時間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計劃了。我們該怎么擬定計劃呢,？以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

學(xué)校教育教學(xué)工作計劃博客篇1

一,、指導(dǎo)思想

學(xué)校教育教學(xué)工作將緊緊圍繞省,、市、縣20__年教育教學(xué)工作要求,，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)學(xué)校全面、健康,、發(fā)展為目標(biāo),，以進(jìn)一步深化課程改革、優(yōu)化教學(xué)方法,、改進(jìn)教學(xué)手段,，提高課堂教學(xué)效率為核心，不斷更新教育理念,，大力提高素質(zhì)教育的水平,，不斷創(chuàng)新，夯實(shí)基礎(chǔ),，強(qiáng)化習(xí)慣,，培養(yǎng)學(xué)生的探究能力、實(shí)踐能力和綜合能力,，進(jìn)一步提升辦學(xué)品位,，以“建文明校園，辦誠信學(xué)?！睘槟繕?biāo),，以提高教師思想道德素質(zhì)和學(xué)生思想道德水平為抓手，不斷優(yōu)化辦學(xué)條件,，進(jìn)一步深入推進(jìn)素質(zhì)教育,，切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，開展誠信,、文明禮儀教育,，營造良好學(xué)習(xí)氛圍，繼續(xù)開展“平安校園”創(chuàng)建活動,，努力打造特色項(xiàng)目,，促進(jìn)學(xué)校持續(xù)健康發(fā)展。

二、工作目標(biāo)

確立服務(wù)理念,，塑造良師形象,，辦人民滿意學(xué)校;

實(shí)施校本科研，創(chuàng)造特色品牌,，創(chuàng)社會美譽(yù)學(xué)校;

加強(qiáng)教學(xué)管理,，豐富校園活動，辦學(xué)生喜愛學(xué)校;

提升教師素養(yǎng),，提高教學(xué)質(zhì)量,，創(chuàng)內(nèi)涵豐富學(xué)校。

三,、主要工作

(一)努力優(yōu)化教育環(huán)境,，不斷開創(chuàng)學(xué)校德育工作新局面。

1,、堅(jiān)定不移把德育工作放在首位,。要充分整合各種德育資源，自覺把學(xué)校德育工作抓在手頭,，擺在案頭,，掛在心頭，積極把愛國主義教育,、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育和民主法制教育有機(jī)統(tǒng)一于教育教學(xué)之中,。德育工作中我們要唱響一個主旋律,，即愛國主義教育，弘揚(yáng)和培育學(xué)生的民族精神;要抓好一項(xiàng)基礎(chǔ)工程,，即養(yǎng)成教育,，要為學(xué)生成為現(xiàn)代文明的中國人打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。新學(xué)期少先隊(duì)工作要進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，逐漸內(nèi)化為素質(zhì),，外化為行為，并努力把傳授知識同陶冶情操,、養(yǎng)成行為習(xí)慣結(jié)合起來,，建立科學(xué)的學(xué)生思想道德行為成長軌道，綜合考評制度,。同時,，我們將要加強(qiáng)班集體建設(shè)研究，以輿論為導(dǎo)向,，貼近學(xué)生,、貼近生活、貼近實(shí)際，增強(qiáng)德育工作吸引力和感染力,，提高德育工作的主動性和實(shí)效性,。

2、堅(jiān)持不懈抓好師德建設(shè),。教育是心靈感召心靈的工作,，是人格培養(yǎng)人格的事業(yè)。建立一支素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍是學(xué)校德育的關(guān)鍵,。每一位教師都要不斷加強(qiáng)品德修養(yǎng),，完善人格，提升境界,，為學(xué)生樹立起良好的榜樣,，更好地影響教育學(xué)生。要大力倡導(dǎo)“愛國守法,、明禮誠信,、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng),、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則,，爭做“風(fēng)趣幽默、寬容大度,、關(guān)愛學(xué)生,、勤勤懇懇、不問名利”的老師,。本學(xué)期將繼續(xù)評選學(xué)校師德標(biāo)兵,、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任,、文明班集體,，努力使廣大教師真正成為學(xué)生正確思想的引導(dǎo)者，高尚情操的培育者,，美好心靈的塑造者,，優(yōu)秀班集體的建設(shè)者。

3,、深化德育活動活動,。堅(jiān)持每周一次的升旗儀式，將愛國主義教育內(nèi)容系列化,，認(rèn)真組織宣傳,，讓學(xué)生在每次講話中受到愛國主義教育。九月份,，學(xué)校將九月分定為“行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”,，要求各班制定具體工作方案,，強(qiáng)化班級管理，提高學(xué)生自我管理,、自我教育的能力,，結(jié)合《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》，以養(yǎng)成性教育為主線,，培養(yǎng)學(xué)生知禮儀,、講誠信、多寬容,、會合作,、敢創(chuàng)新，爭當(dāng)“新時期好少年”,。同時我們在全校學(xué)生中將開展一次“老師,，您辛苦了”的有獎?wù)魑幕顒樱路?，開展以歌頌祖國為主題的系列活動,，十一月份，我們將配合上級進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全知識競賽活動,，十二月份,，我們將繼續(xù)開展誠信、感恩系列活動,，元月份,，舉行全校一年一度的冬季運(yùn)動會，在進(jìn)行以上各種教育的同時,，切實(shí)加強(qiáng)環(huán)保教育,、生命安全教育、心理健康教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的精神風(fēng)貌,。

4,、把德育與課堂教學(xué)進(jìn)行有機(jī)結(jié)合,。全校教師人人都是德育工作者，在教學(xué)中,，有機(jī)滲透德育,，探索新時期德育教育的新途徑。各科教師應(yīng)根據(jù)自身的教學(xué)特點(diǎn),，自覺地在課堂教學(xué)中滲透思想品德教育,，真正重視未成年人思想道德建設(shè)工作，形成系列化,、整體化的德育教育網(wǎng)絡(luò),。要求每位教師在課堂滲透德育中創(chuàng)新“五有”,，即滲透德育有意識、制訂計劃有安排,、備課本上有體現(xiàn),、課堂教學(xué)有落實(shí)、下課之后有效果,。加強(qiáng)晨會,、班會課的管理，學(xué)校定期組織主題班會研討課,、觀摩課,、示范課，形成合力共同創(chuàng)造研究班會,、重視班會的良好氛圍,，創(chuàng)建德育科研群體。

5,、發(fā)揮少先隊(duì),、學(xué)生會的組織作用。少先隊(duì)學(xué)生會,、活動是學(xué)校德育工作的主陣地,。少先隊(duì)?wèi)?yīng)根據(jù)自己的特點(diǎn)，通過升旗儀式,、隊(duì)干部的培養(yǎng)等常規(guī)教育和豐富多彩的特色活動,，活躍學(xué)生身心、提高學(xué)生素養(yǎng),，培養(yǎng)高尚的思想品德和良好的行為習(xí)慣,，學(xué)會自我教育、自我管理,，使隊(duì)員得到全面發(fā)展,。

6、建立學(xué)校,、家庭,、社會三結(jié)合教育體系。加大社會參與學(xué)校德育的力度,，逐步形成勞動,、安全、法制,、國防,、心理健康、愛國主義及家庭教育等幾個社會教育板塊,，協(xié)調(diào)學(xué)校,、家庭,、社會的三結(jié)合教育，從而為未成年人思想道德建設(shè)組建一個更完善的教育網(wǎng)絡(luò),。在對學(xué)生開展學(xué)生自我保護(hù),、自我生存及生命意識教育的同時，定期對學(xué)校的一切設(shè)施進(jìn)行安全檢查,，消除隱患,，杜絕一切事故發(fā)生，確保師生安全,。切實(shí)加強(qiáng)心理健康教育,，培養(yǎng)學(xué)生合作、關(guān)心,、寬容,、誠信等健康心理品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生面對挫折的頑強(qiáng)毅力和吃苦耐勞的精神,，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會生活的能力,。

7、開展主題教育活動,。本學(xué)期我們將開展“說好普通話,，圓夢你我他”推普活動，深化“中國夢”,、“社會主義核心價值觀”,、“三愛三節(jié)”“做一個有道德的人”主題教育。利用周一國旗下講話和重大節(jié)日,、紀(jì)念日開展主題教育活動;開展以“尊師”為主題的班隊(duì)活動及“我們的節(jié)日”主題活動,、開展以“珍愛生命”為主題的法制安全教育活動、開展以“陽光少年”為主題的心理健康教育活動,、開展以“經(jīng)典誦讀”為主題的讀書征文活動,，開展以“紅歌大家唱”為主題的藝術(shù)教育活動，開展以“我運(yùn)動,、我健康,、我快樂”為主題的體育競技活動，開展以寫字,，查字典,，詩歌呤唱“等多種形式的語言文字活動,，開展《開陽一小》小記者站活動,、開展社會實(shí)踐活動、組織田徑運(yùn)動隊(duì),、籃球隊(duì),、足球隊(duì)訓(xùn)練等,。豐富學(xué)生的校內(nèi)生活，培養(yǎng)學(xué)生多方面的興趣,，使孩子們在輕松的環(huán)境中陶冶情操,，接受體驗(yàn)，增長才智,。

8,、抓校園文化建設(shè)。學(xué)校充分利用班級文化,、墻角文化,、廊道文化、樓道文化等校園景觀加強(qiáng)校園人文環(huán)境建設(shè),，營造德育的良好環(huán)境和氛圍,。各樓層開設(shè)宣傳欄、流動書吧閱讀點(diǎn)等宣傳陣地,，每月開展一次“爭創(chuàng)溫馨班級,、構(gòu)建和諧校園”活動。

(二)強(qiáng)化常規(guī)管理,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

1、教育質(zhì)量是學(xué)校生命線,，我們要把提高教育質(zhì)量當(dāng)作頭等大事來抓,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)教育質(zhì)量再上新水平,。加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控,，強(qiáng)化目標(biāo)責(zé)任制。

2,、加強(qiáng)常規(guī)管理,。按照教學(xué)常規(guī)工作要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,，從計劃,、課表編排、備課,、上課,、作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo)檢測等環(huán)節(jié)上,、從質(zhì)和量上,，對各項(xiàng)指標(biāo)都做出明確要求，形成常規(guī)檢查,、常規(guī)管理制度,，并將結(jié)果納入學(xué)期末的考核,。要繼續(xù)實(shí)行教案、作業(yè)的檢查制度和聽課制度,。嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃,，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識，開足開齊各門學(xué)科,，嚴(yán)禁隨意調(diào)課,、缺課，確保各類課程的教學(xué)質(zhì)量,。強(qiáng)化教師備課,，提高備課質(zhì)量，做到不僅要備知識點(diǎn),，更要備教法和學(xué)法,，逐步提高教師駕馭教材、創(chuàng)新性的處理教材的能力,。本著“向四十分鐘要質(zhì)量”的原則,，要求教師大膽改革課堂教學(xué)模式，積極探索自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí),、探究學(xué)習(xí)的新路子，注重因材施教,，努力提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量,。全體教師都應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣,。注重后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，加大家訪力度，積極創(chuàng)建學(xué)校,、家庭,、社會三位一體的促學(xué)環(huán)境。

3,、加強(qiáng)課程改革,，提高課程實(shí)效。新的學(xué)年,，我校的新課程改革要在科學(xué)操作,、整體推進(jìn)、自覺反思,、不斷調(diào)整的基礎(chǔ)上,，把握重點(diǎn)難點(diǎn)，力求課程改革改出實(shí)效、改出質(zhì)量,。根據(jù)學(xué)校現(xiàn)在的實(shí)際情況,，定每周一下午2節(jié)課為興趣小組活動,，以年級為單位定興趣班，根據(jù)教師自身特長定興趣班輔導(dǎo)老師,，全面發(fā)揮教師專長,，全面提高學(xué)生素質(zhì)。同時,，加強(qiáng)校本教研,，繼續(xù)開展教學(xué)研討活動，結(jié)合本校老師教學(xué)中存在的問題或困惑,，開展“問題”研討,，在評、議,、研中互學(xué)共進(jìn),，提高課堂教學(xué)的實(shí)效。要注重培養(yǎng)年輕教師,，要積極為廣大教師創(chuàng)造再學(xué)習(xí)的條件,，鼓勵和支持教師參加各種形式的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力,。

4,、進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)工作。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的現(xiàn)代教育技術(shù)工作,，要求教師努力樹立“關(guān)鍵是意識現(xiàn)代化”的觀念,，進(jìn)一步掌握現(xiàn)常用的現(xiàn)代教育技術(shù)手段，每位教師都要掌握上網(wǎng)搜索資料,、處理資料以及收發(fā)電子郵件的本領(lǐng),。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源在教學(xué)中的作用，充分利用好“班班通”設(shè)備,。

5,、強(qiáng)化校本研修。以教研組,、備課組為單位,，按照學(xué)校教研工作安排，不斷創(chuàng)新業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、集體備課的新內(nèi)容,、新形勢、新措施，切實(shí)加強(qiáng)校本研修的針對性,、實(shí)效性,。本學(xué)期將根據(jù)各科特點(diǎn)與專題舉行教師論壇，為教師搭建平臺,，交流,、暢談教學(xué)感悟、收獲,、得失,，讓教學(xué)研究向深層次推進(jìn)。本學(xué)期繼續(xù)以崗位大練兵為平臺,，開展“一師一優(yōu)課,，一課一名師”曬課活動，分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

6,、加強(qiáng)課程監(jiān)管，開足開齊課程,。期初,，教導(dǎo)處遵循教育教學(xué)規(guī)律，全面落實(shí)國家《課程計劃》,，科學(xué)安排各學(xué)科課程,，開齊開足規(guī)定的全部課程。英語,、體育,、書法、美術(shù),、音樂學(xué)科由專職老師授課,。控制作息時間,，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),。根據(jù)國家課程方案，科學(xué)制訂我校學(xué)生在校作息時間,，保證學(xué)生每天在校的活動時間不超過6小時,。嚴(yán)格要求全體教師控制學(xué)生的課外作業(yè)總量，小學(xué)一,、二年級不留書面家庭作業(yè),，其他年級書面家庭作業(yè)量控制在1小時以內(nèi)。嚴(yán)格要求教師按時放學(xué),，放學(xué)后__分鐘進(jìn)行清校,。

(三)加大培訓(xùn)力度,，提高隊(duì)伍素質(zhì)

1、將政治學(xué)習(xí)落到實(shí)處,。在時間上固定于每周一上午放學(xué)后先召開學(xué)校行政會議,，下午放學(xué)后集中全體教師學(xué)習(xí);針對周歷和學(xué)校實(shí)際內(nèi)容布置工作，既要加強(qiáng)校內(nèi)外熱點(diǎn),、焦點(diǎn)問題的正面引導(dǎo),，又注重學(xué)習(xí)內(nèi)容的層遞性，先進(jìn)引領(lǐng),，入腦入心,。

2,、規(guī)范教職工的言行舉止,。要求每位教師都要提前侯課、按時放學(xué),、不得無故延長學(xué)生在校時間,、不搞集體補(bǔ)課及有償補(bǔ)課、不亂訂教輔資料;嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,，不得隨意調(diào)課,，增減課時，不占用常識,、技能科等其他教學(xué)時間,。

(四)后勤工作

1、加強(qiáng)學(xué)校公物,、水電的管理,。有關(guān)負(fù)責(zé)人對各功能室的公物要認(rèn)真做好開學(xué)登記，期末清點(diǎn)工作,，堅(jiān)決杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生,。并實(shí)行各功能室的公物的管理和衛(wèi)生工作包干到人到班的制度。倉庫的物品出入一定要登記,。

2,、增強(qiáng)服務(wù)意識。后勤人員也要認(rèn)真履行崗位職責(zé),，要增強(qiáng)崗位的安全意識和全局意識,，堅(jiān)持安全第一思想，不斷提高責(zé)任性和積極性,，大力提倡敬業(yè),、合作、奉獻(xiàn)精神,。做到平時多做一點(diǎn),、干得實(shí)一點(diǎn)，對工作多想一點(diǎn)。

(五)重視安全工作,、牢記安全教育

1,、要求各任課老師要繼續(xù)與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，用科學(xué)的方法教育學(xué)生,，積極研究學(xué)生的心理,、生理變化，加強(qiáng)心理輔導(dǎo),，每天晨檢時間對學(xué)生進(jìn)行一次安全教育,，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。

2,、由學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,，要制訂好詳細(xì)具體的、切實(shí)可行的安全工作預(yù)案,，各班都要周密考慮,，分工明確，責(zé)任到人,，嚴(yán)格管理,。各責(zé)任人要切實(shí)負(fù)起責(zé)來，不能有絲毫大意,。

3,、體育課及其他室外游戲，教師要全程監(jiān)督,?；顒恿看蟮囊?qū)W生講清要求，問清學(xué)生能否參加,，不應(yīng)勉強(qiáng),。

4、安全教育：各班下午最后1節(jié)課的老師要利用10分鐘上主題安全教育課,。

交通安全教育要求：

(1)班主任應(yīng)把嚴(yán)格遵守交通法規(guī)作為必講內(nèi)容,，要教育的學(xué)生過馬路要一看二停三通過。

(2)明確學(xué)生上下學(xué)接送制度:要求一二年級學(xué)生家長要接送學(xué)生至校門口,。

(3)各班要堅(jiān)持排隊(duì)放學(xué)制度,，切實(shí)執(zhí)行學(xué)校按時清校的規(guī)定，嚴(yán)禁教師放學(xué)留學(xué)生,，有特殊情況必須與其家長取得聯(lián)系,。(4)要求未滿12周歲的學(xué)生不得騎車上學(xué)。

(5)加強(qiáng)門衛(wèi)的工作責(zé)任,，校門口不得亂停車輛,，閑雜人員不得進(jìn)入校園,，外來人員進(jìn)入校園要辦理登記手續(xù)。

(五)搞好學(xué)校黨建及工會工作

1,、加強(qiáng)學(xué)校支部建設(shè),，組織教師學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)思想，加強(qiáng)黨對學(xué)校政治工作的領(lǐng)導(dǎo)作用,。

2,、完善工會工作機(jī)制，切實(shí)保障教職工的民主權(quán)利,。充分發(fā)揮教代會的積極作用,，保障教職工的合法權(quán)益。開展工會活動,，豐富教職工文化生活,，對困難教師進(jìn)行慰問，開展“愛燭行動”,，努力為教職工辦好事,，辦實(shí)事,，解難事,，構(gòu)建和諧校園,。

(六)關(guān)愛每一位學(xué)生,，辦好流動留守兒童之家”

1,、要求每一位班主任老師掌握班上學(xué)生的情況詳細(xì),，如留守兒童,，家庭貧困學(xué)生,，多子女家庭學(xué)生等,。并做好相關(guān)表冊。

2,、組織教師放學(xué)后對流動留守兒童進(jìn)行作業(yè)輔導(dǎo)和開展各種各樣的體育活動和文藝活動,，提高他們的成績，豐富他們的內(nèi)心世界,，鍛煉他們的身體,。

3、關(guān)注流動留守兒童的心理健康,。更進(jìn)一步規(guī)范流動留守兒童的管理,，給予他們更多的關(guān)心和幫助，對他們進(jìn)行一對一的幫扶,，進(jìn)行心理健康的輔導(dǎo),，建立心理成長檔案，力求他們像所有學(xué)生一樣健康成長,。

4,、探索流動留守兒童工作新思路和新模式,，建立健全留守兒童相關(guān)制度。

學(xué)校教育教學(xué)工作計劃博客篇2

第二學(xué)期趙家莊子小學(xué)要以中心學(xué)校和小學(xué)部的工作要點(diǎn)為指導(dǎo),，以教學(xué)質(zhì)量為中心,，全面抓好學(xué)校的教育教學(xué)工作;以落實(shí)“小組多元合作均分制”教育教學(xué)模式為重點(diǎn)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,、促進(jìn)各學(xué)校均衡發(fā)展;努力辦讓人民群眾滿意的教育,，打造學(xué)校教育品牌。

(一)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),。

1,、加強(qiáng)教師的職業(yè)道德建設(shè)。深入貫徹新時期師德建設(shè)的要求,，弘揚(yáng)“學(xué)為人師,、行為世范”的職業(yè)道德，培養(yǎng)教師的學(xué)術(shù)魅力和人格魅力,。通過暑假學(xué)習(xí)班觀看“教師禮儀”,，規(guī)范教師從教行為，禁止有償家教,、以教謀私,，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。

2,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提升素質(zhì)。引導(dǎo)教師樹立終身學(xué)習(xí)的理念,，將學(xué)習(xí)和工作有機(jī)結(jié)合起來,，視工作過程為學(xué)習(xí)機(jī)會，圍繞工作去學(xué)習(xí),，通過學(xué)習(xí)促工作,，以工作業(yè)績提檢學(xué)習(xí)效果，不斷提高自身的知識水平和教學(xué)能力,。進(jìn)一步加強(qiáng)教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),，在教學(xué)實(shí)踐中進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，抓好開學(xué)“習(xí)慣養(yǎng)成月”活動,。

3,、加強(qiáng)教研組建設(shè)。教研組建設(shè)要注重課題研究與教研活動相結(jié)合,，教學(xué)理念與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,，教研活動與培養(yǎng)新教師相結(jié)合，努力做到教研活動制度化,、專題化和系列化,，促使教研組建設(shè)上一個新臺階,。教研組長要做好四項(xiàng)工作：

①期初制定好教研計劃。

②期中切實(shí)開展好教研活動,。

③期末進(jìn)行反思與總結(jié),。

④平時注意資料積累，歸類整理,。

(二)抓好教育教學(xué)工作

1,、加強(qiáng)集體備課。年級組教師共同鉆研課標(biāo),、鉆研教材,，吃透教材，用活教材,，同時充分發(fā)揮每位教師的才智,，互相取長補(bǔ)短，從而保證課堂四十分鐘的有效性,。

2,、從基礎(chǔ)管理抓起。精細(xì)教學(xué)管理,，穩(wěn)步提高教育教學(xué)質(zhì)量,，要深入課堂，深入教學(xué)第一線,，加強(qiáng)教學(xué)過程的管理,。深入開展教研組工作職能的研究,，做到教研與科研的統(tǒng)一,。引導(dǎo)教師發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，借鑒以往好的經(jīng)驗(yàn),，加強(qiáng)日常課堂教學(xué),、單元測試的研究，切實(shí)做好基礎(chǔ)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,。繼續(xù)開展課堂教學(xué)大比武活動,，優(yōu)化教學(xué)方式，建設(shè)快樂,、和諧,、高效的課堂。要根據(jù)本校本班實(shí)際,，抓校風(fēng)促學(xué)風(fēng),，抓教研促科研，抓課堂教學(xué),，促教學(xué)效益的提高,。要抓兩頭促中間,，抓考核促質(zhì)量，向規(guī)范化特色化的方向邁進(jìn),。一二年級要打基礎(chǔ),，三四年級要防分化，五六年級要抓提高,，全面提升教學(xué)質(zhì)量,。要加強(qiáng)班級常規(guī)管理，沒有一個好的班風(fēng)就沒有一個高的質(zhì)量,，班風(fēng)正才能學(xué)風(fēng)正;在平時教育教學(xué)活動中要加強(qiáng)考風(fēng),、考紀(jì)工作，通過抓考風(fēng)帶動教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的轉(zhuǎn)變;各班主任要加強(qiáng)自身建設(shè),，強(qiáng)化班級管理,，用優(yōu)良的班風(fēng)帶學(xué)風(fēng);各任課教師要注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要從最后一名學(xué)生抓起,，因材施教,，因?qū)W而導(dǎo)，分層教學(xué),，分類指導(dǎo),，關(guān)注差生，培優(yōu)補(bǔ)差,，讓不同學(xué)生的智力潛能和非智力潛能得到充分發(fā)展,，力爭所任學(xué)科大面積豐收。

3,、抓好畢業(yè)班教育教學(xué)工作,。從上學(xué)期期末考試成績看，我們學(xué)校這個六年級教學(xué)成績不容樂觀,，為此,，要要加強(qiáng)這個年級的教學(xué)工作，實(shí)行月考質(zhì)量分析,，提高教學(xué)質(zhì)量

4,、積極創(chuàng)建和諧教育。認(rèn)真落實(shí)上級有關(guān)創(chuàng)建和諧教育的文件精神和《林家村鎮(zhèn)關(guān)于開展和諧教育創(chuàng)建工作的實(shí)施方案》,，深入開展和諧教育創(chuàng)建工作;開展“三結(jié)合”教育,，學(xué)校面向社會，輔射家庭,，深化“家園互動”,，尋求建立共育機(jī)制。通過家訪,、家長會的方式,，提高家長的素質(zhì),，配合學(xué)校促進(jìn)學(xué)生的養(yǎng)成教育，使少年兒童從小樹立正確的價值觀,、人生觀,。培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好，促進(jìn)學(xué)生各方面素質(zhì)的提高,。積極搞好“和諧家庭”創(chuàng)建活動,，以家庭的文明和諧促進(jìn)學(xué)校的文明和諧。要繼續(xù)搞好規(guī)范化學(xué)校和特色學(xué)校創(chuàng)建工作,，迎接好濰坊市,、諸城市規(guī)范化學(xué)校復(fù)查驗(yàn)收和特色學(xué)校評選。

5,、搞好開學(xué)“養(yǎng)成教育強(qiáng)化訓(xùn)練月”活動,。要引導(dǎo)教師深刻領(lǐng)會這項(xiàng)工作的重要性，落實(shí)好養(yǎng)成教育的各項(xiàng)工作,。學(xué)校把開學(xué)的第一月作為養(yǎng)成教育強(qiáng)化月,，約束、規(guī)范學(xué)生的行為,，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

6、加大教育,、教學(xué)改革力度,。要從表面的、外在的形式的轉(zhuǎn)變到本質(zhì)的,、內(nèi)在的,、務(wù)實(shí)的，把著力點(diǎn)放在“實(shí)效”和“質(zhì)量”上;要借鑒外地的先進(jìn)課改經(jīng)驗(yàn),，結(jié)合自身實(shí)際,，創(chuàng)建切合各學(xué)段、各學(xué)科的有效課堂學(xué)習(xí)模式,，進(jìn)一步大面積提高教學(xué)質(zhì)量。要努力轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，要按照新的教學(xué)路徑組織活動,。創(chuàng)設(shè)情境，自主探究,，合作交流,，提供最佳的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生大膽質(zhì)疑,，探究,。在教學(xué)過程中,，要做到目標(biāo)落實(shí)，雙基扎實(shí),，思想新,，思路活、效果好,。組織教學(xué)在趣字上要善動腦筋,，讓學(xué)生愛學(xué);教學(xué)節(jié)奏上，在導(dǎo)字上下功夫,，讓學(xué)生活學(xué),，使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活,，學(xué)會做人,，學(xué)會發(fā)展。要深入落實(shí)“語文主題學(xué)習(xí)”,、“生活數(shù)學(xué)”,、“應(yīng)用英語”模式改革，深化落實(shí)“小組多元合作均分制”,，依靠教育改革提高教育教學(xué)質(zhì)量,。要組織全體教師參與聽課、評課,、打分,，評出校級優(yōu)質(zhì)課，準(zhǔn)備參評第二屆“課堂教學(xué)改革標(biāo)兵”,。

(三)少先隊(duì)工作

1,、加強(qiáng)德育工作。堅(jiān)持德育為先,，深入開展愛國教育、誠信教育,、感恩教育,、信心教育、體驗(yàn)教育,，培養(yǎng)學(xué)生文明行為習(xí)慣和優(yōu)秀品質(zhì),。深化落實(shí)“五個一”成長工程以及“風(fēng)華少年”、“科技小能手”兩大主題系列活動,。健全少先隊(duì)組織,，開展豐富多彩的團(tuán)隊(duì)活動;紅領(lǐng)巾廣播站每周定期向?qū)W生廣播;周一嚴(yán)格執(zhí)行升旗制度，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。各學(xué)科注重滲透德育教育,、美育教育;開展手拉手,、心連心活動;開展學(xué)習(xí)王鑫、李勤美,、王秀佳活動;開展讀書讀報活動,，深化主題教育;利用重大節(jié)日對學(xué)生進(jìn)行“三熱愛”教育，陶冶學(xué)生的情操,，凈化學(xué)生的心靈,。

2、充分發(fā)揮少先隊(duì)主陣地的作用,。充分發(fā)揮學(xué)?！耙蝗粘Ｒ?guī)評比臺”、“紅領(lǐng)巾廣播站”,、“雛鷹報”的作用,，規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活行為,。學(xué)校將少先對評比成績一月一總結(jié),，納入班主任考核量化。

3,、充關(guān)注八類特殊學(xué)生群體的健康成長,。重點(diǎn)關(guān)注單親及父母雙亡家庭子女、進(jìn)城務(wù)工人員子女,、家庭經(jīng)濟(jì)困難子女,、學(xué)習(xí)困難學(xué)生、留守兒童,、隨班就讀殘疾兒童,、家庭條件優(yōu)越子女和學(xué)習(xí)上尖子生等八類學(xué)生的成長，建立專門檔案,，跟蹤研究,，促進(jìn)健康成長。加強(qiáng)心理健康教育,，引導(dǎo)學(xué)生身心健康發(fā)展,。

(四)其他工作。

1,、建設(shè)平安校園,，確保學(xué)生零安全事故的發(fā)生。加強(qiáng)安全宣傳教育,，樹立安全第一的思想，增強(qiáng)師生安全意識的防范能力，進(jìn)一步健全學(xué)校安全工作責(zé)任制,，對安全工作做到常抓不懈,。要重點(diǎn)抓好校舍、食品衛(wèi)生和交通安全等工作,，及時消除安全隱患,，確保師生生命和學(xué)校財產(chǎn)安全。要建立學(xué)校安全常態(tài)監(jiān)控機(jī)制,，把安全工作擺在突出的位置,，堅(jiān)持教育預(yù)防為主，提高學(xué)生的自救,、防范能力,，完善安全事故應(yīng)急處理預(yù)案并演練，加強(qiáng)重點(diǎn)區(qū)域和事故易發(fā)生環(huán)節(jié)的安全管理,。繼續(xù)以警校共建等形式,，提高學(xué)生法制意識，防止學(xué)生違法犯罪,。

2,、積極創(chuàng)建和諧教育。認(rèn)真落實(shí)上級有關(guān)創(chuàng)建和諧教育的文件精神和《瓦店鎮(zhèn)關(guān)于開展和諧教育創(chuàng)建工作的實(shí)施方案》,，深入開展和諧教育創(chuàng)建工作;開展“三結(jié)合”教育,，學(xué)校面向社會，輔射家庭,，深化“家園互動”,，尋求建立共育機(jī)制。通過家訪,、家長會的方式,，提高家長的素質(zhì)，配合學(xué)校促進(jìn)學(xué)生的養(yǎng)成教育,，使少年兒童從小樹立正確的價值觀,、人生觀。培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好,，促進(jìn)學(xué)生各方面素質(zhì)的提高,。積極搞好“和諧家庭”創(chuàng)建活動，以家庭的文明和諧促進(jìn)學(xué)校的文明和諧,。要繼續(xù)搞好規(guī)范化學(xué)校和特色學(xué)校創(chuàng)建工作,，迎接好濰坊市、諸城市規(guī)范化學(xué)校復(fù)查驗(yàn)收和特色學(xué)校評選,。

3,、加強(qiáng)班主任工作的領(lǐng)導(dǎo)和評價,。班主任要認(rèn)真搞好學(xué)生“三級評價”工作，要提高認(rèn)識,，真抓實(shí)干,，切實(shí)抓出成效。要健全班級管理,，對班級管理考核評比,，評出優(yōu)秀班級。要結(jié)合落實(shí)“學(xué)生成長導(dǎo)師制”,，構(gòu)建全員育人的班級管理模式,。強(qiáng)化班會課的研究活動，學(xué)校組織班主任輪流開,、聽,、看班會課，量化打分,，探討如何上好班會課,，充分發(fā)揮班會的機(jī)能。

4,、切實(shí)提高圖書,、教學(xué)儀器等教學(xué)資源的使用效率。學(xué)校的圖書室要對學(xué)生開放,，讓學(xué)生擴(kuò)大閱讀量;組織學(xué)生開展朗讀比賽,，寫讀后感，演講賽等活動,，提高學(xué)生的知識面和朗讀水平,。

新學(xué)期，新環(huán)境,，新目標(biāo),，新要求，全校廣大教職工將進(jìn)一步解放思想,，開拓進(jìn)取,，團(tuán)結(jié)奮斗，扎實(shí)工作,，恪守教師職業(yè)道德規(guī)范,，走改革之路、創(chuàng)新之路,、發(fā)展之路,，為全面完成各項(xiàng)工作任務(wù)，把我校真正建設(shè)成為讓人民滿意的學(xué)校而努力奮斗

學(xué)校教育教學(xué)工作計劃博客篇3

一,、指導(dǎo)思想

以新理念,、新觀念為指導(dǎo),，以學(xué)生為本，結(jié)合文化課教學(xué)特點(diǎn)和我校學(xué)生實(shí)際,，開展文化課教育教學(xué)及教研工作,，增強(qiáng)文化課教研工作對文化課教育教學(xué)工作的指導(dǎo)作用,，不斷提高文化課教育教學(xué)及教研工作質(zhì)量,。

二、總體目標(biāo)

1,、德育目標(biāo)

在語文學(xué)習(xí)活動中,，不斷充實(shí)精神生活，完善自我人格,，提升人生境界,，從而樹立積極向上的人生理想。

2,、知識目標(biāo)

指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)必需的語文基礎(chǔ)知識,，掌握日常生活和職業(yè)崗位需要的現(xiàn)代文閱讀能力、寫作能力,、口語交際能力,。指導(dǎo)學(xué)生掌握基本的語文學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成自學(xué)和運(yùn)用語文的良好習(xí)慣,。

3,、技能目標(biāo)

培養(yǎng)學(xué)生的聽、說,、讀,、寫的能力，讓每一個走上工作崗位的學(xué)生都能夠順利地聽,、說普通話,，并且能夠?qū)懗鐾樀摹⑤^好的文章,。掌握正確的運(yùn)用語言進(jìn)行交際的能力,。

三、工作措施及任務(wù)

1,、在教學(xué)中注重基礎(chǔ)知識聯(lián)系實(shí)際應(yīng)用能力的訓(xùn)練,，強(qiáng)化能力，突出重點(diǎn),，學(xué)以致用,，充分發(fā)揮本課程的優(yōu)勢，促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的提高,。

2,、教學(xué)中積極倡導(dǎo)自主,、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,，尊重學(xué)生在教學(xué)中的主體地位,。培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)方法。

3,、在教學(xué)中讓學(xué)生敢于表達(dá)自己的觀點(diǎn),，發(fā)展個性特長，培養(yǎng)自信,、理解,、包容的健康心態(tài)。

4,、努力掌握并科學(xué)運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù),，充分利用教學(xué)設(shè)備，切實(shí)提高教學(xué)實(shí)效,。

5,、密切聯(lián)系現(xiàn)實(shí)社會生活和地方產(chǎn)業(yè)，注意開發(fā)和利用現(xiàn)實(shí)生活中的語文教學(xué)資源,，并結(jié)合學(xué)生所學(xué)專業(yè),，加強(qiáng)課堂訓(xùn)練和課后實(shí)踐，為學(xué)生就業(yè)需要服務(wù),。

學(xué)校教育教學(xué)工作計劃博客篇4

本學(xué)期我校教研工作的指導(dǎo)思想是：以面向全體學(xué)生,、使學(xué)生全面發(fā)展、主動發(fā)展為宗旨,，以實(shí)施課程改革為核心,，以深化校本教研為主線，深入開展課題研究,，切實(shí)抓好課堂教學(xué),，積極探討評價改革，著力夯實(shí)常規(guī)管理,，堅(jiān)持求新務(wù)實(shí)作風(fēng),，強(qiáng)化指導(dǎo)服務(wù)職能，促進(jìn)我校教學(xué)教研工作再上新臺階,，保障學(xué)校教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展,。

一、抓學(xué)習(xí),，強(qiáng)研究,，不斷推進(jìn)課堂教學(xué)改革

課程改革是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要舉措，全體教師要不斷學(xué)習(xí)新的課程理念,，切實(shí)樹立起與新課程相適應(yīng)的課程觀,、教學(xué)觀,、人才觀，用先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,。開展編制,，撰寫課堂教學(xué)案例、教學(xué)論文,、多媒體課件,，不斷提高教師教學(xué)教研水平。學(xué)期末每位教師要整理出1—2篇優(yōu)質(zhì)教學(xué)案例,、學(xué)校推薦優(yōu)秀教學(xué)案例的評選活動,，并力爭取得好成績。

二,、優(yōu)化教研常規(guī)管理，提高工作的實(shí)效性

1,、學(xué)校按專業(yè)教研組,，根據(jù)學(xué)校要求制訂本組教學(xué)教研計劃。

計劃每學(xué)期制訂一次,。教師個人應(yīng)根據(jù)計劃,，結(jié)合自身實(shí)際，制定教研計劃和進(jìn)行教研總結(jié),，教師個人的教研工作計劃和總結(jié)應(yīng)納入教學(xué)工作計劃和總結(jié)之中,。

2、定期召開教研會議,。

(1)教務(wù)科定期召開教研組長工作會議,，聽取并檢查教研組長匯報的有關(guān)材料、指導(dǎo)安排教研工作,。

(2)教研組要定期召開日常工作會議,，要求定時定點(diǎn)?；顒觾?nèi)容要詳細(xì)記錄并上報教務(wù)科,。

3、堅(jiān)持集體教研活動,。

教研組每兩周至少開展一次集中教研活動,，要求定時定點(diǎn)。內(nèi)容可以是集體研討,、分析學(xué)情,、審定備課提綱、反饋教學(xué)實(shí)踐信息等集體備課活動和各種專題研討交流及理論學(xué)習(xí),。教研組長須根據(jù)事前計劃,，確立活動內(nèi)容和活動方式,，確立中心發(fā)言人并使之做好充分準(zhǔn)備?；顒舆^程要圍繞主題,，除中心發(fā)言人外，全體人員都應(yīng)積極參與和發(fā)表見解并作好記錄,，做到每次活動有效果,，人人有收獲?；顒觾?nèi)容記錄及時上報教務(wù)科,。

4、學(xué)校充分發(fā)揮骨干教師在教科研中的帶頭作用,。

骨干教師每人必須有一個教研專題或參與一項(xiàng)課題研究,，每年至少寫一篇教研論文或優(yōu)秀案例，主講一節(jié)研究課,。其余教師必須根據(jù)學(xué)校要求積極參加教研活動,，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，爭當(dāng)骨干教師,。長期沒履行義務(wù)的骨干教師,，將依據(jù)有關(guān)規(guī)定，取消骨干教師資格,。

三,、進(jìn)一步做好教科研，提高教師科研意識和能力

新型的教師應(yīng)該是一名科研型的教師,，走教科研結(jié)合的道路,，教學(xué)不應(yīng)是純粹的教學(xué)活動，必須圍繞一定的研究專題開展,，必須有明確的研究方向,，有計劃、有過程,、有結(jié)論;鼓勵教師進(jìn)行課題研究,。

四、開展“,、示范課,、優(yōu)質(zhì)課”教學(xué)研究活動，樹立榜樣和旗幟,，提高教師的教學(xué)水平

1,、學(xué)期初第一個月，每位獲校級以上名師、學(xué)科帶頭人,、骨干教師主講一節(jié)示范課,，明確本學(xué)期各學(xué)科課堂教學(xué)的方法以及努力方向，使每位教師開好頭,，起好步,，體現(xiàn)示范課代表的教學(xué)風(fēng)格和水平。

2,、為了激勵全體教師互相學(xué)習(xí),，共同提高，也為了便于期末優(yōu)秀教研組的評選,，教科室對公開課的聽課情況以教研組為單位量化統(tǒng)計并及時公布,。同時要求每位教師每學(xué)期聽課應(yīng)達(dá)到8次以上。

3,、名師,、學(xué)科帶頭人、骨干教師的推薦選拔工作,。

我校名師,、學(xué)科帶頭人、骨干教師每年評選一次,。學(xué)校教學(xué)名師、學(xué)科帶頭人,、骨干教師原則上在一線教師中產(chǎn)生,。縣市級以上名師,、學(xué)科帶頭人,、骨干教師只有在學(xué)校教學(xué)名師、學(xué)科帶頭人,、骨干教師中推薦上報,。對于沒有履行相應(yīng)職責(zé)的名師、學(xué)科帶頭人,、骨干教師學(xué)校不予推薦和承認(rèn),。

4、名師,、學(xué)科帶頭人,、骨干教師的培養(yǎng)培訓(xùn)工作。

1)專家指導(dǎo)：定期邀請有關(guān)的專家講學(xué),，為教師開闊視野,，接理論前沿，形成敏銳的科研能力創(chuàng)設(shè)條件;根據(jù)培養(yǎng)對象的培養(yǎng)方向和培養(yǎng)潛力，定期請有關(guān)專家對其進(jìn)行有針對性的個別指導(dǎo),，以充分發(fā)展其教育教學(xué)中的個性品質(zhì),。

2)創(chuàng)設(shè)平臺：為名師的成長創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的教學(xué)交流、研討的平臺,，比如：定期開展全校性的公開課,、研究課等大型的課例研討活動，促進(jìn)培養(yǎng)對象之間的交流和提高;開展教師與學(xué)生的對話,，促進(jìn)教師和學(xué)生的交流溝通,。

3)課題訓(xùn)練：由培養(yǎng)對象在研究自己的教育教學(xué)實(shí)踐的基礎(chǔ)上，確定科研課題,，以課題為中心建立課題組帶動教師群體的教育教學(xué)科研,，以此提高培養(yǎng)對象的教育科研能力，也是發(fā)揮名師的輻射作用的一種有效形式,。通過此項(xiàng)教學(xué)形式,，推出一批教學(xué)科研成果。

五,、組織管理

1,、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立領(lǐng)導(dǎo)小組,，組長由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任,，副組長由學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任。成員由有關(guān)處室主任,、教研組長組成,。領(lǐng)導(dǎo)小組具體負(fù)責(zé)學(xué)校名師、學(xué)科帶頭人,、骨干教師的選拔,、培養(yǎng)、培訓(xùn)和管理,。

2,、嚴(yán)格過程管理。學(xué)校采取動態(tài)管理辦法,。對于沒有履行相應(yīng)職責(zé)的名師,、學(xué)科帶頭人、骨干教師不再享受學(xué)校有關(guān)榮譽(yù)和待遇,。

3,、開展表彰與獎勵。榮獲縣市“名師,、學(xué)科帶頭人,、骨干教師”稱號的教師，學(xué)校一次性獎勵，對高層次的聽課,、外出學(xué)習(xí)優(yōu)先考慮,。

學(xué)校教育教學(xué)工作計劃博客篇5

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)區(qū)教育局,、教研室和鎮(zhèn)中心校工作要求,，繼續(xù)以深化素質(zhì)教育、全面實(shí)施基礎(chǔ)教育課程改革為中心,，以加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為根本,，以課堂教學(xué)研究為主陣地，深入研究新課程背景下全面實(shí)施素質(zhì)教育的新思路和新策略,，為提高教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平,，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量而努力。

二,、工作要點(diǎn)

(一)深化課程改革,，探索有效教學(xué)

1、圍繞專題研究,，努力探索有效的教學(xué)策略

本學(xué)期各學(xué)科將深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，抓住當(dāng)前教學(xué)改革的重點(diǎn)和難點(diǎn)，圍繞研究專題,，通過各種形式,、不同層面的課堂教學(xué)觀摩研討活動，研究學(xué)生的學(xué)習(xí)心理,、學(xué)習(xí)方式,，在實(shí)踐中積極探索適合學(xué)生發(fā)展需求的真正有效的教學(xué)操作策略，努力構(gòu)建活而不亂,、活而有序的新課堂，突出個性化教學(xué),，講求教育科學(xué)性,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。

我校將根據(jù)自己的實(shí)際情況和培養(yǎng)教師的要求,，積極組織有關(guān)教師參加各級各類的學(xué)科培訓(xùn)及兄弟學(xué)校的教學(xué)研討，并在回校后作輻射培訓(xùn),。讓教師通過學(xué)習(xí)和培訓(xùn)活動,，逐步確立全新的教育理念，以指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐,。

2,、加強(qiáng)教育科研，不斷提升教科研水平

縣實(shí)驗(yàn)課題研究的學(xué)校要認(rèn)真提煉總結(jié)，擴(kuò)大研究成果的推廣范圍,，努力提高教育科研的實(shí)效性,，研教結(jié)合，發(fā)揮教育科研對教學(xué)的引領(lǐng)作用,，促進(jìn)教育質(zhì)量再上一個新臺階,。繼續(xù)深化課改，加強(qiáng)校本課程建設(shè)和校本課程有效教學(xué)的研究,，建立完善而富有特色的校本課程體系,。

(二)加強(qiáng)學(xué)習(xí)研討，提升教師素質(zhì)

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變教育觀念，夯實(shí)教學(xué)功底

立足于打造“師德高尚,、素質(zhì)全面,、水平一流、人民滿意”的教師隊(duì)伍目標(biāo),，學(xué)校將組織學(xué)科帶頭人,、校行政人員、骨干教師參加教研室舉辦的理論研討沙龍活動,，舉辦各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動等多種形式,，努力創(chuàng)設(shè)對話交流的平臺與理論研討的空間，圍繞研討主題,，認(rèn)真研讀學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)及現(xiàn)行教材,，深入研究，把握要髓,，并以此為契機(jī),，指導(dǎo)組織相應(yīng)的活動，切實(shí)提高全體教師的業(yè)務(wù)能力,。

鼓勵教師認(rèn)真閱讀各類專業(yè)雜志,，注重學(xué)習(xí)積累，組織交流,、研討,，提高教學(xué)水平，并善于思索,，勤于筆耕,。本學(xué)期，積極開展教師讀書“四個一“活動,，即教師每學(xué)期閱讀一本教育類書籍,，一本文學(xué)類書籍,，寫一篇閱讀心得，參加一次讀書交流活動,。

2,、加強(qiáng)實(shí)踐研究，改進(jìn)教學(xué)行為,，磨礪教學(xué)功底

本學(xué)期各學(xué)科將結(jié)合各項(xiàng)活動,，力爭使不同層面的教師能得到實(shí)踐鍛煉的機(jī)會，在實(shí)踐中探索適合學(xué)生發(fā)展需要的有效的教學(xué)操作行為,，在實(shí)踐中磨礪教學(xué)功底,，并結(jié)合具體典型的教學(xué)案例，組織廣大教師進(jìn)行研討,，調(diào)動教師參與教研的積極性,，與廣大教師共同協(xié)商、平等對話,，澄清認(rèn)識,，共同提高。

3,、培養(yǎng)梯隊(duì),，繼續(xù)抓好骨干教師隊(duì)伍的建設(shè)

本學(xué)期學(xué)校將配合教研室工作安排繼續(xù)組織學(xué)校行政、骨干教師等參加各級教學(xué)展示活動,。

繼續(xù)做好青年教師的培養(yǎng),，借助“師徒結(jié)對”進(jìn)一步做好傳、幫,、帶工作,，發(fā)揮骨干教師的優(yōu)勢，以老帶新,，言傳身教,，使他們迅速成長，勝任教學(xué)工作,。

善于發(fā)現(xiàn),、推薦好苗子，積極為教師創(chuàng)條件,、搭舞臺、鋪臺階,，及時樹立條件成熟的校,、輔導(dǎo)區(qū)級學(xué)科(學(xué)術(shù))帶頭人，鼓勵教師積極參評“名師”,，并能充分發(fā)揮名師的示范帶頭作用,。

(三)完善教學(xué)管理,，提高教育質(zhì)量

教導(dǎo)部門力求將主要精力集中在加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)管理，提高以學(xué)校課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)的教學(xué)六認(rèn)真管理上,。繼續(xù)優(yōu)化各學(xué)科教研組的建設(shè),，提高教研活動的實(shí)效性。要通過對學(xué)習(xí)過程的科學(xué)管理,，充分發(fā)揮學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體作用,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效率和創(chuàng)新能力,。

1,、備課。

本學(xué)期根據(jù)鎮(zhèn)局工作精神,，提倡獨(dú)立備課,。加強(qiáng)集體探討，研究教材,、教法,、學(xué)法、教學(xué)思路,，形成的教案要聯(lián)系自己所教班級學(xué)生的現(xiàn)狀,，體現(xiàn)自己的教學(xué)特長風(fēng)格，凸現(xiàn)“以學(xué)定教”的備課宗旨,，從“以教為中心”轉(zhuǎn)變?yōu)椤耙詫W(xué)為中心”,，博采眾長，求實(shí)創(chuàng)新,，充分體現(xiàn)自己的`創(chuàng)造性勞動,，課后還有一定質(zhì)量的教學(xué)反思。

2,、構(gòu)筑理想課堂,。

學(xué)校行政要加強(qiáng)對教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)與研究，深入推行隨堂聽課制度,，了解教學(xué),，指導(dǎo)教改。要開展學(xué)校課堂教學(xué)現(xiàn)狀的調(diào)查和研究活動,，積極與教師互動,，引導(dǎo)教師改善教學(xué)行為，優(yōu)化教學(xué)方法,，提高課堂教學(xué)效率,，努力構(gòu)建有效的課堂教學(xué),。

3,、提高作業(yè)質(zhì)量,。

布置作業(yè)必須有計劃地精選，設(shè)計要有啟發(fā)性,、創(chuàng)造性,，重視口頭作業(yè)及動手能力。課外作業(yè)量嚴(yán)格控制在規(guī)定時間內(nèi)(一年級不留作業(yè),，二年級不超過30分鐘,，中年級不超過45分鐘，高年級不超過1小時),。教師根據(jù)要求減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),，留出更多的時間讓學(xué)生去閱讀課外書籍，豐富他們的頭腦,，開闊他們的視野,。加強(qiáng)作業(yè)指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好作業(yè)習(xí)慣,。重視作業(yè)講評,，提高作業(yè)效能。

4,、扎實(shí)教研質(zhì)量,。

教導(dǎo)處進(jìn)一步加強(qiáng)對教研組工作的指導(dǎo)與督促，繼續(xù)開展好語文,、數(shù)學(xué),、綜合三大核心學(xué)科的中心組教研活動，使這些最基本的校本教研組織發(fā)揮出最大的作用,，從而促進(jìn)教師素質(zhì)的整體提高,，學(xué)校教育質(zhì)量的穩(wěn)步上升。每個組要認(rèn)真制訂教研組計劃,，扎扎實(shí)實(shí)開展教研活動,。少形式，多行動,，重實(shí)效,。圍繞學(xué)校所承擔(dān)的課題和教研室各學(xué)科研究的專題，加強(qiáng)教學(xué)研討活動,，通過集體備課,、上教研公開課、集體評課,、案例分析,、理論學(xué)習(xí)等活動，逐步形成教研組的特色,，爭創(chuàng)校級鎮(zhèn)級優(yōu)秀教研組,。為加強(qiáng)相互學(xué)習(xí)、相互研討,，本學(xué)期,，每位任課教師聽課不少于30節(jié)。

4,、抓好質(zhì)量調(diào)研,。

通過抽測、質(zhì)量匯總,、試卷分析,，了解各班學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，促使教師及時總結(jié),、反思,、整改，降低差生率,，提高合格率和優(yōu)秀率,，迎接第周鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量調(diào)研。爭取優(yōu)異成績,。

(四)規(guī)范學(xué)籍管理,，完備統(tǒng)計工作

細(xì)化全校學(xué)籍管理，期初做好轉(zhuǎn)入,、轉(zhuǎn)出學(xué)生檔案交接,、歸檔工作，嚴(yán)格學(xué)籍保留制度,，每學(xué)期如實(shí)上報學(xué)額報表,。填寫一年級新生花名冊，電腦存檔,，使統(tǒng)計工作更清晰,，檔案更完備。