人生天地之間，若白駒過(guò)隙,，忽然而已,，我們又將迎來(lái)新的喜悅,、新的收獲,，一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧,。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文,，我們一起來(lái)了解一下吧,。

學(xué)年工作計(jì)劃開頭篇一

本學(xué)期，我們一年級(jí)組語(yǔ)文教師將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，腳踏實(shí)地，開拓創(chuàng)新，以學(xué)生發(fā)展為本,，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力,；以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，狠抓實(shí)效,，大力促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,。緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作目標(biāo)，進(jìn)一步加大課堂教學(xué)改革的力度,，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,，強(qiáng)化語(yǔ)文教學(xué)工作中的研究、服務(wù),、指導(dǎo)等功能,，全面提高學(xué)生語(yǔ)文綜合素養(yǎng),。

教師情況分析：

我們語(yǔ)文教研組暫時(shí)共有7名教師，其中高級(jí)教師2人,，一級(jí)教師5人,，具有本科學(xué)歷的7人,，平均年齡33歲左右，是一支以青教師為骨干力量的師資隊(duì)伍,。作為一支年輕的教研隊(duì)伍，可能缺少老教師身上的經(jīng)驗(yàn),，但我們卻都對(duì)工作充滿了熱情和信心,。

學(xué)生情況分析：

我們面對(duì)的是剛從幼兒園跨入小學(xué)大門的孩子們，他們天真爛漫,，對(duì)小學(xué)生生活充滿了好奇，但他們沒(méi)有經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的正規(guī)的常規(guī)訓(xùn)練,，課堂注意力不夠集中，學(xué)生入學(xué)前水平參差不齊,。需要我們?cè)趯W(xué)生剛?cè)雽W(xué)的時(shí)間里加強(qiáng)課堂常規(guī)訓(xùn)練,，讓學(xué)生盡快適應(yīng)小學(xué)生活，同時(shí)摸清學(xué)生入學(xué)前已有知識(shí)水平,，為后面順利開展教學(xué)工作打下基礎(chǔ),。

1、組織本組教師師認(rèn)真學(xué)習(xí)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》，深入領(lǐng)會(huì)其精神,，重視學(xué)習(xí)語(yǔ)文教學(xué)新理念,。充分利用業(yè)余學(xué)習(xí)時(shí)間，組織本組語(yǔ)文老師學(xué)習(xí)各類教育刊物中有關(guān)語(yǔ)文教學(xué)的新做法,、新思路,，要求結(jié)合本校存在的問(wèn)題，有重點(diǎn)的組織學(xué)習(xí),。依據(jù)新課標(biāo),，評(píng)價(jià)師生教與學(xué)。

2,、抓好各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作,。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，將備課,、上課,、作業(yè)的設(shè)計(jì)、作業(yè)的批改等常規(guī)工作做細(xì)致,、做實(shí)在,、做到位。

3,、抓好常規(guī)教育,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣。針對(duì)一年級(jí)學(xué)生的身心特點(diǎn),，我們將充分利用課堂及“習(xí)字一刻鐘”等時(shí)間,，指導(dǎo)學(xué)生正確的坐姿、握筆姿勢(shì),、讀書姿勢(shì)等,。我們將利用早讀和閱讀課，開展多種多樣的閱讀活動(dòng),。課堂教學(xué)中加強(qiáng)有效朗讀指導(dǎo),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行古詩(shī)讀背的指導(dǎo)，開展講故事比賽,，進(jìn)行美文誦讀的活動(dòng)等等,。培養(yǎng)學(xué)生閱讀的興趣，初步養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣,。努力培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真傾聽,、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)交流,、認(rèn)真作業(yè),、書寫整潔等良好習(xí)慣,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展。

4,、組織好每月一次的單元測(cè)試,。每個(gè)單元學(xué)習(xí)之后，根據(jù)單元重難點(diǎn)和目標(biāo),，以及學(xué)生的學(xué)情,，教研組成員共同出題測(cè)試。在做好每一單元教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)后,，每位教師認(rèn)真做好每一單元測(cè)驗(yàn)的質(zhì)量分析,，對(duì)于各班共同出現(xiàn)的問(wèn)題我們將利用教研組活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行溝通、碰撞,，交流得失,，真正做到及時(shí)反思及時(shí)調(diào)整，讓單元測(cè)試作為檢查學(xué)生學(xué)習(xí)效果,、師生進(jìn)行教學(xué)反思和學(xué)習(xí)反思的重要方式,，促進(jìn)教研組教師教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

5,、抓好教研組小課題研究,，深化教學(xué)改革。小課題研究將以課堂教學(xué)為著力點(diǎn),，密切圍繞“生本高效課堂”開展研究活動(dòng),，在研究過(guò)程中注意反思和總結(jié)，注意積累第一手的原始資料,。

6,、加強(qiáng)師資培訓(xùn)，形成一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,。我們著手準(zhǔn)備做好以下工作：

（1）錘煉扎實(shí)課堂：充分利用好教研組的一課兩評(píng)和間周五的市優(yōu)質(zhì)課觀摩活動(dòng),，使每位教師的平常課從備課、上課到教后反思都能上一個(gè)新的臺(tái)階,。

（2）借本學(xué)期學(xué)校的讀書節(jié)活動(dòng),，激勵(lì)本組教師加強(qiáng)自身教學(xué)理論修養(yǎng)和文化修養(yǎng)，多讀書,，既讀教育理論方面的書籍,，又讀文學(xué)名著。

（3）充分利用教研博客,，鼓勵(lì)語(yǔ)文老師勤于筆耕,，善于總結(jié)。老師們能做到經(jīng)常寫教學(xué)反思,，這對(duì)提高自身的教學(xué)水平是非常有好處的,。這不僅豐富了教研博客的內(nèi)容，而且彰顯了教研組的特色,！

7,、按學(xué)校部署，本教研組實(shí)際組織各種語(yǔ)文教研活動(dòng),，讓語(yǔ)文充滿情趣,，讓生活充滿語(yǔ)文。

9月份：

1,、制定語(yǔ)文組活動(dòng)計(jì)劃,，各語(yǔ)文教師制定學(xué)科計(jì)劃。

2,、組織學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》,；

4、精心組織教研組一課兩評(píng)活動(dòng),。

5,、觀摩優(yōu)質(zhì)課獲獎(jiǎng)教師教學(xué)藝術(shù)展示。

6,、迎接縣教學(xué)常規(guī)檢查,。

10月份：

1、教研組小課題分工與設(shè)計(jì),；

2,、教研博客及《教科研通訊》上傳內(nèi)容的分工。

4,、組織好單元測(cè)試及試卷分析,。

6、每月教學(xué)常規(guī)檢查,。

11月份：

1,、期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)及分析。

2,、每月教學(xué)常規(guī)檢查,。

12月份：

1、各班開展“識(shí)字大王”評(píng)比

2,、教研組進(jìn)行讀書活動(dòng)評(píng)選,，組織撰寫讀書收獲,。

3,、每月教學(xué)常規(guī)檢查。

1月份：

1,、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,，進(jìn)行全面復(fù)習(xí),。

2,、期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)。

3,、期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)分析,。

1、力爭(zhēng)在教研博客上發(fā)表有說(shuō)服力的教研成果,，在評(píng)比活動(dòng)中獲得更好成績(jī),。

2、依托一課兩評(píng),、間周五的市級(jí)優(yōu)質(zhì)課展示,，夯實(shí)語(yǔ)文教師的教學(xué)基本功，使每位教師都能上出一堂好課,。

3,、力爭(zhēng)積極進(jìn)發(fā)，使每月的常規(guī)檢查都能保持上學(xué)期的良好成績(jī),。

4,、督促每位教師給《教研通訊》投高質(zhì)量的稿件。

本學(xué)期繼續(xù)落實(shí)教學(xué)常規(guī)規(guī)范,，落實(shí),、優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，扎扎實(shí)實(shí)地提高教學(xué)質(zhì)量,?？傊覀冋Z(yǔ)文組素有團(tuán)結(jié),、合作,、上進(jìn)的好傳統(tǒng),這也是我們引以為榮的風(fēng)氣?！鞍俪吒皖^,，更進(jìn)一步”，這是我們?nèi)M語(yǔ)文教師的共同心聲,。在新的學(xué)期,，我們將精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，努力奮進(jìn),，整合教學(xué)資源,，提高個(gè)人素質(zhì)，使我們的教學(xué)工作再創(chuàng)新高,。

學(xué)年工作計(jì)劃開頭篇二

1,、大力開展?fàn)幃?dāng)“四個(gè)好少年”宣講和實(shí)踐活動(dòng)。要發(fā)揮聰明才智用少年兒童喜歡,、熟悉和常用的方式傳播賀信要求,，通過(guò)主題隊(duì)日活動(dòng),、隊(duì)前教育、升旗儀式,、教育教學(xué)等多種方式,，使全市每一名少先隊(duì)員了解賀信中黨對(duì)當(dāng)代少年兒童的殷切期望，理解“四個(gè)好少年”具體內(nèi)涵,，了解黨、團(tuán),、隊(duì)之間的特殊關(guān)系,，逐步認(rèn)識(shí)和理解爭(zhēng)當(dāng)“四個(gè)好少年”和自身成長(zhǎng)的密切關(guān)系。要做好賀信學(xué)習(xí)的宣傳工作,，發(fā)揮團(tuán)刊,、網(wǎng)站等的作用，運(yùn)用童謠,、歌曲,、掛圖、海報(bào)等少年兒童喜聞樂(lè)見的方式,，做好爭(zhēng)當(dāng)“四個(gè)好少年”活動(dòng)的宣傳,，讓每一個(gè)孩子都參與到爭(zhēng)當(dāng)“四個(gè)好少年”的實(shí)踐活動(dòng)中來(lái)。

2,、繼續(xù)深化開展“祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”實(shí)踐教育活動(dòng),。組織全市少年兒童以“祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”為主題，以小記者尋訪,、小崗位體驗(yàn),、小課題研究、小攝影展示,、建言獻(xiàn)策,、志愿服務(wù)等方式廣泛開展社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)，引導(dǎo)少年兒童以喜聞樂(lè)見的方式深入了解家鄉(xiāng)變化,，關(guān)注家鄉(xiāng)建設(shè),，進(jìn)一步增進(jìn)少年兒童愛(ài)黨、愛(ài)國(guó),、愛(ài)家鄉(xiāng)的感情,，以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)當(dāng)“四個(gè)好少年”。

3,、繼續(xù)開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動(dòng),。結(jié)合“民族精神代代傳”活動(dòng)，大力弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,。繼續(xù)開展“雅言傳承文明,、經(jīng)典浸潤(rùn)人生”系列活動(dòng),。要逐步深化活動(dòng)內(nèi)涵，將其滲透到少年兒童日常學(xué)習(xí)生活和游戲活動(dòng)中,，讓少年兒童在體驗(yàn)中感受傳統(tǒng)文化的博大精深,，激發(fā)少年兒童的民族自豪感和自信心，從而產(chǎn)生熱愛(ài)祖國(guó)的情懷,。

4,、廣泛開展“五講四美三熱愛(ài)”活動(dòng)。為幫助少年兒童養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，在全市少年兒童中廣泛開展“五講四美三熱愛(ài)”好習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng),，引導(dǎo)廣大少年兒童在家庭生活、學(xué)校生活,、社會(huì)生活中和大自然的實(shí)踐中爭(zhēng)當(dāng)“四個(gè)好少年”,，在親身實(shí)踐中把做人做事的基本道理內(nèi)化為健康的道德品格，外化為良好的行為習(xí)慣,。

5,、深化快樂(lè)閱讀活動(dòng)。繼續(xù)深化“手拉手紅領(lǐng)巾書屋(架,、角)”創(chuàng)建活動(dòng),。按照“就近就便，重在實(shí)效”的原則,，由城鄉(xiāng)互助結(jié)對(duì),，重點(diǎn)為進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女和農(nóng)村留守兒童相對(duì)集中的學(xué)校、基礎(chǔ)條件相對(duì)較差的農(nóng)村學(xué)校少先隊(duì)組織,，建設(shè) “手拉手紅領(lǐng)巾書屋(架,、角)”。引導(dǎo)少年兒童廣泛開展快樂(lè)閱讀活動(dòng),。通過(guò)開展“我最喜愛(ài)的圖書”推薦活動(dòng),、“好書漂流”及讀書征文等活動(dòng)，幫助廣大少年兒童養(yǎng)成閱讀好習(xí)慣,。

6,、開展節(jié)能環(huán)保活動(dòng),。進(jìn)一步深化節(jié)能減碳活動(dòng)和以“節(jié)約一滴水,、一度電、一張紙,、一粒米”為主要內(nèi)容的節(jié)約資源“四個(gè)一”活動(dòng),，引導(dǎo)少年兒童從我做起，從現(xiàn)在做起，從小牢固樹立生態(tài)文明觀念,，積極倡導(dǎo)健康節(jié)儉的生活方式,，養(yǎng)成節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的良好行為習(xí)慣,。通過(guò)“小手拉大手”,，促進(jìn)全社會(huì)形成生態(tài)文明新風(fēng)，為建設(shè)資源節(jié)約型,、環(huán)境友好型社會(huì)做貢獻(xiàn),。

7、開展陽(yáng)光體育活動(dòng),。以“展示風(fēng)采,、快樂(lè)成長(zhǎng)”為主題，組織少年兒童開展形式多樣,、趣味性強(qiáng)的陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，引導(dǎo)廣大少先隊(duì)員養(yǎng)成勞逸結(jié)合的學(xué)習(xí)鍛煉習(xí)慣,，培養(yǎng)頑強(qiáng)意志,，提高健康素質(zhì)，練就強(qiáng)健體魄,。繼續(xù)深化快樂(lè)課間活動(dòng),。通過(guò)邀請(qǐng)專家為孩子們進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)知識(shí)講座、開展“找尋身邊的好習(xí)慣和不良習(xí)慣” 大討論等活動(dòng)向孩子們傳播運(yùn)動(dòng)知識(shí)和健康知識(shí),，樹立健康的生活理念,，養(yǎng)成飲食衛(wèi)生習(xí)慣和文明健康的生活方式。

8,、深化開展少先隊(duì)員手拉手活動(dòng),。繼續(xù)開展不同形式的紅領(lǐng)巾手拉手互助活動(dòng)，讓不同環(huán)境,、不同狀況的少年兒童架起溝通的橋梁,，建立起感情融合的紐帶，引導(dǎo)少年兒童走出自我,，關(guān)心他人,，走出家庭，面向社會(huì),，培養(yǎng)少年兒童有愛(ài)心,，愛(ài)國(guó)愛(ài)集體愛(ài)社會(huì)主義。繼續(xù)以“同在一片藍(lán)天下,，手拉手共同成長(zhǎng)”為主題開展好手拉手活動(dòng),。

9、加強(qiáng)少先隊(duì)文化建設(shè)。發(fā)揮好少先隊(duì)禮儀,、主題隊(duì)會(huì),、隊(duì)日活動(dòng)等經(jīng)常性的少先隊(duì)教育活動(dòng)，讓少年兒童充分感受少先隊(duì)組織的影響,，增強(qiáng)少先隊(duì)員的組織歸屬感和榮譽(yù)感,。充分發(fā)揮少先隊(duì)集體對(duì)少年兒童健康成長(zhǎng)的深刻影響，以創(chuàng)建“快樂(lè)中隊(duì)”,、開展特色小隊(duì),、

學(xué)年工作計(jì)劃開頭篇三

指導(dǎo)思想：對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生感恩教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，構(gòu)建和諧校園。

具體工作：

一,、開展培養(yǎng)和弘揚(yáng)中華民族精神活動(dòng)月活動(dòng)（九月份）

兩次班會(huì)：9月8日第九節(jié) 慶教師節(jié)主題班會(huì)

9月22日第八節(jié) 讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩主題班會(huì),，題目“愛(ài)惜糧食，從我做起”

一次手抄報(bào)展：9月15日前展出

二,、開展豐富多彩的學(xué)生活動(dòng),，活躍校園文化生活，增強(qiáng)學(xué)生集體主義的凝聚力

1,、九月份—體育節(jié)

活動(dòng)內(nèi)容：①跳繩,、踢毽比賽②拔河比賽③男同學(xué)雙桿，女同學(xué)仰臥起坐比賽④高一廣播操評(píng)比⑤九月二十九日下午,、30日校體育運(yùn)動(dòng)大會(huì)

2,、十月份—愛(ài)國(guó)主義教育系列活動(dòng)

3、十二月份—藝術(shù)節(jié)

活動(dòng)內(nèi)容：①各年級(jí)大合唱比賽②藝術(shù)作品評(píng)比及展覽③文藝匯演

4,、成立校合唱團(tuán)長(zhǎng),，張曉菲老師利用休息時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)。

三,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育

目的：建立良好的學(xué)校秩序,，保證學(xué)生有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

措施：

1,、六大德育修養(yǎng)目標(biāo)：①遵守規(guī)則②尊重他人③學(xué)會(huì)合作④有責(zé)任感⑤有進(jìn)取心⑥恪守公德,。

2、學(xué)習(xí)六習(xí)慣,；①預(yù)習(xí)習(xí)慣②聽課習(xí)慣③適應(yīng)老師習(xí)慣④閱讀習(xí)慣⑤行為習(xí)慣⑥反恩總結(jié)習(xí)慣,。

3、日常行為規(guī)范六十條（上學(xué),、進(jìn)校,、上課,、課間休息、間操,、眼操,、午睡、自習(xí),、放學(xué)離校,、衛(wèi)生、環(huán)境文明,、愛(ài)護(hù)公物,、社會(huì)家庭），這樣使學(xué)校要求貫徹到班級(jí),，上下一致,。

4、周總結(jié)制度

5,、值周班制度

四,、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)

1、新老班主任結(jié)對(duì)子工作進(jìn)一步落實(shí),。

2,、每月一次全校班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

3,、建立班主任資源庫(kù)。

4,、聘請(qǐng)德育專家來(lái)校講課,。

5、選派優(yōu)秀班主任外出學(xué)習(xí),、考察,。

6、編寫《班主任工作案例集》,。

7,、寒假之前召開班主任工作交流會(huì)。

學(xué)年工作計(jì)劃開頭篇四

認(rèn)真貫徹落實(shí)市教育局《20xx學(xué)年學(xué)校體育工作計(jì)劃》,，以貫徹“健康第一”理念為切入點(diǎn),，以《體育工作條例》為抓手，狠抓各種制度的落實(shí),，加強(qiáng)兩操兩課的管理,，保證學(xué)校環(huán)境凈化、美化,，豐富學(xué)生的校園生活,，在鍛煉身體的同時(shí)，磨練其意志品質(zhì)，使體育,、健康,、課堂教學(xué)效果得到提升。

努力開創(chuàng)體育教學(xué)新局面,，有效實(shí)施新課程改革

1.完善教學(xué)常規(guī)制度,，制定體育教學(xué)管理機(jī)制，合理有效的實(shí)施二期課程改革,。

2.尋找教學(xué)支撐點(diǎn),，改進(jìn)教學(xué)方法。如：學(xué)生學(xué)習(xí)體育興趣的開發(fā),。新教材,，新教法實(shí)施的研究。提高教師鉆研新教材教法的能力.

3.新課程下的教師,需要面對(duì)新的挑戰(zhàn),不斷接受新的教學(xué)觀,，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)還很不夠,，教師對(duì)新教材的理解在教學(xué)實(shí)踐中體現(xiàn)不夠。為此,，本學(xué)期進(jìn)一步開展新課程教學(xué)論壇,，結(jié)合教師的需要及存在的問(wèn)題，我們以教師基本功比武形式,，進(jìn)行“新理念,、新課程、新發(fā)展”三新答辯活動(dòng),。

4.沒(méi)有教不會(huì)的學(xué)生,，只有教不好的老師。課堂是學(xué)生的主陣地,，我們的操場(chǎng)是學(xué)生的陣地,，把操場(chǎng)還給學(xué)生，教師的付出真是學(xué)生的需要,。我們遵循“以學(xué)生發(fā)展為本”的理念,，在教學(xué)中探索挖掘培養(yǎng)學(xué)生體育學(xué)習(xí)興趣的方法途徑。繼續(xù)以基地學(xué)校為輻射開設(shè)教學(xué)研究課,，研究教學(xué)存在的普遍問(wèn)題,，解決問(wèn)題是課改的生命力所在。我們把研究作為教學(xué)工作的一種常態(tài),。

1.有目的,、有組織、有計(jì)劃的開展對(duì)教師的培養(yǎng),，加強(qiáng)工作的責(zé)任感,，不斷提高教師專業(yè)素質(zhì),。

2.擴(kuò)大學(xué)科骨干教師隊(duì)伍，形成我校小學(xué)體育教師新風(fēng)貌,。組織骨干教師相互切磋教藝,，交流實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。培養(yǎng)有教學(xué)特色的,、科研意識(shí)的優(yōu)秀體育教師

3.對(duì)帶教徒弟進(jìn)行分層次的培養(yǎng),，劃分并有針對(duì)性的帶教，毫無(wú)保留的把自己學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行交流,，求得共同提高,。

1.指導(dǎo)課題組完成課題報(bào)告，勉勵(lì)教師加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，以理論來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐，為實(shí)踐服務(wù),。使更多的教師投入到科研中來(lái),。

2.圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這一核心，扎實(shí)有效地開展各項(xiàng)教研活動(dòng),。繼續(xù)實(shí)行“四個(gè)一”工程,，即：每學(xué)期寫一篇優(yōu)秀教學(xué)論文，寫一篇優(yōu)秀教案,，上一次優(yōu)質(zhì)課,，寫一篇優(yōu)秀評(píng)課講稿。

五,、主要活動(dòng)安排：

3月份：

1,、制定各類計(jì)劃。

2,、召開體育教學(xué)工作會(huì)議。

3,、組建運(yùn)動(dòng)隊(duì)

4,、學(xué)習(xí)新廣播操“七彩陽(yáng)光”

4月份：

1、繼續(xù)抓實(shí)運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練

2,、舉行第四屆校運(yùn)會(huì)暨新廣播操比賽（3-6年級(jí)）

5月份：

1,、強(qiáng)化新廣播操，參加市小學(xué)生廣播操比賽

2,、建立健全完善的校級(jí)運(yùn)動(dòng)隊(duì)框架

6月份：

1,、一二年級(jí)跳繩比賽

2、財(cái)產(chǎn)清點(diǎn)

3,、檔案歸檔

學(xué)年工作計(jì)劃開頭篇五

本學(xué)期,，學(xué)校共有教職工120人（教師117人,，工勤人員3名，其中高級(jí)教師17人,，中級(jí)教師46人,，教學(xué)骨干、教學(xué)能手32人,，教師學(xué)科合格率100﹪,。），教學(xué)班24個(gè)（高中18個(gè),，初中6個(gè)）,，學(xué)生1280人。

1.指導(dǎo)思想：全面貫徹落實(shí)黨的教育方針,，樹立“關(guān)注人本,，開拓創(chuàng)新，和諧發(fā)展”的教育科學(xué)發(fā)展觀,。著力加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理,，努力辦人民滿意的教育。進(jìn)一步強(qiáng)化“創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的教育,，構(gòu)建適合教師發(fā)展的平臺(tái)”的辦學(xué)理念,，凸現(xiàn)“以人為本，評(píng)價(jià)導(dǎo)航,，課改先行,，重建校本”的辦學(xué)特色。以提高育人質(zhì)量為重點(diǎn),，努力加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè),。以高效課堂建設(shè)為抓手，一心一意搞課改,，腳踏實(shí)地抓評(píng)價(jià),。

２.總體思路：強(qiáng)力推進(jìn)全員育人，著力優(yōu)化層級(jí)管理,，大力實(shí)施過(guò)程管理,；強(qiáng)力推進(jìn)校本課程，著力張揚(yáng)師生個(gè)性,，大力實(shí)施高效課堂,；強(qiáng)力推進(jìn)評(píng)價(jià)改革，著力營(yíng)造和諧氛圍,，大力實(shí)施目標(biāo)激勵(lì),；強(qiáng)力推進(jìn)后勤改革，著力提升服務(wù)質(zhì)量,，大力實(shí)施崗位責(zé)任,。

３.奮斗目標(biāo)：

（1）高考二本上線人數(shù)爭(zhēng)取突破60人,；

（2）中考七科合格率位居區(qū)均水平20%以上；

（３）啟動(dòng)新一輪教師全員培訓(xùn)（高中新課程實(shí)驗(yàn)培訓(xùn),、九年義務(wù)教育網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),、班主任培訓(xùn)、信息技術(shù)培訓(xùn),、專項(xiàng)培訓(xùn),、外出考察培訓(xùn)、校本培訓(xùn)等）,，全面提升教師素質(zhì),。

1.切實(shí)加強(qiáng)班子隊(duì)伍建設(shè)。

（1）在工作中,，要求班子成員必須要有一種意識(shí),、兩種精神、三種能力和四種習(xí)慣（一種意識(shí),，即服務(wù)意識(shí),，服務(wù)于教師、教學(xué),、學(xué)生,、老百姓；兩種精神,，即實(shí)干精神,、團(tuán)隊(duì)精神；三種能力,，即指導(dǎo)能力,、科研能力和創(chuàng)新能力；四種習(xí)慣,，即抽查調(diào)研習(xí)慣,、請(qǐng)示匯報(bào)習(xí)慣、分析總結(jié)習(xí)慣,、問(wèn)題解決習(xí)慣）,。保證班子成員走在教師的前列，用高尚的道德風(fēng)尚感染教師,，用超前的教育思想引領(lǐng)教師,，用先進(jìn)的教育方法指導(dǎo)教師,。

（2）班子成員必須做到各負(fù)其責(zé),，各司其職，團(tuán)結(jié)協(xié)作,。校長(zhǎng)做到對(duì)上向組織負(fù)責(zé),，對(duì)內(nèi)向全體師生負(fù)責(zé),，對(duì)外向老百姓負(fù)責(zé)；班子成員特別是校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要做到向校長(zhǎng)負(fù)責(zé),；切實(shí)形成團(tuán)結(jié)協(xié)作,、高效務(wù)實(shí)，創(chuàng)新奮進(jìn)的班子,。

（３）推行班子成員“坐陣一個(gè)年級(jí)組,，掛靠一個(gè)教研組,，任教（或指導(dǎo)）一門學(xué)科,，每周聽評(píng)一節(jié)課”制度，形成年級(jí)組,、教研組集中精力抓質(zhì)量的合力,，做到主要精力管理教學(xué)，研究教學(xué),，指導(dǎo)教學(xué),。

2.不斷提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。

（1）繼續(xù)開展教師全員培訓(xùn),；

（2）繼續(xù)實(shí)施青年教師培養(yǎng)工程,；以青年教師培養(yǎng)為重點(diǎn)（1972年1月1日）后出生，舉行大比武,，上一節(jié)高效課（說(shuō)課、導(dǎo)學(xué)案,、研究論文），以高考試題為主進(jìn)行一次考試,，未參加的進(jìn)行補(bǔ)課,、不參加的三年內(nèi)取消晉升職稱和優(yōu)秀的資格,，并納入當(dāng)年考核。綜合成績(jī)作為上報(bào)骨干教師,、教學(xué)能手以及年終考核的主要依據(jù)。

（3）繼續(xù)加大骨干教師培訓(xùn)力度,，在外出考察、脫產(chǎn)培訓(xùn)等經(jīng)費(fèi)方面予以優(yōu)先考慮；

（4）繼續(xù)加強(qiáng)中層管理人員及后備干部培養(yǎng),，加強(qiáng)教研組長(zhǎng),、年級(jí)主任、團(tuán)隊(duì)干部,、學(xué)生會(huì)輔導(dǎo)員等的培養(yǎng)；

（5）不斷加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè),，充分發(fā)揮黨支部的政治核心作用和黨員的先鋒模范帶頭作用,；

（6）繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。依據(jù)教育部《班主任工作規(guī)定》,，在職稱晉升,、評(píng)優(yōu)選先、年終考核等方面對(duì)其優(yōu)先考慮,；

1.貫徹落實(shí)好《xx中學(xué)教職工年終量化考核細(xì)則》,、《xx中學(xué)班主任量化考核細(xì)則》、修訂《xx中學(xué)高考,、中考,、學(xué)考獎(jiǎng)懲辦法》

２.補(bǔ)充修訂《xx中學(xué)教職工考勤管理辦法》

九.其他工作（工、青,、少,、婦）。

1.工會(huì)要組織開展有益教師身心健康的文娛活動(dòng),，及時(shí)反饋教工意見,，群策群力，不斷強(qiáng)化民主管理意識(shí),；

2.團(tuán)委,、學(xué)生會(huì)組織要按各自的章程開展工作，培養(yǎng)學(xué)生自我教育,，自我管理能力,。同時(shí)開展豐富多彩的文娛活動(dòng)，活躍校園文化生活,；

3.做好教工的計(jì)劃生育工作,；

4. 大力開展“陽(yáng)光體育”運(yùn)動(dòng)，開展體育競(jìng)賽,，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)全面發(fā)展,；

學(xué)年工作計(jì)劃開頭篇六

認(rèn)真貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，以幼兒園教育為主陣地,，遵循教育規(guī)律,，加強(qiáng)教育研究，規(guī)范教育管理，把實(shí)施素質(zhì)教育貫穿于幼兒教育的全過(guò)程;以家庭教育,、社區(qū)教育為兩翼，積極創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍和環(huán)境,，努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，提高家庭教育水平，重視與家長(zhǎng)同步同向的合作教育,，加大宣傳力度,，提高家教質(zhì)量和與幼兒園合作教育的主動(dòng)性、積極性,、實(shí)效性,，努力使幼兒園與家庭教育一體化。

1.繼承和發(fā)揚(yáng)家長(zhǎng)學(xué)校多年來(lái)積累的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和做法,，扎實(shí)開展好常規(guī)工作,。

2.指導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的教育觀念，學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)的家庭教育知識(shí)和有效的教育方法,，為幼兒健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的家庭教育環(huán)境,。

3.開展多種形式的家園互動(dòng)活動(dòng)，探索家園共育策略,，在家園間的相互交流合作中,，促進(jìn)教師與家長(zhǎng)建立起真誠(chéng)的合作伙伴關(guān)系，使教育形成合力,，促進(jìn)幼兒的健康發(fā)展,。

4.定期召開家長(zhǎng)座談會(huì),加強(qiáng)家長(zhǎng)委員會(huì)工作，發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的橋梁作用,，使其真正成為幼兒園與家長(zhǎng)間的紐帶,，增強(qiáng)教育合力。

5.開設(shè)“0-3歲親子園”的家教指導(dǎo)活動(dòng),，將社區(qū)教育親子教育與幼兒園教育協(xié)調(diào)統(tǒng)一起來(lái),。

1. 常規(guī)工作常抓不懈。

在多年的辦校中,，我園積累了豐富的家園溝通與交流的經(jīng)驗(yàn)做法,，我們將繼續(xù)堅(jiān)持開展并不斷創(chuàng)新形式。如：成立新一屆家長(zhǎng)委員會(huì),，并召開家委會(huì),，商討我園大型活動(dòng)及家長(zhǎng)學(xué)校的計(jì)劃，收集家長(zhǎng)對(duì)我園工作的意見和建議,，讓家長(zhǎng)參與我園的民主管理;加強(qiáng)班級(jí)網(wǎng)頁(yè)的建設(shè)與管理,，加大網(wǎng)絡(luò)宣傳力度;在家長(zhǎng)會(huì)的形式與家園聯(lián)系欄的實(shí)用性方面進(jìn)行嘗試創(chuàng)新，增強(qiáng)與家長(zhǎng)的互動(dòng)溝通及活動(dòng)的實(shí)效性，提高質(zhì)量與效果,。

2. 發(fā)揮宣傳功能,，提高家長(zhǎng)“共育”意識(shí)

(1)宣傳園地

園內(nèi)創(chuàng)設(shè)開放的宣傳環(huán)境，如：櫥窗,、公示欄,、家長(zhǎng)園地等，并充分利用和發(fā)揮這些設(shè)施的宣傳功能,，向家長(zhǎng)介紹國(guó)家的政策法規(guī),、學(xué)前教育動(dòng)態(tài)、衛(wèi)生保健知識(shí),、了解園內(nèi)開展的大事,、獲得的各類榮譽(yù)等。每個(gè)班級(jí)門口創(chuàng)設(shè)的“家長(zhǎng)園地”,， 布置上要有創(chuàng)意,，內(nèi)容上要切實(shí)符合家長(zhǎng)的學(xué)習(xí)需求，牢牢吸引家長(zhǎng)的目光,。讓家長(zhǎng)在幼兒園的每個(gè)角落都能不經(jīng)意地獲取家庭教育信息,，感受教育新理念，了解幼兒園教改進(jìn)程,，增強(qiáng)家長(zhǎng)的學(xué)習(xí)與自主參與幼兒園管理的意識(shí)和積極性,。

(2)書刊宣傳

要讓家長(zhǎng)從理論上較系統(tǒng)地了解孩子的身心發(fā)展特點(diǎn)、教育方法,，更科學(xué)地教育孩子,，推薦家長(zhǎng)閱讀《早期教育》、《家庭教育》等書刊,，開拓家長(zhǎng)視野,，增長(zhǎng)知識(shí)，提高理論水平,。

(3)多媒體網(wǎng)絡(luò)宣傳

充分利用現(xiàn)有的幼兒園網(wǎng)站,、泉州市教育局德育網(wǎng)站的家庭課堂等網(wǎng)絡(luò)，向家長(zhǎng),、向社會(huì)進(jìn)行宣傳,，利用“泉州市中小學(xué)幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校”等先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)指導(dǎo)家庭教育,，增進(jìn)家園互動(dòng),，拓展幼兒園對(duì)外宣傳功能。

3. 開展多種形式的家園互動(dòng)活動(dòng),，探索家園共育策略

(1)進(jìn)一步發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用,，按照《家長(zhǎng)委員會(huì)工作條例》規(guī)定,，家長(zhǎng)委員會(huì)定期召開會(huì)議，商討,、策劃幼兒園大事,，盡可能發(fā)揮他的功能和力量，建起家庭與幼兒園之間的橋梁,，吸收家長(zhǎng)的合理化建議,，集思廣益，借助家長(zhǎng)的智慧,，努力實(shí)現(xiàn)辦園的民主化、規(guī)范化管理,。

(2)開展形式多樣的家園互動(dòng)活動(dòng)

許多幼兒園工作和教育教學(xué)活動(dòng)的開展僅靠幼兒園的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，要積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)和社區(qū)的大力配合，如環(huán)境布置的材料收集,，教學(xué)活動(dòng)操作材料的準(zhǔn)備,，自然角的創(chuàng)設(shè)，社區(qū)活動(dòng)的開展,，幼兒成長(zhǎng)檔案的建立等都離不開家長(zhǎng)的大力支持,。同時(shí)，我園還將通過(guò)各種親子活動(dòng)幫助了解孩子在體智德美各方面的發(fā)展,，樹立正確兒童觀,、教育觀，寓教于樂(lè)的一種活動(dòng),。這樣既增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子的感情,，又讓家長(zhǎng)受到教育，孩子得到鍛煉,，還使家長(zhǎng)了解孩子在集體中的表現(xiàn),，找到孩子的不足。從而不斷調(diào)整教育方法,，促進(jìn)幼兒健康發(fā)展,，同時(shí)也推動(dòng)了家庭文明建設(shè)。

(3)根據(jù)需要每學(xué)期至少召開三次班級(jí)家長(zhǎng)會(huì),，引導(dǎo)家委會(huì)成員積極參與班級(jí)教育教學(xué)活動(dòng)中來(lái),，充分利用好班級(jí)家委會(huì)資源，發(fā)揮班級(jí)家委會(huì)作用,，加強(qiáng)溝通,、增進(jìn)了解，提升家長(zhǎng)對(duì)幼兒園活動(dòng)的支持度,。每學(xué)期各班開展一次特色家長(zhǎng)活動(dòng),，豐富家園互動(dòng)的形勢(shì)和內(nèi)容,，提高家長(zhǎng)參與的積極性。

(4)精心組織理論講座,，豐富家長(zhǎng)科學(xué)育兒知識(shí)

根據(jù)家長(zhǎng)實(shí)際,，我們把家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)目標(biāo)確立為：通過(guò)向家長(zhǎng)講授教育學(xué)、心理學(xué),、衛(wèi)生保健和家庭教育知識(shí)等,，促使家長(zhǎng)充分重視家庭教育，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)教育觀念,，掌握科學(xué)的育兒方式,，提高家庭教育質(zhì)量。本學(xué)期我園將針對(duì)家長(zhǎng)存在的育兒方面共性的困惑,，邀請(qǐng)有關(guān)專家開設(shè)1—2個(gè)講座或咨詢活動(dòng),。在專家的引領(lǐng)下，了解當(dāng)前的育兒知識(shí),，幫助家長(zhǎng)解決育兒的困惑,。

(5)做好家長(zhǎng)問(wèn)卷工作，發(fā)揮家長(zhǎng)監(jiān)督作用,。

定期向家長(zhǎng)發(fā)放各類調(diào)查問(wèn)卷,，征求家長(zhǎng)對(duì)幼兒園管理、服務(wù)與教師保教態(tài)度,、能力等意見,，發(fā)揮家長(zhǎng)監(jiān)督作用。

4. 0—3歲社區(qū)早期教育

我園將依托0-3早教活動(dòng),，定期組織教師志愿者參與社區(qū)嬰幼兒早教服務(wù)中心進(jìn)行活動(dòng),，發(fā)揮幼兒園為社區(qū)早教服務(wù)社會(huì)職能和引領(lǐng)作用。同時(shí),，組織社區(qū)嬰幼兒親子活動(dòng),，為周邊社區(qū)0-3家長(zhǎng)和幼兒提供服務(wù)。讓家長(zhǎng)和幼兒熟悉了解幼兒園學(xué)習(xí)生活情況,。

學(xué)年工作計(jì)劃開頭篇七

在新的一學(xué)期中,，總務(wù)處在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，全面落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃,，堅(jiān)持校長(zhǎng)室提出：“后勤管理的好壞是衡量一個(gè)學(xué)校辦學(xué)水平和質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)”,，慣徹后勤為教育教學(xué)服務(wù)的思想，全面提高后勤人員管理和服務(wù)意識(shí),，扎實(shí),、規(guī)范、創(chuàng)新搞好后勤工作,，確保后勤工作保障有力,服務(wù)到位,，加強(qiáng)后勤工作服務(wù)意識(shí),，提高后勤服務(wù)工作質(zhì)量。

完善后勤方面的各項(xiàng)規(guī)章制度,。

提高后勤管理人員的.校園安全意識(shí),。

加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)。繼續(xù)搞好校園環(huán)境衛(wèi)生,，加強(qiáng)綠化管理,。

關(guān)心師生生活.對(duì)師生伙食從采購(gòu)到制作進(jìn)行全過(guò)程監(jiān)督管理,嚴(yán)防食物中毒.努力使師生滿意.在食堂的各項(xiàng)管理上，力求在原有基礎(chǔ)上,，規(guī)范日常行為管理,，使學(xué)生就餐行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣再上一個(gè)臺(tái)階,，從而創(chuàng)造一個(gè)讓家長(zhǎng)放心,、學(xué)生安心的學(xué)習(xí)和生活氛圍。

深入了解師生需求,及時(shí)盡力解決師生生活中的一些實(shí)際問(wèn)題,。進(jìn)一步做好貧困住宿生生活費(fèi)遴選和發(fā)放工作,。

加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)管理,充分發(fā)揮資產(chǎn)的功能作用.進(jìn)一步明確校產(chǎn)管理職責(zé),做到室室有人管,物物有人管,建立物產(chǎn)保管使用責(zé)任制度,堅(jiān)持誰(shuí)使用誰(shuí)負(fù)責(zé)保管,誰(shuí)損壞誰(shuí)負(fù)責(zé)賠償?shù)脑瓌t,對(duì)一些損耗品的領(lǐng)用,登記與核銷,做到合理規(guī)范.強(qiáng)化維修管理意識(shí),對(duì)學(xué)校各項(xiàng)設(shè)施設(shè)備定期檢修,做好保養(yǎng)維修工作,延長(zhǎng)使用壽命,提高使用效率,。

做好開學(xué)課本,、簿本的發(fā)放工作，保證學(xué)生的課本,、簿本到位,。核實(shí)學(xué)生的繳費(fèi)情況，并及時(shí)統(tǒng)計(jì)學(xué)校的收費(fèi)并上報(bào)會(huì)計(jì)中心,。

為各班級(jí)配備好課桌,、凳，同時(shí)清除班級(jí)多余的課桌凳,，檢修班級(jí)和各類辦公室的通訊,、用電、電腦等設(shè)備,。做好學(xué)校財(cái)產(chǎn)的登記和保管工作,。

檢查班級(jí)、各處室和年級(jí)辦公室的電燈,、門窗玻璃,、課桌凳，并作登記與評(píng)價(jià),。加強(qiáng)對(duì)班級(jí),、各處室電教儀器和設(shè)備的管理，杜絕開無(wú)人燈和電扇,，強(qiáng)化節(jié)約用電的意識(shí),。

檢查食堂,、學(xué)生寢室的水路。進(jìn)一步提高公寓住宿生的管理工作,、食堂伙食監(jiān)督工作及服務(wù)質(zhì)量,。進(jìn)一步做好學(xué)生公寓的入住和日常管理工作。做好新建食堂開伙的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生伙食質(zhì)量的管理,。

5、加強(qiáng)校產(chǎn)管理及專用教室的設(shè)備,、設(shè)施管理,，定人、定崗,、責(zé)任到人,。完成各種日常維修。

6,、繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)校的綠化工作,。綠化的重點(diǎn)工作要轉(zhuǎn)移到養(yǎng)護(hù)上，加強(qiáng)校園管理,，提高校園環(huán)境衛(wèi)生,，對(duì)花草、樹木定期除草,、施肥,、修剪。

7,、繼續(xù)做好學(xué)生財(cái)產(chǎn)的管理和維護(hù)工作,。做好防電、防火,、防盜有措施,，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)及師生的人身安全。

8,、繼續(xù)做好校園衛(wèi)生打掃和保潔工作,。動(dòng)員各班衛(wèi)生委員管理好本班衛(wèi)生區(qū)，及時(shí)清除衛(wèi)生死角,，為全校師生創(chuàng)造一個(gè)美好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,。

8、做好義教貧困住宿生資助的宣傳,、遴選和發(fā)放工作,。

9、做好各種突發(fā)事件的處理和物品的準(zhǔn)備工作,。

10,、根據(jù)實(shí)際情況做好有計(jì)劃的添置教學(xué)儀器和教學(xué)設(shè)施,。

11、做好期中,、期末考試和聯(lián)?？荚嚨奈锲窚?zhǔn)備工作。

12,、合理安排和監(jiān)督做好節(jié)假日的護(hù)校工作,。

學(xué)年工作計(jì)劃開頭篇八

根據(jù)麻教通[20x]62號(hào)文件“關(guān)于貫徹落實(shí)《全民消防安全宣傳教育綱要》暨開展“清剿火患”戰(zhàn)役的通知”，全面提升我校消防安全教育能力,，大力消除校園火災(zāi)隱患,，我校將于x年11月2日至20xx年2月28日開展消防安全宣傳教育專項(xiàng)活動(dòng)，確保學(xué)校消防安全形勢(shì)穩(wěn)定,，現(xiàn)將工作計(jì)劃好下：

一,、成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長(zhǎng)：xx

副組長(zhǎng)：xx

組 員：xx各班班主任

消防控制室主任：xx

二、大力開展“清剿火患”戰(zhàn)役

1,、學(xué)校各部門,、班級(jí)開展自查自糾，全面排查火災(zāi)隱患,。學(xué)校對(duì)師生宿舍,、食堂、教室,、辦公室,、實(shí)驗(yàn)室,、電腦室,、圖書室、危險(xiǎn)化學(xué)藥品柜等場(chǎng)所進(jìn)行一次徹底的火災(zāi)隱患大排查,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，立即整改，重點(diǎn)加強(qiáng)用電安全管理,，禁止使用電爐,、電火箱取暖，學(xué)生宿舍不留插頭,，杜絕學(xué)生抽煙等不良行為,，確保學(xué)校消防安全。

2,、學(xué)校安排后勤人員對(duì)各種消防設(shè)施的維護(hù)和保養(yǎng),，加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)區(qū)域的消防安全防范。

3,、學(xué)校完成自查整改承諾書,，于xx年11月20日前上交xx總鎮(zhèn)派出所,。

三、全面開展六個(gè)一消防安全宣傳教育專項(xiàng)活動(dòng),。

1,、上好一堂消防安全教育課。各班在學(xué)校統(tǒng)一安排下,，班主任對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行消防安全知識(shí)教育,，重點(diǎn)開展消防法律法規(guī)、防火滅火基本知識(shí)及火災(zāi)自救互救教育,。

2,、寫成一次消防實(shí)踐作業(yè)。每個(gè)學(xué)生設(shè)計(jì)出一張消防安全提示卡,，由學(xué)生與家長(zhǎng)共同完成任務(wù),，學(xué)校將對(duì)優(yōu)秀作品作出表彰，并印發(fā)張貼,。

3,、開展一次疏散逃生演練

4、開展一次消防警示教育,。組織學(xué)生以班為單位觀看一次火災(zāi)視頻案例,。

5、開展一次消防主題活動(dòng),。學(xué)校進(jìn)行標(biāo)語(yǔ)宣傳,、板報(bào)宣傳，各班組織一次以消防安全為主題的班團(tuán)活動(dòng),，并利用班級(jí)板報(bào)進(jìn)行一次板報(bào)宣傳,，學(xué)校語(yǔ)文組以消防為主題進(jìn)行征文活動(dòng)

6、根據(jù)上級(jí)要求,，派校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行一次消防安全培訓(xùn),，并結(jié)合培訓(xùn)知識(shí)對(duì)全校師生進(jìn)行一次消防安全宣講解。

學(xué)校將嚴(yán)格開展工作,，認(rèn)真落實(shí)到位,，對(duì)因工作不落實(shí)而造成惡劣影響的將給予處罰，并承擔(dān)相應(yīng)后果,。