用廢舊材料，讓幼兒設(shè)計(jì)跳舞人的動(dòng)作,，激發(fā)幼兒的創(chuàng)造性。潘瑜老師執(zhí)教了大班語(yǔ)言活動(dòng)“一根羽毛也不能動(dòng)”,，通過(guò)ppt課件，讓幼兒在說(shuō)說(shuō)講講中了解朋友的友誼比比賽的勝負(fù)更重要,。評(píng)優(yōu)活動(dòng)后進(jìn)行了熱烈的研討，最后業(yè)務(wù)主任錢(qián)燕重點(diǎn)圍繞如何根據(jù)幼兒發(fā)展目標(biāo)預(yù)設(shè)好活動(dòng)目標(biāo)進(jìn)行了指導(dǎo),，使青年教師們受益匪淺。本次評(píng)優(yōu)活動(dòng)經(jīng)評(píng)委會(huì)商議,，一致推薦陸莉老師參加幼教中心的第三屆“小荷杯”評(píng)優(yōu)課。
4.開(kāi)展師徒匯報(bào)課活動(dòng),。
為了檢驗(yàn)本學(xué)期“師徒結(jié)對(duì)”工作開(kāi)展情況，本月我園開(kāi)展了“師徒匯報(bào)展示活動(dòng)”,。潘瑜和吳燕師徒分別展示了大班語(yǔ)言活動(dòng)“一根羽毛也不能動(dòng)”和中班科學(xué)活動(dòng)“剪剪樂(lè)”,。本次活動(dòng)不僅營(yíng)造了師徒教學(xué)相長(zhǎng),、相互學(xué)習(xí)的氛圍,，也激發(fā)了教師們的學(xué)習(xí)積極性,，促進(jìn)了幼兒園可持續(xù)發(fā)展,。
5.組織教師參加感知網(wǎng)校學(xué)科遠(yuǎn)程在線(xiàn)培訓(xùn)。
4月11日放學(xué)后組織公辦教師參加感知網(wǎng)校在線(xiàn)培訓(xùn),，大家聆聽(tīng)了謝玉蘭老師“幼兒園文學(xué)活動(dòng)的思考與實(shí)踐”的講座，使大家對(duì)幼兒園文學(xué)活動(dòng)的多種形式以及實(shí)施的一些途徑與策略等有了清楚的了解,。教師們還結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得，及時(shí)提交作業(yè),。
6.組織教師外出觀摩學(xué)習(xí),。
本月分批組織教師到南園幼兒園,、實(shí)驗(yàn)幼兒園參加太倉(cāng)市區(qū)域活動(dòng)觀摩研討,、第二期電子白板培訓(xùn)班教學(xué)觀摩及蘇州市學(xué)科帶頭人課堂教學(xué)展示觀摩，觀摩學(xué)習(xí)給教師們提供了很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，開(kāi)闊了教師們的眼界,。
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1.組織保教人員進(jìn)行衛(wèi)生保健業(yè)務(wù)培訓(xùn),。
4月11日下午，我園舉辦了春季常見(jiàn)傳染病的.識(shí)別和預(yù)防知識(shí)講座,。保健老師深入淺出的向大家講述了常見(jiàn)傳染病的癥狀、傳播途徑和預(yù)防措施,。通過(guò)這次講座使教師和保育員們懂得了許多關(guān)于傳染病的知識(shí)，提高了保育工作能力,。
2.開(kāi)展食品安全周活動(dòng),。
為切實(shí)做好食品安全宣傳工作,，深入宣傳貫徹《食品安全法》,，進(jìn)一步普及食品安全知識(shí)，我園于4月16日～4月20日開(kāi)展了為期一周的食品安全宣傳活動(dòng),。園部利用宣傳櫥窗向家長(zhǎng)宣傳了“如何確保日常飲食安全”的小知識(shí)。各年齡班分別開(kāi)展了“可怕的細(xì)菌”,、“預(yù)防食物中毒”、“細(xì)菌和我們的生活”健康教育活動(dòng),。還組織后勤人員開(kāi)展了“預(yù)防食物中毒”的培訓(xùn),。通過(guò)食品安全宣傳周活動(dòng)，使家長(zhǎng),、幼兒,、教職工了解了有效預(yù)防食物中毒的措施和要求,，增強(qiáng)了家長(zhǎng)、教職工的食品安全意識(shí),，營(yíng)造了一個(gè)人人關(guān)注食品安全的良好氛圍。
開(kāi)展“千名教師訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng),。各班教師利用中午午休時(shí)間按計(jì)劃開(kāi)展上門(mén)家訪(fǎng)活動(dòng)，向家長(zhǎng)如實(shí)反饋幼兒在園學(xué)習(xí)情況及表現(xiàn),，與家長(zhǎng)共同分析發(fā)掘幼兒的興趣特長(zhǎng),、發(fā)展?jié)摿?，共同探討促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)的教育措施和方法,。在家訪(fǎng)過(guò)程中教師還認(rèn)真填寫(xiě)《教師家訪(fǎng)登記表》,，認(rèn)真收集,、整理相關(guān)家訪(fǎng)檔案資料,，全面,、真實(shí),、詳實(shí)地展示家訪(fǎng)活動(dòng)的全過(guò)程,。
幼兒園教師月工作總結(jié)小班篇九
九月份工作心得忙碌,、充實(shí)而愉悅的九月份即將畫(huà)上句號(hào)，這段時(shí)間感受頗多,，下面從班級(jí)老師配合、教育教學(xué),、保健,、家長(zhǎng)工作等方面小結(jié)本月工作。
為期十天的親子活動(dòng)在緊張,、快樂(lè),、激動(dòng)中畫(huà)上了句號(hào),。家長(zhǎng)對(duì)本次親子活動(dòng)給予了高度評(píng)價(jià),，但在親子活動(dòng)的開(kāi)展過(guò)程中，雖然花了很多時(shí)間去理活動(dòng)思路,，但是也出現(xiàn)了一些問(wèn)題，比如,，在活動(dòng)中，老師的要求提的不夠,，以至活動(dòng)有點(diǎn)凌亂。從活動(dòng)的設(shè)計(jì)來(lái)看,，早期閱讀活動(dòng)似乎不能引起孩子的興趣，孩子比較興奮,，而相比而言，手工活動(dòng)孩子的參與積極性就非常高了。這也給我們提了個(gè)醒,，不能長(zhǎng)時(shí)間的讓孩子靜著不動(dòng),，只有讓孩子動(dòng)起來(lái),，孩子的興致才會(huì)
這段時(shí)間是個(gè)磨合期，無(wú)論是老師與老師之間,，還是老師與孩子、家長(zhǎng)之間都是在慢慢熟悉和了解階段,。雖然是第一次合作，但是配合得非常默契,。汪老師雖然是新老師，但在小學(xué)執(zhí)教了兩年,，在普幼也有一學(xué)期的帶班經(jīng)驗(yàn),，所以接手比較順利,，在班級(jí)常規(guī)管理方面,，汪老師也有自己的.想法,，在這個(gè)月我們班建立起了比較好的班級(jí)常規(guī)。各項(xiàng)工作都能有序地開(kāi)展起來(lái),。
這個(gè)月我們把工作的重點(diǎn)放在安撫孩子情緒上,，在親子活動(dòng)之后,，孩子已經(jīng)基本上適應(yīng)了集體生活,，畢竟大部分孩子都有過(guò)入園經(jīng)歷,，在開(kāi)學(xué)第三周我們教學(xué)活動(dòng)就能正常開(kāi)展了,。結(jié)合國(guó)慶，我們開(kāi)展了主題《hello,howareyou,？》的教學(xué)，這個(gè)月我們把重點(diǎn)放在愛(ài)家鄉(xiāng),、愛(ài)父母、愛(ài)老師,、愛(ài)小伙伴上。英語(yǔ)是我們班的特色,，在每天教學(xué)中，我們都貫穿了英語(yǔ)教學(xué),，外教每周來(lái)兩次，但是每節(jié)活動(dòng)內(nèi)容豐富,，量也比較大，孩子不容易掌握,，這就要求我們老師，在課后去花大量的時(shí)間去復(fù)習(xí),。從孩子上課反應(yīng)看,，孩子對(duì)英語(yǔ)非常感興趣,，學(xué)得比較扎實(shí),。
在本月初,，我們召開(kāi)了新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì),，在會(huì)上，我們向家長(zhǎng)介紹了班級(jí)教師配備情況以及幼兒基本情況,，介紹了幼兒園的特色及班級(jí)特色安排等等,，此次家長(zhǎng)會(huì)讓家長(zhǎng)更清楚地了解了普幼,，了解了小四班,。在月底,，我們開(kāi)展了題為“快快樂(lè)樂(lè)過(guò)中秋”活動(dòng)，讓孩子與奶奶一起過(guò)了一個(gè)特別的中秋,。此次活動(dòng)得到了家長(zhǎng)的高度好評(píng),，也為家長(zhǎng)了解我們的教育教學(xué)提供了機(jī)會(huì),。
這個(gè)月最大的收獲就是孩子已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園生活,，班級(jí)常規(guī)基本建立,，各項(xiàng)工作都能夠正常進(jìn)行了,。另一個(gè)可喜的成績(jī)是班級(jí)論壇家長(zhǎng)參與積極性高,，雖然只有短短的一個(gè)時(shí)間,，班級(jí)論壇帖子總數(shù)已經(jīng)高達(dá)1100條，因?yàn)槭切律嗉?jí),，家長(zhǎng)難免會(huì)擔(dān)心孩子在園適應(yīng)情況,，為了讓家長(zhǎng)更放心地把孩子交給我們,，我們每天通過(guò)論壇把孩子一日的生活反饋給家長(zhǎng),，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園情況,，我們的工作得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可，也能夠通過(guò)論壇反饋幼兒在家情況,，讓我們對(duì)幼兒有了進(jìn)一步的了解，讓家園共育更有針對(duì)性,。這個(gè)月我們看到了可喜的成績(jī)，同時(shí)也有不足,，班級(jí)區(qū)域雖然已經(jīng)布置好，但受班級(jí)環(huán)境所限,，每一塊都有點(diǎn)“縮頭縮腦”的感覺(jué)，我將和汪老師再商定,，將各區(qū)域安排地更合理一些,。我和汪老師都是年輕教師,，雖然有滿(mǎn)腔的熱情,，但是經(jīng)驗(yàn)不足讓我倆在處理家長(zhǎng)工作時(shí)也時(shí)常感到棘手,，對(duì)于家長(zhǎng)不合理的要求不知該如何拒絕，我們也咨詢(xún)了園內(nèi)比較有經(jīng)驗(yàn)的老師,，讓自己在處理家長(zhǎng)工作方面更成熟一些,。
1．進(jìn)行童話(huà)劇主題《小河馬的牙》的教學(xué)
2．布置班級(jí)自然角,，參加早操評(píng)比,。
3.組織班級(jí)親子游。
幼兒園教師月工作總結(jié)小班篇十
在縣委,、縣教體局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,、指導(dǎo)與幫助下,，在園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在幼兒園全體老師的共同努力下，我園圓滿(mǎn)地地完成了各項(xiàng)教育教學(xué)工作,。這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴值得我們反思,、總結(jié),，同時(shí)也將促進(jìn)今后更好地開(kāi)展工作,。
1.優(yōu)化備課方式,。由教研組長(zhǎng)組織,，利用每周二下午集體備課，鼓勵(lì)教師分析教材,，挖掘教材,，根據(jù)幼兒的不同發(fā)展水平,，設(shè)計(jì)不同的教學(xué)形式,。針對(duì)不明確的,，有異議的地方，分析教材,，改變教學(xué)策略,。
2.以“抓骨干,，帶一片”的工作策略,，積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革,，鼓勵(lì)青年教師爭(zhēng)當(dāng)教學(xué)典型，積極創(chuàng)新,，以榜樣、模范的教學(xué)行為帶動(dòng)幼兒園整體業(yè)務(wù)水平的提高,。我園宋陵和張辛兩名青年教師作為骨干力量,，以塌實(shí)認(rèn)真的工作態(tài)度、較好的教學(xué)能力贏得了全園教師的好評(píng),，我們就以身邊的教師作為榜樣,，動(dòng)員其他教師向他們學(xué)習(xí),，采取隨機(jī)聽(tīng)課的方法,，從身邊學(xué)起，對(duì)比和檢驗(yàn)自己的教學(xué)工作,，同時(shí)也是對(duì)青年教師工作的.一種鞭策。教師們都能積極參與,，精心準(zhǔn)備，觀摩后的互動(dòng)也使教師進(jìn)一步提高了教育評(píng)價(jià)能力,，同時(shí)也幫助教師認(rèn)清自身的不足,，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
3.正副園長(zhǎng)深入教學(xué)一線(xiàn),，帶教促教，努力提高課堂教學(xué)水平,。本月，楊文蔚園長(zhǎng)兼小班音樂(lè),、美術(shù)兩節(jié)活動(dòng)。屠綱兼中班,、大班四節(jié)美術(shù)活動(dòng)及托班親子游戲,。在課堂中,，通過(guò)和老師相互觀摩的形式,，虛心聽(tīng)取一線(xiàn)教師的評(píng)析,、深刻解剖自己的教學(xué)行為,，以?xún)?yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量帶動(dòng)全園的教學(xué)水平,，幫助教師理清思路,，學(xué)會(huì)聽(tīng)課評(píng)課,，學(xué)會(huì)歸納總結(jié),。
本月,，我園課題《幼兒生活中的科學(xué)活動(dòng)研究》實(shí)施一年來(lái),，科學(xué)、規(guī)范課題研究工作,，并加強(qiáng)教師對(duì)兒童個(gè)案的觀察研究，為行動(dòng)研究提供科學(xué)的依據(jù),，研究工作初顯實(shí)效。我們將繼續(xù)以觀察研究幼兒生活中的事物和現(xiàn)象為突破口,，培養(yǎng)幼兒自主探索、自主學(xué)習(xí)的能力,，激發(fā)幼兒對(duì)自然,、社會(huì)的興趣和愛(ài)科學(xué)的情感,、培養(yǎng)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)，敢于探索,，大膽嘗試的精神，塑造幼兒活潑開(kāi)朗的性格,、鍛煉與人合作的情感和意識(shí)，促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展,，為我園形成獨(dú)特的辦園特色，打下基礎(chǔ),。今年11月，通過(guò)了區(qū)教研室的中期評(píng)估,，順利成為區(qū)級(jí)立項(xiàng)課題,。
本月，我園不定期的開(kāi)展一次家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)。如：新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)半日活動(dòng),、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、健康教育講座,、興趣班成果展示等活動(dòng)。讓家長(zhǎng)了解幼兒園的教育形式與方法,，向家長(zhǎng)介紹、匯報(bào)孩子在幼兒園的成長(zhǎng)過(guò)程及先進(jìn)的育兒經(jīng)驗(yàn),。大部分家長(zhǎng)能在百忙中抽空前來(lái)參加，每次活動(dòng)均受到了家長(zhǎng)們的好評(píng),，并希望以后多舉辦類(lèi)似活動(dòng),。而且，通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)也規(guī)范教師教學(xué)行為，強(qiáng)化幼兒一日生活常規(guī),，提高幼兒在園活動(dòng)質(zhì)量,，贏得了家長(zhǎng)的贊譽(yù),。通過(guò)開(kāi)放活動(dòng)，我們教師也或多或少獲得了一些啟示：教師要學(xué)會(huì)傾聽(tīng),、觀察幼兒;為開(kāi)展順利，教師必須與家長(zhǎng)有更密切的溝通;教師在整個(gè)過(guò)程中不僅是合作者,、支持者、引導(dǎo)者還是欣賞者等等,。
一個(gè)月來(lái)緊張而又忙碌，愉快而又充實(shí),，幼兒園的各項(xiàng)保教工作，在教師們的辛勤努力、勤懇工作下,，取得了可喜的成績(jī)，但還有不足之處,，我們一定在今后工作中,，不斷探索,，不斷提高，不斷進(jìn)取,，爭(zhēng)取在工作中再創(chuàng)輝煌。
幼兒園教師月工作總結(jié)小班篇十一
歲末年初,，又一個(gè)學(xué)期過(guò)去了?；仡欉@學(xué)期，不能用碌碌無(wú)為總結(jié),，但并非碩果累累?；仡櫼荒陙?lái)的工作，總結(jié)如下：
本人始終以中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格要求自己,，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)、參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及教研活動(dòng),，遵守紀(jì)律，熱愛(ài)集體,，服從分配，對(duì)班級(jí)工作努力求真,、求實(shí)、求新,。以積極熱情的態(tài)度去完成園里安排的各項(xiàng)工作。愛(ài)崗敬業(yè)，做到耐心,、愛(ài)心、公平,、尊重地對(duì)待每一個(gè)孩子。
1,、在教育教學(xué)活動(dòng)中，力求為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會(huì)與條件,，提供充足的操作材料,。后學(xué)期,，我?guī)У氖谴笃甙啵诟鞣矫姹容^特殊點(diǎn)：孩子們層次不齊,，開(kāi)學(xué)初我就根據(jù)班上幼兒的年齡及發(fā)展情況，對(duì)孩子們進(jìn)行一一了解,，首先抓孩子們的常規(guī)教育,，讓他們?cè)谧疃痰臅r(shí)間內(nèi)能養(yǎng)成良好的傾聽(tīng)習(xí)慣,，充分調(diào)動(dòng)各種感官感知事物，使之在參加活動(dòng)的過(guò)程中,，認(rèn)知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動(dòng)中,，注意教給幼兒初淺的.、簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn),，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。
2,、在教育教學(xué)活動(dòng)中認(rèn)真?zhèn)湔n，做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識(shí)準(zhǔn)備工作,。注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，每月撰寫(xiě)教育隨筆,，以提高自身能力與寫(xiě)作能力。
3,、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動(dòng),，并主動(dòng)去學(xué)習(xí)，更好地因材施教,，因人施教,，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)了新《綱要》精神,。
在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員,，并樂(lè)于參加集體活動(dòng)。教育幼兒關(guān)心集體,，關(guān)心同伴,，禮貌待人。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育,，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧,、有禮貌的好孩子,，并同家長(zhǎng)密切聯(lián)系,，聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)，根據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn),，對(duì)幼兒進(jìn)行因材施教，因人施教,，同家長(zhǎng)一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。
1,、加強(qiáng)了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,，加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練,。
2、強(qiáng)化幼兒健康意識(shí),，避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為,，給予及時(shí)的制止，并進(jìn)行隨機(jī)教育,。
安全工作幼兒園工作的重中之重。保障每一個(gè)幼兒的人身安全,，是我們的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長(zhǎng)放心,，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活,、成長(zhǎng),，我做到了以下幾點(diǎn)：
1、教給了幼兒一些安全知識(shí),，強(qiáng)化了幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力。不吞食異物,，不玩火,、水、電,，不從高處往下跳，不亂爬高處,，不吃生人的東西，不跟生人走,，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),，會(huì)大聲呼救。
2,、加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理,，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生,。
3,、做好交接班工作,，認(rèn)真填寫(xiě)班務(wù)日志內(nèi)容。
1,、主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通。我充分利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流,，使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況，隨時(shí)了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r,，并制定了適宜的教育措施，更好地做到家園同步教育,。
3、與家長(zhǎng)進(jìn)行了密切溝通,，向家長(zhǎng)宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識(shí)，提高了家長(zhǎng),、社會(huì)對(duì)幼教工作的了解與認(rèn)識(shí)，配合幼兒園做好保教工作,。
總之本學(xué)期非常忙也非常累，收獲當(dāng)然也不校在工作中我享受到收獲的喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí),，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。對(duì)幼兒加強(qiáng)德育教育，加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育,，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長(zhǎng)密切聯(lián)系,，實(shí)現(xiàn)家園同步。與配班教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共同確定教育活動(dòng)主題。選擇符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)形式和方法,。在教學(xué)活動(dòng)中因材施教，因人施教,，針對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行個(gè)別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),，積極地進(jìn)行課題研究,，積極地參與各種競(jìng)賽學(xué)習(xí)活動(dòng),，力求把日后的工作做得更好!
幼兒園教師月工作總結(jié)小班篇十二
時(shí)光匆匆的溜走，緊張,、忙碌、充實(shí)而又愉快的12月份也將結(jié)束,。從中我收獲了很多，得到了快樂(lè),，也積累了一些經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己在哪些方面需要改進(jìn),。具體內(nèi)容總結(jié)如下：
在本月中我認(rèn)真遵守執(zhí)行幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,，全心全意搞好教學(xué),，讓孩子們學(xué)到更多,，讓自己的生活更加充實(shí)并認(rèn)真學(xué)習(xí)讓自己做一名好教師。
1,、堅(jiān)持每天單訓(xùn)：這是每天必須認(rèn)真做好的一項(xiàng)，在單訓(xùn)時(shí)首先先讓孩子把47個(gè)拼音及16個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)熟記一遍,，并且及時(shí)糾正孩子的發(fā)音，然后因人而異進(jìn)行單訓(xùn),。通過(guò)本月的教學(xué)使孩子們學(xué)到了很多，所以在今后的教學(xué)中一定要做到心中有數(shù),，對(duì)每個(gè)孩子負(fù)責(zé)。
2,、教學(xué)整合：本月通過(guò)教學(xué)整合讓孩子們?cè)谡n堂上更有氣氛，并且孩子們接受的內(nèi)容也多樣化了,，這樣讓孩子們?cè)隗w智德美各方面得到更全面的發(fā)展,。
3,、衛(wèi)生習(xí)慣：教會(huì)幼兒正確的洗手，通過(guò)洗手的兒歌,，手心搓搓。讓幼兒知道洗手的'正確方法,，做到吃飯之前先洗手。在吃飯時(shí)要求幼兒不挑食,，盡量不剩飯菜，對(duì)個(gè)別肥胖者特別關(guān)照幼兒先喝湯,，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。
4,、學(xué)習(xí)習(xí)慣：上課能養(yǎng)成安靜地靜聽(tīng)習(xí)慣,，做到先舉手后發(fā)言，大膽地在集體面前表演,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。孩子們不僅學(xué)到各種本領(lǐng),，而且安全方面也不放松，這個(gè)月我們進(jìn)行了安全消防演習(xí),。“唔,！”警報(bào)聲想起，孩子們捂著毛巾,，彎著腰有序快速直奔操場(chǎng)。有的孩子天真地說(shuō)：“老師怎么沒(méi)有煙呢,？”說(shuō)明這次活動(dòng)幼兒非常投入,。通過(guò)此次活動(dòng)不僅使幼兒掌握了自救逃生的方法,，而且提高了孩子們的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
在教學(xué)方面還需注重自己的教學(xué)方式,，讓孩子們?cè)诶斫夥矫嬗兴岣摺＿€要和家長(zhǎng)加強(qiáng)交流溝通,，爭(zhēng)取得到家長(zhǎng)更多的支持和配合。
在今后的工作中我會(huì)更加有耐心的做好自己每一項(xiàng)工作,，盡職盡責(zé)！
