時(shí)間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢,？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃博客篇1

一、指導(dǎo)思想

學(xué)校教育教學(xué)工作將緊緊圍繞省,、市,、縣20__年教育教學(xué)工作要求，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)學(xué)校全面,、健康、發(fā)展為目標(biāo),，以進(jìn)一步深化課程改革,、優(yōu)化教學(xué)方法、改進(jìn)教學(xué)手段,，提高課堂教學(xué)效率為核心,，不斷更新教育理念，大力提高素質(zhì)教育的水平,，不斷創(chuàng)新,，夯實(shí)基礎(chǔ)，強(qiáng)化習(xí)慣,，培養(yǎng)學(xué)生的探究能力,、實(shí)踐能力和綜合能力，進(jìn)一步提升辦學(xué)品位,，以“建文明校園,，辦誠信學(xué)校”為目標(biāo),，以提高教師思想道德素質(zhì)和學(xué)生思想道德水平為抓手,，不斷優(yōu)化辦學(xué)條件，進(jìn)一步深入推進(jìn)素質(zhì)教育,，切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，開展誠信,、文明禮儀教育,，營造良好學(xué)習(xí)氛圍,，繼續(xù)開展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)，努力打造特色項(xiàng)目,，促進(jìn)學(xué)校持續(xù)健康發(fā)展,。

二、工作目標(biāo)

確立服務(wù)理念,，塑造良師形象,，辦人民滿意學(xué)校;

實(shí)施校本科研，創(chuàng)造特色品牌,，創(chuàng)社會(huì)美譽(yù)學(xué)校;

加強(qiáng)教學(xué)管理,，豐富校園活動(dòng)，辦學(xué)生喜愛學(xué)校;

提升教師素養(yǎng),，提高教學(xué)質(zhì)量,，創(chuàng)內(nèi)涵豐富學(xué)校。

三,、主要工作

(一)努力優(yōu)化教育環(huán)境,，不斷開創(chuàng)學(xué)校德育工作新局面。

1,、堅(jiān)定不移把德育工作放在首位,。要充分整合各種德育資源，自覺把學(xué)校德育工作抓在手頭,，擺在案頭,，掛在心頭，積極把愛國主義教育,、革命傳統(tǒng)教育,、中華傳統(tǒng)美德教育和民主法制教育有機(jī)統(tǒng)一于教育教學(xué)之中。德育工作中我們要唱響一個(gè)主旋律,，即愛國主義教育,，弘揚(yáng)和培育學(xué)生的民族精神;要抓好一項(xiàng)基礎(chǔ)工程，即養(yǎng)成教育,，要為學(xué)生成為現(xiàn)代文明的中國人打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。新學(xué)期少先隊(duì)工作要進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，逐漸內(nèi)化為素質(zhì),，外化為行為,，并努力把傳授知識(shí)同陶冶情操、養(yǎng)成行為習(xí)慣結(jié)合起來,，建立科學(xué)的學(xué)生思想道德行為成長軌道,，綜合考評(píng)制度。同時(shí)，我們將要加強(qiáng)班集體建設(shè)研究,，以輿論為導(dǎo)向,，貼近學(xué)生、貼近生活,、貼近實(shí)際,，增強(qiáng)德育工作吸引力和感染力，提高德育工作的主動(dòng)性和實(shí)效性,。

2,、堅(jiān)持不懈抓好師德建設(shè)。教育是心靈感召心靈的工作,，是人格培養(yǎng)人格的事業(yè),。建立一支素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍是學(xué)校德育的關(guān)鍵。每一位教師都要不斷加強(qiáng)品德修養(yǎng),，完善人格,，提升境界，為學(xué)生樹立起良好的榜樣,，更好地影響教育學(xué)生,。要大力倡導(dǎo)“愛國守法、明禮誠信,、團(tuán)結(jié)友善,、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則,，爭做“風(fēng)趣幽默,、寬容大度、關(guān)愛學(xué)生,、勤勤懇懇,、不問名利”的老師。本學(xué)期將繼續(xù)評(píng)選學(xué)校師德標(biāo)兵,、優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀班主任、文明班集體,，努力使廣大教師真正成為學(xué)生正確思想的引導(dǎo)者,，高尚情操的培育者，美好心靈的塑造者,，優(yōu)秀班集體的建設(shè)者,。

3、深化德育活動(dòng)活動(dòng),。堅(jiān)持每周一次的升旗儀式,，將愛國主義教育內(nèi)容系列化,，認(rèn)真組織宣傳，讓學(xué)生在每次講話中受到愛國主義教育,。九月份,，學(xué)校將九月分定為“行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”，要求各班制定具體工作方案,，強(qiáng)化班級(jí)管理，提高學(xué)生自我管理,、自我教育的能力,，結(jié)合《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》，以養(yǎng)成性教育為主線,，培養(yǎng)學(xué)生知禮儀,、講誠信、多寬容,、會(huì)合作,、敢創(chuàng)新，爭當(dāng)“新時(shí)期好少年”,。同時(shí)我們?cè)谌W(xué)生中將開展一次“老師,，您辛苦了”的有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)，十月份,，開展以歌頌祖國為主題的系列活動(dòng),，十一月份，我們將配合上級(jí)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)競賽活動(dòng),，十二月份,，我們將繼續(xù)開展誠信、感恩系列活動(dòng),，元月份,，舉行全校一年一度的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，在進(jìn)行以上各種教育的同時(shí),，切實(shí)加強(qiáng)環(huán)保教育,、生命安全教育、心理健康教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的精神風(fēng)貌,。

4、把德育與課堂教學(xué)進(jìn)行有機(jī)結(jié)合,。全校教師人人都是德育工作者,，在教學(xué)中，有機(jī)滲透德育,，探索新時(shí)期德育教育的新途徑,。各科教師應(yīng)根據(jù)自身的教學(xué)特點(diǎn)，自覺地在課堂教學(xué)中滲透思想品德教育，真正重視未成年人思想道德建設(shè)工作,，形成系列化,、整體化的德育教育網(wǎng)絡(luò)。要求每位教師在課堂滲透德育中創(chuàng)新“五有”,，即滲透德育有意識(shí),、制訂計(jì)劃有安排、備課本上有體現(xiàn),、課堂教學(xué)有落實(shí),、下課之后有效果。加強(qiáng)晨會(huì),、班會(huì)課的管理,，學(xué)校定期組織主題班會(huì)研討課、觀摩課,、示范課,，形成合力共同創(chuàng)造研究班會(huì)、重視班會(huì)的良好氛圍,，創(chuàng)建德育科研群體,。

5、發(fā)揮少先隊(duì),、學(xué)生會(huì)的組織作用,。少先隊(duì)學(xué)生會(huì)、活動(dòng)是學(xué)校德育工作的主陣地,。少先隊(duì)?wèi)?yīng)根據(jù)自己的特點(diǎn),，通過升旗儀式、隊(duì)干部的培養(yǎng)等常規(guī)教育和豐富多彩的特色活動(dòng),，活躍學(xué)生身心,、提高學(xué)生素養(yǎng)，培養(yǎng)高尚的思想品德和良好的行為習(xí)慣,，學(xué)會(huì)自我教育,、自我管理，使隊(duì)員得到全面發(fā)展,。

6,、建立學(xué)校、家庭,、社會(huì)三結(jié)合教育體系,。加大社會(huì)參與學(xué)校德育的力度，逐步形成勞動(dòng),、安全,、法制,、國防、心理健康,、愛國主義及家庭教育等幾個(gè)社會(huì)教育板塊,，協(xié)調(diào)學(xué)校、家庭,、社會(huì)的三結(jié)合教育,，從而為未成年人思想道德建設(shè)組建一個(gè)更完善的教育網(wǎng)絡(luò)。在對(duì)學(xué)生開展學(xué)生自我保護(hù),、自我生存及生命意識(shí)教育的同時(shí),，定期對(duì)學(xué)校的一切設(shè)施進(jìn)行安全檢查，消除隱患,，杜絕一切事故發(fā)生，確保師生安全,。切實(shí)加強(qiáng)心理健康教育,，培養(yǎng)學(xué)生合作、關(guān)心,、寬容,、誠信等健康心理品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生面對(duì)挫折的頑強(qiáng)毅力和吃苦耐勞的精神,，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)生活的能力,。

7、開展主題教育活動(dòng),。本學(xué)期我們將開展“說好普通話,，圓夢(mèng)你我他”推普活動(dòng)，深化“中國夢(mèng)”,、“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”,、“三愛三節(jié)”“做一個(gè)有道德的人”主題教育。利用周一國旗下講話和重大節(jié)日,、紀(jì)念日開展主題教育活動(dòng);開展以“尊師”為主題的班隊(duì)活動(dòng)及“我們的節(jié)日”主題活動(dòng),、開展以“珍愛生命”為主題的法制安全教育活動(dòng)、開展以“陽光少年”為主題的心理健康教育活動(dòng),、開展以“經(jīng)典誦讀”為主題的讀書征文活動(dòng),，開展以“紅歌大家唱”為主題的藝術(shù)教育活動(dòng)，開展以“我運(yùn)動(dòng),、我健康,、我快樂”為主題的體育競技活動(dòng)，開展以寫字,，查字典,，詩歌呤唱“等多種形式的語言文字活動(dòng),，開展《開陽一小》小記者站活動(dòng)、開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),、組織田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì),、籃球隊(duì)、足球隊(duì)訓(xùn)練等,。豐富學(xué)生的校內(nèi)生活,，培養(yǎng)學(xué)生多方面的興趣，使孩子們?cè)谳p松的環(huán)境中陶冶情操,，接受體驗(yàn),，增長才智。

8,、抓校園文化建設(shè),。學(xué)校充分利用班級(jí)文化、墻角文化,、廊道文化,、樓道文化等校園景觀加強(qiáng)校園人文環(huán)境建設(shè)，營造德育的良好環(huán)境和氛圍,。各樓層開設(shè)宣傳欄,、流動(dòng)書吧閱讀點(diǎn)等宣傳陣地，每月開展一次“爭創(chuàng)溫馨班級(jí),、構(gòu)建和諧校園”活動(dòng),。

(二)強(qiáng)化常規(guī)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

1,、教育質(zhì)量是學(xué)校生命線，我們要把提高教育質(zhì)量當(dāng)作頭等大事來抓,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，促進(jìn)教育質(zhì)量再上新水平。加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控,，強(qiáng)化目標(biāo)責(zé)任制,。

2、加強(qiáng)常規(guī)管理,。按照教學(xué)常規(guī)工作要求,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，從計(jì)劃,、課表編排,、備課、上課,、作業(yè)布置與批改,、輔導(dǎo)檢測等環(huán)節(jié)上,、從質(zhì)和量上，對(duì)各項(xiàng)指標(biāo)都做出明確要求,，形成常規(guī)檢查,、常規(guī)管理制度，并將結(jié)果納入學(xué)期末的考核,。要繼續(xù)實(shí)行教案,、作業(yè)的檢查制度和聽課制度。嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃,，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí),，開足開齊各門學(xué)科，嚴(yán)禁隨意調(diào)課,、缺課,，確保各類課程的教學(xué)質(zhì)量。強(qiáng)化教師備課,，提高備課質(zhì)量,，做到不僅要備知識(shí)點(diǎn)，更要備教法和學(xué)法,，逐步提高教師駕馭教材、創(chuàng)新性的處理教材的能力,。本著“向四十分鐘要質(zhì)量”的原則,，要求教師大膽改革課堂教學(xué)模式，積極探索自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí),、探究學(xué)習(xí)的新路子，注重因材施教,，努力提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量,。全體教師都應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣,。注重后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，加大家訪力度，積極創(chuàng)建學(xué)校,、家庭,、社會(huì)三位一體的促學(xué)環(huán)境。

3,、加強(qiáng)課程改革,，提高課程實(shí)效。新的學(xué)年,，我校的新課程改革要在科學(xué)操作,、整體推進(jìn),、自覺反思、不斷調(diào)整的基礎(chǔ)上,，把握重點(diǎn)難點(diǎn),，力求課程改革改出實(shí)效、改出質(zhì)量,。根據(jù)學(xué)?，F(xiàn)在的實(shí)際情況，定每周一下午2節(jié)課為興趣小組活動(dòng),，以年級(jí)為單位定興趣班,，根據(jù)教師自身特長定興趣班輔導(dǎo)老師，全面發(fā)揮教師專長,，全面提高學(xué)生素質(zhì),。同時(shí)，加強(qiáng)校本教研,，繼續(xù)開展教學(xué)研討活動(dòng),，結(jié)合本校老師教學(xué)中存在的問題或困惑，開展“問題”研討,，在評(píng),、議、研中互學(xué)共進(jìn),，提高課堂教學(xué)的實(shí)效,。要注重培養(yǎng)年輕教師，要積極為廣大教師創(chuàng)造再學(xué)習(xí)的條件,，鼓勵(lì)和支持教師參加各種形式的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)習(xí),，提高業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。

4,、進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)工作,。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的現(xiàn)代教育技術(shù)工作，要求教師努力樹立“關(guān)鍵是意識(shí)現(xiàn)代化”的觀念,，進(jìn)一步掌握現(xiàn)常用的現(xiàn)代教育技術(shù)手段,，每位教師都要掌握上網(wǎng)搜索資料、處理資料以及收發(fā)電子郵件的本領(lǐng),。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源在教學(xué)中的作用,，充分利用好“班班通”設(shè)備。

5,、強(qiáng)化校本研修,。以教研組、備課組為單位,，按照學(xué)校教研工作安排,，不斷創(chuàng)新業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、集體備課的新內(nèi)容、新形勢(shì),、新措施,，切實(shí)加強(qiáng)校本研修的針對(duì)性、實(shí)效性,。本學(xué)期將根據(jù)各科特點(diǎn)與專題舉行教師論壇,，為教師搭建平臺(tái)，交流,、暢談教學(xué)感悟,、收獲、得失,，讓教學(xué)研究向深層次推進(jìn),。本學(xué)期繼續(xù)以崗位大練兵為平臺(tái)，開展“一師一優(yōu)課,，一課一名師”曬課活動(dòng),，分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

6,、加強(qiáng)課程監(jiān)管,，開足開齊課程。期初,，教導(dǎo)處遵循教育教學(xué)規(guī)律,，全面落實(shí)國家《課程計(jì)劃》，科學(xué)安排各學(xué)科課程,，開齊開足規(guī)定的全部課程。英語,、體育,、書法、美術(shù),、音樂學(xué)科由專職老師授課,。控制作息時(shí)間,，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),。根據(jù)國家課程方案，科學(xué)制訂我校學(xué)生在校作息時(shí)間,，保證學(xué)生每天在校的活動(dòng)時(shí)間不超過6小時(shí),。嚴(yán)格要求全體教師控制學(xué)生的課外作業(yè)總量，小學(xué)一,、二年級(jí)不留書面家庭作業(yè),，其他年級(jí)書面家庭作業(yè)量控制在1小時(shí)以內(nèi),。嚴(yán)格要求教師按時(shí)放學(xué)，放學(xué)后__分鐘進(jìn)行清校,。

(三)加大培訓(xùn)力度,，提高隊(duì)伍素質(zhì)

1、將政治學(xué)習(xí)落到實(shí)處,。在時(shí)間上固定于每周一上午放學(xué)后先召開學(xué)校行政會(huì)議,，下午放學(xué)后集中全體教師學(xué)習(xí);針對(duì)周歷和學(xué)校實(shí)際內(nèi)容布置工作，既要加強(qiáng)校內(nèi)外熱點(diǎn),、焦點(diǎn)問題的正面引導(dǎo),，又注重學(xué)習(xí)內(nèi)容的層遞性，先進(jìn)引領(lǐng),，入腦入心,。

2、規(guī)范教職工的言行舉止,。要求每位教師都要提前侯課,、按時(shí)放學(xué)、不得無故延長學(xué)生在校時(shí)間,、不搞集體補(bǔ)課及有償補(bǔ)課,、不亂訂教輔資料;嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，不得隨意調(diào)課,，增減課時(shí),，不占用常識(shí)、技能科等其他教學(xué)時(shí)間,。

(四)后勤工作

1,、加強(qiáng)學(xué)校公物、水電的管理,。有關(guān)負(fù)責(zé)人對(duì)各功能室的公物要認(rèn)真做好開學(xué)登記,，期末清點(diǎn)工作，堅(jiān)決杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生,。并實(shí)行各功能室的公物的管理和衛(wèi)生工作包干到人到班的制度,。倉庫的物品出入一定要登記。

2,、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),。后勤人員也要認(rèn)真履行崗位職責(zé)，要增強(qiáng)崗位的安全意識(shí)和全局意識(shí),，堅(jiān)持安全第一思想,，不斷提高責(zé)任性和積極性，大力提倡敬業(yè)、合作,、奉獻(xiàn)精神,。做到平時(shí)多做一點(diǎn)、干得實(shí)一點(diǎn),，對(duì)工作多想一點(diǎn),。

(五)重視安全工作、牢記安全教育

1,、要求各任課老師要繼續(xù)與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系,，用科學(xué)的方法教育學(xué)生，積極研究學(xué)生的心理,、生理變化,，加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，每天晨檢時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次安全教育,，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生,。

2、由學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，要制訂好詳細(xì)具體的,、切實(shí)可行的安全工作預(yù)案，各班都要周密考慮,，分工明確,，責(zé)任到人，嚴(yán)格管理,。各責(zé)任人要切實(shí)負(fù)起責(zé)來,，不能有絲毫大意。

3,、體育課及其他室外游戲,，教師要全程監(jiān)督?；顒?dòng)量大的要向?qū)W生講清要求,，問清學(xué)生能否參加，不應(yīng)勉強(qiáng),。

4、安全教育：各班下午最后1節(jié)課的老師要利用10分鐘上主題安全教育課,。

交通安全教育要求：

(1)班主任應(yīng)把嚴(yán)格遵守交通法規(guī)作為必講內(nèi)容,，要教育的學(xué)生過馬路要一看二停三通過。

(2)明確學(xué)生上下學(xué)接送制度:要求一二年級(jí)學(xué)生家長要接送學(xué)生至校門口,。

(3)各班要堅(jiān)持排隊(duì)放學(xué)制度,，切實(shí)執(zhí)行學(xué)校按時(shí)清校的規(guī)定，嚴(yán)禁教師放學(xué)留學(xué)生，有特殊情況必須與其家長取得聯(lián)系,。(4)要求未滿12周歲的學(xué)生不得騎車上學(xué),。

(5)加強(qiáng)門衛(wèi)的工作責(zé)任，校門口不得亂停車輛,，閑雜人員不得進(jìn)入校園,，外來人員進(jìn)入校園要辦理登記手續(xù)。

(五)搞好學(xué)校黨建及工會(huì)工作

1,、加強(qiáng)學(xué)校支部建設(shè),，組織教師學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)思想，加強(qiáng)黨對(duì)學(xué)校政治工作的領(lǐng)導(dǎo)作用,。

2,、完善工會(huì)工作機(jī)制，切實(shí)保障教職工的民主權(quán)利,。充分發(fā)揮教代會(huì)的積極作用,，保障教職工的合法權(quán)益。開展工會(huì)活動(dòng),，豐富教職工文化生活,，對(duì)困難教師進(jìn)行慰問，開展“愛燭行動(dòng)”,，努力為教職工辦好事,，辦實(shí)事，解難事,，構(gòu)建和諧校園,。

(六)關(guān)愛每一位學(xué)生，辦好流動(dòng)留守兒童之家”

1,、要求每一位班主任老師掌握班上學(xué)生的情況詳細(xì),，如留守兒童，家庭貧困學(xué)生,，多子女家庭學(xué)生等,。并做好相關(guān)表冊(cè)。

2,、組織教師放學(xué)后對(duì)流動(dòng)留守兒童進(jìn)行作業(yè)輔導(dǎo)和開展各種各樣的體育活動(dòng)和文藝活動(dòng),，提高他們的成績，豐富他們的內(nèi)心世界,，鍛煉他們的身體,。

3、關(guān)注流動(dòng)留守兒童的心理健康,。更進(jìn)一步規(guī)范流動(dòng)留守兒童的管理,，給予他們更多的關(guān)心和幫助,，對(duì)他們進(jìn)行一對(duì)一的幫扶，進(jìn)行心理健康的輔導(dǎo),，建立心理成長檔案,，力求他們像所有學(xué)生一樣健康成長。

4,、探索流動(dòng)留守兒童工作新思路和新模式,，建立健全留守兒童相關(guān)制度。

學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃博客篇2

第二學(xué)期趙家莊子小學(xué)要以中心學(xué)校和小學(xué)部的工作要點(diǎn)為指導(dǎo),，以教學(xué)質(zhì)量為中心,，全面抓好學(xué)校的教育教學(xué)工作;以落實(shí)“小組多元合作均分制”教育教學(xué)模式為重點(diǎn)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,、促進(jìn)各學(xué)校均衡發(fā)展;努力辦讓人民群眾滿意的教育,，打造學(xué)校教育品牌。

(一)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),。

1,、加強(qiáng)教師的職業(yè)道德建設(shè)。深入貫徹新時(shí)期師德建設(shè)的要求,，弘揚(yáng)“學(xué)為人師,、行為世范”的職業(yè)道德，培養(yǎng)教師的學(xué)術(shù)魅力和人格魅力,。通過暑假學(xué)習(xí)班觀看“教師禮儀”,，規(guī)范教師從教行為，禁止有償家教,、以教謀私,，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。

2,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提升素質(zhì)。引導(dǎo)教師樹立終身學(xué)習(xí)的理念,，將學(xué)習(xí)和工作有機(jī)結(jié)合起來,，視工作過程為學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，圍繞工作去學(xué)習(xí),，通過學(xué)習(xí)促工作,，以工作業(yè)績提檢學(xué)習(xí)效果，不斷提高自身的知識(shí)水平和教學(xué)能力,。進(jìn)一步加強(qiáng)教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),，在教學(xué)實(shí)踐中進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，抓好開學(xué)“習(xí)慣養(yǎng)成月”活動(dòng),。

3、加強(qiáng)教研組建設(shè)。教研組建設(shè)要注重課題研究與教研活動(dòng)相結(jié)合,，教學(xué)理念與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,，教研活動(dòng)與培養(yǎng)新教師相結(jié)合，努力做到教研活動(dòng)制度化,、專題化和系列化,，促使教研組建設(shè)上一個(gè)新臺(tái)階。教研組長要做好四項(xiàng)工作：

①期初制定好教研計(jì)劃,。

②期中切實(shí)開展好教研活動(dòng),。

③期末進(jìn)行反思與總結(jié)。

④平時(shí)注意資料積累,，歸類整理,。

(二)抓好教育教學(xué)工作

1、加強(qiáng)集體備課,。年級(jí)組教師共同鉆研課標(biāo),、鉆研教材，吃透教材,，用活教材,，同時(shí)充分發(fā)揮每位教師的才智,，互相取長補(bǔ)短,，從而保證課堂四十分鐘的有效性,。

2、從基礎(chǔ)管理抓起。精細(xì)教學(xué)管理,，穩(wěn)步提高教育教學(xué)質(zhì)量，要深入課堂，深入教學(xué)第一線，加強(qiáng)教學(xué)過程的管理,。深入開展教研組工作職能的研究,，做到教研與科研的統(tǒng)一,。引導(dǎo)教師發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，借鑒以往好的經(jīng)驗(yàn),，加強(qiáng)日常課堂教學(xué),、單元測試的研究，切實(shí)做好基礎(chǔ)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,。繼續(xù)開展課堂教學(xué)大比武活動(dòng)，優(yōu)化教學(xué)方式,，建設(shè)快樂,、和諧、高效的課堂,。要根據(jù)本校本班實(shí)際,，抓校風(fēng)促學(xué)風(fēng)，抓教研促科研，抓課堂教學(xué),，促教學(xué)效益的提高,。要抓兩頭促中間,，抓考核促質(zhì)量，向規(guī)范化特色化的方向邁進(jìn),。一二年級(jí)要打基礎(chǔ),，三四年級(jí)要防分化，五六年級(jí)要抓提高,，全面提升教學(xué)質(zhì)量,。要加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理，沒有一個(gè)好的班風(fēng)就沒有一個(gè)高的質(zhì)量,，班風(fēng)正才能學(xué)風(fēng)正;在平時(shí)教育教學(xué)活動(dòng)中要加強(qiáng)考風(fēng),、考紀(jì)工作，通過抓考風(fēng)帶動(dòng)教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的轉(zhuǎn)變;各班主任要加強(qiáng)自身建設(shè)，強(qiáng)化班級(jí)管理,，用優(yōu)良的班風(fēng)帶學(xué)風(fēng);各任課教師要注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。要從最后一名學(xué)生抓起，因材施教,，因?qū)W而導(dǎo),，分層教學(xué)，分類指導(dǎo),，關(guān)注差生,，培優(yōu)補(bǔ)差，讓不同學(xué)生的智力潛能和非智力潛能得到充分發(fā)展,，力爭所任學(xué)科大面積豐收,。

3、抓好畢業(yè)班教育教學(xué)工作,。從上學(xué)期期末考試成績看，我們學(xué)校這個(gè)六年級(jí)教學(xué)成績不容樂觀,，為此,，要要加強(qiáng)這個(gè)年級(jí)的教學(xué)工作，實(shí)行月考質(zhì)量分析,，提高教學(xué)質(zhì)量

4,、積極創(chuàng)建和諧教育。認(rèn)真落實(shí)上級(jí)有關(guān)創(chuàng)建和諧教育的文件精神和《林家村鎮(zhèn)關(guān)于開展和諧教育創(chuàng)建工作的實(shí)施方案》,，深入開展和諧教育創(chuàng)建工作;開展“三結(jié)合”教育,，學(xué)校面向社會(huì)，輔射家庭,，深化“家園互動(dòng)”,，尋求建立共育機(jī)制。通過家訪,、家長會(huì)的方式,，提高家長的素質(zhì)，配合學(xué)校促進(jìn)學(xué)生的養(yǎng)成教育,，使少年兒童從小樹立正確的價(jià)值觀,、人生觀。培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好,，促進(jìn)學(xué)生各方面素質(zhì)的提高,。積極搞好“和諧家庭”創(chuàng)建活動(dòng)，以家庭的文明和諧促進(jìn)學(xué)校的文明和諧,。要繼續(xù)搞好規(guī)范化學(xué)校和特色學(xué)校創(chuàng)建工作,，迎接好濰坊市、諸城市規(guī)范化學(xué)校復(fù)查驗(yàn)收和特色學(xué)校評(píng)選,。

5,、搞好開學(xué)“養(yǎng)成教育強(qiáng)化訓(xùn)練月”活動(dòng),。要引導(dǎo)教師深刻領(lǐng)會(huì)這項(xiàng)工作的重要性，落實(shí)好養(yǎng)成教育的各項(xiàng)工作,。學(xué)校把開學(xué)的第一月作為養(yǎng)成教育強(qiáng)化月,，約束、規(guī)范學(xué)生的行為,，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

6、加大教育,、教學(xué)改革力度,。要從表面的、外在的形式的轉(zhuǎn)變到本質(zhì)的,、內(nèi)在的,、務(wù)實(shí)的，把著力點(diǎn)放在“實(shí)效”和“質(zhì)量”上;要借鑒外地的先進(jìn)課改經(jīng)驗(yàn),，結(jié)合自身實(shí)際,，創(chuàng)建切合各學(xué)段、各學(xué)科的有效課堂學(xué)習(xí)模式,，進(jìn)一步大面積提高教學(xué)質(zhì)量,。要努力轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，要按照新的教學(xué)路徑組織活動(dòng),。創(chuàng)設(shè)情境,，自主探究，合作交流,，提供最佳的學(xué)習(xí)方式,，讓學(xué)生大膽質(zhì)疑，探究,。在教學(xué)過程中,，要做到目標(biāo)落實(shí)，雙基扎實(shí),，思想新,，思路活、效果好,。組織教學(xué)在趣字上要善動(dòng)腦筋,，讓學(xué)生愛學(xué);教學(xué)節(jié)奏上，在導(dǎo)字上下功夫,，讓學(xué)生活學(xué),，使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)發(fā)展,。要深入落實(shí)“語文主題學(xué)習(xí)”、“生活數(shù)學(xué)”,、“應(yīng)用英語”模式改革,，深化落實(shí)“小組多元合作均分制”，依靠教育改革提高教育教學(xué)質(zhì)量,。要組織全體教師參與聽課,、評(píng)課、打分,，評(píng)出校級(jí)優(yōu)質(zhì)課,，準(zhǔn)備參評(píng)第二屆“課堂教學(xué)改革標(biāo)兵”。

(三)少先隊(duì)工作

1,、加強(qiáng)德育工作,。堅(jiān)持德育為先，深入開展愛國教育,、誠信教育,、感恩教育、信心教育,、體驗(yàn)教育，培養(yǎng)學(xué)生文明行為習(xí)慣和優(yōu)秀品質(zhì),。深化落實(shí)“五個(gè)一”成長工程以及“風(fēng)華少年”,、“科技小能手”兩大主題系列活動(dòng)。健全少先隊(duì)組織,，開展豐富多彩的團(tuán)隊(duì)活動(dòng);紅領(lǐng)巾廣播站每周定期向?qū)W生廣播;周一嚴(yán)格執(zhí)行升旗制度,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。各學(xué)科注重滲透德育教育,、美育教育;開展手拉手,、心連心活動(dòng);開展學(xué)習(xí)王鑫、李勤美,、王秀佳活動(dòng);開展讀書讀報(bào)活動(dòng),，深化主題教育;利用重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行“三熱愛”教育，陶冶學(xué)生的情操,，凈化學(xué)生的心靈,。

2、充分發(fā)揮少先隊(duì)主陣地的作用,。充分發(fā)揮學(xué)?！耙蝗粘Ｒ?guī)評(píng)比臺(tái)”、“紅領(lǐng)巾廣播站”、“雛鷹報(bào)”的作用,，規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活行為。學(xué)校將少先對(duì)評(píng)比成績一月一總結(jié),，納入班主任考核量化,。

3、充關(guān)注八類特殊學(xué)生群體的健康成長,。重點(diǎn)關(guān)注單親及父母雙亡家庭子女,、進(jìn)城務(wù)工人員子女、家庭經(jīng)濟(jì)困難子女,、學(xué)習(xí)困難學(xué)生,、留守兒童、隨班就讀殘疾兒童,、家庭條件優(yōu)越子女和學(xué)習(xí)上尖子生等八類學(xué)生的成長,，建立專門檔案，跟蹤研究,，促進(jìn)健康成長,。加強(qiáng)心理健康教育，引導(dǎo)學(xué)生身心健康發(fā)展,。

(四)其他工作,。

1、建設(shè)平安校園,，確保學(xué)生零安全事故的發(fā)生,。加強(qiáng)安全宣傳教育，樹立安全第一的思想,，增強(qiáng)師生安全意識(shí)的防范能力,，進(jìn)一步健全學(xué)校安全工作責(zé)任制，對(duì)安全工作做到常抓不懈,。要重點(diǎn)抓好校舍,、食品衛(wèi)生和交通安全等工作，及時(shí)消除安全隱患,，確保師生生命和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全,。要建立學(xué)校安全常態(tài)監(jiān)控機(jī)制，把安全工作擺在突出的位置,，堅(jiān)持教育預(yù)防為主,，提高學(xué)生的自救、防范能力,，完善安全事故應(yīng)急處理預(yù)案并演練,，加強(qiáng)重點(diǎn)區(qū)域和事故易發(fā)生環(huán)節(jié)的安全管理,。繼續(xù)以警校共建等形式，提高學(xué)生法制意識(shí),，防止學(xué)生違法犯罪,。

2、積極創(chuàng)建和諧教育,。認(rèn)真落實(shí)上級(jí)有關(guān)創(chuàng)建和諧教育的文件精神和《瓦店鎮(zhèn)關(guān)于開展和諧教育創(chuàng)建工作的實(shí)施方案》,，深入開展和諧教育創(chuàng)建工作;開展“三結(jié)合”教育，學(xué)校面向社會(huì),，輔射家庭,，深化“家園互動(dòng)”，尋求建立共育機(jī)制,。通過家訪,、家長會(huì)的方式，提高家長的素質(zhì),，配合學(xué)校促進(jìn)學(xué)生的養(yǎng)成教育,，使少年兒童從小樹立正確的價(jià)值觀、人生觀,。培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好,，促進(jìn)學(xué)生各方面素質(zhì)的提高。積極搞好“和諧家庭”創(chuàng)建活動(dòng),，以家庭的文明和諧促進(jìn)學(xué)校的文明和諧,。要繼續(xù)搞好規(guī)范化學(xué)校和特色學(xué)校創(chuàng)建工作，迎接好濰坊市,、諸城市規(guī)范化學(xué)校復(fù)查驗(yàn)收和特色學(xué)校評(píng)選,。

3、加強(qiáng)班主任工作的領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)價(jià),。班主任要認(rèn)真搞好學(xué)生“三級(jí)評(píng)價(jià)”工作,，要提高認(rèn)識(shí),，真抓實(shí)干,，切實(shí)抓出成效。要健全班級(jí)管理,，對(duì)班級(jí)管理考核評(píng)比,，評(píng)出優(yōu)秀班級(jí)。要結(jié)合落實(shí)“學(xué)生成長導(dǎo)師制”,，構(gòu)建全員育人的班級(jí)管理模式,。強(qiáng)化班會(huì)課的研究活動(dòng)，學(xué)校組織班主任輪流開,、聽,、看班會(huì)課,，量化打分，探討如何上好班會(huì)課,，充分發(fā)揮班會(huì)的機(jī)能,。

4、切實(shí)提高圖書,、教學(xué)儀器等教學(xué)資源的使用效率,。學(xué)校的圖書室要對(duì)學(xué)生開放，讓學(xué)生擴(kuò)大閱讀量;組織學(xué)生開展朗讀比賽,，寫讀后感,，演講賽等活動(dòng)，提高學(xué)生的知識(shí)面和朗讀水平,。

新學(xué)期,，新環(huán)境，新目標(biāo),，新要求,，全校廣大教職工將進(jìn)一步解放思想，開拓進(jìn)取,，團(tuán)結(jié)奮斗,，扎實(shí)工作，恪守教師職業(yè)道德規(guī)范,，走改革之路,、創(chuàng)新之路、發(fā)展之路,，為全面完成各項(xiàng)工作任務(wù),，把我校真正建設(shè)成為讓人民滿意的學(xué)校而努力奮斗

學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃博客篇3

一、指導(dǎo)思想

以新理念,、新觀念為指導(dǎo),，以學(xué)生為本，結(jié)合文化課教學(xué)特點(diǎn)和我校學(xué)生實(shí)際,，開展文化課教育教學(xué)及教研工作,，增強(qiáng)文化課教研工作對(duì)文化課教育教學(xué)工作的指導(dǎo)作用，不斷提高文化課教育教學(xué)及教研工作質(zhì)量,。

二,、總體目標(biāo)

1、德育目標(biāo)

在語文學(xué)習(xí)活動(dòng)中,，不斷充實(shí)精神生活,，完善自我人格,，提升人生境界,，從而樹立積極向上的人生理想。

2,、知識(shí)目標(biāo)

指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)必需的語文基礎(chǔ)知識(shí)，掌握日常生活和職業(yè)崗位需要的現(xiàn)代文閱讀能力,、寫作能力,、口語交際能力,。指導(dǎo)學(xué)生掌握基本的語文學(xué)習(xí)方法,，養(yǎng)成自學(xué)和運(yùn)用語文的良好習(xí)慣,。

3,、技能目標(biāo)

培養(yǎng)學(xué)生的聽,、說、讀,、寫的能力,，讓每一個(gè)走上工作崗位的學(xué)生都能夠順利地聽、說普通話,，并且能夠?qū)懗鐾樀?、較好的文章。掌握正確的運(yùn)用語言進(jìn)行交際的能力。

三,、工作措施及任務(wù)

1、在教學(xué)中注重基礎(chǔ)知識(shí)聯(lián)系實(shí)際應(yīng)用能力的訓(xùn)練,，強(qiáng)化能力,，突出重點(diǎn)，學(xué)以致用,，充分發(fā)揮本課程的優(yōu)勢(shì),，促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的提高。

2,、教學(xué)中積極倡導(dǎo)自主,、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式,，尊重學(xué)生在教學(xué)中的主體地位,。培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)方法,。

3、在教學(xué)中讓學(xué)生敢于表達(dá)自己的觀點(diǎn),，發(fā)展個(gè)性特長,，培養(yǎng)自信,、理解、包容的健康心態(tài),。

4,、努力掌握并科學(xué)運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù),，充分利用教學(xué)設(shè)備,，切實(shí)提高教學(xué)實(shí)效。

5,、密切聯(lián)系現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活和地方產(chǎn)業(yè),，注意開發(fā)和利用現(xiàn)實(shí)生活中的語文教學(xué)資源，并結(jié)合學(xué)生所學(xué)專業(yè),，加強(qiáng)課堂訓(xùn)練和課后實(shí)踐,，為學(xué)生就業(yè)需要服務(wù)。

學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃博客篇4

本學(xué)期我校教研工作的指導(dǎo)思想是：以面向全體學(xué)生,、使學(xué)生全面發(fā)展,、主動(dòng)發(fā)展為宗旨，以實(shí)施課程改革為核心,，以深化校本教研為主線,，深入開展課題研究，切實(shí)抓好課堂教學(xué),，積極探討評(píng)價(jià)改革,，著力夯實(shí)常規(guī)管理，堅(jiān)持求新務(wù)實(shí)作風(fēng),，強(qiáng)化指導(dǎo)服務(wù)職能,，促進(jìn)我校教學(xué)教研工作再上新臺(tái)階，保障學(xué)校教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展,。

一,、抓學(xué)習(xí),，強(qiáng)研究，不斷推進(jìn)課堂教學(xué)改革

課程改革是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要舉措,，全體教師要不斷學(xué)習(xí)新的課程理念,，切實(shí)樹立起與新課程相適應(yīng)的課程觀、教學(xué)觀,、人才觀,，用先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。開展編制,，撰寫課堂教學(xué)案例,、教學(xué)論文、多媒體課件,，不斷提高教師教學(xué)教研水平,。學(xué)期末每位教師要整理出1—2篇優(yōu)質(zhì)教學(xué)案例、學(xué)校推薦優(yōu)秀教學(xué)案例的評(píng)選活動(dòng),，并力爭取得好成績,。

二、優(yōu)化教研常規(guī)管理,，提高工作的實(shí)效性

1,、學(xué)校按專業(yè)教研組，根據(jù)學(xué)校要求制訂本組教學(xué)教研計(jì)劃,。

計(jì)劃每學(xué)期制訂一次,。教師個(gè)人應(yīng)根據(jù)計(jì)劃，結(jié)合自身實(shí)際,，制定教研計(jì)劃和進(jìn)行教研總結(jié),，教師個(gè)人的教研工作計(jì)劃和總結(jié)應(yīng)納入教學(xué)工作計(jì)劃和總結(jié)之中。

2,、定期召開教研會(huì)議,。

(1)教務(wù)科定期召開教研組長工作會(huì)議，聽取并檢查教研組長匯報(bào)的有關(guān)材料,、指導(dǎo)安排教研工作,。

(2)教研組要定期召開日常工作會(huì)議，要求定時(shí)定點(diǎn),?；顒?dòng)內(nèi)容要詳細(xì)記錄并上報(bào)教務(wù)科。

3,、堅(jiān)持集體教研活動(dòng),。

教研組每兩周至少開展一次集中教研活動(dòng)，要求定時(shí)定點(diǎn),。內(nèi)容可以是集體研討,、分析學(xué)情,、審定備課提綱、反饋教學(xué)實(shí)踐信息等集體備課活動(dòng)和各種專題研討交流及理論學(xué)習(xí),。教研組長須根據(jù)事前計(jì)劃,，確立活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)方式，確立中心發(fā)言人并使之做好充分準(zhǔn)備,?；顒?dòng)過程要圍繞主題，除中心發(fā)言人外,，全體人員都應(yīng)積極參與和發(fā)表見解并作好記錄,，做到每次活動(dòng)有效果，人人有收獲,?；顒?dòng)內(nèi)容記錄及時(shí)上報(bào)教務(wù)科。

4,、學(xué)校充分發(fā)揮骨干教師在教科研中的帶頭作用,。

骨干教師每人必須有一個(gè)教研專題或參與一項(xiàng)課題研究，每年至少寫一篇教研論文或優(yōu)秀案例,，主講一節(jié)研究課,。其余教師必須根據(jù)學(xué)校要求積極參加教研活動(dòng)，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，爭當(dāng)骨干教師,。長期沒履行義務(wù)的骨干教師,，將依據(jù)有關(guān)規(guī)定,，取消骨干教師資格。

三,、進(jìn)一步做好教科研,，提高教師科研意識(shí)和能力

新型的教師應(yīng)該是一名科研型的教師，走教科研結(jié)合的道路,，教學(xué)不應(yīng)是純粹的教學(xué)活動(dòng),，必須圍繞一定的研究專題開展，必須有明確的研究方向,，有計(jì)劃,、有過程、有結(jié)論;鼓勵(lì)教師進(jìn)行課題研究,。

四,、開展“、示范課,、優(yōu)質(zhì)課”教學(xué)研究活動(dòng),，樹立榜樣和旗幟,，提高教師的教學(xué)水平

1、學(xué)期初第一個(gè)月,，每位獲校級(jí)以上名師,、學(xué)科帶頭人、骨干教師主講一節(jié)示范課,，明確本學(xué)期各學(xué)科課堂教學(xué)的方法以及努力方向,，使每位教師開好頭，起好步,，體現(xiàn)示范課代表的教學(xué)風(fēng)格和水平,。

2、為了激勵(lì)全體教師互相學(xué)習(xí),，共同提高,，也為了便于期末優(yōu)秀教研組的評(píng)選，教科室對(duì)公開課的聽課情況以教研組為單位量化統(tǒng)計(jì)并及時(shí)公布,。同時(shí)要求每位教師每學(xué)期聽課應(yīng)達(dá)到8次以上,。

3、名師,、學(xué)科帶頭人,、骨干教師的推薦選拔工作。

我校名師,、學(xué)科帶頭人,、骨干教師每年評(píng)選一次。學(xué)校教學(xué)名師,、學(xué)科帶頭人,、骨干教師原則上在一線教師中產(chǎn)生?？h市級(jí)以上名師,、學(xué)科帶頭人、骨干教師只有在學(xué)校教學(xué)名師,、學(xué)科帶頭人,、骨干教師中推薦上報(bào)。對(duì)于沒有履行相應(yīng)職責(zé)的名師,、學(xué)科帶頭人,、骨干教師學(xué)校不予推薦和承認(rèn)。

4,、名師,、學(xué)科帶頭人、骨干教師的培養(yǎng)培訓(xùn)工作,。

1)專家指導(dǎo)：定期邀請(qǐng)有關(guān)的專家講學(xué),，為教師開闊視野,，接理論前沿，形成敏銳的科研能力創(chuàng)設(shè)條件;根據(jù)培養(yǎng)對(duì)象的培養(yǎng)方向和培養(yǎng)潛力,，定期請(qǐng)有關(guān)專家對(duì)其進(jìn)行有針對(duì)性的個(gè)別指導(dǎo),，以充分發(fā)展其教育教學(xué)中的個(gè)性品質(zhì)。

2)創(chuàng)設(shè)平臺(tái)：為名師的成長創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的教學(xué)交流,、研討的平臺(tái),，比如：定期開展全校性的公開課、研究課等大型的課例研討活動(dòng),，促進(jìn)培養(yǎng)對(duì)象之間的交流和提高;開展教師與學(xué)生的對(duì)話,，促進(jìn)教師和學(xué)生的交流溝通。

3)課題訓(xùn)練：由培養(yǎng)對(duì)象在研究自己的教育教學(xué)實(shí)踐的基礎(chǔ)上,，確定科研課題,，以課題為中心建立課題組帶動(dòng)教師群體的教育教學(xué)科研，以此提高培養(yǎng)對(duì)象的教育科研能力,，也是發(fā)揮名師的輻射作用的一種有效形式,。通過此項(xiàng)教學(xué)形式，推出一批教學(xué)科研成果,。

五,、組織管理

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),。成立領(lǐng)導(dǎo)小組,，組長由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，副組長由學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任,。成員由有關(guān)處室主任,、教研組長組成。領(lǐng)導(dǎo)小組具體負(fù)責(zé)學(xué)校名師,、學(xué)科帶頭人,、骨干教師的選拔、培養(yǎng),、培訓(xùn)和管理。

2,、嚴(yán)格過程管理,。學(xué)校采取動(dòng)態(tài)管理辦法。對(duì)于沒有履行相應(yīng)職責(zé)的名師,、學(xué)科帶頭人,、骨干教師不再享受學(xué)校有關(guān)榮譽(yù)和待遇。

3,、開展表彰與獎(jiǎng)勵(lì),。榮獲縣市“名師,、學(xué)科帶頭人、骨干教師”稱號(hào)的教師,，學(xué)校一次性獎(jiǎng)勵(lì),，對(duì)高層次的聽課、外出學(xué)習(xí)優(yōu)先考慮,。

學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃博客篇5

一,、指導(dǎo)思想

根據(jù)區(qū)教育局、教研室和鎮(zhèn)中心校工作要求,，繼續(xù)以深化素質(zhì)教育,、全面實(shí)施基礎(chǔ)教育課程改革為中心，以加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為根本,，以課堂教學(xué)研究為主陣地,，深入研究新課程背景下全面實(shí)施素質(zhì)教育的新思路和新策略，為提高教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平,，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量而努力,。

二、工作要點(diǎn)

(一)深化課程改革,，探索有效教學(xué)

1,、圍繞專題研究，努力探索有效的教學(xué)策略

本學(xué)期各學(xué)科將深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，抓住當(dāng)前教學(xué)改革的重點(diǎn)和難點(diǎn),，圍繞研究專題，通過各種形式,、不同層面的課堂教學(xué)觀摩研討活動(dòng),，研究學(xué)生的學(xué)習(xí)心理、學(xué)習(xí)方式,，在實(shí)踐中積極探索適合學(xué)生發(fā)展需求的真正有效的教學(xué)操作策略,，努力構(gòu)建活而不亂、活而有序的新課堂,，突出個(gè)性化教學(xué),，講求教育科學(xué)性，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率,，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。

我校將根據(jù)自己的實(shí)際情況和培養(yǎng)教師的要求，積極組織有關(guān)教師參加各級(jí)各類的學(xué)科培訓(xùn)及兄弟學(xué)校的教學(xué)研討,，并在回校后作輻射培訓(xùn),。讓教師通過學(xué)習(xí)和培訓(xùn)活動(dòng)，逐步確立全新的教育理念，以指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐,。

2,、加強(qiáng)教育科研，不斷提升教科研水平

縣實(shí)驗(yàn)課題研究的學(xué)校要認(rèn)真提煉總結(jié),，擴(kuò)大研究成果的推廣范圍,，努力提高教育科研的實(shí)效性，研教結(jié)合,，發(fā)揮教育科研對(duì)教學(xué)的引領(lǐng)作用,，促進(jìn)教育質(zhì)量再上一個(gè)新臺(tái)階。繼續(xù)深化課改,，加強(qiáng)校本課程建設(shè)和校本課程有效教學(xué)的研究,，建立完善而富有特色的校本課程體系。

(二)加強(qiáng)學(xué)習(xí)研討,，提升教師素質(zhì)

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念,，夯實(shí)教學(xué)功底

立足于打造“師德高尚,、素質(zhì)全面、水平一流,、人民滿意”的教師隊(duì)伍目標(biāo),，學(xué)校將組織學(xué)科帶頭人、校行政人員,、骨干教師參加教研室舉辦的理論研討沙龍活動(dòng),，舉辦各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)等多種形式,，努力創(chuàng)設(shè)對(duì)話交流的平臺(tái)與理論研討的空間,，圍繞研討主題,，認(rèn)真研讀學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)及現(xiàn)行教材，深入研究,，把握要髓,，并以此為契機(jī)，指導(dǎo)組織相應(yīng)的活動(dòng),，切實(shí)提高全體教師的業(yè)務(wù)能力,。

鼓勵(lì)教師認(rèn)真閱讀各類專業(yè)雜志，注重學(xué)習(xí)積累,，組織交流,、研討，提高教學(xué)水平,，并善于思索，勤于筆耕。本學(xué)期,，積極開展教師讀書“四個(gè)一“活動(dòng),，即教師每學(xué)期閱讀一本教育類書籍，一本文學(xué)類書籍,，寫一篇閱讀心得,，參加一次讀書交流活動(dòng)。

2,、加強(qiáng)實(shí)踐研究,，改進(jìn)教學(xué)行為，磨礪教學(xué)功底

本學(xué)期各學(xué)科將結(jié)合各項(xiàng)活動(dòng),，力爭使不同層面的教師能得到實(shí)踐鍛煉的機(jī)會(huì),，在實(shí)踐中探索適合學(xué)生發(fā)展需要的有效的教學(xué)操作行為，在實(shí)踐中磨礪教學(xué)功底,，并結(jié)合具體典型的教學(xué)案例,，組織廣大教師進(jìn)行研討，調(diào)動(dòng)教師參與教研的積極性,，與廣大教師共同協(xié)商,、平等對(duì)話，澄清認(rèn)識(shí),，共同提高,。

3、培養(yǎng)梯隊(duì),，繼續(xù)抓好骨干教師隊(duì)伍的建設(shè)

本學(xué)期學(xué)校將配合教研室工作安排繼續(xù)組織學(xué)校行政,、骨干教師等參加各級(jí)教學(xué)展示活動(dòng)。

繼續(xù)做好青年教師的培養(yǎng),，借助“師徒結(jié)對(duì)”進(jìn)一步做好傳,、幫、帶工作,，發(fā)揮骨干教師的優(yōu)勢(shì),，以老帶新，言傳身教,，使他們迅速成長,，勝任教學(xué)工作。

善于發(fā)現(xiàn),、推薦好苗子,，積極為教師創(chuàng)條件、搭舞臺(tái),、鋪臺(tái)階,，及時(shí)樹立條件成熟的校、輔導(dǎo)區(qū)級(jí)學(xué)科(學(xué)術(shù))帶頭人，鼓勵(lì)教師積極參評(píng)“名師”,，并能充分發(fā)揮名師的示范帶頭作用,。

(三)完善教學(xué)管理，提高教育質(zhì)量

教導(dǎo)部門力求將主要精力集中在加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)管理,，提高以學(xué)校課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)的教學(xué)六認(rèn)真管理上,。繼續(xù)優(yōu)化各學(xué)科教研組的建設(shè)，提高教研活動(dòng)的實(shí)效性,。要通過對(duì)學(xué)習(xí)過程的科學(xué)管理,，充分發(fā)揮學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體作用，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，提高學(xué)習(xí)效率和創(chuàng)新能力,。

1、備課,。

本學(xué)期根據(jù)鎮(zhèn)局工作精神,，提倡獨(dú)立備課。加強(qiáng)集體探討,，研究教材,、教法、學(xué)法,、教學(xué)思路,，形成的教案要聯(lián)系自己所教班級(jí)學(xué)生的現(xiàn)狀，體現(xiàn)自己的教學(xué)特長風(fēng)格,，凸現(xiàn)“以學(xué)定教”的備課宗旨,，從“以教為中心”轉(zhuǎn)變?yōu)椤耙詫W(xué)為中心”，博采眾長,，求實(shí)創(chuàng)新,，充分體現(xiàn)自己的`創(chuàng)造性勞動(dòng)，課后還有一定質(zhì)量的教學(xué)反思,。

2,、構(gòu)筑理想課堂。

學(xué)校行政要加強(qiáng)對(duì)教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)與研究,，深入推行隨堂聽課制度,，了解教學(xué)，指導(dǎo)教改,。要開展學(xué)校課堂教學(xué)現(xiàn)狀的調(diào)查和研究活動(dòng),，積極與教師互動(dòng)，引導(dǎo)教師改善教學(xué)行為,，優(yōu)化教學(xué)方法,，提高課堂教學(xué)效率,，努力構(gòu)建有效的課堂教學(xué)。

3,、提高作業(yè)質(zhì)量,。

布置作業(yè)必須有計(jì)劃地精選,，設(shè)計(jì)要有啟發(fā)性,、創(chuàng)造性，重視口頭作業(yè)及動(dòng)手能力,。課外作業(yè)量嚴(yán)格控制在規(guī)定時(shí)間內(nèi)(一年級(jí)不留作業(yè),，二年級(jí)不超過30分鐘，中年級(jí)不超過45分鐘,，高年級(jí)不超過1小時(shí)),。教師根據(jù)要求減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，留出更多的時(shí)間讓學(xué)生去閱讀課外書籍,，豐富他們的頭腦,，開闊他們的視野。加強(qiáng)作業(yè)指導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生良好作業(yè)習(xí)慣,。重視作業(yè)講評(píng)，提高作業(yè)效能,。

4,、扎實(shí)教研質(zhì)量。

教導(dǎo)處進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教研組工作的指導(dǎo)與督促,，繼續(xù)開展好語文,、數(shù)學(xué)、綜合三大核心學(xué)科的中心組教研活動(dòng),，使這些最基本的校本教研組織發(fā)揮出最大的作用,，從而促進(jìn)教師素質(zhì)的整體提高，學(xué)校教育質(zhì)量的穩(wěn)步上升,。每個(gè)組要認(rèn)真制訂教研組計(jì)劃,，扎扎實(shí)實(shí)開展教研活動(dòng)。少形式,，多行動(dòng),，重實(shí)效。圍繞學(xué)校所承擔(dān)的課題和教研室各學(xué)科研究的專題,，加強(qiáng)教學(xué)研討活動(dòng),，通過集體備課、上教研公開課,、集體評(píng)課,、案例分析,、理論學(xué)習(xí)等活動(dòng)，逐步形成教研組的特色,，爭創(chuàng)校級(jí)鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀教研組,。為加強(qiáng)相互學(xué)習(xí)、相互研討,，本學(xué)期,，每位任課教師聽課不少于30節(jié)。

4,、抓好質(zhì)量調(diào)研,。

通過抽測、質(zhì)量匯總,、試卷分析,，了解各班學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，促使教師及時(shí)總結(jié),、反思,、整改，降低差生率,，提高合格率和優(yōu)秀率,，迎接第周鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量調(diào)研。爭取優(yōu)異成績,。

(四)規(guī)范學(xué)籍管理,，完備統(tǒng)計(jì)工作

細(xì)化全校學(xué)籍管理，期初做好轉(zhuǎn)入,、轉(zhuǎn)出學(xué)生檔案交接,、歸檔工作，嚴(yán)格學(xué)籍保留制度,，每學(xué)期如實(shí)上報(bào)學(xué)額報(bào)表,。填寫一年級(jí)新生花名冊(cè)，電腦存檔,，使統(tǒng)計(jì)工作更清晰,，檔案更完備。