在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

四年級論語讀書心得 四年級論語精華25句篇一

《論語》內(nèi)容以語錄體和對話文體為主,，記錄了孔子及弟子言行，集中體現(xiàn)了孔子的政治主張,、倫理思想,、道德觀念及教育原則等。讀了《論語》,我知道了孔子之所以被后人稱為圣人,，就是因為他在平常生活中的一點一滴,，累積成了我們寶貴的精神財富，不僅教會我們應(yīng)該如何接人待物,，而且十分嚴謹?shù)匾?guī)范自己,，以行動做出表率。

《論語》中有一句“學(xué)而時習(xí)之,，不亦說乎?”告訴我們,，學(xué)習(xí)知識并不僅僅是學(xué)習(xí)一遍，更重要的是要經(jīng)常溫習(xí),，鞏固知識,。同時,，要把學(xué)習(xí)當(dāng)作一個充實自己的過程，懷著愉快的心情去對待它,。另一句“溫故而知新,，可以為師矣?！币苍趶娬{(diào)溫習(xí)舊知識的重要性,，還要求每一次都能有新體會、新發(fā)現(xiàn),?？鬃拥倪@個學(xué)習(xí)方法古今通用，也是現(xiàn)代教育者所提倡的,。

孔子說“學(xué)而不厭,、誨人不倦”。我們希望學(xué)生“學(xué)而不厭”,，首先我們教師要“學(xué)而不厭”,。“身教勝于言教”,，“親其師,，信其道”，我們的一言一行都對學(xué)生有著潛移默化的影響,，甚至?xí)绊懙綄W(xué)生的一生,。一個善于學(xué)習(xí)、善于思考的老師,，其學(xué)生也必然會繼承老師的傳統(tǒng)養(yǎng)成善學(xué)善思的習(xí)慣,。

我讀《論語》這部書，當(dāng)然不是想從中覓得修身,、齊家的秘訣,。《論語》是道德與智慧的凝結(jié),，他是一個循循善誘的教師,，又是一個正直、坦率,、寬容的朋友,，由它可以映射著我們的道德情操、品性修養(yǎng)的鏡子,，讓我們在生活中找準自己的方向,。

四年級論語讀書心得 四年級論語精華25句篇二

孔子說 “學(xué)而不厭，誨人不倦”,。我的理解是,，做人要不斷學(xué)習(xí),，不感到厭煩，那么,，在教育學(xué)生的時候才能游刃有余,，不感到疲倦。

我認為,，作為老師,，我們首先要做到“學(xué)而不厭”，為什么呢?

其一,，我們都知道,，現(xiàn)在知識的數(shù)量正在以幾何級的速度遞增著，作為教師必須不斷地更新知識,，才能適應(yīng)知識社會對教師的要求,，不能總抱著自己原有的那一桶水不放，而是要讓你那一桶水長流長新,，不能讓它成為死水,，那就必需要學(xué)習(xí)，只有不斷學(xué)習(xí),，才能增長智慧,，只有不斷學(xué)習(xí),，也才能不斷充實自己,、發(fā)展自己、完善自己,。

其二,，學(xué)習(xí)應(yīng)該是一件快樂的事情。假如你認為學(xué)習(xí)是件苦差事,，是很無奈的事情,，厭倦在所難免，又怎能學(xué)的下去呢?不知道孔老先生“學(xué)而不厭”是否也有這層含義,。只有把學(xué)習(xí)當(dāng)作一件快樂的事情,，當(dāng)作生命的必須，你就會心甘情愿地學(xué)習(xí),，主動地學(xué)習(xí),，并且能在學(xué)習(xí)中享受到獲取知識的快樂和幸福。

其三,，學(xué)習(xí)還應(yīng)該掌握好的方法,。會學(xué)習(xí)的人總是能在較短的時間里獲得大量的知識，而不會學(xué)習(xí)的人則是花費了大量的時間卻收效甚微,，尤其是現(xiàn)在已經(jīng)進入信息社會,，獲取知識的渠道有許多,，信息量巨大，如何在短時間內(nèi)獲得大量的信息,，并且獲得信息后又能及時進行整合加工,，變成自身素質(zhì)的一部分，這是至關(guān)重要的,。只有“學(xué)而不厭”,，不斷探索，才能掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，才能擁有更豐富的知識,，也就能更好的為教學(xué)服務(wù)了。

其四,，教師是學(xué)生的榜樣,，我們希望學(xué)生“學(xué)而不厭”，首先教師要“學(xué)而不厭”,?！吧斫讨赜谘詡鳌保坝H其師,，信其道”,，我們的一言一行都對學(xué)生有著潛移默化的影響，甚至?xí)绊懙綄W(xué)生的一生,。一個善于學(xué)習(xí),、善于思考的老師，其學(xué)生也必然會繼承老師的傳統(tǒng)養(yǎng)成善學(xué)善思的習(xí)慣,，要是教師厭倦了學(xué)習(xí),，學(xué)生又怎會熱愛學(xué)習(xí)?

所以，教師要“學(xué)而不厭”,。

只有“學(xué)而不厭”的老師,，才能做到“誨人不倦”，只有在“學(xué)而不厭”的基礎(chǔ)上,，教師才能“誨人不倦”,。沒有前面“學(xué)”的基礎(chǔ)，就不可能有不倦的“誨”,，沒有一定的知識積累,，沒有一定的文化底蘊，是不可能做到“誨人不倦”的,，否則的話,，“誨”也將是照本宣科、生搬硬套,、沒有趣味,、沒有創(chuàng)新了,，這樣的“誨”自然也不會去關(guān)注學(xué)生的興趣愛好，而是只把學(xué)生當(dāng)作儲存知識的容器,，更不會關(guān)注學(xué)生的心靈,、人格、健康了,，這樣的“誨”甚至可能會誤人子弟,、害了學(xué)生呢。

“誨人不倦”,，我的理解是樂教,、善教。

四年級論語讀書心得 四年級論語精華25句篇三

人人都想過上幸?？鞓返纳?，而幸福快樂只是一種感覺,。如何使自己快樂生活,、快樂學(xué)習(xí)呢?《于丹論語心得》一書，用簡單樸素的語言,，講述了天地人之道,、心靈之道、處事之道,、君子之道,、交友之道、理想之道和人生之道,。

每一個剛踏上社會的年輕人,，滿懷理想和憧憬,，希望能有所作為,，但在現(xiàn)實中往往事與愿違。要使自己的理想變?yōu)楝F(xiàn)實,，工作并快樂著,，必須有良好的工作心態(tài)和自信心?？鬃诱f：“仁者不憂,，智者不惑，勇者不懼”,，要勇敢挑起工作重擔(dān),，在工作中，不管做任何事,，都應(yīng)將心態(tài)回歸于零：把自己放空,，抱著學(xué)習(xí)的心態(tài),，把每一次任務(wù)都視為一個新的開始，一段新的經(jīng)驗,，一扇通往成功的機會之門,。千萬不要抱怨工作的勞動強度、收入的不公,，產(chǎn)生多做多錯,、不做不錯的消極心理，從而喪失工作的信心,，偏離人生的目標方向,。

快樂工作，不能僅僅把工作視為謀生的手段,，而要當(dāng)作一項事業(yè)來做,，當(dāng)作生命和精神的需要來做。這樣才會給你帶來成功的喜悅,。不僅遇事要拿得起放得下,，還應(yīng)該盡最大的努力把工作做好。讓每個人都能夠從內(nèi)心深處承認并接受：我們在為他人工作的同時,，也在為自己工作!在競爭激烈的現(xiàn)實面前,，應(yīng)調(diào)整好與同事，取長補短,。當(dāng)然,，孔子提倡“不在其位，不謀其政”,，對待工作,，也需要把握好分寸。

在快樂工作的同時,，更要快樂的學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)是為了人心靈的建樹。從書本上,、社會中,、工作中學(xué)習(xí)，從小學(xué)到老,，無非是學(xué)習(xí)一種把握幸福的能力,。要把學(xué)好的工作，取得好的成績和收益,。人人都要面臨新時代,、新發(fā)展、新變化、新要求,、新環(huán)境和新崗位,，必須堅持在工作中不斷學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中高效工作,。向領(lǐng)導(dǎo),、同事、老師及身邊的人學(xué)習(xí),，要認識到“學(xué)而不思則罔,，思而不學(xué)則殆”，做到“知之為知之,，不知為不知”,。當(dāng)你學(xué)到的東西越多，工作起來就會得心應(yīng)手,，就會感覺到快樂和幸福!

讓我們一起懷著樂觀和積極的心態(tài)去工作,、學(xué)習(xí)，使自己使他人都成為快樂和幸福的人,。