在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

中學(xué)生法制教育講座講稿篇一

大家好!

很高興能有這樣的機(jī)會和大家一起來學(xué)習(xí)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》和《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》。

一,、什么是未成年人?

法律規(guī)定：未成年人是指未滿十八周歲的公民,。

二、簡要講述：《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》

1991年9月4日通過,，1992豐1月1日起施行,。

為了保護(hù)未成年人的身心健康，保障未成年人的合法權(quán)益,，促進(jìn)未成年人在品德,、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展,，把他們培養(yǎng)成為有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律的社會主義事業(yè)接班人,，根據(jù)憲法制定本法。

三,、主要講述：《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》

1999年6月28日通過,，1999年11月1日施行。

近年來,，我國未成年人犯罪的人數(shù)逐年增多,，并且向低齡化、團(tuán)伙化,、惡性化趨勢發(fā)展,，對社會穩(wěn)定造成了一定危害。還處于花季的少男少女,，有些卻已淪為罪犯,，或者正向著犯罪的方向滑落，這不能不使青少年的成長問題再次受到社會的關(guān)注,。預(yù)防未成年人犯罪,，引導(dǎo)他們健康成長,，是家庭、學(xué)校,、社會共同的責(zé)任!

5大原因誘發(fā)少年犯罪

據(jù)調(diào)查,，未成年人犯罪群體多具有如下五種特點(diǎn)：一是文化程度低，認(rèn)知能力差;二是自我評價高,，喜逞強(qiáng)好勝;三是哥們義氣重,，常拉幫結(jié)伙;四是自控能力差，多行為盲動;五是貪圖享受,，厭惡勞動,。

《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》

第十四條未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人和學(xué)校應(yīng)當(dāng)教育未成年人不得有下列不良行為：

(一)曠課、夜不歸宿;

(二)攜帶管制刀具;

(三)打架斗毆,、辱罵他人;

(四)強(qiáng)行向他人索要財物;

(五)偷竊,、故意毀壞財物;

(六)參與賭博或者變相賭博;

(七)觀看、收聽色情,、淫穢的音像制品,、讀物等;

(八)進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進(jìn)入的營業(yè)性歌舞廳等場所;

(九)其他嚴(yán)重違背社會公德的不良行為,。

第三十四條本法所稱“嚴(yán)重不良行為”,，是指下列嚴(yán)重危害社會，尚不夠刑事處罰的違法行為：

(一)糾集他人結(jié)伙滋事,，擾亂治安;

(二)攜帶管制刀具，屢教不改;

(三)多次攔截毆打他人或者強(qiáng)行索要他人財物;

(四)傳播淫穢的讀物或者音像制品等;

(五)進(jìn)行淫亂或者色情,、賣淫活動;

(六)多次偷竊;

(七)參與賭博,，屢教不改;

(八)吸食、注射毒品;

(九)其他嚴(yán)重危害社會的行為,。

未成年人對犯罪的自我防范

第四十條未成年人應(yīng)當(dāng)遵守法律,、法規(guī)及社會公共道德規(guī)范，樹立自尊,、自律,、自強(qiáng)意識，增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)的能力,，自覺抵制各種不良行為及違法犯罪行為的引誘和侵害,。

自身方面的原因

未成年人自身素質(zhì)差，是最終導(dǎo)致他們走上犯罪道路的根本原因,。

一些未成年人由于平時放松對自己的要求,，染上了賭博、酗酒等惡習(xí),，有的未成年人從小嬌生慣養(yǎng),，養(yǎng)成了好逸惡勞,，暴戾(兇殘)的性格，一旦遇到挫折或不能滿足自己的要求,，往往采用極端的手段宣泄自己的不滿,，導(dǎo)致違法犯罪的發(fā)生。具體表現(xiàn)在：

首先,，自我中心意識太強(qiáng)?，F(xiàn)在的未成年人，很多是獨(dú)生子女,，他們長期生活在“大家圍著轉(zhuǎn)”的環(huán)境中,，加之部分家長的溺愛、嬌慣,、盡量滿足他們的各種欲望和要求,，甚至是不合理的要求，結(jié)果使他們逐漸養(yǎng)成了以自我為中心的意識,。為所欲為,、任性、自私,、霸道,，他們只注重自己的感受，很少甚至不顧及他人的利益,，爭強(qiáng)好勝但缺乏進(jìn)取心和責(zé)任感,，甚至為達(dá)到目的而不擇手段。

其次,，感情脆弱,，承受挫折的能力差。現(xiàn)在的未成年人在成長過程中大都一帆風(fēng)順,，沒有遇到過什么大的挫折,，心理承受挫折能力非常脆弱，稍遇不順時,，往往表現(xiàn)出過分的失望,，自暴自棄，如果不加以正確引導(dǎo),，很快就會走上違法犯罪的道路,。

最后，好逸惡勞,、依附性強(qiáng)而自理能力極差,。很多未成年人一直生活在“衣來伸手，飯來張口”的優(yōu)越家庭環(huán)境里,，從小養(yǎng)成了鄙視勞動,、厭惡勞動的不良習(xí)慣,。生活上依賴性強(qiáng),，自理能力差,。因此,，一旦當(dāng)他們賴以生活的經(jīng)濟(jì)來源喪失，無法滿足其需要時,，就會用違法犯罪行為去維持其好逸惡勞的習(xí)慣,，走上違法犯罪的道路。

希望同學(xué)們爭做知法,、守法模范,，以遵紀(jì)守法為榮,，違法亂紀(jì)為恥,。用法律做武器保護(hù)自己的合法權(quán)益,，敢于同一切違法亂紀(jì)行為作斗爭。

最后,，祝各位老師,，工作順利,，各位同學(xué),，學(xué)習(xí)進(jìn)步!

中學(xué)生法制教育講座講稿篇二

老師們,、同學(xué)們：

大家早上好!12月4日是法制教育宣傳日，所以今天國旗下講話的主題是——法制安全,，從身邊做起。

同學(xué)們，當(dāng)文明學(xué)生,，做守法公民，接受健康的思想,，并時刻以法律為準(zhǔn)繩,，規(guī)范自己的言行，監(jiān)督自己的行為,，嚴(yán)格要求自己,，使自己健康成長。這是我們學(xué)會做人的前提,。你們雖然掌握了一定的生活常識,，有了一定的獨(dú)立意識,，普遍希望得到社會的支持，理解,，尊重贊揚(yáng),。以體現(xiàn)自己在社會中的價值。但年齡特點(diǎn)決定了同學(xué)們的幼稚,，不成熟,。可能做出一些不該做的事情,，甚至法律意識的淡薄,，而導(dǎo)致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。

有些現(xiàn)象我們學(xué)校也曾發(fā)生過,，比如：有的同學(xué)在我們學(xué)校上學(xué)的時候，不遵守紀(jì)律,，不聽老師的教育,，愛小偷不摸;有些同學(xué)很沖動,，為了一點(diǎn)小事,，大打出手,，總之小小的年紀(jì)，就已經(jīng)有了許多劣跡,。

借此機(jī)會,，我特別向大家提出幾點(diǎn)希望：

1、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，認(rèn)真履行學(xué)生的一日常規(guī),，用校紀(jì)校規(guī)約束自己的行為,，做到嚴(yán)格遵守,。因?yàn)樽袷丶o(jì)律是遵守法律的最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié),。

2,、履行的法律義務(wù)和責(zé)任,，自己所擁有的權(quán)利,，自己應(yīng)明確地知道,，什么可以做,，什么不可以做，要學(xué)會對自己行為有所控制,，增強(qiáng)法制意識。樹立自尊,、自律,、自強(qiáng)意識,，增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)能力。

3,、胸懷寬闊，因小事激化同學(xué)矛盾,，雙方要退讓一步,，積極化解矛盾,，雙方應(yīng)該冷靜地處理，而不能說一些刺激性的話語,、做一些挑逗性的動作而激化矛盾,，更不應(yīng)該大打出手,，造成嚴(yán)重的違紀(jì)現(xiàn)象。如果盲目沖動約請校外人員,，性質(zhì)會發(fā)生更嚴(yán)重的變化,，將會受到學(xué)校的嚴(yán)肅處理，直至法律的嚴(yán)懲,。

同學(xué)們：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之,。”任何丑惡的,、不良的行為和習(xí)慣,，我們都應(yīng)堅(jiān)決制止,，決不含糊,。讓我們攜起手來,，認(rèn)真學(xué)習(xí),、嚴(yán)格遵守各項(xiàng)法律、法規(guī),，自覺抵制各種不良現(xiàn)象,，一起學(xué)法,、知法、守法,。用我們美好的心靈去凈化身邊的丑惡,，用我們靈巧的雙手共建人類的文明，共創(chuàng)和諧校園,。

中學(xué)生法制教育講座講稿篇三

同學(xué)們,、青少年朋友們：

你們好!

今天參加學(xué)校舉行的法制課，很高興,，借此機(jī)會從發(fā)生在青少年身邊的典型事例,，與青少年密切相關(guān)的一些法律知識，講上幾方面,，與大家共勉,。

常言道：“沒有規(guī)矩不成方圓?！狈删褪钦{(diào)整人們行為的“規(guī)矩”,。隨著社會的發(fā)展，法律的作用愈來愈重要,，與人們生產(chǎn)生活的關(guān)系愈來愈密切,。在一定意義上說，市場經(jīng)濟(jì)就是法制經(jīng)濟(jì),。作為21世紀(jì)主人的青少年朋友,，學(xué)習(xí)、掌握必要的法律知識,，是實(shí)現(xiàn)新世紀(jì)宏偉藍(lán)圖,、振興中華的需要，也是維護(hù)人類和平,，促進(jìn)世界發(fā)展的需要,。

青少年是祖國的未來，黨和政府歷來十分重視青少年法制教育,。黨中央,、國務(wù)院批轉(zhuǎn)的全國第五個五年普法規(guī)劃將少年兒童的法制教育列為重要內(nèi)容。廣大青少年應(yīng)當(dāng)抓住這一有利時機(jī),，積極接受法制教育,，努力學(xué)習(xí)法律知識。

第一,，通過學(xué)習(xí)法律知識,，邁好人生的第一步。人生的路很漫長,，打好基礎(chǔ)是人生之旅的關(guān)鍵所在,。青少年時代正是長身體、學(xué)知識的重要時期,，只有學(xué)習(xí)了法律知識,，才能知道什么是合法,，什么是違法，學(xué)會分辨是非,，識別善惡,，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。

第二,，通過學(xué)習(xí)法律知識,，爭做新世紀(jì)合格公民。21世紀(jì)的中國將是一個法制更加完備的社會,，要求每一個公民具有較高的法律素質(zhì),。廣大青少年只有學(xué)法懂法，才能樹立民主法治觀念,，明確公民的權(quán)利與義務(wù),，才能依法辦事，依法維護(hù)自身權(quán)益,，成為適應(yīng)社會發(fā)展需要的合格公民,。

第三,，通過學(xué)習(xí)法律知識,，努力成為中國特色社會主義事業(yè)的合格接班人。21世紀(jì)建設(shè)中國特色社會主義的時代重任將歷史地落到青少年朋友的肩上,。加強(qiáng)社會主義民主,，健全社會主義法制,，依法治國,，是建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)的重要組成部分。為了更好地肩負(fù)并完成歷史賦予的重任,，少年兒童必須用科學(xué)的理論武裝頭腦,，必須具有堅(jiān)定的信念和廣泛的知識面，不僅要學(xué)習(xí),、掌握科學(xué)知識,，而且要學(xué)習(xí)和掌握法律知識,，增強(qiáng)法制意識,。唯有如此，才能使我國實(shí)現(xiàn)依法治國的法制目標(biāo),，才能保障我們偉大祖國的長期穩(wěn)定,、經(jīng)濟(jì)騰飛，才能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,。

今天學(xué)校組織給同學(xué)們上法制課，通過聽講課,、受警示,、學(xué)法律，從發(fā)生在青少年身邊的典型事例,，與青少年密切相關(guān)的法律知識,，一點(diǎn)一滴積累，持之以恒學(xué)法,、守法,、用法、護(hù)法,，逐步樹立法制觀念,，增強(qiáng)法制意識，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣,，爭做一名新世紀(jì)的合格公民,。

當(dāng)前，未成年人包括在校學(xué)生犯罪問題,，仍然是危害社會治安的一個不容忽視的問題,。今天我用幾個案例，說明一個道理：中學(xué)生應(yīng)該學(xué)法,、懂法,，未成年人應(yīng)該健康成長。