每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

高一新生家長會校長講話稿 高中家長會校長發(fā)言稿篇一

大家好!

今天我們在這里召開高一年級家長會,。歡迎大家到我們學(xué)校來指導(dǎo),。我總認為家長到孩子就讀的學(xué)校來是應(yīng)該的，看看孩子成長的環(huán)境,，同老師交流一下教育孩子的心得,。我們總會說我們那時候是如何如何一門心思地讀書，現(xiàn)在的孩子真是有點琢磨不透,，甚至傷透了腦筋,。我們事業(yè)的成功，應(yīng)該包括孩子的健康成長,。所以無論從哪一個角度說,，在忙忙碌碌的工作生活中，抽出一些時間關(guān)注孩子的成長,，實在是一件最值得我們?nèi)プ龅氖虑?。所以今天我對大家的到來不說感謝，而說歡迎,，歡迎大家的光臨,。

興樂中學(xué)創(chuàng)辦已經(jīng)18年了，曾經(jīng)獲得浙江省首批一級民辦高中,、浙江省優(yōu)秀民辦高中,，曾獲全國首批教育創(chuàng)新示范學(xué)校等榮譽稱號。從本學(xué)期開始,，學(xué)校成為樂中合作學(xué)校，半個學(xué)期來,，學(xué)校一直繼承發(fā)揚學(xué)校原來的優(yōu)勢,，強化管理，建章立制,，完善制度,，學(xué)校確立了“強化規(guī)范管理,構(gòu)建和諧興樂，彰顯學(xué)校特色,打造品牌樂中合作學(xué)?！边@一總體目標(biāo),，深化“盡最大可能為每一個學(xué)生提供發(fā)展的空間和平臺”的辦學(xué)理念，確立了以“先管后理”為抓手,，以“課堂教學(xué)”為著力點的辦學(xué)思路,。著力做好以下幾方面工作：

一、學(xué)校的發(fā)展,，離不開硬件的建設(shè),，一直來努力改善辦學(xué)環(huán)境，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。今年暑假投資150萬改造了塑膠跑道和操場,，還裝了校園監(jiān)控系統(tǒng),，投資20萬建設(shè)發(fā)電機房，垃圾房的轉(zhuǎn)移,，并一直在協(xié)商論證安裝寢室熱水系統(tǒng),，現(xiàn)以基本確定投資近40萬裝安全性能較高的空氣能熱水系統(tǒng)等等。長期計劃還將美化和精致化校園改變舊的校容校貌等等,。

二,、學(xué)校的發(fā)展，離不開科學(xué)嚴格的管理,。管理是教學(xué)的保障,，一個學(xué)校的辦學(xué)水平首先是由管理水平來體現(xiàn)的。面對這么多家庭條件比較優(yōu)裕,、尚不能自立,、又青春好動的孩子，面對學(xué)校的原有管理水平,，怎么進行更好地管理?從7月份我從樂中來這里之后就一直思考這個問題,，對這個學(xué)校的實際來說，這既是我們面臨的難題,，又是新題,。我認為首先要更新觀念，提升教育管理水平,，樹立管理就是服務(wù),、管理就是育人、管理就是責(zé)任的意識,。要求老師在管理中要堅持一個“嚴”字,，從嚴治校，從嚴施教;突出一個“愛”字,，用“愛心,、信心、細心,、耐心”去教育每一個學(xué)生;抓住一個“情”字,，以“情感”為主線去“動之以情、曉之以理”;落實一個“細”字,，從“小事”,、“細節(jié)”抓起，達到“春風(fēng)化雨,，潤物無聲”的效果,。力爭使我校管理已走向制度化、規(guī)范化,、科學(xué)化,。我在學(xué)生大會或者課間操上經(jīng)常教育我的學(xué)生1,、要換位思考，珍惜我們相處的緣分,，只有換位思考,，站在別人的角度去看問題，才能理解父母的良苦用心,，才能理解學(xué)校的規(guī)章制度制定的用意,，才能化解同學(xué)的小矛盾和小糾紛。2,、要做一位合格的高中生,，爭做優(yōu)秀的高中生，只有努力,，才有能力;只有用功,，才能成功。一切皆有可能,。3,、要從細節(jié)做起，腳踏實地做好每一個階段的事情,，每天的進步就是做好自己,，把簡單的事情天天做好，每個階段都有每個階段的任務(wù),，樹立長期和階段的目標(biāo),。學(xué)校提出：高一的學(xué)生要學(xué)會走路，也就是培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí),、生活,、行為習(xí)慣，做一個健全人格的人,，高二要學(xué)會奔跑，追求更高的目標(biāo),，做一個優(yōu)秀的高中生,，高三學(xué)會領(lǐng)跑，做一個高度自覺追求卓越的高中生,。學(xué)校努力在管理上力求做到精細化,、規(guī)范化、情感化,、人性化,、活動化。學(xué)校本學(xué)期已經(jīng)大力開展了“師生教育教學(xué)規(guī)范管理”,、“學(xué)生養(yǎng)成教育”,、“學(xué)生社團創(chuàng)建”,、“各種比賽競賽”、六項競賽和文明崗值班活動,，“德育激勵活動”等一系列校園文化活動,，已經(jīng)開展了開學(xué)典禮，高一高二的適應(yīng)性教育活動,，運動會,，高考勵志感恩講座，法制講座,，消防演練,，高三的遠足活動等校園活動，關(guān)于紀律和學(xué)習(xí)的學(xué)生大會多次,，開展了以安全,，學(xué)習(xí)，感恩,，紀律,，誠信等為主題的主題班會等等。

制定了樂中合作學(xué)校的學(xué)生手冊,，德育底線,，住宿生生活底線，關(guān)于手機管理的若干規(guī)定等規(guī)章制度,，規(guī)范學(xué)生的行為,，以促使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。建立了班主任每周例會制度,，生活指導(dǎo)師每周例會制度,，及時反饋處理學(xué)生中管理的問題，加強了對通校生和周末留校生的管理,。改選了學(xué)生會,，成立了學(xué)生教育教學(xué)參謀部，完善了學(xué)校的網(wǎng)站,，更大可能發(fā)揮學(xué)生的管理積極性,，積極參與到學(xué)校的管理中去，并吸收優(yōu)秀學(xué)生進學(xué)校黨校學(xué)習(xí),，下階段還準備成立學(xué)生記者團,。等等。

三,、學(xué)校的發(fā)展,，離不開教學(xué)這個質(zhì)量生命線。我們開展了新教師的調(diào)研聽課活動，本月底分兩次進行興樂中學(xué)和樂中老師的教研交流活動,，老師犧牲了休息時間,，加強了周末的補課和下午第四節(jié)的上課，舉行了三項考試,，期中考試,，月考等并進行了分析比較。強化補差工作,，盡可能幫助學(xué)生快速適應(yīng)高中學(xué)習(xí),，我們要求老師指導(dǎo)學(xué)生正確分析成績和試卷，分清題目是不會做還是做錯了,，一次考試不僅僅是要看成績,，還要正確的分析成績背后的問題，重要的不是已經(jīng)考的怎么樣,，而是下階段怎么辦,。吸取經(jīng)驗更上一層樓是我們共同努力的方向。

我經(jīng)常問我的學(xué)生：你是愿意苦一陣子,，還是苦一輩子;只有你苦過這3年,，你才可能幸福一輩子。當(dāng)然我們現(xiàn)在所謂的苦不僅僅是生活上的,。更何況我始終認為在學(xué)校里不講學(xué)習(xí)荒度光陰才是最苦的,，才是最難熬的。我認為學(xué)生不是不會學(xué)習(xí),，而是部分學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)的動力,。

四、學(xué)校的發(fā)展,，離不開各位家長的大力支持,，各位家長同志，當(dāng)我們看到我們親手培養(yǎng)的學(xué)生一天天在進步,、一天天在健康成長時,，看到講文明、懂禮貌,，看到他們學(xué)習(xí)取得一定成績時,，我們無不從心眼里感到由衷的高興。但是由于社會大環(huán)境的影響,，以及其他各方面的原因，他們所存在的某些“先天性”的不足和難以克服的頑癥,，也使我們感到憂慮：他們有的.聰明卻懶惰貪玩,，學(xué)習(xí)不刻苦、不主動，即使到了高三也毫無緊迫感;他們有的伶俐卻學(xué)習(xí)浮躁,、馬虎潦草,、粗心大意，不是不會,，就是不肯主動做;他們有的活潑卻頑皮好動,，靜不下心，穩(wěn)不住身,，大錯不犯,，小錯不斷;他們有的內(nèi)秀卻性格孤僻，不善言談交際,，不愿參加活動,，課上不發(fā)言，課下不發(fā)問;他們還有的行為不文明,，臟話連篇,，不講衛(wèi)生，隨便亂扔,，隨地吐痰;生活不節(jié)儉,，餐廳飯不吃，專吃零食亂花錢,。甚至在課上用手機發(fā)短信,，打游戲等等。當(dāng)然,，孩子們身上存在某些缺點和不足,，這是正常的。但是,，不可否認的是在當(dāng)今教育競爭激烈的條件下,，這些缺點和不足如果得不到及時糾正，將嚴重影響孩子們的學(xué)習(xí)和成長,。所以,，一個學(xué)校也好，一個班級也好,，一個家庭也好,。一個學(xué)生也好。存在一些這樣那樣的問題也是有的,，關(guān)鍵是我們是否已經(jīng)意識到,，是否積極采取措施，盡量減少和避免這些負面因素的影響,。下面提幾點建議和個人想法：

第一,，我們雙方必須在孩子教育問題上達成共識，有時候不經(jīng)意的言行，不在意的行動會毀掉我們的教育成果,。盡量避免5+2=0的教育現(xiàn)象,。我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有些家長拿孩子沒辦法，小孩子可能在家里一說我學(xué)習(xí)已經(jīng)這么辛苦了,，為什么回到家還不給我上網(wǎng)放松呀,，是的，讀書是比較苦,，是得好好休息一下,，但是放松是有很多方式的，有些同學(xué)從家里回來之后第一天就只想睡覺,，在家里還更累了,。同時要理解學(xué)校的做法，加強溝通和交流,，在孩子面前樹立家長和老師的威信,，有些家長跟著學(xué)生說話，認為飯難吃,，覺不好睡,，甚至不適應(yīng)老師的教學(xué)，我不是推脫學(xué)校的問題,，而是要區(qū)分實際情況,，這是一個大集體，大環(huán)境,，假如你以自我為中心,，這也看不慣，那也看不慣,，就很難溝通交流,，上次有家長和學(xué)生說成績沒上去是因為班級老師的原因，我說為什么這個班級整體很好呢,，別的同學(xué)有進步呢,。所以要正確引導(dǎo)學(xué)生正確歸因，加強與教師之間的溝通交流,。一個不喜歡甚至討厭某一科老師的學(xué)生是學(xué)不好這門功課的所以我們歡迎家長以合適的方式提出合理化的建議,。

第二，不管你工作有多忙,，多累,，最好每個星期和您的孩子作一次談話和交流，注意孩子的思想動態(tài),，應(yīng)該經(jīng)常和班主任保持聯(lián)系,。高中生處于青春期,，你會發(fā)現(xiàn)你們已經(jīng)很久沒交流了，甚至孩子已經(jīng)不喜歡和你交流了,。可能會產(chǎn)生一些心理問題,，特別是有些家長很忙,，一概不管，甚至連家長會都不來參加,，把孩子的教育就全部交給學(xué)校了,，甚至連周末學(xué)校放假時間都不知道，學(xué)生留不留在學(xué)校都不清楚,，我們學(xué)校建議學(xué)生一般不留校,，留校是有登記的，建議可以有空問問班主任,，是不是確實留在學(xué)校,，防止出現(xiàn)對家里說留學(xué)校，對學(xué)校說回家去了,。其實去玩了,，現(xiàn)在這個社會復(fù)雜，染上壞習(xí)慣就很難了,。學(xué)校一般情況都是周六下午2:40放學(xué)回家,，如果有變化我們會發(fā)短信告知家長，但是有部分家長沒有申請校訊通,，就只有靠你主動去問班主任了,。

第三，希望家長嚴格控制學(xué)生的零花錢,，不要給孩子買貴重的物品及高檔學(xué)習(xí)用品,，以免攀比，同時告誡學(xué)生不要進入網(wǎng)吧,，游戲廳等娛樂場所以免玩物喪志,。特別是手機，我們學(xué)校規(guī)定禁止在校園內(nèi)使用手機,，特別是在課堂內(nèi)使用手機的嚴肅處理,，但是事實上政教處保管了很多手機，甚至個別學(xué)生還出現(xiàn)3個4個手機的情況,，我想沒有家長的支持是不可能的吧,。手機有什么作用呢，弊絕對大于利,，我想你們都是清楚的,，特別是對于不自覺地學(xué)生來說更是他們學(xué)習(xí)的克星,。

第四，要關(guān)心孩子的成績,，但千萬不能只盯住考試成績,，要客觀的認識學(xué)生成績，因為只單純關(guān)注考試成績,，用它來衡量孩子是不恰當(dāng)?shù)纳踔潦俏ｋU的,。我們要全面衡量學(xué)生的進步，對學(xué)生的行為考核分一定要及時關(guān)注,，與班主任商量對癥下藥,。有些家長存在著急心切，不管孩子的基礎(chǔ)怎么樣,，不管孩子是否已經(jīng)適應(yīng)高中學(xué)習(xí),，一定要進到班級或者年級第幾，其實哪怕是一點點的進步我們也要給予鼓勵,，即使暫時退步了,，但是他已經(jīng)努力了，偶爾考不好我們要給于鼓勵,，幫助一起尋找原因,。因為有些小孩子適應(yīng)能力差一點，但是厚積薄發(fā),，可能適應(yīng)了之后進步就快,。

各位家長，我來這個學(xué)校已經(jīng)半個學(xué)期,，由于這個學(xué)校的原來現(xiàn)狀以及我本人的能力所限,，我深深地感到任重而道遠，和我們學(xué)生一樣也經(jīng)歷過了一個艱苦適應(yīng)的階段,，雖然已經(jīng)做了一些事情,，也仍還存在一些不足，離我們或者家長的要求還有一定的距離,，但是我一定會盡自己最大的努力用心去做這份對得起自己良心,，對得起學(xué)生的工作，直到我離開興樂,，我經(jīng)常告誡我們的老師有作為才有地位,，才能得到學(xué)生的尊重和認可,。

我衷心的希望能以這次家長會為契機，學(xué)校與家庭之間建立起良好的信任,，緊密的聯(lián)系,，也衷心的希望家長能為學(xué)校的發(fā)展進言獻策，給我們提出積極的意見和建議,。最后,，讓我們攜起手來，相互理解,、相互信任,、相互支持,、相互配合，為了一個共同的目標(biāo)——你們的子女,、我們的學(xué)生早日成人成才,，各盡職責(zé)，共同努力,。謝謝大家的光臨!

高一新生家長會校長講話稿 高中家長會校長發(fā)言稿篇二

各位家長大家好

今天我們?yōu)橹覀児餐暮⒆幼诹艘黄?，一起來關(guān)注他們的成長。

高中和初中的生活有許多不同之處,，這個不同主要表現(xiàn)在三個方面：

一是隨著年齡的增長,，孩子們生理和心理逐漸發(fā)展，自我意識大大增強,，自覺性還有待提高。一方面希望完全擺脫家長和老師的控制,，另一方面又常常表現(xiàn)出學(xué)習(xí),、生活上的不能自控,，容易表現(xiàn)得特別叛逆，這個過程恰恰是在高一年級這個階段會特別明顯,。家校配合特別重要,。 二是高中的學(xué)習(xí)內(nèi)容,、科目發(fā)生了明顯變化,，高中階段學(xué)習(xí)的科目更多了,，更深了，同學(xué)們學(xué)習(xí)的任務(wù)更重了;初中學(xué)習(xí)方式以模仿和記憶為主,，而高中階段學(xué)科知識交叉多,、綜合性強,，以理解和應(yīng)用為主，知識量大,，難度大;系統(tǒng)性強,，綜合性強，各學(xué)科互相影響;能力要求高,，稍有不慎就會掉隊,，而彌補起來比較困難。

第三個不同之處在于,，初中和高中老師的教學(xué)方法和管理方法不同,。初中老師相對感性，高中老師相對更為理性,、風(fēng)格更加多樣,，對自覺性、主動性要求更高,。經(jīng)過初三的沖刺,，我們的同學(xué)們很容易在高一的時候產(chǎn)生松懈，而這種松懈的后遺癥會很大,。

所以,，幫助孩子們盡快適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活非常重要。

從學(xué)校的教育教學(xué)管理劃來講,，我們將引入樹德中學(xué)的管理理念和一些管理模式,。我們與樹德寧夏校區(qū)的教學(xué)實行“四統(tǒng)一”，即統(tǒng)一師資培訓(xùn),、統(tǒng)一教學(xué)研究,、統(tǒng)一教輔資料、統(tǒng)一考試

我校經(jīng)過嚴格的選拔測試,，確定了高12級的教師隊伍,，包括有突出高考教學(xué)成績的原高三骨干教師,，有從曙光中學(xué)、棠湖中學(xué),、江油中學(xué),、樂至中學(xué)等國家級示范高中選拔來的新進教師，也有從樹德中學(xué)寧夏校區(qū)選派來的優(yōu)秀教師,，這是一支優(yōu)秀的教師團隊，一支能打硬仗的隊伍,，一支真心關(guān)愛學(xué)生的隊伍,。在各班的師資搭配上，我們采用的是均衡配置,，實驗班老師都同時要教平行班,，確保每個班都得到保障。

這支隊伍還將在教育教學(xué)實踐中成長,。我們的日常教學(xué)研究將與樹德中學(xué)同步，我們的老師將會定期與樹德中學(xué)的相關(guān)學(xué)科備課組一起教研,，參加教師專業(yè)培訓(xùn),，共同展開教學(xué)研討、規(guī)劃日常教學(xué),，教輔資料與樹德中學(xué)保持一致,，有選擇性的保持部分考試的一致。對“統(tǒng)一考試”我要做一些說明：只能是選擇性的統(tǒng)一,，不能完全同步,，要根據(jù)我校學(xué)生的具體情況而定。

從我校的教學(xué)常規(guī)管理來講,，我們將尤其注重老師教學(xué)環(huán)節(jié)中“五個必”的落實,，這里我做一個比較詳細的解釋，希望我們的家長以此來來督促我們的工作,。即“講必練,，練必閱，閱必評,，錯必糾,，糾必查”，這是我們對教師的要求,，希望得到家長們的監(jiān)督,，家長們也可以以此來督促孩子的學(xué)習(xí)。

1,、信任的態(tài)度：

信任學(xué)校的管理,。大家選擇了樹德協(xié)進中學(xué),，也就是選擇了這里的管理和制度，那么就請信任樹德的理念和管理,，樹德以其卓越的成績證明了其理念和管理的先進性,、科學(xué)性。樹德協(xié)進正是在這樣的基礎(chǔ)上發(fā)展進步,，每一個孩子都是我們手心里的寶,。

信任孩子的老師。信任學(xué)校在師資安排上的專業(yè)水準,。老師們風(fēng)格各異,，但絕對是學(xué)科上的權(quán)威，需要孩子們主動地來適應(yīng)自己的老師,、適應(yīng)高中的老師,，適應(yīng)有著高考壓力的高中教學(xué)。新同學(xué)們的差距是從適應(yīng)這個新環(huán)境的速度開始出現(xiàn)的,。誰適應(yīng)得快,，誰就搶先了一步。

2,、行動的支持：

配合學(xué)校的管理要求,，從行為習(xí)慣等常規(guī)上加強對孩子的管理，引導(dǎo)孩子對規(guī)章制度的尊重,，包括對時間,、對著裝、對發(fā)式上的要求,。在常規(guī)要求上始終要與學(xué)校保持一致,，對自己的孩子請大膽管理、嚴格管理,。

要重視習(xí)慣的培養(yǎng),。生活習(xí)慣往往折射到學(xué)習(xí)習(xí)慣上，而習(xí)慣決定性格,，性格決定命運,。不要怕孩子覺著你嘮叨，怕的是多年后孩子埋怨你對他的松懈,。生活上不要大包大攬,，讓孩子逐漸學(xué)會獨立。

要對孩子多鼓勵,。要讓我們的孩子們相信,，無論你中考的成敗如何，從現(xiàn)在開始，大家都站在了同一起跑線上,，每個人身上都擁有無限的潛能,，只要找到自己身上最突出的潛能，把它變成前進的方向和目標(biāo),，并為之努力奮斗,，就可能創(chuàng)造屬于自己的神奇!

人們常說，思想決定態(tài)度,，態(tài)度決定行為,，行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定命運,。再簡單一點,，就是“思想決定高度，行動決定成敗”,。

3,、及時的調(diào)整：

大家在陪伴孩子學(xué)習(xí)的這九年中已經(jīng)積累了一些經(jīng)驗，但是可能并不足以應(yīng)對高中與初中學(xué)習(xí)的巨大差異,，希望我們的家長們能夠盡快適應(yīng)這種變化,，做出相應(yīng)的調(diào)整，提醒孩子及時歸納整理知識,，督促到點子上,。比如說對分數(shù)的認識，給孩子確定的標(biāo)高,。

4、榜樣上的影響：

請家長們思考我希望孩子過什么樣的生活,、“我”對孩子未來的影響會在什么地方,。我希望我們的家長朋友們也能做一名文明、陽光的公民,，不要讓成人的一些消極東西影響孩子,，不要讓我們的一些不好的習(xí)慣干擾孩子。不要在教育孩子愛護環(huán)境的時候我們自己在亂扔垃圾,，在要孩子遵守交通規(guī)則的時候我們自己在亂停亂放,，在要孩子著裝整潔的時候我們自己穿著拖鞋就走進校園。請注意進入學(xué)校前一定要征得門衛(wèi)的同意,，不要在大庭廣眾下爆粗口,。 讓我們共同打造孩子們美好的明天!

我們需要各位家長的大力支持與具體的配合。

高一新生家長會校長講話稿 高中家長會校長發(fā)言稿篇三

尊敬的各位家長

大家上午好

首先我要代表學(xué)校對于大家的到來表示熱烈的歡迎,，并由衷的感謝大家對于學(xué)校工作的大力支持,。

下面我來介紹一下實驗高中的基本情況：

實驗高中建校于20xx年，是一所全日制普通高中。學(xué)校前身是縣一中和縣三中的高中部,。兩校高中部于去年8月份完成了整體合并,，定名為肇州縣實驗高中。學(xué)?，F(xiàn)有52個教學(xué)班,、3200余名學(xué)生。現(xiàn)有教職工218人,，其中研究生學(xué)歷教師兩名,，教師本科學(xué)歷達標(biāo)率100% ;中級以上職稱的教師人數(shù)為140人;市級教學(xué)能手12人，市級骨干教師33人,。

可以說,，我校無論在辦學(xué)理念、辦學(xué)規(guī)模,、師資配備上都達到了普通優(yōu)質(zhì)高中的標(biāo)準,。換句話說，我校自建校之日起,，就已經(jīng)是一所教師年齡結(jié)構(gòu)合理,，辦學(xué)底蘊豐厚、軟硬件設(shè)施完備的優(yōu)質(zhì)普通高中,。

建校一年來,，學(xué)校秉承“與時俱進 發(fā)揮多元辦學(xué)特色，凝神聚力 培育優(yōu)質(zhì)高效人才”的辦學(xué)理念,，在“特色育人 雙向培養(yǎng)”的辦學(xué)實踐中做出了不懈的努力,。全體教職工團結(jié)奮進，同心同德,，既突出教學(xué)工作的重要地位,，又注重了德育工作的重要性。所以在短時間內(nèi),，我校就實現(xiàn)了學(xué)校全面建設(shè)的既定目標(biāo),。又實現(xiàn)了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量與德育建設(shè)的雙豐收。

學(xué)校的發(fā)展是迅速的,，但學(xué)校所面臨的壓力也是巨大的,。隨著教育形勢的變化和重點校的持續(xù)性擴招，使進入我校的生源素質(zhì)越來越差,，學(xué)生大多學(xué)科基礎(chǔ)差,，行為習(xí)慣不好。這就給我們的教學(xué)和學(xué)生管理工作帶來了諸多的困難,。但我校決心打造特色突出,、全面育人的優(yōu)質(zhì)高中,，就必須在工作中積極探索適合我校的教學(xué)和管理模式，力爭使進入我校的學(xué)生個個成才,。

教學(xué)工作方面：

針對現(xiàn)有生源現(xiàn)狀,，我校立足現(xiàn)實、深挖潛力,，積極探索符合我校實際的課堂教學(xué)模式,，積極拓寬課程改革的深廣度。為了持續(xù)提升我校的教學(xué)質(zhì)量,，我校重點落實的工作有：強化課堂管理,，提高課堂效率，提高教師綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,。

在課堂管理方面,，學(xué)校從規(guī)范教師授課行為和整治學(xué)生課堂違紀行為入手，不斷加大對任課教師及廣大學(xué)生的監(jiān)管力度,。學(xué)校依據(jù)所制定的各項管理條例,，對教師遲到，不管理課堂等不良行為,，對學(xué)生上課玩手機,，睡覺等違紀現(xiàn)象進行了持續(xù)而有力度的整改?？梢哉f,，我校的課堂管理工作開展的持續(xù)有力，扎實有效,。從而使廣大在職教師的責(zé)任意識不斷增強,，學(xué)生的各種課堂違紀行為已經(jīng)明顯減少。

在課堂改革方面,，我校提出了“降起點 分層次 高效能”的課堂教學(xué)模式,。也就是針對我校學(xué)生基礎(chǔ)薄弱的現(xiàn)實，適度降低教學(xué)起點,，甚至?xí)诟咭浑A段利用大塊時間給學(xué)生補足初中的欠賬;針對各班學(xué)生程度不一的現(xiàn)實狀況，分層指導(dǎo),，因材施教;在有效教學(xué)管理的保障下,，學(xué)校提出了“高效能”的授課目標(biāo)，就是以學(xué)生的積極參與和教師的精講精練相配合,，來最終實現(xiàn)教學(xué)效果的最大化,。同時，我校很注重學(xué)習(xí)和移植外地先進經(jīng)驗,，取其精華,，服務(wù)教學(xué)。從目前看，我校的課堂教學(xué)水平已經(jīng)得到了極大的提升,。

同時,，我校一直十分重視教師的深度培養(yǎng)。因為教師的責(zé)任意識,、業(yè)務(wù)水平直接影響著教學(xué)質(zhì)量,。所以學(xué)校通過校本培訓(xùn)的平臺，以校級賽課,、教師培訓(xùn),、教師業(yè)務(wù)水平考試等方式，積極提升在職教師的綜合素質(zhì)與業(yè)務(wù)水平,。努力在源頭上推動教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提升?，F(xiàn)在為期兩個月的年輕教師賽課活動剛剛結(jié)束，后續(xù)的年輕教師培訓(xùn)和年輕班主任培訓(xùn)已全面鋪開,。這樣就對占教師人數(shù)半數(shù)以上年輕教師群體起到促動其快速提升的目的,，并同時達到了以老帶新、以新促老的目的,。

在雙向培養(yǎng)的框架內(nèi),，我校的特色辦學(xué)水平也在不斷的提升，從而極大的拓寬了學(xué)生的培養(yǎng)層面,。這方面剛才張校長已經(jīng)詳細的說了,，這里就不多說了?？傊痪湓?，我們實驗高中的辦學(xué)渠道正在不斷地拓寬。

在20xx年我校參加的首屆高考中,，我校的教學(xué)質(zhì)量經(jīng)受了考驗,，取得了成功。共有327人二表本科上線,，其中李佳林同學(xué)以全校最高分586分考取了解放軍機械工程學(xué)院,。這樣的高考成績在大慶同類高中中名列前茅，取得了良好的社會聲譽,。

德育工作方面：

德育工作直接影響著一個學(xué)校的校風(fēng)校貌,，更影響著孩子未來的人生軌跡。所以我校非常重視德育工作深度開展,。學(xué)校一直在“嚴字當(dāng)頭,、教育為主”的總體思路的引導(dǎo)下開展工作，并已經(jīng)取得很好的效果,。我們十分注重學(xué)生的養(yǎng)成教育,，堅持從日常的點滴小事抓起,。并對于打架上網(wǎng)，早戀吸煙等易出現(xiàn)的問題堅持常抓不懈,，整改到底,。我校的學(xué)生管理是嚴而有度的，是嚴而有愛的,。學(xué)校從不隨便開除學(xué)生,，總會本著教育為主的目的，給違紀學(xué)生及時改過的機會,。但對于屢教不改,，情節(jié)惡劣的學(xué)生也從不妥協(xié)、絕不姑息,。同時,，學(xué)校還積極拓展思想教育的深廣度，通過升旗儀式,、主題班會,、各種團隊活動對學(xué)生進行多方面的積極引導(dǎo)和思想教育。目前,，學(xué)校的管理工作又上新臺階,，不但校園環(huán)境干凈整潔，軟硬件設(shè)施更新完善,，學(xué)生面貌更是煥然一新,，全校形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。建校以來,，我校從未發(fā)生一起重大的學(xué)生安全事故,。我校的學(xué)生管理工作已經(jīng)得到了社會各界和上級主管部門的廣泛認可。并在20xx年6月,，被評為大慶市師德工作先進集體;

咱們高一新生已經(jīng)入學(xué)三個月了,。對于這些孩子的表現(xiàn)，學(xué)校是滿意的,。他們大部分學(xué)習(xí)刻苦,，團結(jié)向上，在各種活動中表現(xiàn)積極,，并在學(xué)校的教育與管理下逐漸改變了自己的不良習(xí)慣,，走上了勤奮好學(xué)的學(xué)業(yè)之路。我認為,，沒有教不好的學(xué)生,。只要我們家校攜手合作,，共同努力,，就一定會給他們一個美好的未來,。

最后，我向各位家長提出以下兩點希望：

一.希望大家做好對孩子的教育和引導(dǎo),，幫助孩子更好的完成學(xué)業(yè),。

現(xiàn)在是知識經(jīng)濟的時代，社會對于人才層次的要求也將越來越高,。所以讀書仍是決定孩子前途命運的大事,，仍是多數(shù)寒門學(xué)子實現(xiàn)理想的有效途徑。但現(xiàn)在的孩子大多是獨生子女,，又都個性很強,。在社會大環(huán)境的影響下，孩子們很容易偏離正常的發(fā)展軌跡而放棄學(xué)業(yè),，也很容易在大環(huán)境的競爭與挫折中面臨困境,。所以在他們即將成人的時候，大家一定不能放松對他們的監(jiān)管與支持,。大家要時刻關(guān)注孩子的成長動態(tài),，并且要根據(jù)孩子的現(xiàn)實特點及時的給予支持和引導(dǎo)。所以現(xiàn)在不管大家有多忙,，對孩子的關(guān)注和關(guān)心絕不能少,。一定要抽時間和孩子勤溝通多鼓勵;一定要讓孩子遠離不良習(xí)慣，樹立信心,，完成學(xué)業(yè),。

二.希望大家一定和學(xué)校常溝通，及時了解孩子的在校情況和學(xué)習(xí)情況,，并配合學(xué)校政教管理部門做好學(xué)生的督導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作,。高一學(xué)生的可塑性很強，只要我們家長和學(xué)校配合好,，及時溝通和反饋學(xué)生的在校情況,，就能更好地起到監(jiān)督和規(guī)范的作用。所以希望大家要和孩子的任課老師,，特別是班主任老師常聯(lián)系,，一定要結(jié)合反饋的情況對孩子做出及時地規(guī)范和指導(dǎo)。如果孩子犯了錯誤,，要積極配合學(xué)校的政教管理部門做好孩子的思想轉(zhuǎn)化工作,。同時，希望大家對學(xué)校的管理工作多一些理解,。學(xué)校的嚴格管理是對家長和學(xué)生負責(zé)的表現(xiàn),，是為了更好地幫助他們成人成才。因此希望大家對于我校的學(xué)生管理要正確的對待,、積極地配合,。

各位家長,，我們實驗高中已經(jīng)步入高速發(fā)展的快車道。我們會與時俱進,，開拓創(chuàng)新,，進一步改善學(xué)校的辦學(xué)條件。尤其要在教學(xué)質(zhì)量上狠下功夫,，在多元辦學(xué)的探索上多做實踐,，最終為實現(xiàn)特色優(yōu)質(zhì)高中的理想而大踏步的邁進。我們有理由相信,，有縣委縣政府和上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)和扶持;有廣大家長的理解和支持,，我們就一定能把實驗高中辦得更好，把孩子教得更好,。而面對各位家長的殷切期望,，我們將以一流的管理，一流的環(huán)境,，一流的設(shè)施,，一流的師資，精心育人,，讓學(xué)生成才,，讓家長放心，讓社會滿意,。

最后祝各位身體健康,，家庭幸福，祝我們的孩子學(xué)業(yè)有成,，金榜題名,。

謝謝大家

高一新生家長會校長講話稿 高中家長會校長發(fā)言稿篇四

尊敬的各位家長：

你們好!首先我代表學(xué)校，向來參加今天會議的各位家長,，表示熱烈的歡迎!感謝你們多年來對學(xué)校的理解,、關(guān)心和支持。今天,，我們聚集一堂召開由學(xué)生家長和老師們共同參加的座談會,，其目的是為了溝通和交流教育子女成才的經(jīng)驗，拉近家長,、老師和學(xué)生之間的距離,，增進理解，共同分析子女在學(xué)習(xí)成長中的各種積極因素和不利因素,，制訂目標(biāo),，采取措施，家校結(jié)合，齊抓共管,，形成學(xué)校,、家庭和社會教育的合力，實現(xiàn)我們共同追求的目標(biāo),，讓每一個學(xué)生都學(xué)會做人、學(xué)會求知,、學(xué)會做事,、學(xué)會合作，健康成長,，成為對社會,、對人民有用的人才。

近年來在各級黨委,、政府和上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在各位家長的關(guān)心和大力支持下，我校辦學(xué)水平不斷提高,，教育教學(xué)不斷取得好成績,。學(xué)校先后被評為**市體育工作先進單位、南安市課程改革先進單位,、南安市文明學(xué)校等榮譽稱號,。幾年來我校高考成績年年不斷提高，升學(xué)人數(shù)和升學(xué)率連續(xù)幾年奪得好成績,。年,，我校高考上線人，首次突破百人大關(guān);年線人數(shù)達149人,，本科上線42人,，重點線9人，位居**市一般完中第一名;**年我校高考上線人,，**年上線高考名,，上線率達到，本科上線人,。**年我校高考成績?nèi)匀幌踩?，上線名，理科大專上線率達到·,，超過福建省及**市的平均水平,，本科上線人?？梢哉f我們的教育質(zhì)量和辦學(xué)水平是一年一個新臺階,。我們的辦學(xué)成績得到了上級教育主管部門的充分肯定。優(yōu)異的成績來自每一個教師的辛勤教育,，來自每一位同學(xué)的刻苦努力,，也同樣來自于全體學(xué)生家長的支持和配合,。

家長朋友都很關(guān)心自己的子女一年多來在**中學(xué)的學(xué)習(xí)情況，關(guān)心**中學(xué),、關(guān)心高一年段的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。大家普遍關(guān)心的是**中學(xué)的校風(fēng)學(xué)風(fēng)怎么樣?老師有沒有責(zé)任心?教學(xué)水平怎么樣?我的孩子在**中學(xué)讀高中能不能考上大學(xué)呢?家長朋友，您把孩子交給了我們,，我們有責(zé)任,，也有義務(wù)，也有信心,，有能力你的把孩子教育成人,、成材。只要我們的孩子有潛力,，想讀書我們完全可以讓他考入大學(xué)的,。這幾年**中學(xué)高考的成績就是最好的說明。現(xiàn)在期中考試剛剛過去,，我們發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)進步了,，有的同學(xué)到了高中跟不上，或者別的什么原因期中考試學(xué)習(xí)成績退步了,，家長們心理肯定很著急,，我們老師也很關(guān)注。孩子既需要成績,，也需要成長,，教育不是一蹴而就的，我們要尊重教育規(guī)律,，對孩子一些不良的習(xí)慣,，需要給我們時間來進行轉(zhuǎn)化，家長心情可以理解,，我們的心情也和您一樣,。為了所有孩子的未來，為了每個家庭的囑托,，我們肩負著光榮的使命,，我們深知身上的擔(dān)子的分量，盡管我們用心,、用心,、再用心，但是我們的管理中可能還會有許多疏漏,，還會存在有許多問題與矛盾,，今天的家長會，我們就是要請廣大家長朋友們來幫我們“會診”，給我們提意見或建議,，大家一定要知無不言,，言無不盡，我們一定會虛心接受,。既然來參加會議了就說明我們對自己的孩子很關(guān)心,，對學(xué)校也是很支持的，大家等下到各班交流是都要暢所欲言,，好話鼓勵的話要講,，對學(xué)校的批評建議更要提出來，這才是真正關(guān)心學(xué)校,。我們要樹立一個新的觀念，在對孩子教育的問題上,，家長應(yīng)當(dāng)成為我們教師合作伙伴,，家庭教育也是學(xué)校教育的延伸。平時一定要保持溝通,，加強家校聯(lián)系,，共同關(guān)注學(xué)生成長。家長朋友,，學(xué)校衷心希望你們能積極配合學(xué)校的教育,，有效的指導(dǎo)孩子成長，全面的關(guān)注孩子的表現(xiàn)——因為,，孩子正在發(fā)育,，正在成長，孩子是你們的,，也是我們的,，學(xué)校是我們的，也是你們,，我們是利益的共同體,，培養(yǎng)孩子成人、成材是我們共同的責(zé)任,。**中學(xué)今天的辦學(xué)成果與無數(shù)個優(yōu)秀的學(xué)生的刻苦努力和無數(shù)個優(yōu)秀的家長的真誠支持是分不開的,。但是，如何扮演好家長這一角色仍是一個重要問題,。

父母是孩子的教師,，孩子的成長受父母的影響。這是人人皆知的常理,。想讓孩子健康地成長,，成為一個有用的人才，除了為孩子供吃、供穿,、供學(xué)習(xí)之外,，還應(yīng)該時時注意為孩子增加一份精神營養(yǎng)，即良好的道德品質(zhì)教育,。平時要過問孩子的學(xué)習(xí)情況,，要多與老師聯(lián)系了解孩子的學(xué)習(xí)各方面的表現(xiàn)。作為孩子的家長,，絕不能認為孩子上學(xué)了,，教育的任務(wù)就是學(xué)校教師的事。俗話說：一個籬笆三個樁,，一個好漢三個幫,。你的孩子正處于人生發(fā)展的關(guān)鍵時期，正是人的世界觀,、人生觀,、價值觀的形成時期，他們除了接受學(xué)校的系統(tǒng)教育之外,，當(dāng)然也離不開家庭,、社會等各方面的教育。只有當(dāng)各方面的教育形成合力,，你的孩子才會在各方面更好更快更健康地向前發(fā)展,。因此，特召開此次家長座談會向各位家長匯報一下高一年段開學(xué)以來的總體情況,，希望各位家長與學(xué)校老師一道來共同關(guān)心探討,，我們將一如既往地協(xié)同各位任課教師創(chuàng)造性地做好自己的本職工作，使高一年段能再上新臺階,，能成為一個優(yōu)秀的年段集體,。

我們衷心感謝家長們對學(xué)校工作的關(guān)心、支持和理解,，我們將努力工作,，來回報大家的關(guān)愛。我們深切體會到：**中學(xué)本要發(fā)展,，離不開廣大家長及各方面的支持與幫助,。我們相信有大家的支持再大的困難也能克服，**中學(xué)明天一定會更好!

最后誠懇地希望家長們多提寶貴意見和建議,。再次感謝家長朋友參加這次家長會!祝各位家長身體健康,，事業(yè)有成，教子有方!