總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

青藍(lán)工程總結(jié)會(huì)發(fā)言稿 青藍(lán)工程領(lǐng)導(dǎo)講話篇一

大家好,！今天，我很榮幸地站在這里代表青年教師發(fā)言,?！扒嗨{(lán)工程”是我校提升青年教師素質(zhì)，促進(jìn)青年教師專業(yè)成長(zhǎng)的一項(xiàng)長(zhǎng)期而深遠(yuǎn)的舉措,。在此,，我代表我們所有的青年教師感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了“青藍(lán)工程”這樣的平臺(tái)，給我們帶來了寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，感謝你們的關(guān)心呵護(hù)！感謝將在教學(xué)工作中對(duì)我們進(jìn)行指導(dǎo)和幫助的各位骨干教師,！,。

作為一名青年教師，我們深知自己還處于教育教學(xué)的起步階段,，自身仍然存在諸多不足,，如：教學(xué)理念有待更新,，業(yè)務(wù)水平有待提高，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富,，知識(shí)領(lǐng)域有待拓寬,。與教育的期待,，與老教師的學(xué)識(shí)相比,，還有很長(zhǎng)的一段路要走,。我們迫切的期待在骨干教師們的帶領(lǐng)下,，盡快成熟,、盡快完善。通過“青藍(lán)工程”這樣一個(gè)平臺(tái),，認(rèn)真學(xué)習(xí)骨干教師們精于教書,，勤于育人，一絲不茍,，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，刻苦鉆研，誨人不倦的工作作風(fēng)和精神,。爭(zhēng)取做到一年站穩(wěn)講臺(tái),，三年脫穎而出。

我想，為了達(dá)到這一目標(biāo)我們青年教師要做好四個(gè)角色：

第一,，把自己看作學(xué)生,。多聽課，多請(qǐng)教,，多閱讀,。向骨干教師們學(xué)習(xí)教育教學(xué)方法，學(xué)習(xí)工作態(tài)度,，學(xué)習(xí)人格魅力,。

第二,，把自己看作老師,。在專業(yè)知識(shí)上進(jìn)取，在行為規(guī)范上進(jìn)步,，在人格魅力上進(jìn)修,。

第三，把自己看作主人,?；孛袷俏壹遥覀兪菍W(xué)校的主人,，我們要全方位,、多角度參與學(xué)校發(fā)展，我們的進(jìn)步就是回民的成就,，回民的成功就是我們的驕傲,。

第四，把自己看作自己,。在學(xué)習(xí)骨干教師經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),，還要與自身特點(diǎn)相結(jié)合，學(xué)以致用,，探索與積累相結(jié)合,，力求在骨干教師的指導(dǎo)下，盡快積累豐富的經(jīng)驗(yàn),，創(chuàng)設(shè)獨(dú)特的教學(xué)思路,。

誠心、精心,、細(xì)心,、耐心是我們學(xué)習(xí)的態(tài)度；勤學(xué),、勤問,、勤看、勤聽是我們學(xué)習(xí)的方法,；成長(zhǎng),、成熟,、成才、成功是我們學(xué)習(xí)的目的,。

學(xué)海無邊,，教海無涯，讓激情載著我們前行,，讓師長(zhǎng)為我們掌舵,。乘風(fēng)破浪，壯志豪情,。書寫人生的篇章,，書寫學(xué)校的歷史，書寫教育的輝煌,！

謝謝大家,！

青藍(lán)工程總結(jié)會(huì)發(fā)言稿 青藍(lán)工程領(lǐng)導(dǎo)講話篇二

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好,！

在這金秋十月,，碩果累累的季節(jié)，我們相聚在一起,，舉行“青藍(lán)工程”拜師儀式,。我謹(jǐn)代表承擔(dān)“青藍(lán)工程”藍(lán)方教師們，對(duì)于學(xué)院給予我們的信任,，表示衷心的感謝,。

學(xué)院開展“青藍(lán)工程”結(jié)對(duì)活動(dòng)，目的在于“以老帶新,，以新促老”,，真正能夠讓老隊(duì)伍注入新鮮血液，新隊(duì)伍積累經(jīng)驗(yàn),，充實(shí)自我,，培養(yǎng)一支觀念新、素質(zhì)高,、能力強(qiáng)的教師隊(duì)伍,，而正是由于多年以來薪火相傳、厚積薄發(fā),，才使得我們技師學(xué)院蒸蒸日上,。

我曾經(jīng)也是一位青年教師，在技師學(xué)院已有十幾個(gè)年頭,。這一路走來,，我覺得很幸運(yùn)，也很幸福的，我得到了許多老前輩的諄諄教誨和殷切指導(dǎo),，使我得以快速地成長(zhǎng)起來,，在此我對(duì)他們表示最真摯的感謝。如今我成為了藍(lán)方教師,，我深感到肩上的責(zé)任之重,。因?yàn)檫@代表了一種榮譽(yù)、一種肯定,、更是一種責(zé)任,，我想我會(huì)接過，并接好這個(gè)接力棒,，繼承和發(fā)揚(yáng)前輩老教師們的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng),。

今天我以一個(gè)藍(lán)方老師的身份來發(fā)言，我感到榮幸之至,，在此,，我代表藍(lán)方教師向青方老師鄭重承諾：作為藍(lán)方教師,，我們一定會(huì)毫無保留地把我們的經(jīng)驗(yàn)傳授給你們,，我們?cè)敢庾瞿銈兂晒Φ碾A梯、前行的路基,。我們一定會(huì)在不斷提高自我的同時(shí),，工作上傾力幫助你們、生活上真心關(guān)懷你們,。在教學(xué)業(yè)務(wù),、班級(jí)管理等方面，發(fā)揮榜樣作用,，指導(dǎo),、督促你們?cè)诟鞣矫娓哔|(zhì)量地完成學(xué)院安排的工作，幫助你們實(shí)現(xiàn)“一年站穩(wěn)講臺(tái),，三年獨(dú)當(dāng)一面,，五年成為教育教學(xué)骨干”的目標(biāo)。

在我看來“幫和帶”的意義不止是老教師帶新教師,，在你們的身上也有許多值得我們老教師學(xué)習(xí)的東西,。你們對(duì)新事物的學(xué)習(xí)勁頭，對(duì)新的教育,、教學(xué)理念與知識(shí)的掌握,，及對(duì)新教育技術(shù)的運(yùn)用等方面都比我們要強(qiáng)得多，因此“幫,、帶”是相互的,。作為藍(lán)方教師我們一定會(huì)好好利用學(xué)校為我們搭建的這個(gè)平臺(tái)，通過“傳、幫,、帶”活動(dòng),，與你們建立起真誠的友誼，互相學(xué)習(xí),，汲人所長(zhǎng),，補(bǔ)己之短，共同提高,。

在這里我也要對(duì)青方老師說,，人生非坦途。做一個(gè)好教師應(yīng)該有充分的心理準(zhǔn)備,，也許在今后的工作中會(huì)遇到很多挫折和困難,，但這也正是考驗(yàn)我們教師的一塊試金石，是一方鍛煉人的大舞臺(tái),。所以當(dāng)你們?cè)诠ぷ髦杏龅嚼щy時(shí)請(qǐng)你們拿出“天生我才必有用”的信心,，拿出“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟(jì)滄?！钡挠職?，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮，去全身心的投入到教育崗位中,。畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨,，我們才可能見到美麗的彩虹。

年輕的教師們,，請(qǐng)熱愛我們的學(xué)校吧,！這里有我們引以為豪的五十多年校史的文化底蘊(yùn)和教壇名師的豐功偉績(jī)，有代代相傳的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神,，有前輩們用信念和行動(dòng)鑄就的苦干精神和實(shí)干精神,，而這一切定會(huì)化為你們前進(jìn)的動(dòng)力。希望你們充分利用x學(xué)院為你們提供的優(yōu)越條件和寬廣舞臺(tái),，放開手腳,，迅速成長(zhǎng)，早日在這片熱土上生根發(fā)芽,！

最后：

感謝學(xué)校為我們搭建了這個(gè)相互交流的平臺(tái),，相信我們這些新的青藍(lán)對(duì)子一定會(huì)加倍努力，在今后的工作中相互學(xué)習(xí),，共同成長(zhǎng),，為技師學(xué)院的絢麗藍(lán)圖再添濃墨一筆。謝謝

青藍(lán)工程總結(jié)會(huì)發(fā)言稿 青藍(lán)工程領(lǐng)導(dǎo)講話篇三

上學(xué)期青年教師發(fā)展學(xué)院成立大會(huì)上,，我的講話主要是對(duì)青年教師的希望,，企盼大家都能“過上有尊嚴(yán)的教育生活”,。“過上有尊嚴(yán)的教育生活”本質(zhì)就是要大家能做一名優(yōu)秀的教師,。一個(gè)人成長(zhǎng)為優(yōu)秀教師,，需要有良好的社會(huì)環(huán)境，需要學(xué)校機(jī)制引領(lǐng),，需要自己的努力,，也需要有身邊同行的指導(dǎo)?？梢赃@樣說,，一個(gè)教師的發(fā)展是否成功，“與誰在一起最重要”,！正因?yàn)槿绱?，我們今天組織“青藍(lán)工程”，這也是促進(jìn)青年教師發(fā)展的一種重要方式,，今天就這個(gè)話題,，我講三點(diǎn)想法：

1.教育教學(xué)藝術(shù)是可以模仿的

2.教師的很多教育藝術(shù)并未寫進(jìn)教材

3.教育案例對(duì)青年教師教育最直觀

4.師徒結(jié)對(duì)能夠促進(jìn)教育過程中的問題探究

1.帶著思想的教育活動(dòng)

2.帶著課題的教育活動(dòng)

3.帶著問題的教育活動(dòng)

青藍(lán)工程的要求，協(xié)議上有,，他們其他幾位也都講了,，我不喜歡再重復(fù)強(qiáng)調(diào)，大家素質(zhì)很高,，會(huì)嚴(yán)格執(zhí)行,。我覺得：師徒結(jié)對(duì)不只是相互聽一聽課，當(dāng)然聽課也是一種教育經(jīng)歷,，僅有聽課是不夠的。更為重要的是共同創(chuàng)造有意義的教育經(jīng)歷,。通常情況下,，我們應(yīng)該共同實(shí)踐以下幾項(xiàng)工作：

1.理念的實(shí)踐

傳統(tǒng)的教育經(jīng)驗(yàn)是不能當(dāng)作經(jīng)驗(yàn)去傳授的，青藍(lán)工程應(yīng)該共同創(chuàng)造新經(jīng)驗(yàn)——按照以人為本的理念開展教育教學(xué),，現(xiàn)在最需要的是讓新的教育理念走進(jìn)課堂,，化為我們每個(gè)人的教育行為。

2.問題的解決

現(xiàn)在教育中的問題很多,，例如學(xué)生的厭學(xué)問題,、學(xué)科知識(shí)的學(xué)習(xí)問題、課程的教學(xué)問題,、成績(jī)與能力共同提升問題,；青藍(lán)工程有效實(shí)施問題；科研能力培養(yǎng)問題,。

3.課題的研究

一個(gè)人從事四十年的事業(yè),，如果不探究發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)教育規(guī)律,，應(yīng)該說是一生遺憾。探究規(guī)律就是要進(jìn)行課題研究——對(duì)自己的教育教學(xué)進(jìn)行理性探索,。無論是成功還是失敗,，這種經(jīng)歷是最有意義的。

4.經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)

要進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)總結(jié),，讓個(gè)性經(jīng)驗(yàn)上升為共性理論,。一方面，通過青藍(lán)工程,，每個(gè)人都要總結(jié)自己的教育教學(xué),；另一方面，在教育活動(dòng)中,，相互幫助別人進(jìn)行總結(jié)（旁觀者清）（平時(shí)多記錄,，別人的思想記錄下來，把自己的感受記錄下來）

5.經(jīng)歷的反思

反思是對(duì)自己的經(jīng)歷進(jìn)行再探索,，再經(jīng)歷,，從中找到能值得銘記、傳承和發(fā)展的經(jīng)驗(yàn),。沒有總結(jié)和反思的經(jīng)歷是“流水帳”,，不能讓經(jīng)歷更好發(fā)展。如何反思,？找經(jīng)歷中的“閃光點(diǎn)”和“問題點(diǎn)”,，將其升華為“經(jīng)典”。