人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

教學(xué)副校長年度考核自我鑒定篇一

社會在不斷地進(jìn)步,，新的教育理念在不斷地產(chǎn)生,。作為新時(shí)期的校長，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷地提高自身素質(zhì),，才能適應(yīng)新時(shí)期教育的需要。

注重自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,，面對新的素質(zhì)教育觀,，通過各種途徑理解其內(nèi)涵與實(shí)質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)別人有關(guān)素質(zhì)教育的科研成果,，積極投身于教育教學(xué)改革之中,。積極參加各種學(xué)術(shù)教研活動，汲取先進(jìn)的教育思想,。加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)進(jìn)修培訓(xùn),，認(rèn)真參加教師繼續(xù)教育的同時(shí)，積極進(jìn)行學(xué)歷提高培訓(xùn),。

作為一個(gè)教育工作管理者,，我還通過訂閱如《中小學(xué)管理》《現(xiàn)代教育科學(xué)》《中小學(xué)校長》等經(jīng)驗(yàn)雜志，學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn),；根據(jù)實(shí)際,，學(xué)習(xí)區(qū)內(nèi)兄弟學(xué)校先進(jìn)管理辦法,，努力提高自身的教育管理水平,。

近幾年學(xué)校管理工作的實(shí)踐，使我深深體會到,；要搞好學(xué)校工作,，必須全心全意依靠教職工，帶領(lǐng)行政一班人，團(tuán)結(jié)一致,，共同努力,，依法打造穩(wěn)定、積極,、向上的環(huán)境,，讓教職工對校長、對學(xué)校政治上有強(qiáng)烈的信賴感,，工作上有危機(jī)感和責(zé)任感,。

1、認(rèn)清形勢,，樹立三種意識,。

針對我校師生的比為1：10的嚴(yán)峻形勢，正確樹立教師的競爭意識,、生存意識,、發(fā)展意識，探索試行符合校情的教師績效考核制,，形成正確的激勵(lì)機(jī)制,。具體做法有：

（1）引導(dǎo)教職工依據(jù)上級要求、國家政策,，民主制定考核細(xì)則,、日常工作細(xì)則，及時(shí)進(jìn)行考評公開,。

（2）監(jiān)督實(shí)施民主管理,，完善各項(xiàng)制度和考核辦法，加大群眾參與力度,，保證考核公平性,、透明度。

（3）通過每周例會,，充分發(fā)揮群眾的監(jiān)督保障作用,，討論決策學(xué)校重大事項(xiàng)。

以師德培訓(xùn)為基礎(chǔ),，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的整體政治素質(zhì)提高工作,。

2、狠抓校風(fēng),、學(xué)風(fēng),、教風(fēng)建設(shè)。

落實(shí)德育工作,，學(xué)校工作以德育工作為首,，學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定并落實(shí)計(jì)劃，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，積極開展主題中隊(duì)會,、校園廣播站、國旗下講話,、三期奪標(biāo)評比等系列活動,。

積極推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)行新課程式改革,，有的放矢地設(shè)計(jì)教研活動,，開展好校本教研，鼓勵(lì)教師走出去學(xué)習(xí)考察,、教師撰寫課改論文,、教學(xué)隨筆、階段性總結(jié),、針對實(shí)際制定行之有效地學(xué)生評價(jià)體系等切實(shí)進(jìn)行課改,。

以目標(biāo)管理為手段，以研促教,，狠抓教學(xué)管理,。強(qiáng)化質(zhì)量管理，加強(qiáng)過程管理,，進(jìn)行教學(xué)常規(guī)月檢,，納入考核，進(jìn)行獎(jiǎng)懲,；制定合理的學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)方案,，面向全體，不放棄每一位學(xué)生,，注重學(xué)困生轉(zhuǎn)化,，嚴(yán)控后進(jìn)生產(chǎn)生，全面實(shí)現(xiàn)檔案室管理,。

定期召開家長會,、開放課堂活動，實(shí)現(xiàn)三位一體教育網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建,，有效開展豐富多彩的活動,，通過舉行各種文體娛樂活動，活躍校園文化氛圍,，組織學(xué)生參加上級組織的各種競賽,。

3,、強(qiáng)化安全教育和安全工作管理。

成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，實(shí)行月檢查,、月公示制度,；簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書,；堅(jiān)持專人負(fù)責(zé)記錄《安全工作日志》,，記錄當(dāng)天學(xué)校的安全工作情況,。堅(jiān)持安全工作匯報(bào)制度和責(zé)任追究制度,；杜絕瞞報(bào),、不報(bào)或遲報(bào)。開展豐富多彩的消防演練,、緊急疏散演練,、安全知識競賽、防疫知識競賽,、安防交流會等安全教育活動,。

4、積極穩(wěn)妥地推進(jìn)事業(yè)單位人事制度改革工作,。

加強(qiáng)宣傳,，全面制定各項(xiàng)考核辦法，注重平時(shí)對教職工進(jìn)行全面考核,。

5,、積極推進(jìn)依法治校進(jìn)程。

完善各項(xiàng)制度,，認(rèn)真做好落實(shí),，年度內(nèi)分別與華為警務(wù)室、河北李景玉律師事務(wù)所建立友好關(guān)系,，加大師生的法制教育力度,。

6、積極探索“多措并舉促教育”模式,。

三月份,，暑期完成了村街建設(shè)的幼兒圖書室、玩具室的建設(shè),。學(xué)校硬件設(shè)施得到進(jìn)一步完善,，“多措并舉促教育”取得明顯成效。

在文教衛(wèi)生局黨委,、小學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,，嚴(yán)于律己，廉潔行政,，認(rèn)真履行自身崗位職責(zé),，扎實(shí)做好干部作風(fēng)建設(shè)年工作。

（1）依法管理學(xué)校一切財(cái)經(jīng),，并依據(jù)上級財(cái)經(jīng)紀(jì)律和制度,，不僅要求學(xué)校行政,、財(cái)務(wù)人員嚴(yán)格執(zhí)行，本人也帶頭依法執(zhí)行一切規(guī)章制度,。

（2）嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律,，嚴(yán)格執(zhí)行國家財(cái)經(jīng)報(bào)銷制度及上級的有關(guān)規(guī)定，從不虛報(bào),、亂報(bào),，限度合理使用財(cái)政經(jīng)費(fèi)，一切為教學(xué)服務(wù),。

（3）為了更好地嚴(yán)于律己,，設(shè)立意見箱，在施教區(qū)域內(nèi)公布信訪電話與校長聯(lián)系方式,，定期公式收支情況,。

（4）堅(jiān)決執(zhí)行義務(wù)教育收費(fèi)政策，不亂訂“教材和教輔”,，不加重學(xué)生經(jīng)費(fèi)負(fù)擔(dān),。

（5）耐心解釋群眾疑點(diǎn)問題。

本人治校經(jīng)驗(yàn)欠缺,，理論水平還有待提高,，只有不斷地加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，積極吸取先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，廣泛聽取意見,，才能不斷地提高自己，完善自我,，也才能更好地履行自身工作職責(zé),。

（1）、強(qiáng)化“合作—發(fā)展”辦學(xué)核心理念,。走師師,、生生、師生,、校校合作之路,，以科研為指導(dǎo)，以改革為動力,，以教師和學(xué)生的發(fā)展為目的,，將課題研究與學(xué)校發(fā)展高度融為一體。使學(xué)校朝著‘學(xué)習(xí)化校園’的方向不斷邁進(jìn),。

（2）,、爭取多方支持，繼續(xù)做好民盟農(nóng)村教育燭光行動工程以及佳施加德士公司支教、助教工作和依法治校工程的法制教育工作,。

教學(xué)副校長年度考核自我鑒定篇二

應(yīng)縣教育局委托,，我學(xué)區(qū)負(fù)責(zé)對各村校校長的自主考核。接到通知后,，我們嚴(yán)格按照教育局的要求,，認(rèn)真對待，科學(xué)規(guī)劃考核的過程,。成立了鋪川學(xué)區(qū)校長考核領(lǐng)導(dǎo)小組，以學(xué)區(qū)校長為考核負(fù)責(zé)人,。學(xué)區(qū)副校長,、各村校校長為考核組成員。協(xié)同考核對象的學(xué)校教師,。對各校長采取述職,、民主測評、個(gè)別訪談的形式進(jìn)行了全方位的考核,。取得了很好地效果,。各校長協(xié)同班子成員在這一年里做了大量的工作。

1,、都能夠觀測教育方針,，實(shí)施素質(zhì)教育，嚴(yán)格執(zhí)行教育政策法規(guī),，建立了切合學(xué)校實(shí)際的管理規(guī)章制度,。有明確的學(xué)校發(fā)展目標(biāo)和長期規(guī)劃。實(shí)行民主管理,，執(zhí)行校務(wù)公開制度,，對評優(yōu)選先、教職工職稱晉升,、經(jīng)費(fèi)收支等重大事項(xiàng)實(shí)行校務(wù)公開,。都能及時(shí)傳達(dá)各類會議精神。

2,、班子成員能堅(jiān)持上課,、聽課，平均每周聽課不少于1節(jié),，有聽課記錄,。每學(xué)期學(xué)校都組織開展五課教研活動，積極組織各種校務(wù)會議及校本教研活動,。

3,、認(rèn)真執(zhí)行校長管理制度、教師管理制度和績效工資制度,。

1,、能夠嚴(yán)格按照省州縣有關(guān)規(guī)定選用教材和教輔資料,，執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)，按規(guī)定開齊課程,，上足課時(shí),。

2、能夠嚴(yán)抓備課,、上課,、輔導(dǎo)、作業(yè)批改,、考核等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),，使用活頁教案，堅(jiān)持教案審批制度,。堅(jiān)持考試質(zhì)量跟蹤,，并召開教學(xué)質(zhì)量分析會，有學(xué)科質(zhì)量分析報(bào)告,。每學(xué)期都進(jìn)行了2次以上教學(xué)常規(guī)檢查并有檢查記錄本,。有比較完善學(xué)校考試管理制度,。

3,、能加強(qiáng)教研工作，校本教研有機(jī)構(gòu),，有制度,，有計(jì)劃，責(zé)任落實(shí),，活動內(nèi)容具體詳實(shí),。開展課堂教學(xué)創(chuàng)優(yōu)活動，能組織好教師聽評課活動,。

4,、能夠認(rèn)真制定學(xué)校、教師教育教學(xué)目標(biāo),，并按計(jì)劃實(shí)現(xiàn)目標(biāo),。建立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與年級組或班級、科任教師與學(xué)生掛鉤幫扶制度,，工作落實(shí)到位,。認(rèn)真做好家校互動管理工作,，各學(xué)校都召開了每學(xué)期一次家長會,。

5、有計(jì)劃購置教學(xué)設(shè)備，有圖書資料管理制度和圖書借閱制度,，圖書按時(shí)借閱,。

6、有建立健全的學(xué)生學(xué)籍管理制度,，有在校學(xué)生報(bào)到薄,、花名冊、點(diǎn)名冊,，有學(xué)生流動情況登記,，登記內(nèi)容詳實(shí)。

1,、能夠認(rèn)真執(zhí)行國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn),，開展好早操、課間操活動,，協(xié)調(diào)衛(wèi)生部門搞好學(xué)生體檢工作,，建立了學(xué)生健康檔案,。衛(wèi)生健康教育,、人口國情教育和計(jì)生政策教育進(jìn)課堂。

2,、組建課外活動興趣小組,，課外活動有計(jì)劃并實(shí)施，有校園廣播,。組織參加有關(guān)部門組織的各類征文比賽,。

5、有后勤管理工作制度,，工作有效運(yùn)轉(zhuǎn),。嚴(yán)格執(zhí)行《積石山縣中小學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)管理辦法》。有學(xué)校財(cái)產(chǎn)登記清單,，無資產(chǎn),、財(cái)產(chǎn)流失，無違紀(jì)違法現(xiàn)象,，按規(guī)定時(shí)間做好學(xué)校冬季取暖工作,。

每學(xué)期都組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，制定了班級星級量化評比制度,，開展創(chuàng)建文明班級等活動,。認(rèn)真組織開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育活動，組織開展法制教育和禁毒防艾知識宣傳,，有效開展防范邪教教育活動,。

重視學(xué)校安全工作，組織機(jī)構(gòu)健全，有安全工作制度和安全工作應(yīng)急預(yù)案及防震演練措施,，責(zé)任落實(shí)到位,。有校長與教師、家長,，班主任與學(xué)生簽訂的安全責(zé)任書,。加強(qiáng)以治理校園周邊環(huán)境，抓好防食物中毒,、溺水,、交通事故、觸電,、防火,、防盜等為主的安全防范工作，安全知識進(jìn)課堂,。每年3月,、9月開展全面排查隱患和整改活動。

1,、能夠加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，抓好教師職業(yè)道德規(guī)范，每學(xué)期組織教師進(jìn)行1次相關(guān)教育政策法規(guī)學(xué)習(xí),。有學(xué)校教師職業(yè)工作行為要求,，教師無違紀(jì)違規(guī)或受處罰處分現(xiàn)象。

2,、注重教師進(jìn)修,、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)提高,，有教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度和教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)計(jì)劃,。認(rèn)真組織開展教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平和技能提高的全員培訓(xùn)學(xué)習(xí)，注重教師現(xiàn)代教育理論培訓(xùn)學(xué)習(xí)和現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力提高培訓(xùn),，工作落實(shí)到位,，有培訓(xùn)學(xué)習(xí)記錄。按要求選派教師參加省,、州,、縣級培訓(xùn)，并堅(jiān)持開展好返校后的再培訓(xùn),，每學(xué)年生均公用經(jīng)費(fèi)的5%用于教師培訓(xùn),。

3、有學(xué)校骨干教師,、學(xué)科帶頭人培養(yǎng)計(jì)劃或方案,，人員落實(shí),，職責(zé)到位，有學(xué)校骨干教師結(jié)對幫帶計(jì)劃,，人員落實(shí)職責(zé)到位,，工作有成效。

制定了營養(yǎng)餐實(shí)施方案和應(yīng)急預(yù)案,，食品存放規(guī)范,，有食品收發(fā)臺賬及學(xué)生實(shí)名制記錄。從業(yè)人員都持有健康證,。食品加工環(huán)節(jié)規(guī)范,、衛(wèi)生，食品是否有留樣,，是否有留樣記錄,，設(shè)立了營養(yǎng)餐經(jīng)費(fèi)收支專賬。

教學(xué)副校長年度考核自我鑒定篇三

我在學(xué)校擔(dān)任副校長的工作,。重點(diǎn)分管學(xué)校的德育,、教學(xué)、師訓(xùn),、干訓(xùn)等方面的日常工作,。雖然涉及面廣，頭緒多,、任務(wù)重,，但在全體教師的熱情支持和幫助下,，基本完成了自己分管的所有工作,。今天，回顧多年來的工作,。我還是要說,，很榮幸，能工作在這片土地上,，借助工作幾乎和所有的老師都成為了最好的同事和最好的朋友,；很幸運(yùn)，經(jīng)過多年的努力,，我們終于把這所學(xué)校打造成了市最出色的學(xué)校之一,；也很遑愧，因?yàn)槲以谑雎毜臅r(shí)候,，所提供的所有成績并非出自我一人之手,，而是全體老師共同奮斗的結(jié)果。今天我就根據(jù)學(xué)校所取得的成績并結(jié)合自己的工作向大家述職：

去年教育部發(fā)布了義務(wù)教育階段學(xué)校校長的五個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：以德為先,，育人為本,，引領(lǐng)發(fā)展,，能力為重，終身學(xué)習(xí),?？梢姷略谶@個(gè)行業(yè)中的重要地位。能擔(dān)任副校長一職是上級領(lǐng)導(dǎo)和大家對我的信任,。為更好的完成這項(xiàng)工作,，我在政治思想方面積極要求上進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)教育方針政策,。在教育實(shí)踐中,，我不斷結(jié)合自己的實(shí)際工作，找出自身存在的問題與不足并做了及時(shí)地糾正,，真正做到了：

在思想作風(fēng)上實(shí)事求是,，表里如一；在工作作風(fēng)上認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),，講求實(shí)效,；在待人處事上光明磊落、誠實(shí)守信,；在生活作風(fēng)上端莊穩(wěn)重,，親切大方,；在公共場所和學(xué)生面前努力做到衣著整潔得體、語言文明規(guī)范,，努力在各方面都成為打造學(xué)校形象的一面旗幟,。同時(shí)，作為一名主管業(yè)務(wù)的副校長,，我時(shí)刻謹(jǐn)記自己工作的職責(zé)所在。我努力做到了關(guān)心教師,，用心做人,，清心做事,。對外有損學(xué)校聲譽(yù)的事不做,，不利教師團(tuán)結(jié)的話不說,；對內(nèi)力爭打造和諧上進(jìn)的教師關(guān)系和文化,。

在工作中,，我一直對周圍的人熱情真誠,，年老教師我敬之為長輩,，青年教師我視之為朋友，我常為他們能取得優(yōu)異成績而感到驕傲,。在每一次的教研活動中，我都真誠地將自己的教學(xué)理念,、教學(xué)方法和班級管理技巧等與教師們交流,，不斷促進(jìn)了教師的專業(yè)成長；我將自己在聽課中的點(diǎn)滴感受與教師們探討,，毫不保留的給他們以幫助和指導(dǎo),。我始終以一顆誠心與全體工作人員團(tuán)結(jié)協(xié)作，促進(jìn)了領(lǐng)導(dǎo)班子整合力的形成,，促進(jìn)了學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展,。

在學(xué)校特色發(fā)展方面，我著力升級了雙語教學(xué)的理念,，從知識能力上升到對文化的借鑒和對比上,。增加了教學(xué)模式的可操作和可復(fù)制性，減少了教師的工作難度,。形成了在眾多學(xué)校中少有的特色理念,。

在對新課標(biāo)的解讀過程中，我確立了學(xué)校的教學(xué)模式,，即從直觀開始,，以抽象結(jié)束。確定了課堂多演示多操作多表述，讓學(xué)生在情境中自動生成的教學(xué)方法,。

在備課過程中,，我理清了備課的脈絡(luò)，“一備一加一減”：備課要備課標(biāo),，備教材,，備學(xué)生；課堂要加學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn),，加學(xué)生的活動比重,，加開拓視野；課堂要減少對課件的依賴,，減少教師的個(gè)體演說,。學(xué)校逐漸形成了教學(xué)理念清晰的獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。

在工作中我始終堅(jiān)持從學(xué)校利益出發(fā),，從絕大多數(shù)老師利益出發(fā),，說真話，做實(shí)事,。在學(xué)校制度面前,，率先垂范，無一天病事假,。在主持考勤工作的時(shí)候,，我明知工作棘手，責(zé)任重大,。但是面對學(xué)校大局我從不避重就輕,、瞻前顧后，在責(zé)任面前,，不?！盎^”，敢于擔(dān)當(dāng),。確保了教育教學(xué)工作的正常開展,。提升了學(xué)校品位，彰顯了學(xué)校名聲,。

在我的工作中,，學(xué)校在這一年多的時(shí)間里,，分別獲得了“素質(zhì)教育優(yōu)質(zhì)學(xué)?！薄ⅰ疤厣珜W(xué)校建設(shè)先進(jìn)單位”,、“教學(xué)工作先進(jìn)單位”,、“教育科研工作先進(jìn)單位”等多項(xiàng)榮譽(yù)，在全市名列前茅。我校的“雙語”特色在創(chuàng)建活動中順利通過了教育局的階段性驗(yàn)收,，并于9月20日,，全力承辦了梅河口市小學(xué)校本教研特色學(xué)?，F(xiàn)場會,。活動規(guī)格之高前所未有,。

我自己在工作中也榮獲“師訓(xùn)干訓(xùn)工作先進(jìn)個(gè)人”“教學(xué)工作先進(jìn)個(gè)人”“教育科研工作先進(jìn)個(gè)人”“年度嘉獎(jiǎng)”等多項(xiàng)榮譽(yù),。

但是我始終覺得自己還存在很多不足的地方。工作方式,、方法有待于進(jìn)一步改進(jìn),，對老師的關(guān)心幫助還不夠盡心。比如在注重老師的身心健康方面,，我一直想開辟運(yùn)動場所,，但受條件限制沒有達(dá)成。我希望今后能高要求創(chuàng)造性的完成本職工作,。使全體教師既能認(rèn)真工作,，又能體會到工作時(shí)的快樂和幸福。這是我最大的夢想,。

總之,，我所做的工作和學(xué)校所取得的成績，一是歸功于全體教師的幫助,、支持以及恪盡職守的工作,，二是歸功于上級領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)懷和信任。借此機(jī)會,，我向一直關(guān)心和支持我的各級領(lǐng)導(dǎo)和全體教師致以最衷心的感謝,！

教學(xué)副校長年度考核自我鑒定篇四

年年談工作，歲歲論收獲,。每到年末,，心中不免有了許多的感慨，感慨光陰的流逝,，感慨歲月的無情,，感慨許多事情還未完成……但我也提醒自己必須停下來、靜下來,，認(rèn)真回顧一年來所做的工作,，及時(shí)地進(jìn)行梳理、總結(jié),，在反思中找到前進(jìn)的動力?，F(xiàn)就一年來的工作總結(jié)如下：

一、抓好隊(duì)伍，共同提高,。

1,、領(lǐng)導(dǎo)班子，團(tuán)結(jié)協(xié)作,。

一個(gè)稱職的領(lǐng)導(dǎo)集體,，關(guān)鍵要思想一致，認(rèn)識一致,，行動一致,。我們班子成員在工作中分工明確，各司其職,，相互溝通,，相互信任，和-諧相處,。本年度班子成員自覺開展學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中找“差距”，從“差距”中尋發(fā)展,加強(qiáng)自我管理,，以身作則,。強(qiáng)化責(zé)任意識、大局意識,、管理意識,、服務(wù)意識、團(tuán)結(jié)意識,。在工作面前,，我們默默奉獻(xiàn)，常常加班加點(diǎn),，犧牲休息時(shí)間,，毫無怨言;在榮譽(yù)面前我們心懷同志，謙讓大家,，多次將優(yōu)秀黨員,、先進(jìn)教師的名額讓給同志;尤其是今年的績效工資和教師聘任中盡顯共產(chǎn)黨員的高風(fēng)亮節(jié)、高尚品質(zhì),。

2,、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)。

今年我們根據(jù)學(xué)校的安排,，由我負(fù)責(zé)帶領(lǐng)大家搞好政治學(xué)習(xí),，我們學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的事跡《背著孩子上學(xué)的老師》;學(xué)習(xí)兩會精神和《政府工作報(bào)告》;學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》,、《中小學(xué)管理規(guī)程》等法律法規(guī);學(xué)習(xí)《實(shí)驗(yàn)小學(xué)》等全國違規(guī)收費(fèi)的事例,。本學(xué)期,，是第三批深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的時(shí)間。學(xué)按照上級的安排,，我們組織老師系統(tǒng)學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的重要論述,，做好學(xué)習(xí)筆記，寫好學(xué)習(xí)心得,。深入調(diào)查撰寫調(diào)研報(bào)告,、認(rèn)真查擺自己工作中存在的問題，書寫自查分析報(bào)告,。并要求老師將學(xué)習(xí)和實(shí)踐結(jié)合起來,，用科學(xué)發(fā)展觀來武裝自己,，引領(lǐng)自己,，提高工作效率。認(rèn)真學(xué)習(xí)溫-家-寶,、郭大為書記在教師節(jié)大會上的講話,，使老師樹立“敬業(yè)、樂業(yè),、奉獻(xiàn),、求實(shí)、創(chuàng)新”的工作理念,。樹立“責(zé)任心勝于能力”的理念,，強(qiáng)化工作責(zé)任心，相信只有責(zé)任心強(qiáng)的老師,，才會在教學(xué)和班級管理上下工夫,、想辦法，才會主動地更新自己的教育理念,，才會教出優(yōu)秀的學(xué)生,。

3、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

人常說：“樹人者必先強(qiáng)己”,。在社會日益發(fā)展的今天，知識更新很快,，作為知識的傳播者,，必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的理念,，擠時(shí)間,，抽時(shí)間學(xué)習(xí)提高自身綜合素質(zhì)。上學(xué)期開學(xué)按照學(xué)校的安排和自身的實(shí)際情況我制定了本年度《個(gè)人發(fā)展規(guī)劃》,，召開了教師個(gè)人發(fā)展規(guī)劃座談會,，并在全體教師會上宣讀了自己制定的發(fā)展規(guī)劃,，讓大家監(jiān)督執(zhí)行。經(jīng)過一年來的認(rèn)真學(xué)習(xí),，我基本完成了計(jì)劃,，系統(tǒng)研讀了朱永新《新教育叢書》十二本，《校長最需要什么》,、《老師最需要什么》等書籍,。通過學(xué)習(xí)，我明確了校長職責(zé),，提高了管理理念,。而《中小學(xué)教學(xué)管理》、《人民教育》成為書桌上的常備雜志,，更成為“正餐”之外的“加餐”,，也為學(xué)校管理注入了新的血液。同時(shí)我還學(xué)習(xí)身邊優(yōu)秀校長的先進(jìn)事跡,，戶縣電廠中學(xué)的魏源地校長給了我工作的動力,，我時(shí)刻提醒自己要以他為榜樣，在處理煩瑣事務(wù)的同時(shí)靜下心來搞教學(xué)研究,，力爭做學(xué)習(xí)型,、研究型校長。

二,、以人為本,，營造和-諧氛圍。

多年一線教師的工作經(jīng)歷給我這樣一個(gè)感受：工作哪怕累點(diǎn),，待遇哪怕差點(diǎn),，一定要圖個(gè)心情愉快。所以我盡心努力為老師營造一個(gè)寬松和-諧的工作氛圍,。從自身做起,，從不在老師面前擺架子，閑暇時(shí)間走進(jìn)辦公室和老師聊天,，了解他們生活工作中存在的問題,，盡力去幫助他們，分享他們的喜悅,。尤其在教職工及家屬生病住院,，教師思想有波動時(shí)都會找他們談心，讓他們在關(guān)鍵時(shí)刻感受到來自集體的溫暖,?！翱鞓返厣睿Φ毓ぷ鳌笔俏宜珜?dǎo)的,，經(jīng)常引導(dǎo)老師學(xué)會知足,，學(xué)會感恩,，淡看人生的起伏與哀樂，挫折與喜悅,，從而幸?？鞓返厣钪３忠活w良好的心態(tài),。提醒老師“有緣才能相聚,，用心才會珍惜”同事之間增大寬容度，都能為對方著想,，都能進(jìn)行換位思考,，現(xiàn)在我們的老師能在一個(gè)相對寬松的環(huán)境中工作著,。正因?yàn)檫@樣,，在績效工資，崗位設(shè)置及教師聘任這些與教師切身利益相關(guān)的事情中,，我們的領(lǐng)導(dǎo),、老師都顯示了較高的覺悟,，沒有出現(xiàn)吵鬧現(xiàn)象，使學(xué)校的工作得以順利進(jìn)行,。

三、常規(guī)管理,，規(guī)范科學(xué),。

1、常規(guī)教學(xué),，扎實(shí)細(xì)致,。

-xx年底，我們明確了教案的書寫要求,，要求老師們以《細(xì)則》為準(zhǔn)繩,，嚴(yán)格規(guī)范自己的教學(xué)，使教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)一步規(guī)范化,、制度化,。本年度，學(xué)校對每位老師的教案,、作業(yè)多次進(jìn)行檢查,，并及時(shí)反饋。上學(xué)期末我們按照學(xué)校工作計(jì)劃,，教導(dǎo)處組織教師進(jìn)行了教案,、作業(yè)展覽，教導(dǎo)主任精心設(shè)計(jì)各種賦分表,，老師們本著公平,、公正的原則,，認(rèn)真查看打分，最后王老師,、段老師,、李老師獲綜合教案優(yōu)勝獎(jiǎng)，六年級語文作業(yè),、三年級數(shù)學(xué)作業(yè)獲優(yōu)勝獎(jiǎng),。但其中我們也發(fā)現(xiàn)許多老師沒有把教學(xué)反思當(dāng)成一項(xiàng)常規(guī)工作來進(jìn)行，在教學(xué)反思的書寫上存在追記現(xiàn)象,，存在應(yīng)付檢查現(xiàn)象,。本學(xué)期，針對這一情況,，我們明確提出“寫十年的教案,，沒有寫一年教學(xué)反思”提高的快，提醒老師課后及時(shí)書寫反思,，在這學(xué)期的教案檢查中,，我們欣喜的發(fā)現(xiàn)許多老師都能認(rèn)真的書寫教學(xué)反思，楊建紅,、王利彥老師的教學(xué)反思書寫認(rèn)真,，反思到位，具有示范作用,，我們做為范例在全校老師中交流,。同時(shí)希望同事之間相互學(xué)習(xí)，提高工作能力,。

2,、教研活動，扎實(shí)有效,。

加強(qiáng)教研組建設(shè),，是提高教學(xué)管理的一項(xiàng)有效措施。我們積極開展教研活動,，不斷創(chuàng)新教研活動的新模式,。校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持帶課，堅(jiān)持聽課,，堅(jiān)持參加教研活動,，本年度每人聽課70多節(jié)次。我們每學(xué)期開展“人人都上研討課,，人人都是研討者”活動,。組內(nèi)進(jìn)行說課，然后上課,、個(gè)人反思,，大家評課,。同事之間真誠相待，提出問題共同商討,、解決,。上學(xué)期為了增進(jìn)家長對學(xué)校管理、教師教育教學(xué)水平以及孩子在校學(xué)習(xí)情況的了解,，我們在個(gè)教研組每人一節(jié)研討課之后又開展了青年教師對家長的公開課活動,。老師們提前備課、進(jìn)行試講,，學(xué)校提前懸掛標(biāo)語,，布置教室，印發(fā)家長反饋表,，做了大量的準(zhǔn)備工作,。5月21日、22日早晨,，受邀的家長準(zhǔn)時(shí)來到了學(xué)校,，走進(jìn)了課堂，他們和自己的孩子一起感受了課堂的精彩紛呈,、老師的親切美好,。這次講課的青年教師有七位，科目涉及語,、數(shù),、英、體各個(gè)方面,，他們既善于繼承又勇于創(chuàng)新?！袄蠋煹恼n上得很好,，我們很滿意，希望學(xué)校多舉辦這樣的活動!”,，“學(xué)校的管理很規(guī)范,，你們的服務(wù)很到位，孩子在你們xx小學(xué)讀書,，我們很放心!”看到家長們在聽課反饋表里對老師教學(xué)和學(xué)校工作的肯定和贊許的的話語,，我們感到無比的欣慰。老師的工作還有什么比得到家長,、同事的認(rèn)可更重要的事呢?為了給老師搭建展示的平臺提供鍛煉的機(jī)會,，使更多的老師通過一次次的評優(yōu)課、研討課快速成長起來,。本學(xué)期,，10月份我們進(jìn)行了每人一節(jié)研討課活動,，12月份，我們進(jìn)行了校內(nèi)評優(yōu)課活動,，通過評優(yōu)課,，我們看到了老師的進(jìn)步，同時(shí)對他們提出了更高的要求,。相信,，只要我們每學(xué)期扎扎實(shí)實(shí)的搞好研討課、評優(yōu)課,，我們老師教學(xué)水平將會提高的更快,。

3、家校攜手,，共擔(dān)責(zé)任,。

本年度，我們已經(jīng)在期中和期末分別召開了三次全校性的家長會,，每次家長會,，老師精心準(zhǔn)備發(fā)言稿，注意與家長談話的語氣,、話語,，從學(xué)生的實(shí)際、家長的感受出發(fā),，真誠地與家長商談溝通,，交流學(xué)生偏差思想行為產(chǎn)生的實(shí)質(zhì)原因，商榷解決的辦法,，做到曉之以情,，動之以理，爭取家長的認(rèn)同,、配合和支持,。每次家長會，當(dāng)看到老師與家長和-諧溝通時(shí),，當(dāng)我們的工作得到家長的認(rèn)可時(shí),，當(dāng)聽到家長對我們工作由衷贊揚(yáng)時(shí)，我們看到了老師臉上洋溢的燦爛笑容,，也深深地體會到了老師價(jià)值體現(xiàn)后的愉悅心情,。我們特別要求家長要將孩子的安全放在首位，同時(shí)對家長進(jìn)行孩子安全方面的教育,，要求家長一定要將聯(lián)系方式告知老師,，以便及時(shí)地與老師取得聯(lián)系。時(shí)常可以聽到我們的老師打電話詢問家長孩子未到校的原因,，提醒家長及時(shí)關(guān)注孩子的健康的溫暖話語,。我們這些真誠的舉動，使得家校的橋梁暢通了,，家校的關(guān)系和-諧了,，學(xué)校的工作也得到了家長的大力支持與配合。

教學(xué)副校長年度考核自我鑒定篇五

一,、思想品德方面

一年來,，本人熱愛黨，堅(jiān)持黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè),。思想端正、作風(fēng)正派,、服從學(xué)校的工作安排,，積極參加各種會議。辦事認(rèn)真負(fù)責(zé),，熱愛教育事業(yè),。把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程,，并能自覺遵守職業(yè)道德,。

二、業(yè)務(wù)知識和工作能力方面

作為一名教學(xué)副校長,，明確職責(zé),，當(dāng)好助手，創(chuàng)造性地開展本職工作學(xué)校新的發(fā)展時(shí)期對我的要求,。在工作中,，根據(jù)新課改的教學(xué)要求，主動去嘗試不同的教學(xué)方式,，在探討中尋找合適自己的教學(xué)模式,。在學(xué)校開展的教研評課中，能運(yùn)用掌握的教學(xué)理論結(jié)合聽課的實(shí)際,，積極與同事交流、探討教學(xué)中出現(xiàn)的問題,。教學(xué)效果良好,。

三、工作態(tài)度勤奮敬業(yè)方面

一學(xué)年來,，我從未無故缺席,、請假。都力求最早。

四,、工作業(yè)績方面

1,、學(xué)習(xí)新課標(biāo)：通過教研組組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)、考綱,，以改變以往教學(xué)中穿新鞋走老路的現(xiàn)象,，加強(qiáng)教學(xué)的針對性。通過學(xué)習(xí)加強(qiáng)教學(xué)方法與教學(xué)內(nèi)容處理研究,，提高課堂效率,。

2、實(shí)行推磨聽課:我校堅(jiān)持實(shí)行備課組推磨聽課制度,要求每學(xué)期每位教師至少對本組開設(shè)公開課一次,經(jīng)過幾學(xué)期的堅(jiān)持,教師的課堂教學(xué)水平以有一定提高.組織好課觀摩討論：在青年教師賽課的基礎(chǔ)上,，文理科各開一節(jié)全校觀摩課,，并組織教師開展討論。

3,、抓教學(xué)常規(guī)管理,，保證教育教學(xué)工作順暢有序。

4,、自己在教學(xué)一線,，所教班級學(xué)生發(fā)展穩(wěn)定，提升顯著,。

在這些成績?nèi)〉玫耐瑫r(shí),，我也清楚的認(rèn)識到自身的不足和缺點(diǎn)，但我相信在今后的工作中我會以此為契機(jī),，不斷的去完善充實(shí)自己,。為取得進(jìn)一步的成就而努力奮斗。

一年來,，本人熱愛教育事業(yè),，堅(jiān)持黨的教育方針政策，在工作中認(rèn)真執(zhí)行,，服從學(xué)校安排,，堅(jiān)持從小事做起，不說空話,，不搞形式,，認(rèn)真做好自己的工作，以實(shí)際行動落實(shí)黨員示范崗要求,。

在教學(xué)中,，本人重點(diǎn)從備課、上課,、作業(yè)三個(gè)環(huán)節(jié)來搞好教學(xué)工作,。所任教班級的學(xué)生普遍基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)習(xí)慣也不好，教學(xué)的組織就比較困難,，教學(xué)的有效性也不好,，怎樣有效的組織教學(xué)，提高教學(xué)效率就成為我這一年工作的目標(biāo),。在備課中和備課組一起努力,，研究教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式,，上好每一堂課,，特別是課堂反饋環(huán)節(jié)，每個(gè)習(xí)題我都認(rèn)真的選擇,，照顧到班級不同層次的學(xué)生,，讓每個(gè)學(xué)生都能有所收獲。針對學(xué)生解計(jì)算題能力差的問題,，每節(jié)課我都抽出一點(diǎn)時(shí)間,，將作業(yè)中的普遍問題處理一下，讓學(xué)生能夠逐漸養(yǎng)成解題的良好習(xí)慣,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。在課余時(shí)間，對班級中的部分同學(xué),，堅(jiān)持面批作業(yè)和輔導(dǎo),。通過不斷的努力，學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度和效果上都有明顯的提高,。在工作中,，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，通過對教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行研究,，提高自己的教學(xué)針對性和有效性,，例如如何讓學(xué)生自主的開展實(shí)驗(yàn)研究，探究性教學(xué)中存在的誤區(qū)和對策,，物理校本教材《生活中的物理》的編寫等,。在教學(xué)中不斷地研究和反思，通過研究和學(xué)習(xí)提高自己的教育教學(xué)水平,，適應(yīng)現(xiàn)代的教育形式和社會要求,。

在自己分管的工作中，本人首先是服從學(xué)校的安排,，將學(xué)生安全放到首位,，堅(jiān)持和學(xué)生溝通，家長溝通,，與班主任溝通，及時(shí)了解學(xué)生的實(shí)際困難，幫助學(xué)生,。從管理的角度加強(qiáng)制度建設(shè),，對學(xué)生的請假制度、衛(wèi)生環(huán)境的檢查,，學(xué)生的常規(guī)檢查等多方面制度化,，工作常規(guī)化。由于住宿生的工作事無大小巨細(xì),，事情涉及到方方面面,，工作中有許多不為人知的困難。對學(xué)生的請假制度,、衛(wèi)生環(huán)境的檢查,，學(xué)生的常規(guī)檢查等多方面制度化，工作常規(guī)化,。由于住宿生的工作事無大小巨細(xì),，事情涉及到方方面面，工作中有許多不為人知的困難,。做好每天的常規(guī)工作是我的一貫要求,。大到學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣教育，人生理想教育,。小到每天晚上的學(xué)生檢查,,，每天都做同樣的事。沒有驚天動地的所謂大事,，只有每天學(xué)生的檢查管理,。沒有在眾人面前的表態(tài)和嘩寵，只有每天從早到晚的實(shí)實(shí)在在的工作,。沒有大會上的全面布置工作,，只有晚上住宿生的小會和交流。沒有每周的固定會議議程,，只有每晚必做的檢查,。沒有畢業(yè)典禮的隆重與永恒，只有學(xué)生走后凌亂和祝愿,。

在這一年的工作中,，工作有一點(diǎn)成績，很多地方還是有值得思考的地方,，在工作中如何讓教育教學(xué)能夠適應(yīng)時(shí)代的要求,，在群眾中更好的帶好頭，發(fā)揮黨員的戰(zhàn)斗堡壘作用,，還是有很多可以做的,。繼續(xù)努力吧,。

教學(xué)副校長年度考核自我鑒定篇六

一年來，在上級領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的關(guān)愛下,，我始終牢記并認(rèn)真踐行本人的：“情與教育相伴,，愛與服務(wù)同行”的工作格言，認(rèn)真履行職責(zé),，堅(jiān)持原則,，依法行政，無私奉獻(xiàn),，較出色地完成了各項(xiàng)工作任務(wù),，取得不錯(cuò)的成績。現(xiàn)將本年度本人的思想和工作總結(jié)如下：

一,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，注重自我修養(yǎng)政治理論學(xué)習(xí)是學(xué)校干部的立身之本，成事之基,。近年來,，我一直將理論學(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù)，自覺做到勤學(xué)多想,，努力增強(qiáng)黨性觀念,，提高思想政治素質(zhì)，牢固樹立馬克思主義的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀，保持良好的道德風(fēng)尚,。幾年來,，我積極參加上級各部門舉辦的各類培訓(xùn)。

二,、求真務(wù)實(shí),，不斷提高自身的工作能力本人在自己的工作崗位上，經(jīng)過不斷學(xué)習(xí),、不斷積累,，有了一定的工作經(jīng)驗(yàn)，能夠較熟練地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題,。在組織管理能力,、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力和文字言語表達(dá)能力等方面,，經(jīng)過多年的鍛煉都有了很大的提高,，保證了本崗位各項(xiàng)工作的正常運(yùn)行，在日常的各項(xiàng)工作過程中,，沒出現(xiàn)過錯(cuò),。平時(shí)我能積極主動地參加校長理論知識培訓(xùn),，建立了科學(xué)化、規(guī)范化的學(xué)校管理思想,。并參加學(xué)科培訓(xùn),，使自己勝任小學(xué)各學(xué)科的教學(xué)工作，本學(xué)期擔(dān)任五年級的語文的教學(xué);積極開展教育教學(xué)的研討工作,。及時(shí)地幫助教師處理好教師與家長之間的矛盾，指導(dǎo)他們?nèi)绾翁幚砑议L對子女教育的方法,，深受教師和家長的好評,。進(jìn)而使學(xué)校教育教學(xué)工作得到了規(guī)范、健康的發(fā)展,。

三,、愛崗敬業(yè)，勤奮工作,，格守學(xué)校的美勤勉敬業(yè)是對一名黨員干部的起碼要求,。我能夠以正確的態(tài)度對待各項(xiàng)工作任務(wù)，熱愛本職工作,，對工作中遇到的難題,，總是想方設(shè)法、竭盡所能予以解決,，始終能夠任勞任怨,，盡職盡責(zé)。在我的帶領(lǐng)下,，大家全力以赴,，認(rèn)真遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，努力提高工作效率和工作質(zhì)量,，服務(wù)家長,，服務(wù)社會，保證了學(xué)校工作的正常開展,，沒有無故遲到,、早退的現(xiàn)象,，除外出培訓(xùn)、開會等公事外,，我始終堅(jiān)守在工作崗位上。我信奉,，一個(gè)人苦點(diǎn)累點(diǎn)沒有關(guān)系，人生的價(jià)值在于奮斗,、在于創(chuàng)造、在于奉獻(xiàn),。我必須以勤奮的理念去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，帶領(lǐng)全體教師努力工作促進(jìn)xx小學(xué)教育事業(yè)的騰飛,。四、盡職盡責(zé),，扎實(shí)工作,，碩果累累我把我的情與愛完全融入教育與服務(wù),，堅(jiān)持“以一流服務(wù)、樹一流教師,、育一流孩子”的辦學(xué)理念，任勞任怨,，刻苦鉆研，與時(shí)俱進(jìn),，開拓創(chuàng)新，各項(xiàng)工作均取得一定成績,。

(一)建全完善一支堅(jiān)強(qiáng)有力的中青年,、多學(xué)科結(jié)合的領(lǐng)導(dǎo)班子,。做到職責(zé)分工明確,，關(guān)系明確，實(shí)行政務(wù),、校務(wù)公開工作,。定期召開教師大會,，集廣大教師的民主意識，決策學(xué)校的發(fā)展,。(二)大力推進(jìn)素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，建立完善學(xué)校安全防護(hù)體系,。學(xué)校在大力推行素質(zhì)教育的同時(shí),，把師生的安全當(dāng)作一種文化來抓。

(三)開展讀書活動,，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園,。我校充分利用有限空間，在教室的外窗臺上建設(shè)了有特色圖書柜,，讓學(xué)生自主管理借閱圖書,。還通過每年一度的讀書節(jié)活動定時(shí)定期開展,，通過教室的,，班級圖書的分發(fā),，學(xué)生圖書管理員的選拔;開展讀書筆記,、手抄報(bào),、黑板報(bào),、校園征文,、講故事等評比活動。激勵(lì)學(xué)生熱愛閱讀的興趣和愛好,。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中不斷探索研究,、茁壯成長為國家有用的人。在這里每位學(xué)生展示自我,、發(fā)展自己，同時(shí)是增進(jìn)師生共同交流,、相互學(xué)習(xí)借鑒的園地,，大興學(xué)習(xí)型校園,。

(四)重視青年教師培養(yǎng)工作，大興課改之風(fēng),。近年來，學(xué)校受到規(guī)模小的制約,，辦公經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足，雖然如此,，學(xué)校還是對青年教師的培養(yǎng),，確立制度予以保障，制定培養(yǎng)計(jì)劃,，落實(shí)指導(dǎo)教師,，定期召開教研活動學(xué)習(xí)交流,。

(五)抓核心工作,，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,。學(xué)校繼續(xù)推進(jìn)強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，狠抓教師的課堂教學(xué)效益,，針對農(nóng)村家庭教育相對薄弱的諸多因素,，學(xué)校召開專題研討提高教學(xué)質(zhì)量協(xié)調(diào)會，多方研究,，制定提質(zhì)方案,，落實(shí)措施。強(qiáng)化對監(jiān)控學(xué)科的重視力度,，通過全體教師的努力,，教學(xué)質(zhì)量有了長足的進(jìn)步。

(六)學(xué)校后勤管理制度完善,，嚴(yán)格按上級部門的規(guī)定收費(fèi),，沒有存在亂收費(fèi)的現(xiàn)象。學(xué)校硬件建設(shè)也有了長足的發(fā)展,。如：學(xué)校大門、警務(wù)室,、圍墻,、教學(xué)樓門窗、教學(xué)設(shè)備,、廁所及教學(xué)樓門窗等,，能及時(shí)進(jìn)行維護(hù),，發(fā)揮更大的效能,，為教育教學(xué)服務(wù)。

五,、不斷改進(jìn)作風(fēng),，無私奉獻(xiàn)，廉潔自律時(shí)時(shí)處處從嚴(yán)要求自己,。在本職工作崗位上,，能維顧全大局，注重團(tuán)結(jié),，以誠待人,。平時(shí)工作中任勞任怨，扎實(shí)細(xì)致。在任職期間,，牢固樹立共產(chǎn)主義的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀,，從思想政治上時(shí)刻與黨中央及各級黨組織保持高度一致,。在廉政建設(shè)中始終對自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,，率先垂范,，以身作則,，時(shí)刻做到自重,、自醒、自警,、自勵(lì)，自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng),。通過加強(qiáng)自身的建設(shè),，進(jìn)一步堅(jiān)定了全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念,，把廉政建設(shè)變成自覺行動，貫穿于日常工作始終,。

教學(xué)副校長年度考核自我鑒定篇七

回顧過去的一年，有許多值得鑒定和反思的地方,。為了更好地做好今后的工作，我就本年度的工作鑒定如下：

一,、思想工作方面

堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，堅(jiān)持黨的教育方針，用心參加各種思想,、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動,，勇于解剖自己，分析自己,，正視自己,。在工作中嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事，對人真誠,、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和潛力,。

二、教學(xué)工作方面根據(jù)教材資料及學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課的類型,，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的搞笑教具。在課堂上個(gè)性注意調(diào)動學(xué)生的用心性,，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得簡單,，學(xué)得愉快。課后及時(shí)對該課作出鑒定,，寫好教學(xué)后記,。為了提升自己的理論素養(yǎng)，我不但自己訂閱了體育雜志進(jìn)行教學(xué)參考,，而且還借閱超多有關(guān)中學(xué)體育教學(xué)理論和教學(xué)方法的書籍,，對于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長為己所用。

三,、教學(xué)業(yè)績方面在教學(xué)工作中，我的努力得到了回報(bào),，所任班級初三學(xué)生中考體育成績喜人,，初一學(xué)生的體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)合格率達(dá)95%以上。在課余運(yùn)動隊(duì)訓(xùn)練方面,，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生堅(jiān)持業(yè)余訓(xùn)練,，并做到訓(xùn)練有計(jì)劃、階段有測驗(yàn),、測驗(yàn)有記錄,、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練。在訓(xùn)練過程中我努力做好學(xué)生和家長的工作,，使家長能夠讓學(xué)生訓(xùn)練,，使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練。

總之，在本學(xué)年的工作中,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，我取得了必須成績，但也不免存在一些不足,，我將發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服不足，爭取在新的一年里取得更大的成績,。

教學(xué)副校長年度考核自我鑒定篇八

這一年即將要過去,，現(xiàn)在我對這一年我的各項(xiàng)工作做出鑒定，這一年來,，我一如既往的熱愛教育,，熱愛人民，熱愛我的學(xué)生,，堅(jiān)持落實(shí)黨的教育方針,，忠誠于黨的教育事業(yè)，遵守學(xué)校的各項(xiàng)制度規(guī)章,。不僅在思想上嚴(yán)于律己,，還不斷深化學(xué)習(xí)教育教學(xué)觀念，積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),。服從學(xué)校工作安排，按時(shí)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù),。

一年來,，我除了擔(dān)任科任教學(xué)外，還兼任班主任工作,，圖書館管理,。在常規(guī)工作中，我認(rèn)真?zhèn)湔n上課,，按時(shí)批改作業(yè),，上交各種資料。在教學(xué)上,，面向全體學(xué)生,，教書育人，為人師表,，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，思考能力,。堅(jiān)持以學(xué)生為主體,，尊重學(xué)生,，以提高學(xué)生分析問題和解決問題能力為導(dǎo)向，切實(shí)落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,。

在班主任工作中,，我努力抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育，營造良好的班級氛圍,，改善學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境和增強(qiáng)班級的凝聚力,。我經(jīng)常主動與學(xué)生進(jìn)行溝通，盡力為學(xué)生解決相關(guān)的學(xué)習(xí)生活困難,，重視與學(xué)生家長的聯(lián)系與溝通,，做好家訪工作，<蓮>使學(xué)生能夠健康快樂的成長,。關(guān)心后進(jìn)生,，保護(hù)他們的自尊心，鼓勵(lì)并指導(dǎo)學(xué)生參加各種活動,，讓他們在活動中受益,，樹立自信心。

在學(xué)校組織的各類活動中,，我們的班級先后獲得了兩個(gè)“二等獎(jiǎng)”和一個(gè)“優(yōu)秀獎(jiǎng)”,，這對我不僅是一種鼓勵(lì)，也是對學(xué)生的一種鼓勵(lì),，我有信心在將來把班級管理做得更好,。

我自兼任圖書管理員以后，為了提高學(xué)生的閱讀興趣,，我采取了班級借閱與個(gè)人借閱的模式,，圖書的借閱率有所增長。為了更好的管理圖書,，我對圖書館的藏書進(jìn)行了再次的歸類,，方便借閱和管理。在未來的圖書管理上,，我有信心做的更好,。

在教育教學(xué)中，我有時(shí)候?qū)W(xué)生的教育教學(xué)還不夠全面,，教學(xué)理念還不夠先進(jìn)，班主任工作還缺乏經(jīng)驗(yàn),，在以后的工作中,，我將努力彌補(bǔ)不足之處，提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),，為教育事業(yè)的發(fā)展多做貢獻(xiàn),。

教學(xué)副校長年度考核自我鑒定篇九

20__年度工作即將結(jié)束,，新的一年將來臨。為了更好地做好以后的工作,，鑒定經(jīng)驗(yàn),。吸取教訓(xùn)。本人特就前段時(shí)間的個(gè)人學(xué)習(xí)工作情況鑒定,。20__年自覺加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，努力提高理論知識和業(yè)務(wù)工作水平,。遵紀(jì)守法,，努力工作，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù),，在同志們的關(guān)心,、支持和幫助下，思想,、學(xué)習(xí)和工作等方面取得了新的進(jìn)步,。

現(xiàn)鑒定如下：

政治思想方面：思想積極進(jìn)步，政治覺悟高,。解放思想,，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn),，能夠辯證,、理性地看待工作和問題。在當(dāng)今社會教育發(fā)展的形勢下,，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,，努力地提高自己的各方面的能力，以便使自己更快地認(rèn)清發(fā)展的形勢,。勇于解剖自己,、分析自己、正視自己,，提高自身素質(zhì),。

一、德方面

作為一位教師我很清楚,，自己的教學(xué)思想和教育觀直接影響自己的教學(xué)方向,、教學(xué)方法等。所以,，本人能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時(shí)更新教育理念。教師是“人類靈魂的工程師”,，因此教師必須抓好兩項(xiàng)工作即教好書,、育好人,。要育好人絕非一件簡單的事情，教師首先要做好表率即為人師表,。在生活中,，我扮演著多重身份：做學(xué)生的好老師、做學(xué)生的“好家長”,、做學(xué)生的好朋友,、做學(xué)生的心理醫(yī)生，關(guān)注學(xué)生的健康成長,，不體罰或變相體罰學(xué)生,，不侮辱學(xué)生人格。課堂上,，我時(shí)刻注意規(guī)范自己的教學(xué)行為,。課后，我經(jīng)常走進(jìn)教室,，與學(xué)生一起參加課外活動,，加強(qiáng)與學(xué)生的溝通交流。當(dāng)學(xué)生遭遇挫折時(shí),，適時(shí)地給予學(xué)生鼓勵(lì),，與學(xué)生一起分享自己的成長故事，以自己的人生經(jīng)歷去感化,、教育學(xué)生,。

二、能方面

教好書是教師的基本職責(zé)之一,，在教學(xué)工作方面,，我爭取多聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處,，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),。每上一節(jié)課，我都做好充分的準(zhǔn)備,，我的信念是決不打無準(zhǔn)備的仗,。在教學(xué)中，認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真閱讀各種教科參考書,，認(rèn)真編寫好教案制定好教學(xué)計(jì)劃，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)情況和向其他教師取得的經(jīng)驗(yàn),，不斷地加以改善修改,。在傳授學(xué)生知識時(shí)，不厭其煩，耐心教導(dǎo)學(xué)生,，還耐心地輔導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)遺漏知識;在傳授學(xué)生知識的同時(shí)，并對他們進(jìn)行思想教育,，教育優(yōu)生幫助后進(jìn)生,。

在工作中，我遵守每一項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到,，不早退，尊敬領(lǐng)導(dǎo),，團(tuán)結(jié)同事,。回顧一年來的工作,，我在思想上,、學(xué)習(xí)上、工作上取得了新的進(jìn)步,，但我也認(rèn)識到自己的不足之處,，理論知識水平還比較低，現(xiàn)代辦公技能還不強(qiáng),。今后,，我一定認(rèn)真克服缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)成績,。

教學(xué)副校長年度考核自我鑒定篇十

作為一名幼兒園教師,，我能忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作,，具有較強(qiáng)的職責(zé)心,，關(guān)心幼兒，愛護(hù)幼兒,，堅(jiān)持正面教育,，公正地對待每一位幼兒。在教學(xué)工作中,，我能根據(jù)教改的新要求,，按照新《綱要》的要求，認(rèn)真鉆研教材,，根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)制定出合理的,、貼合幼兒理解本事的主題教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真上好,、備好每一節(jié)課,，使幼兒在簡便愉快的活動中學(xué)習(xí)知識，掌握技能,，同時(shí),，也不放松對幼兒的常規(guī)及品德教育,，使幼兒從小就養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣。

針對大班幼兒即將升入小學(xué)的情景,，重點(diǎn)就幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,，良好的心理素質(zhì)(適應(yīng)本事、抗挫折本事等),，完成任務(wù)意識,、本事，做事情的堅(jiān)持性,，能自我解決問題,、處理矛盾等諸多方面采取多種形式進(jìn)行培養(yǎng)。

現(xiàn)鑒定如下：

一,、教師的觀念,。

1、教育思想的轉(zhuǎn)變,。

經(jīng)過認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》,、學(xué)習(xí)瑞吉?dú)W教育的經(jīng)驗(yàn)和許多幼教專家的教育理論及教研學(xué)習(xí)，我們對瑞吉?dú)W教育的思想有了進(jìn)一步的理解,，在邊學(xué)習(xí)邊探索的過程中,，我們的觀念又有了很大的轉(zhuǎn)變，意識到做一名教師最基本的條件是具有不斷學(xué)習(xí)的本事,，因?yàn)榻處煹陌l(fā)展與幼兒的發(fā)展是一個(gè)連續(xù)的整體,，僅有教師不斷發(fā)展，才能為幼兒的發(fā)展供給良好的條件,，僅有教師具有創(chuàng)造性,，才能培養(yǎng)出具有創(chuàng)造性的幼兒。所以,，我們對教師的主角理念又有了進(jìn)一步的理解,，不僅僅要做幼兒的傾聽者、合作者,、伙伴,、幼兒學(xué)習(xí)的支持者、引導(dǎo)者,、激勵(lì)者等主角,，并且還要做一名研究者和學(xué)習(xí)者，經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí),、不斷對實(shí)踐進(jìn)行反思,，從而來不斷提高和發(fā)展自我。珍惜每一次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會，在參加青島市素質(zhì)教育研討會的觀摩活動時(shí),，從中吸取他人先進(jìn)的教育觀念,、方法，如：經(jīng)過參觀改善大班早操的隊(duì)列練習(xí),、放松活動,、創(chuàng)設(shè)了低幼銜接心靈相約信箱、在音樂活動中改變以往的教學(xué)模式,，在讓幼兒認(rèn)識簡譜的基礎(chǔ)上，學(xué)唱歌曲等,。

2,、教師駕馭《課程方案》的思想轉(zhuǎn)變。

本著"以先進(jìn)的教育理念為先導(dǎo),，以尊重幼兒的興趣,、需要為前提，以不一樣資料,、不一樣形式的活動為媒介,，以時(shí)代的需要為標(biāo)準(zhǔn)，以主動探索,、主動學(xué)習(xí),、主動建構(gòu)、主動發(fā)展為核心,，促進(jìn)幼兒身心健康,、全面和諧發(fā)展”的課程方案精神，我們注重了給幼兒供給創(chuàng)造性發(fā)展的空間,，尊重了孩子離奇的念頭與怪異的行為,。在教學(xué)中，能注重從幼兒"最近的發(fā)展區(qū)”確定教學(xué)目標(biāo),。注意觀察了解幼兒的興趣與需要,，根據(jù)主題、興趣為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，在環(huán)境中感知,、體驗(yàn)、操作,、發(fā)現(xiàn),、交往等與環(huán)境發(fā)生交互作用。結(jié)合教育目標(biāo)及幼兒需要構(gòu)成新的主題網(wǎng)絡(luò),，鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)設(shè)情景,，自由選擇，大膽探索，在組織的過程中,，我們注意發(fā)揮主導(dǎo)作用,，與幼兒一齊協(xié)商,，提出提議,，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)問題、提出問題,、解決問題的,，經(jīng)過觀察幼兒的行為、游戲及其材料的運(yùn)用,，及時(shí)調(diào)整環(huán)境思路,，因材施教。經(jīng)過隱形指導(dǎo)鼓勵(lì)幼兒的創(chuàng)造與表現(xiàn),。能注重幼兒的個(gè)體差異，能根據(jù)不一樣本事的幼兒創(chuàng)設(shè)環(huán)境,、供給不一樣的材料、進(jìn)行不一樣的指導(dǎo),。并認(rèn)真記錄幼兒活動的過程,，及時(shí)進(jìn)行反思,。

二,、進(jìn)取參與教研活動，堅(jiān)持向教研要質(zhì)量,。

本學(xué)期的教研子課題《拓寬材料種類,，提高結(jié)構(gòu)游戲水平》，我班采取以下有效的教育措施：1,、調(diào)整擴(kuò)大活動區(qū)域,，使其與美工區(qū)有機(jī)結(jié)合，從而擴(kuò)展幼兒對結(jié)構(gòu)材料的認(rèn)識,。

2、加大了同領(lǐng)域的觀摩交流次數(shù),，增加同領(lǐng)域觀摩學(xué)習(xí)的比例,，互相學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗(yàn)與做法,，提高教研實(shí)效。

3,、認(rèn)真學(xué)習(xí)兩個(gè)《綱要》及《幼兒教育學(xué)》等對結(jié)構(gòu)游戲的定位,，拓寬思維，了解結(jié)構(gòu)材料的種類,。

4,、期初對本班幼兒結(jié)構(gòu)材料的使用情景做出前測分析。期末鑒定分析每月統(tǒng)計(jì)資料并進(jìn)行結(jié)果分析,，對幼兒做出系統(tǒng)和全面的分析,，期末撰寫綜合報(bào)告。

5,、在活動中注意保留幼兒參與活動的足跡——即積累幼兒的作品資料,。

6、制定了家長信,，請全園家長共同參與搜集材料活動。

三,、教學(xué)形式的寬泛,。

1、探討游戲教學(xué)一體化靈活的教學(xué)方法,。

在活動中,，我們注重充分用一日活動各環(huán)節(jié)來落實(shí)教育目標(biāo)，在團(tuán)體教學(xué)中,，我們堅(jiān)持樹立"啟發(fā)”教學(xué)的指導(dǎo)思想,，不斷探討"啟發(fā)”教學(xué)的方法，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,，激活幼兒的思維探索,，如游戲法、表演法,、課件法等,。此外，我們還注重了一日各個(gè)活動環(huán)節(jié)的聯(lián)系性,，做到相互配合補(bǔ)充,、滲透、而不是孤立的進(jìn)行,，如語言活動,、科學(xué)活動等，我們即提前讓幼兒在活動區(qū)接觸教學(xué)中的有關(guān)資料,，又在活動后引導(dǎo)幼兒反復(fù)練習(xí),，鞏固知識技能,，促進(jìn)更深入探究，自身素質(zhì),、教育技能和教育研究本事也得到了提高,。

2、注重多種形式的有機(jī)滲透,。

本學(xué)期，我們靈活運(yùn)用團(tuán)體、小組和個(gè)別的活動形式,，充分利用社區(qū)及家長資源,，不斷拓寬活動的廣度與深度，以幼兒感興趣的活動形式引導(dǎo)孩子在搜集信息,、探索實(shí)踐、表征交流的過程中,，獲得學(xué)習(xí)的方法,，豐富其感性經(jīng)驗(yàn),。

(2)在創(chuàng)設(shè),、更換區(qū)域時(shí)，我們先觀察了解孩子們的興趣點(diǎn)和需求點(diǎn),，然后與幼兒共同商量,、出主意,，進(jìn)行游戲,，以滿足不一樣幼兒的需要,，激發(fā)幼兒主動探索的興趣;在區(qū)角設(shè)置上注重區(qū)域感,，動靜區(qū)分開,，本學(xué)期結(jié)合教研子課題，組織幼兒搜集易拉罐,、薯片桶,、奶盒等廢舊材料，與幼兒共同搭建"小柵欄”當(dāng)活動區(qū)的隔斷,，增加了活動區(qū)的區(qū)域感,，幼兒活動時(shí)十分有序,，同時(shí)利用廢舊紙箱搭建了美工區(qū)"展示臺”既能夠當(dāng)隔斷又能夠展示幼兒的作品，體現(xiàn)多個(gè)教育功能，體現(xiàn)了"游戲教學(xué)一體化”的，受到參觀教師的好評,。為激發(fā)幼兒自由創(chuàng)造的欲望和合作的意識，我們設(shè)立自由墻,，鼓勵(lì)幼兒自由選擇材料,，大膽創(chuàng)作,，幼兒興趣異常高漲,。

(4)在活動中我們注意保留幼兒參與活動的足跡。美術(shù)作品和小制作按主題分別放到紙盒進(jìn)行保管,，對于大型作品經(jīng)過照片形式進(jìn)行保存,。語言區(qū)的資料按主題分袋存放，有順序張貼,，便于幼兒查閱復(fù)習(xí),。結(jié)構(gòu)游戲幼兒搭建的大型主題經(jīng)過錄像和照片進(jìn)行保留。并創(chuàng)設(shè)大班主題活動資料庫,，為日后的教育教學(xué)活動供給了依據(jù),。

(5)本學(xué)期注重自然角與種植角的創(chuàng)設(shè)與管理。在種植區(qū)的創(chuàng)設(shè)及種植種類方面教師將與幼兒一齊討論確定,。師幼共同種植大蒜,，洋蔥、郁金香等,，制作了種植區(qū)的標(biāo)志,。一齊根據(jù)季節(jié)播種、除草,、施肥,、收獲，讓幼兒體驗(yàn)勞動的歡樂,，激發(fā)愛勞動的情感,。我們充分挖掘自然角的三維空間,，將自然角分為若干個(gè)試驗(yàn)區(qū)：看看我們的根象什么;從哪里長出來;我們的葉子一樣嗎那種材料好種在哪里長的快誰先發(fā)芽追太陽等，并讓每為幼兒建立了記錄本,，同時(shí)鼓勵(lì)幼兒主動管理自我種植的植物,，進(jìn)行觀察記錄,，并協(xié)助幼兒保留活動中的參與足跡,。同時(shí)在日常生活中進(jìn)取滲透環(huán)保教育，美化班級環(huán)境,，成功地接待了青島市綠色幼兒園的檢查,，為迎接期初視導(dǎo)做好準(zhǔn)備。

3,、深入的理解目標(biāo),，不斷的拓寬活動的廣度與深度。

如：在進(jìn)行"動物世界”活動時(shí),，我們認(rèn)為開展這樣的主題,，既是幼兒興趣所向，又為幼兒自主進(jìn)行探索打下基礎(chǔ),。在探索中,，我們嘗試減少教師單方面的強(qiáng)化，鼓勵(lì)幼兒經(jīng)過搜集的資料主動探索,，幼兒對探索具有強(qiáng)烈的興趣,，所以他們從探索水生動物、陸地動物,、與人類的關(guān)系到動物的秘密等,，于是，我們不僅僅把目標(biāo)定位在探討動物的秘密,，還定位在培養(yǎng)幼兒保護(hù)自然資源的意識上,。

在主題活動"秋天”中，我們在一日活動中各環(huán)節(jié)豐富幼兒有關(guān)秋天的知識,。點(diǎn)名時(shí),，我們請幼兒說出秋天都穿哪些服裝，秋天的大樹變成什么樣貌;進(jìn)餐時(shí)給幼兒介紹秋季是豐收的季節(jié),，秋天的水果最好吃,，多吃水果，鼓勵(lì)幼兒多吃蔬菜有營養(yǎng)等;外出散步時(shí)鼓勵(lì)幼兒感知秋天的秘密,，比較冬天,、夏天的風(fēng)吹在身上有什么不一樣;活動區(qū)活動時(shí)，組織幼兒玩季節(jié)拼圖,，了解季節(jié)特征;在語言區(qū)啟發(fā)幼兒講出秋季人們的主要活動;每一天請?jiān)鐏淼挠變涸跉庀笈_記錄氣溫,，并和第一周氣溫進(jìn)行比較,、統(tǒng)計(jì);在科學(xué)區(qū)，組織幼兒觀察雨的構(gòu)成,，使幼兒了解水變成水蒸氣滴落下來變成雨;在戶外活動前,，請幼兒討論秋季自我保護(hù)的方法;對于每一天按時(shí)來園的幼兒我們發(fā)給小粘貼予以獎(jiǎng)勵(lì)，表揚(yáng)他們不遲到,，能堅(jiān)持天天來園;在散步時(shí),，和小朋友一齊觀察動、植物的變化……,。使幼兒在不知不覺中完成教育目標(biāo),。為了鞏固幼兒對知識的掌握，兩位教師在每一天的離園前組織幼兒復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)資料,，并利用小紙條的形式把學(xué)習(xí)資料進(jìn)行打印,，讓家長配合幼兒園復(fù)習(xí)知識，減少教育的空白,。

4,、幼兒園、家庭,、社區(qū)三位一體的教育方式,。

(1)本學(xué)期，我們靈活運(yùn)用了團(tuán)體的,、個(gè)別的,、口頭的、書面,、電話的等多種形式和方法與家長溝通,。

(2)結(jié)合教育目標(biāo)，邀請家長參與教育活動,，如搜集教材和材料,，評估、記錄幼兒在家中的表現(xiàn)等,。同時(shí),，以家長聯(lián)系便條、家長會,、焦點(diǎn)話題,、面談的形式與家長交流、討論,。

四,、本班幼兒發(fā)展情景。

在共同生活方面,。

(1)開學(xué)初期,，我們運(yùn)用家長問卷的形式了解家長的困惑,，并經(jīng)過《家長會》向家長介紹家長關(guān)心的問題，介紹幼小銜接關(guān)鍵所在,，使家長深刻理解,，入學(xué)前的準(zhǔn)備并非是單純的知識灌輸，重要的是良好的習(xí)慣和本事的培養(yǎng),，從而使家長走出入學(xué)前準(zhǔn)備的誤區(qū),，更好與幼兒園配合。

(2)增強(qiáng)幼兒對學(xué)校的感性認(rèn)識,。我們組織幼兒參觀學(xué)校,，讓幼兒熟悉學(xué)校環(huán)境,，了解學(xué)校生活,，讓幼兒明白上課要認(rèn)真聽講，不隨便出入教師,，不隨便說話,，發(fā)言先舉手，大膽回答教師提問,。其次,，了解學(xué)校與幼兒園的不一樣，使他們有思想準(zhǔn)備,，并且樂意理解一些入學(xué)前的準(zhǔn)備和訓(xùn)練,。

(3)向幼兒進(jìn)行愛學(xué)校、愛學(xué)習(xí)教育,。利用講故事,、圖書、幻燈,、學(xué)習(xí)課件等形式,，連續(xù)不斷的向幼兒介紹革命前輩童年時(shí)代渴望上學(xué)，刻苦學(xué)習(xí)的故事,，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)欲望,。

(4)對幼兒進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。如訓(xùn)練幼兒坐姿,、握筆姿勢,、整理學(xué)習(xí)用品，我們經(jīng)過一日個(gè)環(huán)節(jié)及時(shí)糾正幼兒的正確坐姿及正確的握筆姿勢,。在日?；顒又屑皶r(shí)提醒、指導(dǎo)幼兒用完活動用品及時(shí)整理,，放到指定地方,，并請家長在家中加強(qiáng)督促,、配合教師，共同指導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

同時(shí)我們又利用隨機(jī)教育法,，使幼兒的生活習(xí)慣落實(shí)到行為上，并逐漸內(nèi)化為品質(zhì),。如有一次,，一個(gè)不愛喝水、不愛吃青菜的幼兒突然鼻子出血,，我們發(fā)現(xiàn)后立刻帶這位幼兒到盥洗間沖洗,，其他幼兒都跟在后面問怎樣回事。一個(gè)小朋友說："我媽媽說,，不吃青菜,，鼻子就會出血?！蔽覀円庾R到這是培養(yǎng)幼兒生活習(xí)慣的良好機(jī)會,，便及時(shí)進(jìn)行了引導(dǎo)，對他們說："這個(gè)小朋友說的對,，小朋友在吃飯時(shí)不光要愛吃青菜,，還要不挑食、不偏食,、多喝開水,，這樣鼻子就不會流血?！焙⒆觽兟犕杲處煹脑?，都信服地點(diǎn)點(diǎn)頭。這樣的事情是孩子們親身經(jīng)歷的,，所以易于被孩子們理解和理解,。本班幼兒生活的自理本事有了很大的提高。

在探索求知方面,。

1,、給幼兒充足的時(shí)間，開放的空間,、寬松的氛圍,，經(jīng)過查閱資料、搜集信息,、觀看錄象,、交流經(jīng)驗(yàn)、參觀社區(qū)等幼兒運(yùn)用多種感官感知,、有序的觀察,，了解體驗(yàn)大自然的美,，理解自然與人們的依存關(guān)系，構(gòu)成珍惜自然資源的意識,。

2,、能用多種方法進(jìn)行探索、試驗(yàn),、愿意與同伴分享發(fā)現(xiàn)科學(xué)的歡樂,，科學(xué)的興趣。如雨后的彩虹,、七彩世界,、車牌的秘密、等,。

3,、在數(shù)學(xué)方面，幼兒較好的掌握了10以內(nèi)數(shù)的組成,、加減,。認(rèn)識了球體,、圓柱體,、鐘表等知識。

在體驗(yàn)表達(dá)方面,。

1,、本班幼兒的傾聽本事和大膽地講述本事有了進(jìn)一步的提高。

2,、能用較清楚連貫的語言將所見,、所聞、所做,、所想的是表達(dá)出來,。

3、學(xué)會關(guān)注,、理解生活中常見的符號,、標(biāo)志、文字所表達(dá)的意思,，嘗試用圖像,、符號等形式進(jìn)行表達(dá)，有創(chuàng)意,。

4,、能真切、自然的表達(dá)對音樂,、舞蹈等作品的感受,，大膽運(yùn)用語言,、動作、表情,、進(jìn)行表現(xiàn),。

5、個(gè)別本事較弱的幼兒逐步克服了口語中的語病,，如能大膽地,、用較完整的語言講述自我的想法和感受。

6,、能嘗試運(yùn)用各種材料,、工具進(jìn)行制作和繪畫，有初步的想象和創(chuàng)新的本事,。合作本事有了進(jìn)一步的提高,。

五、牢固樹立安全意識,，加強(qiáng)幼兒安全教育,。

針對本班幼兒的年齡特點(diǎn)，我們從幼兒的周圍生活開始,，開展情景表演,、娃娃家、講故事,、主角游戲,、參觀、演習(xí)等一系列活動,，由近及遠(yuǎn),、有淺入深，使幼兒了解家庭,、幼兒園,、社會中存在的不安全因素，增進(jìn)幼兒團(tuán)結(jié)友愛,、互相幫忙,、遇事多動腦等的良好品質(zhì)。其次,，我們在一日活動中,，仔細(xì)觀察幼兒的一舉一動，利用各種教育活動,，提高幼兒的自我保護(hù)本事,，增強(qiáng)安全意識。

其次，我們借助一些偶發(fā)事件,、偶發(fā)行為,，對幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育，讓幼兒明白道理,，逐步構(gòu)成正確的態(tài)度,，了解自我保護(hù)的意識。

在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和班組成員的相互支持下,，我們順利完成了本學(xué)期的工作,，但也存在著必須的不足。今后,，我們將再接再厲取長補(bǔ)短,，發(fā)揚(yáng)成績，糾正錯(cuò)誤,，更好的工作,，信心百倍的迎接下學(xué)期的挑戰(zhàn)。

教學(xué)副校長年度考核自我鑒定篇十一

時(shí)間如流水,，一學(xué)年的教學(xué)工作已接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、吸取教訓(xùn),，本人特就20__學(xué)年的工作總結(jié)如下：

一、政治思想方面

本人熱愛黨,，熱愛人民,，堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè),。思想端正，作風(fēng)正派,，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,，努力地提高自己,，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,，勇于解剖自己,，分析自己，正視自己,，提高自身素質(zhì),。

本學(xué)年能主動、認(rèn)真地服從和配合學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的工作安排。積極參加學(xué)校,、市教研室和組里的各種會議;能根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),，通過自己訂閱或者在網(wǎng)絡(luò)上尋找國內(nèi)外熱點(diǎn)、重點(diǎn)新聞,，及時(shí)領(lǐng)會和用于教學(xué)輔導(dǎo);熱愛教育事業(yè),，把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中,，并能自覺遵守職業(yè)道德,，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務(wù),，互相學(xué)習(xí),，配合默契，教學(xué)水平共同提高,，能夠顧全大局,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，——面臨小升初,，任務(wù)艱巨,，為了整體利益，我們積極協(xié)調(diào),、靈活安排,，受到學(xué)生的歡迎，并獲得了很好的統(tǒng)考成績,，順利完成了各項(xiàng)任務(wù)

二,、教育教學(xué)能力

首先，能認(rèn)真把握教材——把大綱,、課本,、時(shí)政及時(shí)有機(jī)結(jié)合，以提高學(xué)生分析問題和解決問題能力為目標(biāo),，切實(shí)落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,，并且能利用課堂時(shí)間不斷地以新型熱點(diǎn)材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度，幫助學(xué)生拓展思路,，對基礎(chǔ)知識能靈活運(yùn)用,，從而使同學(xué)們分析、解決問題的能力不斷提高,。

第二,，能把握學(xué)生的認(rèn)知水平和能力。重視對已學(xué)知識的鞏固和新,、舊知識的聯(lián)系,，達(dá)到幫助學(xué)生學(xué)會求知,、不斷發(fā)展的目的。

第三,，尊重學(xué)生,。重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng)，在嚴(yán)格管理的同時(shí)能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認(rèn)知能力,，提出與學(xué)生自身水平相當(dāng)?shù)膯栴},，鼓勵(lì)他們大膽探索，共同提高,。因而也得到了學(xué)生的尊重,。

我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對這些情況,，我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時(shí),，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中,，認(rèn)真鉆研新大綱,、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路,，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等能力。另外,，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí),，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，有了心得體會就及時(shí)記下來與同事交流,。

三,、出勤方面

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到,、不早退,、有事主動請假。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時(shí)，勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

四,、工作業(yè)績方面

由于本人的不懈努力，學(xué)生們?nèi)〉昧碎L足的進(jìn)步,，在教委和本校的組織的歷次考試中,，學(xué)生的成績都名列前茅。多篇論文獲市縣級獎(jiǎng),。

以上是我今年教學(xué)工作大體情況,，最大的不足就是對這些所有工作的具體操作把握得不是很理想，希望在以后的工作中領(lǐng)導(dǎo)及老教師們能多多指點(diǎn)及幫助,，自己爭取盡到一名優(yōu)秀教師應(yīng)有的責(zé)任,，也爭取在教學(xué)方面取得更多的進(jìn)步!

一切都已過去，新的開始又已到來,，希望在新的一年里,，自己和學(xué)生都有進(jìn)步，以求無愧于心,、無愧于學(xué)生和無愧于學(xué)校,。

教學(xué)副校長年度考核自我鑒定篇十二

時(shí)間如流水,已是4年過去。逝去的4年也是我在教學(xué)領(lǐng)域履行中學(xué)三級教師職責(zé),，勉力耕耘,、不斷進(jìn)取的4年，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、加強(qiáng)師德修養(yǎng),，提高道德素質(zhì)

過去的4年中，我一直擔(dān)任初中語文,、政治教學(xué),。在實(shí)踐過程中，我認(rèn)真加強(qiáng)師德修養(yǎng),，提高道德素質(zhì),。我認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想和鄧小平理論。對待學(xué)生做到：民主平等,，公正合理,，嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo);對待同事做到：團(tuán)結(jié)協(xié)作,、互相尊重,、友好相處;對待家長做到：主動協(xié)調(diào),，積極溝通;對待自己做到：嚴(yán)于律已、以身作則,、為人師表,。

二、加強(qiáng)教學(xué)理論學(xué)習(xí),，練好扎實(shí)的教學(xué)基本功

在教育教學(xué)方面,，我努力加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平,。 要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課。為了上好課,，我做了下面的工作：

1,、課前準(zhǔn)備：備好課。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹教學(xué)大綱,，鉆研教材,。了解教材的基本思想、基本概念,、結(jié)構(gòu),、重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯,。

了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的措施,。

考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教學(xué),、如何安排每節(jié)課的活動。

2,、課堂上的情況,。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的注意力，使其保持相對穩(wěn)定性,。同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，課堂上講練結(jié)合，布置好課外作業(yè),，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

3、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作,。初中的學(xué)生愛動、好玩,，缺乏自控能力,，有的不能按時(shí)完成作業(yè)，有的抄襲作業(yè),，針對這種問題,，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始,，比如,，握握他的手，幫助整理衣服,。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以,，和差生交談時(shí),，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,。

為了不斷提高自己的教學(xué)水平,，我都努力去聽其他老師的課，以向他們學(xué)習(xí)好的教育理論,、方法,，彌補(bǔ)自己在教學(xué)過程中的不足之處。上課時(shí)務(wù)求每一課都上得生動,、活潑,、高效,，力爭通俗易懂，深入淺出,，耐心對待每一個(gè)學(xué)生提出的問題,。我真正做到了每一位學(xué)生都喜歡我上的每一節(jié)課。幾年下來,，我任教的班級,，學(xué)生成績明顯上升，每次考試成績均居全校同學(xué)科前列,，得到了師生的好評,。

三、加強(qiáng)素質(zhì)教育理論學(xué)習(xí),，提高教育教學(xué)水平

我積極投入到素質(zhì)教育的探索中,，學(xué)習(xí)、貫徹教學(xué)大綱,，加快教育,、教學(xué)方法的研究，更新教育觀念,，掌握教學(xué)改革的方式方法,，提高了駕馭課程的能力。在教學(xué)中,，我大膽探索適合于學(xué)生發(fā)展的教學(xué)方法,。

四、加強(qiáng)教育教學(xué)研究,，提高教育科研能力

實(shí)施語文素質(zhì)教育,，為教育改革指明了方向。在教育教學(xué)過程中,，我發(fā)現(xiàn)了一些新問題,，運(yùn)用素質(zhì)教育的觀點(diǎn)、方法分析這些問題,，通過教學(xué)總結(jié)提出了自己的觀點(diǎn)和看法,，并從理論的角度加以升華。我的教學(xué)過程,，多注重發(fā)現(xiàn)新問題,，解決新問題，以素質(zhì)教育為出發(fā)點(diǎn),，提出的觀點(diǎn),、建議也較為符合客觀實(shí)際，具有一定的實(shí)用價(jià)值。

總之,，作為一名教師,，教學(xué)是我的基本工作，而教與學(xué)是一個(gè)良性互動的過程,，在教中學(xué),，在學(xué)中教，才能實(shí)現(xiàn)自己在業(yè)務(wù)上的進(jìn)步與飛躍,。走進(jìn)21世紀(jì)，實(shí)施素質(zhì)教育對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)中,，我將嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。

教學(xué)副校長年度考核自我鑒定篇十三

一學(xué)期的工作落近尾聲,。本學(xué)期，我校數(shù)學(xué)教研組工作繼續(xù)堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),。進(jìn)取推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革的實(shí)驗(yàn)工作,，加強(qiáng)教師校本培訓(xùn)，全面提高教師專業(yè)素質(zhì),。以課改為核心,，注重課堂教學(xué)的主渠道，求真務(wù)實(shí),、強(qiáng)化改革意識,、創(chuàng)新意識、開拓創(chuàng)新,，努力促進(jìn)我校教育教學(xué)工作再上新臺階?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作做以鑒定：

一、以課改為核心,，加強(qiáng)校本培訓(xùn)新理念的學(xué)習(xí),。

先進(jìn)的新理念要走進(jìn)課堂，教師是關(guān)鍵,。教師是新課程的執(zhí)行者,，來實(shí)踐新課程，實(shí)施新課程,、落實(shí)新課程,，更重要成為新課程的開發(fā)者和研究者、創(chuàng)造者,。所以,，要加強(qiáng)教師新理念的學(xué)習(xí),，促進(jìn)教師主角、課程意識,、本事結(jié)構(gòu)的更高的提升,。

1、進(jìn)一步更新教育教學(xué)理念,。新的教育理念是課程改革實(shí)驗(yàn)工作順利開展的前提,，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育注入了新的活力，而教師是實(shí)施新課程的根本主體,。所以,，我們切實(shí)認(rèn)真組織教師開展了校本培訓(xùn)工作，每單周進(jìn)行一次以校輔導(dǎo),，雙周以組輔導(dǎo)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動,。有專人講座、集中培訓(xùn),、個(gè)人自學(xué)等多種形式相結(jié)合,，為教師搭建學(xué)習(xí)的平臺，進(jìn)取學(xué)習(xí)新課程,，從而不斷轉(zhuǎn)變教師的理念,。著重以實(shí)施基礎(chǔ)教育新課程師資培訓(xùn)為主要資料，先后學(xué)習(xí)了《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)法》等有關(guān)著述,，不斷提高認(rèn)識，深化和發(fā)展,，進(jìn)取投入教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中,，體現(xiàn)課改的新理念;同時(shí)，每位教師都認(rèn)真做好記錄,，及時(shí)反饋鑒定,，交流心得感受，從而不斷促進(jìn)教師專業(yè)素質(zhì)的發(fā)展,。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研教材，研究教法,。課程改革,，倡導(dǎo)學(xué)生主動參與、樂于探究,、勤于動手,、合作交流的本事，更加突出教學(xué)觀念，方法要有新的轉(zhuǎn)變,。我們著重以基礎(chǔ)教育課程改革為核心,，切實(shí)抓好教材研究分析工作。尤其對實(shí)驗(yàn)?zāi)昙壍慕滩恼J(rèn)真進(jìn)行了分析,。同時(shí)還組織各任課教師也對教材進(jìn)行全面分析,、交流。大家暢所欲言,，進(jìn)取探討學(xué)習(xí),，對教材要有選擇、加工的本事,。這樣,，促進(jìn)了教師間互相切磋、學(xué)習(xí),、共同發(fā)展提高教學(xué)本事，從而團(tuán)結(jié)一致,，同心協(xié)力,，構(gòu)成教育的合力。

3,、重視課改教研活動,。在加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)中，本著以教師為主體,，校本研究為載體,，培訓(xùn)為依托，進(jìn)取探索教學(xué)新模式,。組織開展了教學(xué)案例分析工作,，著重分析成功之舉和敗筆之處，鼓勵(lì)教師認(rèn)真做好教學(xué)反思,，每月一次及時(shí)鑒定,、交流。按照認(rèn)知規(guī)律,，實(shí)踐—認(rèn)識—再實(shí)踐—再認(rèn)識,，逐步反思實(shí)踐中的得失，不斷地鑒定經(jīng)驗(yàn),、不斷提升自我,。對于優(yōu)秀的反思，探索出的新方法,、新路子大力宣傳學(xué)習(xí),。此外，我們組織教師出外聽課學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的教學(xué)方法和手段,。之后,，我們集中鑒定、分析討論,、交流,。各位教師都寫好一份好的聽課感受，切合實(shí)際談出自我今后教學(xué)發(fā)展的方向,。大家一致認(rèn)為,，要充分應(yīng)用多媒體教學(xué)，重視學(xué)生自主探索,，合作交流的本事培養(yǎng),。要善于創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的情趣,。

二,、進(jìn)取推進(jìn)課程改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

課程改革的主陣地主要在課堂教學(xué)中,。僅有在教學(xué)活動中才能真正體現(xiàn)“三維目標(biāo)”。因而,，我們十分重視課堂教學(xué)的研究,，不斷實(shí)施新課程改革。

1,、組織教師進(jìn)行了對前期新課程實(shí)驗(yàn)階段的鑒定,，著重談做法，講經(jīng)驗(yàn),，提問題,，出點(diǎn)子。尤其是對教學(xué)質(zhì)量不高的班級進(jìn)行評析,，認(rèn)真分析,，找原因，找差距，定措施，并和教師進(jìn)行學(xué)術(shù)講活,，真心交流,、協(xié)商、學(xué)習(xí)，共同提高促進(jìn)。同時(shí)，創(chuàng)立了老教師和年青教師搭對互幫小組,，從而使我校的教學(xué)質(zhì)量有所提高,。

2、認(rèn)真做好“二期課堂教學(xué)質(zhì)量工程”活動,。開展進(jìn)行了課堂教學(xué)大聯(lián)評活動,。要求教師教學(xué)中必須體現(xiàn)課改的新理念，創(chuàng)立自我的教學(xué)模式,。首先,，教師人人登臺，人人參與,，每位教師都認(rèn)真準(zhǔn)備了一節(jié)高質(zhì)量的課,，由鑒定組聽課評議，從中評選出優(yōu)質(zhì)課,。其次,，對評選出的優(yōu)質(zhì)課再進(jìn)行公開示范課教學(xué)。這樣發(fā)揮每個(gè)人的作用,，宣傳推廣好的教學(xué)方法,，創(chuàng)立新課程教學(xué)模式，促進(jìn)本校的教學(xué)水平的提高,。先后聽了羅教師和明校長的公開課,，這兩節(jié)課都體現(xiàn)了課改的新理念，以人為本,，重視學(xué)生自主探索，合作交流的本事培養(yǎng),。同時(shí)注重鑒定激勵(lì),，注重練習(xí)形式的多樣性，層次性,，趣味性的設(shè)計(jì),。最終，再次對年青教師的教學(xué)進(jìn)行追蹤,、調(diào)查,、指導(dǎo)、鑒定,，使其不斷提高教學(xué)水平,。

3、認(rèn)真抓好教研專題的研討,，校本培訓(xùn)的工作,，促進(jìn)教學(xué)方法的改革，充分體現(xiàn)課改的新思想,，以人為本,，培養(yǎng)學(xué)生合作交流,，自主探索，參與教學(xué)的本事,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視親自組織進(jìn)行校本培訓(xùn),，研討，采取定目標(biāo),、下任務(wù),、壓擔(dān)子、搭建教學(xué)舞臺,、教學(xué)研討平臺,。人人確定專題，參與研討,，從而不斷在教學(xué)中大膽研究,、創(chuàng)新。在教研中校長,，主任,，教研組長首先進(jìn)行了專題講座研討;其次，各位教師分別進(jìn)行了專題講座,，課程鑒定等形式的校本培訓(xùn),。大家齊聚一堂，暢所欲言,，進(jìn)取探究,，構(gòu)成了一個(gè)良好的教研氛圍。這樣有利于不斷借鑒,、實(shí)踐,、創(chuàng)新，構(gòu)成自我的教學(xué)藝術(shù),。

三,、認(rèn)真開展好各項(xiàng)活動。

1,、組織進(jìn)行了教學(xué)教研活動,，征集課后反思，教學(xué)設(shè)計(jì),，論文的評選活動,。同時(shí)開展了“五個(gè)一”活動。即上好一節(jié)優(yōu)質(zhì)課,，寫一份優(yōu)秀教案,，寫一篇優(yōu)秀教學(xué)論文，編一份好的試題,，制一份好課件,。此外,，還開展了信息技術(shù)教育，充分利用學(xué)?，F(xiàn)有的設(shè)備進(jìn)行必須的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，雖然條件拘限但教師的進(jìn)取性很高，有必須的收獲,。增強(qiáng)教師信息素養(yǎng)本事是十分必要的,，也是必然的趨勢。今后,，我們更要加強(qiáng)信息技術(shù)教育的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，使教師更好地占有資料，共享學(xué)科資源,，優(yōu)化教學(xué)系統(tǒng),。

2、定期組織了教學(xué)檢查工作,。每月一次人人參與鑒定,，及時(shí)鑒定反饋。這樣能夠加強(qiáng)教師之間學(xué)術(shù)對話,、交流,、學(xué)習(xí)，不斷提高教師業(yè)務(wù)文化素質(zhì),。

3,、組織進(jìn)行了一至六年級的數(shù)學(xué)競賽活動。重視學(xué)生個(gè)性的發(fā)展,。在競賽的資料上我們首先由各位教師自我出一份試卷,，然后再由教研組審議，補(bǔ)充,，最終集中測試評卷。同時(shí)做好表彰鑒定工作,，對期中,，期末考試我們認(rèn)真組織評卷，交流,。并協(xié)助學(xué)校對考試中年級前十名學(xué)生和提高突出的學(xué)生都進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì),。這樣更好地調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)取性，激發(fā)學(xué)習(xí)的競爭意識,，構(gòu)成一個(gè)你追我趕的競爭氛圍,。

4、組織進(jìn)行了期末復(fù)習(xí)計(jì)劃以及經(jīng)驗(yàn)交流活動,。十二月中旬我們進(jìn)行了復(fù)習(xí)計(jì)劃交流,，各位教師都能結(jié)合實(shí)際,，制訂出切實(shí)可行的計(jì)劃同時(shí)提出了十分好的復(fù)習(xí)措施。這樣使教師之間互相學(xué)習(xí),，借鑒,，提高。之后,，我們又組織了復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流,，讓有經(jīng)驗(yàn)的老教師談出自我好的做法，這樣為年青教師供給了學(xué)習(xí)的機(jī)會,，更加促進(jìn)教師間的學(xué)習(xí),，提高教育教學(xué)質(zhì)量，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),。對于統(tǒng)考年級,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視，進(jìn)取為其出謀劃策,，出外購買復(fù)習(xí)資料,，創(chuàng)造一切便利的條件,，共同提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量,。

綜上所述，這一學(xué)期,，我們著重以課改為中心,，認(rèn)真做好課堂教學(xué)工作，進(jìn)取實(shí)施課程改革,。但在工件中也存在著不足,。應(yīng)對新課程,，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn);應(yīng)對新挑戰(zhàn)，我們要迎難而上;應(yīng)對新機(jī)遇,，我們要全面更新自身的知識結(jié)構(gòu),、本事結(jié)構(gòu)，用發(fā)展的眼光審視未來,，在發(fā)展中不斷地發(fā)展自我。僅有這樣,，才能適應(yīng)改革,，適應(yīng)社會,，才能在新課程實(shí)施中有所作為。

教學(xué)副校長年度考核自我鑒定篇十四

上半年,，根據(jù)局年初下達(dá)的工作目標(biāo)和業(yè)務(wù)職責(zé)范圍，重點(diǎn)抓了以下四項(xiàng)工作：

一是以提高素質(zhì)為重點(diǎn),，進(jìn)取組織全體人員每周學(xué)習(xí)活動,。要求辦公室全體人員除進(jìn)取參加局統(tǒng)一組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)外，還需根據(jù)各自工作特點(diǎn),，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),，綜合素質(zhì)明顯提高。

二是以辦文辦會為重點(diǎn),，按照局領(lǐng)導(dǎo)要求,，籌辦了全縣國土資源工作和一些專題會議。組織收聽收看了多次部和省廳電視電話會議,。抓好公文運(yùn)轉(zhuǎn),。公文擬辦上,，嚴(yán)格要求文秘人員做到格式上保證規(guī)范性,，資料上保證可行性，程序上保證合理性,，時(shí)效上保證及時(shí)性,。進(jìn)取組織全體干部職工參與了財(cái)稅、國土四局舉辦的第五屆職工運(yùn)動會,。組織開展了6.25全國土地日宣傳和學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀演講比賽,。

三是以督察督辦為重點(diǎn)，修改完善了《__縣國土資源局工作規(guī)范》,，加強(qiáng)對工作規(guī)范落實(shí)情景的檢查督導(dǎo),。抓好來文來電、信訪案件,、人大提議及政協(xié)提案的批轉(zhuǎn)督辦等工作,，上半年辦理上級督辦件26件。加強(qiáng)了局衛(wèi)生安全的督查和督辦工作,。

四是以服務(wù)保障為重點(diǎn)，按照局領(lǐng)導(dǎo)要求,，組織全局人員進(jìn)行了健康查體,。進(jìn)一步加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。對所采購物品凡貼合政府采購條件的,，一律實(shí)行政府采購,。上半年,，為7個(gè)所購置了執(zhí)法車輛，為2個(gè)新建所購置了辦公家具,，為局領(lǐng)導(dǎo)和部分科室更換電腦,。加強(qiáng)了車輛管理。對每臺車輛實(shí)行百公里耗油制,，每月一次檢查抄表核實(shí),，同時(shí)加強(qiáng)駕駛員安全意識教育，上半年實(shí)現(xiàn)安全運(yùn)轉(zhuǎn)零事故,。

存在的問題：

一是辦公室人員整體素質(zhì)還有待進(jìn)一步提升;二是工作效率還有待進(jìn)一步提高;三是服務(wù)手段創(chuàng)新力度還不大,。

為此，下半年工作中,，我將和辦公室全體人員一齊緊緊圍繞局里制定的全年目標(biāo)任務(wù),，力爭實(shí)現(xiàn)“四個(gè)轉(zhuǎn)變”、發(fā)揮“五個(gè)作用”,、實(shí)施“六化管理”,，努力開創(chuàng)辦公室工作新局面。

四個(gè)轉(zhuǎn)變：一是辦公室工作要從過去偏重辦文辦事轉(zhuǎn)變?yōu)榧绒k文辦事,，又出謀獻(xiàn)策;二是從以往簡單收發(fā)傳遞信息轉(zhuǎn)變?yōu)槿轿?、多角度地搜集并綜合處理信息;三是從單憑老框框管理轉(zhuǎn)變?yōu)橐?guī)范有序的科學(xué)管理;四是從被動轉(zhuǎn)變?yōu)橛袆?chuàng)新思維的主動服務(wù)。

五個(gè)作用,，即發(fā)揮好“參謀,、服務(wù)、協(xié)調(diào),、把關(guān),、督辦”的作用。

在此基礎(chǔ)上,，努力實(shí)現(xiàn)辦公室“六化”管理:一是服務(wù)工作精細(xì)化,。從細(xì)劃分任務(wù)，經(jīng)過對細(xì)節(jié)的控制,，促進(jìn)服務(wù)質(zhì)量的提高,。二是來客接待人文化。在服務(wù)接待中做到熱情周到,，簡樸節(jié)儉,，不講排場、比闊氣,、杜絕鋪張浪費(fèi)等現(xiàn)象,。三是固定資產(chǎn)購置政府采購化。進(jìn)取探索辦公用品管理的新機(jī)制，強(qiáng)化節(jié)儉意識,，凡貼合政府采購標(biāo)準(zhǔn)的,，一律實(shí)行政府采購。四是會議管理標(biāo)準(zhǔn)化,。對于各種會議會務(wù)做到提前介入,，主動服務(wù)，控制會議開支,。五是工作任務(wù)流程化,。規(guī)范辦公室工作流程，做到有規(guī)可依,、有章可循,，提高工作效率和質(zhì)量。六是崗位管理職責(zé)化,。嚴(yán)格落實(shí)崗位職責(zé)制,，做到職責(zé)分工明確，從而使辦公室工作再上一個(gè)新臺階,。