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最新教師雙十禁令學習心得體會總結(jié)精選5篇

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最新教師雙十禁令學習心得體會總結(jié)精選5篇
時間:2023-03-10 14:16:38     小編:JangSX

作為一名稱職的人民教師,,不僅要具有廣博的知識,,更要有高尚的道德,。誠信立教,,首先要做到淡泊名利,敬業(yè)愛生,,在為人處事上少一點名利之心,,在教書育人方面多一點博愛之心;創(chuàng)新施教,要做到以人為本,,因材施教,,下面是小編整理的最新教師雙十禁令學習心得體會總結(jié)精選5篇,希望能對大家有所幫助,。

最新教師雙十禁令學習心得體會總結(jié) 1

"學高為師,,身正為范”。師范入學教育的第一課,,就為未來的人民教師明確了職業(yè)要求,。作為一名稱職的人民教師,不僅要具有廣博的知識,,更要有高尚的道德,。誠信立教,首先要做到淡泊名利,,敬業(yè)愛生,,在為人處事上少一點名利之心,在教書育人方面多一點博愛之心;創(chuàng)新施教,,要做到以人為本,,因材施教,,同時要不斷加強自身學習,與時俱進,,學習先進的教學理念和方法,,更新教育觀念,掌握先進的教學技術(shù)和手段,。市局頒布的教師工作五條“禁令”是對我們教師工作基本道德的要求,,我們理應(yīng)自覺遵守。通過最近一段時間認真的學習“教師五條禁令”,,我也深受教育,,下面談?wù)勛约旱囊稽c體會:

1、作為教師,,由于職業(yè)的特殊性,,要求他無論在什么場合,是否有學生在場,,是否與學生交談,,都要時刻不忘自己的教師身份,言談舉止要文明得體,,切實做到嚴以律已,,以身作則。凡是要求學生做到的,,自己一定要先做到,,要用自己的實際行動去感動學生、帶動學生,,共創(chuàng)良好學習氛圍,。不僅如此,作為教師還要時時刻刻注重加強自身的職業(yè)道德修養(yǎng),,不斷學習,,不斷進步,表里如一,,言行一致,,堅守高尚的道德情操,真正體現(xiàn)出真善美的形象,。

2,、自開學的第一天起就會一直忙到學期結(jié)束,都是在忙碌中度過每一天,。充沛的精力是做好一天工作的前提,。俗話說“干一行,愛一行,,專一行”,,我們應(yīng)該在本職崗位上樹立起高度的事業(yè)心,、責任心,熱愛本職,、忠于職守,,盡心盡力、盡職盡責,。

3,、在新課改的背景下,,更應(yīng)該刻苦鉆研教材,,不斷探索新世紀、新時代的教學規(guī)律,,改進教學方法,,提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),在常規(guī)教學中,,要把握好教學過程中的每一個環(huán)節(jié),,精心組織課堂教學,深入淺出,,通俗易懂,,充分調(diào)動學生的學習積極性,不斷提高學生的學習成績,,真正做到向課堂四十分鐘要質(zhì)量,。

4、古人云“嚴師出高徒”,,教書育人不同于生產(chǎn)商品,。教師面對的是活生生的有思想、有思維,、模仿力強的學生,。教師的`身正才能保證政令暢通,也才能在一言一行中感化學生,,使其成為自己的影子,。俗話說上梁不正下梁歪,我們千萬不能做學生不成器是受老師影響的話柄,。

當然,,我認為不論什么時候老師嚴格要求是沒有錯的,現(xiàn)在的孩子家長太溺愛,,有的還自命清高,,不把老師放在眼里,老師在講課,,他在下面說話,,搗亂影響別人聽課,,這樣的學生如果屢教不改,就應(yīng)該經(jīng)家長允許適當?shù)剡M行體罰或進行有度,、有分寸懲罰教育,,否則會把整個班攪亂的,每位學生如果不能有一個良好的聽課環(huán)境,,學習質(zhì)量能上去嗎?

總之,,學習“五條禁令”勢在必行,嚴格要求自己,,熱愛教育事業(yè),,用崇高的人格魅力來影響和教育我們的學生。

最新教師雙十禁令學習心得體會總結(jié) 2

“輕車簡從,、減少陪同,、簡化接待;不張貼懸掛標語橫幅,不安排群眾迎送,,不鋪設(shè)迎賓地毯,,不擺放花草,不安排宴請……” 4月12日,,在調(diào)兵山四小教師政治學習會上,,學校黨支部組織老師們學習中共中央關(guān)于改進工作作風、密切群眾關(guān)系的“中央八項規(guī)定”“六項禁令”,,反思學校各項工作,。

蔡紅艷副書記對“八條規(guī)定”和“六條禁令”逐條進行了講解。強調(diào)指出:中共中央“八項規(guī)定”“六項禁令”為教師進一步改進工作作風樹立了標桿,、指明了方向,。全校教師要認真學習“八項規(guī)定”“六項禁令”,開展自我梳理,、自我解剖,、自我整改,將自己的思想統(tǒng)一到黨中央的精神上來,,從思想上,、觀念上、行動上嚴格要求自己,,抓好“五風”建設(shè),,即黨員的黨風、領(lǐng)導(dǎo)的作風,、教師的教風,、學生的學風、學校的校風。要把改進工作作風與黨風廉政建設(shè)和師德師風建設(shè)結(jié)合起來,,與學校管理和教育教學結(jié)合起來,,從現(xiàn)在做起,從小事做起:開會要簡短精煉,,教師在撰寫各種計劃,、總結(jié)、心得體會,、教育信息時,,要少講假話、空話,、套話,,簡短務(wù)實求真,各班要節(jié)約用電,,及時關(guān)燈,,打印室要加強管理,,節(jié)約紙張等,。

通過這次政治學習,教師們都非常感慨與支持,。大家談到,,學校是重要的.育人機構(gòu),必須認真學習領(lǐng)會并貫徹執(zhí)行相關(guān)規(guī)定,,堅持勤儉辦學,,堅決反對講排場、比闊氣,,堅決抵制享樂主義和奢靡之風,。教師要在學校教育中大力弘揚中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)秀傳統(tǒng),宣傳“節(jié)約光榮,、浪費可恥”的思想觀念,,厲行節(jié)約、反對浪費,。教師們將以務(wù)實的風氣正作風,、帶教風、促學風,、塑校風,,做人民滿意的教師,教人民滿意的學生,,辦人民滿意的教育,,全面推進學校各項工作再上新臺階。

最新教師雙十禁令學習心得體會總結(jié) 3

x月xx日,,全校召開了全體教師學習臨沭縣教體局教師十條禁令大會,,通過這次學習使我更加深刻地領(lǐng)會了在我們的日常教學活動中要時刻注意自己的教師形象,,也正真正明白了要做好一個合格的人民教師也不是一件容易的事,在十條禁令中從教師的政治思想,、師德,、業(yè)務(wù)、日常教學活動等幾個方面做出了明確的限制,,使我明白了只是成績好不一定是名好教師,。

教師的職業(yè)道德是規(guī)范教師的育人行為,是社會責任感的具體表現(xiàn),,它要求老師的職業(yè)理想--忠誠教育事業(yè),,教書育人;職業(yè)情感--熱愛學生,誨人不倦;職業(yè)規(guī)范--團結(jié)協(xié)作,、為人師表,。因此,作為一名人民教師,,面對跨世紀的人才培養(yǎng)所提出的更新,、更高的要求,我們應(yīng)全面貫徹國家的教育方針,,時刻對自己提出嚴格要求,,積極參加職業(yè)道德學習,培養(yǎng)高尚道德情操,。

《十條禁令》中的核心問題為師德問題,,師德的核心問題是“愛”,這種“愛”必須是排除了私心和雜念的父母般溫暖慈祥的愛,,恩師般高尚純潔的愛,。它表現(xiàn)在:對所有學生一律平等對待,不能利用教師這一職業(yè)來做為和學生或是家長的交換籌碼來達到自己的個人目的,,雖然現(xiàn)在是經(jīng)濟社會,,但金錢并不是萬能的,做為我們都要把握住自己,,更不要丟失自己的尊嚴;對待學生的提問,,耐心細致,和藹可親地給予解答;尊重每一位學生的人格,,不體罰或變相體罰學生;對學生嚴格要求,,幫助樹立正確的世界觀。將教書和育人有機的統(tǒng)一起來,。

作為教師,,要不斷提高自身素質(zhì),在教育教學中,要妥善處理師生關(guān)系:(1)要給予學生特殊的關(guān)心和愛護(2)不得體罰和變相體罰學生,,因為體罰學生往往給學生的心靈留下傷痕,,造成性格殘暴,不服從教育,,因此,,教師必須充分認識《教師法》,尊重學生的人格和尊嚴,,不得對學生進行體罰或者侮辱人格的行為,。(3)不得歧視學生,對于班級個別調(diào)皮,、成績差的學生,,老師要積極進行幫教,做好后進生轉(zhuǎn)化工作,,而不是有意進行歧視,,造成學生退學。

教師在育人的同時,,更要不斷提高自己的內(nèi)功,,要堅持繼續(xù)學習,要知道,,“要給學生一杯水,,自己必須有一桶水”,,所以,,在教學之余,教師應(yīng)刻苦鉆研業(yè)務(wù),,不斷學習新知識,,探索新的教學規(guī)律,改進教育教學方法,,提高自己教育,、教學和科研的水平,適應(yīng)新課改的要求,?!妒畻l禁令》的學習也使我更認識到了我們學習的必要性和重要性。教師工作的"示范性"和學生所特有的"向師性",,使教師在學生心目中占有非常重要的位置,。教師的思想感情,處事哲理,、人生觀點,、道德境界、品德修養(yǎng)甚至言談舉止、音容笑貌都會給學生留下深刻的`印象,,對學生有著熏陶誘導(dǎo)和潛移默化的影響,。這就要求政治教師言教、身教,,并且做到身教重于言教,。孔子說:"其身正,,不令而行;其身不正,,雖令不從。"學生總是把教師看作學習,、模仿的對象,。教師的一言一行,一舉一動,,往往被學生看在眼里,,記在心里,模仿在行動上,。教師的人格影響,,不僅對學生在校起作用,甚至以后在社會上還會長時間起作用,。所以,,教師需要處處為人師表,從小事做起,,從自我做起,,率先垂范,作出表率,。"要學生刻苦學習,,自己就必須學而不厭,手不釋卷;要學生認真勞動,,自己必須熱愛勞動;要學生講文明禮貌,,自己必須談吐文雅,遠離粗俗,。凡要求學生做到的自己首先做到,,風要求學生不做的自己堅決不做。“勿以惡小而為之,,勿以善小而不為”,,教育無小事,事事見真理,,因此,,教師一定要時刻注意自己的一言一行,,用自己高尚的人格魅力去感染學生,以整潔的儀表去影響人,,以和藹的態(tài)度去對待人,,以豐富的學識去引導(dǎo)人,以博大的胸懷去愛護人,。只有這樣,,才能保證教書育人的實效,學生才會“親其師,,信其道”,,進而“樂其道”。

所以,,我們教師只有對自己嚴格要求,,不斷學習,加強修養(yǎng),,讓自己成為一個具有高尚師德的人,,才能適應(yīng)素質(zhì)教育的呼喚,更好地培育"四有"新人,,不辜負黨和人民賦予的光榮歷史使命,。

最新教師雙十禁令學習心得體會總結(jié) 4

“輕車簡從、減少陪同,、簡化接待;不張貼懸掛標語橫幅,,不安排群眾迎送,不展設(shè)迎賓地毯,,不擺放花草,,不安排宴請……”11月10日,在教師政治學習會上,,孫校長和秦校長組織老師們學習了中共中心關(guān)于改進工作作風,、密切群眾關(guān)系的“中心八項規(guī)定”“六項禁令”。

秦校長對“八條規(guī)定”和“六條禁令”逐條進行了講授,。孫校長強調(diào)指出:中共中心“八項規(guī)定”“六項禁令”為教師進一步改進工作作風建立了標桿、指明了方向,。全校教師要認真學習“八項規(guī)定”“六項禁令”,,展開自我梳理、自我解剖,、自我整改,,將自己的思想同一到黨中心的精神上來,,從思想上,、觀念上、行動上嚴格要求自己,,抓好“五風”建設(shè),即黨員的黨風,、領(lǐng)導(dǎo)的作風,、教師的教風、學生的學風,、學校的校風,。要把改進工作作風與黨風廉政建設(shè)和師德師風建設(shè)結(jié)合起來,與學校管理和教育教學結(jié)合起來,,從現(xiàn)在做起,,從小事做起:開會要簡短精煉,教師在撰寫各種計劃,、總結(jié),、心得體會、教育信息時,,要少講謊話,、空話、套話,,簡短務(wù)實求真,,各班要勤儉用電,及時關(guān)燈,,打印室要加強管理,,勤儉紙張等。

通過這次政治學習,,教師們都非常感慨與支持,。大家談到,學校是重要的育人機構(gòu),,必須認真學習領(lǐng)會并貫徹執(zhí)行相干規(guī)定,,堅持節(jié)約辦學,果斷反對講排場,、比闊氣,,果斷抵制享樂主義和奢糜之風。要在學校教育中大力宏揚中華民族節(jié)約勤儉的優(yōu)秀傳統(tǒng),,宣傳“勤儉光榮,、浪費可恥”的思想觀念,厲行勤儉,、反對浪費,。將以務(wù)實的風氣正作風、帶教風,、促學風,、塑校風,,做人民滿意的教師,教人民滿意的學生,,辦人民滿意的.教育,,全面推動學校各項工作再上新臺階。我明確了這次活動的目標是要努力建立學校廉潔,、勤政,、務(wù)實、高效的新形象;糾正學風不正,、消除被動應(yīng)付,、克服享樂主義,從而建設(shè)創(chuàng)新型,、學習型,、高效型、廉潔型,、服務(wù)型“五型”教師,。通過學習,我談幾點熟悉和體會:

一,、轉(zhuǎn)變教師作風,,加強師風師德建設(shè),是新時期黨對干部的要求,。

人的一生不過幾十年時間,,真正能夠為黨和人民干點事的時間是很有限的,所以一定要珍惜時間,、珍惜崗位,,教書育人,心得體會,,通過轉(zhuǎn)變作風,,可以建立團結(jié)協(xié)作的教師形象。團結(jié)是大局,,團結(jié)出凝聚力,,團結(jié)出戰(zhàn)役力,團結(jié)是各項事業(yè)成功的根本保證,。能不能弄好團結(jié),,是衡量和檢查教師素質(zhì)高低、師德的重要標志,。通過作風整頓,可以建立務(wù)實高效的教師形象,。實干就是水平,,落實就是能力,。解決好當前教職工最關(guān)心的熱門、難點題目,,最根本的途徑就是真抓實干,,最老實的辦法就是一件一件地抓,抓一件落實一件,。

二,、要找準工作中存在的題目,對癥下藥,,銳意改革,,創(chuàng)新思惟,不斷完善本身工作,。

作為一位教師,,要做提倡和踐行八個方面良好風氣的帶頭人,要常常想想甚么是“做人”,,把學習與改造同一起來,,把“立言”與“立行”同一起來,真正做到教書育人,。不但要自己品行端正,,業(yè)務(wù)水平高,樂于敬業(yè),,端正態(tài)度,,還應(yīng)千方百計投進到學校集體的建設(shè)中,增加自己的一分氣力,,為校增光,、添彩。

三,、真正做到一切為了學生,,為了學生的一切,切實解決教學中的不足,。

作為一位人民教師,,應(yīng)牢固建立畢生學習的觀念,即要學政治,、學理論,,又要學業(yè)務(wù)、學法律,、學科技,。要堅持理論聯(lián)系實際,把所學的理論與實際教學相結(jié)合,,不斷進步本身綜合素質(zhì),,進步教育理論水平和業(yè)務(wù)能力,。以這次師風師德效能建設(shè)為契機,努力進步自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),,做一位師德高尚,、業(yè)務(wù)精良的教師模范。

總之,,通過學習,,進步了我的政治敏銳性,增強了我的政治鑒別力,。強化了我們的四種意識:“政治意識,、責任意識、大局意識,、服務(wù)意識”,,要努力建立學校廉潔、勤政,、務(wù)實,、高效的新形象;糾正學風不正、消除被動應(yīng)付,、克服享樂主義,,從而建設(shè)創(chuàng)新型、學習型,、高效型,、廉潔型、服務(wù)型“五型”教師,。在教育教學工作中,,我們一定要以“中心的八項規(guī)定”和“六個禁令”為準繩,建立良好的教師形象,,構(gòu)成嚴明的紀律和良好的作風,,做到為人師表,教書育人,,使我們在工作中做到腳踏實地,、認真負責、精益求精,,以高度的責任感做最好的工作,,用最好的服務(wù)為學生排難解紛,努力構(gòu)建和諧校園,。不斷首創(chuàng)學校工作的新局面,,使教育真正做到:讓學生成才,讓家長放心,讓人民滿意!

最新教師雙十禁令學習心得體會總結(jié) 5

通過學習我們學校下發(fā)的教師“十條禁令”及魏校長在作風建設(shè)年主題動員大會上的講話,,我認識到這次活動開展的重要意義,,師德是教學的基礎(chǔ)和保證,。“十條禁令”是對我們教師的鞭策,,我們要以嶄新的精神風貌投入到這次活動中去。通過學習提高自己的師德修養(yǎng),,提高工作水平,,更好地為學校、為學生服務(wù),。

目前,,我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)進入了一個新的歷史階段。新的形式對中小學教師隊伍建設(shè)提出了更高的要求,。因此作為教師來說應(yīng)具備全面的素質(zhì)教育發(fā)展,,才能培養(yǎng)出適應(yīng)21世紀需要的社會主義新人。現(xiàn)代社會在帶給人們物質(zhì)文明的同時也給人們的心理帶來了沉重的負荷,。教師,,作為社會的一份子,更作為培育下一代的言傳身教者,,他們的心理健康,,是與培養(yǎng)下一代息息相關(guān)的大事。教師不是神,,愛情婚姻,、子女家庭、經(jīng)濟收入,、名譽地位等種種人生瑣事必然會影響自己的.情緒,。當心情不好時,很容易將內(nèi)心的煩躁投射到學生身上,,語言不檢點,,甚至動手施暴,打碎了自己在學生心目中的美好形象,,使學生感到緊張,、委屈、怨恨,,給學生造成負面影響,,造成學生對社會的不信任,甚至可以影響學生的一生,。做人有做人的準則,,干工作要求具備起碼的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德;如果說對教師有什么特別的要求,我認為,比學高為師,,德高為范更重要,,還是對自己所從事的職業(yè)的價值和意義的深刻認識和堅定信念,這是21世紀教師素質(zhì)的最重要的方面,。因此提高教師修養(yǎng),,提高工作水平是教師教學水平全面提高的必備條件。

教學工作就是服務(wù),,教師的工作就是學生,,如何做好本職工作,服務(wù)于學生是我們每個教師的神圣職責,。教師的工作不同于其他行業(yè),,它具有自我加壓、自我提高的特點,,不能靠單純的約束來實現(xiàn)教學目標,,而應(yīng)該靠自覺地工作,熱情有效的工作態(tài)度和措施來保證教與學的統(tǒng)一,。因此,,每個教師必須從自我做起、從點點滴滴做起,,全心全意為學生服務(wù),,樹立崇高的師德情操,為人師表,、嚴以律己,。作為一名合格的教師應(yīng)具有高尚的師德和嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L,才能以學生為工作對象,,以提高學生的綜合素質(zhì)為目標,,要實現(xiàn)工作目標,必須做到以下幾點:

1,、必須牢記樹立正確的教學理念,,努力改造自己的價值觀,把學校的利益放在首位,,舍身處地為學生著想,,提高師德修養(yǎng)。

2,、必須有嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L,,把服務(wù)學校、服務(wù)學生作為自己的工作宗旨,,不斷提高自身修養(yǎng)和政治素質(zhì),,才能保證教學目標的實現(xiàn)。

在以后的工作中,我會牢記“十條禁令”,,不斷提高自身素質(zhì),,以身作則,張揚學生個性,,讓每一位學生都得到健康長足的發(fā)展,。

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