在日常學習、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

教師節(jié)班會開場白篇一

主持甲：是誰，播下萬古遠點的夢幻?

主持乙：是誰,，耕耘遍野燃燒的心愿?

主持合：是您，我們敬愛的老師!

主持甲：您將青春融入滴滴燭淚,，記下了人類永遠的贊嘆,。

主持乙：流淌的汗水和心血啊,，在校園里把希望澆灌。

主持甲：您用青春寫出無悔的人生,。

主持乙：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇;

主持甲：您的愛,，我們永遠也報答不完,，

主持乙：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲——

主持合：老師您好!

主持乙：《謝謝您,，老師》主題班會現(xiàn)在開始,。

教師節(jié)班會開場白篇二

乙：九月,，溫馨的季節(jié);

甲：九月，鮮花盛開的季節(jié);

乙：九月,，天真爛漫的季節(jié),。

合：迎著九月的和風，我們迎來了教師節(jié),。

甲：老師，您是一支蠟燭,，燃燒自己只為照亮別人;

乙：老師,，您是一只春蠶，身死絲盡,，只為把溫暖留給人間。

甲：親愛的老師,，您辛苦了!

乙：您的付出,，您的辛苦,，我們看得見。

甲：看!鮮艷的紅領巾紅似火啊!飄蕩在祖國的每一個角落,。

乙：960萬平方公里的土地上,，每一條紅領巾都是一個跳動的音符,，

合：讓我們唱吧!讓我們跳吧!慶祝偉大的9月10日，慶祝光榮的9月10日,。

甲：聽!那是一首多么美妙的歌,。

乙：那是一首獻給全天下老師的歌,。

甲：記住吧!9月10日。

乙：記住吧!九月,，那首獻給老師的歌,。

合：四(1)班慶祝教師節(jié)班會現(xiàn)在開始。

教師節(jié)班會開場白篇三

在漾著秋韻的日子里,，教師節(jié)踏著輕盈的腳步緩緩而來!下面是小編整理的教師節(jié)班會

開場白

九月的艷陽孕育了秋的收獲,，九月的季節(jié)帶來了美的贊歌：教師,，一個樸素而又華麗、平凡而又崇高,、普通而又特殊的職業(yè),。播種希望,，傳承文明，規(guī)劃未來，用自己默默無聞的生命譜寫著時代的華章,。

教師,，有人說是人類靈魂的工程師,，也有人說，是蠟燭,，是春蠶,，奉獻了自己,，成就了別人。我卻認為,，教師是學生成長道路上的引路人：在人生的十字路口,，教師給學生指明了前進的道路;在可能走入岔道或歧途時，教師把他引回正道;在迷茫,，在“山重水復疑無路”時，教師撥云見日,，指點迷津,，讓他豁然開朗,，“柳暗花明又一村”。

教師是清貧的,，榮華富貴,，高官厚祿與他無緣,。往往一身衣服洗了又洗、補了又補還舍不得扔掉,。攥得幾塊塊毛角角錢還要精打細算,，家有老還有小，還有更需要的學生,，自己只是一個保管員。當華燈初上,、推杯換盞時,，教師在朗朗的書聲中自我陶醉;當夜深人靜鼾聲如雷的時候，教師還在燈下埋頭批改著作業(yè);當烈日炎炎都龜縮于空調(diào)的涼爽中時,，教師卻在呼呼地風扇下汗流浹背的激揚文字;當冰天雪地寒風刺骨時，教師正在用僅存的溫度暖著孩子凍僵的紅腫的手;當災難來臨時,，教師用自己的血肉之軀架起孩子安全的屏障,。面對現(xiàn)實的種種不平衡,，教師沒有丟棄本職工作，樂此不倦,，兢兢業(yè)業(yè),。

教師是富有的,，他有著豐富而淵博的知識，[蓮山課 件 ]把平生所學一點不剩的撕心裂肺的全給了學生;他有著大海般的遼闊和深遠,，有著藍天般的博大和湛藍,，哪怕是身體再累,，情緒再壞，只要是學生的一個問題,，馬上精神百倍,，津津樂道,，雖然剛剛發(fā)了某學生的脾氣，但只要是該生要求,，教師一呼百應,。教師的“花園”時刻都爭奇斗艷,，教師的“桃園”永遠芬芳。

刻在木板上的名字未必不朽,，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，是把名字刻在學生心靈上的,，這才是真正的永存。

男、女：又是丹桂飄香的季節(jié),，又是天高云淡的秋季,，教師們開始了辛勤的耕耘,，學子們開始了新的學年。在這歡樂的時刻,，請讓我們一起祝福天下的老師,，祝福他們節(jié)日快樂,，心想事成。

男：九月的陽光格外燦爛,，九月的天空分外明媚!朋友們,，我們有緣相聚在這里,，慶祝教師節(jié)，請把我們心靈中的感動,，沉思中的景仰和期待,，此刻都凝聚成真誠的祝福,，獻給我們光榮的人民教師吧。下面讓我們以熱烈的掌聲,，請出今天班會的第一位同學xxx,，為教師獻禮!

女：在這特別值得紀念的日子里，老師,，我們有很多話要對您說，我知道：加減乘除,，算不盡您作出的奉獻!

詩詞

甲：尊敬的各位領導

乙：敬愛的各位老師

甲：親愛的觀眾朋友們

合：大家,，晚上好!

甲：在這金風送爽、碩果滿枝的美好時節(jié),，我們即將迎來一年一度的教師節(jié),。

乙：在此，我們向奉獻在教育教學崗位上的教師同仁們致以崇高敬意和節(jié)日的問候!

甲：尊師重教是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，也是社會文明進步的重要體現(xiàn)。

乙：縣委,、縣政府歷來高度重視教育,，始終堅持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，始終重視加強教師隊伍建設,，始終關心教師的健康成長。

甲：近年來,，我縣堅定不移地實施科教興縣戰(zhàn)略和人才強縣戰(zhàn)略,，大力推

進教育改革,，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育發(fā)展，積極實施素質(zhì)教育,，有力地推動了

我縣教育事業(yè)的繁榮與發(fā)展,。

乙：今晚，我們在這里舉行文藝晚會,，共同慶祝第二十九個教師節(jié)的到來。

甲：在今晚這個舞臺上,，我縣教育系統(tǒng)師生將用他們的歌聲和舞姿展示我縣廣大師生昂揚奮發(fā)的精神風貌和教育科學發(fā)展的豐碩成果,。

乙：xx縣20xx年慶祝教師節(jié)文藝晚會

合：現(xiàn)在開始!

男：尊敬的老師們,，收獲的季節(jié)同樣要播種希望，讓我們團結(jié)一致,、奮發(fā)向上,。有請xxx上臺。

女：親愛的同學們,，新征途的號角已經(jīng)吹響，讓我們繼續(xù)乘風破浪,、揚帆遠航,。

男：老師,，是您把我引入知識的殿堂,，是您;為我插上奮飛的翅膀。當我從您的手中接過接力棒,，我的生命在您的注視下開始閃光。

合：感謝您沒使學習變成勞作而成為一種歡樂; 感謝您讓我明白自身的價值; 感謝您幫助我發(fā)現(xiàn)了自己的專長 ,。在此,，我們真摯的感謝您，敬愛的老師,。