時間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計劃了,。我們該怎么擬定計劃呢？以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

學校教育教學工作計劃博客篇1

一,、指導思想

學校教育教學工作將緊緊圍繞省、市,、縣20__年教育教學工作要求,，以全面提高教育教學質量，促進學校全面,、健康,、發(fā)展為目標，以進一步深化課程改革,、優(yōu)化教學方法,、改進教學手段，提高課堂教學效率為核心,，不斷更新教育理念,，大力提高素質教育的水平，不斷創(chuàng)新,，夯實基礎,，強化習慣,，培養(yǎng)學生的探究能力、實踐能力和綜合能力,，進一步提升辦學品位,，以“建文明校園，辦誠信學?！睘槟繕?，以提高教師思想道德素質和學生思想道德水平為抓手，不斷優(yōu)化辦學條件,，進一步深入推進素質教育,，切實減輕學生負擔，開展誠信,、文明禮儀教育,，營造良好學習氛圍，繼續(xù)開展“平安校園”創(chuàng)建活動,，努力打造特色項目,，促進學校持續(xù)健康發(fā)展。

二,、工作目標

確立服務理念,，塑造良師形象，辦人民滿意學校;

實施校本科研,，創(chuàng)造特色品牌,，創(chuàng)社會美譽學校;

加強教學管理，豐富校園活動,，辦學生喜愛學校;

提升教師素養(yǎng),，提高教學質量，創(chuàng)內涵豐富學校,。

三,、主要工作

(一)努力優(yōu)化教育環(huán)境，不斷開創(chuàng)學校德育工作新局面,。

1,、堅定不移把德育工作放在首位。要充分整合各種德育資源,，自覺把學校德育工作抓在手頭,，擺在案頭，掛在心頭,，積極把愛國主義教育,、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育和民主法制教育有機統(tǒng)一于教育教學之中,。德育工作中我們要唱響一個主旋律,，即愛國主義教育,，弘揚和培育學生的民族精神;要抓好一項基礎工程，即養(yǎng)成教育,，要為學生成為現(xiàn)代文明的中國人打下堅實的基礎,。新學期少先隊工作要進一步認真學習《小學生日常行為規(guī)范》，逐漸內化為素質,，外化為行為,，并努力把傳授知識同陶冶情操、養(yǎng)成行為習慣結合起來,，建立科學的學生思想道德行為成長軌道,，綜合考評制度。同時,，我們將要加強班集體建設研究,，以輿論為導向，貼近學生,、貼近生活,、貼近實際，增強德育工作吸引力和感染力,，提高德育工作的主動性和實效性,。

2、堅持不懈抓好師德建設,。教育是心靈感召心靈的工作,，是人格培養(yǎng)人格的事業(yè)。建立一支素質優(yōu)良的教師隊伍是學校德育的關鍵,。每一位教師都要不斷加強品德修養(yǎng),，完善人格，提升境界,，為學生樹立起良好的榜樣,，更好地影響教育學生。要大力倡導“愛國守法,、明禮誠信、團結友善,、勤儉自強,、敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范和行為準則，爭做“風趣幽默,、寬容大度,、關愛學生、勤勤懇懇,、不問名利”的老師,。本學期將繼續(xù)評選學校師德標兵,、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任,、文明班集體,，努力使廣大教師真正成為學生正確思想的引導者，高尚情操的培育者,，美好心靈的塑造者,，優(yōu)秀班集體的建設者。

3,、深化德育活動活動,。堅持每周一次的升旗儀式，將愛國主義教育內容系列化,，認真組織宣傳,，讓學生在每次講話中受到愛國主義教育。九月份,，學校將九月分定為“行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”,，要求各班制定具體工作方案，強化班級管理,，提高學生自我管理,、自我教育的能力，結合《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》,，以養(yǎng)成性教育為主線,，培養(yǎng)學生知禮儀、講誠信,、多寬容,、會合作、敢創(chuàng)新,，爭當“新時期好少年”,。同時我們在全校學生中將開展一次“老師，您辛苦了”的有獎征文活動,，十月份,，開展以歌頌祖國為主題的系列活動，十一月份,，我們將配合上級進行網絡安全知識競賽活動,，十二月份，我們將繼續(xù)開展誠信,、感恩系列活動,，元月份，舉行全校一年一度的冬季運動會,，在進行以上各種教育的同時,，切實加強環(huán)保教育,、生命安全教育、心理健康教育,，培養(yǎng)學生良好的精神風貌,。

4、把德育與課堂教學進行有機結合,。全校教師人人都是德育工作者,，在教學中，有機滲透德育,，探索新時期德育教育的新途徑,。各科教師應根據自身的教學特點，自覺地在課堂教學中滲透思想品德教育,，真正重視未成年人思想道德建設工作,，形成系列化、整體化的德育教育網絡,。要求每位教師在課堂滲透德育中創(chuàng)新“五有”,，即滲透德育有意識、制訂計劃有安排,、備課本上有體現(xiàn),、課堂教學有落實、下課之后有效果,。加強晨會,、班會課的管理，學校定期組織主題班會研討課,、觀摩課,、示范課，形成合力共同創(chuàng)造研究班會,、重視班會的良好氛圍,，創(chuàng)建德育科研群體。

5,、發(fā)揮少先隊,、學生會的組織作用。少先隊學生會,、活動是學校德育工作的主陣地,。少先隊應根據自己的特點，通過升旗儀式,、隊干部的培養(yǎng)等常規(guī)教育和豐富多彩的特色活動，活躍學生身心,、提高學生素養(yǎng),，培養(yǎng)高尚的思想品德和良好的行為習慣,，學會自我教育、自我管理,，使隊員得到全面發(fā)展,。

6、建立學校,、家庭,、社會三結合教育體系。加大社會參與學校德育的力度,，逐步形成勞動,、安全、法制,、國防,、心理健康、愛國主義及家庭教育等幾個社會教育板塊,，協(xié)調學校,、家庭、社會的三結合教育,，從而為未成年人思想道德建設組建一個更完善的教育網絡,。在對學生開展學生自我保護、自我生存及生命意識教育的同時,，定期對學校的一切設施進行安全檢查,，消除隱患，杜絕一切事故發(fā)生,，確保師生安全,。切實加強心理健康教育，培養(yǎng)學生合作,、關心,、寬容、誠信等健康心理品質,，培養(yǎng)學生面對挫折的頑強毅力和吃苦耐勞的精神,，培養(yǎng)學生適應社會生活的能力。

7,、開展主題教育活動,。本學期我們將開展“說好普通話，圓夢你我他”推普活動,，深化“中國夢”,、“社會主義核心價值觀”、“三愛三節(jié)”“做一個有道德的人”主題教育。利用周一國旗下講話和重大節(jié)日,、紀念日開展主題教育活動;開展以“尊師”為主題的班隊活動及“我們的節(jié)日”主題活動,、開展以“珍愛生命”為主題的法制安全教育活動、開展以“陽光少年”為主題的心理健康教育活動,、開展以“經典誦讀”為主題的讀書征文活動,，開展以“紅歌大家唱”為主題的藝術教育活動，開展以“我運動,、我健康,、我快樂”為主題的體育競技活動，開展以寫字,，查字典,，詩歌呤唱“等多種形式的語言文字活動，開展《開陽一小》小記者站活動,、開展社會實踐活動,、組織田徑運動隊、籃球隊,、足球隊訓練等,。豐富學生的校內生活，培養(yǎng)學生多方面的興趣,，使孩子們在輕松的環(huán)境中陶冶情操,，接受體驗，增長才智,。

8,、抓校園文化建設。學校充分利用班級文化,、墻角文化,、廊道文化、樓道文化等校園景觀加強校園人文環(huán)境建設,，營造德育的良好環(huán)境和氛圍,。各樓層開設宣傳欄、流動書吧閱讀點等宣傳陣地,，每月開展一次“爭創(chuàng)溫馨班級,、構建和諧校園”活動。

(二)強化常規(guī)管理,，提高教育教學質量,。

1、教育質量是學校生命線,，我們要把提高教育質量當作頭等大事來抓,，全面推進素質教育，促進教育質量再上新水平。加強質量監(jiān)控,，強化目標責任制,。

2、加強常規(guī)管理,。按照教學常規(guī)工作要求，結合學校實際情況,，從計劃,、課表編排、備課,、上課,、作業(yè)布置與批改、輔導檢測等環(huán)節(jié)上,、從質和量上，對各項指標都做出明確要求，形成常規(guī)檢查,、常規(guī)管理制度,，并將結果納入學期末的考核。要繼續(xù)實行教案,、作業(yè)的檢查制度和聽課制度,。嚴格執(zhí)行國家課程計劃，強化教學法規(guī)意識,，開足開齊各門學科,，嚴禁隨意調課、缺課,，確保各類課程的教學質量,。強化教師備課，提高備課質量,，做到不僅要備知識點,，更要備教法和學法，逐步提高教師駕馭教材,、創(chuàng)新性的處理教材的能力。本著“向四十分鐘要質量”的原則,，要求教師大膽改革課堂教學模式,，積極探索自主學習、合作學習,、探究學習的新路子,，注重因材施教，努力提高教學效率和教學質量。全體教師都應注重培養(yǎng)學生良好的學習,、行為習慣,。注重后進生的轉化工作，加大家訪力度,，積極創(chuàng)建學校、家庭,、社會三位一體的促學環(huán)境,。

3,、加強課程改革,，提高課程實效。新的學年,，我校的新課程改革要在科學操作、整體推進,、自覺反思,、不斷調整的基礎上，把握重點難點,，力求課程改革改出實效,、改出質量,。根據學?，F(xiàn)在的實際情況，定每周一下午2節(jié)課為興趣小組活動,，以年級為單位定興趣班,，根據教師自身特長定興趣班輔導老師，全面發(fā)揮教師專長,，全面提高學生素質,。同時，加強校本教研,，繼續(xù)開展教學研討活動,，結合本校老師教學中存在的問題或困惑，開展“問題”研討,，在評,、議,、研中互學共進，提高課堂教學的實效,。要注重培養(yǎng)年輕教師,，要積極為廣大教師創(chuàng)造再學習的條件，鼓勵和支持教師參加各種形式的業(yè)務培訓和學習,，提高業(yè)務水平和教學能力,。

4、進一步加強現(xiàn)代教育技術工作,。進一步加強學校的現(xiàn)代教育技術工作,，要求教師努力樹立“關鍵是意識現(xiàn)代化”的觀念，進一步掌握現(xiàn)常用的現(xiàn)代教育技術手段,，每位教師都要掌握上網搜索資料、處理資料以及收發(fā)電子郵件的本領,。充分發(fā)揮網絡資源在教學中的作用,，充分利用好“班班通”設備。

5,、強化校本研修,。以教研組、備課組為單位,，按照學校教研工作安排,，不斷創(chuàng)新業(yè)務學習、集體備課的新內容,、新形勢,、新措施，切實加強校本研修的針對性,、實效性,。本學期將根據各科特點與專題舉行教師論壇，為教師搭建平臺,，交流,、暢談教學感悟、收獲,、得失,，讓教學研究向深層次推進。本學期繼續(xù)以崗位大練兵為平臺,，開展“一師一優(yōu)課,，一課一名師”曬課活動，分享教學經驗,。

6,、加強課程監(jiān)管,，開足開齊課程。期初,，教導處遵循教育教學規(guī)律,，全面落實國家《課程計劃》，科學安排各學科課程,，開齊開足規(guī)定的全部課程,。英語、體育,、書法,、美術、音樂學科由專職老師授課,?？刂谱飨r間，減輕學生負擔,。根據國家課程方案,，科學制訂我校學生在校作息時間，保證學生每天在校的活動時間不超過6小時,。嚴格要求全體教師控制學生的課外作業(yè)總量,，小學一、二年級不留書面家庭作業(yè),，其他年級書面家庭作業(yè)量控制在1小時以內,。嚴格要求教師按時放學，放學后__分鐘進行清校,。

(三)加大培訓力度,，提高隊伍素質

1、將政治學習落到實處,。在時間上固定于每周一上午放學后先召開學校行政會議,，下午放學后集中全體教師學習;針對周歷和學校實際內容布置工作，既要加強校內外熱點,、焦點問題的正面引導,，又注重學習內容的層遞性，先進引領,，入腦入心,。

2、規(guī)范教職工的言行舉止,。要求每位教師都要提前侯課,、按時放學、不得無故延長學生在校時間,、不搞集體補課及有償補課,、不亂訂教輔資料;嚴格執(zhí)行課程計劃,，不得隨意調課，增減課時,，不占用常識,、技能科等其他教學時間。

(四)后勤工作

1,、加強學校公物,、水電的管理。有關負責人對各功能室的公物要認真做好開學登記,，期末清點工作,，堅決杜絕浪費現(xiàn)象的發(fā)生。并實行各功能室的公物的管理和衛(wèi)生工作包干到人到班的制度,。倉庫的物品出入一定要登記,。

2、增強服務意識,。后勤人員也要認真履行崗位職責,，要增強崗位的安全意識和全局意識，堅持安全第一思想,，不斷提高責任性和積極性，大力提倡敬業(yè),、合作,、奉獻精神。做到平時多做一點,、干得實一點,，對工作多想一點。

(五)重視安全工作,、牢記安全教育

1,、要求各任課老師要繼續(xù)與學生建立良好的師生關系，用科學的方法教育學生,，積極研究學生的心理,、生理變化，加強心理輔導,，每天晨檢時間對學生進行一次安全教育,，嚴禁體罰和變相體罰學生。

2,、由學校組織的各項活動,，要制訂好詳細具體的、切實可行的安全工作預案,，各班都要周密考慮,，分工明確,，責任到人，嚴格管理,。各責任人要切實負起責來,，不能有絲毫大意。

3,、體育課及其他室外游戲,，教師要全程監(jiān)督?；顒恿看蟮囊驅W生講清要求,，問清學生能否參加，不應勉強,。

4,、安全教育：各班下午最后1節(jié)課的老師要利用10分鐘上主題安全教育課。

交通安全教育要求：

(1)班主任應把嚴格遵守交通法規(guī)作為必講內容,，要教育的學生過馬路要一看二停三通過,。

(2)明確學生上下學接送制度:要求一二年級學生家長要接送學生至校門口。

(3)各班要堅持排隊放學制度,，切實執(zhí)行學校按時清校的規(guī)定,，嚴禁教師放學留學生，有特殊情況必須與其家長取得聯(lián)系,。(4)要求未滿12周歲的學生不得騎車上學,。

(5)加強門衛(wèi)的工作責任，校門口不得亂停車輛,，閑雜人員不得進入校園,，外來人員進入校園要辦理登記手續(xù)。

(五)搞好學校黨建及工會工作

1,、加強學校支部建設,，組織教師學習黨的先進思想，加強黨對學校政治工作的領導作用,。

2,、完善工會工作機制，切實保障教職工的民主權利,。充分發(fā)揮教代會的積極作用,，保障教職工的合法權益。開展工會活動,，豐富教職工文化生活,，對困難教師進行慰問，開展“愛燭行動”,，努力為教職工辦好事,，辦實事,，解難事，構建和諧校園,。

(六)關愛每一位學生,，辦好流動留守兒童之家”

1、要求每一位班主任老師掌握班上學生的情況詳細,，如留守兒童,，家庭貧困學生，多子女家庭學生等,。并做好相關表冊,。

2、組織教師放學后對流動留守兒童進行作業(yè)輔導和開展各種各樣的體育活動和文藝活動,，提高他們的成績,，豐富他們的內心世界，鍛煉他們的身體,。

3,、關注流動留守兒童的心理健康。更進一步規(guī)范流動留守兒童的管理,，給予他們更多的關心和幫助,，對他們進行一對一的幫扶，進行心理健康的輔導,，建立心理成長檔案,，力求他們像所有學生一樣健康成長。

4,、探索流動留守兒童工作新思路和新模式，建立健全留守兒童相關制度,。

學校教育教學工作計劃博客篇2

第二學期趙家莊子小學要以中心學校和小學部的工作要點為指導,，以教學質量為中心，全面抓好學校的教育教學工作;以落實“小組多元合作均分制”教育教學模式為重點,，全面推進素質教育,、促進各學校均衡發(fā)展;努力辦讓人民群眾滿意的教育，打造學校教育品牌,。

(一)加強教師隊伍建設,。

1、加強教師的職業(yè)道德建設,。深入貫徹新時期師德建設的要求,，弘揚“學為人師、行為世范”的職業(yè)道德,，培養(yǎng)教師的學術魅力和人格魅力,。通過暑假學習班觀看“教師禮儀”,，規(guī)范教師從教行為，禁止有償家教,、以教謀私,，嚴禁體罰和變相體罰學生。

2,、加強學習,，提升素質。引導教師樹立終身學習的理念,，將學習和工作有機結合起來,，視工作過程為學習機會，圍繞工作去學習,，通過學習促工作,，以工作業(yè)績提檢學習效果，不斷提高自身的知識水平和教學能力,。進一步加強教風和學風建設,，在教學實踐中進一步培養(yǎng)學生良好的思想道德品質和行為習慣，抓好開學“習慣養(yǎng)成月”活動,。

3,、加強教研組建設。教研組建設要注重課題研究與教研活動相結合,，教學理念與教學實踐相結合,，教研活動與培養(yǎng)新教師相結合，努力做到教研活動制度化,、專題化和系列化,，促使教研組建設上一個新臺階。教研組長要做好四項工作：

①期初制定好教研計劃,。

②期中切實開展好教研活動,。

③期末進行反思與總結。

④平時注意資料積累,，歸類整理,。

(二)抓好教育教學工作

1、加強集體備課,。年級組教師共同鉆研課標,、鉆研教材，吃透教材,，用活教材,，同時充分發(fā)揮每位教師的才智，互相取長補短，從而保證課堂四十分鐘的有效性,。

2,、從基礎管理抓起。精細教學管理,，穩(wěn)步提高教育教學質量,，要深入課堂，深入教學第一線,，加強教學過程的管理,。深入開展教研組工作職能的研究，做到教研與科研的統(tǒng)一,。引導教師發(fā)揚團隊精神,，借鑒以往好的經驗，加強日常課堂教學,、單元測試的研究,，切實做好基礎學科教學質量監(jiān)控。繼續(xù)開展課堂教學大比武活動,，優(yōu)化教學方式,，建設快樂、和諧,、高效的課堂,。要根據本校本班實際，抓校風促學風,，抓教研促科研,，抓課堂教學，促教學效益的提高,。要抓兩頭促中間,，抓考核促質量，向規(guī)范化特色化的方向邁進,。一二年級要打基礎,，三四年級要防分化，五六年級要抓提高,，全面提升教學質量。要加強班級常規(guī)管理,，沒有一個好的班風就沒有一個高的質量,，班風正才能學風正;在平時教育教學活動中要加強考風、考紀工作,，通過抓考風帶動教風和學風的轉變;各班主任要加強自身建設,，強化班級管理，用優(yōu)良的班風帶學風;各任課教師要注重激發(fā)學生的學習興趣和良好的學習習慣。要從最后一名學生抓起,，因材施教,，因學而導，分層教學,，分類指導,，關注差生，培優(yōu)補差,，讓不同學生的智力潛能和非智力潛能得到充分發(fā)展,，力爭所任學科大面積豐收。

3,、抓好畢業(yè)班教育教學工作,。從上學期期末考試成績看，我們學校這個六年級教學成績不容樂觀,，為此,，要要加強這個年級的教學工作，實行月考質量分析,，提高教學質量

4,、積極創(chuàng)建和諧教育。認真落實上級有關創(chuàng)建和諧教育的文件精神和《林家村鎮(zhèn)關于開展和諧教育創(chuàng)建工作的實施方案》,，深入開展和諧教育創(chuàng)建工作;開展“三結合”教育,，學校面向社會，輔射家庭,，深化“家園互動”,，尋求建立共育機制。通過家訪,、家長會的方式,，提高家長的素質，配合學校促進學生的養(yǎng)成教育,，使少年兒童從小樹立正確的價值觀,、人生觀。培養(yǎng)學生興趣愛好,，促進學生各方面素質的提高,。積極搞好“和諧家庭”創(chuàng)建活動，以家庭的文明和諧促進學校的文明和諧,。要繼續(xù)搞好規(guī)范化學校和特色學校創(chuàng)建工作,，迎接好濰坊市、諸城市規(guī)范化學校復查驗收和特色學校評選,。

5,、搞好開學“養(yǎng)成教育強化訓練月”活動。要引導教師深刻領會這項工作的重要性，落實好養(yǎng)成教育的各項工作,。學校把開學的第一月作為養(yǎng)成教育強化月,，約束、規(guī)范學生的行為,，讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,。

6、加大教育,、教學改革力度,。要從表面的、外在的形式的轉變到本質的,、內在的,、務實的，把著力點放在“實效”和“質量”上;要借鑒外地的先進課改經驗,，結合自身實際,，創(chuàng)建切合各學段、各學科的有效課堂學習模式,，進一步大面積提高教學質量,。要努力轉變學生的學習方式，要按照新的教學路徑組織活動,。創(chuàng)設情境,，自主探究，合作交流,，提供最佳的學習方式,，讓學生大膽質疑，探究,。在教學過程中,，要做到目標落實，雙基扎實,，思想新,，思路活、效果好,。組織教學在趣字上要善動腦筋,，讓學生愛學;教學節(jié)奏上，在導字上下功夫,，讓學生活學,，使學生學會學習，學會生活,，學會做人,，學會發(fā)展。要深入落實“語文主題學習”,、“生活數(shù)學”,、“應用英語”模式改革，深化落實“小組多元合作均分制”,，依靠教育改革提高教育教學質量,。要組織全體教師參與聽課、評課,、打分,，評出校級優(yōu)質課，準備參評第二屆“課堂教學改革標兵”,。

(三)少先隊工作

1,、加強德育工作。堅持德育為先,，深入開展愛國教育,、誠信教育、感恩教育,、信心教育,、體驗教育，培養(yǎng)學生文明行為習慣和優(yōu)秀品質,。深化落實“五個一”成長工程以及“風華少年”,、“科技小能手”兩大主題系列活動。健全少先隊組織,，開展豐富多彩的團隊活動;紅領巾廣播站每周定期向學生廣播;周一嚴格執(zhí)行升旗制度,，對學生進行愛國主義教育。各學科注重滲透德育教育,、美育教育;開展手拉手,、心連心活動;開展學習王鑫、李勤美,、王秀佳活動;開展讀書讀報活動,，深化主題教育;利用重大節(jié)日對學生進行“三熱愛”教育，陶冶學生的情操,，凈化學生的心靈,。

2、充分發(fā)揮少先隊主陣地的作用,。充分發(fā)揮學?！耙蝗粘Ｒ?guī)評比臺”、“紅領巾廣播站”,、“雛鷹報”的作用,，規(guī)范學生的學習,、生活行為。學校將少先對評比成績一月一總結,，納入班主任考核量化,。

3、充關注八類特殊學生群體的健康成長,。重點關注單親及父母雙亡家庭子女,、進城務工人員子女、家庭經濟困難子女,、學習困難學生,、留守兒童、隨班就讀殘疾兒童,、家庭條件優(yōu)越子女和學習上尖子生等八類學生的成長,，建立專門檔案，跟蹤研究,，促進健康成長,。加強心理健康教育，引導學生身心健康發(fā)展,。

(四)其他工作,。

1、建設平安校園,，確保學生零安全事故的發(fā)生,。加強安全宣傳教育，樹立安全第一的思想,，增強師生安全意識的防范能力,，進一步健全學校安全工作責任制，對安全工作做到常抓不懈,。要重點抓好校舍,、食品衛(wèi)生和交通安全等工作，及時消除安全隱患,，確保師生生命和學校財產安全,。要建立學校安全常態(tài)監(jiān)控機制，把安全工作擺在突出的位置,，堅持教育預防為主,，提高學生的自救、防范能力,，完善安全事故應急處理預案并演練,，加強重點區(qū)域和事故易發(fā)生環(huán)節(jié)的安全管理。繼續(xù)以警校共建等形式,，提高學生法制意識,，防止學生違法犯罪,。

2、積極創(chuàng)建和諧教育,。認真落實上級有關創(chuàng)建和諧教育的文件精神和《瓦店鎮(zhèn)關于開展和諧教育創(chuàng)建工作的實施方案》,，深入開展和諧教育創(chuàng)建工作;開展“三結合”教育，學校面向社會,，輔射家庭，深化“家園互動”,，尋求建立共育機制,。通過家訪、家長會的方式,，提高家長的素質,，配合學校促進學生的養(yǎng)成教育，使少年兒童從小樹立正確的價值觀,、人生觀,。培養(yǎng)學生興趣愛好，促進學生各方面素質的提高,。積極搞好“和諧家庭”創(chuàng)建活動,，以家庭的文明和諧促進學校的文明和諧。要繼續(xù)搞好規(guī)范化學校和特色學校創(chuàng)建工作,，迎接好濰坊市,、諸城市規(guī)范化學校復查驗收和特色學校評選。

3,、加強班主任工作的領導和評價,。班主任要認真搞好學生“三級評價”工作，要提高認識,，真抓實干,，切實抓出成效。要健全班級管理,，對班級管理考核評比,，評出優(yōu)秀班級。要結合落實“學生成長導師制”,，構建全員育人的班級管理模式,。強化班會課的研究活動，學校組織班主任輪流開,、聽,、看班會課，量化打分,，探討如何上好班會課,，充分發(fā)揮班會的機能,。

4、切實提高圖書,、教學儀器等教學資源的使用效率,。學校的圖書室要對學生開放，讓學生擴大閱讀量;組織學生開展朗讀比賽,，寫讀后感,，演講賽等活動，提高學生的知識面和朗讀水平,。

新學期,，新環(huán)境，新目標,，新要求,，全校廣大教職工將進一步解放思想，開拓進取,，團結奮斗,，扎實工作，恪守教師職業(yè)道德規(guī)范,，走改革之路,、創(chuàng)新之路、發(fā)展之路,，為全面完成各項工作任務,，把我校真正建設成為讓人民滿意的學校而努力奮斗

學校教育教學工作計劃博客篇3

一、指導思想

以新理念,、新觀念為指導,，以學生為本，結合文化課教學特點和我校學生實際,，開展文化課教育教學及教研工作,，增強文化課教研工作對文化課教育教學工作的指導作用，不斷提高文化課教育教學及教研工作質量,。

二,、總體目標

1、德育目標

在語文學習活動中,，不斷充實精神生活,，完善自我人格，提升人生境界,，從而樹立積極向上的人生理想,。

2、知識目標

指導學生學習必需的語文基礎知識,，掌握日常生活和職業(yè)崗位需要的現(xiàn)代文閱讀能力,、寫作能力,、口語交際能力。指導學生掌握基本的語文學習方法,，養(yǎng)成自學和運用語文的良好習慣,。

3、技能目標

培養(yǎng)學生的聽,、說,、讀、寫的能力,，讓每一個走上工作崗位的學生都能夠順利地聽,、說普通話，并且能夠寫出通順的,、較好的文章。掌握正確的運用語言進行交際的能力,。

三,、工作措施及任務

1、在教學中注重基礎知識聯(lián)系實際應用能力的訓練,，強化能力,，突出重點，學以致用,，充分發(fā)揮本課程的優(yōu)勢,，促進學生整體素質的提高。

2,、教學中積極倡導自主,、合作、探究的學習方式,，尊重學生在教學中的主體地位,。培養(yǎng)他們良好的學習興趣和學習方法。

3,、在教學中讓學生敢于表達自己的觀點,，發(fā)展個性特長，培養(yǎng)自信,、理解,、包容的健康心態(tài)。

4,、努力掌握并科學運用現(xiàn)代教育技術,，充分利用教學設備，切實提高教學實效,。

5,、密切聯(lián)系現(xiàn)實社會生活和地方產業(yè),，注意開發(fā)和利用現(xiàn)實生活中的語文教學資源，并結合學生所學專業(yè),，加強課堂訓練和課后實踐,，為學生就業(yè)需要服務。

學校教育教學工作計劃博客篇4

本學期我校教研工作的指導思想是：以面向全體學生,、使學生全面發(fā)展,、主動發(fā)展為宗旨，以實施課程改革為核心,，以深化校本教研為主線,，深入開展課題研究，切實抓好課堂教學,，積極探討評價改革,，著力夯實常規(guī)管理，堅持求新務實作風,，強化指導服務職能,，促進我校教學教研工作再上新臺階，保障學校教育教學的可持續(xù)發(fā)展,。

一,、抓學習，強研究,，不斷推進課堂教學改革

課程改革是進一步深化教育教學改革全面推進素質教育的重要舉措,，全體教師要不斷學習新的課程理念，切實樹立起與新課程相適應的課程觀,、教學觀,、人才觀，用先進的教育理念指導教學實踐,。開展編制,，撰寫課堂教學案例、教學論文,、多媒體課件,，不斷提高教師教學教研水平。學期末每位教師要整理出1—2篇優(yōu)質教學案例,、學校推薦優(yōu)秀教學案例的評選活動,，并力爭取得好成績。

二,、優(yōu)化教研常規(guī)管理,，提高工作的實效性

1、學校按專業(yè)教研組，根據學校要求制訂本組教學教研計劃,。

計劃每學期制訂一次,。教師個人應根據計劃，結合自身實際,，制定教研計劃和進行教研總結,，教師個人的教研工作計劃和總結應納入教學工作計劃和總結之中。

2,、定期召開教研會議,。

(1)教務科定期召開教研組長工作會議，聽取并檢查教研組長匯報的有關材料,、指導安排教研工作,。

(2)教研組要定期召開日常工作會議，要求定時定點,?；顒觾热菀敿氂涗洸⑸蠄蠼虅湛啤?/p>

3,、堅持集體教研活動,。

教研組每兩周至少開展一次集中教研活動，要求定時定點,。內容可以是集體研討,、分析學情,、審定備課提綱,、反饋教學實踐信息等集體備課活動和各種專題研討交流及理論學習。教研組長須根據事前計劃,，確立活動內容和活動方式,，確立中心發(fā)言人并使之做好充分準備?；顒舆^程要圍繞主題,，除中心發(fā)言人外，全體人員都應積極參與和發(fā)表見解并作好記錄,，做到每次活動有效果,，人人有收獲?；顒觾热萦涗浖皶r上報教務科,。

4、學校充分發(fā)揮骨干教師在教科研中的帶頭作用,。

骨干教師每人必須有一個教研專題或參與一項課題研究,，每年至少寫一篇教研論文或優(yōu)秀案例，主講一節(jié)研究課。其余教師必須根據學校要求積極參加教研活動,，總結教學經驗,，爭當骨干教師。長期沒履行義務的骨干教師,，將依據有關規(guī)定,，取消骨干教師資格。

三,、進一步做好教科研,，提高教師科研意識和能力

新型的教師應該是一名科研型的教師，走教科研結合的道路,，教學不應是純粹的教學活動,，必須圍繞一定的研究專題開展，必須有明確的研究方向,，有計劃,、有過程、有結論;鼓勵教師進行課題研究,。

四,、開展“、示范課,、優(yōu)質課”教學研究活動,，樹立榜樣和旗幟，提高教師的教學水平

1,、學期初第一個月,，每位獲校級以上名師、學科帶頭人,、骨干教師主講一節(jié)示范課,，明確本學期各學科課堂教學的方法以及努力方向，使每位教師開好頭,，起好步,，體現(xiàn)示范課代表的教學風格和水平。

2,、為了激勵全體教師互相學習,，共同提高，也為了便于期末優(yōu)秀教研組的評選,，教科室對公開課的聽課情況以教研組為單位量化統(tǒng)計并及時公布,。同時要求每位教師每學期聽課應達到8次以上。

3,、名師,、學科帶頭人,、骨干教師的推薦選拔工作。

我校名師,、學科帶頭人,、骨干教師每年評選一次。學校教學名師,、學科帶頭人,、骨干教師原則上在一線教師中產生?？h市級以上名師,、學科帶頭人、骨干教師只有在學校教學名師,、學科帶頭人,、骨干教師中推薦上報。對于沒有履行相應職責的名師,、學科帶頭人,、骨干教師學校不予推薦和承認。

4,、名師,、學科帶頭人、骨干教師的培養(yǎng)培訓工作,。

1)專家指導：定期邀請有關的專家講學,，為教師開闊視野，接理論前沿,，形成敏銳的科研能力創(chuàng)設條件;根據培養(yǎng)對象的培養(yǎng)方向和培養(yǎng)潛力,，定期請有關專家對其進行有針對性的個別指導，以充分發(fā)展其教育教學中的個性品質,。

2)創(chuàng)設平臺：為名師的成長創(chuàng)設相應的教學交流,、研討的平臺,，比如：定期開展全校性的公開課,、研究課等大型的課例研討活動，促進培養(yǎng)對象之間的交流和提高;開展教師與學生的對話,，促進教師和學生的交流溝通,。

3)課題訓練：由培養(yǎng)對象在研究自己的教育教學實踐的基礎上，確定科研課題,，以課題為中心建立課題組帶動教師群體的教育教學科研,，以此提高培養(yǎng)對象的教育科研能力，也是發(fā)揮名師的輻射作用的一種有效形式,。通過此項教學形式,，推出一批教學科研成果。

五、組織管理

1,、加強組織領導,。成立領導小組，組長由學校主要領導擔任,，副組長由學校分管領導擔任,。成員由有關處室主任、教研組長組成,。領導小組具體負責學校名師,、學科帶頭人、骨干教師的選拔,、培養(yǎng),、培訓和管理。

2,、嚴格過程管理,。學校采取動態(tài)管理辦法。對于沒有履行相應職責的名師,、學科帶頭人,、骨干教師不再享受學校有關榮譽和待遇。

3,、開展表彰與獎勵,。榮獲縣市“名師、學科帶頭人,、骨干教師”稱號的教師,，學校一次性獎勵，對高層次的聽課,、外出學習優(yōu)先考慮,。

學校教育教學工作計劃博客篇5

一、指導思想

根據區(qū)教育局,、教研室和鎮(zhèn)中心校工作要求,，繼續(xù)以深化素質教育、全面實施基礎教育課程改革為中心,，以加強教師隊伍建設為根本,，以課堂教學研究為主陣地，深入研究新課程背景下全面實施素質教育的新思路和新策略,，為提高教師教學業(yè)務水平,，全面提高我校教育教學質量而努力。

二,、工作要點

(一)深化課程改革,，探索有效教學

1,、圍繞專題研究，努力探索有效的教學策略

本學期各學科將深入學習新課程標準,，抓住當前教學改革的重點和難點,，圍繞研究專題，通過各種形式,、不同層面的課堂教學觀摩研討活動,，研究學生的學習心理、學習方式,，在實踐中積極探索適合學生發(fā)展需求的真正有效的教學操作策略,，努力構建活而不亂、活而有序的新課堂,，突出個性化教學,，講求教育科學性，提高學生學習效率,，努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,。

我校將根據自己的實際情況和培養(yǎng)教師的要求，積極組織有關教師參加各級各類的學科培訓及兄弟學校的教學研討,，并在回校后作輻射培訓,。讓教師通過學習和培訓活動，逐步確立全新的教育理念,，以指導自己的教學實踐,。

2、加強教育科研,，不斷提升教科研水平

縣實驗課題研究的學校要認真提煉總結,，擴大研究成果的推廣范圍，努力提高教育科研的實效性,，研教結合,，發(fā)揮教育科研對教學的引領作用，促進教育質量再上一個新臺階,。繼續(xù)深化課改,，加強校本課程建設和校本課程有效教學的研究，建立完善而富有特色的校本課程體系,。

(二)加強學習研討,，提升教師素質

1,、加強理論學習,，轉變教育觀念，夯實教學功底

立足于打造“師德高尚,、素質全面,、水平一流,、人民滿意”的教師隊伍目標，學校將組織學科帶頭人,、校行政人員,、骨干教師參加教研室舉辦的理論研討沙龍活動，舉辦各類業(yè)務培訓活動等多種形式,，努力創(chuàng)設對話交流的平臺與理論研討的空間,，圍繞研討主題，認真研讀學科課程標準及現(xiàn)行教材,，深入研究,，把握要髓，并以此為契機,，指導組織相應的活動,，切實提高全體教師的業(yè)務能力。

鼓勵教師認真閱讀各類專業(yè)雜志,，注重學習積累,，組織交流、研討,，提高教學水平,，并善于思索，勤于筆耕,。本學期,，積極開展教師讀書“四個一“活動，即教師每學期閱讀一本教育類書籍,，一本文學類書籍,，寫一篇閱讀心得，參加一次讀書交流活動,。

2,、加強實踐研究，改進教學行為,，磨礪教學功底

本學期各學科將結合各項活動,，力爭使不同層面的教師能得到實踐鍛煉的機會，在實踐中探索適合學生發(fā)展需要的有效的教學操作行為,，在實踐中磨礪教學功底,，并結合具體典型的教學案例，組織廣大教師進行研討,，調動教師參與教研的積極性,，與廣大教師共同協(xié)商、平等對話,，澄清認識,，共同提高,。

3、培養(yǎng)梯隊,，繼續(xù)抓好骨干教師隊伍的建設

本學期學校將配合教研室工作安排繼續(xù)組織學校行政,、骨干教師等參加各級教學展示活動。

繼續(xù)做好青年教師的培養(yǎng),，借助“師徒結對”進一步做好傳,、幫、帶工作,，發(fā)揮骨干教師的優(yōu)勢,，以老帶新，言傳身教,，使他們迅速成長,，勝任教學工作。

善于發(fā)現(xiàn),、推薦好苗子,，積極為教師創(chuàng)條件、搭舞臺,、鋪臺階,，及時樹立條件成熟的校、輔導區(qū)級學科(學術)帶頭人,，鼓勵教師積極參評“名師”,，并能充分發(fā)揮名師的示范帶頭作用。

(三)完善教學管理,，提高教育質量

教導部門力求將主要精力集中在加強學校教學管理,，提高以學校課堂教學效率為重點的教學六認真管理上。繼續(xù)優(yōu)化各學科教研組的建設,，提高教研活動的實效性,。要通過對學習過程的科學管理,，充分發(fā)揮學生在學習中的主體作用,，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，提高學習效率和創(chuàng)新能力,。

1,、備課。

本學期根據鎮(zhèn)局工作精神,，提倡獨立備課。加強集體探討,，研究教材,、教法、學法、教學思路,，形成的教案要聯(lián)系自己所教班級學生的現(xiàn)狀,，體現(xiàn)自己的教學特長風格，凸現(xiàn)“以學定教”的備課宗旨,，從“以教為中心”轉變?yōu)椤耙詫W為中心”,，博采眾長,，求實創(chuàng)新，充分體現(xiàn)自己的`創(chuàng)造性勞動,，課后還有一定質量的教學反思,。

2、構筑理想課堂,。

學校行政要加強對教學工作的領導與研究，深入推行隨堂聽課制度,，了解教學,，指導教改。要開展學校課堂教學現(xiàn)狀的調查和研究活動，積極與教師互動,，引導教師改善教學行為,，優(yōu)化教學方法，提高課堂教學效率,，努力構建有效的課堂教學,。

3、提高作業(yè)質量,。

布置作業(yè)必須有計劃地精選,，設計要有啟發(fā)性、創(chuàng)造性,，重視口頭作業(yè)及動手能力,。課外作業(yè)量嚴格控制在規(guī)定時間內(一年級不留作業(yè)，二年級不超過30分鐘,，中年級不超過45分鐘,，高年級不超過1小時),。教師根據要求減輕學生的課業(yè)負擔，留出更多的時間讓學生去閱讀課外書籍,，豐富他們的頭腦，開闊他們的視野。加強作業(yè)指導，培養(yǎng)學生良好作業(yè)習慣,。重視作業(yè)講評,，提高作業(yè)效能,。

4、扎實教研質量,。

教導處進一步加強對教研組工作的指導與督促，繼續(xù)開展好語文,、數(shù)學,、綜合三大核心學科的中心組教研活動，使這些最基本的校本教研組織發(fā)揮出最大的作用，從而促進教師素質的整體提高,，學校教育質量的穩(wěn)步上升,。每個組要認真制訂教研組計劃，扎扎實實開展教研活動,。少形式,，多行動，重實效。圍繞學校所承擔的課題和教研室各學科研究的專題，加強教學研討活動,，通過集體備課、上教研公開課、集體評課,、案例分析,、理論學習等活動,，逐步形成教研組的特色,，爭創(chuàng)校級鎮(zhèn)級優(yōu)秀教研組,。為加強相互學習、相互研討,，本學期,，每位任課教師聽課不少于30節(jié)。

4,、抓好質量調研,。

通過抽測、質量匯總,、試卷分析,，了解各班學生的學習情況，促使教師及時總結,、反思,、整改，降低差生率,，提高合格率和優(yōu)秀率,，迎接第周鎮(zhèn)教學質量調研。爭取優(yōu)異成績,。

(四)規(guī)范學籍管理,，完備統(tǒng)計工作

細化全校學籍管理，期初做好轉入,、轉出學生檔案交接,、歸檔工作，嚴格學籍保留制度,，每學期如實上報學額報表,。填寫一年級新生花名冊，電腦存檔,，使統(tǒng)計工作更清晰,，檔案更完備。