為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案屬于計(jì)劃類文書的一種,。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？以下是小編為大家收集的方案范文,，歡迎大家分享閱讀,。

感恩節(jié)親子活動(dòng)方案小班篇一

很多孩子都是獨(dú)生子女,，家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然,。通過感恩節(jié)活動(dòng),，讓孩子從小就知道感恩父母,，感恩一切關(guān)心和幫助自己的人，用一顆感恩的心面對未來的生活!

11月_日

幼兒園

教師篇：

1.進(jìn)行《學(xué)會(huì)感恩》的演講,，同時(shí)也是對全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng),，正式拉開了感恩節(jié)活動(dòng)的序幕;

2.學(xué)唱《讓愛住我家》;

3.搜集素材做感恩節(jié)環(huán)創(chuàng)和賀卡等。

幼兒篇：

1.小,、中,、大班學(xué)唱《讓愛住我家》;

2.畫一幅畫或做手工作品送給家人，感恩父母;

3.幼兒給爸爸媽媽做力所能及的家務(wù)事,。

家長篇：

“愛的傳遞”活動(dòng)：家長填寫愛心卡,，鼓勵(lì)寶寶把愛心卡送給老師、父母,?；蛘邚堎N在幼兒園的愛心墻、海報(bào)上,。

1,、找父母

游戲規(guī)則：選出5對父母和孩子，孩子戴上眼罩,，父母坐在椅子上,，孩子通過摸臉和手，辨認(rèn)出自己的父母,。

交流：孩子們是怎樣辨認(rèn)出自己的父母的?尋找什么特征?

2,、爸爸媽媽猜猜看

游戲規(guī)則：展示孩子繪畫的全家福，讓爸爸媽媽猜出哪些是自己孩子畫的?畫得分別是誰?請父母說說是怎樣猜到的,。

3,、看誰接得多

游戲規(guī)則：選舉5對父母與孩子每對發(fā)10個(gè)兵乓球,，父母站在5米以外接孩子拋出的球,，看哪些組接的球最多,。

感恩節(jié)親子活動(dòng)方案小班篇二

1、了解感恩節(jié)的由來,，培養(yǎng)從小知道感恩,，能從小擁有一顆感恩的心。

2,、通過親子時(shí)裝show,，促動(dòng)親子之間的感情。

(11月16日——11月22日)：

1,、級組各成員出大海報(bào)通知家長,、幼兒，海報(bào)包括時(shí)間,、地點(diǎn),、內(nèi)容等。

2,、級組各成員選好主持人,。

3、主持人準(zhǔn)備好主持稿,。

4,、準(zhǔn)備好簽到表，規(guī)劃好場地,。

1,、主持人介紹感恩節(jié)的由來。

2,、親子時(shí)裝show

3,、手語舞蹈《讓愛住我家》

本次活動(dòng)通過我們出海報(bào)、博客的通知宣傳,，家長們積極報(bào)名參加,。

在活動(dòng)中，家長們和孩子有的穿上親子裝打扮非常溫馨,，手拉手走在紅地毯上,，擺出美的姿勢;本活動(dòng)促動(dòng)了幼兒與家長之間的親子關(guān)系，孩子們都非常的開心,，與爸爸媽媽合作都很認(rèn)真,，相信，通過這個(gè)活動(dòng),，孩子們與家長的感情又增進(jìn)了,，也相信通過親子活動(dòng)，孩子們也理解到了感恩節(jié)的簡單的知識(shí)。

感恩節(jié)親子活動(dòng)方案小班篇三

1,、了解感恩節(jié)的由來,，培養(yǎng)從小知道感恩，能從小擁有一顆感恩的心,。

2,、通過親子時(shí)裝show，促動(dòng)親子之間的感情,。

(11月16日-11月22日)：

1,、級組各成員出大海報(bào)通知家長、幼兒,，海報(bào)包括時(shí)間,、地點(diǎn)、內(nèi)容等,。

2,、級組各成員選好主持人。

3,、主持人準(zhǔn)備好主持稿,。

4、準(zhǔn)備好簽到表,，規(guī)劃好場地,。

1、主持人介紹感恩節(jié)的由來,。

2,、親子時(shí)裝show

3、手語舞蹈《讓愛住我家》

略

本次活動(dòng)通過我們出海報(bào),、博客的通知宣傳,，家長們積極報(bào)名參加。

在活動(dòng)中,，家長們和孩子有的穿上親子裝打扮非常溫馨,，手拉手走在紅地毯上，擺出美的姿勢;本活動(dòng)促動(dòng)了幼兒與家長之間的親子關(guān)系,，孩子們都非常的開心,，與爸爸媽媽合作都很認(rèn)真，相信,，通過這個(gè)活動(dòng),，孩子們與家長的感情又增進(jìn)了，也相信通過親子活動(dòng),，孩子們也理解到了感恩節(jié)的簡單的知識(shí),。

感恩節(jié)親子活動(dòng)方案小班篇四

自古以來,中華民族就有樂于助人,、知恩圖報(bào)的傳統(tǒng)美德.近年來,很多孩子都是獨(dú)生子女,家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然,只知道索取.面對他人的幫助,連一聲“謝謝”也不說,于是我們小班、小小班級組想到了借西方“感恩節(jié)”的當(dāng)天開展“感恩你我,真情成長”的親子活動(dòng).將感恩的種子播撒在幼兒的心田,讓孩子從小就知道感恩父母,感恩一切關(guān)心和幫助自己的人,！用一顆感恩的心面對未來的生活,！

感恩你我,真情成長

1、初步了解感恩節(jié)的由來.

2,、培養(yǎng)從小知道感恩,能從小擁有一顆感恩的心.

（11月11日——11月23日）:注:報(bào)名時(shí)間:11月14日——11月21日

1、級組各成員出大海報(bào)通知家長,、幼兒,海報(bào)包括時(shí)間,、地點(diǎn)、內(nèi)容等.

2,、級組各成員選好主持人.

3,、主持人準(zhǔn)備好主持稿.

4、準(zhǔn)備好簽到表,規(guī)劃好場地.

（水果拼盤）

1,、主持人介紹感恩節(jié)的由來.

2,、家長與孩子一起水果拼盤.

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感恩節(jié)親子活動(dòng)方案小班篇五

“感恩教育”又稱之為“愛的教育”,，是一種情感教育,，生命教育，我國是個(gè)有著濃厚傳統(tǒng)美德的禮儀之邦,，文化里記載著數(shù)不盡的感恩故事,，對幼兒實(shí)行感恩教育目的是讓孩子對周圍給與自己關(guān)愛的人心存感激。只有抓住每一個(gè)教育契機(jī),，我們的孩子才能擁有一顆“感恩”的心,。

所以，我園借西方的感恩節(jié)在本月展開“感恩節(jié)主題活動(dòng)”,，我們希望通過這次活動(dòng),，能讓幼兒感知父母的艱辛，感知父母的厚愛,，學(xué)著關(guān)愛,、包容他人和尊敬長輩，學(xué)會(huì)和同伴友好相處,，學(xué)會(huì)表達(dá)愛,、回報(bào)愛，從而將感恩的種子播撒在幼兒的心田,。

小班目標(biāo)：

1,、簡單了解感恩節(jié)，知道感恩節(jié)的美食,，積極,、樂意參與感恩節(jié)相關(guān)游戲活動(dòng),。

2、了解老師,、爸爸媽媽,、爺爺奶奶、朋友對自己的愛,，初步萌發(fā)對他們的感激之情,。

3、能用簡單的方式(問候,、做小事情,、初步分享)親近家人、同伴,，表達(dá)關(guān)愛之情,。

4、學(xué)會(huì)欣賞與“感恩節(jié)”相關(guān)的文學(xué)作品,，能認(rèn)真傾聽故事,，感受故事情感，愿意與同伴交流,，并學(xué)會(huì)用簡單的語言表達(dá)自己對他人的感謝之情,。

5、知道自己從媽媽肚子里來的,，知道自己性別,，初步感受媽媽辛苦養(yǎng)育之情。

中班目標(biāo)：

1,、了解感恩節(jié)的由來,，知道感恩節(jié)有哪些美食。

2,、積極參與感恩節(jié)傳統(tǒng)活動(dòng),，如賽跑、玩橄欖球等,，體驗(yàn)游戲活動(dòng)的愉悅,，知道要保持良好的情緒，快樂地生活和游戲,。

3,、欣賞與“感恩節(jié)”相關(guān)的文學(xué)作品，學(xué)習(xí)故事中優(yōu)美的詞句,，能安靜地傾聽別人的講述,，并能在集體面前大膽地表述。

4,、樂于與他人交往,，學(xué)著與人共處,，互相謙讓、互相協(xié)助,，體驗(yàn)協(xié)助,、關(guān)心他人的快樂。感受來自父母,、同伴的關(guān)心和愛護(hù),，能大膽地用各種行動(dòng)來表達(dá)自己的謝意，愿意做些力所能及的事情,。

5,、嘗試了解他人的需要，并用不同方式(協(xié)助,、分享,、寬容)表現(xiàn)關(guān)切之情,。

6,、知道自己長大了，體驗(yàn)長大的樂趣,。

大班目標(biāo)：

1,、了解感恩節(jié)的意義，使用多種感官參與感恩節(jié)相關(guān)的活動(dòng),，激發(fā)幼兒好奇,、好問、好探索的學(xué)習(xí)態(tài)度,。

2,、學(xué)習(xí)與感恩節(jié)相關(guān)的文化作品，圍繞主題討論和交流,，學(xué)習(xí)用完整,、流暢的語言大方表達(dá)自己的見解和感受。學(xué)唱感恩歌曲,。

3,、注重周圍的人和事，發(fā)現(xiàn)和感受生活中美好的事物,，嘗試用多種形式主動(dòng)表達(dá)自己的謝意,，用感恩的心去面對生活。

4,、感謝大自然賜予我們,，教育幼兒學(xué)會(huì)熱愛大自然，保護(hù)大自然,。

5,、培養(yǎng)孩子敢于承認(rèn)錯(cuò)誤,，主動(dòng)與他人相處，具有愛人,、感謝人,、包容人的品德及習(xí)慣，使自己成為受歡迎的人,。

6,、讓孩子了解媽媽懷孕期間的感受、身體狀況;觀看媽媽生產(chǎn)過程的紀(jì)錄片,，了解媽媽懷孕生產(chǎn)的辛苦;讓幼兒知道自己從哪里來的,，學(xué)會(huì)回報(bào)媽媽的養(yǎng)育之恩。

7,、積極籌備感恩節(jié)化妝舞會(huì),，如制作賀卡、印度安人面具,，學(xué)唱感恩歌曲,、跳外國集體舞等，從而體現(xiàn)藝術(shù)活動(dòng)的快樂,。

感恩節(jié)親子活動(dòng)方案小班篇六

知恩感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德,，是一種美好的情感，是一種修養(yǎng),，更是一種境界,。"心懷感恩，愛心永恒""心存感恩,，知足惜福",，一個(gè)常懷感恩之心的人，一個(gè)懂得感恩之心的人,，必定是人格健全之人,，必定具有非凡的人格魅力。我圍繞著"點(diǎn)亮親情,，感恩父母"這個(gè)主題,，開展親子教育活動(dòng)，試試"情感教育",，建構(gòu)"感恩文化",。通過活動(dòng)的開展，幫助學(xué)生懂得自己的成長離不開父母的付出,，引導(dǎo)學(xué)生珍惜現(xiàn)有良好的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境,，增強(qiáng)學(xué)生對家庭、學(xué)校和社會(huì)的責(zé)任感,。十一月第四個(gè)星期四,，是感恩節(jié),，當(dāng)康乃馨的暗香流轉(zhuǎn)時(shí)，也提醒人們不要忘卻父母親的辛勞與慈愛,。為了讓孩子了解父母親,，感受親情，學(xué)會(huì)從小關(guān)愛爸爸媽媽,，學(xué)會(huì)感恩,，引導(dǎo)學(xué)生尊敬父母，孝敬父母,，我班將開展"感恩父母,、學(xué)會(huì)分享"十一月親子活動(dòng)。

1,、通過本次活動(dòng)增進(jìn)父母與孩子的感情,，促進(jìn)父母與孩子心靈間的溝通，營造更和諧融洽的家庭氛圍,。

2,、教育孩子學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)分享,，感恩父母,、感恩師長,，與親人,、朋友、同伴一起分享快樂,。

全體學(xué)生及父母

××國際大酒店

××年11月26日中午12：00開始

五,、活動(dòng)內(nèi)容

1、學(xué)生齊唱(感恩的心)

2,、為父母親獻(xiàn)小卡片,，并給父母一個(gè)真誠的擁抱和最熱烈的吻，獻(xiàn)上自己真誠的祝福,。

3,、孩子與親人、同伴食物分享活動(dòng),。

溫馨提示：

1,、請家長與小朋友在11月23日星期五報(bào)名;

2、11月25日中午11：45準(zhǔn)時(shí)在××國際大酒店門口集合,，自備交通工具,，如有不便之處，敬請諒解,，謝謝配合!

感恩節(jié)親子活動(dòng)方案小班篇七

1,、通過本次活動(dòng)增進(jìn)父母與孩子的感情,，促進(jìn)父母與孩子心靈間的溝通，營造更和諧融洽的家庭氛圍,。

2,、教育孩子學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)分享,，感恩父母,、感恩師長，與親人,、朋友,、同伴一起分享快樂。

全體學(xué)生及父母

錦江國際大酒店

20xx年11月25日星期日中午12：00開始

1,、學(xué)生齊唱（感恩的心）

2,、為父母親獻(xiàn)小卡片，并給父母一個(gè)真誠的擁抱和最熱烈的吻,，獻(xiàn)上自己真誠的祝福,。

3、孩子與親人,、同伴食物分享

溫馨提示：

1,、請家長與小朋友在11月23日星期五報(bào)名；

2,、11月25日中午11：45準(zhǔn)時(shí)在錦江國際大酒店門口集合,，自備交通工具，如有不便之處,，敬請諒解,，謝謝配合！

感恩節(jié)親子活動(dòng)方案小班篇八

1,、通過小游戲,，增進(jìn)孩子和家人的情感，激發(fā)孩子感恩之情,。

2,、通過游戲，讓幼兒和家長熟悉感恩節(jié)各活動(dòng)室的活動(dòng)內(nèi)容,，為“感恩節(jié)”當(dāng)天活動(dòng)順利開展做準(zhǔn)備,。

前期準(zhǔn)備：游戲內(nèi)容的初定稿。

一,、游戲創(chuàng)編

通過集體研討,，將幼兒生活中關(guān)心關(guān)愛家人，變成“親子游戲稿”，讓家長在家中跟幼兒一起進(jìn)行游戲,。

(一)游戲名稱：猜猜看

1,、幼兒根據(jù)圖片做動(dòng)作，家長正確猜測動(dòng)作內(nèi)容,，使幼兒體驗(yàn)聾啞人的生活狀態(tài),。

2、通過親子游戲,，增進(jìn)幼兒與家長的情感,。

材料準(zhǔn)備：各種動(dòng)作卡片，如：洗臉,、刷牙,、穿衣等等

1、爸爸出示圖片給寶寶,，幼兒模仿圖片動(dòng)作,。

2、媽媽根據(jù)寶寶所作動(dòng)作進(jìn)行猜測,，若猜測正確則擁抱獎(jiǎng)勵(lì),。

3、爸爸媽媽交換游戲角色再次進(jìn)行游戲,。

注：本游戲至少有2個(gè)大人1個(gè)幼兒參與,。處游戲外，爸爸媽媽可以在家為孩子講一些關(guān)于聾啞人的故事,，讓孩子知道聾啞人的生活狀況,，激發(fā)他們關(guān)愛聾啞人的情感。

(二)游戲名稱：給盲人引路

游戲目標(biāo)：通過體驗(yàn)盲人走路的不便,，激發(fā)幼兒幫助關(guān)愛殘疾人的意愿,。

材料準(zhǔn)備：蒙住眼睛的布,、障礙物若干(椅子,、礦泉水瓶、繩子)

活動(dòng)過程：用布將幼兒雙眼蒙住,，家長在終點(diǎn)用語言提示幼兒躲避障礙物走向終點(diǎn),，順利到達(dá)為勝利。

(三)活動(dòng)名稱：穿衣本領(lǐng)大

游戲目標(biāo)：在游戲過程中,，根據(jù)兒歌復(fù)習(xí)鞏固穿衣過程,，能正確穿戴自己的衣服。增加自我服務(wù)能力,。

材料準(zhǔn)備：幼兒前期會(huì)念穿衣兒歌

活動(dòng)過程：爸爸和寶寶人數(shù)一件衣服,，媽媽說開始后，寶寶和爸爸比賽穿衣，先穿好者為勝利!

附：《穿衣歌》一件衣服四個(gè)洞,，寶寶套進(jìn)大洞洞,，腦袋鉆出中洞洞，小手伸出小洞洞,。

《穿褲子》寶寶自己穿褲子,，好像火車鉆山洞，嗚嗚嗚,，嗚嗚嗚,，兩列火車出山洞。

《小扣子》小扣子,，圓溜溜,，歡迎朋友找眼睛，小洞洞,，忙招手,，歡迎扣子鉆洞洞。

(四)游戲名稱：心有靈犀一點(diǎn)通(一名幼兒,，兩名家長)

游戲目標(biāo)：通過問答的形式讓孩子更深的了解家人并懂得關(guān)愛家人的重要,。

材料準(zhǔn)備：答題板兩份，

玩法：媽媽和寶寶背靠背做,，爸爸出示各類問題卡片(問題如：媽媽平時(shí)最喜歡吃的水果是什么?)并念出問題,，請幼兒將答案以畫畫形式出示，媽媽以文字形式解答;然后爸爸提示出示答案時(shí),，媽媽與幼兒共同舉牌,，答案相同即為心有靈犀(得到獎(jiǎng)?wù)?若答案不同則進(jìn)行下一輪問答。

幼兒園感恩節(jié)親子活動(dòng)方案,，感恩節(jié)我們的活動(dòng)可以讓幼兒知道父母對于自己的恩情,，讓幼兒能夠理解父母的付出，懂得感恩的意義,，能夠?qū)Ω改傅母冻霰в懈卸髦椤?/p>

感恩節(jié)親子活動(dòng)方案小班篇九

1月28日(周日)

感恩節(jié)親子活動(dòng)招生

網(wǎng)絡(luò),、郵件、短信,、微信——新老會(huì)員邀請

參加活動(dòng)必須以家庭為單位(一位家長帶一名孩子)

本次活動(dòng)以培養(yǎng)孩子感恩意識(shí),，提高孩子學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)孩子自信,，鍛煉孩子膽識(shí)為出發(fā)點(diǎn),，給孩子一個(gè)展示自己的舞臺(tái)，同時(shí),，展示出優(yōu)等生的特色及優(yōu)勢所在,，提高優(yōu)等生的知名度，提升口碑。

1,、自身包裝

活動(dòng)會(huì)場布置：

氣球,、彩帶、彩燈,、五色紙,、拉花、蠟燭,、零食,、瓜果等

一、宣傳方式傳播方式：通過彩頁,、傳單,、測評卡、短信,、電話,、口頭傳播等方式(家長匯已提供宣傳品源文件)，告知學(xué)生和家長這一活動(dòng),。

禮品：

推薦使用家長個(gè)性化測評卡的形式,，相比于其他宣傳方式，測評卡顯得更有價(jià)值,，營銷感不重,，價(jià)值不反感，而且適合做類似“憑此卡到校區(qū)可免費(fèi)參加學(xué)習(xí)診斷”這樣需有憑證參加的活動(dòng),。

宣傳時(shí)間：

最好提前一周

活動(dòng)時(shí)間：

視機(jī)構(gòu)具體情況而定

具體辦法：

提前一周約定學(xué)生,，以家庭為單位，一位家長帶一名孩子,。

活動(dòng)內(nèi)容：

1,、安排一名主持人做開場白

2、學(xué)生詩朗誦(以感恩為主題,，朗誦完畢,，每位學(xué)員擁抱自己的父母，并說一句,，爸爸(媽媽)您辛苦了,，女兒(兒子)愛您!)

3、孩子集體手語表演《感恩的心》(回去給爸爸媽媽洗一次腳,，并大聲對爸爸媽媽說聲我愛你，有領(lǐng)唱為倡議發(fā)起人,，宣誓,，然后帶動(dòng)下面的孩子一起大聲說出這個(gè)倡議)

4、熱身活動(dòng)(舉例)——找寶貝 規(guī)則：每隊(duì)站成一排，由他們的父母蒙著眼睛去摸出自己的孩子!前三名發(fā)禮物,。(準(zhǔn)備蒙眼睛的布)

5,、學(xué)員才藝表演(事先安排好出場順序)

6、家庭對對碰

a,、參加游戲者以家庭為單位,，每個(gè)家庭需一名家長和一名孩子。

b,、家長與孩子并排站立,，用布帶將各自一條腿(踝關(guān)節(jié)以上，膝關(guān)節(jié)以下)相互綁住,，綁好后由裁判檢查方可比賽,。

c、比賽距離為50米,，裁判發(fā)令后開始計(jì)時(shí),，參賽隊(duì)員開始啟動(dòng)，兩人均穿過終點(diǎn)時(shí),，計(jì)時(shí)結(jié)束,，該時(shí)間為本隊(duì)成績。

d,、用時(shí)最短的3組家庭為獲勝者,，可發(fā)放獎(jiǎng)品。

7,、主持人發(fā)表總結(jié)性講話,。

8、為學(xué)員發(fā)放禮品：4張個(gè)性化測評卡(可在家里測評,，也可以到學(xué)校來測評,，主持人講解使用方法及其價(jià)值[重要在于烘托價(jià)值]，可以適當(dāng)多送家長幾張,，讓孩子給他們的同學(xué)),、課程說明及代金券、3張下一場親子活動(dòng)入場券,。

9,、合影留念

10、活動(dòng)結(jié)束第二天,，機(jī)構(gòu)老師與家長電話溝通活動(dòng)體會(huì),，說明測評卡使用，并根據(jù)意向推薦課程,。

11,、與意向家長持續(xù)溝通,。

感恩節(jié)親子活動(dòng)方案小班篇十

這個(gè)月的26日是西方傳統(tǒng)節(jié)日“感恩節(jié)”，雖然這不是中國人的節(jié)日,，但自古以來,，中華民族就樂于助人、知恩圖報(bào),，“受人滴水之恩,，當(dāng)以涌泉相報(bào)”一度傳為名句。懷有一顆感恩的心,，幫助那些需要幫助的人也一直都是我們所提倡的?，F(xiàn)在的孩子基本上都是獨(dú)生子女，家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然,，不少孩子不懂得感謝,、感激，只知道索取,。為了培養(yǎng)孩子懂得珍惜別人的愛,，懂得感恩，做一個(gè)富有愛心的人,。借這個(gè)節(jié)日,，我們開展了感恩節(jié)活動(dòng)，一起來營造“愛”的氛圍,，開展“愛”的教育,！

happythanksgivingday！——“感恩你我,，真情成長”

小班：親親一家人

中班：讓愛住我家

大班：感恩的心

將感恩的種子播撒在幼兒的心田

開幕式：11月19日（周五）

主題活動(dòng)：11月22日——11月26日（包括家長半日活動(dòng)設(shè)計(jì)）

閉幕式：11月25日（小,、大班）11月26日（中班）

1、背景（幕布亦是海報(bào)）的制作,。

各級部將各自活動(dòng)的具體安排（必須寫清活動(dòng)名稱,、目標(biāo)、準(zhǔn)備,、時(shí)間,、地點(diǎn)及參加人員）以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾,。

2,、老師每人制作一個(gè)自己的感恩小海報(bào)，裝飾在各年級大海報(bào)周圍,。

3,、各班環(huán)境：小、中班用水果娃娃制作火雞,，布置在教室,；

大班制作感恩海報(bào)

1,、時(shí)間：11月19日上午10：00

2,、參加人員：全園幼兒

3,、主持人：（中班）

4、過程：

a,、主持人宣布活動(dòng)開幕

b,、情景劇表演《感恩節(jié)的雨來》

c、“愛的語統(tǒng)”：愛心撒播關(guān)懷,，四葉草傳遞祝福,，黃絲帶洋溢真情！

d,、感恩宣言：小班——愛自己,，愛家人

中班——愛自己，愛家人,，愛同伴

大班——愛自己,，愛家人，愛同伴,，愛生活

1,、各級部按照各自的計(jì)劃開展教學(xué)活動(dòng)，并做好過程資料的整理,。

2,、家長半日活動(dòng)可以與本次活動(dòng)相結(jié)合。

3,、各年級的特色活動(dòng)

1,、活動(dòng)通過參與體驗(yàn)的形式培養(yǎng)孩子的同理心，學(xué)會(huì)理解父母,，學(xué)會(huì)用感恩之情接受父母的給予,，同時(shí)也讓孩子深刻領(lǐng)悟到自己也是這個(gè)家庭的一員，需要承擔(dān)起自己的一份責(zé)任,，從而培養(yǎng)孩子的責(zé)任心,！

2、在活動(dòng)的過程中,，促進(jìn)父母與孩子間的交流與互動(dòng),，從而使親子關(guān)系更加融洽，營造高情商的家庭氛圍,！

活動(dòng)時(shí)間：7—12歲（11月22日上午9：00—11：30）

3—6歲（11月22日下午3：30—5：00）

報(bào)名人數(shù)：7—12歲（15個(gè)家庭組）

報(bào)名費(fèi)用：7—12歲活動(dòng)為b類親子活動(dòng),，需收取b類券。無券會(huì)員80,，非會(huì)員100,、

3—6歲活動(dòng)為c類親子活動(dòng),，需收取c類券。

（感恩分享：老會(huì)員可帶朋友參加,，倆人共用一張b類券,。名額只限三位）

感恩節(jié)親子活動(dòng)方案小班篇十一

通過組織家長與孩子共同參與活動(dòng)，為家長打開一扇了解孩子的門,，讓孩子走認(rèn)一條體會(huì)父母的路,，增進(jìn)相互了解和關(guān)心。

輔導(dǎo)的重點(diǎn)和難點(diǎn)：組織歡樂,、活潑的游戲活動(dòng)促進(jìn)家長與孩子的溝通,。活動(dòng)形式：游戲,、交流體會(huì),。

大約80分鐘。

低年級

課室,、椅子圍成同心的兩圈,。家長坐外圈椅子，孩子坐對應(yīng)的內(nèi)圈椅子,。輔導(dǎo)過程

齊唱《螢火蟲》,，一邊揮舞手中的熒光棒。(3分鐘)

活動(dòng)介紹：各位家長朋友和小朋友們,，大家晚上好,。今天邀請各位來學(xué)校共同參與這個(gè)班級活動(dòng)，是希望在家長和孩子之間架起一座橋梁,，讓父母跳出家庭以外去了解孩子,，也讓孩子學(xué)會(huì)體會(huì)父母的養(yǎng)育之恩、愛護(hù)之情,。感謝各位的光臨,，希望你們過得愉快。讓孩子們用自己的方式介紹自己,，介紹自己的父母,。

找父母(10分鐘)

游戲規(guī)則：選出5對父母和孩子，孩子戴上眼灶,，父母坐在椅子上,，孩子通過摸臉和胳膊，辨認(rèn)出自己的父母,。找對的獎(jiǎng)勵(lì)小紅花,。

交流：孩子們是怎樣辨認(rèn)出自己的父母的?尋找什么特征?

我的孩子真聰明(10分鐘)

爸爸媽媽一夸孩子的優(yōu)點(diǎn)，可以說一個(gè)例子,，可以讓孩子展示一項(xiàng)才藝,。針對孩子的缺點(diǎn)和不足,，給孩子一份鼓勵(lì)。

爸爸媽媽真好

(1),、你最喜歡的人是哪幾個(gè)?

(2),、你知道爸爸媽媽的生日嗎?他們喜歡吃什么?

(3)、你做得好或者考試100分時(shí),，爸爸媽媽是怎樣表揚(yáng)你的?

1,、爸爸媽媽猜猜看(5分鐘)

游戲規(guī)則：展示孩子繪畫的全家福,，讓爸爸媽媽猜出哪些是自己孩子畫的,。請父母說說是怎樣猜到的。

2,、看誰接得多(10分鐘)

游戲規(guī)則：選舉5對父母與孩子每對發(fā)10個(gè)兵乓球,，父母站在5米以外接孩子拋出的球，看哪些組接的球最多,。獎(jiǎng)勵(lì)第一名,。

父母拿出悄悄準(zhǔn)備的新年禮物送給孩子，孩子拆開禮物,，說說得到什么禮物,，猜猜父母送給的禮物寄托了什么愿望。

集體給爸爸媽媽說“謝謝爸爸媽媽”擁抱父母,。

小結(jié)講話

感恩節(jié)親子活動(dòng)方案小班篇十二

20xx年11月xx日

各班級

一,、欣賞話劇感恩節(jié)的由來

了解感恩節(jié)的由來，及其習(xí)俗,，理解其意義,，懂得感謝、尊重他人

二,、感恩

走入班級,，對曾今幫助過你的老師、小朋友表達(dá)謝意

三,、“感恩節(jié)”特別活動(dòng)——護(hù)蛋之情,，感恩之心

讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛，了解父母之愛的無私

四,、欣賞《感恩的心》故事

五,、手語《感恩的心》感恩的話

六、幼兒制作《愛心樹》

七,、感恩節(jié)宴會(huì)

比賽游戲：搓玉米

以下需要家長配合：

1,、11月xx日請家長早晨送孩子來幼兒園前帶一個(gè)煮熟的雞蛋，在雞蛋上面寫好寶寶的名字,。

2,、11月xx日聚餐時(shí)請為寶寶準(zhǔn)備兩種以上水果(蘋果,、香蕉、桔子,、葡萄),，我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如：葡萄干、栗子,、玉米餅,、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿,、花生,、等以及家長制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。

1,、為了寶寶身體健康,，請家長為幼兒準(zhǔn)備的食品是正規(guī)的廠家食品

2、為了保證活動(dòng)的順利開展,，請家長準(zhǔn)時(shí)送寶寶入園及帶好活動(dòng)所需的物品

感恩節(jié)親子活動(dòng)方案小班篇十三

一,、欣賞話劇感恩節(jié)的由來

了解感恩節(jié)的由來，及其習(xí)俗,，理解其意義,，懂得感謝、尊重他人

二,、感恩

走入班級,，對曾今幫助過你的老師、小朋友表達(dá)謝意

三,、"感恩節(jié)"特別活動(dòng)----護(hù)蛋之情,，感恩之心讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛，了解父母之愛的無私

四,、欣賞《感恩的心》故事

五,、手語《感恩的心》感恩的話

六、幼兒制作《愛心樹》

七,、感恩節(jié)宴會(huì)

比賽游戲：搓玉米

11月多少日幼兒園感恩節(jié)親子活動(dòng)方案

以下需要家長配合：

1,、11月x日請家長早晨送孩子來幼兒園前帶一個(gè)煮熟的雞蛋，在雞蛋上面寫好寶寶的名字,。

2,、11月x日聚餐時(shí)請為寶寶準(zhǔn)備兩種以上水果(蘋果、香蕉,、桔子,、葡萄)，我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如：葡萄干、栗子,、玉米餅,、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿,、花生,、等以及家長制作的"拿手菜"帶到幼兒園與小朋友一起分享。

注意事項(xiàng)：

1,、為了寶寶身體健康,，請家長為幼兒準(zhǔn)備的食品是正規(guī)的'廠家食品

2、為了保證活動(dòng)的順利開展,，請家長準(zhǔn)時(shí)送寶寶入園及帶好活動(dòng)所需的物品

一,、活動(dòng)主題：

感恩你我，真情成長

小班：親親一家人

中班：讓愛住我家

大班：感恩的心

感恩宣言：

小班——愛自己,，愛家人

中班——愛自己,，愛家人，愛同伴

大班——愛自己,，愛家人，愛同伴,，愛生活

二,、活動(dòng)目的：

將感恩的種子播撒在幼兒的心田。自古以來,，中華民族就有樂于助人,、知恩圖報(bào)的傳統(tǒng)美德。近年來,，很多孩子都是獨(dú)生子女,，家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然，只知道索取,。通過一個(gè)月的感恩節(jié)活動(dòng),，讓孩子從小就知道感恩父母，感恩一切關(guān)心和幫助自己的人!用一顆感恩的心面對未來的生活!

三,、活動(dòng)時(shí)間：

十月份

四：活動(dòng)地點(diǎn)：

xxx幼兒園

五：具體安排：

教師篇：(各園工會(huì)負(fù)責(zé))

1,、在x月份的第一個(gè)國旗下講話中，進(jìn)行《學(xué)會(huì)感恩》的演講,，同時(shí)也是對全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng),，正式拉開了感恩節(jié)活動(dòng)的序幕。

2,、學(xué)唱《讓愛住我家》

3,、學(xué)習(xí)《感恩節(jié)的由來》

4、網(wǎng)站開設(shè)《感恩節(jié)主題》。班級網(wǎng)站各個(gè)班級負(fù)責(zé),，主網(wǎng)頁各信息員負(fù)責(zé),。

幼兒篇：

1、小,、中,、大班學(xué)唱《讓愛住我家》(年級組長負(fù)責(zé))

2、畫一幅畫,，感恩父母,。(年級組長負(fù)責(zé))

3、"小手護(hù)大手"活動(dòng),，幼兒給爸爸媽媽擦護(hù)手霜,。(各班級老師負(fù)責(zé))

4、去敬老院為爺爺奶奶表演節(jié)目,，送上我們誠摯的祝福,。(大班年級組)

家長篇：

1、學(xué)唱《讓愛住我家》

2,、"愛的傳遞"活動(dòng)：家長填寫愛心卡,，鼓勵(lì)寶寶把愛心卡送給老師、父母,?；蛘邚堎N在幼兒園的愛心墻、海報(bào)上,。

感恩節(jié)親子活動(dòng)方案小班篇十四

感謝有你

“節(jié)目只是形式,，讓孩子體會(huì)“關(guān)愛,、感恩、分享”才是我們的目的,。

這一行小字,，是想告訴家長我們這次活動(dòng)是從教育入手,，目的是關(guān)愛，感恩和分享,，我們希望消除家長的防備心理,，不要讓家長認(rèn)為我們做的很普通或者只是迎合節(jié)日來做活動(dòng)。

寫這個(gè)是為了說明我們是一個(gè)外教親子活動(dòng)課,，這也是抓住了一些家長的需求心理,。

借助家長的口吻，借助家長的眼睛去幫我們實(shí)現(xiàn)品牌的推廣,，擴(kuò)大活動(dòng)的影響,。

做海報(bào)要把市場活動(dòng)目的放到最后，而且字還不能太大,，后期可以讓我們的推廣人員用嘴巴去宣傳。另外,，在宣傳海報(bào)里不用透露關(guān)于活動(dòng)內(nèi)容的細(xì)節(jié),，既不能給家長很高的期望，也要保證足夠的神秘感和想象空間,。

第一個(gè)部分：

老師以表演的方式來呈現(xiàn)感恩節(jié)的由來

讓孩子教學(xué)上有所收獲,，同時(shí)也要讓家長知道我們學(xué)校老師的整體實(shí)力。

第二部分：

老師帶領(lǐng)孩子和家長來進(jìn)行互動(dòng)

讓家長和孩子同時(shí)學(xué)習(xí),，親身體會(huì)一下,，這樣教學(xué)效果會(huì)非常好。

第三部分：

讓孩子學(xué)會(huì)感恩父母,，讓父母感恩孩子。

這其實(shí)是感恩節(jié)活動(dòng)的一個(gè)關(guān)鍵,，感恩并不是單項(xiàng)的,，并不是說只需要孩子感謝父母，同時(shí)我們也要讓家長知道,，孩子給這個(gè)家庭帶來了無比大的快樂，這也需要去感恩,。

具體形式：

不同年齡階段的孩子的認(rèn)知和興趣是不一樣的,，要把他們分開進(jìn)行活動(dòng)，這樣不僅孩子年齡可以得到解決,，而且場地的問題也可以得到解決,。

(一)針對幼兒園階段的孩子：

與父母一起手工制作家庭相框

這種方式不僅這個(gè)階段的孩子喜歡，家長也會(huì)非常喜歡,，既可以鍛煉孩子的創(chuàng)造能力,、動(dòng)手能力，又能很好的增進(jìn)親子關(guān)系,。

另外,，對于學(xué)校而言，做出來的手工會(huì)成為學(xué)校非常美麗的裝飾,，讓之后很多第一次來的家長可以看到學(xué)校很溫情的一面,，也能看到學(xué)校的實(shí)力，增加這些家長對于學(xué)校品牌的認(rèn)可度。

學(xué)校只提供了一些非?；A(chǔ)的材料,，比如說吸管，裝飾紙,，剩下的都由孩子和家長去動(dòng)手制作,。

(二)小學(xué)階段的孩子：

小學(xué)階段的孩子是不可以做手工的，家長也會(huì)覺得只會(huì)做一些手工,，很不專業(yè),，那是幼兒園階段的水平。

小學(xué)階段可以采取孩子和家長都能站到臺(tái)前去講出互相感恩的話語,，感謝對方,。因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，只能讓一部分家長上臺(tái),，而且是主動(dòng)上臺(tái),，這時(shí)候我們會(huì)發(fā)現(xiàn)臺(tái)下的很多家長會(huì)悄悄地抹眼淚。

之后我們要會(huì)回歸英文教學(xué),，可以讓孩子通過實(shí)物的寓意學(xué)習(xí),，比如火雞的英文表達(dá)的方式，還可以學(xué)習(xí)西餐刀叉的使用,，因?yàn)檫@些內(nèi)容都會(huì)是我們本身教學(xué)體系里就包含的內(nèi)容,。

最后就是讓孩子去分享，不僅自己吃,，還要給父母吃,，活動(dòng)最后要在一片溫馨的氣氛中結(jié)束。感恩節(jié)活動(dòng)千萬不能哭著結(jié)束,，得讓家長笑著離開,，所以環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)與銜接非常的重要。

多在一些顯眼的地方放一些學(xué)校的logo名字,，對于我們的市場宣傳來說會(huì)有比較好的作用,。家長在寫朋友圈或者在寫微博的時(shí)候，不一定會(huì)寫“我們孩子今天在哪家學(xué)校參加了什么活動(dòng)”,，他可能會(huì)寫“今天孩子學(xué)英語的地方舉辦了一個(gè)活動(dòng),，挺有意思的”，或者干脆不寫,，直接發(fā)圖,。這時(shí)候如果圖片里面由學(xué)校的logo就會(huì)非常有效果。

活動(dòng)的收獲：

(一)孩子的教學(xué);

(二)市場的宣傳,、促進(jìn)招生;

(三)家庭互相明白感恩,，感受一種溫暖;

(四)挖掘機(jī)構(gòu)里面有天賦的老師,。

通過活動(dòng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的老師里邊有手工達(dá)人,，優(yōu)秀主持,，有具備很強(qiáng)表演天賦的人等等。每個(gè)員工都有自己的優(yōu)勢和長項(xiàng),，我們必須在實(shí)踐中給這些老師機(jī)會(huì),，充分觀察了解他們的特長，并且依據(jù)他們的特長和優(yōu)勢知人善用,。

這類活動(dòng)也會(huì)讓我們老師玩得很開心,，沒有壓力，他們會(huì)覺得這個(gè)事情非常有意思,。對于年輕老師來說,，如果能夠很好調(diào)動(dòng)積極性的話，確實(shí)能夠給他們增加很強(qiáng)的自信心,。

感恩節(jié)親子活動(dòng)方案二知恩感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德,，是一種美好的情感，是一種修養(yǎng),，更是一種境界,。"心懷感恩，愛心永恒""心存感恩,，知足惜福",，一個(gè)常懷感恩之心的人，一個(gè)懂得感恩之心的人,，必定是人格健全之人,，必定具有非凡的人格魅力。我圍繞著"點(diǎn)亮親情,，感恩父母"這個(gè)主題,，開展親子教育活動(dòng)，試試"情感教育",，建構(gòu)"感恩文化"。通過活動(dòng)的開展,，幫助學(xué)生懂得自己的成長離不開父母的付出,，引導(dǎo)學(xué)生珍惜現(xiàn)有良好的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境，增強(qiáng)學(xué)生對家庭,、學(xué)校和社會(huì)的責(zé)任感,。十一月第四個(gè)星期四，是感恩節(jié),，當(dāng)康乃馨的暗香流轉(zhuǎn)時(shí),，也提醒人們不要忘卻父母親的辛勞與慈愛,。為了讓孩子了解父母親，感受親情,，學(xué)會(huì)從小關(guān)愛爸爸媽媽,，學(xué)會(huì)感恩，引導(dǎo)學(xué)生尊敬父母,，孝敬父母,，我班將開展"感恩父母、學(xué)會(huì)分享"十一月親子活動(dòng),。