在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

教師節(jié)的廣播稿200字 教師節(jié)的廣播稿500字篇一

女：各位同學(xué),，

合：大家上午好,！

男：紅領(lǐng)巾廣播站開(kāi)始廣播了。我是主持人（王鑫杰）,，

女：我是主持人（祈夢(mèng)揚(yáng)）,，

男：您是朋友，傳遞溫暖,；您是父母,，賦予我們無(wú)私的愛(ài),；

女：您是園丁，辛勤耕耘,；您是老師,，引領(lǐng)我們奔向理想；

男：在無(wú)數(shù)平凡和不平凡的職業(yè)中,，您擁有著一個(gè)寶石般閃亮的職業(yè),。

女：在無(wú)數(shù)奉獻(xiàn)和進(jìn)取的篇章中，您擁有著金子般閃亮的一頁(yè),。

男：在這九月十日的清晨,，

女：在溫暖的陽(yáng)光下，

男：請(qǐng)讓我們道一聲

合：老師,，您好,！老師，您辛苦了,。

女：老師,，您對(duì)我們的愛(ài)，藏在眉宇間,，從不說(shuō)出來(lái),。我們對(duì)您的愛(ài)，也總擱在心里邊,。但今天，我們想大聲說(shuō)出來(lái),。

男：請(qǐng)大家和我們一起說(shuō):

合：老師,節(jié)日快樂(lè)!

女：輕風(fēng)系不住流云,，流云帶走了歲月，您不悔的耕耘,，鼓勵(lì)我交出一份份滿意的人生答卷,。

男：老師，我們愛(ài)您,，在生命中的——每一天,！ （音樂(lè)《在生命中的每一天》）

男：加減乘除，算不盡您付出的艱辛,。

女：詩(shī)詞歌賦,，頌不完您作出的貢獻(xiàn)。

男：忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的叮嚀,，蕩滌了我心靈上的塵埃,。

女：忘不了您浩蕩東風(fēng)樣的話語(yǔ)，鼓起了我前進(jìn)的風(fēng)帆,。

男：因?yàn)槟黄瑦?ài)心的澆灌,，才會(huì)有桃李的絢麗,。

女：因?yàn)槟环诺男羷冢艜?huì)有稻麥的金黃,。

男：愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花,，給您的生活帶來(lái)無(wú)限芬芳。

女：愿我們的祝?；饕皇准で榈臍g歌,，助您的事業(yè)——

合：譜寫(xiě)更加靚麗的篇章！老師們,，節(jié)日快樂(lè),！

男：今天的播音到此結(jié)束。

合：謝謝大家,。

教師節(jié)的廣播稿200字 教師節(jié)的廣播稿500字篇二

a:同學(xué)們

b:老師們

a,、b(合)大家好!

a:“殷小之聲·紅領(lǐng)巾廣播站”正式開(kāi)播了!

b:我是本期主播xx

a:我是主播xx

a、b(合)在此,，我們代表紅領(lǐng)巾廣播站的全體成員祝老師,、同學(xué)們身體健康、永遠(yuǎn)快樂(lè)!

b:同學(xué)們,，我們的紅領(lǐng)巾廣播站剛剛開(kāi)播,，歡迎老師、同學(xué)們積極投稿,。

a:我們有校園新聞欄目,，及時(shí)報(bào)道校園里的新鮮事物;有你說(shuō)、我說(shuō),、大家說(shuō)欄目,，講述同學(xué)們成長(zhǎng)中開(kāi)心、煩惱的事情;有知識(shí)百寶箱欄目,，為同學(xué)們介紹有趣的科技,、文化等知識(shí);還有音樂(lè)之聲欄目，讓你對(duì)同學(xué)的祝福撒滿每個(gè)角落,。

b:你想給老師,、同學(xué)點(diǎn)歌，那就趕快加盟校園廣播站,，參與方式：請(qǐng)與廣播站彭老師聯(lián)系,。

a:同學(xué)們，一年一度,，春風(fēng)秋雨,，我們又將迎來(lái)第36個(gè)教師節(jié)。此時(shí)此刻,，親愛(ài)的老師,，您在想些什么?

b:也許,，您還在思考，明天的那堂課,，怎樣才能講的透徹明白;

a:也許,，您還在盤(pán)算，班里的計(jì)劃,，怎樣才能訂得全面周詳,。

b:也許，您什么都沒(méi)有想,，教書(shū)育人是你們的天職,，埋頭苦干早已是便飯家常。

a,、b(合)親愛(ài)的老師,，我們沒(méi)有厚禮獻(xiàn)上，就請(qǐng)接受我們最誠(chéng)摯的祝福：老師,，節(jié)日快樂(lè)!

a:有人把教師比做紅燭,，燃燒著自己，明亮了別人,。

b:也有人把教師比做明行燈,，兢兢業(yè)業(yè)，指明著人生方向,。

a,、b(合)是啊!老師，是你們帶領(lǐng)我們健康成長(zhǎng);是你們將我們從無(wú)知的昨天走向幸福的今天,、燦爛的明天,，培養(yǎng)造就出一代又一代國(guó)家棟梁。

a:同學(xué)們,，在我們殷小每一個(gè)角落，處處都可以看見(jiàn)老師們正在嘔心瀝血,，耐心教育,，辛勤工作的身影。

b:在教師節(jié)即將來(lái)臨的日子里,，我們創(chuàng)作了一首小詩(shī)獻(xiàn)給我們親們的老師們,，并祝你們節(jié)日快樂(lè)!

下面請(qǐng)聽(tīng)小詩(shī)《老師，辛苦了》(停頓2秒)

是誰(shuí)――

把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,，

教給我們豐富的知識(shí)?

是您!老師!

您用辛勤的汗水,，

哺育了春日剛破土的嫩苗。

是誰(shuí)――

把調(diào)皮的我們

教育成能體貼幫助別人的人?

是您!老師!

你的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)

溫暖了我們的心靈,。

是誰(shuí)――

把幼小的我們

培育成成熟懂事的少年?

是您!老師!

您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng),，

在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果,。

您辛苦了!老師!

在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。

您辛苦了!老師!

把青春無(wú)私奉獻(xiàn)的人們,。

我們向您致以崇高的敬意!您辛苦了!老師!

a:同學(xué)們,，再過(guò)幾天就是9月10日教師節(jié)了，我們將以何種方式來(lái)慶祝這個(gè)節(jié)日才更有意義呢?同學(xué)們一定有了很多想法,，下面推薦幾種充滿尊師之情,，又簡(jiǎn)單方便的祝賀方式，同學(xué)們不妨一試：

1,、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件;

2,、給老師寫(xiě)一封表露自己感激之情的親筆信;

3、自己制作一個(gè)賀卡,，送給老師或悄悄放在老師的辦公桌上給她一個(gè)驚喜,。

4、早上見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候：老師,，祝你節(jié)日快樂(lè)!

5,、給老師畫(huà)一副鉛筆畫(huà)，再加上一行深情的問(wèn)候或?qū)懯资闱樵?shī),。

6,、當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上寫(xiě)的祝教師節(jié)快樂(lè)的話,。

7,、送上一份自己決心改正缺點(diǎn)追求上進(jìn)的日程表。

b:當(dāng)然,，尊敬老師并不指在教師節(jié)這天送上祝福,，而應(yīng)該在平時(shí)的每一天中都有所表現(xiàn)，上課認(rèn)真聽(tīng)講,，課后認(rèn)真作業(yè),，遵守班級(jí)紀(jì)律，做老師的小幫手,，讓老師少操心,，這些都是獻(xiàn)給老師最好的禮物。

a:同學(xué)們,，此時(shí)此刻,，我相信你們心中一定有很多話要想對(duì)你的老師說(shuō)，下面,，就讓我們一起來(lái)聽(tīng)一首《感恩的心》,，來(lái)表達(dá)大家此時(shí)的心聲。伴隨著這首歌結(jié)束我們本期“殷小之聲·紅領(lǐng)巾”廣播到此結(jié)束,，謝謝大家的收聽(tīng)!我們下期見(jiàn),。

教師節(jié)的廣播稿200字 教師節(jié)的廣播稿500字篇三

【男】一季季的花開(kāi)花謝

【女】一年年的光陰荏苒

【合】難以磨滅的情懷 見(jiàn)證了我成長(zhǎng)的點(diǎn)滴

【男】回想聆聽(tīng)教誨的樂(lè)趣 此時(shí)此刻的我

【女】只想點(diǎn)燃一盞心燈 照亮您風(fēng)雨兼程的路途

【男】耕耘和收獲的滿足

【女】驅(qū)除了您疲憊的身軀

【男】桃季滿園的欣慰

【女】美麗了講臺(tái)上的分分秒秒

【合】還有那神圣的職業(yè)道德 讓忙碌的您 辛勤耕耘那三尺講臺(tái)

【男】辛酸苦辣您咽下

【女】艱難險(xiǎn)阻腳下踩

【合】待到春色滿園時(shí) 您在叢中笑

[合]紅領(lǐng)巾廣播站“園丁頌——慶祝第31教師節(jié)”特別節(jié)目現(xiàn)在開(kāi)始!

插播歌曲：《長(zhǎng)大后我就成了你》——15秒左右

【男】又是九月,，教師節(jié)踏著輕盈的步子已經(jīng)緩緩走進(jìn)我們對(duì)恩師的感念之中。對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō),，從天真頑皮的童年到青澀懵懂的少年,，再到風(fēng)華正茂的青年，在我們的生命歷程中,，無(wú)論何時(shí),，老師，都是最值得我們尊重和感恩的人,。他們?nèi)缫粻T微火,，燃盡了自己，卻照亮了和永遠(yuǎn)照亮著我們的人生,。

【女】無(wú)論是誰(shuí),，都不應(yīng)忘記，在濃得化不開(kāi)的秋意中醞釀著這樣一個(gè)充滿著思念與感激的節(jié)日;每年的這個(gè)時(shí)候,，寄托著無(wú)限師恩的情緒彌漫在空氣中,，更多的人想到了校園，想到了講臺(tái)……平凡中流露著偉大,，讓我們按耐不住去敬慕去緬懷：過(guò)去的,，現(xiàn)在的，將來(lái)的,，每一位教師都應(yīng)該享受崇敬和祝福,。

插播歌曲：《感恩的心》

【男】耕耘著未來(lái)，讓光榮的職業(yè)充滿陽(yáng)光;播種著希望,，讓崇敬的目光充滿感恩,。那種全人類的仰望，總會(huì)在您的虔誠(chéng),、淡泊和質(zhì)樸中生長(zhǎng)出無(wú)限感動(dòng),，之后把您崇敬為真的種子，善的信使,，美的旗幟……

【女】三尺的講臺(tái),，承載了您人生的四季;靈魂的塑造，折射了您永恒的光輝;愛(ài)的陽(yáng)光,，閃耀了您芬芳的情懷;智慧的雨露,，揮灑了您澎湃的激情……

【男】粉筆點(diǎn)撥了知識(shí)王國(guó)的迷津,，教鞭指點(diǎn)了通向理想的道路,，黑板記下了您的無(wú)限深情，講臺(tái)輝映出您的艱辛,。您不倦地撒播著文明火種,，孜孜地孕育著光明人生,，彰顯出的云水胸襟和松柏情操，令人肅然……

【女】歲月染白了頭發(fā),，汗水潤(rùn)育了桃李,。經(jīng)年中，用心靈的付出,，讓花朵竟相開(kāi)放,，讓幼苗茁壯成長(zhǎng)，讓神州大地盡現(xiàn)了芳菲……

【合】您是園丁,，用辛勤的勞作,，收獲滿園春色;您是紅燭，燃燒著自己,，照亮了別人;您是春蠶,，孜孜不倦地吐著絲，讓靈魂穿上美麗的衣裳,。春風(fēng)化雨中,，把春華寫(xiě)成秋實(shí)，把平凡寫(xiě)成偉大!

【女】請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦：《沁園春·園丁頌》

沁園春·園丁頌

華夏文明,，重教興科,，掃盡野蠻。任筆行山水,，板連天地;鞭揮日月,，規(guī)尺方圓。藍(lán)注紅批,，青絲銀鬢,，葉茂果熟枝落殘。鞠躬瘁,，盡一生心血,，青勝于藍(lán)。

樹(shù)人端品為先,。桃李下,、成蹊自不言。贊通今博古,，淵深似海;培桃育李,，恩重如山。校苑人生,，陽(yáng)光事業(yè),，塑造靈魂登頂攀。千秋業(yè)，看講臺(tái)世界,，五彩斑斕,。

插播歌曲：《每當(dāng)我經(jīng)過(guò)老師的窗前》童聲版——整首

【合】 “老師”，我們每天不知要稱呼多少次,，老師是人類最偉大的職業(yè),。他們是人類靈魂的.工程師，是祖國(guó)大花園的園丁,。

【男】有人說(shuō),，老師塑造著未來(lái)祖國(guó)的棟梁。而我認(rèn)為;老師就是當(dāng)代的棟梁,，沒(méi)有他們今天無(wú)私的奉獻(xiàn),，怎么會(huì)有祖國(guó)未來(lái)的騰飛和輝煌。

【女】老師是紅燭,，燃燒了自己,，照亮了我們。他們默默地奉獻(xiàn)著,，直到淚始干,。

【男】老師是樹(shù)根。他們把源源不斷的知識(shí)輸給我們,，直到枝繁葉茂果子掛枝頭,。

【女】老師用世間最崇高的愛(ài)孕育著我們。這愛(ài),，比父愛(ài)更嚴(yán)峻,，比母愛(ài)更細(xì)微，比友情更純潔,。當(dāng)我們失敗時(shí),，是老師給我們以鼓勵(lì);當(dāng)我們成功時(shí)，又是老師與我們共同分享成功的喜悅;當(dāng)我們迷惑不解時(shí),，老師象航燈,，照亮我們前進(jìn)的道路，為我們前進(jìn)中掃平障礙,。

【男】老師是平凡而偉大的職業(yè),。他們甘為人梯。猶如石階,，一階一階地把我們送往知識(shí)的高峰,。校園里到處可以看到他們忙碌的身影，三尺講臺(tái)上,，他們揮灑著晶瑩的汗水;黑板上,，他們書(shū)寫(xiě)著知識(shí)的篇章,。

【合】春蠶雖然不漂亮，可晶瑩的蠶絲是它們創(chuàng)造的;蚌很容易被人們遺忘,，可它們磨礪出了珍貴的珍珠;老師也是一樣，滿園的桃李是他們的勞動(dòng)成果,。

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【合】在教師節(jié)即將來(lái)臨之際,，你一定有許多話想對(duì)老師說(shuō)。把所有的情懷都在這里釋放,，讓我們一起懷念,，一起感謝，一起關(guān)注,，一起祝福!為自己崇敬的他們表達(dá)我們想要表達(dá)的敬意……老師,，您辛苦了!

播放歌曲：《長(zhǎng)大后我就成了你》——整首

【女】小時(shí)候我以為你很神秘 ，讓所有的難題成了樂(lè)趣 ;小時(shí)候我以為你很有力,， 你總喜歡把我們高高舉起,。 長(zhǎng)大后我就成了你， 才知道那支粉筆,，畫(huà)出的是彩虹,，落下的是淚滴。 長(zhǎng)大后我就成了你,， 才知道那個(gè)講臺(tái)舉起的是別人,， 奉獻(xiàn)的是自己， 長(zhǎng)大后我就成了你,。 我就成了你,。

【男】借著這首曲子表達(dá)我們每位學(xué)生的心聲，也請(qǐng)老師們放心,，我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí),，努力學(xué)好知識(shí)，做一名優(yōu)秀的接班人!

【合】今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,，謝謝大家的收聽(tīng),，再見(jiàn)!

教師節(jié)的廣播稿200字 教師節(jié)的廣播稿500字篇四

甲：紅領(lǐng)巾廣播站開(kāi)始廣播了，歡迎您的收聽(tīng)!

乙：度過(guò)了一個(gè)愉快的暑假,，我們又回到了這美麗的校園,。

甲：在這里我們祝愿所有的同學(xué)在新學(xué)年學(xué)業(yè)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)!

乙： xxx,，你知道9月10日是什么日子嗎?

甲：我當(dāng)然知道,，9月10日是我們所有老師的節(jié)日——教師節(jié)。

乙：我們每個(gè)人從稚嫩走向成熟,，由父母的牽手過(guò)渡到老師的指引,，一位又一位的老師，引導(dǎo)我們認(rèn)識(shí)世界，認(rèn)識(shí)人生,。在第二十五個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,，我們代表全體少先隊(duì)員向老師獻(xiàn)上節(jié)日的問(wèn)候。

甲：在這里我們祝愿每一位老師身體健康,，家庭幸福,，萬(wàn)事如意!

乙：下面為各位老師送上一首詩(shī)歌，名字叫做《獻(xiàn)給老師的歌》,。

甲：是誰(shuí)把雨露撒遍大地,，催促小小的種子萌發(fā)?是您，親愛(ài)的老師;

乙：是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育,，為長(zhǎng)成參天大樹(shù)打好根基?是您,，親愛(ài)的老師;

甲：是誰(shuí)對(duì)我們殷勤叮囑，指引我們走上人生的光明大道?是您,，親愛(ài)的老師;

乙：您就像一位偉大的園丁,，用自己辛勤的汗水，換來(lái)滿園桃李的芬芳;您就像一支蠟燭,，用一生的心血,，啟迪無(wú)數(shù)蒙昧的心靈。

甲：您的教誨,，如春風(fēng)化雨,，伴我們走過(guò)求知的年月，您的祝福,，如海上明月,，引我們找到遠(yuǎn)航的方向。

乙：我們信任您,，親愛(ài)的老師,，請(qǐng)繼續(xù)給我們真誠(chéng)的建議，我們愛(ài)戴您,，親愛(ài)的老師,，

甲：請(qǐng)接受我們真摯的愛(ài)、感激和祝福,，

合：祝福您,，親愛(ài)的老師，祝您健康,，快樂(lè),，永遠(yuǎn)年輕!

甲：下面，我向同學(xué)們推薦祝賀教師節(jié)的十種方式,，有興趣的同學(xué)不妨一試喔,。

1,、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件;

2、給老師寫(xiě)一封表露自己感激之情的親筆信;

3,、自己制作一個(gè)賀卡,，送給老師。

4,、早上見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候;

5,、給老師畫(huà)一幅鉛筆畫(huà)，再加上一行深情的問(wèn)候;

6,、當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上寫(xiě)的是祝教師節(jié)快樂(lè)的話;

7,、一份自己決心改正缺點(diǎn)追求上進(jìn)的日程表;

8,、以全班同學(xué)的名義，在老師的講臺(tái)上放一束鮮花;

9,、給老師買一包潤(rùn)喉糖或一杯涼茶,，讓老師保護(hù)好嗓子;

10、給老師送上一支紅筆,，謝謝老師日夜勞累的批改,。

乙：俗話說(shuō)：一日為師，終身為師,。老師是我們最值得尊敬的人,，在這里讓我代表瑯東小學(xué)的全體同學(xué)向老師們問(wèn)聲好：“老師，祝您節(jié)日快樂(lè)!您辛苦了,，謝謝您!”下面送給老師們一首歌——《老師啊老師》

(播放歌曲)

甲：紅領(lǐng)巾廣播站此次播音到此結(jié)束,。

乙：謝謝你的收聽(tīng)，再見(jiàn)!

甲：再見(jiàn)!

教師節(jié)的廣播稿200字 教師節(jié)的廣播稿500字篇五

男：xx市實(shí)驗(yàn)小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站

女：xx市實(shí)驗(yàn)小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站

合：20xx至20xx 學(xué)年第一期紅領(lǐng)巾廣播開(kāi)播啦,！

女：尊敬的老師們,，

男：親愛(ài)的同學(xué)們：

合：大家中午好！

女：滿懷著喜悅的心情,，我們大家又迎來(lái)了新的學(xué)期,，同學(xué)們又回到了這熟悉而美麗的校園。

合：在這里我們祝愿所有的同學(xué)在新學(xué)年學(xué)業(yè)進(jìn)步,，健康快樂(lè)成長(zhǎng),！

女：又是金秋九月，一年一度的教師節(jié)踏著輕盈的步子已經(jīng)緩緩走進(jìn)我們對(duì)恩師的感念之中,。

合：紅領(lǐng)巾廣播站“園丁頌——慶祝第教師節(jié)”特別節(jié)目現(xiàn)在開(kāi)始,！

（插播歌曲：《長(zhǎng)大后我就成了你》――15秒左右）

男： 陳微羽，你知道明天是什么日子嗎,？

女：我當(dāng)然知道,，明天就是9月10日,，是我們所有老師的節(jié)日——教師節(jié)。我也考考你,，知道為什么把教師節(jié)定在9月10日嗎,？

男：不知道。

女：還是讓我來(lái)告訴你吧,。將教師節(jié)定在9月10日是考慮到全國(guó)大,、中、小學(xué)新學(xué)年剛剛開(kāi)始,，學(xué)校要有新的氣象,。從新生入學(xué)開(kāi)始，就尊師敬師,，可以給“教師教好,，學(xué)生學(xué)好”創(chuàng)造良好的氣氛。所以從20xx年9月10日起,，我國(guó)便恢復(fù)建立了第一個(gè)教師節(jié),，從那以后，光榮的人民教師就有了屬于自己的節(jié)日,，政府號(hào)召全社會(huì)尊師重教,，實(shí)施科教興國(guó)的戰(zhàn)略方針政策。從20xx年到20xx年,，已經(jīng)是第27個(gè)教師節(jié)啦,！

男：哦，原來(lái)是這樣啊,。同學(xué)們,，你們知道了嗎？

女：在教師節(jié)來(lái)臨的前夕,，你一定有許多話想對(duì)老師說(shuō),。下面，就讓我們一起來(lái)聽(tīng)五（12）班的朱晗菁同學(xué)的心聲《感念師恩》

感念師恩

從幼兒園開(kāi)始,，我們成長(zhǎng)的每一步都離不開(kāi)我們的老師,。是老師教我們學(xué)會(huì)做操，和我們一塊游戲,；是老師從a,、o、e開(kāi)始教我們學(xué)會(huì)拼音,、學(xué)會(huì)識(shí)字,；是老師從加減、乘除開(kāi)始教我們學(xué)會(huì)計(jì)算,；是老師從a,、b,、c教我們學(xué)會(huì)用英語(yǔ)對(duì)話；不知不覺(jué)中,，我在學(xué)校竟已學(xué)會(huì)了很多知識(shí),。更重要的是，我懂得了要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，要講衛(wèi)生,、講文明，我懂得了要誠(chéng)實(shí)守信,，要寬容待人,。我懂得了感恩父母、珍惜生命……

老師讓我懂得的太多太多,。老師想把自己懂得的道理,，掌握的知識(shí)，具備的能力都傳遞給我們,，而且希望我們能夠超越,。所以,，我做錯(cuò)事了,，他會(huì)著急,、批評(píng),，他會(huì)幫助我改正,；所以,，我學(xué)習(xí)落后了,，他會(huì)擔(dān)心,，會(huì)嚴(yán)格要求,，讓我盡到自己學(xué)習(xí)的責(zé)任。

我懂,，老師,，我懂您的深情。早上,，你最先來(lái)到學(xué)校,，是擔(dān)心我們浪費(fèi)早晨寶貴的時(shí)光；講臺(tái)上,，你的目光緊隨著我,，是提醒我上課要認(rèn)真；下課了,，你忙著批改作業(yè),，忙著教育我要養(yǎng)成文明的言行；中午,，你餓著肚子,，讓我們能有秩序地排隊(duì)打飯,，幫助我們養(yǎng)成健康的用餐習(xí)慣，我們吃完飯,，你才捧起飯碗,；放下碗筷，你又來(lái)到我們身邊投入工作,；放學(xué)后,，你還在幫助那部分管不住自己的言行，完不成學(xué)習(xí)任務(wù)的學(xué)生,。因?yàn)槟?，每一天?duì)我們都非常重要；不能浪費(fèi)時(shí)間,。

老師啊,，您為我們付出的太多太多，唯一需要的回報(bào),，是我們能健康快樂(lè)的成長(zhǎng),，能成為有用之人。我知道,，在節(jié)日里,，您不需要鮮花與賀卡，其實(shí)你更需要另一種禮物,。我更知道,，給您最好的禮物，是我們管住自己的言行,，讓您少為我們操心,；我知道，給您最好的禮物,，是課堂上我能夠認(rèn)真聽(tīng)講,，讓您在專心上課之余不必為我分神；我知道,，給您最好的禮物,，是我盡力完成自己身為學(xué)生應(yīng)該完成的任務(wù)。

老師啊,，千言萬(wàn)語(yǔ)難以表達(dá),，我對(duì)您深深的感激之情。我只想,，用自己的實(shí)際行動(dòng),，來(lái)表達(dá)您對(duì)我的教誨之恩。

在此,，請(qǐng)?jiān)试S我把《老師的眼睛》這首小詩(shī)獻(xiàn)給您,，我最親愛(ài)的老師們,。

孫英越：《老師的眼睛》

男：一日為師，終生為父,。老師的諄諄教誨言猶在耳,，他們的音容笑貌舉手投足深深印刻我們的心中。無(wú)論何時(shí),，無(wú)論何地,，師恩永遠(yuǎn)難忘。

女：接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)朱佳穎同學(xué)給你帶來(lái)的故事《巴爾扎克和他的老師》,，

女：那么,，在9月10日這個(gè)特殊的日子里，我們能為敬愛(ài)的老師做些什么呢,？

男：我們可以給老師寫(xiě)一封表露自己感激之情的親筆信,，或在日記里真誠(chéng)地表達(dá)對(duì)老師的熱愛(ài)；也可以自己制作一張賀卡送給老師,；還可以給老師畫(huà)一幅畫(huà),，再加上一行深情的問(wèn)候……不管你用哪一種方式，我想我們的老師肯定為因?yàn)槟愕拇嬖诙械叫腋,！?/p>

女：當(dāng)然,，感恩老師不應(yīng)只在教師節(jié)這天，也不僅在于以上這些行動(dòng),，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。

王唯先：課堂上,，一道堅(jiān)定的目光,，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入,，你在專心致志地聽(tīng)講,，這便是感恩；

下課后,，在走廊里遇到了老師,，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”,，這也是感恩,；

放學(xué)了，向老師招招手,，說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”,，這依然是感恩；

認(rèn)真地完成每次作業(yè),，積極地舉手發(fā)言,，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī),，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展,，這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào),，也是老師最大的欣慰，最快樂(lè)的滿足,。

女：親愛(ài)的同學(xué)們,，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后,，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定,。

男：然而，再多贊美的詩(shī)歌,，再多華麗的詞藻,，也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。同學(xué)們,，就讓我們積極行動(dòng)起來(lái),，用出色的表現(xiàn)和優(yōu)異的成績(jī)，來(lái)詮釋對(duì)老師的感恩之情和崇高敬意,！

插播歌曲：《我愛(ài)米蘭》

男：金風(fēng)送爽,，丹桂飄香。每年的這個(gè)時(shí)候,，寄托著無(wú)限師恩的情緒彌漫在空氣中,，遍及校園每一個(gè)角落……

女：新學(xué)期，老師們都在期待著我們健康地成長(zhǎng),，希望著我們長(zhǎng)得更高,、變得更懂事、學(xué)得更踏實(shí),。而,，你們準(zhǔn)備好了嗎？

結(jié)束語(yǔ)：

齊：雛鷹展翅任翱翔,，實(shí)小伴我共成長(zhǎng),。

女：又到了跟您說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，感謝您20分鐘的溫暖陪伴,。

男：今天的紅領(lǐng)巾廣播由五（12）中隊(duì)為您播送,，

女：愿我們的節(jié)目能給您一份收獲，一份記憶,，一份感動(dòng),！

齊：感謝您的收聽(tīng)，再見(jiàn)！

教師節(jié)的廣播稿200字 教師節(jié)的廣播稿500字篇六

甲：紅領(lǐng)巾廣播站開(kāi)始廣播了,，歡迎您的收聽(tīng),！

乙：度過(guò)了一個(gè)愉快的暑假，我們又回到了這美麗的校園,。

甲：在這里我們祝愿所有的同學(xué)在新學(xué)年學(xué)業(yè)進(jìn)步,，健康成長(zhǎng)！

乙：xxx,，你知道9月10日是什么日子嗎,？

甲：我當(dāng)然知道，9月10日是我們所有老師的節(jié)日——教師節(jié),。

乙：我們每個(gè)人從稚嫩走向成熟,，由父母的牽手過(guò)渡到老師的指引，一位又一位的老師,，引導(dǎo)我們認(rèn)識(shí)世界,，認(rèn)識(shí)人生。在教師節(jié)來(lái)臨之際,，我們代表全體少先隊(duì)員向老師獻(xiàn)上節(jié)日的問(wèn)候,。

甲：在這里我們祝愿每一位老師身體健康，家庭幸福,，萬(wàn)事如意,！

乙：下面為各位老師送上一首詩(shī)歌，名字叫做《獻(xiàn)給老師的歌》,。

甲：是誰(shuí)把雨露撒遍大地,，催促小小的種子萌發(fā)？是您,，親愛(ài)的老師,；

乙：是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育，為長(zhǎng)成參天大樹(shù)打好根基,？是您,，親愛(ài)的老師,；

甲：是誰(shuí)對(duì)我們殷勤叮囑,，指引我們走上人生的光明大道？是您,，親愛(ài)的老師,；乙：您就像一位偉大的園丁，用自己辛勤的汗水,，換來(lái)滿園桃李的芬芳,；您就像一支蠟燭，用一生的心血，啟迪無(wú)數(shù)蒙昧的心靈,。

甲：您的教誨,，如春風(fēng)化雨，伴我們走過(guò)求知的年月,，您的祝福,，如海上明月，引我們找到遠(yuǎn)航的方向,。

乙：我們信任您,，親愛(ài)的老師，請(qǐng)繼續(xù)給我們真誠(chéng)的建議,，我們愛(ài)戴您,，親愛(ài)的老師，

甲：請(qǐng)接受我們真摯的愛(ài),、感激和祝福,，

合：祝福您，親愛(ài)的老師,，祝您健康,，快樂(lè)，永遠(yuǎn)年輕,！

甲：下面,，我向同學(xué)們推薦祝賀教師節(jié)的十種方式，有興趣的同學(xué)不妨一試喔,。

１,、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件；

２,、給老師寫(xiě)一封表露自己感激之情的親筆信,；

３、自己制作一個(gè)賀卡,，送給老師,。

４、早上見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候,；

５,、給老師畫(huà)一幅鉛筆畫(huà)，再加上一行深情的問(wèn)候,；

６,、當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上寫(xiě)的是祝教師節(jié)快樂(lè)的話,；

７,、一份自己決心改正缺點(diǎn)追求上進(jìn)的日程表,；

８、以全班同學(xué)的名義,，在老師的講臺(tái)上放一束鮮花,；

９、給老師買一包潤(rùn)喉糖或一杯涼茶,，讓老師保護(hù)好嗓子,；

10、給老師送上一支紅筆,，謝謝老師日夜勞累的批改,。

乙：俗話說(shuō)：一日為師，終身為師,。老師是我們最值得尊敬的人,，在這里讓我代表瑯東小學(xué)的全體同學(xué)向老師們問(wèn)聲好：“老師，祝您節(jié)日快樂(lè),！您辛苦了,，謝謝您！”下面送給老師們一首歌——《老師啊老師》

（播放歌曲）

甲：紅領(lǐng)巾廣播站此次播音到此結(jié)束,。

乙：謝謝你的收聽(tīng),，再見(jiàn)！

女：告別了炎炎的夏日,，涼爽怡人的秋天向我們展開(kāi)了笑顏;

男：告別了假期的安靜與沉寂,，美麗的校園又充滿了歡聲笑語(yǔ)。

女：九月對(duì)于學(xué)校,、老師和我們每一個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)都是一個(gè)激動(dòng)人心的日子,。

男：新學(xué)期的開(kāi)始，帶著新的希望,，帶著新的憧憬,，我們踏入了收獲的季節(jié)。

合：xx小學(xué)校園廣播又和大家見(jiàn)面啦!

女：歡迎大家收聽(tīng)本期節(jié)目,，我是xxx

男：我是xx,。今天的節(jié)目由我們兩人主持，希望大家能夠喜歡,。本期的主要內(nèi)容有：

女：新聞直通車

男：心心詩(shī)朗誦,。

女:跟大嘴巴說(shuō)英語(yǔ)。

男:好書(shū)推薦,。

女：首先請(qǐng)關(guān)注本周新聞,。

男：九月十號(hào)是教師節(jié)，xx小學(xué)全體師生迎來(lái)了第28個(gè)教師節(jié),。

女：十號(hào)清晨，伴著朝陽(yáng)，全體教師在國(guó)旗下莊嚴(yán)宣誓,，立志成為一名優(yōu)秀的xx教師,。

女：緊接著xx的小花童們排著整齊的隊(duì)伍為每一位教師獻(xiàn)上了鮮花，表達(dá)了所有孩子對(duì)老師的一份感謝之情,。

男：最后小朋友們獻(xiàn)上了一首詩(shī)朗誦,，上午的活動(dòng)圓滿結(jié)束。

女：我們對(duì)老師的愛(ài)不是僅用花朵就能表達(dá)的,，下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《老師,，我們永遠(yuǎn)愛(ài)您》

女：你獻(xiàn)上一朵花，

男：我獻(xiàn)上一朵花,，

合：讓我們編織個(gè)大花環(huán),，獻(xiàn)給親愛(ài)的老師。

女：是您給了種子,，太陽(yáng)般的溫暖;

男：是您用汗水,，把幼苗澆灌。

女：您的眼睛像明亮的星星,，閃爍著迷人的光華;

男：您的歌聲像春天的小溪,，把歡樂(lè)帶給了大家。

女：無(wú)論我們走到哪兒,，永遠(yuǎn)記住您的情;

男：無(wú)論我們走到哪兒,。永遠(yuǎn)記住您的話。

女：無(wú)論我們走到哪兒,，永遠(yuǎn)記住您的愛(ài);

男：無(wú)論我們走到哪兒,，永遠(yuǎn)是您的一朵花。

合：老師,，我們永遠(yuǎn)愛(ài)您!

女：接下來(lái)是“跟大嘴巴學(xué)英語(yǔ)”同學(xué)們,，你們知道教師節(jié)快樂(lè)用英語(yǔ)怎么說(shuō)嗎?

男：happyteachers’day!

女：請(qǐng)跟我們一起說(shuō)吧：happyteachers’day!

男：下一個(gè)教師節(jié)，我們也可以用這句話祝福老師了,。

甲：到了“好書(shū)推薦”的時(shí)間,。本期為大家推薦的書(shū)是《小男生杜歌飛》

女：《小男生杜歌飛》描寫(xiě)了一個(gè)小男生在學(xué)校和家庭中的生活故事以及心理威長(zhǎng)故事。

男：這些故事是生活在當(dāng)下的每一個(gè)孩子都可能經(jīng)歷和遇到的事情,，充滿了真實(shí)而活潑的兒童生活情趣,。

女：這本書(shū)里有許多閃光的細(xì)節(jié)，默默散發(fā)著女作家母愛(ài)般的情感光輝,。

男：那就是：對(duì)童心的悉心愛(ài)護(hù)與尊重,，對(duì)小孩子自由、頑皮,、無(wú)拘無(wú)束天性的無(wú)聲的呵護(hù)與鼓勵(lì),。

女：時(shí)間過(guò)得真快,，又到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。

男：親愛(ài)的同學(xué)們,，我們衷心地祝愿：xx小學(xué)校園廣播能成為你的良師益友,。

女：愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去成長(zhǎng)的的歡樂(lè),。

男：愿它能給你留下美好的回憶,，伴隨你度過(guò)金色的童年。

合：最后,，讓我們?cè)谶@首《老師,，老師》的歌聲中說(shuō)再見(jiàn)吧。

教師節(jié)的廣播稿200字 教師節(jié)的廣播稿500字篇七

甲：在這丹桂飄香,，風(fēng)情氣爽的金秋九月,，我們又即將迎來(lái)教師節(jié)。

乙：此刻,，親愛(ài)的老師們,，你們?cè)谙胄┦裁?

甲：也許，你們還在思考,，今天的那堂課,，怎樣才能講的透徹明白;

乙：也許，你們還在盤(pán)算,，班里的計(jì)劃,，怎樣才能訂得全面周詳。

甲,，也許,，你們什么都沒(méi)有想，教書(shū)育人是你們的天職,，

乙：埋頭苦干早已是便飯家常,。

合：在這隆重的節(jié)日里，請(qǐng)接受我們?nèi)w少先隊(duì)員最誠(chéng)摯,、最崇高的敬禮!

甲：老師是我們開(kāi)始成長(zhǎng)時(shí)的第一個(gè)臺(tái)階,，把我們從無(wú)知帶入成熟，從無(wú)知變得學(xué)有所長(zhǎng),。

乙：老師使我們的人生開(kāi)始有夢(mèng),，我們的生命也因?yàn)閴?mèng)想和期待而不再空白。

主持人：請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《世界因你而美麗》

老師是一片陽(yáng)光,，是烏云也擋不住的陽(yáng)光,，老師是雨滴，滋潤(rùn)著我們茁壯成長(zhǎng),，它無(wú)私地發(fā)散著自己的光和熱,，讓世上萬(wàn)物取得成長(zhǎng)的養(yǎng)料,。

您是點(diǎn)燃學(xué)生理想之火的人，您是接種希望的人,，您是保證民族未來(lái)優(yōu)良素質(zhì)的人,。

因?yàn)橛辛四?懵懂的孩子聽(tīng)到知識(shí)的聲音,，智慧讓他們張開(kāi)了朦朧的眼睛,。

因?yàn)橛辛四煦缰?，才有了指路的明?迷茫的夜空,，才有了永恒的北斗。每一個(gè)孩子的生命之旅都有您陪伴左右,。幸福時(shí),，您叮嚀：“孩子，別忘了奮進(jìn)!”悲傷時(shí),，您安慰：“振作起來(lái),，同學(xué)們!”失敗時(shí)，您鼓勵(lì)：“失敗乃成功之母......”多少個(gè)難忘的日子,，每時(shí)每刻都可以聽(tīng)到您親切的話語(yǔ),，每時(shí)每刻都可以感受到您的摯愛(ài)忠誠(chéng)。

因?yàn)橛辛四?，勤勞樸?shí),，創(chuàng)新睿智的新一代正在健康成長(zhǎng)。

因?yàn)橛辛四?，世界才變得如此美麗?/p>

你放飛的是愛(ài)的希望,，收獲的是燦爛的陽(yáng)光;讓我們深情地吶喊：“敬愛(ài)的老師們，您辛苦啦!”

甲：你知道為什么把教師節(jié)定在9月10日嗎?

乙：不知道,。

甲：還是讓我來(lái)告訴你吧,。將教師節(jié)定在9月10日是考慮到全國(guó)大、中,、小學(xué)新學(xué)年剛剛開(kāi)始,，學(xué)校要有新的氣象。新生入學(xué),，就開(kāi)始尊師重教,，可以給“教師教好，學(xué)生學(xué)好”創(chuàng)造良好的氣氛,。所以從1985年9月10日起,，中國(guó)便恢復(fù)建立了第一個(gè)教師節(jié)，從此以后,，老師就有了自己的節(jié)日,。

乙：哦,，原來(lái)是這樣啊。同學(xué)們,，你們知道了嗎?

甲：在教師節(jié)即將來(lái)臨之際,，我們?cè)鯓咏o我們敬愛(ài)的老師慶祝節(jié)日呢?下面，就讓我們一同來(lái)聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們的心聲吧!

送上一句祝福(本周,，我們要主動(dòng)為辛勤工作的老師送上一句深深的祝福,，“老師您辛苦了!”“老師祝您節(jié)日快樂(lè)!”“老師，我們感謝您”記得一定要對(duì)老師說(shuō)哦!)

制作一張賀卡(本周,，我們要自己動(dòng)手為老師們作一張精美的賀卡,，并簽上自己的名字或?qū)懮献约簩?duì)老師的祝福語(yǔ)，掛在教師黑板上或放在講臺(tái)上,，給老師送上節(jié)日的祝福)