在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀窟@里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

六年級(jí)我的老師作文六篇三百字篇一

胡老師長得特別高,，頭頂差不多快到我們班的班門框了,。胡老師的頭發(fā)是“少年白”，應(yīng)該也是智慧的象征,。他的皮膚是古銅色的,，濃黑的眉毛，一雙大眼睛如同滿月般,，可他笑起來時(shí)“滿月”又變成“月牙兒”了,。

胡老師特別疼愛我們。六一兒童節(jié)的時(shí)候,，胡老師會(huì)自己掏錢給我們每一個(gè)人買一塊棒冰,。平常,，他會(huì)給我們一個(gè)小本子,，用來蓋小紅章，考試100分,、任何方面有進(jìn)步,、作業(yè)全對(duì)、比賽獲獎(jiǎng)……都可以獲得小紅章,，有了一定數(shù)量的小紅章,，就可以換榮譽(yù)卡，到了學(xué)期末,，老師會(huì)買許許多多的禮物,，用榮譽(yù)卡，就可以換取這些禮物了,。不僅僅是這樣,，如果學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)獲得一等獎(jiǎng)，老師還會(huì)親自帶我們出去玩呢,！

胡老師常對(duì)我們說：“玩要認(rèn)真玩,，學(xué)習(xí)要認(rèn)真學(xué)習(xí)?！彼?，老師上課時(shí)對(duì)我們是非常嚴(yán)厲,，一絲不茍的，不僅要讓我們?cè)谒臄?shù)學(xué)課上好好聽講,，其他任何課上,，老師都要我們認(rèn)真聽課，希望我們“德智體美勞”全面發(fā)展,?？梢坏搅讼抡n，他就像變了個(gè)人似的,，活脫脫像一個(gè)大男孩,。丟手絹、踢足球,、踢毽子,、貼燒餅……他都玩兒，這時(shí)的他并不像我們的老師,，更像是我們的朋友,。

胡老師十分為我們著想。記得有一次,，我跟所有女生一樣“例假”,，可馬上就要開運(yùn)動(dòng)會(huì)，我想：早不來晚不來,，偏偏在這個(gè)時(shí)候來,，這怎么和老師說呀！但不是也不行,，于是,，第二天我找到胡老師，對(duì)他說：“老師,，運(yùn)動(dòng)會(huì)我可能參加不了了,。”“為什么,？”他問道,。“我,，我,，我來?！蔽覕鄶嗬m(xù)續(xù)地說,，“我來月經(jīng)了?！崩蠋熉牭胶?，并不是很震驚,，就說：“哦，那你這次就先別參加了,?！碑?dāng)老師在班上公布我不能參加運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，同學(xué)們都問老師我為什么不能參加運(yùn)動(dòng)會(huì),，老師也并沒有告訴他們?cè)?。那段時(shí)間，老師總是來跟我談話,，總說這段時(shí)間要注意保暖,，不能吃辣的、冷的食物……總之,，胡老師總是站在我們的立場上思考問題,。

胡老師也為了我們操了不少心。我們參加華杯賽的前一個(gè)月,，胡老師都會(huì)在放學(xué)后免費(fèi)給我們輔導(dǎo)奧數(shù),，雖然我們有時(shí)也會(huì)抱怨放學(xué)筆其他人要晚一個(gè)小時(shí)，作業(yè)比別人多,，晚飯也比別人要晚點(diǎn)吃,，但一想到胡老師都沒有怨言給我們上課，我們應(yīng)該有怨言嗎,？

胡老師不僅教給我們了數(shù)學(xué)知識(shí),，還教我們了許多教人的道理。那一天,，天陰沉沉的,，下著如絲小雨。胡老師從教室門口緩緩走上講臺(tái),，神色嚴(yán)肅，似乎有什么重要的事要宣布,，再加上整個(gè)天空烏蒙蒙的,，把教室里的氣氛顯得格外凝重。同學(xué)們都端端正正地坐的筆直,，等著老師開口,。過了半晌，只見老師用粉筆在黑板上寫下了11個(gè)大字：“學(xué)習(xí)如逆水行舟,，不進(jìn)則退,。”“同學(xué)們,，知道這句話的意思嗎,？”他問道,。我們紛紛搖了搖頭。他看到同學(xué)們搖頭,，就繼續(xù)說：“這句話的意思是,，學(xué)習(xí)就像一艘正在逆流而上的小船，若你不努力,，不劃槳,，這艘船遲早會(huì)順著水流回去，可若你努力了,，每天進(jìn)步,，使勁劃槳，這艘船一直向上,，那么一定會(huì)到達(dá)目的地,。”

而胡老師最讓我敬佩的一點(diǎn),，是他誨人不倦,、無私奉獻(xiàn)的精神。記得那一次,，學(xué)校舉行排球比賽,，胡老師也參加了。只見他在賽場上接球,、打球,，那排球也在空中時(shí)而飛過來，時(shí)而飛過去,，時(shí)而拋出弧線,，時(shí)而排出直線?？墒?，他為了讓球不落地，一個(gè)飛撲,，把球拍過,，自己卻因?yàn)榈厣嫌幸粸┧_下一滑,，沒想到腳卻骨折了,。同學(xué)們都跑上去著急地問他：“胡老師，你有沒有事,？”可他卻邊笑邊搖頭,，說：“沒事兒，受傷什么的.很正常?！边@句話讓我們放松了不少,。但是，我記得媽媽曾經(jīng)說過：傷筋動(dòng)骨一百天,。這次老師的腳骨折了,，應(yīng)該要休息一段時(shí)間，數(shù)學(xué)課要叫別的老師來上了吧,，想到這兒,，我不禁嘆了口氣，畢竟我們都希望胡老師給我們上課,。第二天數(shù)學(xué)課,，我本以為推門而入會(huì)是一位新老師，可我看到的卻是一個(gè)熟悉的面孔：古銅色的皮膚,，濃黑的眉毛,，因?yàn)檎谖⑿Γ匝劬ψ兂闪艘粋€(gè)“月牙兒”,。只見胡老師拄著拐杖,，滿臉笑容，步履蹣跚地向講臺(tái)走去,，喊的那一聲“上課”,，我覺得比任何聲音都動(dòng)聽、嘹亮,。

在這個(gè)世界上,，除了親人，最希望我們優(yōu)秀的人,，便是老師了,。老師是蠟燭，照亮別人犧牲自己,；老師是園丁,，無微不至的照顧“花兒”；老師是雨露,，滋潤著埋在土地下的種子,；老師是春蠶，裝扮著世界不再單調(diào)……

謝謝您,，老師！

六年級(jí)我的老師作文六篇三百字篇二

教師節(jié)來臨之際,，想起了六年級(jí)開學(xué)老師們的辛苦,，想起了今年的老師……

談老師：語文

岳老師，從一年級(jí)入學(xué)的陌生走到了現(xiàn)在的不舍。是呀,，六年很快就要過去,，也要離別啦！岳老師長得很漂亮,，一張總是掛著微笑的臉,，挺拔而又苗條的身材，還總是穿得很漂亮,，打扮得很及時(shí),。岳老師的笑給了同學(xué)們很多鼓勵(lì)，岳老師在上課時(shí),，下課了,，碰見同學(xué)總是笑呵呵的。岳老師在學(xué)?？偸呛苊?，給我們上完課，還要去處理學(xué)校的公事,?？偸亲岉n江天（岳老師的兒子）自己回家，還要在學(xué)校忙到很晚,。但是老師好像不累似的,，在周日上午還幫我們有幾個(gè)同學(xué)輔導(dǎo)書法，真是個(gè)好老師,！

談老師：數(shù)學(xué)

今年開學(xué),，一個(gè)噩耗傳來，數(shù)學(xué)老師換了,，不是鄭老師了,！我們班同學(xué)都欲哭無淚啊，鄭老師也是跟隨我們五年的老師,，跟班里同學(xué)也是要好?。?/p>

課終歸要上的,，新老師來了,。他是一位男老師，姓周,，名叫周遵文,。這個(gè)老師說話沾了點(diǎn)哪個(gè)地方的方言，不是純真的普通話,。這個(gè)老師講課很快,，講完就做題,，做完題講課。更為頭疼的是,，這個(gè)老師晚上還來講課,，一講不要緊，一講能講一個(gè)多小時(shí),。

就說昨晚,，他背了課件，說要上公開課,，先預(yù)習(xí),。結(jié)果講了一個(gè)小時(shí)還要多，連岳老師想講東西的時(shí)間都被擠掉了……不過,，老師講課我還覺得不錯(cuò),，好好聽，今年要把數(shù)學(xué)提上去,！畢竟老師是交過很多屆畢業(yè)班的好老師,，嚴(yán)師出高徒，加油,！

談老師：英語

英語老師也并沒有換,，還是我們的嚴(yán)厲英語老師——朱老師。朱老師的那副眼鏡,，有時(shí)帶有時(shí)不帶,。朱老師給班里差生的印象絕對(duì)就只有一個(gè)——兇！朱老師的確是兇了點(diǎn),，可是朱老師是對(duì)學(xué)生們好,，抄課文，抄單詞,，聽寫單詞,，聽寫句子；甚至還有小組長監(jiān)督,！這樣不都是為了讓班里的成績可以提上去嗎,？老師嚴(yán)厲歸嚴(yán)厲，可是學(xué)習(xí)差的我行我素,，他們也不想想老師的一片苦心?。?/p>

………………

每一個(gè)老師都有一種教學(xué)方式,，只有讓學(xué)生去適應(yīng)它,，沒有說讓老師適應(yīng)學(xué)生的，我們也應(yīng)該順從老師的方法,，好好學(xué)習(xí),。老師的苦心,，老師的勞累,，老師的辛勤,，都只為了學(xué)生啊,！費(fèi)盡口舌去講,，費(fèi)盡心思去備課，也都為了讓課堂氛圍好,，學(xué)習(xí)接受快,。同學(xué)們，給老師最好的禮物,，就是我們的努力,。燦爛的鮮花，精致的禮物都比不過……

六年級(jí)我的老師作文六篇三百字篇三

我現(xiàn)在是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了,，可以說教過我的老師有十幾個(gè),，他們都一一清晰地銘記在我腦海中。但我記的更清楚的是我的啟蒙老師,，我想,，這也許因?yàn)樗俏业牡谝粋€(gè)老師，而孩提時(shí)代對(duì)事物的感知能力又特別強(qiáng)的緣故吧,。

她姓呂,，二十來歲的樣子，身材苗條,，圓圓的臉蛋,，肩膀披著烏黑的秀發(fā)。她是一個(gè)關(guān)心班級(jí)體,、愛護(hù)學(xué)生的好老師,。 我的啟蒙學(xué)堂叫“南湖小學(xué)”。記得那是1997年,，爸媽帶著我從老家山東臨清市來到湖北黃岡南湖,，在南湖街上開了一家飲食店，那年我七歲,，正好到了上學(xué)的年齡,，爸媽便想辦法讓我在南湖小學(xué)就讀。記得第一次上學(xué),，是媽媽領(lǐng)我去的,，我背著小書包，心里既感新奇興奮,，又有點(diǎn)忐忑不安,，而且有點(diǎn)怕見生人,。從進(jìn)校門的那一刻起，我就躲到了媽媽的身后,。媽媽跟我報(bào)了名后,，便把我領(lǐng)到了教室，與班主任見面,。當(dāng)時(shí),，呂老師正坐在講臺(tái)前忙著接見新生，當(dāng)媽媽將我?guī)У絽卫蠋煹闹v臺(tái)前時(shí),，呂老師對(duì)躲在媽媽身后的我笑了一下,，讓我覺得很親切，我就從媽媽的身后出來了,。

我的第一堂課上的可認(rèn)真了,，呂老師時(shí)不時(shí)地總愛笑，讓我感覺到了像在家里似的,。我最喜歡呂老師摸我的頭頂了,。有一次，呂老師正在教我們寫字,，嘿,，我發(fā)現(xiàn)黑板上有一個(gè)錯(cuò)字，忙給呂老師“指正”,，她說：“沒錯(cuò)?。俊蔽夷?，還說是錯(cuò)的,。等我再看看書上，果真沒錯(cuò),，?。∈俏乙粫r(shí)大意,，沒看清楚,。呂老師于是從講臺(tái)上下來，摸著我的頭說：“以后可要看清楚了再說哦”,。 那寬容又親切的面龐,，我至今記憶猶新。

有一次,，我到同學(xué)家去玩,，沒給爸爸媽媽說。晚上,，呂老師聽說我“失蹤”后,，趕緊和我爸爸媽媽一道到處去找我,。我不知道他們找了多長時(shí)間，看見他們那著急的樣子,，我嚇哭了,。呂老師就用手幫我擦淚，叫我別哭,，說知錯(cuò)就改就是好孩子,。那語重心長的口吻，就像一個(gè)慈愛的媽媽,。

還有一次，我們正坐在教室里津津有味的聽呂老師講課,。突然,，一個(gè)名叫王亮的同學(xué)吐了，呂老師馬上停住話語,，滿臉關(guān)切地跑到王亮身旁,，扶起他就向教室外的水池那邊走，幫他將嘴部周圍清洗干凈后,，又送王亮去學(xué)校的診所,。我看見呂老師扶王亮?xí)r，王亮把嘔吐物弄到了呂老師身上,，平時(shí)極講究衛(wèi)生的呂老師連眉毛都沒皺一下,，只顧扶王亮去校診所就醫(yī)， 那種視學(xué)生如子女的愛心和情懷,，真讓人感動(dòng),。

由于南湖那邊的生意不算景氣，爸媽后來將店面轉(zhuǎn)讓了出去,，來到黃州城內(nèi)另租門面重開店,，我也就在二年級(jí)下學(xué)期轉(zhuǎn)學(xué)來到黃州東門學(xué)校就讀了。離開敬愛的呂老師的那天,，我心里非常舍不得,。

雖然我只在呂老師那里讀了一年半書，但她的音容笑貌時(shí)常浮現(xiàn)在我腦海,，永遠(yuǎn)珍藏在我的心中,。

我永生忘不了為我啟蒙的呂老師。