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愛與責(zé)任的演講稿學(xué)生 愛與責(zé)任的演講稿 小學(xué)(4篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-05-21 21:05:08
愛與責(zé)任的演講稿學(xué)生 愛與責(zé)任的演講稿 小學(xué)(4篇)
時間:2023-05-21 21:05:08     小編:zxfb

演講稿是進行演講的依據(jù),,是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段,。那么演講稿怎么寫才恰當呢?下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,,希望能夠幫助到大家。

愛與責(zé)任的演講稿學(xué)生 愛與責(zé)任的演講稿 小學(xué)篇一

時間過得真快,,轉(zhuǎn)眼之間,,參加工作已經(jīng)有11個年頭了,站在講臺上,,剛畢業(yè)時那種難以掩飾的青澀和靦腆仿佛就在昨天,。11年的時間,足以改變許多事情,,但對教師這一工作的責(zé)任感,,卻由年輕時的火熱衍變成了今日的綿長不息,俞久彌新,,猶如地下的樹影,,早晨的時候團成一片,快中午時,,便枝枝杈杈分得越來越清楚,。

常常聽到有人說:“你是老師啊,!不錯呀,!一天就那么幾節(jié)課,動動嘴就行了,,風(fēng)吹不著,,雨淋不到的,一年還有寒暑假……”,。每次聽到這些,,我只是一笑了之,我明白,,只有從事了教師工作的人才能真正體會到這份工作的辛苦,。記得剛參加工作的時候,一位老教師對我說:“老師吃得是良心飯,!”這句樸實的話語道出了教師精神的實質(zhì),。是啊,!在這個平凡的世界里,,我們需要英雄,但我們更需要千千萬萬,,實實在在,,腳踏實地于平凡崗位的有責(zé)任心的人。教師,,固然有著別人無法理解的艱辛,,但她也同樣有著別人無法體會到的幸福!世上有很多東西,,給予他人時,,往往是越分越少,唯有一樣?xùn)|西卻是越分越多,。那就是愛,!教師的愛不同于一般的愛,她高于母愛,、大于友愛,、勝于情愛。不是嗎,?母愛容易出現(xiàn)溺愛,,友愛需要回報,情愛是專一,、自私的愛,。而師愛是嚴與愛的結(jié)合,是理智的科學(xué)的愛,,是積極主動的愛,。這種愛是教育的橋梁,是教育的推動力,,是后進生轉(zhuǎn)變的催化劑,;這種愛是“一切為了學(xué)生,為了一切的學(xué)生,,為了學(xué)生的一切”,,的博大無私的愛,它包涵了崇高的使命感和責(zé)任感,。

在工作中,,最大的事就是用愛滋潤每一個孩子的心田。雖然有時也會因?qū)W生的調(diào)皮而埋怨,,因他們的退步而急躁,,因他們的違紀而失態(tài),雖然有時也感到很累,,很煩,,但心中總會涌起一種強烈的責(zé)任感:我是老師,我要給這些尋夢的孩子引路,,在他們心里寫一本最美的書,。強烈的意識不斷激勵我以真誠去擁抱每一個學(xué)生,。與孩子朝夕相處,我始終想著兩句話,,那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”,。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨,多了一份寬容,;少了一份苛求,,多了一份理解;少了一份指責(zé),,多了一份尊重,。

泰戈爾說:“花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,,讓我干葉的事業(yè)吧,,因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的?!笔前?,選擇了教師,就是選擇了葉的事業(yè),,就是選擇了奉獻,。每天面對著一群鮮活的生命,叫我們又怎么敢懈怠呢,?

如今,,除了教師的身份,我也是一名孩子的母親,。每天看著女兒點點滴滴的變化,,聽著她滔滔不絕的講著老師帶給他的或有趣、或新奇的知識,,心理充滿了對老師的感激,。我想,每天會有多少像我一樣的母親在和她的孩子分享幼兒園,、學(xué)校帶給她們的快樂,?亦或是焦慮孩子的止步不前,孩子們周而復(fù)始的求學(xué)之路,,牽動的是多少帶著期盼的母親的心哪,。當我想敷衍時,我就想:這個孩子的母親應(yīng)該也和我一樣,,希望孩子的老師能夠愛他,,對他負責(zé);當他受委屈時,也希望老師能夠像媽媽一樣摸著他的頭,,安慰他吧,。這種念頭便會驅(qū)使我盡力把學(xué)生的每件小事做細、做好,。

冰心有一段話曾激勵過無數(shù)的人為這個世界默默無聞,、無怨無悔地奉獻著自己:“愛在左,責(zé)任在右,,走在生命之路的兩旁,,隨時撒種,,隨時開花,,將這一徑長途點綴得花香彌漫,使穿枝拂葉的莘莘學(xué)子,,踏著荊棘,,不覺得痛苦,有淚可流,,卻覺得幸福,。”是的,,

“愛”與“責(zé)任”,,二者是分不開的,“愛”是責(zé)任的體現(xiàn),,而“責(zé)任”是愛的化身,。選擇了教育,就是選擇了愛與責(zé)任,。因為有了愛,,地更闊,天更藍,;因為有了愛,,花更艷,草更芳,。而心中的那份愛,,將激勵著我在人生的道路上艱苦跋涉,用熱血和汗水去澆灌一茬茬幼苗,、一簇簇花蕾,,用愛心去托起明天的太陽!

愛與責(zé)任的演講稿學(xué)生 愛與責(zé)任的演講稿 小學(xué)篇二

親愛的老師們,,親愛的學(xué)生們,,早上好!

我今天演講的題目是《對自己負責(zé),,讓父母放心》,。

在一個人的成長過程中,,每個人都有很多東西需要學(xué)習(xí)。其中,,學(xué)會承擔(dān)責(zé)任是我們?nèi)松砷L過程中必不可少的重要一步,,也是我們?nèi)松猛局蟹浅V匾囊徽n。有一個故事發(fā)生在1920年,。一天,,一個11歲的美國男孩在踢足球時不小心打破了鄰居家的窗戶,鄰居向他索要12美元,。當時12塊錢是一大筆錢,,足夠買120只下蛋的雞了!遇到大災(zāi)難的男孩向父親承認了自己的錯誤,,父親讓他為自己的錯誤負責(zé),。男孩尷尬地說:“我怎么會給別人那么多錢?”父親看著他,,拿出12塊錢,,說:“這錢我可以借給你,但一年后你必須還給我,?!睆哪菚r起,男孩開始為錢而工作,。經(jīng)過半年的努力,,終于賺到了12塊錢,還給了爸爸,。這個男孩就是將來要成為美國總統(tǒng)的羅納德里根,。他回憶這件事的時候說:“通過自己的勞動來承擔(dān)自己的錯誤,讓我明白了什么是責(zé)任,!”

今天,,雖然我們的父親和母親不像里根的父親,但讓我們通過勞動對自己負責(zé),,理解這個詞的含義,。但他們總是用行動教育我們。早上來的時候,,爸爸媽媽總是很早起床,,為我們準備早餐。當我們吃早餐的時候,,爸爸媽媽已經(jīng)在車旁等著送我們?nèi)W(xué)校了,。到了學(xué)校以后,總是叫我們上課認真,聽老師的話,,看自己的身材,,直到進了教室。當我們離開學(xué)校的時候,,我們已經(jīng)在學(xué)校門口等著下課了,,生怕等不及自己走回去,路上不安全,。通常,,爸爸媽媽總是忘記他們的生日,但是當輪到我們慶祝生日的時候,,他們永遠不會忘記他們,。這是他們對我們的責(zé)任。

有同學(xué)在自己的文章里寫道:“爸爸,,你的愛是一杯水,,讓我夏天不熱,;你的愛是冬天讓我不冷的棉襖,。”“媽媽,,你是世界上的母親,。謝謝你每天早起,送我上學(xué),,給我做飯,。你給我的愛無私又偉大,我要報答你,?!?/p>

同學(xué)們,從今天開始,,讓我們化言語為行動,,為自己負責(zé),做好每一件事,,讓爸爸媽媽放心,。

謝謝,我的演講結(jié)束了,!

愛與責(zé)任的演講稿學(xué)生 愛與責(zé)任的演講稿 小學(xué)篇三

各位演講與口才學(xué)社的朋友們大家好,,我是口才部的一員楊舒婷,今天我演講的題目是《做一個負責(zé)任的社團人》,。

為何要做,,又如何去做一個負責(zé)任的社團人?

正如大家所熟悉,我們此刻所講的社團,,則是我們當下所處的"學(xué)生社團".那么,,什么是學(xué)生社團呢?教()育部學(xué)生司關(guān)于學(xué)生社團的解讀是:"高校學(xué)生社團是學(xué)生自愿組成,,為實現(xiàn)會員的共同愿望,,按照其章程開展活動的非盈利性群眾組織。從概念上我們不難理解,,我們來自不同的學(xué)院不同的專業(yè),,卻因為有共同的愿望和目標而走到一起,坐在這里,。比如我們希望通過社團使我們演講,、朗誦、辯論的興趣得以發(fā)芽生長,,我們希望鍛煉我們的組織,、涉外能力等等。我們既然走到了一起,,組成了團隊,,我們就是這個社團的一份子,我因它榮而榮,,它因我恥而恥,。有人會說,社團本身就是自愿組成的,,那我就可以隨心所欲,,為所欲為啊,?對于我想?yún)⒓拥幕顒游揖蛥⒓?,占用我時間的我就不管了。其實并不然,,我們既然組成了一個社團,,那么每個人就是其中的一部分,每個人都對它的形象,,它的成長,,它的榮譽負有責(zé)任。有句話叫做,,一屋不掃,,何以掃天下,放在社團來講,,就是說我們連對一個社團的責(zé)任都承擔(dān)不起,,那么今后又如何走向社會,,去承擔(dān)更大的責(zé)任呢?如果一個活動外場我們都認為與自己無關(guān)置身事外,,那么誰敢保證在社會上我們不會是獨善其身的人,,而又有哪家企業(yè)敢任用這樣的人呢?敢于承擔(dān)責(zé)任是做好工作的基本前提,,能否有承擔(dān)的意識和精神決定了你更多的機會,,因為你承擔(dān)的責(zé)任越重你的職位就越重要,你就是一個不可替代的人,。想想剛?cè)雽W(xué),,我們都是一張干凈的白紙,如果沒有對活動的負責(zé),,我們怎么會學(xué)會寫策劃,,借教室,布置會場,,組織活動,,是因為承擔(dān)責(zé)任讓四校辯論順利舉行,也因為勇于承擔(dān)我們學(xué)到了這么多,。所以說,,對社團負責(zé),其實也是對我們自己負責(zé),,我們都應(yīng)該做一個負責(zé)任的社團人,。

我們從來都說,,說起來容易做起來難,。其實責(zé)任二字并不空泛。一個負責(zé)任的人,,首先是一個履行諾言說到做到的人,。可以試想,,如果每一個社團人都不履行對自己承諾過的事情,,不按時交工作成果,不按時出席外場,,那么一個社團的信譽何在,,榮譽何在。第二,,做事主動積極,,不需要監(jiān)督就能完成分配的工作。這樣工作不會拖沓,,我們辦事的效率也會提高好多,。第三,,責(zé)任其實體現(xiàn)在我們社團工作的方方面面。例會大家提前到場,,積極主動提出一些活動建議,,活動外場有力出力,捧個人場,,周末大家開開心心一起積極出去玩玩兒增進情感,,也增加了我們社團的凝聚力。

對自己負責(zé)任的人是一個健全的人,,對他人負責(zé)任的人是一個高尚的人,,對組織、對社會負責(zé)任的人是一個偉大的人,。相信我們每一個人都在向負責(zé)任的人看齊,,做一個負責(zé)任的社團人,讓我們共同的財富更加絢爛,!

以上就是我的演講的全部內(nèi)容,,謝謝大家!

愛與責(zé)任的演講稿學(xué)生 愛與責(zé)任的演講稿 小學(xué)篇四

老師們,、同學(xué)們:

早上好,!今天我演講的主題是“責(zé)任”。美國前總統(tǒng)林肯說過:“每一個人都應(yīng)該有這樣的信心:人所能負的責(zé)任,,我必能負,;人所不能負的責(zé)任,我亦能負,。那么,,你才能磨練自己,求得更高的知識而進入更高的境界,?!弊鳛閷W(xué)生,我們又承擔(dān)什么責(zé)任呢,?父母的希望,、老師的期盼、建設(shè)祖國的重任,、中華民族的未來,,都寄托在我們的身上——這,就是我們的責(zé)任,。

責(zé)任是一朵多燦爛無比的花,,開在每個人心中;責(zé)任是一道輝煌耀眼的光,,照亮每個人心底,;責(zé)任是永遠推動人類歷史,,開創(chuàng)人類文明的那只滾滾車輪。

有些事你不喜歡去做,,但你又必須去做,,這就是責(zé)任的全部意義。劉易斯曾說:“盡管責(zé)任有時使人厭煩,,但不履行責(zé)任,,不認真工作的人,什么也不是,,只能是懦夫,,不折不扣的廢物?!?/p>

當然責(zé)任有時也許更簡單,,更容易,也許就是鎖好門,,關(guān)好窗,,有這么一個故事:一位中年男子被下放到外地掛職兩年,孩子才十歲,,這孩子平時和媽媽的關(guān)系就有些緊張,。臨行前,中年男子同孩子談了一次話,,他沒有說“我不在家的這段時間你要聽媽媽的話”,,而是說:“這段時間你就是家里唯一的男子漢,拜托你照顧好我的妻子你的媽媽,,每天晚上要鎖好門,,關(guān)好窗?!敝?,中年男子每次和家里通電話時,孩子都會首先說到:“爸爸,,你放心吧,媽媽很好,,每天晚上我都檢查有沒有鎖好門,,關(guān)好窗,我還關(guān)了電腦和電視,?!敝心昴凶诱f,孩子一下就長大了許多,,同媽媽的關(guān)系也改善了許多,。

從這個故事中,,我們不難看出,這個小男孩正是出于責(zé)任,,讓他履行了對父親的承諾,。

那么,責(zé)任感又該如何培養(yǎng)呢,?我認為,,最關(guān)鍵的是養(yǎng)成各種良好的習(xí)慣:自己的事情自己做,自己做的事情自己負責(zé),。

同學(xué)們,,讓我們時刻牢記:用優(yōu)異的成績回報父母,是我的責(zé)任,??炭鄬W(xué)習(xí),認真完成每一次作業(yè),;遵守秩序是我的責(zé)任,。保持教室和校園的安靜,不在課間追逐打鬧,。衛(wèi)生保潔是我的責(zé)任,。做好每一次值日,不隨地亂扔垃圾,;誠實守信,,是我的責(zé)任。言必行,,行必果,。勤儉節(jié)約是我的責(zé)任。不讓洗手間的水長流,,不讓教室內(nèi)的燈長明,;愛護公物是我的責(zé)任。不故意損壞教室的門窗和走廊過道的電燈開關(guān),;尊敬師長是我的責(zé)任,。關(guān)懷每一個家人,對師長彬彬有禮,。

既然我們已經(jīng)認識到了我們應(yīng)該擔(dān)負的責(zé)任,,那就不能逃避,更不能推卸,,我們要勇敢的擔(dān)負起來,。因為,有責(zé)任感的人,,是不會懼怕生活道路上的困難的,。

that’s you,!

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