隨著個人素質(zhì)的提升,，報告使用的頻率越來越高，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報告嗎,？下面是我給大家整理的報告范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

教導(dǎo)處教學(xué)工作總結(jié)報告篇一

1、教研活動,。

以往的幾個學(xué)期教導(dǎo)處以抓教學(xué)常規(guī)管理為主,，幾個學(xué)期下來教師在備課、上課,、作業(yè)批改與學(xué)生輔導(dǎo)等常規(guī)方面有了明顯地提高,。所以本學(xué)期教導(dǎo)處工作的重點放在提高教師的專業(yè)發(fā)展和教研能力。本學(xué)期成立了三個教研組：由勤勞能干的老教師蔡建茵擔(dān)任語文教研組組長,，利用每周周三下午開展教研活動,；由充滿活力的年輕教師林選東擔(dān)任數(shù)學(xué)教研組組長，利用每周周四下午開展教研活動,；由經(jīng)驗豐富的中青年教師董小華擔(dān)任綜合教研組組長,，統(tǒng)籌安排教師開展教研活動。（由于我校在科學(xué),，英語,，音體美等技能學(xué)科缺少專業(yè)人員，把這部分教師都安排在綜合組）這三位教師責(zé)任性強,，使我校教研活動有目的,、有秩序地得以開展,。語文組蔡老師是瑞安市名師，她注重教師的理論學(xué)習(xí),，在她的帶領(lǐng)下教師的積極性得以激發(fā),，專業(yè)水平得以提升；數(shù)學(xué)組林老師是瑞安市數(shù)學(xué)中心組成員,，在他的帶領(lǐng)下活動如火如荼地開展,，他一改以往單調(diào)的活動形式，創(chuàng)新地使用“溫馨提示”對教師的課堂進行評價,，老師們反應(yīng)良好,。最辛苦的要數(shù)綜合組董小華老師，在她的努力下,，開出了一堂堂精彩的課,。

2、聯(lián)誼活動,。

本學(xué)期我校全體語文教師積極參加由塘下實驗二小牽頭的廬山聯(lián)誼活動,。溫州教研室曹鴻飛教授精彩的課堂演繹和講座深得教師的佩服，萌發(fā)了教師教學(xué)的新思路,。

3,、專業(yè)方面。

教師們在教學(xué)論文,、教學(xué)案例、德育論文這幾項評比中獲獎人數(shù)比較多,。但對于課題老師們有些恐懼,。所以，以往我校在課題方面幾乎是零,。經(jīng)過這幾個學(xué)期的努力,，在校長重視并帶領(lǐng)下，本學(xué)期課題研究碩果累累：莊飛琴老師的《小學(xué)生生活化作文教學(xué)策略研究》順利結(jié)題,，并且榮獲20xx年度瑞安市教育科研課題成果三等獎,、周偉偉老師的《小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)分層設(shè)計研究》順利結(jié)題。另外,，本學(xué)期我校上報了9個課題,，其中5個課題在瑞安市立項，分別是莊飛琴,、黃雪春,、王琳瑯、蔡建茵,、黃愛珍,。我相信,，既然我們已經(jīng)邁出了艱難的第一步，往后的路會越走越寬敞,。

4,、外出學(xué)習(xí)。

每個學(xué)校都面臨著資金緊張的局面,，我校也不例外,。但這絲毫不影響我們老師的外出學(xué)習(xí)。本學(xué)期,，我校派1名教師赴千島湖學(xué)習(xí),、2名教師赴寧波學(xué)習(xí)、3名教師赴杭州學(xué)習(xí),。瑞安市內(nèi)學(xué)習(xí)的人數(shù)更是多得不計其數(shù),。通過學(xué)習(xí)教師們接受了新的教學(xué)理論，輔之以自己的教學(xué)實踐,，充分發(fā)揮了學(xué)以致用的功效,。

在新的教學(xué)理念下，教導(dǎo)處力求培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生,。本學(xué)期教導(dǎo)處以“學(xué)科競賽”為手段,，在競賽中求提高，求發(fā)展,。

1,、今年是祖國六十周年大慶。在這個特殊時期,，學(xué)校積極組織三至六年級學(xué)生開展慶國慶征文比賽,。每個級段評出一等獎3名，二等獎6名,，三等獎12名,，并在晨會上進行頒發(fā)榮譽證書。通過活動,，增強學(xué)生愛國主義教育,、加強學(xué)生習(xí)作興趣。另外,，第8周開展了數(shù)學(xué)競賽,，第12周開展了英語口語競賽，第17周開展了寫字比賽,。通過競賽活動促進教學(xué)質(zhì)量提高,，促進素質(zhì)教育的不斷深化。

2,、本學(xué)期學(xué)生積極參加學(xué)區(qū)及市級活動,。有3名學(xué)生參加學(xué)區(qū)電腦網(wǎng)頁制作比賽,，1名獲一等獎，（參加市級比賽榮獲三等獎,。）,，1名獲二等獎，1名獲三等獎,；有2名學(xué)生參加學(xué)區(qū)英語口語比賽,，1名獲二等獎，1名獲三等獎,；五年級全段參加英語書寫比賽,。雖然結(jié)果不容樂觀，但我們相信有參加就有反思,，有反思就會有進步,。

3、學(xué)習(xí)氛圍逐步濃厚,。開展一系列學(xué)生活動促使校園文化氛圍逐步濃厚,。當(dāng)開展征文比賽時，校園里時常出現(xiàn)三五成群的學(xué)生在談?wù)撟魑?；?dāng)開展數(shù)學(xué)競賽時,，奧數(shù)書成為教師與學(xué)生愛不釋手的書籍；當(dāng)開展寫字比賽時,，鋼筆成為學(xué)生形影不離的朋友,，一張張鋼筆字所處可見；當(dāng)開展英語口語比賽時,，校園里充滿英語的氣息……看到這些改變我感到由衷的欣慰,。

1、“班級讀書會”氛圍不濃,。由于我請假，沒參加外出培訓(xùn),。負(fù)責(zé)這項工作的教師工作太忙,，所以活動開展不多。當(dāng)兄弟學(xué)校的“班級讀書會”如火如荼的開展,，反思本校的“班級讀書會”時,，我感到遺憾。我校每個班級也擁有一個圖書柜,，柜子上擺滿了各類書籍,。大部分學(xué)生利用課余時間進行閱讀，閱讀興趣濃,，但由于每種書僅此一本,，學(xué)生間缺少交流,。教師組織學(xué)生開展“班級讀書會”的機會不多。這是教導(dǎo)處存在的最大不足,，下學(xué)期將花力度抓好“班級讀書會”,。

2、老教師過多,，專職教師缺少,，課程安排難。新課程較大綱最大的改革就是增加了“綜合實踐課程”與“地方課程”,。而這兩門課程對教師的要求很高,，在安排教師時存在難度。另外,，藝術(shù)課程也缺少專職教師,。這給教導(dǎo)處在課程安排上帶來很大的難度。

3,、缺少“學(xué)科帶頭人”的引領(lǐng),。本學(xué)期我校教師撰寫了很多的論文、案例,，但獲獎人數(shù)不多,。我想，如果有“骨干教師”和“學(xué)科帶頭人”的引領(lǐng)的話,，教師間相互交流,、相互切磋，形成積極向上的學(xué)習(xí)氛圍,，會更快更好地促使教師專業(yè)發(fā)展,。

績效工資的到來為教師們帶來了光明。怎樣才能最大程度地發(fā)揮績效工資的獎勵性,，使教師們?nèi)娜獾赝度氲浇虒W(xué)工作中來,？這是目前面臨的最大困惑。

以上是我本學(xué)期教學(xué)工作的點滴思考與總結(jié),。在工作中,，我時而歡快，時而舒暢,，時而哀傷,，時而酸楚。這也許就是“五味”人生吧,！

教導(dǎo)處教學(xué)工作總結(jié)報告篇二

尊敬的各位家長,、馬老師、親愛各位同學(xué)：

下午好！

時近嚴(yán)冬,，天氣冷寒,。但在我們的會場上卻春意盎然！因為我們迎來了20xx年下期期中總結(jié)表彰大會暨家長會,。在此,，我代表學(xué)校教導(dǎo)處，對各位家長的遠(yuǎn)道而來及多年來對學(xué)校工作的支持表示衷心的感謝,！

本學(xué)期,，教導(dǎo)處及全體教學(xué)工作人員緊緊圍繞校長學(xué)期初提出的學(xué)校辦學(xué)思路，科學(xué)安排,，扎實工作,，大膽創(chuàng)新，充分發(fā)揮導(dǎo)處指導(dǎo)監(jiān)督,、整合推進的功能,，進一步增強服務(wù)意識，深化教學(xué)改革,，加強師資隊伍建設(shè),，加強教學(xué)檢查、規(guī)范教師的教學(xué)行為,。期中考試剛剛結(jié)束,，為了能夠使下一步的工作在質(zhì)量上、效率上再上一個臺階,，特就半學(xué)期以來的具體工作情況做以下幾個方面的小結(jié)：

通過組織教師學(xué)習(xí)研究,。樹立起學(xué)生主體觀，貫徹科學(xué)教學(xué)思想,，構(gòu)建一種民主和諧的師生關(guān)系,，尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點,，承認(rèn)學(xué)生個性差異,，相信學(xué)生都存在發(fā)展?jié)撃堋淞W(xué)生發(fā)展觀,，將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿,，使學(xué)生獲取知識，掌握知識和技能的過程,，成為學(xué)生豐富情感，完善自我,，學(xué)會合作,，學(xué)會做人的過程。

1、健全制度,，規(guī)范管理,。在學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，本著立足實際,，遵循科學(xué)性,，增強實效性，激發(fā)積極性的原則,，結(jié)合績效工資制度出臺一系列方案,，這些制度在規(guī)范教學(xué)環(huán)節(jié)，明確各環(huán)節(jié)工作及要求,，落實工作責(zé)任,，引入競爭機制，激發(fā)和調(diào)動工作積極性等方面都起到了積極作用,，使新學(xué)期教學(xué)工作在較短的時間里步入了良性軌道,。

2、堅持以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),，訓(xùn)練為主線的教學(xué)模式，要求教師根據(jù)學(xué)科的性質(zhì)和教材的特點,，學(xué)生的年齡特點及班級的層次情況,，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力,、語言表達能力,，動手操作能力及自學(xué)能力。學(xué)生能力大有提高,，涌現(xiàn)了像張巧艷等18位“學(xué)習(xí)之星”,。他們勤奮學(xué)習(xí)，孜孜不倦,，在知識的海洋中尋找智慧,，尋找樂趣。學(xué)校以他們而自豪,，家長以他們而驕傲,，他們是我們?nèi)熒鷮W(xué)習(xí)的榜樣。

3,、深入鉆研教材,，掌握教材體系及其內(nèi)在聯(lián)系，抓住主線,，明確重難點,，搞清疑點,，把握關(guān)鍵。要求教師每課教案要做到"五有"：有明確的教學(xué)目標(biāo),；有具體的教學(xué)內(nèi)容,；有連貫而清晰的教學(xué)步驟；有啟發(fā)學(xué)生積極思維的教法,；有合適精當(dāng)?shù)木毩?xí),，并提倡寫教學(xué)反思。

4,、認(rèn)真開展課外閱讀活動,、每天一歌、每天練字至少十分鐘,。并引導(dǎo)組織學(xué)生參加課外實踐活動,，切實落實教育局七大工程。開闊了學(xué)生眼界,，開發(fā)學(xué)生智力,、實踐能力、創(chuàng)造能力,，使學(xué)生真正成長為"合格+特長"的新型人才,。

5、組織好各類競賽,。根據(jù)國家,、省、市教育部門競賽工作安排,，組織好學(xué)生參加書信繪畫等比賽,。我校已畢業(yè)的唐溪、黃劉成同學(xué)在20xx年的株洲市征文繪畫比賽中榮獲一二等獎,。六年級周菁河,、李倩同學(xué)在20xx年全縣科技藝術(shù)節(jié)上榮獲科幻畫制作三等獎。

1,、加強學(xué)生管理,，建立了品行積分考核制度。學(xué)生品行積分低于80分,，將取消評優(yōu)評先資格,。半期來，我們涌現(xiàn)了唐羅紅等5位文明之星,，張雨蓮等2位紀(jì)律之星,，他們模范遵守學(xué)校紀(jì)律，講文明,、懂禮貌,，弘揚了魯坑學(xué)生的優(yōu)良,。

傳統(tǒng)。還有很多同學(xué)在成績,、紀(jì)律、勞動等方面大有進步,，例如霍筱翠等5位進步之星,。老師堅信你們經(jīng)過努力，期末表彰時你們一定會爭取跨入學(xué)習(xí)之星的行列,，

2,、加強學(xué)校衛(wèi)生管理。制定切實可行的實施方案,，將清潔區(qū)落實到班,，落實到人。值周教師身先士卒,，率先垂范,；少先隊大隊部每天對寢室和衛(wèi)生區(qū)實施檢查；并利用班會課,、國旗下講話天天講,，時時講衛(wèi)生工作,，提高學(xué)生的保潔意識，確保了校園的干凈整潔,。涌現(xiàn)了像潘慧琴等“勞動之星”。她們?yōu)楸３中@的干凈整潔,，付出了自己辛勤的勞動,。學(xué)校的全體師生發(fā)自內(nèi)心的感謝你們！

3,、加強家校聯(lián)系,，調(diào)動家長積極性，為學(xué)校發(fā)展獻計出力,。學(xué)校工作的長足進步,，離不開各位家長的積極配合和鼎力支持。半期來,，涌現(xiàn)了譚才發(fā)等12位優(yōu)秀家長,。是你們的辛勤工作，培育了優(yōu)秀的子女,，給學(xué)校增光添彩,，學(xué)校全體師生衷心感謝你們，祝你們身體健康,，萬事如意,。也希望你們一如既往的支持學(xué)校工作,，精心教育自己的后代，使他們成為國家的棟梁之才,！

當(dāng)然我們的工作還存在不足：

1,、部分學(xué)生學(xué)習(xí)、勞動自覺性較差,。衛(wèi)生保潔意識不夠,。

2、部分學(xué)生成績還很不理想,，有的三科加起來還不到70分,。

3、部分學(xué)生集體榮譽感不強,，團結(jié)互助精神欠缺,。甚至還有打架等不良現(xiàn)象。

教導(dǎo)處教學(xué)工作總結(jié)報告篇三

本學(xué)期我校堅持以教學(xué)工作為中心,，以全面提高教育質(zhì)量主線,，以建設(shè)高素質(zhì)師資隊伍為根本，以重實際,，抓實事,，求實效為教學(xué)工作的基本原則，加強教學(xué)常規(guī)管理,，認(rèn)真落實課程計劃,，抓好教學(xué)監(jiān)控，切實提高教學(xué)質(zhì)量,。

現(xiàn)就一學(xué)期以來的主要工作做如下總結(jié)：

一,、認(rèn)真做好常規(guī)管理

1.開學(xué)初，根據(jù)學(xué)校老師的具體情況,，制訂好班級課程表,、素質(zhì)活動安排表。平時做好病事假老師的調(diào)代課工作,，保證正常的教學(xué)秩序,。做到早準(zhǔn)備、多溝通,、細(xì)檢查,，切實保證教學(xué)正常穩(wěn)定進行。

2,、每月定期進行教學(xué)常規(guī)檢查,，做到提前一周通知，要求教師及時上交相關(guān)材料,。本學(xué)期除語數(shù)英主學(xué)科的備課和作業(yè)進行定期檢查,，還對綜合實踐研究性學(xué)習(xí)作業(yè),、品德作業(yè)、美術(shù)作業(yè),、勞技作業(yè)進行了全面普查,。檢查時嚴(yán)格對照區(qū)各科教學(xué)常規(guī)要求，檢查后對在檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時匯報并與有關(guān)老師進行交流與反饋,，保證每個教師的常規(guī)正常,，以確保課堂教學(xué)的正常。

3.組織好每學(xué)期全校性的期中質(zhì)量調(diào)研與期末考試,，嚴(yán)肅考試紀(jì)律，認(rèn)真監(jiān)考,，進行統(tǒng)一閱卷,。

4.嚴(yán)格執(zhí)行省學(xué)籍管理相關(guān)規(guī)定，做好在校學(xué)生的學(xué)籍管理,，做好轉(zhuǎn)出入學(xué)生的信息上報工作,。做好20xx級一年級新生的報名工作與20xx屆畢業(yè)生的信息采集工作。

5.堅持每天巡視課堂,，穩(wěn)定正常的教學(xué)秩序,。對巡視過程中發(fā)現(xiàn)的問題及時與班主任、任課老師聯(lián)系,，保證教學(xué)秩序的穩(wěn)定與正常,。

6.用足用好課前兩分鐘。本學(xué)期,，學(xué)校全面推進兩分鐘課堂行動,，使課前兩分鐘不再成為整頓紀(jì)律，等待老師的時間,，而是化為有效課堂的一部分,，幫助學(xué)生提早進入狀態(tài)，提高課堂學(xué)習(xí)效率的有效手段,。

二,、切實提升教學(xué)質(zhì)量

1.抓好常規(guī)管理與質(zhì)量監(jiān)控，讓教師的常規(guī)更趨規(guī)范,。

本學(xué)期,，教導(dǎo)處在備課常規(guī)要求中二次備課（批注板塊）提出了明確的量化細(xì)則，要求語數(shù)英及專職備課每課時二次備課不少于4處,，篇幅達1/3以上,，其他副課不少于3處。要求教師對一備教學(xué)設(shè)計中教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)重難點,、教學(xué)手段,、教學(xué)過程、練習(xí)設(shè)計,、板書設(shè)計等進行“增,、改、刪,、調(diào)”,。促動教師對自己的備課進行再修正，以貼合自己班級的學(xué)情,，最大化地提升課堂教學(xué)效率,。針對作業(yè)的布置與批改，學(xué)校不僅對格式,、作業(yè)量進行了全面關(guān)注,，而且還對學(xué)生作業(yè)的書寫、學(xué)生作業(yè)的答題思路進行針對性點評,，使教師能了解他人所長,，改進自己的教學(xué)不足。

2.繼續(xù)實施校本月測,，有條不紊地抓好基礎(chǔ)知識,、基本技能的落實與掌握。

嚴(yán)格實行教考分離,，進行背對背閱卷,，對教學(xué)質(zhì)量進行監(jiān)測。針對監(jiān)測中出現(xiàn)的學(xué)困生進行補充測試,。從匯總情況來看,，本學(xué)期有90%以上的學(xué)困生最終能達成基礎(chǔ)知識與基本技能的掌握。

3.改善學(xué)習(xí)暫慢生的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,。

學(xué)校為每位學(xué)習(xí)暫慢生都建立了檔案，隨時記錄他們的學(xué)習(xí)困難,，及時跟進輔導(dǎo),，幫助他們減少學(xué)習(xí)障礙。平時加強課堂巡視,，對巡視過程中發(fā)現(xiàn)的上課,、學(xué)習(xí)不認(rèn)真，比較突出的學(xué)生,，及時與班主任聯(lián)系,，加強教育。

4.做好家校溝通融合，促進教育雙贏,。

期中質(zhì)量調(diào)研后,，學(xué)校對教師的教學(xué)情況進行了問卷調(diào)查，了解教師的教學(xué)情況,。從調(diào)查中看出,，目前教師的教學(xué)認(rèn)真態(tài)度、作業(yè)批改,、上課內(nèi)容,、質(zhì)量都得到了學(xué)生家長的認(rèn)可，教學(xué)情況還是令人比較滿意的,。

三,、促進教師專業(yè)成長

1.加強教研組建設(shè)，提高教研組活動的實效性,。

本學(xué)期的教科研活動繼續(xù)貫徹三個“一”：第一個“一”：緊緊圍繞一個主題進行教研：語文組“立足文體特征,，制定適宜學(xué)情的教學(xué)策略”，數(shù)學(xué)組“依學(xué)定教,，以學(xué)測教——基于當(dāng)堂檢測的教學(xué)質(zhì)量提升行動”，英語組“提高校本教研活動的針對性,。以小課題研究推動學(xué)校英語教學(xué)質(zhì)量的提升”,。第二個“一”：每人開好一堂公開課，每個老師在開課,、說課以前要將公開課的電子稿上傳到學(xué)科教研組群,，讓每一次公開課、說課都成為一次有精心準(zhǔn)備的交流,、學(xué)習(xí)活動,。第三個“一”：每人每學(xué)期交流好一篇學(xué)習(xí)心得感悟。每個老師在一學(xué)期內(nèi)將自己從各個方面獲得的有益的教學(xué)理論知識上傳至教研組的網(wǎng)站上,，讓每個老師進行學(xué)習(xí),。

目前，教研組活動已經(jīng)成為慣例,，每個教師每學(xué)期都開展了公開課,、說課、評課活動,，老師們精心開課備,，努力提高說課水平，聽課老師認(rèn)真評課,，圍繞“一個亮點,、一個不足、一個建議”互相交流,，不斷促進老師的教學(xué)水平的提高,。

本學(xué)期,，數(shù)學(xué)教研組接受區(qū)發(fā)展中心的潤教，獲得肯定,。學(xué)校繼續(xù)作為區(qū)英語學(xué)科基地校,，在英語教研員的深入工作下，教師課堂教學(xué)亮點得到肯定,，課堂中存在的問題及平時教學(xué)中應(yīng)該關(guān)注的細(xì)節(jié)問題,、方法措施及今后的努力方向得到了操作性較強的建議與指導(dǎo)。學(xué)校英語教學(xué)工作有了長足的進步,。

2.加強教師網(wǎng)上學(xué)習(xí)的管理工作,，使教師的網(wǎng)上學(xué)習(xí)真正落到實處，達到應(yīng)有的效果,。

本學(xué)期,，學(xué)校除了組織教師積極參加20xxxx市春季網(wǎng)上在線培訓(xùn)外，還利用校本培訓(xùn)時間,，組織教師一同參加了姑蘇區(qū)教師發(fā)展平臺上“人文素養(yǎng)課程”的培訓(xùn),，以及全員讀書活動。使得全體老師不僅完成了半年度的學(xué)時考評工作,，而且還真正收獲了教學(xué)理念的更新,，教育理論、教學(xué)專業(yè)方面的成長,。

四,、著力培養(yǎng)青年教師。

雖然學(xué)校小,，教師人數(shù)少,，但學(xué)校從未因此減少過對新課程理念的追求。無論是傳達上級通知,，介紹聽課新知體會,，統(tǒng)一進度，交流經(jīng)驗,，還是有經(jīng)驗教師對年輕教師以及老教師對新教師的傳,、幫、帶,，共同研討教法和對學(xué)生學(xué)法的內(nèi)容指導(dǎo),。針對學(xué)校青年教師提升素養(yǎng)的需求，學(xué)校實施師徒結(jié)對;要求青年教師多學(xué)習(xí),、多聽課; 一人上課,，全組出動。每逢組內(nèi)老師公開示范課，都要經(jīng)過反復(fù)推敲試講磨課,。大家更把平時積累的教學(xué)經(jīng)驗都拿出來交流,。選拔青年教師參加區(qū)、共同體級的各類學(xué)科競賽,，為教師成長搭建平臺,。本學(xué)期，慎齡老師獲區(qū)數(shù)學(xué)評優(yōu)課一等獎,，梅佳祺老師獲區(qū)語文學(xué)科基本功競賽二等獎,。汪瑩、慎齡,、葉同華等教師在全區(qū)或共同體范圍作公開教學(xué),，均獲好評。

五,、搭建學(xué)生成長平臺

學(xué)校在搞好文化課教學(xué)的同時,，還開展了豐富多彩的校園活動，不但使學(xué)生學(xué)到很多相關(guān)方面的知識,，更重要的是學(xué)生從中受到很好的教育,。本學(xué)期開展形式多樣的文體展示活動,培育高雅校園文化。根據(jù)校情學(xué)情,，有序組織開展系列活動:“三年級成長禮活動”“慶六一才藝表演”“二年級鉛筆字比賽”“書香班級評比”“古詩詞考核”“淘書樂”等活動,，為學(xué)生提供展示風(fēng)采的平臺，豐富學(xué)生的校園生活內(nèi)涵,。每次活動達到了“人人參與，人人快樂,，人人有收獲”的效果,，學(xué)生在活動中快樂成長。每一位學(xué)生有了這些經(jīng)歷,，不僅沒有影響學(xué)習(xí),，反而促進學(xué)習(xí)，知識拓展,、視野開闊,、思維活躍，文明素養(yǎng)得到提升,。

過去的一學(xué)期,，教導(dǎo)處在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，做了一系列工作,，取得了一些成績,，但這與上級領(lǐng)導(dǎo)和部門職能的要求尚有很遠(yuǎn)的距離，我們一定正視不足，繼續(xù)努力,，把工作做得更好,。

教導(dǎo)處教學(xué)工作總結(jié)報告篇四

20xx年xx月xx日——xx日考試鐘聲的敲響與停止，標(biāo)志著這一學(xué)期即將結(jié)束,，20xx——20xx學(xué)年載著成功留下遺憾即將遠(yuǎn)去,。本學(xué)期教導(dǎo)處在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，向著努力提高教學(xué)質(zhì)量的目標(biāo)奮進,。開展了一系列活動,，其中凸現(xiàn)了許多亮點，同時也透視到諸多不足,，必須認(rèn)真反思,。

《茨巖小學(xué)教導(dǎo)處開學(xué)工作計劃》的行事歷上，注重了對教材整體的了解與把握,，布置了有針對性的工作,。

期中測試全學(xué)區(qū)做到了“四個統(tǒng)一”：即統(tǒng)一認(rèn)識、統(tǒng)一制卷,、統(tǒng)一作息,、統(tǒng)一考紀(jì)。要求各班自行監(jiān)考,，自己閱卷與分析,，教導(dǎo)處存檔。多數(shù)班級學(xué)生在考試之前,，學(xué)習(xí)的主動性較強,，整個學(xué)校學(xué)習(xí)氣氛較濃厚?？荚嚂r,，學(xué)風(fēng)考紀(jì)好?？荚囃旰?，各班老師認(rèn)真進行期中總結(jié)工作，對學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有所促進,。但每年分班教學(xué)導(dǎo)致了教育教學(xué)掉鏈,，循環(huán)教學(xué)與管理便成為下個學(xué)年重點考慮的問題之一。

期未復(fù)習(xí)工作主要針對課堂教學(xué)與課后訓(xùn)練和班干部的培養(yǎng),，為下一學(xué)年改革奠定了基礎(chǔ),。

年終的教學(xué)評價改變了原來的評價基點，所以,，教師的工作積極性比較強,，平時工作都十分認(rèn)真,。課堂教學(xué)的單一，教學(xué)內(nèi)容的枯燥是導(dǎo)致學(xué)生厭學(xué)的根本原因,。課堂上少有歌聲,，本子上少有心中美麗的圖畫，體育課除了玩就是玩……如此種種,，是校園學(xué)習(xí)氛圍不盡人意的直接殺手,。因及時制定了《課堂管理細(xì)則》，所以占課,、挪課,、放課、提前下課等不良現(xiàn)象才得以遏止,。但專職教師的缺少是出現(xiàn)這一現(xiàn)象的根本原因,，所以選拔任用專職教師，是下個學(xué)年重點討論的問題,。學(xué)校印刷機和網(wǎng)絡(luò)經(jīng)常出現(xiàn)故障,，導(dǎo)致老師們在制卷方面有些松懈，影響了考試評價和檢測,。

為迎接國家對于遠(yuǎn)程教育的檢查,，教導(dǎo)處再次加強了遠(yuǎn)程教育管理，規(guī)范了遠(yuǎn)程教育工作模式,，制定了《茨巖小學(xué)遠(yuǎn)程教室使用課程表》《茨巖小學(xué)遠(yuǎn)程教室使用細(xì)則》《茨巖小學(xué)遠(yuǎn)教項目員管理方法》,。

在常規(guī)教學(xué)中加強了遠(yuǎn)教工作的檢查，平時上課,，課前備課,，都做了明確而細(xì)致的規(guī)定，讓遠(yuǎn)程教育的優(yōu)質(zhì)資源,，真正進入到每一位教師的常規(guī)教學(xué)工作中去,。

開學(xué)伊始，本著激勵學(xué)生和鞭策教師的目的,，召開了“開學(xué)典禮暨學(xué)期總結(jié)大會”，表彰了一批在上個學(xué)期成績優(yōu)秀,，表現(xiàn)優(yōu)良的學(xué)生,。大會共表彰了三好學(xué)生24名，優(yōu)秀少先隊員36名,，優(yōu)秀學(xué)生干部24名,，成績進步學(xué)生48名，班級語,、數(shù)單科前3名的學(xué)生,。表彰面廣,，效果明顯，是大會取得了圓滿成功的原因之一,。

接上級文件精神,，根據(jù)我校實際，本學(xué)期在上學(xué)年成功創(chuàng)建“德育示范?！钡幕A(chǔ)上,，申報了“藝術(shù)示范校”和“信息技術(shù)示范?！?，并正在積極創(chuàng)建“農(nóng)村業(yè)余體育網(wǎng)點校”,；制定了《陽光校園活動方案》并正在認(rèn)真地實施,；4月底參加了“水田地區(qū)中小學(xué)生田徑運動會暨三獨比賽”，且成績頗佳,；4月28日,，我校少先隊大隊輔導(dǎo)員田艷華老師代表紅蘇地區(qū)參加龍山縣舉辦的‘五四’運動90周年紀(jì)念演講比賽，榮獲二等獎,；5月初,，成立校教師合唱隊，并能積極訓(xùn)練,；6月成功舉辦了慶“六一”文藝匯演暨田徑運動會,，為創(chuàng)建“藝術(shù)示范校”和“農(nóng)村業(yè)余體育網(wǎng)點?！绷粝聦氋F的現(xiàn)場資料,，進一步推動了我校實施素質(zhì)教育的進程；根據(jù)方案在放假前期圓滿完成了一至五年級期末檢測和六年級抽考任務(wù),。

本學(xué)期的特色教學(xué)工作沒有做到最好,，但也有如下一些亮點：

1、以課堂教學(xué)為主陣地,，全力貫徹縣教育局的要求和聯(lián)合學(xué)區(qū)的意圖,，努力提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量水平。

2,、以提高教師整體教學(xué)能力為出發(fā)點,，注重教學(xué)研討。

（1）學(xué)年組內(nèi)集體備課,。

（2）開展“集體磨課”為主要形式的教研活動,。

3、以學(xué)生發(fā)展為主旨,，組織豐富多彩的活動,，促使學(xué)生素質(zhì)提高,。

在本學(xué)期，本著解放老師也就是解放學(xué)生的宗旨,，和教科室分別組織了語,、數(shù)老師的常規(guī)教學(xué)工作研討會，主要是針對備課,，從研討會中可以看出教師對重復(fù)機械備課的厭煩,，但苦于沒有一種可行之法。在下學(xué)年中,，教導(dǎo)處將拿出一整套備,、上、輔,、改,、考、研常規(guī)管理方案,。

教學(xué)工作,，既有常規(guī)性也有靈活性，只有本著一個教育教學(xué)高質(zhì)量的目標(biāo)與宗旨,，在下個學(xué)期我們才能也才可能進一步加強教研,、教改、教學(xué)的力度,。

教導(dǎo)處教學(xué)工作總結(jié)報告篇五

本學(xué)期,，教導(dǎo)處及全體教學(xué)工作人員在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞校長學(xué)期初提出的學(xué)校辦學(xué)思路,，合理安排,，扎實工作，大膽創(chuàng)新,，進一步增強服務(wù)意識,，深化教學(xué)改革，加強師資隊伍建設(shè),，加強教學(xué)常規(guī)的管理和檢查,、規(guī)范教師的教學(xué)行為。期中考試剛剛結(jié)束,，因為期中考試不是終點,，我們應(yīng)該把它當(dāng)做是加油站,，維修站。為了能夠使下一步的工作在質(zhì)量上,、效率上再上一個臺階,，特就半學(xué)期以來的具體工作情況做了以下幾個方面的小結(jié)：

為提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),，我們從加強教師理論學(xué)習(xí)和個人基本功訓(xùn)練等多方面入手。

積極組織教師以校本培訓(xùn)為主要方式,，深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，領(lǐng)悟新課改精神，新課程理念,，轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)思想,。仍然堅持每大周三、六,、九第八節(jié)課為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間,，組織觀看了優(yōu)秀課例、看北京昌平城北小學(xué)的專題片以及年級組主題活動,，馬池口學(xué)校的專題片,，使教師欣賞了先進的課堂教學(xué)，了解了先進學(xué)校的辦學(xué)特色,。要求教師堅持每周書寫一頁田字格,，加強寫字基本功的訓(xùn)練。

1,、開學(xué)初,，教導(dǎo)處制定了學(xué)期教導(dǎo)工作計劃，教導(dǎo)工作行事歷并附有每大周工作要點,，各任課教師根據(jù)教導(dǎo)工作計劃和行事歷制定了本學(xué)科學(xué)期教學(xué)工作計劃和教學(xué)進度,。

2、加強備課管理,，要求教師杜絕無案授課現(xiàn)象,，做到不備課不上課，保證課堂教學(xué)質(zhì)量,，提高課堂教學(xué)效率,，向40分鐘要質(zhì)量。

3,、課堂教學(xué)要符合課改精神,，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,，構(gòu)建一種民主和諧的師生關(guān)系,，尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點,，承認(rèn)學(xué)生個性差異,，相信學(xué)生都存在發(fā)展?jié)撃堋淞W(xué)生發(fā)展觀,，將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿,，使學(xué)生獲取知識,，掌握知識和技能的過程，成為學(xué)生豐富情感,，完善自我,，學(xué)會合作，學(xué)會做人的過程,。

4,、注重培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，本學(xué)期教導(dǎo)處把差生轉(zhuǎn)化工作做為工作重點,，建立

了差生檔案,，每月進行調(diào)研，9月x日下午,，教導(dǎo)處組織召開了以“讓我們一起進步”為主題的全校后進生座談會,。在座談會上，教導(dǎo)處與后進生進行了促膝談心,，以身邊的事例感化他們,；分析了他們后進的原因，存在的主要問題,，以及今后的努力方向,。最后，與會的后進生紛紛表態(tài)發(fā)言,，他們表示一定會努力克服自己身上的缺點和不良習(xí)慣,，力爭在這學(xué)期的學(xué)習(xí)取得較大進步。會后,，教導(dǎo)處把獲得的信息及時反饋給任課教師,，以便課任教師在教學(xué)中對癥下藥，使后進生真正得到轉(zhuǎn)化,。

5,、加強作業(yè)的設(shè)計與研究，科學(xué),、合理,、靈活地布置課內(nèi)外作業(yè)，堅持“四個必須”（凡是布置給學(xué)生做的教師必須先做,，凡是學(xué)生做過的必須批改,，凡是學(xué)生做過的必須評講，凡是做錯的必須糾正）,。認(rèn)真輔導(dǎo),，在集體輔導(dǎo)的基礎(chǔ)上要加強個別輔導(dǎo)，注重培優(yōu)補差，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績,。加強考試命題的研究和水平測試的分析工作,，為各年級學(xué)生打下堅實的基礎(chǔ)。

6,、本學(xué)期實行全校月考制度，本學(xué)期已進行了兩次月考（期中考試）為了保證在月考中真正檢測學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，從命題到考務(wù)安排上與以前大有不同,，每次考試都由教導(dǎo)處命題，監(jiān)考采取調(diào)考的形式,，評卷教導(dǎo)處參與抽評,，（第一次月考抽評一年級和四年級試卷，第二次月考抽評六年級試卷）其它年級試卷均采取插班評卷的形式,，然后任課教師對本學(xué)科

試卷進行第二次閱卷,，并寫出質(zhì)量分析，使之更好地把握了自己的教學(xué)情況,。

7,、繼續(xù)采取月檢查制度，10月x日教導(dǎo)處會同教研組長對教師教案,、聽課筆記,、教學(xué)反思、學(xué)生作業(yè),、作業(yè)批改記錄等進行了月檢查,，10月x日對讀書筆記、專題日記進行了檢查,，10月x日對檢查情況進行了反饋交流,。

8、注重教師培訓(xùn)工作,，本學(xué)期選派年輕教師外出學(xué)習(xí)二十多人次,，9月x日劉秉政孫顯華張鳳蘭李光楠 范亞娟參加了曲龍老師的閱讀討論型自學(xué)課堂專業(yè)引領(lǐng)培訓(xùn)，回來后,，節(jié)教師即進行了學(xué)習(xí)匯報,，又上了研討課。10月x日孟凡慧老師去呼市參加了為期半個月的培訓(xùn),，10月x日李光楠老師參加了在烏丹舉行的全市語文教學(xué)能手課堂教學(xué)競賽活動,，11月x日隋云峰老師參加了在林西舉行的全市數(shù)學(xué)教學(xué)能手課堂教學(xué)競賽活動，11月x日由校長帶領(lǐng)孫顯華,、范亞娟,、張鳳蘭、李光楠幾位老師又去萃英參加了曲龍老師的培訓(xùn)，11月x日孫立峰主任參加了全市英語教學(xué)能手比賽,，11月x日語數(shù)外三科講課教師及

聽課教師7人參加了在萃英進行的區(qū)域聯(lián)動教研活動,。通過這些活動對教師的專業(yè)成長有了較大的促進，思想有了轉(zhuǎn)變,，教學(xué)行為更加有效,。

9、,。堅持隨堂聽課制度,，教導(dǎo)處聽推門課10余節(jié)，這種隨堂聽課能清楚掌握教師平時上課的情況,，為該教師的課堂教學(xué)評價有了最真實的感受,。

10、教科研工作,，語文仍然堅持《批注式閱讀》教學(xué)模式,，數(shù)學(xué)堅持“生本課堂”教學(xué)模式，在學(xué)校這些課題背景下,，孫顯華老師申報了小學(xué)語文《分層練習(xí)與作業(yè)設(shè)計》的創(chuàng)新研究,，張鳳蘭老師申報了小學(xué)語文《閱讀教學(xué)中個性思維的培養(yǎng)》，宋淑娟老師申報了《小學(xué)數(shù)學(xué)新課導(dǎo)入情境創(chuàng)設(shè)初探》,、孫立峰老師申報了《小學(xué)英語課堂中的“情景教學(xué)”》均在旗級教育學(xué)會進行了課題立項,，這些課題的實施一定會推動我校教育科研的健康發(fā)展，對提高教學(xué)質(zhì)量會起到促進作用,。針對教學(xué)實際本學(xué)期教導(dǎo)處出了兩期教研?？?/p>

1,、繼續(xù)加大常規(guī)管理力度,，讓教師的工作做得扎實、有效,。

2,、教師駕馭課堂能力還有待提高。

3,、學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣仍需常抓不懈

4,、對培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作要抓實、見效

5,、加強教師工作紀(jì)律的管理,。

教導(dǎo)處教學(xué)工作總結(jié)報告篇六

高中教務(wù)處工作總結(jié)

本年度教務(wù)處圍繞學(xué)校工作總目標(biāo)（爭創(chuàng)省四星級高中）和學(xué)校工作具體目標(biāo)（增強“四個意識”，做好“八項工作”）,，在教學(xué)管理上,，繼續(xù)在

“嚴(yán)”、“細(xì)”、“實”上狠下功夫,，帶領(lǐng)全體教師扎實苦練教學(xué)內(nèi)功,，取得了較顯著的成效。

在完成常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,，本年度重點做了以下幾點工作：

一,、切實加強了學(xué)校教學(xué)全過程的監(jiān)管力度

1．針對學(xué)校教學(xué)現(xiàn)狀，多方聽取意見,，起草并制定了教學(xué)常規(guī)“五認(rèn)真”的細(xì)則及考核辦法,，組織學(xué)科組、備課組認(rèn)真學(xué)習(xí)并貫徹執(zhí)行,。對教師的評價不單純以成績來論成敗，而更注重過程,。學(xué)校又一次蟬聯(lián)了無錫市常規(guī)管理先進學(xué)校,。

2．對認(rèn)真上課這一環(huán)節(jié)，實行了“推門聽課制”,。配合校長室及時做好具體的組織工作,、評議工作和信息反饋工作，促進了每一位一線教師充分重視每一節(jié)課的教學(xué),，努力向課堂40分鐘要質(zhì)量,。

3．對認(rèn)真批改作業(yè)和認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生兩個環(huán)節(jié)，采取了三條監(jiān)控措施,。一是凡有學(xué)生,、家長舉報，教務(wù)處必一查到底,，本年度三位學(xué)生家長有反映的老師,，都得到及時的提醒和警告；二是不定時向?qū)W生問卷調(diào)查及開座談會調(diào)查,，本年度共調(diào)查了三次,；三是由教務(wù)處直接抽查，做好評估記錄,。

4．根據(jù)不同年度,，提出了不同教學(xué)目標(biāo)達成度，加強了各年級教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)管,，責(zé)任到備課組,，責(zé)任到個人。

二,、切實抓好提升教學(xué)質(zhì)量的工程

1．本年度,，我們開設(shè)了44個研究性學(xué)習(xí)課程，完成了82本校本課程的編寫工作。

2．各科教學(xué)做到“低起點,，小坡度,，生基礎(chǔ)，多輔導(dǎo),，勤反饋”,，控制難度，講究效度,，切實提高了教學(xué)質(zhì)量,。高一高二市統(tǒng)考成績均列同類學(xué)校的前茅。

3．打好了高考攻堅戰(zhàn),，確保了xx年高考本科一次性進線率和各科總均分名列城區(qū)第四,。錄取本科學(xué)生338人，?？?44人,，升學(xué)率為92.2%。

4．打好了中招爭奪戰(zhàn),，確保了xx級生源有了進一步的改善,。今年的招生

我校位于城區(qū)第四。

5．抓好各級各類學(xué)科競賽活動,。學(xué)科競賽中,，學(xué)生獲省化學(xué)奧賽三等獎2人，省生物奧賽二等獎3人,、三等獎27人,；全國英語競賽三等獎14人；全國中學(xué)生金鑰匙科技競賽獲二,、三等獎7個,；江蘇省青少年科技創(chuàng)新大賽獲一等獎1名；在江蘇省第xx屆“海中杯”機器人大賽中,，學(xué)校代表隊獲高中組團體獎一個,，單項二等獎3個、三等獎1個,。

6．完成了高二信息技術(shù)省會考的工作,，通過率達95.1%，完成了高二理化生實驗會考和高一,、高二省勞技會考,，通過率都為100%。

三,、積極穩(wěn)妥推進新一輪課程改革

1．本年度是我省全面介入高中新課程改革的第一個年頭,。一年中,，我們在教育觀念、教師培訓(xùn),、課程管理,、物質(zhì)保障、實際操作等方面作了大量的工作,，先后組織近200人次的老師參加了全國,、省、市新課程培訓(xùn),。

2．在新課程教學(xué)管理中,，我們努力做到多思考、善交流,、勤總結(jié),。制定了《市北高中課程改革實施方案》，先后召開年級研討活動2次,，組織教師論壇活動1次,。

3．成功地組織了帶有新課程教學(xué)理念的27節(jié)大型對外公開課，擴大了教師,、學(xué)校的影響。

4．連續(xù)7次組織每批12人以上的老師到兄弟學(xué)校聽課學(xué)習(xí),。

5．由于我校對于新課程思考的較多,、較早，各項工作相對在兄弟學(xué)校的前列,，教研中心14次學(xué)科的研討活動選在我校進行,。

6．近半年來，我校共有生物,、歷史,、政治等8門學(xué)科10位教師對外開設(shè)新課程研討課與觀摩課，其中歷史教師沈璐逸代表無錫市歷史學(xué)科面向全省開設(shè)了新課程示范課,。

7．歷史,、地理人教版新教材無錫地區(qū)研討會在我校舉行，我校過健,、徐晶兩位老師開設(shè)了大市新課程研討課，受到好評,。

四,、認(rèn)真細(xì)致做好搬遷的各項準(zhǔn)備及四星級高中申報的有關(guān)材料

1．圖書館、實驗室,、現(xiàn)代信息技術(shù)室,、文印室積極主動做好各和儀器設(shè)備的清理,、盤存、捆扎等工作,，思考了遷入新校后自身的管理方案,。

2．一絲不茍的完成了四星級高中申報的有關(guān)材料工作，核對各種數(shù)據(jù),，收集了有效信息,，對照標(biāo)準(zhǔn)，查漏補缺,。

不足與需要改進的方面：

1．學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)還比較重,，極少數(shù)老師投入和產(chǎn)出之比失衡現(xiàn)象還較嚴(yán)重；

2．在提倡主備課的前提下,，個性化的教學(xué)風(fēng)格還需要進一步的強化,。

3．搬入新校后，如何管理考慮的方案還不夠成熟,。

教導(dǎo)處教學(xué)工作總結(jié)報告篇七

本學(xué)期我校教學(xué)工作在上級教育主管部門的指導(dǎo)下,，在學(xué)校各處的通力合作及全體教工的共同努力下，以新的“課改理念”為指導(dǎo),，以“科研興教,，減負(fù)增效”為宗旨，真抓實干,，教書育人,，成績顯著,。

常規(guī)教學(xué)是學(xué)校工作的重心所在，教導(dǎo)處在不斷完善管理措施的基礎(chǔ)上，繼續(xù)從“備,、講,、批,、輔,、考、評”諸環(huán)節(jié)抓起,，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,，認(rèn)真操作，效果良好,。

教師備課要力求體現(xiàn)“新課程標(biāo)準(zhǔn)”精神,，要把備課從過去的重點備“教師如何教”轉(zhuǎn)變?yōu)橹攸c備“學(xué)生如何學(xué)”上，在此基礎(chǔ)上,，寫出形質(zhì)兼美,，指導(dǎo)性與實用性相結(jié)合的優(yōu)質(zhì)教案。本學(xué)期分別于x月x日,、x月x日,、x月x日對教案進行了三次全面檢查,。依據(jù)《教案審查細(xì)則》，對教案的量,、質(zhì)及創(chuàng)新設(shè)計進行了認(rèn)真的核查評估,。評出的優(yōu)質(zhì)教案有：xxxx十位同志等。

課堂教學(xué)是實施素質(zhì)教育的主戰(zhàn)場,，也是體現(xiàn)課改理念的主渠道,。教導(dǎo)處采取集中聽課與重點針對性聽課相結(jié)合的方法。認(rèn)真組織好“聽,、講,、評”系列活動開展，為老師們研究教法,，取長補短提供了一個很好的平臺,。本學(xué)期xxx等老師分別獲得市縣級優(yōu)質(zhì)課老師榮譽稱號。

作業(yè)批改要求堅持及時批改,，全收全改與重點面批相結(jié)合,，并且要做好批改記錄，以備糾正,。本學(xué)期分別于x月x日,、x月x日、x月x日進行三次作業(yè)檢查,。對作業(yè)檢查中出現(xiàn)的問題及時在例會上總結(jié)反饋,，起到了有效的督導(dǎo)作用。累計評出優(yōu)秀作業(yè)人次,，張榜公布,，表彰獎勵,。

上好輔導(dǎo)課是對課堂教學(xué)的有益補充,，學(xué)校提倡教師提前進班輔導(dǎo)或利用節(jié)假日對弱科生無償補課。提前進班輔導(dǎo)超過次的有：xxx等,，超過次的有：xxx等,。

這種付出是教師無私奉獻精神的最好印證。

考試評估是教學(xué)工作中的關(guān)鍵環(huán)節(jié),，教導(dǎo)處從制卷,、組織考試、評卷,、輸分,、排名等環(huán)節(jié)都認(rèn)真操作，力求客觀公正,。本學(xué)期初三進行了四次月考,，

本學(xué)期于x月x日組織了評教評學(xué)問卷,，每班人，共有名同學(xué)參加了這次活動,，問卷從責(zé)任感,、講課、作業(yè)批改和輔導(dǎo)四個方面對任課老師進行客觀公正的評價,，同學(xué)們對老師教學(xué)工作的充分肯定及提出合理化建議體現(xiàn)了當(dāng)今師生之間平等交流的新型關(guān)系,。

講求實效，深入研究,，不斷提高教學(xué)水平,。本學(xué)期以教研組為單位確立課題，開展教學(xué)研究,，做有詳細(xì)記錄,。本學(xué)期我校加大課改培訓(xùn)力度，先后赴鄭,、汴,、洛等地參加培訓(xùn)人次，于年x月x日又派位老師到某省洋思中學(xué)考察學(xué)習(xí),，洋思中學(xué)的課堂教學(xué)是在老師指導(dǎo)下的自學(xué)過程,，洋思中學(xué)的學(xué)生管理是師生融為一體的軍事化管理，洋思中學(xué)的校園文化是充滿著緊扣時代課改旋律的創(chuàng)新奮進氛圍,。洋思?xì)w來,，反思多多，為下一步課改工作的全面開展拉開了序幕,，姚柏樹,、王航麗等老師寫的考察報告，情真意切,。只有課改,，才是我校立于不敗之地的真經(jīng)所在！

本學(xué)期我校獲市縣級論文獎人次,，學(xué)生作文獲縣級獎人次,，發(fā)表文章篇。

在xx年x月x日舉行的縣初三“五科”聯(lián)賽中,，我校獲語,、數(shù)、英,、物理四科全縣第一,，化學(xué)全縣第二的好成績。

總之,，在本期教學(xué)工作中,，我校從領(lǐng)導(dǎo)到教師,，由于認(rèn)清了形勢，目標(biāo)明確,，團結(jié)一致,，同心協(xié)力,，不但圓滿完成了本期教學(xué)任務(wù),，還涌現(xiàn)了一批吃苦耐勞的優(yōu)秀教工。成績的取得是全體師生共同努力,，也是教育主管部門支持和領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果,。在新學(xué)年里我們的成績要進一步發(fā)揚光大。但是本期還存在一些問題,。一是課改的力度還有待于進一步加大,，各班都有少部分學(xué)生存在厭學(xué)思想，對學(xué)習(xí)缺乏自信心,。因此,，我們還要注意用因材施教的教育方法轉(zhuǎn)變差生,，全面提高學(xué)生的素質(zhì),。二是少部分教師認(rèn)識不足，在管理學(xué)生上持消極態(tài)度,。三是由于學(xué)校資金不足,，現(xiàn)代化教學(xué)手段滲透于課堂教學(xué)的力度還不夠,。但我們有信心，在新的學(xué)年里克服種種困難,，團結(jié)一致,，加倍努力,，頑強拼搏,，以取得更加輝煌的成績,。

xx一中

xx年x月

教導(dǎo)處教學(xué)工作總結(jié)報告篇八

一.規(guī)范合理地課程設(shè)置

1.進一步嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,。教導(dǎo)處嚴(yán)格按照課程計劃，開齊,、開足每一門課程,，一線教師嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,，按課表上好每一堂課，嚴(yán)格遵守《太倉市教室教學(xué)常規(guī)》,，保質(zhì)保量地完成各科教育教學(xué)任務(wù),。

2.嚴(yán)格執(zhí)行“三表”。本學(xué)期繼續(xù)貫徹落實減負(fù)規(guī)定,。嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間,，全面實施了分段放學(xué)和到點靜堂制。嚴(yán)格控制學(xué)生家庭作業(yè)量,，有效地減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),。分析學(xué)生和父母的調(diào)查問卷，了解到學(xué)生的作業(yè)量適中,。本學(xué)期繼續(xù)認(rèn)真落實蘇州市《三項規(guī)定》,，堅持每天下午3：20后開展全校性的課外活動?；顒右耘囵B(yǎng)和發(fā)展學(xué)生興趣為出發(fā)點,，按校級和年級組兩個層面展開，開設(shè)了舞蹈,、二胡,、書法，信息技術(shù),、球類等活動,。教導(dǎo)處開展的學(xué)科類的綜合能力競賽。如讀書征文活動,、英語百詞賽,、計算比拼等學(xué)科方面的“你追我趕”活動，既鍛煉了學(xué)生的能力,，更豐富了學(xué)生的業(yè)余生活,。

二.扎實推進課程改革

1.觀摩與培訓(xùn)。根據(jù)市教培研中心的安排,，組織各學(xué)科的任課教師參與省市級各項教材培訓(xùn),，觀摩和研討省市級的優(yōu)秀教室教學(xué)。學(xué)校利用中心組和教研活動時間開展好校本培訓(xùn)工作,，促使教師在不斷學(xué)習(xí),，不斷反思，不斷提高,，不斷進步,。

2.加強教學(xué)研究工作，提高教室教學(xué)的操作能力。本學(xué)期我校成功承辦了太倉市語文學(xué)科帶頭人的會課活動,，還特邀請滬太外國語小學(xué)的王曉春老師來校聽課講座,，學(xué)習(xí)經(jīng)典中，老師們的教學(xué)有了很大的提高,。

3.學(xué)校多方面創(chuàng)造條件,，讓青年教師走出校門，學(xué)習(xí)他人先進的教育理論和實踐經(jīng)驗,。本學(xué)期教導(dǎo)處組織教師100多人次先后到上海,，蘇州各學(xué)校觀摩學(xué)習(xí)。

三,、教學(xué)常規(guī)抓細(xì)抓實

1.規(guī)范“教學(xué)六認(rèn)真”要求,。鮑寅初局長在教學(xué)“六認(rèn)真”工作會議上指出：加強教學(xué)“六認(rèn)真”是我市扎實推進素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量的迫切需要,。因此,，開學(xué)時校長就明確提出要在全體教師中進一步加強教學(xué)“六認(rèn)真”，并把它作為我校扎實推進素質(zhì)教育,，促進學(xué)生全面發(fā)展的一項重點工作來抓,。教導(dǎo)處根據(jù) “六認(rèn)真”規(guī)范要求，在聽取了學(xué)校教師意見的基礎(chǔ)上,，出臺了“浮橋小學(xué)教學(xué)六認(rèn)真工作要求”,，建立人手一冊的《浮小教師教學(xué)六認(rèn)真工作手冊》，讓每一位教師更好地明確要求,，履行自己的職責(zé)和使命,，把“六認(rèn)真”工作做到實處。

2.扎實落實“教學(xué)六認(rèn)真”,。本學(xué)期我們繼續(xù)進行隨堂聽課,，所有學(xué)科分管領(lǐng)導(dǎo)都有相應(yīng)的觀察對象，聽課的分管領(lǐng)導(dǎo)一一填寫相關(guān)教室觀察的表格,，對了解的一些教師,、學(xué)生的教室現(xiàn)狀一一記錄。課后和執(zhí)教者交流聽課意見,，檢查執(zhí)教者的備課情況,，進一步督促教師更好地實施教學(xué)工作。教師的備課作業(yè),，我們采用自查,，教研組互查習(xí)，也有抽樣檢查和普查,，每次檢查,，我們都認(rèn)真組織，詳細(xì)布置,，并按要求填寫相關(guān)的書面檢查情況表并及時反饋,。本學(xué)期教師在備課、作業(yè)批改,、試卷命題等方面都有了提高,。期初教導(dǎo)處進一步完善了備課和作業(yè)批改要求，使教師明確要求的前提下,，規(guī)范操作;本學(xué)期組織了語數(shù)英老師的期中試卷命題賽,，還主動參加市級競賽，其中有三份語文試卷獲太倉市二三等獎,。

3.有效開展調(diào)研,。 “向教室四十分鐘要質(zhì)量”是我們不變的教學(xué)宗旨。對語數(shù)英等學(xué)科教學(xué)質(zhì)量評價,，我們堅持“重平時”,、“比看三率”的原則，加強各年級的教學(xué)管理工作,，促進三科的合格率,、提高率、優(yōu)秀率,。合理安排校內(nèi)素質(zhì)教育調(diào)研工作,，本學(xué)期對一、二,、五這三個年級進行了全面的綜合調(diào)研,。我們通過聽隨堂課、查備課作業(yè),、學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量測試,，父母問卷等形式，全面了解了年級各班任課教師的教學(xué)情況,、“六認(rèn)真”執(zhí)行情況,、學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況等。我們通過調(diào)研,，總結(jié)經(jīng)驗,，解決存在問題。

4.抓好教研組建設(shè),。教研組建設(shè)的成效決定了教師教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平的高低,，本學(xué)期學(xué)校教研組活動在“實”字上做文章，加強了組內(nèi)學(xué)習(xí)研討活動,，提高自我管理,、自主研究的能力,，在形成研究特色上下功夫。各教研組加強組內(nèi)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提升教研素養(yǎng),。立足教室實際狀況，開展“教室教學(xué)有效性專題”沙龍活動,，語文的閱讀主題,、數(shù)學(xué)的計算主題、英語的口語訓(xùn)練的主題活動,，開張得扎實有效,。

四、師資管理求活求創(chuàng)

教師隊伍是學(xué)校發(fā)展的第一生產(chǎn)力,，我們要致力于學(xué)習(xí)型,、反思性、創(chuàng)造型教師隊伍的培養(yǎng),。

1.學(xué)習(xí)經(jīng)典提升素養(yǎng),。

我們確立了“工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化”的認(rèn)識,，在校長的引領(lǐng)下,，誦讀經(jīng)典專著。教師每周進閱覽室學(xué)習(xí)每周不少于2課時,。研讀了中心推薦的教育論著《教師職業(yè)道德,、心理健康和專業(yè)發(fā)展》，圍繞此書,，學(xué)校組織全體教師開展了三項活動,。分五個主題六大組進行了沙龍活動，全員參與的讀書知識競賽和優(yōu)秀讀書筆記的摘錄與評比,。在中心舉辦的讀書知識競賽活動中我校的盛媛媛老師獲三等獎,。

2.努力實踐展示精彩

按照隨堂課“公開”化，公開課“隨堂”化的堂課教學(xué)要求,，開展以關(guān)注教室為重點的校本研究,，將校本研究提到一個新的高度。

為了充分發(fā)揮示范和引領(lǐng)的功效,，我們組織了教室教學(xué)系列公開展示活動,。為打造一支理念新、教藝精,、底蘊厚的創(chuàng)新型教師隊伍而不懈追求,。我們舉行一次市級校級骨干教師教室教學(xué)展示。由學(xué)校里的市級學(xué)科帶頭人和教壇新秀和老師形成的上課陣容,，輻射力廣,，示范性強,。校青年三年內(nèi)新教師的教室教學(xué)匯報展示活動。三大公開教學(xué)活動為我校教師教學(xué)能力的提升,，起到了推動作用,。

3.著力反思逐步提高

我們把“反思”作為開展校本研究的重要路徑和手段，進行反思性教學(xué),。平時的教室教學(xué)寫好教學(xué)反思,，篇幅可長可短,，數(shù)量不限,，但要求一定要深刻，要言之有物,，體現(xiàn)反思的價值,。我們繼續(xù)開展新苗協(xié)作組讀書沙龍，學(xué)科沙龍活動,，教學(xué)隨筆評比等活動,。本學(xué)期我們開展了“春天之約”教學(xué)隨筆評比，教師優(yōu)秀讀書筆記評比,， “開卷有益”青年沙龍活動,，語文老師的“談如何教寫作”、數(shù)學(xué)老師的“計算困惑”沙龍等活動,，我們還要求教師們將優(yōu)秀的教學(xué)隨筆及時發(fā)送校園博客,，以博客構(gòu)筑起一個交流與學(xué)習(xí)的平臺。每一次活動,，都投入了教師們的激情和夢想,，取得了較好的活動效果。

五.課題管理求真求實

我們以教育科研為動力,，出課題,、出成績、出人才,，推進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,。

1.本學(xué)期我們?nèi)ψ龊昧颂K州市級課題《信息技術(shù)與小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)整合的研究》的結(jié)題工作，課題組經(jīng)歷了三年的課題研究,，成員之間通力合作,，出謀劃策，終于在6月份在滬太外國語小學(xué)圓滿結(jié)題,。

2.有序開展省級語文課題和太倉市級“十一五”規(guī)劃課題的研究工作,。

教導(dǎo)處教學(xué)工作總結(jié)報告篇九

為了肅清行業(yè)不正之風(fēng)，塑造“文明,、規(guī)范,、公平,、高效”的教育形象，鞏固改革成果,，全縣教育行業(yè)又開展了“真抓落實,，狠抓作風(fēng)”集中教育活動，使得教師形象大有好轉(zhuǎn),。在這種新形勢下,，教導(dǎo)處在行政會的領(lǐng)導(dǎo)下，一年來,，堅持“以教學(xué)為本,，以課改為動力，請進來,，走出去,，不斷學(xué)習(xí)，不斷提高,，時時學(xué)習(xí),，時時提高”的原則，做到“理解,、尊重,、關(guān)心、愛護”的管理態(tài)度,，努力實踐“以人為本,，給每位教師搭建發(fā)展平臺，為每個學(xué)生創(chuàng)造美好未來”的辦學(xué)理念,。做了一些實事,，取得了一些成果。

一,、進一步完善各種制度

1,、開學(xué)初教導(dǎo)處制定了《教育教學(xué)工作計劃》《教師全員競聘方案》《教師百分加減制實施方案》《教研教改工作計劃》《常規(guī)檢查量化標(biāo)準(zhǔn)》《理、化,、生實驗教學(xué)及理,、化、生實驗進度安排》《教育教學(xué)行事周歷》等,，使我校每一項教育教學(xué)工作都有條不紊有據(jù)可依,。同時在一定程度上也激發(fā)了教師的教學(xué)熱情。

2,、安排了《教師任課一覽表》《課程表》《教師建議情況登記表》,，制定了《成績統(tǒng)計分析表》《常規(guī)檢查量化表》《教師百分加減制評分表》

二、建立了規(guī)范,、科學(xué),，系統(tǒng)的檔案資料管理

將教導(dǎo)處檔案資料管理分四塊：

1,、教師業(yè)務(wù)檔案，“兩基”資料,，上級來文,，學(xué)校制度為一塊，由教導(dǎo)主任程飛云負(fù)責(zé)管理,；

2,、學(xué)生學(xué)籍檔案由教導(dǎo)干事許秋南負(fù)責(zé)管理；

3,、教研活動資料由教導(dǎo)助理彭國負(fù)責(zé)管理,；

4、三室?guī)つ?，教?dǎo)處財產(chǎn)帳目由管理員許國政負(fù)責(zé)管理,。責(zé)任到人,，為學(xué)校建立了一個完整,、系統(tǒng)的信息庫。

三,、落實教育教學(xué)常規(guī)工作

1,、及時向教師傳達上級通知，行政決議,，并將教師建議,，意見及時反饋行政會；帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》《新課程標(biāo)準(zhǔn)》及上級文件,；組織教師參加

上級各種培訓(xùn),，各種形式的座談會，教研活動,；鼓勵教師撰寫教學(xué)論文,，教學(xué)反思。以上工作使教師在一定程度上提高了執(zhí)教水平,，改進了教學(xué)技巧,，培養(yǎng)了從教責(zé)任心，轉(zhuǎn)變了自身形象,，創(chuàng)新了教學(xué)理念,。

2、開學(xué)初分班,，排課,，為教師營造了一個公平競爭的教學(xué)平臺。

3,、施行了教師集體辦公制度,。經(jīng)統(tǒng)計,，上學(xué)期集體辦公節(jié)數(shù)上了500節(jié)的程向華（581節(jié)），方錦芬（511節(jié)）,，程飛云（556節(jié)）,，彭國（521節(jié)），黃水才（540節(jié)）周建華（517節(jié)）,。

4,、認(rèn)真組織了全校4次大型考試及初三復(fù)習(xí)期間的月考。經(jīng)統(tǒng)計分析,，并結(jié)合平時教學(xué),，我們發(fā)現(xiàn)一批肯上進，責(zé)任心強的教師,，如七（1）班英語老師,，八年級三位數(shù)學(xué)老師，九（2）,，九（3）班部分老師,，正因為有這樣一批優(yōu)秀教師站在初中教學(xué)第一線，辛勤耕耘,，才有侯崗初中的輝煌,。

5、組織領(lǐng)導(dǎo)了初一建籍,，初三報考工作,，在這些工作中，許秋南老師付出了辛勤的勞動,。

6,、進行了4次大型常規(guī)檢查。

7,、鼓勵全校師生參加各種形式,，豐富多彩的教研教改活動。

本學(xué)年教師撰寫教育教學(xué)論文獲縣級以上獎勵者達40篇以上,，學(xué)生參加縣級以上各種競賽6次,，并多次獲獎，教導(dǎo)處組織了四次大型校際交流,，30多次公開教學(xué),，組織各種學(xué)生活動30次之多。其中有七年級“我為英語狂”口語競賽,，向鄱陽湖新聞提供了一個版面的稿子,，開展了全校冬運會等，豐富多彩的教研活動的開展，提高了教師的執(zhí)教水平,，培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，豐富了師生的業(yè)余生活。使全體師生在愉快中增長了知識,，開闊了視野,，同時也受到了上級主管部門的好評和加獎。這要感謝全體教師的支持,，特別是教導(dǎo)助理彭國帶領(lǐng)下的各教研組長做了大量工作,。

四、積極配合學(xué)校作好“兩基”迎檢工作

1,、整理以前學(xué)生資料存檔,，做好現(xiàn)在在校學(xué)生花名冊，及學(xué)生變動情況花名冊,；

2,、作好了十七周歲人員補課工作；

3,、作好了各種數(shù)據(jù)統(tǒng)計工作

五,、密切配合各處室工作，如配合政教處學(xué)生值日,，總務(wù)處發(fā)書等在工作中我們也發(fā)現(xiàn)了一些亟待改進解決的問題,。

1,、教師管理理念的更新還不能跟上時代的步伐,，教師的教學(xué)方法方式有待進一步改進。

2,、教師的教學(xué)水平,，教學(xué)熱情參差不齊，差距較大,，急需形成以老帶新,，以新促老，不斷學(xué)習(xí)的管理模式,。

3,、制度健全，但執(zhí)行不嚴(yán),，阻力很大,，很難全部到位。

4,、教研經(jīng)費嚴(yán)重不足,，使很多教研教改活動不能開展。學(xué)校沒有資金獎勵教師,，只憑精神獎勵很難調(diào)動教師積極性,。

各位領(lǐng)導(dǎo)及同仁,，我們的工作一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切,，為了一切學(xué)生,，只要我們朝著這個目標(biāo)共同努力，承前啟后,，繼往開來,，不斷開拓創(chuàng)新，我們初中一定會迎來一個更輝煌的新學(xué)年,。

教導(dǎo)處教學(xué)工作總結(jié)報告篇十

20xx學(xué)年第二學(xué)期,，教導(dǎo)處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，各科教師的支持下,，團結(jié)一心,，群策群力，努力做好各項教學(xué)工作,。本學(xué)期教導(dǎo)處教學(xué)工作繼續(xù)緊緊圍繞新?！安ト鲂腋５姆N子，開啟美好的人生”的辦學(xué)理念,，以培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)為突破口,，落實基于標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評價，深入研究課堂教學(xué),，激發(fā)學(xué)生好奇心,，嘗試改革評價方式。

本學(xué)期,，我們以“第一次教育是最有效的教育”為教學(xué)工作目標(biāo),，強化“學(xué)生立場”，全面落實“激發(fā)學(xué)生好奇心”課堂教學(xué)研究工作,。

1,、站穩(wěn)立足點

如四年級陳秋琦老師在課前設(shè)計的預(yù)習(xí)檢測單既沒有增加學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)，又可以通過課前批改,，了解班中學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和預(yù)習(xí)達成度,。使教師的教學(xué)真正做到了把握學(xué)生學(xué)習(xí)起點，從而設(shè)計教學(xué)內(nèi)容,。

2,、把握著力點

郭佳青老師組織學(xué)生分組表演繪本故事，不但激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)表現(xiàn)能力,，還可以讓學(xué)生在表演中進行語段的輸出，有效地培養(yǎng)學(xué)生的閱讀意識和交際能力。

3,、尋找生長點

黃老師以實物觀察,、自然筆記展示、比較草本和木本植物結(jié)構(gòu)異同等環(huán)節(jié)構(gòu)建課堂教學(xué),，以問題激發(fā)學(xué)生的探究好奇心,，通過讓學(xué)生親自發(fā)現(xiàn)謎底保持探究興致，增強了學(xué)習(xí)自信,。

（一）研讀評價指南

我們加強宣傳,，營造環(huán)境，層層發(fā)動,，進一步推進“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評價”工作的開展,。

1、學(xué)校層面——召開了全體教師會議,，統(tǒng)一思想認(rèn)識,，有效執(zhí)行該項工作；組織了專題行政會議,，學(xué)習(xí),、研究此項工作。

2,、教研組層面——組織教研活動,，學(xué)習(xí)《上小學(xué)低段基于課程標(biāo)準(zhǔn)評價指南》，進一步規(guī)范教學(xué)評價行為,，落實具體措施,。

3、教師層面——參加組織的專題學(xué)習(xí),，研讀各科評價指南,，撰寫學(xué)習(xí)體會并按要求有效執(zhí)行。尤其低段老師依據(jù)指南要求嘗試評價改革,。

4、家長層面——召開了一年級家長會,，組織家長開放日活動,，通過課堂觀摩、專題講座向家長宣傳該工作的相關(guān)精神,，了解學(xué)校評價改革工作的開展內(nèi)容,。

（二）嘗試評價改革

在評價改革方面我們用等第制評價代替百分制，關(guān)注在學(xué)習(xí)過程中的各種能力,、興趣,、習(xí)慣、態(tài)度等重要要素的關(guān)注和培養(yǎng)。如作業(yè),、口試,、課堂回答、實踐活動等的實際表現(xiàn),，以此進行綜合的學(xué)業(yè)成績和綜合表現(xiàn)的評價,。

1、即時激勵

在課堂教學(xué)中,，通過激勵性的語言加豆朋網(wǎng)獎勵給不同層次的學(xué)生以充分的肯定,、鼓勵和贊揚，使學(xué)生在心理上獲得自信和成功的體驗,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動機,，培養(yǎng)其學(xué)習(xí)興趣，進而使學(xué)生積極主動投入到各項活動中,。

2,、過程評價在認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上一年級三科教師選擇《小學(xué)低年段各學(xué)科基于課程標(biāo)準(zhǔn)評價指南》評價框架中學(xué)習(xí)態(tài)度或?qū)W習(xí)興趣中某一個評價指標(biāo)進行評價案例的嘗試。

3,、綜合評價期末組織低段各科老師開展主題為“精彩獎?wù)驴鞓烦砷L”的綜合評價活動基于標(biāo)準(zhǔn),，學(xué)科融通；團隊合作,，智慧挑戰(zhàn),；多元評價，重在體驗,。

本學(xué)期繼續(xù)加強特色校本課程建設(shè),，以學(xué)校首批精品課程為例，繼續(xù)研究開發(fā)校本精品課程,，凸顯民族教育的內(nèi)容,。

我校在快樂活動日中開設(shè)民族游戲、民族舞蹈,、京劇等26門拓展型課程,，供學(xué)生自主選擇參加。參加精品課程的學(xué)生在全國,、市區(qū)級比賽中屢屢獲獎,。

1、進一步做好,、學(xué)籍管理,、教務(wù)管理、特殊教育,、心理健康教育等工作的規(guī)范管理,，不斷提高工作的質(zhì)量和水平,；進一步做好各類資料的積累工作。在認(rèn)真做好管理工作的同時,，做好各類教育教學(xué)資料積累整理工作,，為學(xué)校發(fā)展提供科學(xué)依據(jù)。

2,、不折不扣地認(rèn)真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》,。進一步加強學(xué)校的體育工作，牢固樹立“健康第一”的思想,，實行“三課,、兩操、兩活動”,，保證學(xué)生每天一小時體育活動時間,，行政人員（總護導(dǎo)）在“每日巡課”中做好檢查并認(rèn)真記錄在冊。全面實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,，廣泛開展校園陽光體育活動,，同時注重在運動過程中的指導(dǎo)和安全問題。

3,、做好語言文字,、圖書工作，發(fā)揮圖書館的效能,，開展經(jīng)典活動,，提高圖書閱覽室的使用率。

4,、認(rèn)真五年級畢業(yè)班和一年級招生工作,。

5、繼續(xù)加強對各專用室的管理,，提高各室和教學(xué)用具的使用率,。規(guī)范使用計算機室、自然實驗室,、美術(shù)室,、音樂室、閱覽室等專用教室,，對現(xiàn)有的教學(xué)用具要充分使用,，使其最大限度地為教育教學(xué)服務(wù)。

教導(dǎo)處教學(xué)工作總結(jié)報告篇十一

一學(xué)期來,，我們以教科研為突破口，以落實素質(zhì)化教育目標(biāo)為中心,，以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力為出發(fā)點,，在校長室領(lǐng)導(dǎo)下,，在鄉(xiāng)教研處的支持下，圍繞“科研興校,、質(zhì)量立?！钡墓ぷ魉悸罚罨n堂教學(xué)改革,，開拓進取,。教學(xué)工作順利開展，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,，取得了一定的成績,。下面作教學(xué)工作總結(jié)如下：

學(xué)校工作抓得實，常規(guī)工作才會規(guī)范化,，一學(xué)期來,，我們以縣教研室的《縉云縣教師教學(xué)工作常規(guī)》為學(xué)校常規(guī)工作的準(zhǔn)繩，有重點地抓好常規(guī)工作,。加強教研組的建設(shè),。

1.抓教研組長的學(xué)習(xí)。定期召集組長理論學(xué)習(xí),、聽課,、評課;賦于組長責(zé)任，讓他們帶動全組的教師開展互聽,、互學(xué),、互研活動，提高每一位教師的素質(zhì),。

2.抓課前教案檢查制度,。不定期檢查教師的教案，督促每一位教師切實做好本職工作,，并在期中,、期末組織了兩次全面的常規(guī)檢查。

3. 做好課堂教學(xué)評估,。協(xié)同教師就如何“減負(fù)增效”,、“提高40分鐘的課堂效率”進行全面深入的討論與研究。本學(xué)期,，校領(lǐng)導(dǎo),、教研組長到課堂聽課均在25節(jié)以上。

4.做好教學(xué)質(zhì)量評估工作,。教導(dǎo)處認(rèn)真做好后進生的期中,、期末試卷分析工作，并建立完備的后進生檔案,，以點帶面,，抓全校的質(zhì)量的提高,。

通過努力，現(xiàn)我校教師在課堂教學(xué)中都能以發(fā)揮學(xué)生的主體作用,、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力為中心,，課堂教學(xué)改革又邁出了新的一步。

本學(xué)期我校教研工作在語文教研組的市級課題《小學(xué)語文“探疑求新,、主動發(fā)展”教學(xué)模式的研究》,、數(shù)學(xué)教研組的縣級課題《小學(xué)數(shù)學(xué)“問題—建模—應(yīng)用”教學(xué)模式的研究方案》的帶動下,，通過全校教師的努力,，取得了豐碩的成果。

1,、教師論文獲獎縣級以上8人次：

陳建秋老師的生勞論文《向雙手要創(chuàng)新》獲中央教科所,、《中小學(xué)勞動技術(shù)教育》征文活動二等獎;張叔陽老師的體育論文獲市三等獎、縣一等獎;陳建秋老師的生勞論文獲縣一等獎;徐遠(yuǎn)敏老師的體育論文獲縣二等獎;王春麗,、徐銀仙,、丁海潮老師的作文論文分別獲縣二等獎、縣三等獎,。

2,、教師教案、教學(xué)設(shè)計獲獎縣級以上4人次：

徐遠(yuǎn)敏老師的體育教案獲市三等獎,、縣二等獎;徐遠(yuǎn)敏,、張叔陽老師的數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計分獲縣二等獎、縣三等獎,。

3,、教學(xué)能力競賽獲獎縣級以上3人次：

張叔陽老師參加縣教導(dǎo)主任上課比賽獲優(yōu)秀獎;丁海潮老師參加思品優(yōu)質(zhì)課獲縣二等獎;王春麗老師參加語文閱讀教學(xué)優(yōu)質(zhì)課獲縣二等獎。

一直以來,，對于青年教師,，我們給他們壓擔(dān)子，也予以他們機會如：聽課——青年教師優(yōu)先,、嚴(yán)要求,、在肯定其優(yōu)點的同時多提不足;外出學(xué)習(xí)——青年教師優(yōu)先;縣教研室組織的各項觀摩課讓好學(xué)的青年教師參加;縣外的活動，更是讓青年教師參加,。通過幾年的努力,，現(xiàn)我校的青年教師均函授或自考即將畢業(yè)，并在縣,、市級的比賽中頻頻獲獎,。本學(xué)期的學(xué)區(qū)教壇新秀評比中，我校王春麗,、張叔陽,、陳建秋,、丁海潮四位教師出線,，這在同類學(xué)校中是出類拔萃的,。

學(xué)校教育是以培養(yǎng)高質(zhì)量的學(xué)生為目標(biāo)。我校教科研工作所取得好成績,，其歸宿就是為更好地質(zhì)量服務(wù),。為提高學(xué)校的質(zhì)量：在校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下，我們建立了教學(xué)質(zhì)量獎勵制度,，精心組織好校內(nèi)的教研活動,，經(jīng)常性地開展學(xué)生競賽，促學(xué)校質(zhì)量的'提高,。一學(xué)期來,，我校教師樂教苦教、學(xué)生愛學(xué)好學(xué),，現(xiàn)學(xué)校已消除了“落后班”,，學(xué)校質(zhì)量提高較快。

創(chuàng)造性的人才觀,，需要我們在創(chuàng)新性和開拓性上下功夫,，重視讓學(xué)生有足夠的自我支配時間發(fā)展自身的興趣愛好，形成自己的能力和特長,，就是我們所想的,，也就是我們所做的。

1. 組織各類比賽,，豐富學(xué)生的課余生活,。本學(xué)期，我們配合學(xué)校組織了達標(biāo)運動會,、書畫比賽等形式多樣的活動,。這樣，學(xué)生的課余生活豐富了,，更又是提高了學(xué)生的素質(zhì),。

2. 第二課堂全面開花。各種興趣小組管理規(guī)范,，教師認(rèn)真負(fù)責(zé),。取得了喜人的成績。如美術(shù)興趣小組的學(xué)生在縣中小學(xué)生比賽中獲得一等獎1人次,、二等獎6人次,、三等獎5人次;舞蹈興趣小組的節(jié)目多次在鄉(xiāng)演出獲得好評，并在縣比賽中獲二等獎4人次;常識興趣小組在縣三小比賽中獲二等獎1人次,、獲二等獎2人次,。

一學(xué)期來,，我校的教學(xué)工作獲得長足的進步，相信今后,，在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，通過全校教師的共同努力，我校的教學(xué)工作一定會大踏步向前!

教導(dǎo)處教學(xué)工作總結(jié)報告篇十二

尊敬的各位

領(lǐng)導(dǎo)

,、各位來賓,、各位戶外運動愛好者：

大家中午好！

在“20xx中國斗山太湖翠竹茶文化節(jié)”隆重舉行之際,，為進一步推廣無錫太湖翠竹斗山茶文化,，豐富群眾精神文化生活，宣揚和推動全民健身運動,，提高國民身體素質(zhì),，無錫市錫山區(qū)政府特別主辦了本次“綠色千人行”徒步活動。

本次徒步活動,，在錫山區(qū)文體局,、錫山區(qū)錫北鎮(zhèn)人民政府的大力支持下，在錫山區(qū)徒步戶外運動協(xié)會,、爬蟲社區(qū)的全力配合下,，在廣大戶外運動協(xié)會會員和人民群眾的熱情參與下，實際參與人數(shù)超過了20xx人次,，本著“傳遞健康,、傳遞快樂、傳遞夢想”的精神,，行程7.5公里,，歷經(jīng)兩個小時，在輕快的腳步聲中,，在酣暢的汗水中,，進行著人與大自然情感的交融，達到了物我一體的佳境,。

好,，下面我先來介紹一下出席本次“20xx中國.無錫斗山太湖翠竹茶文化節(jié)”綠色千人行徒步活動并在主席臺上就坐的各位領(lǐng)導(dǎo)。

他們是：錫北鎮(zhèn)人大主席李杏根先生,、錫北鎮(zhèn)黨委副書記陳云先生,、錫山區(qū)文體局副局長宋鐵軍先生、錫北鎮(zhèn)人民政府副鎮(zhèn)長張品紅女士,、錫北鎮(zhèn)宣傳委員黃四文先生,、錫山區(qū)徒步戶外運動協(xié)會會長過麗萍女士、江蘇萬和經(jīng)典文化發(fā)展有限公司總經(jīng)理華晟奇先生、無錫日圣塑膠有限公司總經(jīng)理崔瑋先生,、無錫市春陽印刷包裝有限公司董事長華曙先生和總經(jīng)理姜躍先生,。

讓我們用熱烈的掌聲對蒞臨本次徒步活動閉幕式現(xiàn)場的各位領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。

下面有請錫北鎮(zhèn)人大主席李杏根先生致辭,。

李主席的話如春天的雨一樣金貴,，稍稍一下，萬物生機盎然,，釋放了生靈,，充實了生命。好,，大家再次用熱烈的掌聲感謝李主席。

接下來到了我們?nèi)f眾矚目的抽獎活動環(huán)節(jié)了,，有請錫山區(qū)徒步戶外運動協(xié)會會長過麗萍女士,、江蘇萬和經(jīng)典文化發(fā)展有限公司總經(jīng)理華晟奇先生、無錫日圣塑膠有限公司總經(jīng)理崔瑋先生,、無錫市春陽印刷包裝有限公司董事長華曙先生和總經(jīng)理姜躍先生上臺來抽取今天的50名鼓勵獎,，每人抽取10 下學(xué)期小學(xué)j教導(dǎo)處教學(xué)工作總結(jié)

本學(xué)期，教導(dǎo)處在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，全面貫徹歷城區(qū)教研室和港溝教育辦工作計劃,，落實學(xué)校工作意見，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，實現(xiàn)了學(xué)生的綜合素質(zhì)的提高和教師專業(yè)素質(zhì)的發(fā)展,。

一、加強教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提高教師的綜合素質(zhì),。

1、開展教師讀書工程活動和校本培訓(xùn)活動,。

教師讀書是教師專業(yè)發(fā)展的需求,，通過開展“走進教育名家，我的教學(xué)實踐活動”,，讓老師走進名家,，向名家學(xué)習(xí)，提高自己職業(yè)的幸福感和專業(yè)素質(zhì)的發(fā)展,。校本培訓(xùn)是最基本的教師培訓(xùn)形式,。在校本培訓(xùn)中安排了教師基本功、教科研能力培訓(xùn)等,，提高教師的綜合素質(zhì),。

2、各教研組根據(jù)本組實際情況搜集有關(guān)教學(xué)理論，利用教研活動時間組織教師學(xué)習(xí),，用理論來指導(dǎo)教師的教育教學(xué)實踐,。

二、加強教研活動的監(jiān)管力度,，讓老師在研討中成長

各學(xué)科每周設(shè)置教研活動日,，開展教學(xué)研討活動。在學(xué)科教研活動日中以課例展示為主,，輔以學(xué)科論壇,。在教研活動日中老師們都認(rèn)真準(zhǔn)備，積極參與,。課例展示的老師提前一周與相鄰級部的老師集體備課,。課例展示后老師們積極研討，形成課例的優(yōu)質(zhì)案例,。

三,、強化教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

1,、加強教學(xué)工作的常規(guī)化管理，對教師的備課,、作業(yè),、專業(yè)發(fā)展手冊等業(yè)務(wù)材料進行常規(guī)化檢查。也對學(xué)生的寫字教育,、作文教學(xué),、特色作業(yè)等工作進行了專項檢查，發(fā)現(xiàn)問題,、總結(jié)優(yōu)點,、并且每次檢查后及時反饋。

2,、加強教學(xué)質(zhì)量檢測,，教導(dǎo)處加強教學(xué)質(zhì)量調(diào)測，做到每月一測,。有測試,、有分析，及時了解教學(xué)情況,。

3,、落實青年教師培養(yǎng)計劃，為青年教師提供展示風(fēng)采的舞臺,，打造一支理念新,、教藝精、底蘊厚的創(chuàng)新型教師隊伍。本學(xué)期,，我校繼續(xù)開展了“教科研活動月”,、 “骨干教師幫帶活動”，組織了以“有效課堂”為主題的教學(xué)研討活動,。在這一學(xué)期中每位老師至少上一節(jié)研究課,。

4、完善學(xué)生評價方案,，促進學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展,。各位任課教師在學(xué)科教學(xué)中加強學(xué)生的評價檔案的管理，開展了無分?jǐn)?shù)評價制度,，加強學(xué)生綜合素質(zhì)的考察,，尊重個體差異，關(guān)注學(xué)生成長發(fā)展的過程,，讓評價促進學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。同時，學(xué)校積極開展各項活動,，讓學(xué)生在活動中提高個人的綜合素質(zhì)。

四,、積極開展各項展示活動,，促進師生的共同成長

1、“教科研活動月”活動促進教師的專業(yè)化成長,。

本學(xué)期第七周至第十四周,，學(xué)校開展了“教科研活動月”活動。在“教科研活動月”活動中,，教師參加了集體備課活動,、課例展示活動、論文評選,、課題研討等活動,。

2、開展了學(xué)校第二屆讀書節(jié)——“讓閱讀點亮人生”讀書活動,。

20xx年4月8日—20xx年5月8日,，學(xué)校開展了第二屆讀書節(jié)——“讓閱讀點亮人生”活動。在活動中首先讓各個班級制定切實可行的讀書計劃,，并利用各種途徑為本次讀書節(jié)營造良好的讀書氛圍,。本屆讀書節(jié)在“獻一本看百本——書籍漂流”、讀書手抄報展評,、班級經(jīng)典誦讀比賽,、“古詩積累”大賽等活動中，提高了學(xué)生閱讀和寫作的積極性，有效的提高了學(xué)生的語文素養(yǎng),。

五,、積極承辦各項活動，促進師生綜合素質(zhì)的提高

1,、校際交流,，搭建平臺，促進交流,。

20xx年3月27日，田莊小學(xué),、塢東小學(xué)和港溝中心小學(xué)的校際交流活動在港溝中心小學(xué)舉行,。本次活動中，田莊小學(xué)的老師執(zhí)教了四節(jié)不同科目的課例：韓梅梅老師執(zhí)教了四年級語文《鄉(xiāng)下人家》,、傅樹俊老師執(zhí)教了五年級英語《unit 3 b let's learn》,、趙云祥老師執(zhí)教了一年級數(shù)學(xué)《找規(guī)律》，以及柏瑛老師執(zhí)教了二年級品生課《機智勇敢保平安》,。

2,、承辦歷城區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)菜單式培訓(xùn)

4月8日，歷城區(qū)東城實驗小學(xué)的王芳老師和郭店十里堡小學(xué)的田洪霞老師到港溝中心小學(xué)“送課”交流,。兩位老師分別執(zhí)教了五年級數(shù)學(xué)《眾數(shù)》和四年級數(shù)學(xué)《植樹問題》,，并作了《新課標(biāo)解讀與思考》和《數(shù)學(xué)游戲教學(xué)的初探》的報告

3、承辦教育辦小學(xué)語文“同題異構(gòu)”研討活動

4月16日,，港溝教育辦小學(xué)語文“同題異構(gòu)”研討活動在港溝中心小學(xué)舉行,。活動中,，港溝中心小學(xué)曹風(fēng)華老師,、河?xùn)|小學(xué)張莉芳老師和田莊小學(xué)韓梅梅老師分別執(zhí)教了同課題四年級下冊的《鄉(xiāng)下人家》一課。

4,、承辦港溝教育辦體育特色教研活動

4月26日,，為了更好的做好學(xué)生體育教學(xué)測試工作，研討學(xué)生體育測試中遇到的專業(yè)問題,，港溝教育辦在港溝中心小學(xué)舉行了體育特色教研活動,。

5、承辦歷城區(qū)科學(xué)評優(yōu)課

5月7日,，歷城區(qū)科學(xué)評優(yōu)課在港溝中心小學(xué)舉行,。彩石鎮(zhèn)和港溝教育辦的6位老師參加了本組的評優(yōu)課展示。

6,、承辦歷城區(qū)小學(xué)品（生）社優(yōu)質(zhì)課評比活動

5月14日,、15日,，“歷城區(qū)小學(xué)品（生）社優(yōu)質(zhì)課評比洪二小片賽場”在港溝中心小學(xué)舉行，分別來自洪二小,、洪三小,、唐王、西營,、董家,、高而、港溝7個單位的11位優(yōu)秀教師展現(xiàn)了精彩的課例,。

7,、承辦教育辦第四屆師生風(fēng)采展示活動

5月17日，港溝教育辦第四屆師生風(fēng)采展示活動在港溝中心小學(xué)舉行,。我校張芳華,、王蕾老師指導(dǎo)的經(jīng)典誦讀《追月圓夢》，在首首熟悉的旋律中學(xué)生的誦讀讓我們在月色下遐想,，讓我們在賞月中相思,，讓我們在月亮之上放飛夢想。

8,、承辦歷城區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)第五屆教師素質(zhì)大賽

6月6日——7日,，歷城區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)第五屆教師素質(zhì)大賽分賽區(qū)課堂教學(xué)專場在濟南市歷城區(qū)港溝中心小學(xué)拉開帷幕，9名數(shù)學(xué)教師參加了本次比賽,。

六,、存在問題及構(gòu)想

教導(dǎo)處的中心工作是教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量不是一句空口號,，它需要以扎實而創(chuàng)新的日常工作為基礎(chǔ)。在工作中我們也感到一些問題的存在：

1,、怎樣實現(xiàn)教研的實效性,。教研是最基本的教學(xué)研討活動和提高教師專業(yè)素質(zhì)的方式。如何將教研活動做成有主題性,、系列性的品牌研討需要以后的工作中踐行,。

2、怎樣將課堂教學(xué)活動促進學(xué)校的特色學(xué)校建設(shè),。個,。

獎品是由爬蟲社區(qū)提供的真皮車鑰匙包一個。

接下來由錫北鎮(zhèn)人民政府副鎮(zhèn)長張品紅女士,、錫北鎮(zhèn)宣傳委員黃四文先生抽出10名健康獎,，每人抽取5名，獎品是由無錫市春陽印刷包裝有限公司提供的價值1200元的佳能數(shù)碼相機一個,。

抽到?jīng)]有來的號碼,，繼續(xù)抽,，抽到得主出現(xiàn)。

現(xiàn)在到了抽取5名快樂獎的時候了,，由錫北鎮(zhèn)黨委副書記陳云先生上臺抽獎,。獎品是由江蘇萬和經(jīng)典文化發(fā)展有限公司提供的價值2380元的普洱套裝禮盒一份。

最后到了激動人心的時刻了,，大家深呼吸,，深呼吸，再深呼吸,，我們有請錫山區(qū)文體局副局長宋鐵軍先生抽出今天的1名幸運大獎,，獎品是由無錫寶星jeep4s店提供的價值23.89萬的指南者2.0豪華版汽車，花落誰家,，大家敬請期待,，我看有些人口水都流下來啦。

看看今天在場的哪一位朋友福星高照,、好運當(dāng)頭能抽到大獎,。

真是太令人振奮了，說說你獲大獎的感受,。

恭喜以上所有獲獎?wù)?！感謝為大家?guī)砗眠\的各位領(lǐng)導(dǎo)！再次感謝戶外運動愛好者和廣大群眾的熱心參與,！

朋友們,，今天的活動，在錫山區(qū)各級領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的支持,、關(guān)心下,，取得了圓滿成功。最后,，讓我們再一次以熱烈的掌聲祝賀“20xx中國斗山太湖翠竹茶文化節(jié)”綠色千人行徒步活動圓滿落幕,。

乘坐大巴來的仍然坐大巴回去，記住自己的大巴號,。乘公交來的可以到東南方向坐17路,、723路再轉(zhuǎn)車，另外在錫北鎮(zhèn)站有711路,、711區(qū),、720路等公交車站點，自駕來的朋友注意安全,，也可以到錫北鎮(zhèn)周邊感受下農(nóng)家樂,。

最后，祝愿在場所有的朋友們身體健康,，工作愉快,，萬事如意,。謝謝大家！

教導(dǎo)處教學(xué)工作總結(jié)報告篇十三

教科研工作是教師在教育實踐中的科學(xué)認(rèn)識與發(fā)現(xiàn),，是對教育教學(xué)科學(xué)規(guī)律的探索與把握,。我校把教科研工作的重點放在校本教研的基本框架內(nèi)，充分發(fā)揮教育科研的內(nèi)涵,，做到在聚焦課堂,、聚焦教研的活動中，達到引導(dǎo),、開發(fā)和提升的作用,。

一、我校教科研整體思路

以校本教研為依托,，以教科研為先導(dǎo),，以課題研究為引領(lǐng)，以落實課堂教學(xué)為抓手,，以課堂效率的提高為突破,，以師生的發(fā)展為出發(fā)點和落腳點，不斷探索教育教學(xué)規(guī)律,，提高科研質(zhì)量,，增強教科研工作的實效性。牢固樹立問題意識,、過程意識和成果意識,，樹立“問題即課題，教學(xué)即研究,，成長即成果”的教研意識,，切實把自己實際教學(xué)真實問題轉(zhuǎn)化成研究課題。以研究并解決目前學(xué)校教育教學(xué)管理服務(wù)各領(lǐng)域的實際問題為出發(fā)點,，促進教職員工多角度反思,，促進教育教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，促進教師專業(yè)化發(fā)展,，促進學(xué)校學(xué)習(xí)型組織的建設(shè)，圍繞落實課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)和校本教研工作方案,，推動校本研究工作的深入開展,。

二、抓好課題研究,，促進教師能力提升,。

教育科研是學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的助推器,，也是提高教師素質(zhì)的重要途徑,。為此,，我校積極鼓勵和組織廣大教師參與課題研究，在教育教學(xué)實踐中勇于開拓,，不斷創(chuàng)新,，超越自我。積極開展教科研活動：我校已承擔(dān)省級子課題1個,，市級課題1個,，縣級結(jié)題課題3個。

三,、加強教研組建設(shè),，促進校本教研深入開展。

教研組是校本教研的基本單位,，教研組即是校本教研的基地,，也是青年教師成長的搖籃，因此加強教研組建設(shè)是實現(xiàn)校本教研的基本保障,。開始我校進行集體教研培訓(xùn),，明確在校本教研活動中研什么、怎么研,，通過培訓(xùn)使老師們明確了研究方向,，掌握了研究方法，促進了教研組,、備課組教師教學(xué)觀念和教學(xué)行為的改變,，各組教師積極投身于校本教研中，鉆研教材,、吃透課標(biāo),、探討教法，各教研組堅持每周至少一次集體教研和聽,、評,、說課，鼓勵大家暢所欲言,，各抒己見,，充分發(fā)表自己的觀點，樹立研究意識,，教研組長帶頭做研究課,，起到了示范引領(lǐng)作用。

四,、抓好教研和科研的有機結(jié)合,，促進教師專業(yè)發(fā)展。

建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍是興校之本,。針對學(xué)校開展教科研工作的實際情況,，“請進來,、走出去”也是我們學(xué)習(xí)教科研理論知識和操作方法的一個重要手段。聘請專家來校講座,，組織部分教師到上海等地學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)他們先進的理念和經(jīng)驗,。回來后及時總結(jié)并再對教師進行二次培訓(xùn),，大部分教師的科研意識得到加強,，老師們自覺地把教育科研看作是自己本職工作的一部分，

加強校本教研,，學(xué)校還積極為教師創(chuàng)造條件,，搭建舞臺，引導(dǎo)教師在實踐中得到鍛煉,。每學(xué)期學(xué)校都要舉行各教研組的教研活動,，通過此教研活動，老師的專業(yè)素質(zhì),、教學(xué)水平均得到了鍛煉提升,，收獲很大。我們欣喜地看到我們的教研效果不僅體現(xiàn)在公開課,，匯報課中,，在平時的教育教學(xué)中也隨處可見。我校曾獲得市級論文評比一等獎1人,，縣級論文一等獎1人,，縣級基本功比賽一等獎1人，講課比賽二等獎1人,。