演講稿首先必須開頭要開門見山，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點，中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說明、支持你的論點,，感染聽眾,，然后在結(jié)尾加強(qiáng)說明論點或得出結(jié)論,，結(jié)束演講,。那么你知道演講稿如何寫嗎,？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,，希望能夠幫助到大家,。
責(zé)任的演講稿600字 小學(xué)生責(zé)任的演講稿篇一
不知您知否到過中小，不知您是否看到過中小這一獨特的風(fēng)景：無論嚴(yán)寒酷暑,，無論刮風(fēng)下雨,，校領(lǐng)導(dǎo)、值班教師,、學(xué)生,、保安、工友組成的隊伍早早地來到學(xué)校門口,，迎接我校的200多名小天使,。到校的鈴聲過后,，一群群天真活潑的孩子們排著整齊的長龍，穿過校門口的大胡同,，在這些值班人員的監(jiān)護(hù)下安全的走進(jìn)校門,。也許您不知道，這一切,，來源于我校領(lǐng)導(dǎo)和教師的兩個金點子,。第一個是趙校長初到中小，發(fā)現(xiàn)學(xué)生及家長在到校時間之前,，早早來到學(xué)校，聚集在車水馬龍的校門口,，存在很多安全隱患,。隨即率先提出了教師到校時間前進(jìn)入工作狀態(tài)，學(xué)生到校時間后從家里出發(fā),，陸續(xù)進(jìn)入校園的方案,。校園工程在即，校門口大道大型車輛增多,，學(xué)生進(jìn)出校園安全問題增多,。小茹老師及時獻(xiàn)策：進(jìn)校園時，孩子們要從四面八方趕到校門前的大胡同,，自動站成一路縱隊進(jìn)入校園;離校時也要先直接進(jìn)入大胡同,，再從那里的多條小路分散回家。在全體師生的共同努力下,，這兩個創(chuàng)意金點子得以有效實施,，既避免了校門口的擁堵，方便了來往車輛的通行,，又保障了學(xué)生的人身安全,，讓各位家長放心，得到了路人及各位家長的嘖嘖稱贊,。
試想如果校長沒有時刻為學(xué)生們的安全擔(dān)憂,，小茹老師沒有在大隊輔導(dǎo)員職位上盡職盡責(zé)，又怎能抓住學(xué)生來校太早和行走路線混亂這兩個校門口安全的本質(zhì)問題呢?又怎么能打破常規(guī),，提出解決問題的創(chuàng)意呢?如果班主任及副科教師,，沒有竭盡全力為這兩個金點子的有效實施盡職盡責(zé)，又怎能真正做到令行禁止,、防患于未然呢?
這只是一個彰顯著愛與責(zé)任的小例子,。其實，在中小,，各位教師用他們的兢兢業(yè)業(yè),、無私奉獻(xiàn),，用他們高尚的師德筑起了一座座榜樣的豐碑!校領(lǐng)導(dǎo)班子精誠團(tuán)結(jié)，英明睿智;老教師一絲不茍,，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué);中青年教師努力鉆研業(yè)務(wù),，鍥而不舍，忘我工作,。他們用愛心撐起了一片藍(lán)天,，用責(zé)任書寫著濃墨重彩，用師德鑄就著教育的輝煌!
請看：在寒風(fēng)凜冽,、雪花飄舞的冬日清晨,，孩子們也許剛剛背上小書包走出家門，此時的各位班主任老師,，卻已經(jīng)早早來到了教室,，生起了那暖暖的爐火，等待著孩子們的到來,。下課了,，各位教師即使有急事，也非要等到上下節(jié)課的教師來到教室才肯離開,，因為他們擔(dān)心的是室內(nèi)熊熊的爐火可能會威脅到孩子們的安全,。
孩子們頑皮淘氣，好的習(xí)慣不是一天兩天就可以養(yǎng)成的,。但是在校園內(nèi)卻幾乎聽不到嚴(yán)厲的斥責(zé)聲,，代替它的是則是循循善誘、不厭其煩的諄諄教導(dǎo),。
一個個七,、八歲的孩子幸福的依偎在老師的懷抱中，那種溫馨和諧,、其樂融融的畫面久久停留在我的記憶中,。那是秀玲老師和她的孩子們!秀玲老師對學(xué)生的愛發(fā)自內(nèi)心，見于行動,。班里孩子們無論個性好壞,、成績優(yōu)劣，她總是給予像自己孩子一樣的尊重和愛護(hù),。一個甜甜的微笑,，一句鼓勵的話語，一個暖暖的擁抱,，都會使孩子們欣喜不已,。做她的學(xué)生真好!
秀芬、愛軍、雅娟三位老師,，一直秉承著一顆踏實做人,、認(rèn)真做事的心來對待自己的工作。靜心教書,，潛心育人,。時時處處率先垂范，為人師表,，用自己的實際行動演繹著愛與責(zé)任的奏鳴曲,。
曉翠、李旺兩位學(xué)科帶頭人,，不僅教學(xué)成績出色,，碩果累累，而且為我校校本教研,、綜合課程的有效開展盡心盡力,，不辭辛苦。校本教研開展如火如荼,，剪紙為特色的綜合實踐活動中，全體教師各司其職,，各盡其責(zé),，互幫互助，一幅幅精美的師生剪紙作品栩栩如生,、各呈其妙,。
宏偉老師，熱情,、開朗,，朝氣蓬勃。班級管理方法獨特,，不管什么樣的學(xué)生到了她的手里,，都會那樣的乖巧懂事，成績提高飛快,。
大為老師踏實,、認(rèn)真、熱心,，誰有什么困難,，什么需要，都會義不容辭地伸出熱情之手,。
張主任的教學(xué)指導(dǎo)也許言語并不多,，但是卻一針見血，直中要害,，一語點醒夢中人,。
秀林老師作為中小公認(rèn)的老大哥,，一直踏實地搞好后勤工作，為學(xué)校各項工作的有效進(jìn)行,，提供了有效保障,。
我作為進(jìn)入小學(xué)教育最晚的教師，面對班級管理和教學(xué)方面的種種困惑,，虛心向各位教師請教,，得到了老師們不厭其煩地傾囊相授，使我感激至極,。在博采眾長的基礎(chǔ)上,，教育教學(xué)水平在不斷提升。
這就是中小,，這就是中小踏實認(rèn)真,、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、樂于奉獻(xiàn)的團(tuán)隊,，在新校園的建設(shè)中,，各位教師正在積極出謀劃策，群策群力,，繼續(xù)演繹著中小更加美好的明天!
責(zé)任的演講稿600字 小學(xué)生責(zé)任的演講稿篇二
敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：
大家早上好。我是來自七（7）班的xx,，本次我要演講的主題是：用青春譜寫責(zé)任,。
戊戍變法的主要領(lǐng)袖梁啟超先生曾這樣殷切地將希望寄托予中國少年：“少年智則國智，少年富則國富,，少年強(qiáng)則國強(qiáng),，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由,，少年進(jìn)步則國進(jìn)步,，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲,，少年雄于地球,，則國雄于地球?！憋柦?jīng)鞭撻的中國人,，邁著沉重的步伐。世俗禮教,，好像一個個銹跡斑斑的枷鎖,，禁錮著先輩的前行。昏天黑地的社會需要新生代,，需要給這片沃土注入新的活力,。
一個世紀(jì)過去了，梁先生的話至今依舊縈繞在國人耳邊,。百年前,，血一樣的教訓(xùn)，警戒著后世子孫?，F(xiàn)在,，新中國的擔(dān)子毫無懸念地落在了我們的肩膀上。我們的使命,，任重而道遠(yuǎn),。我們即將面臨的時代，是多變的,、難以預(yù)料的,，21世紀(jì)，脫胎換骨般將人類帶入另一個歷史高潮,。21世紀(jì)的我們,，也應(yīng)以更加強(qiáng)大的面貌，清晰的洞察力,，搏擊長空,、搏擊未來。何時迎面未來,。將來？往后,？不,，從今天起，從此刻起,，青春的大好年華,，都應(yīng)付諸于奮斗的事業(yè)之中。悠閑和安逸只會使人慢慢腐化,，一旦躺下,，本能便難以讓你重新站起。
學(xué)習(xí)吧,！或許,，很多人會提出異議。為什么我們付出的學(xué)習(xí)精力相比歐美學(xué)生,，要累得多,、辛苦得多呢？請大家聽聽下面一則全球人均gdp20xx年報告：中國以第75名遠(yuǎn)遠(yuǎn)被歐美國家拋在了后面。這樣的巨大差異,，我們怎能不奮發(fā)學(xué)習(xí),？北歐的高福利、美國的巨大金融市場,，在中國幾乎是沒有的,，只有我們通過雙手來創(chuàng)造，而知識,，正式創(chuàng)造的根本,。在這樣的國家大環(huán)境里，若不學(xué)習(xí),，只會被世界,、時代所無情地拋棄。
自強(qiáng)自立也是現(xiàn)在的我們所必須要掌握,、學(xué)會的必須技能,。要想祖國傲立于世界之巔，不站立,，靠依賴,，一切也只是幻想而已。
此刻的中國,，已然不是曾經(jīng)那個自詡的“天朝上國“了,，也不再是待屠宰的羊羔。它飽經(jīng)風(fēng)霜,，試圖重新找回過去的輝煌,。我們，則要為它推波助瀾,！
我的演講完畢,，謝謝大家。
責(zé)任的演講稿600字 小學(xué)生責(zé)任的演講稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：
大家好,！我叫宋冰瑤，來自大同市實驗小學(xué)分校,。今天我演講的題目是《愛與責(zé)任》,。
從小我最愛唱的就是《長大后我就成了你》，伴著這優(yōu)美的旋律,，沐浴在眾多老師的關(guān)愛中,，我對教師這個職業(yè)充滿了熱切的向往。高考志愿書上,，我毫不猶豫的選擇了師范,。最終,，就在去年夏天，四年的大學(xué)生活之后,，我把人生定格在了三尺講臺上,，愉悅而滿足。
初當(dāng)老師,，我承擔(dān)一年級品德與生活以及四到六年級品德與社會的課程,，如何能培養(yǎng)學(xué)生成為一個熱愛祖國，理想遠(yuǎn)大,，追求上進(jìn),，團(tuán)結(jié)友愛，品德優(yōu)良的好少年,，真是感到責(zé)任重大,。然而路雖漫漫，吾必將上下而求索,。
記得第一次站在講臺上,，我精心準(zhǔn)備了課堂的各個環(huán)節(jié)，自信的我想把所學(xué)到的新觀念,，新方法全部都運(yùn)用于課堂教學(xué)活動中,，想讓老師們都對我投來羨慕的目光，想讓領(lǐng)導(dǎo)給予肯定的評價,?？蓪W(xué)生們真“不配合”，孩子們都被我設(shè)計的游戲吸引住,，只顧自玩去了,，而我連基本的課本知識都沒有講完，根本沒有達(dá)到預(yù)期效果,。正當(dāng)我垂頭喪氣之時,，同事們溫馨的安慰，領(lǐng)導(dǎo)鼓勵的教誨,，讓我重拾作為一名教師的責(zé)任感。自此,，我開始努力從各位老師們身上學(xué)習(xí)經(jīng)驗,。備課時，我把握學(xué)情,，“順?biāo)浦邸?；課堂上，我巧設(shè)懸疑,，調(diào)動學(xué)生積極思考,。每節(jié)課,，哪怕是一節(jié)簡單的復(fù)習(xí)課，我都能以飽滿的熱情,，引領(lǐng)學(xué)生聯(lián)系實際,，讓生活走進(jìn)課堂。賞析課,，我們感悟愛的博大,，活動課，我們體驗情的自然,，積跬致遠(yuǎn)的信念與潤物無聲的理念匯成和諧的細(xì)流涓涓流淌……慢慢的,，我的課變成了學(xué)生的一個期待。然而正當(dāng)我為自己所取得的一點成效沾沾自喜的時候,，發(fā)生的一段小插曲讓我意識到,，在探索教育的道路上，我根本不能停下腳步,。
那是一次我精心準(zhǔn)備的六年級課,，當(dāng)我正圖文并茂的為學(xué)生講解地球時，一名女生卻對我課堂內(nèi)容不屑一顧,，她居然說“廢話,！”，霎時間,，全班的同學(xué)安靜下來,，三十多雙眼睛齊刷刷地看著我。我很是生氣,，再看這名女生,，她就那么一直垂著頭。為了不影響課堂的繼續(xù)進(jìn)行我沉默了一會,，調(diào)整好心態(tài),，繼續(xù)講起課來。她抬起頭驚訝地看了看我,，又繼續(xù)垂下了頭,。課后，我了解到這名女生正處于叛逆期,，語文課,，她小動作不斷；數(shù)學(xué)課,，她交頭接耳,；英語課，她出言頂撞……我想幼稚的她可能是想得到更多老師的關(guān)注,。第二天,，我把她帶到辦公室,，請她坐下，她愣住了,，有些不知所措,，接下來的時間里，我們促膝長談,，她也終于對我敞開心扉,，訴說起她成長過程中的煩惱。離開的時候,，她小心翼翼地問我：“老師,，我以后還能找你聊天嗎？”聽了這稚嫩的問題,，我知道師生間的隔閡消除了,。在隨后的時間里，她一改叛逆,，課堂上積極回答問題,，課下對我也十分親昵。這讓我深深體會到了“作為教師的我們要蹲下身子看學(xué)生,，更要學(xué)會平等的跟學(xué)生交流,。”這句話真正的含義,。
今年元旦,，我翻閱著學(xué)生送我的自制賀卡，有的寫著“祝老師永遠(yuǎn)健康,，我們愛你,。”有的寫著“老師,，我們都很喜歡上你的課,。”更多的是“祝老師幸福,！”()落款都是,，愛您的學(xué)生。懂事而又稚氣的文字,，讓我熱淚盈眶,，我只是一個不經(jīng)意的微笑或一句親切的督促，卻收獲了整個春天般的美妙,，這種愛與被愛的交融，讓我怎能不享受教師這份職業(yè),。
學(xué)期中,，在承擔(dān)教學(xué)任務(wù)的同時我還擔(dān)任著值周組組長的工作,，我珍惜學(xué)校對我的信任。開校門前,，我提前到崗,，確保學(xué)生平安走進(jìn)校園；巡察樓道,，我細(xì)心謹(jǐn)慎,，時刻保證著樓道的紀(jì)律；值周例會,，我認(rèn)真組織,，前置任務(wù)，每周匯總,；安全案例,，每周分析，警鐘長鳴,，心系學(xué)生,，全方位防患于未然……半年的值周工作鍛煉了我，相信不用多久,，我一定會成長為一名學(xué)生愛戴,，家長認(rèn)可，學(xué)校信賴的老師,。
師長的愛助我得償所愿,，學(xué)生的愛促我傾心奉獻(xiàn)，學(xué)校的愛育我能夠擔(dān)當(dāng),。我慶幸自己選擇了這個由愛構(gòu)筑的美麗職業(yè),，在我今后的歲月里，就讓這份“愛與責(zé)任”一路伴隨著我,，去實踐教育,，去享受教育。我會用嶄新的理念,，飽滿的熱情,，無窮的智慧，做一名師德高尚,，人民滿意的教師,！
優(yōu)秀教師演講稿：愛我圣小團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)我的夢想和幸福教師演講稿我是最幸福的教師演講稿
責(zé)任的演講稿600字 小學(xué)生責(zé)任的演講稿篇四
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
早上好,！
我今天演講的題目是《對自己負(fù)責(zé),，讓父母放心》。
在一個人的成長過程中,，每個人都有很多東西需要學(xué)習(xí),。其中,，學(xué)會承擔(dān)責(zé)任是我們?nèi)松砷L過程中必不可少的重要一步，也是我們?nèi)松猛局蟹浅Ｖ匾囊徽n,。有一個故事發(fā)生在1920年,。一天，一個11歲的美國男孩在踢足球時不小心打破了鄰居家的窗戶,，鄰居向他索要12美元,。當(dāng)時12塊錢是一大筆錢，足夠買120只下蛋的雞了,！遇到大災(zāi)難的男孩向父親承認(rèn)了自己的錯誤,，父親讓他為自己的錯誤負(fù)責(zé),。男孩尷尬地說：“我怎么會給別人那么多錢,？”父親看著他,，拿出12塊錢，說：“這錢我可以借給你,，但一年后你必須還給我,。”從那時起,，男孩開始為錢而工作,。經(jīng)過半年的努力，終于賺到了12塊錢,，還給了爸爸,。這個男孩就是將來要成為美國總統(tǒng)的羅納德里根。他回憶這件事的時候說：“通過自己的勞動來承擔(dān)自己的錯誤,，讓我明白了什么是責(zé)任,！”
今天，雖然我們的父親和母親不像里根的父親,，但讓我們通過勞動對自己負(fù)責(zé),，理解這個詞的含義。但他們總是用行動教育我們,。早上來的時候,，爸爸媽媽總是很早起床，為我們準(zhǔn)備早餐,。當(dāng)我們吃早餐的時候,，爸爸媽媽已經(jīng)在車旁等著送我們?nèi)W(xué)校了。到了學(xué)校以后,，總是叫我們上課認(rèn)真,，聽老師的話，看自己的身材，直到進(jìn)了教室,。當(dāng)我們離開學(xué)校的`時候,，我們已經(jīng)在學(xué)校門口等著下課了，生怕等不及自己走回去,，路上不安全。通常,，爸爸媽媽總是忘記他們的生日,，但是當(dāng)輪到我們慶祝生日的時候，他們永遠(yuǎn)不會忘記他們,。這是他們對我們的責(zé)任,。
有同學(xué)在自己的文章里寫道：“爸爸，你的愛是一杯水,，讓我夏天不熱,；你的愛是冬天讓我不冷的棉襖?！薄皨寢?，你是世界上的母親。謝謝你每天早起,，送我上學(xué),，給我做飯。你給我的愛無私又偉大,，我要報答你,。”
同學(xué)們,，從今天開始,，讓我們化言語為行動，為自己負(fù)責(zé),，做好每一件事,，讓爸爸媽媽放心。
謝謝,，我的演講結(jié)束了,！
責(zé)任的演講稿600字 小學(xué)生責(zé)任的演講稿篇五
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好,！
回首,，發(fā)現(xiàn)我們已漸漸長大，不知什么時候起,，18歲這個字眼已時常掛在嘴邊,。曾幾何時，認(rèn)為18歲是那么神圣，只知道那時我們長大了,，可以飛得更高更遠(yuǎn),。而此時此刻，當(dāng)我真正真正站在18歲這個刻度點上的時候,，卻感到一種莫名的手足無措,。我擔(dān)心自己無法真正理解18歲這一數(shù)字的豐富內(nèi)涵，但我明白,，18歲意味著責(zé)任,。也許成長本身就是一種責(zé)任！
花有果的責(zé)任,，云有雨的責(zé)任,，太陽有光明的責(zé)任。作為成人或準(zhǔn)成人的我們,，應(yīng)更加明確自己肩負(fù)的責(zé)任,，可是，生活中的我們,，有時候,，卻學(xué)著蠟筆小新的口氣說：“媽媽，快點把飯端過來,?！蔽覀円部吹搅耍谥袊⒆优c日本孩子一起參加的夏令營里,，日本的孩子的自理能力非常強(qiáng),，而我們中國孩子后面卻總跟著一支龐大的“后援團(tuán)”。我們總是發(fā)現(xiàn)校園里沒有路的草坪被踩出一條路,，消防栓上的玻璃一塊一塊消失,。
諸如此類的現(xiàn)象究竟說明了什么？唯一的解釋就是我們的成長,，長的只有在生理,，而心理卻完全滯后，責(zé)任感意識完全淡薄,。
我們應(yīng)從父母的疲憊的微笑中認(rèn)識責(zé)任,，從老師期待的眼神中讀懂責(zé)任，從自己獲得的成績中理解責(zé)任,。
那個在艱難中照料親人,，勇挑重?fù)?dān)的13歲頑強(qiáng)少年馬鵬飛，就是責(zé)任,！
歌曲《一個真實的故事》中,，那個為了救一只受傷的丹頂鶴，走進(jìn)沼澤地，再也沒有回來的小女孩,，就是責(zé)任,！
面對列強(qiáng)欺凌，周恩來發(fā)出“為中華之崛起而讀書”的誓言,，就是責(zé)任,！
無論在什么崗位上，無論是扮演什么角色的人,，做好自己的事,，就是責(zé)任！
希臘神話中說,，人的一生都在趕路，肩上擔(dān)負(fù)著家庭,、朋友,、兒女、事業(yè),、希望等,，歷盡艱辛，卻無法丟棄其中任何一件,，因為這背囊上寫著兩字：責(zé)任,。
列夫·托爾斯泰說：“一個人若是沒有熱情,他將一事無成,而熱情的基點正是責(zé)任心?！?/p>
在我們的成長過程中,，曾經(jīng)得到了許多人的關(guān)愛、教育,、幫助,、獎勵，因此,，我們也應(yīng)該在不斷的得到之中,，不斷地付出與回饋。在學(xué)校里,，我們努力學(xué)習(xí),，不斷地積累和充實自己，這是責(zé)任,；在家里,，為自己的父母長輩削一個蘋果，承擔(dān)一些家務(wù),，這是責(zé)任,；走出家門，無意中損壞了公共財務(wù)，勇敢地承認(rèn)過失并積極地補(bǔ)救,，這是責(zé)任,。將來，建設(shè)祖國,，保衛(wèi)家園,，做個于社會有用的人更是責(zé)任。
同學(xué)們,，責(zé)任的承擔(dān)是真正成長的開始,，成長亦是一種責(zé)任。讓我們成長,，讓我們擔(dān)負(fù)起成長賦予我們的責(zé)任,。對自己負(fù)責(zé)，就是對身邊的人負(fù)責(zé),，對社會負(fù)責(zé),！
責(zé)任的演講稿600字 小學(xué)生責(zé)任的演講稿篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、朋友們：
大家好,！
我叫xx,，來自國儲庫，今天,，我給大家演講的題目是《責(zé)任,，在我們心中永駐》。
世界上有這么一種神奇的東西,，它能使你在廣袤無垠的戈壁沙灘上看見希望的綠洲,；它能使你在千年不化的冰山雪嶺中領(lǐng)略溫暖的春意；它能使你在霧海茫茫的人生旅途中撥正偏離的航向,；它能使你在荒涼凄冷的孤寂里收獲歡樂的果實……它是無形的,，卻有著巨大而有形的力量；它是無聲的,，卻鳴著神奇如春雷一般的回響,！也許有人會問：是什么這么偉大？是什么這么神奇,？我要說：它就是責(zé)任,，是人類對美好生活和偉大事業(yè)執(zhí)著追求的責(zé)任！
看：一棵松樹屹立在貧瘠的山坡上,，風(fēng)吹雨打摧不垮它挺拔的志向,，雪壓霜欺它更加蓬勃向上。它那無畏的姿容,，青翠的枝葉使人想起了兩個字：責(zé)任,！
看：一株小草扎根在巖壁的石縫,，干旱饑渴扼不斷它碧綠的生機(jī)，危崖絕峭泯不滅它生活的希望,。它那堅強(qiáng)的信念,，韌性的品格使人想起了兩個字：責(zé)任！
古希臘著名物理學(xué)家阿基米德說過：“如果給我一個支點,，我就可以撬動地球,。”而我要說：責(zé)任就是撬動地球的支點,。
不是嗎,？在社會中我們崇尚這樣的責(zé)任：生兒育女是父母的責(zé)任；贍養(yǎng)高堂是兒女的責(zé)任,；教書育人,，為人師表是靈魂工程師的責(zé)任；救死扶傷,，治病救人是白衣天使的責(zé)任,。而我作為國儲庫的一名化驗員，把好糧食質(zhì)量關(guān),，維護(hù)企業(yè)的利益，保證國家儲備糧的安全,，就是我神圣的職責(zé),。
俗話說：國者以民為天，而民者則以食為天,，要保證國家儲備糧的安全,，我們“中儲糧人”深知自己肩頭責(zé)任的重大。新鄉(xiāng)新華監(jiān)管中心庫領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持更為我們的工作增添了壓力和動力,。所以就有了我們這樣一群加班加點檢驗糧食,；不畏嚴(yán)寒酷暑下鄉(xiāng)拉糧；挑燈夜戰(zhàn)檢斤收糧,；一絲不茍結(jié)賬付款,；渾身泥土，滿手血泡卻又樂觀向上執(zhí)著追求的“中儲糧人”,。
記得在去年往北京調(diào)糧的日子里,，由于我們倉庫的鐵路線出現(xiàn)問題，所有上站調(diào)撥的糧食必須從火車站發(fā)運(yùn),。面對這一情況,，看著領(lǐng)導(dǎo)那充滿期望的目光，我暗自下定決心：干,！條件越不具備,，越要干出個樣,！天氣的寒冷，環(huán)境的惡劣,，并沒有使我放松對糧食質(zhì)量的檢驗把關(guān),，有些糧所的同志勸我說：“差不多就行了，別那么認(rèn)真,，每輛車都看,，有那個必要嗎？”但是不管天多晚,，我都要以同樣的責(zé)任心,，同樣的驗收標(biāo)準(zhǔn)堅持到最后的車輛檢驗完畢才收工。因為我的認(rèn)真,，可能會避免出現(xiàn)很多的商務(wù)糾紛,。每天如此，雖然勞累,，但我無怨無悔,，因為我深深地知道：這是我的責(zé)任！
作為國儲庫人,，我清晰地記得每次糧食收購時的情景,。面對化驗科人員少、任務(wù)大的情況,，盡管我的手上都磨出了血泡,；盡管有很多的人為那些不合格的糧食說情，但我為了確保國家儲備糧的質(zhì)量完好,，總是頂著各方面的壓力,，認(rèn)真定等，嚴(yán)格把關(guān),，給售糧戶耐心細(xì)致地作工作,，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)來維護(hù)我們國儲庫的形象，切實把企業(yè)的利益擺在“龍頭”位置,。在做好糧食檢驗工作的同時,，還要經(jīng)常到鄉(xiāng)村去實施收購工作。為了多收糧,，收好糧,，曾幾何時，我忘記了天氣的惡劣,，腹內(nèi)的饑渴,，更忘記了自己是個嬌弱的女子，自己還有個小家,！因為我深深地知道：這是我的責(zé)任,！
我更加記得2000年的那場夏汛,。齊腰深的洪水洶涌而至?？粗菬o情的洪水逼進(jìn)那盛裝著國家儲備糧的倉房,，我們?nèi)w干部職工一起向洪魔說：不！暴風(fēng)雨下,，我們果斷地挖溝排水,，一趟趟地扛來防汛面阻塞倉門，連續(xù)奮戰(zhàn)了十幾個小時,，用我們堅實的臂膀,，摧不垮的意志反擊著洪魔，驗證著我們神圣的職責(zé),！洪水無情人有情,，正是有了這份責(zé)任心，才保護(hù)了國家儲備糧的安全,；正是有了這份責(zé)任心,，我們衛(wèi)輝國儲庫才有了累累的碩果；也正是有了這份責(zé)任心,，才繪就了我們中儲糧管理事業(yè)宏偉的.藍(lán)圖,！
朋友們，雖然我們來自不同的單位,；雖然我們站在不同的工作崗位,；雖然我們有著不盡相同的工作內(nèi)容，但作為跨世紀(jì),，跨時代的中儲糧人，我們都有著共同的信念,，共同的追求,，共同的目標(biāo)，那就是政治上的不斷成熟,，工作上的不斷盡責(zé),，成績上的不斷輝煌！我們只有把自己融入到中儲糧的偉大事業(yè)當(dāng)中,，圍繞儲糧安全,，數(shù)量真實，質(zhì)量完好這個中心,，把我們畢生的心血奉獻(xiàn)給中儲糧,，我們的中儲糧管理事業(yè)才會在穩(wěn)步中求得發(fā)展，只有把中儲糧事業(yè)同自己的責(zé)任聯(lián)系在一起,，才能實現(xiàn)共同的追求,。不畏困苦,，不怕挑戰(zhàn)，開拓創(chuàng)新應(yīng)是“中儲糧人”永遠(yuǎn)的理想之夢,，我們要以精湛的業(yè)務(wù)換來成果,，誠實守信換來尊重，牢固樹立“我是中儲糧人”“中儲糧在我心中”的思想,，要學(xué)會承擔(dān)風(fēng)險,，承擔(dān)責(zé)任，把中儲糧管理事業(yè)推向輝煌,！
今天,，又有許多新朋友跨入我們國儲庫的大門，你們將以這里為家,，將以這里的人為伴,，以儲備糧管理事業(yè)為己任。不過,，用不了多久,，你們將會為自己的選擇而欣慰。因為有純樸忠誠的一大批“中儲糧人”用他們動人的事業(yè)為我們作出了榜樣,，從而使我們深深地銘記：責(zé)任,，必須在我們心中永駐！
面對平凡的工作,，矗立在新世紀(jì)的門檻上,，展望中儲糧事業(yè)的未來，讓我們攜起手來,，用辛勤的汗水,，青春的熱血，肩挑起今天的責(zé)任,，去譜寫儲備糧管理事業(yè)絢麗的篇章,，從而讓明天為我們喝彩！
謝謝大家,！
責(zé)任的演講稿600字 小學(xué)生責(zé)任的演講稿篇七
安全,，在嘴唇和牙齒的開合之間，是一個容易說的詞,，也是一個沉重的詞,。從我們出生的那天起，這個詞就在我們的耳朵里重復(fù)了成千上萬次,。再回家,，媽媽的教育，學(xué)校的老師教育,，安全這個詞既可畏又可恨,。
一次又一次可怕的車禍,。去年春茶采摘期間，我家鄉(xiāng)魯恒村附近發(fā)生車禍,，死了三個人,，其中一個是我們的親戚休梁叔叔，他死于不系安全帶,。這說明危險無時無刻不在你身邊,。如果你不注意，那只是一只老虎,，它會張著大嘴吞掉你的生命,。
討厭不注意安全的人。每一天,，每一刻,，都有人死去。為什么,？因為他們不重視安全,。開機(jī)動車的人不允許進(jìn)入全封閉公路或國道，但為什么有人愿意去,？因為他們不重視安全,，把安全當(dāng)兒戲，災(zāi)難來臨時,，他們沒有后悔的機(jī)會,。而這一次又一次，血的教訓(xùn)改變不了人的警惕性,，所以事故總是時有發(fā)生,。
什么是安全？安全是人民的日子,，安全是漫長的道路,，安全是靈藥，安全是幸福的船,。
安全是人民的日子,，這是真的,。我們應(yīng)該時刻注意安全?，F(xiàn)在條件好了，村里的車越來越多了,。如果粗心大意,，危險就會到來。村里的路很窄,，大概兩輛小一點的車可以并行,。如果這個時候不提“12分”的精神,，一場無情的車禍就要了你的命。
安全是一條漫長的路,。人生有幾十年甚至幾萬年,，不能沒有安全，安全要永遠(yuǎn)記住,。你一時的疏忽,，可能會帶來終身的遺憾，有時根本沒有后悔的機(jī)會,。所以,，安全的弦要一直繃得緊緊的，這樣安全才會伴隨你一輩子,。
安全是萬靈藥,。安全是個謎，你關(guān)注它,，它會給你一百年的良藥,；相反，如果你不去關(guān)注它,，它可以讓你接近危險,，讓你解開它有多可怕的謎團(tuán)。
安全是幸福的船,，就像我們的家一樣,。雖然很常見，但我們最注重的是安全,，尤其是交通安全,。因為爸爸每兩周回來一次，他在義烏,，回來的路還很長,，但是從來沒有出事過。因為爸爸知道如果他出了什么事,，我們會很難過,，所以他總是記得安全，讓我們一家人幸?？鞓?。
安全是一個普通的詞，卻是百萬生命的保障,。安全是最重要的,。沒有安全，就算你是億萬富翁，又有什么用,？讓我們始終以安全包圍自己,！把安全帶帶回家，讓幸福陪伴著你,，我和他,。
責(zé)任的演講稿600字 小學(xué)生責(zé)任的演講稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委,，各位老師：
大家好!很高興能在這樣一個秋高氣爽,、碩果累累的季節(jié)和大家就職業(yè)道德進(jìn)行交流，我準(zhǔn)備的材料名稱是：愛與責(zé)任是師德師魂,。
古往今來,，多少人用優(yōu)美的語言來贊美教師，有的人把教師比作春蠶,，蠟燭;有的人把教師比作陽光,、雨露;有人把教師比作人類靈魂的工程師……教師之所以有如此美譽(yù)，都是因為我們教師心中有愛,，愛平凡的崗位,，愛崇高的事業(yè)，愛我們所教的每一位學(xué)生,。
我任教四年了,，自從任教以來，我一直擔(dān)任低,、中年級班主任,，每天觸摸到的是那些純真的心靈，在這些天真可愛的孩子面前,，我更加深刻的體會到：每一位學(xué)生都需要教師最真誠的“愛”,。只有富有愛心和責(zé)任感的老師，才會贏得孩子們的喜愛,?；叵胛覀兘虒W(xué)生活中的一點一滴，都是與愛和責(zé)任密不可分的,。
是愛與責(zé)任,，讓我們無私奉獻(xiàn)。最美鄉(xiāng)村女教師張麗莉,，她是個80后,，活潑可愛，關(guān)愛學(xué)生,，工作5年來,，深受孩子們的喜愛。就在失控客車撞向?qū)W生的剎那,，她用柔弱的身軀推開了學(xué)生,，自己卻被碾在車下。她譜寫了一曲新時代人民教師愛與責(zé)任的頌歌,，她的感人事跡充分展現(xiàn)了新時期人民教師的光輝形象和崇高的師德境界,。
是愛與責(zé)任，讓我們對學(xué)生無微不至,。我們班有這樣一位女同學(xué),，長的很漂亮，可是,，走路總是低著頭,。她平常基本不和同學(xué)們交往,，上課也不回答問題,，總是喜歡一個人默默的呆在角落里。每次家長會,，她都會帶著腿腳不靈便,，走路顫顫巍巍的奶奶來參加，一開始,，我以為她是雙親留守兒童,，也沒在意。直到學(xué)校統(tǒng)計留守兒童名單時,，我才發(fā)現(xiàn)她不是留守兒童,，我的心頭罩上了一層迷霧。我開始意識到自己對這個同學(xué)的關(guān)心不夠到位,。當(dāng)天下午,，我就對她進(jìn)行了家訪，通過家訪,，讓我對這個孩子的家庭狀況有了一個比較徹底的了解,。原來小女孩的媽媽天生就是瘋子，爸爸卻因打工摔斷雙腿,，奶奶也年事已高,，因此，家中沒有任何經(jīng)濟(jì)來源,，小女孩也因此常常被同學(xué)們欺負(fù)……回到學(xué)校,，我徹夜難眠。第二天我將她帶到辦公室,，和她說了好多我小時候的事,，直到把她逗笑了，我跟她說，你笑起來真漂亮,，天生麗質(zhì),，老師想天天看到你笑，你要是再能抬頭挺胸的走路,，那就更漂亮了,。私底下，我個人及時給予小女孩力所能及的幫助外,，對那些嘲笑她的同學(xué)進(jìn)行教育,。同時讓全班同學(xué)在生活上、學(xué)習(xí)上幫助她,，慢慢的,，她變了，變得活潑起來,，課堂上,，總有她發(fā)言的聲音，操場上,，總有她爽朗的笑聲,。在作文上，她這樣寫道,，瘋媽媽生了一個漂亮女兒,，老師讓這個漂亮女兒更加漂亮，看到這短短的幾行字,，我在心里給自己100分,。
是愛與責(zé)任讓我們與學(xué)生彼此信任。20xx年,，感恩教育巡回演講團(tuán)走進(jìn)了永和逸夫小學(xué),，給全校師生上了一節(jié)非常有意義的課，當(dāng)孩子們哭著喊：“老師,，我愛你!”并奔跑過來緊緊的擁抱著我的時候,，我熱淚盈眶，并用盡我全身的力氣去擁抱他們,，那一刻,，我似乎覺得，這些都是我的孩子,。感人心者,，莫先乎情，當(dāng)我們付出愛的時候,，收獲的必定是孩子們更多的愛,。
作為一名剛參加工作的小學(xué)教師,，我深感教育的崇高，教師的偉大,。就目前而言,，我雖然經(jīng)驗不夠豐富，但我有滿腔的熱情和一顆愛學(xué)生的心,，我會爭取做到讓家長放心，讓自己安心,，讓愛與責(zé)任并行,，呵護(hù)每一名學(xué)生健康成長!
愛與責(zé)任，是師德師魂,，讓我們身在校園,，心懷天下，用愛去澆灌學(xué)生,，讓每一棵幼苗都能夠在陽光雨露下健康成長,。因為我始終相信，只要我們滿懷愛心,，就一定能為孩子們織出一片自由翱翔的星空,，讓他們在這片星空里自由的綻放光彩!
謝謝大家!
責(zé)任的演講稿600字 小學(xué)生責(zé)任的演講稿篇九
我們每個人都希望安全，我們每個人都盼望安全,，我們每個人都渴望安全,。安全是春天里的細(xì)雨，它需要我們用溫潤的雙手去接??；安全是晨草上的露珠，它需要我們用勇敢的心靈去呵護(hù),；安全是金錢外的那片凈土,，它需要我們用全部的精神永遠(yuǎn)地去守護(hù)！安全就是身體健康,，安全就是沒有事故,，安全就是您和我的幸福。
清晨那第一縷陽光照射大地,，我希望你安全,；中午那一輪紅日送來溫暖，我盼望你安全,；夜晚那一彎明月輝映浪漫,，我渴望你安全。我覺得我有責(zé)任,，我有一份沉重的責(zé)任,，我有一份肩扛不起,、心放不下的責(zé)任。我們的生命像一首歌那么動聽,，我們的生命像一條河那么靈動,，我們的生命像一座山那么沉重。
我覺得我有責(zé)任,，我有一份提醒,、保護(hù)您生命的責(zé)任，這份責(zé)任是我工作和人格的使命,。我提醒你系好安全帶,，因為你開車踏上了征程；我提醒你帶上一壺水,，因為你徒步跋涉在沙漠里,；我提醒你戴好安全帽，因為你在隆隆的鉆機(jī)旁,、因為你在高樓聳立的建筑工地上,、因為你在礦山深深的井下，因為你工作在這些危險的環(huán)境,。當(dāng)你從平原中走來,，當(dāng)你從沙漠里走來，當(dāng)你從高山上走來,，我深深地祝福你,；當(dāng)你在群山間揮動著臂膀，當(dāng)你在戈壁灘上前行,，當(dāng)你漸漸遠(yuǎn)去只留下模糊的背影,，我默默地祝福你。
我們每個人都有責(zé)任,，我們每個人都有一份保護(hù)自己和他人生命安全的責(zé)任,，它也許是祈禱、它也許是叮嚀,、它也許是提醒,、它也許是命令，但是你的每一句話都飽含著熱情和真誠,。愛人說：你上班去吧,，家里有我呢；父母說：你走吧,，我們能照顧好自己,；炊事員說：飯涼了，我來熱熱,，我不希望我的戰(zhàn)友心冷,；同事說：咱倆一起來,，讓我們共同擔(dān)負(fù)工作的沉重；班長說：那里有危險,，請你不要動,；經(jīng)理說：下班了好好休息，不要在馬路上散步,，不要去野塘和湖邊游泳,；安防科長說：制度上墻重在落實，責(zé)任上心重在實踐,；院長說：安全責(zé)任重于泰山,，杜絕“三違”安全發(fā)展。
安全權(quán)威機(jī)構(gòu)對全國每年上百萬起事故原因進(jìn)行分析,，95%以上是由于違章而導(dǎo)致,。我說：“請大家不要違章指揮,、不要違章作業(yè),、不要違反勞動紀(jì)律”。因為“三違”就是走向事故,，就是靠近傷害,，甚至斷送生命；其后果就是傷害個人,、傷害家庭,、傷害集體、傷害企業(yè),、傷害國家,。我們要樹立正確的價值觀和生命觀，沉重的歷史告訴我們：錢可以買來快樂和高興,，卻買不來璀璨而偉大的生命,。
我就生活在一個工傷家庭。父親坐貨車出差,，身邊帶著酒精,，因為道岔工違章作業(yè)，導(dǎo)致了火車追尾,，熊熊大火中父親失去了生命,。父親去世時我只有三歲，母親帶著我和弟弟走過了一個艱難而凄慘的歷程,。天上下著大雪,，地上刮著北風(fēng)。我在問綠柏和蒼松,，我在沉思,、冥想和聆聽：一位淚眼模糊的婦女,，她的依靠在哪里？一雙孤苦伶仃的兒童,，他們的父愛在哪里,？是誰把溫暖的手、寬厚的胸,、深深的愛,、濃濃的情葬送？
事故用金錢堆積,，教訓(xùn)是鮮血染成,；違章要付出代價，傷害需痛苦驚醒,。我們不能逞一時之勇,，得一世之悔；我們不能逞一時之快,，得一世之痛,；我們不能為了嫌麻煩，圖省事,，降成本,，而違反正確的工作方法；要著眼于重點區(qū)域,、重點部位,、重要環(huán)節(jié)，使安全工作做到預(yù)控,、可控,、在控；讓我們每個人都做到“不傷害自己,，不傷害他人,，不被他人傷害，保護(hù)他人不被傷害”,，實現(xiàn)本身無違章,、身邊無事故、處處有真情,。
柳枝泛綠,，禾苗泛青，微風(fēng)送暖,，萬紫千紅,。鉆塔在戈壁灘高高豎起，不遠(yuǎn)處是一片御寒的帳篷，聽——隱隱傳來了鉆機(jī)勘探寶藏的轟鳴聲,；越野車在土路上前進(jìn),，不遠(yuǎn)處是我們的地質(zhì)工作區(qū)，看——那里有戰(zhàn)友們勤勞挺拔的身影,；城市在快速發(fā)展,，各行業(yè)在快速前行，那里有我們的爆破工地,、礦山工地,、建筑工地，想——如何才能實現(xiàn)我院持續(xù)安全發(fā)展,？
“君子安而不忘危,，存而不忘亡，治而不忘亂,，是以身安而國家,。”讓我們在十八大精神指引下,，胸懷國家,、志在地礦、心系職工,，為實現(xiàn)我院快速發(fā)展,、健康發(fā)展,、安全發(fā)展,，努力踏上不懈奮斗的偉大征程。
責(zé)任的演講稿600字 小學(xué)生責(zé)任的演講稿篇十
尊敬的老師,，各位親愛的同學(xué)：
大家好,！
梁啟超曾經(jīng)說過：“人生須知負(fù)責(zé)任的苦處，才能知道盡責(zé)任的樂趣,?！彼f的好，一個人要想在學(xué)校中,、家庭里,、乃至社會上立足，就必須盡到自己應(yīng)盡到的責(zé)任,，心中時時充滿著責(zé)任感,，才會體會到付出和兌現(xiàn)自己責(zé)任后的快樂。
縱觀現(xiàn)在社會上的清潔工,、醫(yī)生,、教師、工人等不同職業(yè)的人,，他們恪盡職守,，堅守著自己的崗位,，時時刻刻提醒自己應(yīng)該做什么，怎樣把事情做好,。這些工作崗位不同的人,，都勇于在生活中把自己的.責(zé)任放在最首，用責(zé)任心去完成自己應(yīng)該完成的一切,。他們把平常的小事看成一座高峰,，不攀到峰頂，不把事情做到完美,，是不會輕易罷休的,。他們每個人心中都蘊(yùn)含著一把責(zé)任的鑰匙，要用自己的行動和責(zé)任感,，打開一把堅固的鎖,，敞開一扇厚厚的大門，進(jìn)入一個全新的空間,。
其實,，生活中也有許多和我們年紀(jì)相仿的同學(xué)與責(zé)任的事情。在電影《一個獨生子女》的影片中,，不到10歲的女孩張鳴鳴的父親去世了,，媽媽又因心臟病臥倒在床。她十分懂事,，用自己平時積攢的零錢交了學(xué)費,，同時也挑起做家務(wù)的擔(dān)子。她做完家務(wù)還要寫作業(yè),，在學(xué)校也爭當(dāng)一位好學(xué)生,。媽媽看了鳴鳴的日記后自責(zé)委屈了女兒，但鳴鳴為了不讓媽媽傷心,，就燒掉了日記,。一天雷雨之夜，媽媽被送進(jìn)醫(yī)院,，此后鳴鳴每天不僅堅持上學(xué),，而且要跑去醫(yī)院給媽媽送飯。她的作業(yè)都是在病床上完成的,。為了給媽媽補(bǔ)充營養(yǎng),，鳴鳴殺了自己心愛的小雞。她的學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步,，文章在小記者報上發(fā)表,，臂上也帶上了大隊委的標(biāo)志，可媽媽病情越來越重。媽媽在被送進(jìn)急救間搶救過來之后,，鳴鳴臉上綻開了幸福的笑容,。在生活的磨難中，鳴鳴逐漸成長,，勇敢地走向明天……
文中的鳴鳴,，在父親去世、母親大病的情況下獨立生活,，每天除了做完作業(yè),，辦完自己該做的事情之后，還要做家務(wù),，打掃屋子,。面對家庭的貧窮，鳴鳴樂觀地生活著,，用自己稚嫩的雙手撐起了家庭的天空,。這，就是責(zé)任,；這,，就是不會被困難擊倒的責(zé)任！
在生活中,，有很多事情需要我們付出自己的心血,，盡到自己的責(zé)任。勞動的時候,，我們要從雙手中表達(dá)自己的責(zé)任,；幫助別人的時候，我們要從語言訴出自己的責(zé)任,；學(xué)習(xí),、聽課,、做作業(yè)的時候,，我們更要在我們的心中來抒發(fā)我們發(fā)自內(nèi)心的責(zé)任感。畢竟,，這是我們的義務(wù)——我們必須要做的事情,。
在人生的長河里，即使有一些事情你不一定喜歡去做,，但這些事情卻都是我們必須要做的,，這就是責(zé)任的含義。它所占有的面積,，是比海還深,、比山還高、比天空還廣闊的，就像是一只鯤鵬,，在藍(lán)天中自由地暢游和翱翔,。
責(zé)任的演講稿600字 小學(xué)生責(zé)任的演講稿篇十一
三尺講臺，十年耕耘,。有人把教師喻為春蠶,，有人教師喻為蠟燭；有人把教師頌為傳播知識的天使,，也有人把教師稱作人類靈魂的工程師,！其實這一切溢美之詞的背后，“孩子王”的職業(yè)依然是個平凡得不能再平凡的崗位,，少有鮮花與掌聲,，沒有豪車與大宅，更沒有驚天動地的輝煌,。在講臺之上,，我們?yōu)槲磥聿⑾Ｍ蛪簦€有這份沉甸甸的責(zé)任和濃濃的愛,。
回首過去,，已經(jīng)踏上教師這個崗位第八年了，不禁要感嘆時光飛逝,，歲月如梭,。八年前，我選擇了教師這個職業(yè),，帶著這么多年來我對小學(xué)教育的向往和對孩子們的喜愛,，在期盼中開始了我的夢想之旅，我心中布滿了無限的憧憬與好奇,，當(dāng)時的我到底是緊張還是興奮,，連我自己也說不清楚，但是我唯一可以肯定的就是我滿心喜悅的去迎接這布滿了挑戰(zhàn)的工作,，投身于小學(xué)教育這一片多姿多彩的世界中,。
“師恩如山”，是學(xué)生對老師的感激,；“責(zé)任如山”,，卻是我真真切切的體會。現(xiàn)在的孩子在家是父母的掌上明珠,，是上下幾代人的希望,，更是祖國的未來，如此重?fù)?dān)扛在肩上,，怎能不感覺責(zé)任如山~,！為了這份責(zé)任,，課堂上我激情澎湃，拋磚引玉,；課間我與同學(xué)一起嬉戲,，打成一片，了解他們的思想,；課余空閑我刻苦鉆研教材教法,，學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，在不斷的學(xué)習(xí)中提高自已業(yè)務(wù)水平,，因為我知道這份責(zé)任不僅僅是愛的.升華,，更是汗水的結(jié)晶。小時侯,，我就聽過這么一個美麗的寓言,，說的是古時候歐洲有個國王要舉行一次最隆重的授獎典禮，全國所有的能工巧匠,、英雄豪杰,、詩人學(xué)者都云集到京城等待國王的授獎。國王對大家說：“今天我要獎賞的是對人類最有貢獻(xiàn)的人,！”接著畫家,、醫(yī)生、詩人,、學(xué)者……都走上領(lǐng)獎臺要求國王授獎,，可國王看著他們都搖了搖頭。最后,，在一片金色的霞光里,，一個小女孩挽著一位滿頭銀發(fā)的老教師走來了，國王走下寶座,，滿懷敬意的走到老教師跟前向他鞠了一躬,，說：“沒有你的辛勤勞動，既沒有學(xué)者詩人,，也不會有畫師醫(yī)生……”頓時,，廣場上發(fā)出了一陣?yán)坐Q般的掌聲。
從那時起,，我就特別向往教師這個職業(yè),，希望自己長大以后也能成為一名受人尊敬的教師。不經(jīng)意間,，八年的時光在平凡和平靜中悄然逝去，我在這片凈土成長,、立業(yè),、成家,。雖然沒有留下什么驕人的成績，也沒有作出什么驚人的壯舉,，但直到今天,，我依然還堅守在這里。我只是想在這平凡和樸實中,，可是,，只有我們自己知道，老師——愛+責(zé)任,。我們要做的事很平凡,，真的！今年我?guī)Я硕€教學(xué)班,，其中有一個班是畢業(yè)班,，又是三個村莊的混合班，同學(xué)們形象的給它取了個名字叫“三國鼎立”,。這個班由于地源原因,，這些學(xué)生基礎(chǔ)差，底子??；任教教師中途換了一次又一次，是麻丘鎮(zhèn)出了名的“燙手山芋”,。剛接手時,，校長語重心長地對我說：“小朱啊，這個擔(dān)子不輕??！”為了校長的囑托，為了全高新區(qū)的統(tǒng)考,，更為了身上的這份責(zé)任,，我絲毫不敢怠慢，備課,、上課,、批改作業(yè)、輔導(dǎo)差生,、制定教學(xué)計劃,，可謂是霜染韶華頭，一心為孩童~,！
從教八年,，我深知教學(xué)是門良心活。何為良心,？那就是愛與責(zé)任,，沒有愛就沒有教育,！大家都道我們麻丘處在城鄉(xiāng)接合部，留守兒童特別多,，對于這樣一個群體,，更需要老師們的關(guān)愛。我的另一個教學(xué)班是三年級,，有一個叫熊衍順的學(xué)生,，是一個留守兒童，平時膽小自卑,，總是一個人躲在角落里,，成績很差，還經(jīng)常遭別人嘲笑,。為了改變他,，上課時我經(jīng)常設(shè)置一些容易題讓他回答，答對了就在全班表揚(yáng)他,，在他的作業(yè)本上寫一些鼓勵的話,，課余時間經(jīng)常跟他聊天，并且指名讓他成為我的課代表,，幫我發(fā)作業(yè)本,，讓他感受到老師的關(guān)愛和集體的溫暖。經(jīng)過一段時間,，這同學(xué)學(xué)習(xí)成績直線上升,，性格也開朗了，每次上數(shù)學(xué)課,，那小眼睛睜得大大的,，小手舉得筆直筆直，我每次看到這各情況,，心里無比欣慰,，仿佛看到了一顆太陽正在苒苒升起~！
是啊,，這就是愛的神奇啊,，孩子是鮮花，教師是綠葉,，因為有愛,，因為身負(fù)責(zé)任，我們才一生與花相伴,！為了讓孩子紅花映的更鮮艷,、更紅，我們甘愿當(dāng)綠葉,，為了讓綠色帶給人間帶給大地,，我們甘愿當(dāng)小草,，為了那無悔的選擇,，為了那一片純凈的天空,，奉獻(xiàn)自己，永無止境,！我相信,，我們的選擇沒有錯，無悔選擇做一名小學(xué)教師,。永恒地去堅持這樣一個真理吧：愛,，是教育的起點！讓愛與責(zé)任成為一個無聲的諾言,！
謝謝大家~,！
責(zé)任的演講稿600字 小學(xué)生責(zé)任的演講稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委同志們：
大家好!
我叫xx,，來自xx局,。今天，我要演講的題目是“責(zé)任勝于能力”!
什么是責(zé)任?責(zé)任是一個人分內(nèi)應(yīng)該做的事情,，是做好應(yīng)該做好的工作,，承擔(dān)應(yīng)該承擔(dān)的任務(wù)，完成應(yīng)該完成的使命,。對于我們這些人民公仆來說,，責(zé)任就意味著忠于黨，忠于人民,，意味著必須牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,，任何時候，都要把人民群眾的利益放在第一位,，心系百姓,，情牽民生，讓自己的工作得民心,、順民意,，踏踏實實為民辦事，真真切切為民服務(wù),。由此,，我想到了自己讀過的一本書——《責(zé)任勝于能力》。書中寫道：“責(zé)任勝于能力,，沒有做不好的工作,，只有不負(fù)責(zé)任的人，只有履行職責(zé)才能讓能力展現(xiàn)最大價值,?！蔽蚁?，這句話同樣適用于我們，警醒我們時刻牢記工作宗旨,，兢兢業(yè)業(yè),，勤勤懇懇地完成人民交代的任務(wù)。
責(zé)任勝于能力,，是因為責(zé)任比能力更重要!能力或許可以讓你勝任工作,，責(zé)任卻可以讓人創(chuàng)造奇跡。特別是對于一個從事辦公室工作的人來說責(zé)任就是一個人做事的基本準(zhǔn)則,。堅持原則,，慎始如終是我們在工作中首先應(yīng)做到的立足之本，從辦公室的工作人員在工作過程中堅持實事求是原則和嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的態(tài)度,，為單位的利益不受到損害,，這是衡量一切利害關(guān)系和處理一切矛盾時的最高法則。這樣做永遠(yuǎn)都不會錯,，即便一時有了誤會,，但最終也會得到人們的理解和尊重。
責(zé)任勝于能力!《責(zé)任勝于能力》的書中寫道：“工作無小事,，責(zé)任體現(xiàn)在細(xì)節(jié)中,，負(fù)責(zé)任就是從細(xì)節(jié)做起?！币虼藶榱诉@份責(zé)任,，我們必須吃得起苦，受得起累,，腳踏實地,，勤奮苦干地抓好每一件小事，在細(xì)節(jié)中體現(xiàn)責(zé)任,，在奉獻(xiàn)中體現(xiàn)責(zé)任,。俗話說：“隔行如隔山?！被蛟S你對林業(yè)工作了解得少,，對我們的林業(yè)工作者了解就更少。現(xiàn)在就讓我向你述說一位平凡林業(yè)人的故事,，在巖前鎮(zhèn)白葉坑村說起老雷那防火積極性是沒得說的,。半個小時前他還在打吊瓶，當(dāng)看到快到防火巡視時間了,，急忙讓護(hù)士拔掉針頭,，快步走到責(zé)任林區(qū)，穿梭于林間小路中。有一次,，他在村里一段偏僻的林間小路上走著,，迎面駛過來了一輛摩托車，離很遠(yuǎn)的他就看到乘坐者嘴里閃著紅光的.煙頭,。老雷擺手,，示意他停車，可那車不但沒停,，還加大油門快速開了過去,。直到聽到老雷的喊聲,，那人才把煙頭給扔了,。老雷急忙跑過去踩滅煙頭這才緩了口氣。防火最重要的是管住火源,，管住室外吸煙者已成為老雷多年以來養(yǎng)成的習(xí)慣,。這又是一件得罪人的事情，在工作中,，嫌老雷多管閑事的侮辱謾罵聲常有,。可老雷卻常說：“我現(xiàn)在好像落下了一個毛病,，就是到了外地,，不管到哪兒，看到有用火不安全的地方我都想要看看,、管管,。”聽,，這就是質(zhì)樸的林業(yè)人對責(zé)任的最樸實的詮釋,，他們沒有什么遠(yuǎn)大的理想，他們每天所想的就是做好今天應(yīng)該做的事,，就是這樣,，勤勞勇敢的林業(yè)人用責(zé)任把三元林區(qū)描繪成了“青山常在，綠水常流”的美麗畫卷,，創(chuàng)造了三元林業(yè)連續(xù)二十三年無森林火災(zāi)的輝煌成績,，在奉獻(xiàn)中熔鑄了責(zé)任，在奉獻(xiàn)中熔鑄了忠誠!
親愛的朋友,，責(zé)任具有至高無上的價值,，它是一種偉大的人格，在所有價值中它處于最高的位置,?？茽栴D說，人生中只有一種追求，一種至高無上的追求,，就是對責(zé)任的追求,。既然如此，我們還在等什么呢,，攜起手來,，在大干150天，打好六大戰(zhàn)役的工作中,，以責(zé)任為基石,，搶抓機(jī)遇，開拓創(chuàng)新,，共同走向更加美好的未來!
我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!
