演講稿具有宣傳,，鼓動,，教育和欣賞等作用,，它可以把演講者的觀點,，主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴,。演講稿對于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢,？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,，希望能夠幫助到大家,。

小學(xué)生以責(zé)任為題的演講稿 學(xué)生的責(zé)任演講稿500字篇一

大家早上好!今天我演講的題目是《做一個有責(zé)任的小學(xué)生》。

同學(xué)們,，你們知道什么是責(zé)任心嗎?所謂的責(zé)任心就是指每個人對自己和他人,，對家庭和集體，對國家和社會承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任認(rèn)識 ,，情感和信念,，以及與之相應(yīng)的自覺態(tài)度。 其實責(zé)任心也就是一種良好的習(xí)慣行為,，是一種很重要的素質(zhì),，要做一個有責(zé)任的'小學(xué)生，就必須做到對自己負(fù)責(zé),，對他人負(fù)責(zé),，對社會負(fù)責(zé),。

同學(xué)們，一個有責(zé)任心的人應(yīng)該明辨是非,，懂得什么該做,，什么不該做。作為學(xué)生,，我們該如何承擔(dān)起我們的責(zé)任呢?課堂上認(rèn)真聽講,，努力學(xué)習(xí)就是對自己學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，也是尊重老師勞動的有責(zé)任心的表現(xiàn);我們每天認(rèn)真做廣播操,，就是對自己有個健康體魄負(fù)責(zé)的表現(xiàn);犯了錯誤,，能夠主動承擔(dān)自己該負(fù)的責(zé)任，及時改正,，彌補過失,，也是對自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn);課間不大聲喧嘩，保持安靜,，是對自己與同學(xué)的健康負(fù)責(zé)的表現(xiàn);友愛同學(xué)，見到同學(xué)有困難主動幫助,，是對同學(xué)有責(zé)任心的具體表現(xiàn);平時注意勤儉節(jié)約,，不亂花錢，孝敬父母,，幫助父母承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)活,，主動完成父母交給的任務(wù)，是對父母,、家庭負(fù)責(zé)的表現(xiàn);隨手關(guān)掉嘩嘩流淌的水龍頭,，主動彎腰撿起地上的廢紙，放學(xué)時主動關(guān)好門窗,，是對集體,、對學(xué)校負(fù)責(zé)的具體表現(xiàn);愛護(hù)社區(qū)公共設(shè)施，遵守社會公德,，是對社會負(fù)責(zé)的表現(xiàn);認(rèn)真參加升旗儀式,，唱好國歌，是熱愛祖國,、對國家負(fù)責(zé)的表現(xiàn),。

同學(xué)們，只有責(zé)任心強的人,，才容易獲得成功,。同學(xué)們，讓我們從身邊的點滴做起,，從每天必須經(jīng)歷的小事做起,，培養(yǎng)自己的責(zé)任心,，養(yǎng)成一種良好的行為習(xí)慣，成為當(dāng)今社會有用的人,。

小學(xué)生以責(zé)任為題的演講稿 學(xué)生的責(zé)任演講稿500字篇二

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

今天，我很榮幸地站在這里發(fā)言,，我講話的題目是：《做一個有責(zé)任心的人》,。什么是責(zé)任心?所謂責(zé)任心，是指個人對自己和他人,、對家庭和集體,、對國家和社會所擔(dān)負(fù)的責(zé)任的認(rèn)識、情感和信念,，以及與之相應(yīng)的自覺態(tài)度,。責(zé)任心與自尊心、自信心,、進(jìn)取心,、事業(yè)心、慈悲心,、同情心等相比,，是“群心”的核心。

微軟總裁比爾·蓋茨曾對他的員工說：“人可以不偉大,，但不可以沒有責(zé)任心,。”責(zé)任心是一個人品格和能力的承載,，是一個人走向成功必不可少的素養(yǎng),。一個人要在社會上立足，就應(yīng)當(dāng)把責(zé)任感融入到自己的生活態(tài)度中,，時刻提醒自己做一個負(fù)責(zé)任的人,。

我們不僅要對自己的一言一行負(fù)責(zé)，還要對關(guān)愛我們,、為我們嘔心瀝血的父母和老師負(fù)責(zé),。作為社會的一員，我們還要對國家,、對社會負(fù)責(zé),。如果之前你沒做到或做得不夠好，那么是不是應(yīng)該反省一下呢?我們不能改變昨天,，但我們可以在思考今天,，決定明天。當(dāng)我們在享受著他人給我們帶來便利的同時，還應(yīng)承擔(dān)起應(yīng)盡的責(zé)任,。

若干年后,，當(dāng)我們長大成人、走向社會時,，更不能缺失責(zé)任心,。責(zé)任心強，則能在為人處世,、工作學(xué)習(xí)等各方面取得成功,。

同學(xué)們，責(zé)任心可以幫助你塑造完美的人格,。一個道德情感貧乏,、責(zé)任心不強的人難以得到別人的關(guān)心，無法與他人真誠合作,，更無法適應(yīng)這個社會,。讓我們做一個有責(zé)任心的人吧，這樣,，你將會收獲一個金色的人生!

希望同學(xué)們與責(zé)任心交朋友,，把負(fù)責(zé)任的精神變成一種習(xí)慣，做一個有責(zé)任心的人 ,。我的發(fā)言完了,，謝謝大家。

小學(xué)生以責(zé)任為題的演講稿 學(xué)生的責(zé)任演講稿500字篇三

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!今天我演講的題目是《做一個有責(zé)任心的小學(xué)生》。同學(xué)們,，你們知道什么是責(zé)任心嗎?所謂的責(zé)任心是指個人對自己和他人,、對家庭和集體、對國家和社會所負(fù)責(zé)任的認(rèn)識,、情感和信念,，以及與之相應(yīng)的遵守規(guī)范、承擔(dān)責(zé)任和履行義務(wù)的自覺態(tài)度,。它是一個人應(yīng)該具備的基本素養(yǎng),，是健全人格的基礎(chǔ)，是家庭和睦,，社會安定的保障,。責(zé)任心是一種良好的行為習(xí)慣，要做一個有責(zé)任的小學(xué)生,，就必須做到對自己負(fù)責(zé),，對他人負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)。

一個有責(zé)任心的人,，不是把責(zé)任心掛在嘴上,，而是要體現(xiàn)在具體行動中。一個有責(zé)任心的人應(yīng)該明辨是非,，懂得什么該做,，什么不該做。 作為學(xué)生,，我們該如何承擔(dān)起我們的責(zé)任呢?課堂上認(rèn)真聽講,，努力學(xué)習(xí)就是對自己學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，也是尊重老師勞動的有責(zé)任心的表現(xiàn);犯了錯誤,，能夠主動承擔(dān)自己該負(fù)的責(zé)任,，及時改正，彌補過失,，也是對自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn);課間不大聲喧嘩,，保持安靜，是對自己與同學(xué)負(fù)責(zé)的表現(xiàn);平時注意勤儉節(jié)約,，不亂花錢,，孝敬父母，幫助父母承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)活,，主動完成父母交給的任務(wù),，是對父母、家庭負(fù)責(zé)的表現(xiàn);隨手關(guān)掉嘩嘩流淌的水龍頭,，主動彎腰撿起地上的廢紙,，放學(xué)時主動關(guān)好門窗，是對集體,、對學(xué)校負(fù)責(zé)的具體表現(xiàn);愛護(hù)社區(qū)公共設(shè)施,，遵守社會公德，是對社會負(fù)責(zé)的表現(xiàn);認(rèn)真參加升旗儀式,，唱好國歌,，是熱愛祖國、對國家負(fù)責(zé)的表現(xiàn),。

同學(xué)們,，一個責(zé)任心不強的人是得不到別人關(guān)心的，也無法與人真誠合作,，更無法適應(yīng)未來社會的需要,。只有責(zé)任心強的人，才容易獲得成功,。

同學(xué)們,，讓我們從身邊的點滴做起，從小事做起，培養(yǎng)自己的責(zé)任心,，把責(zé)任心滲透到我們?nèi)淼拿恳粋€細(xì)胞,，養(yǎng)成一種良好的行為習(xí)慣，讓強烈的責(zé)任心和良好的行為習(xí)慣改變我們的一生,，成為一個對社會,、對國家有用的人。

我的演講完畢,。謝謝大家!

紅旗街小學(xué)三(四)中隊：

20__年11月20日

小學(xué)生以責(zé)任為題的演講稿 學(xué)生的責(zé)任演講稿500字篇四

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

責(zé)任二字是目前社會使用頻率最高的詞匯，出了問題都愛追問一句“誰的責(zé)任?”難得放一次假,，就趕上了堵車,，整整堵了一小時，究其事因很簡單,，甲車乙車相擦,，但甲說是乙的責(zé)任，乙道是甲的責(zé)任,，為了責(zé)任誰負(fù)糾纏不清,，加之交警姍姍來遲，眾人又指交警的責(zé)任,，總之,，吵成一鍋粥，大家都遲到了,。

聯(lián)想前幾年發(fā)生的李天一案其根底也是責(zé)任問題,，起訴方說李天一犯法要負(fù)責(zé)任，夢鴿女士言酒吧引誘未成年人要負(fù)責(zé)任,，更有幫腔者指受害人也負(fù)有責(zé)任,，一樁原本清晰的刑事案搞成了霧里看花…其實，責(zé)任二字并不復(fù)雜,，現(xiàn)在之所以“復(fù)雜了”是我們都不想承擔(dān)責(zé)任。

君不見,，奶粉出了問題,，商場推給廠家，廠家推給養(yǎng)牛戶,，養(yǎng)牛戶推給飼料廠,，當(dāng)大家都不承擔(dān)責(zé)任時，責(zé)任的苦果就我們下一代背了!如果從上到下大家都承擔(dān)起責(zé)任,，把起一道道關(guān)闡,，我們的藍(lán)天何至霧霾?我們的良心何至失落?我們的社會何至暴戾?

古人早就說過：“天下興亡，匹夫有責(zé)?！弊屛覀兌汲袚?dān)起責(zé)任來,，這樣我們的國家，我們的生活才能越來越好,。

小學(xué)生以責(zé)任為題的演講稿 學(xué)生的責(zé)任演講稿500字篇五

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

古人云：“風(fēng)聲、雨聲,、讀書聲,，聲聲入耳;家事、國事,、天下事,，事事關(guān)心?！北本┠持袑W(xué)學(xué)生用手機(jī)拍攝站非機(jī)動車道的私家車,，被“圍攻”卻依然堅持自己的行為。體現(xiàn)的正是這種“事事關(guān)心”的責(zé)任感,。

世界屬于每個人,，我們不應(yīng)是冷眼的旁觀者，而勇于承擔(dān)責(zé)任,，盡自己的力量,，讓社會之樹，蓬勃生長,。

而這種責(zé)任感正是當(dāng)下我們中學(xué)生所缺乏的,。應(yīng)試教育催生了大批只關(guān)心成績，而對家國大事漠不關(guān)心的學(xué)生,。行走在路上的我們,，往往行色匆匆，對不文明現(xiàn)象習(xí)以為常,、視而不見,，不曾想去過改變它。

像這樣的,、從象牙塔里走出的我們,，又是否會讓不守規(guī)則的事情無人制止、讓漠不關(guān)心社會發(fā)展的習(xí)慣蔓延呢?

“少年強則國強,，少年發(fā)展則國發(fā)展,。”懷想近代中國青年學(xué)生,，腦海中浮現(xiàn)的,，是文質(zhì)彬彬卻斗志昂揚的形象,。發(fā)起五四運動的人，是一群滿懷愛國熱情的青年學(xué)生,，被捕卻無所畏懼的,，是一群憂國憂民的青年學(xué)生。青年人的覺醒才是整個社會的進(jìn)步,，青年人對時代的擔(dān)當(dāng)才是中國人對國事的關(guān)注,，是他們的擔(dān)當(dāng)，為中國幾近干涸的血管注入新鮮血液,，讓覺醒的脈搏,，跳動在華夏大地的每一個角落。

匪且有且,，匪今斯今,，振古如茲。家國天下的責(zé)任感,，歷來為中國正統(tǒng)思想說推崇,。張橫渠說：“為天地立心，為生民立命,，為往圣開絕學(xué),，為萬世開太平?！笨鬃诱f：“任重而道遠(yuǎn)”周恩來說：“為中華崛起而讀書!”茅以升十歲那年知道臺灣被日本侵略,，氣憤不已，立志報國……與先人之志相比,，而今少年之夢,，是否過于淺薄了呢，而今少年之行,，是否過于幼稚了呢?

如果一直為簡單的成績奔忙,，而無社會責(zé)任感的話，未來發(fā)展的大梁,，就少有人能挑起了吧?如果人人都忽視不守規(guī)則的行為的話,，社會文明之風(fēng)，就難以吹遍了吧?

社會責(zé)任感的養(yǎng)成,，要從學(xué)生時代開始,。我們需要帶著“天下興亡，匹夫有責(zé)”的觀念關(guān)注這個世界,，做一個“事事關(guān)心”的中學(xué)生。